婴儿大脑发育不良有哪些异常状况

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生活常识分享婴儿大脑发育不良有哪些异常状况

导语：婴儿的大脑发育状况，是父母们需要注意了解的，因为我们都知道，可以通过观察生活当中婴儿的一个状况以及所表现出的一些问题，去了解他的大

婴儿的大脑发育状况，是父母们需要注意了解的，因为我们都知道，可以通过观察生活当中婴儿的一个状况以及所表现出的一些问题，去了解他的大脑发育健康状况。及时的发现他们是否受到一些不利因素的影响，以下就是婴儿大脑发育的一些常识介绍。

怎样及早发现宝贝脑发育异常检查宝贝是否有以下高危因素—

1．新生儿缺血缺氧性脑病：如孕期有过胎儿窘迫，母亲有严重妊娠高血压综合征、心脏病、严重糖尿病等，出生过程中小儿有严重的窒息、颅内出血等。

2．早产儿或低体重儿：由于早产儿的大脑在出生时未发育成熟，在出生过程中容易受到损害。而低体重儿一般在宫内发育迟缓，有可能大脑发育也受到影响。

3．病理性黄疸：一般新生儿都有生理性黄疸，常在出生后第3天出现。当宝贝出生后黄疸出现早或消退迟，并黄疸较重，就可能是病理性黄疸。

警惕宝贝出现这些情况-- 1．多睡或入睡后易惊：而且，在活动时胳膊和腿抖动；易尖叫或哭闹，哭闹后不易安抚；躯干四肢发僵，头和躯干容易向后仰；2．注视能力异常：2-3个月后仍然无法注视或注视时间短，眼神飘移，不能微笑，不能发出"咿呀"愉快的声音；

通过以上这些内容分析介绍，那么大家现在对婴儿大脑发育的这些问，题应该有更全面的了解了吧，其实很多时候，婴儿出现的这些健康状况，可能给他们健康造成的影响，是比较大的，所以家长们应该

脑细胞发育不良的原因是什么

如对您有帮助，可购买打赏，谢谢 脑细胞发育不良的原因是什么 导语：我猜有很多人看到这个脑细胞发育不良就会问我，这是不是弱智或者智商低下的表现啊，或者说我觉得我儿子反应特别的迟钝，我叫他干什么他总是 我猜有很多人看到这个脑细胞发育不良就会问我，这是不是弱智或者智商低下的表现啊，或者说我觉得我儿子反应特别的迟钝，我叫他干什么他总是半天才反应过来。或者说我女儿在学校的学习成绩特别差，学什么不懂什么，这是不是脑细胞发育不良造成的啊！我其实想说的是如果你们要问这类似的答案请看完我写的这个文章以后在说，我相信我可以解决你们的问题。 大脑发育不良的知识，我们先从它的原因讲起，一起去了解一下。步骤/方法：1【先天性原因】先天性原因包括很多方面，比如神经管闭合不全而导致的先天性脑积水，联合障碍所致的透明隔缺、发育不全或者脑畸形等等，虽然我们不能一一列举，但是足以说明的就是先天性的原因很复杂。2【环境原因】对于胎儿来讲，如果妈妈患有糖尿病，那么胎儿势必会受到严重的影响，胎儿很容易成为无脑儿；如果妈妈患有甲状腺功能低下的状况，也会给胎儿的大脑发育造成一定的影响，导致胎儿发育不良。所以环境因素也是导致大脑发育不良的一大祸首。3【营养因素】这里专业人士提醒准妈妈们，如果在孕早期胎儿出现营养不良的情况，出生以后，若营养方面得到了改善，但是身体恢复太慢，甚至不能够恢复了，也会导致脑发育不良。所以准妈妈在生活点滴中都要注意。注意事项：大脑发育不良是常见的一种小儿疾病，如果发现不及时的治疗，会影响孩子的一生，所以爸爸妈妈们一定要重视起来。 以上就是我说的，希望我说的这些东西可以给你们带来一些帮助，预防疾病常识分享，对您有帮助可购买打赏

大脑发育不良的治疗方法有哪些

如对您有帮助，可购买打赏，谢谢 大脑发育不良的治疗方法有哪些 导语：对于大脑，这个人类最精密的器官，婴儿期，只有一次的大脑发育高峰期。脑发育不良指小儿大脑发育不良，是由某种原因致脑组织诊断减少，脑神 对于大脑，这个人类最精密的器官，婴儿期，只有一次的大脑发育高峰期。脑发育不良指小儿大脑发育不良，是由某种原因致脑组织诊断减少，脑神经细胞发育不健全或受损，而出现以智力低下和生长发育迟缓为特征的一种病症。那么，大脑发育不良的治疗方法有哪些？让我们一起来看看下面的文章。 目前国内治疗小儿大脑发育不良比较有效的方法是靶向修复疗法。通过靶向修复技术对受损部位的进行修复，实现细胞的自我更新和分化。而且规避了传统治疗的很多弊端，能快速有效地解决问题。首先可在医院打点滴治疗，主要是要时间，不是一下子就能治好的，要慢慢来调理，在饮食方面多吃些含蛋白质高的食物，婴儿期是大脑发育的高峰期，1岁前被成为大脑发育的“关键期”。若1岁前大脑能建立良好的基础，即使18个月后脑部发育有所减缓，也因之前发育充足而使整体发育相应更好。相反，若1岁前脑部发育不充分，以后的营养补充将会事倍功半。关于智商问题，根据孩子不同的月龄有不同的反应，包括大运动和小运动，交往能力，只要定期到保健机构进行健康状况评估，就会知道孩子哪些是超长的，哪些是达标的，哪些是需要加强训练的。每个孩子都会有自己生长发育过程中快和慢的方面，家长应该帮助孩子扬长补短，这样您的孩子就会越来越聪明。但家长也要有一个平常心来对待宝宝，不要过份的拨苗助长。 大脑发育不良的治疗方法有哪些？通过以上文章，相信您已经有了一定的了解。但需要注意的是一定给小孩常喝奶，同时可以吃些鱼蛋 预防疾病常识分享，对您有帮助可购买打赏

婴幼儿生长发育特点、规律

婴幼儿生长发育特点、规律 0～3岁是一个人身心发展的关键时期，也是智力发展的奠基时期。 婴儿生长发育的过程： 1．“发展”的定义：发展是指个体从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素影响，进行有顺序的、连续的、阶段性的、渐进的、有方向性的、由分化到完整的生理、心理变化的过程。 2．婴儿发展变化的特征：⑴大小的变化：生理方面：身高、体重、器官的增长。 心理方面：语言词汇、记忆力、认知、推理和社会交往的能力不 断提高。 ⑵比例的变化：婴儿的身心发展有其独立的特征，并不是一个缩小的成人，所以在比例也有明显的变化。例如：胎儿头占身长的1/2，婴儿头占身长1/4，成人头占身长1/8。在个涔发睫过程中，会因为成熟出现旧特征消失的现象：如幼儿期乳牙的税落二。 ⑶等待莅酌获得: 在学习过程中，婴儿会逐渐拥有一些新的能力如，好奇、好问及生理上 出现恒齿等。 3．发展的任务: 婴儿在成长的过程中，需要在社会环境中有不同的表现行为，在不同的发 展阶段寻找合适的角色，为实现这个过程，就要完成如下“发展”任务。 ——学习走路。 ——学习食用固体长物。 ——学习说话。 ——学习控制排泄机能。 ——学习认识自身器官和有关性别的行为。 ——学习与人交往和控制情绪。 ——学习判断是非。 ——完成生理机能的稳定。

——形成社会与个体的简单概念。 4．婴儿发展的主要特点： 年龄越小，生长速度越快。婴儿期的发襄速度是最快的．但生长速度不是直线上升，而是有阶段性的。如，新生儿时以天为单位计算；l～3个月时以周为单位计算；4～6个月时以3个月为单位计算：6 -12个月时以半年为单位计算；1～3岁时以年为单位计算。 婴儿生长发育有一定的顺序和方向，不能越级发展。如，婴儿阶段身体和运动机能的发展遵循从头到足的规律。 婴儿时期要完成从自然人到社会人的转变，从一个毫无生活自理能力昀自然人，初步转变为能适应社会生活的社会人。 儿童的每个年龄阶段都有相对稳定的、独立的特点。“如，新生儿期主要是量主外界生活的时期，每天都会有变化；乳儿期是需要成人生活照料较多的时期：婴儿期是学会走路、说话，开始独立活动的时期。儿童在每个年龄阶段的特点各不相同，但又互相联系；既有明显的差别，又不能截然分开。由一个年龄阶段过渡到下一个年龄阶段，各方面的发展既有一定顺序，又不是等同的。 婴儿解剖及生理发育特点： 呼吸系统——气体交换站： 婴儿呼吸系统解剖特点：呼吸系统常以喉部环状软骨下缘为界，分为上下呼吸道。 上呼吸道包括鼻及算莠耍_面夏面聂否_蘸等；下呼吸道指气管、支气管、毛细支气管及肺泡。 鼻：婴儿鼻腔相对短小而窄，鼻黏膜柔嫩并富于血管，感染时鼻黏膜血肿胀，致使鼻腔狭窄，甚至闭塞，婴儿不会张口呼吸，鼻塞会导致其烦躁不安、呼吸困难和拒抗晚乳。泪管和咽鼓管：婴儿鼻泪管短，开口接近于内毗部，其瓣膜发育不全，因而鼻腔感染常易侵入结膜囊引起炎症。婴儿的咽鼓管较宽，并且直而短，呈平位，而鼻咽腔开口处较低，故咽部炎症易侵人中耳，引起中耳炎。 喉：婴儿喉腔窄，声门狭小．软骨柔软，黏膜脆弱，黏膜F组织较疏松，富于淋巴组织和血管，轻度炎症也易发生喉头狭窄而出现呼吸困难、吉音嘶哑，严重者可发生窒息。

小孩脑垂体发育不良的症状

小孩脑垂体发育不良的症状 小孩脑垂体发育不良，就会明显的表现出各种不良的症状，例如孩子大多额头扁平，智力较为低下，或者是身体发育停滞等，家长们也要注意观察这些症状，及时采取治疗措施。 ★脑发育不良症状之一：外貌特征明显 脑发育不良其实是可以通过外貌来体现的，一般脑发育不良的孩子大多额头扁平，这是脑发育不好的一个体现，所以中国的相术里有关于额头的描述，若天庭（额头）饱满，就表示人聪明，自然命运较佳。 同时，脑发育不良的孩子会有明显的塌鼻梁、宽鼻翼，看起来整个人比较呆板，没有活力。观察孩子的两眼，会发现两眼的距离较大，眼角往上斜。并且，在日常生活中，孩子惯于将嘴半张开，如果露出舌头，会发现舌头较大，且上面有裂缝。

另外，脑发育不良的孩子四肢也会出现某些特征，比如说四肢较短小，手指短粗，手指或脚趾出现轻微的畸形等。还有少数的脑发育不良的孩子出现生殖器发育不良的情况。 ★脑发育不良症状之二：智力较为低下 脑发育不良的孩子智力发育都比较迟缓，检测智力可能在中度智力或偏下值。在智力发育迟缓的同时，一些与智力相关的能力，比如听力、理解力、话语能力等都有明显的缓滞现象。如果宝宝对声音的反应不太灵敏，或者对外界的各种信息反应迟缓，话语能力有障碍等，都属于脑发育不良的症状。 ★脑发育不良症状之三：身体发育停滞 小儿脑发育不良大都会出现各种生理机能发育停滞的现象，除上述的听力、话语能力发育缓滞之外，还会身体各方面发育都

停滞的现象。比如小孩身体发育速度低于其他孩子，个头比其他孩子小很多，视力听力不太好，容易出现近视或眼部畸形等。另外，脑发育不良的孩子都都牙齿发育不良，牙齿较为松散，易折易驻，易发生各类牙病。 ★脑发育不良症状之四：日常表现异常 脑发育不良的孩子由于智力等相关方面发育迟缓，所以平时注意力难以集中，对自己的行为较少有意识反应，记不住人。平时生活过程中会表现得比较安静温顺，没有小孩子特有的生机，不会主动积极对外界做出反应，对外界缺乏兴趣，有时候会表现出哭笑过度等情况。严重的脑发育不良儿童甚至会出现大小便失禁、失语等情况，有时候还会有癫痫的发生。 不过，就算孩子表现为脑发育不良，也不用担心，通过后天的治疗和调养，补充营养，脑发育不良的情况是可以得到改善的。

第一章 婴幼儿的身体特点

第一章生理基础 一、单项选择： 1．婴幼儿体格发育的速度是( ) A．直线上升的B．直线下降的 C．波浪式的D．有时上升有时下降的 2.婴儿萌出乳牙的时间一般是( ) A.4个月 B.6个月 C.12个月 D.14个月 3.婴幼儿眼球的前后距离短，物体成像于视网膜后面，这种现象是( ) A.习惯性近视 B.生理性近视 C.习惯性远视 D.生理性远视 4.婴幼儿呼吸频次的特点是( ) A.年龄越小，呼吸越快 B.年龄越小，呼吸越慢 C.时常忽快、忽慢 D.时常停止呼吸 5.在胎儿期和出生后发育一直处于领先地位的是( ) A.神经系统 B.淋巴系统 C.生殖系统 D.运动系统 6.某儿童出生时体重是2.4公斤，如果用粗略的评价方法来计算，则该儿童3周岁时体重可达( )

A.9公斤左右 B.10公斤左右 C.11公斤左右 D.12公斤左右 7.符合婴幼儿心率特点的是（） A.年龄越小，心率越快 B.年龄越小，心率越慢 C.时常忽快、忽慢 D.时常停止 8.在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是（） A.神经系统 B.淋巴系统 C.生殖系统 D.运动系统 9.人体中枢神经系统用来产生能量的营养素是（） A.碳水化合物分解成的葡萄糖 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素 10.不属于儿童视力异常表现的是（） A.对小玩具不感兴趣 B.看东西时喜欢歪头偏脸看 C.看图书过近 D.遇强光瞳孔放大 11.儿童腕骨全部钙化，约在（） A.12岁左右 B.10岁左右

C.8岁左右 D.6岁左右 12.婴幼儿生理性远视一般发生在（） A.3岁前 B.5岁前 C.7岁前 D.10岁前 13.儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的（） A.30% B.40% C.50% D.60% 14.在胎儿期和出生后发育一直处于领先的系统是（） A.骨骼系统 B.呼吸系统 C.消化系统 D.神经系统 15.动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的【】 A.优势原则 B.镶嵌式原则 C.动力定型规律 D.抑制原则 16.人体对血糖含量十分敏感，这是因为中枢神经系统利用的能量，只能来自于【】 A.碳水化合物 B.脂类 C.蛋白质 D.维生素 17.按粗略的评价方法计算，一个6岁幼儿的体重约为（） A.16公斤 B.18公斤 C.20公斤 D.22公斤 18.人体产生各种心理活动的生理基础是( ) A．大脑皮质B．神经元

婴幼儿大脑发育特点教学提纲

婴幼儿大脑发育特点：大脑在出生的时候是370g，到6月的时候增加一倍，到2岁的时候又增加一倍，到3岁的时候就接近成人的范围了。与身体其他发育不一样，大脑的发育是一次完成，是不可逆的，换句话说大脑发育是有时间性的，倘若错过了发育时间，大脑发育不充分，带来的将是终身遗憾。所以，抓住婴幼儿智力发展的最佳期，利用其脑神经的敏感性，进行早期教育，确有事半功倍的效果。 如何促进大脑的发育：要使大脑生长发育良好应从两方面努力：一是良好的营养，充足的氧气，这是为大脑发育奠定物质基础。二是良好的信息刺激，合理的环境刺激，这是为大脑功能提供精神粮食。婴幼儿期是神经反射的敏感期，大脑呈一片空白，它将毫无保留地吸收外界信息。信息一旦入脑，即刻印在脑的结构中。（比如，人们常说婴儿的模仿能力强，一个动作多教他几次他就会了，这就是大脑信息的录入和存储）。因此，应尽早地将美好的、正确的知识信息抢先输入，占据大脑这块神奇的土地，使之成为知识的海洋，智能的发源地。 关于智护训练：它以婴幼儿生长发育特点为基础，智力发育关键期为心理学依据，医学科研成果为支持，指导父母通过智能训练、肢体被动训练、潜能引发训练、情感交流互动训练，达到提高婴幼儿的早期智力与体格发育之目的。儿童智护训练主要包括智能训练（追视训练、寻声训练、交

往训练、触觉训练）、体格训练（肢体被动训练、俯卧抬头、翻身训练、平衡训练）等内容。智护训练分为四期，0~1月，1~3月，4~6月，7~9月。 0~1月智护训练课程安排? （一）体格训练?1、新生儿抚触?2、肢体被动操?3、俯卧抬头? （二）智能训练?1、视觉训练?2、听觉训练?3、视听结合训练 新生儿抚触：它通过触摸新生儿的皮肤，刺激皮肤感受器上传到中枢神经系统。系统的抚触，有利于婴儿的生长发育，增加免疫力，增进食物的吸收和利用，减少婴儿哭闹，增加睡眠，促进婴儿健康成长，同时能增进父母与宝宝之间的感情交流，促进宝宝心理健康地成长。根据研究结果显示，新生儿经过触摸后，体重平均增加10%左右，并降低患先天性贫血几率、促进其感官和神经发展，且越早触摸越好。 新生儿抚触与中医经络穴位之间的联系：中医理论指出“运行气血，营养全身”，气血是人体生命 活动的物质基础，全身各组 织器官只有得到气血的温养和濡润才能完成正常的生理功能。经络是人体气血运行的通道，能将营养物质输布到全身各组织脏器，使脏腑组织得以营养，筋骨得以濡润，

胎婴儿的脑发育全过程

胎婴儿的脑发育过程 一、胎婴儿脑发育三大基石：遗传、环境、营养 1、遗传(优质的精子和卵子) 通过改善不良的环境条件，控制基因表达形成，改善个体的生长发育，达到补偿或挽救某些遗传上的缺陷。 通过维持良好的环境，使优良的遗传基因免受外界的干扰，使其充分表达形成。 2、环境(改善不良环境，维护良好的宫内环境、自然环境及教育环境) 在孩子智力形成过程中，遗传基因就像高楼大厦的设计图纸，环境则像高楼大厦的基础。没有基础，设计图纸再好也无法表现。 3、营养(营养犹如高楼大厦的建筑材料) 在遗传基因不可更改的条件下，孕产妇通过注重饮食和科学补充胎婴儿脑细胞生长发育需要的重要营养素，则能改善和提高孩子的脑功能。 妈妈从怀孕开始就注意这三大基石，才能为孩子孕育出好的大脑。 二、胎婴儿脑硬件 1、大脑的基本构造 神经元是脑最为重要的组成部分，它们本身就是处理信息的神经细胞。据估计，宝宝从脑开始发育时算起，神经元的数量就以每分钟25万的速度递增，到出生时最多，达到大约1000亿个。神经元的形态大小各异，标志着它们最终将要行使的职责不同。迄今为止，科学家们已确认大概25种神经元。 一个神经元一旦发育成熟，本身会发生几个重要变化： 轴突分叉：轴突发出几个分支和其他的神经元发生接触，并发生化学反应产生电流以传导信息。 树突生长：树突位于神经元的末梢，和其他的神经元发生接触。它们看上去象一棵树的分叉，但一个神经元的树突之间永远不会发生接触。 传导信息：两个神经元的树突快要接触的地方有一点很小的缝隙，化学物神经介质就在这里流动。这些神经介质携带信息，从一个神经元传递到另一个神经元。 神经元、树突和突触之间相互协作的作用尤其重要，突触的构成将最终决定信息在脑部的传递方式。 2、宝宝大脑的差异 孩子脑聪明与否，在日常生活中就能表现出来。人们常说：“这孩子脑子聪明，那孩子脑子笨”，就是对孩子大脑的一种主观评价。准确、客观、科学地评价孩子大脑，需要智商测试。 我国的智商测试，根据孩子的得分将智商分为6个等级。 智商高的孩子，在终生的学习、工作、生活中才能表现优秀。智商是人的一种综合能力，包含人的八方面的能力： 语言能力； 逻辑能力； 空间认识能力(理解、认识巨大的空间和局部空间的结构能力)； 音乐能力(创造和理解音乐的能力)； 机体能力(运用全部或部分身体解决问题和创造产品的能力)； 理解他人的能力； 认识自己的能力；

治小儿大脑发育不良秘方

治小儿大脑发育不良秘方（方5首） 关键词：授权模式：无限制阅读次数：352 上一篇治小儿多动症秘方（方3首） 下一篇治小儿脑积水(解颅)秘方（方4首） 治小儿大脑发育不良秘方 21.1儿童智力晶 【来源】王玉润，《益智健脑效验方精选》 【组成】菖蒲、补骨脂、远志各120克，肉豆蔻90克，人参30克，蔗糖、蜂蜜适量。 【用法】上药研为细末，掺入适量蔗糖、蜂蜜、制成结晶颗粒，备用。每日服2次，每次2匙，温开水冲服。 【功用】开胃健脾、养心安神、开窍益智。 【方解】本方以肉豆蔻、补骨脂温中健脾，增强消化功能；人参、远志养心安神；菖蒲开窍益智。诸药合用，能增进儿童智力发育、改善大脑反应功能，使思维及记忆功能增强，促进儿童生长发育，开发智力。据对照实验，服用本品(方)后能增加智商，其中以动作提高幅度较大，说明它在促进机体全面增长发育基础上，改善了大脑的反应功能，使思维和综合分析能力有所提高。 【主治】儿童智力低下。 【疗效】屡用屡验，坚持服用，疗效颇佳。 【附记】本方用于个别成年及老年脑神经功能迟钝病例，也收到较好的疗效。 21.2益智健脑汤 【来源】何世英，《广西中医药》(4)1983年 【组成】益智仁、合欢花、菖蒲、女贞子、炒牡仲、牛膝、竹叶、楮实子、旱莲草、瓦松、黄精、神曲各9克，何首乌30克，莲子心5克。 【用法】水煎服，每日1剂，日服3次，或共研细末，炼蜜为丸，每丸1.6克重。每日用量：1岁2丸，3岁4丸，6岁6丸，年长儿酌加，分2～3次口服。一般是连服半年至1年，必要时长期坚持服用(遇感冒或其他急性病时停药)。 【功用】补肾充脑、益智安神。

【方解】小儿智力低下症，多因肾虚，脑髓亏虚所致。方中用女贞子、旱莲草、杜仲、首乌、楮实子、黄精等滋补肝肾精血，精血充足，则脑髓旺盛，能促进生长发育；以合欢花、菖蒲、远志、莲子心、益智仁等益智安神；竹叶清热；牛膝活血散瘀，以助开发之力。诸药合用，有促进智力发育之功。又长期服用，日进必见奇功。 【主治】先天智力低下，或由于颅内感染，中毒性脑病等引起的智力障碍后遗症。 【加减】偏肾阴虚，酌加大生地、山萸肉、桑椹子等；偏肾阳虚，则加鹿茸、人参、菟丝子等；肝风抽搐，酌加紫贝、紫石英、石决明、茯神、钩藤、全蝎、蜈蚣、天竹黄、胆南星等；神昏失语，酌加牛黄、麝香；有热象，酌加龙胆草、枸杞子。 【疗效】本方对先天智力低下或中毒性脑炎后遗症等具有益智健脑的作用，效果颇佳。段延广临床验证，每获良效。 21.3补肾健脑片 【来源】张之珠，《山东中医杂志》(6)1985年 【组成】人参、白术、云茯苓、熟地、炙甘草、杜仲、巴戟天、山萸肉、肉苁蓉、牛膝、菟丝子、当归、山药、连翘各2份、枸杞子3份、鹿茸、砂仁各1份。 【用法】上药按比例配制。方中鹿茸用烧酒烧去绒毛，白术、砂仁和杜仲炒用。各药烘干共研细末，制成片剂。每片重0.3克。1岁以内者每次服1/2～1片，1～2岁者服1.5片，2岁以上者服2～3片，每日2～3次。疗程为3～6个月。 【功用】补肾健脾、填精补髓、健脑益智。 【方解】脑为髓之海，肾主骨生髓，故大脑发育不良，多因肾虚精亏所致。故方用鹿茸、巴戟天、肉苁蓉、菟丝子、熟地、杜仲、山萸肉、牛膝、枸杞子、山药等阴阳双补，尤功在填精补髓；以人参、白术、云苓、甘草健脾益气，意在补后天以充养先天之不足；当归补血，以其精血同源；取砂仁理气以防滋腻碍胃；连翘清热，可使甘温不致过燥。本方配伍严谨，药性平和，可以久服。 【主治】小儿大脑发育不良，脑功能障碍。 【疗效】治疗42例，结果经智力发育考核，显效12例，有效25例，无效5例；经运动发育考核，显效16例，有效18例，无效8例。 【附记】凡3岁以上患儿服用本方均无效。 21.4鹿地龟板汤 【来源】徐俊晃，《中医杂志》(1)1985年

孩子大脑发育的最佳时期

孩子大脑发育的最佳时期 核心提示：《美国医学会杂志》的一项研究显示，人类大脑成长最快的时期是在出生后三个月内，大脑的尺寸可以达到成人的一半以上。其中，参与运动的大脑区域发展最快，而那些与记忆相关的大脑区域发展相对缓慢。 据BBC报道，《美国医学会杂志》的一项研究显示，人类大脑成长最快的时期是在出生后三个月内，大脑的尺寸可以达到成人的一半以上。 通过使用先进的扫描技术，研究人员发现男婴的大脑发育速度比女婴更快。其中，参与运动的大脑区域发展最快，而那些与记忆相关的大脑区域发展相对缓慢。科学家说整理这些数据可以帮助他们识别孤独症等发育障碍的早期迹象。 几个世纪以来，医生们一般通过用卷尺测量婴儿的头围要估算大脑的增长。任何跟正常模式不同的改变都会被监测到，医生将会对出现的问题提出建议。但是由于人类的头型多种多样，这种测量方法并不是十分准确。 在加州大学的科学家的指导下，研究人员扫描了87个0-3岁婴儿的大脑。他们发现出生之后大脑的生长速度最快，新生儿的大脑每天以平均1%的速度在增长，到了接近90天的这段时间里速度放缓，以每天以0.4%的速度增长。 研究人员说，记录大脑的各个部分的正常增长轨迹，有利于帮助他们更好地了解早期疾病的病因。 他们发现大脑中控制运动的区域——小脑的增长速度最快，90天内出现翻倍的增长。而大脑中用于学习和记忆的重要区域——海马体的增长速度最慢。科学家认为，婴儿大脑的这些变化跟它们所对应技能是密切相关的，这也可以解释为什么婴儿在头几个月动作技能比读书认字的技能发展更快。 马丁·沃德普拉特博士是皇家维多利亚医院的一名儿科医生，他并没有参与这项研究，但他对BBC说，这是第一次有人发布关于婴儿的大脑成长的精确数据，而且这不是基于死者研究或不太有效的扫描方法，这项研究为我们提供了非常有用的信息。 我们知道，如果一个婴儿在出生时有困难，那么在最初几个月他的成长将会受到影响。研究人员发现早产儿的大脑比足月儿的大脑小4%，尽管出生以后大脑仍以较快的速度在发

脑垂体发育不良的危害

如对您有帮助，可购买打赏，谢谢 脑垂体发育不良的危害 导语：如果我们孩子在发育阶段遇到脑垂体发育不良这种情况，你们应该要引起重视的，因为脑垂体发育不良可能呼会造成孩子出现月经不调以及身材矮小 如果我们孩子在发育阶段遇到脑垂体发育不良这种情况，你们应该要引起重视的，因为脑垂体发育不良可能呼会造成孩子出现月经不调以及身材矮小的症状，希望妈妈们要及时的带孩子去医院接受治疗，适当的打一些生长激素就可以促进宝宝的骨骼发育，但是不能打入太多生长激素。 可用“生长激素”治疗，不过应在医生的指导下进行.同时寻求垂体发育不良的原因，能去除病因的去除病因，如是先天性发育不良，就只能用“生长激素”治疗了。可用“生长激素”治疗，不过应在医生的指导下进行.同时寻求垂体发育不良的原因，能去除病因的去除病因，如是先天性发育不良，就只能用“生长激素”治疗了。 腺垂体中的前部占腺垂体的绝大部分，在内分泌功能方面也起主要作用.其中的腺上皮细胞根据对染料的反应不同，可分为嗜酸性，嗜碱性和嫌色性三类腺细胞.用近代的免疫荧光，组织化学等方法，结合电镜观察证明腺垂体由六种腺细胞组成。，这种细胞不分泌激素，但可逐渐出现颗粒而变为嗜酸性细胞或嗜碱性细胞后即具有分泌激素的功能.结节部仅占腺垂体的一小部分.这部分血管丰富，功能不详.中间部是位于腺垂体前部和神经垂体的神经部之间的薄层组织，它能分泌促黑(素细胞激)素. 长期注射重组人生长激素在少数病人体内引起抗体产生，抗体结合力低，无确切临床意义。但如果预期的生长效果未能达到，则可能有抗体产生，抗体结合力超过2mg/L，则可能会影响疗效。雌激素的量 常识分享，对您有帮助可购买打赏

小儿大脑发育不良

小儿大脑发育不良是由某种原因致脑组织减少、脑神经细胞发育不健全或受损而出现以智力低下和生长发育迟缓为特征的一种病症。常见的病因主要有胚胎期脑发育异常或其母亲妊娠期染疾、难产、产伤、出生时窒息、新生儿颅内出血、高热惊厥、一氧化碳中毒、脑炎、脑膜炎、头颅外伤以及遗传因素等。正常小儿一般出生2个月，俯卧时能勉强抬头;3~4个月能抬头、挺胸，把腿伸直;6~8个月会独坐，扶着能站立;12个月能自己站立，扶一只手能走;25个月站的稳;18个月走的较稳。智力和言语发育方面，1个月会注视正前方的亮光，会呱呱哭;4个月会认人，咿呀学语，会大笑;8~10个月会叫爸、妈，能自行拿玩具;12个月会配合大人穿衣服，用杯喝水，并能用简单的词表达自己的意思;18月会自己吃东西，有困难会找人，并能叫出图画上的简单物品。而大脑发育不良的孩子，他们在运动能力、智力和言语的发育上，都比正常小儿明显落后，有的到12个月还不会独坐，甚至竖不起头，有的18个月还不会认人，不会叫爸妈。在治疗上可试用谷氨酸、维生素B和维生素C等。口服垂体前叶素与甲状腺素、谷氨酸合用等改善大脑的血液循环，促进大脑的供血、供氧、激活受损的脑神经细胞;平时多做功能训练，促进运动功能发展，这样才有利于康复。方一鹿地龟版汤药物组成鹿角粉6g(冲)熟地20g龟版12g砂仁4．5g生龙骨30g石菖蒲9g枸杞9g炙远志3g丹参15g益智仁6g 制剂用法上药水煎服，每日1剂，每日3次，3个月为1疗程。适应病证小儿大脑发育不全症。资料来源徐俊冕．中医杂志，1985，(1)：38 评按本方为自拟方。用该方治疗小儿大脑发育不全症19例，其中轻度(愚鲁)13例，中度(痴愚)5例，重度(白痴)1例，经3～9个月治疗，显效5例，有效10例，无效4例。据肾藏精，精生髓充脑，精不足者补之以味，故以补肾填精为治疗原则。方中鹿角、龟版、熟地能大补精血;鹿角、龟版乃血肉有情之品，前者益肾填精，后者滋阴壮骨;且熟地生精、补五脏。三药合用共奏补肾填精、充髓益脑之功。佐以生龙骨、石菖蒲、远志镇静安神、开窍益智。故临床有一定疗效。方二补肾健脑片药物组成人参2份白术2份茯苓2份熟地2份炙甘草2份杜仲2份巴戟天2份山萸肉2份牛膝2份菟丝子2份当归2份山药2份连翘2份枸杞3份鹿茸1份砂仁l份制剂用法上药按比例配制，其中鹿茸用酒烧去绒毛，白术、砂仁和杜仲炒用。各药烘干粉碎，制成片剂。每片重0．3g。1岁以内者每次服0．5～1片，1～2岁者服1．5片，2岁以上者服2～3片，每日2～3次。疗程为了3～6个月。适应病证小儿脑功能障碍。资料来源张之珠．山东中医杂志，1985;6：17 评按本方为自拟方，根据中医学“精生髓、髓生脑”、“脑为髓海”的理论，以益气补血、填精充髓之原则，治疗该病42例，结果经智力发育考核，显效12例，有效25例，无效5例。经运动发育考核，显效16例，有效18例，无效8例。方中熟地、巴戟天、杜仲、鹿茸、山萸肉、牛膝、菟丝子、枸杞、山药等阴阳双补，尤功在填精补髓;人参、白术、云苓、甘草健脾益气，意在充养后天之不足，当归补血，以其精血同源;取砂仁以防滋腻碍胃，用连翘则可使甘温不致过燥。

婴儿大脑发育不良症状

婴儿大脑发育不良症状 在孩子呱呱坠地的那一刻，父母就把所有的爱都给了宝贝！作为家长，我们希望孩子聪明、漂亮、懂事、乖巧，但是一旦孩子生病，我们的只愿孩子平安健康。想而知，如果宝宝大脑发育不良，会给宝宝的未来和一个家庭带来何种伤害。那么，婴儿大脑发育不良症状都有哪些呢？ 1、智力障碍及知觉障碍 在所有的脑发育不良儿童中，智力正常的孩子约占有1/4，智力轻度、中度不足的约占1/2，重度智力不足的约占1/4。知觉障碍：大部分患者对刺激过敏或无反应;有的出现知觉固定，背景和图形紊乱。 2、视、听觉障碍 很多与近视有关的儿童或斜视，这是超过了斜视。听力丧失在手、手、脚、手、脑发育更为常见。大脑发育的孩子往往很难辨认出声音的节奏。 3、生长发育障碍 一部分轻型脑发育不良儿童生长发育可以基本或接近正常，但大多数的脑发育不良儿童都比同年龄的正常孩子个子长得矮小，生长发育显得落后。 4、语言障碍 大多数脑发育不良儿童可能伴有不同程度的语言障碍，有的表现为语言表达困难或构语困难，有的表现为发音不清或口吃，有的还表现为失语症，即能理解别人的语言，但自己无法讲话，这种情况尤其以手足徐动型的脑发育不良占比例为大。 5、姿势障碍 脑发育不良儿童身体的各种姿势异常，姿势的稳定性差，在运动时或静止时姿势别扭，左右两侧不对称，有些严重的病例头部常不能像正常的孩子那样处于坚直正中位置，而是习惯于偏向一侧，或者左右前后摇晃。 6、运动障碍 脑发育不良儿童的运动能力低于同年龄的正常孩子，运动自我控制能力差。障碍程度轻的只是手、脚动作稍显得不灵活或笨拙，严重的则双手不会抓东西，双脚不会行走，有的甚至不会翻身，不会坐起，不会站立，不会正常的咀嚼和吞咽。 最后提醒大家，宝宝如果大脑发育不良，很多正常孩子所会的简单事情，也可能不能完成。这个时候，家长不要责骂孩子，因为你的责骂会让孩子更加不安！所以，要了解孩子的病情，给自己和孩子多一点信心！

育儿知识：《学前卫生学》复习资料：学前儿童大脑发育特点和卫生保健

学前儿童大脑发育特点和卫生保健(1)学前儿童大脑发育特点；学前儿童脑发育迅速。新生儿脑重为350克左右，1岁达900克左右，3岁增至1100克，是成人脑重量的80%(成人脑重为1400克左右)，6岁时儿童脑重量几乎到达成人水平。脑发育主要包括脑细胞数量的增加、脑细胞体积的增大及细胞突起增多。通常0~3岁婴幼儿脑发育主要是脑细胞迅述分裂、增生，脑重量增加；3岁后脑发育主要表现为脑细胞体积增大和神经纤维突起增多、变长；6岁左右神经纤维髓鞘化完成。神经纤维突起增多变长，相互连接形成“网络”，有利于大脑迅速传递信息。髓鞘化是指神经元、神经纤维被一层蜡质的磷脂包裹。髓鞘主要起绝缘作用，它是脑细胞成熟的重要指标。儿童神经纤维一旦完成髓鞘化，神经冲动的传导速度和准确性将大大提高。人体大脑皮质各功能区发育速度不同。通常主管听觉、视觉、运动和感觉的皮质区在出生后第一年发育迅速，如婴幼儿到9个月大时视力就差不多已经发育完全，1岁左右回行走。但分管语言功能的大脑皮质区则要到婴儿晚期至学前期才快速发育，5岁幼儿基本可掌握2000个单词及大量的日常用语；主管思考和意识的大脑皮质前叶区域从2岁左右开始加快发育，并持续到20~30岁。 (2)学前儿童大脑发育卫生保健：婴幼儿大脑的发育离不开外界环境的良性刺激。正如皮亚杰所言：教育的真正目的不

是增加儿童的知识，而是设置充满智慧刺激的环境，让儿童自性探索，主动学到知识。对婴幼儿而言，外界刺激越多、越丰富，越有利于脑神经纤维的发育，从而有利于大脑皮质建立神经传导网络系统。俗话说：用进废退。人脑越用越聪明。因此，幼儿的每天在园活动应精心安排，活动要丰富多彩，并能激发幼儿的兴趣。同时要注意科学用脑，并保证充足的睡眠和休息时间，睡眠对保护大脑、提高大脑工作效率十分重要。

(完整版)290.小儿大脑发育不良秘方

290.小儿大脑发育不良秘方 290.小儿大脑发育不良秘方 2010-7-3 0:18:03361 儿童智力晶 【来源】王玉润，《益智健脑效验方精选》 【组成】菖蒲、补骨脂、远志各120克，肉豆蔻90克，人参30克，蔗糖、蜂蜜适量。 【用法】上药研为细末，掺入适量蔗糖、蜂蜜、制成结晶颗粒，备用。每日服2次，每次2匙，温开水冲 服。 【功用】开胃健脾、养心安神、开窍益智。 【方解】本方以肉豆蔻、补骨脂温中健脾，增强消化功能；人参、远志养心安神；菖蒲开窍益智。诸药合 用，能增进儿童智力发育、改善大脑反应功能，使思维及记忆功能增强，促进儿童生长发育，开发智力。 据对照实验，服用本品(方)后能增加智商，其中以动作提高幅度较大，说明它在促进机体全面增长发育基础 上，改善了大脑的反应功能，使思维和综合分析能力有所提高。 【主治】儿童智力低下。 【疗效】屡用屡验，坚持服用，疗效颇佳。

【附记】本方用于个别成年及老年脑神经功能迟钝病例，也收到较好的疗效。 益智健脑汤 【来源】何世英，《广西中医药》(4)1983年 【组成】益智仁、合欢花、菖蒲、女贞子、炒牡仲、牛膝、竹叶、楮实子、旱莲草、瓦松、黄精、神曲各9 克，何首乌30克，莲子心5克。 【用法】水煎服，每日1剂，日服3次，或共研细末，炼蜜为丸，每丸1.6克重。每日用量：1岁2丸，3岁4 丸，6岁6丸，年长儿酌加，分2～3次口服。一般是连服半年至1年，必要时长期坚持服用(遇感冒或其他急性 病时停药)。 【功用】补肾充脑、益智安神。 【方解】小儿智力低下症，多因肾虚，脑髓亏虚所致。方中用女贞子、旱莲草、杜仲、首乌、楮实子、黄 精等滋补肝肾精血，精血充足，则脑髓旺盛，能促进生长发育；以合欢花、菖蒲、远志、莲子心、益智仁 等益智安神；竹叶清热；牛膝活血散瘀，以助开发之力。诸药合用，有促进智力发育之功。又长期服用， 日进必见奇功。 【主治】先天智力低下，或由于颅内感染，中毒性脑病等引起的智力障碍后遗症。

0-3岁婴幼儿各个月龄段身体发育特征和能力发展特点

0~3岁婴幼儿各个月龄段身体发育特征和能力发展特点 1月龄宝宝的特征： 刚出生一个月的宝宝已具备视听刺激，具有看和听的能力，开始和成人交往，母亲对于新生宝宝需求的敏感性将大大有利于宝宝智能的发育。 1、宝宝的运动与感觉能力：宝宝会心不在焉地凝视光亮处。如果在宝宝耳畔响铃，其手足的动作就会减少。即使把哗啷棒伸到宝宝面前，他也不会发觉，但一进入其视野就会对着哗啷棒看一会儿。移动进入宝宝视野内的哗啷棒时，宝宝会用眼睛跟着看并稍稍转头。 2、宝宝的情绪与社会性的发展：宝宝会目不转睛地凝视东西和人脸等。听到大的声音和突然的声响会吃惊。看见人时，其动作会减少下来。 可诱导其进行颈部的练习；眼睛追物的练习；听力训练和发喉音的练习。 2月龄宝宝的特征： 两个月的宝宝可以卧床抬头稍离开床面至45度，平卧在床上时眼睛会追随移动的物体，也会转头寻找声源，开始发出“咿呀”声，偶尔可以出声应答，对于成人的逗玩有时会笑。1、2个月的宝宝从外貌上看长大了许多。从动作发育看，宝宝仰卧时，大人稍拉其手，头可以自己稍用力，不完全后仰了。他的双手从握拳姿势逐渐松开。如果给他小玩具，他可无意识地抓握片刻。要给他喂奶时，他会立即做出吸吮动作。会用小脚蹬跶。 2、语言发育，婴儿在有人逗他时，会对人发笑，并能发出“啊”、“呀”的声音。如发起脾气来，哭声也会比平常大得多。这些特殊的语言是宝宝与大人的情感交流，也是宝宝意志的一种表达方式，家长应对这种表示及时做出相应的反应。 3、从感觉发育看，当听到有人与他说话或有声响时，宝宝会认真地听，并能发出“啊啊”的应和声，会用眼睛追随走来走去的人。 如果宝宝满2个月时仍不会笑，目光呆滞，对背后传来的声音没有反应，应该检查一下宝宝的智力、视觉或听觉是否发育正常。笑有利于宝宝的体格生长，促进宝宝早期认知发展，笑是宝宝与人交往的桥梁，提供了宝宝学习与社会交往的机会，为以后与人相处，待人友好，及良好个性的发展打下基础。 这时可进行颈部的练习；双手握物的练习；看玩具的练习；逗引发音和反应能力的练习。 3月龄宝宝的特征： 百天左右的宝宝开始了有目的的行动，学习抬头和翻身，会俯卧抬胸，会笑出声，学习发出元音。 1、宝宝的视力已经能看到1米以内的所有物体。如果父母拿着一个新奇的玩具在宝宝的视力范围内前后移动，他的目光会紧紧跟随着玩具，头也会跟着转动，这对他来说已经不是什么难事了。现在宝宝比较喜欢看颜色鲜艳的东西，尤其对大红大绿更是偏爱，父母可以在房间里或床的周围悬挂一些彩色的气球，吸引宝宝去注视，刺激宝宝的视力发育。 2、宝宝已经能认识熟悉的面孔，妈妈、爸爸的声音会让宝宝感到亲切和愉快。他开始用简单的方式表达自己的情感，兴奋时与人咿呀作答，饥饿和不安时就会啼哭不止。当他安全地置身于妈妈的怀抱中时，他就会好奇地观察周围的人和环境。宝宝对自己的小手好像有浓厚的兴趣，常会把两只小手举在眼前端详，好像在仔细研究，而且两只手也能在胸前相接触，这是现在的宝宝喜欢玩的游戏之一。 可对宝宝进行颈部的练习；自己握手、握物的练习；目光追物的练习；逗引发笑的练习，使其能做出反映的各种练习。 4月龄宝宝的特征： 此时的宝宝开始由仰卧到俯卧了，可以自言自语“咿呀”个不停对于成人的话有反应可以自己扶着奶瓶喝奶。

孩子大脑发育的三个高峰期

孩子大脑发育的三个高峰期 孩子大脑发育的高峰期，一生只有3次，错过了，家长一定会后悔。 聪明的孩子具有反应灵敏，头脑机智的特点，他们能很好的适应陌生环境，无论面对工作和生活，都能游刃有余地处理，从而更好地立足社会。不过孩子的聪明需要父母帮助，孩子大脑在发育高峰期时，如果家长能够抓住机会培养，孩子就会变得越来越聪明。孩子大脑的发育高峰期只有3次，当孩子出现以下情况时，说明大脑的发育高峰期已经来了，家长就要注意培养孩子了。 当孩子产生好奇心时 孩子在3岁左右，会对周围的事情充满好奇心，此时就是孩子大脑发育的高峰期。他常常会做出一些奇怪的事情，比如拆卸玩具、做一些危险的举动，这些行为都是孩子探索世界的一种方式。有些孩子爱问问题，还有孩子喜欢模仿大人的行为，比方爱穿妈妈的高跟鞋，从而了解自己的鞋子与妈妈鞋子的区别，这些行为证明孩子会对未知的事情进行思考，大脑会根据孩子的感受得到一定的信息积累。但是要提醒家长的是孩子穿大人鞋子的次数要尽量控制，长期穿不合适的鞋走路，容易引起脚部发育不良，宝妈平时给孩子买鞋时要以护足效果为主，鞋头宽敞，可以给孩子脚趾提供充足的空间，增加穿着舒适度。 当孩子做事没动力时 如果孩子做事出现不急不燥的情况，说明孩子的大脑处在发育高峰期，此时的孩子年龄在5-7岁。孩子在这一时期对周围事物已经有了初步的了解，失去了好奇心的驱动力，孩子做事就缺乏积极性，做事时也会心不在焉，出现犯错的几率，形成不良的行为习惯。 当孩子出现叛逆心理时 孩子再大点时，大脑对一些事情有了判断的能力，如果父母与孩子观点出现不一致的情况，孩子就会产生逆反心理，这同时也是孩子的大脑发育在最后一个高峰期。此时的孩子已经有很好的独立意识，大脑已经有清晰明确的思维模式了，只是孩子还不了解自己的思维是对是错。 家长应该怎么做 当孩子出现以上问题时，家长一定不要过于担心与焦虑，这是孩子成长中必经的过程。遇到这些情况时家长需要耐心的指引他，当孩子充满好奇心时，家长可以积极地回答孩子的问题并及时鼓励他，引导孩子养成积极乐观的性格。当孩子做事没动力时，家长可以带他做未知的事情，激发他的兴趣爱好。当孩子出现行动力慢时，家长一定要适时引导，纠正他的行为习惯。当孩子产生逆反心理时，家长一定要站在他的角度上考虑事情，引导孩子建立正确的思维模式。 孩子在大脑发育高峰期时，表现的行为有好有坏，家长一定要抓住这个时期，帮助孩子的挖掘大脑的无限潜力，让他成为一个积极乐观的聪明孩子。

小脑发育不良的表现及治疗方法

小脑发育不良的表现及治疗方法 我相信大家都对小脑发育不良的表现有一定的了解吧，大脑发育不全用我们平常的话来说就是傻了，小脑发育不良的表现给我们自身以及我们整个庭都会带来很大的苦恼，小脑发育不良的表现会使我们丧失基本的判断能力，如果不能很好的治疗，就会增添家里繁重的负担，那么有什么好的方法来治疗小脑发育不良的表现呢？下面就让我们一起来了解一下小脑发育不良的表现 及相关治疗方法吧！ 表现： 1.由于小脑机能障碍而表现出来的症状最引人注目。头部、躯干部及四肢的协同运动丧失，运动失调，头部颤抖，身体经常摆动，不能保持正常姿势，站立平衡维持困难（一般倒向一侧或后方，有时也倒向前方而折跟头），点头运动（颈部肌肉的屈伸不协调所致）。划圈运动，痉挛发作，眼球震颤，角弓反张，四肢叉开站立，剪刀样步态，四肢异常运动，肌肉无力等症状也常见。这些症状出生后即可存在，但此时与正常犬的动作难以区

别。因而一般在仔犬能够正常行走的时期（生后3~4周）症状开始明显。症状随着仔犬的成长和动作的活泼而更加明显（即使戴上眼罩运动失调仍存在），此时小脑组织破坏已尽，症状不再继续恶化。有时会因代偿机能起作用而使步态有所改善。 2.症状的轻重由小脑发育障碍的程度决定。小脑发育障碍较轻时，精神十足，活泼爱动，与正常犬接近。但一般多处于不能行走的重症状态。一时性的反射消失和脊髓反射亢进。一般情况下，采食和咀嚼能够正常进行，但病情较重时，采食动作不能协调进行，身体逐渐消瘦。没有疼痛表现。本病虽不能致死，但作为病毒携带者，有时数月持续排毒，成为其他犬的传染源。 以上内容为我们介绍了小脑发育不良的表现及相关治疗方法，我们一定不要给自己太大的压力，及时寻找正确的方法解决自己的苦恼，不要给自己任何的心里负担，心里不要总想一些虚无缥缈的事情，以免我们自身也出现类似的问题。

促进孩子大脑发育的41个办法

促进孩子大脑发育的41种方法 1、闭眼吃饭 为了有意识地用脑，你可以阻断一些信息，比如视觉信息。闭上眼睛，靠其他感官去寻找食物，再送到嘴里，这样可以刺激触觉、味觉和嗅觉，从而增强大脑中相关区域的功能。 2、吃富含卵磷脂的食物 乙酰胆碱是大脑的“润滑剂”，它能使脑部更加活跃。而卵磷脂能转化成乙酰胆碱，因此，多吃花生、大豆、毛豆等富含卵磷脂的食物，将有助于提高记忆力。 3、用手指分辨硬币 随时在口袋里放几枚不同面值的硬币，没事时拿手指的指尖去尝试着分辨，这样可以刺激大脑皮层，从而挖掘出大脑隐藏的一些能力。孩子大脑发育 4、关掉声音看电视 阻断声音，仅靠画面去分析电视里正在播放的内容。这样做能刺激大脑皮层，并训练自己集中注意力去做一件事情。5、捏住鼻子喝饮料(适大龄儿童) 比如咖啡和茶的香气会通过鼻腔粘膜和嗅觉神经传入大脑，再在脑中对其进行分析。 但现在你闻不到香气了，大脑就只能靠舌头的味觉来拼命分析进到嘴里的东西，这样一来它就得到锻炼了。

6、大声读 朗读的过程是把视觉刺激反馈给听觉，并加以确认，它所带给大脑的刺激要比默读多得多，因此记忆也更加深刻。阅读文字时，建议需要获取信息时选择默读，在分析或记忆信息时选择朗读。 7、学门外语 大脑里有一块被称为前额皮质的区域，它直接影响你的决策能力，而学习外语可提高这块区域能力。 8、点没吃过的菜 做习惯的事情会让你感觉轻松，比如去常去的餐厅吃饭，点以前常吃的菜，这是因为在脑中已经形成了程序记忆，不会再对脑部形成刺激了。 所以有意识地做一些不常做的事就显得非常重要—新的尝试对大脑来说是一种很棒的刺激。 9、带孩子尝试绕路走 有空的时候可以尝试一下绕路而行，即使迷路也没关系。为了找到正确的路径，你们会开动脑筋，而这种满负荷运转状态对锻炼大脑十分有益。 10、与孩子一起用左手刷牙 大多数人都习惯用右手，右手运动是靠左脑支配的，因此人们平时对左脑使用得比较多。如果有意识地让左手做一些事情，那么对脑来说是一种新的刺激，而且利于开发你们的右

沈阳脑发育不良医保医院

每个家长都希望自己的孩子能健康的成长，殊不知，很多智力低下孩子都是因为平时父母的照顾不及时，忽略掉了很多细节上的问题，比如孩子的饮食上，或者是父母的文化水平上也会对孩子有一定的影响的，其实导致宝宝智力低下的罪魁祸首就是家长自己。下面我们和辽宁儿童多动症抽动症定点医院的专家一起来了解，还有哪些方面会影响到孩子的智力发育。 影响因素一：遗传 一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。这种遗传因素还表现在血缘关系上，父母同是本地人，孩子平均智商为102;而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109;父母是表亲，低智商的孩子明显增加。 影响因素二：母乳 母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3-10分左右。英国剑桥大学营养学专家对30多名7-8岁的儿童做了智商测验，并与婴儿期的食谱进行对照，发现吃母乳喂养的孩子普遍智商较高，平均比吃代乳品的孩子多10分。奥秘在于母乳中含有多种可促进儿童大脑发育的活性物质，特别是一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸，不仅能增加脑细胞的数量，促进神经细胞的分化与成熟，还有助于神经节点的形成。与牛奶相比较，母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。 影响因素三：饮食 吃肉过多或贪吃的孩子智力会减低。不吃早餐的孩子智力会受到影响，这是因为早餐摄入的蛋白质、糖、维生素和微量元素等都是健脑的重要成份。 影响因素四：环境 生活在枯燥环境里的儿童，如弃婴，得不到母爱及良好的教育，智商会较低。据研究调查表明，这类孩子2.5周岁时平均智商仅为60.5，反之，处于良好环境的2.5周岁儿童智 商平均为91.8。 影响因素五：药物 某些药物会影响儿童的智力，如长期服用抗癫痫药物可使智商偏低，当停药若干年后，智商便会有所提高。 影响因素六：父母的文化水平 家庭是影响孩子智力发育最重要的场所，父母的文化水平对孩子体格、智能、心理等诸方面的发育均有潜移默化的影响，据专家披露的资料显示：父母均为小学文化程度的儿童平均智商为983，父母初中毕业者为103.3，高中毕业的为108.1，获有大学专科以上毕业证 书的，其孩子的智商可达109.9，这表明父母受教育程度越高，儿童的智商也相应上升。新加坡政府奖励大专以上毕业的母亲生育两胎甚至三胎，而对文化程度较低妇女生育两胎以上则要加税，奥妙在于此。