XX 乡党委书记201x 年度抓基层党建、党风廉政建设和意识形态工作述职报告

XX 乡党委书记2017 年度抓基层党建、党风廉政建设和意识形态

工作述职报告

一年以来，在县委的正确领导下，我立足乡情，以学习贯彻党的十九大精神为主线，以严肃党内政治生活和强化党内监督为重点，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化，全面提升新形势下基层党建工作水平，为加快脱贫攻坚提供坚强组织保证。现将今年来的基层党建工作、党风廉政建设和意识形态工作作如下述职：

一、抓基层党建工作情况

（一）主要做法及成效

1.强化责任担当意识，履行党建主体责任作为乡党建工作“第一责任人”，我始终坚持围绕中心工作，谋划和推进基层党建工作，带头抓好党建责任落实。今年以来先后12 次组织召开乡党委班子会议，研究确定全乡党建工作思路，明确工作重点，细化工作方案。同时，为了压实责任，我乡每季度组织开展一次党建工作督查，严格按照《党建工作目

标考核办法》对各支部进行督导，对于工作开展不理想的支部，约谈其支部书记，促使各支部书记认清形势，履好职责，真正形成“书记抓，抓书记”的工作格局。

2.落实党建工作任务，打牢基层组织基础(1)掀起学习宣传十九大精神热潮。一是落实学习内容。按照上级的相关部署精神，乡党委用党建经费为全乡15 个党支部购买《党的十九大报告学习辅导百问》、《十九大党章修正案学习问答》和《十九大学习笔记》等辅导用书共66 册，为学习十九大精神提供物质支持。二是落实学习主体。组织乡三班子全体成员，二层机构负责人，学校、卫生院主要负责人，6 个村党支部书记参加乡党委理论中心组扩大会，认真学习十九大报告和党章修正案。

三是落实宣传方式。结合文艺下乡、远教直播、十九大宣讲会、党小组学习会等党员群众喜闻乐见的形式开展宣传，其中开展文艺下乡12 场（次），宣讲会10 次，党小组学习会8 次，参与学习和活动的党员群众3500 人次。

(2)推进“两学一做”学习教育常态化制度化。一是严格党内制度，规范组织生活。乡党委每个月对各村党支部制定的年度“三会一课”计划执行情况进行检查，累计检查12 次。其中，通报批评不经常、不认真、不严肃的现象10 次；采取整顿措施，约谈党支部书记 4 次。通过采取超常规措施，倒逼村党支部严格执行“三会一课”制度。二是推广固定党日，丰

富党内活动。确定每月第二个周的星期四开展党员固定活动日活动，按照“9 项规定主题党日+若干自选主题”的方式，紧扣“两学一做”学习教育内容，贴近村党支部和党员实际，明确主题，让党员每次都有感悟、有收获，强化政治属性、体现庄重感，让党员从中得到锻炼、受到熏陶。通过定期开展活动，让党员养成经常参加组织生活的习惯和自觉，增强对党组织的归属感。

(3)扎实抓好党建促脱贫攻坚工作。一是加强“美丽广西”乡村建设（扶贫）工作队员（第一书记）管理。全面落实贫困村党组织第一书记“1234”管理办法，有效促进了第一书记管理服务工作的规范化。今年以来，通过制度建设和典型塑造，强化责任意识，充分调动驻村干部积极性，着力解决“重形式、走过场”的问题。据统计，各驻村工作队后援单位领导到联系村开展调查研究、现场办公XXX 多次，为联系村解决帮扶项目XX 余个，资金XXX 余万。赠送物资折合资金XX 万余元。同时对于不在状态的个别第一书记，乡党委向县委提出了调整的建议。

二是结合XX 活动，动员全体党员干部积极参与到当前的脱贫攻坚工作中。全乡党员干部建立XX 个工作队和后援单位与XX 个行政村的贫困户共结成XX 个帮扶对子，加强对产业扶贫、金融扶贫、劳务输出奖补、低保政策、易地移民搬迁等政策的引导和宣传。