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河北衡水中学2018语文押题卷第二套

第一部分（阅读题）

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

建设生态文明，要求全社会军固树立生态文明观念，塑造与之匹配的新型人格范式一一生态人格。生态人格是指个体人格的生态规定性，是伴随着人类对人与自然关系的反思以及生态文明的发展而出现的，基于对人与自然真实关系的把握和认识而形成的作为生态主体的资格、规格和品格的统一，是生态主体存在过程中的尊严、青任和价值的集合。

生态人格体现了对求真的理性追求，即生态人格要求人们必须拥有丰富的关于自然生态系统的知识，具有自觉维护生态系平衡与稳定的生态智慧，并以此来正确地认识和处理人与自然的关系。马克思曾指出，人靠自然界生活。从这个意义上来说，人作为自界的存在物，只有享用自然的权利，而没有占有、宰割自然的权利。人类之所以具有享用自然的权利，首先是因为自然具有满足人类需求的可享用性。其次是因为人类具有享用自然的能力。人类享用自然必须以保证自然对人类的可享用性为前提，要享用自然必须改造自然，向自然索取，使自然为我所用，而要保证自然对人类的可享用性则必须建设自然，向自然奉献，使自然持续发展。因此，人类实践应当保持人类赖以存在的环境与条件，不要也不应该破坏、污染基本的生态过程和生命维持系统。如果说，享用自然是人类的基本权利，那么，维护自然的可享用性则是人类的基本义务。但是，在相当长的历史时期内，人类对于自然的认识却是片面的，人类并没有认识到人与自然关系的内在统一性、全面性和丰富性。

生态人格体现了对择善的完满诠释，即生态人格在道德责任上打开了人对自然的关怀之窗，将道德关怀的视野从人类拓展到了整个自然界。生态人格超越传统人格，从人与自然的关系和人与人的关系互相影响、互相牵制的维度重新审视人类赖以珍惜的道德品质，赋予它们崭新的内容和气质。同时，生态人格是由拓展与超越传统伦理的环境伦理来涵育和教化的，环境伦理不仅需要藉由调节、导向、教育、辩护等相互作用、相互的功能来实现其保护环境，促进人与自然和谐的社会控制能力，而且需要通过提高和改变个人的道德认识、道德情感、道德意志和道德行为，从而提升个体道德品质。生态人格正是在环境伦理的这种社会功能和个体功能中达到自我实现、自我完善的道德特质。

最后，生态人格体现了对臻美的深刻体悟，即生态人格要求人们具有感受自然生态之美的特殊审美意识和能力，并不断培育生态审美情感。生态美感是在生态审美过程中，审美主体的生命节律与审美客体的生命节律、审美主体的情感态度与审美客体被感知的情感价值取向产生对应和谐引发的。只有用心去感受自然，使自身与自然相融通，从而和其万象，使得人类社会与自然生态共生、整生，体会其超然的生态美感境界，最终实现人与生态的全面发展。生态美感的树立对改变人类以物质生存为中心的生存方式，提升人的精神境界，进入人与自然的精神和谐具有独特的作用。

（有删改）

下列关于生态人格的表述，不正确的一项是()

生态人格是与生态文明观念相匹配的新型人格范式，生态人格的塑造是我们建设生态文明的需要。

生态人格随着人类对人与自然关系的反思和生态文明的发展而出现，具有个体人格的生态规定性。

生态人格是生态主体的资格、规格和品格的统一体，它是在对人与自然真实关系的把握和认识的基础上形成的。

生态人格具有生态主体形成过程中的三个要素，即人格的尊严、应担负的责任和应实现的价值。

下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()

拥有丰富的关于自然生态系统的知识，具有自觉维护生态系统平衡与稳定的生态智慧，能正确认识和处理人与自然的关系，人就具有了生态人格。

人类有享用自然的权利，但也有改造自然、建设自然、向自然奉献、使自然持续发展的义务。两者是统一的，并不矛盾。

人类没有占有、宰割自然的权利，人类不要也不应该破坏、污染基本的生态过程和生命维持系统，使自然难以持续发展，

传统人格的视野局限在人类自身的范围，生态人格的范围大大扩大了，它人与自然的关系和人与人的关系互相影啊、互相牵制的状况。

根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()

生态文明观念的提出，纠正了相当长的历史时期内人类对于自然的片面认识，使人们全面、辩证地认识到了人与自然的关系。

文章引用马克思人靠自然界生活的话，是为了更好地更有力地论证生态人格体现了对求真的理性追求这一观点。

生态人格超越了传统人格，需要借助环境伦理的涵育和教化作用来保护环境，促进人与自然和谐相处。

要培养具有感受自然生态之美的特殊审美意识和能力，并不断培育生态审美情感，就要用心去感受自然，使自身与自然相融通。

【答案】1.

2. A

3. B

【解析】

1. 试题分析：本题考查理解文中重要概念的含义。D项，生态主体形成过程错，原文说的是生态主体存在过程。

2. 试题分析：本题考查筛选并整合文中的信息。A项，拥有丰富的关于自然生态系统

的知识，具有自觉维护生态系统平衡与稳定的生态智慧，能正确认识和处理人与自然的关系是生态人格形成的必要条件，而不是充分条件，应把就具有了生态人格表述为才能具有生态人格。

3. 试题分析：本题考查归纳内容要点、概括中心意思。B项，引用马克思的话是为了阐述人应正确认识和处理人与自然的关系这一观点。

（二)文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成下列小题

穿过小黑屋的韩江

林渊液

小黑屋

有一天，我发现了那间小黑屋。

这个小屋子真暗。只有在屋子里呆久的人，才能适应吧。可是，如果一辈子呆在小黑屋，它是不是变成了整个世界？

韩江

小时候听说韩江，是在一出潮剧里。这出戏叫做《苏六娘》，里面的乳娘是男角反串的女丑，她就像刚进大观园的刘姥姥，遇山便问什么山，杨秀才答曰韩山，问山下那座大厝，答曰韩祠，再问山脚下那条溪，杨秀才没好声气地答：韩江，韩江……

就这么把韩江懵懂记住了。长长的滨江路，巍巍的古城墙。几百年前的杨家乳娘，走过的大概是这一段。现如今，江水或潺湲或汹涌，都在堤岸的规范之内。如果说当年从戏文里获得的是抽象的韩江，那么，得识具象的韩江却费了一番周折。

历史的私生子

人到中年，在回访自身历程的同时，对这片切肤的土地也起了。既往碰触到的母语文化，琐碎，不成体系，真假莫辨。当我一步步接近真相，心里竟莫名地失落与恐慌。终于，在一个午夜时分，禁不住失声大哭，泪水涟涟。我发现自己是个私生子。

料想不到，这一场中年爆发的文化认同危机，比起少年时有过而无不及。

莫非小黑屋出现之时，一切已有征兆？

我们这一代，大都还是从学校的课本里学到的中国历史。那些朝代的变更被历史老师编成歌诀，读来朗朗上口，它成为了我们对于大历史的共识和依赖。不管是一滴水、一尾鱼还是一只浮游动物，似乎有了这个共同的历史，大家便有了共同的过往和未来。

可是，在潮汕平原，我们的身世为何如此扑朔迷离？

尽管，我们的方言中存在诸多古汉语化石，我们的民俗、建筑、艺术、膳食中遗留有诸多宫廷和贵族迹象，我们可以去考据论证，然后抱住中原后裔的大腿不放。可是，我一直对土著怀有深厚的温情，甚至，我怀疑自己的血脉里有他们一半的血统。

河流不息

一个地方的历史人文，对于生活其中的微若草芥的个人来说，意味着什么？我半辈子从未离开家乡，却时常有一种梗迹萍踪之感。甚至，当在朋友中发现小黑屋的围墙时，还曾有过闪念，我或许是从他们身边走失的。

韩江为何姓韩？这大概是所有人的疑问。江山改姓，在封建王朝该是帝王家的待遇。可是，这个地方为何独独尊韩呢？文起八代之衰，而道济天下之溺，这才是韩愈的意义所在。

他是一面大纛。

太阳照耀的是强势的中原文化，弱势文化从来就只有被强势文化绑架的命运，而不可能相反。对于韩愈的选择，大纛猎猎，依然是弱势对于强势的投诚。

儿子读小学时，学校要求他们写一篇春天的作文。他望着门口的大叶榕发呆，脸上是与其年龄不相匹配的忧烦。书上说的，秋天来了落叶满地，可是，我们的大叶榕是在春天落叶

的。当他提出质疑时，作为写我好羞愧。潮汕大地的树们这么多年被绑架在那座小黑屋里。我该如何打开小黑屋，让光线透射进来？这里，不止有大叶榕，还有树底下的人、工夫茶和戏文，当然，还有韩江从小黑屋穿流而过。

河流不息，生命不止，这是最值庆幸的事了。

【注】大纛：

do，指古代行军中或重要典礼上的大旗。

下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

散文第一节就开门见山直奔主题提出小黑屋问题，并发出了深思，吸引读者阅读下去，并营造了一种深沉凝重的气氛。

散文以的成长经历为线索，层层推进，深入思考地方文化，执着于追寻潮汕土著文化是因为其具有一半的土著血统。

散文善于用小故事表现大问题，自己儿子对春天与秋天的思考，其实也暗示了当地人在接受强势文化时的无奈与反思。

发现的小黑屋问题其实就强势文化与弱势文化关系的问题，这篇文章不仅令人深思，而且给予我们警醒：如何更好的传承保护地方文化。

半辈子从未离开家乡，为什么会时常有一种梗迹萍踪之感？

你如何理解小黑屋的多重内涵？请结合本文进行简要分析。

【答案】4.

5. 所谓梗迹萍踪之感是指心理上没有找到文化归属的认同感；身处潮汕地区热爱自己的故乡却没有找到地方文化的认同感，所以有漂泊之感。

(或者答:在回访自身历程的同时，对自己所属的地方文化也起了，却发现既往碰触到的母语文化琐碎，不成体系，真假莫辨。所以会感觉漂泊之感。)

感受到了主流强势文化对地方文化的深刻影响，地方文化的主动归附使得其内心非常归属感。

6. 从第一节如果一辈子待在小黑屋，它是不是变成了整个世界来看，小黑屋应该指的是在主流文化影响下人们自觉放弃了对于本土文化归属的寻找。

从第三节文化认同危机可看出，小黑屋具体就是指弱势文化对强势文化的长期依附（或者强势文化对弱势文化的持续影响）。

在本文中，小黑屋主要指处于弱勢地位的传统潮汕文化在强势的中原文化影响下的依附现象，比如韩江姓韩，其实就是为当地文化对以韩愈为代表的中原文化代表的依附。

【解析】

4. 试题分析：该题属于综合考查文学类文本的基本体裁特征。考查内容涉及理解散文作品的内容，语言，表现手法，散文主旨等各个方面。做此类题须首先通读原文，整体理解把握作品内容及主旨。结合选项具体分析。仔细阅读选项，然后逐一到原文中搜索相关内容。理解后和选项加以比对，看看是否有出入。B项，种种对潮汕土著文明的追寻说明具有一半的土著血统表述错误，对土著文明的追寻与的血统没有必然关系，而且原文的表述是我怀疑

自己的血脉里有他们一半的血统，并未确定本人就有一半的土著血统。

5. 试题分析：此题考查理解和分析文章重要内容，概括信息。首先要明确关键词语梗迹萍踪之感的含义，梗迹萍踪本意是像断梗、浮萍在水中一样踪迹不定。回归文本，从第3部分历史的私生子的有关内容分析，所谓梗迹萍踪之感是指居住生活在家乡，心理上却没有找到母语（地方）文化的归属感。从文中既往碰触到的母语文化，琐碎，不成体系，真假莫辨可是，在潮汕平原，我们的身世为何如此扑朔迷离？尽管，我们的方言中存在诸多古汉语化石，……我们可以取考据论证，然后抱住中原后裔的大腿不放。可是，我一直对土著怀有深厚的温情，甚至，我怀疑自己的血脉里有他们一半的血统太阳照耀的是强势的中原文化，弱势文化从来就只有被强势文化绑架的命运，而不可能相反。对于韩愈的选择，大纛猎猎，依然是弱势对于强势的投诚这些句子可以概括第二个原因：因为主流文化的强势影响，使得地方文化被掩盖（或者说母语文化不成体系、真假莫辨），身处潮汕地区热爱自己的故乡却没有找到潮汕的地方文化、没有文化的归属感，所以有漂泊之感。从表层到深层分析原因即可，难点是整合提取概括。

6. 试题分析：此题考查探究文学作品形象的内涵与意蕴，然后进行概括要点。散文以的成长经历为线索，层层推进，深入思考地方文化。发现的小黑屋问题其实就是强势文化与弱势文化关系的问题。从这个整理感知出发，结合文本进行筛选整合，开头说这个小屋子真暗。只有在屋子里待久的人，才能适应吧，后面有太阳照耀的是强势的中原文化，弱势文化从来就只有被强势文化绑架的命运，而不可能相反，太阳照耀的是强势的中原文化，小屋子真暗可知小黑屋便是弱势文化，再结合它成为我们对于大历史的共识和依赖……似乎有了这个共同的历史，大家便有了共同的过往和未来可是，在潮汕平原，我们的身世为何如此扑朔迷离？尽管，我们的方言中存在诸多古汉语化石……我们可以取考据论证，然后抱住中原后裔的大腿不放，梳理整合可以得出答案：小黑屋首先指主流强势文化对弱势文化的强势掩盖，导致地方文化（土著文化、潮汕文化）的模糊化。小黑屋也指的是在主流文化影响下人们自觉放弃了对于本土文化的寻找，习惯于接受主流文化。

(三)实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成下列小题

材料一

近日，上海地铁上有一年轻男子以上班太累为由，拒绝给抱小孩的妇女让座，还抢夺乘客拍摄的。随后，该男子回应称，原本是想让座的，但乘客再三指责让他很气愤，因此赌气不让。

争座事件频发，除了城市公共交通资源缺乏，也与一些市民让座的公德意识缺失有关，然而，公交车和地铁均是公共场所，车上的座位当属公共资源，每个人都享有平等的权利，在照顾老弱病残孕等人的基础上，一般讲完的是先来后到、顺位而坐，这是需要大家共同遵守的基本规则。

给特殊人让座，并非是法律规定，而仅是社会公德的一种价值取向。现实情况却是，年轻者给年老者让座，变成应尽的职责和义务；而年老者给年轻人让座，被公认为违反了常规和伦理，这显然是一种道德的错位。

从某种程度上讲，发生在公交车和地铁上的让座风波，实际上是整个社会人文关怀的呼唤与诉求。因此，与其道德绑架让座，不如增加公交车、地铁上的老幼病残孕专座。

（摘选自《让座不如增加专座》2017年7月6日《北京晨报》）

材料二：

材料三：

越是这种人人自觉、从善如流的时候，，也越要防止出现那种过犹不及的指教心态——有些人好为人师，常常越俎代庖，做人情。

有道是让座是情分，上海地铁中的让座指导之所以乏人认同、少有点赞，是因为时下确存这么一种文明的陋习：一些人所谓的讲道德，不是为了约束自己，而常常是用作审判他人。这里，还应该批评一下那个拍照的乘客，且不议随意偷拍传播是否有侵权之嫌，而动辄以曝光威胁他人让座，显然已跟文明修为背道而驰。

真正的文明引导者，一事当前，只会先想到我能怎么做，而不是手电筒照别人，习惯性地去指教你该如何做。

（摘编自《多做让座主角，少当让座指导》，2017年7月6日光明网）

材料四：

在如何对待公交让座这类道德行为时，我们常常没有厘清，乃至有意无意间混淆了道德高线与法律底线之间的区别和界限，误将道德高线认作法律底线，很明显，让座只是一种道德高线，而非法律底线层面和意义上的行为。只可以在道德上倡导，而不可以在法律上强制，即使拒不让座，也并不违反法律。误将道德高线认作法律底线，强求甚至强制他人让座，势必不仅侵犯他人不做什么的法律自由，而且同时也会无形中矮化贬损让座等道德行为原本固有的高尚德行、成色。

作为一种社会美德，让座非常值得提倡、追求，但如何去提倡、追求，显然也应以一种充分合乎道德的方式来进行。要想真正倡导这种美德，更道德的方式方法，显然不是要求强求他人让座指责教训他人不让座，而是自己主动让座检讨自己何以没让座。

（摘编自《让座纠纷混淆了道德高线法律底线》，2017年7月7日红网）

下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（）

让座的原因、对象各不相同，不让座的原因却在自身。

大多数民众都有给人让座的经历，同时，选择让座的对象主要集中在老人、孕妇等有需要帮助的人。

即使真的有人需要座位，大部分人也认为不让座的人也有他的理由，另外认为他买了票，让不让是他的权利的也不少。

从数据中可以看出，有一小部分人从来没有让座的经历；还有极少数人认为让不让座和自己没有关系，持无所谓的态度。

下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（）

每个公民都有平等享受公共资源的权利，而面对抱小孩的妇女不主动让座，年轻人并没有认识到自己的行为不被认同。

让座指导之所以乏人认同、少有点赞，是因为他们所讲的道德，不是为了约束自己，而仅仅是为了审判他人。

让座纠纷具有重要的新闻价值，受到媒体的，新闻媒体的宣传报道，有利于我们客观辩证地看待问题。

让座是一种道德层面上的行为，不让座也没有触碰到法律底线，若强制让座，势必侵犯

了他人的法律自由和人生权益。

在让座纷争中，要求强求他人让座指责教训他人不让座是导致中国式让座纠纷频繁发生的根本原因。

结合所给材料，谈谈如何解决让座纠纷问题。

【答案】7.

8. CD

9. 加大公共交通的投入，增加老幼病残孕专座。从自身做起，多做让座主角。少当让座指导，旁观者不可用道德绑架别人。让与被让者要相互尊重和理解。别人让座，被让者要真心实意去感谢；不让座，也无须计较。（意思答对即可。如有其他答案，言之有理，亦可酌情给分）

【解析】

7. 试题分析：本题考查筛选信息的能力。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。要把原文与选项对照，辨明正误。A．不让座除了自己的原因，另一个重要原因是从对方考虑。

8. 试题分析：本题考查筛选信息的能力。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。要把原文与选项对照，辨明正误。A项，材料一中原本是想让座的，但乘客再三指责让他很气愤，因此赌气不让可以看出年轻人已经认识到自己的行为不被认同了。B项，以偏概全。材料说中的是一些人所谓的讲道德。E项，不是根本原因。

9. 试题分析：本题考查概括文章内容的能力。这是一道信息筛选的题目，答题时要注意审清题干，然后锁定区域，概括文意作答，此题是综合筛选的题目，要立足原文。本题的答题区间在全文，可从存在的问题角度来组织答案。如材料一中有：争座事件频发，除了城市公共交通资源缺乏，也与一些市民让座的公德意识缺失有关。因此，与其道德绑架让座，不如增加公交车、地铁上的老幼病残孕专座。材料三中：有道是让座是情分，上海地铁中的让座指导之所以乏人认同、少有点赞，是因为时下确存这么一种文明的陋习：一些人所谓的讲道德，不是为了约束自己，而常常是用作审判他人。真正的文明引导者，一事当前，只会先想到我能怎么做，而不是手电筒照别人，习惯性地去指教你该如何做。材料四中：要想真正倡导这种美德，更道德的方式方法，显然不是要求强求他人让座指责教训他人不让座，而是自己主动让座检讨自己何以没让座。然后摘取关键词句进行整合即可。

二、古诗文阅读

（一）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成下列小题。

贾涉，字济川，天台人。以父任高邮尉，改万安丞。宝应择令堂差涉至邑请城之役兴以忧去金人犯光州起涉竟前役珪【注】等以涟水诸军度淮屯南渡门焚掠几尽涉时在宝应，授淮东提点刑狱兼楚州节制本路京东忠义人兵。涉亟遣傅翼谕珪等逆顺祸福，自以轻车抵山阳，德广等郊迎，伏地请死，誓以自新。金太子及仆散万忠等数十万大入，且以计诱珪等。涉虑珪等为金用，亟遣陈孝忠向滁州，珪与夏全、时青向濠州，先、德广趋滁、濠，李全、李福要其归路，以傅翼监军。数日，孝忠捷至，珪屡破金人，遂与先及李全趋安丰。时金人环百余砦，攻具甫毕，珪等解其围，李全挟仆散万忠以归。金人不敢窥淮东者六七年。涉又遣李全以万人取海州。王琳以宁海州归，青州守张林以滨、棣、淄州降，自是恩、博十余州相继请降。涉传檄中原：以地来归及反戈自效者，朝廷裂地封爵无所吝。仍厉诸将，图未下州郡。

擢太府少卿。金十余万众犯黄州，涉遣李全等赴之。丞相史弥远拟升全留后，涉曰：近弃西城，免死为幸，若无故升迁以骄其志，非全之福，亦岂国家之福？曷若待事定，与诸将同升可也。迁权吏部侍郎。金人再犯淮西。先是，蕲州受围，徐晖往援，乃鼓众宵遁，金乘间登城，一郡为血，前帅不敢问。涉斩晖以徇，诸将畏惧，无不用命，淮西之势大振。涉时已疾，力辞事任。值金人大入，强起视事。金将时全、合连率细军及众军三道渡淮，涉以合连善战，乃命张惠当之。惠，所谓赛张飞者，所部花帽军，有纪律，它军不及也。惠率诸军出战，自辰至酉，金人大败。卒，超赠龙图阁学士、光禄大夫。

（节选自《宋史，列传第一百六十二》）

【注】珪即石珪，与下文的杨德广、先（季先）等都是忠义军（当时率军抗金的武装）首领。

10.

下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

宝应择令/堂差涉至邑/请城之/役兴/以忧去/金人犯光州/起涉竟前役/珪等以涟水诸军度淮/屯南渡门/焚掠几尽/

宝应择令/堂差涉至邑/请城之役/兴/以忧去/金人犯光州/起涉竟前役/珪等以涟水诸军度淮/屯南渡门/焚掠几尽/

宝应择令/堂差涉至邑/请城之役/兴/以忧去/金人犯光州/起涉/竟前役/珪等以涟水诸军度淮/屯南渡门/焚掠几尽/

宝应择令/堂差涉至邑/请城之/役兴/以忧去/金人犯光州/起涉/竟前役/珪等以涟水诸军度淮/屯南渡门/焚掠几尽/

11.

下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

金，是女真族建立的国家，先后灭辽与北宋，后在南宋和蒙古南北夹击下覆亡。

太府，官署名，以卿、少卿为正副主官，掌金帛府帛、营造器物、商税等事。

自辰至酉，属于干支计时法，将天干辰和地支酉搭配，来表示时辰。

古代，朝廷对功臣的先人或本人死后追封爵位官职，如果超过规格，就叫超赠。

12.

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

贾涉审时度势，收服义军。他派遣傅翼对石珪等讲明叛逆和归顺的祸福，自己乘轻车到达山阳，杨德广等到郊外迎接，表示服从节制，改过自新。

贾涉谋事于未然，心思缜密。金人大规模入侵，他担心石珪等人被金人利用，于是主动出击，取得了各方捷报，粉碎了金人诱降石珪等的阴谋。

贾涉把握全局，推动抗金形势发展。他派遣李全等将领四处出击，恩、博等十余州相继

请降，还勉励将领们巩固自己的地盘，以更好抗击敌人。

贾涉坚持原则，很有魄力。对造成整个郡被血洗惨案的徐晖，原来的帅臣竟不敢过问，贾涉将徐晖斩首示众，震慑了其他将领，改变了淮西形势。

13.

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）时金人环百余砦，攻具甫毕，珪等解其围，李全挟仆散万忠以归。

（2）以地来归及反戈自效者，朝廷裂地封爵无所吝。

【答案】10. A

11. C

12. C

13. （1）这时金兵围绕安丰有一百多个营寨，攻城器具刚准备完，石珪等解了安丰之围，李全活捉仆散万忠回来。

（2）献地来归顺以及反戈一击自动效力的，朝廷赏地封爵绝无吝惜。

【解析】

10. 试题分析：题干是下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是。本题考查文言文断句的能力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句子。此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓捕一定不能断开的地方，用排除法做题。比如本题：对此题解答，要明白有关句意及几处语法规范。这几个句子表达了这样的意思：贾涉被请去筑城，刚开始建城，就因亲人去世而回乡守丧，后来金人犯境，贾涉被起用，完成建城之事；涟水诸军焚掠南渡门。句中，城是名词活用作动词，在之后断开，排除B 项、C项。起涉是起用贾涉之意，竟是动词，和前役构成动宾关系，起涉与竟前役不可分开，排除C、D两项。综合以上内容，答案为A项。

11. 试题分析：题干是下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是。本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力，考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识。C项，按十二时辰制，自辰至酉中辰酉都是十二地支，辰时上午七点至九点，酉时是傍晚五点至晚上七点。

12. 试题分析：题干是下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是。本题考查学生归纳内容要点，概括文章中心意思，筛选并整合文中信息的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。C项，巩固自己的地盘错，应是谋取没有打下的州郡。所以选C项。

点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：抓住题干，读全读准。在阅读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析。所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，还有细节方面容易出题，应仔细查对原文的词句，特别是细节处，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。

13. 试题分析：题干是把文中画横线的句子翻译成现代汉语。本题考查文言句子翻译能力。此类题目在翻译时首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性

的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词，把握语境推断。第一句关键点：环：围绕；甫：刚刚；挟：活捉。第二句关键点：

归：归顺；反戈自效：反戈一击自动效力；裂地：赏地；吝：吝惜。

参考译文：

贾涉，字济川，天台人。靠父亲恩荫任高邮尉，（后）改任万安丞。宝应选择县令，堂官差遣贾涉到邑中上任，贾涉请求筑城。工程开始后，贾涉因父丧离职。金兵侵犯光州，起用贾涉完成原来的工程。石珪等人率领涟水各军渡过淮河，屯兵南渡门，将当地焚烧抢掠几乎一空。当时，贾涉在宝应，任淮东提点刑狱兼楚州节制本路京东的忠义人的军队。贾涉紧急派遣傅翼对石珪等讲明叛逆和归顺的祸福，自己乘着轻车到达山？日，杨德广等到郊外迎接，伏在地上请求死罪，发誓改过自新。金国太子以及仆散万忠等几十万人大举入侵，并且想用计诱降石珪等人。贾涉担心石珪等人被金人利用，立即派陈孝忠前往滁州，石珪与夏全、时青奔向濠州，季先、杨德广往狳州、濠州进发，李全、李福在敌人的退路邀击，派傅翼做监军。几天后，陈孝孝忠的捷报传来，石珪多次击败金军，于是和季先以及李全向安丰进军。这时金兵围绕安丰有一百多个营寨，攻城器具刚准备完，石珪等解了安丰之围，李全活捉仆散万忠回来。金兵有六七年不敢窥视淮东。贾涉又派李全率领一万人攻取海州。王琳献宁海州归降，青州太守张林献滨州、棣州、淄州归降，从此恩州、博州等十多个州相继请求降宋。贾涉在中原地区传布撤文：献地来归顺以及反戈一击自动效力的，朝廷赏地封爵绝无吝惜。并且勉励将领们，谋取没有打下的州郡。#后）贾涉升任太府少卿。金兵十多万人侵犯黄州，贾涉派遣李全等奔赴黄州。丞相史弥远拟议提升李全为留后，贾涉说：最近放弃西城，能免除死罪已是幸运；如果无故提升使他产生骄傲的心思，不但不是李全的福分，也岂能是国家的福气？不如等到事情平定后，与其他将领同时升迁就可以。贾涉迁升代理吏部侍郎。金兵再次进犯淮西。在这之前，蕲州被围，徐晖前去增援，竟然鼓动众人在夜里逃跑，金兵乘机登上城墙，整个郡被血洗，原来的主帅不敢过问。贾涉将徐晖斩首示众，将领们都很害怕，没有不听从指挥的，淮西的形势大为好。贾涉这时已经得病，极力推辞职务。遇到金兵大肆入侵，强撑着起来到职办公。金将时全、合连率领精锐部队以及众军分三路渡淮河，贾涉因为合连善战，就命令张惠去抵挡他。张惠被称作赛张飞，他率领的花帽军，纪律严明，其他军都不如。张惠率领各军出战，从辰时到百时，金兵大败。贾涉去世后，破格赠官龙图阁学士、光禄大夫。

（二）古代诗歌阅读

阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

代边将有怀

刘长卿

少年辞魏阙，白首向沙场。

瘦马恋秋草，征人思故乡。

暮笳吹塞月，晓甲带胡霜。

自到云中郡，于今百战强。

注：《代边将有怀》是唐代诗人刘长卿的边塞诗代表作之一，当时战事颇多，国势日渐衰微。

14.

以下对本诗的理解和分析，不正确的两项是（）（）

首联中少年和白首相对，指少年赴疆场白首不得归，可见戍边之久。

【衡中同卷】2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题(押题卷)(一)理综物理试题Word版含答案

2018年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题理科综合能力测试(一)物理二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求。第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．一小球做自由落体运动，落地前最后1 s内的位移为45 m，已知重力加速度g取10 m/s2，则该小球下落过程中的平均速度为 A．45 m/s B．35 m/s C．25 m/s D．22.5 m/s 15．某发电厂的发电机组输出的电压恒为400 V，将其通过升压变压器升压后加在输电线上向距离较远的用户端变电站供电，输电线总电阻为5Ω，当输送的电功率恒为200 kW时，发电厂提供的电能与用户端消耗的电能不相等，二者在一个小时内相差50度电，则下列说法正确的是 A．输电线上损失的功率为50 W B．供电端升压变压器的匝数比为1：5 C．输电线上损失的电压为50 V D．若输电功率增大，则输电线上损失的功率将会减小 16．某同学设计了如图所示的电路来研究光电效应现象，结点Q 位于滑动变阻器的中点，初始状态时，滑动触头P也恰好位于滑动变阻器的中点。实验过程中，当该同学用绿光照射光电管时，灵敏电流计有示数，下列说法正确的是 A．若换用紫光照射光电管，则电流计的示数一定增大 B．若增大绿光的光照强度，则电流计的示数一定增大 C．若将滑动触头P向右滑动，则电流计的示数一定不断增大 D．若将滑动触头P向左滑动，则电流计的示数一定能减小为0 17．如图所示，足够长的宽度为d的条形区域内存在垂直纸面向里的匀强磁场，直角三角形金属线框ABC的BC边长度为L，已知L>d。现令线框在外力作用下以速度v0匀速穿过磁场区域，以B点进入磁场的时刻为计时起点，规定线框中电流沿逆时针方向为正方向，则在线框穿过磁场的过程中，线框中的电流i随时间t的变化情况可能是

2018年河北省中考语文试题含答案

2018年河北省初中毕业生升学文化语文试卷第一部分（1-4题 20分） 1.在下列横线上填写出相应的句子。(每空1分，共6分） (1)落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》） (2) ，拄杖无时夜叩门。（陆游《游山西村》） (3)我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树，，”描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头，，日光下澈，”描写出小石潭之景……当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。 2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。(每小题1分，共4分） (1）春风吹拂( )着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。．． (2）雨后天晴，月亮更显得澄莹( )皎洁了。．． (3)他遇事不慌不忙，非常 (zhèn jìng)。 (4)我们要（qiān xū)谨慎，不要骄傲自满。 3．观察下面四张图片，回答后面的问题。（每小题2分，共6分）道路工带来不便，精忠报国勤检节约品读国学精粹图片四图片三图片一图片二 (1)图片一、图片二中各有一各错别字，请找出来并改正。改为改为 (2)图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。 (3)图片四中的句子有语病，请提出修改意见。修改意见： 4.下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。请概括从图表中获取的主要信息。（4分） 2018年5月1日河北省部分城市天气预报

7 50分）（5-20题第二部分 6分）6题。（一、阅读下面这首诗，回答5～茅屋为秋风所破歌茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。坳。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。自叹息。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！何时眼前突兀见此屋，呜呼！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。吾庐独破受冻死亦足！】3分）…………………………【 5．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。 A. 诗人对南村群童公然抱茅逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。 B. 布衾如铁，屋漏床湿，雨脚如麻．长夜难眠，表现出诗人穷困苦痛的生活状况。 C. 这首诗最后一段运用叙述抒情的表达方式，表现了诗人忧国忧民的济世情怀。 D. 分）（36.请对这首诗中加线的句子进行简要赏析。) 分（14二、阅读下面四篇短文，回答7-11题。⑤④②③①以祭屈原，恐为之，谓之竞渡。又曰：五日投角黍五日死，楚人以舟楫拯屈原以蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。⑩⑧⑨⑥⑦。，以日食状闻。太后诏问所食多少，琼对未知所况后汉黄琬，祖父琼，为太尉?。”琼大惊，即以其言对。琬年七岁，时在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初??闻有异书，及觉复读，常恐所见不博。，从夕达旦。时或睡，刘峻家贫好学，常燎麻炬?借。必往祈‘天将大“此鸟名商羊。儿童有谣曰：齐有一足鸟，舞于殿前。齐侯问于孔子，孔子曰：??”后果然。。'是为大雨之兆。雨，商羊鼓舞【注释】①屈原：战国楚国诗人。②以：在。③舟楫：泛指船只。④拯：从水中救出淹溺的人。⑤角黍：即粽子。⑥黄琬：人名。⑦琼：人名，即黄琼。⑧太尉：官职名。⑨诏：祈：乞求。??炬：火把。召见。⑩况：比方。?初：夏历指每月的开头几天。?燎：燃烧。兆：预兆，征兆。鼓舞：手足舞动，形容欢悦。?? 4分）解释下列句子中加着重号的词语。7.（每小题1分，共谓：（1）谓之竞渡．何：）何不言日食之余，如月之初 2（．旦：）从夕达旦 3（．是：）是（4为大雨之兆．分）28.下列选项中，与“舞于殿前”的“于”字意义或用法不相同的一项是（《马说》）骈死于槽枥之间（行者休于树（A.《酵翁亭记》） B. ）《曹刿论

2018年最新人教版小学语文毕业模拟试卷

密封密 2018年小学毕业班教学质量评估测试语文模拟试题一、汉语拼音（5分） 1、读拼音写词语（2分） S ōng xi è x īng w àng zhu ó yu è qi án ch éng 2.下列“一”或“啊”读音完全正确的一组是（）（1分） A 第一一切 B 清啊亮啊 C 一次一回 D 好啊险啊 3、在城运会上，下列代表队如果按音序排列顺序入场，先后顺序应该是怎样的呢？请你排一排。（2分分）上海云南北京南京湖北福建西安二、汉字（每空0.5分，共6分） 4.“望而却步”的“却”，用音序查字法，先查大写字母，再查音节。“却”在字典中的解释有：①去，掉；②后退；③退却，拒绝；“望而却步”中的“却”应选第种。（1.5分） 5、给下列的形近字组词（3分）誉（）眷（）誊（）销（）峭（）哨（） 6、、按要求用下面的字组词（2分） (1)根据字音组词。“便”—①bi àn( ) ②pi àn ——( ) (2)根据字义组词。“易”—①好的，不难( )②和气——( ) 三、词语（ 8分） 7、下列词语中，感情色彩完全相同的一组是：（）（1分） A 大义凛然帮凶骄傲 B 揠苗助长勇敢狠毒 C 可歌可泣正直谦虚 8.给下面各题选择正确的答案，把答案的序号填括号里。（1分）（1）下面这些词语，搭配正确一组是（） ①改进错误 ②改善生活 ③改良家乡 ④维持清洁（2）下面词语中，有些词语感情色彩与别的不同，这个词语是（） ①光明磊落 ②大公无私 ③大义凛然 ④夸夸其谈 9、表示“看”的意思的字很多，请按词填写。（3.5分）一（）如故走马（）花面面相（）管中（）豹耳闻目（）（）尘莫及（）死如归 10、选择恰当的成语，填入句子里。（2分）五光十色五颜六色滔滔不绝夸夸其谈 ①走进花园，郁金香开得正盛，的花朵在阳光下显得格外艳丽。 ②大厅里摆放着各种各样的工艺品，，琳琅满目。 ③爸爸是个足球迷，一谈起他喜爱的球队，总是。 ④新来的同学维多喜欢。他说自己一个人曾经扑灭多场大火，独自一人去过很多大城市游玩儿，一天看完三本小说……可是，他说的并不真实。 11、下列词语搭配完全正确的一组是：（）（1分） A 深沉的微笑战斗时候端正态度炮火剧烈 B 深沉的雷声战役年代端正目的竞赛激烈 C 深沉的哀悼战争年代端正作风光线强烈 D 深沉的夜晚战役时候端正思想疼痛猛烈四、句子（16分） 12、根据诗句填空（4分） ①《竹石》一诗中，诗人咏诵了立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己的高尚情操。其中“咬”字极为有力，充分表现了劲竹的 ②如读了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗。.故事发生的时间是：地点是：谁送谁被送的人要去哪里这首诗写的是什么表达诗人怎样的情感 12、根据例句意思填空（2.5分）： ①那芦苇一根根直立着, 。 ②满地各色的落叶，像。 ③柔软的草地，像。 ④地震无情，人有情。爱是冬天里的一缕阳光，使玉树灾区人民悲凉的心感受到了温暖。爱是，使灾区人民。 13、判断下面的句子修辞手法，并任选一种修辞手法写句子。（4分） ①天空中的星星快活地眨着眼睛。（） ②燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（） ③圆形围屋或土楼是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居吗？是的。（） ④难道三发绿色信号弹没有升上天空吗？（） ⑤维吾尔族人民在巴掌大的院子里搭起了葡萄架。（）我选择的修辞手法是（）。仿写句子： 14、按要求完成下面习题。（每小题1分，共6分） ⑴、请在下列语句的横线上填上恰当的关联词语。你的脑袋很灵活，不认真学习，得不到好成绩。 ⑵、这是伟大的奇观。改为肯定： ⑶、在场的观众无不为他的精彩表演所打动。

2020届河北衡中同卷新高考押题冲刺模拟(二十)语文试卷

2020届河北衡中同卷新高考押题冲刺模拟（二十）语文试题 ★祝你考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考考查范围。 2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。 5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。 6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。 7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。 “购物狂欢”度量治理格局盛玉雷 ①“双11”来临之际，消费者、商家、快递公司、相关行政部门已经热起身来，积极准备。历经数年发展演变，如今的“购物狂欢”更趋有条不紊，社会也多了一份从容自信。 ②从“促销日”到“狂欢节”，从一家独唱到百花齐放，随着时间的推移，“双11”的滚雪球效应愈加显著。背后的社会心态，也历经了从惊喜到挑剔、从紧张到平静的嬗变。“双11”概念初创之时，参与促销的商户仅有20多家，但活动所迸发的火花，却点燃了公众的消费激情，第二年就遭遇了快递瘫痪的尴尬。人们在实践中逐步懂得，线上购物节不只是“一手交钱、一手交货”那样简单，而是一项需要各方协同参与的治理课题。以“双11”为时间节点，梳理这些年来电商等行业的成绩与问题，能够清晰感受到社会治理层面发生的变迁。 ③当“双11”成为现象级活动，它不仅是一种经济现象，也成为一次综合大考。这场考试考核电商平台的经营水平，考验物流企业的承载能力，考评政府部门的管理绩效，也考查参与者的社会诚信。如今，

河北省保定市2018届高三第二次模拟考试语文试卷(含答案)

2018年河北省保定市高三第二次模拟考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。流传千古的名言“宁为玉碎，不为瓦全”，把玉的完美与人格尊严联系在一起，相比之下的“瓦”就逊色得多。先秦屈原《卜居》中说“蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”，“黄钟毁弃，瓦釜雷鸣”就是比喻有才德的人被弃置不用，而无才德的平庸之辈却居于高位。在我们的传统认识中，瓦被赋予了很多消极的意义。而实际上，作为我国古代常用的建筑材料，瓦的发明在我国古代建筑史上具有里程碑式的重要意义。今天就来说说瓦。人们俗称“秦砖汉瓦”，但这并不准确。就像古诗中“秦时明月汉时关”一样，是一种修辞性说法。其实瓦的出现，比汉代要早得多。战国时著作《世本》记载：“桀作瓦屋。”这可能是传说。桀是夏代有名的暴君，子承父位，未经创业艰难，不可能像神农尝百草，后稷教人稼稿一样去“作瓦屋”。但陶器的出现，到桀的时代已有三千余年历史。夏桀为了自己的享乐，让匠人把茅屋改作瓦顶，倒也是合情合理的事情。但至少，今天所说的瓦的形态的出现，不会晚于春秋。《左传·昭公二十六年》记载了一次战斗。齐国的子渊捷追赶洩声子，“射之，中盾瓦”。“盾瓦”，就是盾牌的瓦形凸面。可见瓦已是当时人们熟知熟见的东西了。可是，那时瓦还没有变成专称，其它陶制品，也可以称瓦。比如、“弄瓦之喜”的说法，出自《诗经·小雅·斯干》，“万生女子……载弄之瓦”。意思是生下女孩儿，拿纺线瓦锤给地玩。那种瓦锤，就是陶制品，形状和用途，与今人手工纺毛线的纺锤相似。待到瓦用于房屋建筑，才渐渐变为专称，唐宋时期，便用“瓦子”“瓦肆”代指繁华市区了。陶制品是人类划时代的发明，因而瓦的用途很多。瓦在古代是种重要的占卜工具，人们摔碎瓦片观看纹理，来预测吉凶成败。瓦除了建房屋，还用来镶井壁，叫做甃。形体很大，长可达一两米，圆形井壁由两块、三块或四块瓦围成一圈，《周易》《庄子》都有记载。秦汉瓦井已经很普遍。商周时的井只是木框镶口的土坑，“井”字就是那种井的象形。自从用瓦镶井壁，井的质量和功能才大大提高。此外，瓦还可以作乐器和棺材等。瓦的制作并非给轮制，而是用圆形模具做胎，用熟泥片贴在外围，等距离划开，晾干后自动从

2018年最新小升初语文六年级毕业模拟试卷(苏教版)-有答案

2018年苏教版小升初模拟考试六年级语文试题一、积累与运用。（44分） 1、正确、工整地抄写句子。（2分）确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。。 2、看拼音，写词语。（8分） ɡū fù shōu liǎn ɡuò lǜ cēn cī bù qí yān hóu juàn liàn fánɡài yù zhuó bīnɡ diāo 3、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。（4分）（1）写与这些成语相关的人物。卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（2）与“小心翼翼”结构相同的：（3）与孔子教育思想有关的： 4、选择题。(只填序号)(10分) （1）对加点字解释不正确的一项是（） A、有教无类．（类别） B、猝．不及防（突然） C、顾．名思义（照顾） D、望而却．步（后退）（2）与《最大的麦穗》这篇课文的启示不相符的一项是（） A、机不可失，时不再来 B、抓住当前，不要这山望着那山高 C、志存高远，抢抓机遇 D、机会多的是，不用急于定夺（3）下列句子中没有语病的一项是（） A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课第一网

B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。 C、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 D、看了《青铜葵花》这本书，使我受益匪浅。（4）下列表述正确的一项是（） A、“满招损，谦受益”这句格言，流传至今至少有两千年了。画线句子中引号的作用是表示直接引用。 B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。 C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。 D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林，题目中的“夹”应该读成“jiá”。（5）下列括号里，应填哪些短语？正确的一项是（）有人说，宽容是（），可以消除人与人之间的摩擦；宽容是（），可以使人在众多纷扰中恪守平静；宽容是（），可以消融彼此的猜疑；宽容是（），可以让彼此间的心灵沟通。 ①一座桥梁②一束阳光③一种镇定剂④一种润滑剂 A、③④②① B、③④①② C、③④①② D、④③②① 5、根据提示填写诗句、名言警句。（8分）（1），闻过则喜。户枢不蠹，（2）“，死亦为鬼雄。”这是李清照的人生观。“ ，要留清白在人间。”是于谦刚正不阿的写照。（3）什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们：春，就是高鼎笔下描绘的“，拂堤杨柳醉春烟。”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“，秋水共长天一色。”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。 6、根据课文内容填空。（12分）（1）水与人类密切相关：水奔流不息，是一切生灵的乳汁，它好像有……水穿山岩，，从无惧色，它好像有……水还具有、的品行；我们赞美长江，她是，我们依恋

2020届河北衡中同卷新高考冲刺押题模拟(十五)语文试卷

2020届河北衡中同卷新高考冲刺押题模拟（十五）语文 ★祝你考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考考查范围。 2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。 5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。 6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。 7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。缪篆先生演绎老庄之学，其对“大”字，于《老子古微》一书中有极准确的解说：“于人中加一画，特称曰大。一画，阳也。人而以一画盖之，则为抱阳；一画而以人盖之，则为负阴。万物负阴而抱阳，冲气以为和，而人所肩荷者，独一阴一阳之谓道也。处其厚实曰大丈夫，不失赤子之心曰大人。” 于是，我们知道这“大”字，原来是先民造字之时的象形标志，包含着人的生命状态——负阴抱阳的大道理在。在此，“一画”于“人”的关系是双重的，“负阴”与“抱阳”同时体现在这“一画”之中。近数十年来，美术史界对石涛《画语录》中之“一画”论，众说纷纭，然以缪篆之说验之，恐怕都是皮相之论，不切要领。我们更进一步知道了，原来“大丈夫”云者，不仅是孟子所谓的“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的英烈贤哲；而以老聃之见，则是能负阴而抱阳、与天地精神相往还的“真人”。当一个人能保持着这种天地间本真心性的时候，则被称为“大人”。我们平日称“父母亲大人”时，其实是包含着这种对天地好生之德的礼赞。那么，天地之大美，这儿的“大”，所指也非止其体积之横无际涯。固然碧海苍天、崇山大川、雪霰云霓、日月星辰都是大美所在，而寸草片叶、滴水露珠、纤毫发丝、吉光片羽，也都是大美所在。文艺界对“大作”一词不免有些奢侈，够得上“大作”的，其实不会很多。因为对“大作”的内涵理

2018年怀化市初中毕业学业考试语文试卷(附解析)

2018年怀化市初中毕业学业考试语文试卷温馨提示： 1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试用时为120分钟，满分为150分。 2.请你将姓名、准考证号等相关信息按要求涂在答题卡上。 3.请你在答题卡上作答，答在本试题卷上无效。一、语言积累与运用 1. 下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（） A. 我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧．（sàng）回家。到徐州见着父亲，看见满院狼籍．的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 B. 他总是把无穷的忧．怨和紧迫的告急调理成文绉绉．（zǒu）的语句，郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼．（zhuō）的心亲自带向远方。 C. 这不是害怕自己会束手无策．（cè）地死于断粮的恐惧，而是害怕在饥饿还没有耗．（hào）尽他的最后一点求生力之前，他已经被凶残地摧．毁了。 D. 月色便朦胧在这水气里，漆黑起伏的连山，仿佛．（fǒ）是涌．跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。【答案】C 【解析】此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。A.丧sāng，“狼籍”和“狼藉”都对；B.忧-幽，绉zhōu，灼zhuó；D.佛fú，涌-踊。故选C。 2. 下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（） A. 南海可燃冰的成功开采，意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有．．．．的成就。 B. 封建迷信思想在某些人心中还是根深蒂固．．．．的，要改变这个现状还需更多时日。 C. 在“中国诗词大会”的赛场，参赛选手自信满满，对答如流．．．．。 D. 张军同学经常向老师问问题，这种不耻下问．．．．的精神值得我们学习。【答案】D 【解析】这道题目考查的是成语的理解与运用。要想正确地运用成语，必须准确理解成语的意义，可从以下几方面进行分析：词义的范围、词义的轻重、感情色彩等。D项的成语使用

2020届河北衡中同卷新高考押题模拟考试(十九)理科数学

2020届河北衡中同卷新高考押题模拟考试（十九）数学理科试卷 ★祝你考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考考查范围。 2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。 3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。 5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。 6、保持卡面清洁，不折叠，不破损。 7、本科目考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。一.选择题（每题5分，共60分） 1.已知复数1i i z += （i 为虚数单位），则z 的虚部为（） A. 1 B. -1 C. i D. i - 【答案】A 【解析】【分析】先计算出复数z ，求出共轭复数z ，再由复数的定义得结论．【详解】21i i (1)1z i i i i += +==-，1z i =+，其虚部为1．故选：A ．【点睛】本题考查复数的除法运算，考查共轭复数及复数的定义．属于基础题． 2.已知集合1|01x A x x -? ?=≥??+?? ，{}2|log (3),B y y x x A ==+∈，则A B U =（） A. (,1)[2,)-∞-+∞U B. (,1)[1,)-∞-+∞U C. []1,2- D. (]1,2- 【答案】D

2018届河北省武邑中学高三下学期第一次模拟考试语文试题(解析版)【含解析】

2018届河北省武邑中学高三下学期第一次模拟考试语文注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I 卷（选择题）一、选择题 1．下列加点成语运用正确的两项是（）（） A. 文物与大众亲密接触才能实现其价值，可是与海量文物库藏相比，目前展出的文物只是九．牛一毛．．．。 B. 有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。 C. 十九大强调要增强狠抓落实本领，把雷厉风行和久久为功．．．．有机结合起来，勇于攻坚克难，以钉钉子精神做实做细做好各项工作。 D. 各级党组织要扎实做好十九大代表选举工作，加强对代表选举工作的监督，对违规违纪问题“零容忍”，一经发现坚决查处，确保工作作风河晏海清．．．．。 E. 数千年中国文明史上，秦汉文、盛唐诗、宋词、元曲、明清小说……留下星罗棋布．．．．的文艺大师，浩如烟海的精品，为人类精神生活提供了丰厚滋养。 2．下列各句中，没有语病的一句是（） A. 乡村社会传统的道德范式正逐渐落寞，而新的道德范式却没有建立起来，村民自身无法有效抵御各种负面冲击，常常只会依据自己的现实利益行动。 B. 文化的交流、相遇和融合极大地刺激了艺术家的创新激情，很多成功的作品都展示了个体和民族在跨国和全球流动中的境遇和感悟。 C. 一带一路倡议反映了人们的共同心愿，那就是把所有相关国家紧密联系起来，用互利共赢的合作弥散分歧、建立互信。 D. 党的十九大，承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设，事关最广大人民的根本利益。 3．定义判断。先给出定义，然后列出四种情况，要求你严格依据定义，从中选出一个最符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的，不容置疑的。镶嵌，是指为了把话说得轻缓或郑重些，有时故意用几个无关紧要的字有规则地镶在一个词或语句里，一般以镶加虚词和数词最为常见。它可分为镶字、嵌字和拼字三类。镶字，指在词语中插进别的词以延长音节或强调语意，以镶加虚字和数字最为常见；嵌字，指将一句话或一组相关的词语分散插入不同的语句之中，使其隐晦曲折，精巧风趣，发人深思；拼字，指将联合词组中的两个词或合成词中的两个语素分开来间错使用。根据上述定义，下列属于拼字的是（） A. 他比我学问高，但办起事来，我不输他一丝一毫。 B. 现在呀，老百姓过日子还是会精打细算、前思后想。 C. 一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。 D. 他们这一路嘻嘻哈哈、打打闹闹的，真是人老心不老啊。第II 卷（非选择题）二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。站在当代社会、网络时代的高点上，我们谈论传统文化，是在谈什么呢？有人说“谈传统文化，实际上是谈日常生活”，这种观点可以说道尽了文化、传统的本质特征。因为，对于我们的传统来说也好，对文化来说也好，它们不过是世世代代累积沉淀的习惯和信念，渗进在我们的生活的实践中，是一种生活方式。谈传统文化，实际上是在谈我们的生活与头脑中的传统文化的关系，也就是在谈你我他的日常生活，更谈我们的思路、我们的风度、我们的气派…… 说到中华文化的玄妙处，我首先想到的是中国传统文化中的“昆曲”。昆曲向以“闲雅整肃、清俊湿润”的艺术品位著称，被看做是精妙高雅的传统艺术。它不仅是一种传统戒剧艺术形式，更代表了一种生活方式和情趣品位，这本身就是传统和时尚的结合。著名作家、昆曲制作人白先勇曾制作了青春版昆曲《牡丹亭》，他大胆创新，并将时尚作为演出的美学标准之一，力求贴近当代人的日常审美生活，创作了美到极致的画面和舞类，让一部拥有400多年历史的传统名剧具有了符合今天审美趣味的时尚色彩，在演出时，人们感叹“太美了，美得惊心动魄，美得让人黯然神伤.……”昆曲表演中的水袖柔婉、昆腔曼妙，可谓是对这种“玄妙”美的最好解释，“罕有其匹”。传统文化是古老的文化，它走自己的路，处处坚持自身特色，但如果要融入社会与时代的大潮，变成我们的日常生活，就要求新求异，从文化样式上、审美趣味上体现时代精神。故宫不仅是一座博物馆，更是中华传统文化的代表符号、中华文明的标志性载体。近年来，故宫推出的一系列“萌系”文创产品迅速蹿红，比如朝珠耳机、“朕就是这样的汉子”折扇、建筑彩绘“秘密皇宫”与“戒急用忍”等，“故宫淘宝”在其微信公众平台发布《壅正：感觉自己萌萌哒》微信小文，纪录片《我在故宫修文物》将有600年历史的故宫这一古老IP 推上时代的风口浪尖……故宫博物院推出的这一系列文化创意之举，改变文物仿制品素来古典、肃穆但缺少新鲜生命力的形象，切合了年轻人的审美心理，受到众多网友的认同和赞扬。正是这种随着时代生活进行文化创新和艺术个性超拔的努力，让古老的故宫走入当代生活，融入时代的文化之中。这些年来，我们正努力寻找一个合理的方向和方式来对待传统文化，但现实中，我们看到有的人在割裂传统文化，有的人对传统文化进行浅薄和轻浮的解构和颠覆，更有甚者，干脆采取一种商业化的态度，消费传统文化……事实告诉我们，中华传统文化本就该是亘古常新的，这是其绵延此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号

2017-2018学年度六年级语文毕业模拟测试卷(一)(1)

（语基满分70分，考试时间：60分钟）成绩一、根据拼音写出相应的汉字。（5分）汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都n íng 聚了中华民族几千年积di àn 下来的精神财富。认识和bi àn 析汉字，熟悉它们的内h án ，是我们了解历史、了解文化的重要途径，对于继承优秀的文化基因和h óng 扬优秀的民族文化意义重大。二、选择正确的答案。（13分） 1、下面带点字的注音．．错误．．的是（）。 A ．脊．（j ǐ）背 B. 粗糙．（c āo ） C ．气氛．（f èn ） D. 疏．（sh ū）导 2、“旄”字最可能与下哪个字的读音．．相近( )。 A ．方 B. 旗 C ．旅 D. 毛 3、“歙（x ī）”字的意思．．，最可能与下列哪个选项相关( )。 A ．开合 B. 羽毛 C ．呼、吸 D. 欠钱 4、下列词语没有错别字的一项是（）。 A ．余音绕粱脍制人口 B. 直接了当侃侃而谈 C ．惊恐万壮抑扬顿挫 D. 望而却步生死攸关 5、下面词语中加点字意思解释有错误的一组是（）。 A ．知书达．理（通达事理）转达．谢意（表达） B ．素．质教育（向来）衣着素．净（不艳丽） C ．身临．其境（来到，到达）居高临．下（从高处往下看） D ．克．敌制胜（战胜）克勤克．俭（能） 6、下列词组搭配不当的一项是（）。 A ．明亮的橱窗 B. 华丽的衣着 C ．坚强的目光 D. 敏捷的身手 2017-2018学年度泉州师院附小小学语文毕业模拟测试卷（一）班级(C l a s s ) 姓名(N a m e ) 学号(N u m b e r ) 成绩(M a r k ) 密封线内不得答题

2020届河北衡中同卷新高考押题信息考试(十四)历史试卷

2020届河北衡中同卷新高考押题信息考试（十四）历史试卷 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考范围。 2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。 4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。一、选择题（本大题共24小题，毎小题2分，共48分。在毎小题給出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1.春秋战国时期，商业主要是以迎合统治者的奢侈消费为急为先，连城市手工业也竞相生产“悦在玩好”的奢侈品。这反映出当时 A. 市场消费的水平提高 B. 工商业服务群体单一 C. 工商业发展受到限制 D. 下层民众消费水平低【答案】B 【解析】【详解】从材料“以迎合统治者的奢侈消费为急为先”“奢侈品”中可以看出，春秋战国时期工商业主要是以迎合统治者的奢侈消费，这反映了当时商业和手工业服务的群体比较单一，故B项正确；材料反映的

2018年毕业素质测试语文模拟试卷

2018年小学毕业生素质测试语文模拟试卷（卷面满分： 100分测试时间：100分钟）一、卷面书写。（要求：卷面整洁，书写工整。）（3分）二、积累与运用。（42.5分）（一）根据拼音在田字格里写汉字，要写得正确匀称。（5分）儿洋黑灭雏飘清牲（二）用“____“画出带点字的正确读音。（3分）鲜．有（）扫．帚（）乘．虚而入（）翘．首（）钥匙．（）悄．然无声（）（三）比一比，再组词。（2分）蓬（）篷（）胁（）协（）（四）把相关的内容用线连起来。（4分）查阅称号林冲《西游记》检阅资料关羽《水浒传》给予部队白骨精《红楼梦》

授予帮助刘姥姥《三国演义》（五）选择题（填序号）。（4分） 1、填写到下列句子中比较合适的一组词语是（）（）北京奥运火炬传递才一个月，（）火炬传递行程（）5月3日已经过19个国家与地区的21个城市，完成了境外传递。 A、因为、所以、截止 B、虽然、但是、截止 C、虽然、但是、截至 2、李小艳在超市生活用品区发现被摆错位置的一种商品是（） A、手套 B、脸盆 C、酒杯 3、下列句子中引号用法正确的一项是（）有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它。 A、表示引用 B、表示特殊含义 C、用于需要着重论述的对象 4、下列句子说法正确的一项是（） A、“任”、“仇”、“令狐”作为姓时，分别读“、、”。 B、“演讲—讲演”、“犯罪—罪犯”、“样式—式样”每组词语的意思相同。 C、为了情报安全，伯诺德夫人想了许多办法，但始终一直放心不下。（六）按要求完成句子练习。（11.5分） 1、先把词语补充完整，再选择合适的词语填入句子中。（7分）学而不（）乐此不（）闻（）则喜水滴石（）诲人不（）逝者如（）鉴（）知来满招（），谦受（）学习上，我们应该做到，牢记；对别人的批评应该抱着的态度；在帮助别人时，应该；对自己感兴趣的有益的事要做到。 2、看着拄着拐杖的刘老师在地上奔走、跳跃、旋转，同学们无不．．赞叹。（用带点的词语造句。）（1分） 3、一辆破旧的自行车在路上发出“吱呀吱呀”的响声。（把自行车当作人来写）（1分） 4、仿写句子。（0.5×3＋1＝2.5分）合作是打开成功之门．．，合作是走出黑暗困境的，合作是．．．．．．的钥匙的，合作是。（七）根据课文内容，结合自己的理解填空。（9分） 1、在和煦的春风里，在里，在里，看

2017-2018小学语文毕业试题及答案

2017-2018学年度小学毕业考核语文模拟题卷首寄语：亲爱的同学们，绚丽多彩的六年小学生活就将结束，你们一定体验到成长和收获的快乐。本试卷满分100分，其中3分为书写卷面分，答案时间为100分钟。请认真阅读、仔细审题、冷静思考，并做到书写工整，卷面整洁。学校：姓名：分数：第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（3分）二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。（2分） 1.听到这个噩耗，小刘颤（z hàn c hàn）栗，小陈颤（z hàn c hàn）抖。 2.我狼吞虎咽（yān yàn yè）地把食物吞进咽（yān yàn yè）喉，咽（yān yàn yè）得说不出话来。三、下列各组成语中，没有错别字的一组是（）（2分） A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号 B.囫囵吞枣流连忘反张冠李戴抑扬顿挫 C.排山倒海无影无踪滔滔不决不解之缘 D.窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。（3分）一个人总是挨官司。过年时，他家人说：“今年谁都不能打官司。”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十分惊讶。

家人应该是这样读的：小儿子应该是这样读的：五、根据“生气”这个词语的不同意思，各写一句话。（3分）因不合心意而不愉快：指生命力或活力：六、下面一组句子中，没有语病的一句是（）（2分） A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。 B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。 C.我们认真听取并讨论了校长的报告。 D.通过这次活动，我们增加了友谊。七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。（6分）大漠沙如雪轻烟老树寒鸦李贺孤村落日残霞要留清白在人间于谦玉颗珊珊下月轮殿前拾得露华新白朴粉骨碎身全不怕燕山月似钩皮日休 1.当看到兄弟不和，骨肉相残的现象时，我们常会想起曹植《七步诗》中的名句“ 。”（2分） 2.我们做事情应该一气呵成，正如《左传》中所说的： “”（2分）八、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（2分） 1.“舍本逐末”比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。近义词是“本末倒置”。（）

2020届河北衡中同卷新高考押题模拟考试(三十)地理试卷

2020届河北衡中同卷新高考押题模拟考试（三十）地理 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：高考范围。 2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。 4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。一、选择题（本题共30小题，没小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）下左图为天津市某中学2月1日某时刻教室里南窗一隅的照片。下右图为24节气示意固。读图完成下面小题。 1. 照片拍摄的当地时间可能是（） A. 6：00 B. 10：15 C. 12：00 D. 14：30 2. 下列时段中，每天同一时刻黑板上的受光面积逐渐增大的是（） A. 惊蛰到立夏 B. 小寒到大寒 C. 小雪到大雪 D. 立冬到小寒

河北省邯郸市2018届高三第一次模拟考试语文试题

河北省邯郸市2018届高三第一次模拟考试语文试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字，完成下列小题。作者是文本的初始创造者，作者按文宇规则和审美要求书写的能被公众阅读、欣赏、评论的语符系统便是文学作品。在语符系统中作者对外在世界的理解、自我生活的经验皆被对象化在文学作品之中并被作品显现，这就是作者的文本意图。文学作品是文学文本的基础和载体，它在文学阅读、欣赏、评论中成为文学文本。而作为文学文本基础和载体的文学作品也就独立于作者，它在对象化作家的主观世界的同时，成为客观独立的文本，不再为作者所控制和改变。。阅读是极为复杂的精神意识和语言使用活动。而在阅读中，作品与读者则是一与多的关系，所以一千个读者就有一千个哈姆雷特。阅读具有个体心灵选择与心灵赋予的主观自由性。读者的这种主观自由性也使对一个文学作品的每一次阅读都具有独一无二性和不可重复性。文学阅读之所以是一种文本阐释活动而不是一般的认知活动，就在于读者在阅读文本时，作者的生活经历可以被理解为读者当下的生活意义。读者通过对文本的阅读，与作者和作者创作的生活之间不仅达成一种认知的交往，而且实现了一种意义的确认。对文本的阅读也就成为对读者自己的意义的发现，对文本的阐释也就变为对读者所居生活的评说。评者是一种特殊的读者。发现文本中的作者意图，判明读者意图的合理性，进而昭示评者的意图，从而释出文学文本意义，使一个具体的文学作品成为包括过去、现在和将来全部生活意义与人生价值的文化显现，实现文学文本对现实生活的超越，这些都是评者阅读文本、阐释文本的根本目的所在。在马克思的文学评论中，人不是西方启蒙思想中观念的人，而是现实的人。在马克思所处的十九世纪的资本主义时代，现实的人是被物化奴役的个体人，也是推动社会发展的具体人，这正是马克思高度评价十九世纪英法现实主义小说成就的原因。同时，一些批评与理论实践在一定程度上受到了黑格尔逻辑主义批评观的影响。评论者认为每个文学文本中的意义都潜藏着支配一切文本意义的普遍规律，而且这种普遍规律贯穿在历史全过程中。二十世纪五六十年代，阶级性、人民性等也因之成为文学评论的基本观念和普遍标准，在古代文学评论中就出现了“扬杜抑李”的现象。而二十世纪与二十一世纪之交，我国评论界又盛行以审美意义取代意识形态的批评观念，认为审美才是文学艺术的本质，出现了“贬鲁迅，赞周作人”的怪现象。

人教版2018小学六年级语文毕业考试模拟卷(一)及答案解析

人教版2018 学年小学六年级语文毕业考试模拟卷（一）学校班级姓名总分一、积累运用 1、给划线的字选择正确的读音膝盖（xī qī）露骨（lù lóu）对称（chēnɡ chèn）子弹（dàn tán）歼灭（jiān qiān）厌恶（è wù）号叫（háo hào）着急（zháo zhāo） 2、下列没有错别字的一组是（） A、实事求是迫不及待舍本逐末邯郸学步 B、天崖海角闻所未闻顽强不屈负荆请罪 C、走头无路目瞪口呆司空见惯座无虚席 D、人才倍出不加思索大名鼎鼎别出心裁 3、选词填空，每词只能用一次，填写字母： A、孜孜不倦 B、全神贯注 C、持之以恒 D、锲而不舍 ①他平时作画时养成的那种不顾一切、________的作风给他带来了好处。 ②一旦产生小的灵感，要相信它的价值，并________地把它发展下去。 ③富有创造性的人总是________地汲取知识，使自己学识渊博。 ④这个试验虽然很难，但只要我们________，不断尝试，一定会取得成功的。 4、选择恰当的关联词填空。与其……不如……只要……就……只有……才……不但……而且…… ①________不畏劳苦的人，________能攀登科学高峰。 ②我们________继承前人的事业，________做前人没有做过的事。 ③音乐________给人美的享受，________能陶冶人的情操。 5、下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（） A、“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。听我的话。” B、仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 C、为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。 D、临潼的华清池、兵马俑、乾县的乾陵、眉县的太白山都是陕西境内著名的旅游景点。 6、修改病句。（1）中学生是培养健康情操的重要阶段。（2）保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 7、下列句子修辞手法判断不正确的一项是（） A、可怜的人呀，难道能叫他不悲伤吗？（反问） B、一个红领巾蹦蹦跳跳地从小路拐角走过来。（比拟） C、一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。如雪，如玉，如飞溅的浪花。（比喻） D、黑龙江人常说这里的土地插根筷子都会发芽。（夸张） 8、依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）我的眼前，是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花。在这绿色和黄色的背后，______________________。 ①那草滩的绿，绿得娇嫩。 ②又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。 ③而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊。 ④那菜花的黄，黄得蓬勃。 A、①②③④ B、①③②④ C、②③①④ D、②①④③ 9、某班图书角藏有以下文学作品。拓展式研究性学习小组想研究鲁迅、郭沫若、欧阳修、安徒生四位作家的作品，借书顺序正确的一项是（） ①《呐喊》②《子夜》③《安徒生童话》④《骆驼祥子》 ⑤《女神》⑥《伊索寓言》⑦《柳河东集》⑧《欧阳文忠公文集》 A、①⑤⑧③ B、①④⑦③ C、②⑤⑧⑥ D、②⑤⑦⑥ 10、名著知识填空。（1）有一位清代作家曾对他的作品批阅十载，增删五次，这位作家的名字________，这部作品是《________。》（2）下面的故事分别出自哪部书？请写出书名。过五关斩六将《________》倒拔垂杨柳《________》 11、诗文名句填空。（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，________？（2）桃花尽日随流水，________？（3）我们要勤学苦练，练就过硬的基本功。正如《文心雕龙》所说：操千曲而后晓声，________。（4）诗歌，是一轮明月，照亮了我们的生命。路遇重山叠水，陆游在《游山西村》里智慧地告诉你________，________；面对惊涛骇浪，李白在《行路难》中热情地鼓励你________，________。 12、随着《舌尖上的中国 2》热播，“舌尖体”也迅速蹿红。课间，思思吃着瓜子，深情地说：“它，无疑是太阳和向日葵感情的结晶。唇齿与手指的默契配合，让这温暖热情的果仁瞬间迸出又随即粉碎，留下质朴的香气……”强强迅速打断她：“啧啧啧，别给我来‘舌尖体’，不就磕个瓜子吗，①________”。思思反驳说：“话可不能这么说，②________”。二、快乐阅读