减数分裂与配子形成实验报告

实验2 减数分裂与配子形成

一、实验目的

1.通过对动物精子形成过程中减数分裂的观察，了解动物生殖细胞形成的一般过程以

及染色体在这一过程中的动态变化，深刻理解减数分裂的遗传学意义。

2.掌握制作玻片标本的技术

二、实验原理

减数分裂是有性生殖的生物在形成配子的过程中所进行的一种特殊形式的细胞分裂，与有丝分裂相比，减数分裂的前期很长，可以划分为5个时期。细线期染色质浓缩、凝聚成染色体，DNA还不能看出双线结构，染色体之间缠绕扭曲，无法计数；

偶线期同源染色体配对，形成二价体，比细线期要清楚，染色体比较细长，无法计数；

粗线期染色体变粗变短，可以看到交叉，基本能够辨别染色体头尾，可以初步计数；双线期染色体进一步缩短；终变期染色体浓缩得最短，可以看到染色体团块。

三、实验用具及材料

实验用具：显微镜、解剖针、镊子、解剖盘、吸水纸、载玻片、盖玻片、改良苯酚品红染液、材料：蝗虫精巢

四、实验步骤

1.将已经取出的蝗虫的精巢中分离出两根精细小管，放在干净的载玻片上，用吸水纸

将上面的水吸净。

2.在精细小管的位置滴加1滴改良苯酚品红染液，在室温下染色10到15min。

3.盖上盖玻片，在盖玻片上垫上两层吸水纸，用解剖针的针柄轻敲盖片，使材料充分

均匀分散开，使细胞分散压平。

4. 置于显微镜下观察，先用低倍镜（10×）观察，找到比较好的视野后转用高倍镜（40×）观察。分辨减数分裂各个时期，特别是前期的各个时期，绘制所看到的分裂时期的图。

五、实验结果

1.取材：

我们取的是已经准备好的蝗虫精巢，所以不存在错取到肌肉组织或其他组织的可能。虽然动物的精巢里不断进行着减数分裂，但是蝗虫的精细小管很多，有的精细小管里的正在分裂的细胞较多，而有的则含较多的精细胞。我最初观察时，视野里全是很小的颗粒状细胞，还有很多梭形的精子，几乎没有看到分裂期的细胞，就是因为取材的时候取到了一根大部分细胞已完成减数分裂的精细小管。幸好最初取材时取了两根精细小管，这时候才意识到为什么一开始老师让我们多取一根。

2.解离：

染色后有一个解离的步骤，要求用解剖针敲盖玻片使细胞分散，如果敲得太重的话载玻片或盖玻片会破裂，而太轻的话细胞不能分散成单层又会不便于观察。所以要求掌握好力度。我觉得敲击的时候不要盲目地敲，先整个敲一遍，然后认准精细小管的地方重点敲击，效果会比较好。

3.观察：

间期：视野中最多的是间期的细胞，这是正常的，就细胞周期而言，间期所占时间是最多的。可以看到间期细胞中有分散的着色的颗粒，无法辨清，是被染上色的染色体。

前Ⅰ：这段时期的细胞也较多。

在观察时，看到很多线团状的细胞，分析为细线期，因为染色体盘绕扭曲分不清头尾，这个时期的细胞很多而且容易分辨。

不易分清的是偶线期和粗线期，因为两者都有二价体，能看清染色体。有一个分辨的标志是粗线期有交叉而偶线期没有，可是交叉是很难分辨的一种现象，也许两条染色体没有交叉，但因为视线上的重叠看起来有交叉。另外，粗线期染色体会明显缩短，能分辨头尾和计数。我是根据这一点判断视野中的细胞所处时期的。附页里的图一就是我观察到的粗线期细胞，并没有看到明显的交叉也许是因为它并不是一个典型的粗线期细胞，但是它的染色体已经可以辨清头尾和方便计数了，所以我判断它处于粗线期。

双线期交叉点开始分开，所以能看到各种形态如V、X等形态的染色体，此时染色体散乱分布且比较粗，所以这个时期的细胞很好分辨，但是由于这个时期比较短，所以细胞不多，我一直没有看到这个时期的细胞。

终变期的细胞也很好辨认，染色体成团块状，但又和颗粒状的精细胞有所区别，这些团块看起来比精细胞要均匀一点且能看出是聚集在一起的。精细胞也会有聚集但是不会排列在一个近似圆形的区域，而且能看出细胞内仿佛有很多细小颗粒，看起来没有终变期染色体那么均匀。

中Ⅰ：配对的染色体在赤道面。

后Ⅰ：有的该时期细胞应该能看到X染色体滞后现象，但是我没有找到该时期细胞。

末Ⅰ：染色体移到两极，这个时期的细胞我也没有看到。

前Ⅱ: 这个时期的细胞和末Ⅰ相似，也没有观察到。

中Ⅱ：我认为我看到了一个中Ⅱ期。我理解的中Ⅰ和中Ⅱ期应该有以下区别：前者染色体排列在赤道面两侧，后者排列在赤道面；对蝗虫而言，前者23条染色体显得更多，而且有一条会落单，后者染色体少而且不会有落单现象；由于减数分裂得到的两个次级精母细胞的分裂应该大致是同步的，所以如果一个细胞是中Ⅱ的话，它附近应该有一个细胞和它的分裂时期相同或接近；另外，由于间Ⅱ很短，刚刚完成减Ⅰ的细胞不会长得和初级精母细胞一样大，所以中Ⅰ期的细胞应该会比中Ⅱ期大一些。我所观察到的那个细胞染色体较少，应该是数量减半的原因，染色单体由同一着丝点连接且分布在赤道面上。

后Ⅱ：没有看到。如果看到的话，和后Ⅰ应该有明显区别：没有姐妹染色单体，细胞内染色体数目已减半。

末Ⅱ：得到精细胞。可以观察到很多精细胞，呈圆形，较小，看不清内部结构，主要是细胞核。后来发育为精子，精子呈梭形，长短不一，应该是发育时间不同的原因，看起来比较透明。

六、课后作业

1、叙述有丝分裂和减数分裂的异同点

相同点：过程中都会涉及DNA的复制；都出现姐妹染色单体、纺锤体、赤道面；都有中心粒的参与；都有染色体与染色质的相互转化；纺锤体的出现与消失以及核膜、核仁的消失与重现。

不同点：减数分裂只发生在生殖器官中，有丝分裂发生在各器官组织；减数分裂要连续进行两次细胞分裂，但是，染色体只复制一次，结果，分裂后形成的细胞里只含有单倍数的染色体，即染色体数目减少了一半，而有丝分裂则是染色体复制一次，细胞也分裂一次，分裂后所形成的细胞中染色体的数目没有变化；在减数第一次分裂的前期，同源染色体要相互配对，形成四分体，并且四分体中的非姐妹染色单体间常发生交叉、互换；

减数分裂用于产生生殖细胞从而通过有性生殖产生新的个体，而有丝分裂一般不会有类似作用。

2、减数分裂过程，染色体数目减半发生在哪个时期？

减Ⅰ末期。

3、比较植物和动物材料在制备染色体标本过程中的区别。

植物细胞间具有果胶层并有细胞壁，所以应先对其进行处理除去果胶层并软化细胞壁，才可以对植物组织进行顺利地压片操作。

另外在进行制备过程中，应对于不同的材料采取不同的处理。因而在进行染色等处理时其方式与时间均有所不同。

七、参考文献

张贵友等编著普通遗传学实验指导清华大学出版社2003

减数分裂经典习题

减数分裂与受精作用练习 一选择题 1.真核生物进行有性生殖时,通过减数分裂与随机受精使后代( ) Ａ.增加发生基因自由组合得概率B．继承双亲全部得遗传性状 C.从双亲各获得一半得DNA D．产生不同于双亲得基因组合 2.有丝分裂与减数分裂过程中均要发生得现象就是( ) ①DNA复制与有关蛋白质得合成②纺锤体得形成③同源染色体配对与分离 ④着丝点得分裂⑤非同源染色体得自由组合⑥同源染色体间得交叉互换 A．①②③Ｂ.①②④ C.①③⑤ D.①②④⑥ 3.在受精作用过程中,体现受精实质得就是（) A.同类生物得精卵互相识别Ｂ.精子得头部进入卵细胞 C．卵细胞增厚并形成受精膜Ｄ.精子与卵细胞得细胞核互相融合 4.在减数第一次分裂过程中不出现得就是( ) A.同源染色体配对联会Ｂ.同源染色体分离 Ｃ.非同源染色体得自由组合 D.着丝点一分为二 5.下列关于细胞周期得叙述，正确得就是( ) Ａ.成熟得生殖细胞产生后可立即进入下一个细胞周期 B.中心粒得倍增发生在前期 C.分裂间期进行DＮＡ得复制与有关蛋白质得合成 D.生殖细胞形成,就是在一个细胞周期内,细胞连续分裂两次 ６.下列就是某种雄性动物睾丸内正在分裂得四个细胞示意图,其中属于次级精母细胞得就是( ) ７．减数第二次分裂得主要特点( )

Ａ.同源染色体分离 B.染色体复制C．同源染色体联会 D.着丝点分裂 ８.下列叙述中,能确定就是同源染色体得就是( ) A.一条来自父方,一条来自母方得染色体 B.由一条染色体复制而成得两条染色体 C.在减数分裂过程中联会得两条染色体D．形状与大小一般相同得两条染色体 9.某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了四个四分体,则其减数第二次分裂后期得次级精母细胞中染色体数、染色单体数与ＤNA分子数依次为( ) A.4、8、4 B.４、0、4 C.8、1６、１6 D.8、０、8 １0.在形成卵细胞得减数分裂过程中,细胞质中得遗传物质得分配特点就是（) ①有规律地分配②随机分配③均等分配④不均等分配⑤交换分配 A.①③ B.②③C．③⑤ D.②④ １１．右图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图,据图判断( ） A．该时期有6条染色体，6个DNA分子B．该时期可能为有丝分裂前期细胞图像 Ｃ.该时期已完成减数第一次分裂 D.该图可能为精细胞或卵细胞示意图 12.在生物传种接代过程中,能够使染色体保持一定得稳定性与连续性得重要生理过程就是:( ) ①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂④受精作用 A.①②③ B.①③④Ｃ.③④D．①②③④ 13．现有某动物减数分裂过程中产生得一个极体,染色体数为Ｍ,DNA分子数为N个,且Ｍ不等于N,则该动物得一个初级卵母细胞中得染色体数与一个卵原细胞中得DＮA分子数分别为( ） A．M与N B．M与2N C.2M与N D.2M与2N 14.右图为高等动物得细胞分裂示意图。下列叙述正确得就是( ) A.图甲一定为次级精母细胞 B.图乙一定为初级精母细胞

减数分裂 题型归纳 答案

有关减数分裂的常见考查题型分析 细胞减数分裂一节，与细胞的有丝分裂、生物的遗传等相关内容紧密相联，是学习中的重点、难点，下面归纳了有关减数分裂的一些常见考查题型，供同学们复习参考： 一、单纯考查细胞减数分裂 1、考查基本概念： 【例1】右图表示处于分裂过程中某阶段的细胞，请据图回答下列问题： ①1和2, 3和4分别互称为 ②1和2, 3和4分别构成一个 ③a与a’，b与b’，c与c’，d与d’分别互称为 ④a与b或b’、与c或c’、与d或d’互称为 ⑤1与3或4,2与3或4互称为 分析：同源染色体、联会、四分体等是减数分裂中非常重要的概念，对于细胞图相的区分与识别起着关键的作用，是掌握减数分裂知识的基础。 答案：①同源染色体②四分体③姐妹染色单体④非姐妹染色单体⑤非同源染色体2、考查染色体行为特征 【例2】下列关于细胞减数分裂过程叙述，正确的是( ) ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体 ③着丝点在减数第一次分裂后期分裂④同源染色体的分离导致染色体数目减半 ⑤减数分裂的结果是染色体数目减半，DNA含量不变 ⑥联会后染色体复制，形成四分体 ⑦染色体数目的减半发生在减数分裂第二次的末期 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①④ D.⑥⑦ 【例3】全部发生在减数第一次分裂过程中的是( ) A染色体复制、染色体数目加倍B同源染色体的分离、姐妹染色单体分离 C联会、形成四分体、同源染色体分离D着丝点分裂，染色体数目减半 分析：在细胞减数分裂过程中，染色体的主要行为表现为：在第一次分裂过程中，表现为间期的复制，前期的联会、四分体，中期同源染色体排在赤道板两侧，后期同 源染色体分离；在减数第二次分裂过程中，表现为中期着丝点排在赤道板上，后 期着丝点分裂，姐妹染色单体分离。这之中，DNA间期的复制、中期的着丝点 排在赤道板上、后期姐妹染色单体分离，这些都与有丝分裂相同，而联会、四分 体、同源染色体分离、细胞中无同源染色体等，都是减数分裂所特有的。也是区 分有丝分裂和减数分裂的重要的依据。 答案：【例2】C 【例3】C 3、考查染色体(DNA)的数量变化 【例4】某动物的精细胞中有染色体16条，则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是( )

(完整版)减数分裂经典练习题1

习题（八）——减数分裂 一、选择题 1、下列哪一项不是成熟的生殖细胞（） A．精子细胞 B．卵细胞 C．精子 D．配子 2、细胞内没有同源染色体的是（） A．体细胞 B．精原细胞 C．初级精母细胞 D．次级精母细胞 3、联会是指（） A．同源染色体配对的过程 B．同源染色体配对时期的细胞 C．一个配对同源染色体 D．同源染色体配对时期细胞中所有的染色体 4、在减数分裂过程中，染色体的复制发生在（） A．第一次分裂前的间期 B．联会时 C．四分体时期 D．第一次分裂与第二次分裂过程之间 5、人的体细胞内有46条染色体，在减数分裂过程中的某时期出现四分体的个数是（） A.46 B．16 C．23 D．64 6、在减数分裂过程中，每一个染色体的着丝点分裂后形成二条（） A．染色单体 B．非同源染色体 C．同源染色体 D．相同的染色体 7、下列细胞中没有同源染色体的是（） A．受精卵 B．口腔上皮细胞 C．初级精母细胞 D．红细胞 8、在卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的比例为（） A．1∶1∶2∶4 B．1∶1∶1∶2 C．1∶1∶4∶4 D．1∶1∶1∶1 9、具有24条染色体的水稻植株，其生长点的一个细胞连续分裂三次后，产生的子细胞中有染色体（） A．96 B．48 C．24 D．12 10、家兔是进行有性生殖的生物，它所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行 （） A．减数分裂和有丝分裂 B．有丝分裂和受精作用 C．减数分裂和受精作用 D．染色体复制和平均分配 11、下列细胞中，不能进行有丝分裂的是（） A．精原细胞 B．卵原细胞 C．受精卵 D．初级卵母细胞 12、人体细胞内有46条染色体，次级卵母细胞中，姐妹染色单体有（） A．46 B．23 C．92 D．184 13、蟾蜍的体细胞有丝分裂后期染色体数为44条，其精子中染色体数是（） A．11个 B．22个 C．33个 D．44个 14、一雌蛙产1000粒卵，一雄蛙产100万个精子，那么形成这些卵和精子的雌蛙卵巢中的卵原细胞数目 及雄蛙精巢中的精原细胞分别为（） A．250个和250万个 B．1000个和25万个 C．1000个和100万个 D．250个和100万个 15、有关受精作用的叙述中，不正确的是（） A．受精卵中全部遗传物质的一半来自精子 B．受精后，精子的细胞核与卵细胞的核融合 C．合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方 D．合子中染色体数与本物种体细胞染色体数一致 16、在减数分裂的第一次细胞分裂过程中，染色体变化的顺序是（）

2013-高三-一轮-减数分裂--学案--题型

2013-高三-一轮-减数分裂--学案--题型

第二单元第1讲减数分裂和受精作用 【考纲要求】1.细胞的减数分裂Ⅱ 2.动物配子的形成过程Ⅱ 3.动物的受精过程Ⅱ 【知识分解】 一、减数分裂概念： （1）范围：进行生殖的生物 （2）产生：细胞； （3）特点：染色体复制次，细胞分裂次。 （4）结果：染色体和DNA比原始生殖细胞的数目。 （5）场所：有性生殖器官，动物的和； 植物的和 （一）精子形成过程： 1．场所：人和其他哺乳动物的中原始雄性生殖细胞：，其染色体数目与体细胞，其增殖方式为分裂2．过程：见下页表格（例：2N=4，基因型为AaBb） - 2 -

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2、减数第二次分裂： 在减数第二次分裂过程中，每条染色体 的分裂，在纺锤丝的牵引 下，分别移向细胞两极，随着细胞的分 裂进入两个子细胞。 思考： 1）减数分裂过程中减一的任务是分开，、 减二的任务是分开。 2）同源染色体： 一条来自方，一条来自方，相同的染色体。 1对同源染色体＝条染色体＝条染色单体＝个DNA分子 3）联会：染色体的现象 联会的染色体一定是同源染色体？ - 4 -

同源染色体一定联会吗？ 间期细胞有无同源染色体？ 有丝分裂的细胞中，有无同源染色体？ 4）四分体： 1个四分体数= 个染色体= 条染色单体= DNA= 条脱氧核苷酸链 判断：人体有丝分裂中有23对同源染色体（），23个四分体（） 5）交叉互换发生在什么时期？ 什么结构之间？ 6）根据下图举例说明下列名词： 染色体、染色单 体、 姐妹染色单体，非姐妹染色 单体， 同源染色体，非同源染色 体， 四分体个、交叉互换 - 5 -

蝗虫精巢减数分裂观察实验报告-时明辉

蝗虫精巢减数分裂观察实验报告 时明辉（薛敏） 10级生科3班 学号：201000220069 时间：2012/9/15 摘要蝗虫精子形成过程中的减数分裂是比较好的观察减数分裂的材料之一，实验中取蝗虫精巢小管头部制作了精子发生减数分裂的标本，观察到了减数第一次分裂前期的偶线期、粗线期等五个时期以及后期I和末期II的染色体形状。通过实验我们进一步了解了减数分裂的过程以及各个时期的染色体特点，了解生物性母细胞减数分裂的一般规律及减数分裂过程中的染色体行为的动态变化过程。并且掌握制片、染色技术。 1.引言 减数分裂是进行有性生殖的生物产生生殖细胞的分裂方式。在减数分裂过程中，染色体形态和数量上会产生明显的动态变化（细胞连续进行两次的核分裂，而染色体只复制一次，减数分裂结束形成了四个子细胞，每个子细胞中的染色体数目减半），从而为遗传学研究中远缘杂种的分析、染色体工程中的异系鉴别，常规的组型分析以及三个基本规律的论证，提出直接与间接的实验依据。 蝗虫比较常见，容易取材，染色体数目较少,且染色体较大，易于观察。在同一染色体玻片标本上可以观察到减数分裂各个时期，还可以观察精子的形成过程。 2.实验材料 2.1试验材料 1器材：显微镜，解剖针，镊子，刀片，盖玻片，载玻片。 2药品：改良苯酚品红。 3实验材料：雄蝗虫的精巢。 2.2实验过程 2.2.1取材 在九月底十月初采集雄蝗虫，去掉第一对步足及翅，在翅基部的后方（相当于腹部背侧前端），用解剖剪将其体壁剪开，见到在上方两侧各有一块黄色的团块，这便是蝗虫精巢。精巢有许多排列在一起的精巢小管组成。 2.2.2固定

固定的目的是采用渗透力强大的固定液将组织、细胞迅速杀死，蛋白质沉淀，并尽量保持原有的状态。将生活细胞固定后，将有利于后续的解离和染色。 固定液比较常用有效的是Carnoy固定液，Carnoy I:冰醋酸：乙醇=1:3。 固定时间一般为24小时，然后将固定的材料转入乙醇中保存，长期保存放4℃的冰箱中，时间不能超过一年。 2.2.3制片及压片 用取2-3条精巢小管于载玻片上，用解剖针将其撕破或者用刀片在其中部横切两三刀，轻轻挤出内部细胞，滴加一滴改良苯酚品红染液，染色10至15min。将染色后的材料盖上盖玻片，在盖玻片上盖上两层吸水纸，将多余的染液吸干。用左手的食指压紧，防止盖片滑动。然后用大拇指压盖玻片，再用解剖针轻敲盖玻片，使材料均匀分散开。 2.2.4镜检 注意将减数分裂的各个时期分辨清楚，特别是对前期I的各个时期能够独立辨认。减数第一次分裂分为：前期I、中期I、后期I、末期I。前期I：时间特别长，经此期染色体逐步折叠、浓缩。同时出现非姐妹染色体间的交换现象。根据细胞核及染色体的形态变化将前期I 分为五个时期：细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期。减数第二次分裂分为前期II、中期II、后期II、末期II。由于经过了减数第一次分裂，同源染色体已经分离因而染色体数目减半。从形态上看减数第二次分裂的细胞体积较小，染色体只有n。 精子的形成过程(变态)：精细胞枣核状柳叶状精子 3.实验结果 3.1结果观察 图一、细线期图二、偶线期

有丝、减数分裂经典习题

细胞的减数分裂练习 1．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代（） A．增加发生基因自由组合的概率B．继承双亲全部的遗传性状 C．从双亲各获得一半的DNA D．产生不同于双亲的基因组合 2．有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是（） ①DNA复制和有关蛋白质的合成②纺锤体的形成③同源染色体配对和分离 ④着丝点的分裂⑤非同源染色体的自由组合⑥同源染色体间的交叉互换 A．①②③B．①②④C．①③⑤D．①②④⑥ 3．在受精作用过程中，体现受精实质的是 A．同类生物的精卵互相识别 B．精子的头部进入卵细胞 C．卵细胞增厚并形成受精膜 D．精子和卵细胞的细胞核互相融合 4．在减数第一次分裂过程中不出现的是（） A．同源染色体配对联会B．同源染色体分离C．非同源染色体的自由组合D．着丝点一分为二5．下列关于细胞周期的叙述，正确的是（） A．成熟的生殖细胞产生后可立即进入下一个细胞周期B．中心粒的倍增发生在前期 C．分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成 D．生殖细胞形成，是在一个细胞周期内，细胞连续分裂两次 6．下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是 7．减数第二次分裂的主要特点（） A．同源染色体分离B．染色体复制C．同源染色体联会D．着丝点分裂 8．下列叙述中，能确定是同源染色体的是 A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色体 C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状和大小一般相同的两条染色体 9．某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了四个四分体，则其减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和ＤＮＡ分子数依次为 A．４、８、４ B．4、0、4 C．８、１６、１６ D．８、０、８ 10．在形成卵细胞的减数分裂过程中，细胞质中的遗传物质的分配特点是 ①有规律地分配②随机分配③均等分配④不均等分配⑤交换分配 A．①③ B．②③C．③⑤D．②④ 11．下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，据图判断 A．该时期有6条染色体，6个DNA分子B．该时期可能为有丝分裂前期细胞图像 C．该时期已完成减数第一次分裂D．该图可能为精细胞或卵细胞示意图 12．关于细胞分裂的说法，正确的是 A．真核细胞的分裂方式只包括两种：有丝分裂和减数分裂 B．有丝分裂分裂期可人为划分为：间期、前期、中期、后期、末期 C．减数分裂第一次分裂完成时，染色体数目与正常体细胞相比减半 D．人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂 13．现有某动物减数分裂过程中产生的一个极体，染色体数为M，DNA分子数为N个，且M不等于N，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和一个卵原细胞中的DNA分子数分别为 A．M和N B．M和2N C．2M和N D．2M和2N 14．下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是（） A．图甲一定为次级精母细胞B．图乙一定为初级精母细胞 C．图丙为次级卵母细胞或极体D．图丙中的M、m为一对同源染色体 15．下图是来自于同一生物体内的、处于四个不同状态的细胞分裂图。下列有关叙述中，正确的是（）

有丝分裂典型题汇总

1.下列关于细胞周期的叙述正确的是（） A成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B机体内所有的体细胞处于细胞周期中 C细胞周期由前期、中期、后期、末期组成 D细胞种类不同，细胞周期持续的时间不同 2.在显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂，调节细准焦螺旋，看到同一视野中，有的地方物象清晰，有的地方物象不清晰，产生这种现象的原因是：（） A．显微镜坏了 B．光源太暗 C．细准焦螺旋转动太快 D．根尖压的厚薄不均匀 3.处于有丝分裂中期的一植物细胞，其染色体数、染色单体数和脱氧核苷酸链数的比为： A 1：2：4 B 1：1：2 C 1：4：2 D 2：2：1 4.若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在（） A分裂前期 B 分裂中期 C分裂后期 D分裂间期 5.细胞有丝分裂的周期中，DNA分子的复制、着丝点的分裂、染色单体的形成及消失依次发生在（）A．间期、前期、中期、间期B．前期、中期、后期、末期 C．间期、后期、中期、后期D．间期、后期、间期、后期 6.下列有关一个细胞周期中染色体变化情况,正确的是 ( ) ①染色质染色体②染色体染色质③染色体复制④姐妹染色单体分开,染色体数目加倍⑤染色体着丝点排列在赤道板上 A①②③④⑤ B③①⑤④② C②③⑤④① D④③⑤②① 7．下图ａ→ｄ表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的是 A．ａ和ｂ为一个细胞周期B．ｃ段结束DNA含量增加一倍 C．遗传物质平分一般发生在ｄ段D．ｂ和ｃ为一个细胞周期 8．有人要确定S期（细胞分裂间期中合成DNA的阶段）的长度，他在处于分裂期后期细胞间质中加入了以氚标记的R化合物。在下列化合物中最适合作为R化合物的是（） A腺嘌呤B胞嘧啶C鸟嘌呤D胸腺嘧啶 9．若要分析染色体组型，最好选择有丝分裂哪一时期的细胞（） A．间期B．前期 C．中期D．后期 10．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是（） A．赤道板、染色体、细胞膜B．纺锤体、赤道板、同源染色体 C．细胞壁、染色体、纺锤体D．细胞壁、核膜、染色体、着丝点 11．玉米体细胞有20条染色体，有丝分裂后期细胞中DNA分子数和染色单体数分别是（） A．20个，20条B．40个，40条C．20个，40条D． 40个，0条 12．保证两个子细胞中染色体形态和数目与亲代细胞完全相同的机制是（） A染色体复制B着丝点分裂C纺锤体牵引D（A）（B）（C）均起作用 13．低等植物细胞发生有丝分裂时，出现在核附近并决定分裂方向的是（） A核仁B高尔基体C中心体D游离的核糖体 14．有丝分裂中期的人体细胞中有（） A．46条染色体，46个DNA分子B．46条染色体，92以上个DNA分子

减数分裂与配子的形成

第1节减数分裂与配子的形成（复习课） 【学习目标】1.说出减数分裂的概念。2.阐述精子、卵细胞的形成过程，明确减数分裂的具体过程。 3.描述减数分裂过程中染色体数目和DNA含量的规律性变化。 4.明确受精作用的概念及意义。 【温故知新】 （一）概念辨析： 1.同源染色体 判断标准：（1）从图像看,大小、形状一样，颜色不同（表示分别来自父方和母方）的一对染色体；（2）文字描述，能在减数第一次分裂前期配对或联会的一对染色体 注：X、Y性染色体形状和大小不同，是同源染色体吗？为什么？。 形状、大小相同的染色体就一定是同源染色体吗？。 2.姐妹染色单体和非姐妹染色单体 3.联会、四分体 【例题1】图中A和B是一对；A和C是； A和B合称一个； a和a’是；a和b是； 1个四分体= 对同源染色体= 条染色体= 条染色单体= 个DNA分子 【例题2】人的体细胞中有46条染色体，在减数第一次分裂前期的初级精母细胞中有四分体、同源染色体、染色体、染色单体的数目依次是（） A.46、46、46、92 B.23、23、46、46 C.23、23、46、92 D.23、46、46、46 （二）减数分裂具体过程： 1.根据课本重新记忆减数分裂各时期的特征（精子的形成过程为例），回答下列问题 （1）染色体复制在时期；同源染色体分离在时期；着丝点分裂，姐妹染色单体分开，在时期。 （2）染色体数目加倍在时期，染色体数目减半在时期。 DNA含量加倍在时期，DNA含量减半在时期。 【例题3】下列是某动物细胞减数分裂各时期的示意图,请据图回答： （1）由图判断该动物为________性，原始生殖细胞为________________。 （2）图中A、B、F细胞的名称为________________、________________、________________；（3）图C所示细胞中有________条染色体，________条染色单体，________对同源染色体，染色体数和DNA分子数之比为________。 （4）该动物体细胞中染色体的数目是________条。 （5）将上图细胞按减数分裂的顺序连接起来________________________。（用字母、箭头表示）【例题4】精子和卵细胞的形成过程有一些不同之处，下列说法不正确的是（） A．一个初级精母细胞可形成4个精子，而一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 B．精原细胞和卵原细胞是通过减数分裂产生的 C．精细胞经过变形成为精子，而卵细胞的形成没有变形过程 D．在卵细胞的形成过程中有极体产生，而在精子形成过程中无极体产生 （三）减数分裂过程中染色数目和DNA含量变化曲线对比 【例题5】假设下图A为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图。（1为精原细胞的分裂间期）请根据图中的内容回答下列问题： ①图中2-4时期的细胞名称是，该细胞有条染色体，有对同源染色体。 ②图中8时期，是减数分裂期，细胞的名称是。 ③图中4发展到5时期，染色体数目发生变化上由于分离，并分别进入到两个子细胞。 ④图中7发展到8时期，染色体数目加倍是由于，并分别进入到两个子细胞，其子细胞9的名称是。 （2）请在本题图B的空白坐标上画出该细胞减数分裂过程DNA分子数目变化曲线图。（2分）

建立减数分裂中染色体变化的模型实验报告

建立减数分裂中染色体变化的模型 一、实验原理 减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。减I的主要特征是同源染色体配对——__________；四分体中的非姐妹染色单体发生__________；同源染色体________ ，分别移向细胞两极。减II的主要特征是染色体不再复制；每条染色体的__________分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。 二、实验过程 1、活动准备： （1）用彩色纸片做出4条黄色和4条红色的染色单体，其中2条黄色的染色单体长3-4cm , 2条长6-8cm；2条红色的染色单体长3-4cm , 2条长6-8cm。 （2）把颜色、长度相同的两条染色单体成对并排放置。用同种颜色的吸扣代表着丝点。（3）磁力小黑板1个，在左侧画一个初级精母细胞的轮廓、中心体和纺锤体；在右侧画2个次级精母细胞的轮廓，中心体和纺锤体。 2、活动任务： （1）模拟减数分裂时染色体数目及主要行为的动态变化；边操作边完成染色体/DNA数量变化表和曲线图 实验方法步骤 实验记录 时期 每一个细胞中 染色 体数 DNA 数 染色单 体数 1 把颜色、长度相同的两条染色单体粘在一起。代表减 数分裂开始时已完成复制的染色体。把做好的染色体 放在画好的精原细胞内。 间期 2 让长度相同、颜色不同的两条染色体配对。红色代表 来自母方的染色体，黄色代表来自父方的染色体 减Ⅰ前 3 将已经配好对的两对染色体横向排列在纺锤体中部 赤道板处， 减Ⅰ中 4 双手分别抓住并移动染色体的着丝点，使红色和黄色 的染色体分离。分别移向细胞的两极。 减Ⅰ后 5 在两极有染色体的部分画出细胞轮廓，代表新细胞的 生成。 减Ⅰ末 6 在另一张纸上再画两个次级精母细胞的轮廓，并画出 中心体和纺锤体。将已经移到细胞两极的染色体分别 放到这两个新细胞中。 减Ⅱ前 7 把新细胞中的染色体横向排列在细胞中央的赤道板 处。 减Ⅱ中 8 把姐妹染色单体分离，成为独立的染色体，并将染色 体分别拉向细胞的两极。尽量一次移动所有的染色 体，象在活细胞中发生的那样 减Ⅱ后 9 在两极有染色体的部分画出细胞轮廓，代表新细胞的 生成。 减Ⅱ末 （2）模拟减数分裂过程中非同源染色体的自由组合 探究创新：如果用3对染色体进行模拟，将产生多少种类型的配子？

高中生物有丝分裂、减数分裂练习题

高中生物有丝分裂、减数分裂练习题 一、单项选择题 1、用化学物质强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞会停留在细胞周期中的 A 间期 B 前期 C 中期 D 后期 2、正常细胞的有丝分裂首先发生的是 A 细胞质分裂 B 纺锤体的形成 C 细胞极的形成 D 染色体的形成 3、细胞有丝分裂的重要特征是 A 出现纺锤体 B 出现染色体 C 染色体复制一次及精确地平均分配 D 染色体数目不变 4、在有丝分裂的一个细胞周期中，出现染色单体的时期是 A 间期和分裂前期 B 间期和分裂中期 C 间期和分裂前期及中期 D 分裂前期和分裂中期 5、高等植物细胞和动物细胞之间，在细胞分裂的机制上的不同点是 ①着丝点分裂②细胞质分裂③纺锤丝的功能④中心粒存在 A ①② B ①④ C ②④ D ③④ 6、下列细胞进行有丝分裂时出现细胞板的是 A 人的受精卵 B 马蛔虫的受精卵 C 变形虫 D 洋葱根尖生长点细胞 7、下列细胞中，有丝分裂过程中不产生星射线的是 A 动物细胞 B 植物细胞 C 精母细胞 D 卵母细胞 8、在细胞有丝分裂过程中，纺锤体的作用是 A 使染色质变成染色体 B 形成细胞板 C 姐妹染色单体分开 D 牵引染色体平均分配到子细胞中 9、在细胞有丝分裂过程中，DNA分子数相同，但染色体数不同的时期是 A 间期和前期 B 前期和中期 C 前期和后期 D 间期和中期 10、不存在同源染色体的细胞是 A 体细胞 B 精原细胞 C 初级精母细胞 D 次级精母细胞 11、处于有丝分裂后期的人体细胞中有 A 46个染色体，92个DNA分子 B 46个染色体，46个DNA分子 C 92个染色体，46个DNA分子 D 92个染色体，92个DNA分子 12、在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是 A N和Q B N/2和Q/2 C N和Q/2 D N/2和Q 13、某细胞在进行正常有丝分裂过程中，如果细胞内的染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比是1︰2︰2，则该细胞所处的分裂时期是 A 前期或后期 B 中期或末期 C 前期或中期 D 后期或末期 14、在人体细胞有丝分裂前期，可以看到的中心粒数目是 A 2 B 4 C 8 D 1 15、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，制作临时装片的正确操作步骤是 A 固定→解离→漂洗→染色→制片 B 解离→漂洗→染色→制片 C 解离→染色→漂洗→制片 D 漂洗→染色→解离→制片

有丝分裂减数分裂全部知识点题型总结

有丝分裂、减数分裂专题 一、减数分裂是一种特殊的有丝分裂 （二）、动、植物有丝分裂的比较 一、减数分裂的概念 减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞

相同。） （一）相关概念①. 同源染色体：两个形状、大 小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方，在减 数分裂中要配对的染色体。 1和2或3和4 都是一 对同源染色体（数目：同源染色体的对数 = 体细胞 染色体数减半） 减数分裂中精（卵）原细胞和初级精（卵）母细胞中含有同源染色体，在次级精（卵）母细胞、精子（卵细胞）和极体中不含有同源染色体，但在有丝分裂中同源染色体始终存在。 ②.联会：同源染色体两两配对的行为。如图 ③.四分体：含有四个姐妹染色单体的配对的一对同源染色体。1和2或3和4各组成一个四分体 （一个四分体中有两个着丝点、两条染色体、四个DNA分子，四条染色单体） （数目：四分体数 = 同源染色体对数 = 体细胞染色体数减半） 一个四分体＝1对同源染色体＝2个染色体＝4个染色单体＝4个DNA 分子 ④染色体数：以染色体的着丝点数目为依据，有几个着丝点就有几

个染色体。 ⑤染色单体：在间期染色体复制以后，每条染色体含有两条完全相同 的染色质丝，连接在一个着丝点上，每条染色质丝成为一个染色单体。 无论是有丝分裂还是减数分裂，染色单体都是形成于间期，但有丝分 裂消失于后期，减数分裂消失于减数第二次分裂的后期。 ⑥DNA分子数：若有染色单体，则DNA分子数是染色体数的2倍； 若无染色单体，则DNA分子数等于染色体数。 ⑦.非姐妹染色单体：不是连在同一个着丝点上的染色单体 三、DNA和染色体的数目变化曲线图 1、减数分裂DNA和染色体的数目变化曲线图 4n 4n 2n 2n 染色体 n n 精原细胞初级精次级精精子细胞精原细胞初级

2018遗传基本定律经典习题汇编

2018遗传基本定律经典习题汇编 1．【2017海南卷】遗传学上的平衡种群是指在理想状态下，基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群中，栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。下列叙述正确的是（）A．多对黑色个体交配，每对的子代均为黑色，则说明黑色为显性 B．观察该种群，若新生的栗色个体多于黑色个体，则说明栗色为显性 C．若该种群栗色与黑色个体的数目相等，则说明显隐性基因频率不等 D．选择1对栗色个体交配，若子代全部表现为栗色，则说明栗色为隐性 【解析】多对黑色个体交配，每对的子代均为黑色，黑色可能为显性或隐性，A错误；新生的栗色个体多于黑色个体，不能说明显隐性，B错误；显隐性基因频率相等，则显性个体数量大于隐性个体数量，故若该种群栗色与黑色个体的数目相等，则说明隐性基因频率大于显性基因频率，C正确；1对栗色个体交配，若子代全部表现为栗色，栗色可能为显性也可能为隐性，D错误。 【答案】C 2．【2017新课标Ⅱ卷】若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是（） A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd ~ B．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD C．aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd D．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd 【解析】由题可以直接看出F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比，F2为52+3+9=64份，可以推出F1产生雌雄配子各8种，即F1的基因型为三杂AaBbDd，只有D符合。 【答案】D 3．【2017新课标Ⅰ卷】果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是（） A．亲本雌蝇的基因型是BbX R X r B．F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 C．雌、雄亲本产生含X r配子的比例相同 D．白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX r的极体 { 【解析】长翅与长翅交配，后代出现残翅，则长翅均为杂合子（Bb），子一代中残翅占1/4，而子一代雄性中出现1/8为白眼残翅，则雄性中残翅果蝇占1/2，所以亲本雌性为红眼长翅的双杂合子，亲本雌蝇的基因型为BbX R X r，A正确；F1中出现长翅雄果蝇的概率为3/4×1/2＝3/8，B错误；亲本基因型为BbX R X r和BbX r Y，则各含有一个X r 基因，产生含X r配子的比例相同，C正确；白眼残翅雌蝇的基因型为bbX r X r，为纯合子，配子的基因型即卵细

减数分裂题型总结

减数分裂题型总结（一） 一、【基础知识】 1. 人体卵巢中的卵原细胞具有的分裂方式可能有（ ） A.有丝分裂 B. 减数分裂 C. 无丝分裂 D.有丝分裂和减数分裂 2. 如右图为某哺乳动物的一个 细胞示意图，它属于下列何种细胞（ ） A .肝细 胞 B .初级卵母细胞 C .第一极体 D .卵细胞 3. 某动物有两对 同源染色体，下图表示卵细胞形成过程中不同时期的五个细胞， 其分裂的先后顺序排列的次序是（ 5 ?下列是具有二 对染色体的动物卵细胞图，正常情况下不能出现的是（ 二、【区分减数 分裂和有丝分裂图像】 6 ?下图是动物不同细胞分裂阶段的 图像, （1）指出图中各图像所代 表的细胞 分裂方式及所处 的分裂时期； （2）图像中表示动物的体 细胞的有 ______________ ,表 示初级精母细胞的有 _______________ ,表示次级 精母细胞的有 ⑶图A 中的细胞有 —条染色体， 条染色单体， （4）图B 中有 _________ 四分体，该图与图 A 、图C 若表示同一细胞的不同分裂时期, 个DNA 分子。 则三图表示细 A .①②③④⑤ 4 ?某生物有二对染色体，下列各图表示卵细胞形成过程中的五个细胞。 B .③②①④⑤ C .②③①⑤④ D .②③⑤①④ 表示次级卵母细胞的是 （ ) 1 A B C D E ) 请据图回答: C E H G

胞分裂的正确顺序是_________________________________ ； (5)以染色体组合种类为标准，具有图B表示的那种细胞的动物，其减数分裂能生成 类型的精子(或卵细胞)。 7.右图是两个处于某种分裂状态的细胞图。据图判断它们所处的分裂时期最可能是( ) A .甲为有丝分裂后期，乙为减数第二次分裂后期 B .乙为有丝分裂后期，甲为减数第二次分裂后期 C .甲、乙都为减数第二次分裂后期 D .甲、乙都为有丝分裂后期 &下列甲，乙、丙三图分别表示某种生物(假定只含有两对 染色体)的三个正在进行分裂的细胞，根据图回答： 甲图表示________________ 时期。 乙图表示________________ 期。 丙图表示________________ 时期。 乙图细胞分裂产生的子细胞是 (1) (2) (3) (4) (5)丙图细胞分裂产生的子细胞是 9 .如图甲、乙、丙、丁4个图分别表示某种生物 (假定只含 有两对染色体)的4个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列 问题： ? ? e ? 甲乙丙丁 (1)4个图表示的细胞分裂顺序是o 个DNA分子。 单体， 10.下图是同一种动物体内有关细

遗传学实验 减数分裂的制片与观察

实验二减数分裂的制片与观察 PB12210261 徐导 中国科学技术大学生命科学学院 【摘要】 本实验选取玉米雄花作为实验材料，首先将已固定好雄花的花药剥离出来，然后通过对花粉母细胞进行解离、染色、压片来观察细胞减数分裂的全过程。【关键词】 减数分裂细线期偶线期粗线期双线期终变期 【Abstract】 In this experiment, we chose Zea mays as the material. We got a lot of cells in meiosis. Then we disposed the cells in order to observe the whole processes of the meiosis. 【Key words】 Meiosis leptonema zygonema pachynema diplonema diakineses 【实验部分】 一、实验目的 1、了解植物生殖细胞的形成过程； 2、熟悉减数分裂各时期的特点，加深对减数分裂的认识； 3、掌握植物花粉母细胞的压片技术和方法。 二、基本原理 减数分裂（meiosis）,又称成熟分裂（maturation division）是在性母细胞成熟时，配子形成过程中所发生的一种特殊方式的有丝分裂。性母细胞（2n）连续进行两次核分裂（第一次分裂和第二次分裂），形成四个染色体数目减半的配子(n)。经过受精，雌雄配子（n）融合为合子，又恢复了体细胞染色体数目（2n）。确保了亲代与子代间染色体数目的恒定性，从而保证了物种相对的遗传稳定性。在适当的时候采集植物的花蕾制备染色体标本就可在显微镜下观察到植物细胞的减数分裂。整个减数分裂可分为下列各个时期： 第一次分裂 前期Ⅰ减数分裂的特点之一就是前期Ⅰ特别长，而且又较复杂。通常根据细胞核内结构变化特征又将这一期分成五个时期，即细线期、偶线期、粗线期、双线期和终变期。 细线期（leptotene）：这是减数分裂的开始时期，染色质开始浓缩为细而长的丝状，首尾不分，且细线局部可见到念珠状颗粒，即染色粒。此时，虽然染色体已经复制为二个染色单体，但在显微镜下还看不出结构上的双重性。 偶线期(zygotene)：各同源染色体开始配对（pairing），出现联会现象。2n个染色体联会为n对染色体。染色体形态与细线期差别不大。在显微镜下不易与细线期分开，但可根据染色体分散状态及粗细变化判断其是靠近细线期还是趋于偶线期。 粗线期（pachytene）：二价体逐渐缩短变粗，同源染色体配对完毕，这种二价体包含了四条染色单体，又称四合体(tetrad)。此时，非姊妹染色单体间出现交换（crossing over）,造成遗传物质的重组。 双线期(diplotene)：配对的同源染色体进一步缩短变粗，由于同源染色体间发生过互换，开始分离而出现交叉（chiasmata）现象。此时染色体呈现扭花状。

减数分裂经典习题

减数分裂和受精作用练习 一选择题 1．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代（） A．增加发生基因自由组合的概率B．继承双亲全部的遗传性状 C．从双亲各获得一半的DNA D．产生不同于双亲的基因组合 2．有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是（） ①DNA复制和有关蛋白质的合成②纺锤体的形成③同源染色体配对和分离 ④着丝点的分裂⑤非同源染色体的自由组合⑥同源染色体间的交叉互换 A．①②③B．①②④C．①③⑤D．①②④⑥ 3．在受精作用过程中，体现受精实质的是（） A．同类生物的精卵互相识别B．精子的头部进入卵细胞 C．卵细胞增厚并形成受精膜D．精子和卵细胞的细胞核互相融合 4．在减数第一次分裂过程中不出现的是（） A．同源染色体配对联会B．同源染色体分离 C．非同源染色体的自由组合D．着丝点一分为二 5．下列关于细胞周期的叙述，正确的是（） A．成熟的生殖细胞产生后可立即进入下一个细胞周期B．中心粒的倍增发生在前期 C．分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成 D．生殖细胞形成，是在一个细胞周期内，细胞连续分裂两次 6．下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是（） 7．减数第二次分裂的主要特点（） A．同源染色体分离B．染色体复制C．同源染色体联会D．着丝点分裂 8．下列叙述中，能确定是同源染色体的是（） A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色体 C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状和大小一般相同的两条染色体 9．某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了四个四分体，则其减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和ＤＮＡ分子数依次为（） A．４、８、４B．4、0、4C．８、１６、１６D．８、０、 ８ 10．在形成卵细胞的减数分裂过程中，细胞质中的遗传物质的分配特点是（） ①有规律地分配②随机分配③均等分配④不均等分配⑤交换分配 A．①③B．②③C．③⑤D．②④ 11．右图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，据图判断（） A．该时期有6条染色体，6个DNA分子B．该时期可能为有丝分裂前期细胞图像 C．该时期已完成减数第一次分裂D．该图可能为精细胞或卵细胞示意图 12．在生物传种接代过程中，能够使染色体保持一定的稳定性和连续性的重要生理过程是：（） ①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂④受精作用 A．①②③B．①③④C．③④D．①②③④ 13．现有某动物减数分裂过程中产生的一个极体，染色体数为M，DNA分子数为N个，且M不等于N，则

人版高中生物减数分裂题型总结

减数分裂题型总结（一） 一、【基础知识】 1．人体卵巢中的卵原细胞具有的分裂方式可能有（） A.有丝分裂 B.减数分裂 C.无丝分裂 D.有丝分裂和减数分裂 2．如右图为某哺乳动物的一个细胞示意图，它属于下列何种细胞（） A．肝细胞 B．初级卵母细胞C．第一极体 D．卵细胞 3．某动物有两对同源染色体，下图表示卵细胞形成过程中不同时期的五个细胞，按其分裂的先后顺序排列的次序是 （） A．①②③④⑤ B．③②①④⑤ C．②③①⑤④D．②③⑤①④ 4．某生物有二对染色体，下列各图表示卵细胞形成过程中的五个细胞。表示次级卵母细胞的是（） 5．下列是具有二对染色体的动物卵细胞图，正常情况下不能出现的是（） 二、【区分减数分裂和有丝分裂图像】 6．下图是动物不同细胞分裂阶段的图 像，请据图回答： (1)指出图中各图像所代表的细胞分 裂方式及所处的分裂时期； (2)图像中表示动物的体细胞的有 __________，表示初级精母细胞的有 ____________，表示次级精母细胞的 有_________________； (3)图A中的细胞有______条染色体，_____条染色单体，_______个DNA分子。 (4)图B中有________四分体，该图与图A、图C若表示同一细胞的不同分裂时期，则三图表 示细胞分裂的正确顺序是______________________；

(5)以染色体组合种类为标准，具有图B表示的那种细胞的动物，其减数分裂能生成 __________种类型的精子(或卵细胞)。 7．右图是两个处于某种分裂状态的细胞图。据图判断它们所处的分裂时 期最可能是（） A．甲为有丝分裂后期，乙为减数第二次分裂后期 B．乙为有丝分裂后期，甲为减数第二次分裂后期 C．甲、乙都为减数第二次分裂后期 D．甲、乙都为有丝分裂后期 8．下列甲，乙、丙三图分别表示某种生物(假定只含有两对 染色体)的三个正在进行分裂的细胞，根据图回答： (1)甲图表示时期。 (2)乙图表示期。 (3)丙图表示时期。 (4)乙图细胞分裂产生的子细胞是。 (5)丙图细胞分裂产生的子细胞是。 9．如图甲、乙、丙、丁4个图分别表示某种生物（假定只含有两对染色体）的4个正在进行分裂的 细胞，请据图回答下列问题： (1)4个图表示的细胞分裂顺序是 __________。 (2)甲图表示分裂 期。判断的依据是。分裂产生的子细胞是细胞。 (3)乙图表示分裂期。分裂产生的子细胞是细胞。 (4)丙图表示分裂___期。分裂产生的子细胞中有_____条染色体，_____个DNA分子。 (5)丁图表示分裂___期。该细胞中有_____对同源染色体，_____条染色体，_____条染色单体，_____个DNA分子。 10．下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是（）A．具有同源染色体的细胞只有②和③B．③所示细胞不可能有非同源染色体的自由组 合 C．动物睾丸中不可能同时出 现以上细胞 D．上述细胞中有8条染色单 体的是①②③ 三、【减数分裂的曲线】 11．下图表示发生在某动物精巢内形成精子的过程中，每个细胞中(不考虑细胞质DNA分子数量的变化)。下列各项对本图解释完全正确的是 A. a～e表示初级精母细胞，f～g表示精子细胞变形成精子