教师教案检查评分表
教师教案检查评分表
This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
教师教案检查评分表________年______月______日
最新标准化工作自查评分表
全国旅游标准化试点企业工作标准 序号评估项目最高 得分 分档 计分 检查 得分 1 旅游标准化组织100 100 1．1 领导及工作机构 1．1．1 成立旅游标准化试点工作机构10 10 说明：本单位由总经理张军亲自抓标准化创建工作，得10分。 1.1.2 机构负责人定期召开标准化工作会议，部署相关工作10 10 说明：自创建伊始，我单位已召开8次会议，进行标准化工作部署，有会议记录及影像资料，得10分。 1.2 组织管理 1．2. 1编制试点方案，明确目标和任务8 8 说明：我单位试点工作实施方案是结合本单位实际工作制定的，工作目标、任务和步骤明确，符合各岗位需 要，部门任务明确，责任分解到人，具有较强的操作性，得8分 1．2．2定期向开封旅游网旅游标准化信息交流平台发布试点工作信息9 9 说明：试点期间我单位报送信息简报18条，得9分。 1．2．3建立明确的监督检查制度8 8 说明：试点期间对试点工作检查督促达到6次，得8分 1.2．4 企业对标准化工作有专项政策 1．2．4．1 对标准化工作有专项预算资金并按预算执行8 8 说明：我单位为支持标准化试点工作，设有五万元专项资金，得8分。 1．2．4．2 对部门或员工有表彰奖励7 7 说明：我单位结合年度工作，尤其是在标准化创建工作当中成绩突出的员工进行了表彰和奖励，得7分。
1．3 宣传推广 1．3．1 召开试点启动大会 5 5 说明：我单位于2014年12月6日，召开了试点启动大会，有会议通知、议程、简报等记录，得5分。 1．3．2 利用各类社会媒体进行宣传10 10 说明：我单位在中国质量报、河南电视台、开封电视台、开封广播电视报进行了标准化创建工作的宣传和推 广，得10分。 1.3．3 在单位内部进行宣传10 10 说明：我单位网站设有创建标准化工作的专栏，由专人负责，并定期更新；单位定期对部门和员工进行检查、 考核，使员工对企业标准化及试点工作知晓度逐步提高。得10分 1.3．4 结合单位业务进行宣传15 15 说明：我单位利用电视、报纸、网站、LED显示屏、宣传栏开展标准化基础知识、企业标准化工作推进情况、 企业标准化工作成果的宣传，得15分。 2 标准化工作基本要求100 100 2．1 有标准化工作的责任机构20 20 说明：我单位设有标准化创建办公室，有专职人员负责该项工作，能够确保试点各项工作的落实。得20分 2．2 标准化管理制度 2．2．1 建立健全标准化制度10 10 说明：我单位制定有比较全面的标准化管理制度，有明确的组织机构、标准体系、各项标准及实施方案、相关 保障措施及持续改进制度，得10分。 2．2．2 标准化工作列入单位年度工作计划10 10 说明：我单位将标准化创建工作列为年度重点工作计划，并建立有年度考核机制，得10分。 2．2．3 对标准化修订制度执行情况进行有效监督10 10 说明：企业标准制定后，通过标准试行，经过意见反馈，不断进行修订，逐步完善提高企业标准的有效性， 得20分。 2．3 标准化工作培训50 50
幼儿园常规工作检查表
_______幼儿园（班）教师常规工作抽查登记表 教师姓名:____________任教年段、学科：_____________ 总评等级:______ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________ 说明：①等级分为：优+：95-100分，优：90-94分，优-：85-89分，良+：80-84分，良：75-79分，良-：70-74分，一般：60-69分，差：60分以下，8个档次。②教案编写进度应注明写到哪一课或哪一部分超或未达进度几课时③本表也适用小学附设学前班科任教师常规管理检查。
______幼儿园德育管理抽查登记表 等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
______幼儿园后勤管理抽查登记表 等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
幼儿园常规工作检查表新版
。 。1 ________幼儿园（班）教师常规工作抽查登记表 教师姓名:____________任教年段、学科：_____________ 总评等级:______ 时间： 年月日项目说明检查情况记载量分备注常规工作（10分）周计划、幼儿情况观察分析与记录每缺一项酌 情扣分。 备课情况（15分）班科任教师未提供半日活动计划不得分. 教案编写进度应提前一周完成，每慢一周扣3 分。 编写过于简略（“万能教案”）扣5-10分。 书写过于潦草扣1-3分。 教后反思每学期不少于8次，缺一次扣1分。 教学效果 （30分）根据各班周反馈表检查幼儿学习内容15分。 建立良好的班级常规，保证幼儿在园一日生活 愉快、有序（随班观察和随机抽查相结合）。5 分 尊敬长辈和老师，对人有礼貌，会正确使 用礼貌用语（随班观察和随机抽查相结合）。 5分 有良好的生活和卫生习惯（随班观察和随机 抽查相结合）5分。 教研活动（10分）听课缺1课时扣1分。 听课记录未作点评或总评的每课时扣0.5分。教育教学理论学习记录每学期不少于5000字。 家访记录（10分） 每学期完成一次全面家访。未完成酌情扣分。幼儿考勤（5分） 未能认真履行点名制度酌情扣分。幼儿园、班级管理（20分）（附件1.1-1.4）学校管理基本常规检查结果 记入本栏,作为园长、副园长、保教主任、副主任、报帐员该项得分；（附件2）班容班貌检查结果亦记入本栏，作为班主任、副班主任班级管理得分，副班主任两个班级者取其平均 值。 合计（100分）0 检查人员签名：_______________________________________________ 说明：①等级分为：优+：95-100分，优：90-94分，优-：85-89分，良+：80-84分，良：75-79分，良-：70-74分，一般：60-69分，差：60分以下，8个档次。②教案编写进度应注明写到哪一课或哪一部分超或未达进度几课时③本表也适用小学附设学前班科任教师常规管理检查。
教师教学常规检查记录表.doc
教师教学常规检查记录表 教师姓名： 1、教师任课情况 班级 学科. 课时 2、计划进度情况（10 分） 内容要求权重得分备注科目完整（缺一个-2 分，扣完为止） 3 有教材分析、重点难点分析、单元分计划内容完整 析、学生分析、教学措施、教学进度 有特点 7 等。内容切合本班实际。 3、备课情况（25 分） 内容要求权重得分备注要求备课的科目数齐全（缺一门-2 分） 3 分节备课，按教学计划规定数备课，字体清楚，有超前量（至少 2 4 课时）（缺一个教案-0. 5 分，无超前 -0.5 分） 格式有课题、有单元目标及课时目标、有重点难点、有教 8 规范完整学过程、部分课时有教学模式和教学准备内容。 内容完整、连贯，步骤设计合理，教学方法得当，教教学过程 学重点突出，体现学生主体，体现新课程理念（自主 优化 8 合作探究），体现德育渗透，不抄袭他人教案。 有教后反思一般要求有1/3 的教后录（每缺一个-0.5 分） 2 4、上课情况（调查课）（ 100 × 0.25=25 分）
时间班级科目内容 定性 分析 定量教学教学教学教学教师教师学习目标 总分分析目标程序内容方法态度素质参与达成 权重15 10 10 15 10 10 15 20 100 得分
5、作业处理情况（20 分） 内容要求权重得分备注作业量课内作业种类、数量适当；课外作业按要求适度。 5 作业批改批改规范、及时、详细，作业反馈、矫正及时。10 作业质量作业本整洁、书写格式规范、正确率高。 5 6、辅导情况（10 分） 内容要求权重得分备注 课内外对学有余力学生进行辅导 5 课内外对学习困难学生进行辅导 5 7、专任老师带队情况（抵作业、辅导分值）（30 分） 内容要求权重得分备注有适当的兴趣小组或运动队（附名称：）5 兴趣小组有活动计划7 兴趣小组活动经常（有活动记录）13 兴趣小组效果明显（有各级获奖） 5 8、考核情况（10 分） 内容要求权重得分备注考核次数主课期中、期末考查正常，适当进行单元考查 3 考后分析考试后及时分析教学状况并上交有关分析材料 4 联系家长经常与家长联系，期中期末必须联系 3 专任教师及时完成本学科学生的成绩评定并告之班主任10 9、其他（-10 分） 内容要求权重得分备注 不得体罚、变相体罚学生
幼儿园教师问卷调查表
幼儿园教师问卷调查表 尊敬的老师： 我们将进行一次有关幼儿园音乐教育师资水平的调查，希望广漠教师能提供一些相关信息，我们回以此对幼儿园现状的师资水平进行估评，请如实填写，谢谢您的合作。 1、您的学历（） A、幼师 B、大专 C、本科以上 2、您是以哪一专业为主？（） A、音乐 B、幼教 C、其他（科学、美术、语言等） 3、您的音乐教龄有多长？（） A、一年以下 B、一至三年 C、三年以上 4、您有参加过职前培训吗?（） A、没有 B、有（a、脱产培训b、半脱产培训c、业余培训）（a一年以下b、一至二年c、两年以上） 5、您所在幼儿园是否提供在职培训？（） A、经常有 B、偶尔有 C、没有 6、您的音乐知识及教学经验主要来自（） A、自己摸索 B、自学 C、同行观摩 D、专家指导7、您认为学习音乐是社会的需要吗？ 8、您的教学目标是什么样的？（） A、依赖于教案 B、根据自己的能力、孩子的特长与兴趣组织教学 C、幼儿园规定
9、您的教学组织形式主要的以什么为主？（） A、集中组织 B、分组进行 C、二者结合 10、您觉得您哪些方面需要加强？（） A教学活动形式B教育理念C、专业知识 11、您培训过哪些专业知识？（） A、音乐基础 B、音乐活动指导 C、音乐教育法 D、音乐教材 E、幼教知识 12、您在实际教学中运用了哪些方法进行教学活动？（） A、全身反应法TPI B、游戏法 C、情境法 D、直观法13、在您的教学过程中，您认为您的教学模式以哪一项为主？（）A、以教师为主体B、以幼儿为主体C、两者互动 14、您认为幼儿园音乐教育严重吗？（） A、很严重 B、较严重 C、还好 D、不是很严重 15、您观摩过别人的音乐教学活动吗？（） A、观摩过 B、没观摩过 您在观摩过程中发现了哪些问题？ 16、在您的教学中您遇到过哪些狐疑和经验？ 17、根据家长反应，您觉得家长对您的音乐教学抱有什么态度？（）A、大部分肯定B、大部分否定C、大凡 18您觉得你们幼儿园开设音乐教育的目的是什么？（） A、应家长需求 B、应时代发展 C、培养孩子兴趣 19、对于幼儿园音乐教育，您有什么看法？
国家卫生城市检查评分标准(千分制)
国家卫生城市检查评分标准(1000分制) 国标分解指标及扣分标准 一、爱国卫生组织管理（80分）（查市爱卫办,抽查2—4个委员部门，2个社区（居委会）、2个近郊乡镇（村）） 1.政府认真贯彻落实《国务院关于加强爱国卫生工作 的决定》，把爱国卫生工作纳入政府的议事日程，列入社会经济发展规划。主要领导重视，亲自抓落实，各部门、各单位和广大群众积极参与爱国卫生运动和创建 卫生城市活动（10分）（1）.政府有贯彻落实《国务院关于加强爱国卫生工作的决定》的文件。（2分）（无相关文件扣2分） （2）.政府把爱国卫生工作纳入议事日程.每年政府工作报告、计划、总结和“为民 办实事”工作中有爱国卫生方面的内容（2分）（查资料,缺一项扣2分） （3）.政府将爱国卫生工作列入社会经济发展规划。（1分）（查相关规划文件等资料，未纳入扣1分） （4）.市长担任爱卫会主任，亲自负责爱国卫生工作。（1分）（查相关文件和会议 纪要，无扣1分） （5）.市长（爱卫会主任）经常研究、部署、检查爱国卫生工作，每年解决一些实 际困难和问题。（2分）（查“主任签发”相关文件和会议记录、纪要、简报、工作 总结、报纸、图片等资料，未开展扣2分） （6）.市政府有加强爱国卫生工作的具体措施，创卫工作长效管理机制落实。（1分）（查资料和现场，缺一项扣1分） （7）.市政府坚持“政府组织，地方负责，部门协调，群众动手，科学治理，社会 监督，分类指导”的爱国卫生工作基本方针和方法。（1分）（查工作计划、工作总 结等资料，缺一项扣1分） 2.各级爱卫会组织健全,在爱国卫生工作和创建卫生 城市活动中发挥了组织协 调作用。爱卫会各成员单位分工明确，责任落实，实现齐抓共管。(7分) （1）. 市有健全的爱国卫生运动委员会组织，并对外挂牌，能根据工作需要和人事 变动情况及时进行调整充实。（2分）（查机构调整文件，无健全组织扣1分，未及时调整充实扣1分） （2）. 市爱卫会统筹协调各委员部门，积极探索新形势下共同参与社会大卫生和解 决公共卫生问题的新形式、新方法。（1分）（查证明资料、未开展扣1分）（3）. 市爱卫会各委员部门职责、任务分工明确。（1分）（查明确职责分工的文件，无扣1分） （4）．市爱卫会各委员部门根据分工，履行职责，有计划、有组织、有布置、有检 查，有总结，积极主动地开展爱国卫生工作。各有关委员部门认真落实优惠政策， 积极扶持农村改水、改厕工作。（2分）（查委员部门工作计划、总结、有关文件、 措施以及活动记录等资料，缺一个委员部门扣1分） （5）．市爱卫会每年对各委员部门责任落实情况进行检查。（1分）（查相关检查资料。未开展或缺一个委员部门扣1分） 3. 市区爱卫会办事机构具备与所承担的工作任务相 适应的编制、人员、经费和工作条件，街道办事处配备专职、社区（居委会）等基层单位有兼职爱国卫生工 作人员。（18分）（1）. 市爱卫办机构、编制落实，并与工作职能和任务相适应。（3分）（查编委文件等资料，行政编制未落实全扣，编制不足扣2分） （2）. 市爱卫办按编制配齐专（兼）职主任和专职副主任，配足专职工作人员，有 专人分（兼）管城乡卫生、单位卫生、农村改水、改厕、除四害和健康教育等爱国 卫生工作。（4分）（查工作人员花名册、工资表、任职及职责分工文件、记录等资料，未配备专职副主任扣3分，未进行适当人员分工扣1分）
教师教案检查及评分标准
教案检查评分标准 教案设计总把握的四个维度： 第一、备课栏目齐全：教学目标表述准确，重点、难点把握到位，教学方法多样化，与实际课型相配，并运用到教学设计过程中。教学准备充分。 第二、教学环节清楚：能根据不同课型设计各个环节，着眼与学生的能力培养，体现课堂教学的整体性、灵活性和生成性。 第三、师生活动充分：学生的主体地位明确，尊重学生，创设宽松、民主、平等、互动的学习环境，课堂教学形式多样，多媒体等辅助手段运用合理。 第四、设计意图凸显：教师做学生学习活动的引导者、合作者、帮助者、激励者；组织学生进行合作探究、研究性评价，课堂的组织和问题的讨论具有开放性。能指导学生学会自主学习、学会自我总结、反思、学会自我评价；面向全体学生，注重全面发展，培养学生的人文素养、创新能力和实践能力。 教案设计具体评价指标： 一、教学目标设计：15分 根据大纲和新课程标准，结合实际情况确定目标，表述准确，有可测性，有梯度，层次性强 1、目标清楚明白，具体便于师生操作。满分5分。 2、符合课程标准、学科特点和学生实际。满分5分。
3、体现三维目标等几个方面。满分5分。 二、教学重点难点（5分） 4、把握重点难点准确， 三、课前准备（5分） 5、工具、教具、学生操作材料、预习等准备充分，贴近教学内容，符合学科特点和学生特点。 四、教学方法设计：10分 6、方法选择得当。必须遵循学生的认知规律，采取启发式教学，充分体现教师的主导作用和学生的主体地位，突出学法指导，面向全体学生，注重全面发展，有利于培养学生的人文素养、创新能力和实践能力（结合教材特点，学生教师实际，一法为主，多法配合，优化组合）5分 7、运用现代教学手段恰当。5分 五、教学过程设计：55分 符合学生的生理和年龄特点，教学活动围绕教学目标，突出重点，突破难点，教、练、做时间分配合理，对教学媒体的选择恰当，使用时要适时、适当、适量，恰到好处，各教学环节的衔接要自然，措施得当，操作自如。 8、教学思路清，教学内容安排合理，能突出重点，分散难点，强调实践，鼓励创新。（有主线，内容系统，逻辑性强）5分 9、以旧引新（寻找新旧知识的关联和生长点，注重知识的发生发展过程）5分 10、突出重点（体现在目标制定和教学过程设计中）5分
服务督导检查内容及评分标准
附件一： XX银行2011年服务督导检查内容及评分标准 （总分140分） 一、服务制度与管理（10分） 1、“一把手”担任文明优质服务工作领导小组组长，负责本网点、机构的服务管理工作。（0.8分） 2、贯彻上级行制定的服务规范制度，在年度工作计划中，制定具体服务目标和措施。（0.8分） 3、及时转发上级行有关服务规范的制度、文件和要求，并有本级行的实施细则和落实意见。（0.8分） 4、网点每月组织一次服务规范自查工作，有详细的检查工作记录。（0.8分） 5、有完善的投诉处理机制和操作流程。（0.4分） 6、开展经常性的岗位技术练兵，业务知识、服务技能的培训，新行员一年内应达到业务技术能手水平。（0.8分） 7、认真执行星级柜员评定系统。星级柜员率保持在80%以上。（0.8分） 8、指定网点应急制度（包括：客户投诉、业务处理、系统故障、突发事件、媒体应对等），做好演练。（0.6分） 9、制定实施“弹性窗口”的工作和人员安排，确保节假日、业务高峰时间、午休时间客户可以得到及时快捷服务。（0.6分）
10、定期做好内外部“客户满意度”调查工作，改进服务质量、提高客户满意度和忠诚度，客户满意度达到85%以上。（0.8分） 11、坚持每日晨会、每周例会制度，总结网点服务销售业绩，分析存在问题。（0.4分） 12、网点监控录像资料保存完好，声音清晰，保存期间可随时查阅。（0.8分） 13、文明服务规范文件资料保存完好，包括XX银行业协会的有关文件资料应归档保管，方便调阅。（0.8分） 14、将文明优质服务工作和“客户满意度”纳入全年绩效考核范围，及时跟进落实整改情况，加强监督考核，定期通报。（0.8分） 二、营业环境（18分） 1、外部环境（11分） （1）“门楣标牌”制作规范、整洁、无破损，中行标识、辅助线条颜色使用正确，中英文对照准确。（1分） （2）“24小时服务灯箱”制作规范、整洁、无破损，中行标识、辅助线条颜色使用正确，中英文对照准确。（1分） （3）“网点名称标识牌”制作规范、整洁、无破损，中行标识、辅助线条颜色使用正确，中英文对照准确。（1分） （4）“营业时间牌”制作规范、整洁、无破损，中行标识、辅助线条颜色使用正确，中英文对照准确。（1分） （5）营业网点各种标牌无奥运组合标识。（1分） （6）网点门楣LED显示系统正常、不悬挂业务宣传横幅。（1分）
教务工作检查评分表
湘潭县2012年学校教务处工作检查计分表学校名称：检查时间：检查成员：
管理工作46分6、计划总结管 理4分 （21）严格按课程计划开课设节，不随意增减课时，不随意加班加点补课，用素质教育的课程结构来保障素质 教育的目标实现。（1分） （22）根据基础教育科的工作计划要求，结合学校实际，制定切实有效的工作计划，创造性地开展教学管理工 作。（1分） （23）督促教师制定切实可行的学科教学计划，期初进行认真审定，按教学计划的要求落实好教学工作。（1分） （24）按要求上交教务处工作总结。（1分） 7、教学组织管 理6分 （25）认真贯彻党的教育方针，注重学生素质全面发展，切实规范办学行为，不办重点班和未经批准的实验班， 不超班额编班，不招收复读生，不按学生成绩排队。（1分） （26）认真组织好每期两次以上的常规教学工作检查，形成较为详细的检查通报。（1分） （27）每期组织一次学生问卷调查，全面了解教师的教学情况。（1分） （28）每年召开一次教学经验交流会和教学工作总结表彰会。（1分） （29）对教师的教学工作实行量化考核。（1分） （30）主办教学简报，及时通报教育教学情况。（1分） 8、教学制度管 理2分 （31）教育教学管理制度系统、科学、合理，及时修订，汇编成书，印发到教师。（1分） （32）制订教育教学成果奖励制度。（1分） 9、教务工作管 理4分 （33）及时、合理地制订作息时间表、课程表、活动安排表。（1分） （34）电教仪器、音、体、美、卫、图等设备器材管理制度齐全，使用效率高。（1分） （35）教学工作档案齐全，分类编号，专柜存放，教学资料妥善保管好。（1分） （36）建立教师教学业务档案。（1分） 10、课程改革 管理4分 （37）认真做好学生综合素质评价工作。（1分） （38）做好新课程改革阶段性总结，形成有推广价值的新课程改革经验。（1分） （39）课程改革做到全年有规划，月月有活动。（1分） （40）积极开展新课程改革学科培训和新教材培训工作。（1分）
幼儿园常规工作检查表
米兰书香幼儿园(___________班）教师常规工作抽查登记表 教师姓名:____________任教年段、学科：_____________ 总评等级:______ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________ 说明：①等级分为：优+：95-100分，优：90-94分，优-：85-89分，良+：80-84分，良：75-79分，良-：70-74分，一般：60-69分，差：60分以下，8个档次。②教案编写进度应注明写到哪一课或哪一部分超或未达进度几课时③本表也适用小学附设学前班科任教师常规管理检查。
米兰书香幼儿园德育管理抽查登记表 等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
米兰书香幼儿园安全管理抽查登记表 等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
米兰书香幼儿园保教管理抽查登记表 等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
附件1.4： 米兰书香幼儿园后勤管理抽查登记表 等级：_________ 得分：____________ 时间：年月日 检查人员签名：_______________________________________________
幼儿园教师常规工作检查表
幼儿园教师常规工作检查表 教师：肖琳职称：主班老师检查员：园长名总评： 时间：xx 年2 月9 日类别文字材料活动组织情况幼儿活动情况家长工作具体检查内容园班计划总结周安排表半日计划（含创游）区域记录（次）教学反思（篇）教育笔记（篇）听课记录墙饰幼儿测评情况游戏晨检卫生情况作品早操家长会（次）开放日（次）家园联系（次）家访记录（次）科学领域语言领域健康领域艺术领域社会性领域体育游戏音乐游戏绘画手工检查人员评议期中优秀良好良好4468优秀达成80%达成80%合格达成80%达成80%优秀243015期末优秀优秀优秀4488优秀达成90%达成80%良达成90%达成90%良好24xx学校领导评议内容家长工作出勤情况工作态度教学情况幼儿安全情况幼儿能力发展情况教师其他情况说明任教学科任教节数培训奖惩论文开课指导培养教师情况健康、艺术、科学、社会四个领域课程每周节课《活动区创设的原则与实施》《孩子行为问题与老师的职业素养的联系》《园长培训》园所技能标兵《活动区中孩子行为的解析》达成率90%优秀期中优秀优秀优秀良好良好合格期末优秀优秀优秀良好良好良好填表说明： 1、在文字材料上要求体现所教班级、教师姓名、上课时间； 2、周活动安排表与教案（半日计划）要求按周归档；
3、大班一天两个集中教育活动，一周写一次区域观察记录，中班一天一个集中教育活动，每天写区域观察记录； 4、晨检卫生情况记录中要求体现对幼儿自我防护的教育； 5、家园联系册中要体现有针对性的评语和家园配合策略； 6、家访记录要求有过程性材料； 7、检查区域活动时要求有日常组织活动中幼儿操作的材料； 8、三大创造性游戏（创游）包括角色游戏、结构游戏、表演游戏； 9、游戏：要求幼儿说出游戏名称即可； 10、检查结果按照优秀、良好、合格、差四个等级进行评议。备注：园长填写，可每周针对一个老师进行记录。要求一学期内园所每位老师都要被评定到。