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人教部编版小学一年级所有的多音字复习整理

多音字复习

姓名：

zhǎnɡ（长大、长牙） zhe （看着、开着）数长着

shù（数字、数学） chánɡ（长虫、长江） zháo（着火、着急）

jué（觉得、感觉） zhī（一只、几只）

地觉只

jiào（睡觉） zhǐ（只有、只是）

lè（快乐、乐土） de （飞得高、看得远）

种乐得

yuè（音乐、乐曲） děi（只得）

空

多音字复习

姓名：

zhǎnɡ（长大、长牙） zhe （看着、开着）数长着

shù（数字、数学） chánɡ（长虫、长江） zháo（着火、着急）

jué（觉得、感觉） zhī（一只、几只）

地觉只

jiào（睡觉） zhǐ（只有、只是）

lè（快乐、乐土） de （飞得高、看得远）

种乐得

yuè（音乐、乐曲） děi（只得）

空

小学语文一年级多音字汇总

多音字汇总1 长：zhǎng(长大)cháng(很长) 少：shǎo (多少)shào (少年) 乐lè (快乐)yuè (乐曲) 好：hǎo (好处)hào (好学) 发：fā (发生)fà (头发) 不：bù (不开)bú (不是) 漂：piào (漂亮)piāo(漂流) 要：yāo (要求)yào (要好) 只：zhǐ (只有)zhī (一只) 空：kōng (天空)kòng (空地) 数：shù (数学)shǔ (数一数) 没：méi (没有)mò (淹没) 觉：jiào (睡觉)jué (觉得) 着：zhe（看着）zháo(着火) 行：xíng(行走)háng(银行) 地：dì(土地)de (动词前) 落：luò（落叶）là（落下）散：sàn（散开）sǎn（散落）还：hái（还有）huán（还书）挨: āi（挨近）ái（挨打）

处:chù（到处）chǔ（处理）参：cān（参加）shēn（人参）cēn（参差不齐）兴：xīng（兴奋）xìng（高兴）观:guān（观看）guàn（道观）给：gěi（交给）jǐ（供给）当:dāng（应当）dàng（上当）扇:shàn（电扇）shān（扇风）斗:dǒu（星斗）dòu（斗牛）单:dān（床单）shàn（姓单）空:kōng（天空）kòng（空闲）看:kàn（看见）kān（看家）把:bǎ（把手）bà（刀把）华:huá（华夏）huà（华山）间:jiān（中间）jiàn（相间）与:yǔ（与其）yù（参与）称:chēng（称呼）chèng（台秤）chèn（称心）禁:jīn（情不自禁）jìn（禁令）假:jiǎ（假发）jià(放假) 朝:zhāo(朝阳)cháo(朝向) 夹:jiá(夹被)jiā(夹子) 得:dé(得到)de(形容词之前)

(完整版)最新部编版小学一年级语文下册全部课文(最新整理)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 最新部编版小学一年级语文下册全部课文2019 部编版小学一年级语文第二册课文内容东方作业提供第一单元 1B- 识字 1 春夏秋冬@ 部编版一下单元一春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘青草红花游鱼飞鸟池草青 ft花红鱼出水鸟入林 1B- 识字 2 姓氏歌@ 部编版一下单元一姓氏歌你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴。双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳...... 1B- 识字 3 小青蛙@ 部编版一下一单元一、习课文小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。 1B- 识字 4 猜字谜@ 部编版一下单元一一、习课文猜字谜（一）左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。（二）言来互相尊重，心至令人感动，日出 1 / 17

万里无云，水到纯净透明。 1B- 语文园地一@ 部编版一下单元一一、识字加油站阴晴雾雷电阵雨暴雨冰雹霜冻雨夹雪四、日积月累春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣五、字母表 A-ɑ B-b C-c D-d E -e F-f G- g H- h I -i J-j K-k L-l M- m N- n O-o P-p Q-q R- r S-s T -t U- u V -v W -w X-x Y-y Z-z 第二单元 1. 吃水不忘挖井人瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。 2.我多想去看看妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天ft。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天ft，雪ft上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！ 3.一个接一个月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：

部编版一年级语文下册多音字及组词

一年级语文下册多音字及组词当（d āng ）当然当时当作当心长（ch áng ）长短长度长远（d àng ）上当当成当铺（zh ǎng ）长高长大队长行（x íng ）行人行走行动好（h ǎo ）好人友好好心（h áng ）银y ín 行行长行家（h ào ）爱好喜好好奇乐（yu è）音乐乐曲乐队背（b ēi ）背包背带背负f ù （l è）快乐欢乐乐土（b èi ）背书背后背心干（g ān ）干净干杯干旱h àn 数（sh ǔ）数数sh ù 数一数数落（g àn ）树干干活才干（sh ù）数学数目数字种（zh ǒng ）种子人种物种发（f ā）发现发明发生（zh òng ）种树种地种植zh í （f à）头发毛发落发空（k ōng ）天空空间时空着（zhe ）走着听着看着（k òng ）填空空白空格g é （zh áo ）着急着火着凉li áng （zh úo ）着装zhu āng 衣着更（g ēng ）更新更正还（h ái ）还有还是还好（g èng ）更好更快更加（hu án ）还给交还还手了（li ǎo ）了解明了一目了然少（sh ǎo ）少见很少少许x ǔ （le ）好了大了快了（sh ào ）少年年少少儿重（zh òng ）重要轻重重量中（zh ōng ）中国中间中心（ch óng ）重新重做重走困难重重（zh òng ）中标bi āo 中奖ji ǎng 打中没（m éi ）没有还没没来都（d ōu ）都是都有（m ò）沉ch én 没没落没收埋m ái 没（d ū）都市首都

小学语文一年级多音字汇总+造句

小学语文一年级多音字汇总+造句多音字汇总长：zhǎng( 长大) cháng(很长) 少：shǎo ( 多少) shào ( 少年) 乐lè( 快乐) yuè( 乐曲) 好：hǎo ( 好处) hào ( 好学) 发：fā( 发生) fà( 头发) 不：bù( 不开) bú( 不是) 漂：piào ( 漂亮) piāo( 漂流) 要：yāo ( 要求) yào ( 要好) 只：zhǐ( 只有) zhī( 一只) 空：kōng ( 天空) kòng ( 空地) 数：shù( 数学) shǔ( 数一数) 没：méi ( 没有) mò( 淹没) 觉：jiào ( 睡觉) jué( 觉得)

着：zhe（看着）zháo( 着火) 行：xíng( 行走) háng( 银行) 地：dì( 土地) de ( 动词前) 落：luò（落叶）là（落下）散：sàn（散开）sǎn（散落）还：hái（还有）huán（还书）挨: āi（挨近）ái（挨打）处:chù（到处）chǔ（处理）参：cān（参加）shēn（人参）cēn（参差不齐）兴：xīng（兴奋）xìng（高兴）观:guān（观看）guàn（道观）给：gěi（交给）jǐ（供给）当:dāng（应当）dàng（上当）扇:shàn（电扇）shān（扇风）斗:dǒu（星斗）dòu（斗牛）单:dān（床单）shàn（姓单）空:kōng（天空）kòng（空闲）

看:kàn（看见）kān （看家）把:bǎ（把手）bà（刀把）华:huá（华夏）huà（华山）间:jiān（中间）jiàn（相间）与:yǔ（与其）yù（参与）称:chēng （称呼）chèng （台秤）chèn（称心）禁:jīn（情不自禁）jìn（禁令）假:jiǎ（假发）jià( 放假) 朝:zhāo( 朝阳) cháo( 朝向) 夹:jiá( 夹被) jiā( 夹子) 得:dé( 得到) de( 形容词之前) 好:hǎo( 好处) hào（好事）蒙:méng（启蒙）mēng（发蒙）měng（蒙古）应:yīng（应该）yìng（答应）了:liǎo（知了）le（来了）什:shén（什么）shí（什锦）没:méi（没有）mò（没收）

部编版小学一年级语文上册课文背诵

部编版小学一年级语文上册课文背诵第一单元《金木水火土》《对韵歌》一二三四五，云对雨，雪对风。金木水火土，花对树，鸟对虫。天地分上下，山清对水秀，日月照今古。柳绿对桃红。谜语诗《咏鹅》唐骆宾王一片两片三四片，鹅，鹅，鹅，五片六片七八片。曲项向天歌。九片十片无数片，白毛浮绿水，飞入水中都不见。（谜底：雪）红掌拨清波。第四单元《秋天》天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会排成个“人”字，一会排成个“一”字。啊！秋天来了！《小小的船》弯弯的月儿小小的船。小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。《江南》江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。” 珍惜时间的名言：一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。第五单元《画》《悯农》唐李绅远看山有色，锄禾日当午，近听水无声。汗滴禾下土。春去花还在，谁知盘中餐，人来鸟不惊。粒粒皆辛苦。《大小多少》一个大，一个小，一只黄牛一只猫。一边多，一边少，一群鸭子一只鸟。一个大，一个小，一个苹果一颗枣。一边多，一边少，一堆杏子一个桃。《日月明》日月明，田力男。小大尘，小土尖。二人从，三人众。双木林，三木森。一人不成众，独木不成林。众人一条心，黄土变成金。《升国旗》五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。

部编人教版小学一年级上册语文教师参考书(全册)

部编人教版小学一年级上册语文教师参考书（全册）我上学了单元说明儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新的认识，同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽快完成角色转换，适应新的学习环境。入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地位。内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3部分。3部分有着较强的逻辑关系：从“我是中国人”身份的认同，到“我是小学生”角色的转换，再到“我爱学语文”学科的定位，将情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。第一部分以“我是中国人”为主题，渗透社会主义核心价值观教育。教材以蝴蝶页开篇，整幅画面以雄伟的天安门城楼、鲜艳的五星红旗为背景，展现了各民族小朋友，穿着各具特色的民族服装，欢快地团聚在一起的情景。第二部分以“我是小学生”为主题，开启小学生学习生活的快乐旅程。通过听读儿歌《上学歌》，体验“我”背着书包去上学的喜悦与自豪，同时又让儿童有一个鲜明的角色转换意识，知道从今天起，将要从家庭生活或幼儿园生活走向更有规律、有计划的小学学习生活了，明白做一名小学生的基本要求。第三部分以“我爱学语文”为主题，以图文结合的方式，呈现了一些基本的语文学习活动：读书、写字、讲故事、听故事，激发儿童学语文的兴趣。让他们知道读书、写字是语文学习的基本内容，初步了解读书、写字的正确姿势和执笔方法；以听、讲儿童喜爱的经典故事为切入口，通过观察插图，感受讲故事的乐趣，激发学习语文的热情。我上学了 1

部编人教版小学一年级上册语文教师参考书（全册）教学要点和课时安排分类内容课时教学要点 1. 知道中国是我们的祖国，初步了解我国是一个多我是中国人 1 民族的国家。 2. 感受作为中国人的自豪。我 1. 听读儿歌，感受成为小学生的喜悦，体会与家庭上我是小学生 2 生活、幼儿园生活的不同。学 2. 认识老师、同学，感受同学间的友爱，参观校了园，初步树立小学生的角色意识。 1. 了解语文学习的基本内容和意义；初步体会正确我爱学语文 2 的读书、写字姿势和执笔方法。 2. 通过听故事、讲故事，感受语文学习的快乐。合计 5 2

2017新部编人教版小学语文一年级上册(全套)测试题

新部编人教版小学语文一年级上册（全套）测试题小学一年级语文上册第一次月考测试卷 [时限:70分钟满分:100分] 班级学号成绩一、在填字格里写出阿拉伯数字相对应的汉字。（10分）绿色圃中小学教育http://www.L SPJY.c om 绿色圃中学资源网ht tp://c z.Lspj https://www.wendangku.net/doc/605826736.html, 1 2 3 8 5 二、在填字格里写出你知道的笔画。（5分）三、写出下列汉子的笔顺笔画（12分）火，共（）画。土，共（）画。田，共（）画。手，共（）画。四、手拉手找朋友，组成词语写在下面的横线上。（11分）绿色圃中小学教育ht tp://w ww.LSP https://www.wendangku.net/doc/605826736.html,绿色圃中学资源网https://www.wendangku.net/doc/605826736.html, 天人下日手禾

月地足口田山天地五、分一分。（填序号）（12分） ①、鸟②、他③、云④、鱼⑤、足⑥、雨 ⑦、虫⑧、你⑨、风⑩、耳⑾、目⑿、我六、默写6个单韵母。（6分）七、我能分出声母、韵母和整体认读音节。(12分) q e wu t zi i o si ɡɑ f yu 声母：韵母：整体认读音节：八、填空（12分） b ɑ ( ) j ( ) jù

tè ( ) ( ) yǔ ( ) ( ) qià( ) ( ) ( ) z u ó ( ) 九、把下面音节连成一句通顺的话（20分） 1、mā ma wǒ hé hè kǎ zuò 。 2、luó bo tù zi bá 。 3、bà ba xià qí tāhé 。 4、qí mù mǎ nǐ kě yǐ 。

小语文（上）期中测试卷一、我会看一看，连一连。（8分）站如松写字坐如钟读书二、我会猜一猜，连一连。（8分）田耳口山三、照样子，写一写。(12分)

部编版一年级语文上册多音字组词造句

多音字汇总 zǐ子女王子子孙 zi 儿子车子桃子 chánɡ不长长短很长 zhǎnɡ长大长高过了很长时间，小树长高了。 zhōnɡ中心水中手中中国 zhònɡ中奖打中我用石头打中了水中的一片荷叶。 jī茶几 jǐ几个几天几人茶几上放着几个桃子。 zhēnɡ正月 zhènɡ正好公正今天正好是正月十五日。 shǎo多少不少很少 shào少年少儿少女

参加比赛的少年儿童可真不少。 zhǐ只有只好 zhī一只两只树上只有一只鸟。 hé和气和好和平我和你 huo 暖和今天天气很暖和，你和我一起出去玩吧。 hǎo 好朋友好人好坏 hào 好学爱好小红是我的好朋友，她十分好学。 shǔ数不清数一数 shù数学算数请你数一数共有几本数学书。 fā发现沙发

fà头发我发现沙发上有几根头发。 kàn看见看报看书好看 kān看门我看见一只小狗正在看门。 xíng不行行人飞行人行道 háng树成行银行过了这条人行道就到了中国银行了。 zhe 跟着走着跑着听着 zháo着火睡不着烧着着急点着弟弟听着故事一会儿就睡着了。妈妈看着窗外，心里很着急。 yào不要只要 yāo要求老师要求我们不要随便说话。 dá回答答题 dā答应

回答问题声音要响亮。请你答应我的请求。 zhòng种花种树种田 zhǒng种子花种种花要先把种子撒在土里。 wèi因为为了为什么 wéi行为成为因为有了阳光，树更高了。我们要讲文明礼貌 lè快乐乐得直叫 yuè音乐乐曲上音乐课我们都很快乐。 kōng天空空气 kòng有空公园的空气很新鲜，有空我们去玩一玩！ hái 还有还在

部编人教版小学一年级语文下册课文(全册)

识字 1 春夏秋冬春风夏雨秋霜冬雪春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 2 姓氏歌你姓什么？我姓李。什么李？木子李。他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳…… 3 小青蛙河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

4 猜字谜（一）左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。（二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。

课文 1 吃水不忘挖井人瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 2 我多想去看看妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出天山，遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看! 爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看! 3 一个接一个月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？

部编一年级语文多音字汇总

一年级语文下册专项训练多音字汇总当（d āng ）当然当时当作当心长（ch áng ）长短长度长远（d àng ）上当当成当铺（zh ǎng ）长高长大队长行（x íng ）行人行走行动好（h ǎo ）好人友好好心（h áng ）银y ín 行行长行家（h ào ）爱好喜好好奇乐（yu è）音乐乐曲乐队背（b ēi ）背包背带背负f ù （l è）快乐欢乐乐土（b èi ）背书背后背心干（g ān ）干净干杯干旱h àn 数（sh ǔ）数数sh ù 数一数数落（g àn ）树干干活才干（sh ù）数学数目数字种（zh ǒng ）种子人种物种发（f ā）发现发明发生（zh òng ）种树种地种植zh í （f à）头发毛发落发空（k ōng ）天空空间时空着（zhe ）走着听着看着（k òng ）填空空白空格g é （zh áo ）着急着火着凉li áng （zh úo ）着装zhu āng 衣着更（g ēng ）更新更正还（h ái ）还有还是还好（g èng ）更好更快更加（hu án ）还给交还还手了（li ǎo ）了解明了一目了然少（sh ǎo ）少见很少少许x ǔ （le ）好了大了快了（sh ào ）少年年少少儿重（zh òng ）重要轻重重量中（zh ōng ）中国中间中心（ch óng ）重新重做重走困难重重（zh òng ）中标bi āo 中奖ji ǎng 打中

人教版一年级常见多音字

一年级常见多音字 1、和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó 动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè 动词）别人，更不会在麻将桌上高喊："我和（hú）了。" 2、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hōng）堂大笑，一哄（hòng）而散。 3、喝：武松大喝（hè）一声："快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。" 博得众食客一阵喝（hè）彩。 4、着：你这个方法真绝，让他干着（zháo 动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。 5、度：度（dù 姓）老师宽宏大度（dù 名词），一向度（duó 动词）德量力，从不以己度（d uó动词）人。 6、给：请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。 7、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。

8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng 晚上关门）过早不好，糖烊（yáng 溶化）了都卖不动了。 9、载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。 10、曝：陈涛体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到羞愧。 11、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。 12、单：单（shàn，姓）老师说，单（chán 匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。 13、省：省（shěng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于气得不省（xǐng）人事了。 14、拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。

部编人教版小学一年级语文下册教案(全册)

部编版一年级语文下册全册教案识字1春夏秋冬课前准备 1．生字卡片，制作多媒体课件。(教师) 2．预习生字，做字卡。(学生) 课时安排1课时。教学过程一、谈话激趣，出示词语 1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？ 2．出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。设计意图：低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理，开课伊始，创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣，使他们兴趣盎然地投入到学习中。二、多种方法，识记生字 1．出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。 (1)仔细观察插图，说说看到了什么。先跟同桌说一说，然后告诉老师。 (2)根据交流出示词语：春风夏雨秋霜冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语。 (4)指名读、小老师领读、开火车读。其中重点指导读好后鼻音：风冬翘舌音：霜 2．说说自己最喜欢哪个景物，说出这些景物的特点。 3．出示：霜和雪 (1)交流：你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗？ (2)教师讲解有关霜的小知识。雨字头的字大都是一种天气现象。

大家看，借助字的偏旁，我们还能认识这些字。 (3)相机识记生字。认识部首“雨字头”。 (4)仔细观察，说说“雨”作部首时，在写法上有什么变化。 (5)教师范写生字“雪”，学生书空，并口头说出笔顺。 4．教学词串：春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 (1)出示短语。学生借助拼音自读。 (2)说说春风吹过来的感觉。 (3)比较被夏天的风、秋天的风、冬天的风吹有什么不同的感受。 (4)说说夏天下雨的情景，读出雨下得大的感觉，读好“落”。 (5)了解“霜降”。认识部首左耳旁。交流自己积累的带有这个部首的其他字。 (6)指名说说下雪时的情景，感受雪花的轻盈。 (7)有感情地齐读第二组词串。 5．教学词串：青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林 (1)出示课文插图，引导学生按照一定顺序观察图上画了哪些景物。 (2)指导学生用自己的话交流。 (3)出示词串三和四。第2/5页 (4)小组合作，借助拼音等方法朗读词串，相互正音。 (5)指名朗读，开火车读，齐读。 6．仔细观察，自主识记生字。 (1)仔细观察本课的生字，说说自己是怎样记住的。 (换偏旁法，如“雪”，可以通过换偏旁变成“霜”识记；比较识记法，如“入”字，通过和“人”比较识记；通过形象演变进行识记，如“飞”字，可以想象成鸟的形状等；加一加法，如“落、飘”，可以用部件加一加的方法记忆。) (2)小组内互相交流好方法。设计意图：教给识字方法，促进自主识字。有层次性地、有目的

一年级人教版多音字组词(最全)

多音字组词 jué（听觉）（视觉）（觉得） hǎo（好处）（好事）（好久）觉好 jiào（睡觉）（午觉）（一觉） hào（爱好）（好学）（好奇） yāo（要求）（要击）（要功） fēn（分开）（分明）（分心）要分 yào（主要）（要点）（要不） fèn （水分) （本分) （过分） hái（还有）（还在）（还是） méi（没有）（没来）（没人）还没 huán(还本)(还原)(还手)(还击) mò（沉没）（没收）（吞没） chōng（冲击）（冲破）（冲动） bēn（奔跑）（飞奔）（奔驰）冲奔 chòng(冲劲儿)(味儿冲)(冲南走) bèn（奔头）（直奔）（投奔） jiān（房间）（田间）（空间） zhòng(打中)(击中)(中奖ji ǎng) 间中 jiàn（间日）（间接）（间苗） zhōng(当中)(中等)(中文)(中年) cháng(长久)(长处)(特长)(长空) jìn (尽头)(尽兴)(尽力) 长尽

zhǎng(长大)(长子)(厂长)(长进) jǐn (尽早)(尽快)(尽自) āi(挨着)(挨个)(挨近)(挨门挨户) zháo(着急)(着火)(睡着)(着慌) 挨着 ái(挨打)(挨冻)(挨批评)(挨饿) zhe(走着)(看着)(听着)(说着) chǔ(处理)(相处)(处方)(处于) shēn(人参)(海参)(党参) 处参 chù(住处)(长处)(去处)(远处) cān(参加)(参看)(参与)(参军) là(落下)(落在后面) dàng(当真)(上当)(当天) 落当 luò(落叶)(没mò落)(落座)(落地) dāng(当家)(应当)(当心)(当中) háng(一行)(外行)(银行)(行业) sǎn(松散)(散装)(散文) 行散 xíng(行走)(飞行)(爬行)(行为) sàn(分散)(散会)(失散)(散心) fā(发现)(分发)(发言)(发火) shǎo(少数)(多少)(少见) 发少 fà(头发)(理发)(毛发)(千钧一发) shào(少年)(少女)(少壮)(少爷) dǒu(北斗)(烟斗)(风斗)(斗室) de(悄悄地)(渐渐地)(高兴地) 斗地 dòu(争斗)(决斗)(斗法)(斗气) dì(地方)(高地)(绿地)(地点)

部编人教版小学一年级上册课文每课练习

1秋天班级：姓名：家长签名：一、看清字形,记住笔顺,一笔一画写好字。子大二、照样子，划去不合适的字。 1.耳（目木） 2.写（子字） 3.白（云去） 4.（草早）地三、按原文内容填空，并完成练习。天气凉，树叶黄，一片片叶从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个 “”字，一会儿排成个“”字。 1.给“一”字注音标声调。 ( ) ( ) ( ) 一片片一会儿一群 2.秋天到了，大雁要飞到（南、北）方去过冬。（划去不正确的答案） 3.看到黄树叶从树上落下来，我知道秋天来了；我也知道秋天来了。四、读一读，完成练习。 guǒ shú yáng guāng nà shú tòu shì zhǎn zhǎn dēng 秋天，果子熟了。阳光下，那熟透的柿子像一盏盏灯long guà zhī tōng tong zǎo kē mǎ nǎo shì dòu xǐ′ài mǎn 笼挂在枝头，红彤彤的枣像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。满 shù píng guǒ zhāng hái xiào liǎn pú tao jià chéng chuàn 树的苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡萄， hóng qīng zǐ shǎn zhe mí guāng cǎi. 有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。 1.葡萄架下的葡萄有几种颜色？用“○”圈出来。 2.请用“”画出描写柿子、枣、苹果像什么的句子。

2小小的船班级：姓名：家长签名：一、请用“○”圈出前鼻音的字。两看见在船的星闪二、拼一拼，写一写本课的生字，再填一填。 yuè共画，第二笔是。 ér 共画，第二笔是。 tóu 共画，第五笔是。 lǐ共画，第五笔是。三、连一连，读一读。小小的星星蓝蓝的草地闪闪的船儿红红的太阳弯弯的月儿绿绿的天空四、想一想,照样子填一填。例：星星像宝石。云朵像，月牙像。五、和大人一起读。 fēng shù de yè shǒu zhǎng hóng yín xìng shù yè 枫树的叶子像一个个小手掌，火红火红的。银杏树的叶子bǎ shàn jīn huáng chuī wú tóng hú dié像一把把小扇子，金黄金黄的。秋风一吹，梧桐树叶像一只只花蝴蝶zài màn fēi wǔ 在漫天飞舞。 shù lín měi jí le! 秋天的树林美极了！

部编版小学一年级语文(上册)全部知识点汇总

第一部分：生字组词第1单元一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳、耳朵）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）第4单元子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元水（水牛、开水）去（上去、来去）

来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子、尺寸）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元才（人才、天才）明（明天、明白）

同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8单元竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只、只有）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）

语文一年级下册多音字、同音字小练习

多音字、同音字小练习姓名：一、用“√”给带点的字标出正确的读音。 1、春眠不觉．（jiào jué）晓。 2、我每天晚上八点钟睡觉．（jiào jué）。 3、小朋友们长．（chánɡzhǎnɡ）高了。 4、豆角青青细又长．（chánɡzhǎnɡ）。 5、奶奶的棉被一点儿也没湿，干吗．（ma má）要晒呢？ 7、这被子真暖和．（hé huó huo）。 8、奶奶睡着．（zháo zhāo zhe ）了。二、读读句子，给带点的字选择正确的读音。 zhe zháo 1、望着．（）窗外的大雨，明明心里很着．（）急。 yuè lè 2、今天，我们上了一节快乐．（）的音乐．（）课。 jiāo jiào 3、他在教．（）室里教．（）月月唱歌。 de dé děi 4、得．（）造一杆大秤才行。 5、谁有那么大的力气提得．（）起这杆大称呢？ 6、缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得．（）救了。 chánɡ zhǎnɡ 7、小松鼠长．（）着一条长长．（）的尾巴。

三、选一选，填一填。 wéi wèi 1、你为．（）什么不要白菜呢？ 2、小马难为．（）情地低下了头。 fā fà 1、爷爷的头发．（）全白了。 2、妈妈给员工发．（）了工资。 zhī zhǐ 1、公园里养了许多只．（）猴子。 2、爸爸不在家，我只．（）好自己做模型。四、同音字填空。坐座 1、同学们，请在（）位上（）好。南男 1、燕子（）归气候寒。 2、明明是个（）孩子。在再 1、同学们（）玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 2、放学的时候，同学们跟老师说：“（）见。” 名明 1、（）天我们要去春游。 2、请你写下你的（）字。做作 1、我们要从小养成认真（）（）业的好习惯。工公 1、（）园里的花真美啊！ 2、爸爸正在认真地（）作。

2020部编版小学一年级语文上册全册教案精品

我上学了单元说明儿童离开家庭，离开幼儿园，进入学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新的认识，同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽快完成角色转换，适应新的学习环境。入学教育以儿童的口吻“我上学了”引领儿童走进学校生活，凸显了儿童的主体地位。内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”3 部分。3 部分有着较强的逻辑关系：从“我是中国人”身份的认同，到“我是小学生”角色的转换，再到“我爱学语文” 学科的定位，将情感熏陶、习惯养成与语言学习进行了有机整合。第一部分以“我是中国人”为主题，渗透社会主义核心价值观教育。教材以蝴蝶页开篇，整幅画面以雄伟的天安门城楼、鲜艳的五星红旗为背景，展现了各民族小朋友，穿着各具特色的民族服装，欢快地团聚在一起的情景。第二部分以“我是小学生”为主题，开启小学生学习生活的快乐旅程。通过听读儿歌《上学歌》，体验“我”背着书包去上学的喜悦与自豪，同时又让儿童有一个鲜明的角色转换意识，知道从今天起，将要从家庭生活或幼儿园生活走向更有规律、有计划的小学学习生活了，明白做一名小学生的基本要求。第三部分以“我爱学语文”为主题，以图文结合的方式，呈现了一些基本的语文学习活动：读书、写字、讲故事、听故事，激发儿童学语文的兴趣。让他们知道读书、写字是语文学习的基本内容，初步了解读书、写字的正确姿势和执笔方法；以听、讲儿童喜爱的经典故事为切入口，通过观察插图，感受讲故事的乐趣，激发学习语文的热情。

我上学了1

教学要点和课时安排分类内容课时教学要点 1 . 知道中国是我们的祖国，初步了解我国是一个多我是中国人 1 民族的国家。 2 . 感受作为中国人的自豪。我1 . 听读儿歌，感受成为小学生的喜悦，体会与家庭上我是小学生 2 生活、幼儿园生活的不同。学2 . 认识老师、同学，感受同学间的友爱，参观校了园，初步树立小学生的角色意识。 1 . 了解语文学习的基本内容和意义；初步体会正确我爱学语文 2 的读书、写字姿势和执笔方法。 2 . 通过听故事、讲故事，感受语文学习的快乐。合计 5

部编一年级语文上册多音字组词汇总

第一单元一（一人）（一个）（一只）二（二十）（二月）（二人）三（三个）（三月）（三天）王（大王）（帝王）（王府）上（上天）（上去）（上来）土（土地）（泥土）（尘土）口（人口）（入口）（出口）日（日子）（日月）（生日）虫（虫子）（小虫）（飞虫）中（中国）（中间）（中午）田（水田）（田地）（田里）四（四方）（四个）（四年）手（双手）（小手）（大手）毛（毛衣）（毛皮）（毛发）人（大人）（人们）（三人）天（白天）（天上）（一天）耳（耳目）（耳朵）（耳边）目（目光）（目的）（双目）禾（禾苗）（锄禾）（禾场）木（木头）（树木）（木桌）火（水火）（大火）（火苗）头（头目）（头上）（低头）云（云朵）（白云）（云彩）去（去年）（过去）（来去）山（上山）（小山）（山头）凶（凶手）（凶恶）（行凶）第四单元了(到了) 人(人们) 大(大家)

子(儿子) 入(入口) 太(太阳) 月(月光) 儿(花儿) 头(头发) 目(目光) 几(几个) 斗(斗争) 里(手里) 可(可是) 东(东方) 果(水果) 河(小河) 车(大车) 西(西面) 天(天空) 开(开门) 四(四天) 夫(夫人) 井(井水) 第五单元水（水产）去（去年）来（回来）冰（冰冷）云（云朵）夹（夹击）小（小山）牛（老牛）果（水果）少（少见）午（正午）里（里面）鸟（小鸟）刀（小刀）本（本子）乌（乌黑）力（力气）木（木头）早（早晨）尺（尺子）土（土地）旱（干旱）尸（尸体）士（士兵）第六单元在（现在）后（前后）我（我们）左（左边）石（石头）找（找到）有（没有）你（你们）好（好心）友（朋友）称（称号）仔（仔细）长（长短）比（比较）半（一半）卡（卡片）北（北京）伴（相伴）巴（尾巴）下（下去）雨（雨水）把（把手）上（上来）两（两个）个（几个）们（他们）问（问话）人（人们）门（大门）间（中间）从（从前）丛（树丛）

一年级人教版多音字组词最全)

(完整版)最新部编版小学一年级语文拼音专项练习题

一、照样子写一写： j y h t zh ai onɡer 二、比一比，再写一写： b —d l—i an—anɡer—en kua—ɡua pínɡ—qínɡ 三、按规律填空： 1、韵母：a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( ) ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母：四、默写整体认读音节：

一、帮拼音找家。 ai j h gua zhi u en hong yun l w ui ao er ie ri yue 声母：韵母：音节：二、请把音节涂上红色，把韵母涂上绿色： ei fu jun ui i ng jiang huan yi rui u yuan zuo ye an dian un ong ci 三、请把整体认读音节涂成黄色： hu zhi kuan ju ri yuan yue wu hao ye jie ying 八、照样子写一写：例：pu （p ）—（u ） zhù（）—（）huà（）—（）—（）jué（）—（）kě（）—（）guàng （）—（）—（）qún （）—（） xù（）—（）juǎn （）—（）—（）jù（）—

（）汉语拼音部分练习题（三）一、照样子，写一写。例：pu （p ）—（u ） lu （）—（）quàn （）—（）—（）lǜ（）—（）xùn （）—（）duǒ（）—（）—（）lüè（）—（）qǔ（）—（）guà（）—（）—（）xún （）—（） 2、例：h—u—hu（注意j q x和ü的相拼规则） zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( ) 3、 g （gǎ）zh ( ) b ( ) k ǎ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( ) h ( ) h ( ) m ( ) q ( ) j ( ) j ( ) n üè( ) q ü—ān ( ) q i—à ( ) x ( ) x ( ) x ( ) 二、按要求标调：（注意标调规则）