常熟理工学院微机原理与接口技术实验指导书2013..
《微机原理与接口技术》
实验指导书
电气与自动化工程学院
常熟理工学院
二零一三年八月
实验一单片机实验设备的使用及简单程序的运行、调试
一、实验目的
通过一简单的实验掌握：
1. 掌握PL2303驱动的安装，掌握Keil3开发环境的安装、设置和基本使用；
2. 掌握项目、文件的建立方法、程序的下载以及寄存器、存储器内容的查看方法；
3. 掌握程序的执行及断点设置方法。
二、实验设备
单片机实验箱一台；PC机一台；USB下载线一根。
三、实验内容
通过了解P1口的开关控制电路和P0的LED电路，编写基本输入输出实验程序。实验内容为设置P1为输入口，P0口为输出口，将P1口的开关状态发送到P0口，让灯亮灭，将P1的电平状态通过P0口的LED的亮灭表示出来。
四、实验步骤
读懂电路原理图如图1-1和图1-2所示：，插上USB连接线，将电源选择拨码开关拨至“USB供电”，将示例程序进行编译、装载、下载，下载时将拨码开关S44拨至“开”状态，拨动拨码开关S31~S38的开关状态，观察实验现象，实验电路原理图
图1-1 LED接口电路
图1-2 拨码开关电路图
五、示例程序
程序清单如下：
#include
void main(void) // 程序主函数
{
while(1) // 循环用于实时扫描IO状态
{
P0=P1; // 将P1口的数据发送给P0口
}
}
六、实验注意事项
1.在输入程序时，其中的字母、符号均须在英文方式下进行。
2.特殊功能寄存器中的字母必须要大写，如若将示例程序中的P0写成p0，程序将提示出错。
七、思考题
1. 对P1口进行初始值的幅值，查看P0口的LED提示是否正确，若想实现由LED显示与开关相反的状态程序如何修改？
2. 观察Keil3软件中Peripherals→I/O-Ports→Port0、Port1的状态即P0、P1的IO状态。
3. 简述你在本实验中遇到过哪些问题？这些问题是解决的？有何收获和体会？
实验二流水灯实验
一、实验目的
1、掌握单片机实验箱的使用方法与程序调试技巧；
2、学会使用51系列单片机I/O的基本输入输出功能。
二、实验设备
单片机实验箱一台；PC机一台；USB下载线一根。
三、实验内容
设定P1口为8位输入口，P0口为8位输出口，实验电路原理图参考实验一。。在8个输入开关（S31~S38）中，本实验只要求用两个两关为：S31和S32，当S31为高电平时，P0口所接的发光二极管（D19~D26）以一定的速度自左至右循环点亮8次，当S31为低电平时，发光二极管仅D19点亮；当S32为高电平时，P0口所接的发光二极管（D19~D26）以一定的速度自右至左循环点亮8次，当S32为低电平时，发光二极管仅D19点亮。请编写程序并完成调试。
四、实验步骤
1．自行编写程序，将实验箱电源开关拨至USB供电，并将拨码开关总开关S44拨至“开”状态。
2．下载程序并运行程序，改变开关状态，观察发光二极管显示结果。
五、思考题
1．拨动8个输入开关（S31~S38），把8位数据送到P1口，CPU从P1口读入8个开关（S31~S38）的状态数据，任意使用其中的两个开关控制P0口发光二极管（D19~D26）自左至右、自右至左、自中间至两边、自两边至中间不断循环点亮。请编写程序并调试。
2．8个拨码开关（S31~S38）实现对P0口发光二极管的亮度控制。依次拨上开关S31、S32 (38)
发光二极管由暗变亮；依次拨下开关S38、S37…S31，发光二极管由亮变暗。
实验三报警产生器
一、实验目的
1、掌握单片机实验箱的使用方法与程序调试技巧；
2、学会使用51系列单片机I/O的基本输入输出功能及相应的驱动模块的设计。
二、实验设备
单片机实验箱一台；PC机一台；USB下载线一根。
三、实验内容
用P1.0输出1KHz和500Hz的音频信号驱动扬声器，作报警信号，要求1KHz信号响100ms，500Hz 信号响200ms，交替进行，P1.0由开关控制输出与否，当开关合上响报警信号，当开关断开报警信号停止，请按流程图编出程序，流程图中的开关K1为实验一原理图中的S31。开关K1按下即S31为高电平，开关K1未按下即S31为低电平。图3-1所示为蜂鸣器驱动电路，图3-2所示为程序流程图。
图3-1 蜂鸣器接口电路
图3-2 程序流程图
四、实验步骤
1. 信号产生的方法：500Hz信号周期为2ms，信号电平为每1ms变反1次；1KHz的信号周期为1ms，信号电平每500us变反1次。
2. 编写程序，将实验箱电源开关拨至USB供电，并将拨码开关总开关S44拨至“关”状态。
3. 下载程序并运行程序，将蜂鸣器开关S1打开，控制蜂鸣器发声。
五、思考题
1．简述你在本次实验中遇到过哪些问题？这些问题是怎样解决的？有何收获和体会？
2. 本实验的硬件通过编程可以演奏出悦耳的乐曲、可以实现报警声、门铃声音。现要求单片机产生“嘀、嘀、…”报警声从P1.0端口输出，产生频率为1KHz。当1KHZ方波从P1.0输出0.2秒，接着0.2秒从P1.0输出电平信号，如此循环下去时，就形成所需的报警声了。请有兴趣的同学编程调试。
实验四外部中断实验
一、实验目的
1、学习外部中断技术的基本使用方法
2、中断处理的编程方法。
二、实验设备
单片机实验箱一台；PC机一台；USB下载线一根。
三、实验内容
单片机外部中断0（P3.2）已与独立式键盘中S27连接，外部中断1（P3.3）已与S28连接，要求在无外部中断时最右一位发光二极管（D26）点亮。请编程实现：当S27按下，外部中断0请求中断，控制发光二极管左移；当S28按下，外部中断1请求中断，控制发光二极管闪烁。（要求外部中断1优先级高于外部中断0）。单片机与发光二极管的连续见实验一原理图，独立式键盘原理图如图4-1所示。
4-1 独立式键盘原理图
四、思考题
1．51单片机的中断系统由哪几个特殊功能寄存器组成？
2．中断函数与函数调用有何不同？
3．MCS-51单片机若要把外部中断源扩充为6个，另采用哪些方法？如何确定其优先级？
实验五数码管实验
一、实验目的
1、学习并掌握74HC573锁存器的使用方法；
2、学会使用8段共阴极数码管的动态显示方法。
二、实验设备
单片机实验箱一台；PC机一台；USB下载线一根。
三、实验内容
通过编程，实现8段数码管的动态扫描显示，要求8个数码管从左到右分别显示“1”、“2”、“3”、“4”、“A”、“b”、“C”、“d”。
数码管接口电路如图5-1所示：
图5-1 数码管接口电路原理图
四、思考题
1．何谓数码管的动态显示，其原理是什么？
2．简述锁存器的工作原理，在本实验中具有什么作用？
实验六定时器/计数器实验（一）
一、实验目的
掌握单片机定时器和定时中断的编程方法。
二、实验设备
单片机实验箱一台；PC机一台；USB下载线一根。
三、实验内容
编写实验程序，实现59秒倒计时功能，初始状态数码管最后两位显示数字“59”，要求定时器0每10ms产生一次中断，在定时中断服务程序里进行计数，计数满一秒，数码管显示相应减1，倒计时结束时，数码管显示“00”，并以周期1秒进行闪烁，单片机与数码管接口电路原理图见实验五中图5-1所示。
四、思考题
1．画出主程序和定时中断流程图；
2．实验中有何故障、问题出现，是否得到解决？如何解决的？
实验七定时器/计数器实验（二）
一、实验目的
1、掌握单片机定时器/计数器的工作方式和编程原理；
2、掌握外部脉冲计数方法。
二、实验设备及器材
单片机实验箱一台；PC机一台；USB下载线一根。
三、实验内容
单片机的定时器/计数器就是一个16位二进制加法计数器，当选择计数模式时，计数脉冲来自于外部引脚P3.4(T0)，P3.5(T1)，因此，只需要初始化时将计数寄存器清零，启动计数器，然后读取计数寄存器的数值即可知外部脉冲个数。
编写程序实现对T0引脚输入的外部脉冲进行计数，并在数码管上显示计数结果。外部脉冲由独立按键S29产生，要求S29每按一次，产生一个脉冲，数码管显示的数字加1。
画出程序流程图，编写程序，并下载调试。独立式按键原理图见实验四中图4-1所示，单片机与数码管接口电路原理图见实验五中图5-1所示。
四、思考题
1、按键的抖动对本实验有何影响？如何消除？
2、请设计程序，实现每当外部脉冲计数达到5个时，数码管显示的数字加1。
实验八串口通信实验
一、实验目的
1、掌握串行口的工作方式及其设置；
2、掌握串行口工作方式1的应用；
3、掌握串行口的波特率设置。
二、实验设备及器材
单片机实验箱一台；PC机一台；USB下载线一根。
三、实验内容
自行编制程：要求利用PL2303实现51单片机串口通信，51单片机发送数据，利用串口调试助手接收并查看数据，串口通信原理图如图7-1所示，PL2003实现串口转USB原理图如图7-2所示。
（1）51单片机发送十六进制“5A”到PC机；
（2）51单片机发送字符串“0123456789”到PC机。
图7-1 单片机与PC机串行通信原理图
图7-2 串口转USB原理图
四、思考题
1.串行通信中波特率是如何进行设置的？
2.串行通信4种方式有何区别？
3.设计程序实现PC机发送数据，51单片机接收数据，并将接收的数据发送至PC机。
实验九 8255接口扩展（一）
一、实验目的
掌握单片机外部扩展接口技术，熟悉8255的扩展方法及其性能。
二、实验设备及器材
单片机实验箱一台；PC机一台；USB下载线一根。
三、实验内容及步骤
（1）自行编制程序：要求用8255的PA口接按键作输入口，PB口接发光二极管作输出口；从PA 口读取输入的按键状态送到PB口以发光二极管显示。
（2）自行编制程序：要求用8255的B口做输出口，控制八位发光二极管的亮、灭，使发光二极管从左向右移位点亮，再从右向左移位点亮。
（3）请在实验箱上用8255实现以下功能：8255 B、C口输出方波，即在8255的B、C口可观察发
光二极管的闪烁变化。
图9-1 8255接口扩展原理图
四、思考题
1.8255的功能是什么？
2.如何计算8255的端口地址？
实验十 8255接口扩展(二)
一、实验目的
掌握可编程I/O 接口芯片8255的接口原理，熟悉对8255初始化编程和输入、输出软件的设计方法。
二、实验设备
单片机实验箱一台；PC 机一台；USB 下载线一根。
三、实验内容
自行编制程序用8255实现交通红绿灯的控制。其控制要求如下：（a ）初始状态全为红灯。（b ）南北红灯亮并维持25s 。在南北红灯亮的同时，东西绿灯也亮，并维持20s 。到20s 时，东西绿灯闪亮，闪亮3s 后熄灭，在东西绿灯熄灭时，东西黄灯亮，并维持2s 。到2s 时，东西黄灯熄灭，东西红灯亮。与此同时，南北红灯熄灭，南北绿灯亮。（c ）东西红灯亮维持30s 。南北绿灯亮维持25s ，然后闪亮3s 再熄灭。同时南北黄灯亮，维持2s 后熄灭，这时南北红灯亮，东西绿灯亮。(d)周而复始。其时序如图10-1所示。实验原理图见实验九中的图9-1。
20S
3S 2S
25S
3S 2S
南北红灯东西绿灯东西黄灯东西红灯南北绿灯南北黄灯
图10-1 交通灯控制时序图
五、思考题
1.8255的功能是什么？
2.如何计算8255的端口地址？
实验十一 矩阵键盘识别实验
一、实验目的
（1）掌握4×4矩阵键盘的工作原理和键盘的扫描方式。 （1）掌握键盘的去抖方法和键盘应用程序的设计。
二、实验设备
单片机实验箱一台；PC 机一台；USB 下载线一根。
三、实验内容
自行编制程序，用51单片机实现4×4矩阵键盘扫描，采用线反转法；并实现当S11按下时在数码管上显值“0”，当S12按下时在数码管上显值“1”……，即依次将S11至S26按下，在数码管上依次显示十六进制数“0-F ”，矩阵键盘原理图如图11-1所示。单片机与数码管接口电路原理图见实验五中
图5-1所示。
图11-1 矩阵键盘接口电路
四、思考题
1．画出所编程序的流程图；
2．若要实现2×4矩阵键盘，软硬件作如何修改。
3．实验中有何故障、问题出现，是否得到解决？如何解决的？
微机原理实验指导书
微机原理及应用实验指导书 南京理工大学机械工程学院 2011年10月10日
实验1 基本操作实验 1. 实验目的 (1) 掌握TD-PITC 80X86 微机原理及接口技术教学实验系统的操作，熟悉Wmd86联机集成开发调试软件的操作环境。 (2) 掌握使用运算类指令编程及调试方法； (3) 掌握运算类指令对各状态标志位的影响及其测试方法； (4) 学习使用软件监视变量的方法。 2. 实验设备 PC机一台，TD-PITC 实验装置一套。 3. 实验内容及步骤 通过对样例程序的操作，学会在TD-PITC境下，如何输入汇编语言程序，如何进行汇编语言源程序的汇编、连接、下载和运行；在调试程序的学习过程中，应学会： ●如何设置断点； ●如何单步运行程序； ●如何连续运行程序； ●怎样查看寄存器的内容； ●怎样修改寄存器的内容； ●怎样查看存储器的内容； ●怎样修改存储器的内容。 3．1 实验内容1――――BCD码转换为二进制数 实验内容： 将四个二位十进制数的BCD 码存放于3500H 起始的内存单元中，将转换的二进制数存入3510H 起始的内存单元中，自行绘制流程图并编写程序。 参考实验程序清单如下： SSTACK SEGMENT STACK DW 64 DUP(?) SSTACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE START: XOR AX, AX MOV CX, 0004H MOV SI, 3500H MOV DI, 3510H A1: MOV AL, [SI] ADD AL, AL MOV BL, AL
ADD AL, AL ADD AL, AL ADD AL, BL INC SI ADD AL, [SI] MOV [DI], AL INC SI INC DI LOOP A1 A2: JMP A2 CODE ENDS END START 实验步骤： 1）运行Wmd86 软件，进入Wmd86 集成开发环境。 2）根据程序设计使用语言的不同，通过在“设置”下拉列表来选择需要使用的语言，如图1-1所示。语言选择后，下次再启动软件，语言环境保持这次的修改不变。在这里，我们选择汇编语言。 图1-1 语言环境选择界面 3）语言选择后，点击新建或按Ctrl+N 组合键来新建一个文档，如图1-2所示。默认文件名为Wmd861。 图1-2 新建文件界面 4）编写实验程序，如图1-3所示，并保存，此时系统会提示输入新的文件名，输完后点击保存。
基础工业工程实验指导书(完整版)
实验1 流程程序分析 一、实验目的 1、学会用程序分析符号、记录并绘制某产品（或零件、服务）的流程程序图。 2、学会用“5W1H”分析（完成了什么？何处做？何时做？由谁做？如何做？为什么要这样做？）技术发掘问题，用“ECRS”原则来改进程序。 二、实验说明 1、流程程序分析是以产品或零件的加工全过程为对象，运用程序分析技巧对整个流程程序中的操作、搬运、贮存、检验、暂存五个方面加以记录和考查、分析。流程程序分析是对生产现场的宏观分析，但它比工艺流程更具体、内容更详细，用途更广泛。 2、运用“5W1H”提问技术，对“操作”、“搬运”、“贮存”、“检验”、“暂存”五个方面进行考查、逐项提问，从而达到考查、分析、发掘问题的目的。 3、在发掘问题的基础上，应用取消、合并、重排、简化四大原则来建立新的程序。 三、实验器材 电子天平、电子秒表、计算器、胶带台、胶带、胶水、记录板、A4纸、包装纸、物流箱等。 四、实验分组 5~6人一组，1人模拟顾客，1人模拟邮局业务员，1人使用记录板记录，1人使用电子秒表测时，其他人认真观察，做些辅助工作。 五、实验内容及步骤 本实验模拟邮局邮包发送流程，可参考下列流程进行： （1）顾客到达。（流程分析起点）； （2）询问业务； （3）等待顾客填单； （4）从顾客手中接邮包和填好的包裹单；
（5）包装邮寄物； （6）称重； （7）使用计算器计算邮资；（2元起价，含200克，200克以上按1分/克计算邮资） （8）向顾客收取邮资； （9）登帐（实为计算机操作，这里用手工记账代替）； （10）贴包裹单； （11）贴邮票； （12）将包裹放入邮件暂存箱； （13）把包裹单第二联交顾客； （14）顾客离开，服务结束。 实验时，先模拟1~2遍，然后负责记录的同学使用流程图符号记录“邮局业务员”的实际工作流程，绘制流程程序分析简图。同时记录时间和移动距离等参考数据。 六、实验报告要求 使用实习报告纸或课程设计纸书写。实验报告应包含以下内容： （1）实验目的；（2）实验器材；（3）实验分组；（4）实验内容与步骤； （5）5W1H分析过程；（6）ECRS改善过程；（7）规范的以为人主的流程程序图（含现行方法和改善方法）。（8）对分析改善进行总结。
微机原理与接口技术实验汇总
实验要求 1、带预习报告上机 根据实验要求，作好充分预习，设计实验硬件原理及接线图（必须标出相关的管脚号，以备硬件连线及测试），画出程序流程图，写出源程序清单，规划好调试步骤，上机时带预习报告。注意：无预习报告者不得做实验。 2、认真实验，经教师检查后，方可离开 注意掌握软、硬件调试方法，提高分析问题、解决问题的能力。对所编写的程序必须十分清楚，作到知其然，亦知其所以然，硬件电路原理清楚，熟练应用常规的仪器（如万用表、示波器等）检查测试硬件电路。指导教师还会根据实验要求，提出问题。3、按时提交实验报告 实验结束后，在预习报告的基础上，完成实验报告，并于下次实验时交给指导教师。 实验报告格式 实验* ***** ***** ***** 一、实验目的 二、实验内容 三、硬件原理及接线图 四、程序流程图 五、程序清单 六、实验步骤 七、实验结果及现象分析 八、收获及建议 测13实验安排： 地点：综合实验楼0701 实验周次星期小节 一 6 五1,2 二8 五1,2 三10 五1,2 四12 五1,2 五14 五1,2
实验一汇编语言程序的调试 一、实验目的 1、掌握8086汇编程序的编辑、编译、连接及运行过程。 2、掌握使用HQFC软件调试程序的方法。 二、实验内容：编制程序并调试 1、上机调试P45 项目1程序。 要求：1）写出调试步骤 2）记下代码段数据。 3）记下数据段数据 4）用单步调试法调试，记下每句程序目的操作数执行结果。观察每句程序 执行过程中CS、 IP、 FLAGS寄存器的变化。 2、上机调试P54 项目2程序，用单步调试法指出每句程序的调试结果。 要求：1）记下代码段数据。 2）记下数据段数据 3）记下程序执行前附加段数据、程序执行后附加段数据。 3）用单步调试法调试，记下lop句之前每句程序目的操作数执行结果。 观察其它句程序的执行结果，观察每句程序执行过程中CS、 IP、 FLAGS寄存器的 变化。 三、调试步骤 1、编辑源程序，形成****.ASM文件（可用HQFC软件或XP系统下的记事本编辑源程序） (注：在E：盘上建立一个你自己的文件夹，保存你自己的文件) 2、编译，形成****.OBJ文件（可用HQFC软件的编译功能） 3、链接，形成****.EXE文件（可用HQFC软件的构建功能） 4、运行（或调试）（可用HQFC软件的重构运行功能或开始调试） 四、调试步骤参考 1、编译（编译） 在当前运行环境下，选择菜单栏中的“ASM文件编译”菜单，选择编译选项则程序对当前ASM源文件进行编译，编译调试窗口中输出汇编的结果，若程序汇编有错，则详细报告错误信息。双击输出错误，集成开发环境会自动将错误所在行代码显示。 2、构建（汇编+链接） 在当前运行环境下，选择菜单栏中的“ASM文件编译”菜单，选择汇编+链接选项则程序对当前ASM源文件进行汇编与链接，编译调试窗口中输出汇编与链接的结果，若程序汇编或链接有错，则详细报告错误信息。双击输出错误，集成开发环境会自动将错误所在行代码显示。 3、重构运行（汇编+链接+执行） 在当前运行环境下，选择菜单栏中的“ASM文件编译”菜单，选择汇编+链接+执行选项则程序对当前ASM源文件执行，程序自动运行。
微机原理及应用实验(题目)
微机原理及应用实验 实验一开发环境的使用 一、实验目的 掌握伟福开发环境的使用方法，包括源程序的输入、汇编、修改；工作寄存器内容的查看、修改；内部、外部RAM内容的查看、修改；PSW中个状态位的查看；机器码的查看；程序的各种运行方式，如单步执行、连续执行，断点的设置。二、实验内容 在伟福开发环境中编辑、汇编、执行一段汇编语言程序,把单片机片内的 30H～7FH 单元清零。 三、实验设备 PC机一台。 四、实验步骤 用连续或者单步的方式运行程序，检查30H-7FH 执行前后的内容变化。五、实验思考 1．如果需把30H-7FH 的内容改为55H，如何修改程序？ 2．如何把128B的用户RAM全部清零？ 六、程序清单 文件名称：CLEAR.ASM ORG 0000H CLEAR: MOV R0,#30H ;30H 送R0寄存器 MOV R6,#50H ;50H 送R6寄存器（用作计数器） CLR1: MOV A,#00H ;00 送累加器A MOV @R0,A ;00 送到30H-7FH 单元 INC R0 ;R0 加1 DJNZ R6,CLR1 ;不到50H个字节，继续 WAIT: LJMP WAIT END 实验二数据传送 一、实验目的 掌握MCS-51指令系统中的数据传送类指令的应用，通过实验，切实掌握数据传送类指令的各种不同的寻址方式的应用。 二、实验内容 1．编制一段程序，要求程序中包含7中不同寻址方式。 2．编制一段程序，将片内RAM30H～32H中的数据传送到片内RAM38H～3AH中。 3．编制一段程序，将片内RAM30H～32H中的数据传送到片外RAM1000H～1002H 中。 4．编制一段程序，将片内RAM40H～42H中的数据与片外RAM2000H～2002H中的数据互换。 三、实验设备 PC机一台。
(完整版)离散数学实验指导书及其答案
实验一命题逻辑公式化简 【实验目的】加深对五个基本联结词（否定、合取、析取、条件、双条件）的理解、掌握利用基本等价公式化简公式的方法。 【实验内容】用化简命题逻辑公式的方法设计一个表决开关电路。 实验用例：用化简命题逻辑公式的方法设计一个 5 人表决开关电路，要求 3 人以上（含 3 人）同意则表决通过（表决开关亮）。 【实验原理和方法】 （1）写出5人表决开关电路真值表，从真值表得出5 人表决开关电路的主合取公式（或主析取公式），将公式化简成尽可能含五个基本联结词最少的等价公式。 （2）上面公式中的每一个联结词是一个开关元件，将它们定义成 C 语言中的函数。 （3）输入5人表决值（0或1），调用上面定义的函数，将5人表决开关电路真值表的等价公式写成一个函数表达式。 （4）输出函数表达式的结果，如果是1，则表明表决通过，否则表决不通过。 参考代码： #include
微机原理与接口技术实验报告
微机原理与接口技术实验报告
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实验一：数据传送 实验学时：2 实验类型：验证 实验要求：必修 一．实验目的 1．学习程序设计的基本方法和技能，掌握用汇编语言设计、编写、调试和运行程序的方法； 学习用全屏幕编辑软件QEDIT.EXE建立源程序（.ASM文件）； 学习用汇编软件MASM.EXE对源文件汇编产生目标文件（.OBJ文件）； 学习用连接程序LINK.EXE对目标文件产生可执行文件（.EXE文件）； 学习用调试软件TD.EXE调试可执行文件； 2．掌握各种寻址方法以及简单指令的执行过程。 二．实验器材 PC机 三．实验组织运行要求 1．利用堆栈实现AX的内容与BX的内容进行交换。堆栈指针SP=2000H，AX=3000H，BX=5000H； 2．汇编、调试、观察、记录结果； ⑴用QEDIT.EXE软件输入汇编语言源程序，以.ASM格式文件存盘； ⑵用MASM对源程序进行汇编产生二进制目标文件（.OBJ文件），再用连接程序LINK产生可执行文件（.EXE文件）； ⑶用调试软件TD调试、运行程序，观察、记录结果。 四．实验步骤 1．进入子目录E:>\SY86后，利用QEDIT.EXE（简称Q）送入以下汇编语言源程序，并以M1.ASM文件存盘 ⑴汇编语言程序的上机过程 ①进入\SY86子目录 E：>CD\SY86 E：\SY86> ②进入QEDIT.EXE 编辑界面 E：\SY86> Q ③输入文件名*.ASM（如M1.ASM）后，输入源程序 源程序 DATA SEGMENT PARA PUBLIC’DATA’ ；数据段定义 DB 512 DUP(0) DATA ENDS STACK SEGMENT PARA STACK’STACK’ ；堆栈段定义 DB 512 DUP( ?) 4
微机原理及应用实验
实验报告1 实验项目名称：I/O地址译码；简单并行接口同组人： 实验时间：实验室：微机原理实验室K2-407 指导教师：胡蔷 一、实验目的： 掌握I/O地址译码电路的工作原理，简单并行接口的工作原理及使用方法。 二、预备知识： 输入、输出接口的基本概念，接口芯片的（端口）地址分配原则，了解译码器工作原理及相应逻辑表达式，熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途；74LS245、74LS373的特性及作用。 三、实验内容245输入373输出 使用Protues仿真软件制作如下电路图，使用EMU8086编译软件编译源程序，生成可执行文件（nn . exe），在Protues仿真软件中加载程序并运行，分析结果。 编程实现：读8个开关的状态，根据输入信号控制8个发光二极管的亮灭。 图1-1 245输入373输出 四、程序清单
五、实验结果 六、结果分析 七、思考题： 1、如果用74LS373作输入接口，是否可行？说明原因；用74LS245作输出接口，是否可行？说明原因。
实验报告2 实验项目名称：可编程定时器/计数器；可编程并行接口同组人： 实验时间：实验室：微机原理实验室K2-407 指导教师：胡蔷 一、实验目的： 掌握8253的基本工作原理和编程应用方法。掌握8255的工作原理及使用方法。 二、预备知识： 8253的结构、引脚、控制字，工作方式及各种方式的初始化编程及应用。 8255的内部结构、引脚、编程控制字，工作方式0、1、2的区别，各种方式的初始化编程及应用。 三、实验内容： ⑴8253输出方波 利用8253的通道0和通道1，设计产生频率为1Hz的方波。设通道0的输入时钟频率为2MHz，8253的端口地址为40H，42H，44H，46H。通道0的输入时钟周期0.5μs，其最大定时时间为：0.5μs×65536 = 32.768ms，要产生频率为1Hz（周期= 1s）的方波，利用;一个通道无法实现。可用多个通道级连的方法，将通道0的输出OUT0作通道1的输入时钟信号。设通道0工作在方式2（频率发生器），输出脉冲周期= 10 ms，则通道0的计数值为20000（16位二进制）。周期为4 ms的脉冲作通道1的输入时钟，要求输出端OUT1输出方波且周期为1s，则通道1工作在方式3（方波发生器），计数值为100（8位;二进制）。硬件连接如图2-1。
电力电子实验指导书完全版范本
电力电子实验指导 书完全版
电力电子技术实验指导书 目录 实验一单相半波可控整流电路实验........................... 错误!未定义书签。实验二三相桥式全控整流电路实验........................... 错误!未定义书签。实验三单相交流调压电路实验 .................................. 错误!未定义书签。实验四三相交流调压电路实验 .................................. 错误!未定义书签。实验装置及控制组件介绍 ............................................ 错误!未定义书签。
实验一单相半波可控整流电路实验 一、实验目的 1.熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及各元件的作用； 2.对单相半波可控整流电路在电阻负载及电阻电感负载时的工作做全 面分析； 3.了解续流二极管的作用； 二、实验线路及原理 熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及线路图,了解各点波形形状。将单结晶体管触发电路的输出端“G”和“K”端接至晶闸管的门极和阴极， 即构成如图1-1所示的实验线路。 图1-1 单结晶体管触发的单相半波可控整流电路 三、实验内容 1.单结晶体管触发电路的调试； 2.单结晶体管触发电路各点电压波形的观察； 3.单相半波整流电路带电阻性负载时Ud/U2=f（α）特性的测定； 4.单相半波整流电路带电阻电感性负载时续流二极管作用的观察；
四、实验设备 1.电力电子实验台 2.RTDL09实验箱 3.RTDL08实验箱 4.RTDL11实验箱 5.RTDJ37实验箱 6.示波器； 7.万用表； 五、预习要求 1.了解单结晶体管触发电路的工作原理，熟悉RTDL09实验箱； 2.复习单相半波可控整流电路的有关内容，掌握在接纯阻性负载和阻 感性负载时，电路各部分的电压和电流波形； 3.掌握单相半波可控整流电路接不同负载时Ud、Id的计算方法。 六、思考题 1.单相桥式半波可控整流电路接阻感性负载时会出现什么现象？如何 解决？ 七、实验方法 1．单相半波可控整流电路接纯阻性负载 调试触发电路正常后，合上电源，用示波器观察负载电压Ud、晶闸管VT两端电压波形U VT，调节电位器RP1，观察α=30o、60o、90o、120o、150o、180o时的Ud、U VT波形，并测定直流输出电压Ud 和电源电压U2，记录于下表1-1中。
微机原理与接口技术李珍香版十个实验程序说课讲解
微机原理与接口技术李珍香版十个实验程 序
实验一 1．实验目的：掌握汇编语言源程序的结构。 2．实验内容：显示一串字符串“hellow world! 班级，学号”。3．实验代码： DATA SEGMENT MS DB ' Hello,World!$' NS DB ' 151044A,151044106$' DATA ENDS STACK SEGMENT STACK DW 50 DUP(?) STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME DS:DATA,CS:CODE:CODE,SS:STACK START:MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV DX,OFFSET MS MOV AH,9 INT 21H MOV AX,DATA MOV DS,AX
MOV DX,OFFSET NS MOV AH,9 INT 21H MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START 4．实验结果：
实验二 1.实验目的：熟悉汇编语言源程序的编辑、汇编、连接、调试 过程 2.实验内容：两个8位16进制数相加（生日+当天日期） 3.实验代码： DATA SEGMENT SR DD 19970925H RQ DD 20171111H DATA ENDS STACK SEGMENT STACK DB 50 DUP(0) STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK START:MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV AX,WORD PTR SR ADD AX,WORD PTR RQ
80x86微机原理与接口技术实验指导书
80x86微机原理与接口技术 实验指导书 长安大学信息工程学院电子信息与通信工程实验室
第1章 80X86 微机原理及其程序设计实验 本章主要介绍汇编语言程序设计，通过实验来学习80X86 的指令系统、寻址方式以及程序的设计方法，同时掌握联机软件的使用。 1.1 系统认识实验 1.1.1 实验目的 掌握TD-PITE 80X86 微机原理及接口技术教学实验系统的操作，熟悉Wmd86联机集成开发调试软件的操作环境。 1.1.2 实验设备 PC机一台，TD-PITE 实验装置一套。 1.1.3 实验内容 编写实验程序，将00H～0FH 共16 个数写入内存3000H 开始的连续16 个存储单元中。 1.1.4 实验步骤 1. 运行Wmd86 软件，进入Wmd86 集成开发环境。 2. 根据程序设计使用语言的不同，通过在“设置”下拉列表来选择需要使用的语言，如图1-1-1所示。语言选择后，下次再启动软件，语言环境保持这次的修改不变。在这里，我们选择汇编语言。 图1-1-1 语言环境选择界面 3. 语言选择后，点击新建或按Ctrl+N 组合键来新建一个文档，如图1-1-2所示。默认文件名为Wmd861。 图1-1-2 新建文件界面 4. 编写实验程序，如图1-1-3所示，并保存，此时系统会提示输入新的文件名，输完后
点击保存。 图1-1-3 程序编辑界面 5. 点击，编译文件，若程序编译无误，则输出如图1-1-4所示的输出信息，然后再点击进行链接，链接无误输出如图1-1-5所示的输出信息。 图1-1-4 编译输出信息界面图1-1-5 链接输出信息界面 6. 连接PC与实验系统的通讯电缆，打开实验系统电源。 7. 编译、链接都正确并且上下位机通讯成功后，就可以下载程序，联机调试了。可以通过端口列表中的“端口测试”来检查通讯是否正常。点击下载程序。为编译、链 接、下载组合按钮，通过该按钮可以将编译、链接、下载一次完成。下载成功后，在输出区的结果窗中会显示“加载成功！”，表示程序已正确下载。起始运行语句下会有一条绿色的背景。如图1-1-6所示。
微机原理及应用实验报告81487
实 验 报 告 课 程 名 称 实 验 名 称 实 验 日 期 学 生 专 业 学 生 学 号 学 生 姓 名 教 师 姓 名 成 绩 南京理工大学机械工程学院 微机原理及应用 实验1 DEBUG 操作实验 实验2 汇编程序设计实验 实验3 8253定时/计数器实验 实验4 8255 并行接口实验 年 月 日 至 年 月 日
实验一DEBUG命令及其操作 一、实验目的 1．熟练掌握debug的常用命令，学会用debug来调试程序。 2．深入了解数据在存储器中的存取方法及堆栈中数据的压入与弹出。 3．掌握各种寻址方法以及简单指令的执行过程。 二、实验要求 1．实验前要作好充分准备，包括汇编程序清单、调试步骤、调试方法以及对程序结果的分析等。 2．本实验要求在PC机上进行。 3．本实验只要求在DEBUG调试状态下进行，包括汇编程序，调试程序，执行程序。三、实验内容 ●实验内容1：学习用DEBUG调试工具进行源程序的输入、汇编、调试和执行。 实验报告要求： 1．写出运行结果； 2．小结debug常用命令及使用体会 答：1.原文已给出（略） 2．a 汇编 d显示内存单元内容 e修改单元内存内容 g执行命令 t单步（或多步）调试 n指定文件路径文件名（含扩展名） u反汇编 r查看寄存器值及修改 l加载程序 w写盘命令 体会：提升学习热情和动手能力有助于理解代码执行过程 ●实验内容2 设AX=3000H，BX=5000H，请编一程序段将AX的内容和BX的内容进行交换。请用堆栈作为两寄存器交换内容的中间存储单元，用DEBUG调试程序进行汇编与调试。 实验报告要求： 1．写出完成上述功能的程序段； 2．单步执行，并记录寄存器AX, BX及堆栈指针SP的值 答： A100 Mov ax,3000 ；ax:3000 bx:0000 sp:ffee Mov bx,5000 ；ax:3000 bx:5000 sp:ffee Push ax ；ax:3000 bx:5000 sp:ffec
优化设计实验指导书(完整版)
优化设计实验指导书 潍坊学院机电工程学院 2008年10月 目录
实验一黄金分割法 (2) 实验二二次插值法 (5) 实验三 Powell法 (8) 实验四复合形法 (12) 实验五惩罚函数法 (19)
实验一黄金分割法 一、实验目的 1、加深对黄金分割法的基本理论和算法框图及步骤的理解。 2、培养学生独立编制、调试黄金分割法C语言程序的能力。 3、掌握常用优化方法程序的使用方法。 4、培养学生灵活运用优化设计方法解决工程实际问题的能力。 二、实验内容 1、编制调试黄金分割法C语言程序。 2、利用调试好的C语言程序进行实例计算。 3、根据实验结果写实验报告 三、实验设备及工作原理 1、设备简介 装有Windows系统及C语言系统程序的微型计算机，每人一台。 2、黄金分割法(0.618法)原理 0.618法适用于区间上任何单峰函数求极小点的问题。对函数除“单峰”外不作 其它要求，甚至可以不连续。因此此法适用面相当广。 0.618法采用了区间消去法的基本原理，在搜索区间内适当插入两点和，它们把 分为三段，通过比较和点处的函数值，就可以消去最左段或最右段，即完成一次迭代。 然后再在保留下来的区间上作同样处理，反复迭代，可将极小点所在区间无限缩小。 现在的问题是：在每次迭代中如何设置插入点的位置，才能保证简捷而迅速地找到极小点。 在0.618法中，每次迭代后留下区间内包含一个插入点，该点函数值已计算过，因此以后的每次迭代只需插入一个新点，计算出新点的函数值就可以进行比较。 设初始区间[a,b]的长为L。为了迅速缩短区间，应考虑下述两个原则：（1）等比收缩原理——使区间每一项的缩小率不变，用表示(0<λ<1)。 （2）对称原理——使两插入点x1和x2，在[a,b]中位置对称，即消去任何一边区间[a,x1]或[x2,b]，都剩下等长区间。 即有 ax1=x2b 如图4-7所示，这里用ax1表示区间的长，余类同。若第一次收缩，如消去[x2,b]区间，则有：λ=(ax2)/(ab)=λL/L 若第二次收缩，插入新点x3，如消去区间[x1,x2]，则有λ=(ax1)/(ax2)=(1-λ)L/λL
微机原理与接口技术实验指导书1_[1]...
微机原理与接口技术实验指导书 编者：王亭岭 华北水利水电学院 电气学院自动化教研室 二零一二年三月
目录 实验一标志寄存器应用 (1) 实验二指令寻址方式练习 (4) 实验三分支结构程序设计 (6) 实验四循环结构程序设计 (7) 实验五子程序结构程序设计 (8) 实验六DOS系统功能调用程序设计 (10) 实验七BIOS中断调用程序设计 (12) 实验八定时器中断程序设计 (14)
实验一标志寄存器应用 一、实验目的与要求 1．掌握汇编程序的编译过程； 2．掌握8086的标志寄存器的特点。 二、实验内容 微型计算机（80x86系列）。 四、实验参考程序 DATA SEGMENT A DW 123 B DW 456 SUM DW ? DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE , DS:DATA START: MOV AX , DATA MOV DS , AX MOV AX , A SUB AX , B MOV SUM , AX MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START 五、实验步骤 步骤一、用鼠标单击开始菜单，单击运行。如下图所示：
步骤二、在运行窗口中键入cmd，回车进入命令提示符。如下图所示： 步骤三、在命令提示符中编译汇编源程序并连接*.obj文件。如下图所示：1．C:\>D: 回车 2．D:\ >CD MASM 回车 3．D:\MASM>MASM SY1.ASM 回车 4．D:\MASM>LINK SY1.OBJ 回车
步骤四、在命令提示行中运行并调试汇编程序。如下图所示：1．D:\MASM>SY1.EXE 回车 2．D:\MASM>DEBUG SY1.EXE 回车 六、实验结论 1．程序运行后变量SUM的值是多少？ 2．程序运行前后标志寄存器的各标志位有何变化？ 3．分析实验结果及所遇到的问题，并说明解决的方法。
微机原理实验指导书
微机原理实验指导书汕头大学机电系摘录
实验一P1口实验及延时子程序设计 1．实验目的 利用单片机的P1口作为I/O口进行实验验证，掌握利用P1口作为输入口和输出口的编程方法，理解并掌握延时子程序的设计方法。 2．实验设备及器件 IBM PC机一台 DP-51PRO单片机综合仿真实验仪一台 3．实验内容 （1）编写一段程序，用P1口作为控制端口，使D1区的LED轮流点亮。 （2）编写一段程序，用P1.0～P1.6口控制LED，P1.7控制LED的亮和灭（P1.7接按键，按下时LED 亮，不按时LED灭）。 图 1 4．实验要求 学会使用单片机的P1口作I/O口。如果时间充裕，也可以考虑利用P3口作I/O口来做该实验。 5．实验步骤 ①用导线把A2区的J61接口与D1区的J52接口相连。原理如图1所示。 ②先编写一个延时程序。 ③将LED轮流点亮的程序编写完整并调试运行。 ④使用导线把A2区J61接口的P1.0~P1.6与D1区J52接口的LED1~LED7相连，另外A2区J61接口的P1.7与D1区J53的KEY1相连。原理如图3.2（b）所示。 ⑤编写P1.7控制LED的程序，并调试运行（按下K1看是否全亮）。 ⑥A2区J61接口P1.7与D1区J54的SW1相连,然后再运行程序，拨动开关SW1查看结果。
6．实验预习要求 阅读附录内容，理解实验的硬件结构。可以先把程序编好，然后在Keil C51环境下进行软件仿真。 7．实验参考程序 程序1： ORG 8000H ；此为硬件仿真调试程序，使用软件仿真或直接运行，应改为0000H LJMP M ain ORG 8100H ；此为硬件仿真调试程序，使用软件仿真或直接运行，应改为0100H Main: MOV A,#0FFH CLR C MainLoop: CALL Delay RLC A MOV P1,A ；把A的值输出到P1口 SJMP MainLoop Delay: MOV R7, #0 ；延时 Loop: MOV R6, #0 DJNZ R6, $ DJNZ R6, $ DJNZ R6, $ DJNZ R7, Loop RET ； END 程序2： ORG 8000H ；此为硬件仿真调试程序，使用软件仿真或直接运行，应改为0000H LJMP Main ORG 8100H ；此为硬件仿真调试程序，使用软件仿真或直接运行，应改为0100H Main：JB P1.7，SETLED ；按键没有按下时，跳转到SETLED CLRLED: CLR P1.0 CLR P1.1 CLR P1.2 CLR P1.3 CLR P1.4 CLR P1.5 CLR P1.6 SJMP Main SETLED： SETB P1.0 SETB P1.1
《计算机操作系统》实验指导书
《计算机操作系统》 实验指导书 （适合于计算机科学与技术专业） 湖南工业大学计算机与通信学院 二O一四年十月
前言 计算机操作系统是计算机科学与技术专业的主要专业基础课程，其实践性、应用性很强。实践教学环节是必不可少的一个重要环节。计算机操作系统的实验目的是加深对理论教学内容的理解和掌握，使学生较系统地掌握操作系统的基本原理，加深对操作系统基本方法的理解，加深对课堂知识的理解，为学生综合运用所学知识，在Linux环境下调用一些常用的函数编写功能较简单的程序来实现操作系统的基本方法、并在实践应用方面打下一定基础。要求学生在实验指导教师的帮助下自行完成各个操作环节，并能实现且达到举一反三的目的，完成一个实验解决一类问题。要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、设计和解答类似问题；对此能够较好地理解和掌握，并且能够进行简单分析和判断；能够熟练使用Linux用户界面；掌握操作系统中进程的概念和控制方法；了解进程的并发，进程之间的通信方式，了解虚拟存储管理的基本思想。同时培养学生进行分析问题、解决问题的能力；培养学生完成实验分析、实验方法、实验操作与测试、实验过程的观察、理解和归纳能力。 为了收到良好的实验效果，编写了这本实验指导书。在指导书中，每一个实验均按照该课程实验大纲的要求编写，力求紧扣理论知识点、突出设计方法、明确设计思路，通过多种形式完成实验任务，最终引导学生有目的、有方向地完成实验任务，得出实验结果。任课教师在实验前对实验任务进行一定的分析和讲解，要求学生按照每一个实验的具体要求提前完成准备工作，如：查找资料、设计程序、完成程序、写出预习报告等，做到有准备地上机。进行实验时，指导教师应检查学生的预习情况，并对调试过程给予积极指导。实验完毕后，学生应根据实验数据及结果，完成实验报告，由学习委员统一收齐后交指导教师审阅评定。 实验成绩考核： 实验成绩占计算机操作系统课程总评成绩的20%。指导教师每次实验对学生进行出勤考核，对实验效果作记录，并及时批改实验报告，综合评定每一次的实验成绩，在学期终了以平均成绩作为该生的实验成绩。有以下情形之一者，实验成绩为不及格： 1.迟到、早退、无故缺勤总共3次及以上者； 2.未按时完成实验达3次及以上者； 3.缺交实验报告2次及以上者。
2013微机原理实验指导书
微机原理实验报指导书 实验一数据传送实验 1.实验名称实验一数据传送实验 2.实验目的 1、掌握微型计算机汇编软件调试汇编源程序的基本操作； 2、熟悉传送指令、简单运算类指令来编写汇编语言源程序； 3、掌握调试过程及实验结果分析； 3.实验仪器 微型计算机一台 4.实验原理或内容 1.数据段从3500H单元开始建立0---15共16个数据区，程序中见此段存入 数据00H,01H,02H---0AH---0FH,运行之，检查并记录结果。 2.将内存3500H开始的共10个单元内容传送到3600H单元开始的数据区中，运行之，记录结果。 5.实验步骤 1.启动Masm for Windows 集成实验环境2009.6。显示如下： 2.输入源程序 在模板处将程序完成，其中模板中段名可以自己修改定义，没有涉及的段可省略不写。 输入汇编语言源程序后，保存程序（规定扩展名为.asm）
3.汇编 编译/汇编成目标文件，单击运行菜单下“编译成目标文件（obj）”,等待系统汇编，若有错误，修改再编译，直至无错误为止。
4.连接 生成可执行文件。单击运行菜单下“生成可执行文件（exe）”，等待系统对汇编生成的.obj文件进行连接，生成相应的可执行文件。若有错误，修改错误重复3和4操作，直至无错误为止。
5.在DEBUG调试环境下进行程序的调试 1、反汇编。u回车 -u0000回车 2、单步运行。-T=0000回车 -T回车 3、连续运行。G=起始偏移地址结束偏移地址 4、内存单元内容显示。-Dds:3500回车 5、内存单元内容的修改。-EDS：3500回车.键入修改后内容再空格 完成后回车 6、查看修改寄存器。-R回车 -R跟寄存器名，显示寄存器内容：后可跟修改内容 -R IP 可查看修改IP值 7、退出debuf。Q命令 6.数据与结果 将运行结果记录于此处
微机原理及应用 上机实验报告2 数据传送
课程名称：_________微机原理及应用___________指导老师：_____钟崴_______成绩：__________________ 实验名称：_________数据传送___________实验类型：________________同组学生姓名：__________ 一、实验目的和要求（必填）二、实验内容和原理（必填） 三、主要仪器设备（必填）四、操作方法和实验步骤 五、实验数据记录和处理六、实验结果与分析（必填） 七、讨论、心得 一、实验目的和要求（必填） 掌握MCS-51指令系统中的数据传送类指令的应用，通过实验，切实掌握数据传送类指令的各种不同的寻址方式的应用。 二、实验内容和原理（必填） 1．编制一段程序，要求程序中包含7中不同寻址方式。 2．编制一段程序，将片内RAM30H～32H中的数据传送到片内RAM38H～3AH中。 3．编制一段程序，将片内RAM30H～32H中的数据传送到片外RAM1000H～1002H中。 4．编制一段程序，将片内RAM40H～42H中的数据与片外RAM2000H～2002H中的数据互换。 三、主要仪器设备（必填） PC机一台。 四、操作方法和实验步骤 逐段编制程序，汇编无误后，用连续或者单步的方式运行程序，检查程序的运行结果，看是否达到预期的效果。 五、程序清单 1. ORG 0000H CLEAR MOV R0,#30H ;间接寻址 MOV A,#40H ;立即寻址 MOV @R0,A ;间接寻址 MOV A,30H ;直接寻址 MOV DPTR,#0100H ;间接寻址 MOV A,#36H MOVX @DPTR,A MOV R0,#50H ;立即寻址 MOV A,#10 MOVC A,@A+DPTR ;变址寻址 END
微机原理与接口技术实验报告
微机原理与接口技术课程设计报告题目:继电器控制实验设计 学院电子与信息工程学院 专业通信工程年级 10级 学生姓名 xx 学号 _ xxxxxxxx 指导教师 xx 完成时间 2012/11/9 二Ｏ一二年十一月
目录 摘要 (3) 一．实验目的 (4) 二．实验原理 (4) 1 实验基本原理 (4) 2.1继电器结构原理图 (5) 2.2继电器工作原理 (5) 3.1 8255A组成 (6) 3.2 8255A结构框图 (7) 3.3 8255A工作方式 (7) 三.实验内容 (11) 四.程序设计 (12) 4.1程序流程图 (12) 4.2程序代码 (12) 五.实验小结........................................................ 错误!未定义书签。 六.参考文献 ......................................................... 错误!未定义书签。
摘要 现代自动控制设备中，都存在一个电子电路与电气电路的互相连接问题，一方面要使电子电路的控制信号能够控制电气电路的执行元件，另一方面又要为电子线路的电气电路提供良好的电气隔离，以保护电子电路和人身的安全。继电器便能完成这一桥梁作用。 本课程设计主要采用了控制继电器和8255A芯片来完成。电路的控制端为高电平时，继电器工作常开触点吸合，连触点的LED灯被点亮。当控制端为低电平时，继电器不工作。执行时，对应的LED将随继电器的开关而亮灭。 关键词：控制继电器 8255A芯片
一.实验目的 1、进一步熟悉汇编语言的设计编写 2、掌握继电器控制的基本原理 3、掌握继电器控制编程方法 4、掌握8255芯片的应用 二.实验原理 1、利用8255A PA0输出高低电平，控制继电器的开合，以实现对外部装置的控制。 硬件线路原理图接线如下： 2、继电器 在现代工业中，人员和电子电路安全保障一直是首要考虑的问题，尤其在一些高危恶劣环境下，如高温高压等，如何在保障操作人员和电子电路安全的前提下对电路进行良好地控制便成为了工业进步不可回避的问题。一方面要使电子电路的控制信号能够控制电气电路的执行元件，另一方面又要为电子线路的电气电路提供良好的电气隔离，以保护电子电路和人身的安全，符合这种需求的元件便是继电器。 控制继电器是一种自动电子控制器件,它适用于远距离接通和分断交、直流小容量控制电路, 它具有控制系统和被控制系统，通常应用于自动控制电路中，
微机原理与应用实验报告
微机原理及应用实验报告 班级：机械1301班 ：黄佳清 学号：0801130117 座位号： 中南大学机电工程学院
实验一单片机仿真开发机操作和MCS-51指令系统应用 一．实验目的 1、熟悉MCS-51单片机仿真开发机和开发调试软件的操作使用和调整； 2、学会编写和输入汇编语言源程序、对输入的源程序进行汇编； 3、掌握程序的调试和运行的各种方法。 三．实验容及步骤（完成分值：60分） 本实验秩序运行Keil uVersion2程序，设置为keil为纯软件仿真 1.新建工程项目 2.设置工程文件参数 3.编写新程序事例 4.调试程序直至能够运行出结果。 四．实验程序 AJMP MAIN ORG 0030H MAIN: MOV R0,#20H MOV R2,#0FH MOV A,#00H A1: MOV R0,A INC R0 INC A DJNZ R2,A1 MOV R0,#20H ;暂停，观察并记录！ MOV DPTR,#7000H MOV R2,#0FH A2: MOV A,R0 MOVX DPTR,A INC R0 INC DPTR DJNZ R2,A2 MOV R0,#030H ;断点，观察并记录！ MOV DPTR,#7000H MOV R2,#0FH A3: MOVX A,DPTR MOVX R0,A INC R0 INC DPTR DJNZ R2,A3 DO: LJMP DO END ;部存储器数据块赋值，搬运数据块到外部存储器，再搬运回部数据存储器。 五、附加题 1.将光标移到想要暂停的地方，MOV R0,#20H所在行，选择“执行到光
2.在MOV R0,#0A0H行设置断点，全速执行，暂停后观察并记录以下单元容 3.
管理信息系统课程实验指导书2017版
《管理信息系统》课程 上机指导书 学生姓名 指导教师 所属学院 专业班级 经济与管理学院 2017年2月16日
实验一 认识管理信息系统 一、实验目的 （1）能够对管理信息系统有初步的认识； （2）通过网络了解管理信息系统的应用动态。 二、实验内容 （1）网络搜索管理信息系统的动态，以一个系统为主，熟悉该系统的功能 （2）分析各模块中应设计的数据表。 （5）提交书面实验报告。 四、实验步骤 1、根据网上搜索，选定一个具体管理信息系统作为对象(如淘宝平台，本校图书管理系统，教务管理系统)； 2、了解各模块的功能并分析各模块中具有的数据表。 五、实验环境（硬/软件要求）：微机：每人1台 六、实验报告要求 （1）每个学生完成一份实验报告； （2）实验报告的内容包括：实验内容及目的，操作步骤及运行结果； （3）在实验报告的最后写明实验体会和实验中存在的问题。
实验一 ***管理信息系统规划 一、实验目的 通过对*管理信息系统开发，让学生了解管理信息系统规划工作的重点，掌握系统规划报告说明书的写作能力。 二、实验内容 (1)根据网上搜索了解管理信息系统的应用动态(如淘宝平台，本校图书管理系统，教务管理系统)，选定一个具体管理信息系统作为后续研发对象。 (2)进行***管理信息系统总体规划工作：以整个系统为分析对象，确定系统的总体目标、总要求、主要功能结构、性能要求、投资规模、资源分配、可行性等，对系统进行全面规划。本规划内容要求完成以下内容： （1）背景 （2）现行业务状况，存在的问题 （3）说明项目开发的目标（功能、服务范围和质量） （4）项目的可行性分析 （5）拟采用的信息系统的方法 （6）项目小组的角色分配 （7）项目开发过程时间进度、人员、资金安排 三、实验环境 硬/软件要求：微机：每人1台；软件：Windows XP，Office2003或以上（包括Access）四、实验报告 学生提交一份***管理信息系统系统规划书 规划书提交要点： 一、背景 二、现行业务状况，存在的问题 三、说明项目开发的目标和约束 四、项目的可行性分析 五、拟采用的信息系统的方法 六、项目小组的角色分配 七、项目开发过程时间进度、人员、资金安排