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英语中名词修饰名词的情况

英语中名词修饰名词的情况
英语中名词修饰名词的情况

英语中名词修饰名词的情况

现代英语的特色之一,是力求以简单的结构,表达复杂的思维。以名词作修饰语,简称“名词定语”(attributive nouns),便是朝向这目标的手段之一。

所谓名词修饰名词,就是以名词直接修饰另一名词,其作用和形容词相似。例如:

Science students; the Clinton Administration; dinner-time; oil industry; Christmas party 等。

下列是名词作修饰语时的语法功能:

⒈代替形容词(或形容词短语)或分词(或分词短语),如:

● country life→rural life

● . relations→Sino-American relations

● a launch pad→a launching pad

● cube sugar→sugar formed in the shape of a cube.

⒉代替名词所有格,如:

● good rapport between consumer and producer countries →good rappo rt between consumers' and producers' countries.

● a proposal for a ceiling on ASEAN commodity imports→ a proposal for a ceiling on ASEAN's commodity imports.

⒊代替介词短语,如:

● a tool box→a box for tools.

● a television programme→ a programme on televisi on.

● apple seeds →the seeds of an apple.

⒋代替同位语、形容词分句或不定式动词短语,如:

● his bank manager son→his son,(who is) a bank manager.

● an ASEAN joint conference report→a report to be jointly made by ASEAN (members).

上述四种情况是名词修饰名词的常见现象。这情形在报章上出现得更频繁。

最后有一点要注意的是,名词作修饰语时,与同词根的形容词或分词作修饰语,有什么

语意上的差别呢不同在于前者强调内容或职能;后者侧重属性和特征。试比较下面三组句子,以观察其不同:

a. labour intensity(劳工密集)

b. labouring people(劳动的人民)

a. a space rocket(宇宙火箭)

b. a spacious room(宽敞的房间)

a. an art gallery(艺术馆)

b. artistic effects(艺术的效果)

a. a history department(历史系)

b. a historic relic(历史遗迹)

a. riot police(防暴警察)

b. riotous police(闹事的/暴动的警

名词作定语修饰名词_名词 英语语法.doc

名词作定语修饰名词_名词 一、名词作定语的基本原则 名词作定语原则上用单数,不用复数。如: a stone bridge 石桥(不能说a stones bridge) a meeting room 会议室(不能说a meetings room) morning exercise 早操(不能说a mornings exercise) a story book 故事书(不能说a stories book) a coffee cup 咖啡杯(不能说a coffees cup) a baby girl 女婴(不能说a babies girl) a school gate 校门(不能说a schools gate) eye drops眼药水(不能说eyes drops) test paper考卷(不能说tests paper) book report读书报告(不能说books report) train station火车站(不能说trains station) plane ticket机票(不能说plane tickets) pocket money零花钱(不能说pockets money) generation gap代沟(不能说generations gap) 二、用复数名词作定语的四种情形 1. 有些只有复数形式的名词,则用复数作定语: goods train 货车clothes shop 服装店 an arts degree文科学位customs officer海关人员 2. 有些习惯上通常要用复数的名词也习惯上用复数。如:

sports car 跑车savings bank储蓄银行 3. 当man, woman用于名词前作定语,表示性别时,若被修饰的名词为复数,则man, woman也要用复数。如: men nurse 男护士women doctor 女医生 4. 有时复数名词作定语可视为复数名词所有格作定语的省略形式。如: a teachers college 师范学院(teachers等于teachers’) one trousers pockets 裤兜(trousers等于trousers’) eight hours sleep 八个小时睡眠(hours等于hours’) a three weeks training 三周训练(weeks等于weeks’) 注:eight hours sleep 之类的说法,既可表达为eight hours’ sleep,也可表达为an eight-hour sleep。类似的如: a five-second pause 一次五秒钟的停顿 a ten-minute break 一次十分钟的中间休息 a two-hour exam. 一次两小时的考试 三、同根名词与形容词作定语的区别 1. 在通常情况下,如果没有相应的派生形容词,原则上可用直接用名词作定语,或与之构成合成词。如: hair style发式tooth ache牙疼 service counter服务台cat food猫食 bank account银行户头car park停车场 blood pressure血压birth control生育控制

英语名词形容词动词后缀

名词后缀 (1)具有某种职业或动作的人 1)-an, -ain, 表示"……地方的人,精通……的人“American, historian, 2)-al, 表示"具有……职务的人" principal, 3)-ant,-ent, 表示"……者“merchant, agent, servant, student, 4)-ar, 表示"……的人“scholar, liar, peddler 5)-ard, -art, 表示"做……的人“coward, laggard, braggart(夸张者) 6)-arian, 表示"……派别的人,……主义的人“humanitarian, vegetarian 7)-ary, 表示"从事……的人" secretary, missionary 8)-ant, 表示"具有……职责的人" candidate, graduate : 9)-ator, 表示"做……的人" educator, speculator(投机者) 10)-crat, 表示"某种政体,主义的支持者" democrat, bureaucrat 11)-ee, 表示"动作承受者" employee, examinee 12)-eer, 表示"从事于……人" engineer, volunteer 13)-er, 表示"从事某种职业的人, 某地区,地方的人" banker, observer, Londoner, villager 14)-ese, 表示" ……国人,………地方的人“Japanese, Cantonese 15)-ess, 表示"阴性人称名词,actress, hostess, manageress 16)-eur, 表示"……家“amateur, littérateur 17)-ian, 表示"……地方人,信仰…….教的人,从事……职业的人“Christian, physician(内科医生),musician 18)-ician, 表示"精通者,……家,“electrician, magician, technician > 19)-icist, 表示"……家,…….者, …….能手“physicist, phoneticist, technicist 20)-ic, 表示"……者,……师" mechanic, critic 21)-ie, 表示"爱,指小" dearie, auntie, lassie(小姑娘) 22)-ier, 表示"从事……职业“cavalier, clothier, brazier(黄铜匠) 23)-ine, -ian, 表示"阴性人称" heroine, ballerina 24)-ist, 表示"从事……研究者,信仰……主义者" pianist, communist, dentist, artist, chemist 25)-ive, 表示"动作者,行为者“native, captive 26)-logist, 表示"……学家,研究者" biologist, geologist(地质学家) 27)-or, 表示"……者" author, doctor, operator, 28)-ster, 表示"做…….事情的人“youngster, gamester(赌徒),songster ` 29)-yer, 表示" 从事……职业者“lawyer (2)构成,具有抽象名词的含义本文 1)-acy, 表示"性质,状态,境遇" accuracy, diplomacy 2)-age, 表示"状态,行为,身份及其结果,总称" courage, storage, marriage 3)-al, a)表示"事物的动作,过程“refusal, arrival, survival, denial, approval b)表示具体的事物manual, signal, editorial, journal 4)-ance, -ence表示"性质,状况,行为,过程,总量,程度“endurance,

英语形容词名词动词-副词-互变方法规律

英语形容词,名词,动词,副词互变方法规律 一.名词变形容词: 1.名词后加-y, 如: luck→lucky, cloud→cloudy; wind→windy; rain→rainy; sun→sunny, snow→snowy noise-noisy health→healthy 2.在名词后加-ly, 如: friend→friendly love→lovely day→daily 3.方位名词加-ern,如: east→eastern west→western south→southern north→northern 二.动词变形容词 1.词尾加ful: use - useful, care - careful, help - helpful, thank - thankful peace - peaceful, forget - forgetful, play - playful,

succeed - successful, wonder - wonderful 2.词尾加d或ed: please - pleased, unite - united, excite - excited, surprise - surprised, organize - organized, close - closed, wound - wounded, relax - relaxed,develop - developed, appreciate - appreciated,frustrate - frustrated, interest - interested, annoy - annoyed, use - used, frighten - frightened, crowd - crowded, thrill - thrilled, pollute - polluted 3.词尾加ing: interest - interesting, surprise - surprising, excite - exciting develop - developing, frighten - frightening, thrill - thyrilling

英语名词常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析

英语名词常见题型及答题技巧及练习题(含答案)及解析 一、初中英语名词 1.(?苏州)Steve Jobs was full of — always coming up with new ideas which led to great changes in society. A. instruction B. invitation C. introduction D. invention 【答案】 D 【解析】【分析】考查名词辨析。句意:史蒂夫·乔布斯充满了发明-总是提出新的想法,这导致了社会的巨大变化。instruction指令;invitation邀请;introduction介绍,说明;invention发明。结合语境,所以选D。 2.— I don't know how to use the App Fun Dubbing. — Ask Kitty for help. She has lots of in doing it. A. expression B. experiment C. examination D. experience 【答案】 D 【解析】【分析】句意:——我不知道怎样使用趣味配音软件。——向Kitty寻求帮助。她有许多做它的经验。A.表达;B.实验;C.考试;D.经验。向Kitty寻求帮助的原因是Kitty有这方面的经验,故选D。 【点评】考查名词辨析,注意平时识记其词义,理解句意。 3.—Mom, I will eat less fast food this year, believe me. —If you make a , you must keep it. A. joke B. noise C. mistake D. promise 【答案】 D 【解析】【分析】考查名词辨析。句意:-妈妈,我今年将会少吃快餐,相信我。-如果你许下诺言,你就必须坚持它。Joke笑话;noise吵闹;mistake错误;promise诺言。结合语境,所以选D。 4.There's little left at home. Go and buy some, dear. A. carrots B. potatoes C. rice 【答案】 C 【解析】【分析】考查名词辨析。句意:家里剩的马铃薯不多了,去买一些吧。A. carrots 胡萝卜;B. potatoes马铃薯;C. rice大米。因为空格前有little,它修饰不可数名词,rice 是不可数名词,故选C。

名词 动词 形容词

名词是表示人或事物的词。 1.指人的:鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生…… 2.指物的:日、风、山、马、稻子、飞机、原子、计算机、车辆、纸张、道德、法律、文化…… 3.表时间的:春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才…… 4.表处所的:马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲…… 5.表方位的:上、下、前、左、右、东、南、内、外、以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间…… 二、动词 动词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。 1.表示动作行为:走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止…… 2.表示存在变化消失:存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭…… 3.表示心理活动:爱、恨、伯、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌…… 4.表示判断:是 5.表示可能意愿必要(助动词):能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得……

6.表示趋向(趋向动词):上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去,开去、过去…… 三、形容词 形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。 1.表性质的:好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常…… 2.表形状的:长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋…… 3.表状态的:快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆 4.表数量的:许多、好些、全部、全、整、多、少…… 练一练: 试试给下面28个词语分类: 1美丽2可爱3桌子4黑板5书包6白色的7长的 8蓝色的9胖10瘦11高大12雄伟13打14写 15告诉16检举17笔18眼镜19头发20帽子21走 22跳23拿24手指25卷纸26吃27知道28抱 名词有() 动词有() 形容词有()

英语名词变为形容词有哪些规律

英语名词变为形容词有哪些规律。 英语名词变为形容词是如何学习英语中需要掌握的重要知识。 1、在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)。 例如:rain —rainy, cloud —cloudy, sun—sunny , fog —foggy ,wind —windy, snow —sno wy, storm —stormy . hand —han dy, blood —bloody, sand —san dy, fun —funny, push-pushy, rock ——rocky, salt ——salty, sleep ——sleepy, health ——healthy, luck ——lucky等。注意:1)如果名词以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写词尾的辅音字母再加-y。如:sun—sunny, fun —funny等。2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加-y。例如:noise —noisy, ice —icy等。当然, 自如何学习英语中,名词变为形容词不仅只有这种方法,还有别的方式如: 2、一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词。例如:care —careful, thank —thankful, help —helpful, use —useful, beauty —beautiful 等。 3、一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish 或-n构成表示国籍、语言的形容词。 例如:Chi na —Chin ese, Japa n —Japa nese, En gla nd —En glish, America —America n, India —Indian, Australia —Australian(注意Canada—Canadian)。 4、在名词后加-ous变为形容词。例如:dan ger —dan gerous等。 5、在名词后加-ly变为形容词。例如:friend —friendly, love —lovely 等。 6、在名词后加-less构成含有否定意义的形容词。例如:care —careless(粗心的),less(无用的),hope—hopeless(没希望的),home- homeless(无家可归的)等。 differe nee —differe nt, sile nee —sile nt 等。

四级英语常用动词、名词、形容词、介词固定搭配

英语常用动词、名词、形容词、介词固定搭配 一、英语常用动词固定搭配(A to Z)<一>: 1、break down 损坏;瓦解;(组织、计划等彻底毁坏) 2、break into 闯入;强行进入 3、break off 中止;中断 4、break out 逃出;突然发生,爆发 5、bring about 导致;引起 6、bring forward 提出;提议 7、bring to 使恢复知觉 8、bring up 教育,培养,使成长 9、call at 访问,拜访 10、call for 邀请;要求,需要 11、call off 放弃,取消 12、call on/upon 访问,拜访;号召,呼吁 13、carry on 继续下去,坚持下去;从事,经营 14、carry out 贯彻(理论等),执行(计划等);实现(目标等) 15、come across (偶然)发现;(偶然)碰见;偶遇 16、come on 开始;进展;上演;来吧,快点 17、come out 出版;结果是(to be);出现,长出 18、come through 经历,脱险 19、come to 总计,达到;苏醒,复原 20、come up 发生;走近,上来 21、cut across 抄近路,走捷径 22、cut down(on) 削减,降低 23、cut off 阻断;切断,使隔绝 24、drop by/in 顺便来访(无意的) 25、fall back on 求助于,转而依靠 26、fall behind 落后 27、fall in with 碰见;符合,与......一致 28、get across 解释清楚,使人了解 29、get along/with 有进展;生活得,过得 30、get at 够得着,触及;意思是,理解 31、get away 离开,走开,逃脱 32、get by 混过;通过,经过 33、get down to 开始,着手(此处to为介词) 34、get in 进入;收回,收获 35、get out of 逃避;改掉 36、get rid of 除去,摆脱 37、get through 接通电话;度过(时间等);结束,完成 38、get together 集合,聚集 39、give away 泄露,分送 40、give back 送还;恢复41、give in 交上;投降,屈服 42、give up 停止,放弃 43、give way to 给...让路,对...让步(含屈服的意思) 44、go after 追求,求爱 45、go around/round 足够分配;流传 46、go by (时间等)过去;遵守,遵循 47、go in for 从事,追求,致力于,沉迷于 48、go into 研究,调查,进入 49、go over 复习,重温;(重复)检查,审查 50、go through 经历,经受(困难等) 51、hand in 交上,递交 52、hand out 散发,(平均)分发,发给 53、hold back 阻止,抑制 54、hold on 继续,不挂断,握住不放 55、keep on 保持,继续不断 56、keep up with 向...看齐,跟上 57、lay aside 把...搁置在一边;储蓄 58、lay off 休息;(临时)解雇 59、lay out 布置,安排;设计,制定 60、let alone 不干涉;更不用说 61、let down 放下,降低;使失望 62、live on (动物)以...为食;(人)靠...生活 63、look after 照顾,照料;注意,关心 64、look back 回头看;回顾,记忆 65、look down on/upon 看不起,轻视 66、look forward to 盼望,期待 67、look into 调查,观察 68、look out 留神,注意 69、look through 仔细查看;浏览,温习 70、make out 辨认出;理解 71、make up 组成,构成;捏造,编造;化妆,补充 72、pay back 偿还,回报 73、pay off 还清(债);取得成功 74、pick out 选出;拣出 75、pick up 拾起;(车)中途搭(人) 76、pull in (车)停下,进站;(船)到岸 77、pull off 脱(帽、衣等) 78、pull on 穿(帽、衣等) 79、put across/over 解释清楚,说明 80、put aside 储存,保留 81、put down 记下,放下;镇压,评定 82、put forward 提出 83、put off 推迟 84、put on 上演;(体重)增加;穿上,戴上 85、put out 熄灭;关(灯);生产;伸出;出版;公布,发布 86、put up 建造,搭起;张贴;提(价);提供食宿 87、run down 追捕;贬低;(逐渐)减少;(逐渐)变弱;撞倒,撞沉 88、run out(of) 用完,耗尽 89、run through 游览;贯穿,普遍存在于

英语学习_英语语法详解:名词修饰名词_必备

弃我去者,昨日之日不可留 乱我心者,今日之日多烦忧 英语语法详解:名词修饰名词 现代英语的特色之一,是力求以简单的结构,表达复杂的思维。以名词作修饰语,简称“名词定语”(attributive nouns),便是朝向这目标的手段之一。 所谓名词修饰名词,就是以名词直接修饰另一名词,其作用和形容词相似。例如: Science students; the Clinton Administration; dinner-time; oil industry; Christmas party 等。 下列是名词作修饰语时的语法功能: ⒈代替形容词(或形容词短语)或分词(或分词短语),如: ● country life→rural life ● China-U.S. relations→Sino-American relations ● a launch pad→a launching pad ● cube sugar→sugar formed in the shape of a cube. ⒉代替名词所有格,如: ● good rapport between consumer and producer countries →good rapport between consumers' and producers' countries. ● a proposal for a ceiling on ASEAN commodity imports→ a proposal for a ceiling on ASEAN's commodity imports. ⒊代替介词短语,如:

● a tool box→a box for tools. ● a television programme→ a programme on television. ● apple seeds →the seeds of an apple. ⒋代替同位语、形容词分句或不定式动词短语,如: ● his bank manager son→his son,(who is) a bank manager. ● an ASEAN joint conference report→a report to be jointly made by ASEAN (members). 上述四种情况是名词修饰名词的常见现象。这情形在报章上出现得更频繁。 最后有一点要注意的是,名词作修饰语时,与同词根的形容词或分词作修饰语,有什么语意上的差别呢?不同在于前者强调内容或职能;后者侧重属性和特征。试比较下面三组句子,以观察其不同: a. labour intensity(劳工密集) b. labouring people(劳动的人民) a. a space rocket(宇宙火箭) b. a spacious room(宽敞的房间) a. an art gallery(艺术馆) b. artistic effects(艺术的效果) a. a history department(历史系) b. a historic relic(历史遗迹) a. riot police(防暴警察) b. riotous police(闹事的/暴动的警察) 名词可以作定语修饰名词,作定语的名词往往是说明其中名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。 ⒈材料 a diamond necklace a bamboo pole paper money

名词动词形容词

名词动词形容词 一、找出下列句子中的名词、动词、形容词,根据它们表示的意义,把它们分别填入表中。 1、春天,在北海公园常常有一位面容清瘦、精神的老人。 2、郭全海进屋里,笑着说:“我的青骒马来了。你们不乐意要热毛子马,换给我吧。” 3、像这样的老师,我们怎么不会喜欢她并且愿意和她亲近呢 名词 动词 二、名词、动词、形容词常常组合起来,表达各种思想。下面都是两个词的组合,把组合方式相同的归拢在一块儿,分成这样五组; 1、名+动; 2、动+名; 3、形+名; 4、形+动; 5、名+形; 打球看电视精心安排锻炼身体破船房间宽爱护儿童汽车奔驰旧书红太阳节目精彩落后地区慢走雪花飘生活幸福光线柔和 三、名词、动词、形容词各有各的语法功能,各有各的用法。如把名词当动词用就符合语言习惯,叫词性误用。指出下边句子中名词、动词、形容词的误用,并改正。 1、你有没有勇敢,游到对岸去。 2、听说班里要组织春游活动,大家都非常兴趣。 3、反革命分子散布种种造,妄图破坏生产。 4、她整日整夜不辞劳动,为人类创造财富。

四、在下列括号内填入适当的能愿动词或趋向动词。 1、顺着光带,稳稳约约()看见几十名工人像贴在万丈绝壁上似的。 2、晚上看客少,铁头老生也懈了,谁()显本领给白地看呢! 3、我难道没有()责备自己的地方吗我不是常常让你们丢下功课替我蛸花吗 4、天空的霞光渐渐淡()了。 5、最早出现的启明星,在这深蓝的天幕上闪烁()了。 6、她转()头(),望了望大家。 五、找出下面句子中形容词,并说明它修饰什么词。 1、在我的家里,珍藏着一件白色的的确良衬衫。这不是一件普通的衬衫。 2、不到寺门,远远就闻见一股细细的清香,直渗进人的心肺。 3、我杯着万分崇敬的心情,瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 六、下列词语分别是名词、动词、形容词。指出词性完全相同的一组,将序号写在提后的括号内。() A.荠菜漂浮广阔优美春天 B.迁就怀念绽开愿望这样 C.世界感情风景琥珀几根 D.特殊神秘轻捷愉快干净 数词、量词、代词 一、写出下列句子中画“”的词的词性。 1、我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是 ()()()()()()()()全城中称为最严厉的书塾。 () 2、我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由 ()()()()()()() 得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。” ()()() 二、用分数或倍数表示减少或增加时,必须说得准确。在下列意思说得明确的句子后面打“√”。(括号里是想表达的意思) 1、(班里的共青团员由九名变为十八名) (1)原来班里有九名共青团员,现在增加了两倍。() (2)原来班里有九名共青团员,现在增加到两倍。() (3)原来班里有九名共青团员,现在增加了一倍。() 2、(价格有每公斤三元变为每斤一元) (1)原来每斤卖三元,生产成本降低后,价格也减低了两倍。() (2)原来每斤卖三元,生产成本降低后,价格也减低了三分之二。() (3)原来每斤卖三元,生产成本降低后,价格也减低了三分之一。() 三、在下边数词和名词间填一个适当的量词。 一()书一()笔一()诗一()教师一()旗子 一()床一()货物一()汽车一()轮船一()井 一()布一()大炮一()花一()薄云一()鞋 四、在下列各句的代词下面画“”,并在括号内写出是哪一类代词。 1、谁也不甘心落后。()

英语名词转换为形容词

英语名词转化为形容词 一、在名词后面加-y可以变成形容词(特别是一些与天气有关的名词) 例如:rain—rainy,cloud—cloudy,wind—windy,snow—snowy, health—healthy,luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的) tourist—touristy(游客多的) ,salt (盐)—salty (咸的) silk(丝绸)—silky(丝绸般的),sleep—sleepy (昏昏欲睡的) 注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加“-y”。 如:sun—sunny,fun—funny,fog—foggy(有雾的),fur—furry(毛皮的) 2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加“-y”。 如:noise—noisy,ice—icy,shine—shiny(发亮的),taste(口味)—tasty(甜的) 二、名词后面加-ed,以e结尾的直接加d。 例如:spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的) organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的) 三、一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词 例如:care—careful,thank—thankful,help—helpful, use—useful,meaning—meaningful 四、在名词后加-less构成含有否定意义的形容词 例如:care—careless(粗心的),use—useless(无用的) hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的) 五、一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词 例如:difference—different,silence—silent,confidence—confident 六、在名词后加-ly变为形容词

小学英语单词汇总 名词 形容词 动词

小学英语单词汇总名词形容词动词人称代词疑问词副词 名词 present 礼物 film电影 meter米 monster怪物 party聚会 picnic野餐 winner冠军 project综合实践活动 Asia 亚洲 wedding婚礼 wheel轮子letter信 road路 list清单 pound英镑 thing东西 card 信用卡 line绳子 team队伍 TV show (电视)节目 row 行\排 group小组 news 新闻 something某事 drawing画画 flag旗子 kilometer公里peace和平 postcard明星片 rule 规则 ides主意 voice声音 point点 matter问题 question问题 mess 脏乱life 生活 circle圆圈 passport护照 hobby业余爱好 line排\行 形容词 favorite最喜欢 dear亲爱的 new新的 old旧的 lost迷失的 quiet安静的right正确的 dark黑暗的 nice美味的well好的young年青的 cute可爱的clever聪明的 naughty淘气的powerful功能强大的 expensive昂贵的unnecessary不必要的beautiful美丽的 difficult困难的 better比较好的 worse更坏的 boiling沸腾的 famous 著名的 fun有趣的 scary吓人的 fast快的 great伟大的 heavy重的 high高的 wide宽的 lovely 美好的 welcome 受欢迎的 different困难的 busy繁忙的 really真的 lucky 幸运的 enough足够的 fantastic了不起的 tidy整齐的 useful 有用的blind 盲的 surprise令人惊奇的 dangerous危险的 interesting有趣的 talented有天赋的traditional传统的 deaf聋的 special 特殊的 proud 骄傲的 wrong 错误的 noisy 吵闹的 动词 play玩sing唱歌read看write写listen听talk说 draw画drink喝jump跳ride骑 row划 run跑 swim游泳 train 训练 wash洗 hold拿 wear穿 dance跳舞 walk跑 eat吃 click点击 type 打字 clean 打扫 catch 接住 collect 收集 copy模仿 born生于 point指look看like喜欢 watch看see看 count数 want想 love喜爱think想agree同意 start开始 meet见见 hear 听见 feel 感觉 phone打电话 prepare准备 leave离开 believe相信 clap 拍掌 miss 思念 show展示 stamp 跺(脚) enjoy 享用 shine照耀 ring 响 stand站 know知道 help帮助 pass通过 take拿 let让turn转 live住 past通过please请buy买 come来 find 找到 make做 put放 repair修理 try尝试 visit拜访 wait等待 send送 learn学习 call称作 speak说 go走finish完成 begin开始 change改变 fall落下 happen发生 carry搬运 bump砸 invent发明 shop购物 cost花费pay 付款 fly飞 argue争吵 control控制 tell告诉 smell 闻到 cross 穿过 cook做饭 travel旅游 return 归还prefer 更喜欢 solve解决 suggest 建议 disagree 不同意 sound 听起来 become 成为 spend 度过 draw 画 laugh 笑 understand 理解,明白 study学习 practice 练习 worry 担心 人称 he他 I我 it它 my我的 she她 they他们 we我们 you你(你们) your你(你们)的 them他们(宾格)me我 us我们myself我自己 their他们的 mine我的 yours 你(你们)的 hers她的 his他的 herself她自己 指示代词: this这个 that那个 these 这些 those那些 here这里 there那里 all over 到处 疑问词 how怎么 what什么 where哪里 why为什么 how much 多少 whose谁的 which 哪个 副词: now现在 about关于 any一些 bit一点 every每一个 for为了by乘 all所有的 from来自 just仅仅 so所以 some 一些 then然后 very非常 with和---一起 everything任何事 than比… one某物 also也 need要 but但是 very 很 too也 well很好地 badly很糟的 together一起 slowly 慢地 still仍然 abroad国外 another另一个 quickly 迅速地 already已经never从不soon不久 more更多 maybe可能 again再一次 always总是 hurry 赶紧 often常常such这样的(地) because因为 loudly 大声地 everyone每个人

最新英语词性转换:名词转变为形容词

英语词性转换:名词转变为形容词 (a)在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词) 例如:rain—rainy, cloud—cloudy, wind—windy, snow—snowy, health—healthy, luck—lucky,anger—angry guilt—guilty(内疚的) tourist—touristy(游客多的) , salt (盐)—salty (咸的) silk(丝绸)—silky(丝绸般的), sleep—sleepy (昏昏欲睡的) 注意:1)如果以重读闭音节结尾,且词尾只有一个辅音字母,这时应双写辅音字母再加“-y”。 如: sun—sunny, fun—funny, fog—foggy(有雾的), fur—furry(毛皮的) 2)少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时,应去掉e再加“-y”。 如: noise—noisy, ice—icy, shine—shiny(发亮的), taste(口味)—tasty(甜的)

(b)名词后面加-ed,以e结尾的直接加d。 例如: spot(斑点)—spotted(有斑点的); talent—talented (有天赋的) organize—organized 有组织的; balance—balanced(平衡的) (c)一些抽象名词在词尾加-ful可以变为形容词 例如:care—careful, thank—thankful, help—helpful, use—useful, meaning—meaningful (d)在名词后加-less构成含有否定意义的形容词 例如:care—careless(粗心的), use—useless(无用的) hope—hopeless(没希望的),home—homeless(无家可归的) (e)一些以-ce结尾的名词,把-ce改为-t变成形容词 例如: difference—different, silence—silent, confidence—confident (f)。在名词后加-ly变为形容词 例如: friend—friendly, love—lovely, live---lively (g)。在名词后加-ous变为形容词 例如: danger—dangerous (h)名词后面加-al变为形容词 例如: music—musical; medicine—medical (这个比较特殊)

英语动词、名词、形容词变化规律

动词后+ -ed的变化规则 1、一般情况下,动词词尾加 -ed,如: work ---worked play---played wanted----wanted act----acted 2、以不发音的 -e 结尾动词,动词词尾加 -d,如: live---lived move----moved taste---tasted hope---hoped 3、以辅音字母 + y结尾的动词,把-y变为-i 再加-ed,如: study---studied copy---copied cry---cried carry---carried 4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加 -ed,如:stop ---stopped 5、不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。 go –went make –made get – got buy - bought come - came fly-flew 不规则动词的过去式的构成 1.把动词原形中的i改为a,变成过去式。如: begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam 2.把重读开音节中的i改为o,变成过去式。如: drive—drove,ride—rode,write—wrote 3.改动词原形中的aw /ow为ew,变成过去式。如: draw—drew,grow—grew,know—knew,throw—threw(动词show除外,show—showed) 4.动词原形中的e改为o,变成过去式。如: get—got,forget—forgot 5.动词原形中的ee改为e,变成过去式。如: feed—fed,meet—met 6.动词原形中的eep改为ept,变成过去式。如: keep—kept,sleep—slept,sweep—swept 7.动词原形中的eak改为oke,变成过去式。如: break—broke,speak—spoke

英语语法详解名词修饰名词

欢迎下载学习好资料 英语语法详解:名词修饰名词现代英语的特色之一,是力求以简单的结构,表达复杂的思维。以名词作修饰语,简称“名词定语”(attributive nouns),便是朝向这目标的手段之一。 所谓名词修饰名词,就是以名词直接修饰另一名词,其作用和形容词相似。例如: Science students; the Clinton Administration; dinner-time; oil industry; Christmas party 等。 下列是名词作修饰语时的语法功能: ⒈代替形容词(或形容词短语)或分词(或分词短语),如: ● country life→rural life ● China-U.S. relations→Sino-American relations ● a launch pad→a launching pad ● cube sugar→sugar formed in the shape of a cube. ⒉代替名词所有格,如: ● good rapport between consumer and producer countries →good rapport between consumers' and producers' countries. ● a proposal for a ceiling on ASEAN commodity imports→ a proposal for a ceiling on ASEAN's commodity imports. ⒊代替介词短语,如: ● a tool box→a box for tools. ● a television programme→ a programme on television. ● apple seeds →the seeds of an apple. ⒋代替同位语、形容词分句或不定式动词短语,如: 学习好资料欢迎下载 ● his bank manager son→his son,(who is) a bank manager. ● an ASEAN joint conference report→a report to be jointly made by ASEAN(members). 上述四种情况是名词修饰名词的常见现象。这情形在报章上出现得更频繁。 最后有一点要注意的是,名词作修饰语时,与同词根的形容词或分词作修饰语,有什么语意上的差别呢?不同在于前者强调内容或职能;后者侧重属性和特征。试比较下面三组句子,以观察其不同: a. labour intensity(劳工密集) b. labouring people(劳动的人民) a. a space rocket(宇宙火箭) b. a spacious room(宽敞的房间) a. an art gallery(艺术馆) b. artistic effects(艺术的效果) a. a history department(历史系) b. a historic relic(历史遗迹) a. riot police(防暴警察) b. riotous police(闹事的/暴动的警察) 名词可以作定语修饰名词,作定语的名词往往是说明其中名词的材料、用途、时间、地点、内容、类别等。

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