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AutoCAD计算机辅助设计应用技能培训和鉴定标准

计算机辅助设计应用技能培训和鉴定标准

定义：

使用微机及相关外部设备，利用计算机辅助绘图与设计软件完成绘制与设计等事务的工作技能。

适用对象：

从事工程设计及图形绘制的工作人员及要求掌握计算机辅助设计软件应用技能的人员。

相应等级：

绘图员：专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级四级。能使用一种计算机辅助设计软件及其相关设备以交互方式进行较简单的图形绘制，完成较简单设计。

高级绘图员：专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级三级。能使用一种计算机辅助设计软件及其相关设备完成综合性工作，以交互方式独立、熟练地绘制较复杂的图形，完成较复杂的设计，并具有相应的教学能力。

绘图师：专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级二级。能使用一种计算机辅助设计软件及其相关设备完成复杂的综合性工作，以交互方式独立、熟练地绘制复杂的图形，完成复杂的设计，并具备软件二次开发能力和相应的教学能力。

培训期限：

绘图员：短期强化培训50~70学时；

高级绘图员：短期强化培训100~130学时；

绘图师：短期强化培训140~200学时。

技能标准：

1、绘图员

1.1 知识要求

掌握一种计算机辅助设计软件系统的基本组成及一种操作系统平台的一般使用知识；

掌握环境设置基本知识；

掌握简单图形的绘制及编辑的基本方法和知识；

掌握建库及库调用的基本方法和知识；

掌握图形的输出及相关设备的使用方法和知识。

1.2 技能要求

具有基本的操作系统使用能力；

具有环境设置基本能力；

具有基本图形的生成和编辑能力；

具有建库及库调用的能力；

具有图形的输出及相关设备的使用能力。

实际能力要求达到：能够使用计算机辅助设计相关软件和设备熟练地绘制较简单的图形，完成较简单设计。

2、高级绘图员

2.1 知识要求

掌握一种计算机辅助设计软件系统的基本组成及一种操作系统平台的高级使用知识；

掌握较复杂图形的绘制及编辑的方法和知识；

掌握建库及库调用的方法和知识；

掌握图形的输出及相关设备的使用方法和知识；

掌握计算机辅助设计软件与其它软件接口知识；

掌握较高级环境设置知识；

掌握较高级的产品设计实现技巧；

掌握计算机辅助设计软件的安装与系统配置的方法和知识。

2.2 技能要求

具有操作系统高级使用能力；

具有较复杂图形的生成及编辑能力；

具有库操作能力；

具有图形的输出及相关设备的使用能力；

具有与其它软件接口能力；

具有较高级环境设置能力；

具有较高级的产品设计实现能力；

具有计算机辅助设计软件的安装与系统配置能力；

具有相应的教学能力。

3、绘图师

3.1 知识要求

掌握一种计算机辅助设计软件系统的基本组成及一种操作系统平台的高级使用知识；

掌握复杂图形的绘制及编辑的方法和知识；

掌握建库及库调用的方法和知识；

掌握图形的输出及相关设备的使用方法和知识；

掌握计算机辅助设计软件与其它软件接口知识；

掌握高级环境设置知识；

掌握高级的产品设计实现技巧；

掌握计算机辅助设计软件的安装与系统配置的方法和知识。

3.2 技能要求

具有操作系统高级使用能力；

具有复杂图形的生成及编辑能力；

具有库操作能力；

具有图形的输出及相关设备的使用能力；

具有与其它软件接口能力；

具有高级环境设置能力；

具有高级复杂的产品设计实现能力；

具有计算机辅助设计软件的安装与系统配置能力；

具有相应的教学能力和二次开发能力。

鉴定要求：

1、申报条件

申请参加考核的人员，经过要求的培训后，根据本人能力和实际需要，可参加本模块设置的相应等级、平台的考试。

取得应用电子专业、无线电专业、通信专业、自动化专业、机电专业或相关专业的本科、专科毕业证的毕业生，可以直接申报高级绘图员级考试。取得应用电子专业、无线电专业、通信专业、自动化专业、机电专业或相关专业的本科毕业证书，并连续从事本职工作1年的毕业生（专科2年以上）可以直接申报绘图师级考试。

2、考评员组成

考核应由经劳动和社会保障部职业技能鉴定中心注册的考评员组成的考评组主持，每场考试的考评组须由三名以上注册考评员组成，每位考评员在一场考试中最多监考、评判10名考生。

3、鉴定方式与鉴定时间

鉴定方式：使用全国统一题库，按照操作或编程要求，完成指定的考试题目。操作技能考试全部在计算机的相应操作系统和应用程序中完成，实际测试操作能力；编程部分以笔试方式进行考试。

鉴定时间：

实际测试操作技能120分钟；绘图师另外增加理论考试60分钟。

鉴定内容：

1、绘图员

1.1 AutoCAD（DOS或Windows操作系统下的AutoCAD绘图软件。）

文件操作：建立新图形；调用已存在的图形文件；将当前图形文件存盘；用绘图机或打印机输出图形。

绘制、编辑二维图形：设置绘图环境：设置绘图极限、单位制和精度、参考网格（GRID）、捕捉网格（SNAP），正交等。设置图素的基本属性：设置图层；设置图素的颜色、线型等基本属性；定义字型；设置尺寸标注变量和尺寸标注模式。绘制图形：绘制点、线、圆、圆弧、多义线等基本图素；绘制文字；绘制复杂图形，如块的定义与插入、图案填充等。使用网格捕捉、正交、目标捕捉等辅助绘图工具，按照规定尺寸准确绘制各种基本图素。编辑图形：使用各种编辑命令（如删除、恢复、拷贝、移动、旋转、镜像、变比、拉伸、裁剪、修圆角、倒角、延伸等命令和自动编辑功能）编辑点、线、圆、圆弧，多义线等基本图素；编辑文字；编辑复杂图形，如插入的块、填充图案等。修改图素的基本属性，如图素的驻留层、

图素的颜色、线型等。标注和修改尺寸：标注长度型、角度型、直径型、半径型、旁注型、连续型、基线型尺寸；标注圆心或中心线尺寸；标注尺寸公差；标注极限尺寸。修改以上各种类型的相关尺寸。

1.2 Protel（Windows操作系统下的Protel设计软件。）

绘制电路原理图：设置绘图环境：窗口设置；图纸设置；栅格和光标设置等。电路图的编辑：元件的选取；元件的剪贴；元件的删除；元件的移动；元件的排列与对齐；元件库编辑器的使用；元件管理器的切换等。画图工具的使用：画导线；画总线；放置网络名称；放置电源和接地符号；放置元件；放置节点；放置电路输入、输出端口等。报表的生成：产生网络表；产生元件列表；产生网络比较表等。

印刷电路板设计：电路板设计环境设置：窗口设置；编辑区缩放；图面属性对话框的设置；系统参数对话框设置等。组件放置与编辑：组件的选取；飞线；导线、元件封装、焊盘、导孔的放置与编辑；新元件封装的创建等。设计规则和自动布线：规则设计；自动布线设置；规则检查设置等。输出报表：生成元件报表；生成网络表等。

2、高级绘图员

2.1 AutoCAD（DOS或Windows操作系统下的AutoCAD绘图软件。）

文件操作：使用样板图建立新图形；调用已存在的图形文件；将当前图形文件存盘；用绘图机或打印机输出图形。

绘制、编辑二维图形：设置绘图环境：设置绘图极限、单位制和精度、参考网格（GRID）、捕捉网格（SNAP），正交等。设置图素的基本属性：设置图层；设置图素的颜色、线型等基本属性；定义字型；设置尺寸标注变量和尺寸标注模式。绘制图形：绘制点、线、圆、圆弧、多义线等基本图素；绘制文字、特殊文本输入；绘制复杂图形，如块的定义与插入、外部引用、图案填充等。使用网格捕捉、正交、目标捕捉等辅助绘图工具，按照规定尺寸准确绘制各种基本图素。编辑图形：使用各种编辑命令（如删除、恢复、拷贝、移动、旋转、镜像、变比、拉伸、裁剪、修圆角、倒角、延伸等命令和自动编辑功能）编辑点、线、圆、圆弧，多义线等基本图素；编辑文字；编辑复杂图形，如插入的块、填充图案等。修改图素的基本属性，如图素的驻留层、图素的颜色、线型等。标注和修改尺寸：标注长度型、角度型、直径型、半径型、旁注型、连续型、基线型尺寸；标注圆心或中心线尺寸；标注尺寸公差；标注极限尺寸。修改以上各种类型的相关尺寸。

建立产品的三维模型：生成与编辑三维线框曲面图形，如三维网格曲面、直纹曲面、柱面、旋转曲面、边界曲面等；生成与编辑三维实体的基本体素，并对其作交、并、差布尔运算；生成三维立体的多视图；在图纸空间的浮动视窗内布置三维模型的不同视图，调整各视窗的显示比例和层的显示。

建立适于用户的作图环境：定义专用符号：定制程序参数文件、线型库文件、填充图案文件、命令文件、幻灯片文件等。生成形文件，并通过形定义图形符号库、宇体库、汉字库等。建立用户莱单：定义屏幕菜单、下拉菜单、光标菜单、图标菜单、弹出菜单等。

安装与配置AutoCAD系统：安装AutoCAD系统：在DOS或Windows平台上安装AutoCAD系统。配置AutoCAD系统：配置显示器、绘图机、鼠标器、图形输入板等。

2.2 Protel（Windows操作系统下的Protel设计软件。）

绘制电路原理图：设置绘图环境：窗口设置；图纸设置；栅格和光标设置等。电路图的编辑：元件的选取；元件的剪贴；元件的删除；元件的移动；元件的排列与对齐；元件库编

辑器的使用；元件管理器的切换等。画图工具的使用：画导线；画总线；放置网络名称；放置电源和接地符号；放置元件；放置节点；放置电路输入、输出端口；放置No ERC测试点；放置PCB Layout等。层次电路图设计：放置电路方块图；放置方块图的进出端口等。报表的生成：产生网络表；产生元件列表；产生网络比较表；产生元件引脚表；产生ERC表等。

印刷电路板设计：电路板设计环境设置：窗口设置；编辑区缩放；图面属性对话框的设置；系统参数对话框设置等。组件放置与编辑：组件的选取；飞线；导线、元件封装、焊盘、导孔、文字、坐标、尺寸标注、相对原点、圆弧导线、金属填充、屏蔽导线、泪滴、敷铜的放置与编辑；新元件封装的创建等。设计规则和自动布线：规则设计；自动布线设置；规则检查设置等。输出报表：生成元件报表；生成网络表；生成设计文件层次报表等。

电路仿真：仿真过程：添加仿真元件库；放置和设置仿真器件；放置仿真电源；连接线路、放置仿真节点；仿真设置；进行电路仿真。

安装与配置Protel系统：安装Protel系统：在Windows平台上安装Protel系统。配置Protel系统：配置显示器、绘图机、鼠标器、图形输入板等。

3、绘图师

3.1 AutoCAD（DOS或Windows操作系统下的AutoCAD绘图软件。）

文件操作：使用样板图建立新图形；调用已存在的图形文件；将当前图形文件存盘；用绘图机或打印机输出图形。

绘制、编辑二维图形：设置绘图环境：设置绘图极限、单位制和精度、参考网格（GRID）、捕捉网格（SNAP），正交等。设置图素的基本属性：设置图层；设置图素的颜色、线型等基木属性；定义字型；设置尺寸标注变量和模式。绘制图形：绘制点、线、圆、圆弧、多义线等基本图素；绘制文字、特殊文本输入；绘制复杂图形，如块的定义与插入、外部引用、图案填充等。使用网格捕捉、正交、目标捕捉等辅助绘图工具，按照规定尺寸准确绘制各种基本图素。编辑图形：使用各种编辑命令（如删除、恢复、拷贝、移动、旋转、镜像、变比、拉伸、裁剪、修圆角、修倒角、延伸等命令和自动编辑功能）编辑点、线、圆、圆弧，多义线等基本图素；编辑文字；编辑复杂图形，如插入的块、填充图案等。修改图素的基本属性，如图素的驻留层、图素的颜色、线型等。标注和修改尺寸：标注长度型、角度型、直径型、半径型、旁注型、连续型、基线型尺寸；标注圆心或中心线尺寸；标注尺寸公差；标注极限尺寸。修改以上各种类型的相关尺寸。

安装与配置AutoCAD系统：安装AutoCAD系统：在DOS平台上安装AutoCAD系统；在Windows平台上安装AutoCAD系统。配置AutoCAD系统：配置显示器、绘图机、鼠标器、图形输入板等。

利用AutoLISP语言与DCL工具对图形系统进行二次开发：用AutoLISP语言定义新命令：熟悉AutoLISP各种函数的功能与用法，如算术运算函数、关系函数、表操作函数、几何函数、文件处理函数与显示控制函数等。用AutoLISP的各种函数可以比较熟练地编制AutoLISP程序。用DCL语言定义与管理用户对话框：熟悉DCL语法规则与编程方法；利

用DCL定义用户对话框；利用AutoLISP定义对话框管理函数编制用户对话框管理程序。

3.2 Protel（Windows操作系统下的Protel设计软件。）

绘制电路原理图：设置绘图环境：窗口设置；图纸设置；栅格和光标设置等。电路图的编辑：元件的选取；元件的剪贴；元件的删除；元件的移动；元件的排列与对齐；元件库编辑器的使用；元件管理器的切换等。画图工具的使用：画导线；画总线；放置网络名称；放置电源和接地符号；放置元件；放置节点；放置电路输入、输出端口；放置No ERC测试点；放置PCB Layout等。层次电路图设计：放置电路方块图；放置方块图的进出端口等。报表的生成：产生网络表；产生元件列表；产生网络比较表；产生元件引脚表；产生ERC表等。

电路仿真：仿真过程：添加仿真元件库；放置和设置仿真器件；放置仿真电源；连接线路、放置仿真节点；仿真设置；进行电路仿真。仿真项目设置：动态仿真分析；傅立叶分析；参数扫描分析；噪声分析；直流扫描分析；温度扫描分析；蒙特卡洛仿真分析；元件仿真参数设置；电源仿真参数分析等。

安装与配置Protel系统：安装Protel系统：在Windows平台上安装Protel系统。配置Protel系统：配置显示器、绘图机、鼠标器、图形输入板等。

CAD实验报告

实验报告课程名称：制图基础及计算机绘图学生姓名：班级学号：指导教师：指导单位：日期： 2014年 12 月 20日至 2014 年 12 月 23 日

实验一平面图形的设计班级学号姓名第周星期第节成绩一、实验目的 1. 学会打开、关闭和保存图形文件和熟悉MDT2004DX的界面。熟悉 MDT2004DX环境及常用绘图命令和编辑命令。 2. 学会部分常用绘图命令和编辑命令，掌握工具栏的调用方法。 3. 学会视窗的显示控制和图层的建立，学会注写文字。二、实验内容按图示尺寸完成横置A4图一张，尺寸标注不作要求。横置A4图纸幅面尺寸、图框、标题栏按教材第1章相关内容绘制。实验步骤：一．启动CAD 选择桌面快捷键cad，双击打开。

1.创建新图形文件选择菜单“文件→新建部件文件”,在选择样板对话框中选择acad.dwt，如图1所示。 2.绘制297X210 A4图纸。命令如下：命令: l LINE 指定第一点: 指定下一点或[放弃(U)]: 297 指定下一点或[放弃(U)]: 210 指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]: 297 指定下一点或[闭合(C)/放弃(U)]: c

3.绘制图框使用Offset命令，使左边界向右偏移25。上下和右边界都偏移 5 命令: _offset 当前设置: 删除源=否图层=源OFFSETGAPTYPE=0 指定偏移距离或[通过(T)/删除(E)/图层(L)] <20.0000>: 25 指定偏移距离或[通过(T)/删除(E)/图层(L)] <25.0000>: 5

4.去处图框四角多余的部分命令: amfillet2d (标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 10 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>: 图元无法用自身圆角。(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 10 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>:s (标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>:(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>:(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>:(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0 选择第一个对象或[多段线(P)/设置(S)/标注(D)]<设置>: 选择第二个对象或<按回车键表示多段线>:(标注模式:关)(剪切模式) 当前圆角半径= 0

CAD实验报告

实验一电原理图的编辑一、实验目的： 1、了解Protel 99 SE的启动、绘图环境、各个功能模块、界面环境设置方法和文件管理方法。 2、掌握电路原理图的设计步骤、Portel 99 SE电路原理图设计环境，图纸设置的内容和方法。 3、掌握装载元器件库，放置、编辑和调整元器件，设置网格、电气节点和光标形状的方法，并能绘制简单的电原理图。二、实验设备：装有protel 99 se 软件的PC机一台。三、实验要求： 1.试验前，仔细阅读教材相关内容，设计能够完成试验内容的试验步骤，写好试验预习报告。 2.试验后，完成试验报告，其中的试验步骤应是经过试验证明为正确的步骤。四、试验内容： 1.查看Protel 99 SE的运行环境，包括所用机器的硬件与软件环境。 2.学习使用Protel 99 SE的基本操作，包括进入Protel 99 SE主程序、菜单操作，工具栏操作及退出等基本操作。 3.打开安装目录\Examples\Z80 Microprocessor.ddb设计数据库，通过打开其中的各种设计文件熟悉Protel 99 SE的绘图环境，各个功能模块，界面环境，并练习Protel 99 SE的文件管理功能。 4.在自己的用户目录下，创建一个自己的设计数据库，新建一个原理图文件并打开。（设计数据库、原理图文件的主文件名自定） 5.设置自己喜爱的绘图环境，如图纸类型、尺寸、底色、光标形状、可视栅格、栅格形状、大小等等。 6.在新建的原理图文件中绘制教材图2-10所示的原理图。五、实验步骤： 1.安装并启动Protel 99 SE，单击桌面上的Protel 99 SE快捷方式打开

工程制图与CAD实习实验报告

工程制图与CAD 实习报告学院：材料与化工学院班级：化工 0801 学号：姓名：李天宇指导老师：张平实验一：AutoCAD的基本操作指导教师实验时间： 2011 年3月10日学院学院专业班级学号姓名实验室一、实验题目： AutoCAD的基本操作二、实验目的： 1、了解AutoCAD基本概念

2、学习AutoCAD2008的基本操作三、实验主要步骤及结果： 1、几何图形绘制（1）启动AutoCAD 用下拉菜单“格式”→“单位”或命令行输入：UNITS↙，查看和设置绘图单位、精度（建议使用缺省值）及角度（建议使用缺省值）。（2）设置图幅（选A3图幅）。（3）用绘图工具栏的直线命令绘制，绘图时确定点的方式：用鼠标导向“直接距离”方式画各水平、垂直线（打开极轴）；用“相对坐标”方式画斜线。（4）将绘制的图形存盘，在后面标注尺寸时使用。 2、图框设置与绘制（1）用“图形单位”对话框确定绘图单位（建议使用缺省值）。（2）用“LIMITS”（图限）命令选A3图幅（长420 mm，宽297 mm）。（3）打开正交、栅格及栅格捕捉。（4）建图层、设线型、线宽及颜色。粗实线白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.7 mm

细实线白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.35 mm 点画线红色点画线（CENTER） 0.35 mm 虚线蓝色虚线（HIDDENX2） 0.35 mm 尺寸白色（或黑色）实线（CONTINUOUS） 0.35 mm （5）用绘图工具栏的直线命令图标按钮绘制边框，在粗实线层上画图框线，在细实线层上画图幅线。心得体会：通过这次实验，我对CAD绘图有了初步的了解，掌握了 CAD中基本绘图操作以下书写实验的有关格式，仅作参考：

CAD实验报告

班级：电气F1504 姓名：于玥学号：201526030528 实验1 原理图设计环境画原理图实验一实验目的 1 熟练PROTEL99se的原理图编辑环境 2 掌握常用管理器，菜单的使用，电气规则检查 3 掌握元器件等的调用，属性含义。二实验内容（1）放置元件，就是到元件库中找元件，然后用元件管理器的Place按扭将元件放到原理图上。（2）连接导线。使用画线工具连接导线。（3）放置电源、地线和网络标记。放置电源和地线标记前要显示电源地线工具箱。（4）自动元件编号。使用菜单Tool/Annotate对元件自动编号。（5）编辑元件属性。双击元件，在弹出的属性窗]输入元件的属性，注意一定要输入元件封装。（6）电气规则检查。使用Tool/ERC菜单，对画好的原理图进行电气规则检查，检查完毕后，若没有错误，就可以进行下一步。（7）原理图元件列表。使用EdivVExpot to Spread 菜单，按照向导提示进行操作。、（8）建立网络表。使用菜单Design/Netlist 三、实验结果

班级：电气F1504 姓名：于玥学号： 201526030528 实验2 原理图练习实验一实验目的 1 掌握层次电路图设计方法 2 了解层次电路原理图各图之间的关系 3 熟悉顶层图，子图的生成方法二实验内容 1 在顶层原理图中生成图纸符号。 2 生成图纸符号对应的分原理图zhengliu和wenya。 3 补画分原理图。

二实验内容 1 在顶层原理图中生成图纸符号。 2 生成图纸符号对应的分原理图zhengliu和wenya。 3 补画分原理图。三实验结果

cad实验报告

CAD实验报告实验编号: 项目一 AutoCAD 基础（2学时）一、实验目的了解AuotCAD的发展历史，主要内容及特性二、实训内容 1、AuotCAD的发展与应用 2、AUTOCAD的主要功能 3、AutoCAD2004工作界面 4、坐标与坐标系简介三、使用仪器设备：电脑四、实验教材：《室内设计CAD》五、实验步骤： 1、AUTOCAD的主要功能的介绍 2、AutoCAD2004工作界面的介绍 3、坐标与坐标系简介六、实验结果：良好七、实验分析：本节课学习了计算机绘图的相关知识、AutoCAD 的主要功能、AutoCAD2004 的工作界面和如何设置绘图环境，对AutoCAD 有了初步的认识。关于AutoCAD的工作界面一个比较重要的部分，他包括了标题栏、菜单、工具栏等。菜单中的命令、子命令是绘图的基础。实验编号：项目二常用绘图命令（5学时）一、实验目的 1、掌握直线、多线、圆、矩形、多边形的绘制方法 2、掌握利用简单命令绘图的方法二、实训内容 1、直线、射线、构造线、多线的绘制方法及多线样式的设置 2、矩形、点的绘制 3、圆、圆弧、椭圆、椭圆弧的绘制方法

三、使用仪器设备：电脑四、实验教材：《室内设计CAD》五、实验步骤： 1、绘制直线、射线、构造线 2、绘制圆弧、圆、椭圆与椭圆弧 3、绘制多边形和点 4、绘制矩形六、实验结果：良好七、实验分析：本节课我们学习了如何绘制点、直线、射线、构造线和圆、圆弧、椭圆、椭圆弧等，对绘图命令有了一定的了解，其中绘图命令的使用是本节课的重点。在以后的练习中我们会充分利用这些命令绘制二维图形。实验编号：项目三绘图辅助工具（3学时）一、实验目的 1、掌握AutoCAD中对象几何特征点捕捉的功能和极轴追踪； 2、如栅格、正交、自动捕捉、对象捕捉、对象追踪等。二、实验内容第一节、捕捉、栅格第二节、正交和极轴模式第三节、自动追踪三、使用仪器设备：电脑四、实验教材：《室内设计CAD》五、实验步骤： 1、辅助绘图的基本设置， 2、设置捕捉和栅格， 3、极轴追踪的设置与运用六、实验结果：良好七、实验分析：本节课我们学习了栅格(Grid)捕捉(Snap)正交(Ortho) 对象追踪（Object Snap Tracking）

CAD实验报告

个人精品文档资料湖南大学AutoCAD实验报告 2012 学年第 1 学期学院：机械与运载工程学院专业：机械设计制造及其自动化班级：机自3班姓名：学号：

个人精品文档资料实验1 实验目的（1）了解AutoCAD绘图界面特色及其功能；（2）掌握绘图环境的设置；（3）掌握坐标点的输入方法和图形的精确定位；（4）掌握图形文件的管理方法。实验内容和要求 1.实验内容（1）设置绘图环境。（2）练习坐标点的输入方法，绘制平面图形。（3）新建和保存图形。（4）运用常用的辅助绘图工具，绘制平面图形。 2.实验要求（1）设置AutoCAD2011绘图环境。（2）掌握坐标点的输入和定向输入距离的方法。（3）学会设置常用的辅助绘图功能并做到熟练使用。（4）正确将图形文件保存为*dwg或*dwt文件。操作步骤（1）启动AutoACD （2）设置绘图环境（3）坐标点的输入方法（4）图形的精确定位

个人精品文档资料

个人精品文档资料实验2 实验目的（1）了解AutoCAD绘图界面特色及其功能；（2）掌握绘图环境的设置；（3）掌握坐标点的输入方法和图形的精确定位；（4）掌握图形文件的管理方法。实验内容和要求实验内容（1）了解AutoCAD的绘图界面及其功能；（2）设置绘图环境；（3）练习坐标点的输入方法，绘制平面图形。实验要求（1）设置AutoCAD2004绘图环境；（2）掌握坐标点的输入和定向输入距离的方法；（3）学会设置常用的辅助绘图功能并做到熟练使用；（4）正确将图形文件保存为*.dwg或*.dwt文件。操作步骤 1、启动AutoCAD 2、设置绘图环境（1）设置绘图单位（2）设置图形象限

CAD实验报告

一、实验目的掌握基本二维绘图技能，能熟练运用基本绘图工具绘制二维图形。二、实验要求（1）、AUTOCAD的绘图工具栏的基本使用。（2）、图形的编辑。（3）、文字和阴影图案。三、实验设备奔腾II以上计算机，装有AutoCAD中文版软件四、实验原理、方法上机操作。五、实验步骤 1 ）绘制平面图形－卡圈 1．在AutoCAD中，“新建”>“图形”进入绘图界面。单击“”，弹出如图下面所示的对话框。 2.在“中心线”双击“Continuous”，线型，修改“CENTER”，如图下面所示。 3.完成后，单击“直线”开始绘制，单击，输入15，选中一条直线，复制上方和下

方的直线，然后单击“圆”绘制，直径大小为100和200，又单击，输入70，选中那垂直的直线，复制左右的直线，如图下面所示。 4.单击，选中上方中间下方左右的那五条直线，单击右键对着需要删去的大圆部分，如图下面所示。 5.单击，弹出如图下面所示的这对话框。 6.采用阵例复制的方法得到其他3个，如图下面所示。

7. 单击，选中缺口处的那两直线，单击右键对着需要删去的大圆部分，得到这个效果，如图下面所示。 8按“Ctrl+S”，弹出这对话框，要输入名称，单击保存，如图下面所示。 2 )绘制平面图形－扳手

1. 在AutoCAD中，“新建”>“图形”进入绘图界面。单击“”，弹出如图下面所示的对话框。 2.完成后，单击“直线”开始绘制，单击，输入182，选中一条直线，复制另一个的直线，然后单击“圆”绘制，半径大小为44，如图下面所示。 3. 绘制一个6边的正多边形，在圆和垂直中心线的交点，修剪从正多边形需要删除去的部分，单击“圆”绘制，最左边半径大小为22的两个圆，一个44的大圆，最右边直径大小为14和15的圆，又绘制外切的，输入22，选中一条直线，复制上方和下方的直线，如图下面所示。 4．以正六边形为边界，剪去两个半径为22的圆在六边形部的部分。以半径为44的圆

AutoCAD实验报告

实验报告一AutoCAD基础知识及绘图环境设置实验者：实验时间：一、二、实验目的：了解AutoCAD的用户界面，基本操作和基础知识并能够进行绘图环境的设置。三、四、实验内容：掌握创建、打开、保存图形文件的方法，规划并管理好图形中将要使用的图层，以方便显示和修改图形内容；指定单位和单位格式，以符合行业标准，学会世界坐标系和用户坐标系的设置与区别。五、六、实验习题：绘制卧室图纸，熟悉绘图的基本步骤。实验报告二控制图形显示实验者：实验时间：一、二、实验目的：

学会控制图形显示的方法，包括对视图的缩放、平移等操作，以方便细致地观察图形的某些特定部分。三、四、实验内容：需要掌握的内容有：缩放视图；平移视图使用命名视图使用鸟瞰视图显示多个视图控制某些可见元素的显示外观三、实验习题：打开一个图形文件并调整视图的显示状态实验报告三绘制基本二维图形对象

实验者：实验时间：一、实验目的：学会绘制直线、圆、圆弧、椭圆、矩形和正多边形、参照点与构造线等基本二维图形的方法。二、实验内容：需要掌握的内容有：一般绘图方法，绘制直线的方法，绘制冰箱里面图形，绘制圆，绘制圆孔零件，绘制圆弧，绘制浴盆图纸，绘制椭圆，绘制卫生间洁具，绘制矩形和正多边形，绘制宾馆欧式套房立面图，绘制参照点和构造线三、实验习题：绘制冰箱里面图形绘制圆孔零件绘制浴盆图纸绘制卫生间洁具绘制宾馆欧式套房立面图

实验者：实验时间：一、实验目的：学会对直线、圆、圆弧、椭圆、矩形和正多边形、参照点与构造线等基本二维图形的各种编辑。学会使用编辑工具对图形对象进行复制、镜像、偏移阵列等操作，迅速得到更为复杂的图形。二、实验内容：需要掌握的内容有：选择对象，使用夹点编辑图形对象，复制、镜像、偏移阵列对象，移动、旋转和对齐对象，修改对象的形状和大小，倒角、圆角、打断与合并，编辑对象特性等操作。三、实验习题：绘制酒店大厅平面配置图绘制办公室平面图实验报告五精确绘制图形

CAD绘图基础实验报告

CAD绘图基础实验报告学院：资源与土木工程学院班级：姓名：学号：指导老师： 2014 年 12 月成绩评定表

目录一、AutoCAD基础操作（图层操作、捕捉设置及使用等）基本绘图练

习、二维图形编码、视窗操作。 ............................................................ 1.1图层设置 ....................................................................................... 1.2捕捉设置及使用............................................................................ 1.3基本绘图及二维图形绘制 ............................................................ 1.4视窗操作 ....................................................................................... 二、AutoCAD图块使用、高级编辑技巧（目标快捷选择、属性管理、属性匹配、夹持功能、多义线编辑等） ................................................ 2.1图块使用 ....................................................................................... 2.2高级编辑技巧 ............................................................................... 三、AutoCAD文本标注与编辑、尺寸标注与编辑 ................................. 3.1文本标注与编辑............................................................................ 3.2尺寸标注编辑 ............................................................................... 四、AutoCAD三维图形绘制、编辑与渲染............................................. 4.1三维图形绘制 ............................................................................... 4.2三维图形编辑、渲染.................................................................... 一、AutoCAD基础操作（图层操作、捕捉设置及使用等）基本绘图练习、二维图形编码、视窗操作。 1.1图层设置 CAD图样中图层、线型、颜色和线宽设置规定图层名线型颜色线宽内容粗实线 Continuous 绿 0.70 粗实线细实线 Continuous 白 0.35 细实线、细波浪线、细折线

AutoCAD上机实验报告

西华大学实验报告实验报告（计算机类）课程名称: 工程制图A(2) 课程代码: 8200019 学生所在学院: 材料科学与工程学院学院年级/专业/班:2013级材料成型及控制工程3班学生姓名: 谢维维学号: 3120130202316 实验总成绩: 任课教师: 王银芝开课学院: 机械工程与自动化学院实验中心名称:

西华大学实验报告（计算机类）开课学院及实验室：机械工程与自动化学院实验时间： 2014 年4 月 15 日一、上机实验目的和要求 1 熟悉和掌握图案填充（BHATCH）命令。 2 掌握画剖视图的方法和过程。 3 掌握Autocad 基本的二位命令。 4熟悉并掌握用AutoCAD二维交互功能绘制三视图。 5正确应用极轴追踪、对象捕捉、对象捕捉追踪。 6熟悉使用图层操作。二、上机实验内容与所用命令 1此次上机为掌握cad基本功能的使用,包括cad的打开,新建,保存,另存等等.另外还要进行简单的绘图练习,使用基本的绘图命令：line、circle、rectang、ellipse、ddptype、point、move、trim、ortho、snap、grid、osnap、dsettings、units、limits、layer、linetype、ltscale、zoom、limits、；layer、style、bhatch、offset、array、erase、bresk、trim、filliet、chamfer、wblock、text。 2本实验主要用到AutoCAD 2012快捷键有F3（启动对象捕捉）、F7（启用栅格）、F8（启用正交绘图）、F9（启用捕捉）、F10（启用极限坐标跟踪）、F11（启用对象捕捉跟踪），还需使用“图层”“对象特性”工具条。三、上机实验过程及成果 1、首先找到AutoCAD2012软件并双击打开，出现CAD工作界面。观察其标题栏、下拉菜单、图标工具区、工具选项板、绘图区、命令行和状态行。

AUTOCAD实训报告

（2010～2011 学年第二学期）实习名称：autocad实习专业：学号：姓名：实习地点：计算机实践中心实习时间：实习成绩：指导教师（签字）：西南交通大学峨眉校区年月日注：后附纸若干，内容包括实习目的和要求、实习内容、实习方式和安排、实习完成情况、实习心得与体会等。实习目的和要求 autocad是一门专业技术性强和专业广的基础课，通过本课程的学习，可以使我们了解这门课程的基本原理，在已掌握的工程制图知识的基础上，进一步培养我们的空间想象和构思能力，同时还具备平面设计和三维造型的基本能力以及严谨细致的工作作风和认真负责的工作态度；更多的是掌握计算机平面图形和三维实体造型的设计能力，为今后我们在专业课程和工作设计中需要的计算机制图能力奠定良好的基础。了解autocad工业生产中的用途，明白本课程的性质、任务和学习方法；了解计算机制图软件autocad在工业绘图方面的应用范围。通过本实验的学习，掌握autocad的基本内容，几何作图以及平面图形分析和设计；了解autocad制图的基本方法和平面图形的绘制。为了使我们用最短的时间，学到真正有效的绘图方法，满足未来工作中的需要,老师特为我们安排了本次的autocad实习。cad这种应用软件功能十分全面，采用了文字和动画相结合的形式。为了让我们在学习和以后的工作中得心应手，我们必须认真学习。实习内容 1、学习ｃａｄ的基本操作与运用，了解部分工具的功能，并且能够在平面上绘制直线、圆、多边形等几何图形，还可以绘制切线，找到几何图形的中点；二、在平面上绘制常见的电路元件和稍微复杂的电路图；三、能够绘制一些工程中的零件模型图和现场的铁路接触网系统；四、学会对所画图形进行修补和美化以及对图形进行标注。具体的实习过程８月19日了解ｃａｄ的基本操作步骤，学会简单几何图形的绘制，如直线，园，线段，矩形等。掌握对界面的一些常规操作，如颜色的填充、对象捕捉和跟踪等。 ⑴界面认识命令栏绘图工具修改工具绘图工具 ⑵直线，圆，矩形８月２１日学习用键盘进行一些常用的几何绘图，如直线，圆，矩形，多边形等。同时还对图层有了一定的了解，学会调整背景颜色。篇二：autocad上机实习报告 autocad

AutoCAD实验报告

学号：姓名：年级专业：实验日期：实验一AutoCAD的启动和菜单结构一、实验题目：AutoCAD的启动和菜单结构二、实验目的： 1、学会开启计算机并进入AutoCAD；了解AUTOCAD绘图环境的定制。 2、熟悉AutoCAD的界面，熟悉菜单的使用，特别是“文件”菜单，“编辑”菜单；熟悉标准工具栏、绘图工具栏以及编辑工具栏上的常用按钮。 3、熟悉绘图的有关命令。通过本次实训要掌握计算机的开启并能进入AutoCAD，了解ＡutoCAD的菜单结构，熟悉简单图形的绘制流程，了解一些常用命令。三、实验原理： AutoCAD软件的界面及各菜单。四、实验设备：计算机、AutoCAD软件、U盘等。五、实验步骤：提示：根据自己练习情况进行叙述，可以不附图

学号：姓名：年级专业：实验日期：实验二AutoCAD基本绘图和基本编辑命令一、实验题目：AutoCAD基本绘图和基本编辑命令二、实验目的：１、学习AutoCAD的基本操作，掌握Auto CAD的绘图、修改、编辑、显示、拷贝等基本绘图和基本编辑命令的用法；２、继续熟悉屏幕菜单输入命令的方法； 3、通过实训，进一步掌握 AutoCAD的操作，熟练应用绘图命令和编辑命令绘制二维平面图形。三、实验原理： AutoCAD软件的绘图工具和编辑工具。四、实验设备：计算机、AutoCAD软件、U盘等。五、实验步骤：提示：根据自己所画图形进行叙述，并将所绘图形（不标尺寸）打印附后面

学号：姓名：年级专业：实验日期：实验三文本注写与尺寸标注一、实验题目：文本注写与尺寸标注二、实验目的： 1、掌握在Auto CAD 中建立新字体样式的方法。 2、运用不同的字体及字号在图形文件中插入单行文本和多行文本。 3、熟练掌握尺寸标注的基本工具，灵活运用常用的尺寸标注方法。通过本次实训，能够书写文字和标注常见的尺寸。三、实验原理： AutoCAD软件的文字注写工具和尺寸注写工具。四、实验设备：计算机、AutoCAD软件、U盘等。五、实验步骤：根据自己所画图形进行叙述，并将所绘图形（要有尺寸标注）打印附后面

CAD实验报告格式

实验一AutoCAD基本操作一、实验目的和要求 1、熟悉CAD软件界面； 2、掌握利用鼠标、键盘操作绘图界面； 3、掌握图层设置； 4、掌握命令输入的各种方法。二、实验内容 1、AutoCAD的启动； 2、AutoCAD的界面组成； 3、文件操作：命名、保存； 3、AutoCAD命令输入方式； 4、设置图层：中心线、粗实线、细实线、虚线； 5、绘制直线。三、主要仪器计算机、AutoCAD软件四、操作方法与结果 1、启动AutoCAD； 2、设置图层：中心线、粗实线、细实线、虚线； 3、用line命令绘制正方形，边长为100mm; 4、命名文件为“学号+姓名”，并保存。

一、实验目的和要求 1、掌握二维绘图命令； 2、掌握坐标输入方法； 3、掌握偏移命令； 4、掌握修剪命令。二、实验内容 1、用直线命令绘制多边形； 2、用矩形命令绘制矩形； 3、绘制图框； 3、绘制标题栏；三、主要仪器计算机、AutoCAD软件四、操作方法与结果 1、设置图层：中心线、粗实线、细实线、虚线； 2、绘制A4图框； 3、在A4图框中绘制标题栏;

一、实验目的和要求 1、掌握二维绘图命令； 2、掌握移动命令； 3、掌握旋转命令； 4、掌握镜象命令。二、实验内容 1、完成A4图框绘制； 2、绘制几何图。三、主要仪器计算机、AutoCAD软件四、操作方法与结果 1、设置图层：中心线、粗实线、细实线、虚线、作图线； 2、绘制完成A4图框； 3、综合运用作图命令，绘制几何图形。

实验四图案填充一、实验目的和要求 1、掌握图案填充方法； 2、掌握渐变色填充方法； 3、掌握填充图案编辑方法。二、实验内容 1、在图形中填充图案； 2、在图形中填充渐变色； 3、编辑填充图案。三、主要仪器计算机、AutoCAD软件四、操作方法与结果 1、填充各类剖面图案； 2、调整填充图案格式； 3、完成图案和渐变色填充。

CAD实验报告

通信工程制图教程课程实验报告一、实验要求 1、对老师所讲的CAD基础知识内容要求尽可能熟练掌握； 2、要求学生测量基站实验室，并测量记录相应的数据； 3、根据要求2的测量数据以及老师分发的参考数据材料，是使用CAD绘制软件做出机房平面图； 4、要求学生独立完成各自的测量、绘制实验，记录所遇困难，并做一份实验报告；二、实验目的 1、通过实验，绘制不同图形，以此增强学生对CAD命令知识的掌握使用熟练度； 2、通过实验，培养学生独立思考的能力，同一个效果图的不同方法的绘制学习思考； 3、使得学生善于发现问题，动手能力和耐心细心的培养；三、所用知识要点（主） 1、常用简单命令的使用在此项内容中，我将常用的简单命令做了以下的分类，其目的就是更好的使用最简单的命令来达到相同的效果图，使得我们更方便的记忆使用； A、直线直线----最为基础的绘制手段，相对来说在初学阶段用的相当重要的一种绘制手法；我们可以使用直线绘图来绘制许多不同的线段图形，如：五角星、矩形等，但是在绘制的时候，因为在绘制的时候，我们需要算好其线段的倾斜角度，相对来数比较耽误时间，但是其最显著的一点便是其精确地很高，对于我们在图形的定位上有很大的帮助；键盘输入命令快捷键：L 其主要功能选项： (1)角度：输入A，敲回车后系统提示键入线的角度，键入线的角度后则需要所要画的那条线的角度确定，与X正方向的夹角 (2)长度：输入L，敲回车后系统提示键入线的长度，键入线的长度后，则可输入我们所需绘制直线的具体长度 (3)撤销：输入U，在此处使用Esc键更为方便

B、圆、圆弧、椭圆、矩形、多边形我之所以将这些命令放在一起的原因主要是因为它们的共同特点都是为了我们在图形绘制的时候，能够更为简单的达到我们的需求。圆：在此实验中，圆的使用相对来说几乎没有，但是我们仍然不能忽视其重要性键盘输入命令快捷键：C；其主要功能选项： (1)两点：输入2P，通过确定一条直径上的两个端点，来绘制圆，相对来数比较简单，但精确度不高 (2)三点：输入3P，效果和两点类似， (3)相切-相切-半径：输入T,通过两个切点和半径绘制圆，在【绘图】--【圆】的选项中，有【相切-相切-相切】的选项，适用于封闭空间相切圆的绘制 (4)弧线：输入A，可以将圆弧转换为自动封闭的圆圆弧：圆弧对我们绘制一些非直线如太极等图案有着及其重要的作用，在在此实验中，用药圆弧绘制基站实验室平面图南面墙体；键盘输入快捷键ARC 其主要功能选项： (1)三点：指定圆弧的起点 (2)起点：指定圆弧的起点 (3)终点：指定圆弧的终点 (4)指定圆弧的中心 (5)方向、长度、角度、半径等椭圆：这里面所用到的椭圆几乎没有，在此不作过多的解释键盘输入快捷键：EL 其主要功能选项：弧、旋转、参数等等矩形：矩形绘图是我们这次CAD基础学习的重要一个组成部分，我们实验所绘制的图形大都都是矩形修改而来的键盘输入快捷键：REC 其主要功能选项： (1)宽度W是我们在实验是时候经常用得到的，其作用是将我们所要绘制出来的矩形边线加粗，我们绘制机柜或馈线窗口会使用的到的； (2)尺寸D，在这里我需要强调一下，

AutoCAD实验报告及指导书

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 《CAD技术与应用》课程实验报告学院：专业：

班级：姓名：淮海工学院测绘工程学院测绘工程系实验一：AutoCAD基础知识内容1：安装AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010） 1、目的要求为了应用AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010），首先应独立安装它。在安装之前，先了解安装AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010）所需的软、硬件环境。安装完后熟悉进入和退出AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010）环境的方法。 2、操作指导（1）了解软、硬件环境是否满足安装AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010）的条件；（2）打开主机，进入WindowXP界面；（3）根据提示安装软件；（4）双击桌面上的“AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010）”图标进入操作界面。内容2：熟悉AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010）的操作界面 1、目的要求本实验要求学生了解AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010）界面的构成、各组成部分的主要用途，掌握改变作图窗口颜色和十字光标大小的方法。 2、上机操作（1）AutoCAD2002（或2004、2006、2008、2010）界面由哪几部分组成？各部分的作用是什么？（2）如何打开关闭“工具栏”？（3）在绘图过程中，“工具栏”与“下拉菜单”比较，有什么优点？（4）如何设置作图窗口（模型空间）的颜色和十字光标的大小？（5）如何设置命令行背景颜色？如何设置命令行文字的字体、颜色？（6）如何设置在工具栏中使用大按钮？（7）如何设置“自动捕捉标记”颜色及大小？（8）如何设置“拾取框”大小？（9）如何设置“夹点”颜色及大小？（10）如何设置坐标系图标的打开、关闭、大小、颜色、显示图标原点等属性？（11）掌握“工具”下拉菜单—“草图设置”的设置及应用？（12）草图设置中，“捕捉与栅格”、“极轴追踪”、“对象捕捉”的功能是什么？（13）掌握“工具”下拉菜单—“选项”中各参数设置？内容3：管理图形文件 1、目的要求

AUTOCAD上机实验报告

AUTOCAD上机实验报告一、实验目的 1、了解AUTOCAD的基本原理； 2、熟悉绘制常用的的工具； 3、能够绘制简单的图形。二、实验情况 1、实验人员：顾少顺 2、实验指导老师：李俊付 3、实验日期：2011年9月5日～2011年11月1日 4、实验成果：CAD进阶练习题：练习题1、练习题6、练习题7、练习题14、练习题15 练习题1 实验步骤： 1、绘制夹角为18度长98和36度比98长的两条斜线； 2、画DO水平线，过D点向下作垂直线与AO相交；

3、以AD为直径画圆； 4、过O向圆弧作垂线交于B点，连接AB、BD； 5、过D点作直线垂直BD，D点下面与AO的交点作平行线交于C，连接OC； 6、复制旋转OC，角度为-15度； 7、过C点向旋转后的线作垂线，过A点作竖直线与该直线交于E点，连接OE,过E点作垂线于CD相交。

8、以CD、CE为直径画圆，画圆弧AE； 9、加上相应的标注尺寸线； 10、结果如下图所示：

练习题6 实验步骤： 1、先画一条长等于110的竖直直线； 2、以该直线为直径，在距离底部35的地方为圆心画一个圆，半径为35； 3、以A为圆心，画半径为80的辅助圆，以半径为35圆的圆心为圆心画半径为45的辅助圆； 4、以两个辅助圆的交点为圆心画半径为80的圆； 5、以A点为圆心画半径为50的辅助圆； 6、以半径为35的圆心为圆心画半径为85的辅助圆； 7、以两个辅助圆的交点为圆心画半径为50的圆：

8、修剪图形，标上标注，最终结果如图所示：

练习题7 实验步骤: 1、按照已知的尺寸线画间距为15、30的两条线； 2、以中心线下端为端点画一条-45度的线； 3、平移该条线间距为15，延长到水平线； 4、画半径为10的圆； 5、换下端相交，上端相切的斜线； 6、画半径为21的辅助圆； 7、以辅助圆与斜线的上交点为圆心画半径为21的圆； 8、画与两圆相切，半径为25的圆；

服装CAD实验报告

服装CAD实验报告一、目的要求 1、掌握运用PDS样板处理工具进行女呢大衣电脑结构制版。 2、掌握运用PDS样板处理工具进行女呢大衣各尺寸的放码。 3、掌握运用PDS样板处理工具进行女呢大衣样片的排料。二、知识要点运用PDS样板处理工具进行女呢大衣电脑结构设计。制版放缩以及样片的排料设置。三、设备软件（一）实验仪器设备电脑：每位学生配备一台电脑。 (二)软件格伯服装CAD软件：安装到每台电脑上。四、实验步骤与要点实验步骤总的来说： 1分析成衣效果图了解大概细节及尺寸 2确定中间尺码，细节尺寸 3确定制版方案 4依据原型绘制中间尺码成衣结构图

5结构图绘制完成无误后对绘制的各个样片进行放缝份 6对各样片的各个关键点进行放缩值的计算 7根据中间规格结构图以及计算的各个点的放缩值进行推板 8检查全套纸样放缩无误后建立排料各个档案对样片进行计算机的排料 A规格设置：以女装中间尺码170/84A为标准绘制具体成衣参数如下衣长=65CM 胸围=84+6=90CM 背长=38CM 腰围64+14=78CM 肩宽=39CM 袖长=56CM B绘制女装原型进而依据女上装原型绘制女尼大衣结构 1）按照图1-1原型结构图和表1-1来绘制女装原型，结果如图1-2所示，其中各省道按照内部线画出。 2）套取出原型的前后片。

3）将省道由内部线转化为周边线，用样片菜单-尖褶-折叠尖褶工具将省道关闭，并将原省道两边作为内部线保留。如图1-3所示。 4）在省道处作标记（钻孔和剪口）；调整样片的布纹方向；清理各样片上的内部资料，包括清除多余的内部点，内部线、合并线段。如图1-4所示。 5）保存绘制好的原型前后样片。图1-1 图1-2

solidworks实验报告

三维CAD/CAM技术应用上机报告上机题目：典型夹具部件建模及装配指导教师：白瑀、方舟院系：机电工程学院班级：100206 姓名：王世广学号：100206117 报告日期：2013-05-15

一、上机目的：通过上机教学，可以使学生加深理解、消化、巩固课堂所学的知识，掌握以SolidWorks 为代表的三维CAD系统的特征建模理论方法以及CAD/CAM一体化虚拟装配技术在机械设计和制造中的应用。二、上机内容：该上机实践由“典型夹具零件建模、典型夹具总体装配”两部分实践内容构成。上机设备和环境 1.计算机 2.SolidWorks 2007 2.1 典型夹具零部件建模该上机通过对典型夹具零部件设计建模方法的学习和实践，使学生可以了解CAD 技术的应用现状和发展趋势，掌握特征建模的基本理论和方法以及运用典型CAD系统SolidWorks 完成产品设计的基本步骤和方法。 2.2 典型夹具总体装配该试验通过对典型夹具总体装配的学习实践可以使学生熟悉CAM系统的功能和工作原理并更好的培养学生的建模能力，学生通过它可以了解CAD/CAM技术在机械设计与加工中的应用，熟悉产品从设计建模到装配的整个过程。

上机内容一典型夹具零部件建模一、上机内容用SolidWorks 完成典型夹具零部件建模。典型夹具包括的零件基本结构如下图6-44所示。图6-44 凸轮夹紧39（二维结构示意图）三、上机原理及步骤 1．典型夹具零件1建模步骤（1）选取前视基准面作为基准面，单击（草图）工具栏中（草图绘制），单击（标准视角）工具栏中（正视于）进入草图环境。（2）单击（草图）工具栏中（矩形），以原点为起点，绘制一个矩形，单击（草图绘制）工具栏中（智能尺寸），标注长为80，宽为60. （3）单击（特征）工具栏中（拉伸凸台/基体），出现（拉伸1）窗口，在（方向1）下选取（给定深度），输入长度值20，单击确定。（4）选择实体模型前面为基准面，分别单击（草图绘制），（正视于）进入草图环境。（5）单击（草图）工具栏中（矩形），绘制一个矩形，单击（智能尺寸），标注长为20，宽为60，端点到实体模型端点为30。（6）单击（特征）工具栏中（拉伸切除），出现（拉伸切除1）窗口，在（方向1）下选取（给定深度）输入深度值为5，单击确定。（7）单击（特征）工具栏中的（异形孔向导），插入一个螺纹孔，M8,深度15，位置距离实体模型长为45,并且在长度方向的中点，单击确定。

AUTOCAD图-实验报告

河南理工大学安全科学与工程学院《AutoCAD建筑绘图》实验报告姓名：班级：学号：指导教师：陈立伟日期：成绩：

实验名称：AutoCAD的界面认识，图层设置、单一图元绘制实验地点：安全学院113 实验日期：2018.4.27 实验内容及目的： 1.了解AutoCAD的界面组成； 2.掌握调用命令和选择对象方法； 3.掌握图层设置方法，包括新建、命名、设置当前图层、线性、线宽、颜色、开/关、冻结/解冻、锁定/解锁等； 4.学会对象捕捉、正交、点坐标不同输入方法； 5.绘制线段、平行线及圆，绘制多线、多段线、阵列及镜像对象。实验步骤： 1：AutoCAD 2010的经典工作界面由标题栏、菜单栏、各种工具栏、绘图窗口、光标、命令窗口、状态栏、坐标系图标、模型/布局选项卡和菜单浏览器等组成； 2：执行AutoCAD命令的方式有①通过键盘输入命令，②通过菜单执行命，③通过工具栏执行命令，④重复执行命令。具体方法如下：(1) 按键盘上的Enter 键或按Space键；(2)使光标位于绘图窗口，右击，AutoCAD弹出快捷菜单，并在菜单的第一行显示出重复执行上一次所执行的命令，选择此命令即可重复执行对应的命令； 3：管理图层和图层特性。命令：LAYER，单击“图层”工具栏上的(图层特性管理器)按钮，或选择“格式”|“图层”命令，即执行LAYER命令，AutoCAD 弹出如下图所示的图层特性管理器。可通过“图层特性管理器”对话框建立新图层，为图层设置线型、颜色、线宽以及其他操作等； 4：对象捕捉功能，在绘图过程中可以快速、准确地确定一些特殊点，如圆心、端点、中点、切点、交点、垂足等。可以通过“对象捕捉”工具栏和对象捕捉菜单(如后面的图所示。按下Shift键后右击可弹出此快捷菜单)启动对象捕捉功能。直角坐标用点的X、Y、Z坐标值表示该点，且各坐标值之间要用逗号隔开。极坐标用于表示二维点，其表示方法为：距离<角度。相对坐标是指相对于前一坐标点的坐标。其输入格式与绝对坐标相同，但要在输入的坐标前加前缀“@”。

PSCAD实验报告

PSCAD实验报告学院：水利电力学院班级：姓名：学号：

PSCAD实验报告实验一实验名称：简单电力系统短路计算实验目的：掌握用PSCAD进行电力系统短路计算的方法仿真工具：PSCAD/EMTDC 实验原理：在电力系统三相短路中，元件的参数用次暂态参数代替，画出电路的等值电路，短路电流的计算即相当于稳态短路电流计算。单相接地，两相相间，两相接地短路时的短路电流计算中，采用对称分量法将每相电流分解成正序、负序和零序网路，在每个网络中分别计算各序电流，每种短路类型对应了不同的序网连接方式，形成了不同复合序网，再在复合序网中计算短路电流的有名值。在并且在短路电流计算中，一般只需计算起始次暂态电流的初始值。实验内容及其步骤：图示电力系统已知：发电机：Sn=60MVA,Xd”=,X2= ; 变压器：Sn=60MVA,Vs%= ; 1)试计算f点三相短路，单相接地，两相相间，两相接地短路时的短路电流有名值。 2)若变压器中性点经30Ω电抗接地，再作1）。 3)数据输入。4) 方案定义。5) 数据检查。6) 作业定义。7) 执行计算。8) 输出结果。模型建立：

实验结果与分析：通过PSCAD仿真所得结果为1）、三相短路（有接地电抗） 2）、三相短路（无接地电抗）

3）、单相接地短路（有接地电抗） 4）、单相接地短路（无接地电抗） 5）、两相相间短路（有接地电抗）

6）、两相相间短路（无接地电抗）： 7）、两相接地短路（有接地电抗）：

8）、两相接地短路（无接地电抗）：实验二实验名称：电力系统故障分析实验目的：1) 熟悉PSCAD/EMTDC的正确使用； 2) 掌握多节点电力系统的建模； 3) 掌握元件及不同线路模型参数的设置方法； 4) 掌握各种短路故障的建模。仿真工具：PSCAD/EMTDC 一、故障模型建立