时代 最佳100本 中英文 小说
《时代》杂志评出的100部最佳英语小说-双语新闻
评选人是《时代》评论家Lev Grossman和Richard Lacayo，评选时限为1923年（《时代杂志》创刊的年份）至今，范围是全世界，语种是英语。100部小说名单如下（依篇名字母排序）：
PS:最近新增 Brideshead Revisited [旧地重游] A Death in the Family I, Claudius[我,克劳迪
斯]Possession:A Romance[占有：一段罗曼史] Atonement[赎罪] Gravity's Rainbow[万有引力之虹] The Crying of Lot 49[拍卖第49号] Rabbit Run[兔子，跑吧] White Noise[白噪音] The Sun Also Rises[太阳照样升起] The Heart of the Matter[事情的核心/问题的核心] The Power and the Glory[权力与荣耀] Snow Crash[雪崩] Things Fall Apart[瓦解/生命中不可承受之重] Invisible Man[隐形人] The Adventures of Augie March[奥吉·马奇历险记] Lucky Jim[幸运的吉姆] A House for Mr.Biswas[毕斯瓦思先生之屋] Gone with the Wind[飘] A Clockwork Orange[发条橙子] The Heart is a Lonely Hunter[心是孤独的猎手] White Teeth[白色的牙齿] Pale Fire[幽冥的火] Never Let Me Go[别让我走] To the Lighthouse[到灯塔去]、Mrs. Dalloway[达罗薇夫人]
The Adventures of Augie Marchby Saul Bellow
All the King’s Menby Robert Penn Warren
American Pastoral[美国牧歌]by Philip Roth
An American Tragedy[美国悲剧]by Theodore Dreiser
Animal Farm[动物农庄]by George Orwell
Appointment in Samarraby John O’Hara
Are You There God? It’s Me, Margaretby Judy Blume The Assistantby Bernard Malamud
At Swim-Two-Birdsby Flann O’Brien
Atonementby Ian McEwan
Beloved[宠儿]by Toni Morrison ,pdf
The Berlin Storiesby Christopher Isherwood
The Big Sleep[夜长梦多]by Raymond Chandler
The Blind Assassin[盲人杀手]by Margaret Atwood Blood Meridian[血色子午线]by Cormac McCarthy Brideshead Revisited [旧地重游] by Evelyn Waugh TheBridgeofSan LuisReybyThorntonWilder
Call It Sleepby Henry Roth
Catch-22[第二十二条军规]by Joseph Heller
The Catcher in the Rye[麦田里的守望者]by J.D. Salinger
A Clockwork Orange[发条橙子]by Anthony Burgess
The Confessions of Nat Turnerby William Styron
The Correctionsby Jonathan Franzen
The Crying of Lot 49[拍卖第49号]by Thomas Pynchon
A Dance to the Music of Timeby Anthony Powell
The Day of the Locustby Nathanael West
Death Comes for the Archbishop[大主教之死]by Willa Cather A Death in the Familyby James Agee
The Death of the Heartby Elizabeth Bowen
Deliveranceby James Dickey
Dog Soldiersby Robert Stone
Falconerby John Cheever The French Lieutenant’s Womanby John Fowles The Golden Notebookby Doris Lessig
Go Tell it on the Mountainby James Baldwin
Gone With the Wind[飘]by Margaret Mitchell
The Grapes of Wrath[愤怒的葡萄]by John Steinbeck
Gravity’s Rainbowby Thomas Pynchon
The Great Gatsby[了不起的盖茨比]by F. Scott Fitzgerald
A Handful of Dust[一掬尘土]by Evelyn Waugh
The Heart Is A Lonely Hunter[心是孤独的猎手]by Carson McCullers
The Heart of the Matter[事情的核心/问题的核心]by Graham Greene
Herzogby Saul Bellow
Housekeeping[管家]by Marilynne Robinson
A House for Mr. Biswas[毕斯瓦思先生之屋]by V.S. Naipaul
I, Claudius[我,克劳迪斯]by Robert Graves
Infinite Jestby David Foster Wallace
Invisible Man[隐形人]by Ralph Ellison
Light in August[八月之光]by William Faulkner
The Lion, The Witch and the Wardrobe[女巫狮子和魔衣橱]by C.S. Lewis Lolita[洛丽塔]by Vladimir Naboko
Lord of the Flies[蝇王]by William Golding
The Lord of the Ringsby J.R.R. Tolkein
SilmarillionHobbit Fellowship TwoTowers King 相关资料
Lovingby Henry Green Lucky Jim[幸运的吉姆]by Kingsley Amis The Man Who Loved Childrenby Christina Stead
Midnight's Childrenby Salman Rushdie
Moneyby Martin Amis
The Moviegoerby Walker Percy
Mrs. Dalloway[达罗薇夫人]by Virginia Woolf
Naked Lunch[裸体午餐]by William Burroughs
Native Sonby Richard Wright
Neuromancer[神经漫游者]by William Gibson
Never Let Me Go[别让我走]by Kazuo Ishiguro
1984[一九八四]by George Orwell
On the Road[在路上]by Jack Kerouac
One Flew Over the Cuckoo's Nest[飞越疯人院]by Ken Kesey
The Painted Birdby Jerzy Kosinski
Pale Fire[幽冥的火]by Vladimir Nabokov
A Passage to India[印度之行]by E.M. Forster
Play It As It Laysby Joan Didion
Portnoy's Complaintby Philip Roth
Posessionby A.S. Byatt The Power and the Glory[权力与荣耀]by Graham Greene The Prime of Miss Jean Brodieby Muriel Spark
Rabbit, Run[兔子，跑吧]by John Updike
Ragtimeby E.L. Doctorow
The Recognitionsby William Gaddis
Red Harvest[红色收获]by Dashiell Hammett
Revolutionary Roadby Richard Yates
The Sheltering Skyby Paul Bowles
Slaughterhouse-Five[第五号屠场]by Kurt Vonnegut
Snow Crash[雪崩]by Neal Stephenson
The Sot-Weed Factorby John Barth
The Sound and the Fury[喧哗与骚动]by William Faulkner
The Sportswriterby Richard Ford
The Spy Who Came in From the Cold[柏林谍影] by John LeCarre The Sun Also Rises[太阳照样升起]by Ernest Hemingway
Their Eyes Were Watching Godby Zora Neale Hurston
Things Fall Apart[瓦解/生命中不可承受之重]by Chinua Achebe To Kill a Mockingbird[杀死一只知更鸟]by Harper Lee
To the Lighthouse[到灯塔去]by Virginia Woolf
Tropic of Cancer[北回归线]by Henry Miller
Ubikby Philip K. Dick Under the Netby Iris Murdoch Under the Volcanoby Malcolm Lowrey
Watchmenby Alan Moore & Dave Gibbons
White Noise[白噪音]by Don DeLillo
White Teeth[白色的牙齿]by Zadie Smith
Wide Sargasso Seaby Jean Rhys
https://www.wendangku.net/doc/603779666.html,/time/2005/100books
论曹文轩儿童小说中的动物描写功能
论曹文轩小说中的动物描写功能 [摘要] 曹文轩小说一直受到读者和评论家们的关注，作家在其小说中，一直积极运用动物描写这一独特艺术手段，探讨动物描写在曹文轩小说中发挥的功能对了解曹文轩小说有着十分重要的意义。 [关键词] 曹文轩；动物描写；功能 以人物为中心一直是小说家们所遵循的创作原则，但这并不代表小说中其他事物描写的无意义性。人不但生活在一定的社会生活中，也生活在一定的自然环境中，自然景物对人或大或小都产生着一定程度的影响，这也是作家们在作品中不自觉进行动物描写的原因。小说中的动物描写不仅可以丰富小说内容，也具有独特的艺术功能，因为它们的存在，小说中的人物形象和故事情节增添了色彩。 曹文轩小说中，人与自然密切地联系在一起，自然描写丰富多彩，尤其是动物描写，有农家饲养的牛羊狗、鸡鸭鹅，也有天上飞的鸟鹰鸽，水中的鱼虾，春日的燕子，夏日的纺织娘，秋夜的萤火虫，深冬的暮鸦，这些动物在小说中或略作点染，或精细描写，使其小说呈现出一系列徇丽多彩的动物形象。同时，曹文轩根据不同的情况将有关动物融入小说中，这些动物描写发挥着各自的功能。 一 所谓环境，指那种形成人物性格，并促使他们行动的客观条件。小说中，环境描写对人物事件都有着一定的影响，它能够增强故事情节的真实性和人物的真实感。早在18世纪，法国启蒙思想家狄德罗认为“人物的性格要根据他们的处境来决定”[1]，自然主义提出“要使真实的人物在真实的环境中活动”[2]。曹文轩小说以苏北水乡为背景，人物形象的塑造、故事情节的发展常常和景物描写巧妙地交织在一起，这其中，最鲜明突出的便是动物描写，曹文轩利用动物描写使小说画面真实清晰，独特又具色彩。 《根鸟》中，少年根鸟因一个女孩求救的梦，走上追梦之途，他坚持过、放弃过，经历重重困难，终于走到了梦里的大峡谷。到达大峡谷的根鸟怀着怎样的情绪，作品中并没有给出直接的明示，而是把笔墨停滞在对根鸟梦中出现的“白鹰”的描写：“根鸟看到白鹰的身上洒满了阳光，纯洁的羽毛闪闪发亮。它们转动着脑袋，因此，被阳光照着的眼睛便如同夜晚草丛中的玻璃，一下一下地闪烁着亮光。那亮光是钻石的亮光。”[3]根鸟追梦并不只是一个简单的事件，它更深层次的是人对处于逆境中的他人产生援助的愿望表现。小说的结尾，根鸟看着如钻石发亮的白鹰，在上方盘旋飞翔，根鸟感受到了白鹰们的纯洁和高尚，灵魂得到净化的根鸟“将整个身子伏在地上，将脸埋在百合花丛中，嚎啕大哭”。这样的动物描写将人物、人物的心理活动引向更加广阔的生活环境。 小说中，环境的渲染有助于故事情节真实性的提高，人物的真实感自然也需要环境的衬托。曹文轩是一个时空观念强烈的作家，其作品中人物命运、性格及气质与环境都十分匹配，同时，通过动物描写的艺术手段使人物生活环境显得更加清晰具体，散发出真实的生活气息。 《草房子》里描述了一场哀怨又美丽的情感纠葛。美丽的白雀和充满才气的蒋一轮相爱
曹文轩纯美小说赏析
《我和主题读书活动》教学设计 时间：2016年4月1日 地点：什邡市禾丰小学图书馆 执教：陶静 课型：阅读汇报课 授课班级：六年级二班 教学目标： 1.通过组织学生阅读曹文轩作品，感悟曹文轩文学作品纯美的特点； 2.通过穿插曹文轩讲座内容，让学生再次体会读书的意义、读书的方法和怎样写好作文这三个问题 3.学生练习用曹文轩的方法进行片段写作。用上凝视、无中生有和折腾的方法。 教学准备： 1.六年级每个学生自主阅读曹文轩的作品，了解曹文轩的作品特点，了解作品中人物特点 2.教师熟悉曹文轩作品 3.有关曹文轩作品的图片及作品片段 教学过程： 开课导言： 在上学期刚刚开学的时候，我用了四节课的时间给孩子们介绍了曹文轩在北京大学的一次讲座，在这学期开学，我们又推出了曹文轩作品专题阅读
主题，那么，大家能说说你了解的曹文轩是怎样的一个人吗 1.曹文轩简介。 照片出示 生举手介绍自己了解的曹文轩 （曹文轩是北京大学中文系的教授 曹文轩是着名的儿童文学作家，曹文轩的家乡在江南，一个叫做油麻地的地方，他的父亲是小学校长，后来当了中学老师。曹文轩的儿子在小说中叫皮卡，曹文轩曾经一篇作文写了三个作文本、曹文轩写了很多小说，曹文轩到全国各地做过很多次演讲。） 师：我们今天主要围绕三个问题来展开讨论 第一个问题：为什么要读书 我们一起来回忆一下曹文轩关于阅读意义的阐述，记得曹文轩一共说了七句话：请孩子们一起来读一下这七句话。 阅读是一种高尚的人生方式； 读书有助于人类壮大经验和创造经验； 人因阅读而高贵； 读书能帮助我们看见前方，并引领我们走向前方； 阅读是一种优雅的姿态； 阅读从根本上讲是一种人道主义行为。 什么是天堂天堂是一座图书馆。 第二个问题，怎样读书 师：这一段时间通过读曹文轩的作品，大家一定了解了不少作品，请孩子
曹文轩儿童小说叙事的常用手段探析
曹文轩儿童小说叙事的常用手段探 析 关于《曹文轩儿童小说叙事的常用手段探析》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 摘要：文章探讨儿童文学作家曹文轩小说的叙事风格。讽刺结合反衬的叙事手法，用孩子天真无邪的样子与大人们冷漠残酷的样子作对比，来衬托反讽成人的冷漠世故；双重叙事角度，巧妙融合了儿童视觉角度和成人视觉角度，常常借助成年人的视角来回想少年时期的感受心态，使小说整体显现出一种和谐的结构状态；具有古典美学原则倾向的叙事特色，并不以全知全能的视角给读者交代完整的故事情节和背景，这种独特的个人叙事特色，令其的作品笼罩着一层朦胧、纯美的意境。 关键词：曹文轩; 儿童小说; 叙事手法; 古典叙事模式;
曹文轩是中国80年代以来最受瞩目的儿童文学作家，曹文轩的文学作品有着非常独特的风格。他以其鲜明的个性在中国儿童文学界占据了独一无二的地位，曹文轩荣膺2016年国际儿童读物联盟(IBBY)国际安徒生奖(Hans Christian Andersen Award)，成为迄今为止首位获得该奖项的中国作家，代表着中国儿童文学作家开始在世界舞台上展露拳脚。身兼学者和作家的双重身份，使曹文轩的文学创作与理论话语形成了积极有效的互动，这使得他的作品中对于普通生活的描写有着更深刻、更丰富的文学底蕴，形成了不同于其他作家的独特风格。因此，对曹文轩的儿童文学作品进行探讨研究，不应只注重文学作品的形式美感，主题内涵以及其作品中所表现出的人文情怀，还应该重视曹文轩在儿童小说中独特的叙事策略。本文将对曹文轩儿童小说的叙事策略进行探讨研究，从叙事手法、叙事视角、叙事话语等多个角度来解剖和分析曹文轩儿童小说中的叙事模式，从对人物塑造、故事情节等多个方面来揭示其儿童小说叙事的常用手段及其规律，探讨曹文轩儿童小说给当代儿童文学带来的特殊参考价值。 一、讽刺结合反衬的叙事手法
曹文轩儿童小说的人文关怀
摘要 当前社会物质文明的快速发展，致使当代小学生缺失悲悯情怀。曹文轩的作品《草房子》被教育部纳入推荐小学生必读课外书目，其特点之一便是凸显了悲悯情怀。作品通过对苦难形象、生活中苦难、苦难消解的方式这三重维度分析，叙写了人与人之间的爱以及在面对苦难时无所畏惧的姿态，传达出一种感人的悲悯之美。通过对“悲悯”的文本解读，发现曹文轩以《草房子》为代表的小说具有较高的儿童教育价值。具体来说，教育的个人价值表现在孕育学生包容的情怀、唤醒学生同情的情感；教育的社会价值表现在增进人与人之间的感情和形成良好的社会环境。把握好“悲悯情怀”的文本解读与教育价值，能够帮我们进一步加强当代小学生的情感教育。 关键词：悲悯情怀曹文轩儿童小说小学生教育价值
目录 1. 绪论 (1) 2. 小学生“悲悯情怀”缺失情况分析 (1) 2.1小学生“悲悯情怀”缺失现状描述 (1) 2.2小学生“悲悯情怀”缺失的原因 (2) 2.2.1社会大背景的影响 (2) 2.2.2文学修养的缺失 (2) 3. 曹文轩儿童小说中渗透的“悲悯情怀”——以《草房子》为例 (3) 3.1苦难形象塑造 (3) 3.1.1杜小康 (3) 3.1.2秦大奶奶和桑桑 (3) 3.2苦难生活呈现 (4) 3.3苦难消解方式 (4) 4. “悲悯情怀”的教育价值 (5) 4.1个人价值 (5) 4.1.1孕育学生包容的情怀 (5) 4.1.2唤醒学生同情的情感 (5) 4.2社会价值 (6) 4.2.1增进群体感情 (6) 4.2.2形成良好环境 (6) 5. 结语 (6) 参考文献 (8)
曹文轩儿童小说中悲悯情怀的教育价值 1.绪论 现代社会物质文明快速发展，使得现在的学生对过去的苦难和先辈们的经历认识模糊，不少学生悲悯情怀缺失。小学生在成长过程中，不仅仅其身体在成长，而且小学生的情感也在成长，所有的成长都需要汲取营养，其精神的成长尤其需要有益的滋养，其中最为重要的便是悲悯情怀的滋养。只有让他们在成长过程中感受更多的悲悯情怀的滋养，他们才会在成长中得到人性的充实，伟大的感情便伴随而生。曹文轩的作品《草房子》被教育部纳入推荐小学生必读课外书目，他的作品中最为凸显的就是悲悯情怀，所以本课题选择当代著名儿童文学作家曹文轩及他的小说作品为研究对象，以《草房子》为例解析曹文轩在小说创作中突出的悲悯情怀，通过对悲悯情怀的解读，探究其教育价值，希求为小学生的人格建立提供正确的精神引导，加强当代小学生的情感教育。 2.小学生“悲悯情怀”缺失情况分析 2.1小学生“悲悯情怀”缺失现状描述 由于当前社会物质文明的快速发展，人们往往更趋向于功利和物质，人情冷暖却不被看重。现在的小学生是温室里的花朵，衣食无忧，只懂得表达出自己的喜怒哀乐，而不在乎他人的感受，变得自私和冷漠。作为教师的我们，在新课改的指导下要在教育与教学中渗透悲悯情怀的人文精神，让学生知道生活中不止是幸福与美好，也有忧患与苦难，这样促使学生的心理、人格的发展更加完善与健康。
《儿童文学作家曹文轩》阅读练习及答案
儿童文学作家曹文轩 材料一： 中国童书比不上外国童书。这个固有印象可能已经被打破了。当地时间4月4日，曹文轩在意大利博洛尼亚国际童书展上获得了2016年的国际安徒生奖，实现了华语作家在该奖项上零的突破。 “我讲了一个个地地道道的中国故事，但同时也是属于全人类的故事。”作为首位获此殊荣的中国作家，他获奖后毫不掩饰自己对中国文学、儿童文学的信心。“这次得奖的意义还在于帮我论证了自己多年来对中国儿童文学的判断，即中国最好的儿童文学就是世界水平的儿童文学。” 30年前就看好曹文轩的二十一世纪出版社集团社长张秋林十分兴奋，“当时我就觉得他会成为中国儿童文学的领军式人物”。他告诉第一财经记者，“曹文轩的获奖是一种文化自觉，会整体提振中国儿童文学作家的创作信心” 出版行业另外一位资深人士则向本报记者表示，被认为是中国童书市场“黄金时代”的过去十年，用“野蛮生长”来形容更恰当，但曹文轩的获奖一下提升了中国儿童文学的关注度和创作水准。 中信出版集团副总编辑卢俊说，中国儿童文学市场确实很火，但这个市场应该用更好的商业理念、价值观去规范、定义，不过，无论怎样，曹文轩的获奖，对于中国童书发展都有巨大的积极影响，曹文轩获奖之后才是一个新时代的来临。 （摘自2016年4月7日一财网） 材料二： 北京时间4月4日，中国儿童文学作家曹文轩在意大利博洛尼亚国际童书展上荣获2016年国际安徒生奖。儿童文学的“诺奖”桂冠，首次花落中国。 中国拥有世界最大的儿童文学读者群，近年来的童书阅读热，更凸显了儿童文学市场的“饥饿”。不少人认为，曹文轩的获奖，确立了中国儿童文学屹立于世界之林的一份自信。北京师范大学文学院教授陈晖认为，与莫言获诺贝尔文学奖、刘慈欣获雨果奖一样，曹文轩此次获奖，也许能缓解中国儿童文学渴望被世界认可的焦虑。这是一次提振信心、扩大视野、走向世界的良机。 尽管对中国儿童文学充满自信，但曹文轩仍有忧虑，“童书市场的整体质量并不令人满意。利益这条狗，撵得我们不停地往前跑，往金山银山跑，以金钱来衡量并炫耀它的价值，忘记了儿童文学对孩子所承担的巨大责任。这个局面需要得到调整，需要我们的作家能够退回来，
曹文轩纯美小说的语言魅力
曹文轩纯美小说的语言魅力
曹文轩纯美小说的语言魅力 ——以《青铜葵花》为例 文/俞永军 世界丰富多彩，每时每刻都有这样那样的故事发生，为什么有的孩子还是觉得无话可说？北京大学曹文轩老师认为：人类看世界有两个动作：一个是“扫视”，一个是“凝视”，写不好作文是因为只完成第一个动作，而只有细细打量、凝视这个世界，才能发觉作文的素材取之不尽，才能发现它的无比丰富和美妙。 比如说，俄罗斯作家契诃夫在《草原》中所写：“天空飞过来三只鹬，过了一会儿，那先前的三只鹬又飞了回来。”这句话看似简单，但“三只”表明契诃夫有一双善于“凝视”的眼睛。尤其是“先前”，不仅说明文中主人公已经牢牢记住三只鹬的模样，而且反衬作者善于“凝视”的目光。“未经审查的人生没有价值”，同理，未经凝视的世界毫无意义。也正因为如此，曹文轩在《青铜葵花》中用一双敏锐的眼睛捕捉到“美丽的苦难”。尽管小说主题较为直白、平易，尤其是经历那个年代的人。“忘记过去意味着背叛”，或许我们不再拥有曾经的岁月，但居安思危、觅甜思苦应当像一根弦紧紧绷在心头。情节不再重要，人物无需记住，但如
诗如画的语言还是勾起读者诸多回忆，下面就让我们走进曹文轩，走进曹文轩的《青铜葵花》，走进《青铜葵花》中诗一般的语言。 其一，善用比喻。翻开《青铜葵花》，比喻句犹如满天繁星镶嵌在漆黑的天幕，熠熠生辉，夺人眼球。比如，“麦子长得茂密，秆儿粗壮，麦穗儿，像松鼠的尾巴一般，粗粗的，毛刺刺的。”麦穗儿有多大？不管你怎么比划也许很难说得清道得明，但一个形象化比喻“松树的尾巴”，让人立马有了较为直观的感受。再如，“成片的芦苇，只露出梢头，在水面上甩动着，仿佛水面上长了无数的尾巴。”“太阳已经升起来了，阳光被蝗虫遮蔽了。太阳像一只黏满黑芝麻的大饼。蝗群在天空盘旋着，一忽儿下降，一忽儿上升，像黑色的旋风。”这里作者打破常规，不以华丽的事物作为参照，而是选取生活中习以为常的作为喻体，虽然不及华丽的事物那般高贵、典雅，却给人一种丰富、奇丽、形象可感的朴素美，真可谓化平淡为生动，化冗长为简洁，化枯燥为新奇，化深奥为浅显。 其二，善用色彩。写作的主要目的是表现生活，而色彩是构成物质生活诸多事物的重要特征。文章离不开色彩语言，丰富而又准确的色彩构成可以增强其表现力。比如，唐代骆宾王吟出“白毛浮绿水，红掌拨清波”的佳句，杜甫留下“两
现代文《曹文轩——中国儿童文学的领航者》阅读训练及答案
现代文阅读(20分) 曹文轩——中国儿童文学的领航者 日前,中国作家曹文轩荣膺2016年国际儿童读物联盟(IBBY)国际安徒生奖,成为迄今为止首位获得该奖项的中国作家。国际安徒生奖评委会主席帕奇·亚当娜称曹文轩“用诗意如水的笔触,描写一些生活中真实而哀伤的瞬间”。 “国际安徒生奖”是世界上最知名的儿童文学奖,被誉为“儿童文学的诺贝尔奖”,该奖是作家奖,表彰作家一生的文学造诣和建树,每位作家只能获得一次。曹文轩曾于2004年获得提名,今年终于折桂。对于获奖,曹文轩说:“我本身不算是很激动,我觉得身边的朋友们比我更激动,颁奖的时候,那么多从国内来参加书展的朋友们都在这里等待大奖揭晓,结果出来后,气氛非常热烈。当然,对我来说,也确实感到很荣幸,毕竟这是一个在儿童文学领域中非常重要的奖,能够得奖,说明自己的努力得到了认可。” 从乡村田野到北大讲堂 曹文轩生于江苏盐城的一个小乡村,童年生活的艰辛让他很早就体味到了人间百态,同时也磨砺了他的意志。曹老师曾在《童年》中写道:“我的家乡苏北,是以穷而出名。我的家一直是在物质的窘迫中一日一日地度过的。贫穷的记忆极深刻。我吃过一回糠,一回青草。糠是如何吃的,记不得了。青草是我从河边割回的。母亲在无油的铁锅中认真地翻炒,说是给我弄盘“炒韭菜’吃。十五天才能盼到一顿干饭。所谓干饭只有几粒米,几乎全是胡萝卜做成的。整天喝稀粥,真正的稀粥,我永远忘不了那稀粥。读中学时,每月菜金一元五角,每天只五分钱。都是初二学生了,冬天的棉裤还常破绽百出,吐出棉絮来……” 显然“苦难”是曹文轩童年记忆中的一个关键词,但同时,无论是他慈善的老祖母、疼爱他的母亲、充满哲思的父亲,还是给他无限情趣和恩泽的水乡,都为他童年刻下了温暖的记忆。或许这些,不仅让苦难在他的生命中转化为巨大的精神财富和文学力量,更让他的文学创作与理论建树与儿童紧紧相连。 一九七四年九月,曹文轩被北大图书馆系录取一这也是整个盐城唯一的一个录取名额。后由于文笔出众,转入中文系学习,毕业后留校任教。 除了著名作家,北大中文系教授、博士生导师是曹文轩老师的另外一个身份,也是他引以为傲、并投入了满腔热情与责任心的事业。 从专注写作到培养儿童文学新力量 作为中国儿童文学作家中的翘楚,曹文轩获誉无数,《草房子》《青铜葵花》《火印》等作品早已使他名满天下。 同中国许多有理想和责任担当的优秀知识分子一样,功成名就后的曹文轩并未安于现状,而是肩负着一种崇高的使命感,继续为中国的儿童文学事业做贡献2014年1月，曹文轩与人民文学出版社、天天出版社共同成立了“曹文轩儿童文学艺术中心”(以下简称“中心”),曹文轩任中心主任,人民文学出版社总编辑、天天出版社社长刘国辉任副主任。 为繁荣中国儿童小说创作,发现和培养更多的儿童文学作者,支持和鼓励具有纯正文学性的优秀中长篇儿童小说的创作和出版,中心成立后的第一件事,便是设立了“青铜葵花儿童小说奖”,并开启征稿。 从事儿童文学写作多年,曹文轩说:“在中国,说一个人厉害,有力量有能力,会说这个人有‘背景’,而我的‘背景’是中国。这个曾经历了无数苦难,遭受了无数灾难的国家,一直矗立在我身后,她除了给我意志之外,一直向我源源不断地提供着独特的、价值连城的写作资源。三十多年前,她以她内在的生命冲动,打破了闭关锁国的格局,从此面对世界、并表现出了强烈融入世界的欲望,正是因为如此,她看到了世界,而世界也看到了我的文学作品。我愿意一辈子站在这个‘背景下,一辈子做一个‘有背景’的人。”
适合小学生阅读的儿童文学作品
适合一年级学生阅读的儿童文学作品： 1、有注音的读本：如浙江省少年出版社“小学生领先一步读名著”系列中《爱丽丝漫游奇境》《柳林风声》《木偶奇遇记》《绿野仙踪》等 2、任溶溶《没头脑和不高兴》 3、（日）古田足日《一年级大个子和二年级小个子》 4、所有图画书，如【日】矢玉四郎《晴天有时下猪》 5、王尚文、曹文轩主编《新语文读本》小学卷1、2 适合二年级学生阅读的儿童文学作品： 1 汤素兰《笨狼的故事》 2（挪威）埃格纳《豆蔻镇的居民和强盗》 3【英】A.A.米尔恩《小熊温尼普》 4（瑞典）林格伦《长袜子皮皮》《淘气包埃米尔》、 5【英】格雷厄姆《柳林风声》（春风文艺出版社） 6（英）特拉弗斯著，任溶溶译，《随风而来的玛丽阿姨》（明天出版社） 7（英）卡洛尔《爱丽丝漫游奇境记》（中国少年儿童出版社） 8（日）阿万纪美子《车的颜色是天空的颜色》本）（3 9 王尚文、曹文轩主编《新语文读本》小学卷3、4 适合三年级学生阅读的儿童文学作品： 1、（瑞典）林格伦《长袜子皮皮》《小飞人卡尔松》、 2、【法】让—雅克·桑贝《小淘气尼古拉的故事》5 本、《小淘气尼古拉绝版故事》5 本（更适合男孩子阅读） 3、杨红樱《淘气包马小跳》 4、（意大利）亚米切斯《爱的教育》（中国少年儿童出版社） 5、【美】艾·巴·辛格《傻瓜城的故事》 6、【德】米切尔·恩德《永远说不完的童话》 7、【日】黑柳彻子《窗边的小豆豆》 8、【日】安房直子《花香小镇》《风的旱冰鞋》、 9、郑渊洁《皮皮鲁和鲁西西》、《开直升飞机的小老鼠》 10、彭懿《女孩子城来了大盗贼》 11、王尚文、曹文轩主编《新语文读本》小学卷5、6 适合四年级学生阅读的儿童文学作品： 1（美）E·B·怀特《夏洛的网》《精灵鼠小弟》、 2【英】詹姆斯·巴里《彼得·潘》 3（美）塞尔登《时代广场的蟋蟀》 4【法】儒勒凡尔纳《八十天环游地球》 5【德】毕尔格《吹牛大王历险记》（春风文艺出版社）， 6 张天翼《大林和小林》 7 幻想小说：【英】J·K 罗琳《哈利波特》（七部）（人民文学出版社），
曹文轩作品推荐.doc
曹文轩作品推荐 下面是的我为你们整理的文章，希望你们能够喜欢 细米 本书曾获第六届全国优秀儿童文学奖;北京市庆祝新中国成立55周年文艺作品荣誉奖。 少年细米生来就是一个爱脸红的男孩儿，他与表妹红藕两小无猜，一同长大，日子如清水一般自然流淌。然而，有那么一天，大河上飘来一叶巨大的白帆，自帆下飘来了一群仿佛来自天国的女孩儿。这些从苏州城里来这里插队的女知青，给平静的乡村带来了一股新鲜而迷人的气息，而其中的梅纹姑娘以她纯净而温柔的情感与精神力量，使细米这个桀骜不驯的乡野之子步入新的成长历程。 小说深谙人情与人性的微妙，写就了一段可以与日月同在的情感故事，以优雅的笔调完成了一个少年的心灵雕塑。安宁的村落、寂静的麦田、旋转的风车、河里的小船、各色的鸽子、雪白的芦花、袅袅的炊烟，与四季优美的乡村风景一道，参加了这个东方少年的成长加冕礼。 根鸟 当山风将根鸟吹醒时，他看到那些白色的鹰仍在空中飞翔着。他让整个身体伏在地上，将脸埋在百合花丛中，号啕大哭......
一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷。她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。根鸟出发了，一飞冲天，去寻找属于自己的梦。荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇......一个个场景奇异而玄妙。根鸟成长在现实与梦幻之间，他决定以梦为马，度过他的成长阶段。恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。 这是一部迷人的、梦幻般的小说，它让人在梦幻中游走，在真实中体验人性。 红瓦黑瓦 风吹着那封信，发出清脆而单调的纸响。后来，我将它丢入大河。它随着流水，一闪一闪地去了......在我的身后，是红瓦房和黑瓦房，是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。 本书是作者根据他的40余万字的长篇力作《红瓦》(该书曾获国家图书奖、北京市文学艺术奖)提炼创作而成的一部少年长篇小说，从小说反映的内容和生活来看，可以视为《草房子》的续篇。小说以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情，细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。 全书情节起落跌宕、震撼人心，关怀与情意荡漾在字里行间。 青铜葵花 这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。