植物多倍体的诱导及其细胞学鉴定

植物多倍体的诱导及其细胞学鉴定

摘要多倍体诱发在植物乃至在动物中都已经有了很广泛的应用，此次实验通过对大蒜根尖细胞进行多倍体诱发，初步了解并掌握了仍诱导多倍体的方法和技术，并对诱导组织进行了染色和压迫观察，进行了细胞学鉴定，掌握了判断多倍体细胞的方法和技术。

1.引言

多倍体这个名词在人们的日常生活中也许并不多见，但在自然界中多倍体的分布却十分广泛，人们平时的饮食生活中，也有多倍体的身影。现已知自然界大约有30％~35％的被子植物，70％的禾本科植物属于多倍体，它们在植物进化中起了重要的作用，也是变异发生的主要途径。而我们平时吃的山药是四倍体，小麦是异源六倍体，大豆是异源四倍体，香葱也是四倍体。

自然形成的多倍体大多是植物对恶劣的自然环境的适应，而自从1937年美国学者布莱克斯利（A.F.Blakeslee）等，用秋水仙素加倍曼陀罗等植物的染色体数获得成功以后，秋水仙素就被广泛应用于细胞学、遗传学的研究和植物育种。

花卉方面：矮牵牛、金鱼草、鸡冠花等多倍体植物多表现为叶片肥厚、花色艳丽、花期长、花瓣多等特点，观赏价值得到了提高；药材方面，板蓝根四倍体有效成分含量比普通二倍体对照高出约40%；林木方面，四倍体桑树及刺槐在生长量及抗逆性方面都较之二倍体对照有了较大提高；经济作物方面，多倍体水稻的稻粒比普通水稻更加饱满、肥大。

另外，在倍性育种的过程中，育种家们还发现，植物多倍体除了适应性强、有机合成速率增加、果实大等优点外，还可克服远源杂交的不结实性和诱变率高的优点，由此可见，在人工诱导植物多倍体的基础上，如能结合其它育种手段，以培育出高质量的植物新品种，大有潜力可挖。

现在，动物多倍体诱变也逐渐发展起来，最显著的应用便是鲍的诱变。人们发现，鲍的多倍体个体具有生长速度快、抗病力强、个体大等优点，具有明显的增产效果，极具推广价值。而利用水压法、温度法等方法，也已经实现了工业化的批量生产。

总之，随着人们对多倍体诱导技术及其它相关育种技术研究的深入，在不久的将来，

定能形成越来越多的人工多倍体种群，使多倍体诱导成为最有效的育种手段之一。

2.实验材料及方法

2.1实验材料

2.1.1试验材料

大蒜根尖。

2.1.2实验器具

显微镜一台，双筒体视显微镜一台；

解剖针两根，眼科镊，载玻片，盖玻片（20mm×20mm），滤纸条，解剖刀片。

2.1.3实验试剂

改良苯酚品红，1mol/LHCl，蒸馏水，卡诺氏固定液，秋水仙素溶液，75%酒精。

2.2实验方法

2.2.1大蒜根尖细胞多倍体诱导

取材：取大蒜（选取可生根成熟未经农药处理的大蒜）发根至0.5~1cm（约24h），然后转入盛有0.15%秋水仙素水溶液的培养皿中继续培养约24h（一般植物生长周期17~18h），待观察到根部有膨大时取出固定。与在水中培养的材料做对照。

固定：根尖于卡诺固定液中，常温固定约24h，移至75%乙醇中,4℃保存或备用。

2.2.2材料的获取及处理

酸解法解离根尖：固定后的材料用清水洗涤后，用1MHCl在60℃水浴中恒温处理

5~10min（一般不要超过8min）。然后水洗3次。

染色：用小滤纸条吸去清水，切取根尖分生区组织，用改良苯酚品红染色10~15min。

2.2.3制片及观察

将染色后的材料盖上盖玻片，在盖玻片上盖上两层吸水纸，用一个双面刀片，插到盖片与载片之间的一角，用左手食指压紧盖片，防止滑动，用右手持解剖针，用针柄轻敲盖片，使材料均匀分散开。然后将刀片轻轻撤出，再用针柄重敲盖片，使细胞分散压平。

镜检时先用低倍镜进行观察，找到好的视野后再转用高倍镜观察。

3.结果

3.1实验结果图示

图1 大蒜根尖染色体（2n=16）

图2 多倍体大蒜根尖染色体（4n=32）

3.2实验结果解释

大蒜是二倍体生物，其2n=16。秋水仙素能抑制有丝分裂，破坏纺锤体，使细胞停滞在分裂中期，而一般植物生长周期约17~18h，所以，经过24h秋水仙素处理，理论上应形成四倍体的大蒜根尖细胞，即4n=32条染色体。

图1中的染色体数目为16条，说明此细胞是一个单倍体细胞，其中每一个染色体包含两条姐妹染色单体，推断此细胞正处于有丝分裂中期。对于这个细胞，将来若姐妹染色单体分离，但细胞并不分裂，则会发育呈多倍体细胞，若姐妹染色单体分离其细胞分裂，则会发育呈两个正常的二倍体细胞。但此细胞中染色体有些过于分散，但根据其周围隐约的细胞轮廓，仍可确定所有染色体都是同一细胞中的，没有丢失，也没有被外来染色体污染。

图2中染色体数目为32条，且不含有姐妹染色体单体，推断此细胞有丝分裂已经结束，且在秋水仙素的作用下，染色体数目加倍但细胞并未分裂，所以形成了四倍体的多倍体细胞。虽不影响计数，但细胞中染色体仍有一些重叠，没有完全分散开。

4.讨论

4.1实验分析

本次实验采用大蒜根尖作材料，大蒜容易获得，价格便宜，但应选择市场上未经农药处理过，可生根的大蒜，且大蒜根部生长迅速，根尖分生区细胞分裂快，可在短时间内获得较理想的材料。

本次实验大蒜根尖细胞的多倍体诱导较为成功，秋水仙素处理24h后，从外观上可明显看出根尖膨大入鼓槌状，初步判断其中大部分细胞已成为多倍体。若以绿豆为材料，采用种子浸渍法，使绿豆发芽，并对芽用秋水仙素处理，则可能得到多倍体的组织。

制片后，整体上看，大多数细胞处于分裂期，可以清楚的观察到染色体或包含两条姐妹染色单体的染色体，且视野内基本上为一层平展的细胞，视野内的细胞都在一个平面上，染色均匀，细胞质着色浅且染色体着色深，也可观察到包含4n=32条染色体的细胞，可以判断根尖已称为多倍体。

但分散良好、染色体不丢失且姐妹染色单体已经分离的细胞个数不多。可能原因有：

⒈秋水仙素处理时间长短掌握不好，有资料显示在上午9点到11点之间固定材料可获

得更好的效果；⒉压片时力度和时间不到位，导致大多数细胞中染色体交错聚集，无法计数；⒊解离时间过短，导致压片时染色体不易分离；⒋切取根尖时，切取范围太大，导致制片时其他组织的细胞进入，使分生区细胞比例下降，影响观察。

4.2 注意事项

1.在酸解过程中一定要掌握好温度和时间，若解离不够，则压片不易分散。若解离

太过，在下一步处理材料时由于材料过软而易丢失。

2.在准备实验材料时应考虑到材料的易得性、价格、准备周期等方面。

3. 切取根尖时要准确，若切取组织过大，制片后视野中细胞过多，且多层，影响观察；若过小，则丢失细胞，观察不到多倍体。

4. 在解离之前和之后，均要用清水洗涤根尖，否则前者影响解离，后者影响染色。

5. 在制成的染色体玻片标本中，染色清晰而且分散良好的中期分裂相总是少数，所以，在压片之后需要认真地进行镜检。

6.压片时应耐心、长时间的敲击盖玻片，已达到分散染色体的目的。

参考文献

杨大翔.遗传学实验.生命科学.科学出版社.2011.1（9）

植物多倍体诱导及其观察实验报告

植物多倍体的诱导及其鉴定 一、实验目的 1、通过实验，掌握化学诱导植物多倍体的原理以及方法，学习利用秋水仙素诱导植物多倍体的一般方法及多倍体诱导在植物育种上的意义。 2.学习利用细胞学方法观察鉴定多倍体的特点以及诱导染色体加倍后的细胞学表现，利用染色体分析的方法对多倍体的细胞做出准确判断。 二、实验原理 生物体的细胞核中都有相对稳定的染色体数目，这是物种的基本特征之一。多倍体是细胞中具有3个或3个以上的染色体组的生物体。在植物育种上，利用多倍体可以改良作物的经济性状，同时还可以利用多倍体克服远缘杂交过程中的障碍。 利用一些化学因素诱导植物产生多倍体，秋水仙素是诱导多倍体形成最有效和常用的药品之一，利用秋水仙素处理正在进行有丝分裂的细胞，可以抑制纺锤丝的形成，使细胞有丝分裂中期纺锤丝断裂或纺锤体形成受抑制，有丝分裂后期，复制的染色体无法移向两级，细胞内的染色体加倍，形成多倍体。因此在适宜浓度的秋水仙素作用下，它既可以有效的阻止纺锤体的形成，又不至于对细胞发生较大的毒害，因此，细胞经一定时期后仍可恢复正常，继续分裂，只是染色体数目加倍成为多倍性细胞，并在此基础上进一步发育成为多倍体植物。将秋水仙素处理的植物根尖，制成临时装片，利用显微镜观察根尖分生区细胞中的染色体数目而确定是否形成染色体。 三、实验材料、器具及试剂 1、实验材料：发芽的蚕豆，蚕豆幼苗 2、实验器具：显微镜、解剖针、小试管、刀片、镊子、载玻片、盖玻片、吸水纸、试管、培养皿、烧杯。 3、实验试剂：秋水仙素： 0.1%浓度。 卡诺固定液：3份95％酒精与1份冰醋酸配制而成。 1mol/l盐酸，45%醋酸，改良苯酚品红，70%酒精。 四、实验步骤 1、取材：将种子消毒，并于无菌水中浸泡24小时后，将蚕豆种子（2n=16）培 养在培养皿内的湿滤纸上，室温或28℃发芽，待胚根长达1~2cm时， 取出萌发的种子，用自来水洗2~3次，备用。 2、预处理：将胚根长到1~2cm的蚕豆种子移到盛有0.1%秋水仙素的润湿的的吸 水纸的培养皿内，室温下处理48h,待观察到根部有膨大时取出固 定，与在水中进行培养的蚕豆种子（一般植物生长周期为17~18h） 做对照。同时，将实验组蚕豆根尖的生长情况与对照组的蚕豆根尖 生长情况拍照做对比。 3、固定: 取出秋水仙素处理的蚕豆种子，用清水洗净萌发的蚕豆种子上的秋水

植物多倍体的诱发和鉴定

植物多倍体的诱发和鉴定 一、实验目的 通过实验，进一步了解人工诱导多倍体的原理，并初步掌握用秋水仙素诱发多倍体的一般方法及细胞学鉴定。 二、实验原理 染色体是遗传物质的主要载体。每一个物种都具有特定的形态特征。各个物种细胞内染色体的数目都是相对恒定的，这是一个重要的生物学特征。染色体数目和结构的改变，将会导致生物性状的改变。遗传学中把二倍体生物配子中所具有的染色体成为一个染色体组，通常用n来表示。而一个染色体组中包含的染色体数目成为染色体基数，用x表示。同一个染色体组的各个染色体的形态、结构和连锁基因群都彼此不同，但它们构成一个完整而协调的体系。 细胞中染色体数目的变异类型有两类：整倍体变异和非整倍体变异。整倍体变异指体细胞中染色体数目按染色体组的基数（x）成倍数增加或减少的现象。具有两套染色体组的生物体成为二倍体，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的整倍体为多倍体。多倍体按其来源可以分为：同源多倍体和异源多倍体，同源多倍体是指具有三个或三个以上相同染色体组的细胞或个体；异源多倍体是体细胞中含有两个以上不同类型染色体组的多倍体。 自然界中的多倍体主要存在于植物中，动物中的多倍体很少。多倍体可以在自然条件下产生，也可以人工诱导形成。人工诱导多倍体通常采用物理方法和化学方法。物理方法有高温、低温、超声波、嫁接和切断等，化学方法是使用秋水仙素、异生长素、萘骈乙烷来诱导多倍体。在诱导多倍体的方法中，以应用化学药剂更为有效，其中以秋水仙素效果最好，使用广泛。秋水仙素阻碍有丝分裂中细胞纺锤体的形成，这样细胞不能分离，产生染色体加倍的核。 本实验用适当浓度的秋水仙素处理洋葱或大蒜根尖，待根尖膨大后制片观察，可诱发多倍体。 三、实验材料 大蒜根尖 四、实验方法与步骤 （一）根尖多倍体的诱发 将大蒜去掉老根，置于盛水的培养皿上，25℃条件下培养发根，待不定根长出1cm时取出洗净，把水晾干后移到0.1%秋水仙素溶液中，根尖朝下，使根部浸没在药液中，于10℃培养箱中低温培养，直到根尖膨大为止。 （二）固定 用清水洗净根尖上的秋水仙素，剪取约1cm长的膨大根尖，以卡诺固定液固定2~24h，清水洗净固定液，再移入70%酒精保存。 （三）解离 将根尖放入小指管中，加1mol/L盐酸，量以没过根尖0.5cm即可，60℃恒温水浴锅中进行水解约6min。 （四）染色 倒掉解离液，用清水反复冲洗根尖，用解剖针切去1mm左右的根尖，置于载玻片上，

《森林植物学》课堂教学大纲

《森林植物学》课堂教学大纲 一、教学目的 通过学习本课程，使学生能够掌握种子植物的解剖结构。同时，掌握植物系统分类学的基础知识，能够独立识别和鉴定植物种类，为森林生态学、植物生理学、遗传育种学、植物栽培学、野生植物资源学等课程的学习打下坚实的基础。 二、教学任务 植物解剖部分阐述植物体的结构基础（细胞和组织）以及植物个体发育过程中营养器官根、茎、叶和生殖器官花、果实、种子的形态结构和生理功能。植物系统分类部分主要介绍植物各大类群的划分、主要特征及相互之间关系，重点介绍植物分类的基本原理、方法、形态术语及北方重点科的识别特征，科中所包含的重点属、种的识别特征的要点及拉丁学名拼写及发音，同时以专题的形式介绍落叶树木冬态识别的形态术语及方法、树木物候观测的意义及方法，目的提高学生的综合能力。 三、教学内容 共40学时，植物形态解剖部分20学时；植物系统分类部分20学时 植物形态解剖部分 20学时 1、绪论1学时 （1）植物界 （2）植物在自然界中的作用 （3）植物学发展简史与趋势 （4）学习植物学的目的与方法 2、植物细胞2学时 （1）关于植物细胞的认识 （2）植物细胞的构造和功能 原生质及其理化性质、原生质体、液泡及细胞内含物、细胞壁 （3）植物细胞的增殖。 细胞周期、染色质和染色体、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂 （4）植物细胞的生长与分化 （5）细胞死亡 细胞编程性死亡的概念、特征与生物学意义 3、植物组织3学时 （1）植物组织及形成 植物组织概念、植物组织的形成 （2）植物组织类型 分生组织、成熟组织及功能 （3）复合组织和组织系统 4、种子植物的营养器官形态构造及功能 8学时 (1) 种子植物营养器官的发生 种子的构造与类型、种子萌发与幼苗形成 (2) 根

森林植物—木材的识别

第十二单元自测题 一、填空：38分，每空格2分。 1、宏观木材识别鉴定主要根据（）、（）、（）特征进行综合判定。 2、木材识别常用的树皮鉴别特征有（）、（）、（）、（）、（）。 3、木材识别时，肉眼或放大镜看到的材表类型有（）、（）、（）、（）、（）、（）。 4、木材识别时，阔叶树材管孔的主要类型可分为（）、（）、（）。 5、阔叶材木薄壁组织的分布类型有（）、（）。 填空题答案： 1、树皮材表切面 2、表面形态颜色木栓横切面花纹石细胞 3、斑点网纹细纱纹槽棱波痕平滑 4、散孔材环孔材半散孔材 5、离管类傍管类 二、单项选择：5分，每题1分。 1、裸子植物的木材属于（）。 Ａ、散孔材Ｂ、环孔材Ｃ、无孔材 2、（）科树种的材表常具有槽棱。 Ａ、壳斗科Ｂ、椴树科Ｃ、悬铃木科 3、射线在木质部或韧皮部折断时显示出的材表特征是（）。 Ａ、波痕Ｂ、槽棱Ｃ、网纹 4、树干的（）上见到的同心圆环称为年轮。 Ａ、横切面Ｂ、径切面Ｃ、纵切面 5、髓心由髓和（）组成。 Ａ、初生木质部Ｂ、初生韧皮部Ｃ、次生木质部 选择题答案： 1、Ｃ 2、Ａ 3、Ｂ 4、Ａ 5、Ａ 三、判断题：8分，每题1分。 1、原木是指树木伐倒后打去枝叶的树干部分。（） 2、干燥木质部夹杂着白色或其他色泽的硬质物质叫石细胞。（） 3、树木在一年内形成两个或两个以上年轮的现象称为假年轮。（） 4、所有树种的木材都有木射线。（） 5、在一个年轮内，早晚材管孔的大小无明显区别的称为无孔材。（）

6、树脂道是所有针叶树材都具有的特征。（） 7、大部分针叶树材都具有平滑材表。（） 8、针叶树大多数具有明显的木薄壁组织。（） 判断题答案： 1、Ｘ 2、Ｘ 3、√ 4、√ 5、Ｘ 6、Ｘ 7、√ 8、Ｘ 四、实训识别题：10分，每图2分。 移动下列图象，使其对应正确的名称特征。 白桦树皮刺槐树皮梧桐树皮 云南松树皮毛白杨树皮 实训图题答案： C A E B D

植物的多倍体培养

植物多倍体培养 4月10日起 摘要：植物多倍体是指每个细胞中的染色体数具有3套或更多套数的植物。随着染色体组倍数的增加，有可能使一些作物的经济性状发生有利的变化。因此，植物多倍体的研究和利用是育种工作中值得重视的途径之一。本次实验就是通过用拟南芥种子作为实验材料，通过培育多倍体拟南芥，来熟悉掌握一般的多倍体诱导的方法。 1.引言 1916年温克勒（H.Winkler）在番茄与龙葵的嫁接试验中发现，在愈伤组织长成的枝条中有番茄的四倍体。自1937年布莱克斯利（https://www.wendangku.net/doc/6112718843.html,keslee）和埃弗里（A.G.Avery）利用秋水仙素诱发曼陀罗四倍体获得成功以后，各国相继展开人工诱发多倍体的试验研究。1947年，木原均、西山市三发表《利用三倍体无子西瓜之研究》，报导了三倍体无子西瓜选育成功。1959年，西贞夫等利用四倍体结球甘蓝和四倍体白菜杂交，成功地育成双二倍体新种——“白蓝”。目前，已有1000多种植的获得了多倍体。中国于20世纪50年代开始多倍体育种的研究。70年代以来，蔬菜多倍体育种取得许多重要进展，已培育出三倍体、四倍体西瓜，四倍体甜瓜以及萝卜、番茄、茄子、芦笋、辣椒和黄瓜等蔬菜多倍体材料。 多倍化后，多个等位基因互作产生了更多的组合和更多样的功能变化，从而比二倍体亲本拥有更高的杂合性和更迅速的环境适应力，表现为抗逆性增强及克服远缘杂交的不育性等特点而倍受园艺育种学家的青睐。 多倍化导致植物基因组发生部分或全部的重复，其后伴随着DNA排除、DNA同质化、基因沉默和染色体重排等，从而改变了二倍体祖先基因组中基因连锁关系、遗传平衡及遗传修饰式样赋予多倍体基因组新的细胞遗传学特性,使之在细胞形态、核型特征以及基因表达等方面表现出极大的生物学多样性，从而加速物种的进化。 经典理论认为，植物天然多倍体基因组主要起源于体细胞有丝分裂异常、未减数分裂配子融合和种间杂交三个途径。 目前的研究，特别是2003年拟南芥全基因组测序完成之后，多倍体的认识有了新的概念，像拟南芥这种典型的二倍体植物，基因组极小，但却是一个典型的endopolyploid，在生长过程中存在普遍的基因组多倍化事件，科学家研究认为是基因组的表达需要而使得拟南

植物多倍体诱导

植物多倍体的诱导及观察 一．目的要求 学习秋水仙素人工诱导多倍体的技术，了解诱导原理和常用的诱变方法。 二．原理 秋水仙素诱导植物多倍体的机制在于其能阻止正在分裂的分生细胞不能形成纺锤丝，使已纵裂的染色体不能彼此分向两极，从而形成一个加倍的核，进而发育成一个新的多倍体植株。三．试验材料、仪器及药品 材料：大麻种子 仪器及用品：培养皿、镊子、秋水仙素、蒸馏水、烧杯、玻棒、滴管、吸水纸 四．试验步骤 （1）本实验采用浸渍法：将事先泡好的种子分别装在10个培养皿中，每个培养皿中放20粒。分别采用0.15%、0.2%、 0.25%浓度的秋水仙素处理，分别进行24小时，36小时， 48小时的处理。对照的培养皿用蒸馏水处理。处理结束 后，用清水洗干净残余药液，在用蒸馏水培养。 （2）观察种子发芽情况并记录。 五．作业与思考题 （1）列表记录观察结果 表一种子发芽情况统计

（注：不同处理的培养皿中20粒种子的出芽情况） （2）变异最明显的处理与对照的比较 左：对照右：0.25%/36h的处理 上：对照下：0.25%/36h的处理 结果分析：通过不同浓度的秋水仙素处理大麻种子，我们可知，在不同浓度不同时间处理下的大麻种子出芽情况不一致。由表一知在浓度为0.2%，处理时间为36小时的情况下发芽率最高，而由图可知，在浓度为0.25%，处理时间为36小时的情况下，大麻种子的芽与对照相比较粗壮，长势良好。 （3）秋水仙素处理中要注意的问题 ①注意处理部位的选择 处理的组织应该是旺盛分裂的组织。如萌动的种子、正在膨大的芽、根尖、幼苗、嫩枝生长点、花蕾等。 ②注意药剂浓度和处理时间的选择 溶液的浓度不宜过高或过低。过高，会引起伤害，以至致死；过低，又不起作用。一般采用临界范围内的高浓度、短时间处理。 通常，草本浓度较低，木本浓度较高。

植物识别报告

植物认知报告 班级：09园林 姓名：宋娥 学号：0941403018 日期：2011年10月24日

落叶乔木 一、重阳木 拉丁名：Bischofia polycarpa 科属：大戟科重阳木属 识别要点： 1、叶片浅纵裂，三出复叶 2、树皮呈黄褐色 3、秋色叶 观赏特征：抗湿，抗有毒气体。观枝干树形 景观应用：用于堤岸、溪边、湖畔和草坪周围作为点缀树种极有观赏价值。孤植、丛植或与常绿树种配置，秋日分外壮丽。 二、枫杨 拉丁名：Pterocarya stenoptera C. DC. 科属：胡桃科枫杨属 识别要点： 1、叶多为偶奇数羽状复叶 2、叶轴有翅 3、顶端常钝圆或稀急尖 观赏特征：喜光性树种，不耐庇荫，但耐水湿、耐寒、耐旱。观 叶，观枝干 景观应用：河床两岸低洼湿地的良好绿化树种，既可以作为行道树，也可成片种植或孤植于草坪及坡地，均可形成一定景观。 三、鸡爪槭 拉丁名：Acer palmatum Thunb 科属：槭树科槭属 识别要点： 1、树皮平滑。小枝红棕色，秋日红叶 2、叶对生纸质，掌状7～9裂，基部截形成心脏形。裂片先端尾状 观赏特征：花期5月，果期9月。喜疏荫的环境，夏日怕日光曝晒，抗寒性强，能忍受较干旱的气候条件。观叶 景观应用：鸡爪槭叶形美观，入秋后转为鲜红色，植于草坪、土丘、溪边、池畔和路隅、墙边、亭廊、山石间点缀，均十分得体，若以常绿树或白粉墙作背景衬托，尤感美丽多姿。 三、泡桐 拉丁名：Paulownia 科属：玄参科泡桐属

识别要点： 1、树皮灰褐色，幼时平滑老时纵裂 2、单叶，对生，叶大，卵形，全缘或有浅裂，具长柄，柄上有绒毛 3、泡桐花又被称为喇叭花 观赏特征：春季先叶开花，观叶观花 景观应用：防风固沙的最好树种。 四、日本晚樱 拉丁名：Prunus serrulata 科属：蔷薇科樱属 识别要点： 1、单叶，花叶同时开放， 2、春季萌发的新叶有嫩绿色和茶褐色两种 3、重瓣花，有粉红色，白色 观赏特征：花期4月中旬，观花 景观应用：樱花以群植为佳，最宜行集团状群植，在各集团之间配植常绿树作衬托。在庭园中有点景时，最好用不同数量的植株，成组的配植，而且应有背景树。 五、樱花 拉丁名：Prunus serrulata 科属：蔷薇科李属 识别要点： 1、树皮紫褐色，平滑有光泽，有横纹 2、花叶互生，表面深绿色，有光泽，背面稍淡 3、先花后叶 观赏特征：花期3月，观花 景观应用樱花花色幽香艳丽，为早春重要的观花树种，常用于园林观赏，以群植，也可植于山坡、庭院、路边、建筑物前。可大片栽植造成“花海”景观，可三五成丛点缀于 绿地形成锦团，也可孤植，形成“万绿丛中一点红”之画意。樱花还可作小路行道 树、绿篱或制作盆景。 六、白玉兰 拉丁名：Magnolia denudata 科属：木兰科木兰属 识别要点： 1、叶互生。花先叶开放，直立 2、钟状，芳香，碧白色 观赏特征：白玉兰性喜光，较耐寒，可露地越冬，12月至翌年1月即可开花，观花观叶。 景观应用：古时常在住宅的厅前院后配置，亦可在庭园路边、草坪角隅、亭台前后或漏窗内外、

高中生物复习精讲精练 二倍体、多倍体、单倍体的比较及应用

课题54：二倍体、多倍体、单倍体的比较及应用【课标要求】染色体结构变异和数目变异。 【考向瞭望】染色体结构变异和数目变异可能会出现大的实验设计题目，考查环境污染对染色体变异的影响。 【知识梳理】一、低温诱导植物染色体数目变化的实验 （一）实验原理：低温抑制纺缍体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细胞不能分裂成两个子细胞，于是染色体数目改变。 （二）方法步骤：洋葱根尖培养→固定→制作装片（解离→漂洗→染色→制片）→观察。 （三）试剂及用途 1、卡诺氏液：固定细胞的形态。 2、改良苯酚品红染液：使染色体着色。 3、解离液[15%的盐酸和95%的酒精混合液（1︰1）]：使细胞分散。 二、二倍体、多倍体与单倍体 （一）二倍体、多倍体、单倍体的比较 1、单倍体与二倍体、多倍体是两个概念系统，主要区别在于是由什么发育而来的，单倍体的概念与染色体组无关。单倍体一般含一个染色体组（二倍体生物产生的单倍体），也可以含两个、三个甚至更多个染色体组，如普通小麦产生的单倍体，就有三个染色体组。 2、二倍体、多倍体与染色体组直接相关，体细胞含有两个染色体组的个体叫二倍体，含有三个或三个以上的叫多倍体。 【思考感悟】（1）改良苯酚品红染液可以用什么试剂替代？（2）实验中的情况在自然界中能发生吗？ （1）可以用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料替代。（2）能，特别是在高原植物中。 【基础训练】 1、下面所列材料中，最适合用于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的是（C） A、洋葱鳞片叶表皮细胞 B、洋葱鳞片叶叶肉细胞 C、洋葱根尖分生区细胞 D、洋葱根尖成熟区细胞 2、低温和秋水仙素都能诱导染色体数目加倍，起作用的时期是（ B） A、细胞分裂间期 B、细胞分裂前期 C、细胞分裂中期 D、细胞分裂后期 3、果蝇的卵原细胞在减数分裂形成卵细胞过程中常常发生同源染色体不分开的现象，因此常常出现性染色体异常的果蝇，出现不同的表现型，如下表所示。

实验六植物多倍体的诱导及其细胞学鉴定

实验六植物多倍体的诱导及其细胞学鉴定 一、实验目的 通过实验掌握植物多倍体的方法和技术，观察多倍体的特点及染色体加倍后的细胞学表现。利用染色体分析的方法对多倍体的细胞作出准确判断。 二、实验原理 生物体的细胞核中都有相对稳定的染色体数目，这是物种的基本特征之一。多倍体是细胞中具有3个或3个以上的染色体组的生物体。自然界中有许多植物是多倍体，也是变异发生的重要途径之一。多倍体在形态较二倍体植物个体大，叶片上的气孔也很大，较易辩认。多倍体研究在育种具有重要的意义。利用一些诱发因素可以人工诱导植物产生多倍体。这些因素包括物理的因素、化学因素等。其中最为有效是化学药品是秋水仙素，秋水仙素colchicine（C22H25O6N）是1937年发现的，是从百合科植物秋水仙的种子和球茎中提取出来的一种植物碱。能够抑制细胞有丝分裂时形成的纺锤体，染色体虽然完成了复制，但是不能形成两个子细胞，因而使染色体的数目加倍。含加倍的染色体的体细胞再分裂出来的子细胞，染色体数目都比原来的体细胞增加了一倍，就形成了一个多倍体植株。 三、实验试剂和用具 秋水仙素：0.02%、0.05%、0.1%浓度。 卡诺固定液：3份95％酒精与1份冰醋酸配制而成。 龙胆紫溶液：将0.5克龙胆紫溶解在100毫升，2％醋酸溶液中配制成0.5％龙胆紫溶液。 醋酸洋红溶液：将1克洋红与100毫升冰醋酸混合后煮沸，煮时可加锈铁钉一

枚，略具铁质的1％醋酸洋红染液能增强染色效果。 搪瓷盘、镊子、剪刀、烧杯、培养皿、恒温水浴锅、纱布、试管。 四、实验材料 催芽的玉米种子、玉米幼苗。 五、实验方法 （一）玉米种子的处理和检测 （1）玉米种子的处理：浸泡催芽的水稻种子的秋水仙素浓度为0.02%、0.05%、0.1%，浸泡时间为12h、24h、48h。浸泡后用蒸馏水冲洗三次，继续用培养皿培养一周。 （2）、多倍体检测：剪取根尖（或胚芽）2-3mm,投入盛有10%HCL的培养皿中解离10min，再清水漂系2次。将漂洗后的根尖（或胚芽）放入0.5％龙胆紫溶液或1％醋酸洋红溶液中染色3-5min，制片，然后镜检观察染色体的倍性。记录结果（表6-1）。 表6-1 玉米种子检测结果统计

植物多倍体在植物育种中的作用和意义共6页文档

植物多倍体在植物育种中的作用和意义2019-08-29 09:11:08| 分类：生物技术|举 一个物种细胞中染色体形态结构和数目的恒定性是这个种的重要特征。我们把二倍体个体中能维持配子或配体正常功能的、最低数目的一套染色体称为染色体组或基因组。当生物体内细胞染色体组数达到3组或3组以上者，称为多倍体。多倍体在植物进化中有很重要的意义。随着植物自然演化地位的提高，多倍体所占比例增大。据有关资料显示，自然界中，多倍体在裸子植物中占物种的13%，在单子叶植物中占42.8%,在双子叶植物中占68.6%,即显花植物中约有一半的物种是通过多倍体途径形成的次生种,其中有些是在一个属内存在着不同倍数的种,有些是在同一种内存在着不同倍数的品种。遗传学上把一个属内不同种的染色体按某一基数而倍增的现象称为染色体倍数性系列，或多倍体系列。处在倍数性系列上的植物，因其基因剂量存在差异、所以各有相异的表型，它们在细胞染色体尚未数清以前，就早已为形态分类学家区分为不同的种群。 多倍体(polyploid)是高等植物染色体进化的显著特征。一般所讲的多倍体是指染色体组的数目在3(3n)或3以上(>3n)的个体、居群和种，如3倍体(3n)、4倍体(4n)、5倍体(5n)等都是多倍体。多倍体的种类，根据产生方法分为：天然多倍体(natural polyploid)和人工多倍体(artificial polyploid)；根据染色体来源分为同源多倍体(homologous polyploid)，增加的染色体来源于同一物种和异源多倍体（heterologous polyploid），增加的染色体来源于不同的物种或不同的属；根据染色

森林植物第九章到十二章的课后习题

第九章 １、掌握的分类阶层单位有（界）、（门）、（纲）、（目）、（科）、（属）、（种）。 ２、完整的植物学名由三部分组成，第一部分是（属名）；第二部分是（种加名）；第三部分是（定名人）。 ３、我国目前普遍采用的自然分类系统是（恩格勒系统）和（哈钦松系统）。 ４、植物分类检索表是根据（二歧分类法）原理编制的。 ５、植物界通常分为（低等植物）和（高等植物）两大类。 ６、低等植物根据结构和营养方式不同可分为（藻类植物）、（菌类植物）、（地衣植物）三大类群。 ７、高等植物可分为（苔藓植物）、（蕨类植物）和（种子植物）三大类群。 ８、地衣是（藻类）和（真菌）的共生体。 ９、地衣的类型有（叶状地衣）、（壳状地衣）和（枝状地衣）。 10、植物分类实际应用时，种以下还根据实际需要，分有（亚种）、（变种）、（变型）（栽培变种）和（杂交种）等单位。 11、不同的植物在（外形）、（生长速度）、（寿命长短）、（开花结实）等方面都有自己的特点。 12、植物的繁殖方式包括（有性繁殖）和（无性繁殖）两大类型。 13、影响植物生长发育的生态因素有（气温）、（光照）、（水分）、（土壤）四类。 14、藻类植物的细胞含有（叶绿体），因而属（自养植物）。 15、菌类植物不含（叶绿体），生活方式为（异养）。 第十章 1、裸子植物次生木质部有（管胞），次生韧皮部有（筛胞）。 2、裸子植物的叶形多为（针形）、（条形）、（刺形）、（鳞形）。 3、银杏的冬态为（落叶）、叶形为（扇形）。 4、松科植物的叶形多为（针形）、（条形）和（钻形）。 5、（松）科植物雌球花的珠鳞和苞鳞呈离生状。

6、球果种鳞顶端有鳞盾和鳞脐特征的是（松）科（松）属植物。 7、（松）属植物通常具有针叶束生现象。 8、（松）属、（雪松）属植物均具有针形叶。 9、杉木的叶形为（条状披针形），冬态为（常绿）。 10、水杉的冬态为（落叶），叶形为（条形）。 11、落叶松属叶形为（条形），球果种鳞成熟后为（宿存）。 12、柏科植物的叶形有（刺形）和（鳞形）。 13、柏科植物的叶序有（对生）和（轮生）。 14、柏木的叶形为（鳞形），叶序为（对生）。 15、冬态常绿，叶条形，种子着生于红色肉质杯状假种皮中的应是（红豆杉）科（红豆杉）属植物。 16、（杉）科和（柏）科植物球果的种鳞和苞鳞为合生或半合生。 第十一章 1、被子植物可分为（单子叶植物）和（双子叶植物）两个纲。 2、木兰科的果实类型有（聚合蓇葖果）和（聚合翅果）。 ３、木兰科中叶具裂叶，果为聚合翅果的是（鹅掌楸）属。 ４、木兰科植物托叶脱落后小枝有（环状托叶痕）现象。 ５、樟科植物叶序常（互生），（无）托叶。 ６、樟科植物花药为（瓣）裂，果实类型为（浆果）或（核果）。 7、樟属、楠木属的花为（两）性，组成（圆锥）花序。 8、（蔷薇）科植物常见的种类有桃、李、枇杷等。 9、具有梨果的应是（蔷薇）科植物。 10、具有荚果的应是（苏木）科、（含羞草）科和（蝶形花）科植物。 11、杨柳科植物的冬态一般为（落叶），具有（葇荑花序）花序。

植物的多倍体培养

植物的多倍体培养 植物多倍体培养 4 月10 日起 摘要：植物多倍体是指每个细胞中的染色体数具有3 套或更多套数的植物。随着染色体组倍数的增加，有可能使一些作物的经济性状发生有利的变化。因此，植物多倍体的研究和利用是育种工作中值得重视的途径之一。本次实验就是通过用拟南芥种子作为实验材料，通过培育多倍体拟南芥，来熟悉掌握一般的多倍体诱导的方法。 1. 引言 1916 年温克勒( H.Winkler )在番茄与龙葵的嫁接试验中发现，在愈伤组织长成的枝条中有番茄的四倍体。自1937 年布莱克斯利( https://www.wendangku.net/doc/6112718843.html,keslee )和埃弗里( A.G.Avery ) 利用秋水仙素诱发曼陀罗四倍体获得成功以后，各国相继展开人工诱发多倍体的试验研究。 1947 年，木原均、西山市三发表《利用三倍体无子西瓜之研究》，报导了三倍体无子西瓜选育成功。1959 年，西贞夫等利用四倍体结球甘蓝和四倍体白菜杂交，成功地育成双二倍体新种——“白蓝”。目前，已有1000多种植的获得了多倍体。中国于20世纪50 年代开始多倍体育种的研究。70 年代以来，蔬菜多倍体育种取得许多重要进展，已培育出三倍体、四倍体西瓜，四倍体甜瓜以及萝卜、番茄、茄子、芦笋、辣椒和黄瓜等蔬菜多倍体材料。 多倍化后，多个等位基因互作产生了更多的组合和更多样的功能变化，从而比二倍体亲本拥有更高的杂合性和更迅速的环境适应力，表现为抗逆性增强及克服远缘杂交的不育性等特点而倍受园艺育种学家的青睐。 多倍化导致植物基因组发生部分或全部的重复，其后伴随着DNA排除、DNA同质化、 基因沉默和染色体重排等，从而改变了二倍体祖先基因组中基因连锁关系、遗传平衡及遗传修饰式样赋予多倍体基因组新的细胞遗传学特性, 使之在细胞形态、核型特征以及基因表达等方面表现出极大的生物学多样性，从而加速物种的进化。 经典理论认为，植物天然多倍体基因组主要起源于体细胞有丝分裂异常、未减数分裂配子融合和种间杂交三个途径。 目前的研究，特别是2019 年拟南芥全基因组测序完成之后，多倍体的认识有了新的概念，像拟南芥这种典型的二倍体植物，基因组极小，但却是一个典型的endopolyploid ，在生长过程中存在普遍的基因组多倍化事件，科学家研究认为是基因组的表达需要而使得拟南 芥在生长过程中基因组不断的复制自我，因此，自身的基因型以及内源加倍在目前也被认为是多倍体产生的一个重要途径 人工诱导多倍体的方法很多（在以大蒜根尖多倍体鉴定中）已详细说明，分为物理的（温度剧变、机械损伤、各种射线处理等）和化学方法的（各种植物碱、麻醉剂、植物生长激素等）诱导方法。其中，秋水

多倍体诱导

让我们走进多倍体动物的世界里去。一般来说，自然界中绝大多数植物和几乎所有的动物都是二倍体生物，但多倍体动物是否存在呢？相对于植物而言，动物界的多倍体现象就较为稀罕了。美洲角蛙是最先发现的多倍体动物，它具有四套染色体，又称为四倍体。以后，科学家们又陆续在低等动物中发现一些多倍体动物。例如，鱼类中有一些银鲫的种群，就是天然的三倍体。它们的繁殖方式与众不同，是以一种名为“雌核发育”的形式来生儿育女的。子女辈小鱼的遗传物质只来源于母亲，却不带有父亲的任何基因。那么雌核发育到底是怎么一回事呢？原来，雌核发育就是一种假受精现象。精子虽然能像模像样地钻入卵子中，并激活卵子，但是精子只是做了一个假动作，并没有真心真意地与卵子融合，更没有贡献出自己的染色体来共同参与卵球的发育。因此，从遗传学的角度看，由于遗传物质只来源于母亲，因此雌核发育与单性发育相似，惟一不同的是后者不需要精子刺激卵球发育而已。目前，大部分多倍体动物都是通过人工诱导的方法产生的。多倍体动物的诱导，一般多采用物理法和化学法。物理法又分冷休克、热休克、水静压等；化学法则使用细胞松驰素B、秋水仙素、咖啡因、高pH-高钙溶液等试剂处理受精卵。用这两类方法处理受精卵，目的都在于阻止合子减数分裂时第一极体或第二极体的释放，从而达到染色体组加倍的要求。多倍体动物具有生长速度快、成活率高及抗病能力强等特点，能带来可观的经济效益。更重要的是，多倍体动物往往体形彪悍，有“巨型化”的趋势。设想一下，如果人们能培育出像大象一般高大的牛，像鹅一般大的鸡，那该为我们的农业发展带来多大的利益啊。事实上，许多经诱导产生的多倍体动物，不仅个儿高大，而且身强力壮，例如，三倍体的草鱼、锦鱼、兰罗非鱼的生存力和生长速度，都要大于天然的二倍体鱼。在我国南方一些城市的菜场上出现一种鱼。从外形上看，这些鱼同普通的鲤鱼和鲫鱼并没什么两样，其价格却比普通的草鱼贵2～3倍。尽管如此，只要这种鱼一上市，“工程鱼”的牌子一挂上，马上就被人们抢购一空。看到这种情景，人们不禁要问：为什么这种鱼如此受到人们的亲睐呢？通过杂交方法，如采用类似于无籽西瓜的培育方式，来诱导动物三倍体。这种方法常常通过先大量诱导四倍体并培育到性成熟，然后再将四倍体与正常的二倍体进行“婚配”，生产出三倍体的子女。这种方法尤其适合于水产养殖动物。多倍体动物的另一个特点是高度不育，生产上可以利用这种特性提高养殖效益。比如，鱼类和其他动物一样，在它的一生中要经历“孕育———生长———繁殖后代”三个阶段。在池塘养殖中，鱼类生长成熟后，就要把从饲料中摄取的营养用来发育其生殖腺———精巢或卵巢。在这个时期，鱼的身体生长就会停滞，造成产量下降。而且，有的鱼类在怀卵、产卵期间，母体体色变得灰暗，无光泽，作为商品鱼的价值就要降低。科技人员用鱼类三倍体操作技术，把二倍体的小型优质鱼———塘虱鱼（学名胡子鲶），变成三倍体。这种人工三倍体塘虱鱼，比天然二倍体鱼生长快28% ，个体均匀，体色亮泽，性腺不发育或发育不良，投喂的饲料都用于鱼体生长增重。显然，这样养成的鱼，其经济效益和品质明显比二倍体优越. 此外，多倍体还能增加肉含量和肉中的营养成分，使之具有独特的风味等特点。比如，三倍体虹鳟的鱼肉质量和口味，明显优于二倍体；三倍体大西洋鲑可以耐低氧，可适应在低氧环境中生活，从而降低养殖成本。美国，三倍体牡蛎已经成为牡蛎养殖中的重要品种，且已达到商品化生产水平。1994年，美国西海岸约一半的牡蛎种苗是三倍体，虽然三倍体牡蛎的生活力与二倍体不相上下，但体形比二倍体大13% ～51% 。我国三倍体诱导和培育技术也方兴未艾。鲍，又名鲍鱼，是驰名世界的海产八珍之一。它贝壳坚厚，壳为“石决明”，是眼科用药；鲍肉营养丰富，美味可口，能明目养颜；鲍壳内面富有珍珠光泽，华丽多彩，是贝雕等工艺品的优质材料。世界鲍产量每年约2～3万吨，但自20世纪70 年代始，产量有下降趋势。由于产量不敷需求，鲍的价格居高不下。我国科学家选择台湾产

森林植物识别试题库6套

一、选择题（1.5分/题，共30分） 1、下列树种为中国特有的树种的是（） A 金钱松 B广玉兰 C 国槐 D池杉 2、被誉为“世界爷“的是（） A 望天树 B巨杉 C 猴面包树 D银杏 3、下列树木叶子的形态为扇形的是（） A 玉兰 B巨杉 C 银杏 D荷花 4、下列植物为香花植物的是（） A 睡莲 B广玉兰 C 白兰 D水杉 5、（）是园林中的“筋络“和支体。 A 乔木 B草本 C 藤本 D灌木 6、南方特有的树种，具有发达的气生根，且气生根如珠帘倒挂，可以独木成林，在热带雨林里面还存在绞杀现象的是（） A 银杏 B珙桐 C 雪松 D榕树 7、下列属于乔木的是（） A 睡莲 B栀子花 C 白兰 D王莲 8、园林植物能调节温度和湿度，防风固沙，这是其具有（）作用的体现。 A 美化环境 B创造财富 C 改善环境 D社会价值 9、世界上已知的植物种类超过（）种。 A 30万 B20万 C 50万 D70万 10、下列不属于我国的起源中心的园林植物是（） A悬铃木 B桂花 C梅花 D银杉

11、下列不属于我国的珍贵孑遗树种的是（） A菊花 B珙桐 C金钱松 D红豆杉 12、下列不属于种子植物的营养器官的是（） A根 B茎 C 叶 D花 13、按照根的来源分类，根可以分为定根和（） A不定根 B主根 C直根系 D须根系 14、我们吃的红薯属于植物的哪个部位（） A地下茎 B肉质根 C气生根 D寄生根 15、“接天莲叶无穷碧”描写的是哪种园林植物（） A睡莲 B荷花 C 鸢尾 D美人蕉 16、有些植物的根，形态、功能发生了可遗传的变化，结构上也出现了不同于正常结构的变化，这种变化叫做（） A变态 B变异 C改变 D分化 17、我国被称为“世界园林之母”的原因是（） A.我国古代园林最有特色 B.我国是世界上花卉种类和资源最丰富的国家之一。 C.我国园林设计最好 D.我国花卉栽培最发达 18.下列树种，不为中国原产的是（） A.金钱松 B.池杉 C.珙桐 D.水杉 19.下列树种中，为我国保护植物的是（） A.雪松 B.油茶 C.罗汉松 D.珙桐 20、何首乌的地下根属于（） A呼吸根 B攀缘根 C块根 D支柱根 二、判断题（1.5分/题，共30分） 21、种子植物是地球上种类最多、进化程度最高的植物。（）

园艺植物多倍体的诱导和鉴定 李腾飞

园艺植物多倍体的诱导和鉴定 中荷1001 李腾飞 一、多倍体的诱导： 物理方法温度骤变、机械创伤、辐射处理等都有可能诱发多倍体的产生。 化学方法主要是利用秋水仙素诱导多倍体。 生物方法： 有性杂交获得多倍体 组织培养获得多倍体 1、秋水仙素诱导多倍体：秋水仙素是从百合科植物秋水仙的器官和种子中提取出来的一种剧毒的植物碱。纯品为无色或淡黄色针状结晶，熔点155℃，有苦味，易溶于冷水、酒精、氯仿和甲醛。通常用水或酒精作溶媒。 秋水仙素诱导多倍体的原理：秋水仙素与正在分裂的细胞接触后，可抑制微管的聚合过程，不能形成纺锤丝，使染色体无法分向两极，从而产生染色体加倍的核。 适宜浓度的秋水仙素溶液，能阻碍纺锤丝的形成，但对染色体结构无明显影响。处理的细胞在一定时间内可恢复正常，重新进行分裂。 诱导方法：①浸渍法：可用溶液浸渍幼苗、新梢、插条、接穗、种子及球根类蔬菜、花卉等材料。为避免蒸发，宜加盖，

避光。 一般发芽种子处理数小时至3d或多至10d左右。秋水仙碱能阻碍根系的发育，处理后要用清水洗净后再播种。发芽种子的胚根，处理后往往受到抑制，发根较慢，为利于根的生长，可在药液中添加适当生长素。处理插条、接穗一般1-2d。处理幼苗时，为避免根系受害，可将盆钵架起来倒置，使茎端生长点浸入秋水仙碱溶液中。 ②涂抹法 把秋水仙碱按一定浓度配成乳剂，涂抹在幼苗或枝条的顶端，处理部位要适当遮盖，以减少蒸发和避免雨水冲洗。 ③滴液法 对较大植株的顶芽、腋芽处理时可采用此法。常用的水溶液浓度为0.1%~0.4%，每日滴一至数次，反复处理数日，使溶液透过表皮渗入组织内部。如溶液在上面停不住时，可将小片脱脂棉包裹幼芽，再滴加溶液，浸湿棉花。 ④套罩法 保留新梢的顶芽，除去顶芽下面的几片叶，套上一个防水的胶囊，内盛有含1%秋水仙碱的0.65%的琼脂，经24h即可去掉胶囊。这种方法的优点是不需加甘油，可避免甘油引起药害。 ⑤毛细管法 将植株的顶芽、腋芽用脱脂棉或纱布包裹后，将脱脂棉与纱

森林识别与鉴定

森林识别与鉴定 绪论 一、森林植物相关概念 1.植物： 植物是能进行光合作用，将无机物转化为有机物，独立生活的一类自养型生物。在自然界中，目前已经被人们知道的植物有40－50万种，它们遍布于地球的各个角落，以各种奇特的方式自己养活着自己。按两界系统，植物分为藻类、菌类、地衣、苔藓、蕨类和种子植物。 2.森林植物： 就是组成森林的植物。是以树木，包括乔木、灌木和木质藤本为主，加上草本、蕨类、苔藓、地衣共同构成。森林植物主要分为木本和草本两大类。 3.森林功能 （1）贮碳释氧，美化环境（2）涵养水源，调节气候 （3）防风固沙，保持水土（4）吸纳粉尘，净化空气（5）蕴育物种，提供林产品等 4.国家重点保护植物：1999年国务院颁发的《国家重点保护野生植物名录（第一批）》中所列出的所有植物。 1.保护级别划分原则 （1）一级保护： 指中国特有，有重要的科研、经济和文化价值的濒危和少数稀有植物，如珙桐，水杉，水松，银杉，银杏等。 （2）二级保护: 指在科研、经济上有重要意义的濒危、渐危和一些稀有种，如香果树、喜树、榉树等。 2.珍稀植物划分标准 （1）自然分布区狭窄，如人参； （2）生境独特，如天女花； （3）自然分布区内个体或群体的数量稀少，如鹅掌楸属。 3.其他 国际通用将植物濒危等级分为：濒危、渐危和稀有三个等级。 （1）濒危：指在自然界种群数量非常少，屈指可数，有灭亡危险的植物种。如天目铁木。 （2）渐危：指尚未处于濒危状态，目前在分布区尚有一定数量的植物种，但由于人为原因或自然原因，使得其自然分布区日益缩小，可以预见其种群正走向衰弱，在不久的将来沦为濒危植物种，如云南红豆杉。 （3）稀有：指我国特有的少属种或单属种，如水杉等。 森林植物分布习性及分布和保护 1.习性 （1）生物学特性： 指植物生长发育、繁殖的特点和有关性状，如种子发芽，根、茎、叶的生长，花果种子发育、生育期、分蘖或分枝特性、开花习性、受精特点、各生育时期对环境条件的要求等。 （2）生态学特性： 指植物种类对外界环境要求的特性和适应能力。环境条件包括温度、水分、光照、空气、土壤、地形、生物等。 2.分布 （1）天然分布：指树种靠个体自身的繁殖和散布而形成的分布区。 （2）栽培分布：一般是由引种栽培而形成，由于这些树种具有经济价值而扩大栽培。 （3）水平分布：指树种在地球表面按纬度、经度所占的分布范围。 （4）垂直分布：指树种在山地由低到高所处的位置，即山地植物垂直分布所处的位置。 （5）连续分布：指某分布类群的分布基本上是完整的，由封闭的分布界限构成连续的分布区。

植物多倍体的诱导及细胞学鉴定

植物多倍体的诱导及细胞学鉴定 实验时间：4月6日 摘要一个物种细胞中染色体形态结构和数目的恒定性是这个种的重要特征。我们把二倍体个体中能维持配子或配体正常功能的、最低数目的一套染色体称为染色体组或基因组。当生物体内细胞染色体组数达到3组或3组以上者，称为多倍体。多倍体在植物进化中有很重要的意义。本实验利用大蒜作为试验材料，利用秋水仙素诱导，使生长出多倍体根尖。然后通过制作大蒜根尖压片，观察染色体的数目，以鉴定大蒜根尖细胞是否为多陪细胞。（本实验报告主要从多倍体的鉴定方面展开，而多倍体培育方面，将在下次报告中给出。） 1.引言 生物体的细胞核中都有相对稳定的染色体数目，这是物种的基本特征之一。遗传学中，将二倍体生物一个配子的染色体总和称为染色体组，也叫基因组，用n表示。以下是几种常见模式生物的染色体组数目：玉米，2n=20；拟南芥，2n=10；果蝇，2n=8；小鼠，2n=40；水稻，2n=24。又如，小麦染色体组可表示为2n=6x=42。其中x表示每一个染色体组的染色体数，称为染色体基数，它是物种演化过程中的染色体倍数性的关系。 多倍体是指细胞中具有3个或3个以上染色体组的细胞或个体,而多倍体可以分为:同源多倍体(具有3个以上相同染色体组的细胞或个体，且染色体组来源于同一物种（AAA，AAAA）)、异源多倍体(具有3个以上染色体组且染色体组来源于不同物种，通常由不相同的种杂交的杂种再经过染色体加倍而来（AABB，AABBDD）)。在自然界中许多植物都是多倍体，大约有30％～35％的被子植物，其中70％的禾本科植物属于多倍体，它们在植物进化中起了重要的作用，也是植物发生变异的重要途径之一。 多倍体植物，一般被认为是适应恶劣自然环境的结果，如我国西南部地区，温度变化激烈，紫外线辐射强，许多植物产生了多倍体类型。在自然界中，大多是因为温度骤变，导致细胞分裂时染色体不分离，从而形成了多倍体。 植物多倍体有许多特性，其中一些特性也为农业经济发展提供了帮助。巨大性，随着染色体加倍，细胞核和细胞变大，组织器官也变大，根、茎粗壮，叶宽厚、色深、花大、色艳、气孔、花粉粒、果实、种子大；可孕性低，多倍体特别是三倍体是高度不孕的，表现----

森林植物学

森林植物学（2742）自学考试大纲 一、本课程性质与设置目的 （一）本课程的性质和特点 森林植物学是研究植物的分类、地理分布、生物学和生态学特性及利用效益的学科，是林学专业的重要专业基础课。 主要特点是：基本概念、基本知识较广、基本理论不强、基本技能不多；涉及植物种类较多，只能按分类等级才能明其规律性与异同点；只能在掌握植物形态解剖和分类的基础上才能正确认识植物个体，故学习方法必须循序渐进、从简到繁、从少到多，逐步掌握各章节的主要内容，最后融会贯通。 （二）本课程在专业中的地位、任务和作用 森林植物学是林学专业的起步基础课，必须在掌握该门主要内容的基础上才能掌握其他基础课和专业课。其任务是研究大量的、形态各异的共同规律与特点。对自学者要按照全日制普通高校相同课程的要求进行水平合格考试。目的是检测课程应考者是否达到课程合格水平，是否掌握植物的一般形态特征、地理分布、生态习性及经济用途。 （三）本课程的基本要求： 总的要求是掌握植物从低等到高等的发生、发展规律的基本理论；掌握植物分类如叶、花、果的结构等基本知识；利用掌握的植物知识进行科学研究；掌握植物分类的系统进化原理和植物的地理分布规律；掌握树木标本的采集，制作的方法和技术；掌握树木分类、检索、鉴定的方法和技能。 掌握常见的森林树种和绿化树种约50科150-200种树木的形态特征、分类地位、生态分布和利用效益的知识；能独立进行树种鉴定、编制树种系统名录和检索表，为今后独立进行树种调查工作奠定基础。 （四）本课程与相关课程的联系： 本专业的课程设置中涉及的专业基础课很多，但都以植物学为基础；虽然在理论知识上不强，但能对其他基础课起到画龙点睛的作用，故本课程是本专业抬头课；本专业的专业课与生态学、土壤学、气象学关系密切，在学科关系上，它为森林资源经营管理学、林木育种学、林木栽培学、森林环境保护学、经济林栽培技术、药用植物栽培技术、木材学、林产品加工利用等后续课程的学习提供基础理论、基本知识和技能，并为学生今后从事林业生产、科研或教学工作，奠定可持续发展的能力。 本课程的基础知识是：1、植物拉丁学名基本知识；植物科、属、种、亚种、变种、变型、栽培变种拉丁学名的组成和书写方式；2、各科的主要特征；3、树木的全国各林区重要代表性树种的经济用途、习性、地理分布。 - 1 -

植物多倍体在植物育种中的作用和意义

植物多倍体在植物育种中的作用和意义2010-08-29 09:11:08| 分类：生物技术|举 一个物种细胞中染色体形态结构和数目的恒定性是这个种的重要特征。我们把二倍体个体中能维持配子或配体正常功能的、最低数目的一套染色体称为染色体组或基因组。当生物体内细胞染色体组数达到3组或3组以上者，称为多倍体。多倍体在植物进化中有很重要的意义。随着植物自然演化地位的提高，多倍体所占比例增大。据有关资料显示，自然界中，多倍体在裸子植物中占物种的13%，在单子叶植物中占42.8%,在双子叶植物中占68.6%,即显花植物中约有一半的物种是通过多倍体途径形成的次生种,其中有些是在一个属内存在着不同倍数的种,有些是在同一种内存在着不同倍数的品种。遗传学上把一个属内不同种的染色体按某一基数而倍增的现象称为染色体倍数性系列，或多倍体系列。处在倍数性系列上的植物，因其基因剂量存在差异、所以各有相异的表型，它们在细胞染色体尚未数清以前，就早已为形态分类学家区分为不同的种群。 多倍体(polyploid)是高等植物染色体进化的显著特征。一般所讲的多倍体是指染色体组的数目在3(3n)或3以上(>3n)的个体、居群和种，如3倍体(3n)、4倍体(4n)、5倍体(5n)等都是多倍体。多倍体的种类，根据产生方法分为：天然多倍体(natural polyploid)和人工多倍体(artificial polyploid)；根据染色体来源分为同源多倍体(homologous polyploid)，增加的染色体来源于同一物种和异源多倍体（heterologous polyploid），增加的染色体来源于不同的物种或不同的属；根据染色