综合练习七(2012.4)

光祖中学黄一春自编2012.6

O

A

B

P

C

综合练习七(2012.4)

一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，计36分） 1、下列二次根式中与18是同类二次根式的是（ ） A 、

22

1

； B 、3； C 、33； D 、6； 2、为保护水资源，某社区新建了雨水再生水工程，再生水利用量达58600立方米/年．这个数据用科学记

数法表示为（保留两个有效数字）

A ．58×103

B ．5.8×104

C ．5.9×104

D ．6.0×

104 3、下列图形中，是中心对称图形但不是轴对称图形的是（ ）

4、P （x ，y ）在第二象限，且x =2，3=y 则P 点关于x 轴的对称点是（ ） A 、（2，3）；B 、（2，3-）；C 、（3-，2）；D 、（2-，3-）；

5、如图，P 是△ABC 上任意一点，下列条件中：①∠ACP=∠B ；②∠APC=∠ACB ； ③AB AP AC ?=2；④AB AC AP ?=2中能满足△APC 和△ACB 相似的条件是（ ）

A 、①②④；

B 、①③④；

C 、②③④；

D 、①②③； 6、已知二次函数c bx ax y ++=2的图象如图，下列结论中①abc ＞0； ②ac b 42

-＜0；③b ≥a 2；④c b a ++＜0中正确的个数有（ ）

A 、1个；

B 、2个；

C 、3个；

D 、4个；

7、如图OA 和BA 表示两名学生赛跑的一次函数的图象，据图中S 和t 分别

表示运动路程和时间，根据图象判断快者的速度比慢者的速度每秒快（ ）

Ａ、１.５米； B 、2.5米； C 、2米； D 、1米； 8、一组数据的1x ，2x ，3x ，4x 平均数是3，方差为2，那么另一组数据 21x 3-，22x 3-，23x 3-，24x 3-，的平均数和标准差分别为（ ）

A 、3，2；

B 、3，8；

C 、0，22；

D 、3，22； 9、在⊙O 中，P 为弦AB 上一点，PO ⊥PC 于P ，PC 交⊙O 于C ，则有（ ）

A 、P

B PA OP ?=2；B 、P

C PB PA ?=2；C 、PB PA PC ?=2；

D 、PC PA PB ?=2；(9题图)

10、某商店处销发行优惠卡，每张优惠卡30元，用优惠卡购物可以打七折，小敏选好

商品后去购了张优惠卡，结算后发现赚了12元，则小敏此次购物的总价是（ ） A 、80元； B 、100元； C 、90元； D 、140元；

11.一次会议上，每两个参加会议的人都相互握了一次手，有人统计一共握了28次手．那么这次会议到会

O

60

8

t 12 S （米）

秒

（7题图）

-1

（6题图）

（5题图）

P

C

B

A

-3

的人数是（ ）人 A ．11 B ．10

C ．9

D ．8

12. 如图;已知二次函数322--=x x y 与X 轴交于A 、B 两点，y 轴交于C 点，点M 在抛物线上，且△

MBC 的内心在x 轴上，则tan ∠BMC 的值是（ ）

A 、25

B 、52

C 、25

D 、34343

二、填空题（本大题共4小题，每小题3分，计12分，）

13已知，如图8,AB 为⊙O 的直径，AB ＝AC ，BC 交⊙O 于点D ，AC 交⊙O 于点E ，∠BAC ＝450.给出以下五个结论：①∠EBC ＝22.50，；②BD ＝DC ；③AE ＝2EC ；

④劣弧?AE 是劣弧?

DE 的2倍；⑤AE ＝BC.其中正确结论的 序号是 .

14.如图9，⊙O 2和⊙O 1相交于点A 、B ，它们的半径分别为2和2， 公共弦AB 长为2，若圆心O 1、O 2在AB 的同侧，则∠O 1AO 2=_____. 15.已知一组数据：-1，x 2，-2，4的平均数与中位数相等， 则x 4-8x 2= ．

16如图，一次函数x y 34=与反比例函数x

k y =交于点A ， 把一次函数x y 3

4=向下平移12个单位后与反比例函数

x

k y =交于C 点，与x 轴交于点B 、，若2=BC OA ,则=k

三、解答题

17.（6分）计算：()

125.022

14360

tan 3

1

0?+--- 18.（6分）解分式方程：1262=++-x x x

19.（7分））如图,四边形ABCD 内接于以BC 为直径的半圆，圆心为O ，且AB ＝AD ，延长CB 、DA 交

于P ，过C 点作PD 的垂线交PD 的延长线于E ，当PB ＝BO ，CD ＝18时．求： （1）(3分) ⊙O 的半径长；

（2）(4分) DE 的长.

C O B E D

A

P 第16题

x

A x y 34=

B

C y O B

y

A B x 0

M C 第12题

光祖中学黄一春自编2012.6

第21题 20、如图，直角梯形ABCD 中，AD ∥BC ，∠A=90°，6AB AD ==，DE DC ⊥交AB 于E ，DF 平分∠EDC

交BC 于F ，连结EF ． （1）证明：EF CF =；（5分）

（2）当AE ∶AD=3

1时，求EF 的长．（4分）

21.（8分）如图，在菱形ABCD 中，AB=2，∠B=60°．将一个60°的∠PCQ 的顶点放在点C 处，并绕点

C 旋转，当CP 与边AB 交于点M ，CQ 与边A

D 交于点N 时． （1）判断△CMN 的形状，并说明理由；（5分）

（2）试探究△AMN 的周长是否存在最小值．如果不存在，请说明理由；如果存在，请计算出△AMN 周

长的最小值．（4分）

22.（9分）为了保证大运会蔬菜的供应，深圳大运筹备会计划从外地装运甲、乙、丙三种蔬菜，充实蔬

菜市场，下表为装运甲、乙、丙三种蔬菜的重量和运费(每辆汽车按规定满载，并且每一辆汽车只能装一种蔬菜．

甲 乙 丙 每辆汽车满载的吨数 2 1 1.5 每吨蔬菜的运费(元)

500

700

400

（1）若用10辆汽车装运乙、丙两种蔬菜13吨到福田，则装运乙、丙两种蔬菜的汽车各多少辆？ （2）若用20辆汽车运甲、乙、丙三种蔬菜36吨，到龙岗(每吨蔬菜不少于一车)，求有几种安排车辆

的方案．

（3）设总运费为W ，在⑵的条件下求出哪一种方案最优惠．

第20题 F

D B A E

C

N M

D

B

l

l

A

C

23（9分）在平面直角坐标系中△ABC 的边AB 在X 轴上，且OA ＞OB ，以AB 为直径的圆过点C,若C

的坐标（0，4），AB=10，A,B 两点的坐标21,x x 是关于x 的方程01)2(2=-++-n x m x 的两根。 （1） 求n m ,的值。

（2） 若∠ACB 的平分线CD 交x 轴于点D ，试求直线CD 的解析式。 （3） 过点D 任意作直线MN 分别交CA,CB （点C 除外）于点M,N,则

CN

CM 1

1+

的值是否为定值，若是，求出定值，若不是，请说明理由。

七年级语文综合练习

综合练习 一、基础知识 １、下列加红字的注音有误一项是（） Ａ、确凿záo秕谷pǐ遒劲qiú Ｂ、抽搐chù娴熟xián眼睑jiǎn Ｃ、阴霾mái告罄qìng吞噬shì Ｄ、悚然sǒng亢奋kàng冗杂rǒng ２、选出下列加红字注音、字义都正确的一项是（） Ａ、折服（fú，信服）广阔无垠（yín，边际） Ｂ、柔媚（mèi，美好，可爱）无以名状（míng，名称）Ｃ、奢侈（chī，浪费）蔚然成阴（wèi，茂盛；盛大）Ｄ、敬畏（jìn，敬重）漫不经心（màn满，遍） ３、为下列形似字注音并组词。 ①┍遣__________（）②┍粹___________（） ┕遗__________（）┕碎___________（） ③┍髻__________（）④┍烽___________（） ┕鬃__________（）┕逢___________（） ４、下列词语中有错误的一项是（） Ａ、纤维和煦伶俐纬度焕发 Ｂ、沉绽琥珀迸溅键步蠕动 Ｃ、辜负殉职隔膜无聊冰雹 Ｄ、瘟疫抵御挣扎琼浆徘徊 ５、对下面的词语词性判断正确的一项是（） 整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里。 ①②③④⑤⑥ ６、在括号内填上所缺的字，然后解释词语。 ①（）人心脾：__________________________ ②凶神恶（）：___________________________ ③惊心动（）：___________________________ ④无（）之谈：__________________________

７、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（） Ａ、但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。 Ｂ、六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？——这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？” Ｃ、黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ Ｄ、这样说，艺术又是属于强者的了。艺术的名字是“坚强”，是“恒久”，正像一首苏联歌曲所唱的那样，它是“在火里不会燃烧，在水里也不会下沉”的。 ８、结合句意给下列各句加红字选择义项 ①我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景……（） Ａ、表示估计Ｂ、时光景物 Ｃ、景光Ｄ、样子 ②这个小姑娘让我坐在炉前的小凳子上，她自己就蹲在我旁边，不住地打量我。（） Ａ、不信任地观看Ｂ、以为，估计 Ｃ、观察人的衣着、外貌Ｄ、（对人的衣着、外貌）进行仔细的察看、研究 ③那声音大概是横笛，宛转悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来。（） Ａ、若有所失Ｂ、自己失控 Ｃ、自己很悲伤，惆怅Ｄ、听得出神而忘了自己 ９、选词填空正确的一项是（） 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片_________的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其_____。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大______上，泛着点点银光，就像_______的水花。仔细看时，才知那是每一条紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相_________。 Ａ、灿烂开端终点瀑布飞溅玩耍 Ｂ、辉煌发端终极条幅迸溅挑逗 Ｃ、美丽始端终了宽带跳动照应 Ｄ、耀眼上端下端藤萝活跃辉映 10、与原文一致的一项是（） Ａ、淡黑的起伏的联山，仿佛是涌跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 Ｂ、我不知道为什么家人要将我送进书塾里去，而且还是全城中称为最严厉的书塾。 Ｃ、真的，一直到现在，我再也不能吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜的好戏了。 Ｄ、此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。 二、默写填空。 11、断头今日意如何？____________________。 12、____________________，人间遍种自由花。 13、____________________，却话巴山夜雨时。 14、商女不知亡国恨，____________________。

人教版七年级 语文下册综合性学习练习题含答案

人教版七年级语文下册综合性学习练习题含答案 一、部编七年级语文下册综合性学习 1．阅读下面文字，按要求作答。 我看见奔流似的马群，深夜[háo] 鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，A豆粒的金黄，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；B我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪涎的狂风……她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。 （1）根据拼音写出相应的汉字，并给加下划线字注音。 [háo]鸣（________）山涧（________） （2）找出文中划线句B中的错别字并订正。 ________改为________ （3）文中划线的句子A有一处语病，请将修改的句子写在横线上。 ________ 【答案】（1）嗥；jiàn （2）涎；诞 （3）把“豆粒的金黄”改为“金黄的豆粒” 【解析】【分析】（1）字形题辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“嗥”：吼叫。注意据义定形。字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“山涧”：山间的水沟。读“shān jiàn”，注意据义定音。 （2）字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。如“涎”与“诞”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。 （3）根据“黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群”的句式结构特点，应该把“豆粒的金黄”改为“金黄的豆粒”。 故答案为：⑴嗥；jiàn；⑵涎；诞；⑶把“豆粒的金黄”改为“金黄的豆粒” 【点评】⑴字音题要注意平时的积累，对于课本上出现的常用字的字音一定要读准，要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。 ⑵做字形题，要积累词语，注意书写。特别是同音异形字在应用时非常容易混淆，因此在学习过程中一定要记扎实。 ⑶病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。 2．阅读下面的文字，完成小题。 九华山，山山相连，连绵起伏，山腰那曲折险峻的实木栈道，如缕缕飘带缠绕在青山绿

【精品】七年级(下册) 语文综合性学习训练试题整理及答案

【精品】七年级(下册) 语文综合性学习训练试题整理及答案 一、部编七年级语文下册综合性学习 1．阅读下面的文字，完成各题。 为什么学生到了中学阶段会产生各种心理问题？① 其实大多数人在学生时代，都希望能静静读书，交个好友，参加集体活动。尽管这些平常事微不足道，但足以让学生心情愉快。可是为了考出更好的成绩，整个社会招数百出：② 学校开出实验班、重点班、行政班等措施；家长也取缔了孩子的周末自由时间，展开各类功课的补习；朋友圈里流传着各种优质辅导学校的信息……③全民动员的形势真当是势不可挡！“让孩子赢在起跑线上”。 ④这种观点已经深入人们的骨髓。然而，大家却都忘了最初学习的目的。 （1）文中横线的词语运用不正确的一项是（） A.微不足道 B.取缔 C.流传 D.势不可挡 （2）文段中画线的标点使用有误的一项是（） A.① B.② C.③ D.④ 【答案】（1）B （2）D 【解析】【分析】（1）取缔：明令禁止或取消。如许多不健康的游乐场所被取缔。此词不能支配“孩子的周末自由时间”，运用对象明显错误。应改为“取消”。故选B。 （2）“让孩子赢在起跑线上”与“这种观点已经深入人们的骨髓”连接紧密，稍有停顿，之间不能使用句号。或改为逗号或去掉句号。故选D。 故答案为：⑴ B ⑵ D 【点评】⑴本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 ⑵本题考查学生标点符号的理解和运用，注意要首先通读提供各句，明确句意，掌握语气，揣测所用标点是否正确。 2．阅读下面文字，按要求作答。 我看见奔流似的马群，深夜[háo] 鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，A豆粒的金黄，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；B我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪涎的狂风……她低低地呼唤着我

部编版七年级语文综合练习

七年级语文单元综合练习 一、积累运用（60分） 1．1．下列加点字的注音完全正确的是（）（3分） A．应和．（hè）酝酿．（niàng）粗犷．（kuǎng）棱．角（léng） B．贮．蓄（chù）对峙．（zhì）吝．啬（lìn）不落．窠臼（kě） C．抖擞．（sǒu）澄．清（chēng）莅．临（lì）水涨．船高（zhǎng） D．红晕．（yùn）发髻．（jì）菜畦．（qí）咄．咄逼人（duō） 2．下列各句中成语使用恰当的一项是（）（3分） A．黄山的重峦叠嶂，奇松怪石，令人惊叹：真是巧夺天工 ．．．．。 B．课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁 ．．．．的大笑。 C．文学作品凝聚着人类最美好的感情和无比的智慧，对学生具有潜移默化 ．．．．的影响 D．学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义 ．．．．反复斟酌。 3．下列标点符号使用没有错误的一项是（）（3分） A．《己亥杂诗》选自《龚自珍全集》第十辑。 B．鲁迅是喜欢百草园呢？还是喜欢三味书屋？ C．我想知道他为什么没有来？ D．我学习钢琴已经有三、四年了。 4．下列句子没有语病的一项是()（3分） A．通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也使人们越发珍惜纸质时代的美好。 B．他无时无刻都在思念着外出打工的父母，盼着他们快些回来。 C．改革开放以来，我国人民的生活水平发生了翻天覆地的变化。 D．有没有一个正确的学习方法，是能否取得好成绩的关键。 5.下列说法不正确的一项是（）（3分） A．《天净沙秋思》作者元代作家马致远，这首小令语言凝练、意蕴深远，抒发了作者游子漂泊的孤独，被后人誉为“秋思之祖”。 B．朱自清，字佩弦，江苏扬州人。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》，《春》是其散文名篇，其行文思路，盼春—绘春—颂春，本文描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图这五副春日图景，文章语言清新优美。 C．《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集，其中“望梅止渴”“七步成诗”等故事对后世影响极大， 《咏雪》表现了古代士大夫家庭的生活情趣。 D．《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予。本文选自《一些印象》。散文顺着济南冬天“温晴”这条主线，紧扣着山和水，铺展了一幅淡雅的小山水画，作者对济南冬天的赞美之情流于笔端。 6.下列句子顺序排列最恰当的一项是()（3分） ①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的。②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。 ③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。

七年级下语文综合练习题二及答案

七年级下语文综合练习题（二）及答案 一、课内基础知识（12分） 1.下列词语中加点字注音全都正确的一组是（）（4分） 2.下列词语书写全都正确的一组是（）（4分） 识记下列字词的音、形、义 同复习题（一），此处略。 3.根据词性给下列词语分类（4分） 1乌鸦2飞奔3迅速4美丽5精彩6警察7留恋8钢笔9恩师10西藏11冲刺12妩媚13五枚14少女15小心翼翼16侄子17我18废都19歌唱20三哥21七元22协商23流利24毕恭毕敬25音乐26五章27海洋28辛苦29爷爷30那里31好32思忖33左右34作业35六天36校长37右手38白39黑夜40打击41生动42宽阔43市里44一粒45机器46美妙47奔驰48字典49生50研究 （一）名词： （二）动词： （三）形容词： （四）数量词： （五）代词: 二、积累与运用（每句1分，共10分） 4. ，各领风骚数百年。（赵翼《论诗》） 5.黄梅时节家家雨，。（赵师秀《约客》） 6. ，上有黄鹂深树鸣。（韦应物《滁州西涧》） 7. ，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） 8.《木兰诗》中运用夸张手法极言木兰奔赴沙场神速的句子是： 9.杜甫在《江南逢李龟年》中将时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零寓于李龟年演唱的衰落，抒发无穷感慨的诗句是： 10.古往今来许多人将“常思奋不顾身，而殉国家之急”作为自己的人生理想，无数文人墨客也将这种理想写进自己的诗词作品中，如杜甫的忧国忧民，辛弃疾的慷慨悲壮，文天祥的大义凛然，无不体现着他们赤诚的爱国之心。请你从熟悉的古诗词中，写出能体现爱国情感的连续的两句。

。. 三、阅读（48分） （一）文言文阅读（15分） （甲）阅读下面文章，回答问题。（10分） 伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母, 收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 11.《伤仲永》是我国北宋时期杰出的政治家、思想家、文学家的作品。 12.解释下列句子中加点的词语的含义。（2分） （1）未尝．识书具（）（2）自是指物作诗立就．（） （3）不能称．前时之闻（）（4）贤．于材人远矣（） 13.造成方仲永最后“泯然众人矣”的根本原因是什么？（2分） 14.作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资呢？（2分） 15.联系自己的生活实际，说说本文给你带来哪些启示？（3分） （乙）阅读下面文章，回答问题。（5分） 师旷论学 刘向

人教版七年级语文综合性学习练习含答案

人教版七年级语文综合性学习练习含答案 一、部编七年级语文下册综合性学习 1．阅读下列语段，完成各题。 土地是我的母亲，我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的①________头上有我的手印。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起；秋天，禾稻的香气是强烈的，niǎn________着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰ráo________…… （1）划线字“埋”在文中的正确读音是（）。 A.méi B.mái （2）填入文中①处最恰当的一项是（）。 A.稿 B.镐 （3）根据拼音写出相应的汉字。 Niǎn ________着新谷丰 ráo ________ 【答案】（1）B （2）B （3）碾；饶 【解析】【分析】考查对汉字字形字音的辨析与书写。“埋”多音字，mái、mán、mān，“埋葬”读mái。“镐头”是刨土的工具，与金属有关。“碾”把东西轧碎或压平的器具；轧。不要写成“辗”。“丰饶”丰裕富饶；丰足充实。不要写成“绕”。 故答案为：⑴B； ⑵ B； ⑶碾；饶。 【点评】⑴本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，解答语音题的关键主要在于平时的的积累，要养成读准字音的习惯，特别要注意多音字的读音，对课文中出现的字，生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累； ⑵字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形； ⑶本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。 2．阅读下面的文字，完成各题。 为什么学生到了中学阶段会产生各种心理问题？① 其实大多数人在学生时代，都希望能静静读书，交个好友，参加集体活动。尽管这些平常事微不足道，但足以让学生心情愉快。可是为了考出更好的成绩，整个社会招数百出：② 学校开出实验班、重点班、行政班等措施；家长也取缔了孩子的周末自由时间，展开各类功课的补习；朋友圈里流传着各种优质辅导学校的信息……③全民动员的形势真当是势不可挡！“让孩子赢在起跑线上”。

七年级上册语文综合性学习练习题 (附答案)

七年级上册语文综合性学习练习题（附答案） 1、古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句，请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子。 春季： 夏季： 秋季： 冬季： 2、在下列词句间连线，使之构成四副对联。 四面荷花三面柳白首方悔读书迟 竹直心虚乃吾友不尽长江滚滚来 无边落木萧萧下一城山色半城湖 黑发不知勤学早水性淡泊是我师 3、有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。” “把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。”……你把老师比作什么呢？说说理由。 我把老师比作，因为它。 我把老师比作，因为它。 4、阅读下面材料，回答①-②题。 国外某城市开设了租车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请你到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！” ①对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是（） A、30英里 B、60英里 C、80英里 D、100英里 ②若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是（） A、饱览美景 B、不要超车 C、驾车慢行 D、热爱生命 5、××中学团委准备为召开部分团员座谈会发布通知，通知正文的最后一句应写的是（） A、恭候莅临 B、望准时出席 C、敬请届时指导 D、欢迎大家光临 6、通常人们在信尾写上“此致敬礼”，这个“此”是指（） A、信的内容 B、写信人的谦称 C、代指后面的敬礼 D、礼貌用语 7、“三十年河东，四十年河西”中的“河”最初指的是（） A、黄河 B、淮河 C、长江 D、汾河 8、有位美国老年妇人来游仙女山，途中不慎被荆棘划破了裤脚，游兴大减，不肯继续登山，机灵的女导游笑着对她说了一句话，这句话使得老妇人开怀大笑。高兴地继续跟导游登山观景了。根据当时的情景和女导游的身份，你认为她说的是下面的哪句话？（） A、我们仙女山就是这样，荆棘多，但只要你小心点，不就不划破了吗？ B、您看我们仙女山的荆棘多么热情好客，拉住您的裤子，不想让您走呢！ C、我们仙女山的荆棘多么热情好客，它拉住您的裤子，就是不让您走。 D、我们仙女山的荆棘就是这样，它不想让谁走，就划谁的裤子，您最好别走。 9、下面对联所隐含的年龄是（） 花甲重逢增加三七岁月古稀双庆再多一度春秋 A、121岁 B、131岁 C、141岁 D、151 10、“三月不知肉味”这句话一般用来形容( ) A、诗歌 B、音乐 C、小说 D、散文 11、某中学七年级某班开展“漫游语文世界”综合实践活动，在总结会上，有三个小组分别进行了汇报：第一小组发现这样一些字：家俱（具）；另售（零）；烧并（饼） 第二小组发现广告中常有这样的“成语”出现：步步为赢；咳不容缓；默默无蚊 第三小组在报纸中发现这样的标题：《超女能有如此众多的“粉丝”，是代表了亿万观众的一种心愿》 ①结合三个小组的汇报，说说你从中发现的语言现象。（答出两点即可）(2分）

部编人教版七年级 语文 上册综合性学习综合题专项训练及答案

部编人教版七年级语文上册综合性学习综合题专项训练及答案 一、部编语文七年级上册综合性学习练习 1．在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以品味名胜古迹的意蕴…… （1）仿照所给句子，写两句话。 春天其实是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的生机勃勃；假如我是________，我________；假如我是________，我________。 （2）在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这剖对联来自武汉蛇山之巅的黄鹤楼，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。 红画廊映山枫长 上联：楼月共随江浪白 下联：________ 【答案】（1）音乐家；就要做出一首乐曲,来讴歌它的红情绿意；画家；就要用各种长短不一的画笔,描绘出它的鸟语花香 （2）山枫长映画廊红 【解析】【分析】（1）本题要求仿写，仿写的关键是要找到仿点，假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的生机勃勃，这句话的内容是赞美春天。这句话假定是一个诗人，诗人用诗歌颂春天。可以把自己假设成画家，画家用画笔描绘春天的美；还可以把自己假设成音乐家，音乐家用乐曲来讴歌春天。 （2）根据上下联字数相同、词性相同、内容相关、平仄相对的原则，上联楼月共随江浪白，意思是皎洁的月色洒下来，黄鹤楼和长江都是一片洁白。其中“白”是因为“月”。那么下联的“红”是因为“枫”，就要把这两个字放在相应位置上。因为“红”只能放在句末，“山枫”只能放在句首，画廊应在红的前面，“共”是限制“随”的，那么，“长”和“映”也应该是长映。根据以上分析，这首对联的下联应为：山枫长映画廊红。 故答案为：⑴音乐家；就要做出一首乐曲,来讴歌它的红情绿意；画家；就要用各种长短不一的画笔,描绘出它的鸟语花香 ⑵山枫长映画廊红 【点评】⑴本题考查仿写句子的能力。解答“仿写”题要四注意：①话题：是沿用原来话题，还是变换话题。②修辞：题干对修辞有无限制，例句使用了何种修辞。③句式：主要审清例句是单句还是复句，如果是复句，属何种复句，仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。④内容：例句写了哪些内容，这些内容有何内在联系，这对仿写句的内容隐含了哪些要求。如果是仿写语段的某一部分，续写语段，那就要求仿写句不仅要与被仿写部分在句式结构、思想内容等 ⑵本题考查拟写对联的能力，拟写对联的要求是：①字数相等，断句一致。②平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 ③位置相同，词性相对。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。 2．下面是几个文学兴趣小组开展的读书、写作、创作交流活动，请你参与其中，完成相关

新人教版七年级 语文综合性学习练习含答案

新人教版七年级语文综合性学习练习含答案 一、部编七年级语文下册综合性学习 1．阅读下列语段，完成各题。 土地是我的母亲，我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的①________头上有我的手印。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起；秋天，禾稻的香气是强烈的，niǎn________着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰ráo________…… （1）划线字“埋”在文中的正确读音是（）。 A.méi B.mái （2）填入文中①处最恰当的一项是（）。 A.稿 B.镐 （3）根据拼音写出相应的汉字。 Niǎn ________着新谷丰 ráo ________ 【答案】（1）B （2）B （3）碾；饶 【解析】【分析】考查对汉字字形字音的辨析与书写。“埋”多音字，mái、mán、mān，“埋葬”读mái。“镐头”是刨土的工具，与金属有关。“碾”把东西轧碎或压平的器具；轧。不要写成“辗”。“丰饶”丰裕富饶；丰足充实。不要写成“绕”。 故答案为：⑴B； ⑵ B； ⑶碾；饶。 【点评】⑴本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，解答语音题的关键主要在于平时的的积累，要养成读准字音的习惯，特别要注意多音字的读音，对课文中出现的字，生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累； ⑵字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形； ⑶本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。 2．阅读语段，按要求完成下面的问题。 ①挫折与失败总是伴随着我们的生命来到这个世界。②我们费尽心思地躲避，也避免不了不遭受挫折和失败。③但是，挫折并不等于失败。④________一个暂时失利的人，继续努力，打算赢回来，________他今天的失利，就不是真正的失败。 （1）请提取第①句的主干。 （2）第②句有语病，请将修改后的句子写在下面。

七年级语文复习综合性学习练习题及答案

中考语文复习综合性学习习题集（语文版） （七年级上） 一、《学会利用图书馆》 一、在《学会利用图书馆》的综合性学习中，班上要开展一次借阅图书资料活动。 1．如果你要借《童年》，①在《中国图书馆分类法》中查哪一类？②按照书名目录，应怎么查？ 答：①文学类。②应查“丶” （点）类 12划 2．写出借书的步骤。 答：首先进入图书馆，到目录检索处寻找自己要看的书的类别，然后根据类别找到自己所要的图书，拿着图书和借书证，到办事员处办理借阅手续。 3．综合探究。（9分） 泉州市开展创建国家二类语言文字示范城市活动。为了配合这项工作，某班决定开展“我与语文工具书”探究性学习活动，请你写成以下任务。 （1）【调查分析】下面不表格是某小组对全班51位同学使用工具书情况的调查统计。请仔细观察与分析，用准确、简明的语言写出结论。（2分） 使用工具书情况 不使用工具书 不经常使用工具书 经常使用工具书 人数 9人 37人 5人 百分比 17.7% 72.5% 9.8% （2）【姓氏排名】班里组织了查字典比赛，其中一项内容，请你将下列名著人物的姓氏按音序重新排列。（3 人物：孙悟空 林黛玉 武松 鲁滨逊 祥子 （3）【问题探究】班里就语文学习中工具书使用问题展开了辩论。甲方认为没必要使用工具书，乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（40字左右）（4 3．（8分）（1）（2分）“大多数同学不经常使用工具书。”或“很少有同学经常使用工具书。”（2）（2分）林黛玉 鲁滨逊 孙悟空 武松 祥子 （3）（4分。围绕重点，言之有理即可）示例：大家好！我支持甲方观点。因为直接可以问老师，省时高效。或：大家好！我支持乙方观点。因为使用工具书能比较与时地解决学习困难，养成自主学习、主动探究的好习惯。 二、调查社会用字情况 在《调查社会用字情况》的综合性学习中，同学们在开展社会用字调查活动中收集到下列一些带错别字的词语，请你按要求答题。 ①家具店门口：家俱 ②五金店标牌：扦坐 ③饭店菜单：鸡旦汤 ④宣传标语：严历打击 ⑤交通宣传标语：亍道 ⑥修车店门口：补胎冲气 ⑦车站招牌：仃车收费 ⑧洗车店门口：洗车打醋 ⑨失物广告：失物启示 1．将这些带错别字的词语归类，将序号填入下边横线上，并分析出造成错别字的三条原因。 一类：③⑥⑨ 原因：同音字误用 二类：①④⑧ 原因：形近字误用

初中七年级语文综合性学习练习及答案

初中七年级语文综合性学习练习及答案 一、部编七年级语文下册综合性学习 1．地球是一个名副其实的“水球”，地球表面超过三分之二被水覆盖着。为了让同学们更好地了解我们的家园，保护我们的家园，学校决定在4月22日“世界地球日”期间开展综合实践活动，请你参加。 （1）地球上的水，在不停地运动着，由此形成了江河奔涌、大海澎湃的壮观景象，引发了古代诗人的感慨。请你写出一句这样的古诗词，与同学们交流。 （2）除了江河湖海之外，地球还有一种与水有关的地理环境——湿地。湿地对地球生态系统有至关重要的作用，被称为“地球之肾”。为了保护湿地，国家设立了湿地公园，下图是我国国家湿地公园的标志。请你简要说明该标志的寓意。 【答案】（1）君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。（或：星垂平野旷，月涌大江流。） （2）这个标志由两部分组成，外圈是“中国国家湿地公园”的中、英文名称，内圈图案是湿地景观——天鹅引吭高歌，水鸟惬意戏水，鱼儿逐波畅游，水草随风摇曳，包括了湿地“水、动物、植物”三个要素。标志体现了湿地公园保护湿地、合理利用湿地的宗旨。 【解析】【分析】本题是图文表达题，要结合图案的主要内容和主题来分析。先要指出图案中的要素，再指出这些图案要素与要表达的主旨的关系。 【点评】要求学生紧扣画面内容，叙述语言要求简明、连贯、得体、生动。能力层级C 2．阅读下面语段，完成后面问题。 作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越（qiè）而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一计救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无瑕及此。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴（lǚ），因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的汉字注音。 qièlǚ________________

(完整版)七年级语文语法知识综合练习题

语文语法知识综合练习题 1、与例词词性相同的一项是：( ) 例：铁的纪律锦上添花 A修建桥梁思想疙瘩 B傀儡政权时代潮流 C工程上马挑着担子 D百花齐放红牡丹 2、下面一句话中画横线词的词性分析正确的一组：( ) 明天早晨我和李光、王平同学在学校集合去爬山。 A.副，连，代，连，动 B.副，介，代，介，名 C.名，连，名，介，动 D.名，介，名，动，名 3、对题目《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是 ( ) A. ①名词②助词③形容词④动词⑤代词⑥代词 B. ①名词②动词③副词④形容词⑤代词⑥名词 C. ①代词②助词③介词④动词⑤助词⑥名词 D. ①代词②动词③副词④形容词⑤助词⑥名词 4、对下列加点的词词性判断正确的一项是：( ) ①他画的画儿得奖了。②他的态度不对，对他要教育。 A.①动词名词②形容词介词 B.①名词名词②形容词介词 C.①动词名词②动词副词 D.①动词动词②副词介词 5、下列词语都属同类的一组是：( ) A.北国天骄衣钵隐衷 B.消极敷衍痛快惊诧 C.间或凄然大抵简直 D.什么人们这里高处 6、对“下”的词性的分析，正确的一组是：( ) 老虎正要①下山，老猎人躲在石岩②下，抡起虎叉，突然给了老虎一③下。 A. ①动词②方位词③量词 B. ①介词②方位词③量词 C. ①动词②助词③量词 D. ①介词②助词③量词 7、选出对加点词的词类依次判断正确的一项：( )

一个人为自己所热爱的目标而奋斗时，即使困难重重，也会百折不挠地去克服它。 A.动词形容词连词代词 B.介词动词连词名词 C.动词形容词副词名词 D.介词动词副词名词 8、下面四句话中，“跟”字的词性依次列出四种，其中正确的一项是：( ) ①跟着好人学好事②我跟他是同桌③我跟他学唱歌④那鞋的跟高得没法穿 A.①动②介③连④名 B. ①介②动③动④名 C.①动②介③连④形 D.①动②连③介④名 9、选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：( ) A.春回大地群山绿 B.春风又绿江南岸 C.一汪绿水慰平生 D.红了樱桃绿了笆蕉 10、选出下列带点词词性不同的一项：( ) A.电灯突然亮起来了。 B.这场雨下得太突然。 C.心脏突然停止了跳动。 D.突然，掌声暴风雨般地响起来。 11、选出词性相同的一项是：( ) A.听战争经验希望拒绝 B.各那么鲁迅我们旅客 C.更从来单单经常渐渐 D.胖伟大激动承担应该 12、下面句中加点词的词性都依次列出了，选出完全正确的一项：( ) 她一边和面，一边和颜悦色地和大家讲自己的经历，她说她和丈夫是一对患难夫妻。 ①动词②形容词③介词④连词A.①②④④B.③①②④ C.①②③④ D.③①④② 13、选出下列括号中说法错误的一项：( ) A 保卫祖国保持安静歌唱英雄整顿作风(动宾短语) B 风俗习惯正大光明缤纷络绎天高地厚(并列短语) C 精神文明宝贵意见多么活泼伟大成就(偏正短语) D 人民伟大成果辉煌黑了一阵宿舍旁边(主谓短语) 14、选出下列括号中说法正确的一项：（） A 清醒过来推辞一番激动万分伤心不已(后补短语) B 边走边谈穷凶极恶居安思危朝夕相处(并列短语) C 内心激动增长很快态度诚恳精力充沛(主谓短语) D 久经风霜进驻营地深入研究学习技术(动宾短语)

初一语文各单元试题及答案综合练习题

学科创新思维能力培养研究 初中语文第一册综合练习题 班级姓名得分 一`语文基础知识积累及运用。（20分） 1`注音或写出相应的汉字。（2分） （1）又想起祖母，不禁sù sù____ 地流下眼泪。 （2）在地上或桂花树上寻蝉蜕．（） （3）想起这些，我忘了他给我的惩．（）罚，忘了我挨的铁戒尺。 （4）披着suō（）戴着笠。 2 用横线划出句中的错别字，并改正在题后括号内。（2分） （1）懊悔简漏故弄炫虚（） （2）陡俏签赏弛担持刀（） 3．下列句子加点词改变了愿意的一项是（2分） A.他踌躇 ．．了一会，终于决定还是自己送我去。 B.于是扑扑身上的泥土，心里很轻松 ．．似的。 C.我现在想想，那时真是太聪明 ．．了。 D.我决定委屈 ．．儿子。 4．将下列四句话填在下面横线上，最恰当的顺序是：□□□□（2分） 某校师生野营训练来到村里，和村民一道投入了战斗。 ①就像勇猛的战士一样②不顾一天行军的疲劳 ③马上扔下书包④听到大雨即将到来的消息 5．读对话，填空：（2分） 法官：“你为什么要用椅子砸你的妻子？” 被告：“因为我举不起桌子。” 法官说话时重音位置在“”词上，而被告听话时重音位置在“”词上。 6．“未出土时先有节，直到云霄总虚心。”这幅对联描绘了哪一种植物的特征？根据这幅对联，我们应该学习这种植物的什么精神？（2分） 7．修改病句： （1）。他那和蔼可亲的笑貌，循循善诱的教导，时时在我的眼前萦绕。 （2）。你必须提前赶到那儿，否则如果你赶不到的话，就会完不成任务。8．仿照例句，以“历史”和“时间”为主体，写一句话。（2分） 例：如果历史是一条长河，那么时间就是这条河上的波涛。 仿写： 9。根据课文的原文填空。（2分） （1）。《钱塘湖春行》中描写花草的诗句是“，。” （2）。《游山西村》中的“，。”这两句既写了美丽的农村风光，又含有深刻哲理。 （3）。《木兰诗》中写军情紧急，将士奔赴前线，行军疾速的语句是：“，。” （4）。《春》一文中，有三个比喻句，点明了全文的中心，又形象地描述了春天的成长过程，这三个比喻句依次是：；；。 二．阅读题： （一）（16分） 〔甲〕语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西万岁”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们的课桌的铁杆 上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人都那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔 在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不在意，连最小的孩子也不分心，他 们正在专心画“杠子”，好象那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕地叫着，我心里想：“他们该 不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” 〔乙〕一列火车缓缓地驶出柏林，车厢里尽是妇女和孩子，几乎看一到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发花白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是一个身体瘦弱的老妇人。显然 她在独自沉思。旅客们听她在数着：“一、二、三……”声音盖过了车轮的“咔嚓咔嚓”声。 停顿了一会儿，她又不重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手划脚，不加思索 地笑起来。一个老头狠狠地扫了她们一眼，随即车厢里平静了。 “一、二、三……”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次傻笑起来。这时那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。 “小姐”他说，“当我告诉你们这位可怜的妇人就是我的妻子时，你们大概不会笑了。 我们刚刚失去三个儿了，他们是在战场上死去的。现在轮到自己上前线了，在我走之前，我 总得把他们的母亲送进疯人院吧啊！ 车厢里一片寂静，静得可怕。 1.〔甲〕段选自课文《最后一课》，作者是国作家。（2分） 2．〔甲〕〔乙〕两段文字都以战争为背景，它们的主题是：（）（2分） A．〔甲〕段是爱国，〔乙〕段是反战。 B．〔甲〕段是反战，〔乙〕段是爱国。 C．〔甲〕〔乙〕两段都是反战。 D．〔甲〕〔乙〕两段都是爱国。 3．〔甲〕段写韩麦尔先生发给学生的新字帖都是“法兰西”、“阿尔萨斯”的圆体字。

新人教版七年级 语文下册综合性学习专项训练及答案

新人教版七年级语文下册综合性学习专项训练及答案 一、部编七年级语文下册综合性学习 1．阅读下列语段，完成各题。 土地是我的母亲，我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的①头上有我的手印。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起；秋天，禾稻的香气是强烈的，niǎn着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰ráo …… （1）划线字“埋”在文中的正确读音是（）。 A.méi B.mái （2）填入文中①处最恰当的一项是（）。 A.稿 B.镐 （3）根据拼音写出相应的汉字。 Niǎn ________着新谷丰 ráo ________ 【答案】（1）B （2）B （3）碾；饶 【解析】【分析】考查对汉字字形字音的辨析与书写。“埋”多音字，mái、mán、mān，“埋葬”读mái。“镐头”是刨土的工具，与金属有关。“碾”把东西轧碎或压平的器具；轧。不要写成“辗”。“丰饶”丰裕富饶；丰足充实。不要写成“绕”。 故答案为：⑴ B； ⑵ B； ⑶碾；饶。 【点评】⑴本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，解答语音题的关键主要在于平时的的积累，要养成读准字音的习惯，特别要注意多音字的读音，对课文中出现的字，生活中常见又易读错的基础字，要重点识记、积累； ⑵本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思； ⑶本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了，注意字的偏旁部首，要正确书写。 2．5月19日是“中国旅游日”。请参加以“美丽中国，文明出游”为主题的综合性学习活动。（1）请你仔细观察下面这幅漫画，描述画面内容和意义。

苏教版七年级语文综合练习(附答案)

苏教版七年级语文综合练习(附答案) 一、积累与运用 1.下列加点的成语使用正确．．的一项是（ ）（2分） A.鸟叔有望现身春晚，表演《江南style 》的消息完全是道听途说．．．．，是网友的谣传。 B.不良油商惨绝人寰．．．．，置全国人民的健康于不顾，生产了大量的地沟油。 C.2012年“感动中国”十大人物详细事迹一经媒体报道，就被传得满城风雨．．．．。． D.2013年3月5日，委内瑞拉总统乌戈·查韦斯寿终正寝．．．．，因病去世，享年58岁。 2.下列语句没有．．语病的一项是（ ）（2分） A.在钓鱼岛问题上，我们要求美方端正错误做法，为中美关系的健康发展创造良好环境。 B.新一届中央领导班子首次面对媒体集体亮相，低调而淡定，给人以稳健、朴实、亲民的感觉。 C.华裔球员林书豪以超凡的球技在全世界乃至全美刮起了一道“林旋风”。 D.最近，蔬菜、猪肉、鸡蛋和农副产品普遍涨价，政府正在积极采取措施加大调控力度。 3.下列句子语意最连贯的一项是（ ）（2分） ①当阳光洒在身上，它更坚定了心中的信念──要开出一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 ④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。 ⑤从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 A.③④②⑤① B.①③②⑤④ C.③⑤④②① D.①⑤②③④ 4．根据下面的两则材料，完成后面的综合实践活动。（8分） 材料一：今年是盐城市建市30周年。为表彰盐城籍精英、彰显盐城魅力、打造文化品牌，由市委宣传部等单位主办了首届“中国因你而精彩——盐城杰出人士”的评选活动。 这次评选活动是盐城建市以来的第一次，计划每两年举办一次。组委会希望通过这次活动树立榜样，激励更多的盐城人学习典范，实现自身价值，创造美好生活，为社会和谐发展作出自己的贡献。 材料二：最终在市首届“中国因你而精彩——盐城杰出人士”评选活动中，有10名杰出人物当选，其中滨海籍的有2人，他们是： 书画家管峻：2012年11月14日，中国艺术研究院在全国遴选著名中青年书法家出任中国书法院院长，最终，经过层层选拔，书法家管峻成为新一任中国书法院院长。 “护水院士”王超：中国工程院院士。他长期从事水资源保护与水质改善工程科技研究及技术推广工作，曾提出“水安全、水环境、水景观、水文化、水经济”五位一体的城市水利综合建设模式。 （1）为了营造氛围，请你为本次活动设置一条宣传标语。（2分） （2）假如你是滨海县电视台的记者，在颁奖晚会的现场，采访一下材料二中两位名人中的任一位。（3分） （3）对于此次的评选活动，你有哪些感慨？请把它写下来发表在自己的微博上。 （不超过60字）（3分） 二、阅读与理解 （一）阅读下面两首诗，完成5—6题。（6分） 【甲】归园田居 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 【乙】溪居 柳宗元 久为簪组①累，幸此南夷②谪。闲依农圃邻，偶似山林客。

部编七年级语文综合性学习练习含解析

部编七年级语文综合性学习练习含解析 一、部编七年级语文下册综合性学习 1．读下面一段话，按要求完成题目 人之一生，如能结识一知己，则犹似在迟mù之春，偶遇一处美景，不禁眼波流转，微笑蔓延，心有灵xī，不点自通。人之一生，如能邂逅一部好书，则又好似啜饮一杯仙露琼浆，通体舒畅，五脏六腑，亦可为之一震。咦，人生有一书一知己足矣！ （1）联系上下文，根据拼音写汉字 mùxī 迟________心有灵________ （2）给文中的划线字注音 ________________ 啜饮五脏六腑 【答案】（1）暮；犀 （2）chuò；zàng 【解析】【分析】本题要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的字是：犀。 故答案为：⑴暮；犀；⑵chuò；zàng。 【点评】本题考查学生字音的拼读能力和字形的把握能力。要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号，同音字、形声字、音形相近字的书写。 2．阅读下面的文段，完成小题。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”吟诵这首诗，你眼前是否出现了风筝伴着莺燕飞舞的场景？你是否感受到了童年纯cuì的快乐？ 中国是风筝的故乡。风筝又名纸鸢、纸鹞。据史料记载，风筝的发明人是汉朝的韩信。传说垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上面系缚竹笛，迎风作响，汉军配合笛声，唱起楚歌，涣散了楚军士气，这就是成语“四面楚歌”的（甲）（A．诞生 B．由来）。 早期的风筝多与军事有关，后来风筝进入民间，成为人们的玩具。每年清明前后、重阳时分，风和日丽，碧空澄澈，家家户户都（乙）（A．扶老携幼B．尊老爱幼），兴高采烈地来到空旷之地放风筝。这种节令性的民俗活动，不但是一种娱乐游戏，而且是人们享受大自然恩赐________的一项体育运动。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。 cuì________ 纯________恩赐 （2）在文中甲、乙两处选择后面括号中符合语境的词语填空（填序号）。 甲：________；乙：________ （3）文中画线部分关联词使用不当，请写出修改意见。（不必写原句）