文档库 最新最全的文档下载
当前位置:文档库 › 广东海洋大学619普通生物化学2016-2017年考研专业课真题试卷

广东海洋大学619普通生物化学2016-2017年考研专业课真题试卷

广东海洋大学619普通生物化学2016-2017年考研专业课真题试卷

最新中国海洋大学考研试题

中国海洋大学考研试 题

2010年全国硕士研究生入学考试水产学科基础综合考试科目 参考答案及评分标准 科目代码: 416 科目名称:普通动物学与普通 生态学 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 一、选择题(单选,每题1分,共15分) 1 2 3 4 5 6 7 8 C D C A A B A B 9 10 11 12 13 14 15 A B D B A B B 二、填空题(每空0.5分,共15分) 1. 大颚、第2颚足、第1游泳足 2. 鳃、书鳃、书肺、气管 3. 单沟系、双沟系、复沟系 4. 光合营养(植物性营养)、自养渗透营养 (腐生性营养)、吞噬营养 5. (真)体腔、体腔、筛板

6. 用进废退、获得性遗传 7. 渐新马、中新马、上新马 8. 骨鳞、楯鳞、硬鳞 9. 颈椎腰椎 10. 10、12 11. 端细胞法(裂体腔法)、体腔囊法(肠体腔法) 三、名词解释(每题2分,共10分) 1.胞饮:原生动物;质膜吸附液体环境中的大分子化合物或离子;质膜凹陷,形成管道、液泡,多泡小体,吸收。 2.原肾:扁形动物等低等后生动物的排泄器官,由外胚层陷入形成,通常由焰细胞(焰茎球)、许多具分支的原肾管和原肾孔组成。主要功能是调节渗透压和排泄。 3.直接发育:初生个体与成体形态及生活方式相似,不需变态即可发育为成体。 4.停滞进化:一个物种在很长时间内没有进化或无分支进化。如北美的负鼠等。 5.囊鳃类:圆口动物呼吸系统由于具有独特的鳃囊,又称囊鳃类。 四、简答题(每小题5分,共25分) 1. 中胚层首见于那一门类动物?简述中胚层出现在动物进化过程中的意义。

(精选)广东海洋大学学生手册试卷答案

1.广学明德,海纳厚为 2.教育数学计划教学、科研及相关配套服务 3.23:30. 4.义务注册资格 5.学生公寓校外 6.0.1 7.严重警告开除学籍 8.留校察看开除学籍 9.记过或留校察看 10.品德行为表现测评学业表现测评科技创新表现分 11.电炉、电磁炉、电热棒、电热环、电饭锅 12.未经批准的游行、示威活动 13.广东省湛江市麻章区海大路1号 14.警告或严重警告散布有害信息或造谣生事 15.80 35% 16.严重警告或记过 17.围墙、大门 18.对有关人品不满而寻衅滋事 19.喂养宠物 20.记过或留校察看 21.乱涂、乱写、乱画 22.800 23.学生证、身份证

24.处分决定异议申诉 25.22:00 26.80元以上500元以下者留校察看或开除学籍 27.燃点蜡烛 28.劳动技能或技术技能证明 29.3 5 30.限电断网 31.学校管理人员 32.活动安全 33.在校内宣传栏、布告栏 34.每页2元每天每册 35.警告造成轻微伤故意提供伪证 36.学校统一安排组织的请假未获批准无故延迟注册 37.身份证和学生证在规定时间内缺考 38.打麻将自觉关灯休息 39.违纪处分 6 12 40.每学年民主评议 41.班主任 3天以内所在学院分管学生工作领导 42.养成良好的思想品德和行为习惯 43.程序正当定性准确 44.14 应修课程未获的学分数跟随下一年级修读 45.参加非法传销和紧系邪教,封建迷信活动 46.修读完人才培养方案规定的全部课程并获得规定学分 47.13至24 严重警告 61学时 48.起哄、砸盆、砸东西或搞其它恶作剧

广东海洋大学微机原理与接口复习提纲

微机原理与接口复习提纲 一、单项选择题 1.CPU与外设间数据传送的控制方式有( D) A.中断方式 B.DMA方式 C.程序控制方式 D.以上三种都是 2.8086 CPU内标志寄存器中的控制标志位占(C ) A.9位 B.6位 C.3位 D.16位 3.CPU与I∕O设备间传送的信号有(D ) A.数据信息 B.控制信息 C.状态信息 D.以上三种都是 4.8255A这既可作数据输入、出端口,又可提供控制信息、状态信息的端口是( D) A.B口 B.A口 C.A、B、C三端口均可以 D.C口 5.设串行异步通信的数据格式是:1个起始位,7个数据位,1个校验位,1个停止位,若传输率为1200,则每秒钟传输的最大字符数为(C ) A.10个 B.110个 C.120个 D.240个 6.在数据传输率相同的情况下,同步字符传输的速度要高于异步字符传输,其原因是( A) A.字符间无间隔 B.双方通信同步 C.发生错误的概率少 D.附加的辅助信息总量少 7.采用高速缓存Cache的目的是(B ) A.提高总线速度 B.提高主存速度 C.使CPU全速运行 D.扩大寻址空间 8.在中断方式下,外设数据输入到内存的路径是(D ) A.外设→数据总线→内存 B.外设→数据总线→CPU→内存 C.外设→CPU→DMAC →内存 D.外设→I∕O接口→CPU→内存 9.CPU响应中断请求和响应DMA请求的本质区别是(B ) A.中断响应靠软件实现 B.响应中断时CPU仍然仍控制总线,而响应DMA请求时,CPU要让出总线 C.速度慢 D.控制简单

10.堆栈的工作方式是(D ) A.先进先出 B.随机读写 C.只能读出,不能写入 D.后进先出 11.指令MOV AX,[3070H]中源操作数的寻址方式为( D) A.寄存器寻址 B.直接寻址 C.立即寻址 D.间接寻址 12.Reset信号到来后,8086 CPU的启动地址为(C ) A.00000H B.FFFFFH C.FFFF0H D.0FFFFH 13.用3片8259A级联,最多可管理的中断数是( B) A.24级 B.22级 C.23级 D.21级 14.在8086 CPU内部,总线接口单元和执行单元两者的工作方式为(B)。 A、串行且同步 B、并行但不同步 C、并行且同步 D、串行但不同步 18.8253的计数器的最大计数初值是( D ) A.65536 B.FFFFH C.FFF0H D.0000H 19.擦除EPROM中的信息可用的方式是( C )。 A、加12.5V电压 B、加5V电压 C、紫外线照射 D、红外线照射 20.某微机字长16位,其存储器容量为64KB,如果按字节编址,其寻址范围是( D ) A.0~16K字 B.0~32K字 C.0~16KB D.0~64KB字 21.在DMA方式下,将内存数据传送到外设的路径是( D ) A.CPU→DMAC→外设 B.内存→数据总线→外设 C.内存→CPU→总线→外设 D.内存→DMAC→数据总线→外设 22.要使8253输出1个时钟周期(1CLK)宽度的负脉冲,可选择哪几种工作方式( D ) A.方式2,4,0 B.方式0,4,5 C.方式2,4,5 D.方式1,4,5 23.通常,中断服务程序中的一条CLI指令目的是( B ) A.禁止低一级中断产生 B.禁止所有可屏蔽中断 C.禁止同级中断产生 D.禁止高一级中断产生 24.8086/8088CPU为了保证在有多个中断源的中断系统中,确定一个中断源并转入相应的中断服务程序,采用的方法是( C )。 A.中断向量 B.向量中断 C.优先排队 D.并行工作

报考前十位的高考理科热门专业主要是

报考前十位的高考理科热门专业主要是:经济学、金融学、国际经济与贸易、机械设计制造及其自动化、电子信息科学类、通信工程、土木工程、建筑学、软件工程、计算机科学与技术。由于金融学、经济学、以及国际经济与贸易专业已经在高考文科热门专业中进行过介绍,这里只介绍其他七个专业。 一:机械设计制造及其自动化 专业课程:画法几何及工程制图、电工电子学、理论力学、机械原理、理论力学、弹性力学、流体力学、电子技术材料力学、材料成型技术基础、机械设计、机械工程材料、互换性、微机原理及应用、控制工程基础、液压与气动技术、数控技术。 学生应具备能力:具备机电系统设计制造的基本知识与应用能力,具有进行机电产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。还要具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,掌握机、电、计算机结合的机电系统设计制造、科技开发、应用研究的能力;具有从事现代柔性加工系统的应用、运行管理和维护的能力。 就业方向:本专业毕业生主要从事机械产品的开发设计,机械产品的制造加工;机械产品的组装、调试、检测;机械设备的操作、安装、调试、运行、维护、维修及技术改造;机械产品和设备的营销、技术服务、生产管理等工作。 二:电子信息科学类专业课程:高等数学、英语、电路分析、电子技术基础、C 语言、VB程序设计、电子CAD、高频电子技术、电视技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化(EDA)技术、数字信号处理(DSP)技术等课程。 学生应具备能力:较系统地掌握专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的能力:掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;了解电子设备和信息系统的理论前沿,就有研究、开发新系统、新技术的初步能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。 就业方向:主要从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。 三:通信工程 专业课程:电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、单片机原理及应用、数字信号处理、通信原理、通信电子电路、无线通信方向系列课程、光通信方向系列课程、多媒体通信方向系列课程,信号与系统、通信原理、通信电子电路。 学生应具备能力:本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 就业方向:在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术。 四:土木工程 专业课程:建筑制图上下,理论力学,材料力学,结构力学,水力学,土力学, 土木工程概论,工程化学,大学物理(I),土木工程制图,土木工程材料,工程测量学,工程地质,混凝土结构设计原理,钢结构设计原理,Fortran程序设计,1080房屋建筑学,荷载与结构可靠度,工程经济与工程概预算,工程项目管理,土木工程施工,基础工程,砌体结构,混凝土单层厂房结构,房屋钢结构设计,高层建筑结构设计,材料力学实验,力学与工程概论,计算方法,弹塑性力学,土木工程英语,建设法规,桥梁工程,公路与城市道路工程,地基处理,岩土工程,建筑设备,建筑工程事故分析与处理,科学计算仿真。

2016年中国海洋大学考研参考书目

(一)报考条件: 根据文件规定,中国海洋大学硕士研究生,本次考试选拔对象,应符合以下条件: 1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。 2.学历要求:本科(或专科毕业两年),无重考,无重修记录,身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。 (二)报考事项: 历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 (三)考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 (四)复习方略: 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主,以精读的方式对教材重点章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。加强相关科目关联性进行统筹考核安排。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,充分了解自己的差距。接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出什么题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢,一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要这样做呢,因为通常前几年出现的题目会出现,根据政策方向考核对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策

新版中国海洋大学生物学考研经验考研参考书考研真题

考研已落下帷幕考研虽然已经结束好长时间,而它对于我来说,就像是昨天刚发生一样,清晰且深刻。 回首考研的这段经历,我收获了很多,也成长了许多。 开始基础复习的时候,是在网上找了一下教程视频,然后跟着教材进行学习,先是对基础知识进行了了解,在5月-7月的时候在基础上加深了理解,对于第二轮的复习,自己还根据课本讲义画了知识构架图,是自己更能一目了然的掌握知识点。 8月以后一直到临近考试的状态,开始认真的刷真题,并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象,这也是一个自我提升的过程。 考研一路走来,真的很辛苦,考研帮里学长学姐们分享的宝贵经验不仅能让我打起精神背水一战,还使我的复习有条不紊地进行。 初试成绩出来的这两天,酝酿了一下,我也想为将要参加下一届考研的的学弟学妹们写一篇文章,希望你们从复习的开始就运筹帷幄,明年的这个时候旗开得胜。 文章字数很多,大家有时间可以阅读,文末有真题和资料下载分享,谢谢大家。 中国海洋大学生物学的初试科目为: (101)思想政治理论 (201)英语一 (612)生物化学A (835)基础生物学

参考书目为: 1.《生物化学》王镜岩、朱圣庚、许长法高等教育出版社 2.《细胞生物学》翟中和高等教育出版社 3.《陈增阅普通生物学》(第三版) 吴相钰高等教育出版社 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读? 做阅读题的时候我建议大家先看题干,了解一下这篇文章大致讲什么内容,然后对应题干去阅读文章,在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来,便于核对答案时看看自己的思路是否正确,毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否,而是你答题的思路正确与否。 此外,每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱,到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等,渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路,这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读,我做完核对答案后都重新精读了一遍,把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化,然后对每一篇阅读进行口头翻译,这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解,也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序,有些年份考查小标题,还有些年份考查将抽出的句子还原,解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词,就拿排序来说,段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性,文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词,这些地方就是你答题的突破点,具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。 翻译这一块,考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识,翻译要联系句

广东海洋大学大学物理试卷

一、判断对错题(每小题1分,共6分) 1)当刚体所受合外力为零时,一定处于平衡状态. 2)处于静电平衡状态下的实心导体,内部电场强度处处为零. 3)电场一定是保守场. 4)磁感线一定是闭合曲线. 5)回路中通过的电流越强,产生的自感电动势越大. 6)狭义相对论不适用于低速运动的物体. 二、填空题(每小题2分,共20分) 1)一质量为m 的物体,原来以速率v 向北运动,它突然受到外力打击,变为向西运动,速率仍为v ,则外力冲量的大小为( ). 2)人造卫星在万有引力作用下,以地球中心为焦点做椭圆运动.相对于地心而言,卫星的( )守恒.(选填动量或角动量) 3)要想用小电容组合成大电容,应将电容器( ).(选填串联或并联) 4)电容器两极板间的电势差增大一倍时,电场能增大到原来的( )倍. 5)将一带正电荷的导体球A 移近另一个不带电的导体球B ,则电势较高的球是( ).(选填A 或B ) 6)位移电流密度的实质是变化的( ).(选填电场或磁场) 7)一半径为R 的平面圆形导体线圈通有电流I ,放在均匀磁场B 中,所受到的 最大磁力矩是( ). 8)根据狭义相对论的基本原理,得到惯性系之间的坐标变换,称为( ).(选填伽里略变换或洛仑兹变换) 9)当粒子的动能等于它的静止能量时,它的运动速度为( ).(光速为c ) 10)在xOy 平面内有一运动的质点,其运动方程为r =10cos5t i +10sin5t j (SI ),则t 时刻其切向加速度的大小为( ). 三、单选题(每小题3分,共24分) 1)一物体作圆周运动,则( ) A 、加速度方向必定指向圆心; B 、切向加速度必定为零; C 、法向加速度必等于零; D 、加速度必不为零。 2)一力学系统由两个质点组成,它们之间只有引力作用, 若两质点所受外力的矢量和为零,则此系统( ) A 、动量、机械能以及对一轴的角动量守恒; B 、动量、机械能守恒,但角动量是否守恒不能确定; C 、动量守恒、但机械能和角动量是否守恒不能确定; D 、动量和角动量守恒、但机械能是否守恒不能确定。

广东海洋大学管理信息系统模拟试卷(一)

管理信息系统模拟试卷 一、单项选择题(共20题,每小题1分,共20分) 1、管理信息系统概念的正确描述之一是( )。 A、由计算机、网络等组成的应用系统 B、由计算机、数据库等组成的信息处理系统 C、由计算机、人等组成的能进行管理信息加工处理的社会技术系统 D、由计算机、数学模型等组成的管理决策系统 2、绘制信息系统流程图的基础是()。 A、数据关系图 B、数据流程图 C、数据结构图 D、功能结构图 3、系统分析报告的主要作用是()。 A、系统规划的依据 B、系统实施的依据 C、系统设计的依据 D、系统评价的依据 4、按照数据的动态特性划分,具有随机变动属性的数据应放在()中。 A、处理文件 B、主文件 C、周转文件 D、后备文件 5、决策支持系统支持()。 A、结构化和半结构化决策 B、结构化和非结构化决策 C、半结构化非结构化决策 D、半结构化与风险型决策 6、用于管理信息系统规划的方法很多。把企业目标转化为信息系统战略的规划方法属 于()。 A、U/C矩阵法 B、关键成功因素法CSF) C、战略目标集转化法 D、企业系统规划法(BSP) 7、在MIS的系统实施过程中程序设计的主要依据是()。 A、数据流程图 B、系统流程图 C、程序设计说明书 D、决策表与决策树 8、数据流程图的组成不包括( )。 A、数据存储 B、外部实体 C、处理 D、输入 9、数据字典的内容不包括()。 A、数据流 B、处理逻辑 C、数据管理机构 D、数据存储 10、管理信息按管理活动的层次,通常分为三级:( )。 A、计划级、控制级、操作级 B、高层决策级、中层决策级、基层作业级 C、战略级、战术级、作业级 D、战略级、战术级、策略级 11、应用软件系统开发的发展趋势是采用()的方式。 A、自行开发 B、委托开发 C、购买软件包 D、合作开发 12、在系统流程图中符号“”表示( )。 A、人工操作 B、脱机操作 C、脱机存储 D、手工输入

中国海洋大学考研分数线 研究生分数线 复试分数线

中国海洋大学213年考研复试分数线 单位名称专业代 码 专业名称 学位 类别 复试资 格线 1 海洋环境学院70601 气象学学术290 1 海洋环境学院7060 2 大气物理学与大气环境学术国家线1 海洋环境学院70701 物理海洋学学术332 1 海洋环境学院0707Z1 应用海洋学学术335 1 海洋环境学院0707Z 2 海洋资源与权益综合管理学术国家线 2 信息科学与工程学院70205 凝聚态物理学术295 2 信息科学与工程学院70206 声学学术国家线2 信息科学与工程学院70207 光学学术301 2 信息科学与工程学院70501 自然地理学学术国家线2 信息科学与工程学院7050 3 地图学与地理信息系统学术316 2 信息科学与工程学院0707Z3 海洋探测技术学术国家线 2 信息科学与工程学院80300 光学工程学术296 2 信息科学与工程学院81001 通信与信息系统学术335 2 信息科学与工程学院81002 信号与信息处理学术339 2 信息科学与工程学院81201 计算机系统结构学术国家线2 信息科学与工程学院81202 计算机软件与理论学术国家线2 信息科学与工程学院8120 3 计算机应用技术学术308 2 信息科学与工程学院0812Z1 保密科学与技术学术国家线2 信息科学与工程学院81602 摄影测量与遥感学术国家线2 信息科学与工程学院83500 软件工程学术国家线2 信息科学与工程学院85202 光学工程专业国家线2 信息科学与工程学院85208 电子与通信工程专业339 2 信息科学与工程学院85211 计算机技术专业313 2 信息科学与工程学院85212 软件工程专业国家线2 信息科学与工程学院85215 测绘工程专业303 2 信息科学与工程学院95112 农业信息化专业320 3 化学化工学院70301 无机化学学术307 3 化学化工学院70302 分析化学学术33 4 3 化学化工学院70303 有机化学学术323 3 化学化工学院7030 5 高分子化学与物理学术国家线3 化学化工学院70702 海洋化学学术325 3 化学化工学院0707Z 6 海洋化学工程与技术学术国家线3 化学化工学院81701 化学工程学术323 3 化学化工学院81702 化学工艺学术国家线3 化学化工学院81703 生物化工学术国家线3 化学化工学院8170 4 应用化学学术308

2020年广东海洋大学软件工程试题

2016年广东海洋大学软件工程试题题型: 1选择题(25*2=50分) 2填空题(10*2=20分) 3问答题(3题30分) 一、选择题(25*2=50分) 具体考点如下,不分顺序(其中有一些是所选答案) 1细化阶段 2,3用例(图)相关2题 4确认测试 5系统测试 6包 7泛化关系(身份验证) 8边界值分析法 9螺旋模型 10软件需求说明书 11基本路径测试,覆盖 12构件 13逆向工程,再工程 14瀑布模型,原型建造等四种模型那些(语音识别) 15黑板模型,分层模型 16类图(“人”包括哪些,答案是公共部分那些,类似于java的类) 17依赖关系 18安全性(报警)

19测试人员有多少个(这是题目,请找相应知识点复习) 20传统流程图和活动图的根本区别是什么 21系统软件和外部环境交互的类 22元素组织成组 23泳道(活动图) 24概要设计说明书/项目开发计划(下面哪个文档说明“如何做”) 25预防性维护 二、填空题 三、问答题 注:填空题和问答题90%在下面这里出,背熟就好(红色为考到内容)。 广东海洋大学软件工程复习重点 1.1 什么是软件工程?构成软件工程的主要要素是什么?影响软件工程技术进步的动力是什么? ①将系统的、规范的、可量化的方法应用于软件开发、运行、维护的过程 ②包括①中的方法的研究 五要素:人、过程、项目、方法和工具、软件制品 硬件能力、软件技术、社会需求和科学技术水平 1.2 阐述软件的正确性、可用性、可靠性、有效性、安全性、可维护性、可移植性和可复用性的概念,并指明这些概念的重要性。 正确性,软件满足需求规约和用户目标的程度 可用性,学习和使用软件的难易程度,包括操作软件、为软件输入数据、解释软件 输出结果等。 可靠性软件完成预期功能,成功运行的概率 有效性软件系统利用计算机的时间资源和空间资源完成系统功能的能力 1.10 阐述通用软件开发过程的五项活动,分析通用软件开发过程的优点。 通用软件过程模型用“沟通、策划、建模、构建、部署” 5项活动构建软件过程模型。在软件项目管理等普适性活动的支持下进行软件开发,增强了软件的开发能力、突出了软件工程特色,具有较大的灵活性和适应性。 2.4 研究图2.1(课本60,61页)所示的面对对象的迭代式软件开发过程,描述在立项,初始,细化,构造和移交阶段分别可能使用哪些UML图形机制,为什么? 初始阶段 用例图描述软件需求 活动图表示业务处理过程

广东海洋大学计算机组成原理复习提纲

一、选择题 1.指令周期是指______。 A. CPU从主存取出一条指令的时间。 B. CPU执行一条指令的时间 C. CPU从主存取出一条指令加上执行这条指令的时间 D. 时钟周期时间 2.以下四种类型指令中,执行时间最长的是______。 A. RR型 B. RS型 C. SS型 D.程序控制指令 3. 某DRAM芯片,其存储容量为512K×8位,该芯片的地址线 和数据线数目为______。 A. 8,512 B. 512,8 C. 18,8 D. 19,8 4.某SRAM芯片,存储容量为64K×16位,该芯片的地址线和数据线数目为______。 A 64,16 B 16,64 C 64,8 D 16,16 。 5.描述PCI总线中基本概念不正确的句子是______。 A HOST 总线不仅连接主存,还可以连接多个CPU B PCI 总线体系中有三种桥,它们都是PCI 设备 C 以桥连接实现的PCI总线结构不允许许多条总线并行工作 D 桥的作用可使所有的存取都按CPU 的需要出现在总线上

6.若[X]补=11010011,则X的十进制数真值是______。 A.71 B.-45 C.65 D.-63 7.存贮单元是指______。 A.存放一个二进制信息位的存贮元 B.存放一个机器字的所 有存贮元集合 C.存放一个字节的所有存贮元集合 D.存放两个字节的所有存贮元集合 8.以下叙述中正确描述的句子是:______。 A 同一个CPU周期中,可以并行执行的微操作叫相容性微操作 B 同一个CPU周期中,不可以并行执行的微操作叫相容性微操作 C 同一个CPU周期中,可以并行执行的微操作叫相斥性微操作 9.寄存器间接寻址方式中,操作数处在______。 A.通用寄存器 B.主存单元 C.程序计数器 D.堆栈 10.如果浮点数尾数用补码表示,则判断下列哪一项的运算结果是规格化数______。 A 1.11000 B 0.01110 C 1.00010 D 0.01010 11.CRT的分辨率为1024×1024像素,像素的颜色数为256,则刷新存储器的容量是______。 A.512KB B.1MB C.256KB D.2MB 12.计算机的外围设备是指______。

微机原理数码显示实验报告

广东海洋大学寸金学院学生实验报告书 实验名称数码显示课程名称微机原理与接口技术系机电工程系专业机械设计制造及其自动化班级14机械2班学生姓名陈瑞玲学号20141032102 实验地点实验楼103 实验日期 一、实验目的: 了解LED数码管动态显示的工作原理及编程方法。 二、实验内容: 编制程序,使数码管显示“GOOD88”字样。 三、实验结果: 实验程序框图 实验步骤 联机模式: (1)在PC机和实验系统联机状态下,运行该实验程序,可用鼠标左键单击菜单栏“文件”或工具栏“打开图标”,弹出“打开文件”的对话框,然后打开598K8ASM文件夹,点击S6.ASM文件,单击“确定”即可装入源文件,再单击工

具栏中编译装载,即可完成源文件自动编译、装载目标代码功能,再单击“调试”中“连续运行”或工具图标运行,即开始运行程序。 (2)数码管显示“GOOD88”字样。 脱机模式: 1、在P.态下,按SCAL键,输入2DF0,按EXEC键。 2、数码管显示“GOOD88”字样。 实验程序清单 CODE SEGMENT ;S6.ASM display "GOOD88" ASSUME CS:CODE ORG 2DF0H START: JMP START0 PA EQU 0FF20H ;字位口 PB EQU 0FF21H ;字形口 PC EQU 0FF22H ;键入口 BUF DB ?,?,?,?,?,? data1: db0c0h,0f9h,0a4h,0b0h,99h,92h,82h,0f8h,80h,90h,88h,83h,0c6h,0a1h db 86h,8eh,0ffh,0ch,89h,0deh,0c7h,8ch,0f3h,0bfh,8FH,0F0H START0: CALL BUF1 ;缓冲区写初值 CON1: CALL DISP ;调显示子程序 JMP CON1 ;循环 DISP: MOV AL,0FFH ; 位码 MOV DX,PA ;数码管字位口 OUT DX,AL ;关位码 MOV CL,0DFH ; 最高位位码;显示子程序 ,5ms MOV BX,OFFSET BUF ;取缓冲区首址 DIS1: MOV AL,[BX] ;取缓冲区数字 MOV AH,00H ;清零 PUSH BX ;压栈 MOV BX,OFFSET DATA1 ;字表首址 ADD BX,AX ;加偏移量 MOV AL,[BX] ;取字形代码 POP BX ;出栈 MOV DX,PB ;字形口 OUT DX,AL ;送字形码 MOV AL,CL ;取位码 MOV DX,PA ;位口 OUT DX,AL ;送位口 PUSH CX ;压栈

中国海洋大学2018年《958专业基础综合B》考研大纲_中国海洋大学考研网

中国海洋大学2018年《958专业基础综合B》考研大纲 一、考试性质 专业基础综合B是制药工程专业硕士研究生入学初试考试的专业基础课程。 二、考察目标 有机化学部分要求考生掌握各类有机化合物的命名、物理性质和制备方法;掌握各类有机化合物的结构特征、典型反应和反应性质;掌握典型有机反应历程和取代基效应;掌握各种异构现象,重要反应中的立体化学;熟练运用有机化学基本理论知识进行有机化合物的反合成分析及设计合理合成路线;初步掌握有机化学的光谱波谱学理论,能够通过多种光谱波谱学技术鉴定简单有机化合物的结构,熟悉各类有机化合物的鉴别和一般分离纯化方法。 生物化学部分具体考察考生对生物化学理论、实验原理和应用的掌握与运用,为国家培养具有良好职业道德和职业素养、具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、应用型、复合型的药学专业人才。 本考试旨在三个层次上测试考生对生物化学理论知识、生物化学研究方法和应用等知识掌握的程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为: 1、熟悉记忆:生物化学的理论知识和实验方法; 2、分析判断:用生物化学的基本理论来分析判断某一具体观点和问题; 3、综合运用:运用所学的生物化学知识来综合分析具体实践问题。 三、考试形式 本部分考试为闭卷考试,试卷由试题和答题纸组成,所有题目的答案必须写在答题纸相应的位置上。总分为150分,含《有机化学》和《生物化学》各75分,考试时间为3小时。 有机化学试卷结构:名词解释15%,选择20%,填空17%,简答30%,合成18%。 生物化学试卷结构:试卷结构为:判断20%,选择20%填空20%,名词解释16-20%,计算和问答20-24% 四、考试内容 有机化学部分 1、掌握有机化学的基本概念(有机化合物命名、有机化合物分类、结构式、离子键和共价键、共价键理论、有机酸碱理论等);掌握立体化学的基本概念(构象、相对构型、绝对构型、对映异构现象、对映异构体和非对映异构体、手性碳、手性分子、旋光性和有机化合物的比旋光、手性碳原子及其构型、外消旋体和内消旋体、立体结构的表达法等)。 2、掌握各类有机化合物(烷烃、卤代烃、有机金属化合物、烯烃、炔烃、共轭双烯烃、芳烃、醇和醚、酚和醌、羰基化合物、羧酸和取代羧酸、羧酸衍生物、杂环化合物、糖类等)的化学结构及制备方法和基本化学反应性和类型(如马氏/反马氏加成、消除反应、Friedel-Crafts反应、羟醛缩合、Mannich反应、Wittig反应、Darzen反应、Michael加成、Robinson关环、Diels-Alder反应、周环反应等)。 3、掌握电子效应、立体效应、中间体、重排、SN1和SN2、E1和E2等典型化学反应理论,能够进行有机化合物官能团间互换及目标产物的合成路线设计,能够写出主要反应产物、反应条件以及反应机理。 4、初步掌握有机化学的光谱波谱学理论(UV、IR、MS、NMR等),掌握简单有机化合物的波谱学特征,

广东海洋大学大学生职业发展与就业指导课程试题和答案

广东海洋大学 《大学生职业发展和就业指导》课程试题 课程号: 一、选择题(每题2分,共20分)。 1~5 CBDAB 6~10 ACDBB 二、简答题(每题20分,共60分)。 1、如何申请暂缓就业?如何解除暂缓就业? 答:(1)申请暂缓就业 ①需申请暂缓就业的毕业生,必须在规定的时间内书面向学校提出申请。 ②各学院应在第一次就业方案报批的同时,将本学院申请暂缓就业的毕业生有关信息通过《大学生就业在线系统》报送给广东省高校毕业生就业指导中心审核。 ③审核通过后,毕业生须领取有关条形码和暂缓就业协议书。暂缓就业协议书一式三份,毕业生填写完毕、贴好条形码后,一份自己保留,另两份上交毕业生所在学院(一份交学校招生与就业指导中心备案,一份与毕业生档案一起送广东省高校毕业生就业指导中心)。 附:申请暂缓就业的时间一般在每年的6月10日前,逾期不予办理。 (2)解除暂缓就业 ①毕业生在7月1日前签订就业协议或要求取消暂缓就业

的,毕业生必有把原来签订的《暂缓就业协议书》和取消暂缓就业申请交给所在学院。学院审核有关材料,通过《大学生就业在线系统》“上报就业方案”模块上报学生信息,并向学校招生与就业指导中心提交毕业生取消暂缓就业有关材料和《学院取消暂缓就业汇总表》。学校招生与就业指导中心审核相关信息,7月上旬统一到广东省高校毕业生就业指导中心领取《报到证》。 ②在7月1日以后至学校送档案到广东省高校毕业生就业指导中心前,签订就业协议或要取消暂缓就业的,由学校统一到广东省高校毕业生就业指导中心办理派遣手续。 ③学校已送档案到广东省高校毕业生就业指导中心后,签订就业协议或要取消暂缓就业的,需到广东省高校毕业生就业指导中心办理。 2、办理改派手续必须提供什么材料? 答:(1)原单位出具的同意解约或违约的书面证明,回生源地的需求提供生源地毕业生主管部门(一般非师范类毕业生广东生源为人事局,外省生源为教育厅或人事厅<根据毕业生报到证上单位主管为准>)的同意改派证明; (2)新单位出具的书面录用函,若单位无独立档案人事权,即需提供用人单位所在地毕业生主管部门接收函; (3)到招生与就业指导中心填写《改派申请表》,提出改派申请;

广东海洋大学计算机组成原理真题图文稿

广东海洋大学计算机组 成原理真题 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

注:本文是广东海洋大学2016年计算机组成原理九成真题,文档及答案由阿稻想洋洋整理上传提供,如有疑问或不妥之处,自行解决或找师兄我。学会满分S O E A S Y。 一、选择题(没具体选项,红色字体即为选择答案) 1、在定点运算器中,无论采用双符号位还是单符号位,必须有___溢出判断电路___ ,它一般采用来____异或门__实现。 2、同步控制是___由统一时序信号控制的方式___。 3、在微型机系统中,外围设备通过__适配器____与主机的系统总线相连接。 4、用16位字长(其中一位符号位)来表示定点小数时,所能表示的数值范围是_0≤|N|_≤1-2(-15)___。 5、冯诺依曼工作的基本方式特点是___按地址访问并顺序执行指令 5、为确定下一条微指令的地址,通常采用断定方式,其基本思想是____通过微指令顺序控制字段由设计者指定或由设计者指定的判别字段控制产生后继微指令地址__。 6、某计算机字长32位,其存储容量为4MB,若按半字节编址,它的寻址范围是___2M___。 7、由于CPU内部的操作速度较快,而CPU访问一次主存所花的时间较长,因此机器周期通常用___主存中读取一个指令字的最短时间___来规定。 8、描述PCI总线中基本概念不正确的句子是___C. 以桥连接实现的PCI总线结构不允许许多条总线并行工作

8、微程序控制器中,机器指令与微指令之间的关系是__每一条机器指令由一段用微指令组成的微程序来解释执行____。 8、某DRAM中,其存储容量为2Gx32位,该芯片地址线和数据线数目为_31__、__32_。 9、存储单元是指____存放一个机器字的所有存储元集合__。 10、系统总线中控制线的功能是____用于指定主存和I/O设备接口电路的地址__。 11、以下四类指令中,执行时间最长的是__SS型____。 12、在总线仲裁中,____菊花链式__对电路故障最敏感。 13、为了便于实现多级中断,保护现场最有效的方法是采用____堆栈 _________。 14、双端口存储器在_左端口与右端口的地址码相同____情况下会发生读写冲突。 15、单地址指令中为了完成两个数的算术运算,除地址码指明的一个操作数外,另一个数常用__隐含寻址______。 16、在单级中断系统中,CPU一旦响应中断,则立即关闭_中断屏蔽_标志,以防止本次中断结束前同级的其他中断源产生另一次中断进行干扰 一、填空题 1、保存当前正在执行的指令的寄存器是__指令寄存器___,保存当前下一条将要执行的指令地址的寄存器是___程序计数器___。 2、广泛使用的____SRAM__和__DRAM____都是半导体随机读写存储器,前者的速度比后者快,但_集成度_____不如后者大。

2015年广东海洋大学考博真题英语

第 1 页 共 18 页 广东海洋大学2015级博士研究生入学英语考试试题 Part Ⅰ: Reading Comprehension (30%) Direction: In this part, there are four passages. Read each passage carefully, and then choose the best answer from the four choices given below. Passage 1 Humans are forever forgetting that they can't control nature. Exactly 20 years ago, a Time magazine cover story announced that "scientists are on the verge of being able to predict the time, place and even the size of earthquakes". The people of quake-ruined Kobe learned last week how wrong that assertion was. None of the methods raised two decades ago have succeeded. Even now, scientists have yet to discover a uniform warning signal that precedes all quakes, let alone any sign that would tell whether the coming quake is mild or a killer. Earthquake formation can be triggered by many factors, says Hiroo Kanamori, a seismologist at the California Institute of Technology. So, finding one all-purpose warning sign is impossible. One reason: Quakes start deep in the earth, so scientists can't study them directly.If a quake precursor were found, it would still be impossible to warn humans in advance of all dangerous quakes. Places like Japan and California are filled with hundreds, if not thousands, of minor faults . It is impossible to place monitoring instruments on all of them. And these inconspicuous sites can be just as deadly as their better-known cousins like the San Andreas . Both the Kobe and the 1994 Northridge quakes occurred on small faults. Prediction would be less important if scientists could easily build structures to withstand tremors. While seismic engineering has improved dramatically in the past 10 to 15 years, every new quake reveals unexpected weaknesses in "quake-resistant" structures, says Terry Tullis, a geophysicist at Brown University. In Kobe, for example, a highway that opened only last year was damaged. In the Northridge earthquake, on the other hand, well-built structures generally did not collapse. But engineers have since found hidden problems in 120 steel-frame buildings that survived. Such structures are supposed to sway with the earth rather than crumple. They may have swayed, but the quake also unexpectedly weakened the joints in their steel skeletons. If the shaking had been longer or stronger, the buildings might have collapsed. A recent report in Science adds yet more anxiety about life on the fault lines. Researchers ran computer simulations to see how quake-resistant buildings would fare in a moderate-size tremor, taking into account that much of a quake's energy travels in a large "pulse" of focused shaking. The results: both steel-frame buildings and buildings that sit on 班 级 : 姓名: 学号: 试题共 页 加 白纸 张 密 封 线 GDOU-B-11-302

相关文档
相关文档 最新文档