UML考试试题及答案
2008-2009第2学期《UML与面向对象方法学》复习题
二、单选题
1．（ A ）不是UML体系的组成部分。
A．应用领域B．规则C．基本构造块D．公共机制
2．在UML中，有四种事物，下面哪个不是（ B ）。
A．结构事物B．静态事物C．分组事物D．注释事物
3．以下（C ）不是RUP中的优秀方法。
A．迭代的开发软件B．不断的验证软件质量
C．配置管理与变更管理D．支持正向与逆向工程
4．下面（ D）属于UML中的动态视图。
A．类图B．用例图C．对象图D．状态图
5．在UML中，（）把活动图中的活动划分为若干组，并将划分的组指定给对象，这些对象必须履行该组所包括的活动，它能够明确地表示哪些活动是由哪些对象完成的。A
A．泳道B．同步条C．活动D．组合活动
6．用例之间有几种不同的关系，下列哪个不是他们之间可能的关系（）。B
A．include B．connect C．generalization D．extend
7．event表示对一个在时间和空间上占据一定位置的有意义的事情的规格说明，下面哪个不是事件的类型（）。
C
A．信号B．调用事件C．源事件D．时间事件
8．通常对象有很多属性，但对于外部对象来说某些属性应该不能被直接访问，下面哪个不是UML中的类成员访问限定性（）。D
A．public B．protected C．private D．friendly
9．在UML中，类之间的关系有一种关系称为关联，其中多重性用来描述类之间的对应关系，下面哪个不是其中之一（）。A
A．*....*B．0....* C．1....* D．0. (1)
10．关于包的描述，不正确的是（）。B
A．和其他建模元素一样，每个包必须有一个区别于其他包的名字
B．export使一个包中的元素可以单向访问另一个包中的元素
C．包的可见性分为public、protected、private
D．包中可以包含其他元素，比如类、接口、组件、用例等等
11．Use Case用来描述系统在事件做出响应时所采取的行动。用例之间是具有相关性的。在一个“订单输入子系统”
中，创建新订单和更新订单都需要检查用户帐号是否正确。那么，用例“创建新订单”、“更新订单”与用例“检查用户帐号”之间是（）关系。C
A．aggregation B．extend C．include D．classification
12．UML中，用例图展示了外部Actor与系统所提供的用例之间的连接，UML中的外部Actor是指（）。D A．人员B．单位C．人员和单位D．人员或外部系统
13．在UML中，用例可以使用（）来描述。A
A．活动图B．类图C．状态图D．协作图
14．下列关于UML叙述正确的是（）。B
A．UML是一种语言，语言的使用者不能对其进行扩展
B．UML是独立于软件开发过程的
C．UML仅是一组图形的集合
D．UML仅适用于系统的分析与设计阶段
15．UML中，对象行为是通过交互来实现的，是对象间为完成某一目的而进行的一系列消息交换。消息序列可用两种类来表示，分别是（）。C
A．状态图和时序图B．活动图和协作图
C．时序图和协作图D．状态图和活动图
16．为了使构件系统更切合实际、更有效地被复用，构件应当具备（），以提高其通用性。D A．可继承性B．可变性C．可封装性D．可伸缩性
17．当（）时，用例是捕获系统需求最好的选择。A
A．系统有很多参与者B．系统具有很少的接口
C．系统算法复杂，功能单一D．系统具有很少的用户
18．下列关于面向对象的分析与设计的描述，正确的是（）。B
A．面向对象设计描述软件要做什么
B．面向对象分析不需要考虑技术和实现层面的细节
C．面向对象分析的输入是面向对象设计的结果
D．面向对象设计的结果是简单的分析模型
19．下面（）不是UML的关系。C
A．依赖关系B．关联关系C．继承关系D．泛化关系
20．构件图用于对系统的静态实现视图建模，这种视图主要支持系统构件的配置管理，通常可以分为四种方式来完成，下面哪种不是其中之一（）。D
A．对源代码建模B．对可执行体的发布建模
C．对物理数据库建模D．对事物建模
21．封装是把对象的（）结合在一起，组成一个独立的对象。A
A．属性和操作B．信息流C．消息和事件D．数据的集合
22．封装是一种（）技术，目的是使对象的生产者和使用者分离，使对象的定义和实现分开。C A．工程化B．系统维护C．信息隐蔽D．产生对象
23．面向对象方法中的（）机制使子类可以自动拥有（复制）父类的全部属性和操作。D A．约束B．对象映射C．信息隐蔽D．继承
24．使得在多个类中能够定义同一个操作或属性名，并在每一个类中有不同的实现的一种方法是（）。D A．继承B．多态性C．约束D．接口
25．UML的软件以（）为中心，以系统体系结构为主线，采用循环、迭代、渐增的方式进行开发。A A．用例B．对象C．类D．程序
26．UML的（）模型图由类图、对象图、包图、构件图和配置图组成。B
A．用例B．静态C．动态D．系统
27．UML的（）模型图由活动图、顺序图、状态图和合作图组成。C
A．用例B．静态C．动态D．系统
28．UML的最终产物就是最后提交的可执行的软件系统和（）。D
A．用户手册B．类图C．动态图D．相应的软件文档资料
29．在UML的需求分析建模中，（）模型图必须与用户反复交流并加以确认。B
A．配置B．用例C．包D．动态
30．可行性研究分析报告包括经济可行性分析、技术可行性分析和（）可行性分析。B
A．风险B．法律C．资源D．效益
31．UML的客户需求分析模型包括（）模型、类图、对象图和活动图组成。A
A．用例B．静态C．动态D．系统
32．UML客户需求分析使用的CRC卡片上“责任”一栏的内容主要描述类的（）和操作。C A．对象成员B．关联对象C．属性D．私有成员
33．UML客户需求分析产生的用例模型描述了系统的（）。D
A．状态B．体系结构C．静态模型D．功能要求
34．在UML的需求分析建模中，用例模型必须与（）反复交流并加以确认。B
A．软件生产商B．用户C．软件开发人员D．问题领域专家
35．在UML的需求分析模型中，对用例模型中的用例进行细化说明应使用（）。A
A．活动图B．状态图C．配置图D．构件图
36．活动图中的分劈和同步接合图符是用来描述（）。A
A．并发处理行为B．对象的时序
C．类的关系D．系统体系结构框架
37．UML的系统分析进一步要确立的三个系统模型是（）、对象动态模型和系统功能模型。B A．数据模型B．对象静态模型C．对象关系模型D．体系结构模型
38．UML的客户需求分析、系统分析和系统设计阶段产生的模型，其描述图符（）。A
A．完全相同B．完全不同C．不可以通用D．稍有差异
39．类和对象都有属性，它们的差别是：类描述了属性的类型，而对象的属性必须有（）。C A．正负号B．动作C．具体值D．私有成员
40．UML系统需求分析阶段产生的包图描述了系统的（）。B
A．状态B．系统体系层次结构C．静态模型D．功能要求
41．设计模式在面向对象系统设计中是（）的一种形式。D
A．软件调用B．设计方法C．子系统D．软件复用
42．“对象容器”设计模式对有限的对象进行管理，它不能（）对象。C
A．查找B．修改C．创建D．删除
43．UML系统设计的一般步骤包括系统对象设计、系统体系结构设计和系统设计的（）和审查。C A．建模B．完善C．优化D．迭代
44．顺序图和合作图主要用于用例图中（）的建模，用它们来描述用例图的行为。B
A．数据流B．控制流C．消息流D．数据字典
45．顺序图的模型元素有（）、消息、链接等，这些模型元素表示某个用例中的若干个对象和对象之间所传递的消息，来对系统的行为建模。A
A．对象B．箭头线C．活动D．状态
46．顺序图描述（）对象之间消息的传递顺序。D
A．某个B．单个C．一个类产生的D．一组
47．顺序图和合作图建立了UML面向对象开发过程中的对象动态（）模型。A
A．交互B．状态C．体系结构D．软件复用
48．状态图可以表现（）在生存期的行为、所经历的状态序列、引起状态转移的事件以及因状态转移而引起的动作。B
A．一组对象B．一个对象C．多个执行者D．几个子系统
49．状态图描述一个对象在不同（）的驱动下发生的状态迁移。A
A．事件B．对象C．执行者D．数据
50．一个（）迁移图符可以有多个源状态或目标状态，它们可以把一个控制分解为并行运行的并发状态，或将多个并发线程接合成单个线程。D
A．状态B．对象C．活动D．同步并发
51．活动图中动作状态之间的迁移不是靠（）触发的，当活动（动作）状态中的活动完成时迁移就被触发。B A．对象B．事件C．执行者D．系统
52．状态图和活动图建立了UML面向对象开发过程中的对象动态（）模型。B
A．交互B．状态C．体系结构D．软件复用
53．系统体系结构是用来描述系统各部分的结构、接口以及它们用于通信的（）。A
A．一种机制B．形式C．原理D．结构
54．UML可以图描述硬件之间的互联关系，也能描述硬件单元上的（）系统的分布。B
A．对象B．软件C．系统体系结构D．数据
55．（）是对系统的用例、类、对象、接口以及相互间的交互和协作进行描述。B
A．系统体系结构B．软件（逻辑）系统体系结构
C．硬件（物理）系统体系结构D．系统框架
56．（）要对系统的构件、节点的配置进行描述。D
A．软件（逻辑）系统体系结构B．系统体系结构
C．系统架构D．硬件（物理）系统体系结构
57．（）是软件（逻辑）系统体系结构（类、对象、它们之间的关系和协作）中定义的概念和功能在物理体系结构中的实现。A
A．构件B．节点C．软件D．模块
58．（）由节点和节点之间的联系组成，描述了处理器、设备和软件构件运行时的体系结构。D A．构件图B．状态图C．顺序图D．配置图
59．（）的基本元素有节点、构件、对象、连接、依赖等。C
A．构件图B．状态图C．配置图D．顺序图
三、问答题
1.试描述软件生存周期各个阶段的基本任务。
答：
（1）问题定义阶段必须回答要解决的问题是什么。
（2）可行性研究阶段要回答对于上一个阶段所确定的问题有行得通的解决办法吗。
（3）需求分析阶段要准确地确定为解决此问题，目标系统必须做什么。
（4）总体设计阶段必须回答应如何解决此问题。
（5）详细设计阶段回答该怎样具体地实现这个系统。
（6）编码和单元测试阶段是写出正确的、易理解、易维护的程序模块。
（7）综合测试阶段是通过各种类型的测试/调试使软件达到预定要求。
（8）软件维护阶段对软件进行改正性、适应性、完善性和预防性维护活动。
2.试写出模块化的完整定义和模块化的实现原则。
答：
（A）模块化的完整定义包括：
（1）模块可分解性；
（2）模块可结合性；
（3）模块可理解性；
（4）模块连贯性；
（5）模块保护性。
（B）模块化的实现原则包括：
（1）语言化的模块单元；
（2）少量接口；
（3）小的接口耦合性；
（4）显式的接口；
（5）信息的隐藏化。
3.面向对象方法有哪些主要特点？
答：
（1）使人们更好地认识客观世界。
（2）能很好地适应需求变化。
（3）容易实现软件复用。
（4）系统易于维护和修改。
4.OOA主要遵循哪些原则？
答：
（1）构造和分解相结合的原则。
（2）抽象化和具体化相结合的原则。
（3）封装的原则。
（4）相关的原则。
（5）行为约束的原则。
5.简要介绍一下OOD体系结构的各个部分及其内容。
答：
（1）设计问题论域部分：设计构造为底层应用建立模型的类和对象，细化分析结果。
（2）设计人机交互部分：设计有关类接口视图的用户模型的类和对象，设计用户界面。
（3）设计任务管理部分：确定系统资源的分配，设计用于系统中类行为控制的对象或类。
（4）设计数据管理部分：确定持久对象的存储，将对象转换成数据库记录或表格。
6.作为一个优良的OOD，应该具备哪些基本条件？
答：
（1）类和类的继承必须具有高度凝集性。
（2）类与类之间的耦合应该很松散，子类与父类除外。
（3）某个类的数据实现细节对于别的类来说应该是隐藏的。
（4）设计应该具有最优的可重用性。
（5）尽量使类、对象和方法的定义具有简单性。
（6）对所设计的类和类族，应注意保持其协议或接口的稳定性。
（7）类的层次结构设计规模要适度，不应太深或太浅。
（8）系统整体规模要最小化。
7.写出OOP的一般步骤。
答：
（1）构造一个解题模型。
（2）标识对象。
（3）标识对象间的关系。
（4）建立对象的型构。
（5）实现各对象。
8.什么是UML？使用UML进行建模有哪些目的？
答：
UML是一种标准的图形化建模语言，它是面向对象分析与设计的一种标准表示。
使用UML进行建模的目的有：
（1）使用模型可以更好地理解问题。
（2）加强人员之间的沟通。
（3）更早地发现错误或疏漏的地方。
（4）获取设计结果。
（5）为最后的代码生成提供依据。
9.UML软件开发过程的基本特征有哪些？
答：
（1）用例驱动的系统。
（2）以体系结构为中心。
（3）螺旋上升式的开发过程。
（4）以质量控制和风险管理为目标。
10.UML有哪些目标？
答：
（1）易用，表达能力强，能进行可视化建模。
（2）与具体的实现无关。
（3）与具体的过程无关。
（4）简单且可扩展，具有扩展和专有化机制，无需对核心概念进行修改。
（5）为面向对象的设计与开发中涌现出的高级概念提供支持，强调重用。
（6）与最好的软件工程实践经验集成。
（7）可升级，具有广阔的适用性和可用性。
（8）有利于面向对象工具的市场增长。
11.请根据UML的图在不同架构视图中的应用将把它们分类。
答：
（1）用户模型视图：用例图。
（2）结构模型视图：类图、对象图。
（3）行为模型视图：时序图、协作图、状态图、活动图。
（4）实现模型视图：构件图。
（5）环境模型视图：部署图。
12.需求分析的目的是什么？需求分析中的典型活动有哪些？
答：
需求分析的目的是获取需求，得到描述系统所需的用例、业务流程或清晰的正文。
需求分析中的典型活动有：
（1）获取领域知识。
（2）定义系统功能。
（3）寻找合适的类。
（4）建立类的静态模型。
（5）描述对象的动态行为。
（6）验证。
（7）给出基本的用户界面原型。
13.用例建模的主要目标有哪些？
答：
（1）将需求规约变为可视化模型，并得到客户确认。
（2）给出清晰、一致的关于系统“做什么”的描述，确定系统的功能要求。
（3）提供从功能需求到系统分析、设计、实现各阶段的度量标准。
（4）为最终系统测试提供给制，据此验证系统是否达到功能要求。
（5）为项目目标进度管理和风险管理提供依据。
14.用例建模的步骤包括哪些工作？
答：
（1）确定系统的范围、边界、用例、执行者。
（2）描述用例。
（3）用例分类、确定用例之间的关联。
（4）建立用例图。
（5）定义用例图的层次结构。
（6）审核用例模型。
15.消息传递和函数调用有哪些区别？
答：
（1）消息传递必须指明接收方，函数调用由参数决定。
（2）消息传递的接收方是实体，可以保持状态，函数调用无此要求。
（3）消息传递属于异步调用，并发性好，函数调用则属于串行。
16.MVC有哪些优点？
答：
（1）各施其职，互不干涉。
（2）有利于开发中的分工。
（3）有利于组件的重用。
17.什么是顺序图？顺序图有哪些用途？
答：
顺序图是一种详细表示对象之间及对象与参与者之间动态联系的图形文档。
顺序图的用途有：
（1）帮助分析员对照检查每个用况中描述的用户需求是否已落实到对象上，提醒分析员去补充遗漏的对象类或服务。
（2）帮助分析员发现主动对象。
（3）通过对一个特定的对象群体的动态方面建模，深刻理解对象间的交互。
（4）表示用例的行为顺序，描述对象之间以及对象与Actor之间的消息发送关系。
（5）发现类并依据其职责构建类的属性和方法。
18.顺序图的建立有哪些步骤？
答：
（1）确定交互过程的上下文。
（2）识别参与交互过程的对象并设置生命线。
（3）从引发该交互过程的初始消息开始，在生命线之间自顶向下依次画出随后的各个消息。
（4）若需要表示消息的嵌套或消息发生时的时间点，则采用控制焦点。
（5）若需说明时间约束，则在消息旁加上约束说明。
（6）如果需要，可为每个消息附上前置条件和后置条件。
19.如何在顺序图中表示消息的条件发送？
答：
（1）在消息上加警戒条件。
（2）在消息名字前加条件子句。
（3）使用文字说明。
（4）分成多个顺序图。
20.请写出顺序图中对象排列的原则。
答：
（1）对象横向排列在顺序图的顶部。
（2）最重要的对象放在最左边。
（3）交互密切的对象尽可能相邻。
（4）交互中创建的对象，应垂直地放置在其创建的时间点上。
（5）每个对象有一个下垂的生命线。
21.写出协作图的建立顺序。
答：
（1）设置交互的语境。
（2）通过识别对象在交互中扮演的角色，把它们作为图的顶点放在协作图中，将较重要的对象放在图的中央，再放置邻近的对象。
（3）如果对象的类之间有关联，可能就要在对象间建立链，以说明这些对象有联系。
（4）从引起这个交互的消息开始，将随后的每个消息附到适当的链上，并设置顺序号。
（5）如果需要对时间或空间进行说明，则用适当的时间或空间约束修饰每个消息。
22.试比较协作图和时序图。
答：
（1）二者同属交互图，都用于描述系统中对象之间的动态关系。
（2）两者在语义上是等价的，但两者并不能完全相互代替。
（3）两者可相互转换，但两者强调重点不同。
（4）协作图强调的是参与交互的对象的组织，时序图则强调的是消息的时序。
23.活动图有哪些用途？
答：
（1）描述一个操作执行过程中所完成的工作。
（2）描述对象内部的工作。
（3）显示如何执行一组相关的动作以及这些动作如何影响它们周围的对象。
（4）显示用例的实例是如何执行动作以及如何改变对象状态。
（5）说明一次活动中的角色、工作流、组织和对象是如何工作的。
24.试比较状态图和活动图。
答：
（1）二者都是对系统的动态行为建模，都可以描述一个系统或对象在生存期间的状态或行为。
（2）二者都可以描述一个系统或对象在多进程操作中的同步与异步操作的并发行为。
（3）二者在UML中的描述图符基本一样。
（4）二者都可以用分支图符描述一个系统或对象的行为控制流。
（5）二者触发一个系统或对象的状态（或活动）发生迁移的机制不同。
（6）二者描述多个对象共同完成一个操作的机制不同。
25.建造对象动态结构模型的步骤包括哪些工作？
答：
（1）建造对象状态模型。
（2）建造对象之间交互行为模型。
（3）复审对象动态结构模型，以验证其准确性、一致性。
（4）编制相应的文档资料。
26.试比较共享聚集和组合聚集。
答：
（1）二者都表示“整体-部分”的组成关系。
（2）共享聚集表示较弱的拥有关系，组合聚集表示较强的拥有关系。
（3）在UML中共享聚集用空心菱形表示，组合聚集用实心黑色菱形表示。
（4）共享聚集的多重性是*，组合聚集的“整体”端的重数必须是1。
（5）二者都具有传递性。
27.接口有哪些主要特点？
答：
（1）接口是一个类，定义了一组提供给外界的操作。
（2）接口是一个特殊的抽象类，没有属性，只有抽象操作。
（3）一个类在使用接口时必须实现接口的全部抽象操作。
（4）在UML中，接口实施的图形标记与继承相似，只是用虚线代替了实线。
（5）接口常用于定义或限制软件构件的对外运算。
28.通过发送消息可以触发的动作有哪些？
答：
（1）创建一个对象或释放一个对象。
（2）调用另一个对象的操作。
（3）调用本对象的操作。
（4）发送信息给另一个对象。
（5）返回值给调用者。
29.动作与活动有哪些区别？
答：
（1）动作具有迁移性。
（2）动作具有原子性。
（3）动作具有连续性。
（4）活动具有有限性。
（5）活动具有非原子性。
30.试比较对象之间的同步与异步操作。
答：
（1）同步消息的发送者把进程控制传递给消息的接收者，然后暂停活动，等待消息的接收者放弃或返回控制。
（2）同步消息的接收者执行所请求的操作，如果需要，可以把控制传递给另一个对象角色，请求做某个操作，并且当该操作完成后把控制返回给原来的同步消息的发送者。
（3）同步消息的接收者也可以直接返回或发送信息给原来的消息发送者。
（4）异步消息的发送者通过发送消息把信号传递给消息的接收者，然后继续自己的活动，不等待消息的接收者返回信息或控制。
（5）异步消息的接收者执行所请求的操作，操作完成后可以向异步消息的发送者返回信息。
（6）异步消息的发送者和接收者采用并发工作方式。
UML实验指导(修改)
UML实验指导书 实验一用例图 (2) 实验二类图和对象图 (4) 实验三顺序图、协作图 (6) 实验四活动图 (8) 实验五状态图 (10) 实验六组件图和部署图 (11) 2011-9-1
实验一用例图 一、实验目的和要求 1．熟悉UML建模工具Visual Paradigm和Rational Rose的基本菜单及操作。 2．熟悉用例图的基本功能。 3．掌握绘制用例图的方法。 二、实验内容 1．设计和实现某学校的网上选课系统的用例图。 2．网上选择系统的问题描述如下： 某学校的网上选课系统主要包括如下功能：管理员通过系统管理界面进入，建立本学期要开的各种课程、将课程信息保存在数据库中并可以对课程进行改动和删除。学生通过客户机浏览器根据学号和密码进入选课界面，在这里学生可以进行三种操作：查询已选课程、选课以及付费。同样，通过业务层，这些操作结果存入数据库中。 本系统拟使用Java语言通过三层模型实现：数据核心层、业务逻辑层和接入层。数据核心层包括对于数据库的操作；业务逻辑层作为中间层对用户输入进行逻辑处理，在映射到相应的数据层操作；接入层包括用户界面、系统登录界面、管理界面、用户选课界面等。 三、实验要求 1．对本系统中的参与者、用例进行分析，并绘制用例图。 2．写出添加课程、选课的用例详述。 3．按要求认真填写实验报告。 下面是系统中出现的一些事件流。 添加课程事件流： a)管理员选择进入管理界面，用例开始。 b)系统提示输入管理员密码。 c)管理员输入密码。 d)系统验证密码。 A1：密码错误 e)进入管理界面，系统显示目前所建立的全部课程信息。 f)管理员选择添加课程。 g)系统提示输入新课程信息。 h)管理员输入信息。 i)系统验证是否和已有课程冲突。
UML试题及答案
一、选择题 1．类的结构是（）。（E） A.由代码来表示 B.由属性和关系来表示 C.由操作来表示 D.由对象的交互来表示 E.选项B和C 2．类的行为是（）。（A） A.由一组操作决定 B.由类的属性决定 C.对类的每一个对象唯一的 D.由父类决定 E.选项A和B 3．顺序图反映对象之间发送消息的时间顺序，它与（）是同构的。（C）A.用例图 B.类图 C.协作图 D.状态图 4．（）定义了系统的功能需求，它是从系统的外部看系统功能，并不描述系统内部对功能的具体实现。（A） A.用例图 B.类图 C.活动图 D.状态图 5．状态图包括（）。（E） A.类的状态 B.状态之间的转换 C.类执行的动作 D.触发类的动作的事件 E.所有以上选项 6．下列属于状态的组成部分的有（ AB ）。 A.名称 B.转移 C.条件 D.事件 7．下列各种图可用于静态建模的有（）。（B）
A.状态图 B.类图 C.序列图 D.活动图 8．下列不属于属性的可见性的是（）。(C) A.公有的 B.私有的 C.私有保护的 D.保护的 9．下面不属于用况之间关系的是（）。（A） A.友元 B.扩展 C.包含 D.泛化 10．通常对象有很多属性，下面仅能在对象内部访问的属性可见性限制是（）。（D） A.公有的（public） B.受保护的（protected） C.友员（friendly） D.私有的（private） 11．在用况之间，会有三种不同的关系，下列不是用况之间关系的是（）。（D） A.包含（include） B.扩展（extend） C.泛化（generalization） D.关联（connect） 12．在ATM自动取款机的工作模型中（用户通过输入正确的用户资料，从银行取钱的过程），下面不是“Actor”的是（）。（D） A.用户 B.ATM取款机 C.ATM取款机管理员 D.取款 13．下面不是活动图中的基本元素的是（）。（D） A.状态、分支 B.分叉、汇合 C.泳道、对象流 D.用况、状态14．在下面的图例中，哪个用来描述活动（activity）（）。（A）
软件工程与UML期末试题及答案
软件工程与U M L建模复习题B 一：单选题 1．是在系统之外，透过系统边界与系统进行有意义交互的任何事物 A).相关系统B).Use Case C).Class D).Actor 2.软件工程是以为核心 A).过程B).面向对象C).软件开发D).质量 3.“系统应具有很高的可靠性，使用该产品的前3个月，系统不应该出现崩溃（数据不可恢复）的现象”，这属于 A).功能性需求B).客观需求C).主观需求D).非功能性需求 4.“系统每天晚上自动生成进货报表”，Actor是： A).系统B).其它系统C).时间D).报表审阅者 5.数据流程图是一个分层的概念模型，分三个层次：，分别描述系统的不同特征 A).总体图、二级图、三级图B).总体图、二级图、细节图 C).总体图、零级图、细节图D).总体图、次级图、细节图 6.正式运行系统后能够产生的收益被称为 A).直接效益B).运营效益C).最佳效益D).启动效益 7.“以相对短的时间和相对低的成本来确定给定的问题在其约束条件内是否有解、有几种解以及哪个是最佳解”，这指的是软件开发过程中的 A).问题定义B).可行性研究C).需求分析D).设计 8.在处理过程定义中，有时存在多重嵌套的情况，对于复杂的条件组合问题，用自然语言往往不能直观、清楚地表述处理的过程，因此，常常使用方法。 A).数据字典B).判定表和判定树C).用例图D).螺旋模型 9.设C(X)定义问题X的复杂性函数，E(X)定义解决问题X所需要工作量的函数，对于两个问
题p1和p2，一般情况下如果C(p1) 一、选择 1.UML 的全称是 ( ) （A ）Unify Modeling Language （B ）Unified Modeling Language （C ）Unified Modem Language （D ）Unified Making Language 2.参与者（Actor ）与用例之间的关系是（ ） （A ）包含关系（B ）泛化关系（C ）关联关系 （D ）扩展关系 3.在类图中，下面哪个符号表示继承关系（ ） (B) (A) (C) (D) 4.下面哪个视图属于UML 语言的交互图（ ） （A ）行为图 （B ）状态图 （C ）实现图 （D ）顺序图 5. 在类图中，下面哪个符号表示实现关系（ ） (B) (A) (C) (D) 6.下面哪个图形代表活动（ ） 7.UML 中关联的多重度是指 ( ) （A ）一个类有多个方法被另一个类调用 （B ）一个类的实类能够与另一个类的多个实类相关联 （C ）一个类的某个方法被另一个类调用的次数 （D ）两个类所具有的相同的方法和属性 8.下面哪个不是UML 中的静态视图（ ） (A)状态图 (B)用例图 (C)对象图 (D)类图 9.（ ）技术是将一个活动图中的活动状态进行分组，每一组表示一个特定的类、人或部门，他们负责完成组内的活动。 (A)泳道 (B)分叉汇合 (C)分支 (D)转移 10.下列关于状态图的说法中，正确的是（ ） (A) 状态图是UML 中对系统的静态方面进行建模的图之一。 (B) 状态图是活动图的一个特例，状态图中的多数状态是活动状态 (C) 活动图和状态图是对对象的生命周期进行建模，描述对象随时间变化的行为。 (D) 状态图强调对有几个对象参与的活动过程建模，而活动图更强调对单个反应型对象建模 11.类图应该画在Rose 的哪种（ ）视图中。 (A)Use Case View (B)Logic View (C)Component View (D)Deployment View 12.顺序图由类角色，生命线，激活期和（ ）组成 (A)关系 (B)消息 (C)用例 (D)实体 13.关于通信图的描述，下列哪个不正确（ ） (A)通信图作为一种交互图，强调的是参加交互的对象的组织； (B)通信图是顺序图的一种特例 (C)通信图中有消息流的顺序号； 《统一建模语言》实验指导书 软件学院软件工程系 李林林 2009年3月 目次 实验一rose的使用 (3) 实验二用例图 (4) 实验三类图、对象图 (7) 实验四序列图与协作图 (8) 实验五状态图 (12) 实验六活动图 (14) 实验七包图、构件图和部署图 (15) 实验八运用UML进行系统分析与设计——图书管理系统的分析与设计 (16) 实验一rose的使用 【实验题目】：rose的使用 【实验目的】：熟悉rose的环境，掌握rose的基本使用方法 【实验内容】： （1）熟悉rose界面的5大部分：浏览器、文档窗口、工具栏、框图窗口和日志； 界面的五大部分是浏览器、文档窗口、工具栏、框图窗口和日志。它们的作用如下： 浏览器：用于在模型中迅速浏览，屏幕左边的树型视图 利用浏览器，可以： a)增加模型元素 b)浏览现有模型元素 c)浏览现有模型元素之间的关系 d)移动模型元素 e)更名模型元素 f)将模型元素加进框图 g)将文件或URL链接到元素 h)将元素组成包 i)访问元素的详细规范 j)打开框图 （2）使用rose创建模型，保存模型，导出与导入模型，向Web发表模型； 保存模型的方法： file->save 导出与导入模型 导出模型的方法： file->export model 导出类包的方法： file->export 考试时间年月日(120分钟) 课程UML 请将答案填写在答题纸上！不要在考卷上作答！ 一、单选题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分） 1．执行者（Actor）与用例之间的关系是（） （A）包含关系（B）泛化关系（C）关联关系（D）扩展关系2 ．在类图中，下面哪个符号表示继承关系（） 3．在类图中，“#”表示的可见性是（） （A）Public （B）Protected （C）Private （D）Package 4．下面那个类图的表示是正确的（） 5．下面哪个符号代表部署图的节点（） 6．生命线是UML视图中哪个图形的组成部分（） （A）类图（B）状态图（C）活动图（D）顺序图 7．在类图中，那种关系表达总体与局部的关系（） （A）泛化（B）实现（C）依赖（D）聚合 8．下面哪个图形代表活动（） 9．下面哪个UML视图是描述一个对象的生命周期的（） （A）类图（B）状态图（C）协作图（D）顺序图 10．下面哪个视图属于UML语言的交互图（） （A）行为图（B）状态图（C）实现图（D）顺序图 11．下面哪个符号代表包图（） 12．在UML协作图中，有多少种关联角色的构造型（） （A）1 （B）3 （C）5 （D）7 13．在类图中，哪种关系表达总体与局部的关系（） （A）泛化（B）实现（C）依赖（D）聚合 14．在类图中，“#”表示的可见性是（） （A）Public （B）Protected （C）Private （D）Package 15．下面哪个符号表示注释（） 二、多选题（每小题有一个或多个选项，每小题2分，共10分） 1．下面哪些图形可以清楚地表达并发行为（） （A）类图（B）状态体（C）活动图（D）顺序图 2．下面哪些元素构成了组件图形（） （A）组件（B）转换（C）关系（D）接口 3．部署图中的节点具有以下哪些方面的内容（） （A）计算能力（B）基本内存（C）位置（D）接口 4．顺序图的用途包括（） （A）显示并发进程和激活 （B）当不同的类之间存在多个简短的方法时，描述控制流的整体序列 （C）显示在协作图中难于描述的事件序列 （D）显示涉及类交互而与对象无关的一般形式 5．常见的UML工具有哪些？（） （A）Ｒational Rose （B）Power Designer （C）Visio （D）Visual UML 三、填空题（每空2分，共30分） 1. UML中有多种关系，请标出图示是哪种关系： (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) Student Student name : String age : Student getName () getAge () Student Name : String Age: intInteger getName () getAge () (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) 电子科技大学考卷(A 卷) 线 ---------【【封--- 二 一二 一二二一二一 一二心 中学教 考试时间 年 月 日(120分钟) 课程 UML 教师签名—于楠_ 9 .下面哪个UML 视图是描述一个对象的生命周期的( B ) (A)类图 (B)状态图 (C)协作图 (D)顺序图 请将答案填写在答题纸上！不要在考卷上作答! 、单选题(每小题只有一个正确选项，每小题 1.执行者(Actor)与用例之间的关系是 (A )包含关系 (B)泛化关系 2 ?在类图中，下面哪个符号表示继承关系( (A) (B) 3 .在类图中，“ #”表示的可见性是( B (A) Public (B) Protected 4 .下面那个类图的表示是正确的( 共 30 分) ) (C) (C)关联关系 (D)扩展关系 (D) 10.下面哪个视图属于 UML 语言的交互图( D ) (A)行为图 (B)状态图 (C)实现图 11.下面哪个符号代表包图( A ) (A) (B) (C) 12.在UML 协作图中，有多少种关联角色的构造型( C ) (A) 1 ( B) 3 (C) 5 13?在类图中，哪种关系表达总体与局部的关系( D ) (A)泛化 (B)实现 (C)依赖 (D)顺序图 (D) (D) 7 (D)聚合 (C) Private (D) Package (A) Stude nt (B) Stude nt (C) Stude nt (D) Stude nt n ame : String getName () Name : String age : getAge () Age: intln teger 14. 在类图中，“ #”表示的可见性是( B ) (A) Public ( B) Protected 15. 下面哪个符号表示注释( D ) (C) Private (D) Package (A) (B) (C) (D) 二二二-二密 ---------一称名业 专--------- 5 .下面哪个符号代表部署图的节点( C ) (A ) (D) 6 ?生命线是UML 视图中哪个图形的组成部分( D ) (A)类图 (B)状态图 (C)活动图 7 .在类图中，那种关系表达总体与局部的关系( D ) (A)泛化 (B)实现 (C)依赖 &下面哪个图形代表活动( D ) getName () getAge () (D)顺序图 (D)聚合 2 ?下面哪些元素构成了组件图形( (A)组件 (B)转换 4 .顺序图的用途包括(ABCD 2 分，共10分) CD ) (C) 活动图 (D) 顺序图 ) (C) 关系 (D) 接口 ABC ) (C) 位置 (D) 接口 ACD 3 ?部署图中的节点具有以下哪些方面的内容( (A)计算能力 (B)基本内存 1 ?下面哪些图形可以清楚地表达并发行为( (A)类图 (B)状态体 二、多选题(每小题有一个或多个选项，每小题 (A) 显示并发进程和激活 (B) 当不同的类之间存在多个简短的方法时，描述控制流的整体序列 (C) 显示在协作图中难于描述的事件序列 (D) 显示涉及类交互而与对象无关的一般形式 5.常见的UML 工具有哪些？ ( ABCD ) (A )R ational Rose ( B ) Power Designer (C ) Visio ( D ) Visual UML 《面向对象分析与设计UML》 实验报告 学号：180108213 姓名：庞志伟 班级：08级软件2班 指导老师：姚宇峰 实验及作业一 一、实验目的 了解软件工程等基础知识，为后续的统一建模语言UML知识的学习做好准备工作。 二、实验设备与环境 装有Visio、RathionalRose的计算机。 三、实验内容 1、复习阐述“软件工程开发模型”的相关概念，并分析各种模型的优缺点，写成实验报告。 2、熟悉UML软件设计工具Visio、Rational Rose的安装及环境 四、实验过程及结果 1、软件工程开发模型有（1）瀑布模型，（2）原型模型，（3）螺旋模型，（4）喷泉模型（1）瀑布模型 将功能的实现与设计分开，便于分工协作，即采用结构化的分析与设计方法将逻辑实现与物理实现分开。将软件生命周期划分为制定计划、需求分析、软件设计、程序编写、软件测试和运行维护等六个基本活动，并且规定了它们自上而下、相互衔接的固定次序，如同瀑布流水，逐级下落。 优点： 1）为项目提供了按阶段划分的检瀑布模型查点。 2）当前一阶段完成后，您只需要去关注后续阶段。 3）可在迭代模型中应用瀑布模型。 缺点： 1）在项目各个阶段之间极少有反馈。 2）只有在项目生命周期的后期才能看到结果。 3）通过过多的强制完成日期和里程碑来跟踪各个项目阶段。 （2）原型模型 原型模型又称快速原型，它是增量模型的另一种形式；它是在开发真实系统之前，构造一个原型，在该原型的基础上，逐渐完成整个系统的开发工作。快速原型模型的第一步是建造一个快速原型，实现客户或未来的用户与系统的交互，用户或客户对原型进行评价，进一步细化待开发软件的需求。通过逐步调整原型使其满足客户的要求，开发人员可以确定客户的真正需求是什么；第二步则在第一步的基础上开发客户满意的软件产品。 优点：克服瀑布模型的缺点，减少由于软件需求不明确带来的开发风险。 UML考试试题及答案 一、选择题（共15 分，每题 1 分） 1.UML的全称是 ( B ) （ A） Unify Modeling Language（ B） Unified Modeling Language （ C） Unified Modem Language（ D） Unified Making Language 2.执行者（ Actor ）与用例之间的关系是（C） （ A）包含关系（B）泛化关系（C）关联关系（ D）扩展关系 3.在类图中，下面哪个符号表示继承关系（C） 4.(A)(B)(C)(D) 下面哪个视图属于 UML语言的交互图（D） （ A）行为图（B）状态图（C）实现图（ D）顺序图 5.UML语言包含几大类图形（B） （A）3（B） 5（C）7（D） 9 6.在类图中，下面哪个符号表示接口（C） (A)(B)(C)(D) 7.下面哪个图形代表活动（D） (A)(B)(C)(D) 8. UML中关联的多重度是指(b) （A）一个类有多个方法被另一个类调用 （B）一个类的实类能够与另一个类的多个实类相关联 （C）一个类的某个方法被另一个类调用的次数 （D）两个类所具有的相同的方法和属性 9.下面哪个不是 UML中的静态视图（ A） (A)状态图(B)用例图(C)对象图(D) 类图 10.（ A）技术是将一个活动图中的活动状态进行分组，每一组表示一个特定的类、人或 部门，他们负责完成组内的活动。 (A) 泳道(B) 分叉汇合(C)分 支(D) 转移 11.下列关于状态图的说法中，正确的是（C） (A)状态图是 UML中对系统的静态方面进行建模的五种图之一。 (B)状态图是活动图的一个特例，状态图中的多数状态是活动状态 (C)活动图和状态图是对一个对象的生命周期进行建模，描述对象随时间变化的行为。 (D)状态图强调对有几个对象参与的活动过程建模，而活动图更强调对单个反应型对象建模 12.类图应该画在 Rose 的哪种（ B）视图中。 View (A)Use Case View(B)Logic View (D)Deployment View (C)Component 13.顺序图由类角色，生命线，激活期和（B）组成 (A) 关系(B) 消息(C) 用 例(D) 实体 14.关于协作图的描述，下列哪个不正确（B） (A)协作图作为一种交互图，强调的是参加交互的对象的组织； (B)协作图是顺序图的一种特例 (C)协作图中有消息流的顺序号； (D)在 ROSE工具中，协作图可在顺序图的基础上按“ F5”键自动生成； 15.组件图用于对系统的静态实现视图建模，这种视图主要支持系统部件的配置管理， 可以分为四种方式来完成，下面哪种不是其中之一（B） 通常(A) 对源代码建模(B)对事物建模 (C) 对物理数据库建模(D)对可适应的系统建模 二、填空题（共15 分，每空 1 分） 1．软件体系结构是指一个系统的有目的的设计和规划，这个设计规划既不描述活 动，也不描述系统怎样开发，它只描述系统的组成元素及其相互的交互协作。 2．一个UML模型只描述了一个系统要做什么，它并没告诉我们系统是 怎么做。 UML期末考试试题与答案解析 一、选择题: 1.UML中关联的多重度就是指(B) A.一个类有多个方法被另一个类调用 B.一个类的实类能够与另一个类的多个实类相关联 C.一个类的某个方法被另一个类调用的次数 D.两个类所具有的相同的方法与属性 2.已知三个类A、B与C、其中类A由类B的一个实类与类C的1个或多个实类构成、 请画出能够正确表示类A,B与C之间关系的UML类图、 3在某个信息系统中,存在如下的业务陈述:①一个客户提交0个或多个订单;②一个订单由一个且仅由一个客户提交。系统中存在两个类:“客户”类与“订单”类。对应每个“订单”类的实例,存在___(46)_B__“客户”类的实例;对应每个“客户”类的实例,存在___(47)D___个“订单”类的实例。 供选择的答案: (1)A、0个 B、1个C、1个或多个 D、0个或多个 (2)A、0个 B、1个 C、1个或多个 D、0个或多个 4、 UML中的交互图有两种,分别就是顺序图与协作图,请分析一下两者之间的主要差别与各自的优缺点。掌握利用两种图进行的设计的方法。 答:顺序图可视化地表示了对象之间随时间发生的交互,它除了展示对象之间的关联,还显示出对象之间的消息传递。与顺序图一样,协作图也展示对象之间的交互关系。顺序图强调的就是交互的时间顺序,而协作图强调的就是交互的语境与参与交互的对象的整体组织。顺序图按照时间顺序布图,而协作图按照空间组织布图。 顺序图可以清晰地表示消息之间的顺序与时间关系,但需要较多的水平方向的空间。 协作图在增加对象时比较容易,而且分支也比较少,但如果消息比较多时难以表示消息之间的顺序。 14、什么就是对象间的可见性? 答:可见性(Visibility)指的就是一个对象能够“瞧到”或者引用另一个对象的能力。 5、UML提供了一系列的图支持面向对象的分析与设计,其中____(1)___给出系统的静态设计视图;___(2)____对系统的行为进行组织与建模就是非常重要的;____(3)___与____(4)___都就是描述系统动态视图的交互图,其中___(3)___描述了以时间顺序组织的对象之间的交互活动,___(4)____强调收发消息的对象的组织结构。 A、状态图 B、用例图 C、序列图 D、部署图 E、协作图 F、类图 答案:(1)F (2)B (3)C (4)E 6、在UML提供的图中,___(1)___用于描述系统与外部系统及用户之间的交互;__(2)___用于按时间顺序描述对象间的交互。 可视化建模与UML 实 验 指 导 井大电信学院 2015.03 目录 实验一常用建模软件 (3) 实验二需求定义与陈述 (4) 实验三用例建模 (8) 实验四类图（与对象图）建模 (10) 实验五UML静态模型分析 (11) 实验六交互建模（顺序图与协作图） (14) 实验七行为建模（状态图和活动图） (16) 实验八* 构件图和部署图建模 (20) 实验九* 交互概述图 (22) 实验十* 设计建模实例与分析 (27) 实验十一* 数据库建模实例与分析 (29) 实验一常用建模软件的使用 【实验目的】 1.熟悉常用UML建模工具。 2.熟练掌握Rational Rose的基本操作 3.掌握UML规则和相关机制。 4.掌握UML的可见性规则和构造型的作用。 【实验性质】 验证性实验 【实验环境要求】 Pentium II以上微机，Windows2000以上操作系统，Rational Rose2003，Microsoft Visio,网络。 【实验内容和步骤】 一、安装Rational Rose2003或其它任意一种UML建模工具。本项内容实验者根据情况选择并在实验课外完成。 二、练习使用建模工具建立各种UML图形，并对图形进行相应编辑和修改。认识各种UML关系及可见性符号，并用工具表示出来。 【分析与讨论】 1.总结UML在软件工程中的作用以及使用UML建模的必要性。 2.比较不同建模工具。 【实验导读】 关于Rational Rose2003的安装。Rational Rose的安装比较麻烦，通过安装Rational Rose2003，并在安装过程中，发现一些问题，解决和理解 一、选择题 1.软件设计中的（）设计指定各个组件之间的通信方式以及各组件之间如 何相互作用。 A．数据 B．接口 C．结构 D．组件 2.UML 是一种（）。 A．面向对象的程序设计语言 B．面向过程的程序设计语言 C．软件系统开发方法 D．软件系统建模语言 3.面向对象中的（）机制是对现实世界中遗传现象的模拟，通过该机制，基 类的属性和方法被遗传给派生类。 A．封装 B．多态C．继承 D．变异 4.下面关于类、对象和实例的叙述中，错误的是（）。 A 类是创建对象的模板 B 对象是类的实例 C 类是对象的实例 D 类是一组具有共同特征的对象集合 5.下列不在UP的初始阶段中完成的 A编制简要的愿景文档 B粗略评估成本 C定义大多数的需求 D业务案例 6.下面那一种模式是不属于GRASP模式的 A 多态（Ploymorphism） B 行为对象（pure fabrication） C 中间者（Indirection） D GoF 7.类是一组具有相同属性的和相同服务的对象的抽象描述，类中的每个对象都 是这个类的一个。 9.一个对象通过发送来请求另一个对象为其服务。 A调用语句B消息C命令D口令 10.下面的述中，对迭代和增量式开发描述错误的是（）。 A. 迭代是时间定量的 B. 系统是增量式增长的 C. 迭代是以循环反馈和调整为核心驱动力的 D. 当迭代无法依照时间表来集成、测试和稳定局部系统时，可以推迟完成 日期。 11.有关UP阶段的说法，不正确的是（） A. UP的一个开发周期（以系统发布作为产品结束标志）由多个迭代组成； B. 初始阶段不是需求阶段，而是研究可行性的阶段。 C. 细化阶段就是需求或设计阶段； D. 细化阶段就是迭代地实现核心架构并解决高风险问题的阶段； 12.下面关于领域模型的描述，不正确的是（） A. 领域模型就是软件对象图； B. 应用UML表示法，领域模型被描述为一组没有定义操作的类图； C. 创建领域模型的原因之一是帮助理解关键业务概念和词汇； D. 领域模型和领域层使用相似的命名可以减少软件表示与我们头脑中的领 考试时间 年 月 日(90分钟) 课程 UML 请将答案填写在答题纸上！不要在考卷上作答！ 一、单选题 1．执行者（Actor ）与用例之间的关系是（ ） （A ）包含关系 （B ）泛化关系 （C ）关联关系 （D ）扩展关系 2 ．在类图中，下面哪个符号表示继承关系（ ） 3．在类图中，“ #”表示的可见性是（ ） （A ）Public （B ）Protected （C ）Private （D ）Package 4．下面那个类图的表示是正确的（ ） 5．下面哪个符号代表部署图的节点（ ） 6．生命线是UML 视图中哪个图形的组成部分（ ） （A ）类图 （B ）状态图 （C ）活动图 （D ）顺序图 7．在类图中，那种关系表达总体与局部的关系（ ） （A ）泛化 （B ）实现 （C ）依赖 （D ）聚合 8．下面哪个图形代表活动（ ） (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) Student Student name : String age : Student getName () getAge () Student Name : String Age: intInteger getName () getAge () (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) 9．下面哪个UML 视图是描述一个对象的生命周期的（ ） （A ）类图 （B ）状态图 （C ）协作图 （D ）顺序图 10．下面哪个视图属于UML 语言的交互图（ ） （A ）行为图 （B ）状态图 （C ）实现图 （D ）顺序图 11．下面哪个符号代表包图（ ） 12．在UML 协作图中，有多少种关联角色的构造型（ ） （A ）1 （B ）3 （C ）5 （D ）7 13．在类图中，哪种关系表达总体与局部的关系（ ） （A ）泛化 （B ）实现 （C ）依赖 （D ）聚合 14．在类图中，“ #”表示的可见性是（ ） （A ）Public （B ）Protected （C ）Private （D ）Package 15．下面哪个符号表示注释（ ） 二、多选题 1．下面哪些图形可以清楚地表达并发行为（ ） （A ）类图 （B ）状态图 （C ）活动图 （D ）顺序图 2．下面哪些元素构成了组件图形（ ） （A ）组件 （B ）转换 （C ）关系 （D ）接口 3．部署图中的节点具有以下哪些方面的内容（ ） （A ）计算能力 （B ）基本内存 （C ）位置 （D ）接口 4．顺序图的用途包括（ ） （A ）显示并发进程和激活 （B ）当不同的类之间存在多个简短的方法时，描述控制流的整体序列 （C ）显示在协作图中难于描述的事件序列 （D ）显示涉及类交互而与对象无关的一般形式 5．常见的UML 工具有哪些？（ ） （A ）Ｒational Rose （B ）Power Designer （C ）Visio （D ）Visual UML (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) UML 实验指导书 目录 实验一UML建模基础 (3) 实验二用例图 (4) 实验三UML类图 (9) 实验四对象图 (13) 实验五包图 (14) 实验六状态图 (17) 实验七活动图 (21) 实验八时序图与协作图 (22) 实验九组件图 (26) 实验一UML建模基础 [实验目的和要求] 1、熟悉UML建模工具Rational Rose的基本菜单及操作。 2、掌握UML的三大组成部分及各部分作用。 3、掌握UML规则和相关机制。 4、掌握UML的可见性规则和构造型的作用。 [实验内容和步骤] 1、练习使用建模工具建立各种UML图形，并对图形进行相应编辑 和修改。 2、认识各种UML关系及可见性符号，并用工具表示出来。 [分析与讨论] １、总结UML在软件工程中的作用以及使用UML建模的必要性。 实验二用例图 [实验目的和要求] １、掌握用例的概念。 ２、掌握UML用例图的组成、作用以及使用场合。 ３、掌握用例与用例之间的各种关系。 ４、学习针对具体场景使用用例图进行分析说明的方法。 ５、掌握用例描述的概念和基本结构，以及用例描述的作用。 [实验内容和步骤] １、什么是用例，什么是场景？用例和场景之间的关系是怎样的？ 用例是用户希望系统具备的功能，它定义了系统的行为特征。 ２、用例图中有哪些组成元素？在UML中是如何表示的？ 用例图的组成元素有参与者、用例、关系、系统。 ３、用例与用例之间的包含关系、扩展关系和泛化关系各代表什么含义？它们之间有何区别？对以上三种关系各举一例，画出用 例图，并进行说明。 用例与用例之间的包含关系实际上就是面向对象语言中对象之间的调用关系，扩展关系实际上就是一种依赖的关系，泛化关系实际上就是面向对象中的继承关系。 ４、为了满足物业中介行业的信息化要求，甲公司基于详尽的需求调研与分析，准备研发一套符合市场需要的、实用的信息管理 系统。主要将实现客户资料信息管理、客户委托（出租、出售、租赁、购买）信息管理、业务线索生成与管理、房源状态自动 更新、权限管理、到期用户管理、房源组合查询等功能。该公 司小王，通过多次的与潜在客户的交流与沟通，完成了最初的 用例模型的开发，下是一个用例模型的局部： ATM建模 1、浏览器和框图窗口之间有关系吗？如果有，是怎么样的关系？ 答：有。我们可以用浏览器打开一个或几个UML框图。改变框图中的元素时，Rose自动更新浏览器。同样用浏览器改变元素时，Rose自动更新相应框图。这样，Rose就可以保证模型的一致性。 2、用例图中的参与者和用例分别表示什么？ 答：从用例图中我们可以看到系统干什么，与谁交互。用例是系统提供的功能（系统“干什么”），参与者是系统与谁交互，参与者可以是人、系统或其他实体。 3、ATM用例图中的箭头从参与者指向用例表示什么?从用例指向参与者又表示什么？答：箭头从参与者到用例表示由参与者启动用例。箭头从用例到参与者表示用例产生一些参与者要使用的信息。 4、RUP有哪五个工作流程？我们在RUP的哪个工作流程中画用例图？ 答：RUP（统一软件开发过程）的五个核心工作流程包括：需求捕获、分析、设计、实现和测试。在需求捕获时画用例图。 5、活动图中的泳道表示什么意思？ 答：泳道是活动图里的竖段，包含特定人员或组织要进行的所有活动。可以把活动图分为多个泳道，每个泳道对应每个人员或组织，他们各自的活动都放在各自的泳道中。6、活动图中的同步棒表示什么意思？ 答：表示并发控制流的分叉和汇合。结合图中具体来说，同一段时间内这几个活动同时发生/这几个活动都结束之后才进入下个决策点的判断中。 7、活动图中的初始状态和终止状态分别用什么表示？数目上有什么限制？ 答：实心圆和牛眼。初始状态必须有，而且只能有1个。终止状态可以是0，1或多个。 8、活动图中决策点之后的[ ]里的内容是什么，有什么要求？ 答：保证条件，用来控制在决策之后采取什么路径。保证条件应该是互斥的。 9、类由哪几部分组成，分别表示什么意思？ 答：类图中每个类都是用方框表示的，分成三个部分。第一部分是类名；第二部分是类包含的属性，属性是类和相关的一些信息；最后一部分包含类的方法，方法是类提供的一些功能。 10、类的属性和方法左边有一些修饰，分别表示什么意思？ 答：若是一个小锁图标，表示这个属性和方法是private的(UML中用’－’表示)，该属性和方法只在本类中可访问。没有小锁的，表示public(UML中用’+’表示)，即该属性和方法在所有类中可访问。若是一个钥匙图标，表示protected(UML中用’＃’表示)，即属性和方法在该类及其子类中可访问。 11、两个类之间的连线表示什么？ 答：类之间的连线表示了类之间的通信关系（一个类要调用另一个类的属性或方法）。例如，账目类连接了ATM屏幕，因为两者之间要直接相互通信；取钱机和读卡机不相连，因为两者之间不进行通信。 12、序列图和协作图之间有什么关系？ 答：序列图和协作图统称为交互图。序列图显示了用例中的功能流程，侧重于对象和参与者随时间变化的交互，而协作图则不参照时间而显示对象与参与者的交互。 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 一、单选题 1．执行者（Actor ）与用例之间的关系是（ ） （A ）包含关系 （B ）泛化关系 （C ）关联关系 （D ）扩展关系 2 ．在类图中，下面哪个符号表示继承关系（ 3．在类图中，“ #”表示的可见性是（ ） （A ）Public （B ）Protected （C ）Private （D ）Package 4．下面那个类图的表示是正确的（ ） 5．下面哪个符号代表部署图的节点（ ） 6．生命线是UML 视图中哪个图形的组成部分（ ） （A ）类图 （B ）状态图 （C ）活动图 （D ）顺序图 7．在类图中，那种关系表达总体与局部的关系（ ） （A ）泛化 （B ）实现 （C ）依赖 （D ）聚合 8．下面哪个图形代表活动（ ） 9．下面哪个UML 视图是描述一个对象的生命周期的（ ） （A ）类图 （B ）状态图 （C ）协作图 （D ）顺序图 10．下面哪个视图属于UML 语言的交互图（ ） （A ）行为图 （B ）状态图 （C ）实现图 （D ）顺序图 11．下面哪个符号代表包图（ ） (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) (B) (A) (D) 文档来源为从网络收集整理 .word版本可编辑.欢迎下载支持 . 12．在UML协作图中，有多少种关联角色的构造型（ ） （A）1 （B）3 （C）5 （D）7 13．在类图中，哪种关系表达总体与局部的关系（） （A）泛化（B）实现（C）依赖（D）聚合 14．在类图中，“#”表示的可见性是（） （A）Public （B）Protected （C）Private （D）Package 15．下面哪个符号表示注释（） 二、多选题 1．下面哪些图形可以清楚地表达并发行为（） （A）类图（B）状态图（C）活动图（D）顺序图 2．下面哪些元素构成了组件图形（） （A）组件（B）转换（C）关系（D）接口 3．部署图中的节点具有以下哪些方面的内容（） （A）计算能力（B）基本内存（C）位置（D）接口 4．顺序图的用途包括（） （A）显示并发进程和激活 （B）当不同的类之间存在多个简短的方法时，描述控制流的整体序列 （C）显示在协作图中难于描述的事件序列 （D）显示涉及类交互而与对象无关的一般形式 5．常见的UML工具有哪些？（） （A）Ｒational Rose （B）Power Designer （C）Visio （D）Visual UML 三、填空题（每空2分，共30分） 1. UML中有多种关系，请标出图示是哪种关系： （１）（２） （３）（４） （5）（6） (B) (A) (C) (D) (B) (A) (C) (D) 0..1 0..* employer employee 实验二用Visio绘制UML图 1.1.实验基本目的 本实验练习使用Microsoft Visio软件绘制UML图。 1.2.实验原理 UML是一种可视化建模语言，由视图（view）、图（diagram）、模型元素（model element）和通用机制（general mechanism）等几个部分组成。其中视图表示系统的各个方面，由多个图构成。每个图使用了多个模型元素。在此基础上，通用机制为图做进一步补充说明，如：注释、元素的语义说明。 图表绘制软件Visio可以用来绘制UML图。 1.3.实验设备 1.3.1.硬件： PC机：1台，连入局域网。 1.3. 2.软件： Microsoft Visio 2007 1.4.实验的基本内容及要求 用Visio绘制UML用例图、类图、顺序图，并掌握绘图技能。 1.5.实验内容 根据教材149页7.7题描述的问题域，完成以下题目： 1. 识别该系统中的用例并绘制用例图； 2. 为该系统绘制概念类图； 3. 针对选课用例绘制顺序图。 注：如果你的用例分析将第一次选课和第二次选课作为两个用例，绘制这两个用例的顺序图。 1.6.实验步骤 1.6.1.建立“UML模型图”文件 启动Visio，选择“软件和数据库”绘图类型中的“UML模型图”（见图1）。保存该文件。 图1 启动Visio中的UML模型图 1.6. 2.模型资源管理器 新建的UML模型文件的界面中有一个“模型资源管理器”（如图2所示），如果没有此窗口，可选择菜单“UML”->“视图”->“模型资源管理器”选项打开此窗口。 图2 模型资源管理器 所建立的UML模型均体现在模型资源管理器中。右键单击“UML系统1”->“模型”可以在弹出窗口中建立新的系统模型，如“动态模型”。 在模型下可以用“包”来组织系统中的UML图，右键单击包名（如：顶层包）可以在该包下新建“包”或者“UML图”。 在模型资源管理器中可以对模型、包、UML图以及各种UML图形元素进行重命名（单击右键->重命名）。 可以从模型资源管理器中将已存在于模型中的UML图形元素拖曳到绘图区，这样已 目录 实验一用例图及进度安排 (2) 实验二活动图 (7) 实验三状态图 (15) 实验四类 (27) 实验五类的关系 (37) 实验六、七交互图 (43) 实验八、九对象图和包 (53) 实验十、十一组件图和部署图 (55) 实验十二正向工程 (62) 实验一用例图及进度安排 一、实验目的 1．熟悉用例图的基本功能和使用方法。 2．掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。 3．学习使用Microsoft Project对题目进行进度安排。 二、实验器材 1．计算机一台。 2．Rational Rose 工具软件。 三、实验内容 根据图书管理系统开发要求，在完成对系统的需求建模，得到用例模型后，应针对每个用例进行业务分析，说明其具体的业务流程，现系统分析部指派您完成该项任务。要求：对其中主要功能的用例书写书面用例。 四、实验步骤 书写“删除读者信息”用例的书面用例。一般应包含以下信息： （1）管理员在录入界面，输入待删除的读者名； （2）“业务逻辑”组件在数据库中，查找待删除的读者名； （3）如果不存在，则显示出错信息，返回步骤（1），如果存在则继续； （4）“业务逻辑”组件判断“待删除的读者”是否可以删除； （5）如果不可以，则显示出错信息，返回步骤（8），如果可以则继续； （6）在数据库中，删除相关信息； （7）显示删除成功信息； （8）结束。 分析: 在图书管理系统中,管理员首先登录系统,系统验证通过后,管理方可向系统查询数据,在查询后,系统会给出提示,有没有找到相关的数据,管理员根据系统查询的返回结果,进行下一步的操作,就是删除读者,在删除的过程中,系统会对查询得到的结果判断该记录是否可以删除,若可以删除,则给删除提示,若不能删除,也给相关的提示信息。 绘图步骤: (1)在用例图上双击main,出现如图1.1所示,为绘制用例图做好准备。UML期末考试题(必考)
实验指导书(UML)
UML期末考卷一份(有答案)
uml期末考试题A卷及答案北信科
UML实验报告
UML考试试题与答案
UML期末考试试题与答案解析
《可视化建模与UML》实验1-5指导教案
uml综合练习题及答案
uml期末考试题A卷及答案
UML实验指导书
UML习题及答案
uml期末考试题a卷及答案
实验二+用Visio绘制UML图实验指导书
uml实验指导书rose实验完成