六年级下册第六单元作文：回忆六年小学生活

六年级下册第六单元作文：回忆六年小学生

活

转眼间，六年的小学生活即将结束。在小学五年里记载了我和同学的摩擦的故事，记载了我和同学之间快乐的故事，这将是我一生中无法忘记的一段美好时光。即将步入中学.我对小学有太多不舍......

圣诞狂欢

圣诞节那天，班级里张灯结彩，热情洋溢的感觉立即充满了全身。有同学喊：“快来帮忙呀！”于是我也加入了布置教室的行列……不一会，教室里也已经灯火辉煌。焕然一新。一位位同学怀着高兴的心情进入教室。“圣诞快乐！”走进来的老师对我们说:“你们布置的挺积极嘛，咱们的圣诞联欢会开始吧！”“哦！万岁”同学们开心地欢呼着。圣诞联欢会正式开始了。我们那圣诞歌婉转动人的曲调，像叮咚的泉水，倾泻着，倾泻着……我们沉浸在欢乐的气氛里。节目开始表演了。有人表演舞蹈，优美的舞姿让我们深深的折服。有人表演相声，逗得我们捧腹大笑。有人弹古筝，那优美的旋律使人难忘于怀······同学们各展所长，教室里欢笑声不断。

严肃的老师

语文老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严

肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕语文老师，我也不例外。记得有一次，我迷上了一本课外书，竟然在语文老师上语文课的时候看起来了。我的一举一动被语文老师看的一清二楚，语文老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了语文老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了语文老师的苦心，她对学生的关心和负责。

小学六年生活的点点滴滴,都将成为我们六班每一个同学的回忆。六年的小学生活里,我度过了我的童年。我长大了,我从那个无知的女孩,变成了一名神气的初中生。但我一定不会忘记这个使我的童年生活变得丰富多彩,充实有趣的集体——六班.这些点点滴滴,我会永远地记住,永远地留在记忆的长河里······

想念那段温暖的时光初中作文600字三篇

想念那段温暖的时光初中作文600字三篇 导读：本文想念那段温暖的时光初中作文600字三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一 凛冽的寒风伴着皑雪起舞，雪花无情的散落了漫天的寂寞。 我独自一人坐在公园的长椅上，回想起曾与你度过的那段温暖的时光。那年冬天，我与你在公园相识，那时我正因为考试不顺又和父母大吵一架而伤心，而你先天残疾却乐观开朗的性格深深打动了我。你告诉我没有什么是过不去的人要学会面对。那次以后，我们成了无话不谈的好朋友。你说你的家在很远的地方，那里有山有水，四季如春，美丽极了。你一个月后就要回去了，你说到这儿，我们都沉默了。有一次考试，我以优异的成绩名列前茅。我高兴地跑到你家，和你一起分享我的喜悦。你很开心，我带着你到公园，我们一起坐在长椅上，望着夕阳的余晖，一点一点地染红了半边天。我们谈着我们各自的理想、生活、对未来的期望……那天分别时，你给了我一封信，说“这封信明天才可以打开。”我信了。第二天，当我打开信时，信中写着：一个月的时间转瞬即逝，我回家了，谢谢你，陪我度过了这个冬天，给了我一段温暖的回忆…… 我再也读不下去，丢下信，像疯了似的跑去她家，可人已经不见了，连一个再见的机会都没有。我靠在墙上，一点点的蹲下，泪水模糊了眼眶。我哭了，我多希望这时她能出现，对我说一句“别哭。”

可什么都没有，留下的只有我一个人。风依旧在吹，一切都是那样的相似，而如今却只有我一人，回忆着温暖的往事。 让雪花带着我的思念，告诉你，我想你了。 篇二 轻轻抚摸着你送给我的本子，刹那间，记忆之门“哐当”打开了，一幕幕往事从我的脑海里浮现，和你在一起的那段温暖的日子清晰如昨…… “哎，我们初中毕业了，你可要记得想我啊!”刚从作业堆里爬出来的你，冷不丁地冒出这么一句。我连头都没抬一下，便附和着你说：“知道了，知道了，我会努力想着你。”“什么叫‘努力’啊，这才刚同桌几天，就这么烦我!”你趴在我肩上，活像一只树袋熊。我情不自禁地笑了，佯装厌烦地把你推开，说：“有这么一个黏人的同桌，我会忘得了吗?哈哈!”这段对话，是刚上初一时，我们做同桌不久，你对我说过的话。一想起你那粘人的表情，我就不由自主地扬起了嘴角…… 还记得，每当发新书，发作业，你都会缠着我强行要求我给你写名字。我不肯，以字数多为由拒绝了你这“懒人”要求。你看着我，脸色一变，吓唬我说：“你写不写?写不写!”我望着你，坚定地摇了摇头，从嘴里蹦出了两个字“不写”。你无奈，随后又搓着手，扭扭捏捏地来了句：“好同桌了啊，给我写一下呗!费不了多少事的!行不行啊!”一瞬间，我的鸡皮疙瘩来了个“紧急集合”，最终还是在你的软磨硬泡下——妥协了。

童年的回忆作文500字(5篇)

童年的回忆作文500字（5篇） 【第1篇】童年的回忆作文500字 童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享吧。 记得小时候，去大姑家。那时大姑家有一条狗，我经常用树枝动动它这，动动它那，逗狗玩。有一次，不知怎么的，我刚一靠近，那条狗就狂吠起来，吓得我坐在地上大哭。姥姥听到了，急忙跑过来，驱赶狗。“去！去！你这畜生！”那只狗却叫得更厉害了。姥姥用脚踢，却被狗“啊呜”咬了一口。至今姥姥腿上还有狗咬过的疤痕。 记得自己上一年级的时候，背着新买的书包，用着新的文具，看着新发的书本，结交许多的朋友，面对老师的微笑，开始了学习生涯。 最难忘的，是一次学校举行接力赛。我上场，就开始心跳加速，生怕自己落后，同学手里的接力棒向我逼近。我的手里不禁直冒冷汗。轮到我了！我接过接力棒，就一个劲的跑，忘了对手，也忘了自己。“咔！”我被一块石头绊倒了，手都搓流血了，同学们都为我捏了一把汗，我抖了抖身上的土，忍着疼。此刻，我已经被落下了半截，感到绝望了，但想到同学们的欢呼，想到六年一班的荣誉，我心中涌起

了力量，又一次飞快的跑起来，终于冲过了终点。 童年是金色的，是美好的。童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘记。 【第2篇】童年的回忆作文500字 童年里的回忆有很多，开心的、伤心的、快乐的、气愤的、委屈的……各种各样，其中，有一件事却至今让我记忆犹深。 那是上学期的一个下午，数学王老师把我们都留在了班上，说：“同学们，这次学校组织的‘新球杯’比赛，我们班的奥数名额经过初选，已经选了三十个同学，明天我们会再来一次复赛，选出代表我们班参赛的十名同学，现在我把前三十同学的卷子发下去。”说完，老师便发起了卷子。 不一会儿，老师就把卷子发完了，可偏偏没有发到我的卷子，这是为什么呢？我虽然脸上一片平静，但心里却早已安奈不住了，终于，我忍不住嘀咕起来：“我的数学成绩不说老大，前十因该能排上，这都三十多个了，怎么还没有发到我的呢？”我真是张二和尚摸不着头脑啊！ 就在这时，老师突然说：“这次的题目不算简单也不算难，可有的同学却写的一塌糊涂，一题都没有对，而且还是好学生呢！”老师说到这里还故意停顿了一下，害得我心惊胆战的，出了一头的冷汗，生怕老师说的那个人就是我，“但是，班上也有写的好的，像张子佩这次就考得很好，一百分，一题都没错，这是值得夸奖的。”老师的

我的六年小学生活作文400字

我的六年小学生活作文400字 我的六年小学生活作文400字 在我六岁时，爸爸妈妈把我送到了华北油田东风小学，于是我开始了长达六年快乐的小学生活。 如果你问我“你喜欢东风小学吗？”我会不假思索地告诉你“当然喜欢啦”没错！我爱东风小学，我爱我的老师和同学们。六年啊，我怎么能忘记呢，我为我的学校骄傲，我为我能在这所学校里读书、学习感到自豪！ 小时候的梦想很多，有旅游家、有外交家、还有作家。。。最近，我在写作方面有了一个飞跃性的进步，一次偶然的机会，我的一片作文还被老师贴在黑板上，这是我写作的信心倍增！ 我和同学们相处得非常融洽，我们一起上课起学习、一起课间游戏。记得上小学三年级的一节体育课上，女生和男生玩“卷心菜”的游戏，这个游戏参加的人数愈多愈有趣：全班49个人手拉手拉成一个大圆圈，然后其中一个人当“卷心菜”的“心”，从这个人开始往里卷，一直卷到不能卷的时候，大家“窝”在一起，摔倒一大片，笑倒一大片，哈哈哈哈……

学习上，我们互相帮助，相互竞争，有了难懂的数学题，大家一起讨论、争辩；遇到开展有意义的活动，同学们争先参与，共同研究活动内容…… 六年的小学生活，我们长大了，从1+1、aoe 开始到现在的分数除法应用题、阅读长诗、背诵English……等等再过最后一个六一儿童节，我们就要离开东风小学，对老师同学say“baybay”了，想到那些刻骨铭心的记忆，我的眼泪不知不觉簌簌落了下来…… 六年级:我是小问号 我的六年小学生活作文400字 在我六岁时，爸爸妈妈把我送到了华北油田东风小学，于是我开始了长达六年快乐的小学生活。 如果你问我“你喜欢东风小学吗？”我会不假思索地告诉你“当然喜欢啦”没错！我爱东风小学，我爱我的老师和同学们。六年啊，我怎么能忘记呢，我为我的学校骄傲，我为我能在这所学校里读书、学习感到自豪！ 小时候的梦想很多，有旅游家、有外交家、还有作家。。。最近，我在写作方面有了一个飞跃性的

部编六年级下册语文 综合性学习：难忘小学生活——回忆往事(教案+反思)

综合性学习：难忘小学生活——回忆往事 ［教学目标］ 1.认真阅读教材提供的阅读材料，体会作者对小学生活的感情，感受他们对小学生活的怀念。 2.通过制作《成长纪念册》这一实践活动，回顾小学六年的校园生活，抒写惜别之情并立下美好志向。 3.在回顾过去的时光里，既充分肯定个人的成长，又懂得个人的成长离不开学校润物细无声的培育、老师辛勤的耕耘以及同学之间的相互帮助。 ［教学重难点］ 回顾小学生活，制作《成长纪念册》。 ［教学课时］5课时 教学流程环节提示第一板块——回忆往事 一、认真阅读“阅读材料”中的两篇文章，感受作者对小学生活的怀念，对母校、老师和同学的难舍之情。 二、回忆往事。 1.唤起回忆，想想六年的小学生活，填写时间轴，记录值得我们细细回味的动人场景。 2.分享难忘的回忆。选取时间轴上有代表性的内容与同学分享：难忘的老师，难忘的同学，难忘的一节课，难忘的一次活动，或者是关于成长的关键词，如“我懂得”“感动”“后悔”等。 三、制作成长纪念册。 1.明确制作成长纪念册的目的。 2.讨论制作成长纪念册的内容和形式。 3.收集、筛选成长资料。你选取了哪些照片或资料？它有什么特别的意义？对你的成长有什么影响？ 4.根据需要将收集的资料分好类，讨论后确定自己所采用的形式。 5.制作成长纪念册。互相学习，互相探讨，制作出能表现自己个性的纪念册来。阅读材料，感受作者的感情，激发对成长足迹的回忆之情。学习根据需要整理收集资料，并制作独一无二的成长纪念册。

第一课时告别校园 教学过程 一、阅读单元提示，激发学习兴趣 同学们，当我们开始这一次综合性学习的时候，你们已经在小学学习了六年，并且即将离开这熟悉的校园，开始新的学习生活。六年来，你们从天真烂漫的小学生成长为身心健壮的少年，这既是你们自己努力的结果，也浸透着学校、老师的心血。这六年中，发生过很多令人激动、喜悦的事，也有过很多令人伤心、难过的事。这六年，是你们在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。在即将毕业的时候，让我们开展一系列有意义的活动，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并且永久珍藏，变成美好的回忆吧。 二、合作讨论，制订活动计划 1.引语：在进行综合性学习之前，要做好一项十分重要的工作，那就是制订活动计划。有了好的活动计划，就为活动的成功奠定了基础。请大家回忆一下，我们在制订综合性学习活动计划时有哪些要求。 2.学生汇报制订活动计划的要求，教师相机强调。 （1）自由组成小组。（2）讨论活动内容。（3）制订活动计划。 （4）确定活动细则。（活动时间、活动内容、参加人员、人员分工等） （5）活动结束后成果展示。 3.教师提示：为了更好地开展综合性学习活动，课本中特地为我们提出了一些建议，请大家一同走进课本。 4.学生自由读“活动建议”。（要求：从活动建议中了解到哪些是有用的信息？哪些建议要特别注意？） 5.学生讨论哪些活动有可行性，还可以补充什么活动。 三、讨论交流，修改完善活动计划 1.以小组为单位汇报活动计划。 2.师生共同评议。（教师相机引导，提示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复）

亲情的温暖作文600字初中

亲情的温暖作文600字初中 本文是关于亲情的话题作文，仅供大家参考！ 有了亲情，使我们的生活更快乐，更美好。下面小编整理了亲情的温暖作文600字初中，欢迎大家阅读学习！ 【篇一：亲情的温暖】我做过许多对不起您的事，其中一件一直铭记在我的记忆深处。 在一个寒冷的夜晚，我触怒了您。那是因为我想换件新衣服，您说：“今年衣服不是买了很多麻！等过几个月再去买新的把。”我却说：“那些破衣服，谁稀罕啊！”您气急了，抬手打了我两巴掌。您从来舍不得打我，这时，我感到十分委屈，便耍起了脾气。夺门而出，接着后面便是您那亲切的喊声：“回来啊！” 我并没有回去，一直跑到村里的老人亭，我坐在石凳上。天呐！我这才发现四周黑洞洞的，凛冽的寒风呼呼地吹者，我连打了好几个安站，抬起头，黑夜像张牙舞爪的魔鬼，我害怕极了，不敢看原处，用手紧紧地抱住头。我想回家可不敢，不是因为我怕您打我，而是因为看到您那忧愁、浑浊、饱经风霜的眼睛。我一直这样坐着。风打在我身上，好冷！我恨自己为什么不理解您的心。这时，黑暗中传来了您喊我的声音，那声音由远而近，带着几娄哭声，我似乎看到您那忧虑、焦急的眼睛里冲满了泪水。我没有应一声，直到那声音消失了，我才有些后悔，不一会儿那焦急而近似哭声的呼唤又重新回荡在我耳边。这时，我实在忍不住了，鼓起勇气朝家走去。没走多远，我突然

发现路口站着一个矮小的身影，是您——母亲，您站在凛冽的寒风中，在等待我归来。“妈——”我忍不住喊出声来，您忙转过身子，拥抱着我，说：“妈，不该打你。”我抬起头，眼睛正好撞上了您那泪盈盈的目光…… 往事在我心底犹如潮水起起落落，便得遥远而模糊了，可是没当我看到您的眼睛就会想起那个难忘的夜晚，因为在那个夜晚我知道了您对我的爱是心头永无不退却的潮水！ 【篇二：亲情的温暖】青春会逝去，生命会衰竭，友情的绿叶也会凋零，唯有亲情永不变。它好似一缕冬日的阳光，带给我温暖；好似一席夏日的凉风，带给我清爽；好似一杯清泉，滋润我的心田。 再过几天就要交那昂贵的学费了，我还是一筹莫展。姐姐今年也初中毕业了，如果姐姐要上技术学校有要交一千多快钱，而家里的钱只够交我们姐妹当中一个人的学费。面对着优越的学习环境和先进的教学设备，去留与否，我难以做抉择。 “姐姐去打工了！”从家里传来的消息让我震惊不已。怎么会？姐姐才刚中考完啊，她不是说她很热爱学习，热爱学校的吗？她怎么舍得她的至爱，她的追求啊？她不是说她非常希望能学到一门技术吗？她说过这是她的梦想，她不会轻易放弃的。可为什么在这个时候，她却放弃了自己所追求的梦想？这一切的疑惑，到底什么才是真正的答案？ 一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌乱的书桌上，我找到了姐姐留给我的一张纸条：“妹，我去打工了，家里的钱就留给你

回首六年小学生活_高中作文

回首六年小学生活 本文是关于高中作文的回首六年小学生活，感谢您的阅读！ 小学毕业了,我结束了小学生活,即将步入中学.我对小学有太多不舍......我舍不得关心教育我的老师们;舍不得互相帮助的同学们;更舍不得和我打打闹闹的朋友们,他们给我带来了知识.快乐和友谊!我永远忘不了我是师生们! 小学毕业后,我们班有几个同学都出去上了,而且他们都不是一个地方,更不是一个学校.我也许就是其中一个,我不在这里里上了,去别处上,我想起即将要离开同学老师的那一刻,我哭了,哭的那么伤心,我没让他们发现.因为我是捂在被子里哭得，我宁愿笑着流泪,决不哭着说不舍得,用笑来伪装掉下的眼泪,我要让同学们看着我笑着离开...... 我永远会记住我们的6(4)班,因为我们的班级是最团结的.我们2年级时的班主任说:“历年来我教的每界学生,只有你们班最让我欣慰,因为你们是最团结的班,我头一次看到这么团结的班级,你们是最棒的!”的确是这样，我们班曾经一起气过老师，上课没有听课的，连好学生也不过如此；我们班也曾经一起哄过老师，同学们安安静静地听课，连坏学生也是这样。记得有一次拔河比赛，我们班输了，全班都哭了，老师也为我们感到吃惊！我有这样一个团结的班级，我感都十分骄傲！自打一年级起，大多数的奖状都在我们班，因为我们是最团结的班级！ 我想对我的同学们说：“同学们，朋友们，你们永远都是我的朋友。我希望你们都好好学习，将来都成为国家栋梁这才，因为我们是最棒的！” 再见了，我爱的班级体！ 我在别地一定会好好学习，不会辜负家长和老师的期望。刚才翻了一下小学时期的相片和书信，心情好复杂。突然好想以前的日子，无忧无虑的好舒服。那时每天可以和朋友们做自己想做的事情，五月，校园里绿草丛生开满了鲜花，让我想起我的那些花儿，那些青春的朋友。我曾以为我们会一直牵着手快乐地走下去。永远快乐，永远单纯没有悲哀，只是今天我们已经离去在人海茫茫，各自奔天涯。 只是后来读留言的时候。发现了许多的朋友将自己的秘密诉说在留言里，才知道幸亏买了留言本。读着读着。就哭了起来，因为一些感情真的让我的心里感

【作文范文】回忆六年的小学生活作文500字优秀范文

回忆六年的小学生活作文500字优秀范文 回忆六年的小学生活作文500字篇1 盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明这 句话足够的表达了我的小学生活是多么的快，岁月不等人，从一个不 懂事的小屁孩到一个慢慢成熟的小伙子，这也是一眨眼的时间啊!边舔 着棒棒糖边望着天空回忆过去，也不是发出“哧哧”的笑声…… 哎，孤单时，眼睛不时的看着小学生活留下的残余照片，录象，可怎 么只有这么一点呢，我使劲的用想象来添补，回忆着当时的情景。 6年啊6年，这么快，你马上就要夺走我的童年，童年仅仅剩下2个月的时间啊，着感情我一定要好好珍藏，保留下去。 运动会一次次的美好成绩，公开课的一次次精彩发言，捐款上的一个 个感人画面…… 最后，我还是用宋朝的大诗人柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》来抒发一 下自己的感情：寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，方 留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒 何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种 风情，待与何人说! 回忆六年的小学生活作文500字篇2 时光飞快流逝，转眼间，我已经告别我的母校，结束我这六年的小学 生活。 在这六年的小学生活中，我收获了很多，也学习到了很多的知识，增 长了见识……最值得一提的是我认识了一群好伙伴——我的同学。和 这些同学相处，我收获了很多书本上学不到的人生道理，发生了许多 令我终身难以忘却的事——

以前，我还是一个爱哭的小孩，但通过和这些同学的交流中我渐渐成长，渐渐的脱离了“爱哭鬼”这个行列，这一项进步，离不开这些同学。以前，我有许多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同学， 我的“兄弟伙”，对我的支持，使我勇敢起来，我才敢去做。才明白 了其中的感受，才懂得了其中的道理…… 正因为这样，我才一步一步的成长起来，一步一步的脱离那个“胆小、爱哭、懦弱”的时代。我到了中学，遇到了一张一张陌生的面孔，但 没过多久，我就会熟悉这一张一张面孔。最终，我相信初中时的同学 也会向我小学时的同学一样，令我脱离“儿童时代”，让我懂得许许 多多的人生道理，让我一步一步成长起来…… 我的多姿多彩的小学生活，令我成长起来，我不会忘记它，更不会忘 记和我相处多年的同学、老师。 回忆六年的小学生活作文500字篇3 时间过得真快，又是一周过去了。因为是星期五，放学放得早，我和 几个伙伴打算去小学逛一逛，走一走。 一踏进小学，就会看见一张张熟悉而又温和的面孔，就感觉到那春风 一异常柔和地吹在我的脸颊上。这里有我们最熟悉的环境，最熟悉的 老师，更有我们最熟悉的味道。

想念那段温暖的时光作文600字正式版

想念那段温暖的时光作文600字 【篇一：想念那段温暖的时光作文600字】 在我记忆的长河中，最令我挥之不去的还是儿时住在爷爷奶奶家的那段经历。 儿时的我，调皮又好动，可让爷爷奶奶操了不少心。还记得一次下雪天，外面远远传来了小伙伴们打雪仗的声音。我听到后连棉袄都没来的及穿就兴奋地跑出去找小伙伴们玩了起来。只听见奶奶那嘶哑的呼喊声：“傻孩子，棉袄还没穿呢！”要过好久，在后面给我送棉袄的奶奶才气喘吁吁的追上来：“小祖宗，跑得这么快，想累死奶奶吗！”一边念叨说着一边给我穿上棉袄。“以后再这么调皮，就让你爷爷打你了！”奶奶的这句话不知道已经对我说了多少遍了，但从来也没有打过我。每当这时，我便会向奶奶笑着说：“知道啦，以后不这样了。”说完便迫不及待地跑去玩了。奶奶总会跟在我的身旁保护着我。来回跑动的地上有石子，奶奶会去把石子踢开，生怕哪块石子把我绊倒，就连我们玩打雪仗的雪堆，她也要细细检查一番。 记得我最爱吃村头那家面食店的灌汤包。每当“逢场”，奶奶便会亲自去买来给我吃。我总是吃得嘴边和手上全是油，奶奶总会走到我的跟前，拿出她随身携带的那副手绢，蹲下身子慢慢帮我把嘴边的油擦去。奶奶微笑着看着我，眼角的皱纹被微微闭合的双眼带动出和蔼的姿态。苍老的脸庞此刻焕发着前所未有的温暖。 那次，正是寒冷的冬天，我却不幸发烧了，痛苦的躺在床上。奶奶急忙蹬着家里那辆已经生锈的自行车去城里给我买药。冲好了药，奶奶将那碗热乎乎的汤药端到我跟前，热乎乎的汤药在寒冷的屋子里冒着白色的热气。奶奶将我从床上慢慢扶起来，将药递到了我的手里，我接过那碗药，冰凉的小手立刻被暖热。我端着碗，慢慢喝下药汤，一阵温暖经过我的胸腔，温暖着我的肺腑。窗外寒风呼啸，而我的小屋里却格外温暖。 想念那段温暖的时光，想念儿时的那段记忆，它将会在我的心中一直温暖着我。 【篇二：想念那段温暖的时光作文600字】 回想那一件件儿时不起眼的事儿来，事虽然小，但那些回忆是那样觉得感动，因为有了这些回忆才能让自己不断进步，不断追断求，这样才能成长起来，童年总叫人回想。 第一次背起了新书包上学的那一天，终干能和别的孩子一样上学，对而言这就是的历史性的一刻，父母拿着照相机把这最开心最难忘的模样拍照下来，这也成了父亲和母亲最安慰的一项，这也成了家里最快乐的写照，这难忘的一刻，这么美好这么甜美，它一直在脑海里浮现。可是美好的只是过去的，在温长的日子里，一次次磨练后，把软弱的自己磨练得像钢一样坚硬，学习的压力日渐增大，这就是苦的。儿时在百花齐放的春天，拥有着美好梦想的童年，

回忆六年的小学生活【精选】

回忆六年的小学生活 一眨眼，六年的光阴，转瞬即逝，我们也即将告别这美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，正准备到新的学校，去迎接团徽的召唤。在即将毕业的日子里，我们又能做些什么呢？ 现在，离毕业考试已经只剩下几十天的时间了，和同学、老师在一起的时间也屈指可数，因此，彼此之间便更加珍惜这和同学嬉闹、和老师相处的分分秒秒。 今年，学校抓毕业班抓得越来越紧，一向不布置很多作业的语文老师也迫不得已，狠下心来几张试卷几张试卷的发，还给每个同学印了一大沓复习资料。同学们叫苦不迭，天天埋怨这儿埋怨那，看谁都不顺眼，其实无非是想发泄发泄心中的不满罢了。对于学生来说最宝贵的就是课间十分钟了，上了四十分钟的课，终于可以好好休息休息了。但在这宝贵的十分钟里，教室里、走廊上再也看不到我们打闹的身影，再也听不到我们嬉笑的声音了，取而代之的则是那“唰唰唰”的翻书声和那“沙沙沙”的写字声。 六年级，要忙的事情太多太多：要忙着考学校，要忙着复习，要忙着月考，要忙着上课外班，还要忙着应付即将来临的升学考试。这一切的一切都压得我们喘不过气来。昔日还在追跑打闹的朋友今天却像陌生人似的。老师似乎是怕我们的心理压力太大了，下了一道“圣旨”——课间十分钟不准干与学习有关的事。这下子，同学们是又开心又担心，开心的事终于可以摆脱老师的“压迫”，好好玩儿玩儿了，担心的是这样会不会耽误学习。但只要一玩起来，我们就把那些乱七八糟的烦恼抛到九霄云外去了。教室里又变回了原来热闹的光景：男生们在走廊上追追赶赶、打打闹闹；女生则坐在教室里三个一堆、五个一群的侃侃而谈。我们真的很想多留住一些和同学们在一起的时光，哪怕只有一天、一个小时、一分钟、一秒钟也好啊。 马上就要毕业了，班上的同学们都买来了各种五花八门的同学录，发给同学、老师填写。我们都想在若干年之后，给同学们留下美好的回忆，所以每一张同学录上的每一句话、每一个字都包含了我们浓得化不开的情谊…… 六年级:0748哈哈哈

温暖的回忆初一作文600字

温暖的回忆初一作文600字 【篇一】温暖的回忆初一作文600字 过去的时间已不复存有，但是，留给我最多的，是时间中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过 去的生活给我留下的仅仅美好的回忆…… 我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，不过炒菜做饭、奔跑游戏，则 更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下， 树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳 光下。那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗? 我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长 着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳!零星的花朵 杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们 依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了!噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜 的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗? 我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着 风儿持续起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校 园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了很多东西，那知识，不正是我们的收获吗? 我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见 鸟儿在树上唱歌;小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长;元旦的寒 风虽仍刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同 学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗?

我的小学生活作文六年级6篇

我的小学生活作文六年级6篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 我的小学生活作文1 光阴似箭，岁月如梭，一晃眼，六年的光阴像云彩一般离我远去。虽然六年的小学时光即将过去，但其中有许多人、许多事都让我永远难以忘怀。 难忘的母校 一栋栋高高的教学楼，一棵棵苍翠欲滴的树木，一朵朵绚丽多彩的花儿，一条条整洁的楼道。母校给我留下的印象是整洁，美丽。我向往着这样的美丽，这样的快乐。那天，我拉着妈妈的手第一次踏进了母校的大门，第一次认识母校，心中的陌生却是难免的，但是母校的可爱，母校的大方，饱满了我对知识渴望的心情，对快乐的向往。如今，我就要向母校挥手告别了，心中的不舍之情，总是不时地涌上心头。 难忘的老师 我的六年小学生活中，最离不开的是老师孜孜不倦地教导，所以最难忘的也是老师。这六年光阴，老师如同辛勤的园丁，培育我们茁壮成长;老师如同一棵大树，把我们保护在他的树冠之下;老师如同一支默默发光的蜡烛，默默地照亮我们前进的道路......“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是老师职业生涯的真实写照。从小到大，老师是我们很熟悉的人，他们关怀我们的生活，关心我们的成长，也帮助我们学习成才。林老师是一位让我难忘的老师。他那颇为喜感的

身材和那阴晴不定的心情，让我们既好笑又恐惧。他的细心无人能及，同学们的一点微小的情绪都能让他收在眼底，因此他经常与同学们谈心。在我们眼里，他不仅是老师，还是一位可以倾诉的朋友。 难忘的同学 老师最难忘，那第二难忘的就是同学们了。同学们那一张张稚嫩、可爱的笑脸，早已定格在我的脑海中。此刻，昔日在校园里和同学们学习的情景更是一幕幕浮现在我眼前。每当我们成功的时候，眼里充满了欢乐;当我们失败时，各个垂头丧气。记得那次拔河比赛时，在同学们的齐声高喊加油中，我们的“选手”奋力拼搏，终于战胜了对手。同学们考试失败时，流下的泪水便孕育着下次的成功。也许，我们之间曾有误会，我们之间曾有摩擦，但即将分别，就让我们把一些不开心的事抛出去吧。最后的时刻让我们快乐相依。相见相识是一种缘，让这奇妙而美好的缘不留遗憾。 六年的小学生涯，转瞬即逝，却恍如昨日。亲爱的母校，可敬的老师，可爱的同学，你们永远是我记忆中的一朵朵灿烂的花儿，将陪伴着我成长，绽放! 我的小学生活作文2 岁月的脚步在时光的长河中滴滴答答地前行。光阴似箭，转眼六年的小学生活即将结束。六年了，六年的每一天看似平常，但那多彩的记忆，总在匆匆中留给我难忘，，回首往事，一切就像是昨天，六年的小学生活，无尽的思潮腾涌，在这即将告别的日子里一起涌上心头~~

部编版小学六年级下册语文第六单元综合性学习.难忘的小学生活《回忆往事》教学设计

第六单元 综合性学习.难忘的小学生活 回忆往事 教学目标 1.了解活动主题,制订和交流活动计划。 2.用多种形式表达对老师、同学和母校的依依不舍之情,并立下美好的志向。 3.培养学生搜集信息及处理信息的能力。 教学过程 第一课时 一、谈话导入。 1.教师:六年间,我们聆听着老师的教诲,与同学一起学习、劳动、游戏,共同度过了快乐的小学生活。今天就让我们的思绪尽情驰骋,从记忆中搜寻最让你感动的情景,重拾当初的感觉。这次的综合性学习,就让我们一起来回忆一下难忘的小学生活。 2.播放歌曲《友谊地久天长》,引导学生回忆六年来在校园与老师和同学相处的点点滴滴。听完这首歌你有什么感受? 3.导读:六年的时光,最大的变化就是你们成长了,一路走来,我们留下了许多足迹,如何把这些足迹记录下来呢?让我们读读课本给我们的活动建议吧。 二、了解本次活动的主要内容。 1.畅谈自己的成长故事。 2.写写难忘的人和事。 3.阅读材料里的文章。 4.制作班级纪念册。 三、合作讨论,制订活动计划。 1.教师引语:在进行综合性学习活动之前,要做好一项十分重要的工作,那就是制订活动计划。在制订计划时有哪些要求? 2.学生汇报制订活动计划的要求。教师强调: (1)自由组成小组。

(2)讨论活动内容。 (3)制订活动计划。 (4)活动计划包括:活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。 (5)活动成果展示。 3.指名反馈。 (1)说一说自己的成长故事。 (2)写一写自己难忘的人和事。 4.小结:母校是我们成长的摇篮,我们在这里结下了深厚的感情,小学时光匆匆而过, 在即将毕业之际,同学们一定想把美好的小学生活留在记忆里,那就让我们设计一本成长纪念册吧! 四、明确方向。 1.成长的故事可以是哪些事呢? 2.教师小结:只要是发生在你们成长阶段的事情都可以,例如: 第一次……学会了…… 高兴的或难过的事…… 五、群策群力。 组织学生认真阅读本次实践活动的提示语,共同讨论策划: 1.纪念册的内容可以有哪些?在纸上写出你想好的内容。(主要包括“成长的足迹”) 2.张贴学生写好的内容,集体分类整理。 3.不同的内容应该收集哪些材料?发挥每一个同学的聪明才智,确定栏目。“成长的足迹”包括以下栏目: (1)我们的骄傲:获奖证书、成绩单、来自学校和老师的肯定及表扬信等。 (2)精彩的瞬间:学校生活的照片、师生或同学之间的合影等。 (3)我们的佳作:优秀习作、书法作品、美术作品等。 4.制作成长纪念册:关键在于计划要周密,分工要明确。谁负责封面设计,谁负责哪个主题,都要事先确定。教师要即时关注情况,督促、指导学生完成。班级纪念册完成后要展示,有条件的可以打印,发给同学和家长,也可以送给曾经任教的老师。

温馨的回忆作文600字_初中作文

温馨的回忆作文600字_初中作文 篇一：小时候，我很调皮[700字] 谢宇清 童年的经历就像退了潮的大海，虽然它已经不再彭湃，但是它把五光十色的贝壳留给了沙滩；童年的经历就像飘落的花瓣，虽然它已经凋谢，但是它把曾经美好的回忆留给了我们。 小时候，我是一个调皮的男孩儿，脸圆圆的，一头乌黑的短发，眼睛乌黑发亮，肚子也圆圆的。用一个字来形容我就是“圆”。 我爱开玩笑，调皮的事三天三夜也讲不完，记得又一次……星期天，我们从杭州回来，玩得累死了，刚回到家我就倒在床上睡着了。第二天便不想起床，迷迷糊糊地刷完牙，洗完脸，开始吃早饭，我想起上次生病时姥姥无微不至地照顾我，给我做了许多好吃的，就在这时，一个念头闪过……我把热腾腾的碗放在头上，过了一会儿，我把碗放下，用手摸了摸自己的额头，嗯，够热了。于是，我便走进厨房，说：“姥姥，我‘发烧’了！”“不可能呀，”姥姥说，“昨天还好好的呀。”一边说一边把额头放在我的额头上。“这么热，好像是发烧了，量一下体温吧。”边说边拿来体温计。“36度5，很正常呀。可能是昨天玩累了吧，那你就在家里歇一天吧。”姥姥说。 于是我上午又睡了一个回笼觉，中午吃饭时有好多我喜欢吃的饭菜。“嗯，其实装病挺好的。”我暗自高兴。 下午，我说我想出去玩，可姥姥不让，我说我想看电视，可姥姥又不让，只让我睡觉。我只好乖乖上床，可是怎么也睡不着，过了一会儿，我想：玩，看电视都不让，吃冰激凌总可以吧。我便向姥姥提出了这个要求，结果可想而知——不让！“怎么什么都不让呀？”我嘟着嘴抱怨着。 三、四点钟时，小朋友们都出来玩了，我也想出去玩，便又跟姥姥说，可结果很无奈，又是不让。我只能趴在窗台上羡慕地看着小伙伴们玩，心里痒痒得很！“姥姥，我是装病的，您快让我出去玩儿吧！我实在憋不住了！”我喊道。 这，就是小时候的我，傻傻的，调皮的我，这次的调皮可真是把我害惨了。 篇二：老院的幼儿园童年[700字] 俞佳奇 小学以前的时光都是在老院度过的，连幼儿园都是院里的。因此，儿时的回忆都在此，当然，还是那个幼儿园。 过了六年，它，变了。 墙边的大树，现在高的，仰起脖儿，都难望到顶，投下又浓又密的树荫。离开幼儿园时新安的白色铁大门，一些花纹已消磨掉了，还染上了一点橙色的铁锈。假草坪、小跑道、还有大型玩具下铺的软地面，旧的可以说是不成样子。小时候玩的大型玩具几乎都拆了，改朝换代了，更多种多样了。色彩也鲜艳无比，都玩上一遍也得半个小时，还是最快，搞得我这个快12 的大姑娘都想进去过个瘾！ 长长的葡萄藤和蓝色的长架子还在，藤更加粗壮了。还记得小时候，待葡萄

美好的回忆作文500字(6篇)

美好的回忆作文500字（6篇） 【第1篇】美好的回忆作文500字 回忆是美好的，每当看到那些在动物园拍摄的照片，我就想起那美好的一天。 那是一个星期天，爸爸带着我和弟弟去了郑州动物园。看到了美丽的鸟，可爱的猴子，熊猫，还有凶猛的老虎等等。而我最喜欢看的莫过于那些可爱的鸟儿了。 我们走进鸟苑，就看到许许多多美丽，可爱的鸟儿。 我先仔细的观察了虎皮鹦鹉，它们的身上有五彩缤纷的毛，有绿的，黑的，蓝的，黄的，白的等等，虎皮鹦鹉的背上有很多黑色的花纹，如虎皮一般，而且它还有弯钩似的嘴，我想这就是人们叫它虎皮鹦鹉的原因吧。虎皮鹦鹉很可爱，非常引人注目。 然后，我们去看孔雀，我们看到一只白孔雀，它的毛雪白雪白的，漂亮极了，它站在那儿，好像是一位高贵的公主，爸爸让我和弟弟站在它旁边照张相，留作记念。后来，爸爸又照了一张绿孔雀的相，美中不足的是它们都没有开屏。 接着，我们又看到了长尾雉，长尾雉的尾巴非常长，它有很多漂亮的羽毛，看起来很华丽。我看到一只黄色的长尾雉，它的头上的毛是黑白相间的，脖子是黄色的，身上和尾巴上有黑，白，黄，红四种颜色，只见披着一身锦衣的它，一会儿从这边跳到那边，一会儿又

从那边跳到这边，十分美丽可爱。 那一天，我过得真快乐，因为我看到了许多可爱的美丽的鸟，为我的童年留下了美好的回忆。 【第2篇】美好的回忆作文500字 人们总喜欢部那些烦恼事儿记忆中抹去，在记忆中只留下那些幸福美好的回忆，而我也不例外。 今天是个值得喜庆的日子，没错，今天就是大年初一。妈妈买来饺子包饺子吃，我高兴至极，“自告奋勇”的去参加饺子工作。妈妈包的可真漂亮呀，犹如一只只白天鹅在“翩翩起舞”我也毫不示弱，模仿着妈妈的动作包起饺子来。哈，一个饺子“闪亮登场”啦！咦？怎么像是一只吃饱了撑的“丑小鸭”？妈妈笑着说：“饺子就像你一样。”我愤愤不平的说：“你真是没文化，你知道什么叫宰相肚里能撑船吗？这可是一只大度的饺子呢！”妈妈被我驳得理屈词穷了，也只好一笑了之。 饺子工作总算是完成了，妈妈的饺子全是白天鹅，我呢，饺子全是丑小鸭。妈妈看着我的作品忍不住笑出声来，我的脸像涂了辣椒油似的又红又烫，“笑什么笑，这可是你幺儿第一次的成果，再说这些饺子可全是你这些的祖先呢！”我立直气壮了起来，妈妈见大事不妙，踩着西瓜皮溜走了。 锅里，白天鹅游来游去，丑小鸭左摇右摆。我的心想吃了薄荷塘一样，顿时凉了大半截，但又转念一想，这也是大姑娘上花轿——

难忘的小学生活六年级优秀作文8篇_作文

难忘的小学生活六年级优秀作文8篇 1、难忘的小学生活作文500字 当我迈着沉重的脚步，离开美丽的校园时，当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时，才觉得“相见时难别亦难”，可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊~~今年夏天，我们即将迈进初中的门槛，负担也会一天天加重。这小学甜蜜的岁月，我怎么能忘怀？ 日月如梭，时光飞逝，转眼间到了紧张的期末复习阶段，在即将毕业的日子里回首往事，让人感到幸福快乐。在跟施老师学习将近两年的日子里，有多少快乐，多少感动，多少风雨，多少泪水交织在一起。 每当我们成功的时候，眼里充满了欢乐；当我们面临失败时，各个垂头丧气。记得那次拔河比赛时，在同学们的齐声高喊加油中，我们的“选手”奋力拼搏，终于战胜了对手。同学们考试失败时，流下的泪水便孕育着下次的成功。 记得五年级时，我们遇到了一位老师——施老师。她经常带着我们到野外去打野战，爬山，逛超市，有时星期六或星期天带我们出去玩；她带我们去畅游那书的海洋，学习那丰富的知识，有时，她还常跟我们一起劳动，包饺子，做煎饼给我们吃，吃着老师给我们做的东西，心里有说不出的感觉。那感觉是高兴的、快乐的、幸福的。有时我真庆幸自己在小学认识了许多的朋友，还跟了这么幽默风趣的老师。现在即将离开校园的那一刻，心里不免有鞋悲哀，亲爱的同学们，即将别了；亲爱的母校，也即将别了。我挥挥手，不带走一片云彩。我会在梦里变成一只紫色的

飞机在母校周围徘徊~~ 别了，即将离我而去的小学时代，迎接我的是中学的一片阳光。 2、难忘的小学生活优秀作文 难忘的小学生活像一首六年才演奏完的歌，里面的每一个音符都荡漾着我们的喜怒哀乐，我们的成长历程，我们的团结一致。眼看就要终止，不由得再次回忆其中如咖啡般香浓的味道。 敬爱的老师啊，我永远忘不了你们的辛勤培育。是您包我带入语文世界里，经历着一次次的奇幻旅程：是您把我带入数学乐园中，让我有了理性思维，知道了万物截规律。李老师，我永远忘不了那天下午放学的一幕。您走到我身边，问我的作文为什么写得如此好。那一刻，您慈祥的微笑，亲切的话语和肯定，欣赏的眼神，使我感到从未有过的满足，我小小的心消融在无边的欢乐当中发出不可言说的词调。 哦，还有亲爱的同学们。也许，我们之间曾有误会，我们之间曾有摹檫，但即将分别，就让我们把一些不开心的事抛出去吧，最后的时刻让我们快乐相依。相见相识是一种缘，让这奇妙而美好的缘不留遗憾。首先，我要感谢王一。我们都做了四年的英语搭档了。反正有我俩在的地方，谁不向我们鼓掌：其次，我要感谢冯婉娩，你是一个很有诗情的女孩，我的作文要感谢你的提拔哦：还有“假小子”张弦，和你在一起总那么无忧无虑，而且你的篮球真令我刮目相看：当然，那写班干部也不能忘，如冯茜，肖家豪等，你们都是我超越的对象，正因为如此，我才学会的拼搏：最后，和我一起扫清洁区的同学也不能忘记。上次我们负责

温暖的回忆作文600字

温暖的回忆作文600字 说起温暖的回忆，我总会想到我初中的同桌。我的初中同桌是一个可爱的女孩子，我 也是一个女孩子，可是她却在有一天放学，我俩准备告别回各自家里的时候，她大声地告 诉我“我喜欢你”。 那是我头一次，也是唯一一次，我的朋友大声地告诉我，也告诉所有人，她喜欢我。 这件事儿让我脸红，也让我感觉到温暖。自那一次之后，我就像是拿到了一张被爱的通行 证一样，变得开朗了许多。 我的性格，不能说不开朗，只是因为太过内向，导致开朗的时刻要比外向人开朗的时刻，要少得多。而我初中同桌那一次的“告白”，让我自信了不少，也开朗了不少。不过 细想起来，也不仅仅是因为初中同桌对我的表露使得我变得更开朗的，而是那段和初中同 桌一起走过的岁月，温暖了我的心，亦温暖了我的记忆。 那会儿，我和她是形影不离的好朋友。我俩上课了坐在一起学习，下课了也一起去上 厕所或是玩耍，放学一起回家自不必说，就连我俩要去补课，也是约好了一起。我的初中 同桌是一个性格非常开朗的女孩，纵然她也跟我一样内向性格，但她比我阳光多了，这也 是她温暖了我的记忆的原因所在吧！ 她会常常把她的小秘密写在她的日记本上，但她会拿给我看，这说明她这个内向的人 是信任我的。她会有什么好玩的都跟我分享，这说明她这个内向的人是真的喜欢跟我玩的。她时常会对别人报以礼貌的微笑，却对我报以更加亲切的微笑，甚至是嘻嘻哈哈的更加放 松的笑。这些都极大地感染了我这个内向又不太开朗的人，使得我也因为温暖而变得开朗。 我想，再过许多年之后，再问我温暖的回忆，我依旧会想到我初中的同桌吧！她的温暖，永远都会保留在我的记忆里。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

回忆小学生活作文500字

篇一：回忆小学生活林琳 短暂的五年小学生活，弹指之间流逝过去。每当回忆往事，我都要落泪。枯燥无味的中学生活，没有那小学时天真无邪的笑声和从教室里传来的琅琅读书。 回首往事，只留下美好的记忆，曾经的悲欢岁月已成为梦幻虚构的一部分。幼时留下的足迹现在已仅是依稀而已，好似早雾中朦胧的身影，隐隐约约罢了。 记得小学时班主任曾这样对我们说：等你们上初中，会相当怀念小学生活的。那时我们怎么会体会到那种感觉呢？当我们走进繁忙的中学生活，才真正体会到老师话中的含义。 幼稚的我曾无数次的在梦中梦见自己大了，可是当我们的梦想成为现实的时候，我们却兴奋不起来。 当我们第一次踏进中学的校门，空中流动的虽是陌生的气息，可我还是兴奋不已，愉快的心情随着鸟儿在蔚蓝的天空中飞翔。 可是我面对繁重的学习压力，我茫然了，不知为什么，我厌倦了中学生活。 我曾把中学生活比做了一幅画，小学生活好似那充满了色彩充满了春天气息的画，而中学生活就好似只有单调的黑白颜色，除了它们，没有任何颜色。 我真的很怀念小学生活。人总是这样无知和自私，没有时渴求，拥有了便不再珍惜，当再次失却了时才知道什么叫珍惜！ 篇二：回忆小学生活 许许多多的回忆像潮水一般喷涌而来。在这六年里，我知道了什么是友谊，什么是品德，什么事开心愉悦&&这些事都深深的映在了我的脑海中。不过，这些事中令我印象最深的，是我在实践中心发生的一件事。 那是到实践中心的第三天。阳光明媚，心情也随着这阳关变得激动起来。当升旗台前的字幕：说我们要野炊的时候，我的心情就更加美好了。这可是我第一次烧饭呢！真期待呢！不知道能不能学会做菜呢！男生搬柴，女生烧饭。搬柴、烧柴这些粗活理所当然的是由男生来做的；而女生嘛，心灵手巧，琴棋书画，样样都会，样样精通。首先是包菜，我是负责洗和撕的，在家里，我经常帮外婆撕包菜。同学将锅烧热，倒入油，撕好的包菜放入锅子里，来回翻炒几下，快速翻炒，不断翻炒炒至回软，倒入了酸醋，再炒了一会儿。还有许许多多的菜都在同学神奇的手下完成了。不过，最令我佩服的，是同学能把普普通通的榨菜丝变为一道色香味俱全的汤。 最后一道菜，是由老师帮我们完成的，先倒入许多酱油，再将鸡翅倒入其中，好像要焖很长时间才能出锅。 望着桌子上各式各样的食品，我迫不及待得想吃一口，虽然手艺还不是很成熟，但是，这确是我们同学自己离开了父母做出来的。 这餐饭，或许味道不好，或许颜色不好，但却是我认为最最美味的一餐饭！ 回忆如潮水般向我喷涌而来，开心愉悦，伤感烦恼，我都不会忘了这六年的小学生活，更不会忘了这件事！ 篇三：我的小学生活 转眼间我的小学生活就要结束了，我也由一个懵懂的幼童成长成了一个成熟的少女，回味六年的经历可谓酸，甜，哭，辣味味俱全，其间苦和甜最值得我回味。 还记得五年级时，我们临近期末大考，每天拼命挤时间复习，晚上七，八点时，我们看的是教参，辅导书；每天都在为大考奋笔疾书地奋斗着，那复习本子有山那么高，题目是海那么深。每天的课间，回荡的不是天真的笑声，而是笔尖触纸的沙沙声，课间里不再讨论明星八卦，漫画游戏，而是数学，语文题目。每天都想着赶紧写完作业，可以轻松轻松，可是每当写完作业后，扭头看那滴答滴答作响的闹钟，发现时间已在我的笔尖下逃走。当时，多么想回到我们还吃着棒棒糖的童年，而不是沉浸在黑白字的作业本里。苦在一次三年级春游，

我的小学六年生活

时光不老我们不散 时光荏苒，岁月如梭。再过几个月我就要毕业了，离开这个我带了六年的地方，这个令我有着快乐.痛苦.等很多回忆的地方也是我的第二个家——学校。冥冥之中，仿佛还有些不舍之情，荡漾在我的心头。 这时，心中的点点回忆涌上心头，一年级时我们互不相识，上课时只会认真的看着老师在黑板上写上a 、o、e……这几个声母，刚进入学校的我们不知所措，不会交往，不会写字，不会拿笔，不会正座，甚至什么也不会；二年级我们互相熟悉.成为了玩伴；三年级面临突如其来的各个学科我们如临大敌，可是刚拿起钢笔的我们却和一个一年级的孩童一般不懂得怎么用；四年级每一个同学都找到属于自己的玩伴；五年级我们一起在操场上奔跑玩耍；现在面临小升初的我们一起努力，一起加油，老师们每天上课如唐僧念经一般的给我们复习补充新知识；在这六年里我们待在学校的时间远远超过了家里；一年级是老师教会我们拿笔，写字，正座，三年级是老师教给我们怎样书写出漂亮的钢笔字，六年级老师疯狂的给我们补充知识，希望我们能考上一所好的初中；人生很长，每一位老师都是人生中的过客，可是他们却不求回报辛辛苦苦的培养我们，我们难道不应给感谢老师们吗？这些精美的回忆都将永远藏在我的心扉里。 现在，我们已经从曾经天真无邪的孩童长成了一个个有责任的大孩子，长成了如今的青葱少年；我们应该把自己的人生规划的

非常出众。现在我知道了老师对我的良苦用心，如今我就要离开老师，离开母校；回想起以前流的汗水和泪，现在都变成了知识存入了我的大脑，让我从幼稚变得成熟，从无知变得懂事；同学们，刚入学的时候是不是都会觉得六年好长啊，可是现在身处这时大家会不会觉得时间过得好快啊，不知不觉就溜走了，希望时钟能够停下来；是啊，时间过得好快啊，转眼间小学生活已经马上过去，虽有万分不舍可也要任由离去；所以同学们就让我们好好珍惜自己下面呆在学校里的每一粉每一秒和跟同学们和老师最后相处的时间吧。 在离别的前一刻，我们没法狂欢，没法聚会；因为我们马上也要考取自己心仪的初中，各奔东西；但是我希望在毕业典礼上分别的时候大家不要哭，让我们把自己最美好的微笑留给自己和同学，在哪同学录上留下我们每个人的笔迹，语气和姿势，从此课堂上的座位被重新编排，我们也许也很难再见面，所以留下一个美好的回忆。虽然天下没有不散的宴席，但是离别是为了新的开始，也是为了我们下一次更美好的相逢；所以请大家一定要记住时光不老，我们不散；只要青春不散场，我们永远都是原来的那个六年级二班。