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八年级物理电功与电能测试2

电功与电能（2）

一、选择题

1. 使用一盏调光灯，在一分钟内灯丝两端的电压由220V降到100V，通过它的电流由0.25A

降为0.15A，灯丝消耗的电能是1800J，可知电流通过灯丝所做的功为（）

A.900J

B.1800J

C.1950J

D.3000J

2. 一个普通照明灯泡上的铭牌如图所示，下列说法中错误的是（）

A．这个灯泡用在台灯上，正常发光时功率为40W

B．这个灯泡在220V电压下使用，它的实际功率是40W

C．这个灯泡的额定功率是40W

D．这个灯泡在低于220V电压下使用时，实际功率是40W

3. 将标有“24V 8W”、“12V 4W”、“36V 60W”的甲、乙、丙三盏灯，并联接在12V的电源

上，消耗功率最大的是：（）

A.甲灯

B.乙灯

C.丙灯

D.三盏灯消耗的功率一样大

4．把一盏“220V 60W”灯接入电路，通过灯丝电流是0.25A.则这盏灯的实际功率是（）A．P实＝60W B.P实＞60W C.P实＜60W D.无法判断

5．有“PZ 220-100”“PZ110-100”，“PZ36-100”的三盏电灯，并联按在110V的电路中，试比较它们持续发光时的亮度（）

A. “PZ220-100”最亮

B. “PZ 110-100”最亮

C. “PZ 36-100”最亮

D. 三盏灯一样亮

6. 如图是电饭锅的原理图，S是温控开关，R1、R2是电阻丝.

断开或闭合开关S，可选择电饭锅处于“加热”或“保温”

状态.若R1：R2=1：35，电饭锅加热时的总功率为P1，保

温时的总功率为P2，则P1：P2为（）

A.36：1

B.35：1

C.36：35

D.35：36

7．在图示电路中，电源电压U保持不变.当滑动变阻器的滑片P

由a向b滑动过程中.下列说法中正确的是（）

A．电流表、电压表示数都变大，总功率也变大

B．电流表、电压表示数都变小，总功率也变小

C．电流表示数变大，电压表示数变小，总功率变大

D．电流表示数变小，电压表示数变大，总功率变小

8．两个灯泡，其中L1标有“6V 3W”，L2没有标记，但测得它的电阻是4欧姆，把它们串联后接在某一电路时，两灯L1、L2均能正常发光，这个电路两端的电压和灯L2的电功率分别是（）

A．6 V 3 W B．8 V 1 W C．12 V 3 W D．6 V 1 W

9．如图所示的电路中，电源电压U=4.5V，且保持不变，电灯阻值R1=5Ω，变阻器R2的最大阻值为20Ω，电流表量程为0—0.6A，电压表量程为0

—3V.为保证电表安全，变阻器接入电路的阻值范围是

（）

A．2.5Ω—10ΩB．0Ω—20Ω

C．2.5Ω—20ΩD．0Ω—10Ω

10．两根相同的电阻丝，将它们串联或并联接入电压相同的电源上，电路中产生相等的热量所需的时间分别为t串和t并，则t串：t并等于（）

A ．1：4 B.4：1 C.1：2 D.2：1

11．如图所示，当开关S 闭合后，电流表A 1和

A 2的示数之比为5：1，在相同时间内，电

流通过R 1和R 2所做功之比为（）

A ．1：4 B.5：1 C.1：5 D.4：1

二、填空题

12．某段电路两端的电压为30V ，4s 内电流做功为240J ，则电功率

是＿＿＿W ，通过的电流是＿＿＿A ，这段电路的电阻是＿＿

＿＿Ω，通过这段电路的电量是＿＿＿C.

13．如右图所示电路，电源电压不变，当开关S 闭合后，滑动变阻

器的滑片P 向右移动的过程中，灯L 1的亮度将＿＿＿＿，灯

L 2的亮度将＿＿＿＿.

14．一个电热器，标有“220V 50W ”字样.它正常工作时通过的电流是＿＿A ，它工作＿

＿＿h 消耗1度电.

15．一只标有“24V 36W ”的电灯，接入36V 的电路中，为使它正常工作，应串联一个阻值为＿＿Ω的电阻.当它们正常工作时，1h 在电阻上能产生＿＿J 的热量. 16．右表为某型号双缸洗衣机的铭牌.在额定电压下工作时，洗衣机洗衣时通过的电流为＿A.若洗衣0.5h ，脱水用0.1h ，则该洗衣机消耗的电能是＿＿＿＿kWh..

17．某同学家中的电能表上月底示数是０５２４

.他家中有“220V 100W ”的电灯

两盏，“220V 150W ”的洗衣机一台，“220V 90W ”的电视机一台.如果这些电器平均每天工作2h ，30天后，他家电能表上的示数是 .

18．在时间t 内，加在一电阻两端的电压U ，通过电阻的电流为I ，根据已知条件，推导出

与电阻有关的物理量.请把推导出的物理量的表达式填写在横线上（除范例外，请另外列出三种表达式）. 范例：电功：W = UIt

（1）（2）（3）

19．甲灯标有“36V 7.2W ”字样，乙灯标有“12V 1.2W ”字样.现将它们串联后接在某一

电源上时，其中一盏灯泡正常发光，正常发光的灯泡是＿灯，电源电压是 V.

20. 某定值电阻R 两端电压由U 变为U ／3时，功率减少了0.8W ；当R 两端电压为2U 时，

它消耗的功率为 W.

三、实验题

21. 现有下列器材：两节干电池、电流表(0—0．6A ；0—3A)、电压表(0—3V ；0—15V)、滑动变阻器(10Ω 1．5A)

、开关各一个和若干导线．请你用这些器材测量一个小灯泡的额定功率和正常工作时的电阻(额定电压2．5V ，额定功率小于1W)．

(1)

按本实验要求，用笔画线代替导线将图甲中的器材连成实物电路(注意电表量程的选择，连线不要交叉).

(2)闭合开关后，调节滑动变阻器，使电压表示数为________V,这时电流表的示数如图乙所示,则这时的电流是__________A.

(3)根据实验数据可测得小灯泡的额定功率为______W，正常工作的电阻是_______Ω．

(4)若某同学在连接实物电路时发生错误，实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都不变，且灯泡发光较暗．这错误的原因是＿＿＿＿＿＿．

22. 某同学用图示的装置研究电流通过导

体时产生的热量与导体电阻大小的关

系．图中两个烧瓶内盛有质量和温度都

相同的煤油，温度计显示煤油的温度，

两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶

A中的金属丝是铜丝，电阻比较小，烧

瓶B中的金属丝是镍铬合金丝，电阻

比较大．实验时，该同学想把两段金属

丝串联接入电路．

（1）请你用笔画线作导线，帮他完成电路．

（2）这样连接的目的是________________________________________．

（3）实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数，这表明__________________________________________________________________．23. 在一次测定小灯炮额定功率的实验中，老师给出了下列器材：额定电压为U0的小灯泡、

电源（电压未知）、一个阻值为R的电阻、一个滑动变阻器、一只电流表、一个单刀双掷开关和若干导线.（实验时不能忽略灯丝的电阻随温度而发生的变化）

（1）小明同学设计的实验电路如图所示，请根据电路图用笔画线连接未完成的实物连线.

（2）写出用以上实验电路测定小灯炮额定功率的主要步骤和需要测量的物理量（物理量用字母表示）.

（3）本实验中，小灯炮额定功率的表达式P= .

（4）若在给出的器材中只将其中的一只电流表改为电压表，请你重新设计一个实验电路图，测定小灯炮额定功率.

四、计算题

24. 如图所示为一饮水机简化图.S为一温控开关.S接a时,饮水机

正常工作,将水迅速加热;当水达到一定温度时,S自动切换到

b,饮水机处于保温状态.若饮水机正常工作时,发热板的电功

率为550W,而保温时发热板的功率是正常工作时功率的0.25

倍.求电阻R1的阻值?

25. 某电动自行车所用电源的电压为24V，最大工作电流为7A，如果该电动车的效率为80%，

它在平直公路上行使的最大速度为6m/s.设该车行使时的阻力可视为一定，那么当电动车以1.2m/s的速度行使时电源输出的电流为多大？

参考答案

1.B

2.D

3.C

4.C

5.B

6.A

7.B

8.B

9.A 10.B 11.A 12.60 2 15 13.不变

变暗 14.0.227 20 15.8 6.48×107 16.1.5 0.195 17.０５5 1

18.P=UI R=U/I Q=UIt 19.2 30 20. 3.6 21.（1）略（2）2.5 0.26（3）0.65 9.6（4）滑动变阻器同时接入了上面两个接线柱 22. （1）将两段金属丝串联接入电路（2）控制电流和通电时间相同（3）电流和通电时间相同时电阻越大电流通过导体产生的热量越多23.略 24.88 25.电动车1s消耗的最多的电能W =UIt=24V×7A×1s=168J 转化为机械能W机=ηW=80%×168J=134.4J自行车受到的阻力F f=W机/vt=22.4N电动车速度为v′=1.2m/s时，1s做的功，W′机=F f v′t=22.4N×1.2m/s×1s=26.88J消耗的电能W′= W′机/η=33.6J电源输出的电流I′= W′/UI=1.4A

新人教版八年级物理上册第二章练习题

人教版八年级物理上册第二章练习题一．选择题（每小题3分，共42分） 1.（2012安顺）下列关于声现象的说法中正确的是：（） A．一切发声的物体都在振动 B．声音在不同介质中的传播速度相同 C．声音在真空中的传播速度为340m/s D．公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声 2.（2012凉山）我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是（）A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．振动停止，发声也一定停止 C．区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别 D．声波在真空中传播速度最快 3.（2012大连）手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（） A．手指B．琴弦 C．弦柱D．空气 4.（2012菏泽）2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。下面有关说法中错误的是（） A．鼓乐声主要是由鼓面振动产生的 B．鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的 C．鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的 D．由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。 5.（2012白银）春节联合会上，有一名节目主持人出场时，“闻其声，而知其人”，张华能够清楚地辨别出这是著名主持人朱军的声音，这是他应用了声音的哪种性质？（） A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 6.(2012泰州)关于声音，下列说法中正确的是（） A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大 B．声音在真空中传播的速度是3×l08m/s C．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声 D．超声波、次声波是入耳听不

到的声音 7.（2012益阳）下列有关声音的说法中，正确的说法是（） A．真空不能传声 B．发声体振动频率越高，响度越大C．发声体的振幅越大，频率越高 D．戴耳罩是在声源处减弱噪声 8.（2012广东）在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是（） A．音色一定不同 B．音调一定不同 C．响度一定不同 D．音调、音色和响度都不同 9.（2012梅州）当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的（） A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同 10.（2012眉山）下列与声现象有关的说法中正确的是（） A．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 B．B超是利用了声音可以传递信息 C．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小 D．声音在空气的速度一定是340m/s 11.（2012东营）伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说法正确的是（） A．该设备产生的是超声波 B．该设备产生的是次声波C．“150分贝”是指所产生声音的响度 D．“150分贝”是指所产生声音的音调 12.（2012盐城）下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（） A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B．图书馆里不能大声喧哗 C．飞机旁的工作人员带上耳罩 D．高速公路两侧安装透明板墙 13. （2011内江）如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（）

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此文档下载后即可编辑八年级物理试题注意事项： 1．全卷满分120分，A卷100分，B卷20分，考试时间90分钟。 2．请用0.5mm黑色签字笔把答案写在答题卷上，答在试卷上无效。 3．卷中的g均取10N/kg。 A卷（共100分）第Ⅰ卷（选择题，共30分）一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1、对物理量进行估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下面是小明同学对自己身体相关物理量的估测，其中不．正确的是: A．体重大约有500 N B．大姆指指甲受到大气的压力约为10 N C．体温大约为37 ℃D．身体的平均密度大约是1.5×104 kg/m3 2、物理学中，以下各物理量的单位对应正确的是: A．力—— kg B．功率—— J C．功—— W D．压强—— Pa 3、将足球踢起，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，它的受力情况是: A．不受力的作用B．只受踢力C．只受重力 D．受重力和踢力 4、下列说法中正确的是： A．踢出去的足球受到了脚对球向前的力B．离开物体就不存在力的作用 C．人推车前进，人对车施力，而车对人没有力的作用 D．物体受到力的作用一定会改变运动状态 5、如图所示，一个男孩用一水平推力推一个放在水平地面上的木箱，但是没有推动，下列说法正确的是: A．水平推力等于木箱受到的摩擦力 B．水平推力小于木箱受到的摩擦力

C ．木箱所受的重力大于推力 D ．因为木箱的惯性太大 6、下列说法错误的是: A ．用手拍桌子时，手也会疼，是由于力的作用是相互的 B ．静止在水平桌面上的物理书，受到的重力和支持力是一对平衡力 C ．同一艘轮船从河里驶入大海时，所受的浮力变大 D ．篮球被篮板弹回，这是因为力可以改变物体的运动状态 7、如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是: 8、当你坐在一辆行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车正在: A ．匀速行驶 B ．加速行驶 C ．减速行驶 D ．正在转弯 9、用一个自制的水银气压计测某地的大气压强，测得的数值为680mm 高水银柱，下面说法中正确的是: ①原因可能是玻璃管中有空气进入 ②原因可能是水银槽内水银太多 ③原因可能是管子没有竖直放置 ④原因可能是测量地点在海平面以上 A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．①④ 10、潜艇从深海中上浮而未露出．．．水面的过程中，海水对潜艇的: A ．压强增大，浮力增大 B ．压强和浮力都不变 C ．压强减小，浮力减小 D ．压强减小，浮力不变 11、登楼梯比赛中，小明同学从一楼登上五楼用了12s ，则他登楼的功率最接近于: A ．5W B ．50W C ．500W D ．5000W 12、小王去商场购物，自动扶梯将他从一楼匀速送上二楼，在这个过程中，他的: A ．运动鞋底装鞋钉 B ．轴承中装有滚珠 C ．汽车轮胎刻有花纹 D ．用力握紧球拍

八年级物理下册练习题及答案

1、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（） A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力 C、重力、摩擦力、冲力 D、重力、摩擦力、推力 2、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是（） 3、用手握住酒瓶，使其瓶口朝上竖直静止在手中，则下列说法正确的是（） A．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力 B．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力 C．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不变 D．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大 4、小欣同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（） A．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平 B．锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦 C．刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强 D．高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点升高 5、如图所示的薄壁容器，底面积为100厘米2，装了重25牛的水后，水面距容器底部20厘米，则水对容器底部的压力、压强分别为（） A．25牛、2.5×103帕，B．25牛、2.5帕 C．2×105牛、2×103帕D．20牛、2×103帕 6、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm高的栏杆，在硬币上方沿着

与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为( ) A.硬币下方的压强比上方的压强大 B.硬币后面的压强比前面的压强大 C.硬币后面的压力比前面的压力大 D.硬币下方的空气密度比上方的大 7、如图所示的容器中装有某种液体，试比较A 、B 、C 、D 四点液体的压强。它们之间的关系是（） A 、P P P P A B C D <<= B 、P P P P A B C D <=> C 、P P P P A B C D <<< D 、P P P P A B C D >>> 8、关于力的概念，下列哪句话是错误的（） A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物体 C ．有施力物体时，却不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 9、用手握住酱油瓶，瓶子没有下滑，是因为 ( ) A.手对酱油瓶的摩擦力和酱油瓶的重力平衡 B.手对酱油瓶的压力和酱油瓶的重力平衡 C.手对酱油瓶的压力和手对酱油瓶的摩擦力平衡 D.以上三种说法均不对 10．首次测出大气压值的著名实验是实验。在图中，A 、B 是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B 开口吹气时，A 开口一端的液面会（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 11、寒冷的冬天，在茶杯中倒上大半杯开水后拧紧杯盖，往往过一会儿后就发现杯盖很难打开，这是由于杯内大量水蒸气发生 ________（填物态变化名称），使内外气体压力差 ________（填“增大”或“减小”），进而增大了盖与杯之间摩擦力原因． 12.当马拉着载有1000kg 货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N ，雪撬在水平方向上受到的阻力是________N ，方向是________；若雪橇上的货物卸下了500kg ，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_______（填“增大”、“减小”、“不变” ） 13、吊车以2m/s 的速度将重物1×105 匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力是________N ；若钢索改为以3m/s 的速度使重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力大小是__________N ，方向__________。 14、打开自来水龙头，使自来水流过如图2所示的玻璃管，在A 、B 、C 三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处（选填“ A”“B”或“C”）。如图3所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 ____ （填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。

人教版八年级物理上册第二章测试卷

第二章测试卷一、选择题（每题 4分，共计44分） 1.（山西）下列有关声现象的说法正确的是( ) A．只要物体振动人们就能听到声音 B．利用超声波可以测出地球离月球的距离 C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的 D．学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声 2.（湖北黄石）下列关于声现象的说法正确的是（） A．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s B．宇航员能够进行交流，所以真空能够传声 C．蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 D．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变 3.（杭州）与声音传播速度有关的是（） A．声音的音调 B．声音的响度 C．声音的频率 D．传播声音的物质 4.（广东深圳）“神十”上天，女航天员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（） A．王亚平说话发出声音是因为声带在振动 B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 C．在“天宫一号”里声音传播的速度为×108米/秒 D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 5.（河北广阳区一模）有些成语来源于声现象，以下几个成语中，与声音的音色相关的是（） A．人声鼎沸 B．绕梁三日 C．晨钟暮鼓 D．声振屋瓦 6.（安徽）下列图1中各项描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是( ) 7.（成都）如图2所示，与图中情景相关的说法中正确的是( ) 图2 8.(哈尔滨)下列有关声现象的说法，不正确的是( ) A．吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播 A．发声的音叉激起水花 B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开德越远 C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变高 D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小 A．动物之间可以通过声音传递信息 B．控制公路噪声的唯一路径是减少鸣笛 C．海豚只能接收超声波 D．交响乐队中所有乐器音色完全相同图1

初中物理电功电功率专题分类整理(精华版)

电功和电功率专题复习【考点分析】本章的电功、电功率、焦耳定律和电功率的综合计算是中考电学知识的重点考点。对此部分知识的考查所涉及的内容有：电功、电功率、电热等概念、意义及与其它电学物理量（电路）之间的相互关系，每个概念在各电路中的应用及延伸（如由电功率延伸到额定功率和实际功率，由电热延伸到热学中热量、温度等的数量关系），特别是由电表、用电器铭牌引出相关计算等问题；测量灯泡的功率具有开放性，对学生的实验操作技能和思维能力的考查提出了较高的要求。一、知识点复习提纲（一）电功： 1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。 2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。电流做功的形式：电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。例：电流→用电器例题1： a.一台洗衣机工作,电流做功×106 J, 这台洗衣机消耗的电能是_________ J 。 b.小明家里的用电器，例如：1、电灯泡 2、洗衣机 3、电风扇 4、电饭锅 5、电熨斗 6、日光灯，请你按下列能的转化归类：（1）电能转化为光能______________ （2）电能转化为热能______________ { 白炽灯→电能转化为内能和光能电动机→大部分电能转化为机械能电解→部分电能转化为化学能

（3）电能转化为动能______________ 3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。 4、计算公式：W=UIt =Pt（定义式，适用于所有电路）例题2： a.某电动机正常工作时线圈两端的电压为380V，线圈中的电流为10A，则这台电动机10min消耗的电能J. b.某课外小组的同学自制了一只电烙铁，这只电烙铁正常工作时的电阻是484，它的额定电压是220V，该电烙铁通电10min产生________J的热量。 5、单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1 kwh=×106J 6、电功测量—电能表： ⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。 ⑵重要参数的意义：电能表上“220V”、“5A（10A）”、“3000R/kwh”等字样解读：“220V”表示：电能表额定电压220V；“5A（20A）”表示：电能表的额定电流为5A，在短时间内允许通过的最大电流是10A；“3000R/kwh”表示：每消耗一度电电能表转盘转3000转。 ⑶读数：电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。注意：读数时最后一位是小数例题3： a.如图，这是小明家1个月的电能表月初和月末的两次示数，则小明家本月耗电_________度，合__________kW?h，消耗的电能是__________ J.

人教版八年级物理上册第二章测试卷

第二章测试卷一、选择题（每题4分，共计44分） 1.（山西）下列有关声现象的说法正确的是( ) A．只要物体振动人们就能听到声音 B．利用超声波可以测出地球离月球的距离 C．“闻其声，知其人”是根据音色来辨别的 D．学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声 2.（湖北黄石）下列关于声现象的说法正确的是（） A．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s B．宇航员能够进行交流，所以真空能够传声 C．蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 D．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未变 3.（杭州）与声音传播速度有关的是（） A．声音的音调B．声音的响度C．声音的频率D．传播声音的物质 4.（广东深圳）“神十”上天，女航天员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（） A．王亚平说话发出声音是因为声带在振动 B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的 C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒 D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高 5.（河北广阳区一模）有些成语来源于声现象，以下几个成语中，与声音的音色相关的是（） A．人声鼎沸B．绕梁三日C．晨钟暮鼓D．声振屋瓦 6.（安徽）下列图1中各项描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是 ( ) 7.（成都）如图2所示，与图中情景相关的说法中正确的是( ) 图2 8.(哈尔滨)下列有关声现象的说法，不正确的是( ) A．吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播 A．发声的音叉激起水花 B．音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开德越远 C．钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音音调变高 D．抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小 A．动物之间可以通过声音传递信息 B．控制公路噪声的唯一路径是减少鸣笛 C．海豚只能接收超声波 D．交响乐队中所有乐器音色完全相同图1

人教版八年级物理下册测试题

八年级物理下册测试题时间90分钟总分120分姓名：班级：一、单项选择题(本大题共l0小题，每小题2分，共20分)下列每小题给出的四个选项中。只有一项最符合题意。 1．关于电流表和电压表的使用方法，下列说法中正确的是( ) A测量电压时，电压表必须与被测电路串联 B测量电流时，电流表必须与被测电路串联 C不管是电流表还是电压表，连接时必须使电流从“+”接线柱流出，从“－”接线柱流进D．电压表的量程改变后，每小格表示的值仍保持不变 2．分别将U1=4V、U2=6V两个不同的电压加在某段导体的两端，则两次通过该导体的电流之比为（） A．3:2 B．2:3 C．1:1 D．1:2 3、如图所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P 向右移动时使电路的电阻变小的接法是( ) 。 4．关于电路中是否存在电流，下列说法正确的是（） A.只要电路中电源电压足够大，电路中就有持续的电流 B.当闭合电路中的用电器的电阻足够大时，电路中就不存在电流 C.当闭合电路中存在电源时，电路中就有持续的电流 D.若电路中a、b两点之间没有持续电流，则a、b两点之间不存在电压 5．如图所示的电路中，电源电压保持不变.当开关S1断开、S2闭合时，电压表的示数为4.5V；当开关S 1闭合、S 2 断开时，电压表的示数为3V，则L 1 和L 2 两端的电压分别为（） A．3V和4.5V B．1.5V和4.5V C．3V和1.5V D．1.5V和3V V L2 S1 S2

6．如图所示，电源电压保持不变，当滑动变阻器的滑片P 向b 端移动时，下列判断正确的是（） A ．伏特表示数变小，灯泡变亮 B ．伏特表示数变小，灯泡变暗 C ．伏特表示数变大，灯泡变亮 D ．伏特表示数变大，灯泡变暗 7．如图电路中当S 闭合后，发现灯泡L 1和灯泡L 2都不亮，电压表有读数，可能的情况（） A.灯L 1灯座短路 B.灯L 2灯座短路 C.灯L 1灯丝断了 D.灯L 2灯丝断了 8．如图所示的电路中，闭合开关S 后，小灯泡L 1、L 2都正常发光，电表完好，如果将电压表与电流表互换，那么将出现的情况是( ) A ．电压表示数不变，灯泡L 1、L 2不亮 B ．电压表示数变小，灯泡L 1、L 2变亮 C ．电流表示数变大，灯泡L 1、L 2 变亮 D ．电流表、电源烧坏，灯泡L 1、L 2 不亮 9、把标有“12V ，12W ”的灯L1和“12V ，6W ”的灯L2串联起来接在电源电压为12V 的电路中，正确的说法是（） A 、两灯均能正常发光 B 、把电源电压提高到24V ，两灯都能正常发光 C 、两灯均不能正常发光，但L1灯较亮 D 、两灯均不能正常发光，但L2灯较亮 10、原来室内电灯正常发光，在台灯开关断开的情况下，当把台灯的插头插入插座时，室内电灯全部熄灭，保险丝熔断，发生这一现象的原因可能是（） A 、台灯的功率太大 B 、插座处原有短路 C 、台灯插头处有短路 D 、台灯灯座处有短路二、不定项选择题(本大题共4小题，每小题3分，共l2分)每小题给出的四个选项中，有一个或几个符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或选错的得O 分。 11、A 、B 是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A 的横截面积是B 的两倍，将它们串联在电路中，则加在A 、B 上的电压U A 、U B 和通过A 、B 的电流I A 、I B 间的关系正确的是（） A ．I A =I B B ．B A R R 2= C ． U A =B U 2 1 D ． U A B U 2 =

初三物理电功电功

初中电学公式归纳与简析 1、对于电功、电功率、电热三个物理量,它们无论就是在串联电路还就是并联电路中,都就是总量等于各部分之与。同学们在解答这类题时应灵活选取公式进行计算。如以计算电路中的总功率为例,既可以根据P=P 1+P 2,也可以跟据P=UI 进行计算,其它几个物理量的求解也与之类似。 2、用欧姆定律Ｉ= U R 求电路中的电流,让学生明白此公式就是由实验得出,就是电学中最基本的公式,但此公式只适合于纯电阻电路(所谓纯电阻电路即电路中电能全部转化为热能的电路)。 3、电功率求解公式P = W t 与P=UI 这两个公式为电学中计算电功率时普遍适用最基本的两个公式,第一个为电功率的定义式,也常常作为用电能表与钟表测记家用电器电功率的公式。第二个公式就是实验室用伏安法小灯泡功率的原理,也就是计算用电器电功率的最基本公式。 4、虽然表中公式繁多,但电学基本公式只有4个,即:Ｉ= U R 、P = W t 、P = UI 、Q = I 2Rt 。其她公式都就是导出公式,同学们可以在掌握这 4个公式的基础上进行推导练习,很快就会熟悉并掌握。 5、应熟练掌握的几个比较重要的导出公式。具体公式:这八个公式在电学解题中使用的频率也较高,

初三物理电功、电功率练习 1 电功【同步达纲练习】一、填空题(每空2分,共46分) 1.电流通过电灯使其发光主要就是由能转化为能;通过电扇使其转动由＿＿＿＿＿能转化为＿＿＿能;通过电热器使其发热由能转化为能;对蓄电池充电时, 能转化为能。所以电流做功的过程就是把转化成的过程。 2.使用电功公式W=UIt 时必须注意各物理量单位;电压的单位用 ,电流的单位用 ,时间的单位用 ,这样求得的电功率单位为。 3、在家庭电路中。测量电功的仪器就是 ,3000r ／kWh 。”字样,表示。某用户上月28日电能表上示数为而本月28日电能表上示数为该用户这一个月用电度,合 J 。 4.电源,工作时通过的电流为100它工作5min 消耗的电能就是 J 5、一用电器通以0、5A 的电流工作10s 时,电流做功为20J,那么这个用电器两端的电压就是 ,这个用电器的电阻为。 6.两只电阻的阻值之比就是R 1:R 2= 3:l,把它们串联后接入某电路中,这时它们之中的电流强度之比就是I 1:I 2= ,在相等的时间内,电流所做的功之比就是W 1:W 2= 、二、选择题(每小题4分,共24分) 1.在一段电路中,电流所做功的多少,决定于电路中的( ) A.电流强度 B.电流强度与这段电路两端的电压 C 这段电路的电阻、电路两端电压与通电的时间 D.电流强度、这段电路两端的电压与电路中的电阻 2.当一只电阻两端的电压增大到原来的2倍时,在相同的时间内,这只电阻消耗的电能就变为原来的( ) A.2倍数 B 21倍 C.4倍 D 、 4 1倍 3.两个用电器并联,已知其电阻R 1＞ R 2,若它们同时工作相等的时间,所消耗的电能W 1与W 2的关系就是( ) A.W 1＞ W 2 B.W 1＜ W 2 C.W 1=W 2 D.无法确定 4.甲、乙两导体电阻之比 R 1:R 2= 3:1,分别接在不同的电路中,测得通过它们的电流之比为:I 1:I 2= 1:4,则在相同时间内电流对甲、乙两导体做的功 W 1: W 2为( ) A.3:1 B 、 1:4 C.1:16 D.3:16 5、将电阻为R 1的灯泡L 1与电阻为R 2的灯泡L 2串联接到电源上,如果R 1=3R 2,在t 秒时间内电流通过L 1所做的功W 1为120J,那么在这段时间内,电流通过L 2所做的功W 2及电流通过两盏灯所做的总功W 分别为( ) A. W 2＝120J,W ＝240J B.W 2=360J, W=480J C. W 2＝40J, W=160J D.W 2=30J, W=150J 6.要使某用电器在相同时间内消耗的电能变为原来的2倍,以下措施可行的就是( ) A.仅使电压变为原来的2倍 B.仅使电流变为原来的2倍 C.电压不变,而使用电器电阻变为原来的一半 D.同时改变电压为原来的4倍,电阻为原来的2倍三、计算题(每小题15分,共30分) 1.在电路里有一电阻器,其两端电压就是2V,通过的电流就是400mA,10分钟内电流通过这个电阻器所做的功就是多少？ 2、一个接在220V 电路中的灯泡,在30s 里通过的电量就是8.19C,请计算电流通过灯泡所做的功就是多少焦？【素质优化训练】星期天,小明在家做实验,她家里电能表的表面盘上标有“3000r ／(kW ·h)”。小明只让一个用电器工作,并观察到2min 内电能表的转盘转了75r 。 l 、小明做实验用了哪些仪器？ 2.用电器工作时的电压就是多大？ 3、您能帮助小明算出这个用电器工作时的电流与用电器的电阻不？【生活实际运用】小华家四月底查电能表示数为记录本上记载着上月底示数为2290,小华家四月份用电多少度？按供电局规定每度0.44元计算,小华家四月份应缴电费多少元？【知识验证实验】

人教版八年级物理上册第二章第三章测试题及答案

八年级物理上册第二章测试题及答案时间：60分钟满分：100分一、选择题（13×3分） 1．关于声音的产生的说法中正确的是（）Ａ．只有声带不停地振动才能发声Ｂ．只要人耳听不到，即使物体在振动也不会发声Ｃ．一切正在发声的物体都在振动Ｄ．以上说法都不对 2．我国正在进行登月计划的研究，按照计划，我国将在2007年将“嫦娥一号”送上月球，宇航员登上月球后，若有一块陨石落在他附近，则下列判断正确的是（）Ａ．宇航员能够听到陨石撞击月球的声音Ｂ．陨石撞击月球时不会使月球的地面产生振动Ｃ．宇航员虽然不能听到陨石撞击月球的声音，但他可以感受到这个声音的存在Ｄ．陨石撞击月球的声音可以在月球的表面向四周传播 3．潜水员在不浮出水面的情况下依然可以听到岸上的谈话声，以下分析不正确的是（）A．空气可以传播声音Ｂ．岸上的人的声带在振动 C．水可以传播声音D．潜水员的声带在振动 4．为了保护学习的环境，减少噪声污染，下列措施不可行的是（）Ａ．不要在教学区域内大声喧哗Ｂ．在校园内及其附近栽花种草Ｃ．将教室的所有门窗全部封死Ｄ．教学楼的内外墙面尽量做得粗糙些 5．要改变音叉的音调，下列方法可行的是（）Ａ．把敲击音叉的橡皮锤改为小铁锤Ｂ．改变敲击音叉的力度Ｃ．用橡皮锤敲击固有频率不同的音叉Ｄ．捏住音叉的下面部分后再敲击 6．下列哪项措施不是为了防止噪声对人的影响（）Ａ．汽车挡风玻璃上装有一层膜Ｂ．小汽车要求其密封性很好Ｃ．汽车的排气管上要求装上消声器Ｄ．工厂的工人在车间带上耳罩 7．弦乐器在使用一段时间后需请调音师进行调音，调音师通过调节弦的长度将琴音调准，在此过程中调音师改变了琴弦的（）Ａ．响度Ｂ．音调Ｃ．音色Ｄ．振幅 8．在声音在传播的过程中，下列说法中正确的是（）Ａ．声音的音色会逐渐改变Ｂ．声音的音调会逐渐改变Ｃ．声音的响度会逐渐改变Ｄ．声音的三要素都不会改变 9．小聪同学在使用复读机时，先将自己的声音录了下来，再摁了快放键，则此时播放的声音和他原来的声音相比较（）Ａ．音调变低Ｂ．音调变高Ｃ．响度变小Ｄ．响度变大 10．下列关于振动和声波的分析正确的是（）Ａ．有声波时就一定有振动Ｂ．有振动时就一定有声波Ｃ．有声波时就没有振动Ｄ．有振动时就没有声波

人教版物理九年级《电能电功》教学设计

第1节《电能电功》教学设计一、教学目标（一）知识与技能 1．知道电流做功的过程就是消耗电能的过程，了解不同用电器能量的转化； 2．知道电能表是测量电能的工具，了解电能表的参数； 3．结合实例理解电功，知道电能的计算公式及单位；（二）过程与方法认识电能表的各项参数，会使用电能表测某段时间内电路消耗的电能，会通过电能表计算电费。（三）情感态度和价值观通过了解1kW·h的电能的作用，对节约用电有进一步的认识。二、教学重难点本节内容由电能、电能的计量和电功三部分组成，电能是由各种各样的电源提供的，从能量转化的角度来认识电能，它也是各种用电器工作的能量来源，离开了用电器来谈电能是毫无意义的。电能的计量，电能表的认识是与生活联系较紧密的知识点，可以结合实际电能表来学会利用电能表来测量电路消耗的电能。由于电功的概念比较抽象，学生不易理解，利用类比的方法从能量转化的角度来认识电功。重点：电能和电能的计量。难点：对电功的理解及计算电路中电流做的功。三、教学策略电流流过用电器时电流也会做功，要消耗电能。结合生活中各种电源来认识电能的来源，电源是把其它形式的能转化为电能；生活中各种用电器都是来消耗电能的，从能量转化的角度来认识电能。电能表的认识与读数与生活联系非常紧密，学生对此已经有初步认识，再通过展示电能表与实物投影，把电能表接入实际电路，观察电能表转盘的转动、电能表数字的跳动，了解电能表的参数与读数，使学生实际体验电能表的参数与读数。把不同功率的用电器接入电路中，观察电能表表盘的转动，介绍1度电的作用，使学生从物理走向社会，对节约用电有进一步的认识。在力学的学习中，已经了解了力对物体做功的问题，功和能是可以相互转化的，例如利用做功可以改变物体的内能，可以把机械能转化为内能。电流做功的过程也是能量转化的过程，它是把电能转化为其他形式能的过程，从能量的角度来认识电功。电流做功的多少与电流的大小、电压的高

人教版八年级物理下册全册单元测试题及答案

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】第七章力单元测试题（一）一、选择题（每小题2分，共30分） 1．下列物体中物重最接近1N的是：（） A．一袋方便面B．一张学生课桌C．一枚大头针D．一块砖 2．下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是：（） A．天平B．弹簧秤C．杆秤D．磅秤 3．小慧用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是：（） A．地球和小车B．地面和小车C．小慧和小车D．小车和小慧 4．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是：（）A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大 C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大 5．如图7.1-1所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是：（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力 C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力 6．如图7.1-2所示的事例中，属于运用了重力方向的是：（） 7．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果：（） A．与力的大小有关B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关D．与受力面积有关 8．如图7.1-3所示，物体运动状态没有发生改变的是：（） 9．在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是：（） A．弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B．使用前指针要“校零” C．使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D．拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值10．关于力的说法，下列结论正确的是：（） A．只有接触的物体间才可能相互施加力B．力可以离开物体独立存在 C．静止的物体不受力，运动的物体才受力D．受力的物体同时也是施力的物体11．航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼，下述活动可采用的是：（） A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上

八年级物理上册第二章知识点总结

第二章物质世界的尺度、质量和密度知识识记单一、长度测量㈠、长度测量： 1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度尺。 2、长度单位：国际单位是米（m），常用单位有：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米 (μm)，纳米(nm)。 3、主单位与常用单位的换算关系： 1 km=103m 1m=10-3km 1m=10dm 1dm=10-1m 1dm=10cm 1cm=10-1dm 1cm=10mm 1mm=10-1cm 1mm=103μm 1μm=10-3mm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm 1nm=10-3μm 1nm=10-9m 单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。 4、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm 5、特殊的测量方法： A> 、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度） ☆如何测物理课本中一张纸的厚度？答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。☆如何测细铜丝的直径？答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗？写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1／N2 mm B>、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量） ☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。 C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）D>、测硬币、球、圆柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量） 6、刻度尺的使用规则： A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始） D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。㈡、误差： 1、定义：测量值和真实值的差异叫误差。 2、产生原因：测量工具人为因素。 3、减小误差的方法：多次测量求平均值。 4、误差只能减小而不能避免，而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避免的。二、质量： 1、定义：物体所含物质的多少叫质量。 2、单位：国际单位制：主单位kg ，常用单位：t 、 g 、 mg 对质量的感性认识：一枚大头针约80mg、一个苹果约 150g 、一头大象约 6t 、一只鸡约2kg 3、质量的理解：固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度而改变，所以质量是物体本身的一种属性。 4、测量： ⑴日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤，实验室常用的测量工具托盘天平。 ⑵托盘天平的使用方法： ①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”：把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”：调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡。 ④“称”：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+ 游码在标尺上所对的刻度值

人教版八年级物理下册单元测试卷

人教版八年级物理下册第十一章单元测试卷一、填空题 1、工人用定滑轮将重240 N的物体匀速向上提升，所用拉力为250 N,5 s内重物上升4 m．此过程中，有用功为________J，拉力做功的功率为________W，写出一条拉力不等于物重的原因： _____________________________________________________________. 2、木块在大小为10 N的水平拉力作用下，沿水平面匀速前进2 m，拉力做功为________J，木块受到摩擦力的大小为________N；若木块重16 N，在此过程中重力做功为________J. 3、要把木箱拉到斜面顶端，小明想办法把木箱放在小车上，用沿斜面方向的轻质细绳把车和木箱匀速拉上斜面顶端，如图7－1－11所示，整个过程历时10 s．已知木箱重G＝400 N，车重80 N，拉力F＝125 N，斜面长L＝4 m，斜面高h＝1 m，则对木箱做的有用功是________，总功是________，斜面的机械效率是______，利用斜面能______(填“省力”或“费力”)． 4、如图7－1－12所示的健身运动的过程中，物体A的质量为4 kg，不计滑轮的摩擦．当向下摆动脚腕使细绳拉着物体A缓慢提升时，脚腕对细绳的拉力方向在改变、大小 ________(填“也改变”或“不变”)．若s内脚腕将A物体匀速提起m，则对物体A所做的功为________J，功率为________W. 5、小明在30 s内用600 N的拉力F把900 N的重物沿斜面向右上方匀速拉动3 m，此过程中重物的高度上升m，拉力F做功的功率是________W，此过程中斜面的机械效率是________． 6、如图7－1－13所示的是“测量滑轮组的机械效率”的实验装置，钩码总重6 N．实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，由图可知，拉力大小为________N，若钩码上升的高度为8 cm，则弹簧测力计向上移动______cm，该滑轮组的机械效率为 ________%(结果保留一位小数)． 7、如图7－1－14所示，小聪用桶、小明用口袋，各装重120 N的砂子从一楼运上三楼．小聪做的有用功为________J，小聪与小明所用机械的效率之比为________．(不计绳重及摩擦) 二、选择题 8、林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于( ) A．J B．J C．2 J D．20 J 9、下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是( ) A．功率大的机械，做功一定多B．做功快的机械，功率一定大

初三物理电功电功率典型例题解析(免费)

电功电功率典例精析电功和电功率基础知识 1. 电功(W)：电流对用电器做的功（电能转化成其他形式能的多少）叫电功。 ①电功的国际单位：焦耳（J）。常用：度(千瓦时)KW.h，1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。 ②测量电功的工具：电能表（电度表） ③电功公式：W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒)。 ④利用W=UIt计算时注意：①式中的W、U、I、t必须对于同一导体（同一段电路）的同一过程，才能代入公式计算，即要满足“同一性”；②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量； ⑤其他计算公式：W=I2Rt（多用于串联电路），W=U2t/R（多用于并联电路） 2. 电功率(P)：表示电流做功的快慢。国际单位：瓦特(W)。常用单位：千瓦（KW） ①计算公式：P=W/t=UI（式中单位P→瓦(w)；W→焦（J）；t→秒(s)；U→伏(V)；I→安(A)） ②利用公式计算时单位要统一： a.如果W用焦（J），t用秒(s)，则P的单位是瓦(w)； b.如果W用千瓦时（KW.h），t用小时（h），则P的单位是千瓦（KW）。 c.公式中各物理量必须满足“同一性”才能代入公式计算。 ③其他计算公式：P=I2R （多用于串联电路），P=U2/R（多用于并联电路） ④额定电压(U额)：用电器正常工作的电压。另有：额定电流 ⑤额定功率(P额)：用电器在额定电压下的功率。 ⑥实际电压(U实)：实际加在用电器两端的电压。另有：实际电流 ⑦实际功率(P实)：用电器在实际电压下的功率。 ⑧用电器消耗的实际功率随加在它两端的实际电压而改变。实际电压升高，实际功率增大；反之则减小。 a.当U 实> U额时，则P 实> P额；（灯很亮,将缩短灯泡寿命，且易烧坏）。 b.当U实< U额时，则P实< P额；（灯很暗）。 c.当U实= U额时，则P实= P额；（正常发光）。 ⑨同一个电阻,接在不同的电压下使用，则有，如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。（即同一用电器消耗的实际功率跟它两端的实际电压的平方成正比，P1/P2=U12/U22）

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