上海普通话水平测试注意事项、考试流程与复习资料

评价体系

测查要点第一项：

第二项：

第三项：

短文阅读练习：啊的变调：

第四项：

测试流程简介

报到室→准备室→测试室→离开考区应试注意事项

1. 注意验证信息

2. 注意照片要求

3. 携带相关证件

4. 按时参加考试

5. 遵守考场纪律

准备程序

1. 凭“身份证”和“准考证”按时报到，并在报到室等候编组。

2. 按考务人员叫号的顺序编组，由考务人员引导进入准备室。

3. 按要求正确填写标签，并按指定试卷准备考试，准备时间约10分钟左右。实测程序

√由考务人员引导进入计算机测试室。

√按编号就座后戴上耳机（麦克风戴在左耳），并将话筒置于口腔前方。

√点击“下一步”按钮,进入机测程序。

一、佩戴耳机（如图示）

1．应试人就座后请戴上耳机（麦克风戴在左耳），并将话筒置于口腔前方。2．戴好耳机后点击“下一步”按钮。

二、应试人登录（如图示）

1．正确输入准考证编号。输入后，单击“进入”按钮继续。

2．如果输入有误，单击“修改”按钮重新输入。

三、核对信息（如图示）

1．应试人请仔细核对个人信息。

2．如信息正确，请单击“确认”按钮继续。3．如信息有误，请单击“返回”按钮重新登录。

四、确认试卷（如图示）

1．如果出现如下页面，请点击“确认”按钮继续。

五、应试人试音（如图示）

1．应试人请根据系统提示要求进行试音。

2．应试人请用适当的音量将页面呈现的句子朗读一遍。

3．如试音顺利，系统会出现“试音结束”的对话框。请点击“确认”按钮，进入下一程序。

六、开始测试

特别提示：

1．普通话水平测试共有4个测试项，每个测试项开始时都有一段语言提示，语言提示结束会发出“嘟”的结束提示音，这时，应试人才可以开始测试。

2．测试过程中，应试人应做到吐字清晰，语速适中，音量与试音时保持一致。

3．测试过程中，应试人应根据屏幕下方时间提示条的提示，注意掌握时间。

4．如某项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。如某项测试规定的时间用完，系统会自动进入下一项试题。

5．测试过程中，应试人不能说该测试项之外的其他内容，以免影响评分。

6．测试过程中，如有问题，应试人应举手示意,请工作人员予以解决。

第一项读单音节字词（如图示）

1．请应试人横向依次朗读单字。

2．100个单字以黑色字体和蓝色字体隔行显示，以便于应试人识别，应试人应逐行朗读，避免漏字、漏行。

3．该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试

第二项读多音节词语（如图示）

1. 请应试人横向依次朗读词语，避免漏读。

2. 该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。

第三项朗读短文（如图示）

1. 请应试人注意语音清晰、语义连贯，防止添字、漏字、改字。

2. 该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试

第四项命题说话（如图示）

1．该项测试开始后，应试人应先说所选的话题。如：我说的话题是“我喜欢的节日”。2．命题说话必须说满3分钟，应试人应根据屏幕下方的时间提示条把握时间。

3．该项测试结束后，应试人请点击屏幕右下方的“提交试卷”按钮。

七、结束考试（如图示）

1．提交试卷后，请应试人点击屏幕中央的“确定”按钮，结束测试。

2．应试人摘下耳机放在桌上，经工作人员确认后请及时离开测试室。

常见问答

1：我有多少时间准备？

答：计算机测试同人工测试一样，会安排10分钟左右时间让考生在准备室作测前准备。

2：我用什么样的音量？

答：正常说话的音量:一般两、三人之间交谈的音量。试音和考试过程音量应一致。常见的问题：说话声音太小，嘀嘀咕咕的，像说悄悄话

3：什么样的语速合适？

答：一个字一个字念清楚，吐字清晰完整，速度稳当，从容不迫。常见的问题：读得太快，字与字都粘在一起，每一个字都不清晰，都有缺陷。

4：如何避免漏字、漏行？

答：读字、词两项时换行可稍放慢速度，看清后再读，不要漏行。测试时，前三项如果有“漏读”现象是要按字扣分的，所以要注意避免漏读，即使有不认识的字，也应揣摩着读一下。

5：发现读错能重读吗？

答：第一项和第二项如果有个别字词读错后重复读一遍，计算机系统会自动进行识别，不

会因为一个字的重读而影响整体评分。但不要每个字、词都重复读。考试时沉着冷静，尽量避免错读。

6：缺乏对象感怎么办？

答：调整心态和测试状态，想象着自己是面对着朋友、同伴在说话。

7：怎样把握时间？

答：每道题目的下方都有时间滚动条，你能清晰地了解每题的用时。前三项的时间很充裕，每项读完通常都会有时间多余，可以点击右下方的“下一题”按钮，系统便会进入下一题测试。说话项也要注意时间滚动条，因为这一项一定要说满三分钟。

8、说话项能背稿子吗？

答：说话的30个题目应事先作充分准备，考试时应按题目要求讲述，如有背稿子、离题、不断重复、缺时等现象，都会被扣分。

9：周围噪音会影响我的成绩吗？

答：不会！各个机位有一定的距离，而且，测试选用的话筒能屏蔽别处的声音。建议：专注于自己的考试，不要听别人的朗读。每台计算机的试卷是不一样的。

10：考场上遇到问题怎么办？

答：测试前应尽量解决所有操作上的疑问，测试时不要说同测试内容无关的话。如遇问题，应举手示意，由考务人员前来处理。

11：测试用计算机可以任意操作吗？

答：不要随意操作计算机，不要按动同测试操作无关的其它按钮，也不要拉扯各种连接线，以防出现影响录音的情况。

12：考试时《准考证》放哪？

答：录入准考证号并核对个人信息后，请将《准考证》置于靠走道的考试桌桌上角，以便考务人员收取。

临考应试技巧

一、认真准备，具备实力

二、调节气氛，轻松应考

三、利用规则，减少失误

四、复习迎考的五个“要”

1、材料要熟

2、语音要准

3、音变要对

4、语言要流畅

5、心态要好

附件1：普通话水平测试等级标准

一级

甲等朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

乙等朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二级

甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三级

甲等朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。

附件2：朗读音频（共60篇，据说考试篇目必在其中，你们懂的！！）

ps:如有链接错误请手动更改mp3前的数字^_^

https://www.wendangku.net/doc/6210636161.html,:81/langu/fujian/01.mp3

https://www.wendangku.net/doc/6210636161.html,:81/langu/fujian/02.mp3

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附件3：30个说话题目（必有！）

我的愿望（或理想）

我的学习生活

我尊敬的人

我喜爱的动物（或植物）

童年的记忆

我喜爱的职业

难忘的旅行

我的朋友

我喜爱的文学（或其他）艺术形式

谈谈卫生与健康

我的业余生活

我喜欢的季节（或天气）

学习普通话的体会

谈谈服饰

我的假日生活

我的成长之路

谈谈科技发展与社会生活

我知道的风俗

我和体育

我的家乡（或熟悉的地方）

谈谈美食

我喜欢的节日

我所在的集体（学校、机关、公司等）谈谈社会公德（或职业道德）

谈谈个人修养

我喜欢的明星（或其他知名人士）

我喜爱的书刊

谈谈对环境保护的认识

我向往的地方

购物（消费）的感受

普通话考试上机测试指导

一、测试流程简介 测试简介 测试内容（四个部分）： 第一部分读单音节字词，100个音节，限时3.5分钟，共10分； 第二部分读多音节词语，100个音节，限时2.5分钟，共20分； 第三部分朗读短文，400个音节，限时4分钟，共30分； 第四部分命题说话，不得少于3分钟，共40分。 测试流程：侯测室 参加普通话水平测试的考生应在规定测试时间之前三十分钟到侯测室报到，交验准考证、身份证和学生证后，拍取照片，认真听取考务人员讲解测试的操作程序和有关注意事项，遵守《计算机辅助普通话水平测试考场规则》 测试时间前十五分钟，考务人员通知考生准备测试，在备测室入口处，抽取座位号 测试流程：备测室 考生按照座位号入座，每个座位号前有一份与机测相对应的纸质测试试卷，考生准备试题内容，备测时间为10分钟。（注意保持室内安静） 考生得到考务人员上机测试的通知后，进入测试室进行测试。 测试流程：测试室 考生进入测试室后即可按照考试机页面提示开始测试； 测试过程中除必要的操作外，考生不得随意设置和操作计算机； 测试过程中出现死机等异常现象，考生应报告管理人员，不要擅自进行处理； 测试结束后考生应摘下耳机，轻声离开测试室。 二、计算机测试流程 系统简介 国家普通话水平智能测试系统是参加普通话水平测试考生的考试应用软件，在考试过程中，考生按照测试程序的提示，逐步完成考试内容及相关操作。 完整的操作流程为： 考生登录→核对考生信息→试音→考试→提交试卷 第一步：佩戴耳麦 考生入座后，考试机屏幕上会提示佩戴耳麦； 考生戴上耳麦，注意麦克风在左侧，并将麦克风调节到离嘴部2-3厘米的距离； 耳麦为头戴式或后挂式，考生需注意佩戴； 戴好耳麦后，即可点击“下一步”按钮。 佩戴耳麦提示页面

山东农业大学普通话测试录音须知和操作方法

普通话考试须知 一、进入录音室录音需携带本人校园卡或身份证，进入测试室后请关闭手机。 二、个人不得离开座位随意走动，有问题请举手向监考人员示意。 三、录制第一题前必须首先说下面五句话：“我的名字是______，准考证号是______，学院是_______，班级是_______。我的测试题号是______。” 四、所有测试内容一律按照从左向右的顺序来读；不得说与题目无关的话。各题目要求如下： （一）读单音节字词 1、每字读一遍。如果某个字、词确需修改，可以读第二遍，但不允许读第三遍。 2、多音字只读一种读音。 3、本题限时3.5分钟。超时扣0.5-1分。 （二）读双音节词语 1、每词读一遍。如果某个字、词确需修改，可以读第二遍，但不允许读第三遍。 3、本题限时2.5分钟。超时扣0.5-1分。 （三）朗读短文 1、读到文中标注“//”处即可停止。 2、本题限时4分钟，超时扣1分。 （四）命题说话 1、从两个题目中任选一题说话，中途不得更换题目。 2、说话限时3分钟，但不得少于2.5分钟。 录音过程的操作方法 1.认真阅读《考试须知》及关于录音文件命名方式的规定，整个录音过程15分钟。为了保障正常交卷， 服务器端设定的考试时间为20分钟。请务必在20分钟内交卷。 2.检查设备：检查耳机和麦克是不是两个插孔都插好了，注意不要拿错耳机。 3.启动考试程序：在监考人员示意可以开始考试后，双击打开桌面上的“普通话考试系统”。 稍等片刻将启动普通话考试软件。在考试软件主界面填写考生准考证号后点击“登陆”，将显示考生对应的身份信息。核对无误后点击确定。若出现无此考生提示，请核对填入的考号后再次登陆。若出现二次登陆密码，请向监考人员举手示意，由监考人员处理。 4.在使用过程中若出现“与服务器断开连接”、“错误代码*…”等提示时，请与监考人员联系。 5.启动程序后首先请仔细阅读“注意事项”。两分钟后方可进入下一环节。 6.阅读注意事项后方可进行试音。试音过程3分钟，请在3分钟内调整好自己耳机与话筒的音量，确保 录音清晰。三分钟后方可进行答题。试音结束后开始正式考试。 7.正式考试为四道题。每道题均有且只有两次录音机会。准备好后请点击“开始录音”按钮进行录音。 当出现“当前状态：录音中…”提示后方可开始答题。当前题目录制结束后请及时点击“停止”，此后可以点击“播放当前题”进行试听。若第一次录音不满意，可以对当前题目录制第二次。若某道题录制了两次，程序将以最后一次录音为最终答卷。 8.录音要点：开始录音后，嘴尽量抵近麦克，音量要适中，大声喊叫容易造成信息失真，声音太小则会 造成信息丢失、录不上声音。 9.每个题录音结束，请点击下一题进入下一题目录制。在录制最后一题后请点击“交卷”，待提示“交卷 成功”后请到服务器处检查交卷状态，方可离开考场。 10.若交卷失败，或在考试过程中遇到死机或者其他机器故障，请向监考人员示意，由监考人员处理。 11.考试期间请勿私自注销、重启计算机。

国家普通话水平测试模拟试卷

国家普通话水平测试模拟试卷 一 一、读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟） 哲洽许滕缓昂翻容选闻悦围波信铭欧测敷闰巢字披翁辆申按捐旗黑咬瞥贺失广晒兵卦拔君仍胸撞非眸葬昭览脱嫩所德柳砚甩豹壤凑坑绞崔我初蔽匀铝枪柴搭穷董池款杂此艘粉阔您镁帘械搞堤捡魂躺瘸蛀游蠢固浓钾酸莫捧队耍踹儿二、读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟） 国王今日虐待花瓶儿难怪产品掉头遭受露馅儿人群压力材料窘迫亏损翱翔永远一辈子佛典沙尘存在请求累赘发愣外面酒盅儿似乎怎么赔偿勘察妨碍辨别调整少女做活儿完全霓虹灯疯狂从而入学夸奖回去篡夺秧歌夏季钢铁通讯敏感不速之客

三、朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟） 在浩瀚无垠的沙漠里，有一片美丽的绿洲，绿洲里藏着一颗闪光的珍珠。这颗珍珠就是敦煌莫高窟。它坐落在我国甘肃省敦煌市三危山和鸣沙山的怀抱中。 鸣沙山东麓是平均高度为十七米的崖壁。在一千六百多米长的崖壁上，凿有大小洞窟七百余个，形成了规模宏伟的石窟群。其中四百九十二个洞窟中，共有彩色塑像两千一百余尊，各种壁画共四万五千多平方米。莫高窟是我国古代无数艺术匠师留给人类的珍贵文化遗产。 莫高窟的彩塑，每一尊都是一件精美的艺术品。最大的有九层楼那么高，最小的还不如一个手掌大。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士…… 莫高窟壁画的内容丰富多彩，有的是描绘古代劳动人民打猎、捕鱼、耕田、收割的情景，有的是描绘人们奏乐、舞蹈、演杂技的场面，还有的是描绘大自然的美丽风光。 其中最引人注目的是飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的反弹琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展着双臂，翩翩起舞。看着这些精美动人的壁画，就像走进了…… 四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40分，限时3分钟） 1.我喜爱的职业 2.购物(消费)的感受

普通话水平测试中应注意的问题

普通话水平测试中应注意的问题 今年5月份我参加了第11期省级普通话水平测试员资格考核培训班。在为期12天的学习和培训中，我觉得在普通话水平测试中应注意以下几点，这里略作陈述，以期供参加普通话水平测试的人员参考。 一、单音节字词的朗读 读单音节字词的目的就是测查应试人普通话声母、韵母及声调的发音。而前后鼻音和声调的问题是最主要的。 1. 我们通常所说的前后鼻音共有5组：即an—ang、en—eng、in—ing、uen—ueng、ün—iong。 首先，我们从前后鼻尾韵母各自的发音特点着手。发前鼻音时，—n在主要元音发完之后，舌尖靠在上齿龈上。例如a—n、e—n、i—n发后鼻音时，—ng 在主要元音发完之后，舌根靠在软腭上。例如a—ng、e—ng、i—ng。 其次，是位置的闭塞。当发主要元音时，软腭不可下垂，要尽量堵住鼻腔的通道，让气流全部从口腔流出。元音发完接上一个后续鼻音，即将舌尖抵到上齿龈上或将舌根靠在软腭上。这个练习要反反复复不厌其烦地做，才能很好地掌握口腔内的位置闭塞。 最后，就是唇形的圆扁程度。 发前鼻音an、en、in时，唇形扁展，嘴角咧开；发后鼻音ang、eng、ing时，唇形圆且收拢一点。 2. 声调的问题主要是阳平调和上声调的区别。阳平调的声音由中音升到高音，声带由不松不紧逐渐绷到最紧，例如人民、豪情；而上声调的声音先降后升，声带从略紧张开始，先放松，继而再绷紧，例如厂长、领导。 二、双音节词语的朗读 读双音节词语的目的是测查应试人声母、韵母、声调和轻声、儿化、变调的读音。这里的难点是变调、轻声和儿化。 1. 变调。 第一，上声变调。 上声+上声前上变为阳，例如水果、领导。

普通话水平测试机考时注意事项

从2008年以来，我国许多省市陆续实现了普通话水平测试机考，就是面对计算机考完四个测试项目。对于考级者来讲，参加普通话水平机考的最大好处是比较放松，不紧张，有利于发挥最佳水平。但很多人对普通话水平机考比较生疏，担心操作出现失误，担心考试时出了问题没人提醒。其实，只要了解普通话水平机考的特点和一些常见问题，略加注意，就能保证考试的顺利进行。下面，就几个应该注意的情况作些说明： 一、准备时间普通话水平机考与人工测试一样，会安排10 分钟左右的时间让考生在准备室作测前准备。（有些地方可以带新华字典过去，大家不妨带过去有备无妨） 二、音量稍大 1.测试时应该采用中等音量（即两、三个人之间正常交谈的音量）。 2.从试音到整个考试过程音量应保持基本一致。常见的问题是说话项声音太小，像说悄悄话，请注意克服。当然，也不要太大声。 三、语速适中考试时应保持适当的语速，一个字一个字念清楚。常见的问题是读得太快，字与字都粘在一起，每一个字都不清晰，都有缺陷。按评分规则，缺陷都得扣分，结果，得分自然不会高。当然，也不要读得太慢，太拖沓。要做到吐字清晰完整，速度稳稳当当，从容不迫。 四、避免漏读测试时，前三项如果有“漏读”现象是要按字扣分的，所以要注意避免漏读，即使有不认识的字，也应揣摩着读一下。要注意的是，看着电脑屏幕考试同看着书面材料考试的感觉会有些差异，换行时有可能发生漏行的现象。建议读字、词两项时换行可稍放慢速度，看清后再读，不要漏行（最容易漏行的读单字项，行与行单字的颜色已设置成蓝黑相间，以便把握）；朗读时则要注意语义连贯，也不要漏行。

五、最好不重复读第一项和第二项如果有个别字词因读错后重复读一遍的话，计算机系统会自动进行识别，不会因为一个字的重读而影响整体评分。当然，考试时沉着冷静，不出现错读、重读现象当然更好，因为像第三项朗读短文，如果出现上述现象，系统还是会按照普通话水平测试大纲的评分要求扣分的。 六、第四题“命题说话”的要求命题说话的30 个话题都应作充分准备，测试时应按照要求讲述。如测试时有背稿、离题、简单重复、缺时等现象都会按评分标准被扣分。比如，说话不足3 分钟就要被扣分，每缺30 秒以上，加扣3 分；说话时间少于或等于30 秒，本测试项成绩计为0 分。又比如，应试人不按测试目的、要求说话的（如反复纠错、简单重复、背稿、离题等），酌情从5 分（5 分为一挡）起扣。 七、要有对象感有人担心对着计算机测试，会因为没有具体的交流对象而找不到感觉，尤其是说话项。这确实是普通话水平机考的缺陷。对此，我们应调整心态和测试状态，想象着自己是面对着朋友、同伴在说话。有了心理准备和这种虚拟情景设置，感觉就会好多了。 八、准确时间把握

普通话注意事项

经验交流：教你普通话水平测试通关秘诀 在普通话水平测试施测过程中，常看到一些语文教师或师范类中文专业的学生想通过二级甲等，而测出的成绩却只有85分左右；以及一些其他教师或师范类非中文专业的学生想通过二级乙等，而测出的成绩却只有78分左右。测试不达标，使他们吃不下睡不香，因为普通话关系其上岗资格、职称评定、毕业求职等切身问题。有办法让这些应试人过关吗？笔者认为，“秘诀”是看这些应试人能否认真对待普通话水平测试，愿不愿意在测前做充分准备。以“短文朗读”来说，如果测前做了充分准备，则可以在非语音评分项上免丢2至3分，从而使78分变成80分以上或85分变成87分以上。 我们先来看看《普通话水平测试大纲》中关于“朗读短文”的扣分细则： (1)读错一个音节，扣0.1分；漏读或增读一个音节，扣0.1分。 (2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。 (3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分、 (4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。 (5)朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分。 (6)超时(朗读400个音节不能超过4分钟)扣1分。 对照六条扣分细则，其中(2)和(3)——声韵系统语音缺陷和语调偏误，属于直接语音问题，对于应试人只能被动失分，即便努力短时间也很难保证不失分。其余四条，属于非直接语音问题，对于应试人则是主动丢分，通过努力完全能够不丢分。从测试实践看，78分者在(1)上丢1-2分，在(4)上丢1分，在(5)上丢1分，三项合起来丢3-4分；85分者在(1)上丢0.5-1分，在(4)上丢0.5-1分，在(5)上丢0.5-1分，三项合起来丢1.5-3分。朗读中非直接语音问题的丢分，其主要原因是不熟悉60篇作品。因为不熟悉，作品中一些外国人名、地名，一些专业词语，一些文言词语、成语及一些由3500常用字以外的字组成的词语，因生冷而读错音节，或因拿不准语音吞吞吐吐而读破词句，进而导致音节错误、停连不当或不流畅的出现而冤枉地被扣去分数。 如果我们将难读的字语集中起来进行练读，对于解决非直接语音问题的丢分问题，也许能起到事半功倍的作用。下面，笔者从60篇作品中辑录出部分这样的字词，供应试者像练读绕口令一样集中进行练读。练读的原则——先准确后流畅。阿诺德、布鲁诺、达瑞、马克思、托尔斯泰、歌德、西伯利亚、哥伦波、伦敦、莱伊恩、温泽市、萨文河、彼德·弗雷特、加拿大、奈良、渥太华、纽约、日本、卡廷、希腊、亚各斯、耶稣、里约热内卢、巴西、贝利、耐斯市、巴黎、瑞士、班杰明、让。彼浩勒、新加坡、东南亚。挠、虬、浣、彤、溯、睿、擤、镶、兑、悖、舷、诧、巢、帛、麓、吝、馨、掬、憩、穹、簇、骇、湍、圭、壑、襟、涸、炽、萃、肴、涤。婆娑、庇覆、繁衍、浩瀚、上溯、睿智、悠荡、蒲苇、驰荡、游弋、战栗、昌达、频繁、戎装、霍霍、肃穆、次第、屏障、响晴、设若、割刈、修缮、恪守、嘤嘤、淙淙、悭吝、鉴真、襟袖、皱缬、裙幅、尘滓、蕴蓄、凛凛、膜拜、绚丽、祭坛、萎顿、吝惜、俯就、媚俗、贬谪、飓风、契合、惊骇、乌桕、粼粼、濒临、湍湍、栅栏、禁锢、俯临、飒飒、屈曲、浸泡、寡淡、瘟疫、甘霖、温馨、膀胱、圣诞、别墅、抓挠、秦岭、恢弘、敦煌、瞩目、根脉、隐秘、归巢、湾仔、堪称、榕圃、骨骼、狼藉、尴尬、远足、褴褛、前嫌、萌生、踟躇、阡陌、迸溅、盘虬、殊荣、牲畜。氟利昂、二噁英、磷酸盐、胰岛素、

全国普通话水平测试题「最新」

全国普通话水平测试题「最新」 2017年全国普通话水平测试题「最新」 一、读单音节字词(100个音节，共10分，限时3.5分钟) 亏(kuī)阅(yuè)典(diǎn)儿(ér)馨(xīn)寡(ɡuǎ)裙(qún)黑(hēi)藤(ténɡ)佩(pèi)陵(línɡ)字(zì)层(cénɡ)日(rì)忙(mánɡ)软(ruǎn)抠(kōu)腐(fǔ)囚(qiú)她(tā)醒(xǐnɡ)凑(còu)除(chú)钵(bō)防 (fánɡ)摸(mō)扭(niǔ)毛(máo)俊(jùn)投(tóu)象(xiànɡ)拖(tuō)洒(sǎ)膘(biāo)告(ɡào)沦(lún)袋(dài)丙(bǐnɡ)锐(ruì)耍(shuǎ)环(huán)筛(shāi)捧(pěnɡ)碎(suì)癖(pǐ)腔(qiānɡ)选(xuǎn)农(nónɡ)居(jū)砸(zá)吃(chī)甲(jiǎ)四(sì)迎(yínɡ)费(fèi)淤(yū)我(wǒ)歌(ɡē)拣(jiǎn)淮(huái)某(mǒu)棕(zōnɡ)违(wéi)爽(shuǎnɡ)瞥 (piē)旺(wànɡ)僧(sēnɡ)磷(lín)炯(jiǒnɡ)摔(shuāi)道(dào)杯(bēi)决(jué)帐(zhànɡ)鼓(ɡǔ)债(zhài)粗(cū)但(dàn)女(nǚ)延(yán)问(wèn)离(lí)钓(d iào)犬(quǎn)闹(nào)苗(miáo)诊(zhěn)猎(liè)染(rǎn)澈(chè)肯(kěn)塘(tánɡ)沾(zhān)癌(ái)洽(qià)庵(ān)笨 (bèn)胸(xiōnɡ)准(zhǔn)光(ɡuānɡ) 二、读多音节词语(100个音节，共20分，限时2.5分钟) 快(kuài)乐(lè)丢(diū)人(rén)小(xiǎo)瓮(wènɡ)儿(ér)含(hán)量(liànɡ)村(cūn)庄(zhuānɡ)开(kāi)花(huā)灯(dēnɡ)泡(pào)儿(ér)红(hónɡ)娘(niánɡ)特(tè)色(sè)荒(huānɡ)谬(miù)而(ér)且(qiě)定(dìnɡ)额(é)观(ɡuān)赏(shǎnɡ)部(bù)分(fen)侵(qīn)略 (lüè)捐(juān)税(shuì)收(shōu)缩(suō)鬼(ɡuí)脸(liǎn)趋(qū)势(shì)拐(ɡuǎi)弯(wān)儿(ér)内(nèi)容(rónɡ)若(ruò)干(ɡān)爆(bào)发(fā)原(yuán)材(cái)料(liào)创(chuànɡ)办(bàn)抓(zhuā)紧(jǐn)盛(shènɡ)怒(nù)运(yùn)用(yònɡ)美(měi)景(jǐnɡ)面(miàn)子(zi)压(yā)迫(pò)必(bì)需(xū)品(pǐn)佛(fó)学(xué)一(yì)直

普通话考试流程(四川省)

普通话水平测试过程及须知 一、普遍话考试的同时，主考教师要进行录音考生要按下列要求进行： 1、考试（录音）开始后考生必须首先说下面四句话： 我的名字是（），考号是（），工作单位是测试题号是（）。 2、所有测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读；不许说试题以外的内容。 3、录音过程中不能随意中断或按“暂停”键。 4、要按照规定的时间进行录音，录音结束进行保存时要举手示意测试员老师，测试员老师再行检查考生输入的考号是否与准考证上一致，检查无误后，方可离开考场。 二、各题测试时具体注意点： 1、读单音节字词 ①每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。 ②多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。 ③不允许读出轻声或儿化音。 ④不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。 ⑤本题限时3.5分钟，超时扣分。超时一分钟以内，扣0.5分；超时一分钟以上（含一分钟），扣一分。

2、读双音节字词①每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。 ②不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。 ③注意轻声、儿化和变调的读音。 ④注意读词语时的轻重音格式。 ⑤本题限时2.5分钟，超时扣分。超时一分钟以内，扣0.5分；超时一分钟以上（含一分钟），扣一分。 3、朗读短文 ①朗读注意准确，尽量避免错字、漏字、增字、换字等现象出现。 ②注意朗读语气的变化。 ③朗读注意流畅，尽量避免回读和不连贯的现象发生。 ④读到文中标注“//”处即可停止，此处为400个音节位置，评分一律在400个音节以内进行。对于400个音节以外的内容即使应试人员读的有问题，也不再统计和扣分。但注意要把末尾句子读完整，可以读到出现第一个标点处停止。 ⑤本项测试限时4分钟，只要超时，不论长短，一律扣一分。 4、命题说话3分钟 ①从给出的两个题目中任选一个题目说话，不允许自行选择其他说话题目，也不允许中途换题。 ②说话是单向进行，不是双向交流，注意流畅和连贯。

陕西普通话水平测试内容、要求及注意事项

陕西普通话水平测试内容、要求及注意事项 一、测试内容 1.读单音节字词100个 占10分。要求每个音节的声韵调必须饱满，读题时音节中只要有一个成分错误，该字就被扣0.1分，如有缺陷(发音介于正误之间)，被扣0.05分。声调缺陷按四声分别量化，每个调型不到10次则按实际量化，超过10次则按一个调型一次性扣0.5分。 2.读双音节词语50个 占20分。要求读出音变。应试者如有声韵调、轻声、儿化、变调等错误，每个音节扣0.2分，缺陷扣0.1分。声调的缺陷10次以内量化扣分，每个调型超过10次按系统一次性扣0.1分。 3.朗读 占30分。语音错误每个音节扣0.1分，漏字、添字、回读每个音节扣0.1分。不同程度地存在方言语调酌情扣0.5～3分，语速过快或过慢扣l分，停顿不当每次扣0.5～1分。 4.说话 占40分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定。测试时当场抽签，每张题签上有两个话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟。 二、测试要求 所有四项测试内容一律按照横向从左至右的顺序来读；不许说试题以外的内容。 三、测试时具体注意事项 1.读单音节字词 (1)每个字读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。 (2)多音字只需要读出一种读音，一定不要读出该字的所有读音。 (3)不允许读出轻声和儿化音。 (4)不要省略某个字的读音，否则以错误对待，扣除该字的全部分数。 (5)本题限时3.5分钟，超时扣分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。 2.读双音节词语 (1)每个词读一遍，如果确实需要改，可以读第二遍，但不允许读第三遍、第四遍。有第二遍读音的，一律以第二遍读音为准进行判定。 (2)不要省略某个词的读音，否则以错误对待，扣除该词的全部分数。

普通话水平测试管理规定

普通话水平测试管理规定 （2003年5月21日教育部令第16号发布） 第一条为加强普通话水平测试管理，促其规范、健康发展，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，制定本规定。 第二条普通话水平测试（以下简称测试）是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。开展测试是促进普通话普及和应用水平提高的基本措施之一。 第三条国家语言文字工作部门颁布测试等级标准、测试大纲、测试规程和测试工作评估办法。 第四条国家语言文字工作部门对测试工作进行宏观管理，制定测试的政策、规划，对测试工作进行组织协调、指导监督和检查评估。 第五条国家测试机构在国家语言文字工作部门的领导下组织实施测试，对测试业务工作进行指导，对测试质量进行监督和检查，开展测试科学研究和业务培训。 第六条省、自治区、直辖市语言文字工作部门（以下简称省级语言文字工作部门）对本辖区测试工作进行宏观管理，制定测试工作规划、计划，对测试工作进行组织协调、指导监督和检查评估。 第七条省级语言文字工作部门可根据需要设立地方测试机构。 省、自治区、直辖市测试机构（以下简称省级测试机构）接受省级语言文字工作部门及其办事机构的行政管理和国家测试机构的业务指导，对本地区测试业务工作进行指导，组织实施测试，对测试质量进行监督和检查，开展测试科学研究和业务培训。 省级以下测试机构的职责由省级语言文字工作部门确定。 各级测试机构的设立须经同级编制部门批准。 第八条测试工作原则上实行属地管理。国家部委直属单位的测试工作，原则上由所在地区省级语言文字工作部门组织实施。 第九条在测试机构的组织下，测试由测试员依照测试规程执行。测试员应遵守测试工作各项规定和纪律，保证测试质量，并接受国家和省级测试机构的业务培训。 第十条测试员分省级测试员和国家级测试员。测试员须取得相应的测试员证书。

国家普通话水平测试流程及注意事项

一、报名相关问题 1.普通话水平测试一年能参加几次？ 答：按规定：三个月内不能参加二次普通话水平测试，否则第二次测试成绩无效。只要不违反这个规定而且没受过其他禁止参加测试的处罚，就可以报名参加测试。另外，温州大学普通话培训测试站仅对温州大学在校学生开放，不接纳在温其他高校学生或社会人员的普通话测试，敬请配合。 2.普通话水平测试报名需要准备哪些材料？能否请人代报？ 答：需要准备测试费30元整，清晰的身份证复印件一张（只要正面）和一寸证件照片两张（只能是一寸，而且要证件照，黑白彩色不限。照片一律要传统的冲洗照片,不能是以下这些类型的：比如薄的数码打印照片、有花式背影、画面模糊、背心或吊带、大头贴等），填写“普通话培训测试报名登记表”（表格下载链接）。另外，考生报名时可以委托他人携带上述材料和报名费按时到报名点报名。逾期不候。 3.哪里有普通话水平测试辅导资料？ 答：普通话水平测试辅导资料《普通话测试培训指南》（浙江大学出版社出版2004年版）在各大书店应该能够买到。 4.不参加培训可以报名参加普通话水平测试吗？ 答：当然可以。普通话水平测试报名分两种：一种是直接参加测试，另一种要培训后参加测试。两种报名不同时进行，请要参加测试的考生看清通知内容。 5.我想参加普通话水平测试相关培训该怎么办？ 答：当我站有开放测前培训时，会根据我站专用网站https://www.wendangku.net/doc/6210636161.html,上的已报名名单发送培训通知，考生收到通知后，若自愿参加测前培训，则按照收到的信息详情，到我站进行培训报名。 6.温州大学普通话测试站的地址在哪里？ 答：茶山北校信息楼（10号楼）A区715室 7.普通话水平测试报名一般安排在什么时间？ 答：温州大学普通话测试网（https://www.wendangku.net/doc/6210636161.html,）在线报名全年开放。考生在线报名后，耐心等待通知。我站会按照考生的报名序号，依次分批通过手机信息的方式通知考生前来站里上交报名表并缴费。 8.网上报名算不算正式报名？ 答：在线报名不算正式报名，只是在线的预报名。普通话测试的正式报名接纳，进入测试流程是按照在线报名的先后顺序，在收到我站的报名信息后，按照指定时间到我站上交相关材料以及测试费之后才能算报名成功，测试具体时间安排确定。 9.我在网上报名很久了，为什么一直都没收到通知？ 答：网上报名一定要填写移动或联通的手机才可以，而且号码输入务必正确无误，手机短号、固定电话和小灵通我们将无法通过短信通知。 另外，由于我站一直报名很火爆，通常在线报名之后到收到我站信息缴费，需要一段时间的耐心等待。为了公平起见，我站一般情况下是严格按照在线报名的序号顺序安排考生参加测试。若在线“待审核”状态的考生数较多，等待排期的时间相对就会较长。 10.我在网上怎么无法在线报名？ 答：首先，在线报名必须先行注册之后方可报名；其次，若考生已经报过名，还在排队等待的“待审核”状态，则系统自动提示，无法再次重复报名；第三，为了保障大多数同学参加普通话评测的权益，所以，每位学生在校期间至多只能参加两次测试，因此，若考生在线第三次报名，则无法正常进入。 11.普通话水平测试培训测试报名登记表该如何填写？ 答：请认真填写报名登记表上的各项内容，身份证复印件应为本人有效的身份证正面复印件，身份证复印件要求清晰且在有效期内，大小与原件相同。照片要求粘贴近期一寸证件照片两张，照片为制作证书使用，请报名人慎重选择且粘贴时不要过于牢固（有背胶的照片请不要将背面的保护贴纸撕下）。凡因未交身份

普通话水平测试考生须知

普通话水平测试考生须知 一、报名相关问题 1.普通话水平测试一年能参加几次？ 答：按规定：三个月内不能参加二次普通话水平测试，否则第二次测试成绩无效。只要不违反这个规定而且没受过其他禁止参加测试的处罚，就可以报名参加测试。另外，温州大学普通话培训测试站仅对温州大学在校学生开放，不接纳在温其他高校学生或社会人员的普通话测试，敬请配合。 2.普通话水平测试报名需要准备哪些材料？能否请人代报？ 答：需要准备测试费30元整，清晰的身份证复印件一张（只要正面）和一寸证件照片两张（只能是一寸，而且要证件照，黑白彩色不限。照片一律要传统的冲洗照片,不能是以下这些类型的：比如薄的数码打印照片、有花式背影、画面模糊、背心或吊带、大头贴等），填写“普通话培训测试报名登记表”（表格下载链接）。另外，考生报名时可以委托他人携带上述材料和报名费按时到报名点报名。逾期不候。 3.哪里有普通话水平测试辅导资料？ 答：普通话水平测试辅导资料《普通话测试培训指南》（浙江大学出版社出版2004年版）在各大书店应该能够买到。 4.不参加培训可以报名参加普通话水平测试吗？ 答：当然可以。普通话水平测试报名分两种：一种是直接参加测试，另一种要培训后参加测试。两种报名不同时进行，请要参加测试的考生看清通知内容。 5.我想参加普通话水平测试相关培训该怎么办？ 答：当我站有开放测前培训时，会根据我站专用网站https://www.wendangku.net/doc/6210636161.html,上的已报名名单发送培训通知，考生收到通知后，若自愿参加测前培训，则按照收到的信息详情，到我站进行培训报名。 6.温州大学普通话测试站的地址在哪里？ 答：茶山北校信息楼（10号楼）A区715室 7.普通话水平测试报名一般安排在什么时间？ 答：温州大学普通话测试网（https://www.wendangku.net/doc/6210636161.html,）在线报名全年开放。考生在线报名后，耐心等待通知。我站会按照考生的报名序号，依次分批通过手机信息的方式通知考生前来站里上交报名表并缴费。 8.网上报名算不算正式报名？ 答：在线报名不算正式报名，只是在线的预报名。普通话测试的正式报名接纳，进入测试流程是按照在线报名的先后顺序，在收到我站的报名信息后，按照指定时间到我站上交相关材料以及测试费之后才能算报名成功，测试具体时间安排确定。 9.我在网上报名很久了，为什么一直都没收到通知？ 答：网上报名一定要填写移动或联通的手机才可以，而且号码输入务必正确无误，手机短号、固定电话和小灵通我们将无法通过短信通知。

普通话考试要点注意事项

读单音节字词注意事项 1、考题字音读错允许纠正一遍，以第二遍为准；不允许隔字纠正； 2、多音字允许读任何一个读音； 3、要求声、韵、调准确到位，正确饱满； 4、语速要适中； 5、音量与试音音量相似，不要忽大忽小； 6、注意发上声调字音时，发音呈曲折形式（214）。 单音节字词难点 庵唬戳砸纂摔舀掸锹攫赋 臊晕润凝蛆漱碑藕镖蔑唁 瞟掏迢芯蕊钩缫闩癣蚌屡 碱裆腮沁箔槐胚灌嫩淤瓮 蓊镍增绒擎颌贰羹踱铐釉 觥铂串窜蹿您髻蓊褶茬馁 皿膺玄崩拢撅揩爵缀孽搔 涮攥饷撞鳖鳌嗔铡飒券酣 酉驹孵眨蜇舂篾撵泅窘绯 膺啮孽碾踹僧裕绺拔拨瞥 挨螯拗胞膘埠钵泵擦揣腻 踹蹿搓逮裆汞硅券绢浙邹 炯撅槛铐嗑挎拎绺履轴攥 眶框挠蔫蹑捺酿妞溺颇扎

匹瞟蕊润撒鳃臊涩膻瞥铡 栓晌潲谁僧漱舜涮闩禹浊 索榻屉瓮孕荫晕剜捂折诈 妄憎蛰 读多音节词语注意事项 1、读词语时如有口误，可以及时纠正一次；不能隔词纠正； 2、注意发音时声、韵、调准确饱满； 3、不能把词语生硬地字化（即一字一顿）； 4、发上声调值要准确到位（214）； 5、上上相连时注意前一音节要音变为阳平（即214+214变为35+214）； 6、注意儿化词语（一般有4个）； 7、确定轻声词语（一般有3～5个）。 多音节字词难点 胆怯狭窄钻头苗头预赛咨询酗酒 恒星徘徊卤水犹如贫乏转化最初 尊敬稍微球场声调表彰态度意思 熊猫蘑菇而且教训昏厥撇开鸦片 疟疾丧失琼脂窗户眉头聘请悄声 好玩儿脸盘儿玩意儿小曲儿门槛儿 队伍包庇比较蝙蝠编纂濒于 摒除档案机械参与抄袭梨核儿

称职荒谬成绩处理揣度创伤伺候从容挫折答应当作提防西瓜堵塞发酵梵文风靡敷衍符合膝盖运转拂晓附和冠心病复杂与其高涨供给勾当骨髓瑰宝木匠骨头横财佛寺几乎脊梁外婆状态悬念给予宝塔间断纤维尽量角色揪心结束拘泥矩形载体俊俏绿林悄然可恶因为侵略宁愿毗邻爆肚儿手绢潜伏强迫教室婴儿亲家撇开疟疾似的塑料拥护挑衅因而着急召开照片脂肪露馅儿指甲质量豆腐秩序诸位卓越着想总得模样麦秸佛学友谊请帖荫凉铺盖瞻仰癫痫电磁波 朗读短文注意事项 1、不可以回读或更正错误； 2、语音准确，吐字清楚； 3、克服语调偏误：句调不当、轻重不当； 4、要停连得当：字话、机械地三、五字一顿；

普通话注意事项 完美版

经验交流：教你普通话水平测试通关秘诀 整理人：路成 在普通话水平测试施测过程中，常看到一些语文教师或师范类中文专业的学生想通过二级甲等，而测出的成绩却只有85分左右；以及一些其他教师或师范类非中文专业的学生想通过二级乙等，而测出的成绩却只有78分左右。测试不达标，使他们吃不下睡不香，因为普通话关系其上岗资格、职称评定、毕业求职等切身问题。有办法让这些应试人过关吗？笔者认为，“秘诀”是看这些应试人能否认真对待普通话水平测试，愿不愿意在测前做充分准备。以“短文朗读”来说，如果测前做了充分准备，则可以在非语音评分项上免丢2至3分，从而使78分变成80分以上或85分变成87分以上。 我们先来看看《普通话水平测试大纲》中关于“朗读短文”的扣分细则： (1)读错一个音节，扣0.1分；漏读或增读一个音节，扣0.1分。 (2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。 (3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分、 (4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。 (5)朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分。 (6)超时(朗读400个音节不能超过4分钟)扣1分。 对照六条扣分细则，其中(2)和(3)——声韵系统语音缺陷和语调偏误，属于直接语音问题，对于应试人只能被动失分，即便努力

短时间也很难保证不失分。其余四条，属于非直接语音问题，对于应试人则是主动丢分，通过努力完全能够不丢分。从测试实践看，78 分者在(1)上丢1-2分，在(4)上丢1分，在(5)上丢1分，三项合起来丢3-4分；85分者在(1)上丢0.5-1分，在(4)上丢0.5-1分，在(5)上丢0.5-1分，三项合起来丢1.5-3分。朗读中非直接语音问题的丢分，其主要原因是不熟悉60篇作品。因为不熟悉，作品中一些外国人名、地名，一些专业词语，一些文言词语、成语及一些由3500常用字以外的字组成的词语，因生冷而读错音节，或因拿不准语音吞吞吐吐而读破词句，进而导致音节错误、停连不当或不流畅的出现而冤枉地被扣去分数。 如果我们将难读的字语集中起来进行练读，对于解决非直接语音问题的丢分问题，也许能起到事半功倍的作用。下面，笔者从60篇作品中辑录出部分这样的字词，供应试者像练读绕口令一样集中进行练读。练读的原则——先准确后流畅。阿诺德、布鲁诺、达瑞、马克思、托尔斯泰、歌德、西伯利亚、哥伦波、伦敦、莱伊恩、温泽市、萨文河、彼德〃弗雷特、加拿大、奈良、渥太华、纽约、日本、卡廷、希腊、亚各斯、耶稣、里约热内卢、巴西、贝利、耐斯市、巴黎、瑞士、班杰明、让。彼浩勒、新加坡、东南亚。挠、虬、浣、彤、溯、睿、擤、镶、兑、悖、舷、诧、巢、帛、麓、吝、馨、掬、憩、穹、簇、骇、湍、圭、壑、襟、涸、炽、萃、肴、涤。婆娑、庇覆、繁衍、浩瀚、上溯、睿智、悠荡、蒲苇、驰荡、游弋、战栗、昌达、频繁、戎装、霍霍、肃穆、次第、屏障、响晴、设若、割刈、修缮、

普通话水平测试流程(机试)

计算机辅助普通话水平测试流程 一、佩戴耳机 1．应试人就座后戴上耳机（麦克风应在脸颊左侧），并将麦克风置于距离嘴巴2-3厘米的位置。 2．戴好耳机后点击“下一步”按钮。 二、应试人登录 1．屏幕出现登录界面后，考生填入自己的准考证号。准考证号的前几位系统会自动显示，考生只需填写最后四位数字。输入后，点击“进入”按钮登录。 2．如果输入有误，单击“修改”按钮重新输入。 三、核对信息 1．考生登录成功后，考试机屏幕上会显示考生个人信息，应试人请仔细核对所显示信息是否与自己相符。 2．核对无误后，请单击“确认”按钮继续。 3．核对时若发现错误，请点击“返回”按钮重新登录。 四、应试人试音 1．进入试音页面后，考生会听到系统的提示语，提示语结束后，请以适中的音量和语速朗读页面呈现的句子，进行试音。 2．如试音顺利，系统会出现“试音结束”的对话框。请点击“确认”按钮，进入下一程序。 3．若试音失败，请提高朗读音量并根据系统提示重新进行试音。 五、开始测试 特别提示： 1．普通话水平测试共有4个测试项，每个测试项开始时都有一段语言提示，语言提示结束会发出“嘟”的结束提示音，这时，应试人才可以开始测试。 2．测试过程中，应试人应做到吐字清晰，语速适中，音量与试音时保持一致。3．测试过程中，应试人应根据屏幕下方时间提示条的提示，注意掌握时间。4．如某项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。如某项测试规定的时间用完，系统会自动进入下一项试题。 5．测试过程中，应试人不能说该测试项之外的其他内容，以免影响评分。6．测试过程中，如有问题，应试人应举手示意,请工作人员予以解决。 第一项读单音节字词 1．请应试人横向依次朗读单字。 2．100个单字以黑色字体和蓝色字体隔行显示，以便于应试人识别，应试人应逐行朗读，避免漏字、漏行。 3．该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。第二项读多音节词语 1.请应试人横向依次朗读词语，避免漏读。 2.该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。 第三项朗读短文 1.请应试人注意语音清晰、语义连贯，防止添字、漏字、改字。 2.该项测试结束，应试人可单击屏幕右下方“下一题”按钮，进入下一项测试。 第四项命题说话

普通话水平测试流程及注意事项

普通话水平测试流程及注意事项 1、考生须凭准考证、本人身份证根据准考证上的报到时间提前5分钟到候考室（信息楼二楼8 #机房）备考。凡迟到者即取消测试资格。 2、进入候考室后，考生在指定的备考区域（准考证第*考场）对号入座，课桌上的试题即为所抽取的测试题，考生须认真预习，预习时间7分钟。 3、测试题号即为测试时所用微机编号。测试室在7#机房，微机编号以微机上方的粉红色号码卡为准。 4、预习完成后须将“试题卡”和“测试注意事项卡”放回原处，到二楼7#机房（测试室）进行测试，预习题即为测试题。 5、进入测试室后，按自己所在考场找到指定机位入座。正确佩戴好耳麦，麦克风应戴在左侧，调整好麦克风与嘴巴之间的距离，约2-3厘米。注意：不得将任何物品(包括：测试资料及手机等)带入预习室和测试室。 6、正确输入准考证号最后四位数，点击“确认”按钮进入。 7、测试题共有四题，请横向朗读测试内容，不要错行、漏行，不要复读。 8、每一题开始前都有一段提示音，请在提示音结束并听到“嘟”的一声后再开始朗读。读完一题，请马上点击右下方“下一题”按钮，进入下一题的测试。 9、第四题说话部分满三分钟后，不需要点击“提交试卷”按钮，系统会自动提交。 10、特别注意：第四题为“说话”题，必须以“说话的方式”完成该题，不得拿着事先准备好的文字材料“朗读”。以朗读的方式完成该题不得分。 考生须知 1、考生须持准考证和本人身份证参加考试，证件不全不得参加考试。如准考证个人信息有误，请在当天到候考室进行更正。 2、按报到时间准时到候考室预习备测，迟到者取消测试资格，进入候考室后，要注意听从老师指令。 3、进入测试室测试时，请在指定机位就坐测试，注意听从教师指令。测试结束后请将耳机放回原处，安静地离开考场。

普通话考试注意事项及试题及命题说话范围与例文

普通话考试注意事项 及试题及命题说话范围与例文 考试内容共四项： 1.读单音节单词 2.读双音节单词 3.朗读短文 4.命题说话 前三项为计算机测评，是有文字凭借的语音材料，第四项由测试员听测 流程：佩戴耳机——应试人登录——核对信息——确认试卷——应试人试音——开始测试——结束考试 试音时根据系统提示要求进行试音，将界面呈现的句子朗读一遍

命题说话测试项： 1、我的愿望（或理想） 每个人都有自己的愿望，我在很小的时候就有一个愿望，就是长大后当一名光荣的人民教师。我喜欢当教师的原因有3个，第一个原因是教师这个职业很神圣，教师可以把自己的知识传授 给学生,用自己的人格和品德影响学生.第二个原因是教师有很多业余的时间，可比如，每年有两

个假（jiǎ）期，每个星期有两天休息日，我可以利用业余时间来学习回顾或者总结。当我上初中的时候，我受到一位语文老师的影响。他虽然外表其貌不扬，但是很有很有人格魅力。他不仅在学习上帮助我们，而且在其他的方面也是处处为学生（轻声）考虑，处处维护他的学生。从那时起我就暗暗地下决心，我长大后也要当一名像他这样的老师。高考的时侯，由于其他原因，我没有报考师范院校，而是报考了合肥工业大学。但是当教师的理想依旧在我的心中挥之不去。现在我已经是在一家企业上班了，经常给企业的职工作内训，也算部分实现了我当教师的心愿吧，无论如何，我希望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。 2.我的学习生活 有一句古话说的好：活到老，学到老。这句话明学习应该贯穿人的一生。我自己是一个热爱学习的人，从来不以学习为苦，因为学习使我增长知识、开阔眼界。学生时代就是以学习为主要任务，而我也总是把学习放在第一位。我觉得我的学生时代是成功的，学习任务虽然繁重，尤其是在六年的中学期间，大家都在为取得好的成绩，考上理想的学校而勤奋努力。但是，对于我来说，学习生活也是非常充实的，学习如逆水行舟，不进则退。在学习中，我不惧怕困难，因为我相信：办法总比困难多，而真正的困难是没有胆量去面对困难。每一个人都想成为生活的强者，所以每当我在学习中遇到困难kùn nán，想要退缩的的时候，我总会想起这句话，在我每一个阶段的学习生活中，这句话一直都在激励着我。正是因为我的刻苦努力，在我的中考和高考中，我都取得了理想的成绩。 3、我最尊敬的人 我最尊敬的人是我读初中时的数学老师，她叫李斌。每当想起，我对她的敬爱之情便油然而生。 有句古话说的好：“师者，传道授业解惑也。”作为一名老师，不仅要向学生们讲授科学文化知识和做人的道理，还要帮助他们解除心中的疑问，这些都是老师应尽的义务，李老师在这些方面做得都非常好。她上课的方式也很独特，虽然她不是语文老师，但上课的前两三分钟，她总会给我们读上一段最新的社会新闻，或者聊上几句最新的体育消息。按她的话说，学生们就是要“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”这对我们来说，简直像是天籁之音，个个洗耳恭听。在接下来的数学教学中，她把枯燥的公理公式也讲得非常的有声有色，同学们个个都兴致勃勃地听着，大家积极发言、积极提问，非常活跃。在平时的生活

普通话水平测试管理规定

普通话水平测试管理规定 第一条为加强普通话水平测试管理，促其规范、健康发展，根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》，制定本规定。 第二条普通话水平测试(以下简称测试)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。开展测试是促进普通话普及和应用水平提高的基本措施之一。 第三条国家语言文字工作部门颁布测试等级标准、测试大纲、测试规程和测试工作评估办法。 第四条国家语言文字工作部门对测试工作进行宏观管理，制定测试的政策、规划，对测试工作进行组织协调、指导监督和检查评估。 第五条国家测试机构在国家语言文字工作部门的领导下组织实施测试，对测试业务工作进行指导，对测试质量进行监督和检查，开展测试科学研究和业务培训。 第六条省、自治区、直辖市语言文字工作部门(以下简称省级语言文字工作部门)对本辖区测试工作进行宏观管理，制定测试工作规划、计划，对测试工作进行组织协调、指导监督和检查评估。 第七条省级语言文字工作部门可根据需要设立地方测试机构。省、自治区、直辖市测试机构(以下简称省级测试机构)接受省级语言文字工作部门及其办事机构的行政管理和国家测试机构的业务指导，对本地区测试业务工作进行指导，组织实施测试，对测试质量进行监督和检查，开展测试科学研究和业务培训。 省级以下测试机构的职责由省级语言文字工作部门确定。 各级测试机构的设立须经同级编制部门批准。 第八条测试工作原则上实行属地管理。国家部委直属单位的测试工作，原则上由所在地区省级语言文字工作部门组织实施。 第九条在测试机构的组织下，测试由测试员依照测试规程执行。测试员应遵守测试工作各项规定和纪律，保证测试质量，并接受国家和省级测试机构的业务培训。 第十条测试员分省级测试员和国家级测试员。测试员须取得相应的测试员证书。 申请省级测试员证书者，应具有大专以上学历，熟悉推广普通话工作方针政策和普通语言学理论，熟悉方言与普通话的一般对应规律，熟练掌握《汉语拼音方案》和常用国际音标，有较强的听辨音能力，普通话水平达到一级。 申请国家级测试员证书者，一般应具有中级以上专业技术职务和两年以上省级测试员