体育课异质分组教学

体育课异质分组教学

一、异质分组的本质

二、我国体育教学分组的现状

三、异质分组的优越性

四、合理利用异质分组，促进体育教学

（一）转变观念，正确对待学生差异

（二）了解学生的差异

（三）合理设计教学分组方案，促进体育教学（四）异质分组在课堂教学中的应用

（五）改进评价，区别对待