最新小学传染病防控工作方案
上渠完小传染病防控工作方案
根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等有关规定，结合我校实际，特制定本工作方案
一、学校传染病防控工作领导小组及职责分工：
组长：王吉平（校长，学校传染病防控工作第一责任人。主要负责统筹全面工作，发生疫情后的上报工作）
副组长：段秀娟（教导主任，协助校长实施学校传染病防控工作，主要负责传染病相关知识的培训与宣传工作，监督、检查、收集、整理防控资料及防控信息。）
成员：
各班班主任老师及任课教师（负责每天晨检，发现学生缺课及时与家长联系，确认学生缺课原因；一旦发现班级内有传染病发生，及时向分管领导汇报，并与家长取得联系，做好教室消毒工作；每天到校后提醒学生开窗通风；加强卫生宣传工作。）
全体教职员工：都要参与到传染病防控工作中来，做好相应的宣传教育，要协助班主任做好学生在校期间的观察工作，发现异常要及时向班主任报告，并由班主任逐级汇报。
二、具体实施
学校防控：
1、做好日常学生的晨、午检，在各类传染病流行期间做好相关的宣传、教育，做好防护，指导各班学生和家长做好防护。严格按照免疫计划组织学生进行疫苗接种，努力提高预防接种率，学期初做好预防卡证的查验及登记工作。
2、做好日常监测，及时发现潜在因素进行预防和控制，做好学校的日常防护，疫情流行期间严禁外来人员随意进入，严格把关，确保安全。
3、组织领导要高度重视，措施到位，积极制定相关制度、方案，确保措施得当，有力到位。日常应做好各类防控物资的储备，疫情期间要确保各类物资满足供给，人员到位，群策群力。
4、建立健全传染病监测及疫情报告体系。学校发生疫情时，法定报告人必须按照要求进行电话和书面形式上报，不得隐报、瞒报、迟报和漏报。建立起由学生到教师；由教师到教导主任；由教导主任到校长；由校长向上级教育、卫生部门的疫情报告体系。
5、对已发生疫情在校领导班子的统一指导下，做好监测和处理。做好全体教师的教育培训和家长的交流沟通，确保和维护学校正常教育教学秩序。
班级防控：
1、严格执行学校开窗通风制度，保持教室环境卫生。班主任每日晨检、晨报，对因病缺勤学生问清发病时间、起因、主要症状及是否就诊等，在校医晨检时口头将上述信息汇报做好登记和进一步帮助其进行病因排查，以便及时提出相关意见和采取相应措施。
2、采用家长记录或家长定时报告等适当的措施做好患病学生的跟踪随访，认真填报班级《因病缺勤跟踪随访记录》，通知家长在学生病愈后需到社区卫生服务站及以上医疗机构开具已过传染期或已愈诊断证明，学生返校时将随访记录和诊断证明交由卫生室存档备查。
3、班内出现传染病，严密观察其他学生健康，对可疑感染者劝其及早就医。教育学生增强防护，做好教室消毒：领取消毒液、掌握消毒浓度（调配和操作最好亲自进行）并填报班级消毒记录，提前放学通知
卫生室进行紫外消杀。
办公/活动室防控：
1、严格执行学校开窗通风制度，保持各室环境卫生。
2、掌握各类传染病相关知识，做好预防和宣传教育。
3、对出入人员特别是疑似病例要严密观察，必要时带其到卫生室进行排查，并对其接触地进行消毒等相关措施。
三、措施保障
学校传染病防控与工作绩效、年终考核、评优奖励挂钩，工作到位，责任细化，措施职责明确，并将此列为一项日常工作来抓，保障教育教学秩序的正常开展与实施。
四、责任追究
责任倒查追究责任制，各自分工负责，谁出问题谁承担负责，责任到人，层层把关。针对个人负责的环节认真开展工作，保障学生的健康安全。
班级传染病防控细则
1、落实以班为单位的晨、午检工作，认真落实学生因病缺勤登记和追踪随访制度，扎实做好传染病日常监测工作，发现可疑病例要劝其及时就医，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。
2、报告要在晨读时的晨检时间进行，最晚课间操将因病缺勤学生情况上报卫生室登记记录，协助校医进行病因排查，指导家长配合做好追踪随访填报《班级因病缺勤跟踪随访记录》，学生病愈时要开具社区以上医疗机构诊断证明。
3、出现疫情的班级，严密观察其他学生健康，对可疑感染者劝其及早就医。教育学生增强防护，做好教室消毒。领取消毒液，特别是低年
级要放在学生看不到的地方。掌握消毒浓度（调配和操作最好亲自进行），用消毒液喷洒桌凳、墙壁及门把手等，认真填报班级消毒记录。提前半小时放学通知卫生室进行紫外消杀。
4、各班要积极利用班队会、板报、墙报等多种形式进行宣传，教育学生多锻炼、多喝水、勤洗手。保持教室卫生，定时开窗通风，做好学生安全防护工作。
班主任职责：
1.晨检时班主任晨报本班因病缺勤人数、姓名、病因、症状、起病时间及是否治疗等内容。涉及情况复杂人数众多时要在课间操时间，最晚不超过上午放学时间将情况报回，考核以卫生室登记记录为准。（每日）
2、出现疫情时：
1）指导家长配合跟踪随访。选择合适的方式完成患病学生《因病缺勤跟踪随访记录》，及时掌握学生病情、病况，要求家长配合做好相关工作。
2）教室消毒和其他学生的教育和防护，主动与卫生室领取消毒药物和工具并妥善保存。消毒要严格按照配比浓度亲自操作，如若学生进行，必须确保教师在场，并对出现的一切后果负责。为确保消毒效果必须提前半小时放学。严密观察其他学生健康，认真学习相关知识，做好宣教工作。
上渠完小
2015年3月
各办公/活动室传染病防控细则
1、严格执行学校开窗通风制度，保持各室环境卫生。
2、掌握各类传染病相关知识，做好预防和宣传教育。
3、对出入人员特别是疑似病例要严密观察，必要时带其到卫生室进行排查，并对其接触地进行消毒等相关措施。
办公室、活动室负责人职责：
1、严密观察本组或进出人员的健康状况，如有可疑症状应及时劝其就医治疗。
2、教导主任负责督促办公室或各室活动人员自觉维护环境卫生，定期打扫、除尘，不留死角、不存垃圾。
3、传染病流行期要定期开窗通风、消毒杀菌，对人群较密集的如多功能教室、阅览室等在疫情严重时要予以关闭。
4、积极做好自身防护，增强锻炼补充营养，自觉掌握相关知识，做好向学生的宣传教育等。
上渠完小
2015年3月
电路与电子技术基础复习题
一、基本概念题：
1、电路包括电源、负载和中间环节三个组成部分。
2、电源或信号源的电压或电流，称为激励，它推动电路的工作；由它在电路各部分产生的电
压和电流称为响应。
3、习惯上规定正电荷运动的方向为电流的实际方向。
4、选定同一元件的电流参考方向与电压参考方向一致，称为关联参考方向。
选定同一元件的电流参考方向与电压参考方向相反，称为非关联参考方向。
5、若电阻元件的伏安特性可以用一条通过平面坐标原点的直线来表征，称为线性电阻元件。
若电阻元件的伏安特性可以用一条通过、平面坐标原点的曲线来表征，就称为非线性电阻元件。
6、在电压和电流的关联参考方向下，欧姆定律表示为u=Ri 。
在电压和电流的非关联参考方向下，欧姆定律表示为u=-Ri 。
7、基尔霍夫电流定律(KCL)：任何时刻，对任一节点，所有支路电流的代数和恒等于零。
基尔霍夫电压定律（KVL）：任何时刻，沿任一回路各支路电压的代数和恒等于零。8、下图所示电路中，I1=2 A，I2=3 A, I3=-2 A；I4=-3A 。