文档库

最新最全的文档下载
当前位置:文档库 > 第一部分 专题一 第4讲 地壳的运动规律

第一部分 专题一 第4讲 地壳的运动规律

第一部分  专题一  第4讲 地壳的运动规律

一、选择题

(2016·江苏南通二调)辽宁省朝阳鸟化石国家地质公园有“古生物化石宝库”之称,2016年2月23日入选第九批中国推荐的世界地质公园候选名单,图1为地质公园含化石地层剖面,图2为地壳物质循环示意图。据此完成1~2题。

第一部分  专题一  第4讲 地壳的运动规律

图1

第一部分  专题一  第4讲 地壳的运动规律

图2

1.该地层所属的岩石类型为图2中的()

A.甲B.乙

C.丙D.丁

2.目前,易对该景观造成损毁的地质作用对应图2中的()

A.①B.②

C.③D.④

解析:第1题,读图1,该地层层理构造清晰,属于沉积岩。读图2,能够直接相互转化的是沉积岩、变质岩,岩浆只能形成岩浆岩,所以乙是岩浆,丙是岩浆岩,变质岩形成岩浆,甲是变质岩,丁是沉积岩。该地层所属的岩石类型为图2中的丁。第2题,目前,该景观出露地表,造成损毁的地质作用是外力作用。结合前面分析,对应于图2中的①,是外力作用。②是变质作用,③是高温熔化,④是冷却凝固作用。

答案:1.D 2.A

(2016·河南八市二检)桌状山是顶平似桌面、四周被陡崖围限的方形山体。大瓦山位于四川省乐山市、横断山东侧,海拔3 222米,为世界第二桌状山。大瓦山是地形倒臵的向斜山,山体分两层:下部是构成山体基底的石灰岩,上部是层层堆叠的玄武岩。据此完成3~4题。

第一部分  专题一  第4讲 地壳的运动规律

3.大瓦山桌状地貌的大致形成过程是()

A.沉积作用—板块挤压—褶皱断层—岩浆喷出活动—断块抬升

B.板块挤压—岩浆侵入活动—地壳抬升—周边岩层被侵蚀、搬运

C.板块挤压—褶皱断层—地壳下陷—沉积作用—地壳抬升

D.褶皱断层—岩浆喷出活动—断块下沉—外力沉积形成石灰岩

4.大瓦山形成过程中,假若玄武岩层和石灰岩层的上下位置颠倒一下,呈现的地貌最可能是()

A.依然是桌状山

B.起伏和缓的丘陵

C.沉积层深厚的盆地

D.峰林、峰丛广布

解析:第3题,大瓦山下部石灰岩是沉积作用形成;是向斜山,说明有板块水平挤压;板块挤压产生断层,岩浆沿断层喷出地表形成玄武岩;断块上升,并且覆盖上层的玄武岩不易被侵蚀形成桌状山。第4题,石灰岩是易溶岩石,如果位于上层,又处于水热丰富的亚热带季风气候区域,溶蚀作用强烈,易形成峰林、峰丛等喀斯特地貌。

答案:3.A 4.D

(2016·重庆南开中学月考)读某区域等高线和地层分布示意图,完成5~7题。

第一部分  专题一  第4讲 地壳的运动规律

5.图示区域内,最大高差可能为()

A.600米B.570米

C.798米D.800米

6.甲处地貌类型为()

A.向斜成山B.向斜成谷

C.背斜成山D.背斜成谷

7.据图乙处()

A.是李家庄良好的引水源头

B.是良好的储水构造

C.和甲地地势差异主要是内力形成

D.下切侵蚀作用明显

解析:第5题,图示等高距是100米,图中最高处是甲处,海拔1 300~1 400米,最低处海拔600~700米;最大高差可能是700~800米。故选C。第6题,读图,根据等高线数值判断,甲处是山顶;根据岩层新老关系看,中间新,两翼老,是向斜构造;是向斜成山。第7题,根据岩层新老关系判断,乙处中间老,两翼新,是背斜构造;根据等高线弯曲判断,是山谷地貌;乙是背斜成谷,说明侵蚀作用强烈;李家庄地势较乙处高,从乙处引水不便;背斜是良好储油构造,不利于储水;甲是向斜成山,乙是背斜成谷,两地的地势差异都是外力作用形成的。

答案:5.C 6.A7.D

河床沉积物经过漫长的地质作用,会逐渐变成沉积岩,这类沉积岩往往以砂岩为主,砂岩的抗侵蚀能力与其颗粒有关,颗粒越小,抗侵蚀能力越强。下图为某河床沉积物形成的沉积岩,在经过多年外力侵蚀作用以后的形状。读图,完成8~9题。

第一部分  专题一  第4讲 地壳的运动规律

8.下列关于甲、乙岩层的说法,正确的是()

A.甲岩层比乙岩层颗粒大,甲层在沉积时处在枯水期

B.甲岩层比乙岩层颗粒大,甲层在沉积时处在丰水期

C.乙岩层比甲岩层颗粒大,甲层在沉积时处在丰水期

D.乙岩层比甲岩层颗粒大,甲层在沉积时处在枯水期

9.图中沉积岩最可能形成于该河流的()

A.峡谷处B.下游

C.凹岸处D.上游

解析:第8题,根据材料,岩层颗粒越小,抗侵蚀能力越强。读图可知,甲岩层比乙岩层侵蚀较少,说明抗侵蚀能力强,颗粒小,A、B项错。乙岩层比甲岩层颗粒大,甲层在沉积时处在枯水期,携带泥沙能力弱,颗粒小,C项错,D项对。第9题,根据图中沉积岩的颗粒大小,该沉积岩层最可能形成于该河流的下游。下游水流平缓,利于颗粒细小的泥沙沉积,形成沉积岩,B项对。峡谷处、凹岸处、上游水流急,侵蚀能力强,沉积少,A、C、D 项错。

答案:8.D9.B

(2016·吉林三调)读某岛沿海地区沙漠分布示意图,完成10~11题。

第一部分  专题一  第4讲 地壳的运动规律

10.图示沙漠物质来源于()

A.岩石风化物堆积B.海水堆积

C.火山灰堆积D.河流堆积

11.研究表明该地如不及时治理沙漠,沙漠面积将继续扩大,判断其扩大方向大致为()

A.向北B.向南

C.向东D.向西

解析:第10题,读图可知,图中沙漠分布在河口附近,应是河流携带的泥沙,在河口附近形成,与河流的堆积作用有关,D项对。岩石风化物堆积主要在内陆干旱区,A项错。海水堆积地貌主要分布在海面下或沿海地区沙滩等,不会在沿海陆地上形成沙漠,B项错。火山灰堆积是肥沃土壤,不是沙漠,C项错。第11题,结合前面分析,沙源来自河流堆积。泥沙出露于水面,并到陆地堆积,只有风并且为迎岸风的吹动,使沿海陆地出现沙漠。图中向岸风是西风,向东吹,所以沙漠扩展方向与风向一致,是向东,C项对。

答案:10.D11.C

二、非选择题

12.(2016·广东惠州二调)阅读图文材料,完成下列各题。

巴丹吉林沙漠位于内蒙古西部,年降水量40~80mm,蒸发量超过3 000mm。沙漠东南部有湖泊群和高大沙山(平均高度为200~300m)集中分布(下图所示)。研究发现,湖泊水由深部断裂带的地下水补给,湖泊及附近出现钙华(含碳酸氢钙的地热水接近和出露于地表时,因二氧化碳大量逸出而形成碳酸钙的化学沉淀物)及钙质胶结层。沙山底部以钙华及钙质胶结层为“内核”,且沙山内部较潮湿。

第一部分  专题一  第4讲 地壳的运动规律

(1)判断该地的主导风向,并说明理由。

(2)分析该地湖泊附近形成高大沙山的原因。

(3)推断沙山迎风坡和背风坡从坡底到坡顶表层沙粒粒径的变化,并分析原因。

解析:第(1)题,读图可以看出,沙山呈东北—西南延伸,而且沙山西北坡缓,受风力侵蚀,应为迎风坡,因此主导风向为西北风。第(2)题,根据题意,结合学习过的内容可知,该地风力强盛,沙源丰富;由于钙华及钙质胶结层对风沙的阻挡,风沙在此沉积,以及水及水汽对沙的吸附(沙山内部湿润),使风力对沙山的侵蚀减弱,使沙山不断长高。第(3)题,根据风力沉积的特点可以推断,迎风坡随着坡面升高,风力搬运能力减弱,颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积;背风坡一侧,颗粒大的由于重力作用更容易向坡底滑落。因此迎风坡和背风坡从坡底到坡顶沙粒粒径均由大到小变化。

答案:(1)西北风(偏西风)。理由:沙山(链)呈东北—西南延伸;沙山西北坡缓,受风力侵蚀,应为迎风坡。

(2)风力强盛,沙源丰富;钙华及钙质胶结层对风沙的阻挡,风沙在此沉积;水及水汽对沙的吸附(沙山内部湿润),使风力对沙山的侵蚀减弱,沙山不断长高。

(3)迎风坡和背风坡从坡底到坡顶沙粒粒径均由大到小变化;。原因:迎风坡随着坡面升高,风力搬运能力减弱,颗粒大的先沉积,颗粒小的后沉积;背风坡一侧,颗粒大的由于重力作用更容易向坡底滑落。

13.(2016·江西吉安期中)阅读材料,回答下列问题。

材料一图a示意的是我国黄河中下游部分区域等高线地形图。

第一部分  专题一  第4讲 地壳的运动规律

图a

材料二图b示意的是黄河三角洲近岸海域某监测剖面上,不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离,起始点是位于海岸一侧的固定点。

第一部分  专题一  第4讲 地壳的运动规律

图b

(1)简述图a中甲区域地貌类型的形成过程。

(2)说出图a中R河自M至N的流量变化特点,并分析流量变化原因。

(3)根据材料二,说出黄河流量、含沙量与水深2米的位置距监测起始点的距离之间的相关关系。

解析:第(1)题,读图可知,甲区域位于太行山东侧山麓,为冲积扇地貌。河流上游地形坡度大,水流搬运能力强,河流将上游泥沙带到出山口。在出山口因坡度骤减,水流搬运能力大大减弱,部分携带的泥沙堆积下来,形成从出口顶点向外辐射的扇形堆积体,即冲积扇地貌。第(2)题,读图可知,图a中R河是黄河,自M至N河段是地上河,流域面积小,少支流汇入和地下水补给。沿途下渗和人为用水使流量变小。所以流量变化特点是流量变小。第(3)题,读图b,黄河流量大,侵蚀能力强,河水含沙量多,携带泥沙多,海域中泥沙沉积的多,水深2米的位臵距起始点的距离远。

答案:(1)甲区域为冲积扇,河流上游地形坡度大,水流搬运能力强,河流将上游泥沙带到出山口;在出山口因坡度骤减,水流搬运能力大大减弱,部分携带的泥沙堆积下来,形成从出口顶点向外辐射的扇形堆积体。

(2)流量变小。原因:MN河段为地上河,流域面积小,少支流汇入和地下水补给;沿途下渗和人为用水使流量变小。

(3)黄河流量大,含沙量多(或携带泥沙多),海域中泥沙沉积的多,所以水深2米的位置距监测起始点的距离远。(反之亦可)