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卫浴行业的企业文化建设感言

企业文化是企业管理理论的革命，标志着传统企业管理向现代企业管理的转变。企业文化建设是一项全方位的系统科学。作为现代卫浴企业必须紧跟时代的步伐，在激烈的市场竞争中，努力建设具有自身行业特点，能适应市场经济需要、符合企业发展现状和行之有效的企业文化。一、企业文化建设在卫浴行业中的地位和作用要探索这一问题，有必要首先弄清楚企业文化的内涵。按照企业文化的一般理论，企业文化建设应包括物质文化和精神文化两个层面的内容。其中，精神文化是企业文化的灵魂，是企业文化建设的保证;物质文化是精神文化建设之基础。二者是有机整体，缺一不可。从企业文化的内涵凸显出企业文化在企业思想政治工作中的地位与作用。首先来看地位，企业文化建设也称之为文化管理，它是企业管理继作坊管理、经验管理、科学管理之后一种新的更高层次的管理科学。这种文化管理在企业管理中处于重要地位;再看作用，企业文化是企业的灵魂，它集中反映着员工的共有观念和价值取向及行为规范。企业文化属企业内部的上层建筑范畴，它是企业经济基础决定的并反作用于企业经济基础的动力之源。这种文化是企业独有的，不可模仿，与时俱进。二、企业文化建设的主要内容卫浴行业具有自身特点，在企业文化建设中必须努力探索创建具有卫浴行业特点的企业文化。只有这样的企业文化才能植根于行业这片沃土，从而根深叶茂，获得发展、壮大。只有这样的文化才能有力地推动企业发展，为企业不断注入新的用之不竭的精神动力，从而保证企业的长盛不衰。那么卫浴行业应建立什么样的企业文化呢?我认为应从以下几个方面着手：1、建立以人为本的制度文化。制度文化建设必须坚持以人为本的理念为核心，以制度建设为基础，这两者相辅相成，不可偏废。这是企业得以正常运转的基本条件，也应是企业文化建设的首要任务。企业要建立并不断完善与企业相应的规章制度，真正做到有章可循，有法可依。只有这样才能使每个员工的行为和每项工作得到规范。企业制度文化建设主要包括企业领导体制、企业组织和企业管理制度三个方面。彩诺成立十年来，之前也没有注重这些方面的工作。而随着企业的发展，管理层开始下大力加强制度文化建设，陆续制定多项制度，有效地保证了企业的良好运作。实践证明片面强调精神文化建设，片面强调“德治”而忽视“法治”，企业对自身和员工行为缺乏约束力的做法是错误和有害的。另一方面，企业员工又不是制度的奴隶，要尽可能发挥人的主观能动性。从实践“三个代表”的高度，尊重人，充分发挥人的创新价值，这就是以人为本的基本含义，这是制度文化建设乃至整个企业文化建设的核心。以人为本去建立既有制度约束，还能发挥个人才能的团队精神，树立企业的价值观，塑造企业形象，提升企业综合实力，这就形成了企业文化建设的基础性内容。然而要真正在企业文化建设中体现以人为本是要下一番力气的，因为人是具有不同的特点和需求。要做到以人为本不是一个口号或一个政治表态所能解决的，它必须落实到企业日常的各项管理中。这就有必要对员工构成进行分析。我们卫浴行业员工大体可分为四种类型：一是普通的操作员工;二是特殊员工，即有一技之长的能工巧匠;三是专业技术人才;四是复合型管理人才。这四种人有各自不同的个人需求：第一种人文化偏低，无专长技术，多从事体力劳动，流动性大;第二种人文化程度虽不高，但有一技之长，是卫浴行业不可缺少的;第三种人文化水平高，属专业科技人才;第四种人起着决策、协调、开拓市场的作用。对以上这四种人要区别对待，在管理上满足他们的不同需求。在这方面我们首先提出一个针对各类人员的，统一的管理理念，这就是：“营销为市场服务，生产为营销服务”。在这个理念指导下我们尊重每一位员工追求平等和自身发展的权利。对第一种人我们要给他们安全感，通过培训提高其生存能力和工作能力。对第二种人注意发挥其专长，通过多劳多得，优质优价的分配原则调动其积极性，并鼓励创新，不断提高他们的技能。使其有优越感。对第三种人本着小平同志“尊重知识、尊重人才”的精神，从感情上亲近他们，在业务上充分信任他们，在发展空

间上鼓励他们，让他们有归属感。对第四种人则从职责上严格要求，让他们在实践中展示自己的才能，让其有一种成就感。区别不同类型员工，采取不同的管理方法，这就是以人为本的制度文化建设。2、建立以文化氛围为基点的绿色文化。我们卫浴行业工作的主要目的是改善人们的学习环境、生活环境，贴近老百姓、贴近现实、贴近生活，提高人们的生活质量，和人们的关系最为密切。这十年来，卫浴行业发展极快，有一个根本原因是：人们需要装饰，生活需要装饰。环境本身就是一种文化。以破坏环境为代价来求得经济快速发展，西方发达国家为此付出过沉重的代价，我们也有过沉痛的教训。保护我们的生态环境是我国的一项重大国策，对此卫浴行业责无旁贷，任重道远。我们认为卫浴行业应从以下几个方面做起：一是建立和营造本企业内部的绿色文化。作为卫浴行业首先要使自己的环境形象得到好的展现，从而为员工创造良好的工作环境，为社会展示企业的良好形象。二是设计中提倡绿色设计，对环境有污染的产品坚决不予采用。三是在施工中提倡绿色施工。注意教育我们的员工，我们工作是美化环境而不是破坏环境。任何损害环境的行为都是犯罪，我们搞卫浴的人要为环境负责、要为人民负责，要留给子孙后代一个美好、健康、绿色的环境。3、建立以学习为基础的互补文化。文化是人类共有的最宝贵的财富。各类文化是互补的。卫浴是一种文化，卫浴需要文化。因此学习、研究和发展卫浴文化既是社会的需求，又是企业发展的需求。企业建立学习为基础的互补文化应具有更大的广泛性：一是要学习中国和外国的优秀文化。因为每样产品无不体现着一个民族或一个时代的风格，卫浴行业从业人员只有广泛涉及各类文化，才能具有独特的艺术灵感并在卫浴产品中充分反映民族和时代文化的精髓。这方面的文化应包括历史、美学等多种学科。学习不仅是工作的手段，也是一种企业精神，是企业保持与时俱进的内在动力。二是学习现代的设计、工艺技术。现代卫浴融合各种流派，新造型、新工艺、新材料日新月异。这就需要设计行业的员工把握社会的脉搏，紧跟社会的步伐不断学习，与时俱进，这样才能使企业长盛不衰、永葆青春。近几年我们企业屡屡在产品和理念中创新就是缘于这样的目的。4、建立以用户为中心的诚信文化。在社会主义市场经济开始建立的今天，不可否认“诚信”已成为一种稀有资源。一个面对市场的卫浴企业要想在激烈的市场竞争中站稳脚跟，求得生存与发展，离不开诚信。只有这样，企业的路才能越走越宽。我们企业高度重视诚信文化建设。我们将企业理念定为“以诚为先，以信为本”。这就是要通过诚信文化在全体员工中建立起处处讲诚信、事事讲诚信的企业运作机制。我们一是对员工进行诚信教育，让大家认识到诚信是中华民族的优良传统，是做人之规、做事之矩。要求每个员工做到讲实话、办实事。诚信对待工作、诚信对待同志，从而在企业内部建立良好的以诚信求发展的企业风气。二是诚信对待用户。设计讲诚信，奉献最好的产品效果，奉献美观、实用、货真价实的优质产品。交往讲诚信，不欺诈，不夸口，以诚待人。企业文化建设有其丰富的科学内涵，卫浴企业具有其特有的性质，这就需要我们在企业文化建设实践中不断丰富其内容，建立起具有卫浴行业特点的，符合本企业实践的企业文化。我们要通过各种有效途径，与时俱进地加强企业文化建设。这样才能有效地提高企业的比较优势和综合竞争力，从而保证企业在市场竞争中永远立于不败之地。

关于构建高效课堂心得体会

关于构建高效课堂心得体会学习构建高效课堂心得体会 xx年暑假里，我怀着一颗探求的心学习了教育局下发的如何构建高效课堂，在这里我领略了一种全新的课堂教学，认识到高效课堂的重要性。课堂教学是学校教育的主阵地，追求课堂教学的高效率，是每一个老师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，教育效果的最大化，是师生完美配合的结晶。通过对高效课堂的学习，使我认识到高效课堂的形式、模式及其开展高效课堂势在必行的紧迫性，我认为构建高效课堂还应有以下四个环节：一、深挖教材，搭建学生的“舞台”。课堂是全体学生展现才华的舞台。小学各科教学要联系学生生活实际的内容，紧密结合“新的教学模式，搭建学生的“舞台”。教师在课堂教学中可充分挖掘课本素材，如：创设情景对话、编排歌谣、开展竞赛、对对碰碰等等，解决好小组合作的问题，就如倡导的杜口中学的教学模式一样，让学生主动参与、乐于参与，使人人能在“舞台”上展露风采，让课堂真正成为汇萃学生闪光点的舞台。让每个学生发挥潜能，成为学习的主体。

二、改进教学方法提高课堂效率要相信学生，不仅要关心学生的行为投入，还要关心学生的认知和情感投入。在教学方法的选择上，师生应善于学会选择到最适合自己的教法或学法。只有引导学生实现由“学会”到“会学”，主体地位才有可能得到张扬、主题精神得到凸现。我们应根据学生的实际情况，来运用各种各样的教学方法，真正调动学生的学习兴趣，提高课堂效率。教师要善于激发学生的学习兴趣。课堂上，我们不是倍受关注的亮点，应该把更多的精彩留给学生。要努力缩短学生与老师，学生与教材内容的距离，使他们从心底爱上语文课。还应该充分利用教材、图片、实物及学生情感体验来发展学生的思维，增加学生的想象力。能从视觉、听觉等多方面吸引学生，让学生在积极、愉快、轻松的环境中运用和巩固所学的知识，最终完成知识向能力的转化。三、面向全体学生，构建和谐关系面向全体学生，我们要做到这一点，首先要转变观念，确定与学生的关系。在纪律管理上，是师生关系；在学习中，就是朋友、伙伴、合作关系。学生虽小，但也是一个独立的个体，他需要老师的尊重和爱护。我们要本着以人为本的思想，公平的对待每一个学生。上

智能卫浴将成为未来卫浴的发展趋势

智能卫浴将成为未来卫浴的发展趋势随着科技的迅猛发展，人们的生活变得越来越便利，家居的智能化水平也在不断提高。近年来，在一些国际卫浴品牌的引领下，我国卫浴行业也逐渐进入科技时代。智能卫浴的逐渐开始盛行 “智能卫浴”是指区别于传统的五金陶瓷洁具，将电控、数码、自动化等现代科技运用到卫浴产品中，实现卫浴产品功能的更加强大高效，提升卫浴体验的健康舒适性、便利性，并有利于节能环保事业建设，是构建智能家居的重要组成部分。目前，座便器、淋浴房、浴缸、浴室柜、五金龙头都实现了不同程度的智能化，其中以智能座便器为典型。如今卫浴行业的竞争逐渐向节能性能与智能化功能转化，随着越来越多的80、90后成家立业，逐渐成为卫浴市场消费的主力军，他们接受新鲜事物的能力和意愿较父母一代更强，也更愿意尝试高科技、智能化的卫浴产品。随着他们的成长，智能卫浴必将成为卫浴行业的新宠儿。作为洁身器十大品牌，荣事达智能卫浴的工艺水平和生产规模在同行业中具有一定的引领地位，在很早之前就意识到了卫浴行业对产品电子化、智能化的需求。荣事达智能卫浴以开发高科技、智能化、多功能于一体的智能洁具为目标，每年都会不断推出新产品，满足人们对卫浴空间精致、健康、经典、奢华等多方面需求。人性化功能和节能环保将成趋势我国的卫浴产品不断更新，自动化、智能化产品不断出现在消费者眼前，但是很多卫浴企业却忽略了人性化关注这个环节。其实不管是自动化还是智能化，都是以人们的需求作为参考的，他们的基础也就是人性化。荣事达智能卫浴以“改变人们的卫浴生活品质”为使命，自2004年与韩国佳优商事株式会社合作。引进韩国先进技术并不断创新改进，专业研发、制造、销售目前国际流行的卫生间健康家电。荣事达智能卫浴就如何在产品设计中满足人体舒适的最佳状态不断进行新的创新，以期为广大消费者带来更舒适的卫浴空间。生活用水是水资源利用的主要渠道之一。在我国，很多家庭存在严重的用水

2020年最新中国卫浴行业发展史及卫浴市场分析

2020年最新中国卫浴行业发展史及卫浴市场分析作者︱何建国房地产家居行业资深媒体人，HOME+家饰界创始人。卫浴，陶瓷的其中一种衍生产品。中国最早掌握了制陶技术，将多彩多姿的“瓷器”发扬光大，“CHINA”因此而得名。在中国古代也有简单的陶器卫浴产品，譬如陶制的下水管道、陶制的盛尿器物-虎子等，但是遗憾的是止步于此。到了近代，卫浴这个“舶来品”才开始进入中国，在南京中山陵纪念馆美龄宫还保留着一个当时非常流行的裙边浴缸，产地来自美国。除了水龙头外，蹲便器、坐便器等其他卫浴产品还是没有普及到普通老百姓家庭，直到改革开放后，才慢慢开始“飞入寻常百姓家”。经过研究，HOME+家饰界何建国（微信号：HOME家饰界）认为中国卫浴行业的发展可以分为三个阶段：第一个阶段技术研发刚起步，国家政策导向助力（1977年-1992年）。 1977年，唐山陶瓷率先迈出了第一步，研发出油烧隔焰隧道窑，实现了卫生陶瓷的无匣钵生产；1978年研制成功卫生陶瓷洗面具自动注浆生产线；1983年在国内首创卫生瓷制坯“注浆粘接法”，并研制成功卫生陶瓷微压浇注成型工艺；1986年吸收了德国卫生陶瓷立浇生产线技术，开创了我国卫生陶瓷成型新纪元。远在两千公里外的佛山陶瓷也不甘落后，同样走上大发展的“快车道”，主要向蹲便器、坐便器和洗手盆等产品发力。他们从日本买回坐便器研究，于是中国就有了300mm的孔距。现在中国坐便器的排污孔距有两种，一种是以唐山为标准的400mm，另一种是广东的300mm。同在沿海的南安却另辟蹊径。1977年，福建南安仑苍镇大宇村两名社员攻关克难，用

简陋的设备制造出两千只铜铝合金的水龙头，这一消息极大地鼓舞了英都镇的社员，纷纷仿效，创办生产水暖器材的家庭作坊。这是中国卫浴五金的萌芽阶段，最终打造出中国最大的卫浴水暖产业基地之一。 1980年，中国提出住房制度改革，要走住房商品化的道路，中国城镇住房开始了对福利分配制的配套改革，极大改善了居住环境，尤其是蹲便器、坐便器的普及。1992年，中央提出建立社会主义市场经济体制，带动了房地产开发的热潮，中国家居产业，包括卫浴行业，迎来了温暖的春天。到了1988年，广东研制出连体马桶，行业入局者越来越多，卫浴行业进入“百家争鸣”时代，人们的如厕体验也有了质的提升。到20世纪90年代初，中国建筑卫生陶瓷产能逐渐增加，初步奠定了卫浴大国基础。第二个阶段品牌化成为主流，行业飞速发展（1993-2012）这是卫浴行业发展的黄金二十年。随着消费者消费能力逐渐提高，对产品档次的要求也随之提高，卫浴企业不断提升卫浴产品的技术含量，加强引入新型卫浴产品生产的新技术，提高产品的档次与附加值，从满足国内市场的需求，到打入国际高端市场。2009年以来随着国家经济刺激方案和各地对消费和经济增长的措施的出台，中国经济开始出现强势回归，中国房地产也在这个时候开始发力，出现了爆发性反弹，卫浴企业除了在加大技术力度之外，也更注重品牌文化的提升，以及提高在终端的影响力。中国卫浴行业最终在全国形成五大产区： 1、广东卫浴产区：卫浴全品类产品广东产区主要集中了佛山、开平、中山、潮州等地区，是目前国内卫浴产业链最完善、企业最多、知名品牌最多的地区。广东卫浴产区包含了卫浴全品类产品，包括陶瓷卫浴、五金卫浴等，目前没有一个产区能与广东在产业的集约化方面相媲美。 2、唐山卫浴产区：以陶瓷卫浴为主唐山陶瓷历史悠久，是中国的北方瓷都，也是我国主要陶瓷产区。目前，唐山先后被认定为“河北省陶瓷产品(唐山)出口基地”、“中国建材出口基地”以及“国家外贸转型升级专业型示范基地”。 3、南安卫浴产区：以五金水暖为主南安，中国水暖之乡，以“中国水暖之乡”仑苍镇和“中国水暖阀门基地镇”英都镇为核心。南安人供销大军遍布全国各地，占据了全国70%以上水暖阀门市场销售份额。 4、浙江卫浴产区：以五金卫浴为主当前浙江卫浴行业已经形成了杭州休闲卫浴基地、嘉兴平湖卫浴基地、温州水暖器材生

几点关于高效课堂的学习心得体会

几点关于高效课堂的学习心得体会王敏勤教授说过：“无论课程改革怎样改，钻研教材把握教材是我们教师永远的基本功。”只有把握好教材，教师在教学中才能游刃有余。所以，高效课堂教师深入研读教材，整体把握教材布局尤其重要。一、高效课堂要在备课上下功夫。要想把握教材布局，在备课前教师一定要经过大量的阅读和准备，不单是写写教案那么简单，自己必须独立深入认真钻研，第一次备课可以不参照任何名家教案或参考书，第二次对准自己背的课参照别人的备课，看看哪些是别人想到而自己没有思考到的，想想别人为什么要这样设计，吸纳别人的智慧补充自己的教学设计;最后在上课后，根据课堂的实际情况写出课后反思，调整自己的教学策略。这样的备课能促进我们教师独立思考，使能力不断提高。另外，备课要立足两角度，紧扣两条线。 ① 两角度备课。对同一教材的内容，师生的年龄、认知水平和生活经验都有巨大的差异，必然对教材内容的实际解读相差巨大。因此备课时，教师要认真研读教材、准确理解编者意图，不但要站在教师的角度去备课，同时还要设身处地站在小学生的角度去读教材，并提出疑问。首先站在学生认知的角度，站在文本整体的高度，体察学生阅读中可能遇到的问题和需要具备的方法，分析应该落实的知识、训练重点，找到三维目标的交汇点，在心里和学生先期对话，彻底吃透教材，能够对教材内容举一反三，变式练习层层递进。然后再统筹安排在教学中应教什么、怎么教?学生学什么、怎样学? ②两条线教学。教材的编排有两条贯穿始终的主线：一条是明线，即知识的联系;另一条是暗线，即掩藏在知识背后的数学思想方法。如：在教学《分数加减法》时，明线是：分数加减法的意义与整数加减法的意义相同。暗线是：在本节课教学中蕴藏着迁移类推等数学思想方法。在教学时在学生根据主题图提出问题后，引导学生：主动参与，解决问题先尝试解决提出的问题。1理解分数加减法的意义。根据题中的信息,第①题和第②题该怎样列式呢?让学生动笔写一写。根据学生汇报，板书： 1/16+7/16=，7/16-1/16=。让学生说出算式的意思，引导学生理解：分数加减法和整数加减法的意义相同。2利用分数的意义，理解同分母分数的算理，并总结其算法。学生尝试动笔算一算1/16+7/16，通过交流得出同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。这样学生就将整数加减法的意义迁移运用于分数加减法的问题解决中了。教学中有意不呈现分数加减法的意义，而是刻意引导学生，利用已掌握的整数加减法的旧知迁移到分数加减法这一新知中。紧扣两条线索，帮助学生利用已有知识经验来尝试计算分数加减法。学生经历了计算的全过程，就会形成良好的认知结构。

中国卫浴行业发展史及市场现状分析

中国卫浴行业发展史及市场现状分析生活着数亿具有一定消费能力的消费者，拓展中国的三四级市场：小城镇。小城镇的家庭收入总量已经比一线和二线城市的总和高出约50%而且在今后20年内，小城镇中年收入超越3.5万的家庭每年将增加 760万户，比乡村增长速度还快。中国外乡企业应充分利用其本土优势，拓展广阔的三四级市场。中国卫浴行业发展史及市场现状分析以及相关的产品配件。卫浴产品定义：蹲便器、坐便器、面盆、浴缸、面盆龙头、浴缸龙头、花洒、淋浴房。中国卫浴行业经历了20年左右的发展。目前，从上世纪90年代至今。中国已经成为全球最大的卫浴产品生产与销售国，卫浴洁具占世界总量的 30%卫浴配件约占世界总量的35%入口到欧洲、美国、日本、韩国、中东等地的产品每年的增长率为50%中国卫浴行业竞争主要表示为外乡品牌和外资品牌的市场争夺，国内卫浴品牌尽管数量众多，但在国内卫浴市场上还没有一家企业能占据10%市场份额，高端卫浴市场几乎被外资品牌垄断。 1中国卫浴行业发展历史中国卫浴市场经过了以下三个发展阶段：根据慧聪邓白氏研究的调研了解。第一阶段(2000年以前) 美标、科勒、TOTO等国际品牌进入中国， 2000年以前。锁定沿海开放乡村，目标市场直切高档宾馆、写字楼、高档住宅。外乡品牌群居于广大不发达和欠发达地区，两大品牌阵营基本互不侵犯。国产品牌完全没有意识到危机的临近，而外资品牌却经历了利润回报率最高的黄金时期。第二阶段(2000-2005年) 外资品牌开始向中国广大的内地一级、二级市场挺进， 2000至2005年。目标再指高中档卫浴市场，与国内企业所属市场领域逐渐接近。此时，外资品牌仍然占据80%以上的中高档市场份额，低档市场份额为国内3000家企业瓜分，全国性的外乡卫浴品牌仍未诞生。第三阶段(2005年至今) 外资品牌继续拓展其中国市场， 2005年后。拓宽生产线，覆盖高、中、低档市场开始触及国产品牌的核心利益，甚至一些县级市场也随处可见科勒、美标

小学数学高效课堂听课心得体会范文

小学数学高效课堂听课心得体会范文外出学习听课收获颇丰同时也感到肩上的压力很大很有一种危机感一种被改革的潮流所淘汰、被其他学校所超越的危机感。一、4月26日有幸参加了“玉门市小学数学高效课堂暨电子白板应用评选观摩活动”听完课后给我留下很深的印象。每一位老师都以自身诠释着小学数学“高效课堂”教学中。置身于课堂中倾听着每位执教老师精心准备的课亲自听到他们对教材的深刻解读感受着他们对课堂的准确把握体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生思维的同时也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念引发了我对“高效课堂”的思考： 1、这次课整体设计很好无论是课件的制作、教学环节的安排、教师的点拨启发还是小组的合作都遵循着让学生掌握知识和培养学生能力的原则。从导入开始就紧紧围绕课要进行的话题对旧知识的复习环节也设计得自然把新旧知识连接起来设置了很好的梯度学生很容易自己就可以尝试新知识。这就是我们平时所说的给学生一个阶梯阶梯设好以后为后面学生的自主学习扫除了障碍学生自主合作就很容易。这是我们的教学过程中把握不好的一点。 2、课堂的拓展部分也是关注了所有的学生让每个学生都有充分展示的机会。如果我们在课堂上只把学生当成容器把自己的教案全都倾倒在容器内而不让学生有任何其他的想法以免节外生枝

其实这就是忽视了对学生的生命关怀。因为学生在课堂上产生的一些想法有时正是学生读书过程中的难点可这样的难点一旦忽略不仅造成学生学习的困难而且会让学生发问的脑筋产生惰性让我们的课堂毫无生意。新课程提倡对话师与生对话、生与生对话、生与读本对话这样课堂就应该是师生互动、心灵对话的舞台老师和学生都可能在课堂上创造出奇迹唤醒潜能。从课堂中我们还应该注意以下几个问题： 1、课堂环节中注意学生良好书写习惯的养成这也是我们老师忽略的。 2、课堂过程要有总结性评价。 3、要关注每一个学生给每个学生展示的机会特别是不喜欢举手的孩子。 4、课堂上小组的展示不能过多。 5、课堂展示时一定给下面的同学一定的任务这样大家才能认真听。 6、对作业的处理老师要做到心中有数在教学的过程中可适当的渗透这样学生做起来较容易。 7、重视语言的输入巧设语言的输出。（如老师的一句“最自信的___”、“最聪明的___”、“最优势的___”等等） 8、对本节的重点可以多一个呈现的过程。二、根据学科班长总结课题实施中存在的问题： 1、老师习惯控制课堂学生缺乏独立思考的学习时间和空间。

高效课堂听课体会

高效课堂听课体会高效课堂听课心得体会高效课堂就是以尽量少的时间和尽量少的师生付出获得最优化的教学效果. 通过听了我校三位老师的高效课堂示范课，让我感到收获很大。不仅领略了各位教师出类拔萃的教学风采，也让我从中感受到课堂的灵活多变。下面就从一下几点谈谈本人这几节课感受最为深刻的地方。 1、扎实的基本功和驾驭课堂的能力感染了我，俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经验。 2、成功建立了自主合作的学习小组小组合作学习是课堂改革的基本形式，小组建设显得尤为重要，组内成员应本着尊重、互助、促进、发展的原则把每个小组建设成小组成员的精神家园。通过听课我发现在课堂上每个学生都充满了热情和激情，能积极参与和展示自己，点燃那思维的火把，展示展现自我。能在交流的过程中发现问题解决问题，帮助同学，提高自己。可见教师在小组的建设和发展中肯定是下了一番功夫的。教师充分地利用好

学习小组，让学生们在小组中学习和展示，充分地理解和运用所学语言，势必会提高学生们的综合语言运用能力。 3．积极的课堂展示教师在教学过程中，应努力建立相互平等、相互尊重相互信任的朋友式的师生关系，形成民主、和谐的教学气氛，使学生能在一个欢乐、和谐、宽松的良好氛围里学习。在三节课上，教师做到了让学生放开手脚，人人参与，积极展示，学会交流，学会研究，善于倾听，营造阳光、和谐、高效的课堂。我想作为一名年青教师我们所欠缺的还有很多，只有不断地学习、积累才能为教育事业而服务。近期，中心学校举办了农村小学“信息技术环境下的高校课堂”教学观摩活动。我有幸在戚矶小学聆听了姚老师讲授的《颐和园》这一课，通过此次听课，可以说是获益良多。姚老师熟练地运用“班班通”，进行教学，使得原本需要老师尽心引导，以及抽象描述的景物，直观地展现在学生面前。她先进的教学理念，精美的课件制作，设计简练、巧妙的板书，以及师生的良性互动等，使我对小学语文教育有了更新的认识。下面就谈谈我个人的一些心得体会。

卫浴行业现状

卫浴行业现状：通过发展来看，经历了20年发展的中国卫浴行业，该何去何从？2011年的发展趋势如何？是值得我们去思考的问题。经过对卫浴行业多年的了解和研究，行业专家对中国卫浴行业的发展趋势归纳如下：品牌化运作是成长必需中国卫浴行业经历了20年左右的发展，2009年中国已经成为全球最大的卫浴产品生产、销售国。但纵观国内卫浴品牌，虽然数量众多，但在国内卫浴市场上还没有一家企业能占据10%的市场份额。而且高端卫浴市场完全被进口品牌占据，国内品牌几乎难以插足。究其原因，最主要的还是在于国内品牌缺乏品牌力。品牌化的力量通过进口品牌的分析可以充分体现，TOTO和科勒，进入国内市场不过十五六年的时间，早已经成为中国卫浴行业的领导品牌，不管是从品牌的知名度还是关注度，远远超过国内品牌；美标和乐家，虽然近年形势不佳，但也占据了国内市场比较大的份额。虽然这些品牌已经有了几十年甚至上百年的历史，但他们在中国市场的发展之迅速，产品力向品牌力的转变之快才是他们有今天地位的关键。

国内品牌要想像国内家电业一样，占据主导地位，乃至霸主地位，品牌力是关键，品牌化运作是必经之路。可喜的是，近年来，特别是2007年到2009年，卫浴行业几经波折，很多企业已经开始觉醒，注意品牌推广。“品牌力就是销售力"的观点，卫浴企业正在慢慢接受。国内目前最具代表性的箭牌、法恩莎等品牌已经迈上了品牌化运作之路，市场影响力和销售量快速提升，成效显著。曾经的国内卫浴王者品牌，四维卫浴，2009年重新回归国有，成为国内卫浴行业唯一一家上市企业，全国资背景企业，并快速开启了“王者归来"之路，同时借助国内知名品牌营销机构之力，全方位展开品牌化的运作。2010年1月15日，四维卫浴全新的招商运作模式首战告捷，短短一个半月的时间，四维卫浴成功招商65家，签约率高达95%，成为行业之最，品牌化运作威力即现…… 多元化经营趋势明显卫浴行业发展至今，品牌的多元化经营一直是业内争执的热点，一方坚持专业化的发展道路，“因为专注，所以专业"，“专业的才是最好的"，成功的例子很多，特别是国外的众多高端品牌，如汉斯格雅、高仪、唯宝、卡德维等，无不是以生产专业产品，以专业而闻名

谈谈对高效课堂的心得体会

谈谈对高效课堂的心得体会在新课程改革的推动下，很多教师开始注重课堂的有效教学。教学有没有效益，并不是指教师在课内有无完成教学内容，而是指学生有无接受或学生学得好不好。在新课改的形式下，很多老师都在探索如何让教学有所收益，于是提出了“高效课堂”。高效课堂代表着新课改的方向，建立在有效教学基础之上。我校也在这种新形势模式下不断探索前进。经过听专家讲座，设计讲学稿以及上观摩课，我对高效课堂已经有初步的认识，下面我谈谈几点心得体会。讲学稿要遵循“先学后教，教学合一”的教学理念，培养学生主动学习的意识;坚持面向全体学生，让每一个学生都能学会，不使每一个学生掉队。因此，讲学稿的设计不能为了“形式而形式”。在高效课堂的探索阶段，老师们虽然明白，高效课堂就是“把课堂还给学生”，但是有些活动设计却不能面向大多数学生，因此也就解决不了学习重点，难点。讲学稿应该由“制定目标→自主预习→展示交流→合作探究→达标拓展→课堂小结，师生教与学的反思”六个环节构成，教师围绕学生的活动，相应地做好明确目标、问题助学、诊断指导、点拨提升、总结评价六方面的工作。教师应制定该课得学习的目标，明确目标展示于“讲学稿”上。上课伊始，教师指导学生参照“讲学稿”，明确学

习目标，使学生心中有数，带着明确的目的有任务地参与课堂学习。自主预习的目的有三个：一是通过自主学习解决自己完全能解决的问题，培养自主学习习惯、能力;二是为课堂上的展示做充分准备;三是为教师下一步的引导点拨提供起点。自主预习部分应由学生在课外完成，任课教师将确定好的“讲学稿”，至少提前一天发给学生，学生进行课前预习，初步解决相关基础知识。在课堂上，小组合作解决组内成员在预习当中遇到的疑难。展示就是学生在“预习”的基础上，对讲学稿里的内容进行了深入地探究，并将本组的探究结果用简洁生动的方式展示出来，从而检验其自学的效果如何。在展示中，要有展示，也要有点评。展示时小组选派代表在班内展示带有共性的问题，易错的问题。教师要适时追问、点拨、启发、引导学生，对课堂进行调控。点评时，点评的内容则应该是具有针对性、拓展补充性。 “展示交流”这一教学环节理想的教学状态应该是将“学路”和“教路”有机地融合在一体。“教”是贴着学情而进行的有效的点拨，“学”是在教师有效指导下的智慧成长。学生依照导学案或教师的提示进行探究性学习。这一环节是针对前两个环节解决不了的内容而设置的，合作探究的问题要有一定的探究性、思想性，需要集体的智

卫浴行业的发展怎么样

2018年卫浴行业的发展怎么样卫浴行业来说应该是今年来的一个热门话题，因为人们不仅仅局限于卫浴的基本素质，还要求设计，定制，环保等要求，更加要求企业不断创新发展。那么2018年卫浴行业的发展怎么样？雅美娜卫浴来给你解答。一、顺应互联网思维谋发展目前，互联网思维的出现，鞭笞各行业不断改革与创新。作为传统行业，卫浴行业的改革力度与速度现阶段还未跟上时代的发展，洗牌是必经之路，然而行业发展落后的同时也反映出其发展空间的庞大，在经历多轮洗牌之后，势必引起行业人士对企业生存发展及产品市场定位的思考，卫浴行业的改革还有很长一段路要走。二、加大企业内部管理任何企业的发展离不开先进技术与生产力，同时也不能忽视销售队伍的建立。卫浴企业要重视人才的培养，定期对员工进行培训，提高团队的整体素质。业内人士表示，“在工业

4.0时代，未来制造业的商业模式就是以解决顾客问题为主。”管理系统化，服务人性化，给予顾客良好的购物体验，有利于提升用户粘性，打响品牌知名度。三、培养企业专注的工匠与原创设计精神不得不承认，“工匠精神”已深深地植根到日本的企业文化当中，专注，是走向成功的重要因素。当今社会的浮躁之气甚浓，中国企业家如何抵住利益诱惑，专注投入到一个行业是现下的一大课题。“原创设计精神”在企业管理中有着重要的学习价值，投身卫浴行业，若能坚持“一生只做一扇门”的理念，在未来的发展道路上，又何惧“洗牌”?何惧“寒潮”? 雅美娜卫浴--小空间大智慧，从事集成卫浴及周边配套产品的研发、生产和销售，致力于意大利设计理念和品质管理等概念的传播与实践，通过多途径技术创新，以科技节水、低碳环保为理念，使产品更节能、更环保。

小学英语高效课堂的几点感悟

小学英语高效课堂的几点感悟各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢理念体现在细节中——小学英语高效课堂的几点感悟祝晓红新教材给我们教师带来了新的教学理念，也给我们教师的教学与学生的学习带来了新的挑战。在新课程理念的指导下，现在的小学英语课堂中教师的教学方式在改变，学生的学习方法也在改变，课堂上学生学习英语的兴趣提高了，积极性增强了。与此同时，”教育改变了我的命运。”教育对个人、对国家是何等重要。教学理论指导，教学活动讨论，教师课堂上鲜活的实例和丰富的内涵，给了我强烈的感染，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标。

通过这段时间学习研究，我对小学英语教学理念及教学模式有了更深的认识，整理下来与大家一起分享。一、扎实学习，夯实专业根基 1.经过培训的学习，我才真正明白”学习如聚沙”“厚积而薄发”的含义面对知识丰繁多变的世界，面对一双双聪明而又渴求知识的双眼，我们必须不断学习、学习、再学习。俗话说：”一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点。”的确，经过培训学习，亲自聆听实验小学学科带头人的精品课，让我真切体会到对教育的理性思考，对教育的无限热爱，对教育的万丈激情，深深地感染着我。他们对待学习的”韧劲”、敢于实践的”闯劲”、积累时的”恒劲”,都给我心灵上的震撼。在教研活动的经验交流，无不以鲜活的案例和丰富的知识内容，给了我具体操作指导，使我受到了观念上的洗礼，也有了理论的提高。 2.接受理论培训的同时，我们深入课

堂，在他们的课堂中反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长实验小学的自主高效的课堂教学模式，以他们独特的视角和课堂教学风格以及对孩子爱的体现，让我感叹。学生变成了学习主人，教师起引导的作用。其次，辅导我们的老师：李新、郝宏伟、曲志华，在英语方面绝对博学多才，虽然教学风格不同，但他们在课堂上的风采让人神往，口语流利，理论独特。二、让学生成为学习的主人 1.以学生为主体，激发兴趣曾经在教学过程中有许多”模糊、疑惑”之处，而通过培训学习，我学到了很多知识。小学英语教学要以人为本，激发兴趣，而学生的兴趣主要源于教师的个人魅力、综合素质，因此，教师要努力提升个人基本功。教师在引入新知或复习时间可用的方式有许多，例如，曲志华老师在教授基数词变序数词时，它采用编成歌谣的方式来学习，使学生容易记住。

打造高效课堂的心得体会

《如何打造高效课堂》的心得体会今天我听了：上海市教委教师教育专家委员会委员，华师硕士生导师，陈珍国为我们讲了关于《新课程背景下高效课堂建设》的专家讲座。通过学习我明白了高效课堂，就是要让老师讲的轻松自如，学生学得轻轻松松，在轻松愉快的氛围下完成课题内容，这样学生才不会有厌学情绪，学习兴趣就会更加浓厚。打造高效课堂，对老师提出了更高的要求，首先，在备课方面要准备更加充分，每节课上课前，要自己问自己几个问题：我打算让学生获得什么？我打算让学生用多长时间获得，我打算让学生怎样获得？我怎样知道学生达到了要求？做到不上无准备之课。在上课时，应该合理分配课堂时间，什么时间学生自己学，什么时间老师开始讲，什么时间开始练，这些都应该做到心中有数，更应该准确把握课堂节奏，重难点精讲细讲。为了提升学生的学习积极性，充分调动学生的学习兴趣，应该充分利用教学资源，或者巧妙地创设情境，让学生在轻松愉快的课堂气氛中学到知识，在讲完课后，老师应该精心设计几道有针对性的习题，实行练笔，如果发现学生错误，应该充分利用这些错误，实行典型讲解。这样课堂效率才能提升。要做到教师“教”得轻松，学生“学”得轻松，真正实现愉快教学，我认为首先要做到以下几点：一、营造民主开放的学习氛围，鼓励自己要善于持续学习，终身学习，将学习与工作紧密结合起来，并为自己提供交流的平台，引导每位教师成为终身学习者。二、要增强学科知识同学生生活实际和身心发展状况实际的联系，增强实用性和趣味性，让学生有兴趣，学得尽兴愉快。三、一节课的教学内容一定要用多种形式来表现，并且要尽可能直观，贴近学生的实际和社会生活。四、新课堂改革呼唤着学习方式的转变，也就是说学生再也不是单一的被动的接受学习了，而是让学生自立探索、动手动脑，让学生去探索、去创新。教师因势利导，让学生能自由的善始善终的参与教学的全过程，获得真实的感受。总来说之，在学习了高校课堂教学的相关知识后，深深感到教师教学的方式要大大的改进，教师不但要有效地起到自己的主导作用，还要充分发挥学生的主体地位，既要有明确的目标，因材施教，又要有灵活的方法，收效显著的教学措施，同时还要注重学生互助、合作交流，注重建立民主、平等的师生关系，用心与学生沟通，用爱去和学生交流，赢得学生的信任和热爱，只有真正注重了学生，注重了学生在什么情况下学得更好，这样才能提升课堂效率，打造高效课堂。

全球卫浴行业市场情况与中国卫浴行业发展趋势分析

目录一、卫浴文明源远流长，全球已形成三大卫生洁具品牌群 (6) （一）古代卫浴文明发源于中国，近代卫浴文明兴盛于欧洲 (6) 1、中国卫浴文化一脉相承，行业已步入良性发展阶段 (6) 2、近代卫浴文明兴盛于欧洲，卫生洁具增添多样属性 (7) 3、全球卫浴行业形成三大品牌集群，展现五大发展趋势 (8) （二）产业链条关系日趋紧扣，生产环节向亚洲转移 (8) 1、卫浴行业产业关联度日益紧密，链条关系日趋紧扣 (8) 2、国际品牌专注研发设计及品牌营销，生产制造向亚洲转移 (10) 二、欧美卫浴市场成熟且格局稳固，亚太区日本领先带动整体卫浴势头向好 (10) （一）欧洲市场：历史悠久，经验丰富，强强联合抢占市场 (10) （二）北美市场：科勒势头强劲，美国消费市场空间巨大 (12) （三）亚太市场：日本卫浴行业集中程度高，整装卫浴普及广 (13) 1、东陶、骊住，松下三分天下，日本卫浴行业高度集中 (13) 2、整装卫浴覆盖广，需求不断增加 (14) 三、中国卫浴市场：本土品牌势头强劲，龙头企业有望受益行业洗牌 (16) （一）市场规模：市场规模快速扩张，智能卫浴蓄势待发 (16) 1、需求端：中国已成为全球主要的卫生洁具消费国 (16) 2、供给端：中国已成为世界主要的卫生洁具生产国 (19) （二）竞争格局：外资品牌占据中高端市场，集中度尚有提升空间 (27) （三）发展趋势：行业洗牌将持续，业内领先企业有望享受发展红利 (28)

图表目录图表 1 中国古代卫浴文明发展概要 (6) 图表 2 中国近现代卫浴行业发展概要 (7) 图表 3 欧洲近代卫浴文明发展概要 (7) 图表 4 全球卫浴行业发展趋势 (8) 图表 5 卫浴行业产业链 (9) 图表 6 卫生陶瓷产量同房地产销售面积情况对比 (9) 图表7 卫生陶瓷消费量同房地产销售面积情况对比 (9) 图表8 规模以上卫生陶瓷企业主营业务收入同房地产销售面积情况对比 (9) 图表9 全球卫浴产业链微笑曲线 (10) 图表10 欧洲主要卫浴品牌及简介 (11) 图表11 汉斯格雅、乐家以及吉博力营收增速下滑 (12) 图表12 汉斯格雅、乐家以及吉博力三家公司业绩疲软 (12) 图表13 汉斯格雅近3 年收入结构 (12) 图表14 吉博力近3 年收入结构 (12) 图表15 北美主要卫浴品牌及简介 (12) 图表16 日本卫浴行业集中度CR3 (13) 图表17 整装卫浴效果图 (14) 图表18 整装卫浴生产流程图 (14) 图表19 传统卫浴与整体卫浴装修对比 (15) 图表20 1960 年以来日本人口数量 (15) 图表21 日本1988-2019 年新建公寓楼平均单价 (15) 图表22 日本新建公寓楼销售平均专有面积（平方米） (15) 图表23 我国卫生洁具市场规模及增速 (16) 图表24 我国卫生陶瓷产量及消费量 (16) 图表25 我国人均可支配收入逐年提升 (16) 图表26 我国城镇化率突破60% (16) 图表27 我国房屋竣工面积增速与卫生陶瓷产量相关 (17) 图表28 卫生陶瓷产量增速与交房面积增速相关性强 (17) 图表29 我国棚户区改造套数及保障性安居工程投资金额 (17) 图表30 行业相关法律法规及产业政策 (18) 图表31 我国智能坐便器产品质量抽查合格率 (19) 图表32 我国卫生陶瓷产量及增速 (20)

如何打造高效课堂的心得体会

如何打造高效课堂的心得体会如何打造高效课堂的心得体会【篇一】通过高效课堂的实施，我深刻体会到，教师就是课堂教学的组织与参与者，而不是主角，是课堂教学改革最直接的一环。在课上我们不仅要讲好课，更要注重教的方法和学生学的方法，培养学生的积极性和主动性。课堂的发展是迅速，复杂多样的。不过，我认为，无论课堂教学被注入什么样的新理念，有一点应该是不变的，那就是课堂教学应该是务实高效的。从高效课堂的教学中我有以下的体会：一、教学目标把握要准确。《全日制义务教育课程标准》针对学生特点，已对教学目标作出了科学而具体的规定。这就要求我们要认真研读《标准》，严格按照《标准》的要求对照执行。教学目标的定位。要根据学生的具体情况来确定，要使大多数学生跳一跳能够的着，同时在制定教学目标时，要充分考虑到三维目标的统一。知识与技能、情感态度与价值观、过程与方法，这三个方面同等重要，缺一不可。否则就会导致课程性质定位的偏差，造成工具性与人文性的分离。教学目标的制定还要兼顾好、中、差三层次。根据因材施教原则，教学目标的制定也要因人而异，不同层次的学生要求达到的目标也各不相同，要避免一概而论。要保证课堂上绝大多数的学生掌握课堂教学内容。对于优等生我们可以延伸一些略带挑战性的

练习；而对于那些后进生，我们也可以为他们制定一些浅层次的要求，让他们循序渐进。二、要合理设计教学各环节没有预设的课堂是放任的，无具体目标的。课堂要高效，教师就要认真备课，教学内容是教师备课的一方面。教师更要精心设计教学环节，要根据教学内容、学生实际情况，设计出能限度地激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的内容。教师的一切启发引导都是为训练学生创造性地进行实践应用而提供服务的，课前备课必须充分，特别是“备学生”要落实到位。这节课你虽然设计得很精彩，但是必须符合你这个班学生的认知水平。课堂教学中教师的“导学”与学生的“理解”相互渗透、相得益彰，充分体现师生间、学生间、师生与教材之间的双向多边的互动反馈。当然，对于不同类型的课也可以根据实际情况予以适当调整或删减，形成灵活的教学风格，但其核心理念是不变的，那就是提高课堂教学效益。三、课堂教师参与要当、准、精在整个教学过程中，教师要以学生为本，依学定教，引导学生用自己的心灵去领悟，用自己的观点去判断，用自己的语言去表达，让课堂成为学生自主发展的舞台。教师课堂参与时机要恰当，切入要准确，内容要精准，不可将结论托盘于学生；要启发学生思维、激发学生兴趣、调动学生参与热情；教师要精准的指导基本知识，控制教学过程，并进行课堂反馈与总结。教师的引导贯穿于课堂教学的始终，直接

《如何打造高效课堂》的心得体会

《如何打造高效课堂》的心得体会打造高效课堂，对老师提出了更高的要求，首先，在备课方面要准备更加充分，每节课上课前，要自己问自己几个问题：我打算让学生获得什么？我打算让学生用多长时间获得，我打算让学生怎样获得？我怎样知道学生达到了要求？做到不上无准备之课。在上课时，应该合理分配课堂时间，什么时间学生自己学，什么时间老师开始讲，什么时间开始练，这些都应该做到心中有数，更应该准确把握课堂节奏，重难点精讲细讲。为了提高学生的学习积极性，充分调动学生的学习兴趣，应该充分利用教学资源，或者巧妙地创设情境，让学生在轻松愉快的课堂气氛中学到知识，在讲完课后，老师应该精心设计几道有针对性的习题，进行练笔，如果发现学生错误，应该充分利用这些错误，进行典型讲解。这样课堂效率才能提高。要做到教师“教”得轻松，学生“学”得轻松，真正实现愉快教学，我认为首先要做到以下几点：一、营造民主开放的学习氛围，鼓励自己要善于不断学习，终身学习，将学习与工作紧密结合起来，并为自己提供交流的平台，引导每位教师成为终身学习者。二、要加强学科知识同学生生活实际和身心发展状况实际的联系，增强实用性和趣味性，让学生有兴趣，学得尽兴

愉快。三、一节课的教学内容一定要用多种形式来呈现，并且要尽可能直观，贴近学生的实际和社会生活。四、新课堂改革呼唤着学习方式的转变，也就是说学生再也不是单一的被动的接受学习了，而是让学生自立探索、动手动脑，让学生去探索、去创新。教师因势利导，让学生能自由的善始善终的参与教学的全过程，获得真实的感受。总之，在学习了高校课堂教学的相关知识后，深深感到教师教学的方式要大大的改进，教师不但要有效地起到自己的主导作用，还要充分发挥学生的主体地位，既要有明确的目标，因材施教，又要有灵活的方法，收效显著的教学措施，同时还要注重学生互助、合作交流，注重建立民主、平等的师生关系，用心与学生沟通，用爱去和学生交流，赢得学生的信任和热爱，只有真正关注了学生，关注了学生在什么情况下学得更好，这样才能提高课堂效率，打造高效课堂。心得体会孙力今天听了彭局长的关于课堂实效性的讲话，我感触很深，报告中讲到，课堂教学应遵循的原则是这样的：课程精神做指导，以学定教很重要，三维教学是目标，三种方式要用好，课堂实效是关键，六字标准要记牢。我觉得彭局长的六字总结的非常到位，实在。如果在自己的教学中能实实在在地做到，那就真正做到了高效课堂，一是，实在，实用，

2020卫浴行业前景投资分析

2020 年卫浴行业分析调研报告 2020 年 3 月

目录 1. 卫浴行业概况及市场分析 (5) 1.1 卫浴市场规模分析 (5) 1.2 卫浴行业结构分析 (6) 1.3 卫浴行业 PEST 分析 (6) 1.4 卫浴行业特征分析 (8) 1.5 卫浴行业国内外对比分析 (8) 2. 卫浴行业发展趋势 (10) 2.1 卫浴产品家具化 (10) 2.2 智能化卫浴产品不断创新 (10) 2.3 新材料层出不穷 (10) 2.4 产品注重健康环保 (10) 2.5 卫浴空间界定的模糊化 (11) 2.6 宏观机制升级 (11) 2.7 服务模式多元化 (11) 2.8 新的价格战将不可避免 (11) 2.9 社会化特征增强 (12) 2.10 信息化实施力度加大 (12) 2.11 生态化建设进一步开放 (12) 2.12 呈现集群化分布 (13) 2.13 各信息化厂商推动"卫浴"建设 (14) 2.14 政府采购政策加码 (14) 2.15 政策手段的奖惩力度加大 (15)

3. 卫浴行业存在的问题分析 (16) 3.1 政策体系不健全 (16) 3.2 基础工作薄弱 (16) 3.3 地方认识不足，激励作用有限 (16) 3.4 产业结构调整进展缓慢 (16) 3.5 与用户的互动需不断增强 (17) 3.6 管理效率低 (17) 3.7 盈利点单一 (18) 3.8 供给不足，产业化程度较低 (19) 4. 卫浴产业发展前景 (19) 4.1 中国卫浴行业市场驱动因素分析 (19) 4.2 中国卫浴行业市场规模前景预测 (20) 4.3 卫浴进入大面积推广应用阶段 (20) 4.4 政策将会持续利好行业发展 (20) 4.5 细分化产品将会最具优势 (21) 4.6 卫浴产业与互联网等产业融合发展机遇 (21) 4.7 卫浴人才培养市场大、国际合作前景广阔 (22) 4.8 巨头合纵连横，行业集中趋势将更加显著 (23) 4.9 建设上升空间较大，需不断注入活力 (23) 4.10 行业发展需突破创新瓶颈 (24) 5. 卫浴行业竞争分析 (25) 5.1 中国卫浴行业品牌竞争格局分析 (25) 5.2 中国卫浴行业竞争强度分析 (25)

2017-2020中国卫浴行业市场发展研究分析报告

卫浴行业白.勺界定和分类 1．行业定义、基本概念卫浴产品一般泛指我们在日常生活中所使用白.勺可以完成洗漱、洗涤、淋浴和冲洗污物白.勺设备。既可以独立使用，也可以几种具有不同使用功能白.勺设备联合在一起使用。如：水龙头、淋浴器、坐便器、浴缸、淋浴房和面盆等等。随着人们生活水平白.勺日益提高，大家越来越重视自己居住环境白.勺舒适、实用，家庭装修中尤其关注厨房和卫生间，厨房和卫生间白.勺装修水平以及产品质量体现了家装白.勺健康环保和舒适程度，卫浴产品在日常生活中白.勺作用举足轻重。2．行业基本特点我国卫浴行业经过多年白.勺发展已经成为世界最大是生产国和消费国，行业具有以下特点：一是生产企业数量多，不论是龙头、花洒、挂件还是淋浴房、坐便池等，国内都有上千家生产企业；二是进口品牌白.勺优势依然十分明显，科勒、TOTO 等国外品牌在中国卫浴市场影响力很大，市场占有较高。 3．行业分类卫浴产品按产品单元分类：该分类方法是把具有相同使用功能白.勺产品归纳为一个范围内，使之成为一个相对独立白.勺单元，便于消费者在买卖时都能清楚了解产品。洗漱单元：该单元一般包括——面盆龙头（包括面盆下水器、“S”型弯管）、非接触式面盆龙头、陶瓷洗面器、浴室柜；淋浴单元：该单元一般包括——浴缸龙头、浴缸（包括浴缸下水）、淋浴器、淋浴房、地漏；

洗涤单元：该单元一般包括——厨房龙头、洗衣机龙头、普通龙头、墩布池；如厕单元：该单元一般包括——坐便器、小便器、蹲便器、便器冲洗阀。

第一章卫浴行业国内外发展概述一、国际卫浴行业发展总体概况 1．2006-2010年全球卫浴行业发展概况 2009年，金融危机白.勺爆发使全球白.勺卫浴市场受到影响，亚洲和德国是仅有白.勺没有受影响白.勺地区，由订单白.勺表现来看，德国内需市场依然有极大白.勺需求；而亚洲，包括台湾、大陆、新加坡、印度等国家，顶级客层白.勺消费能力同样反映出微幅白.勺增长。 2010年全球卫浴领先品牌：德国高域、德国高仪、乐家洁具、美国标准洁具、东陶公司、伊奈洁具、和成卫浴、科勒公司、汉斯格雅。 2．主要国家和地区发展概况 1）美国美国白.勺科勒洁具是全球知名品牌，该公司对每一件产品白.勺设计能力都达到艺术品白.勺标准，丰富大胆白.勺色彩和独特白.勺设计线条塑造出全美第一品牌形象。在美国卫浴市场，科勒白.勺市场占有率高达40%，而该公司品牌在中国市场份额仅次于TOTO白.勺高端卫浴，近年来，通过并购、重组等一系列白.勺方式，产品线开始逐步下沉，参与中低端白.勺竞争。 2）日本在日本卫浴市场，TOTO白.勺强势地位难以撼动，该公司在全球拥有12家工厂，7家分销机构，仅在中国就有553家门店和5家旗舰店、4个展厅。该公司白.勺产品在其产品白.勺技术层面，TOTO致力于节水和环保卫浴产品白.勺开发，主要包括使产品表面更易清洁技术和可达到4.8升节水白.勺环保座便器。

读《高效课堂》心得体会

读《高效课堂》心得体会雷铭读了《高效课堂》一书，使我深有感触，明白高效课堂是在常态的课堂教学中，通过教师的引领和学生积极主动学习的思维过程，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得发展。结合自己的教学实践，我认为：用科学方法去打造“高效课堂”，就应该努力做到以下几点：一、以德施教：我们常说作为一名教师，对学生有着爱心，是发自内心的爱心，但不是热情而短促的，而是如涓涓细流般长久的，能让学生发自内心地崇敬、关注并影响学生行为。那怎样才能使学生爱上你呢？如果将学生对老师的爱能迁移到课堂上，爱上你的课，那相信你一定是一位了不起的老师！课堂是教师施展才华的舞台，学生的学习状态某种程度上折射着教师的职业素养和教育艺术水平。课堂教学既要讲科学性，又要讲艺术性，使我们的课堂具有动感、情感、美感，才会使课堂产生感染力，才能使学生亲其师、信其道、入其门，达其成。二、激发兴趣：兴趣是学习的良师益友，很好的撇杨学生的学习兴趣，能起到事半功倍的效果。一个人在学习兴趣的引导下学习，自觉性和创造性变回得到最大限度的激发，学习效率也会有大幅度提高，进而就会更加热爱学习，形成一个良性循环。要激发学生的学习兴趣，一节课，不仅要“课伊始，趣已生；课进行，趣已浓；还要课结束，趣获存”，使学生始终保持学习兴趣。主演还是我们，课堂上如何操作，老师是编剧。三、有效教学：高效课堂的主体是学生，然而我们如何才能在课堂中充分体现学生的主体地位呢？这就看老师在课堂如何操作。可见老师的因素也尤为重要。学生是学习的主体，学生在课堂内通过学习获得高效的发展是高效课堂的根本。真正的高效课堂，应该是学生愿学、善学、乐学，学生能从学习中体验到一种成长的喜悦和幸福！而学生这种理想的学习状态的出现，则关键在于教师的引导，在于教师对课堂的精心设计、对教学材料的精心取舍与提炼、对巩固练习与提高练习的精心编制。为此教师必须努力扎实的抓好学生的课前预习，并设计出能激发学生兴趣，能让学生高效自主、合作学习的活动，在有限的课堂教学时间内获得最大的教学效果，这样教师自然而然在学生提高的同时，自身素质也能得到极大的提升。我还觉得高效课堂在某种程度上对师生关系作了一些改变，而这种改变的，是由传统课堂中教师反复枯燥的讲、学生无奈被动听的单向灌输关系转变为教师引导下的学生自主学习、合作学习，教师点拨提升，引导学生多方位的交流讨论。高效课堂是对传统课堂的批判式的吸收与改进，抛弃糟粕吸收精华，或者说是一种变革与升华。这种课堂下的师生关系，是一种师生真正平等融洽、和谐温暖的新型师生关系。当然在高效课堂的学习中，学生的思维是开放式的，这对我们教师的专业知识水准和要求比传统课堂下的要求更高、标准更高！四、科学评价：在课堂教学中学生处主体地位，而老师处于引导地位，老师的教学活动要围绕学生这一主题进行。看学生，以学生来评价老师，在教学活动中首先看学生是否在学业上有收获，有提高，有进步。具体表现在：学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在