情系黎元 丹心如铁

情系黎元丹心如铁

古诗是小学语文教材的重要内容之一，其中具有“爱国”思想的古诗，因其独特的人文内涵和作用倍受重视。知人方能论世，我们教师在关注这些诗歌的思想内涵的同时，却往往忽视了对古诗作者灵魂的剖析，其实这些诗人都有其鲜活的个性，赋诗是他们心灵的寄托和理想的化身。

杜甫：漫卷诗书喜欲狂

“忽闻剑外收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。”《闻官军收河南河北》是唐代著名大诗人杜甫的“生平第一首快诗”，写于公元763年。延续了七年之久的“安史之乱”被平息，沦陷的河南河北等地被相继收复，诗人的流离生活即将结束，破碎的祖国可望重归统一……正是在这样的时刻，诗人研磨挥毫，在极度兴奋中，一改过去沉郁顿措、含蓄蕴藉的诗风，以轻快活泼、爽朗奔放的语言，写下了这首脍炙人口的七律名作。全诗字字表现了激动心，句句洋溢着喜悦情，使人读后，无不被“喜欲狂”的情绪所感染。

综观杜甫一生思想是“穷年忧黎元”，“致君尧舜上”，所以他的诗歌创作，始终贯穿着忧国忧民这条主线，由此可见杜甫的伟大。他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向，真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社

会生活画面，因而被称为一代“诗史”。

陆游：但悲不见九州同