发生在高校几种类型诈骗案及其防范

发生在高校几种类型诈骗案及其防范

诈骗，是指以非法占有为目的，用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取公私财物的行为。近年来，发生在高校，以高校师生为目标的诈骗案件增多，诈骗的手法多样，一些老师和学生由于对社会阴暗面的认知阅历较浅，往往容易受骗上当，造成财物损失，身心受到伤害。为提高师生对诈骗案的防范意识，识破犯罪分子的诈骗伎俩，遏制校园诈骗案件的发生，我们搜集了近年来发生在高校的一些诈骗案例印发各单位。请安排时间对全体人员进行一次防诈骗专题教育。

一、发生在校园诈骗的类型

1、假冒身份方式进行骗钱

特点：假冒学生或学生亲友的身份，以落难求援或帮助他人的名义行骗。

案例一：2004年10月7日下午5时许，我校某院一名李姓学生外出办事，在江门汽车站附近路上被两名学生模样的男青年拦住并主动与之攀谈，两人自称是北京大学的学生来广东沿海地区搞社会调查，因与带队老师走失，钱包被盗，需要帮助。先借李同学的手机打电话，接通一个电话后又叫李同学听电话，通话对方以“带队老师”的名义证明两名“学生”所说的情况属实，并请李同学提供帮助。一番花言巧语的“双簧”戏使李同学对对方的“遭遇”和“困难”深信不疑，应对方的要求慷慨地将自己的存折、手机交给他们，并告诉了存折的密码。待李同学醒悟后再去查找时，骗子已不见了踪影。经银行查对，骗子用李同学的存折在中山石岐取走2700元存款。

2000年以来类似的案件在我校已发生5起。

2、拾物平分方式进行诈骗

特点：作案人利用受害者贪小便宜，财迷心窍的心理实施行骗。

案例二：2005年6月某日，市民王某在街上行走，突然发现前面骑自行车的男子身上掉下一个钱包，王某马上喊道：“先生，你掉了钱包。”但该骑车男子充耳不闻，一阵风不见了。王某只好拾起钱包，这时从一旁走来一名女子，要求打开钱包看过究竟。王某打开钱包发现包内有一块金条并附有一张3万元的发票。该女子说“见者有份”，要求与王某平分，要王某给她15000元，金条归王某。王某看到有这么一大块黄金又有发票为证，自以为不会有诈，于是回家取了1

万多元给该女子，自己保留了“金条”。事后发现是假的，后悔莫及。

类似诈骗手法在街头时有发现，方法陈旧、老土，但仍有人上当，关键是自己有贪小便宜的心理。

3、假称学生发生车祸或急病入院治疗需要费用方式进行诈骗

特点：针对家长对子女的疼心，一时又无法了解真情的心理进行诈骗。

案例三：2005年5月18日，某高校学生小陈接到一个陌生电话，对方称是省公安厅的办案人员，因办案需要，要求小陈的手机关闭3个小时，之后又以电信局工作人员的名义，以查故障为名，要求小陈将宿舍电话拔下插头。小陈信以为真，按骗子的要求一一照办。作案人即以老师的名言义与小陈的家长通电话，称其子小陈因急病正在医院抢救，急需一笔钱支付抢救费用。当小陈的家长想与小陈联系证实时又无法打通电话。家长救子心切，马上向骗子提供的账户汇去2万元。当家长与小陈联系上时才发现上当受骗。

类似骗案在广东省多个高校发生过，我校近三年来先后发生3起。

4、以招聘名义设臵骗局进行诈骗

特点：以招聘名义对一些“无知”学生设臵骗局，骗取介绍费、押金、报名费等。

案例四：2005年9月，广东某高校外语系学生小张在校园广告栏看到某信息咨询公司贴出的招聘兼职英文翻译的广告，决定应聘该岗位。经过简单面试后，小张交了200元押金和50元信息费，拿了一篇文章回去翻译。过了一个星期去交稿，电话怎么也打不通，赶到该公司后发现已搬迁好几天了，小张这才发现被骗。

类似案件在我校也发生过，2003年有数名女生被几名推销化妆品的人员聘为“业务员”，收取报名费数百元之后查无音信。

5、以次充好的方式进行诈骗

特点：利用学生对商品鉴别能力差，又图便宜的心理，上门推销商品进行诈骗。

案例五：2006年3月，珠海某高校学生小伍在校园散步时，见到一名推销二手手提电脑的男人，对方称，因手头紧，欲将一台硬盘为40G的手提电脑以2000元的价格转让，并当场将电脑进行了一番演示，小伍亲眼看见该电脑的确是内存25M的奔腾四型。经过一番讨价还价以1500元成交。小伍回宿舍后找来计算机专业的同学鉴定，才知道这台电脑实际只有16M，是淘汰多年的奔腾二机型，市场价只有600元左右。据业内人士分析，骗子在出售电脑前通过技术处理，将原数据保留，偷改了程序后以次充好。

6、以骗取信任方式寻机作案

特点：利用青年学生警惕性不高，容易感情用事的心理，拉关系、套近乎，以朋友相称，骗取信任，伺机作案。

案例六：2003年寒假期间某天，某高校学生小杨正在宿舍学习，突然一位自称是北大的学生王某造访，说：“请问同学小明在吗？“小明是小杨的同学，寒假已回家了。小杨出于礼貌接待了造访者，双方谈得很投机，大有相见恨晚之意，

还带王某在学校参观。由于天色已晚，就将王某留在宿舍过夜。第二天小杨醒来时，发现宿舍一片狼藉，王某不辞而别，宿舍内的现金及贵重物品被洗劫一空。

7、利用网络信息设局方式进行诈骗

7、利用网络信息设局方式进行诈骗

特点：利用信息网络传播速度快、真假难辨的特点，在网上设臵骗局诱人上当。

案例七：2005年5月对于面临毕业的大四学生小陈来说，6月份的英语四级考试至关重要，一直为此发愁的小陈偶然听同学说，互联网上有人卖四级英语考试试卷。小陈抱着试一试的想法在网上寻找。后来小陈花了300元在网上买了一份试卷。到考试当天才发现上当受骗。此外，一些诈骗分子通过网上交友的形式，对大学骗财骗色，一些在校大学生受骗上当，造成精神和财物的损失。

在互联网买英语考试试卷我校也曾有发生，且不说网上试卷的真假，更是考场纪律所不允许的。

8、以手机短信形式进行诈骗

①、以短信“中大奖”方式进行诈骗

特点：作案人利用现代化的通讯工具大面积“播种”，虽然诈骗手法十分拙劣，但总有人上当受骗。

案例八：2005年3月15日，某高校学生小杨的手机收到一条短信：“为庆祝本公司成立三周年，特举办抽奖活动，您被荣幸抽中二等奖，奖金5万8千元，联系电话××××××。”小杨收到此信息后兴奋不已，按照信息留下的电话拨打过去，对方说要交所得税5000元，小杨连想都没有想就把5000元汇入被告知的银行帐户上。不久，对方又来电话告知还要交公证费500元，小杨又如数汇去。第三天，对方又来电话说还得汇邮寄费和保险费800元，小杨又汇去。小杨已把准备交学费的钱全部寄出去了，当时还想支付了6300元却得了58000元，还是值得的。可是，对方从此后再无音信。

类似信息手机中常有出现，千万不能相信。

②、以套取信用卡、银行卡资金进行诈骗。

特点：骗子利用多个电话冒充多个部门行骗，口径一致，诈骗手法迷惑性、欺骗性很强。已有不少人上当受骗。

案例九：2005年4月，某高校学生小宁的手机上接到一条短信“中国建设银行提醒您：贵客户于3月18日在广百刷卡消费5800元整，我们将于结账日给予扣除。如有疑问请咨询：020-615584××。”小宁心头一震，但疑惑胜过了担心。拨通咨询电话后，传来一个女声：“您好，这里是建设银行广州分行。”“最近我没去过广州百货大厦，怎么会有那里的消费记录？”“请问您的名字？我查询

一下。”沉默了几秒后，她迅速回答：“查到了，您确实有消费5800元的记录。”小宁焦急地重申确没有去过广百。“您的身份证和银行卡是否丢失过？”“也没有。”“那只剩下一种可能了，建行工作人员泄露了银行卡信息。赶快向广州市公安局金融犯罪管理科报案吧！电话是020-331672××。”小宁拨通了这个号码，话简里是一个男声，“您好，这里是金融犯罪管理科。”小宁向他讲述了自己的“遭遇”后，他肯定这是严重的金融诈骗，“这两天，警方也在调查利用银行关系把客户资料泄密的犯罪。我们已经为您填写了备案单。如果有破案线索，会及时通知你的。”这个男子同时提醒“为避免银行卡继续被消费，必须马上联系广东银联管理中心采取防护措施，电话是020-889847××”。最后这位“警官”叮嘱：“如果您及时向银联报告，损失会由他们赔偿。”小宁按照他提供的电话继续拨打，“银联管理中心”警告：小宁所有的银行卡可能都出现了问题。“我们要为您好刷新所有银行卡背面的二维码，再提供一个’安全账户’，银联就能通过计算机终端为您的银行卡消除风险。”接电话的女子热情地说，“您身上带齐银行卡了吗？找个自动取款机，然后再打电话给我，我教您操作。”可怜的小宁按着“银联管理中心”提示，将几张卡内的人民币17000多元转到骗子的账户上。后来才发觉被骗。

二、如何预防诈骗

1、要保持清醒头脑，树立防骗意识

在日常生活中，要做到不贪图便宜，不财迷心窍；在助人为乐，奉献爱心的同时，要提高警惕性，不轻信花言巧语；自觉拒绝金钱、名利诱惑，不贪私利，不图虚荣，增强抵御诱惑能力；与陌生人交往时，要保持清醒头脑，理智处事，观其行，辨真伪，三思而后行。

2、勿生贪财之念，提防不义之财

牢记“天上不会掉馅饼，地上不会长黄金”的古训。遇到意外的“好事”，要多想几个为什么。对来历不明的“中奖”信息，可通过相关部门查实。

3、加强自身防范，从身边事做起

遇有陌生人搭讪或无缘无故和你套近乎的人，要特别提高警惕，不要随便将自己的个人信息如手机号码、家庭电话、住址等情况泄露；在公共场所打电话时，要注意防范别有用心的人偷听；不要随便将手机、银行储蓄卡借给不认识的人使用；在自动取款机取款时，要注意防范他人偷看你输入的密码。

4、遇有大事要多与家人、师长商量，避免上当受骗

遇有大额现金支出或自己把握不准的事情时，要及时与家长、师长或朋友商量，听取亲人或长者的意见后再作决定，以便及时发现问题，识破骗局。

5、及时报案，就近求助

发现被骗后要及时向公安保卫部门报案，以便公安部门及时布控，抓获作案人。发现被骗后，如果作案人还在自己视线内或知其下落者，可向就近的公安、保安人员或周围群众求助，争取现场抓获行骗者。

防盗窃基本常识

一、现金要存入银行，随用随取，宿舍不要存放过多现金。

二、钱包、手机等小件贵重物品要随身携带，不要放在书包（手袋），不要摆放在桌面、床上等显眼处。

三、存折、银行卡要设臵密码，身份证和银行卡、存折不要放臵在同一个包里。

四、离开宿舍要关闭门窗，不要敞开门睡觉。

五、手提电脑不使用时要放臵在能上锁的部位，不要随意摆放。

六、不要购买来历不明的二手摩托车、电动车和自行车，车辆不使用时要随手上锁。车尾箱和菜蓝里不要放臵贵重物品。

七、不要将不熟悉的人带到宿舍。对私自上门推销商品、介绍工作、派发广告的校外人员要提高警惕，予以谢绝，并报告保卫人员。

八、晚上外出上街要结伴而行（尤其是女生），乘坐公交车和人多拥挤时，要特别留意自己的钱包、手机等小件贵重物品。

九、外出时要乘坐公共交通工具，最好不要搭乘搭客摩托车。

十、发现可疑的人和事要及时报警或就近报告公安、保安人员。

中小学安全防范工作规范(试行

附件： 中小学幼儿园安全防范工作规范（试行） 第一章总则 第一条为进一步加强中小学、幼儿园安全管理工作，有效防范各类涉校案件和暴恐袭击事件，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国义务教育法》、《企业事业单位内部治安保卫条例》、中央综治办教育部公安部《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》和有关规定，制定本规范。 第二条本规范适用于各类中小学、幼儿园（以下统称学校）。其他未成年人集中教育培训机构或者场所参照执行。 第二章人防建设规范 第三条中小学校长、幼儿园园长是学校内部安全保卫工作第一责任人。学校应当设立安全管理机构，配备专兼职安全保卫人员，聘用专职门卫和保安员，做好学校安全防范工作。安全管理机构设置、专兼职安全保卫人员配备、专职门卫和保安员的聘用、管理情况应报县（区）级教育行政部门和公安机关备案。 第四条学校保安员应按照《保安服务管理条例》的规定择优聘用，实行由派驻的保安服务公司和学校双重管理，日常管理以学校为主。 第五条学校保安员应当按照不低于以下标准配备：师生员工总人数少于100人的学校至少配1名专职保安员；100人以上1000人以下的学校，至少配2名专职保安员；超过1000人的学校，每增加500名学生增配1名专职保安员。寄宿制学校至少配2名专职保安员，在上述标准的基础上每增加300名寄宿生增配1名专职保安员。 第六条保安员、门卫、安全保卫人员应当熟悉学校安全管理、治安保卫相关法律法规、安全标准和规章制度，熟悉掌握学校及周边治安特点及校园安全防范工作重点；值勤时应按有关规定着穿保安服或佩戴学校保卫人员标识，携带橡胶警棍等相应的安全防卫器械和应急处置装备，并熟悉使用方法。 第七条学校安全管理机构应当组织门卫和保安员加强门卫管理，确保校门口24小时有人值守，其他出入口开启时有人值守，做好车辆、人员进出登记，防止未经许可人员进入学校；对学校重点部位及周边巡查每日不少于5次。 在学校上、放学时段，凡是有人员、车辆进出的校门口应当组织门卫和保安员在岗值守，维护人员、车辆出入秩序，做好安全巡查工作；组织教师和家长志

治安防范教育培训的规章制度

治安防范教育培训的规章制度为了加强学校安全管理，维护正常的教育教学秩序，保障师生人身和学校财产的安全,依据国家有关法律、法规和国家教育行政部门有关规章，制定本暂行规定。 一、安全防范 1.每位教职员工都应当树立安全第一的思想，做到以预防为主，强化防范措施，开展群防群治。 2.加强对库房、生活用水的管理，严防坏人投毒破坏，预防食物中毒事故。 3.加强对安全防火工作的宣传和防范，完善重点防火部位的防火设施，配齐配足灭火器材，预防火灾事故。 4.严格用电管理制度，对学校线路经常进行检查维修，及时更换老化或不符合要求的线路，禁止超负荷或违章用电。 5.学校集会、大型活动、做操、放学及遇有紧急情况，班主任及跟班教师要到位，组织学生有秩序地下楼梯，防止因拥挤、踩踏造成伤亡。 6.学校体育、艺术场地、器材及体育、艺术等教学活动均应符合运动安全要求。运动项目和运动强度应适合学生身体状况，严防运动安全事故。学生上体育课，教师必须跟班、带队，现场组织指导，以防发生意外伤亡。 7.对于要求接学生放学的家长，教师一定要确认其身份才能将学生交其接走。

8.学校劳动教育及卫生等工作，应当注意学生年龄和体质条件，禁止学生爬高、登窗台、翻栏杆进行打扫，不准学生随意触动电器。 9.学生实验应充分考虑安全保护措施，实验课教学要有科学的操作程序和具体要求，严防学生接触易爆易燃、有毒有害的物质。有关实验老师要认真负责，严防实验事故。 10.学校电脑室要防止电路电线的损坏，保护电器设备的正常使用，经常进行维修，由电脑专任教师负责。如发现电线有异味要及时上报总务处予以妥善处理。 11.禁止学生进行不安全的活动游戏，严禁跳楼梯、爬栏杆、翻围墙、在楼梯走道奔跑跳跃、追逐打闹、随带利器火种。教育学生注意校外交通安全和用电用火安全。班主任要向学生经常传授自护自救的生活安全常识。 12.实行学生外出春游、参观、参加社会实践等活动的报批制度，未经批准不得擅自组织。学校或年级(班级)，获准后应周密安排，精心组织。并有安全保障措施。 13.学校门卫值班人员严格值勤保卫和夜间巡逻制度，并做好来访人员的登记工作，确保学校财产安全和师生人身安全。 14.学校配置消防设备，在消防部门配合下进行防火灭火知识教育，总务处、校长室负责做好。 15.学校注重卫生防疫工作，做好传染病、流行病的预

中小学(幼儿园)安全防范建设标准

中小学（幼儿园）安全防范建设标准 为进一步加强中小学、幼儿园（以下统称学校）安全防范建设，保障师生生命财产安全，建设平安和谐校园，根据《中华人民共和国义务教育法》、《企事业单位内部治安保卫条例》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求（国家标准GB/T29315-2012）》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学校岗位安全工作指导手册》、《××幼儿园管理暂行办法(试行)》及公安部、中央综治办、教育部《关于中小学幼儿园“护校安园”专项工作方案的通知》（公治【2017】153号）等法律法规和文件要求，结合全县实际，制定本标准。 一、人防标准 1.教育行政部门和学校要成立校园安全工作领导小组，明确党政主要负责人和校（园）长为校园安全工作第一责任人。 2.建立和完善专兼职校园安全工作队伍。教育行政部门应当设立专门的学校安全工作管理机构；学校要设置专门的安全工作机构。学校安保人员配备必要的校内交通、通讯工具和执勤防护器材。 3.建立专业化校园保安队伍。每个学校专职保安一般应从当地具有相应资质的保安服务公司中聘请，保安素质和年龄应当适应学校安全保卫的需要，由公安主管部门统一审查资质，持证上岗。专职保安上岗执勤应着保安制服，佩带保安标志和携

带符合公安机关规定的器械。 4.专职保安的配备标准。学校一般应配1-3名及以上专职保安；寄宿制学校应当配备符合寄宿规模需要的专职保安负责寄宿生的安全保卫工作。 5.在学校中青年教师和管理干部中聘任兼职安全保卫人员。建立家长、社区志愿者参与的护学护校队伍。 二、物防标准 6.校门、围墙（围栏）高度不低于1.8米，低于此高度的围墙（围栏）应当具有防攀爬功能；校门不低于1.7米且可有效防护5人以下集体冲撞，校门处设置值班室或警务室，配备必要的执勤防御（护）性器械和报警、通讯设备。 7.安保人员执勤配备标准：防暴头盔1顶/人，防刺背心1套/人，防割手套1副/人，橡胶警棍1支/人、夜间值班用强光电筒1支/人、对讲机1部/人、辣椒喷雾器0.5支/人、钢叉（1套/组，每套钢叉包括叉腰、叉颈、叉脚用各一把）。学校视频监控报警室、财务室、电教室、实验室以及保密、危险物品存放点等重要部位出入口安装防盗安全门。防盗安全门应符合GB17565的要求。窗户应安装金属防护栏等防护设施。 8.校门和校内学生行进主要道路、教学楼和宿舍楼通道等部位、地段安装路灯，亮化率达100%。 9.教学楼、学生宿舍、食堂等学生集中学习和生活场所按规定配置消防设施、器材并确保其完好有效，尤其学生宿

关于教育学生防范电信网络诈骗和校园贷风险的通知的心得

关于教育学生防范电信网络诈骗和校园贷风险的通 知的心得 在一些高校里，网络贷款的广告可谓无孔不入。网络贷款广告放大了其显性的正功能、却回避了其隐性的负功能。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注pincai网。 关于教育学生防范电信网络诈骗和校园贷风险的通知的心得近年来，互联网借贷平台瞄准了大学生群体，以贷款平台、校园分期购物平台和电商平台的分期付款等形式慢慢渗入校园，宁静的象牙塔成为网络借贷平台争夺的地盘，近日，人民日报也发文指出，要警惕校园网贷风险。 对此，妙资金融提醒，大学生社会阅历较少，因此千万要保护好自己，遇到可能的借贷陷阱，要提高警惕。妙资金融理财师在此也将教你如何识别网贷陷阱。 网贷正入侵校园 “0利率、0担保、无服务费”，借助诱人的公告和“网络+代理”的模式，网贷正在大学生群体中飞速蔓延。而大学生陷入“网贷诈骗”的事件也是层出不穷。 此前有媒体报道，福建师范大学闽南科技学院一名学生，用十多个同学的信息网贷了70多万元，自己却消失得无影无踪;同学们则不停地接到催款通知，严重影响学习生活。此外，也有不少大学生在兼职时候掉入网贷陷阱，被所谓的代理人、业务员等诱骗填写网贷资料，最后不仅钱财落

空，自己还背上借贷的信用污点。人民日报近日发文表示，要警惕校园网贷风险。 妙资金融理财师也认为，大学生社会阅历较少，且并没有形成经济收入，因此更要保护好自己，遇到可能的借贷陷阱，要多一个心眼保持警惕。 如何识别网贷陷阱 妙资金融理财师认为，校园贷问题频出，一方面与提供贷款的平台审核存在漏洞有关。如有些甚至举着身份证拍个照，读一段话录个视频就可通过审核。而另一方面，与大学生自身也脱离不了关系。 事实上，大学生财商观念方面存在不少误区。最近，清华大学发布了当代青年财商认知与行为调查报告。报告显示，有三成90后大学生期望投资年化收益超过10%，但他们对风险的甄别能力却明显不足。 成熟的投资者都知道，高收益往往伴随着高风险，但在大学生群体的眼中，市场上必然存在高收益、低风险甚至无风险的理财产品。 对风险认知的不足，反过来也让大学生对网贷的鉴别能力直线下降。妙资金融理财师发现，很多大学生对网贷所产生的利息并没有概念，或只有一个模糊的概念。许多大学生还不知道年利10%与月利10%到底有多少差别。如此也让不少违法平台有了可趁之机。

近期发生在校园的网络电信诈骗案件通报

近期发生在校园的网络电信诈骗案件通报 及防范措施 校属各学院： 10月23日日至28日，短短6天时间，我校共发生3起针对学生的网络电信诈骗案件，学生被骗走现金近万元（其中一起未遂）。为提高学生防范网络电信诈骗的能力，增强防范网络电信诈骗意识，杜绝类似案件的再次发生，现将近期发生在我校的三起网络电信诈骗案例通报如下，并列举网络电信诈骗主要类型及防范措施，请各学院结合案例开展宣传教育，以提醒广大师生提高警惕、防止上当受骗。 一、近期发生在我校的网络电信诈骗案件 案例一：网络电信诈骗 10月23日，我校某院一女生刘娟（化名）与朋友通过微信进行转账汇款。因几百元钱未到账，便到百度上搜索微信客服，结果其搜索到的微信客服为假冒客服，“假客服”要求她到校内银行自动柜员机上进行查询。刘娟在查询过程中不断接到“假客服”电话，指导她操作，刘娟按照“假客服”指令，一步一步输入银行卡号，密码，输入“8888”的验证码，实际上“8888”为她转出的金额（当时卡上正好有未交的9000元学费），刘娟因此被骗8888元。转账结束后，电话没有再继续打来，刘娟也就回到了宿舍。 由于心中对于这笔钱的去向问题始终抱有怀疑，刘娟事后拨通了学院里导师的电话号码。电话中导师说刘娟可能被卷入了一场网络电话诈骗活动。当刘娟听到这个消息的时候，只觉得全身发冷，她不敢相信自己被骗的事实。确认被骗后，刘娟立即到公安机关报案，公安机关正在侦办中。

案例二：电话诈骗 10月27日下午四点，我校某学院大四学生王刚（化名）接到一电话，“你知道我是谁吗，明天上午9点到我办公室来一下”，王刚误你以为是“黎老师”，说是不是“黎老师”，对方“嗯”了一下。“黎老师”是王刚系里30多岁的带毕业设计课老师，平日里俩人素无来往，王刚接到电话时也略有吃惊，手机显示的是个陌生号码，但由于电话中的声音听起来有点像黎老师的声音，他也逐渐放松了戒备。 第二天上午8点多，电话里“黎老师”问王刚“来我办公室了没有”。可王刚快到学院教学楼时。电话再次响起，“黎老师”表示，自己在陪领导，想送点礼给领导。但由于领导拒绝接受现金，他提出要求王刚通过网银转账向他指定的账户先汇些钱，以完成这次送礼，再到办公室把现金还给他。 王刚当时面露难色，他告诉“黎老师”，自己目前账户只有1000块钱，可能无法支出更大的款项。“黎老师”在电话里欣然接受了这1000元，王刚于是在没有核对对方银行账户信息的情况下通过网银向他提供的邮储银行账号转去了1000元。后王刚来到办公室，办公室的老师告诉王刚，黎老师一、二节正在上课，王刚方知被骗。 案例三：电话诈骗（未遂） 10月27日晚，我校某学院大四学生李军（化名）接到“小李，你明天早上10点钟来我办公室一下。”李军接到一陌生手机电话来电，自称是他的领导。接到电话后，李军有些迟疑地小心询问是哪位领导。没想到对方语气十分强硬“没听出来啊！我都亲自给你打电话，你还不知道是谁啊！你不是正碰到有事需要找我解决吗。”对方开始暗示就业单位解约的事情，李军听后似乎有点恍然大悟。对方见李军

关于“校园网贷”风险防范专题教育活动总结

关于“校园网贷”风险防范专题教育活动 总结 关于“校园网贷”风险防范专题教育活动总结2016-12-29浏览:分享人：丁旭江手机版 校园网贷风险防范宣传教育活动贴近大学生的实际生活，具有极强的实用性，通过将要开展的活动，将有利于增强学校大学生的防骗意识，对促进大学生成长成才方面起着积极的作用。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。关于“校园网贷”风险防范专题教育活动总结近年来，不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛的手段，诱导学生过度消费、超前消费。学院根据上级文件精神，结合学生实际，针对校园网贷风险防范进行了集中专项教育。 学院根据学生特点采取系列措施强化教育效果。一是加强教育引导。加强社会主义核心价值观教育，通过网站、微信平台、校园广播等媒体进行宣传，营造崇尚节约的校园文化环境，培养学生的勤俭节约意识，引导学生合理消费、理性消费、科学消费，努力养成文明健康的生活习惯;通过主题班会、辩论赛、讲座、报告会等形式开展校园网贷风险防控教育，普及金融信贷、网络安全和相关法律法规，结合具体事例，分析网络信贷存在的风险，提高学生辨别不良网贷的能力。二是切实做好风险防范，通过不同的途径了解网络

借贷业务在学院的拓展情况，禁止学院学生在参与不良网络贷款的拓展业务，对于参与、从事上述业务的学生，通过合理的引导帮其退出，加强辅导员(班主任)、学生会干部、班干部队伍的监督，关注学生异常消费情况，对排查中发现已经参与网络借贷的学生，要及时做好帮扶引导工作。三是加强学院资助政策宣传，做好精准帮扶工作。通过入学教育、《学生手册》学习、微信平台推送等形式加强奖助学金、助学贷款等资助政策宣传，让学院的每一名学生都能明了政策、清楚办理流程，使在学费、生活费等方面有保障性需求的学生都能得到资助，做到应助尽助，降低学生对网络借贷的需求。 随着大学生网络借贷(校园贷)纠纷的频发，大学生网络借贷风险教育显得尤为必要。通过此次专项教育活动，同学们不仅了解和学习了更多关于网络借贷的相关知识，更从真实数据和案例中得到警戒，更好地树立了理性消费观，提升了自身对于网络借贷的风险防范意识。 关于“校园网贷”风险防范专题教育活动总结随着秋季开学，一些P2P网络借贷平台加大校园业务力度，部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段，诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷，对学生健康成长造成了负面影响。为引导学生树立合理消费观念，有效防范校园网贷风险，陕西师范大学集中开展了校园网贷风险

2017社会治安综合治理基础知识试题精选

2017社会治安综合治理基础知识试题 精选 1、中央社会治安综合治理领导机构的名称是什么？是常设机构还是临时机构？ 中央社会治安治理领导机构的名称是中央社会治安综合治理委员会。中央社会治安综合治理委员会是协助党中央、国务院领导全国社会治安综合治理工作的常设机构。 2、什么是社会治安综合治理？ 就是在各级党委和政府的统一领导下，依靠国家政权、社会团体和人民群众的力量，各单位、各部门协调一致，齐抓共管，运用政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的等综合手段，解决社会治安问题。其实质就是一项教育人、挽救人、改造人的系统工程，要做好这项工作，根本的方法是走群众路线。 3、什么是“人防”、“技防”？ 所谓“人防”，是指通过人的行为，如建立治安联防队、护厂队、护村队，组织居民“看门望户”等以达到防范目的的防范措施。所谓“技防”通常指采用专门技术手段进行的防范措施。如在居民区设立防护院墙，加固门窗，安装防盗门，建立防盗、防火安全报警系统等。

4、什么是综治属地管理原则？ 就是以地理区域的划分为基础，即以“块”为基础，所有各部门、各单位都要接受和服从所在地对于社会治安综合治理工作的统一领导，对于属“条”系统的部门、单位，既要认真执行直属上级部署的综合治理任务，也要接受、服从所在地的协调与监督，为使该地理区域内的社会治安综合治理工作行动统一，形成合力。 5、什么是综治“谁主管谁负责”的原则？ 简而言之，就是“谁”负责的地区、部门、单位在治安上出了问题，“谁”就要对此负责。 6、什么是刑事案件？什么是治安案件？分别由什么机关受理？ 刑事案件是指为了追究犯罪人的刑事责任而进行立案侦察或受理的案件。按照我国法律的有关规定，对刑事案件的管辖有三种情况：一是告诉才处理和其它不需要进行侦查的轻微的刑事案件，由人民法院直接受理，并可以进行调解。二是贪污、渎职、侵犯公民民主权利以及检察院认为需要自己直接受理的其它案件，由人民检察院立案侦查和决定是否提起公诉。三是上述规定以外的其它案件的侦查，都由公安机关进行。在日常生活中遇有刑事案件，最好根据案件性

学校安全标准化建设自评报告

小学安全管理标准化考核自评报告 根据区教育局“关于开展学校安全标准化活动”的通知精神,为进一步强化学校安全主体责任,切实规范学校安全教育与管理行为,有效防范各类安全事故的发生,全面提升我校的安全工作水平,建立持续改进的安全工作长效机制,我校专门成立了以校长为组长的“安全标准化领导小组”,负责标准化的落实、监督及评价工作。领导小组认真学习了国家有关法律、法规和规章制度,深刻理解和掌握了标准的内容和要求,经过一段时间的落实和评价,对我校的安全管理自评情况汇报如下: 一、学校基本情况 揭东区新时代小学创办于1985年春,是一所山村完全小学。学校现有12个教学班,学生331人,教师24人,学校占地面积9920平方米,建筑面积3240平方米。学校拥有教学楼一幢,功能室9间,包括计算机室、科学实验室、美术室、音乐室、体育室、心理咨询室、少先队室、卫生室、图书阅览室。 二、组织保障 学校建立了完善的安全管理机制,按照规定建立了与学校安全管理工作相适应的安全工作管理机构,并配备专(兼)职安全工作管理人员。各部门还设定了相关安全机构及成员。 三、宣传教育 在每学期开学的全体教职员工大会上,校长和分管安全领导对学校安全、消防等问题都做出重要指示,强调安全工作人人有责,要求教职工加 强安全意识,同时制定了学期安全工作计划,强调安全值班工作,要求各部门要做到责任明确,做到谁主管,谁负责;对消防设施、灭火器材要求各部门应有专人负责,负责落实,具体到人;要求教师,特别是班主任要教育学生时刻注意安全防范。

学校每学期都要由分管安全工作的行政人员召开学校安全会议,强调食品安全、防火安全及其他校园安全,布置有关主管科室加强安全检查和落实,切实承担起“谁主管,谁负责”的安全主体责任。 学校每学期都邀请消防部门的专家到校给全体师生做防火知识讲座;每学期都邀请司法局领导到我校做法制报告,使学生接受法制教育,收到显著成效;每学期邀请派出所干警进校园开展交通安全知识宣传教育和法治教育等活动。 学校每年都利用“消防安全日”、“安全教育日”、和“安全教育周”、“安全教育月“等活动。积极组织开展交通、消防等安全宣传活动,采用广播、黑板报、条幅、主题班会等方式对全体师生进行安全教育和宣传;结合普法宣传工作,利用多种方式组织教师学习《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪管理条件》、《教师职业道德规范》、《校园安全管理办法》、《地震减灾法》等;在校园显眼处悬挂安全宣传标语,学校宣传栏还设有“安全宣传”的专栏。通过以上措施,在校内营造出良好的安全文化氛围。 四、安全权益 学校与员工订立了劳动合同,明确劳动保护、劳动条件和职业危害防护等条款。学校人员熟知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施 以及事故应急措施。 五、规章制度 学校有一套完善的安全管理制度,做到每位教职员工人手一册。学校各种有关安全会议记录,检维修安全设备设施记录齐全。学校与各班主任签订“岗位安全责任书”,明确了各自安全工作责任制度和事故责任追究制度。 学校建立完整的安全工作记录档案,档案内容涵盖了全校安全管理工作的部署、落实与检查、各种安全管理制度、安全应急预案、安全管理奖惩制度、隐患整

校园网络贷款防范 安全主题班会

2019-2020年度第一学期“校园贷款防范”安全 主 题 班 会 学校：XXX 班级：XXX 教师：XXX 时间：XXX

2019-2020年度第一学期“校园贷款防范”安全主题班会 班会时间:2019年10月15日 班会地点：七年级（1）班 参与人员：全体同学 主讲老师：XXX 班会形式：讲述、提问、讨论。 一、班会目的： 自有网贷、校园贷以来，“趣分期”、“爱学贷”、“借贷宝”等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延扩散，各平台以“借钱不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押”等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。部分同学为赚取利息差价，将学费或通过借贷的大额现金投入网络借贷平台中。部分学生甚至充当宣传员，误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费，导致很多同学或因网站突然关闭血本无归、或因收不回贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得卖房偿债的严重后果。 1、教育学生提高安全防范意识，树立理性消费观念，自觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。 2、提醒学生高度重视个人身份信息保密，谨防身份信息被不法分子利用，在不知情的情况下发生网络借贷行为。 3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况，凡已在网络借贷平台借款或“投资”的同学，应主动向学院报告，不得隐瞒，并须立即终止该项行为，防范风险，确保安全。

二、网络借贷络的风险： 其一，缺乏必要的风险控制意识和机制。校园网络贷款平台大多自我宣传“1分钟申请，10分钟审核，快至1天放款，0抵押0担保”，申贷门槛低，手续非常简单，甚至不需要贷款者本人亲自办理。 其二，缺乏监管主体和必要监管。校园网贷属于互联网金融，而当前我国实行的是金融分业监管，对于互联网金融监管，有些地方并没有做到位。虽然知道许多大学生并不具备支付能力，某些网络信贷机构却将其作为“摇钱树”客户群来发展，刺激学生非理性借贷和消费。 其三，缺乏必要的金融知识和正确的消费观。根据此前的一些报道，校园网络贷款很少被用于大学生创新创业，更多被用于个人消费，尤其对手机、电脑等相对昂贵的电子产品的消费。由于不少大学生缺乏基本的金融知识，对贷款利息、违约金、滞纳金等收费项目的计算方式和金额并不知晓，极有可能因网贷而背上沉重的债务，甚至陷入“拆东墙补西墙”的连环债务之中，最终还是要父母兜底，或酿成其他苦果。 三、班会总结： 同学们了解了网络借贷的现实危害后，表示会谨慎进行网络借贷。同时会注意保护自己的个人信息，防止被不怀好意的人利用，造成不必要的损失。 2019年10月15日

成功阻止一起电信诈骗案件

成功阻止一起电信诈骗案件 案例回顾 一位女士来到网点现金柜台办理业务，她需要把定期存折上的存款，加上手中的现金一并存入借记卡。办理业务时，该女士随口说了一句，过会儿她要去机器上做一下升级。柜员顿时感觉有些异常，为什么新的银行卡要做升级呢，于是询问原因。女士说她刚刚接到电话，被告知要到机器上做卡升级。一听这个情况，柜员马上意识到这是一个典型的诈骗案件，目的就是让这些防范意识薄弱的客户把钱款转到所谓的安全账户。于是柜员马上告诉该女士这可能是一起诈骗，不要轻信他们。该女士一开始还未完全意识到，说：“不会吧，很真实的呀，我还报案了呢。他们称自己是法院的，说我在银行办理了一张尾号是****的白金卡，现在该卡涉及金融案件调查，已经备案了，他们还让我报警了。”而当柜员询问其是怎么报警的，是不是拨打110了。该女士说是他们帮她把电话转到警察局的，说到这里，她似乎有些意识到事情的蹊跷了，其实一切都是不法分子操纵的，所谓的报警也是他们的圈套之一。该女士拿出了一张纸，上面是她接到电话后记录下的一些信息，包括法院的电话、地址、备案号等等。随后大堂经理和值班行长帮助客户分析这些信息，终于让她认识到差点被骗了。 该女士说她听了犯罪分子的话信以为真，并且把股票账户的钱也已经转出来，还有其他银行的定期存款也已经转出，如果不是柜员的提醒，她真的准备按照这些骗子的说法，到自助机器上把钱都转给他们，幸好一切都还没发生，没有让犯罪分子得逞，现在想想还有些后怕。在反复感谢网点的帮助后，该女士把借记卡上的钱与携带的现金一并存到银行定期账户，网点也非常欣慰地阻止了一起电信诈骗。 案例分析 近年来，电信诈骗案件频频发生，市民群众深恶痛绝，电信诈骗犯罪已成为一大社会公害。不法分子冒充公、检、法工作人员以“法院传票”、“电话欠费”、或是“身份信息被犯罪团伙利用”等为幌子，通过网络陷阱、拨打电话、发送短信等手段，诱骗群众上当。尽管新闻媒体对诸如此类的案件报道无数，仍有很大一部分市民群众听信不法分子的骗局，以至于财产受到损失，少则几百元，多则几十万元。 案例启示 防范电信诈骗，涉及到市民、警方以及银行三方面的工作。除了警方加大打击力度外，市民也要提高防范意识，保护好自己的财产不受损失，不要随便泄露个人信息，包括自己及家人的个人信息，存款等情况；不要轻信不明电话或手机短信，哪怕对方提供的电话号码可查询到，也要及时挂掉电话，不给对方任何机会；不要将钱财给对

校园网贷风险防范主题班会教案

校园网贷风险防范主题班会教案 校园网贷风险防范主题班会教案怎么写，可以借鉴下面的例子，以下是本人精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助！ 校园网贷风险防范主题班会教案为了增强在校大学生对校园借贷风险的防范意识，树立合理的消费观，10月28日12:00，远景学院辅导员杨俊杰老师在5#302教室召开了一场以校园网贷风险防范为主题的班会，会议上，他为15级学生详细解释了有关校园借贷的风险和危害。 耐心讲解视频教育 会议伊始，杨老师向学生们解释了P2P(即互联网金融时代，网络贷款、借贷投资的一个平台)的意思。接着大屏幕上分享了一个新闻，它讲述了郑大一大二男生家境贫寒却沉迷赌球，为了筹得赌球的钱，他轻信学校里张贴的小广告，先后网贷筹钱，最终欠下60万巨款，家底掏空，穷途末路下丧失信心，自尽身亡的悲惨事例。杨老师指出，在这起悲剧中，该男生承担绝大部分过错，而不规范的校园信贷则是酿成悲剧的幕后黑手。纵观借贷过程，该男生受到了种种诱惑，比如下载借贷宝APP就可迅速贷款，商家推出红包福利，客服人员审查流程形式化，身边同学都多少参与其中并拉他人盲目消费等因素都加剧了男生步入深渊的脚步。看到这些令人唏嘘的画面，杨老师呼吁同学们对校园提高警惕，防范

不良校园网贷。 补充知识反省自身 也有同学另辟蹊径，对事件主人公的同学进行了一番剖析。他说：“难道同学对他的死没有起到推波助澜的作用?轻易将身份证借出的行为大概也起到助纣为虐的负面影响。” 随后杨老师向同学们又了解了关于征信报告和裸持的信息。个人征信报告里记录了个人的信用信息，主要包括个人基本信息，信贷信息、非银行信息。这些信息将影响到个人在金融机构的借贷行为。可以说，个人征信报告是个人的经济身份证。“裸持”事件的几位女生都遭受了身心的创伤，给家里也造成了极大的负担。警示我们应该自尊自爱自律，不要为了贪慕虚荣酿成大祸。 光怪陆离的大千世界，诱惑无处不在。面临当下复杂的消费环境，学校更应该加强对学生的教育和引导。思考如何有效地防范校园网贷风险，值得每一个大学生扪心自问。杨老师建议同学们在选择贷款平台前，要擦亮眼睛，多方比较，尽量选择口碑好、信誉佳、体量大的平台。通过这次班会，相信学生们对网贷的认识和警惕会更加深刻，有利于建设平安校园。 校园网贷风险防范主题班会教案XX年11月29日上午，在学校的倡议下，在班委们的积极组织下，我院14物流管理本科的全体同学在文鼎楼301教室顺利开展了一次关于

公安基础知识4)

一、判断题（请判断下列所给出的命题正确与否，正确的，在机读答题卡上相应的题号下填A，错误的填B。1—40题每题0.5分，共40题20分） 1.收容教育的审批机关是县级以上公安机关。（） 2.为保障讯问的顺利进行，公安机关可连续多次传唤犯罪嫌疑人。（） 3.在公安赔偿中，对侵犯公民健康权造成身体残废全部或部分丧失劳动力，应当支付医疗费，残疾赔偿金及所扶养的无劳动能力人的生活费。() 4.行政诉讼制度又通俗地称为“民告官制度”，主要目的防止行政机关违法、越权和滥用权力，保护行政管理相对人的合法权益。（） 5.公安机关法制部有权对下级公安机关执法工作的规范性文件及制度措施的合法性进行法律审核。（） 6.某公安机关违法行驶职权扣押了某企业一辆新轿车，并致使该轿车被拍卖，拍卖价款低于原购车价，在对该案受害人进行公安赔偿时应当按轿车的原价格给付赔偿金，不足部分国家负担。（） 7.公安执法监督中的社会监督是指来自公安机关以外的监督主体对公安机关及人民警察的执法活动实施的监督。（） 8.根据《行政监察法》的规定，行政监察机关有权对处于监察过程中的监察对象的违法行为进行立案侦查。（） 9.党委的政治领导和政府行政领导，在领导职能上是没有区别的是相互一致的。（） 10.党政分开，是指把党的领导和政府领导从机构上、人员工作上工作方法区别开。（） 11.负责维护交通设施，交通秩序，进行交通监理，处理交通事故的警察称为交通警察。（） 12.警察是随着国家产生而产生的。（） 13.公案机关是人民民主专政的工具，这是公安机关的阶级属性，也是它的根本属性。（） 14.公安机关的职能，是指公安机关对于国家与社会所应起的效能和作用。（） 15.公安工作指导思想的战略性转变主要标志是“阶级斗争为纲”转移到“从严治警、依法治警”上来。( ) 16.生产力的发展，私有制的产生，是警察产生的经济条件。（） 17.近代警察是适应资本主义制度需要而建立起来的专门执行警察职能的机构和官吏。（） 18.依法快惩处严重刑事犯罪分子，是指依照《刑法》的规定，在审理案件的时限内迅速地审结案件。（） 19.“重证据，重调查研究，严禁逼供”政策是我党我军一贯坚持的刑事政策。( ) 20.治安工作社会化是指所有社会组织和社会成员自觉承担治安责任义务，形成社会的治安控制体系。（） 21人民警察的心理素质是指人民警察在特定职务活动中心理活动的综合体现。（） 22.按照第二十次全国公安会议的要求，当前公安队伍正规化建设的重点是“四统一”“五规范”，其中“五规范”的内容是指规范机构设置、规范职务条例、规范编制管理、规范警务模式、规范行为举止。（） 23.晋级期限届满或由于职务提升而警衔低于新任职务等级编制警衔最低的警衔，经考核合格方能逐级晋升。（） 24.提升行政职务的人民警察实行职务等级编制，警衔采取一职一衔职衔不交叉的方法。（） 25.人民警察内务建设的原则是高效务实，加强监督,着眼基层。（） 26.统一考录制度是指新招录公安民警，一律实行省级公安机关统一考试，公安部派人督考，切实严把“入口关”，从源头上保证队伍的基本素质。（） 27.人民警察必须对党忠诚，不折不扣执行党的基本路线方针政策，不能加入任何党派。（）28人民警察内务建设的基本方针是高效务实，加强监督,着眼基层。（）

中小学安全防范工作规范(试行

中小学幼儿园安全防范工作规范 （试行） 第一章总则 第一条为进一步加强中小学、幼儿园安全管理工作，有效防范各类涉校案件和暴恐袭击事件，保障师生生命财产安全，根据《中华人民共和国义务教育法》、《企业事业单位内部治安保卫条例》、中央综治办教育部公安部《关于进一步加强学校幼儿园安全防范工作建立健全长效工作机制的意见》、《中小学、幼儿园安全技术防范系统要求》和有关规定，制定本规范。 第二条本规范适用于各类中小学、幼儿园（以下统称学校）。其他未成年人集中教育培训机构或者场所参照执行。 第二章人防建设规范 第三条中小学校长、幼儿园园长是学校内部安全保卫工作第一责任人。学校应当设立安全管理机构，配备专兼职安全保卫人员，聘用专职门卫和保安员，做好学校安全防范工作。安全管理机构设置、专兼职安全

保卫人员配备、专职门卫和保安员的聘用、管理情况应报县（区）级教育行政部门和公安机关备案。 第四条学校保安员应按照《保安服务管理条例》的规定择优聘用，实行由派驻的保安服务公司和学校双重管理，日常管理以学校为主。 第五条学校保安员应当按照不低于以下标准配备：师生员工总人数少于100人的学校至少配1名专职保安员；100人以上1000人以下的学校，至少配2名专职保安员；超过1000人的学校，每增加500名学生增配1名专职保安员。寄宿制学校至少配2名专职保安员，在上述标准的基础上每增加300名寄宿生增配1名专职保安员。 第六条保安员、门卫、安全保卫人员应当熟悉学校安全管理、治安保卫相关法律法规、安全标准和规章制度，熟悉掌握学校及周边治安特点及校园安全防范工作重点；值勤时应按有关规定着穿保安服或佩戴学校保卫人员标识，携带橡胶警棍等相应的安全防卫器械和应急处置装备，并熟悉使用方法。 第七条学校安全管理机构应当组织门卫和保安员加强门卫管理，确保校门口24小时有人值守，其他出入口开启时有人值守，做好车辆、人员进出登记，

防范电话诈骗案的案例

防范电话诈骗案的案例 一、案例经过 一天上午，网点自助设备区如常繁忙，大堂助理进行柜员业务分流工作，正指导客户使用ATM自助设备时，发现一名中年女客户正在一台自助设备上边接电话边在机器上操作进行转帐，见客户边问边操作，大堂助理便立刻警觉起来，向前询问客户：“同志，您给谁转帐？认识对方不？”客户不耐烦地说：“你莫耽搁我，人我认不到，我是退税。”听客户这样一说，见操作界面已在“确认”了，大堂助理果断地按下“取消”键，强制中断了客户交易。大堂助理大声说：“你不要上当了，这有可能是一个诈骗电话！”客户当时火了，正准备发脾气。大堂助理立即请来网点负责人，由网点负责人将客户请进办公室，让其冷静一下并询问客户事由。原来是客户今天接到一个电话，声称是税务局的，先与其核对了身份信息和某楼盘的购房合同号，再告诉其要退购房税，今天是最后一天,让其到银行的自助设备上去查询是否到帐。如未到帐,让其按电话指令操作确认后,对方马上将钱转到帐户上。网点负责人对其进行了“防电信诈骗”宣传，但客户还是半信半疑，网点负责人将其电话记录调出来给客户看，来电显示是异地电话，如果真的退税应该在本地的税务局去办理。为了进一步说服并客户，请其反拨电话，让对方告诉银行工作人员如何操作。当客户拨回电话要求其告诉银行工作人员时，对方立即挂断了电话，再也接不通。客户这才恍然大悟，确信自己遭遇了电话诈骗。幸好被银行工作人员及时发现并阻止了案件的进一步发生，避免了的资金损失。 二、案例分析 这是一起典型的电话诈骗案，在本案例中，诈骗者冒充国家税务局工作人员身份，以客户购房后国家返回购房税为诱饵实施诈骗。而客户在得知诈骗者能说出自己身份信息和购房合同号后，往往深信不疑，从而导致客户上当受骗，此类诈骗成功率较高。客户因缺乏防范意识，从而差点上当受骗。 三、案例启示 （一）继续组织银行员工、保安人员学习总行《客户防范电信诈骗安全教育口诀》和《员工防范电信诈骗操作口诀》，坚持长期风险意识教育，让每位员工能够及时了解案件的识别和防范措施，思想上保持较高的警惕性，才能有效识别和防范诈骗行为的发生。 （二）网点工作人员、保安要经常对营业厅进行巡视，特别是自助服务区的巡视工作，保持高度的敏锐性，以防止诈骗行为的发生。

校园网贷风险防范主题策划活动总结

报告总结参考范本 校园网贷风险防范主题策划活动总结 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

随着秋季开学，一些P2P网络借贷平台加大校园业务力度，部分不良网贷平台通过虚假宣传的方式和降低贷款门槛等手段，诱导学生过度消费、超前消费甚至为此背上高利贷，对学生健康成长造成了负面影响。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。 校园网贷风险防范主题策划活动总结近期，校园网贷事件频发，严重影响学生的学习生活，为进一步防范大学生身陷校园贷骗局，提高全体学生的安全意识，材化学院先后有8个班级开展了以“圆梦还是陷阱”、“警惕校园贷款”等为主题的班会活动，活动旨在增强学生对校园贷等类似骗局的认识。 班会过程中，有的班级学生轮流发言，指出校园网贷需要我们每位同学高度重视，提醒大家要珍视信用、理性消费、远离校园网贷。有的班级集中学习了学生处印制的关于校园网贷的宣传手册，并对手册中的典型案例进行了激烈的讨论。有的班级，一些同学就自身经历指出校园贷是如何一步步诱骗学生上当，提醒大家要养成正确的消费观念。 本次开展的主题班会，内容丰富，形式多样，主题演讲、现场表演、播放警示片等，学生积极参与，活动氛围良好。学生们在总结中也明确意识到校园贷款的本质以及给我们学习、生活带来的危害，表示将坚决抵制校园贷，并且也会做到提醒他人，保护我们的权益不受损害。 校园网贷风险防范主题策划活动总结为进一步落实《西安医学高等专科学校关于开展校园网贷风险防范专项教育工作的通知》，

做好学生网贷风险提示，加强金融、网络安全知识宣传普及力度，西 安医学高等专科学校组织开展了校园网贷风险防范专项教育系列活动，取得了良好的效果。 学校召开预防校园网贷危机专题会议。11月10日下午，该校在 崇仁楼会议室召开了预防校园网贷危机专题会议，副校长吴宏辉、学 生处处长张君、保卫处处长赵飞、特邀嘉宾××县秦渡镇派出所张警官、各系党总支书记、各系学生科科长及部分学生干部参加了本次会议，会议由学生处处长张君主持。 会上，张警官结合生活中的实际案例就目前网络贷款的风险现状 向大家作了详细的介绍。他提出，伴随着互联网金融快速发展而滋生 的校园借贷，利用青年学生消费潜力大的特点，迎合学生不成熟的消 费心理与理财能力，在校园的渗透力逐步增大，并出现日益猖獗的现象，提醒大家甄别网贷业务、加强辨别是非的能力，避免陷入不必要 的麻烦。 赵飞讲述了近期关于网络贷款的典型案例，他要求各系提醒同学 在购物时做到不盲目，不跟风，合理消费，并加强自身防范意识。同时，他要求，一旦发现有同学参与网络贷款，要及时向辅导员反映， 寻求帮扶引导。 张君要求各系和辅导员做好预防网络贷款危机的宣传工作，围绕“预防校园网贷危机”开展主题班会，认真传达会议精神，确保每位 同学“不听贷”“不信贷”。 此次预防校园网贷危机专题会议的召开，促使学生养成健康、正 确的消费观，避免不良校园网贷带来的危害。 学校大力宣传预防校园网贷危机。根据《西安医学高等专科学校

公安常用法律基础知识复习题

公安常用法律基础知识复习题 一、单选题 1. （）是我们党领导人民治理国家的基本方略。 A. 依法治国 B. 文明执法 C. 尊重人权 D. 坚持党的领导 未选择！正确答案为：A。 2. （）是社会主义法治的本质要求，是社会依治理念的本质特征。 A 执法为民 B 依法治国 C 民主自由 D 服务大局 未选择！正确答案为：A。 3. 执法为民是（）的宪法原则在政法工作中的具体体现。 A 为人民服务 B 人权至上 C 人民的利益高于一切 D 一切权利属于人民 未选择！正确答案为：D。 4. 执法为民，就是按照邓小平理论和“三个代表”重要思想的本质要求，把实现好、维护好、发展好（），作为政法工作的根本出发点和落脚点。 A 无产阶级的根本利益 B 最广大人民的根本利益 C 最广大人民的切身利益 D 全体公民的合法权益 未选择！正确答案为：B。 5. 政法工作尊重和保障人权，首先要坚持（），为广大人民群众共同和普遍的人权提供完善的法律保障。 A. 文明执法 B. 依法执法 C. 以人为本 D. 以法律为准绳 未选择！正确答案为：C。 6. 一切执法行为都必须严格遵守（）。 A. 领导批示 B. 文件规定 C. 法学理论 D. 法律规定未选择！正确答案为：D。 7. （）是社会主义法治的重要目标， 是构建社会和谐社会的重要任务。 A. 依法治国 B. 公平正义 C. 执法为民 D. 服务大局 未选择！正确答案为：B。 8. 公平正义的首要内容是确保（）。 A. 一切行为让群众满意 B. 一切结果符合法律规定 C. 一切行为让领导满意 D. 一切行为符合法律规定 未选择！正确答案为：D。 9. 公安民警必须遵守的政治原则是 （）。 A. 执法为民 B. 坚持党的领导 C. 公平正义 D. 服务大局 未选择！正确答案为：B。 10. 概括起来讲，（）就是法无明 文规定不为罪，法不明文规定不受 罚。 A. 罪刑法定原则 B. 罪刑相适应原则 C. 罪刑自负原则 D. 法律面前人人平等原则 未选择！正确答案为：A。 11. 公安民警要做到以事实为依据， 以法律为准绳，一要严把证据关，二 要严把（）。 A. 案件关 B. 人情关 C. 法律关 D. 材料关 未选择！正确答案为：C。 12 下列说法中正确的是（）。 A. 政法机关办案只讲法律效果 B. 政法机关办案只讲社会效果 C. 政法机关办案必须既讲法律 效果又讲社会效果 D. 法律效果和社会效果不具有 内在一致性 未选择！正确答案为：C。 13. “提高时间效率，减少工作拖延； 提高物质效率，降低经济消耗；提高 制度的科学性，减少不合理制度的负 面作用”是（）原则的具体内容。 A. 合法合理 B. 平等对待 C. 程序公正 D. 及时高效 未选择！正确答案为：D。 14. 下列（ )坚决纠正的错误做法。 A. 党政领导干部对案件事实和 处理下达指令 B. 党委督促政法机关依法公正 处理案件 C. 坚持党的领导与司法机关依 法行使职权相统一 D. 党总揽大局，协调各方 未选择！正确答案为：A。 15. 下列关于法的效力的选项哪个 是正确的？（） A. 法律不经公布，就不具有效 力 B. 一切法律的效力级别高低和 范围大小是由刑法、民法、行政法等 基本法律所规定的 C. “法律仅仅适用于将来，没 有溯及力”，这项规定在法学上被称 为“从新原则” D. 法律生效后，应该使一国之 内的所有公民知晓，所谓“不知法者 得免其罪” 未选择！正确答案为：A。 16. 从违法行为的构成要素看，判断 某一行为是否违法的关键因素是（）。 A. 该行为在法律上被确认为违 法 B. 该行为有故意或者过失的过 错 C. 该行为由具有责任能力的主 体作出 D. 该行为侵犯了法律所保护的 某种社会关系和社会利益 未选择！正确答案为：A。 17. 下列有关行政法规和规章的哪 一种说法是正确的？（） A. 涉及两个以上国务院部门职 权范围的事项，不得制定规章，应当 1

校园四防建设标准

马庄小学、学校、幼儿园“四防”建设标准 一、人防建设 （一）学校、幼儿园（以下简称校园）应设置安全保卫机构，配备专兼职安全保卫人员。 （二）校园应聘用或自招专职门卫和保安员。保安员应当按照不低于以下标准配备：师生员工总人数少于100人的学校，至少配1名专职保安员；100人以上500人以下的学校，至少配2名专职保安员；500人以上1000人以下的学校，至少配3名专职保安员；超过1000人的学校，至少配4名专职保安员；每增加500名学生增配1名专职保安员。寄宿制学校至少配2名专职保安员，在上述标准的基础上每增加300名寄宿生增配1名专职保安员。保安员应履行24小时值守、巡查职责，建立外来人员、车辆登记本、交接班登记本、巡查记录本。 （三）安全保卫机构设置、专兼职安全保卫人员配备、专职门卫和保安员的聘用、管理情况报县（区）级教育行政部门和公安机关备案。 二、物防建设 （一）应根据交通、治安环境的实际情况，在校园门口设置硬质防冲撞设施。（式样附后） （二）校园应当设置高度不低于2米的围墙或其他实体

屏障，实行封闭式管理，学校出入口应设置门卫值班室。 （三）校园门卫值班室应当按执勤人数配备以下防卫器械：防暴头盔（1顶/人）、防护盾牌（1副/人）、防刺背心（1套/人）、防割手套（1副/人）、橡胶警棍（1支/人）、强光电筒（1支/人）、自卫喷雾剂（1支/人）、安全钢叉2套。 三、技防建设 （一）校园门卫值班室应设置“一键式”紧急报警装置，并与公安机关指挥中心联网。 （二）校园大门口、教学楼、学生宿舍及楼梯、操场等重要位置应安装视频监控装置，做到公共区域无死角全覆盖，视频资料保存30天以上，并与公安机关指挥中心联网。视频监控室必须有专人值守，并有视频监控巡查记录本，白天不少于5次，晚上不少于2次。 （三）在易燃易爆等危险化学品储存室、财务室、实验室等重要场所应设置入侵报警装置，并与公安机关指挥中心联网。 （四）保持技防设施正常运行，如出现故障时，应在24小时内恢复功能，期间应采取有效应急防范措施。 四、制度防建设 （一）安全管理制度 1、学校（幼儿园）安全保卫工作领导小组人员名单 2、保卫机构工作职责