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大连市西岗区2014-2015学年度(初二英语)期末质量检测

2014—2015学年度第一学期期末质量检测

初二英语

初二英语期末考试质量分析

初二英语期末考试质量分析试题特点： 1、试卷较全面地考查了学生听、说、读、写的基本技能。通过运用各种题型综合考查学生对语言知识的理解，掌握及运用能力，如语言知识题，在语境中考查学生运用词汇及语法的能力，体现了任务型语言评价的理念。 2、试题内容设计上很贴近教材的目标话题，如听力部分，语言知识运用部分、日常交际及写作，既检查了已学语言目标，又考查了学生灵活运用语言的能力； 3、试题关注了不同层次的学生。如，语言知识运用部分，面向了基础中等的学生，另外，学习技能题使得不同层次的学生能够有不同的发挥，体现了评价的多元性。 4、通过对全卷的综合分析，我们感觉试题层次清楚，梯度较明显。关注到了不同层次的学生。二、学生答题情况分析本次考试阅卷后，为及时得到教学反馈信息，找出教学中存在的问题，以便采取措施，加强教学的针对性、实效性，适应新课程改革要求，提高初中英语教学质量，我们年级组对试卷进行了统计和

分析，浅析如下：（一）、全年级成绩统计总人数人均分及格率％优生率％最高分最低分（二）、试卷情况及简要分析 1、听力部分应该说听力得分率稍满意一些。听力部分重点考查学生是否能正确理解所听内容。听力失分主要原因是听英语能力差，个别属于能理解所听内容，但反应能力差，说明我们日常教学中听力训练还不到位。 2、单项选择难度适中且知识覆盖面大。出错较多的有26、30、35小题。26小题考察的是部分学生对too much,t oo many 语法掌握不够好，不能运用自如。30小题很多同学忘记语法another +n. 35小题很多同学没有考虑到整个句子的含义。 3、交际运用主要问题是部分学生语感不强，或所填的词与上下文的关系把握不准。教学中对重点对话的检查、训练不到位，致使学生在此题失分。 4、阅读理解难度适中，得分率较高。其中得分稍低的是66、75小题，主要原因是学生理解文章不透，阅读能力差造成的。 5、书面表达此题是五个大题中得分最低的一个题。其中最高得分有10分，最低得分0分。主要原因是学生对句子结构掌握不清，写不出单词，更无法组成英语句子，学生书写差，大小写不分。二、教学中的主要问题

【区级联考】辽宁省大连市西岗区2020-2021学年八年级第一学期期末数学试题

【区级联考】辽宁省大连市西岗区2020-2021学年八年级第一学期期末数学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列四个交通标志图中，是轴对称图形的是( ) A ． B ． C ． D ． 2．下列计算正确的是（） A ．a 2+a 3＝a 5 B ．（a 2）3＝a 6 C ．a 6÷a 2＝a 3 D ．2a ×3a ＝6a 3．如图，某同学把一块三角形的玻璃打破成了三块，现要到玻璃店去配一块大小、形状完全相同的玻璃，那么他可以（） A ．带①去 B ．带②去 C ．带③去 D ．带①和②去 4．世界上最小的鸟是生活在古巴的吸蜜蜂鸟，它的质量约为0.056盎司．将0.056用科学记数法表示为（） A ．5.6×10﹣1 B ．5.6×10﹣2 C ．5.6×10﹣3 D ．0.56×10﹣1 5．如图，AC 与BD 交于O 点，若OA OD =，用“SAS ”证明AOB ≌DOC ，还需 ( ) A ．A B D C = B ．OB OC = C ．A D ∠=∠ D ．AOB DOC ∠=∠ 6．下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的为( ) A ．()a x y ax ay +=+ B ．()2 x 4x 4x x 44-+=-+ C ．()2 10x 5x 5x 2x 1-=- D ．()()2 x 163x x 4x 43x -+=-++

7．若把分式 2x x y +中的x 和y 同时扩大为原来的10倍，则分式的值( ) A ．扩大10倍 B ．缩小10倍 C ．缩小100倍 D ．保持不变 8．若等腰三角形底角为72，则顶角为( ) A ．108 B ．72 C ．54 D ．36 9．甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同，已知乙车每小时比甲车多行驶15千米，设甲车的速度为x 千米/小时，依据题意列方程正确的是（） A ． 3040 15 x x = - B ． 3040 15x x = - C ． 3040 15 x x = + D ． 3040 15x x = + 10．如图(图在第二页)所示是一株美丽的勾股树，其中所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形.若正方形A 、B 、C 、D 的边长分别是3、5、2、3，则最大正方形E 的面积是 A ．13 B ．26 C ．47 D ．94 二、填空题 11．若等腰三角形的两边长分别为3cm 和6cm ，则它的周长为____． 12．当x ≠______时，分式 1 3 x -有意义． 13．因式分解：a 2-9= ． 14．如图，在Rt ABC 中，90B ∠=，CD 是ACB ∠的平分线，若2BD =，则D 到AC 的距离为______． 15．如果实数a ，b 满足a +b ＝6，ab ＝8，那么a 2+b 2＝_____．

外研版八年级英语下册Module4单元检测试卷含答案

第四模块检测 (时间:60分钟满分:100分) Ⅰ.单项选择(每小题1分,共10分) 1.—Hi,John.B? —It’s my dog.Its leg is hurt. A.How are you B.What’s the matter C.Who’s that D.What’s her like 2.Bill is in good C.He is pretty . A.health;health B.healthy;healthy C.health;healthy D.healthy;health 3.He often does B at school.Look!He is doing morning over there. A.exercise;exercise B.exercise;exercises C.exercises;exercises D.exercises;exercise 4.(2017北京) Lily is my classmate.We C each other since she came to our school. A.know B.knew C.have known D.will know 5.(2017湖北黄石)—Where is your uncle,Jane? —He is in Guangzhou.He D for a month. A.has left B.has gone C.left D.has been away 6.(2017吉林长春)—The Changchun subway will be in use.D will it take you to get to school on it? —O nly ten minutes.It’ll be quick and convenient. A.How much B.How many C.How often D.How long 7.导学号82654074The dress is C small for me wear. A.so;that B.as;as C.too;to D.enough;that 8.(2017新疆乌鲁木齐)A teenagers are becoming the “Heads-down Tribe(低头族)”.It’s bad. A.Too many;much too B.Too much;much too C.Much too;too much D.Too many;too much 9.导学号82654075The doctor advised my father to give up drinking.He said that too much drink was B his health. A.good for B.harmful to C.busy with D.full of 10.—I’m not feeling well today.I have a headache. —D You’d better go to see the doctor at once.

八年级英语质量分析表

莫旗2011-2012学年度下学期期末质检质量分析表学校：杜拉尔中心校；学科：英语；教师：孔德英；任教班级：八年级一、学生整体情况：（任教本年段所有学生的基本情况）八年级学生共有9名，学习兴趣尚可。由于本人是八年级班任，平时接触学生的时间比较多，对学生的整体情况掌握较好。绝大多数学生能把精力投入到学习中，学生整体智力水平一般，班级整体学习气氛浓厚，集体荣誉感强，善于倾听老师对学习习惯、学习素养、学习方法的要求，能把老师布置的任务做完。二、成绩统计：班级参考人数平均分最高分最低分优秀及格低分人数百分比人数百分比人数百分比八年级9 64.33 98 17 0 0 4 44.44 1 11.11 说明：各学科成绩统计均按卷面总分进行。优秀率（百分制）≥90分；及格率（百分制）≥60分；低分率（百分制）＜30分。三、答题分析：（至少举3例，并对其作重点分析）题号分值得分率典型错误及主要失分原因 Ⅴ. 听短文。5分2分答题中多数学生不能把听到的语言与某种具体事物或信息概念联系起来；找不出关键词；联想和判断能力不高。 Ⅷ阅读理解。30分 12分该短文，主要考查学生的阅读理解能力和笔头表达能力。学生在回答问题时主要存在三类问题：（1）词汇匮乏，读不懂文章，答案完全与问题无关；（2）虽然能读懂文章，但由于基本功不扎实，不能准确表述，导致丢分。（3）能读懂文章，但阅读技能差，找不出主题句。 Ⅻ.书面表达。15分 6分 1．用词不当； 2.时态结构错误； 3.句型结构混乱； 4. 汉语式作文；5.摘抄考卷中个别句子和段落（不会变通）； 6.字数不够。

初二英语语法测试题

八年级上学期英语月考题 Ⅰ词型变换（按照要求变换词型）（30分） 1. easy （反义词）________ （比较级）________ （最高级）________ 4. hungry （比较级）________ （反义词）________ （比较级）________ 7. worst （原级）________ 8. red （比较级）________ （最高级）________ 10. little （比较级）________ 11dig（过去式）________ 12．study（现在分词）________ 13．fall（过去式）________ 14．drive（现在分词）________ 15．become（过去式）________ 16．play（单、三形式）________ 17．write（过去分词）________ 18．hear（过去式）________ 19．broken（原形）_______ 20．read（过去分词）________ Ⅱ、用括号中适当的的词形填空（40分） 1．I can't read this word, ________ (either, too). 2．He plays tennis ________ (good, well). 3．He ________ (go)to the park every day. 4．My uncle_______ ________ (live)in Nanjing now. 5．There ________ (is, was, are, were)a lot of people in this village ten years ago. 6. Let’s______ (visit) Lily. She’s_______ (leave) for Shanghai tomorrow. 7. People often ________ _______ ________ _______(起决定作用)______ (decide) the ______ (win). 8. The little girl is ______ ______(enough,old)_____ _______(go)to school. English teacher told us________ _______ in class yesterday.(new,something) 10 Lucy is _____ _____ (young) of the two girls. is one of_____ _____ ________ (beautiful) _______(city) in China. you take English ______ _______(serious)than before,you will get ______ (good)grades. is ______(become)as______(popular) as his deskmate in class. (sing)_____ _____(beautiful) than her sister means she didn’t_____ (sing) as beautiful as her sister. 15. You can_____get good grades as long as you don’t study ____(hard). Tom’s home is close to his school, ______ he takes a bus to school.(although, but) 17. I like all kinds of fruits,________ apples,pears,and bananas.(such as/ for example/like) Ⅲ、选择题（30分） 1．Our city is ______ yours. A．as bigger as B．as bigger than C.．biger than D．as big as 2．There's ______ with the bicycle.

(完整)八年级英语期末考试质量分析

2010-2011学年上学期期末考试初二年级英语质量分析一、从试卷情况分析： 1.本次期末考试由市教育局教研室命题。试卷满分100分，考试时间为120分钟。 2.试卷题型设计齐全：题型有听力、单项选择题、完形填空、阅读理解、用所给词的适当形式填空、补全对话、写作。其中，补全对话改用了根据对话内容写恰当句子，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。 3.题目难度适中，考查全面：既注重学生的基础知识考查，也兼顾了学生英语综合能力的考查。注重了基础知识的考查：试卷中能充分体现考查学生以基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容；渗透了能力考查的要求：学习语言是为了交际。英语教学不仅要教给学生语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。二、从这次期末考试基本情况分析：在这次期末考试中，八年级参加英语考试的学生共有503人，年级平均分是78.41分与预期目标80少了 1.59分。年级及格率是87.08%，年级优秀率是53.280%。具体分数段如下：

单从数据上看，喜忧参半。喜的是，优秀率有53.28%；忧的是不及格率仍有12.72%之高，两极分化也较为严重。三、从学生答题情况分析：从学生的答题情况可总结出一下几个问题: 1.听力部分基本上涵盖了本册所有的知识点。平均分在15分，出错较多的集中在第2、7、16这三个小题。第2题，大多数学生形成定势思维认为 A 是Hamburger 所以在一开始就把A排除了。第7、16题错因分别是对时态判断错误和误解题意。 2.单项选择考查的内容都是课堂上不断重复和强调的语法知识点，平均得分在16分。错误集中在25-30,38，和39。这几题分别是考查：名词复数，want sb to do sth，现在进行时表将来时，could 后加动词原形等，除39题外都是平时经常练习和强调的知识点。错误的出现反映出一部分学生对基础知识的掌握不够牢固，运用语言不够灵活、比较死板。 3.完形填空难度适中对阅读能力和语言运用进行考查，均分在7分，错集中在41,42,45,46和48.41题做错的学生分不清eight，eighty 和 eighteen，这说明基础知识不扎实；42和48题虽然未学过end和helpful 两词，但是其他两个选项都很简单可以直接排除；46题，未理解上下文的练习所以不能正确选出连词。从这题可以看出学生理解能力还有待提高。 4. 阅读理解均分在21分。问题的出现反映出还学生还没掌握做阅读理解题的技巧。 5.用所给词的适当形式填空和补全对话考查词性变化和一般过去时：这两题得分率较低，均分在6分和3分，这反映出学生对基础知识掌握不够扎实，知识点漏洞较多。 6.书面表达：均分在 7.5左右。存在的问题是：句式通顺，达到规定字数，但内容不全、没有紧扣题目要求写全三个方面；书写乱，需要修改的地方随便用笔划掉，没有打草稿的习惯；单词拼写错误严重；知识点运用能力较差，如be 动词和实义动词一块用，人称代词和物主代词不分等；有部分同学（每班5个

2020-2021学年最新外研版九年级英语下册Module4模块检测试卷及答案

Module4模块检测卷 (120分90分钟) 第一部分英语知识运用(共两大题,满分45分) Ⅰ.单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分) 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入空白处的最佳选项。 (C)1.Ann is eight-year-old girl with long black hair. A./ B.a C.an D.the (D)2.—Could you please offer me some on my research? —Yes,sure. A.idea B.message C.suggestion D.advice (C)3.Your classroom is so dirty.Everyone should keep it . A.dry B.open C.clean D.quiet (B)4.You mustn’t go off on your own,because you get lost in the mountains. A.should B.might C.need D.must (D)5. he thinks of the happy thing,he smiles. A.Whatever B.Wherever C.However D.Whenever (C)6.When you visit a museum you should the instructions and don’t be against them. https://www.wendangku.net/doc/6b1338979.html,pare with B.look forward to C.pay attention to D.try out (B)7.I saw some boy students basketball when I passed the playground. A.played B.playing C.play D.to play (A)8. ,he stopped talking with his mouth wide open,because he saw the present. A.Suddenly B.Softly C.Loudly D.Quietly (C)9.—Must I return the book tomorrow morning? —No,you .You can keep it longer. A.mustn’t B.can’t C.needn’t D.couldn’t (A)10.He felt so ,so he went to bed and fall quickly. A.sleepy;asleep B.sleepy;sleepy C.asleep;sleepy D.asleep;asleep (B)11.—Would you like ? —No,I’ve just had some bread. A.something to drink B.something to eat C.anything to drink D.anything to eat (C)12.—Could I ride an electric bicycle to school,Mr Wang? —No,you .Students under the age of 16 aren’t allowed to ride electric bicycles. A.couldn’t B.needn’t C.can’t D.shouldn’t (D)13.As the road to the airport is under repair,we will have to early to get there in time. A.turn off B.take off C.put off D.set off (D)14.“A white elephant” means something that is useless, it may cost a lot of money.

初二英语质量分析

初二英语质量分析一、试卷方面本次考试卷子有一定难度，能够体现目前注重基础、体现能力的考试命题要求，初二学生整体英语成绩不太理想。一班优秀率22.5，合格率81.6；二班优秀率25.0，合格率81.3；三班优秀率28.6，合格率87.8；四班优秀率35.3,合格率84.3；五班优秀率36，合格率88。本次考试题型，分为语音知识、语言基础运用、完形填空、阅读理解、词汇运用、句型大本营、竞技翻译、情景对话、短文填空、书面表达几个大部分，各部分难易程度不同。大部分题都比较基础，阅读理解和短文填空有一定难度，学生错误较多。单项选择题突出了课本和平常练习中较基础的知识，部分学生出错对题目分析不清，没有明确题意，不会审题看题不认真的毛病需要克服。情景交际题课本第三单元听力稿的对话很相似，得分情况较好。完形填空题是教材第二单元的一篇课文，但是仍有一部分学生出错较多，说明平时对课文的掌握就不够牢固。阅读理解B文章难度太大，大部分学生做题出错较多。任务型阅读理解学生有几道题不明白题目的意思，有的同学根本不看问题，或者看不懂问题，回答的时候直接把原文中的句子写下来，这反映出在这种阅读题上平时的练习是不足的。

写作部分在上课时有所涉及，初二级部写作有几位同学没有写作文，需要教师加强管理。但是作文当中的单词错误，体现出学生普遍单词掌握不扎实，句型运用不够灵活。二、分析原因 1.教师方面的原因在开学初用的时间过多，为了赶进度，后几个单元讲的很快。以至于三四单元练习不到位，题也讲的比较粗糙。这段时间由于课时多，时间紧，因此对学生部分知识掌握情况的落实不够，这也是这次考试成绩不高的原因之一。从这次考试中应该吸取这样的教训。在以后的英语教学中，合理安排课程进度，加大管理力度，提高学生在课堂上的学习效率。 2.学生方面的原因 1.部分学生的基础知识不够扎实，且大部分学生毫无学习习惯而言，记忆知识极难，遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。 2.学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式。 3.理解能力不强，完形填空、阅读理解失分较多，不能理解通篇大意。 4.不能熟练运用学过的句型。很容易漏掉be动词，或者是忘记把动词变为单三形式和一般过去时态。三、改进措施 1.规范训练，使学生养成良好的学习习惯

2018-2019学年辽宁省大连市西岗区八年级(下)期末数学试卷

2018-2019学年辽宁省大连市西岗区八年级（下）期末数学试卷一、选择题：（在每小题给出的四个选项中，只有一个正确答案，本大题共有10小题，每小题3分，共30分西1．（3分）下列标志既是轴对称图形又是中心对称图形的是（） A．B．C．D． 2．（3分）一次函数y＝2x﹣2的图象不经过的象限是（） A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 3．（3分）在?ABCD中，∠A＝50°，则∠C为（） A．40°B．50°C．130°D．无法确定 4．（3分）直角三角形的两直角边长分别为6和8，则斜边上的中线长是（） A．10B．2.5C．5D．8 5．（3分）汽车开始行使时，油箱内有油40升，如果每小时耗油5升，则油箱内剩余油量Q（升）与行驶时间t（时）的关系式为（） A．Q＝5t B．Q＝5t+40 C．Q＝40﹣5t（0≤t≤8）D．以上答案都不对 6．（3分）点M（1，3）在反比例函数y＝的图象上，则k的值为（） A．﹣1B．3C．﹣3D． 7．（3分）方程x2﹣3x﹣6＝0的根的情况是（） A．由两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根 C．没有实数根D．无法确定 8．（3分）若（﹣4，y1），（﹣2，y2）两点都在直线y＝2x+b上，则y1与y2的大小关系是（）A．y1＞y2B．y1＝y2C．y1＜y2D．无法确定 9．（3分）矩形、菱形、正方形都具有的性质是（） A．对角线相等B．对角线互相平分 C．对角线互相垂直D．对角线平分对角 10．（3分）某单位要组织一次篮球联赛，赛制为单循环形式（每两队之间都赛一场），计划安排21场比赛，则参加

比赛的球队应有（） A．7队B．6队C．5队D．4队二、填空题（本题共6小题，每小题3分，共18分） 11．（3分）函数中，自变量x的取值范围是． 12．（3分）将正比例函数y＝﹣2x象向上平移2个单位则平移后所得图象的解析式是． 13．（3分）一元二次方程x2﹣x＝0的根是． 14．（3分）如图，边长为5的菱形ABCD中，对角线AC长为6，菱形的面积为． 15．（3分）某公司10月份生产100件产品，要使12月份的产品产量达到121万件，设平均每月增长的百分率是x，则可列方程：． 16．（3分）如图，在平面直角坐标xOy中，函数y＝（其中k＜0，x＜0）的图象经过△AOC的顶点A，函数y＝（其中x＞0）的图象经过顶点C，AC∥x轴，△AOC的面积为，则k的值为．三、解答题（本題共4小題，17题7分、18题14分、19题9分、20题9分，共39分） 17．（7分）计算；（+1）（）﹣+（）﹣1． 18．（14分）用适当的方法解方程（1）4（x+1）2﹣8＝0；（2）2x2﹣1＝5x． 19．（9分）如图所示，点E，F是平行四边形ABCD对角线BD上的点，BF＝DE，求证：AE＝CF．

八年级英语测评质量分析

八年级英语学科测评分析 -八年级英语组试题特点： 1、试卷分为七大题，60道小题，全卷满分100分。试卷较全面地考查了学生Unit5—Unit7单元的语言基础知识。通过运用各种题型综合考查学生对语言知识的理解，掌握及运用能力，如语言知识题，在语境中考查学生运用词汇及语法的能力，体现了任务型语言评价的理念。 2、试题内容源于教材的话题，语言知识部分、日常交际及写作，既检查了已学语言目标，又考查了学生灵活运用语言的能力； 3、试题关注了不同层次的学生。根据字母进行填空，大大降低了试题的难度，面向了基础中等的学生，另外，学习技能题使得不同层次的学生能够有不同的发挥，体现了评价的多元性。 4、通过对全卷的综合分析，我们感觉试题层次清楚，梯度较明显。关注到了不同层次的学生。 5、不足之处，作文分值有点高。二、学生答题情况分析本次考试阅卷后，为及时得到教学反馈信息，找出教学中存在的问题，以便采取措施，加强教学的针对性、实效性，适应新课程改革要求，提高初中部英语教学质量，我们年级组521份试卷进行了统计和分析，现将八年级英语考试情况浅析如下：（一）、全年级成绩统计

（二）、试卷情况及简要分析各题答题情况简要分析如下： 1、单项选择难度适中且知识覆盖面大。出错较多的有9，13 ，14 小题。其中我们觉得9小题是对电话用语的考察。13小题考察的是学生对get \be used to doing sth 结构掌握，部分学生不能运用自如。14小题是对be busy doing sth 结构的掌握。。 2．根据首字母填空，此题难度适中，但是得分率适中，部分学生3题错了，主要原因是对fridge单词没有记住。 3．用所给词的适当形式填空，得分率不高，其中失分多是4，5小题，主要原因是学生是对there be, It takes sb sometime to do sth 两句型没有掌握牢。 4．情景会话，得分率较高，但少许同学对完成表格题的题意没有把握准。如Arrival time: at 6:44p.m. March 1st.有些同学只写6：44p.m. 5．完形填空，难度不高，得分率高。1，7小题得分最低，主要原因学生对“much + 比较级”没有掌握，和“come from, be from”没有灵活掌握。 6 .阅读理解难度适中，得分率较高。其中得分最低的是电子邮件的表格1空，主要原因是学生理解文章不透，阅读能力差造成的。 7．书面表达此题是七个大题中得分最低的一个题。其中最高得分有15分，最低得分0分。主要原因是学生对句子结构掌握不清，写不出单词，更无法组成英语句子，学生书写差，大小写不分。二、教学中的主要问题

2020春英语必修4(人教版)习题：模块检测(2)

模块检测(二) 时间：100分钟分数：120分第一部分阅读理解(共两节，满分40分) 第一节(共15小题；每小题2分，满分30分) 阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项。 A With this list, go to travel now! Northern Vietnam Vietnam is known as a cheap place to travel around, but Hanoi, the north area, often gets ignored by travellers. This is truly a shame, because Northern Vietnam is where the most wonderful scenery and culture can be found. Rice fields, high mountains, winding roads and friendly people are also found there. Bishkek, Kyrgyzstan With 93 percent of the nation covered in mountains and a rich history and culture that goes back to thousands of years, Kyrgyzstan is one of the most wonderful countries in the world.The capital city, Bishkek, is an unbelievable centre for exploring Central Asia, with Silk Road remnants(残余部分) like the Burana Tower just a short drive away. Lisbon Portugal Lisbon offers a good mix of museums, historic buildings, electric music and night life, and squares and cafes.You will fall in love with this city when you visit it.It is much less expensive than many other European travelling places, so travellers can afford it. Seoul, South Korea

八年级英语期末考试成绩质量分析报告

八年级英语期末考试成绩质量分析报告一、试卷分析：试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查。二、题型分析： 1．单项选择单项选择题共15道小题，知识覆盖面较广，重点、难点和疑点比较突出，注重能力考查。考查以动词为主，兼顾其它词类，并考查句法和语言点。考查的方式突出了语境。 2．完形填空文章对学生的语言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求，重点突出了对单复数和语言点的考查。 3．阅读理解本大题包括五篇文章，安排较合理，难度适中，既有日常生活的题材，又有表格图片解说，符合新课程的要求，体现新课程的理念。根据《新课程标准》五级有关读的目标描述，问题符合“能找出文章中的主题，理解故事的情节…”等目标描述。阅读体现新课标所倡导的任务型教

学的理念。通过阅读短文，主要考查学生根据所获取的信息解决实际问题的能力。阅读的难度不很大，完成任务的环节也比较简洁。 4．书面表达书面表达中仿写与课本内容有着极大的相似之处，是对教材的深加工，做到了学以致用。创新写作紧扣《课程标准》要求，结合《课程标准》有关写的目标描述，考查了学生综合应用语言的能力。三、典型错误分析第一大题单项填空中，错误率较高。主要问题是对单词没理解透，平时讲过的语法没记住，不能灵活应用。交际运用失分较多，主要是课文掌握不到位。书面表达中考生的主要错误有： 1）在完成句子时不尊重原句的中文意思，改变了句意； 2）不会用英语思考，用英语表达的能力较差； 3）思路不清晰。 4）语言的基本功不扎实，病句较多；（5）书写习惯不好，卷面不整洁。书面表达部分中常见错误形式：

初二英语语法一般过去时及练习题

一般过去时的用法（打印3份）一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：last year, yesterday等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often, always等频率副词连用。例如：I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。 Li Mei always went to school on foot last year. 去年李梅总是步行上学。注意：也可以用“used to +动词原形”表示过去经常或反复的动作。 eg. We used to get up early. 我以前总是早起。（意指现在不早起了） 1.一般过去时的形式：动词be: 第一人称单数和第三人称单数用was, 其余的人称一律用were。动词have: 一律用had, 没有人称和数的变化。行为动词：一律用过去式，没有人称和数的变化，行为动词的过去式有两类，一类是规则动词，另一类是不规则动词。一般过去时动词的肯定、否定、一般疑问句和简略回答以及特殊疑问句的形式见列表：肯定、否定形式

行为动词的过去时的否定式，要使用助动词 do 的过去式did，后面的谓语动词要还原为原形。注意：在非正式语如口语中，was not, were not, had not和did not 可以分别缩写成wasn’t, weren’t, hadn’t和didn’t。一般疑问句和简略回答特殊疑问句和简略回答 2.一般过去时的几种句型（这里只讲行为动词）肯定句结构为：主语+动词的过去式+其他。如：He went to the toy store yesterday. 他昨天去玩具店了。

2020年辽宁省大连市西岗区事业单位招聘考试真题及答案

2020年辽宁省大连市西岗区事业单位招聘考试真题及答案解析注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、孔子是我国古代杰出的思想家，留下了许多名言警句。下列孔子的名言中不属于谈理政的是（）。 A、不患寡而患不均，不患贫而患不安 B、其未得之也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣 C、人无远虑，必有近忧 D、名不正，则言不顺；言不顺，则事不成【答案】C 【解析】A项的意思是“不担心分的少，而是担心分配的不均匀；不担心人民生活贫困，而担心其生活不安定”。这是谈理政的名言。B项的意思是“他在没有得到官位时，总担心得不到。已经得到了，又害怕失去它。如果他担心失掉官职，那他就什么事都干得出来了”。这也是谈理政的语句。C项的意思是“人如果没有长远的考虑，就一定会出现眼前的忧患”。表示看事、做事一定要有长远的眼光和周密的考虑。这是谈追求的语句。D 项的意思是“名分上用词不当，言语就不能顺理成章；言语不顺当合理，那么事情就办不成”。这句话也是谈理政的。C项当选。 2、行政机关在其法定职权范围内，依照法律、法规、规章的规定，可以委托下列哪一机关或者单位实施行政许可（）。 A、所属事业单位 B、其他行政机关 C、其他国家机关 D、其他行政机关和所属事业单位【答案】B 【解析】《行政许可法》第24条第1款规定，行政机关在其法定职权范围内，依照法律、法规、规章的规定，可以委托其他行政机关实施行政许可。委托机关应当将受委托行政机关和受委托实施行政许可的内容予以公告。 3、事物的性质主要是由事物的（）。 A、矛盾的斗争性决定 B、矛盾的同一性决定 C、矛盾的主要方面决定的

八年级英语上册期中考试质量分析

八年级英语上册期中考试质量分析本次的期中考试卷是由教研室命题，符合大纲要求，题量适当。试卷难度适中，高分学生占三分之一多。这份试卷基础题较多，无偏题怪题，基本涵盖各单元重点，基础知识题较多，在书本原句上进行适当修改又考查了学生的运用能力。试卷充分考虑了英语基础薄弱学生的困难，以增强他们学习的信心。从学生们做的情况来看，平常扎实的学生考得都不错，本学期我们任课教师落实了单词记忆，大部分学生在词汇运用这块表现不错。但同时也暴露出部分学生学习不踏实，一些基本句型知识点仍没有好好掌握。下面我详细的讲解一下本次考试中各部分情况。一、听力部分这次听力为20分，难度适中，大部分学生都能拿高分。总体来说，听力题的得分率相对较高，个别学生之所以失分，主要注意力不集中，忽略主要的信息。二、笔试部分１、单项选择题主要考查学生在这半学期对前五个单元知识的掌握情况，15个题目，共15分，多方面考查学生的能力，基本覆盖双基知识。此题的得分率还不错，但也有少部分学生对所学知识不能灵活运用，对知识点记忆不到，导致失分。

2、完型填空此题为完型填空，10小题，共10分，主要考查学生综合运用英语语言的能力。试题基本覆盖了所学单元的语言知识,如形容词，频率词组，固定搭配词组等的用法以及考查根据上下文语境理解能力,并增加了对学生语言知识综合运用能力的考查。 3、阅读理解二篇阅读理解，共20分，重点考查学生对语意、语境、语篇的深层理解及语言的综合运用能力，对话意思明确易懂。 4、阅读还原此次试题将以往的补全对话改成了阅读，难度稍有提高。但对大部分学生只要认真审题，都能得分，基本上拉不开距离。 5、完成句子此题一向是学生的难点，得分率相对于其他题型要稍偏低。失分较多的是63，64小题主要考查学生对课文中的重点知识的运用能力，试题覆盖了双基知识。 6、短文填词此题要求写出10个单词，大多数单词没有形式变化一部分学生能够很好掌握和运用所学知识进行答题，但还有一

初三英语质量分析

初三英语下学期期中考试质量分析期中考试已经结束了，这次考试是一次比较重要的考试，是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试。下面我主要从三方面来分析：一、考试质量分析 1.试题方面就整个试题而言，难易适中，有时代感。大部分试题体现新课标，能够体现目前注重基础、体现能力的考试命题要求。 2.试卷方面本次考试题型，分为听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、情景交际、词汇和写作七部分，各部分难易适中。大部分题都比较基础，而且有时代特征。此次阅读短文的内容新颖，也有新近的一些信息，虽然个别生词稍多，但学生做的相对较好。此次英语考试的听力部分，录音清晰，语速适中，同学们做题效果较好，但也有失分较多的地方。完形填空稍难，学生普遍得分较低。词汇部分，由于具有综合性，涉及以前的知识，大部分同学答的不好，得分非常低。写作部分为记叙性文章，在上课时有所涉及，得分较高。 3.数据分析参考106人，平均分55.92，优秀10人，优秀率9.26％，及格32人，及格率29.63％，差生33人，差胜率33.56％. 二、分析原因

从这次考试来看，两极分化十分明显，个别的语法知识的掌握还不够牢固，尤其是个别题目反复做过几次也没能把握好，阅读理解能力和书面表达能力比较弱。造成这种结果的原因是多方面的，但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。（一）教师方面的原因： 1.这学期对学生在听力方面的练习不是很多，除了在课堂上少量练习外，平时课下学生几乎得不到练习。 2.这段时间对学生要求不够严格，所以学生对英语的学习不够重视，这也是这次考试成绩不高的原因之一。在以后的英语教学中，要加大管理力度，提高学生在课堂上的学习效率。（二）学生方面的原因： 1.部分学生的基础知识不够扎实，学生遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。 2.学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式。 3.不能熟练运用学过的句型。三、今后采取的措施 1.在进行句型练习时，以小组合作等方式举一反三，反复练习课堂上学习的句型。 2.在阅读教学中，设计一些问题，注重学生对关键句子的理解，注意生词在句中的运用。针对学生阅读能力差的问题，我让学生每周阅读英语短文并做笔记。