李科_上海财经大学金融学院_研究生导师_创新助手_人物报告_2016-01-20

XX年咨询公司实习报告范文

XX年咨询公司实习报告范文 咨询公司实习报告 毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到具体工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入实习单位的时候我有些担心，经历了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成长的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。 一、实习时间 xx年7月15日至xx年8月25日 二、实习地点 xx商务咨询服务有限公司 三、实习目的 了解管理咨询行业的规范操作流程，提高调查研究、文献检索和数据挖掘的能力，提高理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。 四、实习内容

在公司实习期间，我从事的是公司的LOGO设计跟企业宣传册设计以及规划部研究员的工作，主要负责数据分析、数据挖掘方面的工作，同时参与调查研究以及报告撰写方面的工作。 五、工作效果 实习期间，我很好的完成了老板交代的任务，公司LOGO设计跟企业宣传册也得到了老板跟员工的肯定，具体工作，受到公司领导和同事的一致好评，在试用期满顺利转正就是很好的说明。 六、实习情况 初到遵义，初到公司时，这个城市、工作所有的一切对我来说都是陌生的，看到眼前的一切心中不免有些茫茫然，即将在这个城市生活，在公司工作，还曾有一段时间在怀疑孤身一人到这个城市来接受这个工作的决定是不是错误的。进入公司最初的一段时间，没有给我安排任何工作，只是一个人自主学习，零售管理、管理咨询、商业网点规划等相关书籍，大量阅读书籍，但是没有目的性，并不知道自己究竟看进去了什么，同时看到身边的人都在忙，似乎自己是被闲置的，与这个集体格格不入。 在业务基础知识考核合格之后，对工作环境已经基本熟悉，开始有些紧张的心慢慢平静下来。后期有幸加入到一个地产咨询项目当中，和项目经理一起操作这个项目，项目经理是上海财经大学的研究生，思维敏捷，逻辑性极强，性格温和，很容易接近，在项目当中遇到的任何问题她总是耐心解答，时常教我在项目管理、统筹安排时的经验和注意事项。在我实习完成之前，这次的地产咨询项目顺利基本

上海财经大学金融硕士导师介绍

上海财经大学金融硕士导师介绍 导师信息 郭丽虹：金融学院硕士生导师， 1999.4—2003.3日本京都大学经济学研究科经济动态分析专业(经济学博士学位) 研究方向：公司金融 1997.4—1999.3日本京都大学经济学研究科经济动态分析专业(经济学硕士学位) 研究方向：金融学 1989.9—1993.7湖南财经学院国际金融系国际金融专业 主要研究项目 项目名称：《日本企業の資金調達と設備投資に関する研究》，日本Fuji Xerox小林节太郎纪念基金项目，2002年7月-2003年6月 项目名称：《转型期的中国金融市场和金融风险研究》，上海财经大学现代金融研究中心项目，2003年11月-2005年5月 项目名称：《中国上市公司的资本结构及其投资与融资关系的研究》，上海财经大学“211工程”重点学科建设项目，2004年4月-2006年3月 项目名称：《中国上市公司投资与融资行为研究》，上海市引进海外高层次留学人才专项基金，2005年1月-2006年3月 项目名称：《中小企业的融资与投资行为的关联性研究》，上海财经大学现代金融研究中心项目，2005年7月-2007年6月 李曜：金融学院博士生导师 1998年7月，在华东师范大学国际金融系，获经济学博士学位。 1995年7月，在浙江大学(合并前浙江大学)经济系，获经济学硕士学位。 1992年7月，在浙江大学(合并前浙江大学)经济系，获经济学学士。 研究领域 主要研究方向为公司金融理论、公司治理、投资基金、企业年金、私募股权等。 奖励、荣誉称号 曾获得上海财经大学首届“十大科研标兵”、“上海财经大学我心目中的好老师”称号、“上海财经大学教学基金奖”等奖励。 凯程教育： 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯； 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿； 使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；

2005上海财经大学《国际金融》课程考试卷(A卷)答案

2005上海财经大学《国际金融》课程考试卷(A卷)答案

上海财经大学《国际金融》课程考试卷（A卷）答案 课程代码0830 课程序号_ 0673-0677，0679__ 2004-2005学年第2学期 请把答案做到答题纸上 姓名：；学号：；班级：；得分：。 一、名词解释（15%）（任选五题，3分/1题） 1、J-curve effect 所谓J曲线效应，是指在马歇尔——勒讷条件成立的情况下，短期内由于合同的时滞效应，贬值初期，国际收支可能首先恶化，经过一段时间调整之后，然后得到慢慢改善。 2、Exchange Rate Regime 为了强调汇率制度不仅是由外生的正式规则构成的，而且也离不开市场经济主体内生的非正式规则。在这里，我们将汇率制度定义为：有关汇率的确定、维持、调整和管理的一系列安排和规则（正式规则和非正式规则）。3、Balance of Payments 基金组织对国际收支做了更明确的定义：国际收支是指一国或地区在一定时期内（通常1年）居民同非居民所进行的全部经济交易的系统的货币记录。 4、Impossible trinity 不可能三角是指独立货币政策、稳定汇率目标和资本自由流动这三项政策不可能同时实现，必须要放弃其中一个。 5、International Reserve 国际储备（International Reserve），是指一国货币当局为弥补国际收支差额和稳定汇率而持有的一切资产。国际储备的资产必须具备三个特征：可获 2

得性、充分流动性和普遍接受性。 6、Currency Crisis 货币危机（Currency Crisis）分为广义和狭义两种，广义货币危机是指一国或地区货币的汇率变动在短期内超过一定的幅度——按照IMF定义，如果一年内一国货币贬值25%或更多，同时贬值幅度比前一年增加至少10%，那么该国就发生了货币危机。狭义货币危机是指市场参与者通过外汇市场的操作导致该国固定汇率制度的崩溃和外汇市场持续动荡的事件。 7、Marshall-Lerner Condition 马歇尔——勒纳条件是指在供给弹性无穷大的情况下，一国货币贬值能否改善国际收支，取决于商品进出口需求弹性之和是否大于1，即。如果，则贬值有效，能改善国际收支；如果，则贬值使国际收支非但得不到改善，反而会恶化；如果，则货币贬值使国际收支保持不变。 二、判断题（10%）（1分/1题，正确T，错误F） 1、（F ）； 2、（F ）； 3、（T ）； 4、（T ）； 5、（F ）； 6、（F ）； 7、（F ）； 8、（F ）； 9、（T ）；10、（F ）。 三、单项选择题（10%）（1分/1题） 1、（ D ）； 2、（ B ）； 3、（B ）； 4、（D ）； 5、（D ）； 6、（ C ）； 7、（ B ）； 8、（B ）； 9、（C ）；10、（D ）。 四、多项选择题（20%）（2分/1题） 1、（BCE ）； 2、（ACD ）； 3、（BCD）； 4、（ABCD）； 5、（BD ）； 6、（AC ）； 7、（ABD）； 8、（ABCD）； 9、（ACD ）；10、（ABCD）。 五、简答题（20%）（任选四题，5分/1题） 3

上海财经大学上财金融硕士金融学综合考研

【特别提醒】 现在网上资料鱼龙混杂，千万要谨慎，有的甚至要求购买资料的同学先汇款，提醒学弟学妹千万不要上当受骗。下面教两招让大家识别骗子（这些人根本就不是上海财经大学的研究生）的简单方法： a.询问一些关于上海财经大学专业课的考研信息，当然千万不要是一些简单的百度就能找到的信息，也不要是一些极能应付的问题，比如考研难不难啊，考的人多不多啊，上海财经大学好不好啊等问题。问的问题最好能上点级别 b.可以询问对方的发货地址，如果不是上海财经大学，甚至不是上海市，无疑是假冒的研究生 所有复习资料均是经过我们的细心整理。网上盗卖者很多。有的拿去，或者完全复制我们的资料清单说明，或者再到网上胡乱下载拼凑杂加上七杂八的资料再冠以上海财经大学内部资料的名义，貌似完整强大，其实都是垃圾！我们只提供对学弟学妹最具参考价值的资料，面面俱到而又不失重点。网上随便下载的垃圾资料，既浪费您的复习时间，又会误导复习方向，我们就不再提供，也不建议您去看。 【联系我们】 【关于咨询】 1.我们提供任何关于上海财经大学专业课考研信息的免费咨询

2.专业课考研复习方面的任何问题，童鞋可以发到我们的QQ邮箱，我们保证会给童鞋及时的回复 3.凡是通过初试的同学，我们可以帮忙联系导师 【关于更新】 专业课资料不会有什么大的变化的，除非有新的消息,目前就掌握的信息来看，这些资料结合教材复习足够了。我们本校的同学现在复习考研也无非使用这些资料。如果再有新的消息，会相应的补充和增加资料，增加的资料都是做成电子版免费发送QQ邮箱。增加了我们会在QQ签名中说明，保持联系即可 【购买方式】 1.上海财经大学当面购买 2.货到付款 货到付款具体流程：全套资料发货到付款，需要资料的同学请留下地址、收件人和联系方式(加我们的QQ)，然后快递资料，收到资料请仔细核对（注意，清单中标注为电子版的均是刻录在DVD光盘中随纸质版一起快递）,确认满意的话，签收并付钱给快递员；如果资料跟描述有任何不一致，或者不清晰等等原因，都可以直接拒收，不用承担任何费用。 具体可以加63详细咨询 --------------------------我是华丽的分割线---------------------------

上海财经大学银行与国际金融专业本科生毕业论文选题参...

上海财经大学银行与国际金融专业本科生毕业论文选题参考方向( 2005 年11 月） 一、国际货币与金融 二、l ）人民币自由兑换问题 三、2 ) WTO对中国金融业的挑战何机遇 四、3 ）发展中国国家的国际储备问题 五、4 ）发展中国家的国际收支问题 六、5 ）中国的国际收支问题与人民币汇率 七、6 ）汇率制度与货币危机 八、7 ）国际金融体系的重建问题 九、8 ）美元化问题 十、9 ）国际资本流动问题 十一、 10 ) FDI 对中国经济的作用 十二、 11 ）中国外汇体制改革问题 十三、 12 ）美元汇率研究 十四、 13 ）汇率决定理论的经验研究 十五、 14 ）国际收支理论的经验研究 十六、 15 ）货币危机对经济的影响 十七、 16 ）汇率制度与宏观经济表现 十八、 17 ）中国内地与港澳货币一体化 十九、 18 ）人民币国际化问题 二十、 19 ）资本项目开放卜的人民币汇率 二十一、20 ）贸易制度与汇率制度的关系（可进行国别研究）21 ）中日贸易与人民币汇率 二十二、22 ）中美贸易与人民币汇率

二十三、23 ）香港联系汇率制的可持续性 二十四、24 ）最优货币区理论与人民币汇率 二十五、25 ）欧洲货币一体化的作用 二十六、26 ）当前人民币汇率对中国宏观经济的经验分析27 ）我国国际收支与货币政策 二十七、28 ）人民币汇率的市场化形成机制 二十八、29 ）人民币均衡汇率研究 二十九、30 ）购买力平价的经验证据 三十、 31 ）人民币自由化与中国的金融改革 三十一、30）国际资本市场的最新发展 三十二、33 ）国际资本流动对发展中国家的作用 三十三、34 ）美元的汇率政策 三十四、35 ）汇率制度与货币危机 三十五、35 ）东亚金融危机对我们的启示 三十六、36 ）东亚金融危机对我国经济的影响 三十七、37 ）国际金融合作与风险防范 三十八、38 ）关于人民币汇率问题 三十九、39 ）汇率变动与国际收支 四十、 40 ）国际金融体系重建问题研究 四十一、41 ）外资银行经营人民币业务对中国经济的影响42 ）人民币自由兑换问题研究 四十二、43 ）我国现行外汇管理体制及其改革 四十三、44 ）我国的国际储各问题 四十四、45 ）外汇风险及其防范 四十五、46 ）中国加入WTO对金融业的影响 47 ）金融博弈与短期汇率稳定

上海财经大学公派留学项目重点支持的专业学科、领域说明

上海财经大学公派留学项目重点支持的专业学科、领域说明 我校重点支持的学科专业主要有理论经济学、应用经济学、工商管理、哲学和马克思主义研究、管理科学与工程、农林经济管理。 一、理论经济学 我校理论经济学一级学科点涵盖政治经济学、西方经济学、经济思想史、经济史、世界经济、人口资源与环境经济学和法律经济学个博士专业点。年，该学科获准设立国家首批社会科学博士后科研流动站。年，经济思想史专业被评为国家重点学科。在年的全国一级学科评估中，该学科在全国个参评单位中排名第位，处于全国领先地位。该学科是我校强势学科，已纳入“经济学创新平台重点建设项目”。 二、应用经济学 我校应用经济学学科涵盖了从财政学、税收学、金融学、保险学、国民经济学、产业经济学、区域经济学、统计学、国防经济、国际贸易、劳动经济学等传统学科到新兴的投资经济、房地产经济学、金融数学与金融工程、公共经济政策学、城市经济与管理、行为经济学、计量经济学、实验经济学、卫生经济与公共政策、能源经济与环境政策、法律金融学共个博士专业。 我校应用经济学科中的统计学始建于年。年以来，该学科获得了长足发展。年，该学科获准设立国家首批社会科学博士后科研流动站。年，获准设立应用经济学博士学位授权一级学科点。在年的全国一级学科评估中，该学科在全国个参评单位中排名第位，处于全国领先地位。目前拥有国家重点学科个（财政学），财政部重点学科个（财政学、产业经济学、统计学），上海市重点学科个(金融学、国际贸易学、产业经济学)。 我校应用经济学科设立历史悠久、体系完整、研究方向齐全、师资力量雄厚、科研成果丰硕，能培养高质量研究生，在全国具有较高的声望和较大的影响。该学科是我校的强势学科，已纳入我校“经济学创新平台重点建设项目”。 三、工商管理 我校工商管理学科涵盖了会计学、企业管理（含人力资源管理）、技术经济与管理、旅游管理、信用管理、电子商务、企业信息管理、财务管理、企业管理决策共个博士专业。 我校的工商管理一级学科设立较早、体系完整、研究方向齐全、师资力量雄厚、科研成果丰硕，能培养高质量研究生，在全国具有较高的声望和较大的影响。尤其是会计学科已有多年的历史，早在年就具有博士学位授予权，年被评为国家重点学科，年被评为财政部重点学科，年被评为上海市重点学科，并再次被评为国家重点学科，在国内会计界享有很高的声誉，在国际上也有一定知名度。 在年全国一级学科评估中，我校该学科在参评单位中排名第位，得分分，依

上海财经大学 431金融学2013年真题

上海财经大学 431金融学2013年真题 一．选择题（每题2分，共60分） 1. 下列行为中，货币执行流通手段的是（B） A．交付租金 B．就餐付账 C．付息 D．分期付款 2. 按预期假说，如果人们预期未来短期利率下降，债券回报率（债券利率）曲线呈（C） A.平坦2 B.递增2 C.下降2 D.隆起2 3. 公司将以一张面额为10000元，3个月后到期的商业票据变现，若银行年贴现率为5%，应付金额为（C） A.125 B.150 C. 9875 D.9800 4. 已知2007年R公司营运净利润为550万，资产总额为4800万，应收账款总额为620万，债务权益比为1.25。那么，2007该公司的股权回报率ROE为（D） A.23.76% B .24.28% C.24.11% D.25.78% 5. 甲乙丙三人讨论债务结构，其中甲认为：（1）一个公司资本结构和财务杠杆没有太大关系，财务杠杆不改变公司向股东分配的权益（2）完美市场假设是资本结构不影响公司价值的必要条件之一。乙认为：（1）根据MM理论，一个公司可以通过增加债券资本和提高企业财务杠杆比率来实现企业价值最大化（2）只有公司价值增加时，资本结构的变化才能使股东受益。而丙认为：（1）财务杠杆系数越大，表明财务杠杆作用越大，财务风险也越大（2）从一定意义上讲，最优资本结构在不降低经营企业的条件下使企业平均资金最低。观点不正确得是有（D） A.甲1，乙1，丙1 B. 甲2，乙2，丙2 C.丙1、2 D.甲1，丙1 6.以下不属于商业银行负债创新的是（D） A.NOW账户 B.ATS账户 C.CDS账户 D.票据便利发行 7.上市公司没10股派发红利1.5元，同时按10配5比例向现有股东配股，配股价格为6.4元。若该公司股票在除权除息日前收盘价为11.05元，则除息参考价为（A） A.8.5元 B.9.4元 C.9.55元 D.10.25元 8.美元指数是综合反映美元在国际外汇市场汇率情况的指标，用来衡量美元对一揽子货币的汇率变化程度。据此判断美元指数是（C） A.双边汇率 B.实际汇率 C.有效汇率 D.基础汇率

咨询公司实习报告

实习报告 毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到具体工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。刚进入实习单位的时候我有些担心，经历了一连串的实习之后，我努力调整观念，正确认识了单位和个人的地位以及发展方向，我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成长的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为社会公认的人才。一、实习时间 2016年7月15日至2016年8月25日 二、实习地点 贵州省遵义市信立德商务咨询服务有限公司 三、实习目的 了解管理咨询行业的规范操作流程，提高调查研究、文献检索和数据挖掘的能力，提高理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，培养独立分析问题和解决实际问题的能力。四、实习内容 在公司实习期间，我从事的是公司的LOGO设计跟企业宣传册设计以及规划部研究员的工作，主要负责数据分析、数据挖掘方面的工作，同时参与调查研究以及报告撰写方面的工作。 五、工作效果 实习期间，我很好的完成了老板交代的任务，公司LOGO设计跟企业宣传册也得到了老板跟员工的肯定，具体工作，受到公司领导和同事的一致好评，在试用期满顺利转正就是很好的说明。

六、实习情况 初到遵义，初到公司时，这个城市、工作所有的一切对我来说都是陌生的，看到眼前的一切心中不免有些茫茫然，即将在这个城市生活，在公司工作，还曾有一段时间在怀疑孤身一人到这个城市来接受这个工作的决定是不是错误的。进入公司最初的一段时间，没有给我安排任何工作，只是一个人自主学习，零售管理、管理咨询、商业网点规划等相关书籍，大量阅读书籍，但是没有目的性，并不知道自己究竟看进去了什么，同时看到身边的人都在忙，似乎自己是被闲置的，与这个集体格格不入。 在业务基础知识考核合格之后，对工作环境已经基本熟悉，开始有些紧张的心慢慢平静下来。后期有幸加入到一个地产咨询项目当中，和项目经理一起操作这个项目，项目经理是上海财经大学的研究生，思维敏捷，逻辑性极强，性格温和，很容易接近，在项目当中遇到的任何问题她总是耐心解答，时常教我在项目管理、统筹安排时的经验和注意事项。在我实习完成之前，这次的地产咨询项目顺利基本结案，对于项目报告客户也表示满意，但是在整个操作过程中由于没有综合考虑实际操作情况，没有考虑良好的解决措施，导致在执行时遇到很大的困难，拖长调研时间，导致撰写报告时间缩短，影响报告质量。 八、实习心得 课本上学习的都是最基本的知识，是一成不变的，跟不上时代的变化与发展。但是社会的变革与发展需要理论知识地推动，两者相辅相成。所以我们在学校时，应该努力学习与本专业相关的各种知识，有了这些基本知识做后盾，要想适时地学习各种有关知识也是信手拈来。但是互联网信息的普及、发展和应用，使我们明白了资讯的重要，我们应该关注各种信息的发布，若不然我们怎么能应付瞬息万变的社会呢？又怎么会洞悉市场的最新发展动向。

2019年上海研究生创新学术论坛——社会转型与哲学关怀

2019年上海研究生创新学术论坛——社会转型与哲学关怀 暨复旦大学博士生论坛哲学篇 论坛议程 〔论坛时间：2018年11月23日-24日，地点：复旦大学邯郸路校区〕 11月23日安排 开幕式 上半场8:30-9:15〔地点：逸夫楼1楼报告厅〕 主持人邵强进〔复旦大学哲学学院党委副书记〕 发言人 陈玉刚〔复旦大学研究生院副院长〕 俞吾金〔复旦大学哲学学院教授，长江学者〕 沙宗平(北京大学哲学系·宗教学系教授) 王新生(复旦大学哲学学院副院长) 合影9:15-9:30〔地点：逸夫楼正门前〕 下半场9:40-11:00 主题学术报告及问答互动 演讲者：俞吾金〔复旦大学哲学学院教授，长江学者〕 演讲题目：社会转型与自我裂变 11:00以后午餐 参会学生：旦苑餐厅二楼专窗〔凭用餐券领取客饭〕 论坛嘉宾：旦苑餐厅三楼 14:00-16:40分组讨论〔光华楼西主楼24楼会议室〕 11月24日安排 8：30-11:00分组讨论〔光华楼西主楼24楼会议室〕 11:00以后午餐 参会学生：旦苑餐厅二楼专窗〔凭用餐券领取客饭〕 点评专家：旦苑餐厅三楼 13:30-16:00分组讨论〔光华楼西主楼24楼会议室〕 16:20-17:00闭幕式暨颁奖仪式〔光华楼西主楼25楼2501报告厅〕主持人邵强进〔复旦大学哲学学院党委副书记〕 总结发言 袁新〔复旦大学哲学学院党委书记〕 王新生〔复旦大学哲学学院副院长〕 颁奖仪式 论坛闭幕 各分组讨论会场安排〔11月23日14:00-11月24日16:00〕 1.光华楼西主楼24楼2401会议室： 西方哲学经典研究专场〔11月23日14:00-16:40〕 14:00-14:20 亚里士多德之“现在”的同一与差异——论《物理学》217b29-224a20中的“时间-存在”之思及海德格尔的误释

上海财经大学金融学院国际金融系介绍

上海财经大学金融学院国际金融系介绍 上海财经大学金融学院国际金融系简介 国际金融系是1998年由世界经济系国际金融专业基础上建立，拥有悠久的发展历史，先后涌现朱元、吴国隽、谢树森等一批国内教育界和学术界的知名学者。现有的师资队伍在编教师有14人，其中教授7人(占50%)，博导6人(占42.9%)，副教授5人(占35.7%)，正副教授所占的比例为85.7%。教师中具有博士学位者12人(85.7%)，具有硕士学位者2人。 国际金融系：本科教育 本科生课程: 目录：国际金融学国际金融管理国际信贷投资银行学国际结算金融工程学 主干课程介绍： 国际金融学：本课程是分析和研究国际间货币运动规律和国际间过比运动所涉及的金融业务极其经营机构，以及由此而形成的国际货币金融关系。 国际金融管理：本课程重点分析公司跨国经营中的金融策略选择。主要研究企业跨国经营中的汇率风险和利率风险，风险的规避和管理策略，以及企业在跨国经营中的投资管理和筹资管理的资金预算等问题。 国际信贷：国际信贷的研究对象是国际资本流动规律与国际借贷方式极其有关的各种问题。主要探讨货币时间价值、利息、利率和费用以及国际信贷风险，说明贷款人与贷款人如何信贷决策。 金融工程学：金融工程学作为一门新兴的学科，在商业银行、投资银行、金融企业及跨国公司具有很强的应用空间，是金融领域的高科技。学习和研究金融工程的基本原理和应用技巧对引进和效果国外金融管理的先进技术和手段。 国际金融系：研究生教育 硕士研究生课程: 中级国际金融数理统计证券投资理论外汇理论与政策国际金融管理跨国公司研究主干课程介绍: 中级国际金融：系统讲授国际金融方面具有较高深度的理论、学说及其最新发展，在研究国际金融现象方面国际学术界普遍使用的分析手段、方法和技巧;国际金融研究方面的热点和有待攻克的重大难点等，帮助学生培养具有独立研究国际金融重大课题所必须的专业知识北京和能力，有助于激发学生的思维活跃度。 外汇理论与政策：该课程从外汇市场、国际货币、外汇交易、汇率理论、汇率变动与汇率预测、发展中国家的汇率政策、外汇管理、我国的外汇政策等方面深入探讨的外汇的理论与政策实践。该课程采用讨论式的教学方法主要在于培养学生在外汇领域中开拓思路，加强分析和研究能力，以及认识外汇问题分析的方法论。 博士研究生课程: 目录：国际金融专题研究金融市场微观结构理论产权理论金融理论研究

2016年上海财经大学金融硕士(MF)金融学综合真题试卷

2016年上海财经大学金融硕士（MF）金融学综合真题试卷 (总分：90.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：30，分数：60.00) 1.货币中性是指货币数量变动只会影响( )。 （分数：2.00） A.实际工资 B.物价水平√ C.就业水平 D.商品的相对价格 解析：解析：货币中性是货币数量论一个基本命题的简述，是指货币供给的增长将导致价格水平的相同比例增长，对于实际产出水平没有产生影响。总体来看，古典学派和新古典学派的经济学家都认为货币供给量的变化只影响一般价格水平，不影响实际产出水平，因而货币是中性的。选项中只有物价水平是名义变量。故选B。 2.下列哪一项不是商业银行与投资银行的主要区别( )。 （分数：2.00） A.资金来源不同 B.融资功能不同 C.监管机构不同√ D.利润来源不同 解析：解析：投资银行的资金来源是证券承销，商业银行资金来源是存款。投资银行融资方式是直接融资，商业银行是间接融资。投资银行利润来源是客户佣金，商业银行是资产业务与负债业务的利率差。只有监管机构，在过去可能还有所不同，但监管逐渐变得一体化，不再是主要区别。故选C。 3.利率为资金借贷的价格，决定于金融市场上资金流量的供需关系，这是下面哪一种理论的观点?( ) （分数：2.00） A.流动性偏好理论 B.节欲说 C.可贷资金理论√ D.古典学说 解析：解析：针对古典利率理论和凯恩斯的流动性偏好理论，可贷资金理论认为它们都有其不足之处。可贷资金理论认为在利率决定问题上，肯定储蓄和投资的交互作用是对的，但完全忽视货币因素是不当的，在目前金融资产量相当庞大的今天，凯恩斯指出了货币因素对利率决定的影响是可取的，但完全否定实质性因素是错误的。可贷资金理论试图在古典利率理论的框架内，将货币供求变动等货币因素考虑进去，在利率决定问题上同时考虑货币因素和实质因素，以完善利率决定理论。利率是借贷资金的价格，借贷资金的价格取决于金融市场上的资金供求关系。故选C。 4.货币政策的时间不一致性意味着( )。 （分数：2.00） A.中央银行出于公众利益的考虑，会改变自己事先宣布的政策 B.中央银行的政策制定，经常超出公众的预期 C.社会公众对中央银行的信任度并不重要 D.货币政策的效果存在时滞√ 解析：解析：货币政策的时间不一致性是货币政策从制定到后来获得政策效果经历的时间，一般称为货币政策时滞。故选D。 5.下列中央银行中，独立性最大的是( )。 （分数：2.00） A.英格兰银行 B.美联储 C.中国人民银行

上海财经大学考博真题集

考博详解与指导 上海财经大学博士研究生入学考试参考书目 2001马克思主义哲学原理与现时代：《马克思主义哲学原理》(上、下册)肖前等，中国人民大学出版社;《辩证唯物主义原理》肖前，人民出版社;《历史唯物主义原理》肖前，人民出版社。 2002经济学一：不列参考书目。试题侧重于基本概念、理论及其应用，可根据考试大纲进行复习。 2003经济学二：不列参考书目。试题侧重于基本概念、理论及其应用，可根据考试大纲进行复习。 2004马克思主义原理：《关于费尔巴哈的提纲》，《马克思恩格斯文集》第一卷;《共产党宣言》，《马克思恩格斯文集》第二卷;《<政治经济学批判>序言》，《马克思恩格斯文集》第二卷。 2005管理学：《管理学》(第9版)Stephen P.Robbins、Mary Coulter，清华大学出版社(2009年)(清华管理学系列英文版教材);《管理学》(第九版)斯蒂芬.P.罗宾斯，中国人民大学出版社(2009年);《系统工程》汪应络主编，机械工业出版社(2011年)。 2006高等概率论：《A Probability Path》S.I.Resnick,Birkh?user,Boston(2005年)。 2007法学与经济学综合(法理、民法和微观经济学，其中微观经济学占30%)：《马克思主义法理学》张文显，高等教育出版社(2003年);《法理学》博登海默著，中国政法大学出版社(2004年);《民法总论》龙卫球，中国法制出版社(2002年);《微观经经济学》平狄克、鲁宾费尔德;中国人民大学出版社(2002年)。 2008管理经济学：《管理经济学(第4版修订版)》彼得森、刘易斯，中国人民大学出版社(2010年)。 3001近代西方哲学史：《欧洲哲学通史》冒从虎等编，南开大学出版社(2000年)。 3002经济思想史：《经济思想的成长》(上、下卷)[美]斯皮格尔，中国社会科学出版社(1999年)。 3003中国哲学史：《中国古代哲学的逻辑发展》冯契，华东师范大学出版社(1997年)。 3004逻辑学与方法论：《逻辑思维的辩证法》冯契，华东师范大学出版社(1996年)。 3005政治经济学：《资本论》(第一卷)马克思，人民出版社;《当代中国经济理论探索》程恩富，上海财经大学出版社(2000年)。

上海财经大学金融学课程

金融学（货银方向）共28人 周一下午:高级微观经济学A( 范翠红)5702 周二晚上:人力资源管理(王惠忠)6406 周三上午:社会主义经济理论(张银杰)梯6 周三晚上:计量经济学(邹平)6305 周四上午:货币银行理论(柳永明)5703 周四下午:公司金融(李曜)6404 周四晚上:投资学（证券投资理论）(王明涛)6406 金融学（国金方向）共36人 周一晚上:数理统计(王小明)6403 周二上午:金融博弈(韩其恒)6406 周二晚上:高级微观经济学A (杜宁华)5703 周三上午:社会主义经济理论(张银杰)梯6 周四上午:货币银行理论(柳永明)5703 周四下午:保险与风险管理(粟芳)6409 周五上午:中级国际金融(丁剑平)6405 金融学（证券方向）共43人 周二上午:商业银行经营与风险管理(陆世敏)6407 周二晚上:高级微观经济学A (杜宁华)5703 周三上午:社会主义经济理论(张银杰)梯6 周三晚上:时间序列分析(刘莉亚)6308 周四上午:金融经济学(曹志广)5704 周五上午:证券投资理论(金德环)6309 周五下午:公司财务(郭丽虹)6307 财政学（中外） 计算机应用（中外） 统计学（中外） 国际贸易（中外） 市场营销（中外） 财务管理（中外） 会计学（中外） 政治经济学（中外） 微观经济学（中外） 宏观经济学（中外） 线性代数（中外）

概率论（中外） 贷币银行学（中外） 国际金融（中外） 保险学原理 商业银行经营管理 证券投资学 Finacial Econometrics financial statement analysis international settlement financial engineering 一）北京大学经济学院金融学专业课程设置 课程设置： 必修课：金融经济学、实证金融分析 选修课：金融市场微观结构、固定收益债券、金融衍生品与风险管理、证券投资学、公司金融理论、公司重组及并购、金融中介与资本市场、国际金融、商业银行管理、行为金融学、货币经济学、金融时间序列分析、动态资产定价理论、汇率经济学、金融发展理论。 课程内容： 金融经济学 这门课程主要介绍和论述在金融经济学中的重要概念。课程的重点是介绍单期金融市场模型以及一些在各种金融市场上进行交易的简单金融工具的定价模型。在这门课程中，将讨论有关不确定性下的选择行为、风险回避以及随机占优等内容。单期最优投资组合理论也将在这门课中加以讨论，从而导出资产市场的几个主要的均衡定价模型，如Arrow-Debreu模型，资本资产定价模型(CAPM)，以及套利定价模型(APT)。此外，还将进一步涉及基金分离的理论。同时，本课还会对多期资产定价模型以及资产组合模型进行简单的介绍。在本课的最后部分，本课将会讨论公司金融决策以及Modigliani-Miller定理。 实证金融分析 这门课程的目的是向学生介绍一些在金融经济学中重要的实证文献，以此来说明计量方法和计量工具在金融市场分析中的应用。所涉及的一些实证的内容将包括金融市场的计量问题以及资产定价模型的检验等，实证检验的对象包括股票市、债券市场以及外汇市场。 动态资产定价理论 这门课程是关于金融领域的多期模型，主要包括多期最优资产组合理论以及资产定价。课程先介绍有关的离散资产组合选择以及证券价格理论，从而过渡到连续时间（continuous-time）的讨论。课程的内容将包括资产定价中的Black-Scholes模型及其扩展、利润期限结构模型、公司证券估价以及连续时间下的资产组合选择和资产定价模型的一般均衡等。学生将必须要具有一定的一般均衡理论和投资学的背景知识才可以选修这门课。此外，这门课还希望学生可以具有微积分、线

毕业实习指导书

毕业实习指导书（适用于2010级电子商务专业学生） 国际经贸学院电子商务系 2013.10

目录 简要说明 (2) 一、基本背景知识、参考资料、基本流程 (2) （一）毕业实习基本背景知识 (2) （二）毕业实习参考资料 (2) （三）毕业实习基本流程 (2) 二、毕业实习课题 (3) （一）目的 (3) （二）具体内容 (3) （三）操作步骤 (5) （四）注意事项 (6) 三、毕业实习方案设计与具体时间安排 (6) （一）毕业实习方案设计 (6) （二）具体时间安排 (6) 四、毕业实习报告的撰写方法与要求 (6) （一）总体要求 (6) （二）实习报告格式 (7) 五、毕业实习量化考核标准及方式 (8) 六、实习纪律与注意事项 (8) 七、毕业实习情况评价与信息反馈 (9) （一）毕业实习情况评价 (9) （二）毕业实习信息反馈 (9)

简要说明 本指导书根据电子商务专业教学计划和毕业实习大纲的要求编写，适用于电子商务专业2010级学生。 毕业实习是电子商务专业学生一个非常重要的学习环节，也是实践性教学的关键内容。通过毕业实习，将课堂理论教学与实际工作结合起来，在实践中巩固所学理论知识，初步掌握本专业的专业技能和工作程序，培养学生实际工作能力，并为今后走向工作岗位打下基础。 一、基本背景知识、参考资料、基本流程 （一）毕业实习基本背景知识 1．网络营销常用方法 2．网站策划和推广 3．电子商务系统开发和设计 4．电子商务业务二次开发 5．电子商务商务模式的分析和开发 （二）毕业实习参考资料 1．毕业实习大纲 2．毕业实习指导书 3．徐国平，刘臣勇等.《JSP网络开发实务》，北京：电子工业出版社，2001 4．王炜等.《Java Beans组件程序设计》，北京：清华大学出版社，1999 5．徐进明.《JSP网站开发技术》，北京：清华大学出版社，2001 6．赵丰年.《JavaScript实例教程》，北京：电子工业出版社，2001 7．芮廷先.《网上商店与营销策略》，上海：上海财经大学出版社，2000 8．邵晓薇，王维民.《电子商务网上交易系统》，北京：人民邮电出版社，2000 9．张卓其，史明坤.《网上支付与网上金融服务》，大连：东北财经大学，

上海财经大学会计专业实习报告

上海财经大学 实习报告 实习单位：上海枫泾投资咨询有限公司 实习名称：财务 指导老师：李静 专业：会计专业 班级：03169238 姓名：王威 学号：1316030305 实习时间：2018 年 6 月 1 日至2018 年7 月1 日

1、实习基本情况： 时间：2018年6月1日—2018年7月1日 地点：上海 人 员： 1人 前言 第一次参加实习，我明白中学生实习是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身到社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加实习，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近1 个月的实习，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。这次实习加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 以下是我在这次实习中得到的感悟随着市场经济的高速发展，会计成为了公司的重要组成部分。这给我们会计专业造就了前所未有的机遇，同时也给我们带来了新的的挑战。作为即将走入社会的大学生，毕业实习是每一个人必须拥有的一段经历，这段经历有苦有甜有辛有酸，它使我们在实践中了解社会，让我们提高自身素质，增强专业技能并且能够把课本上的知识转化为自身的能力。为了将有关会计的专业知识、基本理论、基本方法及结构体系变为自身的职业素质，避免纸上谈兵。因此，我选择在上海首顺财务咨询有限公司进行实习，为走向工作岗位打下坚实基础。 一、实习目的 通过这次毕业实习，提高会计综合实际操作能力，实习的内容可涵盖基础会 计学、中级财务会计、财务管理、审计、会计电算化等大部份会计专业课程。同时通过了解实习单位的工作环境，熟悉实习单位的工作流程和工作任务，向会计人员虚心学习，培养劳动观点和协作精神，提高自身素质，实现由学校向社会的

上海财经大学奚君羊《国际金融学》课程习题集

《国际金融学》课程习题集 第一章国际收支 一、概念题 国际借贷国际收支国际收支平衡表顺差 逆差经常项目贸易收支服务收支 转移收支资本项目长期资本国际直接投资 国际证券投资短期资本资本外逃游资 误差与遗漏官方储备总差额局部差额 自主性交易调节性交易周期性不平衡收入性不平衡货币性不平衡价格性不平衡结构性不平衡价格一现金流动机制

支出转移政策支出增减政策内部融资外部融资直接管制贸易管制外汇管制? 二、填空题 在国际收支平衡表中，对外投资收入被归入______________ 项目 金本位制度下的价格—现金流动机制是苏格兰哲学家大卫? 于1752 年提出的。 三、选择题 任何国际交易被计入国际收支表 A. —次，作为贷方或借方 B. 两次，一次作为借方，另一次作为贷方

C. 一次，作为贷方 D. 两次，都作为借方 E. 以上皆错 我国政府对某国捐赠价值100 万人民币的食品，那么应该在我国的国际收支平衡表 A. 商品出口项目贷记100万，经常转移项目借记100万 B. 商品出口项目借记100万，金融项目贷记100万 C. 商品进口项目贷记100万，经常项目借记100万 D. 金融项目贷记100万，经常转移项目借记100万 E. 以上皆错 由一国产品出口需求的收入弹性低而引起的国际收支失衡属于以下哪种类型？ A. 周期性不平衡 B. 货币性不平衡

C. 收入性不平衡 D. 结构性不平衡 国际短期资本流动可包括 A. 投资性资金流动 B. 套利性资金流动 C. 避险性资金流动 D. 投机性资金流动 汇率政策是一种

A. 支出转移政策 B. 支出增减政策 C. 支出平衡政策 D. 融资政策 由于采用复式记账法，国际收支的总额： A. 如果贷方大于借方，即为顺差。 B. 如果贷方小于借方，即为逆差。 C. 如果金融项目均衡，则国际收支均衡。 D. 总是为零。 下列哪种交易应记入国际收支平衡表？A. 发生在居民之间的交易

2014年上财431金融学综合真题答案

上海财经大学2014年金融431真题 前言：选择和计算均有不全的，没办法了，这已经是最全的了，除非有特殊渠道，不然找不到更全的了，真题的作用主要在于知道考核的知识点，而不是题目本身。 一、选择 1、纸币发行建立在( )职能上？ A.支付职能 B.流通职能 C.价值尺度 D.贮藏手段 2.关于杜邦分析法的题，提示ROE 3.有关股票回购和现金股利比较 4.用储蓄存款消费，M1，M2怎么变化？ A.M1增加，M2不变 B.M1不变，M2增加 C.M1，M2均增加 D.M1增加，M2减少 5.甲公司流通在外的股数为10000股，每股市场价值5元，现以5%的股利支付率发行股利，在股利分配之后甲公司的总价为为？ A.50000 B.49500 C.48500 D.47500 6.现有资产组合如下，持有证券A400元，其贝塔值为1.2，持有证券B800元，其贝塔值为-0.3，求组合贝塔值。 7.从消费者的角度看，当利率上升的时候，消费和储蓄如何变化？ 8.乙公司全部资本为200万元，负债比率为40%，利率为12%，每年支付优先股股利1.44万元，所得税40%，每年息税前利润32万元，求该公司的财务杠杆。 9.由发起人承担所有风险的养老金计划是？ A.固定缴款计划 B.固定给付计划 C.变额年金计划 D.延期支付计划 10.信用账户10000元现金，10000元市值证券A，A折算率为70%，欲投资于保证金比率50%的证券B，问最多可以购买证券B的市值。 11.A公司每年需材料200吨，每吨材料年度储备成本20元，每次进货费用为125元，单位订购价格为20元，求最佳采购次数。 12.有一10年期附息债券，票面利率6%，面值100元，每年付息一次，折现率7%，求债券市场价格。 13.跟购买设备相比，融资租赁的优点是？

实训(实操)教学大纲

《财务会计（含成本会计）模拟实习》实训教学大纲 课程名称：财务会计（含成本会计）模拟实习 课程编号：01182500 课程总学时：2周 实验学时数：2周 课程总学分：2 实验学分：2 开设实验项目数：4 一、实验教学目的 本实验是通过实例训练，让学生进一步巩固所学的会计理论知识；培养学生的实际动手能力与基本技能，为学习其他专业会计课程打下扎实的基础。 通过本次模拟实训，使学生掌握账户的开设；掌握会计凭证（原始凭证、记账凭证）的审核和编制方法；掌握会计账簿（总账、明细账、日记账）的登记方法；掌握对账和结账的方法；掌握账务处理程序与会计报表（资产负债表、利润表等）的编制方法；掌握对会计凭证和会计账簿的分类、整理和装订等。 二、实验项目内容、基本要求与学时分配

三、实验考核方式与标准 期末总评成绩中平时成绩占40%，期末成绩占60％。 1、平时成绩考核：（40分） （1）实训态度、出勤情况（20分） （2）阶段检查（20分） 包括实训理论掌握情况和项目进度完成情况。教师应在实训项目进行过程中及时检查学生完成情况，并予以评价。 2、期末成绩考核：（60分） 根据学生实践报告完成的质量以及最后实训总结与检查提问情况综合评定。 （1）实践报告（40分） 根据4个项目分别评定，给出成绩。要求做到： 开设账户：恰当选择账页或账本，开设总账、日记账、明细账，做到格式规范，填写正确。

会计凭证：内容完整；摘要简要明确；科目、金额正确；编号规范，不重不漏；字迹清楚。 会计账簿：将所有记账凭证全部登记入账，不重不漏；做到账证相符、账账相符；并按规定方法结账。 会计报表：根据实训要求编制资产负债表、利润表和现金流量表，项目填写完整，计算准确。最后装订归档，要求整齐、规范，并放入档案袋中。 （2）实践总结与检查提问：（20分） 实践总结（10分）：内容应包括对实训过程的简述、在实训过程中发现自身存在的问题、对实训课程及老师的建议以及自己对实训课程的体会这几个方面。字数在1000字以上。 检查提问（10分）：教师根据学生提交的实践报告包括凭证、账簿、报表等，给出相关问题，要求学生回答，从而检查学生的学习效果并予以考核。 四、实验教材与参考书 1、《会计模拟实验(操作)指南》李祖爱，上海财经大学出版社， 2008.8 2、《企业会计综合实训教程》吴伟，中国科学技术出版社，2006.12 3、《财务会计新编（上）》（第2版），何卫红，清华大学出版社，2007.6 4、《财务会计新编（下）》（第2版），金颖，清华大学出版社，2007.7 制定人：周星梅（制定日期： 2009 年 06 月） 审定人：刘磊（审定日期： 2009 年 06 月）