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考研政治多项选择题答题技巧

考研政治包括两部分，客观题和主观题。客观题为选择题，包括单选和多选。主观题为分析题。多项选择题一共17题，每题2分，占分比例为34%。从形式上来看，题目考查的角度和形式比较灵活，时常在给出不同于教材的表述、情境或言论等情况下，考查考生对基本概念的理解和掌握的程度。由于该题型对知识掌握的全面性和准确性要求较高，所以其难度要比单项选择题大得多，考查考生是否准确掌握了有关的理论范畴、规律和论断或是否对相关内容有较深层次的理解辨别能力。如果考生没有真正理解有关的范畴、规律和论断，就不能准确地把正确项与干扰项区别开来。在各种题型中，该题型的得分率是较低的。该题型的答题情况如何，在很大程度上决定了考生的总分值。多项选择题的命题内容大多集中在一些对著名人物的主要观点、理论的评价和语义的正确理解。对一些相关概念，诸如：社会规律和自然规律、同一性和斗争性、商品的价值和使用价值、商品资本和商业资本、社会主义民主和资本主义民主等这些既有联系又有区别的概念的理解和把握也是多项选择题命题的首选。

从考生答题情况来看，在该题型中反映出的主要问题不在于少选了正确选项，而在于多选了错误选项，对一些似是而非的干扰项难以作出准确的辨别。从直接反映出的问题来看，是考生排除干扰项的能力不强，但从深层次上看，是对基本范畴、规律和论断等没有真正理解和吃透。

多项选择题的解答需要过硬的掌握原理。在具体解题过程中，主要做到以下几点：

一、选择题的选项到底是应选项还是淘汰项，并不取决于题项所表述的判断是否正确，而是取决于题项与题干是否具有题目所指向的关系。

例1、马克思主义哲学之所以实现了哲学史上的革命变革从而成为科学的世界观和方法论，是因为A.马克思主义哲学实现了世界观与方法论的统一 B.马克思主义哲学以具体科学为基础 C.马克思主义哲学实现了唯物主义与辩证法的统一，实现了自然观与历史

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观在唯物主义基础上的统一 D.马克思主义哲学在实践的基础上实现了科学性与革命性的统一本题答案为C、D，有些考生认为A、B也是应选项，他们会问，难道马克思主义不以具体科学为基础吗？难道马克主义哲学没有实现世界观和方法论的统一吗？诚然，马克思主义哲学要以具体科学为基础，实现了世界观与方法论的统一，但这些不是马克思主义哲学的特性，而是一切哲学的共性。因此，A、B表述的判断不是马克思主义哲学实现了哲学史上的革命变革并成为科学的世界观与方法论的理由，故而为淘汰项。

二、选择题的淘汰项往往“似是而终非”，有着较大的干扰性和诱惑性。考生要有辨别能力，从而排除干扰抵御诱惑。

因此必须注意：

（1）我们在复习时，要牢固熟记和掌握一些基本的概念、原理、历史事件等，要注意复习一定要细致、全面、牢固，否则考生会因为丢了一个知识点或一条答案而丢掉分数，这在多项选择题中体现特别明显。注意从纵向上和横向上对比记忆和复习，这样比单纯地记忆某一知识点，效果好得多。同时要特别注意小的知识点，这是考生经常忽视的地方。

例2、（2004年第22题）在社会主义改造基本完成以后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。中国共产党提出的正确处理人民内部矛盾的方针政策主要有 A.统筹兼顾，适当安排

B.有理、有利、有节

C.百花齐放、百家争鸣

D.长期共存、相互监督

E.和平共处五项原则

本题答案是ACD。考查的知识点是正确处理人民内部矛盾的方针政策。社会主义社会的基本矛盾学说，是毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中阐述的。毛泽东在分析社会主义社会基本矛盾的基础上，进一步提出了关于社会主义社会两类不同性质社会矛盾的学说。两类不同性质的矛盾是指敌我矛盾和人民内部矛盾。它们之间的性质以及解决矛盾的方法有着根本的不同。敌我矛盾是对抗性的，必须采用专政的办法来解决；人民内部矛盾是非对抗性的，

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只能用民主的方法来解决。毛泽东提出了正确处理人民内部矛盾的一系列方针、政策，诸如：在经济上兼顾国家、集体、个人三者之间的利益；在政治上中国共产党与各民主党派实行“长期共存，互相监督”；在文化上实行“百花齐放，百家争鸣”等等，以造就一个又有集中、又有民主，又有纪律、又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼的那样一种政治局面。只要考生清晰掌握这一知识点，就很容易地找出正确选项。

（2）“强调在记忆基础上的理解”。考生如果只是简单地熟记某些考点，而不真正去理解，往往对于一些难度稍为大的题就无能为力。所以一方面要做大量的强化练习题，另一方面除了复习大纲解析外，还要结合各科的相关教科书来加深对难点的理解和掌握，特别是哲学和政经这两科。政治复习时不能全靠死记硬背，要对各个知识点理解，在理解的基础上进行记忆，这样容易记得牢。

例3、(2001年理科第19题)资本家经营的畜牧场中的种牛，属于 A.不变资本 B.可变资本 C.固定资本 D.流动资本 E.生产资本这道题实际考查考生对三组资本，即不变资本和可变资本，货币资本、生产资本和商品资本，固定资本和流动资本的实物形式的理解和掌握。答题的关键是要明确畜牧场中的种牛是劳动资本。考生如果仅记住什么叫不变资本、什么叫可变资本不行，出题者不会问“什么是可变资本？”你还得懂得资本家经营的畜牧场中的种牛是属于什么资本。如果你不理解它们的本质，无论怎么推理，怎么搜肠刮肚也看不出来有血有肉吃草的牛和抽象的资本有何联系。（3）“引文、材料型的选择题有增多的趋

势”。考生除了多做题外，还要阅读一些原著来加深对所学理论和知识的理解。从历年考题来看，所引用的著名人物的理论、观点主要是马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等人的，其他有代表性的错误观点也有可能成为选择题命题的素材。（4）对于没有把握的题目，采取第一印象和后来突破的方法。

有的选择题难度比较大、模糊性比较强，有的考生往往患得患失，对于选哪几个选项犹豫不决，这时考生不要花费太多的时间在此题上，一是浪费时间，二是影响情绪。最好的办法是凭第一印象答题或者是等完成了其他题后再做思考。概括地说，选择题的答题方法有多种，有顺选法，联系相关考点，直接选

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出明显符合题意的正确答案。排除法，排除明显不符合题意的错误答案。比较法，运用比较分析，排除明显不符合题意的错误答案。矛盾法，确认题项是否相互矛盾，根据题意选择一方排除另一方。考生在答题时，要根据自己掌握知识的情况，合理恰当地选择答题方法。一般情况下，如果一个考题对于考生来说比较困难，那就一般采用排除法和比较法。

例4、(2004年第27题)“股份制是现代企业的一种资本组织形式，不能笼统地说股份制是公有还是私有”，这一观点表明 A.由法人股东而不是个人股东构成的股份制是公有制 B.公有制与私有制都可以通过股份制这一形式来实现 C.有公有制经济参股的就是公有制 D.股份制本身不具有公有还是私有的性质 E.公有制经济占控股地位就具有明显的公有性

这是党的十五大报告中所提出的一个著名论断，作此题的关键就是熟练掌握党的重要文件的提法，答案为BDE。例5、(1997年理科第11题)唯物辩证法就其本质来说是批判的、革命的，因为它A.认为凡是现存的都是应当灭亡的 B.对每一种既成的形式都从其暂时性方面去理解和对待 C.认为事物变化发展只有间断性，没有连续性D.在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定理解 E.认为凡是存在的都是合理的

此题的题干是列宁的一句名言。列宁指出：“马克思认为他的理论的全部价值在于这个理论在本质上是批判的和革命的。”选项C、E属于形而上学的观点，为干扰项，应排除。答案为ABD。

最后，给大家几点建议：1、要注意加强实战模拟的训练，对各道题的解答所需的时间有合理的安排，到考场上做到有条不紊。2、要注意解客观题与解主观题的时间分配。由于客观题不需要写文字，故而用时可以少一些，应将更多的时间留给主观题的解答，使主观题有可能做必要的展开。当然，若使客观题用时少一些，需要考生基本功扎实，平时要多练。3、要留出最后的检查时间，同时不要遗漏应当填写的有关内容。

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考研政治分析题答题技巧

政治分析题为主观试题，主要考查考生对所提供的材料能否根据所掌握的有关历史条件或国际、国内政治经济生活的背景并结合有关马克思主义基本原理给予综合分析、归纳，并进行科学评价的能力。纵观近年来的政治试题，基本是考四个内容：一是基本理论，一般都是大纲范围之内的；二是中央精神；三是社会热点，也就是大家关心的问题；四是考生的分析能力。如果考生能够把这四个方面综合起来，既有基本理论、中央精神、社会热点问题的阐述，又有考生的个人分析论述，就是一篇很好的分析题答案。具体来讲：

1. 审题是答题前的重要步骤

做分析题审题是关键，只要找到了答题的切入知识点，问题就迎刃而解了。考生答题前要先仔细阅读材料，知道材料讲的是什么；再看标题和所提出的问题，明确该问题所涉及的学科范围，并在阅读材料时划出重点段句。

仔细审题并抓住关键词句。大多数分析题是跨章节，甚至跨学科的。答题之前要仔细阅读题干、材料及问题，了解题目需要回答什么，为什么要这样回答，怎样回答。这是做好分析题的第一步，也是最关键的一步。可以运用以下几种方法：

(1)逆向审题法：先搞清楚题目问什么，有几问？然后带着问题阅读材料。这样做可以避免不必要的重复审题，节省宝贵的考试时间。

(2)寻找关键词：抓关键词语，力求搞清每段材料的中心含义，努力回忆与此相关的理论，并注意筛选。

(3)分析层次法：对一大段材料的试题要分清层次并弄清每层意思，这种层次性既体现在题干的表述或材料中，也会明确出现在题后的设问中。通过分析，抓住试题的主旨，再按其要求分别回答，这样可以避免遗漏。要仔细推敲“请回答”的要求，因为它们往往规定了回答问题、分析问题的角度。据此，从脑海中调出相应的原理，作为分析材料的依据。最近几年分析题的设计越来越灵活了，但是无论它怎么灵活，总有与其相适应的知识点。这个知识点是不会超出《考试大纲》所要求的规定内容。如果所有问题不是很明确的话，大家首先看看这个题目究竟是要考哪一章的哪个问题。如果这个问

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题清楚了，就等于答题完成了一半。要理解材料所表达的意思，并从所给材料中获取、筛选有用信息，对材料进行鉴别、比较和分析概括。最后是分解回答问题，把问题细化。

在审题的时候还有一个问题大家要注意：题目一般是由许多材料组成的，考生要善于发现一切有用信息，比如导语、引文等。比如2000年的文科题目“以下是关于经济全球化的材料”，导语很明确地提示了本题考查的是“经济全球化”的内容。可见，导语是非常重要的提示。还要注意看其它的信息，比如说书名。以03年《当代世界与政治》的题为例，材料引文中的书名叫做《稳定的单极世界》，实际上这就给你一个提示，这段话实际在宣传单极稳定论。所以看书名对理解材料是有帮助的。大家还要注意国家的名字、作者的名字、时间，这些都是会提供信息的。比如

说引陈独秀的一段话，如果是在第一次国内革命战争时期，就跟陈独秀“右”的思想是联系在一起的；如果是引用王明的话，在第二次国内革命战争时期就是“左”的，在抗日战争初期那可能是一种“右”的。实际上这些东西都是有提示的，大家要注意观察这些隐含内容。

2.阅读材料并组织答案

在审清题意的基础上，仔细阅读题干或者材料。材料分析题的材料灵活多变，无一固定模式，有文字型的、图表型的。文字型的可分为摘自报刊、古籍、文件、人物讲话，也有命题者描述某种现象，提出几种观点的；图表型的有漫画、表格、地图、历史文物图片、函数图等。材料可能是一则，也可能有多则；既有单一类型的，也有文字型、图表型混合的；材料长短也各异，有的十分简短，有的篇幅冗长。不管材料以何种形式出现，认真阅读材料是基础，掌握其中信息是关键。特别对表格、地图等材料要将其文字化并赋予适当的政治、经济含义。比如，2001年关于中国和几个主要国家的军费开支的比较有两个图，第一个图是中国和发达国家之间的军费总量的比较，绝对量的比较，中国最低。第二个图是军费开支占国民生产总值的比重，实际上这个表格除了发达国家之外又增加了两个国家，一个是韩国一个是印度。这两个增加实际上是给你提供一个信息，中国不仅和发达国家比起来军费的绝对值很低，而且和发展中国家比较，它的军费开支占国民生产总值的比重比韩国和印度都要低，以这个说明中国的军费开支并不多，中国威胁论是错误的。阅读时可边阅读边划出材料中带有结论性或倾向性的话语，或者在草稿纸上写下相关信息。同时要注意结合

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材料将草稿纸上罗列的所有知识点、原理按照与所问的问题的关联度大小进行排序。例如：2007真题38题选做题II摘自胡锦涛主席在联合国成立60周年首脑会议上发表的《努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》讲话的一段文字，第一问：运用辩证法的观点说明为什么不同文明要“在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展”。通过仔细阅读，可以找到相关的知识点有：“文明多样性是人类文明进步的重要动力”、“各种文明存在差异、相互借鉴、共同提高”以及矛盾的同一性和斗争性原理、事物发展的动力等原理。我们要按照与所问的问题的关联度大小对其进行排序，即①矛盾的同一性和斗争性原理②事物发展动力原理③各种文明存在差异、相互借鉴④矛盾的同一性和斗争性关系理论联系题中的实际问题，进行具体分析。快速地阅读材料。认真研读试题材料，准确把握材料内容，深挖材料内涵。一般的材料提供信息很多，有主有次，还有重复的，这就提醒考生在做这类试题、阅读材料时，边读边归类，并用1、2、3、……标注，对核心句或关键词，在下面画线，以备答题时直接引用，避免大量的重复阅读，造成无为的浪费。

全面、准确地筛选有效信息并结合材料回答问题。在答题论述时，要求做到观点和材料的统一。这是解题的主体部分，要求考生用选定的基础理论知识，联系题中的材料进行分析论述，把理论与实际、观点与事实结合起来，即做到事理交融，观点统率材料。要紧扣材料分析，或从材料中提炼出观点，或用观点分析材料，或用材料论证观点。防止就事论事，或就理论谈理论。

3.回答问题

考生在回答问题时还要注意：

(1)凡涉及到现象的问题，首先回答表象，即看到什么，就回答什么，不需展开得太多，简要回答即可。其次，必须回答现象之后隐含的实质(本质)，这是重点。

(2)凡是涉及到“分析”、“评述”的，就需要用原理紧扣材料进行分析。一般的思路是先表述相关原理，然后再联系材料中的现象进行分析、评述。可按“是什么、为什么、怎么样”的思路来组织答案。

(3)回答问题注意层次性；要行文规范，简洁干练；要表述准确，答案能紧扣要点，切忌东拉西扯、繁琐冗长。同时在答案中最好把观点一一罗列出来，便于阅卷教师找到要点。

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(4)要根据自己所论述的理论，联系实际提出解决问题的具体办法。

具体解答方法可简单归纳为：

(1)演绎法：从一般原理推出个别的结论，也就是先说一般原理，然后由一般原理推到个别问题。这就像同学们初中学数学的几何题，要先知道条件，然后推导出结论。(2)比较分析法：从所给材料中找到明示的或隐含的相同点和不同点来进行分析阐述，然后得出结论。举例来说，如果试题要求我们“阐述搞社会主义建设必须一切从实际出发”，我们就可以先正面回答“一切从实际出发”的优点，再从由主观主义出发造成的危害后果这个反面角度回答。如果试题要求我们“阐述对外开放的重要性”，我们就可以先从正面回答“改革开放”的重要作用，然后再从反面阐述“闭关锁国”有哪些危害性。如果试题要求我们“阐述搞市场经济必须加强国家的宏观调控”，我们就先从正面阐述“加强宏观调控”的重要作用，再指出一旦削弱国家的宏观调控，市场盲目自发地起作用对社会发展造成危害性这个反面角度回答。

(3)说理分析法：运用原理分析材料时，要注意原理与材料的紧密结合，一定要把问题说全、说深、说透、说充分。有些试题有联系实际的要求，对此，一定要论述到位。在运用材料时，需要特别注意：材料中并非每一句话都需要用原理去分析，而应由“请回答”所限定的论证角度或范围来决定。不要离开材料，要运用有关的知识，对材料本身或材料提供的观点给予正确的评价、分析；有时分析题所含的信息具有隐蔽性，其选用的材料又反映不同的态度或立场，有一定的时间、空间差别，这增加了试题的难度。考生要能根据材料和题目的要求，引申出自己掌握的有关基本知识或观点。

总之，分析问题的总体思路是“步步为营”：

(1)先对试卷上的具体问题进行概括归纳，确定该问题是涉及哪一个或哪几个学科的问题。

(2)然后再逐步缩小范围，确定该问题涉及哪一个或哪几个考点。

(3)最后再从确定的一个或几个考点相关的互联结构中确定问题的具体答案。

考试容易出现的问题及其原因

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1.知识准备不充分。表现在：一是对知识的全面把握不够，二是对知识的理解不够，因此，答题时只能就事论事，就题目所给的材料“论”材料，缺少理论分析，缺少知识理解。

2．综合分析能力不强。表现在：一是审题不清，抓不住问题的中心和要点；二是答题思维混乱，层次不清。审题能力是指考生在解答问题之前认真、仔细、准确、完整地把握题目要求的能力。而答非所问现象的大量存在，首先说明对题目的理解和把握不够。

3．理论不会联系实际。理论联系实际是政治课的生命。如果缺少对实际生活的理解，理论不能很好地与实际相联系，做题时就无从下手。这往往是大多数学生的通病。从历年考生答题的情况可以看出，答案或者抄题目材料，或者空话连篇、口号连篇。许多考生对此感到很疑惑，有畏难情绪。认为自己花费了很多功夫来学习政治理论，而且对于理论知识都能“倒背如流”，为什么回答不好大题呢？关键还在于对理论不理解，平时学习或复习备考时就没有做到理论联系实际(只会背概念、记忆原理是不够的)，对理论的内涵也没有深刻理解，只当作“口号”来记忆，答题时空话连篇就是必然的了。

最后，答题过程中最重要也是最容易被考生忽视的问题：书写。答题时，书写一定要工整清晰。一份看上去字迹潦草、层次模糊的试卷会让阅卷老师对其印象大打折扣，即使答案答得再好，也不会得到太高的分数，这一点请考生切记。

考研政治冲刺选择题：各种题型讲解

考研政治冲刺选择题：各种题型讲解 1、组合型：例题1：在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有(2006年多选第25题) A、《星星之火，可以燎原》 B、《反对本本主义》 C、《新民主主义论》 D、《论联合政府》答案为(CD) 2、数字型：例题2：2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题) A、800元 B、1200元 C、1600元 D、2000元答案为(C) 方法：以上两种题型的解题方法大致类似。可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。此类题型需要熟记知识点。 3、判断型：特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。方法：解答这种题型的方法，是把题肢与题干联系起来，用记住的知识去挑选正确的题肢。例题3：现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题) A、股份制 B、股份合作制 C、合伙制 D、公司制答案为(D)

识记水平类是较为简单的一类题型。拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走。二、理解水平类：这是选择题中中等水平的能力考查题型，考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。主要用于考查我们的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。主要题型有： 1、比较型：特点：此题型的题干是两个认识对象。题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。学生只要记住所学的基础知识，就能正确进行比较，并从比较中识别各个认识对象的特征。其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。方法：是把题肢与题干逐一比较，凡符合题干要求的，就是正确题肢。例题4：我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题) A、前者是目的，后者是手段 B、前者是基础，后者是目标 C、前者是内容，后者是形式 D、二者相互依赖、相互配合 2、内涵型：特点：此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点，题肢是对题干的理解，它不仅要求考生了解基础知识，还要求考生理解基础知识，把握基础知识之间的内在联系。其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。方法：解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照，看它们在内涵上是否一致。内涵与题干一致，就是正确题肢。例题5：“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识，表现在(2006年多选第28题) A、进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题 B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线 C、创造性的回答了建设一个什么样的党，怎样建设党的问题 D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线答案为(A、C) 3、发散型：

考研政治选择题常见的10类题型

考研政治选择题常见的10类题型考研政治选择题分值为50分。其中单选题16道，满分16分;多选题17道，满分34分。选择题由于考查范围广，涉及的知识点零散，这种题型很需要各位考研er对教材和大纲有系统而熟练的掌握。选择题中，多选题的难度较大，它是拉开政治分数的一个题型之一。一、识记水平类：这是选择题中的低水平的能力考查题型，考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标：准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。此类题主要用于考查再认能力、判断是非能力和比较能力。主要题型有： 1、组合型：例题1：在土地革命战争后期和抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。下列毛泽东的科学著作中，写于这个时期的有(2006年多选第25题) A、《星星之火，可以燎原》 B、《反对本本主义》 C、《新民主主义论》 D、《论联合政府》

答案为(CD) 2、数字型：例题2：2005年10月27日，十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》，将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题) A、800元 B、1200元 C、1600元 D、2000元答案为(C) 方法：以上两种题型的解题方法大致类似。可先将含有明显错误的选项予以排除，那么，剩下的选项就必定是正确的选项。此类题型需要熟记知识点。 3、判断型：特点：此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断，主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。

考研政治：毛中特答题技巧与万用模板

毛中特答题技巧与万用模板很多考研宝宝在政治考试中都会遇到这些问题，由于考研政治知识点特别多，有的时候作答思维比较混乱……能想出来，却写不出来！导致会的题也拿不到高分。捉急到头秃啊有没有~帮帮今天给大家传授一下毛中特答题小技巧！毛中特出题规律我们在复习考研政治毛中特主观题时，不仅应该适量做题，而且也要善于总结出题规律。所以，在这里，我就分享一下毛中特主观题的出题规律和答题技巧，希望可以帮助大家提高复习效率。 1、与现实联系最密切一是分析、认识社会现象及改革发展过程中的经济、政治、社会、生态中的热点问题。二是阐述中央提出的战略、方针、政策、任务、目标的依据、重大意义以及应采取的措施或对策。与现实联系最密切，从复习的角度讲，内容就比较多;从考试的角度讲，答案就比较活，难度增大。 2、考查知识点比较集中分析题主要集中在第七章的改革开放理论，第八章建设中国特色社会主义的总布局。由于分析题知识点范围较集中，因此，中国特色社会主义理论体系的重难点比较突出，使得考生便于有的放矢地复习，做到点面结合。 3、试题设问比较有规律从十五年的历年真题分析，我们可以看出中国特色社会主义理论体系的分析题问题比较有规律，一般来说问题主要表现在三个方面：一是根据材料如何(或怎样)分析、认识社会现象及社会问题;二是材料中的社会现象和社会问题产生的原因是什么;三是如何解决此社会现象和社会问题(或解决此

社会现象和社会问题应采取的措施或途径是什么)。如果考查的内容是教材上有现成答案的，比如某项具体制度，或者某项改革可以采取的措施，那么评分弹性是不大的，换句话说评分点和标准答案没有太大差别，答出了现成答案就给分，答不出来就没分。所以大家还是要重视具体制度和某项改革的具体措施的，如果你没有背诵这些考点，是推理不出来的，必定丢分。如果考查的内容是教材上没有现成答案的，需要学生从“民主”和“民生”两个角度自己切入组织答案的，或者需要学生从材料中来归纳、提炼的，评分尺度就会比较宽松，学生只要答的大方向是对的，一般都能得分。了解了毛中特主观题的出题规律和答题技巧之后，再做做任老师的2019《考研政治强化特训1200题》加深对主观题出题规律和解题技巧的掌握。毛中特答题技巧答题技巧1 （一）针对“根据材料如何(或怎样)分析、认识社会现象及社会问题”可以这样回答： “材料表明……哪些具体现象或具体问题”或“从材料中可以看出……哪些具体现象或具体问题”。回答“如何解决此社会现象和社会问题(或解决此社会现象和社会问题应采取的措施或途径是什么)”时也有固定的模式，如：“解决材料中所反映的问题，必须做到：……”或“解决好……问题的措施主要有：……”。答题技巧2

08考研政治理论-多项选择题

08考研政治理论-多项选择题二、选择题Ⅱ：下列每题的选项中，至少有两项是符合题意的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。少选、多选、错选，该题不得分。(每小题2分，共34分) 17．"观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。"这一命题揭示了 A.人脑是意识的源泉 B.意识是人脑产生的特殊物质 C.意识是客观存在的主观映象 D.观念的东西与物质的东西是具有同一性的 18．辩证思维方法"由抽象上升到具体"，是指 A.在思维中形成"许多规定的综合"和统一的过程 B.在思维中再现具体的过程 C.思维生成现实具体的过程 D.由抽象规定，经过逻辑中介，形成思维具体的过程 19．自然界的物质性和人类社会的物质性是统一的，这种统一是通过 A.人类社会对自然界的依赖实现的 B.人类社会对自然界的改造实现的 C.人的本质力量的对象化实现的 D.自然界的人化实现的 20．有人说："世界历史好比一百个大钱，你可以摆成两座五十的，也可以摆成四座二十

五的，也可以摆成十座十个的。"这段话的错误在于 A.把个人意志看成历史发展的最终原因 B.把历史看成是偶然事件的堆积 C.否定社会历史的客观性 D.否定社会历史的规律性 21. 关于资本主义剩余价值的生产方式正确的说法 A.如果社会的平均生产状况不变，个别企业可能获得绝对剩余价值和超额剩余价值 B.相对剩余价值生产是超额剩余价值生产的必然结果 C.绝对剩余价值生产是相对剩余价值生产的起点 D.绝对剩余价值生产不需要以科技进步和提高生产效率为前提 22. 农产品生产和销售的特点有 A.农产品的价值高于社会生产价格的差额，不参加社会总利润平均化的过程 B.生产农产品的优等地、中等地和劣等地之间不存在利润平均化的过程 C.租种任何土地生产农产品都必须交绝对地租 D.绝对地租的来源是个别生产价格低于社会生产价格的差额 23. 社会主义国家发展对外经济的必要性在于 A．社会化大生产的客观要求 B．发展商品经济的客观要求

2018考研政治选择题解题技巧：因果关系类

2018考研政治选择题解题技巧：因果关系类题型特点因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。一般包括两种情况，一是知道结果考原因，题干为果，选项为因。可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。常用引导语是“因为”、“其原因是”、“之所以”。另一种是知道原因考结果，其引导语是“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。解题诀窍 1.要分清是考查原因还是考查结果。解答因果关系选择题，应把题干和备选项结合起来分析，找好切入点。如果题干为因，备选项应该是此原因的结果;反之亦然。问结果的选择题的选项都比较发散，往往是“一因多果”。 2.要正确理解题目常用各种原因的含意，把握和理解各种原因的区别与联系。 (1)客观原因与主观原因。一般来说，政治、经济、社会现象的发生是由多种因素造成的。在诸多因素中事物发展的客观因素是客观原因，而人的因素是主观原因。 (2)主要原因和次要原因。主要原因是指在诸多原因中起主导作用的因素，但这种主导因素有时不止一个，其中起决定性作用的称之为“最主要的原因”，不属于主要原因的就是次要原因。如果题目要求分析主要原因，那就要对选项进行比较，在比较中找出主要原因。 (3)根本原因和直接原因。根本原因是从本质上说的，即导致事物发生变化的最本质的因素。这种因素是一种历史的客观存在，它不以人的意志为转移，它反映着客观规律的要求。分析根本原因一般是政治现象从经济上找原因，生产关系从生产力中找原因。而直接原因是导致事件发生的直接因素，它往往是一种表面现象。 3.要将选定的答案代入题干中比较，看是否合乎逻辑。这一步往往容易为考生所忽略。值得注意的是，因果关系型选择题中有三种备选项是不能入选的：(1)答非所问者不选;(2)与题干的规定性重复或变相重复者不选;(3)因果颠倒者不选，即题干问的是原因，但备选项却答成结果。名题举证 1.劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，这是因为() A.资本家购买的是劳动力的价值 B.劳动力商品具有价值和使用价值 C.货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值 D.劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去【标准答案】C

2020年考研政治主观分析题答题三大技巧

2020年考研政治主观分析题答题三大技巧一、摒弃绝对的“对错”之分其一，要和同学们澄清一个误区，很多同学误以为客观题是有对错的，主观题是没有对错的，因为在主观题的评价标准里常有这样一句话“言之成理即可得分”。于是同学们就会解读为只要说得沾边就会得分，这样的解读会直接导致大家采取的复习方式是背尽可能多的内容，然后拿到题想到沾点边的就尽力往上写。如此一来，不管是主观题的复习还是主观题的实战都成了纯粹的“体力活”。这是我们主观题复习中的极大误区，如果陷入这个误区之中很可能花的力气越大离目标越远。二、抓取得分关键点其二，既然主观题复习不是纯粹的“体力活”，那么它的诀窍在哪里呢?其实主观题和客观题一样，答对、做好的关键在审题，这也是为什么主观题的答案是有对错之分的。众所周知，主观题是踩点给分的，你如果没有踩在这个点上，那么再多的文字也不会换来分数。我们以2020年34题第1问为例：“从打碎花瓶这个现象中所概括的 ‘碎花瓶理论’为什么能协助人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体?”如果有同学审题粗心不到位，认为它问的是理论为什么能指导实践，这是无法得分的。因为它真实的设问意图是从一个“现象”中总结出的“规律”为什么能作用于另一个“现象”，与此对应的答案是矛盾的普遍性寓于特殊性之中这个原理。三、从参考答案中学技巧其三，同学们除了要明确主观题的复习要把重点放在审题上之外，也不妨多花点心思研究一下参考答案。一般说来，参考答案的文字是很精炼的，但是在这些精炼的文字背后却有着几个层次，要弄清楚答案的设计者是怎样体现这几个层次的。例如每年真题中的34题考核的都是哲学原理，在参考答案的设计中总有这样几个层次：一是基本原

2010考研政治真题答案及详细解析(完整版)

2010年全国硕士研究生入学统一考试-政治试题一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1. 1984年1月3日，意大利人卡内帕给恩格斯写信，请求他为即将在日内瓦出版的饿《新纪元》周刊的创刊号题词，而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想，以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治，另一些人受苦难”的界定。恩格斯回答说，这就是：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明，马克思主义追求的根本价值目标是（） A．实现人的自由而全面的发展 B．实现人类永恒不变的普适价值 C．建立一个四海之内皆兄弟的大同世界 D．建立一个自由，平等，博爱的理性王国 2.有一则箴言：“在溪水和岩石的斗争中，胜利的总是溪水，不是因为力量，而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于（） A．必然性通过偶然性开辟道路 B．肯定中包含着否定的因素 C．量变必然引起质变 D．有其因必有其果 3. 右边这张照片反映出由于气候变暖，北极冰盖融化，致使北极熊无处可去的场景，颇具震撼力。它给我们地球上的人类发出的警示是（） A．人与自然的关系成为人与人之间一切社会关系的核心 B．生态失衡已成为自然界自身周期演化不可逆转的趋势 C．自然地理环境已成为人类社会发展的根本决定力量 D．生态环境已日益成为人类反思自身活动的重要前提 4. 劳动力成为商品是货币转化为资本的前提条件，这是因为（） A．资本家购买的是劳动力的价值 B．劳动力商品具有价值和使用价值 C．货币所有者购买的劳动力能够带来剩余价值 D．劳动力自身的价值能够在消费过程中转移到新的商品中去 5.1981年党的十一届六中全会通过《关于建国以来党的若干历史问题的建议》对我国社会主要矛盾作了规范的表述：“社会主义改造完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”我国社会主要矛盾的主要方面将长期是（） A．生产力落后 B．生产力不断发展的要求 C．经济文化发展不平衡

2019考研政治主观题复习之评分标准和解题方法

2019考研政治主观题复习之评分标准和解题方法来源：智阅网马原、毛中特等主观题评分标准各有不同，所以就让咱们一起了解一下考研政治主观题的评分标准，这样有助于考生们复习考研政治主观题，提高复习效率和成绩。 1、马原答案并不唯一，沾边即给分。马原是最具有"纸老虎"特质的题目。很多人以为自己考点没写对就得不到分，其实其答案设置有多个标准。因为哲学部分的题目可以从不同的原理角度进行理解，因此只要大家认真审题，联系相关考点就不用担心自己的答案跑偏。如果你还不是很放心的话，还可以将模棱两可的几个原理都写上去，这样就相当于给自己上了双保险。 2、史纲、毛中特时间轴法是万金油。近年来这两个题目的出题策略都是二者相结合的考。比如第一问考史纲的背景，第二问就可能考毛中特的意义。在答史纲的题目时，有一个小窍门可以拿来参考：即使你不知道这个题该怎么做，但是据题目给出的时间阶段在脑海中画出这一阶段的历史时间轴，梳理这段时间的重大事变、原因、意义、失败的教训等，然后对照题目依次列举出来。根据按点得分的原则，这样至少可以得到一半的分数。 3、思修关注热点，轻松拿分。思修的考点也是和社会热点紧密相连的，比如12年的信义兄弟、14年的“鹦哥岭的大学生”和15年的“法治中国”。思修的题目一般很容易理解，考点清晰，如果考生在考前用心背诵，就可以轻松拿高分。

4、时政押题命中率最高。最后一道大题就是时政题了，虽然说每年从一月份开始到十二月份有很多的时政新闻，但是重点的时政大事件屈指可数，大家也可以自己预测出哪些时政热点适合出主观题。因此，在备考时只要准备这些很明显的必考知识点，就可以轻松应对。总之，时政题出题不会很偏，一定会在你准备的范围内。解题方法：首先，开门见山，明确考点。考研政治主观题的第一步就是审题，细读题目和材料，找出隐藏在材料背后的考点所在。有时候，一个材料包含很多考点，甚至多是跨章节、跨学科的。这就需要考虑周全，建议先在心里在或草稿纸上罗列一下，把思维打开，不要局限于材料本身，也不要局限在某一框架之内，在草稿纸上写下此章节内所有可能与本题有联系的基本概念及原理。其次，联系题目，阐释考点。考点不能光列出来就完了，还要适当地展开一下，进行分析，这一步是非常必要的，有对应的分值。如果本题是论述题，则根据本题联系实际中的一些现象，给出评价;如果本题是材料题，则材料就是实际，指出材料中的一些问题，也就是将材料用你学过的关于政治的术语再复述一遍。这部分可以不必过长，两三句即可，但一定要有。再次，段落清晰，整洁有序。不同的考点，以及总结部分，最好都分段，并在开头加上“首先……其次……再次……最后……综上所述”等标志性话语，使段落之间的逻辑结构清晰明了，切忌一段到底，长篇大论。整道题答完最好占据答题空白处的80%，既不要太少，也不宜太满。最后，高度概括，做出总结。把考点全部答完，最后最好加上一两句总结性话语，独立成段，简单干练地对上述答题内容进行总结，哪怕是把说过的话再说一遍。

2020考研政治分析题答题步骤及技巧

2020考研政治分析题答题步骤及技巧 2016考研政治分析题答题步骤及技巧一、分析题各个题号对应的科目考研政治共5道分析题，题号是34-38题，分别对应5个科目：第34题：马克思主义基本原理概论(一般只考马克思主义哲学) 第35题：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论第36题：中国近现代史纲要(有时候是纲要+毛泽东思想) 第37题：思想道德修养与法律基础第38题：当代世界经济与政治看到对应的题号就要相应的转换思维方式，从对应学科角度去考虑问题。二、分析题阅卷规则 1.政治试卷在哪阅政治试卷是在你报考院校所在的省份来阅的，也就是说报考哪儿就在该校所在省份阅(不管你在哪儿考试)。比如全国考生只要是报考北京地区的任何一所大学，卷子都会调到北京由同一个阅卷单位的人员统一批阅。 2.政治试卷如何阅政治分为选择题和分析题，均在答题卡作答，选择题由机器统一判卷，而分析题则是先扫描到电脑上然后人工阅卷。每个老师只批阅一道题目，只熟悉一个答案(也就是每人只能打开一个题号对应的窗口，不能翻阅全卷)。所以这里要特别提醒大家一下，一定要切记：答题卡上5个题目分别对应5个位置，一定要在对应题号的位置作答，答错位置得0分。也不要标注答案见其它题号，因为一个阅卷

老师只能看到对应的题号。一定要在答题区域答题，如果在非答题区答题，扫描不进电脑中，意味着答案缺失，影响得分。三、分析题答题步骤和技巧 1.先看问题再看材料先看一下问题问的是什么，然后带着问题去看材料，看材料的过程中把与问题相关的论述勾画出来，这样回看材料就会更有针对性。 2.确定考查科目的章节范围比如马原是让用辩证法的相关原理回答还是用认识论的相关原理回答，毛中特考查的是第八章的经济建设还是政治建设，纲要考查的是旧民主主义时期还是新民主主义时期或者综合考查，思修法基是考查价值观、道德观，还是考查二者与法治观的结合等，确定了章节范围就能进一步锁定考点。 3.答原理填材料四、分析题答题注意事项由于阅卷任务重时间短(尤其是北上广这些报考人数较多的省市)，因此阅卷人员在阅卷时主要是抓主题句、关键词，踩点给分。所以分析题要想得高分或者少失分，要做到以下几点： 1.要点要明确、全面答题要点一定要摆在最前面，尤其是主题句和关键词，因为它们就是得分点，要让得分点首先映入阅卷老师的眼帘。而且要点要全面，哪怕每个点回答的内容少一些，也尽量不要漏点。点写到了分就到手了。 2.层次要清晰、分明如果涉及的点比较多，就需要分段落呈现，用序号进行标记，这样看起来会更加条理。比如第一，第二、第三;(1)、(2)、(3);首先、其次、再次、最后等等，不要觉得这样像小学生答题，咱们的目的是清晰分明的把答案展现给阅卷老师，然后把分拿到手。

考研政治背诵技巧

考研政治背诵技巧考研政治背诵技巧1、理解和背诵相结合考研政治所有的知识点都是对特定原理的解释和说明，尽管抽象程度不同，但是并非完全无法理解。记忆首先需要建立在理解的基础上，要想把繁杂的政治知识点都记住，必须先理出个头绪来。这个时候，梳理知识脉络就变得很重要。考研政治的知识点错综复杂，互相联系，在整理过程中须要以清晰为上，彼此有联系的内容可以放到一起对比着记忆。知识脉络梳理清楚了，不一定所有的内容都记住，但一定能对各部分知识点了然于心，在此基础上再背诵记忆，更容易事半功倍。如何做到背和理解相结合基本原理和概念掌握三个w 例如马原第一章的知识点，我们只要记住"WWW"就可以了具体来说就是who, what, why。Who马克思主义是由马克思创立的;What ，是无产阶级的关于世界观和方法论的及普遍规律的学科，可以从 3 个角度去理解，有广义和狭义之分;Why，为什么要坚持马克思主义因为马克思主义是与时俱进的。书中的知识点更加的贴近书面用语，比起自己的分析，更加富有合理性，也是大题采分点的依据。我们在记忆这类题的时候也可以采取记忆关键字的方法。例如维新运动的意义：首先是爱国救亡运动，其次是资产阶级政治改革，最后思想启蒙。当然我们现在复习时应该把它拓展开来，但是只要记住这三条，答大题得时候不会扣太多

的分，因为你的要点都答上了。考研政治背诵技巧3、抓住逻辑体系答题的时候，学生不知道应该答什么。有一些同学的知识点记得很牢，可是却有这样的问题，知识点在头脑中乱作一团，等需要的时候，就使用不出来; 有些同学政治复习了挺长时间，也做了挺多的题，但是考试就是考不出什么好成绩。为什么答题达不到点子上，这固然有复习不到位的原因，可更多的在于没有理论框架的支撑，所有的知识点在头脑当中乱作一团，考试的时候不知道该答什么，这还是好的，有些学生一着急知识点全忘了。建议大家在看书的时候，可以先把政治各科目录在看书过程中记下来，再用自己的理解串起来，最终做到能够在脑海中自然而然地记起大框架、大目录，小目录，小目录下的知识点，通过背诵记起知识点的具体内容，至少重点章节要做到这个程度，重点内容（原理）要逐字逐句背诵。形成一个思维导图以后记忆起来就会更加清晰。考研政治背诵技巧4、重点知识重点记考研政治中，很多理论由于太枯燥，每次都只是看一眼、背一遍就丢到了一边，没有兴趣再去回顾，自然不能及时巩固记忆。尤其是很多大段的文字，如一些理论、内容、意义、作用、教训等等，往往都是考试爱考的，尤其容易出大题，这个时候就需要我们重点记忆、重点背诵。因此，建议大家对于现阶段还掌握不熟的知识，拿出专门的精

考研政治选择50题(含答案

考研政治选择50题（含答案）单选题 1、改革开放以来，我国新出现的社会阶层属于______ A．中国特色社会主义事业的建设者 B．社会主义劳动者 C．劳动人民的一部分 D．工人阶级的一部分答案：A [解析] 本题考查新的社会阶层的地位。新的社会阶层是在党和国家改革开放政策的允许下出现的，是在社会主义公有制和社会主义上层建筑主导国家政治经济生活的总的条件下存在和发展的，是中国特色社会主义事业的建设者。因此A正确。单选题 2、马克思主义政党是工人阶级的先锋队，它明确地指出了马克思主义政党的() A．革命性和斗争性 B．先进性和革命性 C．阶级性和先进性 D．先进性和科学性答案：C 马克思主义政党是工人阶级的先锋队，其中“工人阶级”表明了政党的阶级性，“先锋队”表明了其先进性。

单选题 3、马克思主义政治经济学与资产阶级政治经济学相比，其鲜明的特征是() A．阶级性与科学性的统一 B．生产力与生产关系的统一 C．经济基础与上层建筑的统一 D．理论性与实践性的统一答案：A [解析] 马克思主义政治经济学既是一门揭示社会经济发展规律的科学，又是一门代表无产阶级利益和具有无产阶级阶级性的科学，它实现了科学性和阶级性的统一。单选题 4、中国要全力构建的社会主义和谐社会，必须以()为指导。 A．党的基本路线 B．邓小平理论和三个代表的重要思想 C．宪法 D．初级阶段的理论答案：B [解析] 中国要全力构建的社会主义和谐社会，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，这是由我国的社会性质决定的。单选题

5、毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出解决社会主义社会基本矛盾的途径是() A．进行新民主主义革命 B．进行社会主义革命 C．依靠社会主义制度本身的力量进行改革 D．进行无产阶级专政下的继续革命答案：C [考查要点] 本题考查考生对《关于正确处理人民内部矛盾的问题》主要内容的掌握。单选题 6、马克思：唯物史观 A．新民主主义理论：毛泽东 B．列宁：武装斗争理论 C．邓小平：改革开放理沦 D．思格斯：科学发展观答案：C 唯物史观是马克思所创立，改革开放理论为邓小平所创立。单选题 7、下列有关社会主义法治理念的理论渊源和实践基础，不正确的是：() A．马克思主义的法治思想是社会主义法治理念的理论基础 B．列宁有关社会主义法治的探索和论述标志着社会主义法治实践的开端

马克思主义基本原理分析题万能句和答题技巧总结

马克思主义基本原理分析题万能句和答题技巧总结文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

万学海文2010年考研政治权威预测系列之考研政治点睛：马克思主义基本原理分析题万能句和答题技巧总结万学海文教研中心政治教研室钻石卡高级教师芦欣考研临近，万学海文集合考研政治名师团队，深入研究2010年政治考试大纲及修订内容，并结合考研政治的命题趋势及特点，在经过反复锤炼之后，分析总结知识要点，为广大考研学子潜心搜集整理了最新信息和多方面精华资料，进一步对今年的考研命题进行预测，帮助学员把握出题重中之重。做好最终的考前冲刺。 (一)马克思主义基本原理分析题万能句万能依据： (1)物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用 (2)实践决定认识，实践是认识的来源，动力，目的，前提，检验标准。 (3)矛盾即对立统一，对立是矛盾的斗争性，即矛盾双方相互排斥，统一即矛盾的同一性，即矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化。 (4)社会存在决定社会意识，社会意识对于社会存在具有相对独立性，具体体现为不平衡性，历史继承性和能动的反作用。 (5)生产力决定生产关系，生产关系对于生产力具有能动的反作用。 (6)经济基础决定上层建筑，上层建筑对于经济基础有能动的反作用。 (二)答题技巧点拨分析题五步法第一步：逆向审题。

第二步：锁定考点。第三步：原理阐述。第四步：展开分析。第五步：简短结论。针对考研政治的命题特点，同学们要从几个方面来提升自己综合运用相关概念、原理、观点、方法等，分析实际问题的能力，第一点是紧扣基础，注重大纲。所谓“万变不离其宗”，无论综合性、灵活性还是现实性，都是以基础性为起点，都是建立在对基础知识的扎实记忆和深刻理解的基础上的。因此，考生应注重对有关哲学、历史、经济和政治等方面知识的记忆和理解，将大纲规定的知识点吃深吃透。同时要注意区分各个知识点的重要程度，对那些新增知识点和命题频率高的知识点更要重点掌握。第二点是综合理解考点关系。从命题特点可以看出，考研政治考点之间的内在联系主要包括五个层次：第一，概念与观点之间;第二，概念与概念之间;第三，观点与依据之间;第四，观点与意义之间;第五，观点与观点之间。考生在复习时，要注意打破章节甚至学科的限制，深入理解和体会考点之间的内在联系，特别是以上五个层次的相互关系。第三点是灵活运用所学原理分析材料。这一点可以说是最难的。既然试题注重考查考生运用相关学科的基本立场、观点和方法，分析和解决实际问题的能力，所以大家在复习过程中要注意多吸收书本以外的知识，同时要结合相关知识点对其进行分析，以提高自己的运用能力。希望通过我们总结的以下资料，帮助广大考生在最后的这段关键时间里，梳理好知识体系，准确把握考点，直击命题要害

2020考研政治真题选择题解析

2020考研政治真题选择题解析一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.有一副对联，上联是“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，下联是“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”这形象地说明了运动和静止是相互联系的。静止是(C) A.运动的普遍状态 B.运动的内在原因 C.运动的衡量尺度 D.运动的存在方式考点：运动与静止的辩证关系。 2.一位机械工程专家讲过这样一件事：“文革”中，他在某地劳动，有一天公社派他去割羊草。他没养过羊，怎么认得羊草呢?但终于一个办法出来了。他把羊牵出去，看羊吃什么就割什么。不到半天就割回了羊草。这位专家之所以这样做是因为他认识到，“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在着(A) A.因果联系 B.必然联系 C.主观联系 D.本质联系考点：因果关系。 3.《资本论》中有这样的表述：“对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的。”这主要是因为无论谁穿(C)A.上衣都是抽象劳动的结果B.上衣都起着价值的作用 C.上衣都起着使用价值的作用 D.上衣都是社会劳动的结果考点：商品的价值与使用价值。4、某资本家投资100万元，每次投资所获得的利润为15万元，假定其预付资本的有机构成为4:1，那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为(B) A.100% B.75% C.50% D.125%

考点：剩余价值率的公式与资本有机构成的公式。 5、当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界。实行对外开放是我国的一项基本国策。坚持这一基本国策的立足点是(D)A.相互借鉴，求共存异B.多元平衡，共同发展 C.内外联动，互惠互利 D.独立自主，自力更生考点：独立自主、自力更生与对外开放的关系。 6、公益性文化事业是保障公民及泵文化权益的重要途径。大力发展公益性文化事业，始终坚持放在首位的是(C) A.繁荣文化市场 B.经济效益 C.社会效益 D.创新文化体制考点：公益性文化事业。 7、近年来，为了缩小我国居民在收入分配方面存在的差距，党和政府做出了巨大努力，如提高个税起征点、提高企业退休人员基本养老金、提高国家扶贫标准和城乡低保补助水平等，这些举措体现了(B) A.劳动报酬在初次分配中比重提高 B.再分配更加注重公平 C.初次分配注重效率 D.各种生产要素都能按照贡献参与分配考点：深化分配制度改革。8.党的十八大报告提出为确保实现全面建成小康社会的宏伟目标到2020年，在实现国内生产总值比2010年翻一番的同时，还要实现翻一番的是：(A) A。城乡居民人均收入B。城乡居民可支配收入 C。国民收入D。财政收入考点：十八大相关内容。 9、甲午战争后，维新运动迅速兴起，针对洋务派提出的维新派指出，“体”与“用”是不可分的。中学有中学的“体”与，的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是(D)

拯救篇-考研政治主观题(30分钟拿下,对于根本没看过书的大神们非常有效)

当代： 1、（关键词）国际新秩序6句美国3句：美国打着建立新秩序旗号，实际是维护旧秩序；国际旧秩序的实质就是国与国之间地位的不平等，少数资本主义国家剥削、压迫多数发展中国家；所谓美国的领导，就是维护这种不平等。中国3句：中国的主张与国际旧秩序完全对立，倡导国家的平等和国家之间关系的民主、文明，符合世界和平、共同发展的方向，是建立国际新秩序的正确主张；中国的主张符合联合国的宗旨和原则，代表了世界各国人民的意愿和利益；和平共处五项原则内容是相互联系的，核心是互相尊重主权和领土完整，本质是反对侵略和扩张，维护国家的独立自主权利。 2、（关键词）经济全球化2句北方发达国家1句：在经济全球化进程中南北国家的发展存在严重的差距，其根源是不公正不合理的国际旧秩序。 3.中国1句话：全球化是必然的、利大于弊；所以我们要顺应历史潮流，抓住全球化的机遇，以积极的态度走向世界，全面提高对外开放水平，将“引进来”与“走出去”的有机结合，努力在走出去方面取得了进展。其他的关键词，霸权主义新表现、一超多级的国际政治新格局、世界多极化，这3个字眼一定要塞进去，不管题目有没提到！模仿万能作文总结的万能段落，只要能对上号的都往上丢，保证能多加5分以上以下各条只是一些点，相应展开一下就可以了—— 万能依据：（1）中国国情，性质，基本制度……决定的（2）生产力发展需要，社会化大生产要求，市场经济需要，三个文明需要（3）全面建设小康社会，“三大历史任务”——建设社会主义现代化，完成祖国统一，维护世界和平，促进世界发掌的需要（4）关于党的——党面临的两大历史课题，党的先进性，党的性质，宗旨决定的（5）从经验总结出来的——革命经验，现代化建设经验，他国，他人经验…… （6）马克思、毛泽东、邓小平、江泽民,胡锦涛等理论要这么做的（7）最重要的一条：实现人民根本利益的需要，坚持以人为本，促进人的全面发展的需要万能意义：（1）哲学方面的：党制定执行正确方针、政策、路线的理论基础、根本依据；有助于克服各种错误思想——说明一下；（2）……对于建立社会主义市场经济体制，促经经济持续快速健康发展，提高人民生活水平，保持安定团结的政治局面，巩固社会主义制度有重要的意义；（3）有利于优化资源配置，提高劳动生产率，调动广大劳动人民积极性、创造性，加快现代化建设，提高管理水平，增强企业竞争力…… （4）关系到我国在新世纪中的国际地位于竞争力，关系到我国社会主义现代化建设的进程，关系到祖国的繁荣富强和中华民族的伟大复兴、关系到中国特色社会主义事业长远发展大计。（5）最重要一条：有利于实现人民根本利益，促进人的全面发展和经济社会发展。万能结尾：总之，（抄一下题目）。

考研政治大题答题技巧

5.分析题注意事项 ①分析题对应题号 34题考马原，35题考毛中特，36题考史纲，37题考思修法基，38题考当代。 ②分析题如何答 ★答题卡样式大家都看了，每个分析题都有其相对应的答题位置，千万不要写错了位置。因为现在是电脑扫描件阅卷，每个阅卷老师只能打开一个题号相对应的窗口，如果不在相应位置答题，意味着这道题目分数为0。所以，各位切记，每道题目一定要在答题卡相对应的位置答题。 ★每个题目一般是两问，先看问题再看材料，带着问题去看材料，可以在阅读过程中勾画一些与问题相关的关键词句。读完之后先不要落笔写，可以先在草稿纸或者试题本上简单写一下自己的答题思路，然后再去答题卡相应位置答题。 ★分析题答题以回答原理为主，然后辅以材料分析，材料分析一定要有，这个会占到3-4分。阅卷老师也许不会看这些材料分析，但是如果不写，就会扣分，切记。 ★卷面要整洁，书写要工整，答题分层次，段落要分明。可以标序号答题，按照这个层级顺序：(1)①(或者写第一、首先等)、(2)②……。记住，一定要把最出彩的原理写在最明显的位置，阅卷老师是“踩点给分”，点写对了，分就到手了。写完原理之后结合材料稍加分析。卷面要保持整洁，

即使写了错别字也不要涂黑圈圈，斜着划两道就行。答题字数在600字左右即可，如果肚子里有货，可以多写一些，但不要超出答题框。尽量不要用尺子打格，打完之后还得擦掉，浪费时间，不要觉得3个小时时间很充裕，其实一般都不会写得很歪的。 ③分析题不会答怎么办有的小伙伴可能会问，如果不会答怎么办?空着不写吗?当然不是，你忘了嘛，分析题是有材料的，读材料的时候你勾画关键词句了，所以哪怕你是围绕问题对材料进行总结，也有可能得到一些分数，但是如果不写就一分也没有，所以一定要写，但是不要乱写，要围绕材料写，切记。 6.特别提醒在还没完全考完之前，不要去网上看答案，忍不住想看的剁手!!!不管自我感觉考得好还是不好，都不要去看，实在想看等所有科目考完了再看。如果看了有可能会影响考试心情，影响下一场的发挥，所以索性就不要看了。考完一场之后，你就安安静静地准备下一场的考试就OK了! 7.考前紧张怎么办对于大多数同学来说，政治是第一门考试科目，大家可能会觉得有些紧张。从心理学的角度来看，适度紧张是有好处的，适度紧张有助于保持大脑足够的兴奋性，能保持注意力的集中，这样有助于大家水平的正常甚至超常发挥。如果觉得过度紧张，可以适当运动一下，做做深呼吸，平复一下就会好很多。

2018考研政治真题之多项选择

2018年考研思想政治理论多项选择真题【凯程首发】刚刚考完，凯程的电话瞬间变成了热线，学员兴奋地汇报他们的考试情况，提到了多项选择题，都是在集训营训练的过的内容。凯程近1-2天发布真题解析视频，凯程艾老师预祝同学们复试顺利。二、多项选择题：17～33小题，每小题2分，共34分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项符合试题要求。多选、少选均不得分。 17.2017年6月，我国科学家利用“墨子号”量子科学实验卫星在国际上率先成功实现了千公里级的星地双向量子纠缠分发。“量子纠缠”就是两个（或多个）粒子共同造成的量子状态，无论粒子之间相隔多远，测量其中一个粒子必然会影响其他粒子。“量子纠缠”现象虽然未被完全认知，但它仍然能够说明 A.世界的真正统一性在于它的物质性 B.事物联系的主观性和偶然性 C.事物联系的复杂性和多样性 D.物质世界联系的客观性和普遍性【参考答案】ACD 【凯程分析】物质性包括自然界和人类社会，墨子号属于自然界层面，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有客观性。事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。联系具有普遍性。联系具有多样性。世界上的事物是多样的，因而事物的联系也是多样的。联系具有条件性。因此本题正确答案是ACD。 18.社会形态的更替具有客观性和必然性，但这并不否定人们历史活动的能动性，并不排斥人们在遵循社会发展规律的基础上，对于某种社会形态的历史选择性。人们历史活动的能动性和选择性主要体现在 A.社会发展的客观过程由每一个参与历史活动的个人的主观意志所决定 B.社会形态更替的过程是主体能动性与客观规律性相统一的过程 C.人们的历史选择性归根结底是人民群众的选择性 D.社会发展的客观必然性为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间【参考答案】BCD 【凯程分析】社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。人们的历史选择性包含三层意思：第一，社会发展的客观必然性造成了一定历史阶段社会发展的基本趋势，为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间。第二，社会形态更替的过程也是一个合目的性与合规律性相统一的过程。第三，人们的历史选择性，归根到底是人民群众的选择性。因此本题正确答案是BCD。 19.为了追逐最大化的利润，资本家总是想方设法地进行资本积累，而资本积累的源泉是剩余价值。一般而言资本积累的大小取决于 A.所用资本与所费资本之间的差额 B.劳动生产率的高低 C.资本家垫付资本的大小

考研政治主观题知识点

考研政治主观题知识点【篇一：考研政治主观题知识点】考研政治大题模板（自己听课总结的，2014年考研政治50分主观题我得了40分）（一）政治第34题是马原题，有2问或3问。最后一问一般只回答方法论意义，不用结合材料。除非是5分的题，则要用几个半句话结合材料。前1~2问都要回答原理及内容，并单独用一句话结合材料。 34题第一问： ①如果材料告诉了原理，先把原理里面关键的名词的定义解释一下。例如2013年第34题第一问要先回答认识的定义，回答了就得2分。 ②马克思主义辩证法（或认识论）认为：原理a内容（如果是按老师的模板写得就不要再细分，全写于这点就ok。 ③用一句话，结合材料说明材料是怎么做到原理a的。 ④此外，这也反映了原理b、原理c（b和c只写原理名字，建议c 可以写万能原理，食物是普遍联系的原理）。中间这问：步骤同上。最后一问：上一问考的是辩证法的原理就回答全部的辩证法方法论意义。 ①矛盾是普遍联系的，（......是不可避免的。5分的题则要结合半句材料，其他不用结合材料），我们要正视矛盾，要正确分析和解决矛盾。 ②矛盾具有特殊性，要全面、具体地分析矛盾，要用不同的方法解决不同的矛盾。（.....有不同的方法，......是一种有效的方法。5分的题需要结合半句材料。） ③解决矛盾时要看到主、次矛盾和矛盾的主次方面，要坚持两点论和重点论的统一。 ④要坚持主观和客观的统一，要充分发挥主观能动性。 ⑤要坚持与时俱进，要坚持理论创新和实践创新，要坚持通过现象看本质。上一问考的是方法论的原理就回答全部的方法论方法论意义。 ①我们要坚持一切从实际出发，注重实践活动。 ②要在实践活动中，正确对待........（抄题干关键词）。 ③要坚持认识和实践的统一，将认识世界和改造世界结合起来。