思想政治课新课程改革理念与方法

思想政治课新课程改革理念与方法新课程的改革，如一缕春风带给教育无限的生机与活力。作为政治课在过去习惯形成以教师为中心、以传授知识为主的传统课堂教学模式，“我教你学，我讲你听，我说你做”，老师口若悬河，滔滔不绝的讲解和阐述那经典的思想，由于讲课远离学生实际，学生只能按照教师的意图，被教师牵着鼻子走，难有自己独立的评判和抉择，学习的主动性、创造性也难以真正发挥，学生感觉政治枯燥而乏味，这种“满堂灌”的做法不仅不利于培养学生的创新思维、独立思考能力，而且容易导致学生厌学，使政治科失去应有的功能。为了适应新的课程改革，思想政治课必须由过去的学科本位转向以人的全面发展为本。

在教学中，不仅要体现和重视学科知识的特点、遵循学科发展的规律，更要坚持以人的发展为本，构建全新的思想政治课教学模式。只有真正改变以教师为主导的现象，把学习的主权还于学生，教师不再是“导演”，更不是“传教士”、“法官”，而应成为指导者、组织者、协调者和参与者。这样才能为学生提供充分展现自己才智的舞台，最大限度地调动学生的学习主动性和积极性。这样才能更好地激发学生学习兴趣，搞活政治课程教学，使学生走近生活，用自己的眼睛去观察社会，用自己的大脑去思考人生，使他们在体验生活、感悟人生的过程中取得刻骨铭心的收获。因此如何激发学生学习兴趣，搞活政治课程教学成为广大政治教师在新课改中的重要使命。我有以下几点看法：