(高清版)2019年福建省中考语文试卷

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语文试卷 第2页（共18页）

-------------在

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卷--------------------上

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答--------------------

题--------------------无

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效----------------

毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________

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以追配古人。然学有要道，读书须一言一句，自求己事，方见古人用心处，如此则不虛用功；又欲进道，须谢去外慕④，乃得全功。读书先净室焚香，令心意不驰走，则言下理会。少年志气方强，时能如此，半古之人⑤，功必倍之。甥性识颍悟必能解此故详悉及之。

(节选自黄庭坚《与徐甥师川》)【注】①奉议；官名，即奉议郎。②奉思：思念。③前承示谕：不久前你告知我。

④外慕：学习之外的各种贪恋。⑤半古之人：花费古人一半的工夫。

6.解释下列加点词在文中的意思。(4分)

（1）不知其旨．也旨：_______ （2）然后能自反．也反：_______

（3）诚能如是．是：_______ （4）令心意不驰走．走：_______

7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）(3分)

A.甥性识/颖悟必能解/此故详悉及之

B.甥性识颖悟/必能解此/故详悉及之

C.甥性识颖悟/必能解/此故详悉及之

D.甥性识/颖悟必能解此/故详悉及之

8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（）(5分)

（1）虽有至道，弗学，不知其善也。(3分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ （2）必能屏弃人事，尽心于学。(2分)

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________ 9.甲、乙两文都谈到学习，但侧重点有所不同，请简要分析。(4分)

_________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ (三)阅读下面的文字，完成10～14题。(22分)

火车上的见闻

许锋

虽然是冬日，但广州不太冷，尤其是拖着行李箱，挤了一阵子地铁，在人丛中穿梭、摩擦，浑身竟有些燥热。今年车站将进站口“前置”，几十个口子“一”字排开，电子屏幕清晰地告示着车次，坐哪趟车，就从哪个口进。大学生志愿者精神饱满，耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。如此疏导，秩序井然。

我们往西去。很幸运，“抢”到了卧铺票、一家三口，一上，一中，一下。先安置妻女，有一个行李箱很重很大，我往下铺的座位底下塞，塞不进去。我吃力举起箱子往行李架放，行李箱摇搖欲坠，我也摇摇欲坠。一个壮小伙儿眼尖手快，迅速托住，我顺势借力，箱子妥妥地归位。我说了声谢谢，壮小伙儿说不用。我一扭头，人不见了。

一对愁容满面的小夫妻边走边打电话，说的是乡音，我听了个大概：他们仨，上来俩，还有一个，是他姐，还在赶地铁。这时离开车不到二十分钟估计赶不上了。我也替他着急。春运一票难求，亲人赶不上这趟车，就要改签，但改签恐怕连硬座都没有。退票也不行，退了更难买上，真是急煞人也!果然，直到列车徐徐启动，落下的人还没上来。幸好事情还是解决了，怎么解决的？退票，直奔机场。机票有，虽然贵点，但没有什么能阻挡游子回家过年的脚步。

小夫妻在惠州的一个镇上开餐馆，以川菜为主。我以为男青年会炒的菜不是很多，不料，看到他手机里的菜谱，密密麻麻，好几张。我们吃过的川菜，他都会做，我们没吃过的，他也会做，还有很多菜名，我没听过。一个二十来岁的人，会做这么多菜，不简单。

男青年的餐馆规模中等，食客都是附近工厂的工人。做餐饮，熬人。有时候，客人一聊就聊到晚上十一点，只能等。我问他，你不是有营业时间么？他笑了笑，哪有赶客人的道理？要是赶客，人家下回就不来了。累是累点，但收入还不错。

镇上房价不高，我以为他们的理想是就地安居乐业，可他们却不想买房。他们的想法是趁着年轻，多干几年，等攒够些钱后，回老家开餐馆。伴随车轮与钢轨的撞击声，我们有一句没一句地聊着，但有一句话，他说了好几遍，“千好万好，还是家乡好”

车快到长沙站时，已暮色四合，华灯初上。年轻的女列车员提前收拾好三大包垃圾，列车停稳，她提着两大包垃圾下车，放在站台的垃圾堆放点，当她返身准备提另一包垃圾时，我顺手提起垃圾袋递给了她。靠近车门的瞬间，寒风拂面，凉气袭人。女列车员的发丝在风中飘舞。

女列车员是个勤快的人。上班时间，一遍又一遍拖地，清理卫生间，干着脏、累、苦的工作。面对我这个素不相识的乘客的意外称赞，她莞尔一笑，这不都是应该做的嘛! 晚上八点，是列车员换岗的时间。老车长召集列车员开短会，叮嘱大家，晩上值班格外重要，要确保旅客人身和财物安全；遇到突发情况，要及时报告。老车长最后问大家，听明白没有？列车员齐齐回答，听明白了!

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毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________

-------------

在

--------------------此

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卷

--------------------上

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答

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题

--------------------无

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效------------

D.本文采用分总结构形式，主体部分通过层层递进方式加以论证，逻辑严密。

16.文章从哪三个方面论述“如何才能真正树立文化自信”？请简要概括。(6分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 17.文中第三段举三个例子论述观点，是从哪三个层面来论述的？请简要概括。(3分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (五)阅读下面的材料，完成18～20题。(10分)

材料一：

载人飞船虽然可以将航天员送入太空，但无法携带较大的载荷进行空间实验，飞船电力供应也无法满足大型载荷或大规模空间实验的需求。因此，建设能部署大量实验载荷并提供充足能源开展实验的空间站，是航天发展的必然趋势。“国际空间站”实践表明，它是人类最好的太空技术实验和应用平台。我国空间站建成后，将具备完全自主的载人航天能力。

(摘编自欧阳自远主编《十万个为什么》) 材料二：

天舟一号作为我国首个空间货物运输飞船，飞行任务取得圆满成功。它突破了货物运输、推进剂补加等关键技术，使我国跻身于少数几个具备大吨位空间货运能力的国家。天舟一号还是全球首个掌握全自主快速交会对接技术的飞船，并且在航天领域首次实现了100V高压锂离子蓄电池组在轨应用。天舟一号是我国载人航天工程“三步走”发展战

注：“t”是计量单位，吨。上行货重比=上行能力/发射质量，上行货重比越高，货物上行效率越高。

(摘编自白明生等《天舟一号货运飞船研制》) 材料三：

中国空间站具备后发优势。建成后，会单独发射一个光学舱，光学舱里架设一套口径两米的巡天望远镜，可以对40%以上的天区进行观测，可以源源不断地为科学家们研究宇宙学和天文学提供海量的科学数据。同时，空间站还将拥有完整的可再生生命保障系统。

(摘编自《中国的空间站什么样》)

18.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是(3分) （）

A.载人飞船能将航天员送入太空，但其电力供应无法满足大型载荷的需求。

B.空间站是航天发展的必然选择，是人类最好的太空技术实验和应用平台。

C.日前，我国已跻身于世界少数几个具备大吨位空间货运能力的国家之列。

D.天舟一号飞行任务取得圆满成功，标志着我国已经正式进入空间站时代。

19.中国天舟一号与国外货运飞船相比，具有哪些优势？请根据材料二简要分析。(4分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 20.我国建成后的空间站具有什么特点？请根据材料三简要概括。(3分)

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(六)名著阅读，完成21-22题。(5分)

21.判断题(正确的打“√”，错误的打“×”)。(3分)

（1）唐僧师徒经过一处山涧时，唐僧骑的马被孽龙吃了。观音菩萨擒住孽龙，把它变作白马，让白马驮唐僧上西天取经。(吴承恩《西游记》) （）（2）梁山泊军师吴用棒打洪教头、义夺快活林、智取大名府，是一个饱读经书、精通韬略、神机妙算的人，人称“智多星”。(施耐庵《水浒传》) （）（3）简·爱被舅母送到了一所食宿条件很好的学校，在那里，她抓住了有利的学习机会，勤奋刻苦，取得了优异的成绩。(夏洛蒂·勃朗特《简·爱》)（）22.阅读下面的文字，按要求作答。(2分)

到了高亮桥，他向四围打了一眼，并没有一个兵，他又放了点心。两块钱到底是两块钱，他盘算着，没点胆子哪能找到这么俏的事。

(老舍《骆驼祥子》) 祥子原以为“俏的事”，后来却是什么结果？请简要概括。

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三、写作(60分)

23.阅读下面的文字，按要求作文。(60分)

成长路上，我们不断迎接挑战，努力完成各式各样的作品。这些作品或有形或无形，都是我们成长的印迹，也许其中就有自己心中最好的作品，也许最好的作品还在追寻的路上。

以上文字给你什么联想和感悟，请以“最好的作品”为标题，写一篇记叙文或议论文。

要求：自定立意符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于60字，文中不能出现真实

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在这里极力赞颂孙权的年少有为，突出他的盖世武功，其原因是孙权“坐断东南”，形势与南宋极似，作者这样热情赞颂孙权的不畏强敌，其实是对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。

【考点】诗歌内容的理解

6.【答案】（1）味美

（2）反思，反省

（3）这，这样

（4）跑

【解析】实词与虚词的积累，是培养阅读文言文能力的基础，理解文言文中词语的含义时，要联系原句来理解，不可孤立地理解单个字词的含义。另外，还要注意词语的特殊用法，比如古今异义词、一词多义、通假字、词类活用等，尽量做到解释准确、恰当。注意“走”是古今异义词，古义“跑”。

【考点】文言词语意义

7.【答案】B

【解析】断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词，借助句式，借助对话词“曰”、“云”，借助句首发语词“盖”、句首连词“则”“而”“然”，借助句尾语气词“之”“矣”“耳”等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句。句意为：你的天分聪颖过人，一定能够明白（我说的这些道理），所以详细而完备地（向你）说这些内容。故本句停顿为“甥性识颖悟/必能解此/故详悉及之”，故选B。

【考查能力】文言文断句

8.【答案】（1）虽然有最好的道理，不学习就不知道它的好处。

（2）（你）一定能抛开人世间的俗事，把全部心思都用在学习上。

【解析】解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：（1）“虽”：即使；“至道”：最好的道理；“弗”：不；“善”：好处。（2）“屏弃”：抛开；“人事”：人世间的俗事；“尽心”：用全部心思。

【考查能力】翻译句子

9.【答案】①甲文侧重论述学和教是相互促进的；②乙文强调学习要独立思考，要专心致志。【解析】解答此题的关键是在了解文章大意的基础上，抓住关键语句，用简洁的语言概括即可。甲文运用议论的表达方式，论证了“教学相长”（或“教与学是相互促进的”）的道理。乙文选用的是宋代文学家、书法家、诗人黄庭坚给外甥的一封家书，书信中，黄庭坚教导外甥徐俯学习要“专心致志”（由“屏弃人事，尽心于学”“读书先……令心意不驰走……”可见），要“独立思考”（由“读书须一言一句，自求己事……又欲进道，须谢去外慕”可得）。

【考点】理解文章的主旨

10.【答案】B

【解析】ACD三项正确。B项中，“大学生提供咨询服务”不全面，原文第①段“今年车站将进站口‘前置’，几十个口子‘一’字排开，电子屏幕清晰地告示着车次，坐那趟车，就从哪个口进。大学生志愿者精神饱满，耐心地为返乡心切的人们提供问答服务。如此疏导，秩序井然。”。

【考点】文本的理解和把握

11.【答案】①吃苦耐劳；②好学能干；③服务态度好；④关心亲人，重视亲情；⑤爱乡恋乡。

【解析】要从事件和情感两方面进行分析，并分点作答。答案从文章的第③~⑥中可以找到。男青年关心亲人、重视亲情，从他在机场为自己没能赶上火车的姐姐担忧、愁容满面地与对方通话可以看出；男青年好学能干，从他手机里存了密密麻麻好几张菜谱、会做很多川菜可以看出；男青年服务态度好，从他经营的餐馆虽然有营业时间，但如果顾客聊天聊得比较晚，他也从不赶顾客走可见；男青年热爱家乡、眷恋家乡，从虽然他们开餐馆的小镇房价不高，但他和妻子还是计划攒够钱后回老家开餐馆，并且把“千好万好还是家乡好”挂在嘴边可见。

【考点】人物形象的理解和把握

12.【答案】①“我”起线索作用，串联起一件件事；②以第一人称叙事，能真实地展现社会风貌。

【解析】经分析，文中的“我”是贯串全文的线索人物，由“我”在火车上的见闻串连起不同的人和事。而全文由“我”这种第一人称来表述，更能体现文章事件的真实性，给人以身临其境之感；同时也更能缩小作者与读者的距离，并且使得行文更加通顺，有娓娓道来之感。

【考查能力】人物作用的分析

13.【答案】（1）“抢”字形象地写出票源紧、下手快的特点，表达出“我内心的急切。

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【考查能力】概括

21.【答案】（1）√

（2）×

（3）×

【解析】名著常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。（2）棒打洪教头的是林冲，义夺快活林的是武松，因此本题错误。（3）简·爱所送去的学校食宿条件并不好，本题也错误。

【考点】（1）名著《西游记》的关于收伏白龙马的故事情节

（2）《水浒传》主要人物之一——吴用的主要情节

（3）《简·爱》主要故事情节

22.【答案】祥子连车带人被兵抓走。

【解析】注意用简洁的语言概括结果即可。

【考点】《骆驼祥子》祥子的车被大兵抢走的相关故事情节

23.【答案】略

【解析】一、分析题目的内涵

什么是“最好的作品”呢?考试作文强调的是“文贵如题”。即是说，凡题意中有的,文章里面必须要有,若没有则叫减题。凡题意中没有的，章里头也不能有,若有,则叫作添题。添题或减题,都不符合“文贵如题”的要求，都是违式的。要做到“文贵如题”,也要先认准题。所以考生要想“最好的作品”可以是什么？可以比喻什么？为什么是最好的作品？

“最好的作品”这个题目其实很浅，同时也给学生很大的操作空间。

首先在于对“作品”的理解，什么可以是作品？孩子是父母最好的作品，成功是失败最好的作品，成长是挫折最好的作品，对于作品的定义最好是具体形象的。

同时这个作品的注脚是“成长路上”+“最好的”，要在文中有所体现，写出成长过程中什么作品的什么感受，如何最好，做好“最好”和“作品”这两点，这篇作文要拿高分绝不是难事。

二、立意角度

这个题目可以多个角度来思考。

（1）第一个是写生活，每个人的生活或者某些经历，都是每个人精心经营的，那它其实就是一个作品，让我们过什么样的生活其实都是由我们来进行、维持和操作的，最终成为我们最好的作品。

（2）也可以从亲情的角度来讲，就是亲人和亲人之间的沟通，是用心的作品，因为作品和亲情之间的共同点就是我们一定要去用心、去经营，这也是我们提倡的一种匠精神——我们来细心雕琢培育我们的亲情。也可以从友情的角度来讲，对于我们的新朋友、好朋友之间，所经营的情感其实也是双方共同努力的结果，也可以看成一个作品。

具体立意分类可参考：

1、爱（情感类：友情、亲情、乡情、家国情怀甚而民族信仰）

2、阅读（文化类：对历史人物与事件的感受与评论、对诗书琴棋等文化符号的理解感悟、对风俗民情传统的感受、文化传承）

3、自然（自然风景类：对自然美景的体会）

4、社会（社会现象类：因和谐社会正能量或不良现象而引起的思考感悟）

5、成功（励志成功类：个人经历了某种挫折历练后终获现实或精神收获）

惯于写“爱”（情感类）的学生：

可以关注个人成长体验，叙写自己成长过程中对友情、亲情、乡情的体验与感受，而自己与伙伴之间纯洁美好的友情、与亲人之间静水流深的亲情、与家乡之间处处羁绊慰藉的乡情，即是自己与他（它）们最好的作品。

惯于写“阅读”（文化类）的学生：

可以写自己在日常生活中与历史文化（历史人物与事件、诗书琴棋等文化符号、风俗民情传统、家风等等）的接触过程中，自己在这些历史文化的影响下，变成更优秀的自己。那么这个更优秀的自己，则是自己“最好的作品”，并且，未来可期。

三、文体选择

记叙文或议论文。

如果写议论文,说理时不能无病呻吟,要有理有据且生动活泼。以写读书的作品为例，不但要写出作品的好，还要写出读某个作品的强烈欲望，还写出在不同心境下的各式各样的心理效应、精神上的享受，以及其中种种差异。“情”是自己的“情”，“话”是自己的“话”，没有故作惊人之语，这就添加了议论的感染力。

还有许多考生适当地运用修辞手法，使说理深入浅出，语言生动形象。如，把热爱读书的人比作“书海里的弄潮儿”，把读书的愉快心境比作“三月踏青”，比作“六月里喝雪水”，把读书给人的鼓舞力量比作仿佛“听到生命的召唤，大海的祝愿和春天的问询”，这就不是泛泛而议，而是有语文的味道！

许多考生写成记叙文也非常不错。记一本读书作品，或某次科学实验的成果，或社

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会实践的“作品”，点明“最好”的感受很重要。写记叙文还须注意，不能面面俱到，

什么都写等于什么重点都没有，这也是很多考生记叙文得不了高分的原因，中心主旨不

明确不突出是不可能得到高分的。一定要详略得当，具体的画面具体的感受怎么“最

好”，放大了写，放大了突出，也更强化主旨，这不就写好了吗？总之要贴近自己，直

陈肺腑，写出感动自己也感动别人的作文，还愁得不了高分吗？

语文试卷第17页（共18页）语文试卷第18页（共18页）