每日阅读：被绝杀的科比和青春

每日阅读：被绝杀的科比和青春

被绝杀的科比和青春

春枝

【导读：临近北京时间1月27日的凌晨4点，美国各方媒体传来消息，科比在一起直升机坠毁事件中丧生，享年41岁。

科比的球迷无人不知他曾经如何在凌晨辛苦训练，这样的巧合无疑也更令人悲痛。曾经他看到洛杉矶的凌晨四点，而今在中国的凌晨四点，有人在为他哭泣……】凌晨4点，给孩子把完尿，刷着新型肺炎的动态，科比意外坠机的消息猝不及防地推送过来。

生命如此脆弱，明天和意外，你永远不知道哪一个先来到。

41岁，退役不到4年，说着自己未来20年肯定会比湖人生涯20年更辉煌，刚刚在勒布朗超越自己总得分后献上祝福的科比，就这么没了，毫无预兆。

就像他的每一次绝杀一样。只是这一次送出绝杀的，是爱开玩笑的上帝，他无情而黑色地绝杀了科比的生命和无数人的篮球信仰，甚至不给读秒的提醒。

是的，他也只是个人而已，和飞机上的其他四条生命并没有高低贵贱之分。但这条生命，毕竟在过去20多年里，像一颗恒星般闪烁在篮球世界，甚至远远超出篮球的范畴。

不知道有多少人会在清晨醒来看到推送后陷入震惊和崩溃。

多想躺下睡着，醒来后发现不过是场梦。

但前同事的电话和微信都过来了，我知道他们都连夜起来做这个新闻了，不接受也得接受。

因为莫雷事件，已经大半年没有正经写过NBA了。事实上，自从科比2016年退役之后，写NBA就已经失去往日的动力和激情了，大部分题材都是为写而写，为赋新词强说愁。

过去9年中，写过的内容里，有一大半是关于科比的，他的纪录、言语、瞬间，他和大鲨鱼、禅师的恩怨情仇，对乔丹孜孜不倦的追赶，跟后起之秀的明争暗斗，被无数人奉为圭臬的曼巴精神……每一段经历和细节信手拈来。

键盘里敲着的，仿佛不只是远隔重洋之外根本不可能知道自己存在的球星，而是一位自己了如指掌的老友。而当科比退役之后，因为他不再眷念过去的辉煌而刻意与NBA赛场保持距离，能刻画的关于他和NBA的新内容日渐稀少，其他内容对我而言，只是很难带入感情的冷冰冰的画面而已。

所以，我做不了理中客的书写者，事实上大部分人也都做不到。

所以，当科比最后一战说出“Mamba

Out”后洒脱地放下话筒时，我对NBA的热情也差不多燃尽了。而这一刻，是真的熄灭了。

所以，当前同事让我随便写一点什么时，我缓了一个小时，甚至不知道从何写起。

只是想知道科比在飞机坠地前几秒在想什么，但又不敢想。或许也不用想，大概所有人眼睁睁面对自己生命终结时的所思所想都是一样的。

只是拼命去想这个意外意味着什么，科比的百科头像从此暗淡？无数人的青春被绝杀了？

只是单纯的不敢相信。

只是终于接受了，曾经那么喜欢科比的人们，大多已经人到中年了。而人到中年的定义之一，就是所熟悉的名字一个个出现在讣告里。

只是想起2016年科比退役后，自己写过的一段话——

当这故事告一段落，旅途也已走到终点时，你肯定会用心珍藏这份青春记忆。这样，当

自己垂垂老矣时，就可以自豪地跟刚刚爱上篮球的孩子们说——曾经有一个非常牛逼的球员，我很喜欢他，他叫科比-布莱恩特。

天堂的状元签选中科比

愿那里也有亲爱的篮球

南安北乱

“假新闻……”

凌晨四点，迷迷糊糊醒来，睡眼惺忪地看见手机跳出来的标题，有“科比”和“去世”的字样。

那一刻的我，还有我们，甚至不屑点进去。

但接着，就是新闻推送、微信红点、来电提醒……

手机每响一次，都像是被从头到脚泼了一盆冰水。冷水一盆又一盆，直至把心中最后那一丁点儿侥幸浇灭。

然后，就是无休无止的怀念……

怀念科比，是因为他的故事太过动人。

再优秀的编剧，也写不出那样动人的故事。

职业生涯20年，科比全部效力于湖人，场均25分5.2篮板4.7助攻、5次总冠军、2次总决赛MVP、1次常规赛MVP、15次最佳阵容、12次最佳防守阵容、18次入选全明星……

这样一串数据，足够伟大，但还不足以让“60E”对他爱到死心塌地。

爱他，是因为在那串数据背后起起伏伏的故事，像极了我们每个人的人生。

选秀大会上，有12名球员比他先被叫到名字；

职业生涯前两年，他都是湖人队的替补，150场比赛里一共只打了7次首发；

职业生涯第一次在季后赛中有机会改写历史，他却连续投出3个三不沾。

甚至一直到年少成名意气风发的三连冠期间，他还一直活在奥尼尔的阴影之下。

科比的天赋早就毋庸置疑，但在当时的NBA，他并非一开始就能凭借天赋站稳脚跟。

不同于之前的乔丹，之后的詹姆斯，科比并非从一开始就是故事的主角。那串列举他荣耀里的每一个数字，都是他自己一步一步拼出来的。

逆袭，这是科比职业生涯第一章的关键词。

然而，在他已经实现人生的逆袭之后，故事又发生了反转。

跟奥尼尔分开之后，他经历了漫长的挣扎与蛰伏，然后在2008年遭受了最刻骨铭心的一次失败。

跟04年那次败北不同，08年的科比终于等来了以球队老大的身份夺冠的机会，但他却眼睁睁看着湖人的宿敌带走了一切。

然后，就是NBA历史上最精彩的一段复仇故事。

2009年轻取魔术之后，科比又在2010年夺回了两年前失去的荣耀与尊严。抢七大战最后一秒才分出胜负。一轮伟大的系列赛，又给这段故事增添了数不尽的传奇色彩。

如果不是绿军，如果不是抢七，如果不是复仇……如果千千万万个因素里缺失了任何一个，这段故事都不会如此荡气回肠。

复仇。这是科比职业生涯的第二章。

职业生涯大起大落，再起再落，这段故事本就足够迷人。但偏偏，科比又起又落。

2013年对阵勇士的比赛中，科比轰然倒塌的那一刻起，那个人挡杀人、佛挡杀佛的黑曼巴，就已经消失了。

取而代之的，是一个被伤病和年龄折磨得痛苦不堪的“老汉”。

职业生涯最后三年，他一共缺席了足足139场比赛。

他2016年才退役，但其实早在2012年，他就打完了职业生涯最后一场季后赛。

看上去，渐渐陨落，慢慢告别，是科比的宿命。

但他第三次打破宿命。

2016年4月13日，职业生涯告别战，科比在最后关头连续投进关键球，然后用罚球拿到了单场第60分、职业生涯最后1分——跟职业生涯第1分一样，都是屏气凝神无比专注的罚球。

只这一场狂欢，便抵消了无数个日夜的辛酸。

就像一头沉睡多年的暮年雄狮，在最后一刻又突然仰天嘶吼，以致百兽震惶。

而当所有人都以为他要回来大杀四方血溅疆场时，他却又温柔告别。

一句“Mamba

Out”，一个飞吻，就像两颗温柔炸弹，耳边悄无声息，心里却顷刻炸裂，万般翻涌。

至此，科比的篮球故事，才正式落幕。

这不是篮球场上最完美的故事，但一定是最完美的剧情。

纵横沙场，三起三落。

还有比这更完美的剧情吗？

然而，一段故事，还远远不是科比带给我们的全部。

怀念科比，还因为他的偏执刻骨铭心。

曼巴精神的含义有太多。打着石膏去球馆用一只手练球？三人包夹算大空位？绝杀时眼中只有篮筐？

但归根到底，所有含义都要归于科比的偏执。

新秀赛季，科比在一场比赛只打了5分钟，回到酒店看到新闻里正在播放当晚艾弗森在麦迪逊花园球馆狂砍35分，一时间暴跳如雷，将房间里的座椅板凳和电视机砸了个稀烂。

2003年全明星加时赛最后5秒，乔丹一记美如画的后仰跳投打进准绝杀。一次全明星MVP，是众人为他献上的退役贺礼。但偏偏，科比回过头来造成犯规三罚两中，拖进第二个加时逆转比赛。

2004年总决赛湖人兵败，科比和奥尼尔的矛盾再也掩盖不住。虽然后来两人和解，并表示当时的矛盾并没有那么深，但科比也承认，自己因为奥尼尔训练不够努力一直在碎碎念，并且直到退役之后都无法释怀——“如果他训练努力点，我们能拿12个冠军……”

作为队友，科比的性格的确不招人喜欢。但作为竞技体育中的斗士，科比将对胜利的渴望演绎到了极致。他的那份偏执，也成了激励无数人的精神内核。

欧文在2016年总决赛命中逆转历史的三分之后，赛后第一时间跟科比通了电话。

韦德在最后一舞投进不可思议的三分绝杀之后，说那是科比传递给他的曼巴精神。

在被科比设置了MVP挑战的两年之后，字母哥——一个难民营里走出来的穷小子——走上了领奖台。

也正是因为太多人受到过科比的激励，在得知今天的消息后，几乎每一个跟篮球相关的人都陷入悲痛之中。

欧文听闻噩耗直接退场，悲痛到无法比赛。

特雷-杨不管联盟的条条框框，换上了一件8号球衣。

詹姆斯下飞机得知消息之后，直接泪崩。

每一个人都在用自己的方式纪念他，因为每个人都曾在某个情绪崩溃的深夜被他激励，然后拾起来从头再来的勇气。

甚至超出篮球圈，科比的影响力依旧改变了无数人的命运。他们或许不知道斯台普斯的大门朝哪开，但一定明白洛杉矶凌晨四点的意义。

以及：

“总有一个人要赢，那为什么不能是我呢？”

“第二名只能说明你是头号输家。”

朋友来来往往，冠军之旗永不落。”

……

如果没有那场意外，即使不再打球，科比也能将自己的影响力延伸到全世界每一块球场。但“没有如果”这四个字，残酷到了骨子里。

更残酷的是，跟科比一起离开的，还有他年仅13岁的二女儿。

她一颦一笑都有科比的影子，连被包夹不肯传球的倔强，都像极了他的父亲。

在科比的悉心指导下，她已经是同年龄段最出色的女篮球手之一。

在科比的家族中，她承担了父亲关于篮球的所有希望与梦想。

在球迷圈子里，她承担了科蜜对老大的所有念想。

而这一切，到今天凌晨，画上了一个残缺的句号。

北京时间凌晨四点，大卫-斯特恩用天堂里的状元签，选中了科比-布莱恩特。

愿天堂，也有亲爱的篮球。

席慕容经典青春语录20句

席慕容经典青春语录 20 句 1、 涉江而过 芙蓉千朵 诗也简单 心也简单 ――席慕容 2、 所有的结局都已写好，所有的泪水都已启程，却突然忘记是怎样的一个 开始，在那个古老的不再回来的夏日。 ――席慕蓉
3、 我终生所爱慕的人啊，曲终人散后，不管我是要哭泣着或是微笑着与你 道别，我都会庆幸曾与你同台。 ――席慕蓉 4、 总希望 二十岁的那个月夜 能再回来 再重新活那么一次 然而 商时风 唐时雨 多少枝花 多少个闲情的少女 想她们在玉阶上转回以后 也只能枉然地 剪下玫瑰 插入瓶中 ------千年的愿望 ――席慕蓉 5、 很多愿望，我想要的，上苍都给了我，很快或者很慢地，我都一一地接 到了。 而我对青春的渴望， 虽然好像一直没有得到， 可是走着走着， 回过头一看， 好像又都已经过去了。原来，这就是青春。 ――席慕蓉 6、 浮华一生， 淡忘一季。 空有回忆， 打乱缠绵。 笑容不见， 落寞万千。 弦， 思华年。 ――席慕蓉 7、 若有一种爱是永不能相见 永不能启口 永不能再想起 就好像永不能燃 起的火种 孤独地 凝望着黑暗的天空 ――席慕容 8、喜欢坐火车， 喜欢一站一站的慢慢南下或者北上， 喜欢在旅途中间的我。 只因为，在旅途的中间，我就可以不属于起点或者终点，不属于任何地方和任何 人，在这个单独的时刻里，我只需要属于我自己就够了。 ――席慕蓉 9、 有些痛苦可以逢人就诉说，但是有一种痛苦只能独自面对， 把它藏在 最深暗的地方，绝对不准任何人闯入。 ――席慕蓉 10、 在一回首间，才忽然发现，原来，我一生的种种努力，不过只为了周 遭的人对我满意而已。 为了搏得他人的称许与微笑， 我战战兢兢地将自己套入所 有的模式所有的桎梏。走到途中才忽然发现，我只剩下一副模糊的面目，和一条 不能回头的路。 ――席慕蓉 11、 幸福的爱情都是一种模样，而不幸的爱情却各有各的成因，最常见的 原因有两个:太早，或者，太迟。 ――席慕蓉 12、 我这一生所能够拥有的，关于你的回忆，在几十年的人生长河里，毕 竟只是零星。 我知道我还要一个人独自活很久，在没有你的状态下活很久。见 不到你，听不到你的声音，痛苦难过的时候也无法拥抱你，但我知道你永远在那 里。 我不愿再惊动你，我以静默作为代价，换 得你 长长久久地留在我孤独的 生命里。 ――席慕蓉
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部编版七年级道德与法治下册期末测试卷(含答案解析)

部编版七年级道德与法治下册期末测试卷 时间：60分钟满分：100分 一、选择题(每小题3分，共45分) 1．青春虽然有很多苦恼，但更多的是梦想、激情和幸福，一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须() ①学会独立思考 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④从现在做起，从点滴小事做起，亲自尝试，探索实践 A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④ 2．小夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。 一天，小夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像，小夏很激动。对小夏的这种心理，认识正确的是() ①这是成长中的正常现象 ②这是开始萌发的对异性朦胧的情感 ③小夏对男生产生了爱情 ④小夏可以任由感情进一步发展 A．①②B．③④C．①③D．②④ 3．你对下面漫画中年轻人的建议是() A．珍惜青春，把握青春 B．善于合作，学会分享 C．活出个性，标新立异 D．大处着眼，不拘小节

4．创客是指把非同凡响的创意转变为现实产品的人。他们不计得失，敢闯敢干，凝聚智慧，用青春拼写着梦想的蓝图。由此启示我们要() ①追求名誉利益②具有创新精神 ③树立进取意识④发扬团队精神 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④ 5．我国在全体党员中开展“两学一做”学习教育，使每一个党员通过学习党章党规，做到行己有耻、自励于心、知行合一。对于我们中学生而言，要做到行己有耻，需要() ①能判断是非善恶 ②能明确自己行为选择的理由 ③能在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节 ④谨慎行事，少参与社会实践活动 A．①②③B．②③④ C．①②④D．①③④ 6．一个年轻人在冬天时常到树林里寻找枯死的树，并把枯死的树枝砍来用作取暖的木材。春天来临时，他惊讶地发现，那些被他砍下的树枝居然不是枯枝，它们都长出了绿绿的嫩芽。一个老人告诉他：“记住，不要在冬天砍树，因为那时你看不到生机，也不要在心情沮丧时做决定，因为那时你看不到光明。”这则材料说明() A．处于不同的情境中，人会产生不同的情绪 B．丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活

《少女的红发卡》阅读题含答案

《少女的红发卡》阅读题 一、填空题 1、大家骗叶叶，说叶叶的爸爸去了＿＿＿＿。 2、叶叶的爸爸是因＿＿＿＿＿＿＿＿被警察带走了。 3、本书的三位少女的名字分别是：＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。 4、＿＿＿＿是刘莎的钢琴老师。 5、青瓷大花瓶是外公外婆送给叶叶妈妈的＿＿＿＿。 6、叶叶在外文书店买的贺卡的颜色是＿＿＿＿。 7、濛是市委书记的＿＿＿＿，她在美国给叶叶写信，扮演了＿＿＿＿的角色。 8、＿＿＿＿因为喜欢美国而喜欢叶叶。 9、《少女的红发卡》是女作家＿＿＿＿的一部长篇少女心理小说，描写了三个少女美丽动人的心路历程。 10、李佳同和濛最后在＿＿＿＿泉边相遇了。 11、＿＿＿＿是班上的英文小姐。 12、叶叶想进教堂时，一个＿＿＿＿拦住了她。 13、才推出车棚，＿＿＿＿就发现后胎没气了。 14、李佳同把濛的第一封信丢在＿＿＿＿下了，被大马拾到了。 15、叶丽莹去看望叶叶的爸爸时，带去的是姜家的＿＿＿＿。 16、爸爸给叶叶买的红发卡，是想作为＿＿＿＿礼物送给她的。 17、李佳同在午睡时，＿＿＿＿是打来了电话。 18、放学后，蒋老师留下谈话的人是刘莎和＿＿＿＿。 19、到敦煌时，李佳同住的是＿＿＿＿块钱一夜的小旅馆。 20、在琼斯的生日派对上，麦克尔唱的是＿＿＿＿。 二、选择题。 1、濛和麦克尔一起去了＿＿＿＿。A英国B美国C法国 2、叶叶她患有＿＿＿＿。A青春期抑郁症B白血病 3、最后是＿＿＿＿告诉叶叶真相的。A刘莎 B 老师C唐伟 4、叶叶＿＿＿＿学得最好。A物理B英语C中文 5、麦克尔是＿＿＿＿人。A英国B法国C美国 6、本书主人公是＿＿＿＿。A叶叶B刘莎 7、刘莎因为＿＿＿＿而一次一次地揭穿谎言。A想作弄叶叶B嫉妒叶叶 8、叶叶自杀过＿＿＿＿回。 A 一B二C三 9、最后叶叶的爸爸出来了吗？＿＿＿＿A出来了B没有出来 10、最后叶叶的爸爸给了叶叶的东西是＿＿＿＿。 A 发卡 B 信 11、叶叶曾为了＿＿＿＿而要割手腕。A被同学欺负了B数学考试不及格 12、爸爸给叶叶寄来的信是＿＿＿＿的。A淡黄色B淡蓝色 13、李佳同走的时候刘莎给了他＿＿＿＿。A几个彩卷B背包 14、神秘人的纸条是＿＿＿＿写给叶叶的。A高敏如B唐伟 15、麦克尔给濛放＿＿＿＿让她回中国。 A 10天 B 20天 1

小学语文阅读短文及答案

依稀记得在我两三岁的时候，我天天跟着妈妈到学校里玩耍，那时妈妈在学校里给幼儿班代课。课间一群比我大点的孩子们总是围着我说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给我手中或嘴里塞干粮的。他们一听到铃声嘴里“哦———”着飞也似的进了教室。于是我便一人悠闲自在地在校园里溜达：一步一步地踱到东边看看美丽的花儿;爬到西边的球台上翻着晒晒太阳;听到南边教室里悠扬的歌声，于是又跑到窗户下踮着脚使劲儿地仰起头向里看;仰倦了头嘴里嘟嘟地哼着，若无其事的来到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，看着那些花花绿绿的条条块块，也不知道是些什么。 如今，我已是那时年龄的四倍了，仍在这熟悉温暖的校园里，那时一切不懂的，今天都明白了。那时的快乐依在，那时的天真依在。不过现在我所看到的、听到的、感悟的比那时多得多了。 清晨的校园，阳光钻透东边茂密的柳林，斑驳的光点印在绿绿的草坪上。无数只鸟儿横着或倒挂在柔柔的柳条上凑响清脆的晨曲。在通向教师办公大楼的水泥道上，陆陆续续晃过一群高大的身影———我们的老师，他们又上班去了。 当校园正中升起鲜艳的五星红旗时，悦耳的歌声和朗朗的读书声早已把校园装点得生机勃勃。我再不需要像过去那样踮脚仰头地去向往了。我尽心地在这宽敞明亮的教室里学习，聆听着老师的教诲，享受着群体的温暖与关爱。 课间，我们三三俩俩去拉着或牵着幼儿班的那些小娃娃，说啊、笑啊、眯眯眼做做鬼脸什么的，也有不停地给他们手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四个小娃娃牵到北面那两块瓷砖镶嵌的大地图下，学着老师的样子摇头晃脑、指着地图比比划划地讲：“这是中国，这是长江、那是黄河……，我们的学校在这里，要记住，别忘记。看我的手好大，把一个省都罩住了。”小娃娃们叽叽喳喳地笑个不停，我也笑得前俯后仰。 上课铃响了，我们“哦———”着飞也似的进了教室。那天我们进了教室，唱完了一首长长的歌，没见老师来，于是我站起来对大家说：“大家先读读书吧，我去办公室看看”。话音刚落，只见李老师一瘸一拐地走进教室。同学们注视着他的脚。原来他脚上缠着一圈大大的药纱布。我们明白他的脚受伤了。他开始给我们讲课，和往常一样站着，不时还转去转来。一会儿，我从他变化了的语调中感到：他的脚疼痛难忍了。我忍不住环视一下四周，发现所有同学的眼里都水晶晶的，此刻我心头一热，眼泪夺眶而出。这天我在日记中写道：“在我们快乐的时候，我们的老师也许正痛苦着;在我们获取的时候，我们的老师正在奉献着;在我们成长的时候，我们的老师正在消亡着。” 太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触。 1、作者的感触是什么(4分) 答：。 2、在文中找出拟人的一句话写在下面。(1分) 答：。 3、用“～～～”标出文中照应的句子。(2分) 4、在文中找出三对反义词写在下面。(3分) 、、 5、“哦——”中的“———”号起作用。(2分) “一群高大的身影——我们的老师，”中的“——”号起作用。(2分) 6、把你对“陆陆续续晃过一群高大的身影”的理解写在下面。(4分) 答：。 7、第自然段是承上启下的文字。(1分) (3分)

2019精选席慕蓉诗歌无怨的青春读后感5篇

2019精选席慕蓉诗歌无怨的青春读后感5篇 在年轻的时候，如果你爱上了一个人，请你，请你一定要温柔地对待他。小编整 理了2019精选席慕蓉诗歌无怨的青春读后感5篇，欢迎借鉴参考。 诗歌无怨的青春读后感一 在席慕容《无怨的青春》的卷首便有这样一句： “长大了以后，你才会知道，在蓦然回首的刹那，没有怨恨的青春才会了无遗憾，如山岗上那轮静静的满月。” 青春的色彩是怎样的?是一抹橙黄的朝霞?是蔚蓝如洗的天空，还是缠绵不散的微雨?在悄悄滑去的时光中，未曾褪色的是那最初朦胧的悸动。 当你意识到宝石比玻璃珠子更珍贵时，你便于童年无缘了。在下一个驿站里，正 有两个诱人的字眼在等待着你的来临，那两个字眼就是——青春。 孩童们所钟爱的铃铛，在这个驿站可以找到;大人们口中所说的比尔·盖茨，你也 可以这里发现他的踪影。然而，莱克宁与贝克汉姆却是这个驿站所特有的。于是你就 可以在连场球赛中做出一些大人小孩无法理解的行为——跳、叫、悲、喜、喝彩、欢呼、哭泣甚至臭骂;你也可以少年维持般叹息，然后用充满可怜味道的口气轻诉一声：“这又何苦呢?”是的，何苦呢? 尽管你在父母眼睛里还是小孩一个，这又何妨呢，你已经意识到你自己长大了。 你开始用一种新新的、不信任的眼光审视这个五彩缤纷的世界，然后你会发现一切都 无从接受。大到天体运行，小到蚂蚁搬家。 有时你会用你那细腻的心去幻想，你可能会在踩死蚂蚁的一瞬间发现：生命原来 是如此脆弱;有时你会认为自己只是某书中的一个小人物，而每天所做的事只不过是冥 冥中作者所编造的故事。当你想到世间的某些人死后，另一些人却照样生存，地球也 照样会转，突然一阵空虚便会笼罩你心头，让你觉得人活着很无奈，有时你又觉得自 己只是一副牌中的一张。无论是国王还是女皇，都掌握在纸牌人的手中，当游戏没结 束时，你又无权揭开纸牌;你又会想着自己是一个小丑，一个看透全局的小丑，但你又 怕因看得太深而受到命运的折磨……然而一切都无关紧要，我自有无安全属于自己的 美好青春。我不再羡慕贝克汉姆的成功，只要我真真正正地去尝试，去探索，成功与 失败又有何不同?我不再吹嘘宇宙之无限，不再感情生命之脆样。人生之苦短，只要完完全全拥有自我，青春又有何怨悔?

《了解叙述的顺序》教案

《了解叙述的顺序》 《了解叙述的顺序》教学设计之一 山东德州北园小学康希福 【教学目标】 １、在学习本单元内容的基础上，了解叙述的顺序 ２、阅读文章时能知道文章是按照怎样的叙述顺序写的，知道按照一定顺序说话、习作。 【教学重点】 能弄懂叙述的顺序，指导学生阅读时注意文章是按照怎样的顺序表达的。 【教学难点】 能联系实际分析文章的叙述顺序。 【教学时间】一课时。 【教学过程】一、激趣导入一支考古队在地下挖出一个宝箱。箱盖四周用篆书刻着四句话：“日黄穷欲楼依入里上更山层河一白尽海目千流”。这四句话的每个字都是一个按键。可是依照这四句话的顺序按键，宝箱却打不开。考古队中的一位叔叔想了想，把这２０个按键重新依照另一种顺序逐次按一遍，宝箱就打开了。请问，你知道那位叔叔是依照什么顺序把２０个字后重新排列起来的吗？学生回答，因为这是一首古诗，是按

照这样的顺序排列的“白日依山尽，黄河入海流。欲穷 千里目，更上一层楼。” 今天我们就来学习读写例话 ──了解叙述的顺序。 二、理解顺序你是如何理解顺序这个词的？在日常 生活中，那些事情是按照顺序来的？大家联系实际说说。生说。涉及较为广泛，可能说到“站队”“上车、下 车”“排队购买”“打扫卫生先洒水再扫地”等内容。 教师要给予肯定。是的，生活中是离不开顺序的，一 篇文章先讲什么，再讲什么，最后讲什么，也是有一定 顺序的。了解了叙述的顺序能帮助我们更好的理解文章 的内容。 三、初读例话 １、本单元我们学习了几篇课文，都是按照一定顺 序写的。认真读读课文，说说通过阅读你了解了些什么？学生说要点，教师随机评价。 ２、接下来让我们再来读读课文《珍贵的教科书》一文，想想是按照什么顺序写的？（围绕“教科书”，按照渴望得到教科书──去印刷所取书──保护教科书── 教科书激励“我”前进，这样的顺序来记叙的。）３、本单元我们还学习了《爸爸和书》《黄继光》《壮丽的青春》，小组讨论下，这些文章都是按照什么顺序写的？小组汇报。讨论提纲：⑴三篇文章分别先写

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班上女生男生看得忒紧，不许走得太近，不许有恋爱迹象，用他的话说："豆子大的娃娃，好好读书。" ④谁知，那天上课时，就发生一件事。 ⑤当时，他正在滔滔不绝地讲课，眼睛突然一斜，马上停下了，然后快步走到我面前，伸出手说："拿出来!"我红了脸，左顾右盼，假装不知道他说的是什么意思，暗地里，把手中一张纸条揉成团，悄悄丢在地上。谁知，这个细小的动作仍被他看见了。他俯下身子，拾起那个纸团，严肃地对大家说："这是吴晓蒙给周至的纸条。"吴晓蒙，是那个女生。周至，就是我。 ⑥他说，自己最近经常听到有同学反映，说我们两人走得很近，总有些不信，不料，今天竟让自己抓了个现场。说完，他得意地转身问同学们："我曾经说过，这样的纸条抓住该怎么办?"大家听了，异口同声地回答："读!"他打开来看看，眉毛一挑，瞪大了眼。大家以为他不想读，都起哄道："读，读。"他点点头，咳嗽一声，字正腔圆地读起来："周至同学你好，你的英语那么棒，能教一下我吗?我特想考上重点高中。" ⑦他读完，，失望地说："不是我们想象的那么回事。"大家都不说话了，望着我们俩。他叹了口气："看来，是我想错了，把同学们的关系想得太复杂了。现在，我得向他们道歉。" ⑧他说完，真的向我们道歉了。接着，他向全班同学号召，向吴晓蒙和周至同学学习，一个桌子组成一个学习小组，互相帮助，共同进步。而且，他当场预言，吴晓蒙同学和周至同学有如此认真的学习态度，中考一定能考上重点中学。全班同学听了，都鼓起掌来。他笑着，把纸条随手装入衣

包利民《碎暖》阅读练习及答案

阅读包利民的《碎暖》一文，完成19～23题。（20分） ①一个午后，阳光透窗而入，照在一地的书上。我一边整理着杂乱的书籍，一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。忽然，便从一本书里落下一张纸条，那是一本十多年前的初中语文教材，正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。 ②那张纸条已经泛黄，是从大笔记本上撕下的一条，蓝色的字迹已经极淡：?老师，我 很喜欢听你讲课！?这温暖的字句，一下子撞开 ．．了岁月深处的一扇门。那个时候，我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。第一堂课讲得紧张无比，很是有些语无伦次，下课的时候，我简直羞愧难当，有一种巨大的挫败感。这个时候，一个女生走到我身边，把一张纸条递给我。仿佛刹那间春暖花开，心中涌动着感动，还有希望在生生不息。 ③上大学时，我在学生会的宣传部，有一次在布置一个会场时，我往黑板上写美术体大字。下面有一些学生在自习，会议快开始前，他们纷纷离开，忽然，一个女同学走到我身边，把一张纸条塞到我手里。我一看，上面写着：?‘誓言’的‘誓’错了！快改过来！?我一惊，仔细看黑板上的字，一时又惭愧又感动。 ④我刚读初中的时候，班主任是一个很年轻的男老师，开始的时候，我们并不了解他，也不怎么怕他。况且他教我们地理，在他的课上，我们常会有一些小动作。有一次下午地理课，他在前面板书的时候，我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友：?放学去河边的草地上踢球，多叫几个人！?趁老师转身的时候，我抛了过去，好友接过后，便回抛了一个给我：?你再问问别人，看有多少人去！?于是我又泡制了多张纸条，团成团四处抛飞。 ⑤谁知很不巧，向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛，竟落在了老师的讲台上。而恰好老师转过身来，他很好奇地打开纸条看了看，却没说什么，继续讲课。过了一会儿，他让我们自行把课文默读一遍，记住一些数据。正低头读着，忽然发现老师走到我身边，悄悄地把一个纸条放在我桌上，上面写着：?我也去踢球，放学后记得叫上我！?那一瞬间，心里有一种说不出的感受。而自那以后，老师便融入我们之中，他也让我们明白，一个老师也完全可以不用绷着脸就能让学生从心里听从敬服。 ⑥我坐在一堆书中间，沐浴着暖暖的阳光，任思绪飘飞于一张又一张纸条的往事之中。曾经在一个幼儿园的墙上，看到许多纸条粘贴在上面，都是父母写给自己孩子的只言片语。比如说：?宝贝，妈妈不求你以后能大富大贵出人头地，只要你一生平安就好！?每一字每一句都浸润着父母浓浓的爱，这家幼儿园把这些纸条都精心地收藏着，说等孩子们长大以后，让他们回来看。我想，当长大的孩子们重回幼儿园，找到父母当年写给自己的纸条，心里该是怎样的温暖和感动。

席慕容散文《时光》原文

席慕容散文《时光》原文 席慕容的作品多写爱情、人生、乡愁，写得极美，淡雅剔透，抒怀灵动，饱含着对生命的挚爱真情，影响了整整1代人的成长历程。下面是第1文档网为大家整理的席慕容散文《时光》原文，供大家参考。席慕容散文《时光》原文到现场观看赛跑，多数人总愿选择离终点最近的位置，我却偏爱在起跑线附近观看。运动员在出发点上的美常常被人疏忽。其实，当运动员们在出发点脱下外面的罩衣，露出紧凑而富有弹性的筋肉，先略事活动臂膊腿脚腰肢，再渐渐弹跳着、抖擞着，准备进入比赛，那神情，那体态，那气氛，就已非常之优雅;等到运动员们在起跑线上找准自己的道位，在裁判员1威望严而悠久的豫备——声中，各自凝聚起他们灵魂的注意力拼搏进取，并透过他们的每块肌肉每根筋腱显现出他们肉体所蕴藏的爆发力弹射力承受力，那他们简直就是1列力与美的活雕像。家里有了录像机后，我常把这样的场面录下来，并用慢放、定格的方法细细品味出发点之美。我看清了在比赛现场常常看不清楚的运动员们的脸部表情。那出发点上的表情实在是人类最美好的表情之1。倘若说恋人的表情是人类延续不灭的意味，那末，出发点上的表情便是人类进取突破的希望。 人生的终极点只有1个，但是出发点却有许多。运动场上的出发点是明显的，生活中的出发点常常较为隐蔽。1个想向文坛进军的青年在深夜灯下铺开了稿纸，用手中笔慎重地写下了第1行字;1 个刚到单位报到的大学毕业生，头1回走进办公室，他尽可能大大方方地望着大家，大家都好奇而友善地望着他;1个才把趸来的川橘铺排在货位上的个体户，用戴着厚厚的棉手套的双手捂捂冻得发红的耳朵，嗡声嗡气地发出他的头1声吆喝：大橘子保甜咧——;1位才任

青春萌动习题集(含规范标准答案)

青春萌动习题（含答案) 一、单选题 1．“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。”这句话告诉我们 A．中学生还不成熟，不能过早地涉足爱河，否则不利于自己的健康成长 B．进入青春期的中学生对异性产生好感或爱慕之情，是正常的 C．中学生谈恋爱没有必要去管它，他们会自然认识其危害 D．青少年的成长不是一帆风顺的，总会有失败和挫折 【答案】A 【解析】 【详解】 本题旨在考查青春期异性情感的相关知识。从题文中的语句中我们可以看出，男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理，不能过早地涉足爱河，否则不利于自己的健康成长，A观点正确，C观点错误；随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事，B 观点正确，不合题意；人生难免有挫折，青少年的成长不是一帆风顺的，总会有失败和挫折，D观点正确，不合题意，所以本题选择A答案。 2．下列交往方式中，属于正常的男女同学交往的是 ①男女同桌时在课桌上划清“三八”线 ②课后，男女同学一起相约操场运动健身 ③傍晚，男女同学两人去僻静的小河边谈心 ④科学课上，男女同学一起进行实验操作 A．①②B．③④C．①③D．②④

【答案】D 【解析】 【详解】 本题考查异性情感。与异性交往是我们成长的一个重要方面，内心坦荡、言谈得当、举止得体。男女同桌时在课桌上划清“三八”线不利于男女交往，因此①说法错误；课后，男女同学一起相约操场运动健身，是男女生正常交往，因此②说法正确；傍晚，男女同学两人去僻静的小河边谈心，不是正常异性交往方式，因此③说法错误；科学课上，男女同学一起进行实验操作，有利于男女生互补。所以②④说法符合题意；故选D。3．上了八年级后，小文悄悄喜欢上了班里的一个男生。今天她收到了这位男生的纸条，约她周末去郊游，她既高兴又不安。她不敢告诉父母和老师，又不知该如何处理。假如你是小文的好朋友，你会告诉她 A．答应这位男生的邀请，避开家长和老师 B．慎重对待，理智处理，注意交往的尺度和原则 C．要自尊自爱，最好是拒绝异性的一切邀请 D．与这位男生断绝交往 【答案】B 【解析】 【详解】 本题考查正确对待男女同学之间情感问题。根据教材知识，男女生之间产生爱慕之情是正常的，但是我们要冷静对待，理智处理，所以题文中的小文要注意交往的尺度和原则，B符合题意。A做法是错误的，会影响自己的学习。C D说法太绝对，男女生应正常交往。故选B。 4．玮玮是班里的文艺委员,她能歌善舞,性格开朗。最近她收到了同班某位男生给她的信,信里表达了他对玮玮的爱慕之情,并希望能和玮玮“在一起”。作为玮玮的同龄人,你

《你一个微笑》阅读附答案

《你一个微笑》阅读附答案 阅读小小说，回答问题 借你一个微笑 （1）李俊是个性格内向的学生，阅完的试卷一发下，我发现他眉头又锁到一起了，他只得了58分。 （2）一个从来不及格的学生，自信心有多差就不用说了。 （3）我合上教案而无表情地走出了教室，李俊跟了上来，他喉头动了一下，然后眼泪就要掉下来了。我站住，等他说话。同学们也围了上来，他的脸涨得通红。我静静地站着，希望他能开口，但他的嘴唇好像紧紧锁住了似的。 （4）他递过一张纸条：老师，我的物理太差，您能不能每天放学后为我补一个小时的课？ （5）我可以马上答应他，但面对这样的一个学生我决定“迂回”一下。我牵着他的子到僻静处说：“老师答应你的要求，可这两天我太忙，你等等好不好？”他有些失望，但还是点点头。我知道他中计了，接着说，你必须先借一样东西给我！他着急起来，可还是说不出一句话。 （6）“你每天借给我一个微笑，好不好？” （7）这个要求太出乎他的意料，他很困惑地看着我。我耐心地等待着，他终于眼噙泪花艰难地咧开嘴笑了，尽管有些情不由衷。 （8）第二天上课，我注意到李俊抬头注视我，我微笑着，但他把脸避开了，显然他还不习惯对我回应。我让全班一起朗读例题，然后再让他重读一遍。他没有感觉我为难他，大大方方地站起来读了。也许想起了昨天对我的承诺，读完后，很困难地对我笑了笑。见他这样，我心生一计，又给他设置了一道障碍。我说，你复述一下题目的要求，这回他为难得快要哭了。不少同学对他的无能表现得很不耐烦，七嘴八舌地争着说起来，我制止住了大家。他终于张口了，语无伦次。我笑着让他坐下。 （9）他开始和同学来往了，一起上厕所，回教室……这样过了好长一段时间，我都没提为他补习的事。一天下课李俊又拦住我，我知道他要干什么，很幽默地向他摊开手。他一愣，老师您要什么？我说，你写给我的条子呀。他笑了：我不写条子了，您给我补补课吧。我面带笑容：“功课你不必着急，到时我会主动找你的，但我向你借的你还没给够我。” （10）“好的，我一定给足您。”等他高高兴兴又蹦又跳地走出好一段路后，我才像想起来什么似的把他叫回来，递给他一张纸条，那里有我为他准备的一道题。我告诉他，一天之内把它做出来，可以和同学讨论也可以独立完成。我知道，他宁可“独吞”，也决不会和同学讨论的。这正是性格内向学生的最大弱点。下午他说还没做出来，我有点不高兴，说晚自习你还没做好，我可要收回承诺了。自习时我见他站在一个男生边上，忸忸怩怩很不自然的样子，我得意地笑了。就这样我先后为他写了4张纸奈，题目一次比一次难。后来，纸条一到手他就迫不及待地和同学们争论开来。 （11）期末考试李俊成绩尚可，每科及格——看来我为他补的都差不多了。新学期刚开学，李俊休学了，因为他爸遇车祸瘫痪了，而他自小就被妈妈遗弃了——这也是他忧郁的一个原因。我有些担心，一个连话都不大愿说的少年，能担

壮丽的青春教案范文

壮丽的青春教案范文 壮丽的青春教案 1.借助字典等工具学会生字、词，理解课文内容。 2.学习欧阳海舍生忘死的革命精神，激励学生做一个为了人民的利益勇于献身的人。 3.有感情地朗读课文。 教学课时：（1课时） 一、启发谈话，导入新课。 二、初读课文，了解大意。 1.读课文，思考：本文讲了谁的什么事？ 2.再默读课文。 思考讨论：课文先讲什么，再讲什么，最后讲什么？

三、理解课文内容： 1.理解第一部分内容。 1）读课文，说说故事发生的时间和地点。 2）突然之间发生了什么情况？面对这情况，结果会是如何？ 3）理解词语：骤然，瑟瑟，雷霆万钧，风驰电掣，排山倒海。 2.理解第二部分内容。 1）读课文，说说主要内容。 2）思考讨论：欧阳海是怎样把战马推离轨道的？ 他的行动换来的是什么？ 欧阳海看到火车转危为安，“嘴角上露出一丝微笑，安详地闭上了眼”说明了什么？ 说说文中的景色描写和作用。

3）有感情朗读。 3.理解第三部分内容。 1）读课文，说说主要内容。 2）理解：“伟大的战士”、“时代的颂歌”、“青春的乐曲” 3）“难忘的日子”是指哪天？为什么难忘？说明了什么？ 4.分段有感情朗读课文。 四、巩固练习： 1.有感情朗读课文。 2.说说欧阳海是个怎样的战士？ 3.谈谈自己的收获和感想。 五、布置作业：

1.有感情朗读课文。 2.把这个故事讲给他人听。 1.认识5个生字；有感情地朗读课文，积累好词好句。 2.了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青春献给祖国和人民的崇高精神。 3.了解课文的叙述顺序。 了解课文的叙述顺序和“遇险排险”这部分的内容。 体会欧阳海这种舍生忘死的英雄气概 收集有关欧阳海的资料，以及当代英雄的事迹。 一课时。 一、谈话导入

一张纸条阅读答案

五年级上册语文《课堂作业本》回顾拓展六《一张纸条》阅读题答案 《一张纸条》 我上初中那年，喜欢上了《格林童话》丛书，并到了痴迷的地步。那时，父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几，哪里还有余钱去买一本不能吃又不能穿的书呢？ 平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而抽屉的钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张一元的纸币。第二天，我从书店里买回了那套梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。 不久，书店里又进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。 从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。 1.请你反文中画线的句子改成用句号结尾的陈述句，意思不能变。 那时，父母微薄的工资早已被柴米油盐安排得所剩无几，没有余钱去买一本不能吃又不能穿的书。 2.“几经犹豫之后，我试着用钥匙打开了抽屉，从里面拿走了一张一纸币。”“我” 犹豫的是什么？ 父母这么辛苦，我怎能增加家中的负担呢？但是，这本书太好了，我实在太想买了。钱拿还是不拿？ 3.父母似乎并没有发现我拿钱的事”一句话中的“似乎”能去掉吗?为什么？ 不能。从后文的纸条可以看出，其实父母是知道我偷偷拿了钱的，而他们为了我的尊严并没有说出来，所以我一直以为父母不知情，也才会有后来一而再再而三的偷拿钱。这是对后文情节的铺垫。 4.读读那张父母给我的纸条，你觉得文中的父母这样教育孩子好吗？写出理由。 好。孩子的思想尚未成熟，难免犯下错误，一味批评打骂只会给孩子幼小的心留下阴影，教育需要宽容与理解，当孩子真正认识到自己的错误，有了善恶

今天我要演讲的题目是

今天我要演讲的题目是《以青春的名义》 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。今天的我我感到万分的荣幸，能够有机会与在坐的各位老师同学相聚在这里，我很是骄傲，因为能够在共青团的带领下，走过了数个难忘的春秋！ 光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共青团已经走过90年的风风雨雨。在共青团的90岁生日之际，我们每一个人的心中，除了感慨，更多的则是感激！燃烧的激情，昭示着青春的年华，缤纷的季节，鼓舞着奋进的脚步。雨涤青松，春华秋实，团徽闪耀夺目的光芒，赤诚书写未来的诗篇。青春为使命燃烧，热血为海西激荡。大漠风烟起，金戈铁马行，红旗下的我们，热血浇铸激情，蓝天下的青春，担起建设祖国未来的重任！如同春雷响彻寰宇,如同烈火穿透黑暗，1919年的5月4日，在北京、天津、济南……青少年学生冲出校门，冲破反动军警的阻挠，率先点燃了反帝爱国的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中国。五四，像一股急流，穿越八十八年的长河，仍然撞击着我们的心胸。那是一个青年人的年代，青春像燧石迸发出的火花在夜幕下闪烁。正如我党早期革命家、亲自参与五四运动的高君宇所说："我是宝剑，我是火花，我愿生如闪电之耀亮，我愿死如彗星之迅疾。

"这是冠以学生的骄傲，是诠释青春的无限荣光。从此，一代又一代的热血青年如逐日的夸父、填海的精卫，共赴国难，谱写壮歌。在“五四”精神的感召下，探求真理，投身革命，抛头颅，洒热血，前赴后继，经过30年艰苦卓绝的斗争，终于建立了伟大的中华人民共和国。回顾历史，当将走过的路途漫漫思索，1922年5月5日，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开，标志中国青年团组织的正式成立。从此，青年团作为中国共产党的助手和后备军在党的领导下，团结带领全国各族青年，积极投身到振兴中华，实现中华民族伟大复兴的事业中。共青团90年的光辉历程，本身就是一首壮丽的青春之歌，共青团用科学和民主将想像力举到了灵魂的窗口，追求那崇高而神圣的理想，接过“五四”精神的薪火，汇入共产主义激流。历经民族解放、思想解放和生产力解放，我们的共青团艰苦卓绝，奋发有为，与时俱进，并在新的征程中展翅飞翔！但在这风雨兼程的90年中，有一种信念和传统从未改变，那就是：永远跟党走！回顾历史，在20世纪中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献；展望未来，面对一个充满希望和挑战的21世纪，中国共青团也必将以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉灿烂的篇章。与榜样同行，力量无穷；与模范同步，信心百倍。我们期待着更多的优秀共青团员为共青团带来荣誉，我们也期望我们每一位团员肩扛责任，践行青春，正如带妹求学12年的洪战辉所说：“只要脊梁不弯，没有扛不起的山”。以青春的名义，让我们铭记使命。温家宝总理寄语青少年：“要像雄鹰一样展翅

无怨的青春 席慕容读后感

无怨的青春席慕容读后感导语：青春是一个很美好的字眼，也是一种很绚丽的资本，庆幸的是我还依旧拥有。那么无怨的青春席慕容读后感都有哪些?以下是本人为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助! 在婉转动听的钢琴曲中，细细品味席慕容的诗集——《无怨的青春》，是一种无法言语的享受。尽管外面骄阳似火，,与合肥英语培训相比,安徽合肥美日通具有师资力量强的特点.席慕容的诗篇却犹如清风扑面，沐浴在如此优美的诗篇中，炎炎酷暑早已不复存在。也许这也真的验证了那句“心静自然凉”的经典名言。 青春是一个很美好的字眼，也是一种很绚丽的资本，庆幸的是我还依旧拥有。若干年后，我会站在 青春的尾巴上，向它优雅地说“再见”，齿轮泵工作原理分析，依靠泵缸与啮合齿轮间所形成的工作容积变化和移动来输送液体或使之增压的回转泵。但愿那时的我也可以对自己曾经拥有的年轻岁月无怨无悔。 席慕容说，‘在年轻的时候，如果你爱上了一个人，请你，请你一定要温柔地对待他。不管你们相爱的时间有多长或多段，若你们能始终温柔地相待，那么，所有的时刻都将是一种无暇的美丽’。看完后，浙江邦泰机械是一家专业自主研发和销售吹膜机,制袋机,印刷机,分切机,气垫膜机,造

粒机等的塑料包装机械生产厂家。我想起了内心深处的他。是的，我曾经很温柔地爱过他，我相信他当年的温柔也多半来源于他对我的爱。虽然，上海德奈福为专业的干洗店加盟和干洗店连锁品牌提供商,并销售干洗机和洗衣店加盟设备。加盟德奈福干洗连锁,实现成功梦想。属于我们的时光并不是很久远，但是跟他在一起的点点滴滴，回忆起来都是美好。 有时候，爱是一个人的事情，因为另一个人你不能左右。分开后，我从没想过要忘记他，总仿佛他还在身边，他曾经给过的温暖会继续温暖我的未来。在我伤心绝望时，他会给我力量，告诉我一切都会雨过天晴，在我心生放弃时，他会给我坚持的勇气。我从来不去打探他现在的生活，,英伟力公司的长期发展目标是成为国内最大,全球领先的微逆变器.也从不去追究他当年不辞而别的理由，我只知道我们确实做到了好聚好散。一直以来他在我心中还是完美如初，在岁月的流逝中，我也遇到了各种各样的人，好多人最终都成了朋友，我心中永远会有一块属于他的角落，但是其他更多的空间，我会留给将来的另一个他。 在婉转动听的钢琴曲中，细细品味席慕容的诗集——《无怨的青春》，是一种无法言语的享受。尽管外面骄阳似火，席慕容的诗篇却犹如清风扑面，沐浴在如此优美的诗篇中，炎炎酷暑早已不复存在。也许这也真的验证了那句“心静自然凉”的经典名言。

一张纸条阅读答案

一张纸条阅读答案 上初中，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。 平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。 不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。 从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。 阅读题： 1、解释句中加点词的意思。(2分) (1)我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。 (2)禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。 2、理解短文内容，填空。(2分) (1)写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语有： (2)“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在短文中指_______________ 。(2分) (3)“禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指_____________。(2分) (4)“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在短文中具体指______________ 。(2分) 3、“一张纸条”是谁留在什么地方的?从文中哪句话榀以看出这张纸条对“我”的教育极大?抄写下来。(4分) 参考答案： 1、(1)睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

初三语文阅读理解及答案

初三语文阅读加油站（1） 班级姓名学号成绩 命题：陈从劲审核：董军 留两个柿子看树 ①小时候，父亲在外地，母亲一人担起了家中所有的农活，里里外外忙个不停。在生活中母亲处处教导我们节俭，摘柿子的时候不论大小都让我和弟弟摘下来。 ②挨着院墙有一排柿子树，黑黑的躯干，粗糙的树皮，一如历尽岁月沧桑的长者，安详、淡定。霜浓秋重的时候，柿树上果实累累，不甘寂寞的柿叶，被秋染红，随风而动，远远望去好像一团火。那些饱满而丰润的柿子很快就褪去少女般的青涩，追寻着岁月的脚步由金黄圆润转身披上红彤彤的嫁衣，坠在枝头闪动着红色的亮光，特别诱人。 ③每到收获的季节，母亲总让我和弟弟爬到树上去，想方设法把柿子摘下来。甚至连树梢上带着青色斑点的小柿子也不放过。在母亲的监督下，所有的柿树都会被我们?扫荡?很多遍。母亲顶着一块蓝色的方巾在树下接着，更不忘叮嘱我们小心点，小心点。记得有一次，在母亲的指挥下，我爬到高高的树梢上摘柿子，大个的?红灯笼?尽收篮里，剩下的柿子青色还未褪尽，小小的如同棉桃子，我嫌小没有摘。母亲却不以为然，她说：?摘下来都是钱，放在树上一分钱换不到，多可惜啊。你的学费就是这些柿子换来的。?后来，母亲用竹竿做成网套，还是把那些柿子套了下来。乡下的人家底薄，日子都算计着过，手指缝张大一点都是浪费。母亲说：?一个柿子可以换来一碗茶，该节省的还是要节省。? ④从那后我记住了母亲的话，每年都把树上的柿子摘得干干净净。 ⑤月滚着月，年滚着年。后来，我们兄妹都离开了家乡，回家的次数越来越少。上次回家，已是深秋，天高雾浓，落叶像断魂的金蝴蝶摇摆着生命最后的舞姿，遍地枯黄。一群群南飞的大雁从北方驮着初冬的寒气到来。光秃秃的

《壮丽的青春》阅读答案壮丽的青春阅读答案

《壮丽的青春》阅读答案壮丽的青春阅 读答案 壮丽的青春 1963年11月18日清晨，轻风拂面，细雨沾衣。欧阳海带领全 班战士，走在野营队伍的最后，担任收容任务。 朝前看，嗬，好险的一道峡谷。两道钢轨明晃晃，亮铮（zh5ng）铮，像条弯曲的臂肘（zh%u），绕过山脚，吃力地延伸过来。 七班战士紧跟着人欢马跃的炮兵连，进入峡谷。突然，不远处， 两山缝隙里，冲出一列火车。列车驶近了，炮兵连一匹胆小性躁的 黑色驮马，骤然受惊，背着高大的钢铁炮架，疯狂地窜上铁道，横 在路心，竖耳瞠（ch5ng）目，瑟瑟打抖，死活不动。 奔腾呼啸的车头喷吐着浓烟，鼓起强风，飞快地逼近……。 50米，马不动！40米，马不动！30米，马，还是一动不动！ 急转弯！陡坡路！30米距离，4秒钟后，列车脱轨倾覆的惨祸即 将发生！ 列车滚动巨大的钢轮，响声隆隆，越逼越近…… 冲上去，粉身碎骨！不上，车毁人亡！这千钧一发的时刻，还容 得半点迟疑？ 欧阳海箭步飞身，抢上路心，他脸不变色心不跳，拼尽全力把马 推离了轨道…… 列车停稳了，旅客们脱险了！ 副班长在血染的车轮下，抱起重伤的战友，呼唤着他的名字。 风停了，雨住了，雪白的云层里射出了色彩缤纷的阳光，霞光万 道的天空，出现了一条彩虹，欧阳海慢慢地睁开了双眼，望望转危 为安的列车，看看朝夕相处的战友，嘴角露出微笑，安祥地合上了 眼帘。 1．联系上下文解释文中加粗的词语。 ①迟疑： ②转危为安： 2．写出本文的主要内容： 3．用“____”线画出描写欧阳海内心活动的句子。 4．用“~~~~”线画出一个比喻句。

5．为什么欧阳海合上眼帘时“嘴角露出微笑”？这反映了欧阳海具有怎样的崇高品质？ 《壮丽的青春》答案 1．①拿不定主意②转危急为平安 2．本文主要写了欧阳海战士在关键的时刻，急中生智把受惊的马推离轨道避免了一场国家财产受到损失，不幸光荣地牺牲了自己的宝贵生命的事，表现了无产阶级革命战士崇高的爱国主义精神。3．冲上去，粉身碎骨！不上，车毁人亡！这千钧一发的时候，还容得半点迟疑？ 4．两道钢轨明晃晃，亮铮铮，像条弯曲的臂肘，绕过山脚，吃力地延伸过去。 5．因为他看到了列车停稳了，旅客们脱险了，人民的生命安全与国家的财产得到了保护。反映了欧阳海同志爱祖国爱人民，宁愿牺牲自己的一切，也要保护国家财产的崇高品质。

《一张纸条》阅读答案

《一张纸条》阅读答案 一张纸条 上初中，我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时，父母工资微薄，除了维持生活以外，根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。 平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里，而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后，我试着用钥匙找开了抽屉，从里面拿走了一张2元的纸币，第二天，我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了，风平浪静，父母似乎并没有发现我拿钱的事。 不久，书店里进了一批新书，其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时，却发现里面多了一张纸条：“峰儿，你是个好孩子，爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧，取出纸条，悄悄地锁上了抽屉。 从那以后，我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一生的尊严。 1、解释句中加点词的意思。（2分） （1）我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。 （2）禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。 2、理解短文内容，填空。（2分） （1）写出文中两个表现“我”十分喜欢《格林童话》的词语有： （2）“几天过去了，风平浪静……”“风平浪静”在短文中指_______________ 。（2分） （3）“禁不住“仙子”的诱惑，我如法炮制。”“如法炮制”在文中具体指_____________。(2分) （4）“从那以后，我再也没有犯过类似的错误。”“类似的错误”在短文中具体指______________ 。（2分） 3、“一张纸条”是谁留在什么地方的？从文中哪句话榀以看出这张纸条对“我”的教育极大？抄写下来。（4分） 《一张纸条》答案 1、（1）睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 （2）依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。 2、（1）痴迷梦寐以求 （2）父母似乎没发现“我”拿钱的事。 （3）像上次一样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱去买书。 （4）不让父母知道，私自打开抽屉，拿父母的钱买书。 3、是父母留在抽屉的。“从一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一条的尊严”这句话看出的。