中学信息化建设成果汇报
中学信息化建设成果汇报
一、领导重视，制度健全
我校以“教育信息化引领教育现代化，实现跨越式发展”为目标，始终把教育信息化工作放在学校工作的重要位置。成立了以校长为组长的现代教育技术应用领导小组，负责现代教育技术的各项工作。校长亲自挂帅，分管教学副校长规划督促，电教室主任专职负责，教导处、教研处和各年级部具体实施，并配备了10名专职教师具体负责全校的信息技术工作。领导小组的成立和技术骨干的配备，保证了我校信息化工作的顺利开展。
我校将现代技术教育作为学校工作的重要组成部分，每学年学校工作计划中，都具体制定电教工作计划。随着教育信息化事业的发展，我校进一步健全现代教育技术工作的管理，细化了相应的管理制度。如《学校校园网络管理制度》、《计算机教室管理条例》、《教室多媒体设备管理制度》、《网络用户安全管理制度》、《教师办公室电脑使用注意事项》等。每个班都设立学生电教员，制定了具体的工作职责，专门负责班级多媒体设备的管理与使用。健全的管理制度，使信息化工作的每个环节都落到实处。
二、确保投入，加强建设
为了推进现代教育现代化事业的发展，我校加大投入，用于完善、维修、更新信息化设施建设。2005年至今，已经累计投入X00多万元。
2005年5月，我校建成校园监控系统并投入使用，共架设了121
个监控点，覆盖了整个教学区。2005年7月新建2个学生微机室，为30个教室配置了多媒体设备，新增广播系统1套。2006年3月为综合办公楼布设了109个信息终端。2006年8月1号教学楼27个教室配置了多媒体设备。2007年5月，购置了妙思文献自动化图书借阅系统、防盗仪、条码扫描仪，实现了图书流通、期刊杂志室的自动化管理。2008年2月份配置西阶梯大型多媒体教室1间。2008年4月份新建了教师电子备课室，把原来的教师电子备课室改建为电子阅览室。2008年5月，新建了校园电视台，为学校的教育教学、德育教育提供了平台。2008年7月，购置了两台IBM高性能服务器。2008年12月对原来的学生微机室、教室计算机的硬件进行了升级。2009年3月为教师办公室补充了20台计算机，5月为学校会议室配置了一套多媒体系统。全校现共有900多个信息终端，全面实现了“班班通”、“室室通”和“家家通”，每个学科办公室均配备有电子备课用电脑数台。学校教学、办公用电脑共509台，教师机214台，平均两人一台电脑。学生用机295台，生机比达到十五比一。
目前，我校已经建成千兆主干、百兆交换到桌面的校园网络系统，包括校园网络系统、校园视频点播系统、教室监控系统、图书馆自动化管理系统，校园广播系统，卫星地面接收系统，形成了比较完整的信息化教育网络。
在完成了硬件主要建设后，每年坚持投入专项资金，用于购配各类教育教学软件资源，包括光盘、幻灯片、磁带、录像带等，不断丰富教学资源库内容。我们坚持购买与自制相结合、重在应用的原则，
购买了符合新课程标准的资源库，如中国电化教育馆资源库、一点通资源库、科教2000资源库等；购置了多媒体数字图书馆，以满足教学、研究及管理的需要。目前，我校教学资源已达800G以上。以学科组为单位，动员全校教师共同参与课件资源库的建设，收集、整理和自主开发了多媒体课件教学资源库，教师自主制作、收集整理的课件达到1000多件，并自主开发了学科网站和主题网站，学校管理和教学基本实现信息化。
三、加强教师培训，注重教学应用
教师的信息技术素质直接影响着教育现代化的进程。我校注重提高教师的信息技术应用水平，促进教育现代化的发展。我们结合学校硬件条件、教育资源和教学需要，设计合理的培训内容和培训方式，并根据教育技术的发展不断更新。2005年暑期，我校组织了45岁以下青年教师进行计算机应用能力全员培训，内容包括Powerpoint、Flash课件制作软件，Photoshop图片处理软件等常用教学软件的使用，共培训教师600多人次。近几年，我们以运城市组织的《中小学教师信息技术应用能力考试》为契机，对教师进行全员培训，内容包括基本的计算机操作知识，电子讲稿制作，图形、图像、音频、视频等多媒体素材处理，网页制作等，尽量将教学可能用到的内容全部涵盖。
我省的新课程改革实验已经进入到第三个年头。我们充分认识到，新课程改革不仅是教学内容的改革，更重要的是教学方式的改革。为了能让教师适应新课程教学，我校选派优秀教师到山东、浙江、等新
课程试点考察、学习，将先进的现代教育教学经验带进我校。为了更新教师教育教学理念，使教师将现代教育技术融入日常教学之中，我校邀请了等学者专家来校讲学，学习先进的教学理念，观摩新的教学模式，促进教师的专业化发展。除了安排传统的集中培训外，我们还开辟了网络学习平台，为教师提供教育技术培训信息，方便教师自学。教师电子备课室每天都安排信息技术教师专门值班，随时为教师解答疑问和技术辅导，为教师提高信息化应用水平提供全方位服务。
小学教育信息化应用情况汇报
小学教育信息化应用情况汇报 平定县岔口联校 学校基本情况 平定县岔口联校地处山西与河北交界处，位于县城北部，距县城40公里。联校辖六个完全小学，服务岔口乡46个行政村学生的就读，服务半径20公里。六个中心小学在校学生603人，教职工83人。 岔口小学属单轨六年制学校，教职工23名，在校学生243人。目前六个年级全部配备了交互式电子白板，班班通设备配备率100%，实现了互联网100MB光纤接入，校园网络全覆盖，教师笔记本电脑全部配备。学校建有微机室一个，有校级资源库，拥有微课程、ppt 课件、白板课件、电子教案等各类资源560个，创建有班级微信平台，学校、班级管理QQ群和教师网络空间，实现了学科优质资源共享，为学生提供了自主学习、合作学习的平台。 近年来，随着义务教育均衡发展的全面推进，学校注重发挥自身优势，将信息化建设确定为学校管理和学校发展的主要着力点和教育现代化的突破口，并以此提高课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育。在实施素质教育过程中，学校始终坚持以现代教育技术为先导，以切实提高全体教师的现代教育水平为根本，以提高学校教育现代化水平和教育信息化程度为目标，积极开展现代技术教育科研活动，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，不断提高广大教师现代化教育技术素质与学校教育信息化应用水平。 一、充分利用教育信息化，搭建学生自主学习平台
信息环境下学习的空间是开放的和博大的，有效的利用信息资源，利于学生素质的培养和知识能力的提高。学校充分利用微机室，在开设信息技术教学中，让学生掌握网络环境下收集资料、获取知识、自主学习的方法，学生通过学校的微机室进行上网学习，拓展了学生获取知识的空间，学生综合素质等到了培养和提高。 二、充分利用信息化手段，助推教师应用水平提升 1、学校全体教师利用“阳泉市教育资源公共服务平台”优质教育资源，优化课堂结构，丰富知识含量，提高课堂教学效率。每学期组织教师进行多媒体与学科教学整合全员听评课活动，教师从信息技术与学科课程整合的角度来观察、理解、设计课堂各种教学活动，充分利用网络优势有效地将网络资源与传统的教师、教材、学生三要素有机地整合成一个整体，构建新型的既发挥教师主导作用又充分体现学生主体地位的“主导——主体”教学结构，努力实现学科教学内容、手段、方法的整体改革，利用网络促进学生自主探究、合作、交流，真正实现学习方式的根本变革。目前教师人人都能制作多媒体课件，并在课堂中应用，教师信息化的有效应用，推动了学生学习方式的改变。 2、学校通过开展岗位练兵，全体教师在“阳泉市教育资源公共服务平台”注册了个人空，2016年开展“一师一优课活动”晒课教师20人，晒课数24，有实录3节，上传一师一优课活动，目前进展顺利。 三、建立教育信息化应用校本资源库
信息化服务试点开展情况的汇报三篇
信息化服务试点开展情况的汇报三篇 信息化服务试点开展情况的汇报材料（1）我市以信息化建设为支撑，提高社会保障服务水平，加快人力资源市场建设，推进机构职能整合，优化业务经办流程，努力推动人力资源和社会保障事业更快更好地发展。 一、我市人力资源和社会保障信息化建设基本情况 近年来，我市建设取得显著成效。截至20xx年7月，我市劳动保障数据中心机房投入使用，设备资源、数据资源实现统一管理，各项系统平台搭建完毕。社会保险和劳动就业两大业务系统正式上线，完成10余次两大系统业务应用培训。劳动保障信息网发布， 12333劳动保障咨询服务电话开通，集劳动保障功能和金融服务功能于一体的首批社会保障卡项目也在积极筹划中。形成了便捷高效业务专网服务和日趋完善的内部管理信息化体系。全市12县市区近50个办事大厅全部实现了计算机联网和业务数据的集中处理，全行建立了市县两级计算机骨干网络，并根据技术的不断进步和业务的发展需要，进行了网络改造和功能拓展，建立了“下管一级、监控全网”的计算机网络管理系统，全市接入业务专网的计算机达两千余台。市劳动保障信息中心各项制度基本建立，各级系统管理员和服务大厅工作人员全部到位。 二、金保工程项目建设 (一)、坚持并贯彻全市统一规划建设的原则
我市在建设金保工程的过程中，始终坚持统一规划，分步实施的原则，并采取一系列措施，保证这一原则的落实。首先，由市信息中心统一审核批复各地金保工程建设实施方案，工程项目竣工后由市信息中心统一验收。其次，应用系统的开发、实施、维护由市信息中心负责。同时,市信息中心还通过召开专门会议、实地调研、年底考核等多种方式对金保工程建设进行督导。通过坚持全区统一规划建设的总体思路和原则,我市劳动保障部门最大限度克服了资金、技术、人才等资源约束,充分发挥后发优势,基本实现了全市金保工程的整体推进。 (二)、注重实效，分项开发实施应用系统 我市充分认识到应用系统建设的重要性和艰巨性，坚持应用为先、边建设、边应用、求实效的原则，针对社会保险业务与劳动力业务的不同特点,对两大应用系统采取不同的推进实施策略。 在社会保险应用系统建设方面，我市实行"一票征缴"。根据社会保险的业务逻辑整体上相对成熟、稳定，但各业务分支需求变动性相对较大的特点，在系统的整体设计上，侧重于核心和整体框架的稳定性，而对各业务分支则侧重于适应性和灵活性。在实施过程中采取逐个地区"一票征缴"同时实施的策略，我市在两个月内完成了全市11县市区(除兖州以外)社会保险应用系统的启动工作。 对于劳动力市场应用系统建设来说，分项业务独立性较强、业务逻辑相对明确，为此，在劳动力市场应用系统的设计上，首
学校教育信息化工作总结
学校教育信息化工作总结 篇一：XX年度学校教育信息化工作总结 XX年度教育信息化工作总结 为适应现代化建设的需要,推动教育信息化的进程，加快中小学信息技术教育的步伐,培养更多更好的人才，我校在上级教育部门的指导下, 努力创造环境，积极开展信息技术教学教研活动,加大现代教育技术装备的资金投入，学校在现代教育技术信息化工作中取得了较好的成绩。 一、抓好信息化基础建设。本年度，我校顺利完成了校园工程, 为我校开展信息技术教育提供了保证，学校设置了一个多媒体教室，一个DVD播放教室，还在办公室里为每位教师配备了台式电脑, 基本满足了教师备课、上课的使用。 二、加强教师的业务学习，提高师资水平。本学期我校的 教师能认识到“教”而后知不足和“教学相长”的道理，为适应教学的需要，积极参加学习信息技术的培训班和自己自学信息技术,从而使我校教师信息技术水平有了较大提高。 三、抓好常规教学,整体提高学生的信息素养。根据教材及 学生学习信息技术的特点,我们采用了以计算机操作和信息处理为主线，采用"任务"驱动的方式，从应用需求入手，重在让学生进入大运动量的操作和在生活和学习中应用
信息技术，应用多媒体络教学软件对学生进行训练，提高学生的兴趣、练习量和学习质量，注重各学科之间的知识渗透，强调了计算机安全与道德法规, 同时在教学中增加了一些课外阅读材料，以扩大学生视野，激发其求知欲。 四、注重第二课堂的训练,提高特长生的信息技术水平。 在学校的安排下,对学生进行基础知识和画图的学习与训练,提高学生的兴趣和水平。 综上所述，加强农村学校信息化建设需要解决的问题。 首先，学校管理者应具有新思想，有超前发展意识，掌握最新信息，了解现代教育技术的重要性和开设信息技术课程的必要性,以及教育信息化建设的重大意义。立足本校实际，顺应时势，加快学校信息化建设，有所作为。要创造条件引导教师学习现代教育技术，掌握科学教学手段，借鉴先进教学经验，探索现代办学教育规律，从而使他们与学校同步超前发展。要教育学生全面学习信息技术，正确使用计算机，让学生掌握信息技术的基础知识，了解信息技术文化，形成良好的信息技术道德,提高运用信息技术的能力。 其次，学校要有自己信息化建设发展规划。要管好用好电教发展资金还要多方筹措，自力更生，坚持进行硬件建设。多媒体多功能教室，“班班通"”工程要本着超前、能升级的原则，从无到有，逐步发展。 第三、加强管理,注重实效。学校要逐步实施自己信息
最新小学教育信息化成果展示现场会汇报材料精品版
2020年小学教育信息化成果展示现场会汇报材料精品版
数字校园——为教育插上腾飞的翅膀 ----小学教育信息化成果展示现场会汇报材料 实验小学是所百年老校，始建于1909年，1993年迁往现址。总占地3万多平方米，建有教学办公楼7幢，各种功能室齐全，内部设施配备完善。现有46个教学班，2380名学生，教职工152名。学校现为联合国教科文组织重点课题实验学校、国家教育部科技部“十一五”规划重点课题实验学校、山东省素质教育示范学校、山东省规范化学校、山东省教学示范学校、山东省学校文化建设示范学校、山东省绿色学校、山东省传统体育项目学校、山东省创新教育等重大课题实验基地，市教学示范学校、规范化学校、电化教育示范学校、教育科研先进单位及区规范化学校、教育工作先进单位等。 学校牢固树立“经营战略”，核心精神理念是“爱”——让爱传承，大爱无边。坚持走“继承、借鉴、创新、超越”之路，坚持“超常发展，追求卓越”的学校精神，坚持“人格＋情感＋制度”的管理体制，紧紧围绕“一体两翼”发展模式，强化“习惯、礼仪、和谐、服务”的治学育人理念，凸显“快乐、高效、特色、服务”的知识传承理念，文化立校，特
色强校，立足长远，面向全体，全面推进素质教育向纵深发展，全面提高育人质量。 一、科学规划、积极投入，构建数字化校园软硬件平台。 学校先后投资200余万元建设数字化校园，现建有两口高标准的计算机专用教室（56台/间），学校网络控制室一间，多媒体制作室一间，有2台服务器，多功能多媒体礼堂1个；行政及教师办公用计算机25台，视频捕捉卡两块，模拟录象机和数字摄像机各1台，数码相机12部。每口教室均配备了交互式电子白板和投影机，笔记本电脑人手一台；建有数字化校园管理平台一个，拥有资源服务、文件服务、电子备课、学生管理、教务管理、学籍管理、教师成长等信息，是一个功能比较齐全，技术含量较高的综合教学服务平台，各项硬件配备均能满足当前的教学需要。 依托数字化校园管理平台，我校实现了办公管理、学生管理、教师管理、教务管理、后勤财务管理、教学教研管理、图书校产等一体化管理。在该平台中记录了我校全体师生的基本信息，学校教育、教学、总务、后勤、报表等学校的基本信息，每位教职员工可以进行相应的查询和管理。学校通过后台管理，设置相应的管理权限，学校领导、教师就可以在平台中进行相应的管理和操作，实现了管理的快捷与高效。网络备课平台是伴随着互联网的发展和新课程改革的环境下兴起的、是基于互联网或校园局域网环境下的一种“交互”、“共享”的备课行为。学校实行的网络备课，将老师的单机备课转为网络备课，将电子教案与教学课件有机整
最新-关于信息化建设情况的汇报提纲 精品
关于信息化建设情况的汇报提纲 根据会议通知要求，将我市信息化建设的现状、存在的问题，以及今后的发展设想作一简要汇报。 一、我市信息化发展现状进入90年代后，面对全球信息化浪潮，从国家到地方对信息化建设逐渐引起高度重视，我市的信息化建设也开始从认识到起步，特别是近几年来有了较快的发展。 ㈠建立信息化领导机构，编制信息化发展规划。 我市于96年3月成立了市信息产业化发展领导小组，以及领导小组办公室。 负责组织协调全市信息化的规划和建设工作。 今年按照“省信息产业化发展领导小组”更名为“信息化工作领导小组”的《通知》要求，我市也及时调整了领导小组名称及领导小组成员。 领导小组组长由常务副市长担任，计委、经贸委等15个部门的负责同志为成员，办公室设在计委综合科。 领导小组办公室成立以后，首要任务就是对全市信息化建设现状开展摸底调查，在此基础上，向市政论提出着手“编制廊坊市信息化‘九五’规划和2019年发展纲要”的意见，市政府批准后，组织召开了信息化工作领导小组会议，对信息化规划编制工作进行了详细分工，安排编制专项规划7项，上半年各项规划全部完成，在此基础上，信息化工作领导小组办公室组织力量着手编制全市总体规划，目前已基本形成规划初稿。 下步准备征求各方面意见，进一步修改完善。 ㈡信息基础设施建设发展迅速。 数据通信网建成了数字数据网（）和分组交换网（）。 我市数字数据网经过三期扩容后，总端口容量达到557个，整个网络结构以廊坊市邮电局电信大楼为汇接点，覆盖8个市县、两个郊区支局和燕郊、胜芳两个经济较发达的镇。 分组交换网和网同时进行安装调测的数据网，总端口容量672个。 以市电信大楼为中心，与八市县和市郊支局以星形辐射方式连接。 广播电视信息传播网目前，全市共有电视台3座，电视转播台6座，广播电台6座，其中调频台5座。
信息化建设工作情况汇报材料范文
信息化建设工作情况汇报材料范文 汇报材料是下级向上级领导进行工作汇报时的文稿，它的好坏直接反映出汇报主体的领导能力和部分的工作水平。信息化建设情况汇报具体包括哪些内容呢?那么，下面是给你介绍的信息化工作建设情况汇报，希望对你有帮助。 信息化建设情况汇报篇一21世纪进入了信息时代，实施以计算机和网络为载体的信息化教育，是学校推进教育现代化的重要途径。我校开展信息化教育工作有一段时间，在计算机教学、多媒体辅助教学上已经取得了一定的成绩，积累了一定的经验。多年来，在不断加大对信息化教育投入的同时，我们深深感到：只有积极创造条件，开拓进取，勇于探索，努力构建学校的信息化教育体系，健全和理顺信息化教育管理体制，加强对开展信息化教育的领导，才能推动学校的信息化，从而实现教育的现代化。下面就我们的工作做以简单的汇报。 一、构建规范的管理机制，实施科学化管理 我们学校成立以校长为组长的信息化工作领导小组，明确信息化工作方向以及信息技术教师的工作职责。在校长的领导下制定了适合我们学校校情的信息化系列工作制度。信息化工作制度上墙，并严格按制度开展信息化工作。学校把信息化工作当成学校工作的有效组成部分，学校的的计划、总结都充分考虑到信息化工作。学校定期召开信息化工作专题会议，就信息化近期的工作做以部署，并即使总结经验教训，以利于工作的开展。在专题会议的正确引导下，教师的电子
备课实验、利用网络开展的各种活动以及学科整合研究进行得有声有色。 二、加大投资力度，改善信息化工作条件 学校现有学生机82台，学生715人，生机比达到了9：1。教师机有24台，学校有教师43人，师机比达到了1.5：1。为了保障计算机的正常使用，学校2名专职教师定期对计算机进行维护，并制定了计算机使用管理规定，确保计算机服务教学同时减少人为的对计算机的损坏。根据信息化工作的发展方向，我们投资70000多元，在各班铺设了网线，完成了班班通工程的第一期工作目标。目前我们正在与教育局联系，争取尽快实现班班三机一幕，完成班班通工作的二期工作目标。目前我们有网络教室2个，开课班级18个，我们达到了网络教室与班级数的比率为11%。学校添置了专业的摄、录、编设备，我们的信息技术教师完全具备独立摄制、编辑音像教材的能力。我们教师摄制、编辑优秀课光盘参加省市评比均获得好成绩。 三、应用网络，开展多种形式的教学教研活动 网络丰富的资源，为我们教师的发展提供了广阔的空间。我们学校紧紧依托网络资源开展各种活动，促进了教师的专业成长。 1、教师备课。我们教师的网络备课分2步走，第一步，选取有代表性的学科，对任课教师进行培训，然后教师有选择的设计自己喜欢的题目，这一阶段主要是尝试利用网络备课。我们的工作得到教研室的认可，我们学校做为全区首家电子备课实验单位，我们的四年组成为实验点。我们学校也在电子备课管理上做了深入研究，并设立了
2016-2017教育信息化工作总结
庙坝小学教育信息化工作总结 （2016—2017年度第二学期） 本学期工作已结束，在本学期里，学校信息化工作在上级主管部门的指导、支持下，结合我校的实际，把信息化建设作为学校建设中的重要部分，规范了信息化建设工程，坚持从以课带训，培养教师信息技术水平，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学等方面的信息化应用水平。具体工作总结如下： 一、信息化建设基本情况 学校现有多媒体设备7套：其中有电子白板4套，班班通3套。计算机教室一间；教师办公用电脑12台，多功能复印机1台，速印机1台，激光打印机3台，笔记本电脑2台，办公、学习实现了网络化，大提高了教师们的办公效率和教学水平。还建立了学校内部的QQ 群、微信群，实现了学校内资源共享，提高了教师们的信息交流。最大化地提高了网络的作用。 二、工作情况 1、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度 学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，建立各种制度，明确人员职责。重视管理，树立服务第一，由教导处负责教育信
息化专人领导工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用，开足信息课。 2、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养 （1）重点加强电子白板、班班通设备培训。 一是开学初作好培训计划，做有计划安排，利用全体教师业务学习时间进行有针对性的培训，重点务实，学习电子白板的使用，二是做好个性化辅导，管理员做好对教师们提出的问题，进行现场解决，提高教师运用电子白板的能力；三是做好信息反馈工作，每班都发有信息反馈记录表，管理员每周进行一次统计，并在下周进行培训指导。通过一学期的培训，教师们的电子白板的使用能力得到了很大的提高。 （2）加强对教师运用电子白板上课要求制度化，要求每一位教师室内的课使用电子白板的使用率过90%以上，并且管理一周进行一次累计，并将运用次数在下周开会时进行公布，提高教师运用电子白板的能力。 （3）学校信息化管理员还进行收集了一些与教师有关的教育资源网和教师学习网，做成资料打印发在每一间办公室和在校内公用QQ 群上，以方便教师查询资料和上网学习。 3、加强设备管理 一是加强设备的维护，对于基本的维护，对于不能维护的，及时
教育信息化先进工作个人申报事迹材料——潜心钻研,奉献教育
教育信息化先进工作个人申报事迹材料——潜 心钻研,奉献教育 岁月如梭，不经意间，我从事教育工作已经近20个年头。自工作以来，我爱岗敬业，刻苦钻研，开拓创新，求真务实，乐于奉献，在工作中不断提升自己各方面的业务水平和服务意识，在师生中深得好评，多次获年度考核优秀，并多次被评为先进教育工作者。伴随着信息技术突飞猛进的发展，多媒体技术也开始“飞入寻常百姓家”，渐渐走进了我们的学校，成为了我们校园中一道亮丽的风景。我积极投身到信息化教育的大潮中，学习着、实践着、快乐着。一、思想政治方面。在思想上始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，时刻牢记“八荣八耻”。热爱教育事业，坚持实干，尊重学生，关心爱护学生，把学生的利益放在首位，对搞好教育教学事业有着开拓进取的精神和矢志不移的信念。平时做到严于律己，宽以待人，为人师表，勇于承担重担，做到有一份光发一份热。二、自我学习，潜心钻研。无庸质疑，多媒体技术是一种新兴的资源平台和教学手段，当把它应用到我们的日常教学中时，会让我们的教与学如虎添翼，教学相长，相得益彰。教学中，如果我们运用电教手段，则能展示思维过程，化繁为简，起到较好的教学效果。我利用业余时间学习信息技术方面的知识，坚持学习怎样制作并使用课件，
积极参加信息技术方面的培训，把握每一次外出学习的机会，虚心向有经验的电教老师请教，20xx年12月取得“郑州市中小学教师班班通设备应用教师培训合格证书”，20xx取得“全国中小学教师教育技术水平考试高级水平证书”。三、教学工作，激发学习兴趣。我经过努力实践，不断思考，充分利用“小学电子备课教学资源网”，提高了多媒体利用率，提高了信息技术与教学的的整合能力，让信息技术这种先进的手段走进我的教育教学，走进学生多元化的学习。例如：通过多媒体课件的情境创设，可以在短时间内高度吸引学生的注意，引导出学生的多角度思维，对教学起到事半功倍的作用；运用flash课件，指导学生理解一些抽象的知识，能更好地突破教学重点和难点，达到最佳的教学效果；利用音频、视频激发学生学习兴趣，进行思想品德教育。信息技术的应用，激发了学生的创造力，培养了学生的创新意识，营造了热烈而融洽的教学氛围，使课堂教学充满生机和活力。在各种活动中，因为有了多媒体的帮助，使活动达到了事半功倍的效果。比如：班级读书交流会、阅读之星评比、好书推荐、经典诵读等活动。这些活动陶冶了学生情操，提高了孩子们的语文素养，也激发了他们学习语文的兴趣。四、应用实践，提高班主任工作效率。在工作实践中，我把信息资源、信息方法和班务工作融为一体，达成了更好地教育目标。在班务管理中，我充分利用电子表格建立班级数据档案，对学生的信息分类处理，统计学生的成绩、成绩报告单打印等班务工作，极大减轻了我的工作负
XX中心学校信息化建设工作汇报材料
依托信息化建设打造特色教育 xxxxx信息化建设工作汇报材料 多年来，上级高度重视学校的建设和发展，不断加大各方面的投入，着力优化办学条件，尤其是在学校信息化基础建设方面，更是给予了资金和设备上的大力支持，先后为我校累计投入经费190万余元用于教育信息化基础设施建设。我校根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育信息化十年发展规划》和教育标准化、义务教育均衡发展要求，按照办学思路，坚持育人为本，以教育理念创新为先导，以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心，明确了“推进基础设施建设，建立高素质的专业教师队伍，大力普及信息技术教育，建设开放、动态、优质、丰富的教学资源，实现以教育信息化建设带动学校教育现代化”的工作目标，不断加强学校信息化建设工作，充分发挥教育信息化的创新重要作用，使得我校的教育信息化建设工作成为深化教学改革和促进学校发展的一个重要突破口。下面，我就学校信息化建设工作作一简要汇报： xxxxx位于xx县城东5公里处的镇政府所在地，始建于1975年，2004-2008年在上级党委和镇党委政府的关心支持下，撤并四个教学点组成现在九年一贯制学校，彻底实现了全镇集中办学，教育资源共享的目标。目前，现有在校学生846人，教职工87人，教学班24个，其中中学12个，小学12个。 一、加大硬件投入，做好信息化建设的前提工作
学校高度重视信息化建设工作，在办学过程中，我校科学规划，合理配置技术装备。 （一）计算机配备工作 学校现已建成标准化计算机室2个，配备了75台计算机，使生机比达到12：1，为学生信息课的开设提供了保障。上级又先后为我校配备教师办公电脑76台，并全部接入互联网，师机比达到1.2：1，符合3：1的国家配备标准。2014年，学校争取上级的支持，建成了录播教室1个，并于2016年通过增设互动设备,提升了学校的信息化建设水平。整个校园网络共有二百个信息点，其中40个信息点到办公室，50个信息点到教室。使教师办公、学生学习实现了网络化、数字化，满足了教师电子备课需要，实现了资源共享。 （二）班班通配备工作 根据国务院的要求：“十二五”期间，要以建设好“三通两平台”为抓手，也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。自2012年开始，我校先后为各班配备了17台触摸式电教设备、7套多媒体教室，使多媒体教学覆盖了全校24个班级，同时实验室各功能室也配备了触控式电教设备，达到了每个教室1台，并接入网络宽带，实现了班班通、室室通。我校的班班通教学设备集成度高、智能化高，学校通过和石河子十中联盟学校手拉手活动，邀请联盟学校计算机老师和专业人员，依托学校的校本培训阵地，对我校全体教师进行了全员培训，尤其是微课制作等软件的使用，使教师由原来的不会用、不敢用逐渐过度到现在均已能熟练地在课堂教学中运用班班通，进行多媒体教学，拓宽了教学手段，丰富了教学
信息化工作情况汇报
信息化工作情况汇报 篇一：信息化建设工作情况汇报 信息化建设工作情况汇报 近年来，在市民政局和局有关科室的高度重视和大力支持下，严格按照我市信息化建设发展要求，扎实做好信息化建设工作，我馆信息化建设初显成效。现将有关工作汇报如下： 一、实现局域网的全面升级。20XX年7月，我馆正式启用xx业务管理软件，该软件采用网络化设计，有业务受理、业务洽谈、内勤管理、仓库管理、统计查询等业务模块，具有各种统计、分析、查询、打印数据和报表的管理功能。20XX年，为全面实现骨灰楼信息化智能管理，我馆针对该软件在使用过程中的存在的各类问题，进行了全面改造升级，进一步提高了工作效率和质量。 二、充分利用好公文无纸化传输平台。以政府系统公文无纸化传输平台为载体，加强上下公文传送，利用电子邮件、电子文档、QQ等科技手段处理日常信息，有效推动我馆电子政务的发展，进一步提高网上公文收发效率。为增强机房设备抵御、防范病毒、黑客的能力，我馆还购置了互联网路由器模块和2台服务器机柜用来放置专网设备，优化了基础硬件平台，保证政务专网设备的安全。 三、信息化设备保障有力。在馆领导的重视下，我馆信息化建设资金投入明显加大，信息化装备也有所增强。近三年，我馆投入近50万，
陆续对老化的信息设备进行了更换，淘汰更新了30台计算机，增设了扫描仪、复印机、电子显示屏、扫描枪等高档次的信息化设备，保障了各股室的工作需要。 四、加强信息化能力培训。我馆通过不断加强工作人员的信息技术和技能培训，提高了信息化管理和应用人员的整体素质。一是让员工接受信息化管理理念教育，为信息化建设奠定了理念基础；二是分期组织员工参加计算机应用培训课程，提高员工计算机应用水平和运用信息化的能力。 篇二：信息化建设进展情况汇报 潞城市中医院 数字化信息管理系统建设项目进展 情况汇报 作为潞城市20(:信息化工作情况汇报)15年十件实事之一，我院对数字化信息管理系统建设项目工作高度重视，严格按照上级要求，结合我院实际，采取总体规划、分步实施、扎实推进的原则开展信息化工作，具体做了以下几项工作： 一、成立信息化建设领导小组 20XX年3月起，我院就将数字化信息管理系统项目建设列入了医院年度工作重点，设立了信息科，成立了以魏云飞副院长为组长的医院信息化建设工作领导小组，财务科主任张根群、设备科主任郭志辉、信息科申秀军为成员，栗庆林副院长为业务专家顾问。 二、项目前期准备
教育信息化进展情况汇报
20XX年教育信息化进展情况汇报 xxx 教育信息化进展情况汇报 xxx 教育局当前，我区教育信息化建设已进入快速发展的新阶段，教育信息基础设施得到较大改善，优质数字教育资源不断丰富，信息技术教学应用不断深入，教育管理信息化水平明显提高。现将推进教育信息化建设的具体情况汇报如下： 一、教育信息化推进落实情况 （一）全面动员部署我区对推进教育信息化建设高度重视，成立了以教育局一把手任组长，分管领导具体负责，相关股室和单位共同参与的教育信息化工作领导小组，设立了教育信息化工作推进办公室。制定了《xxx 教育信息化工作实施方案》（x 教发〔2015〕5 号）, 明确了部门职责。全区形成了各负其责、各尽其能、通力协作，合力推进的保障机制。 （二）“三通两平台”建设及应用“宽带网络校校通”。义务教育学校宽带网接入xx 所，占学校总数的XX%其中：初级中学（含九年一贯制学校）全部实现宽带接入，接入带宽在10M-30M以内。配备多媒体教学设备XXX套，其中：教学点XX 套、小学XX 套、初中XX 套，小学、初中普通教室多媒体设备配备率分别达xx%^H 100%义务教育学校拥有备课电脑xx台，x所初级中学和X 所完全小学计算机教室配备达到省定义务教育学校办学基本标准要求，全区基本实现互联网全覆盖。
优质资源班班通”是积极开展了“一师一优课、一课一名师” 活动，通过“网上晒课”和晒课中评选“优课”，推进信息技术与教育教学的深度融合，推动教师教学方式变革。二是深化“教学点数字教育资源全覆盖”项目成果，支持教学点教师运用多媒体设备和数字教育资源，开齐开好国家规定课程，提高教学质量。三是开展了录播课堂建设试点，建成了实验小学录播教室，购置了一套移动式教学录播设备。四是实施了中小学教师信息技术应用能力提升工程培训，我区作为全省首批全员培训项目区，获得培训项目经费 xx 万元，组织xx 名中小学校长参加了省信息技术能力提升专项培训，xx 名教师参加了湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程远程培训。“网络学习空间人人通”。依托国家教育资源公共服务平台，借助“一师一优课、一课一名师”活动，全区xx 余名教师，xx 余名教研人员在公共服务平台网上注册， 拥有了实名制网络学习空间。部分教师在网络上开展教学、教研活动已成常态。 （三）创新保障机制我区将以“政府引导、企业参与、区域协作、保障有序”的工作思路，构建区、乡、校三级运维服务机制。区级实行市场化运作、企业化服务的方式，引入教育信息化设备运维服务商，为学校提供诚实守信、技术过硬、服务优质的运行维护服务保障。以乡镇为片区，协同服务商为片区聘用技术服务人员，扩大专业服务的覆盖面。学校设置信息化管理员，为信息化设备管理、应用指导和技能培训提供保障。区级开发信息化技术服务和运维保障调度监控平台，实时掌握信息化设备运行和维修服务情况，保障设备故障及时排除，正常运行。 二、存在问题
医院信息化建设情况汇报
医院信息化建设情况汇报 近年来，我院在推进医院信息化建设方面进行了积极探索，我院从2012年开始实施全院信息系统建设，函盖了 HIS 、PACS、LIS等多方面模块。在硬件应用上，根据实际使用情况，购置了17服务器，2台存储器，1台容灾备份服务器, 2台核心交换机（华为），2台备用电源。 通过信息化建设，主要有以下几个方面的变化：一是病人所有医疗信息全部在线，满足了以病人为中心的查询要求，二是病人就诊时问缩短，一站式服务实现了不需排长队交费、取药、等检查报告，满意度大大提高；三是设置触摸屏查询系统和检验报告自助打印系统，改善了就诊环境，在患者心中树立了现代化医院形象；四是通过信息系统的建设，各类信息实现了规苑化、标准化管理；五是建立了完备的基础数据库，不但实时在线为临床医疗服务，同时可进行统计分析，为医院的科学化管理提供信息支特。六是节约了资源。通过信息化建设，医院实现了无纸化办公，避免了各种资源浪费，有效节约了各项资源。 此外强化责任意识，不断完善管理措施，为保障系统安全，设置了防火墙，严禁各种外来存储介质连接系统，针对不同操作人员设立了不同权限，对各硕权限的开通或增加实行严格的审批，使医院信息安全不断完善和改进。 虽然我院在信息化建设方面进行了一些探索，取得了一些成效，但与数字化医院建设还有较大距离，与其它先进地区医院的信息化建
设相比还有较大差距。由于医院基础薄弱信息化建设起步较晚，目前信息化水平仅能满足收费、统计、查询等基本功能。主要存在以下问题：一是功能模块不全，比如处方点评、抗生素分级管理、统一数据平台建设等模块尚来建立。二是硬件条件不足，主 HIS 服务器应用逐渐不能满足大数据运行需求，双活系统还需大量资金投入。三是缺乏专业技术人员，现有工作人员少，日常维护工作量大。四是缺少资金，在信息化建设上的投入得不到保障。五是辅助设施得不到保障。由于医院空间狭小，没有改扩建的地方，机房不能满足发展需要，专用精密空调无力购置，目前仍在使用传统空调。 在下一步的工作中，我院将以“遵循标准、管理驱动、适用为先、整体规划、分步实施”为原则，增加对信息化建设资金的投入，加强计算机专业人才培养和队伍建设，在信息化基础项目建设中不断完善系统功能，持续改进优化业务流程，注重各业务系统数据流的共享、数据交换和资源整合，建立适合医院发展的信息系统，逐步完成数字化医院基本构架建设，最终实现医院数字化运作，为人民提供优质、高效的医疗服务。
教育信息化年终工作总结
教育信息化年终工作总结 随着现代信息技术的发展和互联网的出现，对传统教育提出了严峻的挑战。各国都把推进教育信息化作为未来教育发展的方向。今天WTT小雅给大家整理了教育信息化年终工作总结，希望对大家有所帮助。 教育信息化年终工作总结范文一 本年度，学校信息化工作认真贯彻落实上级教育主管部门关于学校信息化建设方面的有关精神，充分发挥教育信息化投资效益，坚持从实际出发，注重课堂教学实效，促进信息技术与课程整合深入开展，切实提高学校管理、课堂教学、以及德育教育等方面的信息化应用水平。具体工作汇报如下： 一、加强组织领导，促进学校教育信息化规范管理制度 学校成立了以校长为组长的教育信息化领导小组，明确人员职责。信息化工作涉及面广，涵盖学校工作的方方面面，重视管理，树立服务第一，重质量和效益十分重要。有教导处负责教育信息化工作，抓好现代信息技术在课堂教学中的应用。 二、完善技术装备，加快教育信息化基础设施建设 尽管学校经费紧张，我们还是尽量做到开源节流，并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。学校现在已配备微机室、电教室。 三、开展教师培训，着力提高教师教育信息化素养
加强师资队伍的建设，注重教师专业化水平、教学实践能力和信息技术应用能力的综合发展，鼓励教师探索新型的教与学模式，创新课堂教学模式，通过信息技术手段提高教学水平，培养教师利用各种信息技术手段进行教学资源开发。每学期通过公开课、观摩课、示范课等形式，组织教师对信息化环境下的教学模式与教学策略的选择、教学设计、教学资源的集成与整合等方面进行研讨，在评优课等活动中提出明确要求，评比优秀课件，促使教师自觉钻研、学习，在不断实践中提高信息素养。全校9名教师都报名参加暑假教育局举办的英特尔现代教育技术培训，并都取得合格证。鼓励教师参加网络研修。 四、深入信息技术的研究，加强教育资源库的建设与应用 深入信息技术的研究，利用信息技术为教与学服务，不仅要为了教师的“教”，更要促进学生的“学”，让我们的多媒体课件能更好的为教学服务。在课堂上教师们主动运用多媒体给学生上课，用精彩的图文并茂的画面，更利于学生掌握所学知识，为他们的学习提供帮助。 五、面临的问题及未来的发展 当然，我校的信息化建设工作还存在着很多不足之处，如：学校的微机室自20xx年就处于瘫痪状态，学生的信息技术课程一直无法顺利进行。教育教学资源库尚不完善，没有教育技术专项课题，网络机房设施无法开展网络环境下的学科整合课，学校暂
信息化项目情况汇报
医院信息化智能化招标工作情况汇报 尊敬的莫董事长： 5月24日下午，医院组织了对中科软、常州环亚、中软三家信息化建设公司的最后一轮商务谈判。经过充分讨论和沟通，最后提出了如下建议方案：医院信息化项目由中科软科技股份有限公司承包；智能化部分由中软公司承包。两项工程总价为2350万元。 此次商务谈判由孟院长主持，平相勇副院长、孙艺经理以及陆为民等同志参加。大家从各投标单位的资质、实力、工程方案、价格、服务等方面进行了认真地比对、权衡。最后经过讨论，认为中科软科技股份有限公司的实力、价格、服务和方案较为突出，比较符合医院信息化建设合作商的标准；中软公司长期跟踪医院的智能化建设项目，且已经着手医院综合布线的施工，既成事实。考虑综合因素，将智能化工程承包给该公司；常州环亚没有按照要求如约提交相关方案资料，且对按期完成项目建设准备不足。因此，建议此次项目工程不与该公司合作。 医院的信息化智能化工程建设，最早于2017年下半年即着手方案的起草，先后组织了南京军区总医院信息中心的胡敏教授等专家，根据当前医院信息化建设的现状和我们医院的发展需求，多方考察，多次论证，形成了《医院信息化
建设规划》。并在此基础上形成了信息化和智能化两份招标文件。2018年3月15日发标，3月31日和4月1日开标。 参加信息化项目投标的单位有万达信息、浙江创业、中科软和常州环亚；参加智能化项目投标的有江苏蓝深远望科技股份有限公司、江苏晓山信息产业股份有限公司、中科软科技股份有限公司、常州环亚和中软信息系统工程有限公司。 评标委员会经过技术评审和对两轮商务报价情况的评选以及对各种因素的权衡，中科软、常州环亚、中软三家入围。 此后，专家评委和监理公司对三家入围单位的投标方案进行了多次讨论，反复考量。孟院长也与三家单位就工程费用和后期维保进行多轮商务谈判。在各方方案基本完善的情况下，于5月24日下午进行了最后一轮商务谈判，达成了以上建议方案。 现将方案呈报给您，请莫总审定。我们将根据您的指示进行合同签订和工程施工的组织。 当否，请批示！ 附：医院信息化智能化招标工作情况汇总 医院筹备办 二O一八年五月二十五日
教育信息化示范学校申报材料
教育信息化示范学校申报材料 xx城关中学是一所全日制初级中学，隶属xx教育局，位于新华路西端，交通便利，地理位置优越。学校占地x平方米，现有教职工x人，专任教师x人，37个教学班，学生x人。 在教育教学实践中，我校全面贯彻教育方针，积极开展教育信息化建设，始终把更新教育教学观念作为推进教育现代化工程的前提；把提高学生综合素质作为教育现代化的出发点和归宿；把教师队伍的现代化建设作为教育现代化的关键。在制定学校中长期发展规划和每学期工作计划时将教育信息化工作纳入其中，使学校的教育信息化发展有了保障。我校充分意识到以信息化带动教育现代化的重要性，并把教育信息化作为推进教育现代化的重点工程来建设，学校开展教育信息化实施情况如下： 一、健全组织，科学规划，构建学校信息化管理网络。 为了更快地推进学校信息化建设，我校成立了由焦xx校长任组长，沟xx副校长任副组长，学校办公室主任、专职教师、骨干教师为成员的学校信息化建设领导小组。组内成员明确分工，责任到人，全面指导、督促、检查学校信息技术工作。信息中心由校办公室刘xx主任分管，信息技术教师邓xx老师具体负责。建立健全各项现代教育技术管理制度，如《计算机机房管理制度》《多媒体教室管理制度》《电教设备管理制度》以及各类专用教室的管理制度等。每个年级每个班有一位学生负责班级的信息化工作，信息技术教师适时地对各班的负责学生进行培训，使他们能配合各学科教师做好班级电教方面的工作。 我校配备了足额数量的专职教育技术人员，学校信息化建设领导
小组每学期定期召开会议，确定阶段性工作目标，布置工作任务。学校将信息技术工作纳入年度教学实绩考核，与评优、职称晋升相挂钩，极大地调动了教师参与学校教育信息化工作的积极性和主动性，从而有效提高了教育信息化工作的效率，提升了学校教育信息化工作的管理水平。 二、加大投入，创建良好的信息化环境。 学校充分认识到教育信息化在教育教学中的重要作用，持续加大投入。学校建有学生用机房1个，内有计算机57台，现有教学班37个均能实现网络班班通，配备多媒体教学设备，能够完全满足师生教与学的需求。宽带通达所有普通教室和所有办公室，实现校园网络全覆盖。校园网络系统、自动广播音响系统等设计到位，图书电脑管理系统齐全，这些设备为广大师生教育教学活动，实施新课程改革提供了有力的支撑。校产、教务、学籍等均实现电子化管理。学校为丰富广大教师的现代教育信息资源特订阅了《电脑报》，扩大了教师们的视野。 学校建有教学资源平台，与省市县教育资源网能够实现互联，有资源管理制度。我校在资源共建共享方面，能够积极组织教师注册省、市教育资源网，引导、鼓励教师上传、下载和应用教学资源，研发、管理、存储校本资源。各年级备课组积极整合资源，设计本学科导学案，备课组电脑上及时存储本学科教学课件、教案、导学案等资源，为我校校本资源的建设提供了大量优质资源。 以上设施的建设，使得学校形成了现代化教育系统，为学校教育信息化工作的顺利推进，奠定了坚实的物质基础。 学校重视校园网站的建设，将之视为满足信息化教学环境的一项
教育信息化工作交流汇报材料
安宁市八街小学2012—2015年教育信息化工作交流汇报材料二十一世纪，信息技术在学校教育教学工作中已得到广泛运用，也给教育带来了深远的影响。加强教育信息技术在学校教育中的应用，努力推进学校的信息化建设，进而推进学校教育改革和新课程实施的进程，已成为学校改革和发展的必由之路。 近年来，我校开始信息化教学研究，随着时代的发展，我校与时俱进，根据安宁市教育局教育信息化建设要求，结合学校实际，科学制定了学校信息化发展规划，并一直致力于信息化建设，取得了初步的成效。 学校现有教学班38个，学生1562人，教职工111人，有普通多媒体15套，交互式电子白板29套，实物展台21套，学生计算机教室2个，教师计算机房1个，电子阅览室1个，学术交流报告厅1个。计算机总数214台。回顾以前的工作，我们有探索，有思考，也取得了一些成绩，现汇报如下。 一、建立机制，科学发展规划 以信息化带动现代化，促进学校的全面发展，已成为广大教育工作者的共识。现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理，以实现教学优化的理论和实践。可以这样认为：没有教育信息化就没有教育现代化。结合学校实际，为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建设，进一步提升广大师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色，根据《安宁市教育信息化发展促进计划》（2012—2015）的要求，在全体教职员工的共同努力下，争取
学校信息化工作有新的跨越，特制定学校信息化建设发展实施规划：（一）、指导思想 学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但是，就目前而言，课堂教学，或者说有意义的接受学习仍然是学校教学活动的主要方式，学生通过学校的正规课程的学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠道，因此我们将积极探索学校正规课程与信息技术有效整合的作用，同时也将研究学生活动与信息技术整合的新领域。 （二）、发展目标 1、总体目标 全面推进现代教育技术发展，逐步实现校园信息化、无纸化，扎实推进学校教育现代化，促进学校教育观念、教育管理、教育模式的现代化。 2、具体目标 2012学年：硬件建设 优化基础设施，加大信息化基础设施和装备的投入，增添电子白板、笔记本电脑等办公设备。 2013学年：软件建设 （1）建设更具有本校特色的教学资源库。教学资源建设是教育信息化的关键环节。教学资源的开发和建设要坚持“统筹规划、分工合作、共建共享”的原则，充分发挥骨干教师和一线教师的作用，健全资源建设、应用、管理制度，制定教学资源征集、筛选、开发和奖励等措施，充分调动教师参与教学资源建设的积极性。
信息化建设汇报材料
XX县XX局关于XX信息化建设 及一体化信息系统应用情况汇报材料 XX县XX书记、副局长 XX （2012年5月9日） 各位领导： 首先，对各位领导在百忙中来我县检查指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢。现在，就我局关于XX信息化建设及一体化信息系统应用情况做一简要汇报，不妥之处，敬请指正。 一、平台及一体化系统运行情况 （一）精心组织，高度重视。金财工程应用支撑平台及XX管理一体化信息系统上线运行以来，我局在区XX厅的精心指导和大力支持下，严格按照《宁夏回族自治区市县金财工程应用平台建设指导意见和实施方案》文件的总体要求，成立了以局长为组长，分管局长为副组长，业务股室负责人及系统管理员为成员的开展一体化系统工作领导小组，并设专人负责制定系统相关业务流程和系统维护；根据XX厅文件规定制定了我县XX一体化管理信息系统实施方案，明确了工作目标任务、实施内容、工作步骤和实施进度安排，并按照方案要求开展了基础信息和业务流程规范梳理工作，并将基础数据按时上报区XX厅。 （二）力争实现预算单位全覆盖，确保XX资金安全高效惠民生。系统上线以来，我局认真分析总结系统发展趋势和前景，并虚心听取各方的反馈意见，将能纳入XX管理一体化系统的预算单位全部纳
入进来。截止目前，我县纳入XX管理一体化系统的预算单位共有152个，其中：一级预算单位62个，二级预算单位90个；纳入XX 管理一体化系统的非预算单位（实拨单位）72个，银行用户3个；XX资金包括预算内、预算外、政府性基金、社保资金、义务教育专项和其他往来资金，全面实现了XX资金全覆盖和XX拨款单位全覆盖。对纳入一体化系统的预算单位及银行用户全部制作并采用CA证书登录系统，进一步确保了XX资金的监督管理和安全稳定。 （三）全面启用各种功能模块，更好服务于XX科学化、精细化管理。我县XX一体化管理信息系统已启用模块共10个，包括门户管理、指标管理、计划管理、支付管理、银行管理、账务管理、综合查询、实拨管理、工资统发管理、公务卡管理（于今年三月份开始推广启用）等；政府采购管理、单位核算管理等模块将紧随区厅推广步伐及规定要求逐步纳入启用。各类功能模块的启用，构建起了横向信息共享、纵向信息贯通、上下一致的平台一体化管理信息系统，更好的服务于XX科学化、精细化管理。 （四）不断完善平台新增信息工作流程，确保责任明确科学规范。系统运行以来，不断的有新的预算单位、预算单位零余额账户、实拨单位等信息需要在平台中添加维护，因此我局制定了《XX县XX 管理一体化平台系统添加预算单位申请表》、《XX县XX管理一体化平台系统添加预算单位零余额账户申请表》、《XX县XX管理一体化平台系统添加实拨单位申请表》等样表，申请表一式三份，XX、人行、单位各一份，由单位填写申请表并加盖意见，并附单位组织机构代码证、开户许可证等复印件。提交各类资料齐全，我局将按照申请表中信息在两个工作日内添加维护到平台中，以便信息变更后资金能安全高效支付。