隐形的翅膀英文版

隐形的翅膀英文版Invisible Wings-中文歌曲英文翻唱(双语歌词)

华语歌坛里也有很多励志歌曲，但是没有哪首有《隐形的翅膀》有名了，年轻人是大势力嘛！这首歌由王雅君所作，Olivia

华语歌坛里也有很多励志歌曲，但是没有哪首有《隐形的翅膀》有名了，年轻人是大势力嘛！这首歌由王雅君所作，Olivia Ong中文名王丽婷，根据原曲填写了英文歌词，并不是直接翻译，但是还是很理智。Olivia Ong是新加坡人，在日本走红，但唱的主要是英文。现年24岁，全名Olivia Ong。本来是一位在新加坡无名的小女生，变成了备受乐迷赞赏的女歌手。2001年，15岁的王俪婷在一场歌唱比赛中被日本S2S唱片公司的总裁Suzuki Ken 发掘，并签入其旗下。她结束了在新加坡的中学教育，花了一年时间在日本的高中学习，随后成为一名全职艺人。

Invisible Wings歌词（中英文对照）

Here I am I’m always trying to be strong

我一直尝试着让自己坚强

When I’m hurt I won’t shed a tear

当我受伤时我也绝不流泪

I’d rather sing a song

我用歌声代替泪水

I will sing of a pair of invisible wings

唱出隐形的翅膀

That will take all my fears away

带走所有的惧怕

I won’t think about what others have that I don’t

我不去羡慕别人有什么

Coz’ I see that I desire to make this path my own

因为我要创造自己的价值

I’ll put on a pair of invisible wings

我会戴上一双隐形的翅膀

And it will take my to higher heights

它会带我飞得越来越高

I’ll take flight and there I see my dreams

我将要飞翔，飞向我的梦想

They lay ahead

它们就在前方

(And) No will I be afraid

我不会害怕

Close my eyes

闭上双眼

And I can feel the winds beneath my wings

我可以感觉到我的翅膀在飞翔

It is the voice that will carry me through

有个声音陪伴着我度过一切困难

I have hope that I will find myself, in a better place 我希望我可以找到自己，在一个更美好的地方

You and I will take this journey walking hand in hand 你我将携手同行

And I know I have a pair of invisible wings

我知道我有一双隐形的翅膀

To guide me through this race

带我飞过绝望

All my hopes and dreams shall be everlasting

我的梦想会永不磨灭

As I take flight on invisible wings

我将和隐形的翅膀一起飞翔

我将这样过寒假作文800字,我的寒假计划,寒假打算作文

这个寒假你打算怎样过?是待在家里看书学习?还是尽情放松?XX建议各位同学们，在放假前制定出一分详尽的寒假计划，并严格按照计划实施，这样你的假期会过得非常完美。liuxue86作文频道为大家精心挑选出多篇《我将这样度过寒假作文800字》，希望对大家的写作有所帮助。更多优秀作文，请大家持续关注作文网。 【我将这样度过寒假作文800字】 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，让我们懂得了时间的宝贵，也正是这样，才让我们有了把握时间努力奋进的好习惯，也只有这样，才能让我们的学习更上一层楼，让我们闯出属于我们自己的一片天。 寒假迈着轻盈的步伐走来了，虽说是假期，但屈指一算，也只有三十余天，抛开写作业、过年的时间，余下的也就寥寥无几了。所以，我的寒假我做主，让我们在课余时间做好新学期的预习，这样才会使下一学期的知识掌握的更透彻。 在语文方面，我们首先要大声朗读课文，了解课文的主要内容;然后再默读课文找出好词好句和课后问题;第三遍再大声朗读，总结出文章的中心与重点内容。最后再把该背会的文章背得滚瓜烂熟，把改写会的文章写得熟能生巧，最困难的读背也就掌握了。 在数学方面，我们先要了解这册书所要学习哪些内容，把这些内容一一列举出来，再把这类方法和内容在生活中的应用也写下来;然后我们要把书本上的一些概念和重点语句画出来背会;最后我们要把课本上的应用题和例题统统认认真真的看一遍，把题型及牢固。 在英语方面，我们要知道一个重点：“读”、“背”、“写记”、“说”，掌握了这五个方面，英语应该就没有问题了。首先“读”要读的准确，不能为了完成作业而完成作业地读，要怀着学到更多新知识的心态去读;接下来是“背”，背书也是英语的一大难点，我们要先把课文一遍又一遍的读熟，只有读到顺嘴把课文溜下来才是读到家了，也是背到家了;然后是最累的——“写”，为了掌握单词短语，一遍一遍地写已经是平常的事情了，所以我们要怀着开心的心去写，不然就是自寻烦恼，自讨苦吃;紧接着“记”也来了，告诉我们边写边记，如果只写了而没有记，那写的知识就如同废纸;最后的压轴戏，也是最最重要的就是“说”，英语要大胆说，把自己想表达的意愿尽可能的用英语和肢体表达出来，还要多和别人一起英语对话，这样可以提高英语的水平。 寒假已经到来，我们要把我每一天，做好新学期起的预习，使我们的学习不再是困难，也让我们做主自己的寒假生活，过一个快乐而又多彩的寒假! 【我想这样过寒假】 紧张的期末考过后，快乐的寒假到了。也许都是我们期待已久的吧，可以好好的休息和娱乐，我想对于我们这些每天起早贪黑，风里雨里上学苦读的学生们来说，这应该是一段修养身心，调剂精神的大好时光吧! 与漫长的暑假相比，三周左右的寒假总让我们觉得有点意犹未尽，短短的几天，对于我们来说好象有点不够用啊!虽然时间短，但如果我们早些计划，合理安排的话，同样可以过一个健康，快乐而又有意义的寒假哦!我想有序的寒假生活才是快乐的，我的寒假我做主! 寒假刚开始，我相信有许多家长都会纷纷给自己的子女去报一些课外辅导班，那种“望子成龙，望女成凤”的意愿让我们非常感动。家长们都希望我们学生可以利用整个寒假来补习功课，争取比别人更努力，更优秀! 高二虽然说不是离高考最近的一年，但也是很关键的一年。高二生活适当补习是应该的。需要注意的是，寒假补习一定要有针对性，而且要根据水平找到适合的补习班，从而提高学习水平。而且也要针对自己的弱项科目找一些基础班补习基础知识。 对于高中生来说，知识面广是一定的。所以我们应该在寒假里多读一些中外名着，以便

《隐形的翅膀》教案

《隐形的翅膀》教案 第一单元第二课时 教学目标 1、学唱并掌握《隐形的翅膀》这首歌，感受歌曲的真挚感情； 2、读懂歌词内藏的蕴意，挖掘“隐形的翅膀”的寓意； 3、通过电影《隐形的翅膀》的故事，让学生感受信念的力量，鼓励学生勇敢面对挫折。 教学重点： 通过歌曲的学习，让学生感受“隐形的翅膀”的力量。 教具准备： 钢琴、课件。 教学过程： 一、创设情境导入，走进信念这双隐形的翅膀。 请全体同学闭上眼睛，播放贝多芬的第五交响曲《命运》第一乐章主部主题。 师：我们刚才听的是什么乐曲，它渲染的是什么样的氛围？ 生：说明作者的一生也是多灾多难，并没有屈服。 二、学唱歌曲，感受信念这双隐形的翅膀。 1、初听歌曲。 （1）师范唱前面部分； （2）再听歌手演唱的歌曲。 师：请同学听一听歌手张韶涵深情演唱的歌曲《隐形的翅膀》。听后说一说歌曲给你的感觉。（如旋律、节奏、声音等） 2、用深情的语气朗读歌词，并说说给你印象最深刻的歌词。 3、轻声跟琴学唱歌曲。 师：让我们来学唱这首歌，近距离的感受一下歌曲里到底潜藏着什么秘密？ 师弹奏钢琴： （1）用字母wu模唱歌曲； （2）跟琴轻声学唱歌曲。 4、授以歌唱的一些基本方法（气声唱法，高音的唱法，最后一句，休止符）。

5、解决难点句，指导高音的唱法。 6、完整而深情的演唱歌曲。 7、为歌曲创编舞蹈（融汇手语与舞蹈），动员学生全体参与，并边歌边舞。 8、抛出问题：什么事隐形的翅膀，导出下一环节。 师：我们已经学会了这首歌，可是到底“隐形的翅膀”指的是什么呢？ 三、讨论并讲述，运用音乐的手段来分析“隐形的翅膀”。 1、讨论： 师：“隐形的翅膀”到底指的是什么？ 生：坚定的信念、坚强的毅力、灿烂的笑容…… 师：是啊，没有翅膀的鸟儿，不能翱翔于蔚蓝的天空；没有坚定信念的人，难以达到梦想成真的领地。 2、说说并唱一唱自己最喜欢的一首歌，说说喜欢它的理由。 （1）师：我知道你们心里也有一对隐形的翅膀，也藏着一首歌，寂寞了唱它，孤单了哼它，伤心痛苦了吟唱它；失败时默默在心底里为自己唱着，高兴时动情的大声喊着。这首歌或许就是你心里那对隐形的翅膀吧！愿意把你最喜欢的那首歌曲或乐曲让我们大家一起分享吗？如：我考试失败了，我为自己唱到：我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。（2）播放如《我的未来不是梦》、《阳光总在风雨后》等类似歌曲。 四、总结。

隐形的翅膀英文版歌词

隐形的翅膀 Invisible Wings Here I am I’m always trying to be strong 我一直尝试着让自己坚强 When I’m hurt I won’t shed a tear 当我受伤时我也绝不流泪 I’d rather sing a song 我用歌声代替泪水 I will sing of a pair of invisible wings 唱出隐形的翅膀 That will take all my fears away 带走所有的惧怕 I won’t think about what others have that I don’t 我不去羡慕别人有什么 Coz’ I see that I desire to make this path my own 因为我要创造自己的价值 I’ll put on a pair of invisible wings 我会戴上一双隐形的翅膀 And it will take me to higher heights 它会带我飞得越来越高 I’ll take flight and there I see my dreams 我将要飞翔，飞向我的梦想 They lay ahead 它们就在前方 (And) No will I be afraid 我不会害怕 Close my eyes 闭上双眼 And I can feel the winds beneath my wings 我可以感觉到我的翅膀在飞翔 It is the voice that will carry me through 有个声音陪伴着我度过一切困难 I have hope that I will find myself, in a better place 我希望我可以找到自己，在一个更美好的地方You and I will take this journey walking hand in hand 你我将携手同行

人教版九年级音乐下册 隐形的翅膀教案

《隐形的翅膀》 教学目标 1、学唱并掌握《隐形的翅膀》这首歌，感受歌曲的真挚感情。 2、读懂歌词内藏的蕴意，挖掘“隐形的翅膀”的寓意。 3、通过电影《隐形的翅膀》的故事，让学生感受信念的力量，鼓励学生勇敢面对挫折。 教学重点 通过歌曲的学习，让学生感受“隐形的翅膀”的力量。 教具准备 钢琴、课件。 教学过程 一、创设情境导入。 请全体同学闭上眼睛，播放贝多芬的第五交响曲《命运》第一乐章主部主题。 师：我们刚才听的是什么乐曲，它渲染的是什么样的氛围？ 生：说明作者的一生也是多灾多难，并没有屈服。 二、学唱歌曲，感受信念这双隐形的翅膀。 1、初听歌曲 （1）师范唱前面部分； （2）再听歌手演唱的歌曲。 师：请同学听一听歌手张韶涵深情演唱的歌曲《隐形的翅膀》。听后说一说歌曲给你的感觉。（如旋律、节奏、声音等） 2、用深情的语气朗读歌词，并说说给你印象最深刻的歌词。 3、轻声跟琴学唱歌曲。 师：让我们来学唱这首歌，近距离的感受一下歌曲里到底潜藏着什么秘密？ 师弹奏钢琴： （1）用字母wu模唱歌曲。 （2）跟琴轻声学唱歌曲。 4、授以歌唱的一些基本方法（气声唱法，高音的唱法，最后一句，休止符）。 5、解决难点句，指导高音的唱法。

6、完整而深情的演唱歌曲。 7、为歌曲创编舞蹈（融汇手语与舞蹈），动员学生全体参与，并边歌边舞。 8、抛出问题：什么事隐形的翅膀，导出下一环节。 师：我们已经学会了这首歌，可是到底“隐形的翅膀”指的是什么呢？ 三、讨论并讲述，运用音乐的手段来分析“隐形的翅膀”。 1、讨论： 师：“隐形的翅膀”到底指的是什么？ 生：坚定的信念、坚强的毅力、灿烂的笑容…… 师：是啊，没有翅膀的鸟儿，不能翱翔于蔚蓝的天空；没有坚定信念的人，难以达到梦想成真的领地。 2、说说并唱一唱自己最喜欢的一首歌，说说喜欢它的理由。 （1）师：我知道你们心里也有一对隐形的翅膀，也藏着一首歌，寂寞了唱它，孤单了哼它，伤心痛苦了吟唱它；失败时默默在心底里为自己唱着，高兴时动情的大声喊着。这首歌或许就是你心里那对隐形的翅膀吧！愿意把你最喜欢的那首歌曲或乐曲让我们大家一起分享吗？如：我考试失败了，我为自己唱到：我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。（2）播放如《我的未来不是梦》、《阳光总在风雨后》等类似歌曲。 四、下课。

隐形的翅膀观后感7篇

隐形的翅膀观后感7篇 ，希望大家能够喜欢。 隐形的翅膀观后感1 看了冯振志导演的影片《隐形的翅膀》，便想着再去听一听那首同名热门歌曲。“百度”了一下才发现，到目前为止，《隐形的翅膀》还是主要跟人气鼎盛的张韶涵联系在一起。 但笔者更愿意期待，从影片公映之后，这五个字的涵义就会变得更加具体;而跟张韶涵的歌声一样流行的，将是影片中身残志坚的人物形象及其感人肺腑的励志主题。 20xx年7月8日，在第三届“北京国际体育电影周”上，《隐形的翅膀》作为开幕影片放映并感动了几乎所有的观众。这不仅是因为影片以双臂残疾姑娘雷庆瑶为原型诠释了顽强拼搏、征服自我和健康向上的体育精神，而且还在于影片以深度的人文关怀和强烈的情感冲击力展现了主人公平凡而又动人的成长历程。因为有爱，所以坚强;之所以坚强，是因为有梦想。影片极力张扬的主人公的精神境界，无疑能够极大限度地引发观众内心深处的共鸣。 在此之前，霍建起导演的《赢家》(1995)与陈国星导演的《黑眼睛》(1997)，就是两部以残疾运动员为题材的优秀影片，在角度、叙事与立意等方面突破了传统体育片的普通模式，并先后获得中国电影华表奖优秀故事片奖。跟这两部影片一样，《隐形的翅膀》再一次探索残疾运动员题材体育片的影音特质与精神内蕴，

在追求个性的基础上力图创新。 影片最大的特点和亮点，是由生活中的原型雷庆瑶饰演影片里的主人公志华，为此，影片里的许多故事情节，都来自生活中的点点滴滴。这就使编导者能够较为自由地出入于写实与虚构之间，增添了叙事的可信性和感染力，并最大限度地发挥了影片的励志功能。大概不止有一个观众和笔者一样，看完影片后会真诚地相信主人公考上了梦想的大学。其实，现实生活中的雷庆瑶，仍是一个在读的高中学生。电影为了梦想而造梦，观众也会为了心中的感动而选择认同。一部影片的成功，大约建基于此。 在导演的努力下，雷庆瑶的表现令人满意。尽管饰演的角色就是自己，但这样的表演有特定的难度。雷庆瑶肯定是发扬了她在生活中的坚强和毅力，才能完成这一角色的塑造。跟《赢家》中的邵兵与《黑眼睛》中的陶红不同，雷庆瑶并不具备必要的演技，但她仍然成功地饰演了自己，使一个虽然失去双臂，但却充满爱心、性格坚强、怀抱梦想的阳光女孩跃登中国银幕。那种美丽，应该比维纳斯更加鲜活，并更具引人向上的生命力。影片结尾，志华从教练手里拿到了体育大学的录取通知书，悲喜交集地向着远方呼唤已经逝去的妈妈;此时，镜头大幅度横移，在蔚蓝的天空与辽阔的草原之间切换，再配以感奋的音乐动机。可以说，当全片高潮到来的时候，雷庆瑶的表演也是准确、动人的。 隐形的翅膀观后感2 《隐形的翅膀》是一部感人至深的青年励志影片，讲述了一个残疾女孩自强不息，奋力闯出自己一片天空的故事。这部青春

隐形的翅膀英文版

隐形的翅膀英文版Invisible Wings-中文歌曲英文翻唱(双语歌词) 华语歌坛里也有很多励志歌曲，但是没有哪首有《隐形的翅膀》有名了，年轻人是大势力嘛！这首歌由王雅君所作，Olivia 华语歌坛里也有很多励志歌曲，但是没有哪首有《隐形的翅膀》有名了，年轻人是大势力嘛！这首歌由王雅君所作，Olivia Ong中文名王丽婷，根据原曲填写了英文歌词，并不是直接翻译，但是还是很理智。Olivia Ong是新加坡人，在日本走红，但唱的主要是英文。现年24岁，全名Olivia Ong。本来是一位在新加坡无名的小女生，变成了备受乐迷赞赏的女歌手。2001年，15岁的王俪婷在一场歌唱比赛中被日本S2S唱片公司的总裁Suzuki Ken 发掘，并签入其旗下。她结束了在新加坡的中学教育，花了一年时间在日本的高中学习，随后成为一名全职艺人。 Invisible Wings歌词（中英文对照） Here I am I’m always trying to be strong 我一直尝试着让自己坚强 When I’m hurt I won’t shed a tear 当我受伤时我也绝不流泪 I’d rather sing a song

我用歌声代替泪水 I will sing of a pair of invisible wings 唱出隐形的翅膀 That will take all my fears away 带走所有的惧怕 I won’t think about what others have that I don’t 我不去羡慕别人有什么 Coz’ I see that I desire to make this path my own 因为我要创造自己的价值 I’ll put on a pair of invisible wings 我会戴上一双隐形的翅膀 And it will take my to higher heights 它会带我飞得越来越高 I’ll take flight and there I see my dreams 我将要飞翔，飞向我的梦想 They lay ahead 它们就在前方 (And) No will I be afraid 我不会害怕 Close my eyes 闭上双眼 And I can feel the winds beneath my wings 我可以感觉到我的翅膀在飞翔 It is the voice that will carry me through 有个声音陪伴着我度过一切困难 I have hope that I will find myself, in a better place 我希望我可以找到自己，在一个更美好的地方 You and I will take this journey walking hand in hand 你我将携手同行 And I know I have a pair of invisible wings 我知道我有一双隐形的翅膀 To guide me through this race 带我飞过绝望 All my hopes and dreams shall be everlasting 我的梦想会永不磨灭 As I take flight on invisible wings 我将和隐形的翅膀一起飞翔

隐形的翅膀满分作文

隐形的翅膀满分作文 篇一：我有一双隐形的翅膀 我去过两次黄山，一次是1984年，一次是2009年。但是我都没上黄山。这次，接待我的人对于我两次到黄山而不上山表示诧异。我说我不上黄山是由于黄山太矮。对方问我上过多高的山。我说珠穆朗玛峰，而且登顶过200余次。对方不信，我说我有隐形翅膀，能助我飞跃珠峰。 世界上有两种山，一种是自然界的山，一种是人生的山。我偏爱爬人生的山。我的书已经销售出1.5亿本，按每本1.5厘米的厚度计算，将它们叠置，相当于200余座珠穆朗玛峰。这两天，《人民日报》一位记者采访我，她对于我一个人写《童话大王》半月刊写了24年感到不可思议，我说这源于我有隐形的翅膀。 其实，所有人出生时，都拥有隐形翅膀——想象力，但是随着年龄和知识的增加，绝大多数人的隐形翅膀会和主人分道扬镳。没有想象力

这双隐形翅膀，人就不能飞跃事业的巅峰，一生只能重复前人发明的知识，不能进行创造性劳动。 我的隐形翅膀是我的小学老师赵俐给我保留住的。记得二年级一次上课时，赵老师推荐我们看一本童话书，它的作者是张天翼。当时我正处于急于摆脱胡思乱想也就是想象力的年龄段，那时我回家对弟弟妹妹说得最多的话是“幼稚”。如果你对别人经常说“幼稚”两个字，这就是你的想象力即将离开你的危险信号。换句话说，你已经到了人生最危急的关头：当能进行创造性劳动的人还是当终生重复前人知识的人。我看了张天翼的这本童话，我觉得他比我还胡思乱想，而且他还把自己的胡思乱想出书了！从此，我的想象力再也没有离开过我，使得我终生拥有了隐形的翅膀。好的童话就像一把锁，能锁住孩子想象力的隐形翅膀。 爱因斯坦说，想象力比知识更重要。 我庆幸自己拥有想象力的隐形翅膀，她帮助我一个人写一本名叫《童话大王》的半月刊长达24年，她帮助我创造了皮皮鲁、鲁西西、舒

爱心是初中英语教学中隐形的翅膀

爱心是初中英语教学中 隐形的翅膀 ◎马兆艳 英语学习是中考和高考的重要内容，在学科评价 中，英语的分数占有很大比例。随着改革开放的深入， 英语在社会生活中的作用也越来越大。我国的快速发 展也决定了会接触越来越多的外国友人，他们参与到 我国的各个行业，各个城市、各个地区以至于农村的建设中，这就需要我国的每位国民都会一些英语，能 够与他们进行交流，这样才能让我们乡镇的事业有更 进一步的发展，让家乡的人们过上富裕的生活。 1.爱心与耐心是让学生对英语学习产生兴趣的前提 英语学习是中学阶段的重要学科，也是学习难度最大的学科之一。由于英语的学习内容多、难度大，许 多学生都害怕学习英语，根据统计，在初中阶段有30%的学生学习英语有困难，许多学生没有学习兴趣。要帮助学生提高英语学习成绩，首要问题是提高学生 的学习兴趣，教会学生英语学习方法。由于英语学习有一定的难度，学生如何提高学生学习英语的兴趣也 成为学生学习英语的一大难点。 比如，去年笔者教七年级一班，虽然他们从小学 三年级开始学习英语，可是只有少部分学生对英语比 较感兴趣，大部分学生对英语学习的积极性不高，而 且还有一部分学生就连学习过的基本单词都不认识。英语的学习层次分化很严重，这就考验教师的爱心与 耐力了。笔者专门分别找了那些对英语学有困难的学 生，了解他们学习中的问题，帮助他们解决学习中的 困难。有一个八年级的男生，英语学习基础差，连28个英文字母都不认识，应该认识的单词连一半都不会，从七年级开始他对英语学习就失去了信心。通过 谈心和家访，初步了解到他对英语失去信心的原因， 他觉得自己的脑子笨，记忆力又不好，所以认为自己 根本就不是学英语的料。笔者了解后举出一些生活中 的实例，让他觉得并不是自己笨，也不是自己的记忆 力不好，单词记不住是没有认真去学习。记不住学习内容这是人的正常记忆现象。笔者用生活中的事例去帮助他树立学习信心，并教他记忆单词的方法，例如用口诀帮助记忆，提高学英语的热情。英语的语法规则、词的用法区别、发音规则等，常让学生很迷惑。有鉴于此，教师可编些口诀来帮助学生记忆，降低学习难度，提高学生学英语的热情。例如，对初一学生讲“be”的用法，可以记这个口诀：I用am、you用are、is 跟着他、她、它。要问复数用什么？其后全部都用are。 2.要耐心去激发学生英语学习兴趣 要教好学生就要多关心学生。要激发学生的学习 兴趣，就要从学生的学习实际出发去帮助他们。要让学生能喜欢学习英语，主动去学习英语，就要帮助学生把学习英语当作一件快乐的事，不再害怕英语学习，甚至开始喜欢英语学习。 2.1精心设计英语课堂导入 “良好的开始是成功的一半。”风趣幽默的课堂导 入是调动学生学习英语兴趣的关键一环。要让学生在课堂上认真学习，就要用具有启发性的课堂导入去激发学生学习英语的兴趣。例如，在讲现在进行时的时候，笔者采用了一幅图，上面画了猫和老鼠，“The mouse is running. And the cat is running,too.”又或是采用歌曲呈现现在进行时，让学生很快就进入了学习状态，学习起来兴趣盎然。 2.2开展多种形式的教学活动激发学生学习热情 初中学生学习英语在很大程度上取决于学生的爱好和学科的重要性。学生的爱好是学习热情和学习动力的来源，学生喜欢的功课会自己主动去学习。还有就是科目的重要性，在考试和评价中比重大的学科，学生一般都比较重视。英语学科是中考和学科评价比重最大的学科之一，学生都很重视，但由于学习难度大，降低了学生的学习热情。在教学中可以利用学生活泼好动的学习心理，在教学中根据教学内容，开展多种形式的教学活动去激发学生的学习兴趣，例如，组织开展游戏、唱歌、比赛等活动去激发学生的学习热情。根据学生的学习特点，积极挖掘教材本身所蕴含的快乐因素，创造快乐的学习方法。例如，one...the other，学生会依据汉语的思维把它们记成one...other。为了培养学生的英语思维，笔者教学生唱“Two Little Black Birds”来调动学生的学习热情，让学生很快就掌握了歌词里的短语。 3.教师的爱心教导和课堂的互动交际是激发学生学习兴趣的动力 教师要教好学生就要关心学生的学习和生活，用各种活动去引导学生去认真学习，尤其要关心那些学习有困难的学生。对那些英语成绩差的学生一方面要帮助他们补习拉下的功课，还要想办法帮助他们把薄弱的部分加强，例如，有些学生英语学习单词的方法有问题，就可以用挂图帮助他们学习英语单词。在教学“小汽车”这个单词时，有的学生就是记不住，我们可以利用图片让学生联系汽车的画面让学生反复朗读，并练习对话“What is this?”“It’s a car.”反复指着画多说几遍“car”，学生一看就明白。然后教师又可让学生拿出自己画好的“小汽车”卡片来进行两人间的问答练习和对话表演。 英语教学教师一定要有爱心。中国人学习英语有许多难处，读和写，还有语法都需要学生长期学习，要帮助学生克服英语学习的困难，就要帮助学生树立学习信心，要让学生有克服困难的准备和勇气。这对于教师来说就需要耐心和爱心，特别是对英语学习有困难的学生，更要帮助他们克服困难去学好英语，“好看的要爱，有伤疤的更要怜惜。”在情感上要引导学生爱学英语，不仅要帮助他们学会英语单词的记忆方法，还要在情感上多关心，让学生感受到教师的关心和爱护，也只有无私的爱才能感染学生认真学习英语。 参考文献 [1]汤小容．浅谈如何开展初中英语的词汇教学[J]．读写算（教育教学研究）,2015（42）. [2]郭艳蓉．为学生插上一双隐形的翅膀—— —初中英语阅读课中词汇教学初探[J]．校园英语（下旬）,2015（6）． （作者单位：江苏省灌云县图河中学） 教学方法探讨 61 供教师使用2019.5

发现隐形的翅膀读后感

发现隐形的翅膀读后感 影片[隐形的翅膀]讲述了一位姑娘，在放风筝时不幸被高压电击中，被截去了双臂。当她知道自己成了残疾人，她很灰心。甚至绝望地跳进河里，想结束自己的生命。后来，经过父母的劝阻，她便刻苦学习，天天用脚来完成作业。做值日生时，她就用头和肩膀夹住扫帚扫地。接着，她又刻苦学习游泳，又在晚上做功课。但是，就在她认真学习的过程中，母亲不幸去世了。这使她非常伤心。于是，她暗下决心：长大我一定要成为游泳健将，做一个不平凡的残疾人！在不断的坚持和努力下，她学会了蛙泳、自由泳，仰泳和蝶泳。看到这里，我不禁热泪盈眶，心想：这位姑娘身残志坚，她一点都没有输给正常人。她在游泳比赛中，还获得了冠军。这时，电影院里掌声雷动。最后，她终于考进了体育大学，实现了自己的愿望。这场电影让我懂得了人要不断刻苦，不断努力，才能实现自己的愿望，不能只凭空想，不去努力实现。 >观后感玉屏南路小学四班江果谕今天我在电影院看了《隐形的翅膀》。电影讲述了主人公志华失去双臂后艰苦奋斗,最后取得成功的故事。看完之后，我深有感触。主人公志华和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中。经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。

面对失学和生活无法自理的艰难处境，志华非常痛苦，想自杀了结一切，是爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。经过志华的努力,她终于在全国残疾人运动会上获得了好成绩，取得了进军残奥会的资格。我们有着健全的身体，但不知道珍惜，只有失去它的时候才明白过来，但往往都晚了。我们比主人公多一双手，却比她少了为生活奋斗的顽强的毅力，少了面对任何困难的勇气和乐观。世上有很多人也是残疾人，可他们因为自己是残疾人而努力拼搏，最终取得了优异的成绩。像电影主人公一样，我们今后的人生也会充满困难和艰辛。如果当时主人公放弃了，那会有什么后果？我们都知道。 星期六，又是一个阳光灿烂的日子。下午四点，我去五四剧院观看了《隐形的翅膀》。当看完《隐形的翅膀》这部残疾少女与命运顽强拼搏的影片时，我被主人公志华那经受命运惨烈打击之后依然不屈不挠抗争的精神所震撼。 这是一个发生在美丽草原上的故事015岁的志华考上了高中，她和同学们高兴地去放风筝庆祝，却不幸被高压电击中。经过医院全力抢救，终于保住了性命，但却失去了双臂。失去双臂的志华痛苦不堪，原来一切需要用手来做的事，她现在都无法完成，生活变得非常艰难。她想回到学校上课，却被学校拒绝了，原因是她没有双手无法写字做作业&&面对着失学和生活无法自理的困难处境，志华非常痛苦，想要了

隐形的翅膀主持串词

隐形的翅膀主持串词 【篇一：主持人串词】 主持人串词 主持人：大家好，各位粉丝、媒体朋友们下午好，欢迎大家今天来 参加词曲创作人王雅君tina《隐形的翅膀》十年创作分享会，我是 主持人小强。 主持人：十年音乐之路，合作过的歌手有张韶涵、林俊杰、范玮琪，为当红韩国偶像exo,sj,池昌旭等创作中文歌曲，制作《重返二十岁》《催眠大师》电影原声。王雅君的歌词陪伴着歌迷走过了许多个年头，今天让我们和王雅君一起聊聊这些音乐作品背后的故事，以及 她对音乐和梦想的坚持，我相信我们现场的歌迷朋友已经做好了准备，用掌声来迎接这位创作才女王雅君小姐上台，欢迎tina! 请tina小姐先和观众朋友打个招呼，（大家好，我是****）第一次 见到tina有一种很温暖的感觉，感觉今天的北京都不冷了。在后台 看到tina就觉得是一个充满才华的?? part1（如何创作篇） 主持人：tina的歌迷朋友最喜欢tina哪首作品呢？我个人非常喜欢《隐形的翅膀》这首歌曲听说在创作《隐形的翅膀》时发生了很多 有趣的故事，让我们看一段vcr 参考：《隐形的翅膀》相关趣事vcr （文字）王雅君为张韶涵创作了《寓言》、《猜不透》之后，在2006年《潘朵拉》这张专辑里为张韶涵量身打造了一首温暖民谣曲 风的歌曲——《隐形的翅膀》。王雅君对于张韶涵清亮的嗓音，有 着特别的感动，有一天特别寒冷的夜里，突然就哼出了一段曲子， 觉得非常适合张韶涵，就着手写出了这首歌。

（视频画面）《寓言》、《隐形的翅膀》歌曲副歌部分的mv 《隐形的翅膀》这首歌是怎样的存在呢？ （文字）它是华语歌坛励志歌曲中的ace担当，在百度mp3里一搜索就会出现几十页之多，在众多选秀节目中，成为了选手表达梦想 的必唱之歌，在参加《加油好男儿》比赛中，马天宇就曾唱过这首 歌感谢支持他的粉丝们。 （视频画面）网页上《隐形的翅膀》相关新闻→马天宇唱《隐形的 翅膀》视频 （文字）《隐形的翅膀》这首歌无论旋律或是歌词涵义，都给人希望、温暖与安定的力量，因为歌曲正面的影响，北大校长许智宏也 成为了这首歌曲的大饭和宣传推广担当，致力翻唱《隐形的翅膀》 三十年，在2008年北大迎新晚会上、以及他卸任前夕来到学生宿舍，和学生还一起合唱了《隐形的翅膀》，许校长认为《隐形的翅膀》 歌词很好，隐形的翅膀把学生带向全国带向世界、带向美好的未来，是学生喜闻乐见的、展现向上的精神的一首歌。（视频画面）许校 长两次唱《隐形的翅膀》视频 （文字）好的音乐应该去完成它更有意义的使命，2009年，北京 高考作文题目《我有一双隐形的翅膀》则是根据王 雅君所写的《隐形的翅膀》出的题，这也使得张韶涵成为了第一个 歌曲名被用于出高考题目的歌手。 （视频画面）北京高考作文题目《我有一双隐形的翅膀》截图 （文字）从2011年开始就不断有网友在微博中晒出，《隐形的翅膀》这首歌已出现在自己语文、音乐的教科书上，看来《隐形的翅膀》要承包我们的学生时代~ （视频画面）《隐形的翅膀》出现在教科书上的图片

隐形的翅膀观后感作文5篇

隐形的翅膀观后感作文5篇 电影《隐形的翅膀》，15岁的志华在摘取悬挂在高压电线上的纸鸢时不行触电，失去了双臂。这里给大家整理了一些有关隐形的翅膀的观后感,希望对大家有所帮助. 隐形的翅膀观后感1 “不去想他们，拥有美丽的太阳。我看见，每天的夕阳都会有变化……”这首歌大家一定耳熟能详。对!这就是《隐形的翅膀》。现在，这首歌逐渐发展成一部激励电影，这部影片给我留下了永久的回忆和终身的启示。故事发生在辽阔无垠的大草原里，这安静安详的草原，正有着一个巨大的考验等待着主人公志华。 志华手被截肢了，这是为什么呢?原来啊!刚考上高中的志华和同伴们一起放风筝，志华的风筝高高地挂在变压器上，志华用竹竿去打，结果风筝到没掉下来，志华的双臂却被触电被截肢。 失去双臂的志华几次想要自杀，又一次次的被人救起。满怀痛楚的志华这时想到了读书，但是学校却给了志华沉重的打击:因没有双手就不能写字，不能写字就不能读书。在这艰难万分的情况下，志华毅然选择了用脚写字……，志华最后还是上了学在刻苦努力下，志华从那只不能自理的“丑小鸭”蜕变成了一只会画

画、书法、游泳的“白天鹅”，并且还获得了参加残奥会的资格。这部影片给了我太多的启示，就拿志华来说吧! 首先我钦佩她那知难而进，为了学习不惜一切代价，付出了巨大的勇气和汗水。她那不停甩动着的衣袖，在眼眶中打转的泪珠，都使人产生怜悯之心。回头来想想我们自己，我们是健全人，享受着童年的欢乐，过着富裕、幸福的生活，衣食无忧，可是我们做到了奋勇拼搏，积极向上了吗?我想许多人都没有做到。所以我们更应该抓住现在的大好时光来努力读书，来回报祖国。其次，我从这个故事明白了一个教训:要注意安全。我们只有健健康康的，才能为祖国建设贡献更多的力量。“我终于看到，所有梦想都开花……”我相信这是志华和那些身残志坚的残疾朋友最 美好的呼声吧! 隐形的翅膀观后感2 “每一次，都在徘徊孤单中坚强。每一次，就算很受伤，也不闪泪光……”随着歌曲的开始，电影结束了。我们的眼中含着泪，每个人都报以最热烈的掌声，献给这位失去双臂的勇敢女孩儿，为她的顽强和自信而喝彩! 电影讲述了小女孩志华在一次意外中，不幸失去双臂。她曾经不确定自己是否还能活下来，在父母的劝说和鼓励下，她勇敢的选择了生存，而且凭借自己的坚强和毅力考上了大学。一些原本应该用手来做的事情，失去了双臂，她反而把脚锻炼得像手一

隐形的翅膀 英文歌词

每一次every time 都在徘徊孤单中坚强I become strong in wandering or lonely time 每一次every time 就算很受伤though very hurted 也不闪泪光I don't flash tears 我知道I know 我一直有双隐形的翅膀I always have one pair of hidden wings 带我飞makes me flying 飞过绝望flying over the desperation 不去想I don't go to think 他们拥有美丽的太阳that they have the beautiful sun 我看见I have seen 每天的夕阳也会有变化that the seeting sun of each day can also have changes 我知道I know 我一直有双隐形的翅膀I always have one pair of hidden wings 带我飞make me flying 给我希望bing me hopeful 我终于I finaly 看到see 所有梦想都开花all dreams come into blossom

追逐的年轻in pursuit of youth 歌声多嘹亮the song is so loud and clear 我终于I finally soar 翱翔 用心凝望不害怕and gaze by using heart without fear 哪里会有风where there are winds 就飞多远吧as far away as flying 隐形的翅膀the hidden wings 让梦恒久比天长make the dreams long long for ever 留一个keep one hope 愿望 让自己想象let myself imagining

高考满分作文：我有一双隐形的翅膀

我有一双隐形的翅膀北京高考满分作文 当猎人用枪瞄准我，我知道自己必须飞翔，但我却没有翅膀，只是现实生活中普通的一个生命。 我确实想飞，即使不是面对死亡。看见那么多生命离去，看见那么多孩子，或者少女，年轻的生命，离开，我懂得了坚强，懂得了关爱，懂得了珍惜幸福而又美好的时光。面对祖国的版图，我看到在汶川废墟上长出了春天第一棵小草，小草以它特有的气质告慰生命，在版图上，处处是红心，处处有一种迎接困难的激情，一种勇于战胜大自然的力量。面对地球上蔚蓝的海水，我看到人们在寻找一种希望，法航中失去生存权利的生命，面对海水，我们默哀，向生活在同一片蓝天的生命们祝福。我没有翅膀，但我有心，有一双隐形的翅膀。 这双隐形的翅膀让我的生命波涛汹涌，激励着我飞翔，放飞心灵，不断地前行。当阳光穿过高楼大厦，当阳光穿过简陋的山区小学校舍，当阳光洒向南海群岛的哨兵脸上……我看到五星红旗在飘扬，这是中国的翅膀吗？我想是，是埋在我们每个人心中的那双隐形的翅膀。让大家的心相连，让大家一起放飞爱的心灵，放飞中国的翅膀，放飞一个民族的希望。 我有翅膀，我有一双隐形的翅膀。轻轻地飞翔，别问我的眼里为什么还有泪水，高考满分作文因为我看到了太多的真情。看到一个白发老人和灾区同胞在一起，拯救生命，看到了孩子在废墟中读书的神情，看到了救援的子弟兵振聋发聩的吼声，看到扒开废墟寻找生命的鲜血长流的手，看到了给幼小生命喂母乳的民警……什么是无私，什么是真情，什么是财富，什么是博爱，什么是崇高……我明白了这双隐形的翅膀，我有，你也有，她也有，我们都有，不是一双，是千万双。 我有一双隐形的翅膀，但我很惭愧，我没有飞得更高，向苍鹰那样搏击长空，我也惭愧我没有把我的翅膀借给别人，让大家一起飞翔。路，那么坎坷，让我们学会了坚强，学会了一步步前行。只能心中藏着翅膀，去耕耘和收获，让种子在汗水中生长。 我们都有翅膀，都有一双隐形的翅膀，承载着责任，承载着生命的真谛，承载着一种力量，活着，坚强地活着，向着希望时刻准备着飞翔，准备着启程。飞过大山，飞过海洋，飞过南极，飞向太空，飞向人类的高度…… 我有一双隐形的翅膀，我要和大家一起，寻找希望。

隐形的翅膀歌词解析

11 隐形的翅膀 创作：李香客 词曲：王雅君 歌手：张韶涵 每一次都在徘徊孤单中坚强 每一次就算很受伤也不闪泪光 我知道我一直有双隐形的翅膀

带我飞飞过绝望 不去想他们拥有美丽的太阳 我看见每天的夕阳也会有变化 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望 我终於看到所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终於翱翔用心凝望不害怕 哪里会有风就飞多远吧 不去想他们拥有美丽的太阳 我看见每天的夕阳也会有变化 我知道我一直有双隐形的翅膀 带我飞给我希望 我终於看到所有梦想都开花 追逐的年轻歌声多嘹亮 我终於翱翔用心凝望不害怕 哪里会有风就飞多远吧 隐形的翅膀让梦恒久比天长 留一个愿望让自己想像 首先说，这首歌的词曲作者都是王雅君，一个不知不扣的才女。这种既作词，又作曲的，难度最大，含金量其实也最高，因为很少有人可以这么全面，她的作品很多，我听过的她好的作品还有《寓言》《你是答案》《小酒窝》。填词作品充满了韧性。而这首歌的歌词健康励志，曲子朗朗上口，适合很多人的口味。 隐形的翅膀听的时间其实算是比较长了，但是真正去理解这首歌还是从北大校长许智宏演唱它开始。北京大学2008新年联欢晚会上北大校长许智宏演唱了《隐形的翅膀》。我想他选这首歌，肯定不是因为这首歌是流行歌曲，而是因为这首歌的歌词，适合现在的年轻人，是他想给许多学子说的话。而最感人的还是一段视频，北大的一幢宿舍楼内，数十名学生与许智宏校长一起高声歌唱《隐形的翅膀》。许校长离开时，大家高喊“谢谢许校长”及“许校长再见”等话。当时许智宏因为年龄问题即将卸任。他对这首歌有着特殊的情感，肯定是里头的某些词语触动了他的神经，他似乎觉得校园就是学生披上隐形翅膀的地方，他们脱胎换骨，褪去青涩的外壳，走上自己的征途。 有人说，“北大学子好幸福呀，这么大年纪的名校校长能在台上为他们唱歌，真羡慕！”。是啊，什么样的歌最感人？就是为你而唱的歌。这歌声，是祝福。 校园，是年青一代永恒的话题，他们在那里挥霍青春，燃烧激情。早上可

适合小学生看的英语电影 10部经典英文影片

下面这些英文电影很适合孩子观看，不仅可以学习英文的发音，还可以了解语言文化： 1、《魔戒三部曲》(美国) 内容：比尔伯。巴金斯是位年事已高的哈比族人，在111岁生日那天，他决定离开故乡，并将所有财产都移交给他的侄子弗罗多。巴金斯。不过，比尔伯唯一难舍的是一只可以让持有者隐身的魔戒，可据他说这只不过是个不值钱的小玩意。哈比族的守护者——灰袍巫师甘道夫却对这戒指起了疑心，他拼命研究大量的史册，结果证实他最大的恐惧已经成真了。他把他的发现告诉了弗罗多。 2、《大卫科波菲尔》(英国) 内容：故事描述一位早年丧父的小男孩，因母亲的性格比较柔弱怕事，童年时受尽继父的虐待，生活苦不堪言。当母亲突然病逝后，他更是历尽艰辛，迫于无奈投身社会，辛劳地工作，饱受旁人的冷言冷语。不过，他披荆斩棘、凭着顽强奋斗的精神，终于名成利就，在事业上和生活上得到一个完满的结局。到底这位主角怎样在逆境中自强不息，改变坎坷的命运，活出生命的彩虹呢？ 3、《怦然心动》(美国) 内容：朱莉·贝克虔诚地相信三件事：树是圣洁的、她在后院里饲养的鸡生出来的鸡蛋是最卫生的、以及总有一天她会和布莱斯·罗斯基接吻。二年级时在看到布莱斯的蓝眼睛那一瞬间，朱莉的心就被他击中了。不幸的是，布莱斯对她从来没有感觉。而且，他认为朱莉有点怪，怎么会有人把养鸡和坐在树下看成乐趣呢？没想到，到了八年级，布莱斯开始觉得朱莉不同寻常的兴趣和对于家庭的自豪感使她显得很有魅力。而朱莉则开始觉得布莱斯漂亮的蓝眼睛也许和他本人一样其实很空洞，毕竟，怎么会有人不把别人对树和鸡的感情当回事呢？ 4、《阿甘正传》(美国) 内容：阿甘是个智商只有75的低能儿，但在他身上，我们看到了忠诚，守信，执着，友善这些人性中最为熠熠生辉、优秀可贵的品质，看到了对生命的执着、对生活的希望、对信念的坚定。平凡的生命，不平凡的人生。 5、《天堂电影院》(意大利) 内容：影片所讲述的是一个成长在意大利西西里岛詹卡多村庄中小孩子的故事。主人翁多多是个古灵精怪的小孩子，而艾费多则是“天堂乐园戏院”的放映师，因为电影的穿针引线，使得他们建立起来亦师亦友的感情。放映师所扮演的是个引领者的角色，在多多的童年、青少年、成年，甚至是老年，一直带领着多多成长。在他死后，留给多多一盒胶卷，重新串连起多多遗失了三十年的回忆与情感。

隐形翅膀读后感400字

隐形翅膀读后感-400字 隐形的翅膀读后感400字【一】 这个月是国际文化节,学校组织了小学部同学一起在园看露天电影《隐形的翅膀》. 这是一部励志电影,讲的是几个农村的初中生在一起放风筝,但是风筝不小心飞到了电线杆上,女主人公志华上去摘风筝我,却不幸被电击,截掉了双手,之后又用她的双脚生活、学习,学会游泳考上大学的故事 整个故事非常感人,看到志华没有双手也可以精彩地活着,做着平常人做的事,甚至做得更好,我深深地被志华感动了.一个截肢的女孩,失去双手后.com不仅没有想不开与自卑,反而依然开心地活着、笑着.甚至看起来与平常人没有两样,当她母亲得了精神病后,志华也是笑着面对生活. 看到志华的坚持后,我也要坚持自己的梦想,志华的梦想是希望母亲的病治好,过上幸福的生活.我的梦想是长大后能够制作一架飞船,探测外星.虽然离梦想还很遥远,但是只要坚持,梦想一定会实现的.就像电影名字一样,志华没有双手,但是她有一双隐形的翅膀带她飞向梦想. 这次活动办得真好!我下次也想参加这样的活动. 隐形的翅膀读后感400字【二】 挣扎在黑幕似的夜里,我徒劳地拖着疲惫的身躯走向小径,我

的命运似乎已被注定,任意东西.虽然我曾做过努力,可最终摆脱不了命运的束缚. 我走在林间小径,脚下的黄叶却悄然无声,我知道,我明白,这副躯体已不再属于我,它已经一次又一次被挫折打败.失去信念就像一具行尸走肉的躯体,漫无目的的飘着.不只哪是起点,更不知何处为起点. 每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望.丝丝乐音随风飘入耳中,一句句充满生机的.com话语像丝丝甘泉渗入我早已干涸的灵魂.我的意志,我的自信在滴滴泉水的洗礼下获得新生,一股前所未有的力量涌入我的体内.我瞬间回忆,你,就会这样轻易被打败,你就这么懦弱不堪.你,就忘了你为什么会活在这世上?你是为了希望.那股力量早已告诉了我答案. 隐形的翅膀读后感400字【三】 每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞!给我希望。随着片尾曲的结束，影片也结束了。看完了《隐形的翅膀》这部影片，我深有感触。 这是一个发生在美丽草原上的故事一个15岁女孩在玩风筝时不幸被高压电击中，失去了双臂，她身残志坚，以超人的毅力学会了游泳、用脚削苹果、切土豆、写字，最终实现了自己的梦想考上了大学，成为时代娇儿。 看过影片之后，最不能忘记的，不是她残疾的身体，而是她

隐形的翅膀

现在的年轻人在业余的时候会比较喜欢听一些歌，有事没事的时候会听一些歌，把歌下载到手机里或者是听MP3，而现在的流行音乐听起来还没有以前的歌听起来顺耳好听呢，隐形的翅膀就是一首经典的主打励志歌，是十年前的一首歌曲，隐形的翅膀歌曲你喜欢听吗？还记得这首歌的背景是什么样的吗？下面我们主要来看一下这首歌的背景吧。在前几年流行的隐形的翅膀歌曲背景是怎样设计的呢？【温暖民谣词曲，2006年国民情歌——隐形的翅膀】：新锐作词人王雅君，继为张韶涵一连创作了“寓言”、“猜不透”之后，在这一张《潘朵拉》专辑，更量身为了张韶涵打造了一首温暖民谣的曲风的力作——“隐形的翅膀”，2006年最早的希望与安定力量。‘爱恋金誓’系列代言广告歌曲八大2006年度大戏“爱杀17”片尾曲。王雅君对于张韶涵清亮的嗓音，有着特别的感动，有一天特别寒冷的夜里，突然就哼出了一段曲子，觉得非常适合张韶涵，着手写出了这一首无论旋律或是歌词涵义，都带有2006新一年最早的希望、温暖与安定的力量。在配唱的过程中，唱到流下眼泪的张韶涵，让你听到安定人心的力量。隐形的翅膀背景怎么设计得更吸引人呢？【魔力MV 神奇特效抢人眼球】：在“隐形的翅膀”这一支MV中，张韶涵除了披上纯白翅膀羽毛装之外，导演还让她展现演戏功力，饰演一名下凡来的天使，看尽了人间的变动不安、冷漠无情，于是展喉唱出了这一首温暖又带来希望的“隐形的翅膀”，希望每一个人的心中，都拥有一双“隐形的翅膀”，勇敢努力地朝自己的梦想前进。拍摄这一支MV时，原本导演设计要让张韶涵吊钢丝，飞上天空，但无奈老天不作美，下起小雨，但导演还是想出了另一招，让她站在摄影吊臂上，加装了一个框架，把张韶涵送上了天际，虽然拍起美美的，但镜头下的张韶涵，殊不知到底是冷得发抖还是怕的发抖了！另外MV剧情也安排张韶涵是一名具有魔力的天使，可以用眼神就让杯子移动，甚至只要一举手，连地震都会嗄时停止，不过这些神奇的法力，当然都是透过导演事先的巧妙安排与特效。隐形的翅膀歌曲背景是一个从黑夜到一线光的这么一个转变过程，还是王雅君设计的呢，在这个背景中还加上了翅膀给人物更生动一些。 简述歌曲《隐形的翅膀》传递的正能量 发布时间：2014-04-10 作者：李爽 摘要：《隐形的翅膀》这首歌曲从旋律和歌词涵义上都赋予着一种温暖的希望与安定的力量。它还成为了北京市2009年高考语文作文题目，成为第一首进入高考命题作文的歌曲。释义中解释：我相信每个人都拥有一双隐形的翅膀，那是亲情的慰勉，那是友情的鼓励，那是信念的激扬……它们为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。本文结合《声乐语音学》相关知识，从以下几方面简析这首励志歌曲所传递的正能量。 关键词：歌曲旋律，歌词涵义，正能量 《隐形的翅膀》这首歌曲是我最喜欢的一首励志歌曲，自从2006年发行以来，这首歌曲所赋予的正能量陪我度过了高中、大学时代，到了研究生期间依然鼓舞着我前行的脚步。我认为，这双隐形的翅膀传递出来的能量是一种坚定的信念、一种不屈不饶的精神和对未来梦想的展望，它在前行的道路上给予了每一个努力奋斗、积极向上的人无穷的动力。接下来本文结合《声乐语音学》相关知识，从以下几方面简析这首励志歌曲所传递的正能量。 一、音乐语言——歌曲旋律 音乐语言和歌唱语言往往是相辅相成的，例如当歌唱语言属于感叹、抒情风格时，音乐语言一定属于舒缓柔美；当唱词内容激昂、振进时，音乐语言一定昂扬振奋；当歌曲语境悲