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观察物体整理和复习

静升小学校本研训设计卡

年级：二科目：数学课题：《观察物体》整理和复习时间：主备教师：马娟班级：姓名：、，从正面看是的有的有（、 1、

2、

观察物体单元测试

班级:____＿____姓名：_＿＿＿___＿＿＿＿学号:__＿__成绩一、选择题。(16分） 1、观察一个正方体，一次最多能瞧到（）个面，最少能瞧到( )个面. A、 1 Ｂ、３ C、不确定 2、观察下面图形，从正面瞧到得图形为（）,从上面瞧到得图形为( )，从左面瞧到得图形为（ )。 A、Ｂ、Ｃ、 3、一个由积木组成得图形，从正面瞧就是，从侧面瞧就是，这个积木块最少有( ）个。 A、 4 B、3 C、不一定 4、同一个圆柱体，从正面与右侧瞧到得图形( )。 A、不相同 B、相同 C、无法确定 5、从正面与左面瞧到得图形（ )。 A、相同 B、不同Ｃ、不能确定二、填空题.（1５分） 1、将下图图形得表面都涂上颜色,那么，只有3个面涂上颜色得正方体有( ）个,只有４个面涂上颜色得正方体有( ）个。２、请您填一填。

⑴从侧面瞧就是图A得有（ )。 ⑵从侧面瞧就是图B得有( ). ⑶从正面与上面瞧都就是图Ｂ得有（)。三、画一画。在方格纸里分别画出从正面、左面与上面瞧到得图形。（15分）从正面瞧从左面瞧从上面瞧四、她们瞧到得形状分别就是什么?请您连一连。(1６分）

五、计算。(20分）（1)直接写得数。（8分） 0、３×5＝１２、5×8=5、4÷９= 1０÷０、1= 0、6×0、２＝ 4、２÷0、7= 8×0、04＝2、4÷0、0３= （2）竖式计算（4分） 8、06÷1、24???2、08×2、5 （3）怎样算简便就怎样算。(８分) 16、８×10、１ 2、74×9、５＋0、５×2、74 12、8÷0、16×2、2 7、8÷0、 25 ÷４七、一只蜜蜂0、5小时飞行9、3千米，一只蝴蝶每小时飞行７、７5千米，一只蜜蜂每小时飞行得速度就是蝴蝶得多少倍?(5分）

四年级上册数学单元测试-3.观察物体苏教版含答案

四年级上册数学一课一练-3.观察物体一、判断题 1.从不同方向观察物体，看到结果都一样。 2.从不同方向观察物体，物体的大小发生了变化。 3.一个立体图形从左面看到的平面图形是，这个立体图形是由4个小正方体摆成的。 4.如果从正面看到的是，这个立体图形一定有3个正方体。（）二、填空题 5.，你知道他是从哪个方向拍的吗？ ________ ________ ________ 6.下面画了冰箱和洗衣机的正面、侧面．请你认一认，从左往右填一填.(正面填A，侧面填B) ________ 7.下图中，从左面和右面看，形状相同的是________和________。 A. B. C. D.

8.看图回答。 ________ (用“左面”“右面”“上面”“前面”填写) 9.下面这些图形分别是从哪个方向看到的？ ________ ________ ________ ________ ________ 三、单选题 10.左面是同一只小闹钟从不同角度看到的形状，请你从右面的4只钟里去找是哪一只（） 11.看图回答上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从看这三个物体，看到的形状是完全相同的．（）

A. 上面和正面 B. 上面和侧面 C. 前面和上面 12.把一个茶叶筒放在桌子上，让眼睛和茶叶筒处在同一个水平线上．从正面看，可以看到的图形是：（） A. B. C. 13.如图中有（）个面露在外面． A. 18 B. 15 C. 16 D. 17 14.在小明的位置看到的是什么图形( ) A. B. C. 四、解答题 15.下面的图形分别是谁看到的？

《观察物体(二)》测试卷及答案

新人教版小学四年级下册数学第二单元《观察物体二》测试卷及答案一、填空 1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。答案：左面、正面、上面解析：从正面看到的是列数和层数，从左面看到的是行数与层数，从上面看到的是行数与列数。本题中几何体有2行、3列、1层，从正面看到的图像应为3列1层，故第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为2行3列，通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的；从左面看到的图像应为2行1层，故第一幅图是从左面看到的。 2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状，并能够分清左、右两方向看到的图形形状的差别。答案：上面、正面、右面、左面解析：此问题的判断方法同1题。几何体有3行、3列、2层，从正面看到的图像应为3列2层，故结合实际判断第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为3行3列，通过对照原图发现第一幅图是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为3行2层，故第三、四幅图是从左、右面看到的。这里还要注意分清左、右方向，原图的最后一行的层数作为从左面看左起第一列的层数和从右面看右起第一列的层数，故发现第三幅图应为从右面看，第四幅图应为从左面看。 3．

在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。那么，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的。考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。答案：上面、左面或右面、正面、后面。解析：此问题的判断方法同1题。几何体有1行、2列、3层。从正面看到的图像应为2列3层，故结合实际判断“大象”是从正面看到的；从上面看到的图像应为1行2列，通过对照原图发现“小羊”是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为1行3层，故第“公鸡”是从左或右面看到的。这里还要注意分清正面和背面的差别，由于“老虎”看到的和看到的图形正好相反“大象”，故此“老虎”是从背面看到的。 4．如图：（1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。（2）从（）面看到的形状是。考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。答案：左面和右面或正面和背面、上面解析：几何体有3行、3列、1层。从正面和背面看到的图像均为应为3列1层，故结合实际判断从正面和背面看到的形状相同；从左、右面看到的图像应为3行1层，故从左面和右面看到的形状相同；从上面看到的图像应为3行3列，通过对照原图发现图形是从上面看到的。

北师大版四年级数学下册第四单元观察物体测试题 (含答案)

北师大版四年级下册数学第四单元观察物体单元检测一、单选题（共5题；共10分） 1.小明从右边观察如图的物体，看到的形状是（）。 A. B. C. 2.观察，从上面看到的形状是（）。 A. B. C. 3.从正面看到的形状是，从上面看到的形状是，这个立体图形是（）。 A. B. C. D. 4.下面物体中（）从左面看到的图形是。 A. B. C. 5.下面的立体图形，图（）从前面看和从后面看到的形状是一样的。 A. B. C. D. 二、判断题（ 10分） 6.一个立体图形从前面看到的平面图形是，说明这个立体图型是由两个小正方体组成的。（）

7.我在正面看到的是，它可能是。（） 8.观察一个物体，从不同位置观察到的形状可能相同。（） 9.从前面看到的形状和从左面看到的形状相同。（） 10.从右面看，下面这三个立体图形的形状是完全相同的。（）三、填空题（ 48分）。 11.用一些相同的小正方体拼一个立体图形，使得从右面看和从上面看分别看到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形至少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体。 12.如果在下图的前面添一块小正方体（只考虑每个小正方体的正前方），但不改变它从前面看到的样子，有________种添加的方法。 13.从前面、右面和上面观察下面的三个物体。从________面和________面看到的图形完全相同，从________面看到的图形不同。

14.观察立体图形，从________面看到的图是，从________面看到的图形是。 15.从左面看有________个正方形，从上面看有________个正方形，从正面看有________个正方形。 16.下面的两个图形分别是从什么方向看到的？（1）从________面看从________面看从________面看（2）从________面看从________面看从________面看 17.看图回答。下面这些图分别是从哪个方向上看到的？

二观察物体单元测试题(B卷)三年级上册数学

二观察物体单元测试题（B卷）一、选择题 1.观察物体时，要（）。 A. 从左向右看 B. 从上向下看 C. 尽可能从多个角度观察 2.淘气看到的是（）。 A. B. C. 3.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。 A. B. C. 4.哪一幅图是方方看到的（） A. B. C. 5.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）

A. 前面 B. 后面 C. 侧面 6.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（） A. 前面 B. 后面 C. 侧面 7.观察下边的物体，图（）是从上面看到的。 A. B. C. 8.这个小朋友看到的图形是：( ) A. B. C. 9.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（） A. 上面 B. 下面 C. 前面二、判断题

10.从不同方位观察课桌，看到的样子是相同的。 11.从不同方向观察一个物体，看到的形状可能不同。（） 12.从不同的方向看一个物体，看到的形状可能不同。（） 13.从不同方向观察物体，看到结果都一样。 14.观察下图，丫丫看到的是。三、填空题 15.下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的? ________面 ________面 ________面 16. 桌上放了一大一小两只盘子，如果从饭桌的上方往下看，看到的形状是哪幅图？ ①②③________ 17.四个人在动物园为熊猫照像。

小强照的是第________张，姐姐照的是第________张，妈妈照的是第________张，爸爸照的是第________张。 18. ________看到的是。 19.第一幅图是________从________面看到的；第二幅图是________从________面看到的；第三幅图是________从________面看到的。四、解答题 20.下面的图分别是谁看到的?

观察物体单元测试题

二年数学上册观察物体单元测试题班别姓名成绩一、连一连（共8分） 1．右边的图是谁看到的，请你连一连。 2．站在房子四周，分别看到的是什么图形，请你连一连。二、选一选（将正确答案的序号填在括号里）（共22分） 1．豆豆看到的是（）号图形。 2．弟弟拍到的是（）号图形。 3．王叔叔拍到的是（）号图形。 4．猪八戒拍到的是（）号图形。 5．从（）号物体上能观察到正方形。 ① ② ③ ① ② ③ ① ② ① ②

6．下面的图片分别是站在几号位置拍摄的，在括号里填上序号。 ( ) ( ) ( ) 7．仔细看图，把相应的序号填在括号里。三、连一连。（53分） 1、右边的图是在哪个位置看到的，把相应的序号填在括号里。(6分) 2、他们看到的是什么？请连一连。（6分） 3、他们看到的是什么？请连一连。（6分）（）（）（） ① ② ③ ④ ① ② ③ ③ ② ①

（6分）（6分） 6、连一连：（6分） 7、他们看到的是什么？请填一填。（8分）（）（）（）（） 8、仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的括号里：（9分）

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ （1）从正面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）；（2）从侧面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）；（3）从上面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）。四、数一数。（18分） 1、下面每堆中有多少个小正方体。（分）（）个（）个（）个（）个 2、（10分）（1）右面的图分别是谁看到的?连一连。（2）下面右边的这些图分别是谁看到的?在括号里填上小朋友的名字。（3）请把小朋友们的名字标出来。

四年级下册数学单元测试-2观察物体(二) 人教版(含答案)

四年级下册数学单元测试- 2.观察物体（二）一、单选题 1.你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（） A. 前面 B. 后面 C. 侧面 2.小明站在楼顶往下看这辆小汽车，小明看到的形状是（） A. B. C. 3.哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （） A. B. C. 4.下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。右图是从（）位置看到的。

A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5.观察下边的物体，图（）是从上面看到的。 A. B. C. 二、判断题 6.把一个文具盒放在桌子上，站在一个位置观察，最多能看到三个面。 7.小明从空中看一辆行驶的桑塔纳小轿车，如图。 8.两个不同的物体，从同一个位置看，形状一定不同． 9.观察物体时每次最多只能看到它的3个面． 10.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？看到两个面。三、填空题 11. ________看到的是。 12.你能猜出小熊看到的哪个图形吗？熊看到的是________图形13.是从什么方向看到的？(填方位)

________ ________ ________ 14.他们分别看到的是哪个图形。 ________ ________ ________ ________ A．B．C． D ．15.强强从________面观察，看到的是老虎的________。

四、解答题 16.他们看到的分别是什么 17.下面这些照片分别是谁拍的？

五、综合题 18.看图回答。（1）哪幅图是小文看到的？（） A. B. （2）哪幅图是小文看到的？（） A. B. （3）这幅图是小亮站在________号位置观察到的。

[苏教版]四年级上册《观察物体》测试卷

四年级上册《观察物体》测试卷班级姓名一、填空题。 1.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( )面看到的是。 2.观察,从( )面看到的是,从( )面看到的是,从( ) 面看到的是。 3.下面各图形分别是从哪个面观察物体得到的? 二、判断题。(对的画“ ”,错的画“?”) 1.观察,从上面看到的是。( ) 2.观察,从上面看到的是,从右面看到的是,从前面看到的是。 ( ) 3.观察,从右面看到的是,从前面看到的是,从上面看到的是。( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下面三个立体图形从( )看到的形状不同。

A.前面 B.上面 C.右面 2.是由4个小正方体摆成的,从上面看到的是( )。 A. B. C. 3.有一个物体从前面和右面看,看到的都是,从上面看到的是,这个物体的形状是( )。 A. B. C. 4.是天天10岁的生日蛋糕,从前面看它的形状是( )。 A. B. C. 四、涂色题。 1.给从前面看到的图形涂上颜色。 2.给从右面看到的图形涂上颜色。 3.给从前面看到的图形涂上颜色。

4.给从上面看到的图形涂上颜色。五、连线题。 1.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状? 2.下面的立体图形从右面看到的分别是什么形状? 六、看一看,填一填。 1.从右面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。

2.从上面看,看到的形状是的有( ),看到的形状是的有( )。 3.从前面看形状是的有( )。七、解决问题。 1.红红、亮亮、聪聪分别用4块小正方体拼搭立体图形,下面是他们从立体图形的前面、上面和右面观察到的图形。 :前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。 :前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。 :前面看到的是,右面看到的是,上面看到的是。根据拼搭的立体图形,在后面括号里填上对应的名字。 2.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。 (1)

人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元检测卷(包含答案解析)

人教版小学数学二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元检测卷（包含答案解析）一、选择题 1．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。右图是从（）位置看到的。 A. ① B. ② C. ③ D. ④2．越接近中午，太阳照射树的影子（）。 A. 越短 B. 越长 C. 没有变化 3．图形，从左面看到的是( )。 A. B. C. 4．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( ) A. B. C. 5．上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：

判断一下，下面哪种说法是错误的？( ) A. 这座房子有3个窗户，1个门。 B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。 C. 门在屋子的正面。 D. 房子的背面有一个窗户。 6．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( ) A. B. C. 7．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。（1） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面（2） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面（3）

A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面（4） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面（5） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面 8．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（）。 A. B. C. D. 9．这两幅凳子图中哪一幅是从“上面"观察得到的？（）

A. B. 10．从上面看，看到的形状是（） A. B. C. 11．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（） A. 从正面看 B. 从侧面看 C. 从上面看12．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）

观察物体-单元测试题

二年数学上册观察物体单元测试题班别姓名成绩一、连一连（共8分） 1．右边的图是谁看到的，请你连一连。 2．站在房子四周，分别看到的是什么图形，请你连一连。二、选一选（将正确答案的序号填在括号里）（共22分） 1．豆豆看到的是（）号图形。 ①②

2．弟弟拍到的是（）号图形。 3．王叔叔拍到的是（）号图形。 4．猪八戒拍到的是（）号图形。 5．从（）号物体上能观察到正方形。 6．下面的图片分别是站在几号位置拍摄的，在括号里填上序号。 ① ② ③ ① ② ③ ① ② ③ ④ ① ② ③ ① ② ① ②

( ) ( ) ( ) 7．仔细看图，把相应的序号填在括号里。三、连一连。（53分） 1、右边的图是在哪个位置看到的，把相应的序号填在括号里。(6分) 2、他们看到的是什么？请连一连。（6分） 3、他们看到的是什么？请连一连。（6分）（）（）（） ③ ② ①

6、连一连：（6分） 7、他们看到的是什么？请填一填。（8分）（6分）（6分）

（）（）（）（） 8、仔细思考，下面这些立体图形依次从正面、侧面、上面观察，分别是什么形状，请把相应序号填到下面的括号里：（9分） ①②③④⑤⑥ （1）从正面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）；（2）从侧面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）；（3）从上面看，看到的是长方形的有（），看到的是正方形的有（），看到的是圆的有（）。四、数一数。（18分） 1、下面每堆中有多少个小正方体。（分）（）个（）个（）个（）个2、（10分）（1）右面的图分别是谁看到的?连一连。

苏教版小学二年级数学上册第七单元《观察物体》测试题(有答案)

苏教版小学二年级数学上册第7章观察物体单元测试题一．选择题（共6小题） 1．从侧面观察，看到的图形是（） A．B．C． 2．如图，如果从上面观察看到的图形是（） A．B．C． 3．下面立体图形（）从左面看到的是． A．B． C． 4．如图，从上面和从右面看到的小正方体的个数相比（） A．从上面看到的小正方体个数较多 B．从右面看到的小正方体个数较多 C．同样多 5．用5个相同的小正方体搭成下面三个立体图形，如图，从（）看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的． A．正面B．左面C．右面D．上面

6．由一些大小相同的小正方体组成的物体，从上面看到的是（上面的数字表示该位置上小正方体的个数），则从右面看到的是（） A．B．C．D．二．填空题（共6小题） 7．下面的说法对吗？（对的画“√”，错的画“×”）：我看到的是③．；：我看到的是①．；：我看到的是②．． 8．亮亮用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体．下面是他分别从不同方向看到的图形，这个物体的体积是立方厘米． 9．一个几何体，从正面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个几何体最少由个小正方体组成；最多由个小正方体组成． 10．仔细看图，填序号．

（1）从正面看到的是C的有；（2）从左面看到的是B的有；（3）从上面看到的是A的有． 11．一个立体图形，从右面看到的形状是，从正面看到的形状是，这个立体图形最少可以由个小正方体搭成，最多可以由小正方体搭成． A.4 B.6 C.10 12．观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填．（1）从正面看到的图形是的有．（2）从侧面看到的图形是的有．（3）从上面看到的图形是的有．三．判断题（共5小题） 13．从不同方向看到一个物体时，都是圆形的，这个物体一定是球体．（判断对错）14．一个几何体，从上面看到的和从正面看到的图形是一样的．（判断对错）15．站在不同的位置观察一个正方体，每次最多看到4个面．（判断对错） 16．从侧面看到的是圆形．（判断对错） 17．夜晚路灯下同样高的杆子，离路灯越近，影子越长；离路灯越远，影子越短．（判断对错）四．应用题（共2小题）

人教版四年级下第2章观察物体二单元测试卷超详细解析

人教版四年级下册《第2章观察物体（二）》年单元测试卷参考答案与试题解析一、想一想，填一填．（每空2分，共20分） 1．（6分）填“前面”“左面”或“上面”．【考点】8P：从不同方向观察物体和几何体．【分析】观察图形可知，从前面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠右；从左面看到的图形是2层：下层2个正方形，上层1个正方形靠左边；从上面看到的图形是2层：上面一层2个正方形，下面一层1个正方形靠左，据此解答即可．【解答】解：如图：【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力． 2．（6分）观察，从前面看有2个正方形，从左面看有3个正方

形，从上面看有6个正方形．【考点】8P：从不同方向观察物体和几何体．【分析】从不同的方向观察几何体，观察到的形状不同．据此解答．【解答】解：观察，从前面看是，从左面看是，从上面看是，所以从前面看有2个正方形，从左面看有3个正方形，从上面看有6个正方形．故答案为：2，3，6．【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，也考查了学生的观察能力和分析判断能力． 3．（8分）下面的立体图形分别是由多少个小正方体组成，填在括号里．【考点】O1：组合图形的计数．【分析】（1）一共有3层：下两层都是4个，上层是1个，加起来即可；（2）一共有3层：下两层都是5个，上层是1个，加起来即可；（3）一共有3层：下两层都是5个，上层是2个，加起来即可；（4）一共有3层：每层9个，加起来即可．【解答】解：（1）4+4+1=9（个）（2）5+5+1=11（个）（3）5+5+2=12（个）

五年级数学下册第一单元观察物体单元检测

五年级数学下册第一单元观察物体单元检测题号一二三四五六七总分得分一、填空题。(每空2分，共36分) 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 2．用一些小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体最多是由()个小正方体搭建成的。 3．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木(图1)变成了六种不同的形状(图2)。图1 图2 (1)从左面看，小明搭的积木中，()号和()号的形状和小丽搭的是相同的； (2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是()号和()号，或者是() 号和()号。 4．从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是。根据描述你能摆出()种几何体，所用的小正方体有()个。 5．添1个小正方体(添加的小正方体与其他小正方体至少有一个面重合)，若使右图的几何体从左面看到的图形不变，有()种摆法。 6．一个几何体，从正面看到的图形是，从上面看到的图形是，从左面看到的图形是，摆这个几何体需要()个小正方体。镇学校班姓名密封线内答题无效

7．用小正方体搭一个几何体，从上面和左面看到的图形如图所示。搭这个几何体最少需要()个小正方体，最多需要()个小正方体。 8. (1) 在图1中添上一个同样大的小正方体，使得从左面看到的图形不变，有() 种不同的摆法。 (2) 在图2中添上一个同样大的小正方体，使得从上面看到的图形不变，有() 种不同的摆法。二、判断题。(每题1分，共6分) 1．如果从正面看到一个几何体的图形是，这个几何体一定是由2个小正方体搭成的。…………………………………………………………………() 2．同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同，也可能不同。……() 3．一个几何体是用相同的小正方体搭成的，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，小正方体一定只有4个。…………………………() 4. 一个物体由于观察的角度不同，看到的形状一定不相同。…………….( ) 5．不同的物体分别从不同的角度观察，看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。…………………………………………………………………..() 6．由3个摆成一个物体，从正面看到的是，那么这3个只有2种摆法。…………………………………………………………………… () 三、选择题。(每空1分，共12分) 1．由5个小正方体摆成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，下列立体图形不符合的是()。 2．一个几何体，从正面看到的是，从左面看到的是，摆成这样的几何体至少需要()个小正方体。

六年级上册数学试题-第3单元观察物体单元测试

六年级上册第三单元测试卷姓名座号分数一．填空题：（每空1分，共20分） 1.观察物体时，站的位置越高，看到的物体就越（）。 2.观察物体时，离得越远看到的物体就越（）越（）；离得越近看到的物体就越（）越（）。 3.一个足球放在桌子上从左面看到的是( ) 4.从空中正上方看地上的一根旗杆时，看到的是一个（）一个物体从正面看到的图形是圆，它可能是（），也可能是（） 5.从不同角度看长方体最多能看到（）个面．最少能看到（）个面． 6.观察下面用4个正方体搭成的图形，并填一填． (1)从正面看到的图形是的有（） (2)从侧面看到的图形是的有（） (3)从上面看到的图形和图1相同的有（） 7.如图是一个长方体纸盒． (1)从前面或上面看，看到的图是（）形．从左面或右面看，看到的图是（）形． (2)盒子里刚好能放16个同样大的正方体，每个正方体的体积是（）立方分米．(纸盒的厚度忽略不计) 8.按要求把正确的序号填入括号内． (1)从正面能看到4个小方块的有（）． (2)从左面看只能看到1个小方块的有（）． (3)从上面看到的方块数同样多的是（）．二．判断题：（每题2分.共10分） 1.一个物体，我们从不同的方向看到的形状肯定不一样．（） 2.傍晚路灯下，人离路灯越近，影子越短，人离路灯越远，影子越长．（） 3.从一个角度观察一个不透明的长方体，最多只能看到3个面（） 4.一个图形从正面，侧面，上面看到的图形都一样，这个图形一定是圆（）

5.一个立体图形从上面看是，它一定由3个正方形拼成的．（）三．选择题：（每题2分，共10分） 1、下面第( )种情况从侧面看到的图形是。 A B C 2. 左图从正面看是( )，从上面看是( )。 A B C 3.观察一个长方体或正体的物体，最多能看到它的（）面。 A 2个 B 3个 C 4个 D 5个 4.从前面看右边的物体，看到的是什么图形？( ) A. B. C. 5. 从右面看到的是() A. B. C. 四．先观察，再作答（每空1分，共35分） 1. 左图是由（）个小正方拼搭成的。 2. 左图从（）面看和（）面看都是。从（）面看是。 3. 立体图① 立体图② 立体图③ 立体图④ 图A 图B 图C 图D 图E (1)从正面看是图A 的是立体图（）; (2)从侧面看是图B 的是立体图（）; (3)立体图④从正面看是（），图①从上面看是（），从正面看是（）; (4)立体图（）和立体图（）从侧面看，图形一样; (5)从上面看，看到正方形最多的是立体图（），看到正方形最少的是立体图（）。 4.一个正方体纸盒，每相对两个面的数字和是12，下面是这个纸盒的展开图，请在各个面上填上适当的数字． 5.下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？ 6.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连。 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面 ( ) 面

小学数学苏教版四年级上册第三单元《观察物体》测试题

四年级数学上册第三单元试题班级考号姓名总分一、直接写出得数（12分） 56÷7= 81÷9= 243÷3= 225÷15= 560÷7= 810÷9= 144÷12= 2500÷100= 560÷70= 810÷90= 25×40= 36×9= 二、看一看，填一填。（每空2分，共24分） 1.一次最多可以看到一个正方体的（）个面。 4.请分别在下面四张照片下标注它们是从哪面拍。 5. 从（）面上看三个物体不同。从（）面和（）面上看三个物体相同。

三.连一连、填一填。（每题5分，共20分） 1. 2.

3.下面图形是由几个小正方体组成。 4.是谁看到了的？连一连四、解决问题（44分） 1.观察下面图形，画出你从不同方向看到的图形。（8分）正面上面左面

4.有一个正方体，六个面上分别有六个字母A、B、C、D、E、F,从不同的方向看结果如下图所示，你知道数字A、E、F的对面分别是字母谁？（9分） 5.如左图是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图,方格中的数字表示该位置的小正方体的个数.请你在右图的方格纸中分别画出这个几何体从正面和左面看到的图形.（9分）

附：参考答案一、8 9 81 15 80 90 12 25 8 9 1000 324 二、 1. 3 2.前面和右面 3.前面上面右面 4.后面右面左面前面（顺序：从左往右） 5.前面，上面右面三、1. 2. （1）① （2）②⑤（3）④⑥⑦ 3.默认顺序：从左往右 7个 8个 9个 11个 4. 四、 1.

2.可能看到以下三种情况。 3.答：最少需要5个，最多需要7个。 4.与A相邻：D、E、F、B 相对 C 与E相邻：F、C、A、D 相对 B 与F相邻：A、B、E、C 相对D 答：与A相对的是C，与E相对的是B，与F相对的是D。 5.

苏教版二年级上学期观察物体练习题

一、谁看到的？请用线练一练. 二、老鼠、蝴蝶、小鸟能看到猪的哪个部位？请用线练一练. 三、小芳从不同位置给心爱的小闹钟拍了三张照片,请你帮她练一练吧！

四、下面各图分别是谁看到的? 基础练习 1．下面的图分别是谁看到的？连一连. 2．下面的图分别是谁看到的？连一连.

3．下面的照片分别是谁拍的？连一连. 能力提高下面的图分别是谁看到的？连一连. 2．在括号里填上正面、侧面或上面.

1．从上面看,各是什么图形,请连一连. 2．谁能从方格里面画出各个面. 3．连一连下面的图形分别是谁看到的？连一连. 4．画一画. 下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋,请用“△”代替小狗,画出小狗的观察位置.

苏教版上册小学数学二年级期末检测班级：____________姓名：____________ (一)计算部分(28%) 1、直接写出得数.(19*1’) 3×5＝ 20－13＝ 30＋49＝ 6×4＝ 99－59＝22＋8＝ 4×3＝ 7＋50＝ 3×1＝ 6×7＝ 4×3＝ 36－18＝ 5×8＝ 4×7＝ 9×5＝18＋7＋9＝ 2×3＋30＝ 60－15＋7＝ 2＋6＋13＝2、用竖式计算下面各题.(3*3’) 78+16-17= 45-26-18= 48+32+10= （二）应用部分(72%) 一、我会填.（31*1’） 1、☆☆☆☆☆☆☆☆ ( )个( ) ( ) ×( ) ＝( ) 读作:_______________ 口诀:__________________ 2、 3、积是45的乘法口诀是（）,根据这句乘法口诀可以写出的

四年级上册数学试题-第3单元《观察物体》单元测试｜苏教版

苏教版四年级上册数学观察物体测试卷一、数一数（）个（）个（）个（）个二、选一选 A B C D E F 1、从正面看是（），从上面看是（），从侧面看是（）。2、从正面看是（），从上面看是（），从侧面看是（）。三、画一画。从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在下面画一画。1、正面上面侧面

2、正面上面侧面 3、正面上面侧面四、辨一辨桌上放了一大一小两只盘子，如果从饭桌的上方往下看，看到的形状是哪幅图？（1）（2）（3）

四年级堂堂清练习题姓名：月日一、填空 1、为了把收集的数据整理的更有条理，一般会用到（）和（）。 2、下面是四年级（1）班男生身高记录。（单位：厘米） 132、128、145、137、141、130、129、151 149、130、136、148、123、154、142、133 156、147、139、140、144、138、145、142 身高（厘米）120— 129 130— 139 140— 149 150— 159 人数（2）身材最高的是（）厘米，最矮的是（）厘米二. 四年级一班参加兴趣小组人数如下图。 (1)一格表示( )人。 (2)参加( )小组的人数最多，参加( )小组的人数最少。 (3)参加科技小组的人数比参加合唱小组的人数多( )人。 (4)你还能提出什么问题？。四年级堂堂清练习题姓名：月日三. 为了丰富同学们的课外生活，学校组织了一次游艺活动。下图为四年级一班学生参加游艺活动的人数统计图。

(1)一格表示( )人。 (2)你能说出参加各种游艺活动的人数吗？ (3)根据上面的统计图，填写统计表。项目猜谜语套圈象棋跳绳绕口令人数 (4) 四. 2008年奥林匹克夏季运动会申办城市第二轮得票情况如下表：城市北京巴黎多伦多伊斯坦布尔票数56 18 22 9 (1)哪个城市在第二轮投票中得票最多？(2)北京的得票数比其他三个城市得票的总数多多少票？

《观察物体(三)》单元检测(1)

《观察物体（三）》单元检测一、填空。（每空2分，共32分） 1. 填“正面”“左面”或“上面”。（1）（）和（）从正面看是A 。（2）（）从左面看是B 。（4）（）和（）从左面看，图形一样是（） 3. 一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察得到的图形如下图，这是由（）个正方体组成的图形。 FR zEz 从正面看从左面看 4. 用小正方体搭一个立体图形，使得从上面看和左面看分别得到下面的两个图（3）④从正面看是（），①从上面看是（），从正面看是（）（5）从上面看，看到正方形的个数最少的是（），看到正方形的个数最多的从上面看

体。二、判断。（正确的画“/”，错误的画“X” ）（每题2分，共10分） 1. 从不同方向观察同一物体，看到的图形一定不相同。这个立体图形认从上面、从左面看到的图形是完全一样的。种摆法。（）三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 1. '去掉一个小正方体后，从左面看不可能是（） 3. 一个由正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是下面三幅图。那么这是由（）个正方体组成的立体模型。 3. 4.用4个相同的正方体摆一个立体图形，从正面看是，那么共有4 5. 从正面和左面看到的图形相同 2. 下面各图中, ② ③

r| C-正面左面 5.如果用□表示1个正方体，用■表示2个同样大小的正方体叠加，用■表示 3 个同样大小的正方体叠加，那么下图是由7个同样大小的正方体叠加的几何体, 从正面观察，可画出的平面图形是（）。四、连一连。（第1题6分，第2题9分，共15 分） 1 . 从左面看从上面看从正面看 4.从的左面看，能看到的左面看，能看到（）个正方形。）个正方形 ②③

数学四年级下册观察物体单元测试

观察物体强化练习一.选择题 1．从某一个面看到的物体是（） A．B．C． 2．如图是两个立体图形，从右面看到的图形是（） A．B．C． 3．下面（）号图形从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形． A．B．C． 4．一个立体图形从上面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要（）个小正方体，最多可以有（）个小正方体． A．4个B．5个C．7个 5．从右面观察到的图形是（） A．B．C．D．

6．有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（）个小方块． A．7 B．8 C．9 D．10 7．如图中，（）是小刚看到的图形． A．B．C． 8．一个物体由若干个小正方体组成，从上面看到的是，从侧面看到的是，拼成这个物体至少需要（）小正方体． A．6 B．7 C．8 D．9 9．小军从一个物体的上面观察这个物体时，看到物体有一个面是正方形的，这个物体（） A．一定是正方体B．一定是长方体C．只能是正方体或长方体D．形状无法确定 10．小强用同样大的小正方体摆了一个长方体，从正面和上面看，看到的图形分别是：如图，小强摆这个长方体一共用了（）个小正方体． A．12 B．18 C．24 11．如图从上面看是（） A．B．C．

12．用同样大小的正方体摆成图形从正面和侧面看到的都是，那么从上面看到的是（）A．B．C．D． 13．仔细观察这个物体，从前面看到的形状是（） A．B．C． 14．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，搭这样的立体图形，最多需要（）块小正方体木块． A．6 B．7 C．8 D．9 15．如图所示：搭成这样的立体图形至少需要（）个小正方体．从左面看从正面看．A．3 B．4 C．5 D．7 16．从正面看到形状的是（），从左面看到形状的是（），从上面看到形状的是（） A．B．C．D．

驻马店市二年级数学上册第五单元《观察物体(一)》单元检测(答案解析)

驻马店市二年级数学上册第五单元《观察物体（一）》单元检测（答案解析）一、选择题 1．按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（） A. B. C. D. 2．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。 A. B. C. 3．越接近中午，太阳照射树的影子（）。 A. 越短 B. 越长 C. 没有变化 4．图形，从左面看到的是( )。 A. B. C. 5．下图中，看到的是（）号。

A. B. C. D. 6．从上面看，看到的图形是( )。 A. B. C. 7．上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( ) A. 这座房子有3个窗户，1个门。 B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。 C. 门在屋子的正面。 D. 房子的背面有一个窗户。 8．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( ) A. B. C. 9．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友“正面平视”观察得到的？( )

A. B. 10．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？( ) A. B. 11．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（） A. 从正面看 B. 从侧面看 C. 从上面看12．下图小梅看到的汽车的样子是（）。

A. B. C. 二、填空题 13．如图，从________面看到的形状是，从________面看到的形状是。 14．三个小伙伴在台灯旁边玩，找出他们各自看见的图。（在横线上填上名字） ________ ________ ________ 15．这个飞机纪念玩具真好玩。丁丁看到的是玩具的________面；小虹看到的是玩具的________面；