南充市2015-2016学年度下期高中一年级教学质量监测生物参考答案

南充市2016年高一生物期末测试题答案

41：（共13分，除标注外，每空1分）

(1) DE

(2) 2：1：2 ， D

（3）雌，2，④①②③

（4）①，②、③（2分），基因突变（2分），

基因突变或（同源染色体的非姐妹染色单体）交叉互换（2分）

42．（共9分，除标注外，每空2分，共9分）

（1）全部位于中带位置；全保留复制；半保留复制

（2）不正确（1分）因为不论是全保留复制还是半保留复制，第一代（Ⅰ）的 DNA 用解旋酶处理后再离心都有一半单链在重带位置，一半单链在轻带位置。（其他合理答案亦可）

43．(每空1分，共14分)

（1）中心法则 ; ① ; 细胞核、线粒体 ; ② ; ⑤

（2）半保留复制，边解旋边复制 ; 模板、酶、能量（ATP） ; mRNA ; 细胞核 ;蛋白质

（3）基因的表达

（4）病毒 ; 酶

（5）61

44、（每空2分，共14分）

(1)B 、 D（顺序错误不给分）

(2) 1 ， 2/3

(3) 9/24 , 1/3

(4) 3/5 , 1/8

1

羊山中学教学质量监控方案

羊山中学教学质量监控方案 一、指导思想： 以学生为本，以学生的主体发展为本，全面提高学生的综合素质，以“二期课改”的新理念评价教师的教学水平与学生的学习质量，认真抓好教研、备课、上课、作业、辅导等环节的监控。抓机制、抓落实、重实效，全面提高我校教学水平。 二、监控原则： 1、主体性原则： 在教学质量监控过程中要重视监控对象的主体地位，学生的情感态度与价值观。要充分发挥监控对象的主观能动作用，使他们自觉地参与，将监控作为开展和推动教学工作的动力。 2、方向性原则： 教学质量监控要体现面向全体学生，全面贯彻“二期课改”的新理念和促进学生生动活泼、主动健康的发展。监控的内容和方式，要具有导向性作用，使教学质量监控成为促进教学质量稳步提高的措施。 3、科学性原则： 教学监控的内容和方法必须符合教育规律，严格遵照各科《新课程标准》的有关规定。要把学科基本能力的训练状况和形成程度作监控重点。要重视学生思维能力、操作能力和自我学习能力的监测。 三、监控内容：

（一）量化教学常规，明确教学标准。 教师要认真学习学校下发的各项计划。如《教导处工作计划》，《教研组工作计划》、《浦东新区教师课堂教学改进计划》严格按照计划执行，实现各项目标。 （二）实行过程监控，增强监控实效。 第一，加强教学过程的监控。认真抓好教研、备课、上课、作业、辅导等环节的监控。抓机制、抓落实、重实效。 教研教研活动不但要注意“量”，更要注重“质”的提高。教研组一月至少安排两次备课组活动。活动主题、要求、实施方案备课组长事先要做好计划，力求提高每次活动的含金量。活动建议：可以是上课、说课、问题探讨、质量分析、经验交流等等。教研组活动要与教研科研整合，带着课题走进课堂，把教学实践中遇到的问题作为课题进行研究，以追求科研教研的互相促进、提高。教研组长做好每次活动的组织与考评工作。 备课教师必须明确备课只是手段，不是目的。所以教研组检查要重视备课内容是否有新意，是否在教学研究上下工夫，是否体现素质教育的要求，杜绝造成教师弃教法研究、学生研究而不顾，搞形式主义。 建立“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课制度，在此基础上，最紧迫、最现实的问题是每个教师要上好每一节课。建立学校教导处、教研组、备课组的三级教研网络，坚持集体备课、集思广益，使大家共享课程资源。同时必须考虑自身的优势和本班学生

四川省南充市2017年中考物理试卷(含解析版)

四川省南充市2017年中考物理试卷（解析版） 一、单选题 1、（2017?南充）下列说法中错误的是（） A、常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的 B、花香四溢，是因为分子在不停的运动 C、热传递时，内能从温度高的物体转移到温度低的物体 D、内燃机都要靠火花塞点火来使燃料猛烈燃烧 2、（2017?南充）下列现象中，属于光的反射的是（） A、形影不离 B、海市蜃楼 C、日食月食 D、镜花水月 3、（2017?南充）下列说法正确的是（） A、使用刻度尺测量物体长度必须用零刻度作为测量起点 B、使用天平测量物体的质量，被测物体应放在左盘，砝码放在右盘 C、弹簧测力计只能测量物体受到的重力大小 D、多次测量求平均值是消除测量误差常用的方法 4、（2017?南充）下列说法错误的是（） A、人坐沙发，使沙发凹陷下去，说明力可以改变物体的形状 B、静止在水平桌面上的文具盒，受到的重力和支持力是一对平衡力 C、铅垂线利用了重力的方向总是垂直向下的 D、提水桶时，手也会受到水桶向下的拉力，说明物体间力的作用是相互的 5、（2017?南充）2017年4月20日，我国首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射中心由长征七号遥二运载火箭发射升空，并于4月27日成功完成与“天宫二号”的首次推进剂在轨补加实验．则下列说法正确的是（） A、“天舟一号”加速上升时，其机械能总量保持不变 B、“天舟一号”加速上升时，其惯性逐渐增大 C、“天舟一号”给“天宫二号”进行推进剂补加时，它们处于相对静止状态 D、“天宫二号”在轨运行时，处于平衡状态 6、（2017?南充）将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端（如图所示），斜面长1.2m，高0.4m，斜面对物体的摩擦力为0.3N（物体大小可忽略）．则下列说法正确的是（）[MISSING IMAGE: , ] A、沿斜面向上的拉力0.3N B、有用功0.36J，机械效率20% C、有用功1.8J，机械效率20% D、总功2.16J，机械效率83.3%

教学质量监控体系

校、系教学质量保证与监控体系为对教学质量实施有效的监督、检查、评估、指导，提高人才培养质量，我院非常重视学校内部教学质量保证与监控体系的建设，构建了以教学督导为主体的全方位、全过程和多层次的教学质量保证与监控体系。多年的督导实践已取得明显成效，独立建制的教学督导系统在教学质量保证与监控系统中发挥了把握状态，控制过程，反馈结果，咨询决策四个方面的作用，教学督导在教学质量监控体系中发挥了主体的作用。 一、完善的教学质量监控体系 为了有效地监控教学质量，不断提高教师教学水平，形成动态监控及定期评价并举的教学质量管理体系，我院逐步从过去项目化单一教学过程监控，转变为全方位跟踪教学与管理活动，不断建立完善的教学质量监控体系，使教学、管理活动更加规范化和制度化。 参与学院全面教学质量监控的部门有：学院教学工作委员会、督导评估办、教务处、各系(部)、学生班干部等，形成了较完整的监控组织机构。 教学质量监控的组织体系：由院、系(部)构成二级监控组织，根据管理的职能，在不同层面上实施质量监控。学院权威性的常设监督机构是教学工作委员会、督导评估办公室、教务处，督导评估办公室是监控执行的中心，起组织协调、分析反馈作用；系(部)是实施教学及管理的实体，也是实施教学质量监控最重要的组织；教研室是最基层的教学单位，是实施教学及管理的最小单位，也是实施教学质量监控最直接与最关键的组织。 (二)建立多元教学质量监控制度 建立多元教学质量监控制度，是保证学院教学质量稳步提高的有力保障，学院先后制订了《唐山工业职业技术学院评学评教实施办法》、《教学事故认定及处理办法》、《督导工作实施办法》、《教学常规检查制度》等教学质量管理文件，教学质量监控严格按照相关规章制度开展。 二、建立教学质量监控与评价体系 (一)培养目标、规格、教学计划的监控 1．人才培养目标的监控。通过《社会人才需求调查表》、《毕业生追踪调查表》等方法，监控学院各专业的人才培养目标定位是否是面向基层、面向生产、服务和管理第一线的实用型、高技能型人才。 2．教学基本文件的监控。通过制定《唐山工业职业技术学院关于修订高职各专业教学计划的意见》、《唐山工业职业技术学院关于制定课程教学大纲的规定》、《教

中小学教学质量监测方案

中小学教学质量监测方案 为全面促进中小学学科教学质量的有效提升,进一步引导中小学校按照《县中小学教学常规》要求，关注教学质量，抓严抓实教学管理，营造学校以提高教育教学质量求生存、谋发展的良好氛围，进一步贯彻落实《教育局工作要点》，教育局决定在全县中小学实施X～X学年度第一学期中小学学科教学质量监测，特制定本实施方案： 一、指导思想。坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，要坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，将质量提升作为促进义务教育均衡发展的重中之重。引导中小学校以教学质量为核心，建立科学有效的教育教学管理机制，促进和保障基础教育质量的提高。 二、组织领导。为了使监测工作顺利开展，确保此次监测活动中的各项要求落到实处，收到实效，教育局成立质量监测领导小组。 三、实施办法。X.监测时间：X年X月上旬。 X.监测年级、学科及考试时间安排。教育局决定本学期对全县所有中小学的部分年级（一个班级全员参加）、部分

学科进行监测，小学监测年级为五年级，初中监测年级为八年级，中小学均监测语文、数学、英语三个学科，测试时间小学三科共X分钟，中学三科共X分钟。 X.试卷及命题。监测试卷统一由教师进修学校教研员命题。出题依据各学科课程标准对各年段的要求，结合各学科的正常教学进度，完全体现教材目标，考查学生基础知识的掌握与基本能力的形成情况。 X.考场设置。各校的监测考场统一要求设在多功能教室，确保单人单桌、间隔合理。保证被监测班级全体学生参加监测，班级人数与学生名单要与基教科掌握的相符。 X.监考人员安排。监测工作由教育局基教科组织具体实施。监考人员由基教科成员和其它科室工作人员组成，每个考场一名监考。要求监测工作人员要统一过程管理、严肃学生纪律，监考认真负责，到校后立即对被测班级的学生进行测试。监测结束后，试卷由监考人员和该校一名业务领导共同签名封存，送回基教科X室。 X.试卷的批阅与成绩评定。试卷统一由基教科组织相关人员批阅，批阅结束后认真核算成绩汇总，汇总结束后下发监测情况及结果的通报。

南充高中高2017级12月月考数学试卷

四川省南充高级中学高2017级12月数学月考试卷 一． 选择题（共12题，每题5分，共60分） 1. 设函数211()21x x f x x x ?+≤?=?>??，则=))3((f f ( ) A.15 B.3 C. 23 D. 139 2. 下列函数中，既是奇函数又是增函数的为（ ） A. 1y x =+ B. 2y x =- C. 1y x = D. ||y x x = 3. 两个圆心角相同的扇形的面积之比为1∶2，则两个扇形周长的比为( ) A.1∶2 B.1∶4 C.1∶2 D.1∶8 4. 函数22)(3 -+=x x f x 在区间(0,1)内的零点个数是( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 5. 若sin 4θ＋cos 4θ＝1，则sin θ＋cos θ的值为( ) A 0 B 1 C －1 D ±1 6. 函数2014)2012(log 2013+-+=-x a y a x （0a >，且1a ≠）的图像过定点P ，则点P 的坐标为( ) A.)02013(， B.)0,2014( C.)2015,2013( D.)2015,2014( 7. 2()ln(54)函数 ）=-+-+f x x x A 、)4,0[ B 、),1(π C 、)4,[π D 、],1(π 8. 函数212 ()log (613)f x x x =++的值域是( ) A ．R B ．[8，＋∞) C ．(－∞，－2] D ．[－3，＋∞) 9. 已知=+?+=++）（），则（1sin 1cos 21 cos 4sin 2θθθθ( ) A ．﹣1 B ．0 C ．1 D ．2 10.已知奇函数[]()-1,0在上为单调减函数，又、为锐角三角形的两内角αβf x ， 则有（ ） A.(cos )(cos )f f αβ> B.(sin )(sin )f f αβ> C.(sin )(cos )f f αβ> D.(sin )(cos )αβ

2017年四川省南充市中考数学试题(含答案)

2017年四川省南充市中考数学试卷 （满分120分，时间120分钟） 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分） 1．（2017四川南充，1，3分）3 1 - 的值是（ ） A ．3 B ．－3 C ．13 D ．－1 3 【答案】C 2．（2017四川南充，2，3分）下列运算正确的是（ ） A ．a 3a 2=a 5 B ．(a 2) 3=a 5 C ．a 3+a 3=a 6 D ．(a +b )2=a 2+b 2 【答案】A 3．（2017四川南充，3，3分）下列几何体的主视图既是中心对称图形又是轴对称图形的是（ ） A B C D 【答案】D 4．（2017四川南充，4，3分）如图，已知AB ∥CD ，65C ∠=?，30E ∠=?，则A ∠的度数为（ ） D A （第2题图） A ．30° B ．32.5° C ．35° D ．37.5° 【答案】C

5．（2017四川南充，5，3分）如图，将正方形OABC放在平面直角坐标系中，O是原点， A的坐标为（1 ，则点C的坐标为（） （第5题图） A． 1）B．（－1 C． １）D．1） 【答案】A 6．（2017四川南充，6，3分）不等式组 1 (1)2 2 331 x x x ? + ? ? ?-<+ ? … 的解集在数轴上表示正确的是（） 【答案】D 7．（2017四川南充，7，3分）为积极响应南充市创建“全国卫生城市”的号召，某校1500名学生参加了卫生知识竞赛，成绩记为A、B、C、D四等。从中随机抽取了部分学生成 绩进行统计，绘制成如下两幅不完整的统计图表，根据图表信息，以下说法不正确 ．．．的是（） D B A．样本容量是200B．D等所在扇形的圆心角为15° C．样本中C等所占百分比是10% D．估计全校学生成绩为A等大约有900人【答案】B －23 A B C D

教学质量监控评价体系建设方案

教学质量监控评价体系建设方案 项目责任人：袁弟 一、建设背景与依据 （一）基础与现状 经过多年努力，我院教学质量监控评价采取学生评教、督导听课、教学巡视等方法，及时地收集教学过程信息，发现教学中存在的各类问题并及时反馈；根据教学计划、教学大纲、教案、授课计划、课堂与实训教学要求，设置了20多个监控和评价项目，对教学过程进行监控评价。初步形成了较系统的校内教学质量监控评价体系，有效地促进了教学质量的不断提高。 （二）建设的必要性 “强化质量意识，注重质量保障，重视过程监控，实施有效评价”是建设示范性院校的必然要求。目前，学院现有的教学质量监控评价体系还存在以下不足： 1．信息采集、反馈局限于学院内部，不能体现开放性。 2．专业建设、课程建设和教学环节等标准建设缺乏实践性、职业性特征，不能完全适应市场变化。 3．教学质量监控缺乏开放性，未能形成学校主体、教育行政主管部门引导、行业企业深度参与的机制。未能符合工学结合、校企密切合作的职业教育要求。 4．缺少系统性的数据化操作管理平台的支撑，较难实行动态管理。 二、建设目标与内容 （一）建设目标 适应“工作室化”教学模式需要，建立专业人才培养质量与课程体系监控评价的基本规范；以信息化建设为手段，标准化建设为基础，制度化建设

为保障，“三率”、“四高”、“五满意”为主要指标，分阶段构建全方位、全过程覆盖，制度严密、评价公正、指标科学、操作性强的示范性教学质量监控评价体系。 （二）建设内容 探索构建与人才培养模式改革、创新相适应的艺术设计类专业教育教学质量监控评价体系。按照以学校为主体，教育行政部门引导，社会用人单位参与，校内成绩与企业实践考核相结合的要求，健全社会、用人单位跟踪调查制度，学生、家长意见反馈制度，学校教学各个环节质量的动态监控制度，形成行业企业参与、学校与社会有机结合的有效评价机制。 以“三率”、“四高”、“五满意”为主要指标，由学校、行业企业共同参与对教学全过程实行节点监控、过程监控及评价。教学过程结束，进行终结性评价和反馈，最终形成科学的教育教学质量监控评价体系，为学院“工作室化”教学模式下的教学质量目标提供保障。具体如下图： 图表5-3-1 以“三率”、“四高”、“五满意”为主要指标的监控流程图

高2017级英语试题答案

南充高中高2017级线上第三次月考英语答案 1-5ACAAB6-10CABCB11-15CBBAB16-20AACBC 21-23ABD24-27DCAD28-31ACBC32-35BCAC 36-40GFDAB 41-45CABBA46-50CDDCB51-55BABCA56-60ADDCD 61.promoting62.made63.lined64.which65.highly 66.with67.paintings68.a69.engagement70.them I will never forget that at the age of12I was asked to deliver a speech entitled An Unforgettable Experience before the whole class!How terrible shy I was the moment terribly I thought of that.I had no choice but prepare for it,though.First,I drafted the speech, to which was easy.But the hardest part lies in my oral presentation.The real moment lay began as I stood on the platform with my legs trembled and my mind blank.But my trembling listener were waiting patiently.Gradually I found myself back,giving out my speech listeners fluently.After which seemed to be ages,I found my audience applauding.I made it! what From then on,my fear disappeared.Actually with your confidence building up,I now my turn out to be the great speaker.Looking at back,I know the greatest difficulty on the a way to success is fear.Overcome it,or you will be able to achieve your goals. and 书面表达： Dear Steven, I’m writing to invite you to watch a documentary about the development of5G technology in China,which will be shown in the Student Center from9am to11am this Saturday. The documentary is presented in Chinese with English subtitles,which allows you to understand it more easily.Not only will the detailed information on China’s communication technology be introduced,but also some precious pictures will be shown,where the construction of China’s5G communication networks is recorded. I’m sure this documentary will contribute a lot to your understanding of5G technology.Therefore,if you’re interested in this documentary and available then please e-mail me to confirm your participation at your earliest convenience. Yours sincerely, Li Hua.

【语文】2017年四川省南充市语文中考真题(解析版)

2017年四川省南充市中考语文真题 一、 1. 下列加横线的字，注音完全正确的一项是（） A. 菜畦（qí）蜷曲（quán）归省（shěng）浑身解数（iè） B. 悲怆（chuàng）蹒跚（pán）汲取（ī）众目睽睽（uí） C. 慰藉（jí）啜泣（qì）伫立（hù）断壁残垣（yuán） D. 感慨（ǎi）诓骗（uāng）挑衅（ìn）恪尽职守（è） 【答案】D 【解析】本题考查字音，需要结合所学和词义加以判断。A．“蜷曲”应读作“quán qū”，“归省”应读作“guī ǐn”；B．“蹒跚”应读作“pán shān”，“汲取”应读作“jí qǔ”；C．“慰藉”应读作“wèi jiè”；D．正确。 2. 下列词语，书写完全正确的一项是（） A. 鸦鹊无声根深蒂固冥思遐想一气呵成 B. 莫衷一事正襟危坐循章摘句心会神凝 C. 诚惶诚恐格物志知一代天娇因地治宜 D. 独具慧眼中流砥柱囊萤映雪略胜一筹 【答案】D 3. 下列句子中，加横线词语使用不恰当的一项是（） A. 重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 B. 中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。 C. 从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。 D. 上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。 【答案】C 【解析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。C项“忍俊不禁”意思是忍不住地笑，与“笑了”意思重复。

4. 下列句子中没有语病的一项是（） A. 唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。 B. 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。 C. 据业内专家估计，仅在我国，未5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。 D. 由于电影《摔跤吧，爸爸》以真情动人，使它取得了意想不到的成功，深受广大观众赞誉。 【答案】B 【解析】本题考查学生病句的辨析。A．搭配不当，去掉“和浓浓的师生情谊”； B．正确；C．语意重复，“超过”与“以上”去掉一个；D．缺少主语，去掉“由于”或“使”。故选：B。 5. 下列表述，有误的一项是（） A. 古人把山的北面和江河的南面叫做“阴”，山的南面和江河的北面叫做“阳”。如“河阳”指黄河南岸，“汉阴”指汉水北岸。 B. 谪，封建王朝官吏降职或远调。如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。 C. 令尊、尊君是对别人父亲的尊称；家君、家严是对人称自己的父亲；令堂，是对别人母亲的尊称；家母，是对人称自己的母亲。 D. 五月初五端午节，相传是为了纪念诗人屈原而设立的节日，有吃粽子、赛龙舟等风俗。【答案】A 【解析】本题考查学生对汉语中文化知识的掌握与辨析能力。在平时的学习中对汉语中的人称用法、汉语表述规则、风俗礼仪等文化常识都要有所了解。A项表述有误，“河阳”指黄河北岸，“汉阴”指汗水南岸。 6. 下列对名著的介绍，不正确的一项是（） A. 《伊索寓言》包含的内容十分丰富，书中不少内容是影射当时社会现实的。如《农夫和蛇》的故事就告戒人们，做好事要看对象，以免上当受骗。 B. 法布尔的《昆虫记》既是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐。作者除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。 C. 高尔基《童年》中的外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让。她的爱照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。 D. 《水浒传》中的武松崇尚忠义，有仇必复，有恩必报，他是下层英雄好汉中最富有血性

教学质量监控情况综述

计算机网络技术（物联网技术应用）专业 教学质量保障建设情况综述 一、主要目标及思路 在学院“多元主体、双线运行、三化管理”的教学质量保障体系下，根据人才培养目标定位、人才培养模式、人才培养方案、师资配备、实训条件等，引入第三方评价，建立专业定位与课程目标动态调整机制，共同制定人才培养评价标准。重点加强订单培养教学质量过程监控、“国光厂中校”等校外教学环节的质量监控。 二、主要措施 1．建立多级质量监控体系，完善各项质量保障制度。 成立教学质量监控机构，明确了人员分工和工作职责，完善和建立了各项质量保障制度。 1）建立教学质量监控的目标体系：（1）人才培养目标系统——其主要监控点为人才培养目标定位、人才培养方案等；（2）人才培养过程系统——其主要监控点为教学大纲的实施、师资的配备、课堂教学质量、教学内容和手段的改革、考核内容和方式的改革等；（3）人才培养质量系统——其主要监控点为课程合格率、优秀率、各项竞赛获奖率、创新能力等。 2）建立教学质量监控的组织体系：由学院督导室、系部教学质量监控机构、系部二级督导及教师构成多级监控组织，根据管理的职能，在不同层面上实施质量监控。 3）建立教学质量监控的方法体系：（1）教学信息监控——通过日常的教学秩序检查，期初、期中和期末教学检查，通过教学信息反馈和学生学习信息反馈等常规教学信息收集渠道，及时了解和掌握教学中的动态问题。（2）教学督导监控一－对所有教学活动、各个教学环节、各种教学管理制度、教学改革方案等进行经常性的随机督导和反馈。（3）听评课制度一－行政领导、教学管理人员、教研组长及同行相结合的听评课制。（4）学生评教制——每学期通过网上问卷调查的形式，由学生作为课程教学评估的主体，对教师的教学质量进行评估。（5）调整控制方法——根据信息收集、信息处理进行及时的调控。 4）建立教学质量监控的制度体系：（1）教学常规管理制度：信息工程系管理人员岗位职责、信息工程系教学团队主任岗位职责、信息工程系教学团队工作条例（试行）、信息工程系教学常规管理流程、信息工程系教学检查制度、信息工程系专业导师管理办法、信息工程系二课管理流程、信息工程系实践教学工作流程、信息工程系教学团队工作考核制度、信息工程系毕业设计管理办法。（2）教学质量监控制度：信息工程系公开课组织与安排管理规定（试行）、信息工程系教学质量与教学改革工程项目管理办法、信息工程系教师教学质量考核办法（试行）、信息工程系教师调代课流程、信息工程系机房、实训场所教师现场教学规范（试行）。（3）教学督导管理制度：信息工程系二级督导员工作任务量化要求、信息工程系二级教学督导员考核表。（4）学生信息反馈制度：信息工程系助理班主任管理办法、信息工程系学生教学信息员制度实施细则。 2．实现多元主体共同参与教学质量保障。

中小学教育教学质量监测实施方案

中小学教育教学质量监测实施方案

全市中小学教育教学质量监测实施方案 评价制度改革是基础教育课程改革的重要内容。按照教育部《基础教育课程改革纲要》（试行）、《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔〕26号）和《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》（教基二〔〕2号）精神，结合我市中小学实际制定本方案。 一、指导思想及意义 以科学发展观统领中小学教育教学质量监测的全局，从全面推进素质教育和新课程改革的需要出发，在全市中小学实施教育教学质量监测方案，为提高教育教学质量提供有效手段。 构建我市中小学教育教学质量监测体系的意义：一是配合新课程的实施，促进各学科课程标准的全面达成；二是根据我市基础教育事业发展的需要，在满足事业发展数量要求的同时，促进教育教学质量的不断提高；三是提高教学质量管理的科学化水平；四是总结我市开展教学评价和考试制度改革的经验，深化评价制度改革；五是监督全市中小学课程计划的执行情况；六是根本扭转单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向。 二、基本内容 1、积极推进重在过程的发展性评价 (1）改革课程评价考试制度，加强重在过程的发展性评价，

是新课程标准实施的重要内容。在中小学日常教学工作中大量的教育教学评价都是发展性评价。发展性评价以促进每个学生的发展为根本目的，注重学生的发展过程，着眼于学生的未来，在关注学生全面发展的同时关注学生的个性差异。 (2)发展性评价倡导运用多种方式和多种方法，能够采用纸笔测验的评价方法，也能够采用非纸笔测验的评价方法，如实验考察、上机操作、提交作品、口试、活动报告、课堂观察、评语、课后访谈、作业分析、完成某个任务中的表现性评价、学生成长记录等。 (3)除了教师对学生的评价，更倡导学生的自评和互评，倡导教师、学生、家长的共同参与。此类评价每学期至少开展一次。家长要对学生自评、互评及教师的评价提出意见，并从家长角度对学生做出评价。教师评价、家长评价、学生的自评、互评都记录在《学生素质报告书》中。 (4)各学科要从实际出发，有侧重地开展学生学业成绩的发展性评价试验。 —语文和英语作为语言学习的学科，十分强调语言的积累和语言的实际运用，要经过侧重过程性评价，促进学生的语言发展。语文、英语学科要从多方面对学生的学习过程进行考察，如对学生课堂学习的投入程度、学生课外阅读的内容和数量、学生的课外听说活动的内容和数量、书面表示的内容和数量等。 —数学是最容易引起学习成绩分化的学科之一，从促进学生

2020届四川省南充高中2017级高三4月月考文科综合历史试卷及答案

2020届四川省南充高中2017级高三4月月考 文科综合历史试卷 ★祝考试顺利★ 25．《汉书》记载：“武帝时柏至侯许昌、平棘侯薛泽、武强侯庄青翟、商陵侯赵周,皆以列侯 继踵,龊龊(谨小慎微的样子)廉谨,为丞相备员(凑足人数,充数)而已,无所能发明功名著 于世者。”造成这些丞相“备员”的原因最有可能是 A．汉武帝削弱王侯实力B．外朝官员逐渐淡出决策权 C．“推恩令”以恩德之名收削藩之实D．外儒内法改变了丞相位尊权重的传统 26. 宋代随着科举制度和官僚制度的完善,世族逐渐退出王朝体制。但后来,宗族日益受到重视。 范仲淹晚年在苏州立“义庄”,以加强本族内的互相扶助；欧阳修亲自编撰族谱；苏洵也曾 编写自己的族谱；司马光著《司马氏书仪》,列举大家族的规范。这些现象说明 A. 封建王朝的统治安危取决于宗族的形成 B. 宋代宗族重新发展并控制朝政 C. 宗族成为儒学价值观的实践场所 D. 科举官僚制度推动世族的再生 27.“文官已经形成一种强大的力量,强迫坐在宝座上的皇帝在处理政务时摈斥他个人的意志…… 名义上他是天子,实际上他受制于廷臣。”明神宗不得不放弃立爱妃之子为储君的想法。这 反映了 A．文官政治的形成B．君臣矛盾的日渐突出 C．官僚政治运行的成熟D．皇权专制的不断削弱

28. 20世纪80、90年代以来,我国学术界、科技界和企业界针对我国技术引进与自主创新的实 际情况,产生了一些讨论：一种观点主张大力进行技术引进；另一种观点则更强调自主创新； 也有一种观点提出技术引进和自主创新并不是对立的,而是互补的、相得益彰的。下列符合 第一种观点的是 A. 洋务运动时期 B. 戊戌变法时期 C. 新中国初期 D. 明清时期 29. 租界在近现代历史上有许多不同的称谓,下列对上海租界的称谓中,最淡化价值判断的是 A．夷场B．冒险家的乐园C．外人居留地D．文明的窗口 30. 1939—1941年,国民政府实施地方“新县制”改革,赋予县及县以下单位更大的自主权, 实行在民意和民选基础上的地方自治；地方实行行政、教育、军事合一的一体化组织建构； 明确县级地方财政的自收自支原则。由此可知,国民政府的“新县制”改革旨在 A．放弃一党专制,实现资产阶级民主 B．为“抗战建国”打造地方性基础和持久动员力 C．积极动员全国人力物力资源支持抗战 D．为持久抗战的提供持久的经济基础 31. 观察新中国城市化进程发展曲线,其中出现阶段“Ⅱ”的主要原因是

四川省南充市2017-2018学年九年级上期末数学试卷

四川省南充市2017-2018学年九年级上期末数 学试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分） 1．方程﹣5x2=1的一次项系数是（） A．3 B．1 C．﹣1 D．0 2．下面的图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（） A．B． C．D． 3．用配方法解方程x2﹣8x+11=0，则方程可变形为（） A．（x+4）2=5 B．（x﹣4）2=5 C．（x+8）2=5 D．（x﹣8）2=5 4．下列事件中必定发生的事件是（） A．一个图形平移后所得的图形与原先的图形不全等 B．不等式的两边同时乘以一个数，结果仍是不等式 C．200件产品中有5件次品，从中任意抽取6件，至少有一件是正品 D．随意翻到一本书的某页，这页的页码一定是偶数 5．已知圆锥的底面半径是3，母线长为6，则该圆锥侧面展开后所得扇形的圆心角为（） A．60° B．90°C．120° D．180° 6．已知m是方程x2﹣x﹣1=0的一个根，则代数式m2﹣m的值等于（） A．﹣1 B．0 C．1 D．2 7．将数字“6”旋转180°，得到数字“9”；将数字“9”旋转180°，得到数字“6”．现将数字“69”旋转180°，得到的数字是（）A．96 B．69 C．66 D．99 8．对称轴是直线x=﹣2的抛物线是（） A．y=﹣x2+2 B．y=x2+2 C．y=（x+2）2 D．y=4（x﹣2）2 9．“圆材埋壁”是我国古代《九章算术》中的一个咨询题，“今有圆材，埋在壁中，不知大小，以锯锯之，深一寸，锯道长一尺，咨询径几何？”

用现代的数学语言表示是：“如图，CD为⊙O的直径，弦AB⊥CD，垂足为E，CE=1寸，AB=10寸，求直径CD的长”．依题意，CD长为（） A．寸 B．13寸C．25寸D．26寸 10．已知二次函数y=ax2+bx+c（a、b、c差不多上常数，且a≠0）的图象与x轴交于点（﹣2，0）、（x1，0），且1＜x1＜2，与y轴的正半轴的交点在（0，2）的下方，下列结论：①4a﹣2b+c=0；②a＜b＜0；③2a+c＞0；④2a﹣b+1＞0．其中正确结论的个数是（） A．1个B．2个C．3个D．4个 二、填空题（每小题3分，共18分） 11．已知﹣3是一元二次方程x2﹣4x+c=0的一个根，则方程的另一个根是 12．在一个不透亮的盒子中装有12个白球，若干个黄球，这些球除颜色外都相同．若从中随机摸出一个球是白球的概率是，则黄球的个数为个． 13．抛物线y=﹣x2﹣2x+m，若其顶点在x轴上，则m=． 14．如图，正方形ABCD中，分不以B、D为圆心，以正方形的边长a为半径画弧，形成树叶形（阴影部分）图案，则树叶形图案的面积为． 15．四边形ABCD为圆O的内接四边形，已知∠BOD=100°，则∠B CD=． 16．如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC=，将△ABC绕点C逆时针旋转60°，得到△MNC，连接BM，则BM的长是． 三、解答题（共9小题，共72分） 17．（6分）解方程：3（x﹣4）2=﹣2（x﹣4）

教学质量监控总结

教学质量监控总结 本页是最新发布的《教学质量监控总结》的详细范文参考文章，好的范文应该跟大家分享，这里给大家转摘到。 教学质量监控情况总结 一、监控措施及手段 （一）加强素质教育，确保教学质量监控体系的实施。 我系历来把提高的素质教育贯穿于日常教育教学活动之中，贯穿于教育和社会实践活动之中，把培养创新人才作为素质教育的核心工作，为教学质量的全面提高，实现培养目标奠定了良好的基础。 （二）以“质量”为核心，狠抓监控制度的组织建设。 我系教学质量监控组织有院督导组、领导干部听课队伍、教学信息员队伍，教研室等。 教学督导组是由在教学管理、教学实践方面有突出成绩的离、退休教授和专家组成，通过他们收集的各种教学质量信息，以及对我系教学过程的全程随机监控，为我系教学情况提出改进措施。

我系还建立了听看课制度，听看课队伍由系领导、教研室主任、教学管理干部、年级主任等组成。作为一种监控制度，我们在认真研讨的基础上，每学期均开展听看课及意见反馈，使质量监控工作落到实处。 教学信息员队伍由班长、学习委员组成，他们及时收集、汇总、反馈教学一线信息，为教学管理和教学监控提供参考。 （三）加强教学管理的科学性，建立实效的教学质量监控体系。 1．注重教学过程监控和质量分析，健全监控制度体系。 采取学生评教方法，通过对评价信息的统计处理，可发现课堂教学中 的优点和薄弱环节，从而为有针对性地进行宏观教学改革决策提供客观依据。 2．充分利用各种教学信息，强化分析评价体系。

在评价过程中，我们注重评价的正效应，注意将负效应降低到最低程度。为了将教学监控制度引向深化，我们在每学期末均形成教学质量评价报告，并充分利用教学评价所提供的反馈信息，在全系中形成重视教学工作的良好氛围。 3．充分发挥教学管理职能，建立监控反馈体系。 我系非常重视教学信息的反馈，及时将听课、评课、教学抽查、教学评估验收等项工作，通过情况通报等方式及时反馈至相关人员并监控整改。使教学质量评价工作顺利开展，形成一个制度化、良性运转的教学质量监控的动态过程，以确保教学质量的提高。 二、监控效果 利用教学评价结果，引导教师积极开展教学内容与方法的改革工作。评价的目的在于促进教师改革课堂教学的内容和方法，提高教学的质量。因此，我们在利用教学评价结果时，一方面要将学生评价的结果反馈给教师，让教师根据评价中发现的问题在今后加以改进；另一方面发挥老教师的传帮带作用，通过老教师听课、评课，指导青年教师改进教学内容与方法，利用老教师在这方面的经验，帮助青年教师提高课堂教学的水平。

2013年初中教学质量监测实施方案

泗水县义务教育阶段基础教育质量监测 实施办法（初中） 一、监测时间及学科 监测时间为7月2日—7月4日，具体时间、监测年级及监测学科将在考前下发到各学校。 二、结果运用 县教研室组织对监测考生的试卷进行统一阅卷，对监测结果进行分析，用于指导今后的教学教研工作。 三、相关工作安排 （一）考点、考场设置，考生编号及信息采集 1、考点、考场设置 考点设在各初中学校。 考场的设置，由学校按学生等级，原则上以每考场不超30人平均搭配，不设尾场。按年级学生总人数的20%确定抽测考场个数。教体局将依据各学校应抽测人数确定每个学校各年级所设考场个数及每个考场的具体人数（各学校每个年级所设考场个数及考场人数见附件）。 要求：（1）各学校一定要按学生等级平均搭配，杜绝“押宝”现象。 （2）要确保所有学生参加考试（不论有无学籍），杜绝不让部分学生参加考试现象。监测前教体局将组织人员不定时进校核查各年级人数。 考场标记统一贴在前门左侧，格式为：

考场内单人、单桌、单行，桌洞朝前，呈“Ｍ”型排列，考号一律贴在课桌左上角。 2、考生编号办法 考生考号共九位，左起依次为：学校代码（第一、二位），年级代码（第三位），班级代码（第四、五位），考场代码（第六、七位）、考生座号（第八、九位）。 各学校代码为：子路中学“11”，泉林中学“12”，柘沟中学“13”，星村中学“14”，圣水峪中学“15”，中册中学“16”，泗张中学“17”，苗馆中学“18”，金庄中学“19”，杨柳中学“20”，高峪中学“21”，黄沟中学“22”，龙城中学“23”，泗水体校“24”，泉林九巨龙“25”，大志育英中学“26”。 年级代码：七年级为7，八年级为8。班级代码、考场代码与每个考场的考生座号都要从“01”开始连续编排，不能出现跳号、重号。 考生数据库的格式应为：A列为“姓名”，B列为学籍号，C列为“考号”。数据库一律用Excel文件上报教研室邮箱：ssxjys@https://www.wendangku.net/doc/611489040.html,。 3、学生信息采集 各单位要认真采集学生照片信息（照片以学生学籍号命名。白底子，一寸大头像，分辨率为640×480。），不能瞒报、漏报。教体局将对上报情况进行核实，对故意弄虚作假，瞒报漏报的单位和相关责任人将给予严肃处理。

2019年四川省南充高中自主招生数学试卷(含答案解析)

2019年四川省南充高中自主招生数学试卷 副标题 题号一二三四总分 得分 一、选择题（本大题共4小题，共24.0分） 1.如图，一个等边三角形的边长与它的一边相外切的圆的周长相等， 当这个圆按箭头方向从某一位置沿等边三角形的三边做无滑动旋转， 直至回到原出发位置时，则这个圆共转了() A. 4圈 B. 3圈 C. 5圈 D. 3.5圈 2.如果方程(x?1)(x2?2x+m)=0的三根可作为一个三角形的三边之长，则实数m 的取值范围是() A. 0≤m≤1 B. 3 4≤m C. 3 4 ≤m≤1 D. 3 4

2017年南充市中考地理试卷及答案

四川南充市2017年八年级学业水平考试 地理试题 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4. 考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共35小题。每小题4分，共140分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 关于图中“坐地日行八万里”解释错误的是 A.地球公转 B.地球自转 C.地球赤道周长约为4万千米 D.地球自转周期为1天 2. 南充是我国水旱灾害频发区之一，下列哪种天气持续，极易形成南充严重水灾 3. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，分析造成此诗句中景观差异的原因 A.纬度位置因素 B.海陆位置因素 C.地形因素 D.海陆热力差异因素 4. 亚洲地势以帕米尔高原为中心，向四面倾斜延伸，其对河流的流向影响为 A.自西向东流入海洋 B.自北向南流入海洋 C.自东向西流入海洋 D.呈放射状流入海洋 5. 中国的人口政策曾经鼓励生育，后来逐渐收紧，直到提倡“只生一个好”，最近又全面放开“二孩”政策，这主要是因为

A.中国劳动力严重不足 B.人口分布东多西少 C.中国自然资源丰富 D.适应资源和社会经济发展状况 6. 如表是我国某省多年平均农作物种植面积统计表，据此推测该省可能位于 A.南方地区 B.北方地区 C.西北地区 D.青藏地区 7.对下图中各区域特征的描述错误的是 A.A地区有丰富的煤、铁、石油等资源，发展成为重工业基地 B.南水北调缓解了B地区水资源紧张状况,有利于工农业生产 C. C地区集“黄金海岸”和“黄金水道”的位置优势于一体,发展成为我国最大的综合性工业基地 D.D地区自然资源丰富，形成了世界先进制造业基地 8. 近年来，我国高新技术产品逐渐由“中国制造”转变为“中国创造”，影响其主要因素是 A.劳动力数量 B.自然资源 C.交通 D.人才和技术 读表格完成下面两题。 9. 与北方相比，南方地区耕地和水资源的配合状况是 A.耕地多，水资源多 B.耕地少，水资源少 C.耕地少，水资源多 D.耕地多，水资源少 10. 关于“秦岭—淮河”一线叙述，错误的是 A.我国一月0℃等温线大致经过的地区 B.亚热带和暖温带的分界线 C.我国旱地与水田分界线 D.我国季风区与非季风区界线