小升初数学计算专题总复习题(通用)

计算专题复习（一）【例题精选】

例题一： 4.75+9.63+（8.25-1.37）例题二：

11 3333877979066661

24

?+?

例题三：

322

32537.96

555

?+?例题四：36?1.09+1.2?67.3

例题五： 81.5?15.8+81.5?51.8+67.6?18.5 【练习】

1、 6.73-

89

2(3.271)

1717

+- 2、

717

13(43)0.75

13413

-+-

3. 975?0.25+

3

9769.75

4

?- 4、 999999×222222＋333333×333334

5、 45?2.08+1.5?37.6

6、139

1371

137 138138?+?

7、72?2.09-1.8?73.6 8、 53.5?35.3+53.5?43.2+78.5?46.5

计算专题（二）

【例题精讲】

例题一：1234+2341+3412+4123 例题二：

4

223.411.157.6 6.5428 5

?+?+?

例题三：

199319941

199319921994

?-

+?

例题四：（

22

97

79

+）÷（

55

79

+）

例题五：有一串数1, 4, 9, 16，25……它们是按照一定规律排列的，那么其中第2020个数与2020个数相差多少？

例六： 2020×202020202020-2020×202020202020

【综合练习】

1、 23456+34562+45623+56234+62345

2、198819891987 198819891

+?

?-

3、99999?77776+33333?66666

4、20202－20202

5、999?274+6274

6、（836

1

9711

++）÷（

354

1179

++）

7、123456789×987654321-123456788×987654322

计算专题（三）

【例题精讲】

例题一：44

37

45

? 27?

15

26

例题二：

11

73

158

?

11

64

179

?

例题三：13

2741

55

?+?例题四：

515256

6139131813

?+?+?

例题五：

1

16641

20

÷

2010

20102010

2011

÷

【综合练习】

1、 73?74

75

2、

2008

2010

2009

? 3、

11

57

76

?

4、

1314

4151

3445

?+? 5、

13

3927

44

?+? 6、

1451

179179

?+?

7、

238

238238

239

÷ 8、

731711

3

1581516152

?+?+?

计算专题（四）

【例题精讲】

例题一：

1111

.......

12233499100

++++

????

例题二：

1111

.......

2446684850

++++

????

例题三：

179111315

1

31220304056

-+-+-例题四：

1111111

248163264128

++++++

例题五：（

111

1

234

+++）?（

1111

2345

+++）-（

1111

1

2345

++++）?（

111

234

++）

【综合练习】

1、

1111

........

1011111212134950

++++

????

2、

111111

2612203042

+++++

3、11111

42870130208

++++ 4、

19111315

1

420304256

-+-+

5、20102010201020102010

1223344556

++++

?????

6、

22222

392781243

++++

7、

1111111111111111 () ()()() 89101191011128910111291011 +++?+++-++++?++

计算专题（5）【例题精讲】

例题一：

1111 1......

1212312341234 (4950)

+++

++++++++++++

例题二： 111111111?111111111 例题三：

12324671421135261072135

??+??+????+??+??

例题四：201012010220103111...1111222...2222333...3333=÷142431424314243个个个

例题五： 从2000到6999这5000个数中数字只和能被5整除的数一共有多少个？

例六：100+99—98—97+96+95—94—93……+4+3—2—1

例七：??

? ?????? ??+????? ?????? ??+???? ?????? ??+991-1991131-131121-1211

【综合练习】

1、1111111111+++++++++361015212836455055

2、76666666666666

201062011434214434421个个?????

3、

1612886443224201612108654??+??+????+??+?? 4、443442144344212

201242012222222444444个个????443442162012666666个??÷

5、（1+3+5+7+…+1999）-（2+4+6+8+…+1998）

6、??? ???????? ?????? ?????? ?????? ??1001-151-141-131-121-1

7、（13 ＋23 ）＋（14 ＋24 ＋34 ）＋（15 ＋25 ＋35 ＋45 ）＋…＋（1100 ＋2100 ＋3100 ＋4100 ＋…＋99100 ）

计算专题检测题

1、 490+687×492493×687-197

2、 456×797+455457×796+115

3、1995÷199519951996

4、2005÷200612004 ＋122003 ×20032005

5、（19

96

＋

1919

9696

＋

191919

969696

）÷

19191919

96969696

6、

123123123

456456456

×

615615615

912912912

7、1＋31

2

＋5

1

6

＋7

1

12

＋9

1

20

＋11

1

30

＋13

1

42

＋15

1

56

＋17

1

72

＋19

1

90

8、

3

2×5

＋

3

5×8

＋

3

8×11

＋……＋

3

197×200

9、

1

1×2

＋

2

2×4

＋

3

4×7

＋

4

7×11

＋

5

11×16

＋

6

16×22

10、1

2

＋

5

6

＋

11

12

＋

19

20

＋

29

30

＋

41

42

＋……＋

9701

9702

＋

9899

9900

11、

1×2×3+2×4×6+3×6×9+……+100×200×300 2×3×4+4×6×8+6×9×12+……+200×300×400

12、12×7 ＋17×12 ＋112×17 ＋117×22 ＋……＋192×97 ＋197×102

13、16 ＋815 ＋328 －235 －744 14、（13 ＋25 ＋37 ＋49 ）÷（113 ＋135 ＋157 ＋179

）

15、（1+0.12+0.23）×（0.12+0.23+0.34）-（1+0.12+0.23+0.34）×（0.12+0.23）

16、18 ＋116 ＋132 ＋164 ＋……＋1512 ＋11024 17、12 ＋34 ＋78 ＋1516 ＋3132 ＋……＋511512 ＋10231024

18、

3211??＋4321??＋5431??＋…＋2120191??

关于小升初数学练习题专项训练及答案

关于小升初数学练习题专项训练及答案 一、做计算，我能行.(本部分考查学生的口算、解方程、简便计算能力，会解答文字题和求组合图形阴影部分面积) 1.(8分)(xx长泰县)口算： +==0.360.6=﹣=++= 小升初数学模拟考试卷及答案：3.5﹣ 3.05==0.2512=7(+)=3.27+1.83= 考点：分数的加法和减法;分数乘法;分数除法;小数的加法和减法;小数乘法;小数除法. 分析：本题根据分数与小数的加法、减法、乘法、除法的运算法则计算即可; ++可根据加法交换律计算;0.2512可将12拆分为43计算; 7(+)可根据法分配律计算. 解答：解：+=，=，0.360.6=0.6，﹣=，++=1， 2.(6分)(xx长泰县)解方程. ①9.5﹣3=5.6+7.4②：=：③1﹣60%=. 考点：方程的解和解方程;解比例. 分析：(1)先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以6.5求解， (2)先根据比例基本性质，两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时除以求解，

(3)先化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时加60%x， 再同时减，最后同时除以60%求解. 解答：解：(1)9.5﹣3=5.6+7.4，(2)：=：， 6.5x=13，x=， 6.5x6.5=136.5，x=， x=2;x=; (3)1﹣60%=，1﹣60%x+60%x=+60%x，1﹣=+60%x﹣， 3.(10分)(xx长泰县)递等式计算，能简算的要简算.www.xkb1. ①25499②13.6﹣(2.6+0.2525%)③1200〔56(﹣)〕 ④(1.7+1.7)⑤1375+4501525. 考点：整数、分数、小数、百分数四则混合运算;整数的乘法及应用;运算定律与简便运算. 分析：①运用乘法的分配律进行计算，使计算更简便. ②先计算括号内部的，把括号内的百分数化成小数，然后再计 算括号外面的. ③中括号里面的运用乘法的分配律进行计算，然后再计算括号 外面的. ④小括号里面的运用乘法的分配律进行计算，然后再计算括号 外面的. ⑤按照整数的四则混合运算的顺序进行解答，先算乘除再算加减. 解答：解：①25499，②13.6﹣(2.6+0.2525%)，③1200[56(﹣)]，

小升初50道计算题

50道典型计算题解析1．93969795899094879592 +++++++++ 2．(123456234561345612456123561234612345)3 +++++÷3．20052004200320022001200019991998199719967654321 +--++--++-???--++--+ 4．2999999999 +? 5．333333333333 ? 6．200520042004200320032002200220013221 ?-?+?-?++?-?

7．8019953990199522 ?-+? 8.20.0962200.9 3.97 2.87 ?+?-? 9.22 1.23450.7655 2.4690.7655 ++?． 10．1121123211219951 1222333331995199519951995 +++++++++++++++ 11． 44444 999999999999999 55555 ++++ 12． 16525 859 3110217 33332 51223693 ?÷? ÷? 13． 2007 20072007 2008 ÷

14． 890 919 120230303909091919191919191919+++个个 15．一根铁丝，第一次剪去了全长的 12，第二次剪去所剩铁丝的13，第三次剪去所剩铁丝的14， 第2008次剪去所剩铁丝的12009 ，这时量得所剩铁丝为1米，那么原来的铁丝长多少米？ 16． 41211423167137713?+?+? 17． 34567455667788945678 ?+?+?+?+? 18． 173829728191335577 ÷+÷+÷

冲剌名校小升初数学考试常考题型和典型题锦集(答案及详解)

小升初重点名校考试常考题型总结 一、计算题 无论小升初还是各类数学竞赛，都会有计算题出现。计算题并不难，却很容易丢分，原因：1、数学基础薄弱。计算题也是对考生计算能力的一种考察，并非平常所说的马虎、粗心造成的。而且这种能力对任何一个学生来说，都是很重要的，甚至终身受益，这就是为什么中小学学习阶段，“逢考必有计算题”的重要原因了！ 2、心态上的轻视。很多学生称做计算题为“算数”题，在心理上认为很简单，一来不认真做，二来，把更多的精力放在了应用题等看起来很难的题目上了。 二、行程问题 我们任意翻开一套试卷，只要是一套综合的测试，大概就会发现少则一道多则三五道的行程问题。所以行程问题不论在奥数竞赛中还是在“小升初”的升学考试中，都拥有非常显赫的地位，都是命题者偏爱的题型之一。所以很多学生甚至说，“学好了行程，就肯定能得高分”。 三、数论问题 在整个数学领域，数论被当之无愧的誉为“数学皇后”。翻开任何一本数学辅导书，数论的题型都占据了显著的位置。在小学各类数学竞赛和小升初考试中，我们系统研究发现，直接运用数论知识解题的题目分值大概占据整张试卷总分的30%左右，而在竞赛的决赛试题和小升初一类中学的分班测试题中，这一分值比例还将更高。 出题老师喜欢将数论题作为区分尖子生和普通学生的依据，这一部分学习的好坏将直接决定你是否可以在选拔考试中拿到满意的分数。 四、几何问题 几何问题主要考察是考生的观察能力甚至空间想象能力，有时需要添加辅助线才能完成，对培养孩子动手甚至创新能力很有帮助。 典型题： 一、简便计算： （1） 20032004 2003+20042004 20062005 ÷（2） 48 517 5.1740 5 ?+?

人教版小升初数学总复习计算题脱式计算专项

2018年人教版小升初数学总复习计算题脱式计算专项 88＋56＋12 178＋350＋22 56＋208＋144 （2.3＋5.6）＋4.7 286＋54＋46＋4 166× 167 166 5.82＋4.56＋5.44 25×37×0.4 75×0.39×4 6.5×11×4 125×39×16 0.8 ×37×1.25 43×15×6 41×35×2 11 35 36 136×4.06＋4.06×64 7.02×123＋877×7.02

34.68425?+? 11164.53411112?+? 5129 24514343?+? 102×5.6－5.6×2 471×0.25－0.25×71 43×126－86×13 101×99－897 5200÷4÷2.5 333833 3.7544?-+? 555 13.75 2.75888 ?-?- 4.58－0.45—0.55 23.4－4.56－ 5.44 6.47－4.57－1.43

4500÷0.4÷75 16800÷8÷1.25 48000÷0.8÷125 313275÷? 71259214÷? 5 1765311÷）（－ 83533585?÷＋ )6 1 81(48+? 20 935 4÷÷ )21 10 7 5 (103 - ? 3.2×1.25×0.25 5.8×［1÷(2.1－2.09)］ 3150 ×101- 3150

42÷(12 ＋23 ) 34 ×78 ＋18 ×75% （78 －516 ）×（59 ＋2 3 ） 2.3×1.5＋4.5÷0.75 61＋72÷73 (1＋31)÷(1－3 1 ) 53÷[117×(52＋3 1)] （511－872）÷291＋22÷51 361－99 0.7＋3.8＋4.2＋9.3 53×41＋53×4 3 3－ 712－512 57×38+58×57 815×516+527÷10 9

小升初数学练习题(含答案)

欣知教育小升初数学练习题 一、相遇问题 1、一列快车和一列慢车，同时从甲、乙两站出发，相向而行，经过6小时相遇，相遇后快车继续行驶3小时后到达乙站。已知慢车每小时行45千米，甲、乙两站相距多少千米? 2、甲、乙二人分别以每小时3千米和5千米的速度从A、B两地相向而行.相遇后二人继续往前走，如果甲从相遇点到达B地共行4小时，那么A、B两地相距多少千米? 3.一列快车从甲城开往乙城，每小时行65千米，一列客车同时从乙城开往甲城，每小时行60千米，两列火车在距中点20千米处相遇，相遇时两车各行了多少千米? 4、兄弟两人同时从家里出发到学校，路程是1400米。哥哥骑自行车每分钟行200米，弟弟步行每分钟行80米，在行进中弟弟与刚到学校就立即返回来的哥哥相遇。从出发到相遇，弟弟走了多少米?相遇处距学校有多少米? 5、有两只蜗牛同时从一个等腰三角形的顶点A出发(如图)，分别沿着两腰爬行。一只蜗牛每分钟行2.5米，另一只蜗牛每分钟行2米，8分钟后在离C点6米处的P点相遇，BP的长度是多少米? 6、甲、乙两人同时从A、B两地相向而行，相遇时距A地120米，相遇后，他们继续前进，到达目的地后立即返回，在距A地150米处再次相遇，AB两地的距离是多少米? 7、A、B两地相距38千米，甲、乙两人分别从两地同时出发，相向而行，甲每小时行8千米，乙每小时行11千米，甲到达B地后立即返回A地，乙到达A地后立即返回B地，几小时后两人在途中相遇?相遇时距A地多远? 8、如图，A、B是圆的直径的两端，小张在A点，小王在B点同时出发，相向行走，他们在距A点80米处的C点第一次相遇，接着又在距B点60米处的D点第二次相遇。求这个圆的周长。 9.如图，两只小爬虫从A点出发，沿长方形ABCD的边，按箭头方向爬行，在距C点32厘米的E点它们第一次相遇，在距D点16厘米的F点第二次相遇，在距A点16厘米的G点第三次相遇，求长方形的边AB的长。 10、甲、乙两人从A地到B地，丙从B地到A地。他们同时出发，甲骑车每小时行8千米，丙骑车每小时行10千米，甲丙两人经过5小时相遇，再过1小时，乙、丙两人相遇。求乙的速度。 11、甲、乙、丙三人行走的速度依次分别为每分钟30米、40米、50米。甲、乙在A地，丙在B地，同时相向而行，丙遇乙后10分钟和甲相遇。求A、B两地相距多少米? 12、甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出，经过5小时相遇，相遇后各自继续前进，又经过3小时，甲车到达B地，这时乙车距A地还有120千米。甲、乙两车的速度各是多少?

(北京市)小升初数学计算题专题训练

奥数之简便运算

目录： 计算专题1 小数分数运算律的运用： 计算专题2 大数认识及运用 计算专题3 分数专题 计算专题4 列项求和 计算专题5 计算综合 计算专题6 超大数的巧算 计算专题7 利用积不变、拆数和乘法分配率巧解计算题： 计算专题8 牢记设字母代入法 计算专题9 利用 a ÷b=b a 巧解计算题： 计算专题10 利用裂项法巧解计算题 计算专题11 (递推法或补数法) 计算专题12 斜着约分更简单 计算专题13 定义新运算 计算专题14 解方程 计算专题15 等差数列 计算专题16 尾数与完全平方数 计算专题17 加法原理、乘法原理 计算专题18 分数的估算求值 计算专题19 简单数论 奥数专题20 周期问题

在小学计算题中有好多题型方法新颖独特，在升重点中学考试和进入中学分班考试中，多有出现，有的学生因为没见过这种题型常常得分很少或得零分，其实这种题型只要掌握一定的解题方法和规律一点都不难。下面老师跟你支支招： 计算专题1小数分数运算律的运用： 【例题精选】 例题一： 4.75+9.63+（8.25-1.37）例题二： 11 3333877979066661 24 ?+? 例题三： 322 32537.96 555 ?+?例题四：36?1.09+1.2?67.3 例题五： 81.5?15.8+81.5?51.8+67.6?18.5 【练习】 1、 6.73- 89 2(3.271) 1717 +- 2、 717 13(43)0.75 13413 -+- 3. 975?0.25+ 3 9769.75 4 ?- 4、 999999×222222＋333333×333334 5、 45?2.08+1.5?37.6 6、139 1371 137 138138?+?

完整小升初计算题精选

一、能简算的要简算 13 4 2 1 X 0.8 — X 2+ 3— X 80% 15 5 15 1.25 X 0.25 -— 32 7 5 1 + 3 2 12 6 4 36 X (2 - 9 -1? 4 + -) 12 9 3 3 1 3 + 0.4 -( 3 — 1.5 X 1 ) 5 4 3 16 ’ 5、 33 、 -[24 X( 1 — 4 + —] 7 8 7 7 6 2 —0.2 + 13 13 5 2 亠丐-(39X 13+5)] 4 3 2 (5.4 — 1 - ) - [ (1— + 0.65) X 1-] 5 20 3 0.7 X 3 + 2 X 0.7 + 0.7 8 5 5 43 — 1.25 — 0.75 +0.4 5 11 X ( 7 + 1). 1? 5 8 6 3 + 3 - 00 7/|\ 5 X [1 - 2 》(2-- 10 -2.05 )- 5] 5 / 11 2、 3 -( + -) X — 3 6 3 10 7 20 X 3] X 3 7 . r / 2 1、 2 4、 -[(- + ) X — + ] 5 . 3 6 5 5 1 3

—-)X 24 3

5 3 1 [3.2 X( 1 ——) + 3 ] X 2— 8 5 12 3 c 4 4 c 2 1 +2 — +4- +3 — 7 15 7 15 0.8 X 99+0.8 3 - - — - - 3 7 7 5. 98X 0.37+0.63 X 5.98 7.65 X [1三 1 -(3— — 3.09 )] 10 (5 6 7 8 + 丄)X 8+ 19 8 27 27 1 1 1 1 3 3 1.25 X 2.5 X 32 + — - +— 4.85 X -3.6+ 6.15 X 3 2 3 2 3 5 5 5 X 16.31 — 2.31 -- 7 5 6 5 5 1 —X [ 5 十(5 — 1) ] 240 +450 15 6 9 3 1.8 X 1 + 2.2 X 25% 24 4 X( 1 +1 —丄) 8 6 12 105X 13 - 1890 - 18 ( 2 7 9、 1 + X 云 3 9 1 20 X 4 1 5 64 X 5.67+ 0.36 X 567 汁i) X 24 7.8 — 6.35+9.2 — 0.65 11 5 11

小升初数学复习-解决问题的策略(含练习题及答案)

小学数学总复习专题讲解及训练（十一） 主要内容 解决问题的策略 学习目标 1、让学生在直观的情境中想到转化，并应用图形的平移和旋转知识进行图形的等积， 等周长的变形。 2、在解决实际问题过程中体会转化的含义和应用的手段，感受转化在解决这个问题时的价值。 3、进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的“转化”意识,提高学好数学的信心。考点分析 转化能把新颖的问题变成已经认识、已能解决的问题，从而创造性地利用已有的知识，经验。 典型例题 例1、（运用转化的策略巧算周长）求下面图形的周长。（单位：厘米） 分析与解：求这个图形的周长，就是求围成这个图形的所有线段的长度和。图中有的线段的长度不知道，可以将其中的4条线段进行平移（如下图），平移之后形 成一个长方形，长方形的周长和原来图形的周长是相等的。因此求原来图形 周长的问题就转化成了求下图这个长方形的周长。 解答：（20 + 7 +3）× 2 = 60（厘米） 点评：通过相等面积的代换转化，把一些不规则的图形转化为规则的、容易判断的图形，这就是转化的优点，在解答时要灵活运用。

例2、（将复杂的图形转化成简单的图形后计算面积） 如图1是一块长方形草地，长方形的长是16米，宽是10米。中间有两条道路，一条是长方形，一条是平行四边形。草地部分的面积有多大？ 图1 图2 分析与解：求草地部分的面积，可以用大长方形的面积减去两条道路的面积，但要考虑两条道路的重叠部分，因此计算比较复杂。可以将图1转化成图2，两条 道路转化到了长方形草地的边上，很明显，图2草地部分（阴影部分）的 面积和图1相等，现在求草地的面积转化成了求长方形的面积，计算比较 简单。 解答：（16 - 2 ）×（10 - 2） = 112（平方米） 答：草地部分的面积是112平方米。 例3、（辨析）下面图形的周长可以转化成长15厘米、宽9厘米的长方形来计算，即周长是（15 + 9）× 2 = 48（厘米）。 分析与解：如下图，将长2厘米的线段移到上面，转化成了一个长方形，但还多两条3厘米的线段。 正确解答：（15 + 9）× 2 + 3 × 2 = 54（厘米）

小升初经典计算题每日一练

数学思维班每日一题 ——小升初中曾经的计算题 重要性：计算是数学学习的基础，计算专项考查题在小升初考题中约占20%的比例。这套计算题里的所有题型均曾经出现在名校考题中。 具体要求：1、本套补充题共84道，要求每天做1道。每次课前5分钟老师会做相应的讲解 从第15题开始做起 2、请家长家长督促孩子合理安排时间及时完成。 15． 6.73-2 817 +（3.27－1 917 ） 16. 759 －（3.8+1 59 ）－115 17. 14.15－（778 －61720 ）－2.125 18. 13713 －（414 +3713 ）－0.75 19. 3.5×114 +125％+112 ÷45 20. 975×0.25+934 ×76－9.75 21. 925 ×425+4.25÷160 22. 0.9999×0.7+0.1111×2.7 23. 45×2.08+1.5×37.6 24. 52×11.1+2.6×778 25. 48×1.08+1.2×56.8 26. 72×2.09－1.8×73.6 27.6.8×16.8+19.3×3.2

28.139×137138 +137×1138 29.4.4×57.8+45.3×5.6 30、 53.5×35.3+53.5×43.2+78.5×46.5 31、 235×12.1+235×42.2－135×54.3 32、3.75×735－38 ×5730+16.2×62.5 33、23456+34562+45623+56234+62345 35、45678+56784+67845+78456+84567 36、124.68+324.68+524.68+724.68+924.68 37、99999×77778+33333×66666 38、34.5×76.5－345×6.42－123×1.45 39、77×13+255×999+510 40、 362+548×361362×548－186 41、 1988+1989×19871988×1989－1 42、 204+584×19911992×584－380 －1143 43、 19912－19902 44、 99992+19999 45、 999×274+6274 46、（89 +137 +611 ）÷（311 +57 +49 ） 47、（3711 +11213 ）÷（1511 +1013 ） 48、（966373 +362425 ）÷（322173 +12825 ）

人教版小升初数学300道计算题

人教版小升初数学300道计算题 88＋56＋12 178＋350＋22 56＋208＋144 （2.3＋5.6）＋4.7 286＋54＋46＋4 166×167 166 5.82＋4.56＋5.44 25×37×0.4 75×0.39×4 6.5×11×4 125×39×16 0.8 ×37×1.25 43×15×6 41×35×2 11 35 36

136×4.06＋4.06×64 7.02×123＋877×7.02 34.68425?+? 11164.53411112?+? 5129 24514343?+? 102×5.6－5.6×2 471×0.25－0.25×71 43×126－86×13 101×99－897 5200÷4÷2.5 333833 3.7544?-+? 555 13.75 2.75888?-?-

4.58－0.45—0.55 23.4－4.56－ 5.44 6.47－4.57－1.43 4500÷0.4÷75 16800÷8÷1.25 48000÷0.8÷125 313275÷? 71259214÷? 51765311÷）（－ 83533585?÷＋ )61 8 1(48+? 20 93 5 4÷÷ )21 10 7 5 (103 -?

3.2×1.25×0.25 5.8×［1÷(2.1－2.09)］ 3150 ×101- 31 50 42÷(12 ＋23 ) 34 ×78 ＋18 ×75% （78 －516 ）×（59 ＋2 3 ） 2.3×1.5＋4.5÷0.75 61＋72÷73 (1＋31)÷(1－31 ) 53÷[117×(52＋31)] （511－872）÷291 ＋22÷51 361－99 0.7＋3.8＋4.2＋9.3 53×41＋53×43

(完整)小升初数学计算题测试卷.docx

总结测试（一） 一、计算题： 3 3 - （7 2 -5 1 ） 17 × 6 ＋ 21 ÷ 19 4 3 4 11 19 11 6 5.32-0.375+0.68-0.625 3.2 × 25×1.25 125 7 ÷（ 11 3 －4 3 +2.25 －0.35 ） 244 × 0.17 ＋7.56 ×17 8 4 20 （ 1 ＋ 1 ）÷ 9 － 1 0.125 ＋3.7 × 1 ＋ 1 × 5.3 4 5 10 7 8 8 220÷ [12 ×（ 1 － 1 ）] （ 48×47＋48× 37）× 1.25 2 3 （ 6 × 1.7 ＋ 7 ×1.7 ）÷ 1 7 （ 7 × 2 ）× 8×29 13 13 10 8 29 （ 7 ＋ 2 ）× 8× 29 9.4 × 1 ＋0.25 × 3 8 29 4 5

14 －（ 2.8 － 5 ）＋ 3 4.27 －3.35 ＋ 5.73 － 2.65 5 7 7 (45.7 －23 6 ) × 4 ＋（ 54.3 － 16 7 ）× 0.8 13 5 13 235× 12.1 － 135×54.3 ＋ 23.5 × 422 二、巧算： ( 17 ＋ 18 ＋ 19 ＋ 20 ) × ( 18 ＋ 19 ＋ 20 ＋ 21 ) － ( 17 ＋ 18 ＋ 19 ＋ 20 ＋ 21 ) × ( 18 ＋ 19 ＋ 20 ) 11 21 31 41 21 31 41 51 11 21 31 41 51 21 31 41 5 7 9 11 13 15 17 19 6 12 20 30 42 56 72 90 1998÷1998 1998 99 ×78＋ 33×66 1999

小升初六年级数学经典计算题类型全归纳

小升初六年级数学经典计算题类型全归纳 1、涉及分数、百分数、小数互化的计算题。方法：注意乘法分配律逆应用的灵活运用,带化假、除变乘、分、小互化。 例题：2010÷2012 1201120102010+,方法：先将带分数化成假分数,再对分子提出2010,除以变乘它的倒数。切勿乱用所谓的除法分配律。 例题：15 439999542999541995499549+++++,对每个加数用“凑整法”。 2、用积不变性质解计算题。 例题：211994×79+790×25 6+244.9,技巧：将244.9变成79×3.1 3、分组求和计算题。方法：整数一类,分数一类。注意：正确求出组数、等差数列求和、裂项相消（拆项时注意系数）a 2－b 2=(a+b)(a-b) 例题：计算12－22＋32－42＋52－62＋……＋20032－20042＋20052 a 2－ b 2=(a+b)(a-b) 999.3－998.2＋997.3－996.2＋……＋3.3－2.2＋1.3－0.2 2005×2004－2004×2003＋2003×2002－2002×2001＋……+3×2－2×1

4、代换法计算题。 例题：（2＋20101......413121++++）×（2011 1......413121++++）－（2＋20111......413121++++）×（2010 1......413121++++） 方法：先设最短的括号为A,找出（几＋A ） 5、变形约分法。 例题：1 -19971996199719951996??+,技巧：看乘法算式,都有1997,变有减法的一方,另一方不变,作恒等变形,将1996变成1995＋1。 例题：2121212113131313212121505052121202211+++ （原式＝121 212113215212211==+++） 例题：35 251528201275325151020128532??+??+????+??+??,分子分母同时提公因式,分子提2×3×5,分母提3×5×7,接下来分子分母整体约分。 6、拆项相消类型。如：2011 .......211......32112111++++++++++ 99009899......12116521++++ 42 13301120912765211-+-+-+ （前面减号要变号）

六年级小升初数学计算题汇编

1.口算。（4分）0.105×100= 1993+1994= 603×39≈ 4950÷51= 1-31+32= 7×8×（71+81）= 1-54÷54= 98÷7 2×0= 2．怎样简便就怎样计算。（6分） 57.5-4.25-15.75 125×32 75×16.31-2.31÷5 7 3．脱式计算。（9分） 6760÷13+17×25 4.82-5.2÷0.8×0.6 4．解方程（或比例）。(6分) 3.2x-4×3=52 x ∶1.2=3∶4 1、直接写出得数（5分） ①1÷51= ② 10.8-3.9+4.1= ③ 12-15 2= ④ 7 2+7 5×4 1= ⑤ 1÷0.02= 2、脱式计算：（能简算的要写出主要简算步骤）（12分） ①(31+41)×24 ②1080-63.58-36.42 ③(85+41)÷(32－2 1) ④ 9 4×[43－( 16 7 －41)] ⑤54+54÷32×95

⑥ 9.05×37+64×9.05－9.05 3、求未知数X 。（8分） ①5X －5×7＝40 ②12－5X ＝6.5 ③2 1∶5 1＝4 1∶X ④3 2X －5 1X ＝ 5 2 1、 用简便的方法计算。(10’) 498÷[89－（81 ＋73）] (53－3 1)×15 1.3－3.79＋9.7－6.21 8×0.4×1 2.5×2.5 解方程。(6’) 80－4x=56 21 x ＋32x=6 5 12x ＋7×30%=14.7 脱式计算.。(12’) 68×35－408÷24 47.5－（0.6＋6.4÷0.32） 181＋21÷4－43 54÷（65×53）－12 1 1．直接写出得数。5分

(完整)小升初数学计算题测试卷

总结测试（一） 一、计算题： 343-（732-541） 1117×196＋1121÷6 19 5.32-0.375+0.68-0.625 3.2×25×1.25 12587÷（1143－420 3+2.25－0.35） 244×0.17＋7.56×17 （41＋51）÷109－71 0.125＋3.7×81＋8 1 ×5.3 220÷[12×（21－3 1 ）] （48×47＋48×37）×1.25 （136×1.7＋137×1.7）÷1107 （87×29 2）×8×29 （87＋292）×8×29 9.4×41＋0.25×53

514－（2.8－75）＋7 3 4.27－3.35＋ 5.73－2.65 (45.7－23136)×54＋（54.3－1613 7 ）×0.8 235×12.1－135×54.3＋23.5×422 二、巧算： (1117＋2118＋3119＋4120)×(2118＋3119＋4120＋5121)－(1117＋2118＋3119＋4120＋5121)×(2118＋3119＋41 20) 90 19721756154213301120912765-+-+-+- 1998÷1998 1999 1998 99×78＋33×66

654 987666321-655987?+? 513?＋21173171331393953?++?+?+?K 三、应用题 1、一零件的实际长度为5mm,已知其比例尺为18：1，则其图上长度为多少？ 2、某学校原有学生400人，其中男女生人数的比是5：3，后来又招进一批男生，这时男生占总 人数的70%，又招进多少名男生？ 3、多思学校男生人数的116等于女生人数的137，男生人数的71比女生人数的6 1少4人，这个学校共有多少人？ 4、两列火车同时从两地相向而行，5小时后，两车所行路程占全程的60%，已知甲车每小时行60千米，乙车每小时比甲车慢5 1 。两地相距多少千米？ 5、工程队运一批粮食，第一天运走20%，第二天比第一天少运15吨，这时，剩下的粮食占总数的 8 5 ，这批粮食共有多少吨？

小升初数学典型题练习：余数问题

小升初数学典型题练习：余数问题 小升初数学是考试的必考科目，因此大家要认真备考小升初数学，复习完小升初数学知识点后大家要及时的做练习题进行巩固，下面为大家分享小升初数学典型题练习，希望大家认真做复习题！ ★【口诀】★ 余数有(N-1)个，最小的是1，最大的是(N-1)。 周期性变化时，不要看商，只要看余。 PS【例题讲解】 如果时钟现在表示的时间是18点整，那么分针旋转1990圈后是几点钟? 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技 巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。分针旋转一圈是1小时，旋转24圈就是时针转1圈，也就是时针回到原位。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生

的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?1980/24的余数是22，所以相当于分针向前旋转22个圈， 分针向前旋转22个圈相当于时针向前走22个小时， 时针向前走22小时，也相当于向后24-22=2个小时，即相当于时针向后拔了2小时。 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话 空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 即时针相当于是18-2=16(点)。 小编寄语： 中国古代剩余定理：我国明朝有位大数学家叫程大位，他在解答“物不知其数”问题(即：有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何?)时用四句诗概括出这类问题的优秀解法：“三人同行七十稀，五树梅花廿一枝，

2020年民办学校初一招生小升初数学考试真题(含答案)

2020年民办学校初一招生数学考试真题 一、 计算题（共4小题，每题5分） （1） 21-61-121-201-301-421-561 （2）【1.25+（141÷32-2.5÷331）】÷25% （3）23-65+127-209+3011-4213 （4）8171×87+7161×76+6151×65+5141×54+4131×41+3121×3 2 二、 应用题（共8小题，每题10分） 1.一件工作，甲单独做要6小时完成，甲乙合做要4小时完成，甲做完2小时后，两人合做，还要几个小时才能完成？ 2.一条宽阔的大河有A.B 两个码头，一般轮船从A 去B 要用4.5小时，回来用 3.5小时，如果水流的速度是每小时2千米，那么轮船的速度是多少？

3.如图，ABCD是长为8，宽为6的长方形E.F分别是AD.BC的中点，P为长方形内任一点，求阴影部分的面积？ E A C P B D 4.某校1.2两班图书馆分别有图书361本和320本，如果要使1班的图书是2班的两倍还多15本，那么需从2班调多少本到1班？ 5.一些完全的相同的正方体摞在一起，从前面看如图（1）所示，从左侧看如图（2）所示，那么这些正方体的个数是几个？摞法有几种？访画出从正面看到的平面示意图。 6.14名乒乓球运动员进行男子单打比赛，先是进行淘汰赛，获胜利的运动员进行循环赛，每两人都要赛一声，决出冠.亚军，整个比赛（包括淘汰赛和循环赛）共要进行多少场？

7.甲.乙.丙三人制作工艺品，花束和花甁（一支花束和一个花瓶配成一套）若甲每小时能制作10支花束或11个花瓶；乙每小时能制作11支花束或12个花瓶；丙每小时制作12支花束或13个花瓶，若他们共同工作23小时，则最多可以制作出多少套？请说出你的方案及理由。 8.为庆祝儿童节，电影院放映《喜洋洋与灰太狼》，今天票价打6折，昨天不打折，统计收入后，发现今天卖票的收入后，发现今天卖票的收入与昨天卖票的收入相同，那么今天的观众比昨天的观众啬了的百分数是多少？（所填答案保留两个小数）。 郑州枫杨外国语2010年小升初数学考试真题参考答案 一、计算题 1. 原式＝1 2 －（ 1 2 — 1 3 ）—（ 1 3 － 1 4 ）—（ 1 4 — 1 5 ）—（ 1 5 — 1 6 ）－（ 1 6 － 1 7 ）－（ 1 7 － 1 8 ） ＝1 2 － 1 2 ＋ 1 3 — 1 3 ＋ 1 4 — 1 4 ＋ 1 5 — 1 5 ＋ 1 6 － 1 6 ＋ 1 7 － 1 7 ＋ 1 8 ＝ 1 8 2. 11 2 3. 6 7 4. 原式＝808 7 × 7 8 ＋70 7 6 × 6 7 ＋60 6 5 × 5 6 ＋50 5 4 × 4 5 ＋40 4 3 × 3 4 ＋30 3 2 × 2 3 ＝80＋1＋70＋1＋60＋1＋50＋1＋40＋1＋30＋1 ＝326 二、应用题 1．（1－1 6 ×2）÷ 1 4 ＝ 8 3

3小升初数学题型培优讲义 第三讲：计算题专项(一)(教师版)

第三讲：计算题专项训练（一） 一、【考点解读】计算题专题训练包括：小数、分数的混合运算、简便运算之提取公式法、简便运算之变形约分、简便运算之裂项计算. 二、【知识讲解】 知识点1——小数、分数的混合运算：我们把题目中的小数都化成了分数，这样在乘除过程中，有时可以先约分，使得做起来比较简便，同时得到的是一个准确的结果。 ……（正文宋体五号不加粗） 知识点2——分数裂项是指将分数算式中的项进行拆分，使拆分后的项可前后抵消，这种拆项计算称为裂项法. 三、【典例探究】 【例题1】： ?? ???????? ??+÷5.4322-34.3103357 1、633 140 【例题2】：2117211575.0-3221741 ÷+??? ??? 2、68 1463 四、【课堂运用】 【基础】 【练习1】3 1271-109412115.13??????? ÷??? ??÷+÷ 【练习2】0.625?8 5-53161613321÷+ ??? ??+

【巩固】 【练习1】51365175.2-323542 ÷??????÷??? ??+ 【练习2】?? ??????? ????+÷0.15-3.0-311125.631 1 【拔高】 【练习1】()6.57475.275.0-544 ÷???????+ 【练习2】51425315.1-7238.14÷?? ???? ???? ??+ 五、【课后巩固】 【习题1】315645 1215812119.0742-4÷+?÷

【习题2】()[]04.0-12.173151225.0÷÷?? ???????? ??+ 【习题3】已知：2209405.315.331--532=??? ? ?+÷÷??? ???，求出?的值. 【习题4】已知11 841 1 2111 =+++ x ，求x. 【习题5】已知8.132152-1011-2851322547 =÷????????? ????+?÷，求?的值. 【习题6】()631-21015.0750-16.0759.95.7??? ? ??÷??+?

最新小升初数学代数初步知识练习题

小升初数学代数初步知识练习题 一、填空。 1.含有未知数的( )叫做方程，表示两个比( )的式子，叫做比例。 2.用字母表示乘法分配律是( )，用字母表示梯形的面积公式是( )。 3.李师傅t小时加工了a个零件，表示( )。 4. =( )∶3=48∶( )=8∶( )=( )∶1 5.比的后项是3.2，比值是8，比的前项是( )。 6.1.5∶0.75化成最简整数比是( )，比值是( )。 7.5x+2=3的解是x=( )。 8.果园里桃树和梨树棵数的比是5∶4，桃树占两种树总棵数的( )。 9.等底等高的三角形和平行四边形面积的比是( )。 10. ∶6如果前项扩大6倍，要使比值不变，后项应该是( );如果前项和后项都除以，比值是( )。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 1.a2表a乘2。…………………………………………………………………………( ) 2.所有的方程都是等式，所有的等式都是方程。……………………………………( ) 3. =5这个式子不是方程。…………………………………………………………( ) 4.树苗的成活率是90%，已活棵数与总棵树的比是9∶10。………………………( ) 5.一个数(0除外)和它的倒数成反比。……………………………………………( ) A. 4x=8 B. 3x+7 C. 4× = D. 2x+1>5

3. x+ x = 42解是( )。 A. x=42 B. x=36 C. x=24 D. x=18 4.已知一个比例的两个外项的积是30，两个内项不可能是( )。 A. 30和1 B. 15和15 C. 1.5和20 D. 和40 5.工作时间一定，完成每个零件所用的时间与零件总数( )。 A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例 D. 不一定成比例 四、计算题。 1.求比值。 (1)0.25∶1.25 (2)16∶1.6 (3)1.75小时∶90分 2.化简比。 (1)450∶135 (2)0.63∶1.25 (3) 3.解方程。 (1)42-3x=27 (2)2x+3x=14.5 (3)x- x= (4) =30% 4.解比例。 (1)x∶3.5=3∶5 (2) (3) (4) 五、列方程解下列文字题。 1.一个数的等于24个的和，这个数是多少? 2.一个数的与它的的和是39，这个数是多少?

小升初精典几何图形练习题

【题目1】计算下面图形的周长。（单位：厘米） 下面这几个图形的周长又怎样求呢？可得仔细想想了。（单位：厘米） 【题目2】求下面各图中∠1 的度数。

【题目3】一个各条边分别为5、12、13 厘米的直角三角形，将它的短直角边折到斜边上去与斜边相重合，求阴影部分的面积。 【题目4】大长方形被分成了四个小长方形，面积分别为12、24、36、48 平方厘米。请问阴影部分的面积。（左图表示的是四个小长方形的面积） 【题目5】如图，第一个图形知道正方形面积是12 平方厘米，求圆的面积。第二个图形是知道三角形的面积是10 平方厘米，求半圆的面积。第三个图是知道正方形的面积是20 平方厘米，求阴影部分的面积。

【题目6】直角三角形ABC，直角边BC＝3AB，AC＝10 厘米，求三角形ABC 的面积。 【题目7】如图，大正方形的边长是10 厘米，求阴影部分的面积。 【题目8】一个棱长是5 厘米的正方体，表面涂上红色，现在将它切成棱长是1厘米的小正方体，有多少个小正方体的至少有一个面涂了色。 【题目9】一个长方体截去4 厘米后，剩下的是一个正方体，表面积减少了96平方厘米，请问原来长方体的体积是多少立方厘米？

【题目10】一个装满水的圆柱形水缸底面半径是20 厘米，里面放着一个底面半径是15 厘米的圆锥体铁块。将铁块从水中取出水面下降9 厘米。求圆锥体铁块的高是多少厘米？ 自主练习： 1、一个底面是正方形的长方体，它的表面积是170平方厘米，如果用一个平行 于 底面的平面将它截成两个长方体，则两个长方体表面积和是220平方厘米。求原来长方体体积。 2、有大、中小三个正方形水池，它们的内边长分别是5，4，3米，用两个水泵 对中，小两个水池分别匀速注水，水位每小时上升1米，如果这两个水泵同时对大水池注水，那么大水池水位每小时上升多少米？ 3、从一个正方体的底面向内挖去一个圆锥体，剩下体积至少是原立方体体积的 百分之几？

小升初数学计算题题型总结

小升初计算题类型全归纳 1、涉及分数、百分数、小数互化的计算题。方法：注意乘法分配律逆应用的灵活运用，带化假、除变乘、分、小互化。 例题 ：斜着约分更简单 （1+21）×（1+31）（1+41）×……×（1+991）（1+100 1） （1-21）×（1-31）（1-41）×……×（1-991）（1-100 1） 例题：2010÷2012 1201120102010 +，方法：先将带分数化成假分数，再对分子提出2010，除以变乘它的倒数。切勿乱用所谓的除法分配律。 例题：15 439999542999541995499549+++++，对每个加数用“凑整法”。 2、用积不变性质解计算题。

例题：211994×79+790×25 6+244.9，技巧：将244.9变成79×3.1 3、分组求和计算题。方法：整数一类，分数一类。注意：正确求出组数、等差数列求和、裂项相消（拆项时注意系数） 例题：计算12－22＋32－42＋52－62＋……＋20032－20042＋20052 999.3－998.2＋997.3－996.2＋……＋3.3－2.2＋1.3－0.2 2005×2004－2004×2003＋2003×2002－2002×2001＋……+3×2－2×1 4、代换法计算题。 例题：（2＋20101......413121++++）×（2011 1......413121++++）－（2＋2011 1......413121++++）×（20101......413121++++） 方法：先设最短的括号为A ，找出（几＋A ），再设B ，找出（几＋B ） 5、变形约分法。 例题：1 -19971996199719951996??+，技巧：看乘法算式，都有1997，变有减法的一方，另一方不变，作恒等变形，将1996变成1995＋1。