文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 5G,可不只是快 阅读答案

5G,可不只是快 阅读答案

5G,可不只是快   阅读答案
5G,可不只是快   阅读答案

5G,可不只是快

余建斌

①有这样一个通俗的对比:4G时代下载一部2GB大小的高清电影需要5.3分钟,5G时代,将缩减至6.4秒甚至更快。但实际上,5G不仅仅是快。伴随着5G技术的发展,人类有可能进入万物互联的超级全连接时代。

②据专家介绍,5G是第五代移动通信的简称,被称为“面向2020年的新一代移动通信系统”,是从连接人到连接物的万物互联的关键技术。

③5G与3G、4G研究的一个重要区别,被认为是第一次将用户体验作为研究的重要核心。5G时代,重要的不再是速度,而是提供更多的应用和服务体验。5G 时代,人与人、人与物、物与物都将连成一体。无处不在的实时视频分享、随时随地云接入、虚拟现实、3D息影等都将成为现实。手表、眼镜、牙刷、球鞋、自行车等个人物品,城市的停车位、垃圾箱、广告位、路灯等基础设施,都可以连成一体。工厂里的转运箱、叉车、机器人都将连接到移动网络,从自动化走向信息化和智能化。5G将加速许多行业的数字化转型,实现物联网、自动化、交通运输和大数据等领域的创新应用。

④虚拟现实、增强现实和智能驾驶,是业界普遍认同的5G时代关键应用。当前一些应用,比如无人驾驶汽车需要的高可靠性、低时延,4G没法满足,5G的出现将给无人驾驶带来良好的用户体验。延迟低于1毫秒峰值传输速率高达10G bps(比特每秒),在5G时代能够成为现实。超低延迟和大数据文件的高速传输让

5G能够像第六感一样近乎实时地获取与周围环境的信息。汽车将可使用基于云的人工智能和数据,与路上其他汽车以及包括路灯在内的交通基础设施进行实时“沟通”。

⑤“万物互联”的物联网时代也将随着5G的到来成为现实。专家认为,当前,全球物联网设备数是70亿,预计到2022年大约有290亿台联网终端,其中约有180亿物联网终端。这一巨大的变化将会影响人们对网络的使用方式以及网络的建设方式,并对行业产生更深刻的影响。

⑥在明确5G作为全球信息通信领域的重点发展方向后,我国已全面启动5G 技术研发试验。

⑦对5G来说,全球统一的标准至关重要。5G的统一标准,需要欧洲、亚洲、美洲等全球各区域和国家的开放合作。不要坐等5G到来,而应该尽早在基础设施、运营能力及生态建设三方面做好准备,以抓住5G带来的机会。

(选自2017年3期《刊授党校》,有删改) 1.选文第①段画线句子用了哪些说明方法?有什么作用?(2分)

2.选文第⑤段中加点词语“大约”能否删去?为什么?(3分)

3.下面对选文的理解和分析有误的一项是( )(2分)

A.本文说明对象是5G,即第五代移动通信。

B.5G不仅能带来更快的传输速度,而且会为用户提供更多的应用和服务体验。

C.本文条理清晰,层次分明,说明顺序是逻辑顺序。

D.5G时代会对各行业产生深刻的影响,但不会影响网络的建设方式。

答案:

1、举例子,列数字,作比较(1分)。具体、准确、突出地说明5G传输速度之快(1分)。

2、不能删去(1分),“大约”一词起限制作用,表示估计,说明预计到2022年有290亿台联网终端是估计的数目,而不是确数(1分),如果删去,过于绝对。这个词体现了说明文语言的准确性和严密性(1分)。

3、D

《赵威后问齐使》文本解读

《赵威后问齐使》文本解读 眉山市实验中学语文教研团队 周洪梅执笔 一、关于《战国策》 本文选自西汉刘向编撰的《战国策》,《战国策》叙述的是战国时期的政治、军事和外交,是一部国别体史书,该书文辞优美,语言生动,富于雄辩与运筹机智,写人绘声绘色。《赵威后问齐使》就非常明确的显示了该书的特点。 二、分析文章内容 全文共分为两个部分。第一段是赵威后与齐使之间的对话。赵威后出于礼貌向齐国使者提了三个问题:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”三个问题的顺序富有深意:先问收成,再问老百姓,最后才问到齐国的皇帝。这样的询问招来了齐国使者的不满,于是使者回问道:“今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”赵威后是这样回答的:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本而问末者耶?”从此句回答中,我们看到赵威后以民贵,君轻,社稷次之的思想,即“民本思想”。这样的回答从古代一位女子的口中说出,即使她贵为赵国的皇后,亦是多么的不易,值得人敬佩! 第二部分是赵威后的进一步追问,她向齐使提出了四个问题:1、齐国处士钟离,是帮助齐王养育百姓的人,为什么到现在还没有任用做官呢?2、叶阳子是帮助齐王生息人民的人,为什么到现在也还没

有被任用做官呢?3、北宫之女婴儿子是引导百姓孝敬父母的典范,为什么到现在都没有被君王找见呢?4、於陵的子仲不臣服于齐王,不能治理好自己的家庭,不愿为国家效力,这是在引导百姓往无所事事的地方走啊,为什么至今还不杀掉他呢?这四个问题三正一反,既有为国家社稷出力之人,也有平常百姓中道德的典范,更有隐士中无所事事之人,通过四个问,我们看到到了赵威后对齐国政治民情的洞悉,对贤愚是非的明察,直指齐王治国上的弊端,把齐王轻民的错误,赤裸裸的暴露出来,尤其是最后一问:“为什么不杀掉子仲?”更是表现出赵威后的胆识过人,气魄超群!从而更进一步的表现了本文的主旨,即“民本思想”。 三、艺术价值和内涵 本文虽然是一篇古文,但细细品读后也能从中寻找出许多的美点。 第一、一问到底贯穿全文的形式。细数本文共有15处问,问题的形式并不单一,既有疑问也有反问,既有赵威后对使者的询问夜 游使者对赵威后的反问,更有赵威后用反问来回答使者的提 问。在一个一个的问句中,赵威后的形象逐渐的丰满起来,使 者的不堪一击也暴露无遗。在步步追问中,文章里没有出场的 齐王形象也呼之欲出!这些问问出了人物的形象,问出了本文 的主旨,也展现出《战国策》的语言特色。 第二、排比手法的运用。这种手法主要体现在赵威后的语言上。她的两次话语都是一段工整的排比句。如“岁亦无恙耶?民亦无恙

教你生病阅读训练及答案教你生病阅读答案

教你生病阅读训练及答案教你生病阅读 答案 ⑴儿子比我高了。 ⑵一天,我看他打蔫,就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋,表 示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中,知道他在发烧。 ⑶“你病了。”我说。“噢,我还以为是睡觉少了呢。妈妈,我该吃点 什么药?”他问。 ⑷孩子一向很少患病,居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专 储柜里找体温表,突然怔住。因为我当过许多年的医生,孩子有病,一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。 ⑸“你都这么大了,你得学会生病以后怎么办。”我说。 ⑹“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢?”“那我就……就找我爸。” ⑺也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他 必须独立面对疾病。既然我是母亲,就应该及早教会他生病以后该 怎么办。 ⑼我的心立刻软了。是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中的孩子。 我拉起他滚烫的手说:“妈妈这就领着你上医院。”他挣开来,说:“我不是那个意思,我是说我要去找一支笔,把你说的这个过程记下来,我好照着办。” ⑽儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起,我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲,在孩子有病的时候,不但不帮助他,还给他雪上加霜。我就是想锻炼他,也该领着他一道去,一路 上指指点点,让他先有个印象,以后再按图索骥。虽说很可能留不 下记忆的痕迹,但来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒。 ⑾时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过 去了,儿子还没有回来,我虽然知道医院是一个缓慢的地方,心还 是疼痛地收缩成一团。 ⑿虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒,如果 寻找什么适宜做看病锻炼的病种,这是最好的选择,但我还是深深 地谴责自己。假如事情重来一遍,我再也不会教他独自去看病。万 一他以后遇到独自生病的时候,一切再说吧。我只要这一刻他在我 身边!

秋阅读测试题答案

篇一:秋阅读测试题答案 似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然却见玉簪花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。真真的怎么得了! 这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让,据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。我说它是生活上向下比,工作上向上比,算得一种玉簪花精神罢。我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了,开时五彩缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。连死不了都种死了。我们常这样自嘲。玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽。次年便有绿叶白花,点缀着夏末秋初的景致。我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的白帆,不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故,不容虫豸近身。花开有十几朵,满院便飘着芳香。不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那种清香。它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:秋来了。秋是收获的季节,我却是两手空空。一年、两年过去了,总是在不安和焦虑中。怪谁呢,很难回答。久居异乡的兄长,业命喜好诗词。前天寄来南宋词人朱敦儒的《西江月》:日日深杯酒满,朝朝小圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍。青史几番春梦,红尘多少奇才,不消计较与安排,领取而今现在。我把领取而今现在一句反复吟哦,觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,便得逍遥。领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。 篇三:秋阅读测试题答案 篇四:秋阅读测试题答案 阅读理解《我爱秋天》精选习题及答案_学科竞赛_小学教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 阅读理解《我爱秋天》精选习题及答案_学科竞赛_小学教育_教育专区。语文阅读理解《我爱秋天》精选习题及答案炎热的夏季总算过去了,几缕凉风吹过,便顿生了几丝惬意。“秋天来了!”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼:“我爱秋天!”秋天,极富绚丽色彩的季节;秋天,极富累累果实的季节。每当秋天悄然而至,我都要去田野里、山坡上,欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野,脱去了绿裙子,换上了金黄的头篷,又是一种别样的美。天是那么(流水是那么(),那么()那么,();)。还有路边的排排杨树,这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子,宛如只只飞旋的黄蝴蝶,翻转着、抖动着,伴着优美的舞姿停落在地面之上,流水之间??加之“一”字排开,或是“人”字排开的南飞大雁,呵,这是怎样美丽的一幅画卷哪!天色渐渐晚了,再看着那边的山坡,一棵棵的红枫树,红的多好看啊!像少女羞红的脸庞,像醉汉涨红的面颊,跟天边的红霞连在一起,简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融,烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。每当秋天悄然而至,总是要伴着飒飒的秋风,挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥,连绵不断,像串串珍珠,在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时,我总是抛开雨伞,就在这样的雨中行走。任雨水吻着我,拥着我,任雨水沾湿我的头发,任雨水尽情地散发它的种种温情,让我深深地体会到了秋雨的凉爽??每每这时,一切的烦恼与忧愁,一切的猜忌与狐疑,都在雨水的轻抚下逃走了,留下的,是一个纯粹的我,一个美丽的我。每当秋天悄然而至,我都会怀着一颗充

快妈妈的阅读答案

篇一:快妈妈的阅读答案 快妈妈我的妈妈有个特点.就是不管干什么事都很快.我管妈妈叫“快妈妈 . 妈妈不是会织毛衣吗?她不知道自己一年中给大伙织过多少毛衣毛裤.一次.我家的邻居给别人加工毛衣的前身.结果期限快到了.还剩下十多件毛衣前身没织出来.正在发愁.恰巧叫妈妈知道了.便去拿了五件. 回到家里.我对妈妈说:“你拿这么些毛线回来干啥呀? 妈妈微微一笑说:“这几天邻居你张阿姨家活紧.我闲着也没事.?题目和参考答案——精英家教网——快妈妈 我的妈妈有个特点,就是不管干什么事都很快。我管妈妈叫“快妈妈”。妈妈不是会织毛衣吗?她不知道自己一年中给大伙织过多少毛衣毛裤。一次,我家的邻居给别人加工毛衣的前身,结果期限快到了,还剩下十多件毛衣前身没织出来,正在发愁,恰巧叫妈妈知道了,便去拿了五件。回到家里,我对妈妈说:“你拿这么些毛线回来干啥呀?”妈妈微微一笑说:“这几天邻居你张阿姨家活紧,我闲着也没事,帮她织毛衣。”我极不情愿地小声嘟(dū)哝 (nóng):“家里的活也够你忙的,自找麻烦。”“看你说的,咱有难处时,邻居们不是都很照顾吗?人帮人图个啥?还不是图个心里踏实吗?你前些天不是还给我讲你们老师告诉你,能给别人做事本身就是一种幸福吗?怎么这就忘了?”我不好意思了。别看妈妈没读什么书,可这张嘴却是又快又厉害。晚饭后,妈妈就不停地织。当我一觉醒来时,妈妈还在“飞针走线”,朦胧中,我看见妈妈的手在飞快地抖动,却辨不出几时“飞针”,何时“走线”,只见线团在变“瘦”,毛衣在长“长”。不过一天一夜的功夫,妈妈就织了三片,五件活两天的时间就织完了。你说这不是“快妈妈”吗?妈妈不但织毛衣快,干家务活更快。一天晚上,邻居张阿姨家里有客,包饺子忙不过来,便叫妈妈帮忙。这回她算请对人了。妈妈去了不到一个钟头,饺子就包完了,乐得张阿姨眉开眼笑。你说,我妈妈够得上是“快妈妈”吧!1.给多音字注音并组词。觉()()长()()2.本文是按()——()——()的顺序记叙的。3.用“~”画出文中的过渡句。4.本文记述了“快妈妈”的两件事。第一件是:第二件是:其中第()件事是作者重点记述的。5.文中的“快妈妈”有什么性格特点?从所记述的两件事中,可以看出“快妈妈”这个人物具有怎样的思想品质?(1)妈妈的性格特点:(2)妈妈的思想品质: 1.jiào 睡觉 jué 觉得 cháng 长短zhǎng 长大2.总述——分述——总述3.第四自然段4.织毛衣快干家务活快 15.(1)心直口快,干活麻利(2)乐于助人(意思对即可) 街头见闻 暑假里的一天,我上街去买菜。路上,忽然“嘎”的一声,随后传来一个孩子的哭声。我顺着哭声望去,只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭,旁边翻着辆自行车,一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时一个妇女从路旁的店里直窜到街上,瞪着眼骂道:“瞎了眼!撞倒了我的孩子!”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说:“阿嫂,我心太急,车子撞着(zh2o zh1o zhe)了您的孩子,真对不起,真对不起!”说着就掏出钱往妇女手里塞,一边摸着那孩子的头,一边说着:“小姑娘,摔痛了!叫你妈妈给你买点好吃的。”那妇女脸上带着怒气看了青年一眼,没肯接钱。她怀里的孩子却哭得更响了。 街上看热闹的人渐渐围拢了。人们七嘴八舌地说开了:“现在的年轻人骑车太横冲直撞了!这青年人还蛮客气,懂道理。”“快送医院查查,伤着了没有?”青年人忽然醒悟了,满口说:“好!好!我这就带孩子上医院检查。刚才我只记挂自己母亲的伤势,急着赶往医院去看她,没注意走过来的这孩子,对不起!对不起!” “哦——是这样——。孩子一时看不出有什么伤,就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行?我反正上医院去,孩子先让我带去看看,好放心。”青年诚恳地说。“快去看你妈,孩子真有事,我自己送去。”那妇女一边推着青年走一边说。青年还是站着没动。围观的人你一言我一语(关注关切关怀)地说:“青年人,这阿嫂诚心放你走,走嘛!”“孩子有她妈,你放心走吧!”“以后骑车要留心,青年人!” 我站在人群中,只觉得有一股暖流包围着我,全身热乎乎的。 (1)在文中括号里的正确注音和词语后打“√”。

《病人》阅读及答案

《病人》阅读及答案 《病人》阅读及答案 病人 每天下午,她都要准时来到医院大门口左侧台阶上,铺下一张报纸,静静 地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而清澈。虽然 病号服并不合身,但并不能掩盖住她的典雅的气质。她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。 起风了,她轻轻地合上书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。 楼里的人渐渐多了起来,有上班的也有下班的,正好又是探视的日子,电 梯刚停下,人们争着拥了进去,电梯马上有了反应,发出“受不了”的报警声, 最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。 下一趟的人照样很多,不过还好,电梯没有报警,人们纷纷选择自己要去 的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯显然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请 等一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里想:这人真多事。 电梯慢慢上行,一位手捧花蓝的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层呢?她主动接过来说,是的,往左拐。 电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝 玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅 速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一

课外阅读测试题目答案

课外阅读测试题目 一、《红楼梦》竞赛试题 1.《红楼梦》原名【《石头记》】,该书以【贾宝玉、林黛玉、薛宝钗】三人的爱情婚姻悲剧为核心,以【贾、史、王、薛】四大家族的兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的时代内容。 2、《红楼梦》中“未见其人,先闻其声”的是指【王熙凤】,该人最善弄权术,例如毒设【相思局】,弄权【铁槛寺】,逼死【尤二姐】,破坏【贾宝玉和林黛玉的婚姻】,最后落了个“机关算尽头太聪明,反误了卿卿性命”的悲剧下场。 3.《红楼梦》中颇具逆性格的三人是【尤三姐、晴雯、林黛玉】 4.不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇,常被大家取笑戏弄的人是【刘姥姥】。 5.举击贾府中醉生梦死,声色犬马的两名若男子:【贾琏、贾赦】。 6.请写出“金陵十二钗”其中三位:【林黛玉、薛宝钗、史湘云】。 7.《红楼梦》中卑躬屈滕的丫环是【袭人】,最有反抗性格的丫环是【晴雯】 ,性格最刚烈的丫环是【鸳鸯】。 8.《红楼梦》有个人物说:“女儿是水作的骨肉,男人是泥做的骨肉。我见了女儿。我便清爽;见了男子,便觉浊臭逼人。”这句话是【贾宝玉】说的? 9.《红楼梦》中“两湾似蹙龙眉,一双似泣非泣含露目。态生两魇之愁,妖袭一身之病,泪光点点,娇喘微微闲静时如姣花昭水,行动处似弱扶风,心较比千多一窍,病如西子胜三分。”这写的是【林黛玉】,她有的性格特点。 10.“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦?情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物:【林黛玉】,为爱情熬尽最后一滴眼泪,含泪而死;,【贾宝玉】终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门;【薛宝钗】,虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情,陪伴她的是终身凄凉孤苦。 11.《红楼梦》中,有一个女子,她模样标致,语言爽利,心机极深细,但“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命,”这个人是【王熙凤】,还有一个女子,她寄人篱下,渴望真挚的爱情,但在森严冷漠的封建大家庭中,只能凄婉地唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,”这个就是【林黛玉】。

(诗词阅读题)《幸会,妈妈》阅读附答案

《幸会,妈妈》阅读附答案诗词阅读题 幸会,妈妈 张春 (1)我妈年轻的时候是一名会计,在食品站工作。她的本职业务顶呱呱,现在已经60多岁,对数字依然非常敏感,心算精确到个位数。 (2)我们小时候爱吃手指,把手指甲都啃坏了。她就给我和哥哥在胸前吊了一粒甘草片。因为甘草片比手指头好吃,我们就不吃手指头了。我4岁的时候,看到其他小孩子在高楼外的屋檐上追跑嬉闹,也想跟上去。妈妈没有打我骂我,而是去买了一个大西瓜,带我们站到那个楼顶上,瞅着下面没人,把西瓜扔了下去,然后说:你们看,摔下去就是这个样子! (3)还有一次,在家里看电视剧《哪吒闹海》,看到哪吒自杀的时候,我一边伤心地大哭,一边去上学。走出好远,后边远远传来妈妈的声音,她边喊边跑:哪吒没有死被他师父救活了不要哭了!她起码追了200米。 (4)我不到8岁的时候,妈妈就和我说,不要让男人和你太亲密,更不要让男人碰你。洗澡上厕所,就算是爸爸、哥哥也不能看。 (5)我初中的时候第一次收到情书,非常忧心,试探地拿给妈妈看。妈妈仔细地看完,然后笑眯眯地叠起来还给我,说:青春真好,还有人给你写这样的信。我后来听说很多女孩子不再对妈妈说心

事,就是从第一封类似的书信开始的,而我却松了一口气,好像今后没有什么事不能和妈妈说的了。 (6)但我们之间也不都是美好时光。青春叛逆期,我也跟她吵过,说:等我长大了,还了你们的钱,我就再也不欠你们的了!妈妈沉默良久,叹了口气,说:我们大人有时也心情不好,你看看《还珠格格》里的小燕子,总是逗阿玛高兴,你就不能也哄哄我吗? (7)小时候上学,爸妈很少接送我,下雨也一样。家里的伞都是长柄的大黑伞,我个子矮,不喜欢带大黑伞,所以经常淋雨。过了十几年,我随便抱怨了一下这件事,妈妈后来几次跟我说:那时候我怎么就那么蠢,不知道给你买一把小伞呢?我们也是第一次做父母,你要原谅我们啊。又一次回家,她给我买了一把最轻便的小花伞。那时我已经30岁了。 (8)后来爸爸病倒了,她去陪护,不眠不休的40天,她竟然还胖了些。她说虽然没有怎么睡觉,但爸爸吃剩的东西,她都搅一搅全部吃掉了。情绪上受不了的时候,自己跑到厕所里哭一场。爸爸还是走了。她规定自己每天只准痛哭一个小时,剩下的时间就要振作起来。她说:要疯掉还不容易?可我疯了,我那两个孩子怎么办? (9)命运是猜不透的。爸爸去世仅一年,我刚上大学,却突然得了一种怪病。等她走进我的宿舍,我已经躺在床上不能动了。是她背着我,一家一家的医院去看。当时在北京看病太难了,每次排队要排四五个小时。我想,妈妈的心该被烧焦了吧?稍有闲暇,她就摸着我因为打了好多针而布满淤青的手,说:不知道有没有哪个神仙,把你的病摘下来放在我的身上?

语文阅读试卷及答案

语文培优试题 一、语言运用 1.)阅读下面材料,回答问题。 八达岭长城几乎每一块砖上都刻有诸如“到此一游”的文字,故宫里的铜 缸上被刻“到此一游”,美国自由女神像脚下也有中文“到此一游”…… 5月24日有网友在微博上称自己在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中 文刻上“×××到此一游”,该事件迅速引来网友关注与热议。25日,被证实涂 鸦文物的当事学生的家长向公众道歉,向埃及方面道歉。 (1)某些国人喜欢在中外文化古迹上涂鸦,对此种行为,你有怎样的看法? (2)如果你在这位学生身旁,发现他将要在神庙的浮雕上涂鸦,你如何劝阻他? 二、阅读理解 (一) 熊走在进城的大路上。他穿着他最好的外套和背心,戴着他最好的圆顶丝帽, 穿着闪闪发光的靴子。 “真是仪表堂堂!”熊对自己说,“我的服装,我的身材是很有风度的,将会 给市民留下深刻的印象。” “原谅我,”乌鸦坐在树枝上说,“我的意见和你很不一致。按你的身材与风 度,你不应该穿这样的衣服。我刚刚从城里飞回来,让我如实地告诉你城里那 些上流人物的衣着吧!” “快告诉我!”熊叫着,“我多渴望能穿上最时髦的服装呀!” “今年,”乌鸦说,“上流人物已经不戴帽子了,他们把油煎平底锅顶在头上; 他们已经不再穿外套和背心了,而是用床单包裹身体;他们已不再穿靴子了, 而是用两只纸袋套在自己的脚上。” “噢,天哪!”熊叫道,“那么,我的衣服全都过时了!”熊急急忙忙跑回家, 脱下了外套、背心、帽子和靴子。他把油煎锅倒扣在头上,用床单裹住身子, 在脚上套了两个大纸袋。然后,他又急急忙忙地进城去了。 熊来到主要的大街上,人们用手向他指指点点,一边哈哈大笑。“这头熊多 可笑呀!”他们说。 这使熊感到很困窘。他转身跑回家去。在路上,他又遇到了乌鸦。 “乌鸦,你对我说的那些,全是谎话!”熊叫道。 “我是说了许多谎话,”乌鸦从树上飞起来说,“但你为什么要相信呢?”乌 鸦笑着,高高地飞上了天空。熊听着她哈哈的笑声,愣住了。 当欲望很迫切的时候,就会盲目地相信一切。 1、给文章起个合适的标题:

母亲阅读理解答案

篇一:母亲阅读理解答案 篇二:母亲阅读理解答案 篇三:母亲阅读理解答案 巨人中考网:小编整理了关于《母亲》阅读答案以供各位同学参考和学习,希望对于同学们的学习成绩更上一层楼,也祝同学们的阅读理解的技巧更好,祝大家学习进步! 世上有一部永远写不完的书,那便是母亲 那一年,我的生母突然去世,我不到八岁,弟弟才三岁多一点儿,我俩朝爸爸哭着要妈妈。爸爸办完丧事,自己回了一趟老家。他回来的时候,给我们带回来了她,后面还跟着一个小姑娘。爸爸指着她,对我和弟弟说:快,叫妈妈!弟弟吓得躲在我身后,我噘着小嘴,任爸爸怎么说就是不吭声。不叫就不叫吧!她说着,伸出手要摸摸我的头,我扭着脖子闪开,说就是不让她摸。 在以后的日子里,我从来不喊她妈妈。有一天,我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方,以此向后娘示威,怪了,她不但不生气,而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次,她正擦着,我突然向她大声喊着:你别碰我的妈妈。好几次夜里,我听见爸爸在和她商量:把照片取下来吧!而她总是说:不碍事儿,挂着吧!头一次我对她产生了一种说不出的好感,但我还是不愿叫她妈妈。 孩子没有一个是省油的灯,大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场。那是我们孩子的乐园,我们没事便到那儿踢球、跳皮筋,或者漫无目的地疯跑。一天上午,我被一辆突如其来的自行车撞倒,重重地摔在水泥地上,大夫告诉我:多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的,生怕你留下后遗症,长大了可得好好孝顺她呀 她站在一边不说话,看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺,又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的,第一次在她面前流泪了。 还疼?她立刻紧张地问我。 我摇摇头,眼泪却止不住。 不疼就好,没事就好! 回家的时候,天已经全黑了。从医院到家的路很长,还要穿过一条漆黑的小胡同,我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我,跑了这么长的路往医院赶的。 没过几年,三年自然灾害就来了,只是为了省出家里一口人吃饭,她把自己的亲闺女,那个老实、听话,像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙古。那年小姐姐才18岁,我记得特别清楚,那一天,天气很冷,爸爸看小姐姐穿得太单薄了,就把家里惟一一件粗线毛大衣给小姐姐穿上,她看见了,一把扯了下来:别,还是留给她弟弟吧,啊!车站上,她一句话也没说,只是在火车开动的时候,向女儿挥了挥手。寒风中,我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动,回来的路上她一边走一边叨叨:好啊,闺女大了,早寻个人家好啊,好!我实在是不知道人生的滋味儿,不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己的那流血的心。她也是母亲,她送走自己的亲生闺女,为的是两个并非亲生的孩子,世上竟有这样的后母?望着她那日趋隆起的背景,我的眼泪一个劲往外涌。妈妈!我第一次这样称呼了她,她站住了,回过头来,愣愣地看着我不敢相信是真的,我又叫一声妈妈,她竟呜的一声哭了,哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣,多少年的委屈,全都在这一声妈妈中融解了。 母亲啊,您对孩子的要求总是这么少 这一年,爸爸因病去世了,妈妈先是帮人家看孩子,以后又在家里弹棉花,攫线头,她就是用弹棉花攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛毛,我常想亲娘又怎么样?!从那以后的许多年里,我们家的日子虽然过得很清苦,但是,有妈妈在,我们仍然觉得很甜美,无论多晚回家,那小屋里的灯总是亮的,橘黄色的灯光里是妈妈跳动的心脏。只要妈妈在,那小屋便充满温暖,充满了爱。

《赵威后问齐使》练习题

《赵威后问齐使》练习题 一、填空题 1.《战国策》简称《国策》,也称《国事》、《事语》、《修书》、《短长书》,属于国别体史书,后经西汉著名学者刘向整理编订。汉代高诱曾为这本书作注,是研究战国史的重要文献。 2.赵威后问齐使,先岁再民而后君,显示其与孟子的“民贵君轻”的主张相一致的“民为国本”的政治观点。她称扬仁慈孝义、助成教化之人,批评不辅佐王侯、又不从事生产之徒,表现其倡励积极用世的治国态度和重视人心向背的政治远见。 3.本文通篇围绕“民”字来写,以民为本。一问到底,语势显得温平而又冷峻,和稳而又激急,体现出赵威后的政治灼见和不凡气度。 二、选择题 1.对下列加点字意义解说正确的一项是(B) ①赵威后问.齐使问:聘问 ②齐王使使问.赵威后问:聘问 ③齐王使使.问赵威后使:使节 ④臣奉使使.威后使:动词,派遣的意思 A.①②意义相同,③④意义也相同 B.①②意义相同,③④意义不同 C.①②意义不同,③④意义相同 D.①②意义不同,③④意义也不同 2.下列各项中不是《战国策》的风格特点的是(D)

A.文笔恣肆,语言流畅B.论事透辟,写人传神C.善用寓言故事和新奇比喻D.想象奇幻,描绘传神3.下列各句中加点字理解有误的一项(D) A.岁亦无恙.耶(灾害,忧患) B.故.有问舍本而问末者耶(通“胡”,哪有,难道) C.哀.鳏寡(怜悯) D.是助王息.其民者也(使…休息)息:生息,繁殖 三、语段分析 齐王使使者问赵威后。书未发,威后问使者曰:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说,曰:“臣奉使使威后,今不问王而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有问舍本而问末者耶?” 1.解释加点的字词 ⑴书未发.发:动词,启封 ⑵岁.亦无恙岁:指一年的收成 ⑶苟.无岁苟:如果 ⑷何以 ..有民何以:凭什么 2.翻译 ⑴苟无岁,何以有民?如果没有收成,百姓凭什么繁衍生息? ⑵故有问舍本而问末者耶?哪有不问根本而去问末梢的人呢? 3.理解 “不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有问舍本而问

《病人》阅读附答案

《病人》阅读附答案 阅读《病人》,回答问题。(8分) 病人 (1)每天下午,她都要准时来到医院大门口左侧台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而清澈。虽然病号服并不合身,但并不能掩盖住她的典雅的气质。 (2)她很友善,每当有人找她问事的时候,她表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。 (3)起风了,她轻轻地合上书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。 (4)楼里的人渐渐多了起来,有上班的也有下班的,正好又是探视的日子,电梯刚停下,人们争着拥了进去,电梯马上有了反应,发出“受不了”的报警声,最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。 (5)下一趟的人照样很多,不过还好,电梯没有报警,人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张。一遍一遍地摁。但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯,仍然没有明白什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里想:这人真多事。 (6)电梯慢慢上行,一位手捧花蓝的小伙子自言自语:口腔科病房是不是在12层呢?她主动接过来说,是的,往左拐。 (7)电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰,还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯。她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘。对于要看望的人,那肯定是一枝温馨的玫瑰,可以疗伤的玫瑰。 (8)但她没有想到,她的后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了,并且触动了上行按钮。“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。” (9)“噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。 (10)电梯内剩下的十余人恍然大悟。 小题1:在第2段中,“她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放”这一句描写在文中有什么作用?(2分) 小题2:在第3段中,“起风了”这一句交代在文中有什么作用?(1分) 小题3:小说为了塑造“她”这个鲜明形象,凸现主旨,重点描写了电梯中的几个场景,请加以概括。(2分) 小题4: 结尾处“电梯内剩下的十余人恍然大悟”在表达上有什么作用?(1

《格林童话》等阅读测试题及答案

《格林童话》阅读测试题 1.《六个仆人》中,王子骑马走过一个牧场,只见很远的地方,堆着一个像草垛一样的东西,那原来是() 答案:一个人的肚子。 2.《六个仆人》中,有一个仆人他的双眼被布蒙着,为什么呢? 答案:什么东西被眼睛一照,就会被炸得稀烂。 3.《六个仆人》中,女王老太婆派出的一支军队,让他们去杀王子和六个仆人,再把女儿夺回来,这支军队怎样死的? 答案:被海水淹死的。 4.《黑白新娘》中,一个苦人走到一个女人和她的两个女儿面前,那个苦人是谁打扮成的? 答案:上帝 5.《黑白新娘》中,谁把白姑娘介绍给国王做新娘? 答案:白姑娘的亲哥哥。 6.《黑白新娘》中,哥哥为什么错把黑姑娘当做自己的妹妹呢? 答案:因为他的眼睛被黑姑娘的妈妈老太婆施的魔法,已经黯淡无光,他能看见的,只是那件闪闪发光的绣金衣裳。 7.《小羊和小鱼》中,谁把这对小兄妹变成小羊和小鱼? 答案:他们的继母。 8.《小羊和小鱼》中,谁把这对小兄妹变回人的模样? 答案:女占卜。 9.《返老还童》中铁匠的老婆和女儿受了惊吓,生下的孩子没有一点人的模样,而像什么? 答案:两只猴子。 10.《上帝的动物和魔鬼的动物》中,上帝忘记了创造一种动物是什么? 答案:山羊。 11.《上帝的动物和魔鬼的动物》中,山羊经常做什么坏事? 答案:把名贵的葡萄藤搞坏,有时还踩伤细嫩的植物。 12.《上帝的动物和魔鬼的动物》中,上帝怎样对付这些做坏事的山羊? 答案:放出了他的狼群,把在那儿做坏事的山羊统统吃光了。 13.《三个懒人》中,国王把王位传给谁? 答案:第三个儿子。 14.《三个懒人》中,国王选王位继承人的条件是什么? 答案:谁最懒,就把王位传给他。 15.《寿命》中,上帝最终给驴子的寿命是多少年? 答案:十二年。 16.《寿命》中,上帝最终给狗的寿命是多少年? 答案:十八年。

赵威后问齐使阅读答案

赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后,书未发①,威后问使者曰:“岁亦无恙②耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?”使者不说③,曰:“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?”威后曰:“不然。苟无岁,何以有民?苟无民,何以有君?故有舍本④而问末者耶?” 导读:本篇运用了排比和反问的修辞手法,使赵威后对齐使的反驳更具声势和说服力,言简意赅。 注释:①发:启封。②恙:灾害,忧患。③说:通“悦”,高兴。④本:根本的,重要的。 一、解释加点的词 1.齐王使使者问赵威后( ) 2.不然() 3.苟无岁( ) 二、文中使用了哪些修辞手法,试举例说明。 三、赵威后的言论体现了____思想,历史上还有哪些哲学家、思想家有类似的思想?___________________________________ 四、“故有舍本而问末者耶?”中包含有成语________,意义是_______________,形容_________________。 【译文及参考答案】 66.赵威后问齐使 齐王派使者问候赵威后,送给她的信还没有启封,威后问使者:“你们国家今年收成怎么样?百姓怎么样?国君怎么样?”齐国使者很不高兴,说:“我奉命问候威后,可您现在不问候我们齐王,先问收成和百姓的情况,难道有先卑贱而后尊贵的道理吗?”威后回答道:“不是这样的。如果没有每年的收成,哪有百姓?没有百姓,哪有君王啊?怎么能舍弃根本的而询问次要的呢?” 一、l.问候 2.这样 3.如果 二、排比:岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶? 反问:苟无岁,何以有民? 三、民本孟子,主张民为贵,社稷次之,君为轻;民事不可缓也;救民于水火之中…… 四、舍本逐末舍弃事物根本的、主要的部分,而去追求细枝末节轻重倒置

《病》阅读答案

《病》阅读答案 寒风呼呼作响。 骑飞车的小伙子在拐弯处撞倒了一个人。 这老头怕有七十岁了,穿着臃肿的身子木马似的动了几下才爬起来。 小伙子慌了。他自己也伤得不轻──老汉比他还先爬起来。他似乎被围上来的人群慑住了。 小伙子紧张地张张嘴,还未出声,突然一个彪形大汉冲上来,粗鲁地一把揪住小伙子的衣领吼道:“好哇──你撞了我老爸!他有心脏病,坐骨神经痛,这回去医院照片子检查治疗,你起码得给我五千块!”说完望了望老人。 老人上前说话了:“孩子,让人家走算了。他像是有什么急事。小伙子,以后小心点就是了。你走吧。” 大汉长长地叹了口气,那双死揪着衣领的蒲叶大手,好一阵子才缓缓地松开。 小伙子眼眶湿润了,想说什么但终究颤了颤厚厚的嘴唇,然后推着车子渐渐消失在人群的视野中。 老汉目送小伙子离开后,回过头对叹气不迭的大汉响亮地说:“年轻人啊,做人要有点良心,别为了几个钱就胡乱管人叫爹。告诉你,老头我今年七十有一,身子还挺硬朗,没病。有病的是你。” 观众忍不住哄笑起来。 阅读习题:

⑴给下列加点的词注音。 臃肿慑住 ⑵指出下列各句刻画人物的方法。 ①孩子,让人家走算了。他像是有什么急事。小伙子,以后小心点就是了。你走吧。() ②那双死揪着衣领的蒲叶大手,好一阵子才缓缓地松开。() ③小伙子眼眶湿润了,想说什么但终究颤了颤厚厚的嘴唇。() ⑶文中老汉对大汉称呼有什么变化?为什么? ⑷这篇小说以“病”为题目有什么深层含义? ⑸观众为什么会“观众忍不住哄笑起来”? ⑹请你说说文中“老汉”是一个什么样的人? ⑺小伙子“想说什么但终究颤了颤厚厚的嘴唇”,请你描述一下此时小伙子的心理活动。 ⑻大汉“那双死揪着衣领的蒲叶大手,好一阵子才缓缓地松开”,表现大汉什么心态。 ⑼说说文中对小伙子、大汉、老汉三个人物的刻画的不同之处。 参考答案: ⑴臃肿yōng-zhǒng慑住she-zhu ⑵语言描写动作描写神态描写。 ⑶文中写老汉对大汉的称呼先是“孩子”,后是“年轻人”当着小伙子的面怕大汉难堪,不便戳穿他骗人的把戏;小伙子已离开,有须要当众揭露真相,呵斥他,突出老汉宽宏大度,光明磊落的个性。

语文阅读短文练习题 及答案

语文阅读短文练习题(1)及答案 (40分钟完成) (一)人生路上没有地图 喜欢冒险的我决定去玛丽姨妈家,攀爬她家山后那座神秘的大山。姨父阿梅斯说:“真不巧,这几天我很忙,因为我的族人还等着我开会呢。还是等我有时间了再带你去吧,如果没人领着,你很可能会迷路的。” 我说:“怕什么,万一迷路了,我就用手机打你的电话,向你求救。”阿梅斯姨父笑着说:“那好吧,希望你不会迷路,这样我也不会耽误族人开会的时间。” 姨父是族长,主持族人开会,是他们族里的头等大事。我真不希望去打扰他,于是我自信地说:“不会的,我相信自己一定能够安全返回。” 我终于一个人出发了。一路上都很顺利,就在快接近山顶时,突然狂风大作。姨父说过,必须等大风过去了才能继续行走,我只得找了个避风的地方,拿出睡袋躲了进去。一个小时后,我从睡袋里爬出来,眼前竟然没有路了。 我在原地转了一圈,所有的地方都是那么眼熟,那些路看起来四通八达,又好像不是路,怎么办?我决定给姨父打电话求救,可是,除了那个睡袋,我的身边竟然什么也没有了。一定是刚才那阵大风将我的行李给刮走了。 就在我快要绝望的时候,我突然从睡袋里发现了一张地图。莫非是姨父有意放进去的?我顿时来了精神,循着地图的指引顺利找到了回家的路。 一踏进家门,正好赶上姨父散会回家。我高兴地对姨父说:“今天多亏了你的地图,要不我还真是回不了家。我的行李包括手机都给风刮跑了。” 姨父奇怪地问:“地图,你哪里来的地图?”我说:“是你放进我的睡袋里的呀。”姨父拿着那张地图,突然哈哈大笑了起来:“这哪是什么地图啊,这是你4岁的琳达表妹画的超级蜘蛛侠,你看,这些线条不都是蜘蛛的长腿吗?” 我惊奇地说:“可是,我真的是拿这张‘地图’找到下山的路的呀。” 姨父说:“你能够成功地下山,不是这张地图的功劳,而是你自己行动的结果。遇到困难,只要不消极等待,而是主动寻找解决问题的方法,就永远不会迷路!要知道,人生的路上是没有地图的。” 1.“我”能成功地下山,是因为() A.地图的指引。 B.自己行动的结果。 C.用手机打姨父的电话求救。 2.与“遇到困难,只要不消极等待,而是主动寻找解决问题的方法,就永远不会迷路!”中的“迷路”意思相同的选项是() A.天气不好,爸爸开车迷路了。

种妈妈阅读答案

篇一:种妈妈阅读答案 偏远山村三十里堡有个小女孩本来叫娇娇,可是自从妈妈走了以后,爸爸就给她改名叫盼盼,意思是盼望妈妈早日回家。妈妈是在盼盼不到两岁的时候离开家的,爸爸只说妈妈出了远门。可是盼盼还是从别人口中渐渐知道了妈妈是嫌山里太穷,狠心抛下她的爸爸离家出走的,盼盼懂事,她也不把真情告诉爸爸,她更不恨妈妈,只是默默盼望妈妈早点回来。妈妈走时盼盼还太小,还记不住妈妈的模样,好在妈妈给她留下了一张珍贵的照片。照片上的妈妈年轻美丽,亲切温柔,盼盼就把这张照片精心收藏好,想妈妈了就拿出来看一看。她还经常对着照片呼唤妈妈,她觉得妈妈听见了她的呼唤,不管离家多远也会赶回来的。爸爸对盼盼很好,他又当爹又当妈,尽量哄女儿开心,可是盼盼耳边却总回响着一句歌词:“没妈的孩子像棵草。”七八岁的盼盼上学了。春季的一天,老师教了篇课文,名叫《种子》,老师说种子种到地里浇上水就会发芽,玉米种下去长出玉米,小草籽种下去长出小草,小树种下去长成大树。盼盼听得两眼发光,她突然问道:“照片种下去,会长出妈妈来吗?”同学们笑了起来老师摇摇头说:“只有种子才会发芽,照片不是种子。”盼盼还是第一次不相信老师的话。她放学跑回家急忙找出妈妈的照片,捧在手里看了又看,然后在院里挖天一个小土坑儿,珍重的把照片种下去,小心的培好土,又细细的浇上了一瓢清水。然后盼盼跪在那一片儿新土前,学着邻居家电视里一个小和尚的样子合掌祈祷:“妈妈,你快点长出来啊!”小盼盼天天为照片浇水,没事时就捧着小脸蛋望着那片种着希望的土地,想像着扑进妈妈怀抱的滋味。想着想着盼盼哭了,想着想着盼盼又笑了。一天又一天过去了,春天过去了,秋天也过去了,庄稼都收割上场了,可盼盼的妈妈还没有长出来。有过盼盼不灰心,她坚信妈妈一定会长出来的,冬天来了,盼盼给种下照片的地方盖上小棉被,她不能让妈妈冻着了。在盼盼的盼望中,万物复苏,又一个春天来到了山里,爸爸种在园里的黄瓜豆角都已拱出了土,可是妈妈还没有长出来。这天是个星期天,爸爸下地去了,干完活的小盼盼又坐在了种妈妈的地方,流着泪不停的呼唤着妈妈,她真的已经等急了,她害怕这个春天照片还不发芽。什么东西落到了盼盼的脸上,热热的,她抬头一看,一个女人正站在跟前深情而又愧疚地注视着她。刚才落在她脸上的,是那女人的泪。盼盼惊呆了!虽然面前的女人穿着打扮和照片上的大不同,可盼盼还是一眼认定她就是妈妈!但盼盼一时又不敢相信这是真的,她怕这是梦。盼盼使劲揉揉眼,看看妈妈真真切切站在面关,正流着激动的泪水向她张开怀抱。“妈妈”盼盼流着泪欢叫一声,像只小燕子般飞进了妈妈的怀抱。妈妈紧紧搂着盼盼、亲着盼盼。妈妈是从很远的地方赶回来的,因为她听见了盼盼的呼唤,不管走出多远,盼盼殷殷的呼唤都时刻回响在她的耳旁。经过多少次犹豫,妈妈终天走回了女儿身边。盼盼却坚信这是自己创造了奇迹,她向下地归来含泪站在门口的爸爸骄傲的宣告:“爸爸,我把妈妈种出来了!”1妈妈为什么要离开家,最后为什么有回来了?2从全文看盼盼是个怎样的孩子?3当盼盼流着泪欢叫一声,像只小燕子般飞进了妈妈的怀抱。妈妈紧紧搂着盼盼、亲着盼盼的时候,盼盼的心情是怎样的?请站在盼盼的家督想象并描绘出来。(40字)3读了本文,你有什么感想?19.根据上下文意思,在标.段的横线中填上恰当的句子。答:老师,妈妈的照片种下去,会长出妈妈来吗?20.妈妈为什么要离开家,最后为什么又回来了?答:妈妈嫌山里太穷,狠心抛下盼盼和爸爸离家出走。但是以为思念亲人,并在母爱的驱使下,还是回到了盼盼的身边。21.从文中可以看出,盼盼是个(懂事、聪明、富有情感,纯真、天真)的孩子。 22、23.略19.根据上下文意思,在标.段的横线中填上恰当的句子。答:老师,妈妈的照片种下去,会长出妈妈来吗?20.妈妈为什么要离开家,最后为什么又回来了?答:妈妈嫌山里太穷,狠心抛下盼盼和爸爸离家出走。但是以为思念亲人,并在母爱的驱使下,还是回到了盼盼的身边。 19.根据上下文意思,在标.段的横线中填上恰当的句子。答:老师,妈妈的照片种下去,会长出妈妈来吗?20.妈妈为什么要离开家,最后为什么又回来了?答:妈妈嫌山里太穷,狠心抛下盼盼和爸爸离家出走。但是以为思念亲人,并在母爱的驱使下,还是回到了盼盼的身边。

《病人》阅读理解答案

八、阅读理解。 病人 ①每天下午,她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。 ②起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐地把那张报纸叠好,转身走进了大楼。 ③楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。 ④下一趟人照样人很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人脸上写满抱怨。 ⑤电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:“口腔科病房是不是在12层?”她主动接过来说:“是的,往左拐。” ⑥电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。 ⑦但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士,一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,“真的,这个人我知道,是在这里住了一个多月了的精神病人。” ⑧“噢,我也觉得她的行为不太正常。”另一个接着说。 ⑨电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。 1、在第7、8自然段的空白处加上恰当的标点符号。 2、解释词语。 若有所思:好像在思考什么。 恍然大悟:忽然明白过来。(恍:忽然;悟:明白。) 3、“她”被电梯中其他人认为是“精神病人”,主要是因为“她”的哪些表现?答:①电梯超载了,她主动挤出去,等下一趟; ②她把一位做过了的大伯送到楼梯口;

相关文档