打水漂作文_小学生作文

打水漂作文_小学生作文

打水漂作文

山东省临沂市沂河实验学校四（5）班王子杰

前两天一直下着大暴雨，院子里池塘的水满了。今天，我和爸爸决定玩打水漂。

到了池塘边，老爸找来一块薄石片，弯着腰，胳膊向右甩了一下，“嗖”地扔了出去。石块在水面上跳着“芭蕾舞”，又仿佛“蜻蜓点水”，漂得很远很远，是那么轻快、敏捷。我原以为石片会扎进水里，可石片却贴着水面腾空而起，跳跃了一下、两下、三下、四下……哇，好神奇，没有腿的石片在水面上居然跳了八次。

我迫不及待地拿起一块石片，猫着腰，弓着背，也学着老爸的样子比划了一下。“嗖——”，我有力地扔了出去。可是石片沾了一下水，还没来得及跳跃就“石沉大海”。

看来，还得请教高手。“打水漂，石片要尽量薄，扔的时候角度要平，动作要快，不能使猛劲，得用巧劲。”这是老爸的秘诀。

哼，我不相信我不会，再来。我找了一块很薄的石片，选好角度，几乎是平角，然后以迅雷不及掩耳的速度扔了出去。哈，石片没有辜负我的希望，贴着水面果然跳了起来，动作是那么轻盈，以至于水面只漾起一点波纹，而且只一瞬间。一下，两下，居然跳了三下。

经过不断练习，我的水漂打得可厉害了。最精彩的一次石片跳了五次，然后消失在水中。

看似简单的事情也需要不断练习，才能熟能生巧。

（指导老师：高娟）

点评：

打水漂时的动作描写非常精彩，词语用得准确生动，让我们读起来很有画面感，甚至忍不住想要去河边试试打水漂。

妈妈的手作文

福建省安溪县龙门镇福观小学六（二）班白姗姗

小时候，妈妈最喜欢摆弄我的头发。在为我梳头发的时候，妈妈总是一脸幸福的笑容。

那时，我那两根调皮的小辫子，我跑，它们也跟着我跑；我跳，它们也跟着我跳，像两个形影不离的小伙伴。我非常珍惜我的辫子，除了妈妈，不让任何人碰它。因为妈妈的手是又温暖又柔软的，妈妈帮我梳头的时候总是小心翼翼的，生怕弄疼了我。

长大了，我依然喜欢妈妈为我梳头。只不过发型变了，从那俏皮可爱的小辫子变成了柔细的长辫子。妈妈帮我梳头的时候，总是埋怨我：“孩子，长头发更需要营养，要多吃点东西。”那时偏食的我，头发总是棕色的，不像别的女生的头发那么乌黑光滑。妈妈时不时地给我买回一些五颜六色的皮筋和光彩夺目的小发卡，每天用不同的皮筋为我扎辫子，再戴上美丽的发卡，()使我的辫子比别的小朋友的更美丽。

随着年龄的增长，我的发型逐渐变成了一根标准的马尾辫，很精神地扎在脑后，只是依然黄黄的，好像缺乏营养，给人的感觉就像是一把枯黄的草。妈妈替我梳头，显得比较吃力，却总是在我耳边喃喃：“丫头长高了，快长成大姑娘了！”这时，我才意识到妈妈的手变得粗糙了，妈妈不再年轻。是啊，我-天一天地长大，而妈妈却在一天一天地变老。

长大的我已学会自己梳头，而那些各式各样的发夹和皮筋也已经静静地躺在了小盒子里。只是，现在的我时常会细心地留意妈妈的手——粗糙的皮肤；有些干裂。我的鼻子酸酸的，眼里热热的。我刻意地不去看它，可还是忍不住去抚摸它，亲吻它。

妈妈呀，您的爱是一缕阳光，让我的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖；您的爱是一泓清泉，让我的情感即使蒙上岁月的风尘也仍然清澈。

妈妈，我会握住您的手，给您温暖和幸福的！

（指导老师陈咏雪）春游

304班彭铄洋

绿油油的小草向我们招手，五颜六色的花朵绽开笑容，郁郁葱葱的大树换上了崭新的春装，在不知不觉中，我们又迎来了生机勃勃的春天。

看到一幅幅春意盎然的景象，我真想到大自然中开开眼界。恰好，学校今天组织了我校全体师生“亲近大自然”春游活动。早上，同学们兴奋极了，都早早地来到了学校，在老师的带领下，我们一路上说说笑笑。经过一个多小时的时间，走过四千米的路程，终于到达了植物园。虽然路程很遥远，但是，同学们不怕辛苦，也不喊一声累，这种坚持不懈的精神真值得赞扬。

来到植物园，我们班同学赶快找了一片草坪休息。在这里，我们一起分享零食，体验快乐，我们组的小朋友都有一颗乐意分享的心，自己吃零食的时候，还不忘小组成员呢！

休息好了，大家一起来到儿童乐园，观看一些游乐项目，有碰碰车、海盗船、旋转木马……游客们发出了欢乐的尖叫声，惹得我们也在边上哈哈大笑。

我们继续前行，来到小山坡前，这里绿树成阴，正是欣赏春光的好地方。我们一起玩小游戏，一起谈天说地，开心极了！

大家要拍集体照了，一共排成四排，“咔嚓”，一张完美的集体照完成了，上面印下了三零四班56个小朋友的灿烂笑脸。

离开小山坡，我们到了小沙滩前，大伙儿有的在挖水道，有的在玩沙雕，还有的在拣鹅卵石……沙滩上，留下了304班同学欢乐的笑声。

时间飞逝，不一会儿就得排队了，我恋恋不舍地离开植物园。今天，我不仅体会到了集体活动的快乐，还懂得了做事坚持不懈才能成功的道理。关于春游的作文400字关于春游的作文900字关于春游的作文关于知错能改的作文300字

一个阳光明媚的上午，小刚来到老爷爷房前的草地上，取出足球踢来踢去。当他玩到最开心的时候，用脚使劲用力一踢，足球弹来又跳去，就像脱缰的野马不受人的控制。这是小刚听见一声清脆的声音，一不小心把爷爷房前的花盆打碎了，花盆散落一地，一朵朵美丽的鲜花躺在地上，小刚就像兔子一样逃走了。

从此以后，小刚经过老爷爷房前的时候，房前放花盆的位置总是空空的，他的心总是扑通扑通直跳。

于是，他取出压岁钱，来到花鸟市场买了一个花盆，鼓起勇气敲开老爷爷家的门，红着脸把事情的经过告诉了老爷爷，老爷爷听了小刚的话，摸摸他的头说；“承认错误就是一个好孩子。”

此时的小刚心里顿时感到一阵轻松，在以后的日子里，小刚送给老爷爷的花盆开出的鲜花比原来开的更加美丽！

作文题目大全

一、材料：李芳也来参加考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要求：根据提供的材料自拟文题，抓住"感到意外""这样做真不容易"展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、小学生活即将结束。回顾这五年（六年）的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 三、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。 六、题目：可爱的＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如"表弟、表妹、小猫、小狗"等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面。 八、我很感激她（他）要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 九、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。 十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整。 十一、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

六年级作文之小学生作文开头大全

六年级作文之小学生作文开头大全

小学生作文开头大全 【篇一：小学生优秀作文开头与结尾摘抄】 1、《不变的爱书情结》 开头：自打我记事起，妈妈便给我买了第一套故事书，那时的我不懂什么是“精读”“品味”，只是对花花绿绿的插图爱不释手。妈妈只好坐在床边，字字句句读给我听。 结尾：对于我来说，无论何时何地，书都是那么具有魅力，具有神奇的力量。 2、《我与童话有个约会》 开头：尽管时光飞逝如电，我已经不是当初趴在窗台上扳着指头数星星的小男孩了，但谈及童话，我依然会经不住眉飞色舞，神采飞扬。结尾：童话是我童年的第一份礼物，它为我的童年点亮了心中的灯，我与童话定下了一生不变的约定。 3、《我的烦恼》 开头：在喜怒哀乐的感情生活中成长，每个人都有自己的烦恼。我最烦恼的莫过于父母对我那过分的关爱。 结尾：在我的成长过程中，我什么时候才能成为一只真正无拘无束的小鸟，飞向我梦想的地方。 4、读《生命的诗篇》有感 开头：在平坦的绿茵场上，一位金发碧眼的少年向人们微笑着。但令人惊愕的是，他用双臂撑着地面——他没有腿！——这就是纪实小说《生命的诗篇》的封面。

结尾：这本书深深地吸引着我，我从书中得到了启示。封面上的肯尼，不千千万万的肯尼在向我微笑。 5、我梦飞翔 开头：梦想是孩子插上翅膀飞翔的时刻，梦想是毛毛虫变成蝴蝶兴奋的时候，梦想是雄鹰冲向长空威武的瞬间！ 结尾：为了实现我们的梦想努力奋斗，努力学习，努力追梦吧！在这长城脚下让我们的梦尽情翱翔吧！ 6、《课间十分钟》 开头：“叮铃铃”，每当听到这美妙的下课铃声，我就会条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。 结尾：“叮铃铃”上课了，喧闹的教室立刻安静下来，向澎湃的潮水开始退潮了，我们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效的缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课。 7、《老寿星》 开头：我的曾祖母今年一百出头了，可腰板挺直，精神抖擞，耳朵稍微有点聋了，眼睛却炯炯有神，满嘴白牙。 结尾：这就是我医术高明、干净整洁的曾祖母。 8、《卖饼老汉》 开头：这是一件真实的事。事情的经过既没有过分打动人心的情结，也没有构成戏剧性的冲突。然而，你也许会深深地感到，这老汉是多么的可敬，多么的可爱。 结尾：此时，我已经泪流满面，转过身来，我猛地向老汉离去的方向奔去??

那是一次勇敢的尝试400字作文7篇

那是一次勇敢的尝试400字作文7篇 篇一：那是一次勇敢的尝试在记忆中我有许多次尝试，但让我难忘的一次也就是那次基地的走钢丝了！ 到了目的地，我害怕的走上了钢丝，刚开始还算稳，没什么吓人的，我不以为然地想：没什么大不了的嘛！可往中间走一点，就晃来晃去，一会儿往这偏，一会儿往那偏，弄得我们左摇右摆，都不敢走了。我心想：好紧张啊！不知道后面还有什么危险正等待着我！到了稍微平静了的时候，我趁机多走了几步，差一点就掉入保护网上，“心急吃不了热豆腐啊！”我自言自语道。我接受了这个教训，轻轻的走。到了正中间，我们更是重心不稳，摇摇晃晃的。我找准重心，平缓的慢慢迈步，虽然走得慢，但也是安全的。马上就要到终点了，一股喜悦涌上心头，一时只顾着高兴，却没顾忌到脚下，右脚一踩而空，眼看就要“坠入谷底”，我心想：都快到终点了，我可不能认输！于是我将留在钢丝的左脚一蹬，又把身子撑了上去，“呼，真是虚惊一场啊！”我惊魂未定的说。到了绳索的最后部分，因为有东西撑着，所以在后面走得很顺利。到了终点，我甩了甩僵硬的手，心里充满了自豪感和成就感。 我终于勇敢的走过了钢丝，我胜利了！ 篇二：那是一次勇敢的尝试在以前，我十分害怕水池，因为我曾经差点在泳池里溺水了。当爸爸从水里把我抱起时，我就哇哇大

哭。所以，爸爸就给我报了游泳培训班。 在开始，就是练习基本动作，憋气我能憋二十多秒，换气就是头低下水里，再抬起来……其次是游泳动作，手划的要领：不能划到肚子下面，腿蹬：往外蹬出，合并起来，脚往屁股上一收，再蹬……因为我的接受能力强，所以学得快。 不久，就来了一次与勇敢和意志的战争。教练叫我从这里游到对岸。哇！从这儿到那儿可是十多米的地方啊！我在那之前还从未游过那么远呢。幸好教练说他拿一根铁杆在旁边，叫我累了就抓着休息下。 我开始游了。腿蹬出、手下划、头抬高换气……快到一半的时候，我就有点坚持不住了，可是我实在不想抓住铁杆来休息，我一定要给自己一个满意的答复。“坚持，坚持，马上就到了！”“坚持就是胜利！”“加油，加油，终点就在眼前啦！”……我不停的想着这些话，好让我自己打起精神来，更加努力。终于，我碰到了对面的墙。“我真的成功了！我终于成功了！”我的心里不停的念叨着，我真的好开心！教练也向我表示祝贺。 在记忆的心扉中，那是一次勇敢的尝试！ 篇三：那是一次勇敢的尝试记得我小时候最讨厌写日记，一写我就觉得头昏脑涨，叫苦连天，宁可做个白痴也不想写了。 一个初冬的晚上，大雪如鹅毛那样飘飘洒洒地落下，我迈着沉重的步伐，一边喃喃的抱怨：“又写日记，四百字，呃……”那阴沉沉的天空犹如我的心情，怎么也开朗不了。 回到家，我痛苦地坐在桌旁，拿起笔，觉得这支笔有千斤重，怎

最新人教部编版六年级语文上册习作：记一次活动

记一次活动 在学习、生活之余，一次有意义的活动有时 会给我们一生留下永恒的回忆；有时会让我们受益匪浅，从中收获成功与喜悦，朋友与友情……【达人支招】 那么到底什么是详略得当呢？详写有利于更生动、更深刻地表达中心意思，常常放在文章的核心段落、核心部位；略写有利于交代事情的来龙去脉，常常放在文章的开头、结尾和过渡段落上。详写和略写运用得当，可以使文章浓淡相宜、错落有致，既节省篇幅、突出中心，又生动、实在、有文气。 在小朋友们的眼里一定会认为略写会很简单，几笔带过就可以了吧！那你可就是大错特错了。别看略写字数少，可需要的功夫一点不比详写差。略写一般有这样几种情况： 1.交代事情的时间、地点、起因等，可以用简单的叙述句式，如“新的学期开始了”“我的母校是实验小学”等，一般放在开头，注意不要啰嗦，果断地找准“落刀点”即可。 2.在写复杂过程的时候，除了详写“主角”外，还要略写几个“配角”，这时候一定要抓住配角的特征来简单叙述，让配角在短短的一句话里，表演出最精彩、最有代表性的戏来。 3.交代事情的全貌、结局的时候，要使用总结性、概括性较强的语言。一般放在过渡段，如“外公不仅教我认字算题，还告诉我要做一个诚实的孩子”；或放在段首，如“这里是我儿时的乐园，每寸土地都埋藏着我童年的趣事”；或放在段尾，如“至今仍使我不能忘记的是，我第一次钓鱼得来的战利品——一只拖鞋”。【佳作赏析】 难忘那次贫困补助 盛金颖 三月五日是我记忆当中最难忘的日子。（点出特定的时间，引出下文） 那天，学校里来了近二十位叔叔、阿姨，他们每人手中都拿着书包和台灯，书包里还装着文具盒等文具用品。听老师说，他们是特意到学校来志愿为学校贫困生捐款、捐物的。（叔叔、阿姨的到来，为孩子们的学习带来了希望） 在他们的无私帮助下，我校将有上百名同学无偿地接受他们的资助，还有十名同学将获得200元的捐款，我就是这十名中的一员！更荣幸的是，那天我还代表全体受捐助者发言呢！（我不仅得到了无偿的资助，还要代表发言，言语中透出无限的欣喜） 当天，全校师生在嘹亮的国歌声中拉开了这次活动的帷幕，站在最前排的大姐姐们手捧着鲜艳的红领巾，走到叔叔、阿姨的面前，为他们佩戴上。鲜艳的红领巾在风中飘扬，格外醒目。叔叔、阿姨们则用手轻轻地抚摸着，就像抚摸着什么珍宝似的，爱不释手。（鲜艳的红领巾飘扬在叔叔、阿姨的胸前，不能不说是一道亮丽的风景）接下来由马校长致开幕词。，她那充满慈爱温情的演讲，给我留下了深刻的印象。（语言干净利落，用语准确） 而后，就是由叔叔、阿姨们为我们这些贫困儿童发钱、发物了。东北的三月乍暖还寒，但我们手捧着这些捐赠品，却有着别样的温暖。（寒冷

记一次拔河比赛12篇

记一次拔河比赛（一）： 记一次拔河比赛 一个阳光明媚的下午，我校这天下午要举行一场龙争虎斗的拔河比赛，是二班和我班的对抗赛。五点的钟声一响，同学们就兴致勃勃地来到操场。 我们一到操场，就见操场上早已百着一根又粗又长的麻绳，中间系着一根红稠带，地上划着三道白线。 同学们开心的说着，笑着，议论着，活象一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气。 拔河比赛本身就是对群众力量的评判，我们的胜利体现了我们班群众的团结，团结就是力量，团结起来就能够战胜一切。 记一次拔河比赛（二）： 记一次拔河比赛 四年级的最后一个星期我感到十分开心，因为那一个星期上体育课，我们在操场上举行了一场拔河比赛，从这场比赛中得到不少收获。 铃声刚响，同学们就到操场上准备上体育课。这时，老师拿来一条既粗又长的麻绳，让我们进行一场拔河比赛。同学们高兴极了。只见队员个个精神饱满。一声哨响，甲队员们来到赛场：抓紧绳子，摆好架势，看来大家都想赢得这场比赛。又一声哨响，比赛开始了。瞧，我们队的小明咬紧了牙根，憋足了气；小刚把眼睛睁得大大的，好像是见了红披风的野牛，竭尽全力；小强把牙齿咬得咯咯直响，额头上冒出了汗珠。再看看乙队的队员们，他们也不甘示弱，他们脚底着地，双手抓紧了绳子使劲往后拉。双方的实力都很强，到此刻还是不相上下，绳子一会儿移过来，一会儿移过去，像是两只小鸡正在争吃一只虫子。这时，我感觉双手火辣辣的，耳边传来了拉拉队们地加油呐喊声：甲队加油，甲队必胜！我们队的队员们仿佛是注入了强心剂，大家都是出了吃奶的力气，往后一拉，对方措手不及，不由自主向前滑了几步，哎呀！真可惜，差一点就过线了。我在心里暗想着。

六年级作文题目大全

小学六年级作文题目集锦 小学六年级作文题目集锦汇总了毕业生考试作文中经典题目，将为同学们打造未来学习第一站，是作文的源泉。 一、记实作文： 1、感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。 2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 3、提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》， 4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。 5、泪水泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是

成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。 6、礼物在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。 7、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。 8、我的心里……每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多……今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入……题目自拟，要求有真情实感。 9、合作提示：你有过和他人合作的经历吗?选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。 10、我想写的一个人我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右舍，有你根本不认识的人。就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。

记一次活动的作文800字700字

记一次活动的作文800字700字 草儿翠绿翠绿的；天空蔚蓝蔚蓝的；鸟儿叽喳叽喳地叫着。我带着满怀的好心情踏出了家门，刚出门就与微风撞了个满怀，风中含着露水和晨雾的气息。今天学校将组织一次课外实践活动——去安福寺桃花园游赏。 来到学校教室里早已聚满了人。同学们都是大包小包的，装了一包好东西。同学们三五成群叽叽喳喳的议论着，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。出发了同学们更是一个个兴奋起来。一路上那成片的油菜花一朵朵争先开放；那成群的鸭子在水中嬉戏玩耍；那一头头黄牛那田地间劳作，这一路的美景让人目不遐接。 在一个多小时后，我们抵达了安福寺桃园。那里的工作人员非常热情，还为我们准备了民间表演。几个人敲锣，几个人打鼓，还有两个人伴唱，而有一个人不唱也不敲，她坐在旱船里，左边跑跑右边跑跑，看上去一片热闹非凡的景象。接着我们又前往了玛瑙滩。同学们一个个埋头苦寻，我也并不例外。起先，我并不认得真正的玛瑙，捡了一堆普通石头，等到后来才发现那并不是真正的玛瑙，有些失望。后来，再想去捡时，我们已经前往了下一个地点，开始准备午餐了。我们吃午餐的地方是在一大片桃花林下。那一朵朵粉嫩的桃花，个个笑脸相迎，粉嫩的花瓣一朵叠着一朵包裹着那橘黄色的黄蕊桃红又见一年春“。我国自古以来就用桃花来象征春天。阳春三月，春光明媚，

桃花”争开不待叶“，盛开于枝头。它芳菲烂漫、妩媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆娑的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。那数朵鲜艳娇嫩的桃花，真是赏心悦目！在这样美丽而散发着淡淡清香的桃树下享用自己带来的午餐真是何等享受。我们六个人一个小组，把各自从家里带来的食物放到一起，很快便堆成了一座小山也有了野餐的味道舒适、惬意。但那些美好的时光很快就过去了，它们总是不在经意间溜去。在桃林间拍了几张照片留念后便离开了。接着我们又开展了一次拨河比赛，我们班的男子汉们虽然没有取得胜利，但他们都拼尽了全力，他们都是我们眼中的冠军。 那些美好的时光在指缝间悄悄溜去，像针尖上的一滴水滴在大海里，悄然溜走。一路上，漫山遍野的山花，耀人眼目，一丛丛，一簇族，星罗棋布，绵延不断，就像铺了一块五颜六色的大地毯。小溪水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山影、花影、树影、人影就像纱巾上点点花纹。在这样的迷人景色的伴随下我们返回了学校，随之结束了一天的活动。 到了食堂，只见里面已是人山人海。吆喝声、讨价还价声不断，我们赶紧找了个”摊位“。举起海报，开始营业！ 我负责上门推销，与同事兼好友——熊佳琪，一同推销。我们

小学六年级作文题目集锦

小学六年级作文题目集锦 这里汇总了六年级学生考试作文的经典题目，围绕中心选材是写好作文的关键，你这篇作文的中心是什么？将选写什么内容来写这篇作文呢？用一两句话写下来。 一、记实作文： 1、感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。 题 目： 中 心： 选 材：

2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 题 目： 中 心： 选 材：

3、提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》 题 目： 中 心： 选 材：

4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。 题 目： 中 心： 选 材：

5、泪水泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。 题 目： 中 心： 选 材：

六年级作文：一次勇敢的尝试

六年级作文：一次勇敢的尝试 那是一个阳光明媚的星期天，正在睡梦中的我被妈妈叫了起来。“唔，怎么了？”我揉了揉眼睛。妈妈神秘的一笑，说：“你自己起床看看吧。”“哇，一辆崭新的自行车！”我高兴得一蹦三尺高，我很早之前就想要一辆自己的自行车了。 吃完饭，我让爸爸帮我把自行车推到小广场，迫不及待地学起了自行车。 爸爸对我说：“婷婷，你要想学会自行车，就必须要掌握它的要领。你先坐在车子上，双手握好把手，两脚踩在踏板上，掌握中心，眼睛注视着前方，千万不要看下面，要不然就控制不好方向呀！” 听了爸爸的话，我战战兢兢地开始了自行车之旅。可是，还没等我坐稳就摔了个四脚朝天。我并没有气馁，站起来继续骑。突然，有一块大石头挡住了我的去路。我来不及反应，“砰”的一声，自行车撞上了石头翻倒了，我也摔倒了，这次我忍不住了，嘴一撇，豆大的眼泪便像断了线的珠子淌了下来。爸爸赶忙将我扶了起来，把我身上的灰尘掸了掸，并对我说：“没关系，只要你转弯时慢一点，就不会摔倒了，来，再来一次！”这时，我的心里打起了退堂鼓，想：这么难学，干脆不学了！爸爸似乎看出了我的心思，便语重心长的对我说：“女儿呀，我们做什么事情都不能半途而废，坚持就是胜利！你看爱迪生，他为了发明电灯，经历了无数次失败，他退缩过吗？”“没有。”“而你呢？遇到这点困难就想放弃了？” 听了爸爸的话，我惭愧地低下了头。不一会儿，我又扶起倒下的

自行车骑了起来。“功夫不负有心人”，我终于会了，这时太阳公公好像在为我鼓掌，花儿在向我点头。我的心里比吃了蜜还甜。第一次骑自行车，虽然摔的满身是土也摔疼了，但是成功了！我从学自行车中得到一个启示：无论做什么事，要努力，一定能成功！ 六年级作文：一次勇敢的尝试2 人们都说“大力出奇迹″。所以今天我准备和小伙伴一起去我们家后院大小森林探险。而且还在晚上。当夜深人静之时，我召集小伙伴，未经家长同意，便偷偷向小森林跑去。跑到一半，有个小伙伴就喊肚子疼，大家异口同声地笑了起来。 我的好朋友祁文浩幽默地说：'我看你是怕了吧！真胆小，小森林有什么可怕的，用得着装肚子疼吗？你回家肯定会被你妈骂一顿，说不定还会鸡毛毯子炒肉呢！″大家又笑了起来，只见刚才喊肚子疼的小伙伴一下站了起来，不疼了，于是我们继续前进。终于到了小森林，我们一步一步的往前走，由于我喜欢看鬼片，所以我觉得我的上面下面左面右面全是人，要一口把我们吞了是的，我紧紧地握住祁文浩的手，生怕有人把我从后面拖走。 我继续和小伙伴一起又走进了森林。忽然，我看见一个小身影从我身边掠过，伙伴们也看见了，一个个吓得哭爹喊娘，抱头鼠患。我壮起胆子从树上得下一根树枝着那团东西碰了一下，只听一声惊雷，下大雨了，幸好祁文浩带了伞，我们终于见到它的庐山真面目。原来只是一只兔子，没想到一只兔子把我们吓成这样，由于很吓人，有一半的伙伴回了家。我和另一半的伙伴一起朝前面前进。雨停了，我收

记一次活动 部编统编六上课外作文指导与范文

部编统编六上课外作文指导与范文 记一次活动 在学习、生活之余，一次有意义的活动有时会给我们一生留下永恒的回忆；有时会让我们受益匪浅，从中收获成功与喜悦，朋友与友情…… 【达人支招】 那么到底什么是详略得当呢？详写有利于更生动、更深刻地表达中心意思，常常放在文章的核心段落、核心部位；略写有利于交代事情的来龙去脉，常常放在文章的开头、结尾和过渡段落上。详写和略写运用得当，可以使文章浓淡相宜、错落有致，既节省篇幅、突出中心，又生动、实在、有文气。 在小朋友们的眼里一定会认为略写会很简单，几笔带过就可以了吧！那你可就是大错特错了。别看略写字数少，可需要的功夫一点不比详写差。略写一般有这样几种情况： 1.交代事情的时间、地点、起因等，可以用简单的叙述句式，如“新的学期开始了”“我的母校是实验小学”等，一般放在开头，注意不要啰嗦，果断地找准“落刀点”即可。 2.在写复杂过程的时候，除了详写“主角”外，还要略写几个“配角”，这时候一定要抓住配角的特征来简单叙述，让配角在短短的一句话里，表演出最精彩、最有代表性的戏来。 3.交代事情的全貌、结局的时候，要使用总结性、概括性较强的语言。一般放在过渡段，如“外公不仅教我认字算题，还告诉我要做一个诚实的孩子”；或放在段首，如“这里是我儿时的乐园，每寸土地都埋藏着我童年的趣事”；或放在段尾，如“至今仍使我不能忘记的是，我第一次钓鱼得来的战利品——一只拖鞋”。【佳作赏析】 难忘那次贫困补助 盛金颖 三月五日是我记忆当中最难忘的日子。（点出特定的时间，引出下文） 那天，学校里来了近二十位叔叔、阿姨，他们每人手中都拿着书包和台灯，书包里还装着文具盒等文具用品。听老师说，他们是特意到学校来志愿为学校贫困生捐款、捐物的。（叔叔、阿姨的到来，为孩子们的学习带来了希望） 在他们的无私帮助下，我校将有上百名同学无偿地接受他们的资助，还有十名同学将获得200元的捐款，我就是这十名中的一员！更荣幸的是，那天我还代表全体受捐助者发言呢！（我不仅得到了无偿的资助，还要代表发言，言语中透出无限的欣喜） 当天，全校师生在嘹亮的国歌声中拉开了这次活动的帷幕，站在最前排的大姐姐们手捧着鲜艳的红领巾，走到叔叔、阿姨的面前，为他们佩戴上。鲜艳的红领巾在风中飘扬，格外醒目。叔叔、阿姨们则用手轻轻地抚摸着，就像抚摸着什么珍宝似的，爱不释手。（鲜艳的红领巾飘扬在叔叔、阿姨的胸前，不能不说是一道亮丽的风景） 接下来由马校长致开幕词。，她那充满慈爱温情的演讲，给我留下了深刻的印象。（语言干净利落，用语准确） 而后，就是由叔叔、阿姨们为我们这些贫困儿童发钱、发物了。东北的三月乍暖还寒，但我们手捧着这些捐赠品，却有着别样的温暖。（寒冷的天气与我们内心的温暖形成了鲜明的对比）

记一次活动作文400字

记一次活动作文400字 篇一：记一次有趣的实验作文400字 记一次有趣的实验常熟市董浜中心小学三（1）班朱佳怡今天是星期五，下午有堂科学课，我非常高兴，这可是我最喜欢的课呀！今天老师会让我们研究什么呢？我心里默默地想。“叮铃铃??”上课铃响了，只听科学老师说了一声“出来排队。”我们就秩序井然地走出了课堂，来到了科学教室。来到教室，科学老师就高声说：“同学们，我们今天学着做白纸。”“做白纸？”我不由得想：白纸怎么做呀？只听老师说：“大家看桌上有一个盆子，这里都是纸纤维，我们做纸就需要这些东西。”老师边说边拿出一个小网罩，“把纤维搅烂，我就会发这样的一个网罩。”老师说着用手里的木棍摇动着盆子里的水。我们的手都痒了，便迫不及待地开始搅纤维。我带领的小组更是热闹。你搅一会儿，我搅一会儿，他也搅一会儿，可有趣了。盆里的纤维一下子就被我们搅得稀巴烂。老师就把小网罩发给了我们，我看着老师的示范，小心地把网放入盆里，又轻轻地把网向上提，等网上的水滴干了，我们就用毛巾和报纸裹起来，用力压，把水分都挤出来，我又把报纸和纤维轻轻分开。“啊，白纸做成了！”我们高兴地叫了起来。这真是一次有趣的实验啊！ 篇二：如何指导学生写记一次活动的作文 如何指导学生写记一次活动的作文 万宁市振华陈业东 关于教学我们有些老师一提起来头就痛,不知如何教学生写好每一篇作文,在这里,我浅谈“如何指导学生写记一次活动的作文”。 首先要使学生理解：记叙一次活动，一般要按照活动的先后顺序，把活动的来龙去脉交代清楚，使读的人一目了然。记叙中，尤其要把活动的主要部分写具体，别人才能弄明白你要说的究竟是怎么一回事。 一、开拓学生作文思路 根据题目的要求，可以引导学生讨论下列问题，帮助他们明确这次习作的要求、内容、

【小学生作文】六年级上册作文大全

六年级上册作文大全 第一单元： 呀，快来，快来听啊！大自然的声音可真是美妙极了！你就跟我 一起去探索吧！ 清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去寻找大自然的美妙“音响”。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。这样一来，我却成了声音的制造者，仔细一听 “咚咚咚！”我的脚步声在山里显得极为不协调。 过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦！因为他的上岗，山里 的一切都睡醒了。这时，从远处飘来一阵音乐：“丁――冬―― 丁――冬”咦，是谁在演奏这美丽的音乐？噢，原来是小溪姐姐啊！ 她扭动着柔软的身躯，像一条银龙在翻滚，跳跃。“叽喳叽喳……” 这又是谁啊？原来呀，几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢！看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。 突然，只听见“轰隆隆，轰隆隆”雷公正用他那从不离身的大鼓 敲击着，乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。 不一会儿，“滴答；滴答；滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了，一 个个跳下来，为山林洗了个痛快澡，滋润极了！ “呼――呼――”风姐姐来替大家解围了，她把乌云婆婆请走了。哇！雨过天晴了！但是，落在树上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的 小水洼中，发出一场清脆的音响―― 丁――冬――丁――冬……

仿佛是一场山雨的余韵。 第二单元： 祖国，我的母亲 亲爱的老师、同学们： 大家好！ 今天，我演讲的题目是：《祖国，我的母亲》。大家都知道，我们一身中至少有两个母亲。一位是我们的生母，而另一位，则是我们的祖国母亲。我们的生母赐于我们生命，而祖国母亲，则给于我们一个温暖的大家庭。可是，我们在享受这个温暖的大家庭时，却又何曾想过，这位母亲所经历的浩劫！ 20世纪30年代初，日本帝国主义发动了“918事变”。他们用大炮、炸弹深深的伤害了她。他殷切的盼着他的子民为他报仇，可他的一些孩子却在一旁帮助。之后，她的身上就再也没有平静过。到处是累累伤痕，到处是滚滚浓烟。祖国母亲，就是这样被深深的伤害着。 可有压迫就有反抗，祖国母亲的子民没让她失望。两支保卫她的军队――八路军和新四军出现。他们赶走了伤害他们母亲的人，告诉他们：“中国，是不可辱的！ 正是昨天的屈辱，成就了今天的幸福。人民意识到了尊严，决心化愤怒为动力，建设祖国。1994年10月1日，新中国成立。开国大典上的阅兵式令在常人无不震惊；1997年6月，七子之一――“东方明珠”香港回到了祖国的怀抱；2001年7月，中国代表在俄罗斯申奥成功；新式“鸟巢”体育场在2003年4月被设计出来。汉语学习的广泛性、 中国产品走向外国市场……我们的祖国母亲，又恢复了唐朝般的辉煌。

那是一次勇敢的尝试作文6篇

那是一次勇敢的尝试作文6篇 【篇一：那是一次勇敢的尝试】 贝费利·西尔斯曾经说过，失败了你可能会失望，但如果不去尝试，那么注定要失败。 曾经我是一个十分惧怕昆虫胆小如鼠的女孩子，记得三年级的一节科学课余老师让我们养蚕宝宝。我爷爷就从花鸟市场买来几条白白胖胖的大蚕，放在家中。当我看的蚕宝宝的庐山真面目时，心中美好的猜想被无情地打破了，原来蚕宝宝其实就是一条大虫子，可它在我的眼里，那锯齿般的嘴像是咬人的武器，所以我觉的它们是要吃人的大怪物，不敢碰它们。 可班级中一些同学却把蚕宝宝放在手心中玩来玩，我心想：“同学们都不怕蚕宝宝，还把它用来当玩具玩，我为什么不能？” 回到家，我双手颤颤抖抖小心翼翼地捧起一条蚕宝宝放在手心，哈哈！好痒好痒！原来蚕宝宝是那么好玩，再也不是我以前眼中吃人的大怪物。 一次小小的尝试终于战胜了自我！ 【篇二：那是一次勇敢的尝试】 今天下午的第一节课，我们盼来了盼望已久的体育课，往常的体育课都是拔河，跳绳。玩沙包，可这节课就不同了，老师让我们去抓毛毛虫。 毛—毛—虫，这三个字足可以让那些娇滴滴的女同学吓得心惊胆战，个个都直冒冷汗，因为这些毛毛虫让人看起来十分软，再加上颜色有艳，是在恶心。 我是一个大大咧咧的女孩子，一项天不怕地不怕。今天不知怎么了，却怕这些小小的毛毛虫，我努力的去抓，可是往往失败，不敢出手，吓得直往回缩，突然我想了一个办法，我记得妈妈曾经说过，干什么事情一定不要退缩，你一定要勇敢的尝试一下，想到这里，我的恐惧感逐渐慢慢的消失了，我蹲下开始抓毛毛虫，我抓了好多只。 通过这次勇敢的尝试，让我明白了一个深刻的道理：干什么事一定不要退缩，一定要勇敢的尝试，驱出害怕的心理，这样才会成功。 【篇三：那是一次勇敢的尝试作文】 记得在我六岁那年，爸爸带着我和表哥刘其林一起去玉黛湖玩旋转飞椅。 因为当时我的胆子很小，表哥总是看不起我。这回去玉黛湖玩，我就是要趁这个机会向表哥证明，我不是一个胆小怕事的胆小鬼。 来到玉黛湖，我们马上找到了旋转飞椅，跟他比一比，证明我不是一个胆小鬼我我准备和表哥去玩旋转飞椅，跟他比一比，证明给他看我不是一个胆小鬼。 坐上旋转飞椅后，我做好了心理准备，“呜”的一声，旋转飞椅开始旋转起来，越转越高，离心力也越来越大，把我的眼泪都甩出来了，钽我没有害怕，还在飞椅上玩起了手机。 比赛结束了，表哥和我都打成了平手，这让我很有成就感，我终于在表哥面前露了一手，证明了我不是一个胆小鬼。 我很为自己感到自豪，我也明白了一个道理，那就是干什么事情只有勇于尝试，才会了解自己的能力，了解自己的极限，才能有所成就，有所收获。 【篇四：那是一次勇敢的尝试】 今天是个高兴得日子。我和爸爸到千佛山爬山。这时，我看见了一个石壁，爸爸对我说：“你能爬上去，我就给你奖励。”“真的？这还不容易？”我一撸袖子，二话没说就开始爬。 一开始还很容易，但爬到一半，我觉得脚下的石头开始松动，原来看似那么宽的石头也变得那么窄，自己都快要掉下去了！“别爬了。”我对自己说。可是爬上去有奖励呀！于是一咬牙，一跺脚又继续往上爬。过了一会儿我终于爬到了石壁的顶上，再往下一看，哇！刚才看似很矮的石壁此时变得那么高，抓在手里的草也变成了扎人的草。我立刻蹲了下去，不论爸爸怎么喊也不下来。最后，爸爸上来把我抱下去。 刚到地面，我就挥舞着拳头向爸爸冲了过去，心里像碰洒了一个无味瓶。虽然脸上还挂

记一次难忘的活动作文500字_六年级作文

记一次难忘的活动作文500字_六年级作文 篇一：公益圆梦活动[500字] 2013年12月7日，浓厚雾霾也阻挡不了爱心行动，杭州黄龙体育中心东广场上“一万个心愿，一万个梦想”大型公益圆梦活动如火如荼。我们杭州市钱塘外语学校阳光公益小分队的徐扶言、谢翊霆、钟科和朱俊康四位队员一早就到达广场，忙着准备“爱在后备箱”义卖活动。我们搬出用自己的零花钱在爸爸、妈妈帮助下批发来的帽子、围巾、袜子和发夹等物品，在广场上摆起“地摊”。为了扩大销路，我们设计了促销广告牌，物品陈列也别具匠心，只为了多筹集一些善款。一开始只有零星的几个人问问价格却没有人买，这时候我们几个人就当起了小模特，分别带上帽子，配上围巾，大声吆喝，果然引来更多顾客，不一会儿，你一顶帽子，他一条围巾，销路猛增，四个人分工合作，有人负责推销商品，有人专管开收据，有人主动替顾客到主办方收银处交钱，忙的不亦乐乎，一上午下来就有三百多元收入！吃过午饭，为了扩大战果，小伙伴们索性拿着物品“四处出击”，直接到广场上观看公益表演的人群中，一对一推销，这一招果然更灵，不断地有人回摊位来报喜，又卖出一条围巾，又卖出3双袜子……到了下午3点活动结束时，一共用掉快三本收据，加了一下数据，足足有八百零七元呢！我们把这来之不易的善款以集体名义交给了主办方，还拿到了一张浙江省阳光教育基金会颁发的捐赠证书呢！ 这一天虽然很累，嗓子也哑了，可是我们非常开心，能够帮助他人是一件幸福的事！ 篇二：图书漂流活动[500字] 李曼珺 今天下午将迎来的是我整个学期中最期待的图书漂流活动了。 一吃完饭，我就激动得坐在位置上等待活动开始。过了不久，广播里传来提醒我们该下去布置场地声音。于是，我飞快的拿起了个大袋子，和吴羿臻合力抱起一箱书，往楼下走去。 虽然在场地的位置上我们班的人与别的班的人发生了一些争执，不过，我们还是算比较迅速的完成了场地的布置。我和周子恒早就商量好了，虽然我是守上半场，但是他可以帮我守前半小时，只是在布置场地时帮帮忙就行了。于是我跟周子恒碰了个面后，赶紧拿上大袋子去最近的一个书摊抢购好书去了。 逛了一圈后，我也购到了不少书，是该回班级书摊去当售货员了。可是，我刚回到书摊，就发现我弟弟已经在那儿等候多时了。我刚走近，弟弟就立马靠过来，一脸殷勤得对我说：“我的钱用完了，你能不能借我一点呗！”我无奈地看了他一眼，甩给他一张20元的代金券。他双手接住，赶紧跑向最近的一个书摊去抢购图书。 哪知，不到五分钟，他又回来了。这次，没等他跑近，我就问道：“你不会就花完了吧？”他点了点头。我顿时感到很无语，很郁闷：我怎么会有一个这么

人教版小学语文六年级下册各单元作文例文

第一单元作文范文（一） 难忘的第一次 人的一生，总有许许多多的第一次，第一次军训让我回味无穷，第一次得奖让我倍感欢乐，第一次募捐让我深受感动……，让我受益匪浅的还是那个难忘的第一次。 那是一个秋天的晚上，因为妈妈病了，我迫不得已在练完琴后自己回家 我背着书包在灯火通明的街道上行走，不知不觉来到了一个路口，右边那条“阴森森”的小道便是我回家的必经之路，也是我每次练完琴都要妈妈来接的原因，它是我夜晚自己回家时的“拦路虎”。 我下意识地害怕起来，天，虽然没有黑到伸手不见五指，张口不见牙齿的地步，但在蒙蒙胧的夜色下，林荫的小路旁那几盏发出微弱暗淡灯光的小灯显得更加神秘。这时候多么希望能够遇到一位陪我走这条小路的熟人啊！我犹豫不决，可不走这条路怎么回到家呢？想到这儿，我下定了决心，走！ 我做了几次深呼吸，心情总算恢复平静，可是迈开几个大步后，发现自己仍然克服不了恐惧。这时我想起了一年级去军事夏令营的时候，半夜大家一起走山路，当害怕的时候，教官就教我们唱军歌来壮胆。于是，我哼起了那激昂的旋律，“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江……”，别说，这招还真是不错，我的恐惧感消了一大半，我越发起得意了，哼变成了高唱“团结就是力量……”，正在唱得正欢的时候，“嗖——”的一声，一个小小的黑影从我前面穿过，吓得我冒了一身的冷汗，心提到了嗓子眼了，手脚微微抖动起来。屋漏偏逢夜雨，“啪”的一声，不知被什么拌了一下，摔到地上了，“救命啊！有…鬼啊！”连哭带叫足有两分钟，可是什么事也没有再发生了，原来是老鼠。“老鼠，不怕！没事的”，自己安慰着自己，哆哆嗦嗦地站了起来。 “一杆钢枪手中握，一颗红心献祖国，……”，渐渐地，歌声从慢哼变成豪唱，恐惧感也就慢慢地消息。当我回到我温暖的家时，突然意识到，走夜路也没什么可怕的呀！从此，每次练完琴我都是自己回家，不怕这个“拦路虎”了。 这个第一次让我知道了人生中有许多的问题要自己解决，我们要学会尝试第一次，面对第一次，我相信，只要努力去迎接第一次的挑战，我们一定会成功。

我的记一次活动作文顶橘子

我的记一次活动作文顶橘子 时间：2019-11-11 10:28:45 | 作者：林书舟 “加油！加油！”“坚持住啊！”“小心！”咦？教室里怎么这么热闹呀？哦，原来是大家正在玩“顶橘子”的游戏呀！ 我们分了两组，每组选一位代表，第一回合是把橘子顶在头上，做一连串的动作，谁的橘子先掉下来，他所在的那一队就输了。 游戏开始了，我们队选了一位高个子男生，与对方选手差了一个头呢！他们上了台，一人拿了一个凹凸不平的橘子，先把橘子放在头上，看看橘子有什么反应，试了几次后，他们信心满满，开始了比赛。 第一个动作是蹲下，高个子同学的腿慢慢弯曲，他的手轻轻放在头上，小心翼翼地保护着橘子，生怕它掉下来，橘子颤颤巍巍，好像非要坐滑滑梯一样；而小个子同学飞快地蹲下，立刻又站起来，他十分冷静，橘子也纹丝未动。观众们也十分激动，有的吓得捂住了眼睛，还有的一直在呐喊助威。第二个动作是转圈，高个子同学还是慢吞吞的，我心想：这个同学很稳呀，一定是他赢呢！果不其然，他转完一圈，观众们议论纷纷，我后面的同学也说：“小个子同学的橘子马上就要掉了……”话音刚落，“嘭”地一声，小个子同学的橘子掉到了地上，大家哈哈大笑，嘴都合不拢了。高个子同学乐开了花，（next88）“咣当”，他的橘子掉了地上。 第二回合，两位选手要面对面，学螃蟹横着从教室门外走到墙边，边走边用表情和语言干扰对方，让对方橘子快些掉下来。一听新的游戏规则，大家都不敢上台，生怕闹笑话。 大家好不容易选出了戴宇轩和陈冠宇，戴宇轩很自然地走上了台，已经胸有成竹，而陈冠宇一直不愿意，后来还是被人拖上台的呢！上了台，陈冠宇把帽子戴上了，再把橘子放上去，我觉得帽子上放橘子肯定容易掉，没想到，陈冠宇戴着帽子，走得飞快。就在快到终点时，他看戴宇轩才走了一点点，于是就往回走，没料到，他这一走碰到了一位同学，那位同学故意围着陈冠宇走来走去，还一边哼着小曲，一旁的戴宇轩虽然走得慢，但一点不受大家干扰，他将眼睛一闭，龇牙咧嘴，心紧紧绷着，身体在微微颤抖，令我意想不到的是，就在陈冠宇还在奋力对抗那几个调皮鬼时，戴宇轩都快到终点了，又有一位同学过来偷袭陈冠宇，这下他再努力也追不上了，他“双拳难敌四手”，哦呜，陈冠宇的橘子掉下了那圆圆的“楼”，他后悔不已，转头一看，戴宇轩已经到达了终点，正笑呵呵地看着他呢！ “顶橘子”真有趣呀！大家也一起来试试吧！

作文,一次探险的经历的开头,结尾范文

作文,一次探险的经历的开头,结尾范文人生充满冒险,而我在一次次冒险中成长,其间受到的启示是永远铭记的. 这次冒险让我懂得了许多,我定会在一个个冒险中勇往直前.受益一生! 作文记一次教训400字 ＂铃铃铃……＂急切的钟响声把我从甜蜜的睡梦中唤醒，我一看闹钟，哎呀！这回可要迟到了.我连忙穿上鞋袜，顾不上一切往学校跑去…….可是老天爷仿佛偏要和我作对，刚走到斑马线上，绿灯就转成了红灯.我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好，正在左右为难的时候，我作出了一个违反交通规则的决定——冲红灯.刚踏上斑马线，突然，一辆摩托车飞快地向我直冲而来，顿时，我心一沉，脑子里＂嗡＂的变得一片空白，心想：这下可真的完蛋了……但是，一声急切的刹车声响后，车子却停在了离我10厘米左右的地方，险些要了我的命，我不禁深深地吁了口气.而摩托车司机却板着铁青的脸，大声地响我嚷道：＂哼！臭小子，你冲红灯，知不知道会没命的要不是我刹车快，你早就被撞死了.＂他恶巴巴地瞪了我一眼，一加油就走了.我呆呆地看着他远去的身影，心里害怕极了.直到其它车的嗽叭响起，我才急忙退回来，心想：这回可真是有惊无险！回到学校后，

我也不知道老师讲了些什么，整天想着那件事.要不是司机刹车快，我早就没命了；要不是我冲红灯，就不会发生这件事.直到现在，当天的事仍然清晰地在我脑中浮现，经久不忘.因为它给了我一个深刻的教训：无论在什么时候都要自觉遵守交通规则.在我的记忆深处埋藏着一件难忘的事，铭刻着一次深刻的教训。 那是我上三级的时候。 一天，我们班上转来一名新同学，名叫黄建发。 由于新来，缺朋少伴，势单力薄，他一整天爬在座位上，乖得就像一只小花猫。 看到这只胆小的猫，我们几个调皮鬼就想捉弄做他，好叫他日后随着我们的屁股转。 事也凑巧。 那天我买了一支自动铅笔，可还没写一个字笔就不见了。 是谁拿去了呢？我百思不得其解。

六年级作文大全500字【三篇】

六年级作文大全500字【三篇】 【导语】 作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是我们收集整理的六年级作文大全500字【三篇】，希望对您有所帮助！【篇一】 在我6年的小学生涯中，教育过我的老师有很多，有严格的杨老师；有大智若愚的唐老师；有幽默的吴老师，但令我最难忘的，是我的启蒙老师——郭远俊郭老师。 郭老师高挑的个子，大约165cm。永远在肩下十公分的黑发（在长她就嫌不好梳理了）。眉毛细细的，像月牙儿似的。小小的瓜子脸上镶嵌着一双爱笑的眼睛，小巧的鼻子上均匀 的分布着几粒小雀斑，下面是一张薄薄的却伶俐的嘴。身材苗条，两条像铅笔一样匀称的腿，手指纤长。一件衬衫加一条朴素的牛仔裤给郭老师塑造了精简、干练的形象。 你别看郭老师的眼睛很美，但随时随地，她都会说话。 6年前的一天，郭老师正在讲课，大家都听得津津有味，我也不例外。可是，我的心渐 渐按捺不住了，因为，桌柜里有我新买的玩具。终于，我控制不住我的手了，将手伸进了 桌柜里。 这个玩具真好玩！我心里想着，很快就爱不释手了。不经意的一抬头，我看见郭老师平 时弯弯的大眼睛里闪烁着一丝异样，好像在说：“你怎么开小差了？”我惭愧地低下了头。 正当我准备站起来接受批评时，却听见郭老师宣布：“这堂课就到此为止。”我有点不相信，一位郭老师会派人来“宣告”我进办公室。我忐忑不安的等了几分钟，却没见人来通知我。 是郭老师忘记了？还是准备“放我一马”？ 第二天，我终于明白了。原来郭老师只是不想伤到我的自尊心，想保护我那颗脆弱的心灵。我人虽小，却已经明白了。这次教导，我刻骨铭心。 郭老师，我想对您说一句话：“和您在一起的每一分每一秒，是我记忆中最快乐、也是最难忘的日子。被您教导，哪怕是您骂的每一刻，学生我都铭记在心。和您在一起的时间，我，此生不换！ 【篇二】 事就发生在那个喧闹的晚上。我和哥哥一起穿上旱冰鞋。在广场上滑冰，没想到一个小 妹妹竟然说我们滑的慢，“关你什么事？”我随口一句把她打到云霄里外。我又和哥哥你追

记一次活动精选作文600字

记一次活动精选作文600字 下午最后一节课是课外活动。 班主任把我们全班同学都带到操场上，告诉我们：这节课做“人民公仆抓小偷”游戏。我们都快乐得跳了起来。教师让我们两手侧平举，手拉手地围成一个大圆圈儿。教师宣布比赛规则：一个人当人民公仆，一个人当小偷，可以在圈内跑，也可以在圈外跑。在手册的时间内，人民公仆抓住小偷，人民公仆就赢，人民公仆抓不住小偷，小偷就赢。谁输谁答习题。 游戏开始了。“小淘气”毛宇博自告奋勇当“小偷”，“跑得快”张颖毛遂自荐当人民公仆。刚一开始，毛宇博就跑到张颖的左边挑衅地拍两下巴掌，又飞快地跑到张颖的右边击两下掌。就这样，毛宇博来回拍着掌，显得很嚣张。张颖瞅准了，飞身往后，伸手便抓，差一点就抓到毛宇博了。毛宇博急转身一闪，逃过了张颖的第一次攻击。观战的人给“人民公仆”加油助威：快点，快点跑！抓住逃跑的“小偷”！ “小偷”听到了加油声则变得老实了点，也更加慎重了；“人民公仆”呢？则越跑越快，越战越勇。张颖抓一次，就被毛宇博躲过一次。就这样，你来我往，大战了三十回合仍不分胜负。于是，他们展开了一场持久战。 就在距离游戏结束还有两分钟的时候，毛宇博只顾贪玩，张颖猛地一扑，终于把毛宇博扑倒在地上，结果“人民公仆”胜了。

胜利者张颖出了一道语文习题，要求毛宇博朗读一遍《春晓》。毛宇博平常的背书能力最差，我真是为他捏了一把汗。可真没想到，他今天却背得非常流利，而且还带着感情，尤其是最后那句“花落知多少”，不仅摇头晃脑还扮着鬼脸，逗得大家哈哈大笑。 游戏结束很久了，大家仍然沉浸在欢乐之中。这次课外活动，同学们在游戏中不仅感受到了快乐，而且稳固了所学的知识。玩得开心，学得快乐，同学们都很喜欢。