声乐考级曲目
声乐
Vocal music
课程编号：
内容摘要：本课程分为美声唱法和民族唱法，是学生进行声乐表演及从事音乐教育事业的基础，对提高学生的全面素质、发展学生的全面才能具有重要作用，涉及声乐教育中声乐的国内外发展沿革，声乐演唱的技能、技巧的学习与掌握，并结合本专业的特性，介绍声乐教育和声乐教育研究型教师所具备的基本专业知识。围绕声乐课程这个核心，在运用音乐教育中其他姊妹学科的基本立场、观点和方法的基础之上，能够使学生学会自主性地研究声乐教育中的各种现象和问题，培养学生用所学知识融会贯通对声乐训练的传统的和现代的观点，分析和解决自己遇到的演唱和教学的各种问题。通过本课程的学习，要使学生掌握声乐的专业知识与技能，学会理解与感受音乐，能准确的表现音乐的内容和风格，培养学生的演唱能力和从事普通音乐教育工作所必须具备的声乐技能、歌唱能力和科研能力，以适应音乐教育工作中的广泛需要。
教学对象：本科生
学分／周学时：2学分／2学时
先修课程：无
《声乐》课程大纲
A.课程简述
一、课程性质
本课程是中国音乐学院声乐演唱（教师教育）2006级培养方案确定的一门必修的主干专业课，授课对象主要是声乐演唱（教师教育）专业的本科学生，同时面向音乐教育系各专业的综合类学生以及研究生。本课程的主修学生的教学时数为2学时／周／1学期，副修生1学时/周/1学期。参加本课程的学习并达到课程评价要求者，可获2学分。本课程分为美声唱法和民族唱法，是学生进行声乐表演及从事音乐教育事业的基础，对提高学生的全面素质、发展学生的全面才能具有重要作用。
二、课程价值
本课程涉及声乐教育中声乐的国内外发展沿革，声乐演唱的技能、技巧的学习与掌握，并结合本专业的特性，介绍声乐教育和声乐教育研究型教师所具备的基本专业知识。围绕声乐课程这个核心，在运用音乐教育中其他姊妹学科的基本立场、观点和方法的基础之上，能够使学生学会自主性地研究声乐
教育中的各种现象和问题，培养学生用所学知识融会贯通对声乐训练的传统的和现代的观点，分析和解决自己遇到的演唱和教学的各种问题。它是所有学习声乐或有志于成为新一代声乐教育工作者的学生应当牢固掌握的一门重要专业课程。
三、课程目的
（一）总体目的
通过本课程的学习使学生掌握声乐的专业知识与技能，学会理解与感受音乐，能准确的表现音乐的内容和风格，培养学生的演唱能力和从事普通音乐教育工作所必须具备的声乐技能、歌唱能力和科研能力，以适应音乐教育工作中的广泛需要。
（二）具体目标
本课程本着“厘清范畴、形成观点、掌握方法、解决问题”的目标原则，使学生通过本课程的学习能够：
1.明确声乐演唱涉及的各个基本范畴和相应的基本观点和方法。
2.掌握声乐训练的基本技能技巧的基础之上，自主研究、了解作品中包括相关的人物、背景及其他优秀作品，构想进一步探究的可能性。
3.使用科学的发声方法，演唱积累相当数量的中外艺术歌曲和歌剧咏叹调、创作歌曲。
4.在学习过程中，表现出二度创作性，以及形成独特的个人艺术风格。
5.在学习过程中，注意作为新时期声音教育工作者的优秀素质的培养，塑造自身的双重能力的意识。
四、课程内容
一、课程内容与进度
1. 课程内容：
（一）课堂曲目
外国艺术歌曲（/意大利艺术歌曲/德国艺术歌曲/法国艺术歌曲/俄罗斯艺术歌曲等）
中国艺术歌曲（古诗词艺术歌曲/近现代艺术歌曲）
外国歌剧选曲（包括各个时期的经典歌剧曲目）
中国歌剧选曲和创作歌曲（以上曲目详见分级曲目表）
（二）专家讲学（国内外专家）
（三）实践课堂（音乐会、交流演出）
2. 教学进度与要求（详见分级曲目列表）
五、课程实施
（一）学时安排
本科一、二年级的学时为18学时，本科三、四年级的学时为36学时。
（二）教／学方式
1. 教师课堂一对一讲授（琴房）
2. 学生课外训练
3. 学生个体／小组课外曲目研究（项目）
4. 学生个体／小组音乐会表演（音乐厅）
５.网络交流／网络答疑：使用本课程“教学互动”学习论坛和网络互动栏目
（三）主要教学材料
1. 主要教科书：
《声乐教学曲库》：中外艺术歌曲/中外歌剧选曲，（人民出版社）。
《中国艺术歌曲集》：主编：张畴教授及中国音乐学院音乐教育系声乐教研室全体教师编著（上海出版社）。
《声乐曲选集》（高等师范学院校试用教材），主编罗宪君、李滨荪、徐郎（人民出版社）。
2. 其他同类教科书
《新编中国声乐作品选全集》，霍立、金城选编（春风出版社）。
《新译意大利歌曲集》，宋一编译（延边人民出版社）。
3. 主要参考书目及网络资源：
详见“教学资源”。
（四）教学条件
1. 教师条件
本课程要求声乐教学资深教授以及对学科建设具有一定积累的教师承担主讲。
2. 设备条件
本课程需要使用钢琴、投影、声像等多媒体教学设备，音乐会、考试等需要音乐厅。
六、课程评价
(一) 评价原则
本课程的评价原则紧扣课程设立的学习目标，重在考察学生在声乐演唱基本训练的基础上，是否能够掌握演唱的基本技能技巧，是否能够主动地运用本课程的基本范畴、基本方法和基本观点，解决声乐教育活动中的实际问题，是否能够创造性的形成自己独特的演唱风格。是否能够形成演唱和教学的双重能力。
（二）本课程的评价性质重在过程评价，而不仅是舞台演唱中的终结性评价。评价紧扣课程设立的学习目标，重在考察学生的学习过程中，是否主动地投入属于学生应当自主完成所学技能。本课程还重视“隐
含性”评价的功能，对学生的发展过程的评价与教学的过程自然地融合，使评价成为教学过程的有机组成部分。
（三）评价标准
1.学生对本课程的基本曲目的掌握和演绎
2.学生的在演唱过程中体现的二度创作性
3.学生在演唱中体现的新颖性和独特性
4.学生在曲目研究中体现的深刻性和广泛性
（四）评价比例
1.课堂出勤（必须）
2.演唱曲目研究与积累（50％）（平时＋期末）
3.音乐会演出（10％）
4.舞台演唱考核（期中、期末考试）（40％）
考核与考试：
1.每学期期中为考查，期末为考试。
2.期中考查内容：
（1）中外艺术歌曲一首
（2）中外歌剧选曲任选一首
3.期末考试内容：
（1）艺术歌曲（中/外）一首
（2）外国歌剧咏叹调任选一首（以前考试曲目不得重复）
每学年的第二学期期末考试演唱一首中国创作歌曲
注：学生考试曲目按其程度和级别来斟酌。
B. 内容详述
本课程的教学内容按演唱水平高低程度分为九个级别，按每周2课时实施
一、声乐课程的分级与考核要求：
美声唱法：（１～３级）
女高音：
1.长城谣潘子农词刘雪庵曲
2.渔光曲安娥词任光曲
3.铁蹄下的歌女许幸之词聂耳曲
4.玛依拉哈萨克族民歌
5.乘着歌声的翅膀 [德]海涅诗门德尔松曲廖晓帆译配
6.延水谣熊复词郑律成曲
7.报答周德明曲
8.同一首歌陈哲、迎节词孟卫东曲
9.曲蔓地新疆民歌西彤曲
10.在我的心里 [意]A.斯卡拉蒂曲尚家骧译配
11.假如你爱我 [ 意]G.B.柏戈莱西曲尚家骧译配
12.沉睡的美人 [美]福斯特词曲盛茵译
女中音：
1.花非花 [唐]白居易词黄自曲
2.追寻许建吾词刘雪庵曲
3.大海啊，故乡王立平词曲
4.思乡曲瞿琮词郑秋枫曲
5.玫瑰三愿龙七词黄自曲
6.金风吹来的时候任卫新词马骏英曲
7.打起手鼓唱起歌韩伟词施光南曲
8.让我死亡 [意]蒙特威尔第曲
9.尼娜 [意]柏戈莱西曲尚家骧译配
10.甘吉河一片金黄 [意]斯卡拉蒂曲
男高音：
1.在那遥远的地方青海民歌王洛宾改编
2.二月里来塞克词冼星海曲
3.草原上升起不落的太阳美丽其格词曲
4.噶俄丽泰新疆哈萨克族民歌
5.赋登楼王灼词黄自曲
6.多么幸福能赞美你 [意]G.B.博侬契尼曲
7.托斯蒂小夜曲 [意]托斯蒂曲尚家骧译配
8.金发的珍妮 [美]斯蒂芬-福斯特词曲盛茵译配
9.我亲爱的 [意]乔尔达尼曲尚家骧译配
10.高高太子山赵立纲编词克义曲
11.怀念曲毛羽词黄永熙曲
12.可爱的一朵玫瑰花哈萨克族民歌
男中、男低音：
1.月之故乡彭邦祯词刘庄、延生曲
2.码头工人歌白灵词聂耳曲
3.采伐歌刘佩诗词郑律成曲
4.噶达梅林内蒙民歌
5.红彩妹妹河北民歌
6.龙的传人侯德键词曲
7.天下黄河十八湾了止词桑桐曲
8.秋收延安鲁艺集体创作
9.雪绒花 [美]奥斯卡-哈默斯坦词理查德-罗杰斯曲章枚译配
10.虽然你冷酷无情 A.卡尔达拉曲
11.阿玛利莉 [意]佚名词卡奇尼曲
12.我多么痛苦 [意]阿-斯卡拉蒂曲尚家骧译配
中等程度（4-6级）
女高音：
1.小河淌水云南民歌
2.长江之歌胡宏伟填词王世光曲
3.清晰的记忆田农词践耳曲
4.我和我的祖国张藜词秦咏诚曲
5.大森林的早晨张士樊词徐沛东曲
6.母亲教我的歌 [捷]德沃夏克曲尚家骧译配
7.和平女神 [奥]莫扎特曲周枫译配
8.阳关三叠 [唐]王维等词夏一峰传谱王震亚编配
9.你就会看到 [奥]莫扎特曲周枫译配
10.梧桐树杨展业词奚其明曲
11.红豆词曹雪芹词刘雪庵曲
12.野玫瑰 [奥]歌德词舒伯特曲尚家骧译配
女中音：
1.山中徐志摩词陈田鹤曲
2.黄水谣光未然词冼星海曲
3.送我一枝玫瑰花新疆维吾尔族民歌钟棣华译词葛顺中编曲
4.美丽的草原我的家火华词阿拉腾奥勒曲
5.生死相依我苦恋着你刘毅然词刘为光曲
6.吐鲁番的葡萄熟了瞿琮词施光南曲
7.鳟鱼 [奥]舒巴尔特词舒伯特曲金帆译配
8.慕春 [德]席勒词 [奥]舒伯特曲周枫、丁彦博译配
9.我怀着满腔热情 [德]格鲁克曲
10.爱情的喜悦 [意]P.马尔蒂尼曲
男高音：
1.紫罗兰佚名词[意]斯卡拉蒂曲尚家骧译词
2.祖国，慈祥的母亲张鸿西词陆在易曲
3.思乡曲戴天道词夏之秋曲
4.故乡张帆词陆华柏曲
5.小夜曲雷尔斯塔甫词 [奥]舒伯特曲邓映易译配
6.桑塔-露琪亚意大利民歌邓映易译配
7.绿树成阴 [德]米纳托词亨德尔曲尚家骧译配
8.桥于之词陆在易曲
9.想亲娘云南民歌丁善德编曲
10.啊！中国的土地孙中明词陶思耀曲
11.燕子哈萨克斯民歌
12.草原之夜张加毅词田歌编曲
13.月光的魅力 [西]格兰弗词 [英]帕斯宽洛曲盛茵译配
14.理想佳人 [意]F.P.托斯蒂曲尚家骧译配
男中、男低音：
1.在银色的月光下塔塔尔族民歌洛宾译词黎英海改编
2.我的祖国妈妈梁上泉词施光南曲
3.满江红 [宋]岳飞词古曲
4.菩提树 [德]缪勒词 [奥]舒伯特曲邓映易译配
5.悲歌 [法]马斯涅曲尚家骧译配
6.致音乐 [奥]肖倍尔舒伯特曲邓映易译配
7.黑龙江岸边洁白的玫瑰花丁毅、田川词王云之、刘易民曲
8.思恋黄河李正昌词刘永阁曲
9.万里草原无限美星云词张杰曲
10.江河万古流苏叔阳词王立平曲
11.我为祖国献石油薛柱国词秦咏诚曲
12.我希望有个好姑娘 [德]席坎内德尔词[奥]莫扎特曲张承谟译配
高等程度（7-9级）
女高音：
1.彩云与鲜花张鸿西词陆在易曲
2.我爱你，中国瞿琮词郑秋枫曲
3.黄河怨光未然词冼星海曲
4.百灵鸟，你这美妙的歌手新疆民歌周永西编配
5.为艺术，为爱情 [意]伊利卡-加科萨词普契尼曲阎一鹏译词文征平配歌
6.阿里路亚 [奥]莫扎特曲
7.我亲爱的爸爸 [意]普契尼曲蒋英、尚家骧、邓映易译配
8.情歌黄若海、冯伯铭词徐占海、刘晖曲
9.水库夜歌韩伟词施光南曲
10.我住长江头李之仪词青主曲
11.月亮颂 [捷]德沃夏克曲喻宜萱、周美玉译配
12.索尔维格之歌易卜生词 [挪]格里格曲邓映易译配
女中音：
1.帕米尔，我的家乡多么美瞿琮词郑秋枫曲
2.小白菜河北民歌于学友编曲
3.古老的歌王持久词朱熹琪曲
4.一个黑人姑娘在歌唱艾青词杜鸣心曲
5.黄河梦兆和、小春词兆和曲
.死神与少女克劳谛乌斯词 [奥]舒伯特曲尚家骧译配
7.你们可知道 [奥]蓬特词莫扎特曲尚家骧译配
8.我听到美妙的歌声 [意]罗西尼蒋英、尚家骧、邓映易译配
9.来到她的小客厅 [法]托玛斯曲周枫译配
10.哈巴涅拉舞曲 [法]梅利亚克、阿列维词比才曲曾玉然译词邓映易配
男高音：
1.但愿不再是梦里刘志文词黄武殿曲
2.祝酒歌韩伟词施光南曲
3.奇妙的和谐 [意]伊利卡-加科萨词普契尼曲张承谟译配
4.母爱陈念祖词左翼建曲
5.我爱你，中华苏阿芒词敖昌群
6.松花江上张寒晖词曲
7.乡音乡情晓光词徐沛东曲
8.偷洒一滴泪 [意]罗马尼词唐尼采蒂曲周枫译配
9.女人善变 [意]威尔第曲韦郁珮译配
10.星光灿烂 [意]普契尼曲尚家骧译配
11.今夜无人入睡 [意]裘塞佩-阿达米词 [意]普契尼曲张承谟
12.黎明佚名词 [意]列昂卡瓦洛曲尚家骧译配
13.那就是我晓光词谷建芬曲
14.归来的星光石靖词朱良镇曲
15.我像雪花天上来晓光词徐沛东曲
男中、男低音：
1.杨白劳延安鲁艺集体创作
2.大江东去 [宋]苏轼词青主曲
3.太阳的儿子陈玉国词朱良镇曲
4.嘉陵江上端木蕻良词贺绿汀曲
5.多情的土地任志萍词施光南曲
6.黄河颂光未然词冼星海曲
7.在这神圣的殿堂里 [德]席坎内德尔词 [奥]莫扎特曲周枫译配
8.老人河 [美]J.克尔恩曲邓映易译配
9.伏尔加船夫曲俄罗斯民歌凯涅曼改编
10.像天使一样美丽 [意]唐尼采蒂曲
11.你再不要去做情郎 [奥]蓬特词莫扎特曲周毓瑛译词安蛾配歌
12.斗牛士之歌 [法]梅利亚克、阿列维词比才曲李维勃译配
13.父亲的哀伤 [意]威尔第曲
14.在普罗文察地方 [意]弗-玛-皮亚维词威尔第曲张承谟译配
二、民族唱法
初等程度（1～3级）
女声：
1.北风吹
2.牧羊歌
3.沂蒙山小调
4.在北京的金山上
5.采花
6.枉凝眉
7.太湖美
8.秋收
9.龙船调
10.紫竹调
11.拥军花鼓
12.绣红旗
13.绣荷包
14.绣荷包
15.知音
16.谁不说俺家乡好
17.愿亲人早日养好伤
18.边疆的泉水清又纯
男声：
1.二月里来
2.跑马溜溜的山上
3.在那遥远的地方
4.秋收
5.苏武牧羊
6.太阳出来喜洋洋
7.牧羊姑娘
8.送别
9.月之故乡
10.伊犁河月夜
11.槐花几时开
12.大坂城的姑娘
13.驼铃
14.关山月
15.草原上升起不落的太阳
16.美丽的姑娘
17.我的家乡日喀则
18.战士第二个故乡
中等程度（4-6级）
女声：
1.漓江谣
2.小河淌水
3.走进新时代
4.我爱你，塞北的雪
5.有一个美丽的地方
6.情深谊长
7.晴采桑，雨采桑
8.新疆好
9.高天上流云
10.二泉映月
11.五哥放羊
12.渔家姑娘在海边
13.长大后我就成了你
14.荷花梦
15.吐鲁番的葡萄熟了
16.包楞调
17.父老乡亲
18.一道道水来一道道山
19.又唱“浏阳河”
20.流过身边的小溪
21.采茶舞曲
22.赶圩归来啊哩哩
23.人说山西好风光
24.蝶恋花·答李淑一
25.九里里山圪垯十里里沟
26.清粼粼的水来蓝莹莹的天
男声：
1.草原之夜
2.阿拉木汗
3.黄杨扁担
4.妈妈的生日
5.美丽的康定溜溜的城
6.渔翁（道情）
7.都达尔和玛利亚
8.心中的歌儿献给解放军
9.嘎达梅林
10.我为祖国献石油
11.我的花儿
12.跑旱船
13.下四川
14.塔里木河
15.赞歌
16.江河万古流
17.三峡情
18.敢问路在何方
19.想亲娘
20.牧歌
21.好久没到这方来
22.一个美丽的传说
23.过雪山草地
24.说句心里话
25.我们的祖国歌甜花香
26.骏马奔驰保边疆
高等程度（7-9级）
女声：
1.报答
2.啥鸟飞来节节高
3.山丹丹开花红艳艳
4.故乡是北京
5.纳西篝火啊哩哩
6.军营飞来一只百灵
7.姑苏风光
8.眷恋
9.啊，巴颜喀拉
10.蓝花花
11.海风阵阵愁煞人
12.我属于中国
13.母亲河
14.在中国大地上
15.桃花红，杏花白
16.看天下劳苦人民都解放
17.昭君出塞
18.恨是高山仇是海
19.今年梅花开
20.五洲人民齐欢笑
男声：
1.乌苏里船歌
2.山西牧歌
3.红星照我去战斗
4.战士歌唱毛主席
5.小白杨
6.在那桃花盛开的地方
7.没有强大的祖国哪有幸福的家
8.山水醉了咱赫哲人
9.黄鹤楼送孟皓然之广陵
10.船工号子
11.回四川
12.那就是我
13.峨嵋酒家
14.再见了，大别山
15.挑担茶叶上北京
16.大黄河
17.叫声妹妹泪莫流
18.洞庭鱼米乡
19.我爱五指山，我爱万泉河
20.走上这高高的兴安岭
声乐考级曲目
2013年声乐定级考试规定曲目（春季） 幼儿初级 春风吹词：王海张朱论 春天的歌乌克兰儿歌乌克兰儿歌粗心的小画家词：许浪韩德常秋词：佚名佚名小小的船词：小学语文课本胡汉娟 幼儿中级 数鸭子词：王嘉祯胡小环 鲜花开词：潘振声潘振声 小小雨点词：童谣金月苓 小星星盛茵译配法国民歌 萤火虫张俊鲍元恺 幼儿高级 第一次升国旗词：崔增禄朱加农两只懒乌鸦词：龚爱书李从陆 牧童之歌哈萨克民歌石夫编曲顽皮的小杜鹃张宁译配奥地利民歌摇篮词：黄庆云汪玲 少儿一级 春天的孩子词：李念蚩姜春阳春晓词：（唐）孟浩然诗、谷建芬曲大树桩你有几岁词：凌启渝汪玲欢乐之歌词：佚名贝多芬牧场上的家张宁译配美国民歌七只小乌鸦日本民歌日本民歌我是一朵小花词：张友珊汪玲小猫钓鱼词：罗晓航张仲实 小伞花词：朱胜民苏小洋祖国，祖国我们爱你词：潘蓉潘振声 少儿二级 春来了词：洪源傅晶 可爱的家英国民歌英国民歌绿色的童谣词：韩景连平安俊太阳出来喜洋洋四川民歌小白船朝鲜族民歌小螺号词：付林付林 小溪流水响叮咚词：木青尚疾樱花日本民歌清水秀编曲摇篮曲尚家骧译配舒伯特一对对，虫儿飞词：林夕陈光荣 少儿三级 采蘑菇的小姑娘晓光谷建芬春天在说话词：刘志毅杨林红蜻蜓（日）三木露风山田耕筰
渴望春天姚锦新译配莫扎特生日词：王晓玲晓洪我们的田野词：管桦张文纲 小小少年萧章译配德《英俊少年》插 曲 种太阳词：李冰雪王赴戎、徐沛东卓玛词：李众孟庆云 祖国象妈妈一样词：晨枫苏文进 少儿四级 爱的人间词：王健谷建芬 采一束鲜花肖伟、丛者甲晓丹 两颗小星星萧章译配德《英俊少年》插 曲 茉莉花广东民歌 念故乡郑萍因、李抱忱填词（捷）德沃夏克七子之歌词：闻一多李海鹰 秋天弯弯词：叶木青狄其安 雪绒花词：（美）奥.哈默斯坦理.罗杰斯 童心是小鸟韩景连平安俊 幸福花开词：春晓阮昆申 萤火虫词：伊能静陈大力、陈秀男左手右手词：卢永强吴军 少儿五级 大海的故事词：家承、张辛李嘉评 踏雪寻梅词：刘雪庵黄自 我是山里的小歌手词：姜建新华建国夏日泛舟海上邓映易译配威尔弟 小鸟，小鸟词：金波刘庄 小鸟归林词：刘满鑫陈守勇 雪花，雪花词：胡天麟珊卡 雪莲献北京词：孙愚金复载 桑塔·露琪亚邓映易译配（意）科特劳仰望祖国的地图词：杨春华黎英海摇篮曲尚家骧译配勃拉姆斯 科罗拉多河上的月光王毓騵、孔仞千译配（美）R.A.金 少儿六级 风啊，你不要吹词：杨天容宋云龙 跟彩虹一起成长赵大国付广慧 跨世纪的新一代李幼容刘磐声玛利诺之歌陈绵、汪丽君译配（苏）秦差泽美丽的梦神盛茵译配（美）福斯特绒花词：刘国富、田农王酩 梭罗河词：印尼-格桑印尼-格桑 童年的梦词：李幼容王酩我爱小鸟天堂词：金波龚耀年五色花词：李幼容晓丹
中国音乐家协会和上海音乐学院哪个比较好
中国音乐家协会和上海音乐学院哪个比较好 浏览次数：1059次悬赏分：0 |提问时间：2009-4-19 14:38 |提问者：我是神风怪盗|问题为何被 关闭 如题。 其他回答共3条 中国音协是一个协会，上音是一所学校，貌似没什么好比的吧！ 回答者：桑榆依蓝|二级| 2009-4-19 19:47 是考级对吧···考音乐学院的比较好，我的学生都考上音的``` 回答者：杆杆_ZC|三级| 2009-4-19 22:31 对中国钢琴教育现状的担忧 （如果您不想毁了孩子的前途，请耐心看完（本人空间定期补充，请关注） 让孩子从小接受良好的艺术教育，这本是一件好事，然而，家长的攀比心理催生了少儿艺术培训市场，各种培训机构遍地开花，其中不乏滥竽充数误人子弟者。有说是上海音乐学院毕业的，有说是中央音乐学院的…… 拒查，情况纯为欺骗。个别教师可能到过这些学校短期培训，于是就称自己是某某学校毕业的。对业余授课教师队伍进行规范管理，教育家长选什么样的教师，这都是迫在眉睫要解决的事。 好老师的标准是什么? 1、一定要看钢琴老师的实际演奏能力（自己都弹不好的人怎样教别人？）怎样叫做弹得好呢？说的俗一些首先是技术（即弹得快，弹不快的人方法上肯定有问题，家长最常犯的错误是没见老师真正弹过大曲子，许多钢琴老师只能做一些简单的599，740的示范，要知道这太算不了什麽了，小孩的曲子都是很简单的。一个合格的钢琴老师必须能够很好的弹奏譬如：李斯特的狂想曲，肖邦叙事曲、协奏曲，贝多芬奏鸣曲（黎明、悲怆等）、巴赫三部创意曲以上、等等，在技术上不应有很大负担。由于家长对钢琴的无知，导致见老师能弹《献给爱丽丝》《梦中的婚礼》《土耳其进行曲》就觉得水平很棒，其实这些全都是业余6级左右的曲子，根本不能体现教师水平，说句俗话，不怕没好货，就怕货比货。多拿你的老师跟郎朗、李云迪等钢琴家比，水平越接近越好。还要广泛接触如海顿、克莱门蒂、舒曼、拉赫马尼诺夫、德彪西、拉威尔、等古典浪漫现代时期的作曲家的作品。2、当然只有技术没有音乐算不得一个好的演奏着，要用一流的乐感和对作品的准确分析演奏出作曲家灵魂。3、好的老师还要有非常棒的语言表达能力，能用形象生动的语言进行教学。4、对古今中外的音乐文化史有基本的了解，对各个作曲家的风格要烂熟于心。5、最好是大学专职钢琴教师（不要相信那些社会办学者）6、不要认为音乐学院毕业的一定弹教俱好，好多人在考音乐学院之前还是很努力的，考上后以为万事无忧，四年时间很少练琴，这种人的教学能力你相信吗？只有大学期间甚至工作之后还坚持练琴、拜师、钻研的老师才可以信任。 学生弹得好不等于老师教得好：许多老师常用的伎俩是：我的学生在某某大赛中得了金奖，所以你应该相信我教的好。乍听起来是很有道理，其实不然，第一：他所展示的学生获奖照片真的是他的学生吗（有的老师是借用别人的学生）第二：就算是他的学生，又跟他上过几节课呢？许多钢琴老师（尤其是机构）到处挑选
国内现行音乐基本素养考级教材对比
国内现行音乐基本素养考级教材对比 我国的乐器演奏（业余）考级活动开始于19 世纪末，其内容主要是对考生钢琴、电子琴、二胡、琵琶等乐器演奏水平的考察。为了达到“ 122 素质教育为主、技能训练为辅”的目标，1998 年在乐器考级中加入了音乐基本素养（下文简称音基）的考核内容，并创编了配套教材，使学生较系统、全面的掌握音乐基础知识，提高音乐素养。音乐基本素养的学习，对于乐器演奏大有裨益，让学生们在音乐的学习中了解更多，更牢固的掌握乐器演奏技能。 一、关于“音乐基本素养”的简述 1. “音乐基本素养”考级的确立 近年?恚?我国音乐教育事业蓬勃发展，这主要得益于人们对音乐学习认识的逐步提高。“学音乐”不再是简单的技能学习和训练，而是将其作为丰富艺术审美体验，提升文化素质修养的敲门砖。更多人意识到了音乐对人的思想启蒙和教化作用，将音乐教育融入幼儿早期启蒙教育的课程中，让孩子从咿呀学语之初就体会到音乐的乐趣和美妙之处。学音乐的热潮也使全国乐器演奏（业余）考级等社会音乐教育事业发展蒸蒸日上。但是在越来越频繁的音乐考级活动中，我们发现这样的现象：学生在演奏考级曲目时不知道乐曲的作者，创作背景，甚至不知道乐曲是什么调式、什么曲式结构。认为高级别就是音乐水平高的表现，忽略了音乐理论知识的学习，将乐器的学习变成了单纯的技能训练，违背了全面培养综合素质的初衷。
为了使音乐考级活动健康、全面、持续的发展，将音乐理论与实践结合在一起，中国音乐家协会设立了“音乐基本素养”考级，通过学习“音乐基本素养”课程，提高学生的音乐修养及音乐素质。 自1997 年暑假开始，中国音乐家协会考级委员会委托中国音协视唱练耳乐理专业委员会举行专门会议。同年10 月，由北京几所重点音乐院校的专家和教师集体编写教材；1998年2月出版了考级教材《音乐基本素养考级教程》（新华出版社），同年暑假开始在全国逐步推广使用。自此，社会音乐教育的音乐考级正式加入了“音乐基本素养”考级系列并建立了“综合音乐水平”考级制度，这两项考试的施行，是我国的音乐教育发展的一项重要举措。 2. “音乐基本素养”考级教材的变化与更新目前，全国各大音乐学院和文化部门都设置了乐器演奏（业余）考级，相应的，也都编写了合乎自己考级大纲所要求的配套“音乐基本素养”考级教材。其中具有较强的权威性，运用较多的有：中国音乐学院：中国音乐学院视唱练耳教研室主编的，中国青年出版社出版的《基本乐科考级教程》；上海音乐学院：周温玉、蒋维民编写的，上海音乐出版社出版的《乐理视唱练耳考级教程》；中国音乐家协会（中国音协）：中国音乐家协会音乐考级委员会主编，新华出版社出版的《音乐基本素养考级教程》（教材已于2011 年开始，替换由中央音乐学院赵易山教授主编，上海音乐学院出版社出版的《全国音乐听力教程》）；中央音乐学院：中央音乐学院考级委员会主编，人民音乐出版社出版的《音乐基础知识（业余）测试题集》（此教材已于2008 年开始，替换由教育部考试中心、中央
全国声乐业余考级曲目
一级 1、花非花………………………………………………………白居易词黄自曲 2、西风的话…………………………………………………………………黄自曲 3、情歌…………………………………………………………………民歌 4、南泥湾………………………………………………………贺敬之词马可曲 5、我爱我的岛………………………………………………………高山族民歌 二级 1、牧羊姑娘……………………………………………………荻帆词金砂曲 2、茉莉花……………………………………………………………………民歌 3、沂蒙山小调………………………………………………………………民歌 4、浏阳河……………………………………………………………………民歌 5、放马山歌…………………………………………………………………民歌 三级 1、漓江谣…………………………………………古笛凯传词施光南曲 2、微山湖………………………………………………………鸿西词吕其明曲 3、弥渡山歌…………………………………………………………………民歌 4、三十里铺…………………………………………………………………陕北民歌 5、太湖美………………………………………………………任红举词龙飞曲 四级 1、绣荷包……………………………………………………………………民歌 2、北风吹……………………………………………贺敬之词马可鲁曲 3、珊瑚颂………………………………………………………歌剧《红珊瑚》选曲 4、春天你在哪里………………………………………………钦明词曲成久曲 5、人说好风光……………………………………………乔羽词棣昌曲 6、数九寒天下大雪…………………………………罗宗贤词王左才等集体创作 五级 1、龙船调……………………………………………………………………民歌 2、情深意长……………………………………………………王印泉词臧东升曲 3、中国的月亮…………………………………………………石顺义词王锡津曲 4、我爱你，塞北的雪…………………………………………王德词王锡津曲 5、唱支山歌给党听……………………………………………焦萍词践耳曲 6、想给边防军写封信…………………………………………瞿琮词钊邦曲 7、祝福祖国……………………………………………………清风词孟庆云曲 六级
中国音协声乐考级曲目
声乐考级曲目 第五级 1、美丽的孔雀河（1=D）———-—-—---—--—-—-—————-———--——-----——--—----—--——-———— -—--——————---—--——-——---————--———瞿琮词郑秋枫曲 2、玛依拉（1=E)---—-——-—-———-————-——----———-—--———-—--—---—---——--—-—--—--- —-—-—--—-——--—--————-——-—---——-—-哈萨克族民歌 3、我亲爱的（1=b E）-——————--—-—-----——-—-----——-———-———-———---——-——--——-—- ————-—-———--—--———-——--—-———-——-——-—（意）乔尔达尼曲 4、尼娜 (1=b A）——----—-—-—---——————-—--———-—-———————---------—-——-—----——---- ——————-————-—-—（意)盖伦齐渥·文钦佐·强姆比 5、我的祖国妈妈（1=b E）——--—---—--—-—--——-———-—--——-—---———--—--——--——--—-—-—— ---——---—--—--—--—-—-—————--——--梁上泉词施光南曲 6、燕子（1=b B）-—-—-——--—-----——-—————---——-———-——-——--———-———-—-—-—-——- —--———-—-—-—-—---——————-—---———-哈萨克族民歌吴祖强编曲 7、在那遥远的地方（1=b A或G）————-—-—-—-———--——-—-—---—-——---————-—-——-——-—— ——---———-——--—-——---—哈萨克族民歌王洛宾改编 8、桂花开放幸福来（1=G）—-—------—-——----—-—---——-——--——-———--———-—-—-—--—--—- —-——--—-—-—--———---——----—崔永昌词罗宗贤编曲 9、翻身农奴把歌唱（1=G）—-———----——-—-——-————---—-———-—---——--——-—---—-—-—--— --——--———--————---—-—--—--—-—--———李坤词阎飞曲 10、花几时开（1=F)—--—-—-——-—--——----—--——--——————------——--—-—-——--—----—-—-— —-———--——-——————--——--——--——--四川民歌 11、涛声依旧 (1=A)—-—————--———-——-——---——-—-—--——-———--—--—-—--—-—-—--——-— —---—-——--—--—————-—---—---—----——-—陈小奇词曲 12、东方之珠（1=D）-——-——-—--——--——--—----—---—-——---——-———----—-----—--———-—— —-—-—-———-—--—-——---——-—-———-—-—-罗大佑词曲 13、我的未来不是梦（1=D)——---—---—----—-————————--——--————-—----—--—--—----—--— —---——-———--—----—-—-—-——-——--—张雨生词曲 14、你的柔情我永远不懂 (1=D）——-—---——-—-——-—-————-—--——-———---—----———-——----— —----——-—洛兵、丁原词周迪、丁原 15、爱的奉献 (1=A）--——----—-———-——-----———--——-———---————-—---—-----——--—--—--- ——-—-—--———--—-——---—---—黄奇石词刘诗召曲 第六级 1、黄水谣（1=b E）--——————————--—-———-—-—--———--—-—-——-——-—---—----------——--——--—-——--———-—--—-—--—-—--————-—光未然词冼星海曲 2、玫瑰三愿（1=E）-—————--—-——-———---———-———---——-——————-----——————-—-----———-—-——-—--—---—----—--—----—---———龙七词黄自曲 3、松花江上（1=b E）---———--—-——-—-——---—---—--—-———--———------——-—---——-—-———-—-—-—--—--—-———---——----—----——张寒晖词曲 4、乘着那歌声的翅膀（1=b A)—--—-—-——--—----—-————-—------—---—-———-----—-—————-—--—--—-——----——--——-—（德)海涅词门德尔松曲 5、暮春（1=b A)--——-————-------——--———-—-——-———--——————-—-——-—-—--———-——-——-—--—-—---——----——-—---———--—-----（德）席勒词舒伯特曲
全国少儿歌唱考级作品集
全国少儿歌唱考级作品集 (第1级-第10级) 【内容简介】： 中国音乐家协会历来十分重视少年儿童的歌唱，为了给广大喜爱歌唱的少年儿童提供施展才华的平台，于2000年起在全国开展歌唱考级活动。自考级以来，一直使用《全国少儿歌唱考级歌曲集》。八年来，该在培养少年儿童高尚情操、传授歌唱技巧、促进歌唱考级活动健康发展等方面起到了十分积极的推动作用，受到参加歌唱考级的考生、教师和家长们的热烈欢迎和一致好评。 【第一级】 1、数鸭子 2、新年好 3、找朋友 4、可爱多——好孩子的歌 5、一分钱 6、爸爸妈妈听我说 7、好奇的小蜜蜂 8、好妈妈 9、丢手绢 10、娃哈哈 11、牧童谣 第- 1 - 页共10 页
12、划船 13、小星星 14、祝你生日快乐 15、玩具进行曲 16、马兰谣 17、花儿开 18、摘星星 【第二级】 1、快乐小精灵 2、祖国，祖国我们爱你 3、咏鹅 4、牵牛花吹喇叭 5、学好本领去回答 6、牧羊童 7、光荣少年 8、卖报歌 9、世上只有妈妈好电影《妈妈，再爱我一次》主题歌 10、幸福的花朵 11、劳动最光荣美术片《小猫钓鱼》主题歌 12、小企鹅 第- 2 - 页共10 页
13、我爱北京天安门 14、数蛤蟆 15、小鸟飞来了 16、红蜻蜓 17、如果幸福你就拍拍手 18、粉刷小工人 【第三级】 1、旋转的童年 2、我和歌声一起飞组合演唱 3、牛背上的孩子 4、小桥流水 5、小猫跑跑 6、最美的画独唱、合唱 7、妈妈呀，爸爸呀 8、幸福花 9、嘀哩嘀哩 10、拾稻穗的小姑娘 11、猜猜我是谁 12、月亮河边的孩子 13、妈妈格桑拉 第- 3 - 页共10 页
2018年上海音乐家协会春季声乐考级
2018年上海音乐家协会春季声乐考级 附件3 规定曲目 幼儿初级 春风吹词：王海张朱论 春天的歌乌克兰儿歌乌克兰儿歌粗心的小画家词：许浪韩德常秋词：佚名佚名小小的船词：小学语文课本胡汉娟 幼儿中级 数鸭子词：王嘉祯胡小环 鲜花开词：潘振声潘振声 小小雨点词：童谣金月苓 小星星盛茵译配法国民歌 萤火虫张俊鲍元恺 幼儿高级 第一次升国旗词：崔增禄朱加农 两只懒乌鸦词：龚爱书李从陆 牧童之歌哈萨克民歌石夫编曲顽皮的小杜鹃张宁译配奥地利民歌摇篮词：黄庆云汪玲 少儿一级 春天的孩子词：李念蚩姜春阳春晓词：（唐）孟浩然诗、谷建芬曲大树桩你有几岁词：凌启渝汪玲欢乐之歌词：佚名贝多芬 牧场上的家张宁译配美国民歌 七只小乌鸦日本民歌日本民歌 我是一朵小花词：张友珊汪玲小猫钓鱼词：罗晓航张仲实 小伞花词：朱胜民苏小洋祖国，祖国我们爱你词：潘蓉潘振声 少儿二级 春来了词：洪源傅晶 可爱的家英国民歌英国民歌 绿色的童谣词：韩景连平安俊太阳出来喜洋洋四川民歌小白船朝鲜族民歌 小螺号词：付林付林小溪流水响叮咚词：木青尚疾樱花日本民歌清水秀编曲 摇篮曲尚家骧译配舒伯特
一对对，虫儿飞词：林夕陈光荣 少儿三级 采蘑菇的小姑娘晓光谷建芬春天在说话词：刘志毅杨林红蜻蜓（日）三木露风山田耕筰 渴望春天姚锦新译配莫扎特生日词：王晓玲晓洪我们的田野词：管桦张文纲 小小少年萧章译配德《英俊少年》插曲种太阳词：李冰雪王赴戎、徐沛东 卓玛词：李众孟庆云祖国象妈妈一样词：晨枫苏文进 少儿四级 爱的人间词：王健谷建芬 采一束鲜花肖伟、丛者甲晓丹 两颗小星星萧章译配德《英俊少年》插曲茉莉花广东民歌 念故乡郑萍因、李抱忱填词（捷）德沃夏克七子之歌词：闻一多李海鹰 秋天弯弯词：叶木青狄其安 雪绒花词：（美）奥.哈默斯坦理.罗杰斯 童心是小鸟韩景连平安俊 幸福花开词：春晓阮昆申 萤火虫词：伊能静陈大力、陈秀男左手右手词：卢永强吴军 少儿五级 大海的故事词：家承、张辛李嘉评 踏雪寻梅词：刘雪庵黄自 我是山里的小歌手词：姜建新华建国夏日泛舟海上邓映易译配威尔弟 小鸟，小鸟词：金波刘庄 小鸟归林词：刘满鑫陈守勇 雪花，雪花词：胡天麟珊卡 雪莲献北京词：孙愚金复载 桑塔·露琪亚邓映易译配（意）科特劳仰望祖国的地图词：杨春华黎英海摇篮曲尚家骧译配勃拉姆斯 科罗拉多河上的月光王毓騵、孔仞千译配（美）R.A.金 少儿六级 风啊，你不要吹词：杨天容宋云龙跟彩虹一起成长赵大国付广慧 跨世纪的新一代李幼容刘磐声 玛利诺之歌陈绵、汪丽君译配（苏）秦差泽美丽的梦神盛茵译配（美）福斯特
声乐考级曲目教学提纲
声乐考级曲目
声乐 Vocal music 课程编号： 内容摘要：本课程分为美声唱法和民族唱法，是学生进行声乐表演及从事音乐教育事业的基础，对提高学生的全面素质、发展学生的全面才能具有重要作用，涉及声乐教育中声乐的国内外发展沿革，声乐演唱的技能、技巧的学习与掌握，并结合本专业的特性，介绍声乐教育和声乐教育研究型教师所具备的基本专业知识。围绕声乐课程这个核心，在运用音乐教育中其他姊妹学科的基本立场、观点和方法的基础之上，能够使学生学会自主性地研究声乐教育中的各种现象和问题，培养学生用所学知识融会贯通对声乐训练的传统的和现代的观点，分析和解决自己遇到的演唱和教学的各种问题。通过本课程的学习，要使学生掌握声乐的专业知识与技能，学会理解与感受音乐，能准确的表现音乐的内容和风格，培养学生的演唱能力和从事普通音乐教育工作所必须具备的声乐技能、歌唱能力和科研能力，以适应音乐教育工作中的广泛需要。 教学对象：本科生 学分／周学时：2学分／2学时 先修课程：无 《声乐》课程大纲 A.课程简述 一、课程性质 本课程是中国音乐学院声乐演唱（教师教育）2006级培养方案确定的一门必修的主干专业课，授课对象主要是声乐演唱（教师教育）专业的本科学生，同时面向音乐教育系各专业的综合类学生以及研究生。本课程的主修学生的教学时数为2学时／周／1学期，副修生1学时/周/1学期。参加本课程的学习并达到课程评价要求者，可获2学分。本课程分为美声唱法和民族唱法，是学生进行声乐表演及从事音乐教育事业的基础，对提高学生的全面素质、发展学生的全面才能具有重要作用。 二、课程价值 本课程涉及声乐教育中声乐的国内外发展沿革，声乐演唱的技能、技巧的学习与掌握，并结合本专业的特性，介绍声乐教育和声乐教育研究型教师所具备的基本专业知识。围绕声乐课程这个核心，在运用音乐教育中其他姊妹学科的基本立场、观点和方法的基础之上，能够使学生学会自主性
中国音协声乐考级曲目
1 、我和我的祖国 （ 1=F ） ---------- 嘉陵江上 （ 1=D ） ---------- 祖国，慈祥的母亲 （ 1=b A ） 1=b E 张藜词 秦咏诚曲 2、 3、 4、 5、 6、 三套车 （ 1=F ） 想亲娘 （ 1=b G ） 7、草原之夜（ 1=E 或 F ） ------------------------------------------------------------------------ 端木蕻良词 贺绿汀曲 张鸿 喜词 陆在易曲 田农词 践耳曲 俄罗斯民歌 云南民歌 丁善德编曲 张加毅词 田歌曲 第五级 1、 美丽的孔雀河 （1=D ） ----------------------------------------------------------------------- 2、 玛依拉 （ 1=E ） -------------------------------------------------------------------------- 3、 我亲爱的 （1=b E ） -------------------------------------------------------------------------- 11、涛声依旧 （1=A ） --------------------------------------------------------------------------- 陈小奇词曲 12、 东方之珠 （ 1=D ） ------------------------------------------------------------------------ 罗大佑词曲 13、 我的未来不是梦 （1=D ） ----------------------------------------------------------------------- 张雨生词曲 9、赶圩归来阿哩哩 （ 1=G ） ----------------------------------------------------------------- 古笛词 黄有异曲 10、 小河淌水（ 1=b E ） --------------------------------------------------------------------------- 云南民歌 11、 嫂子颂 （ 1=F ） -------------------------------------------------------------------------- 李文岐词 张千一曲 声乐考级曲目 4、 尼娜 （1=b A ） -------------------------------------------------------------- （意）盖伦齐渥?文钦佐?强姆比 5、 我的祖国妈妈 ( 1=b E ) ------ 6、 燕子 (1=b B ) 7、 在那遥远的地方 (仁b A 或G ) 8、 桂花开放幸福来 梁上泉词 施光南曲 哈萨克族民歌 吴祖强编曲 哈萨克族民歌 王洛宾 改编 9、 翻身农奴把歌唱 1=G ) ---------------------------------------------------------------- 崔永昌词 罗宗贤编曲 1=G ) -------------------------------------------------------------------- 李坤词 阎飞曲 10、 花几时开 （1=F ） ------------------------------------------------------------------------ 四川民歌 瞿琮词 郑秋枫曲 哈 萨克族民歌 （意）乔尔达尼曲 14、 你的柔情我永远不懂 （1=D ） ---------------------------------------------------- 洛兵、丁原词 周迪、丁原 15、爱的奉献 （1=A ） ---------------------------------------------------------------------- 黄奇石词 刘诗召曲 第六级 1、黄水谣 （ 1=b E ） ------------------------------------------------------------------------- 光未然词 冼星海曲 2、 玫瑰三愿 （ 1=E ） ------------------------------------------------------------------------- 3、 松花江上 （ 1=b E ） ------------------------------------------------------------------------ 4、 乘着那歌声的翅膀 （1=b A ） -------------------------------------------------------------- 5、 暮春 （1=b A ） -------------------------------------------------------------------------- 6、小白杨 （1=b E 或F ） --------------------------------------------------------------------------- 7、祝酒歌唱（ 1=b E 或 D ） ------------------------------------------------------------------------ 龙七词 黄自曲 张寒晖词曲 德）海涅词 门德尔松曲 （德）席勒词 舒伯特曲 梁上泉词 士心曲 韩伟词 施光南曲 8、 手挽手 ( 1=G ) ----------------------------------------------------------------------- 维吾尔族民歌 潘英锋编词曲 12、千万次的问 （ 1=A ） --------------------------------------------------- 冯小刚、郑晓龙、李晓明词 刘欢曲 13、雾里看花 ( 1=G ) ----------------------------------------------------------------------- 14、祝福 ( 1=b A ) --------------------------------------------------------------------------- 15、走四方 ( 1=E ) ------------------------------------------------------------------------ 阎肃词 孙川曲 丁晓雯词 郭子曲 李海鹰词曲 第七级
儿童声乐教学计划范文
儿童声乐教学计划范文 一、教学目标： 主要是经过系统的.学习唱歌，通过严格的气息、发声等方面的科学训练，建立完善的歌唱状态，最终使学生达到歌唱收放自如、声情并茂，上台尽情演唱的水平。 二、教学内容： 第一期：兴趣是最好的`老师，本教学法通过培养孩子兴趣为主的基础上，配合少儿声乐考级教材练习气息、面部表情、口型等让孩子能够正确发声，在音准和节奏上有所提高并能够流畅熟练自然的演唱歌曲。 学习曲目：《划船歌》《小红帽》《数鸭子》《粉刷匠》《小星星》《祖国祖国我们爱你》《小雨点》等 第二期：主要学习歌唱的各种演唱技巧，包括歌唱咬字、歌曲换气等，让孩子对歌曲有一定的理解。教师还会教孩子一些基本动作，使孩子能够在歌曲中灵活运用。 学习曲目：《卖报歌》《大树桩你有几岁》《金孔雀》《祖国祖国多美丽》《幸福的花朵》等 第三期：主要学习歌唱中歌曲的艺术表现、感情在歌曲中的运用。歌唱表演以及舞台风度等，让孩子能够在舞台上尽情表演。 学习曲目：《造月亮》《春天的孩子》《小白船》《小螺号》《童年是什么》等。
三、教学对象： 全体声乐学生 四、教学目标： 1、培养学生对音乐的兴趣，激发学生对歌唱的喜爱。 2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。能做到有感情的歌唱。 3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲。并能很好的保护嗓子; 4、培养学生独立识谱和处理歌曲情感的能力。自己能很好的演绎歌曲。 五、教学重点： 培养少儿歌唱的姿势、呼吸、发声、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理。 六、教学难点： 声音的放松，能自如的把握气息，掌握头声和各个腔体共鸣的运用。 【儿童声乐教学计划范文】
儿童声乐考级曲目
一级: 1.洗手绢 2.上学歌 3.其多列 4.国旗,国旗真美丽 5.太阳 6.对不起、没关系 7.划船歌 8.小晴蜓 9.数鸭子 10.粉刷匠 11.好孩子要诚实 12.保护小羊 13.丢手绢 14.小鼓响咚咚 15.种瓜 二级: 1.鹿 2.小星星 3.娃哈哈 4.好妈妈 5.洋娃娃和小熊跳舞 6.多快乐 7.摘星星 8.小红帽 9.爱唱什么歌 10.祖国,祖国我们爱你 11.我是一朵小花 12.小红花 13.我来当老师 14.小小雨点 15.小伞花 16.小种子 17.鸭妈妈和鸡阿姨18.小乌鸦爱妈妈 19.祖国是大家的 妈妈 20.我属猫 21.快快乐乐做朋 友 22.小脚丫走天下 23.春晓 24.小酒窝 三级: 1.金孔雀轻轻跳 2.幸福的花朵 3.大树桩你有几岁 4.祖国、祖国多美丽 5.快乐王子的小船 6.卖报歌 7.请你唱个歌吧 8.小青蛙，你唱吧 9.我爱雪莲花 10.牧童之歌 11.小海螺 12.太阳小鸟夸奖 我 13.春天的孩子 14.如今家乡山连 山 15.藏族少年积肥 歌 16.共产儿童团歌 17.红绿灯 18.小老鼠打电话 19.爱学习的小乌 龟 20.迎接奥运忙 21.童谣 22.螃蟹歌 第四级: 1.儿童团放哨歌 2.拜年 3.小猫钓鱼 4.小小信鸽快快飞 5.只怕不抵抗 6.冬瓜和南瓜 7.各族小朋友在一 起 8.小桥流水 9.造月亮 10.石榴娃娃 11.挂国旗 12.在一起 13.学好本领去回 答 14.小溪流 15.都夸小白兔 16.抱 17.我用蜡笔画自 然 18.稀奇北京 19.逛北京 20.节水歌 五级: 中国民歌 1.小白菜 2.太阳出来喜洋洋 3.数蛤蟆 4.勇敢的鄂伦春 5.小夜曲 6.一只鸟仔 创作歌曲 1.让我们荡起双桨 2.童心是小鸟 3.拾稻穗的小姑娘 4.荷塘边的歌谣 5.小螺号 6.小纸船的梦 7.小白船 8.有这么一位好朋 友 9.摘草莓 10.快乐的节日 11.唱给妈妈的摇 篮曲 12.吹草哨儿 13.嘀哩嘀哩 14.我多想看看 15.生日 16.红蜻蜓,蓝蜻蜓 17.童年是什么 18.过家家 19.青山水流长 20.天上的布达拉 21.读唐诗 22.小小“懂事长” 23.爸爸妈妈辛苦 了 24.明天的太阳更 美丽 25.水乡歌儿多 26.毛委员和我们 在一起 27.快乐的多来咪 28.小姑娘,小花伞 29.苏武牧羊 30.一年级的小男 生 六级: 中国民歌 1.交城山 2.土地还家 3.放马山歌
2011年音乐教师招聘考试试题资料和答案
2011年音乐教师招聘考试试题资料和答案 一、单项选择题（本大题共10小题，每题2分，共20分） 1．按音的分组 三个音，应标记为（） A．c1、e、e2 B．c1、g1、e 2 C．c2、e1、c3 D．c2、e1、e3 2．下列各拍子中，属于混合拍子的是（d） A．3/4拍B．2/4拍C．6/8拍D．7/8拍 3．下列选项中，属于D大调的近关系小调的是（c ） A．c小调B．g小调C．b小调D．bf小调 4．下列选项中，属于钢琴协奏曲作品的是（c ） A．《梁祝》B．《春江花月夜》C．《黄河》D．《长江随想曲》 5．《月亮颂》（选自歌剧《水仙女》）的曲作者是（b ） A．韦伯B．德沃夏克C．鲍罗丁D．古诺 6．在五声调式基础上，加入“清角”和“闰”成为（ b ） A．雅乐音阶B．燕乐音阶C．清乐音阶D．古音阶 7．体裁“无词歌”的独创者——门德尔松，其国籍是（a ） A．德国B．奥地利C．波兰D．挪威 B． C．美声三杰（多尼采地、罗西尼和贝利尼） 8．威尔第之后最重要的意大利歌剧作曲家是（b ） A．托斯卡尼尼B．普契尼C．瓦格纳D．亨德尔 2.普契尼（吉亚卡摩?普契尼） 是继威尔第之后意大利最伟大的歌剧作曲家,是“真实主义”歌剧乐派的代表人物。共有12部歌剧作品，成名作是1893年发表的《曼侬?列斯科》，著名的还有《艺术家的生涯》、《托斯卡》、《蝴蝶夫人》、《西方女郎》等。
代表作： （三大歌剧）《蝴蝶夫人》、《艺术家的生涯》（又名《绣花女》或《波西米亚人》）、《托斯卡》。B． 9．小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的首场演奏者是（a ） A．俞丽娜B．盛中国C．盛中华D．刘诗昆 10．我国儿童歌曲《一分钱》的词曲作者是（ a ） A．潘振声B．丁善德C．马可D．印青 潘振声（panzhensheng 1932-- ）著名作曲家。蒙古族。上海青浦人。1955年开始从事儿童音乐创作。当过小学音乐教师，少先队辅导员，编辑等。曾任音协宁夏分会主席、宁夏文联副主席、中国音协第四届常务理事。曾获“全国优秀儿童少年工作者”称号。作有儿童歌曲《小鸭子》、《一分钱》、《好妈妈》、《红太阳照山河》词曲及曲作《嘀哩嘀哩》、《雷锋叔叔请听我的回答》、《太阳月亮不能忘》等。出版有少儿歌曲专辑。 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 1．聂耳创作的群众歌曲涉及面广泛，大致分为（abce ）四类。 A．救亡歌曲B．劳动歌曲C．儿童歌曲 D．叙事歌曲E．抒情歌曲 2．黄自的音乐创作品种多样，主要有（bcde ） A．歌曲B．清唱剧C．管弦乐 D．弦乐四重奏E．赋格曲 3．山歌的音乐形态有（abcd ）四个特征。 A．声调高亢嘹亮B．节奏自由C．常用自由延长音来抒情 D．乐段结构较简单E．表现方法比较细腻 4．下列选项中，属于四川民歌的是（bcde ） A．《小白菜》B．《采花》C．《康定情歌》 D．《太阳出来喜洋洋》E．《槐花几时开》
儿童声乐学习入门教学方法
来源：互联网 2011-06-27 19:03:32 [标签：儿童音乐学习] 儿童声乐学习入门教学方法 曾芳 广西防城港市实验小学防城港538001 【摘要】通过多年的潜心研究与实践，针对儿童的生理特征初步形成了行之有效的教学方法。从演唱的姿势、打开咽喉腔体、呼吸训练、节奏训练、声音位置、“竖”“含”“深”“空”等十个方面来论述了儿童声乐教学的基础理论和教学全过程，并强调了声乐教学中应掌握的“度”和技巧。 【关键词】度童声用嗓训练咽喉腔儿童声乐 儿童声乐教学一直没有形成一套很完整的理论教学体系，我通过多年的潜心研究与实践，针对儿童的生理特征初步形成了行之有效的教学方法。6-12岁儿童的声音是标准的童声，这一年龄段的童声特点：声音脆亮、稚嫩、可爱，没有共鸣，音高上不去，没有气息支持，白声，唱歌很随意，存在“挤”、“卡”、“压”、“撑”等很多问题。在这个年龄段如果能够把握时机运用科学的方法进行声乐训练，就一定会得到美妙的童声。嗓音条件好的孩子可以完成两个八度的音域，嗓音一般的孩子也可以完成一个半八度的音域。而且，声音甜美、干净，高童区声音统一，有气息支持，极富表现力。许多歌者认为发声练习就是开开嗓子，就像运动员赛前活动筋骨一样，其实，发声练习不仅仅是单纯的开嗓子，而是有针对性地选择适合的练声曲进行技巧训练。 童声的训练不同于成人，简单地把成人的训练方法用于训练孩子，是极为不妥的。对于这一点我是深有体会的，以前，曾有过这样的经历，为了完成一个合唱比赛，由于时间紧迫，不得不让学生每天练习二、三节课以上，其结果是学生用嗓过多，声带疲劳引发咽喉炎。作为声乐老师，我已经清醒地意识到这个问题的严重性，注重儿童的生理特征，强调护“嗓”比练“嗓”更重要。处在生长期的儿童，发声器官非常稚嫩，如不注意保护嗓音，平时的喊叫、感冒、不正确的发声方法或用嗓过度等都可能造成儿童声音的嘶哑。因此，应该在儿童学习歌唱前，向家长和学生强调护“嗓”的重要性及护“嗓”比练“嗓”更重要的这一原则。根据自己十几年来演唱的经验，以及翻阅了很多声乐专业方面的资料和儿童生理卫生及儿童声带如何保护等书籍并逐一加以对照，筛选出既有利于声乐训练，又不伤害儿童声带的有关内容，进行整理，总结归纳了一套适合儿童声乐教学的方法。
少儿声乐考级曲目
1、2级 VCD1示范 VCD2伴奏 1级：洗手绢/上学歌/其多列/国旗国旗真美丽/太阳/对不起、没关系/划船歌/小蜻蜓/数鸭子/粉刷匠/好孩子要诚实/保护小羊/丢手绢/小鼓响叮咚/种瓜 2级：鹿/小星星/娃哈哈/好妈妈/洋娃娃和小熊跳舞/多快乐/摘星星/小红帽/爱唱什么歌/祖国祖国我们爱你/我是一朵小花/小红花/我来当老师/小小雨点/小伞花/小种子/鸭妈妈和鸡阿姨/小乌鸦爱妈妈/祖国是大家的妈妈/我属猫/快快乐乐做朋友/小脚丫走天下/春晓/小酒窝 3、4级 VCD1示范 VCD2伴奏 3级：金孔雀轻轻跳/幸福的花朵/大树桩你有几岁/祖国、祖国多美丽/快乐王子的小船/卖报歌/请你唱个歌吧/小青蛙，你唱吧/我爱雪莲花/牧童之歌/小海螺/太阳小鸟夸奖我/春天的孩子/如今家乡山连山/藏族少年积肥歌/共产儿童团歌/红绿灯/小老鼠打电话/爱学习的小乌龟/迎接奥运忙/螃蟹歌 4级：儿童团放哨歌/拜年/小猫钓鱼/小小信鸽快快飞/只怕不抵抗/冬瓜和南瓜/各族小朋友在一起/小桥流水/造月亮/石榴娃娃/挂国旗/在一起/学好本领去回答/小溪流/都夸小白兔有礼貌/抱/我用蜡笔画自然/稀奇北京/逛北京/节水歌 5级 VCD1示范 VCD2示范 VCD3伴奏 VCD4伴奏 中国民歌：小白菜/太阳出来喜洋洋/数蛤蟆/勇敢的鄂伦春/小夜曲/苏武牧羊 创作歌曲：让我们荡起双桨/童心是小鸟/拾稻穗的小姑娘/荷塘边的歌谣/小螺号/小纸船的梦/小白船/有这么一位好朋友/摘草莓/快乐的节日/唱给妈妈的摇篮曲/吹草哨儿/嘀哩嘀哩/我多想看看/生日/红蜻蜓，蓝蜻蜓/童年是什么/过家家/山青水流长/天上的布达拉/读唐诗/小小“董事长”/爸爸妈妈辛苦了/明天的太阳更美丽/水乡歌儿多/毛委员和我们在一起/快乐得多来咪/小姑娘，小花伞/一只鸟仔/一年级的小男生
声乐考级曲目
声乐 Vocal music 课程编号： 内容摘要：本课程分为美声唱法和民族唱法，是学生进行声乐表演及从事音乐教育事业的基础，对提高学生的全面素质、发展学生的全面才能具有重要作用，涉及声乐教育中声乐的国内外发展沿革，声乐演唱的技能、技巧的学习与掌握，并结合本专业的特性，介绍声乐教育和声乐教育研究型教师所具备的基本专业知识。围绕声乐课程这个核心，在运用音乐教育中其他姊妹学科的基本立场、观点和方法的基础之上，能够使学生学会自主性地研究声乐教育中的各种现象和问题，培养学生用所学知识融会贯通对声乐训练的传统的和现代的观点，分析和解决自己遇到的演唱和教学的各种问题。通过本课程的学习，要使学生掌握声乐的专业知识与技能，学会理解与感受音乐，能准确的表现音乐的内容和风格，培养学生的演唱能力和从事普通音乐教育工作所必须具备的声乐技能、歌唱能力和科研能力，以适应音乐教育工作中的广泛需要。 教学对象：本科生 学分／周学时：2学分／2学时 先修课程：无 《声乐》课程大纲 A.课程简述 一、课程性质 本课程是中国音乐学院声乐演唱（教师教育）2006级培养方案确定的一门必修的主干专业课，授课对象主要是声乐演唱（教师教育）专业的本科学生，同时面向音乐教育系各专业的综合类学生以及研究生。本课程的主修学生的教学时数为2学时／周／1学期，副修生1学时/周/1学期。参加本课程的学习并达到课程评价要求者，可获2学分。本课程分为美声唱法和民族唱法，是学生进行声乐表演及从事音乐教育事业的基础，对提高学生的全面素质、发展学生的全面才能具有重要作用。 二、课程价值 本课程涉及声乐教育中声乐的国内外发展沿革，声乐演唱的技能、技巧的学习与掌握，并结合本专业的特性，介绍声乐教育和声乐教育研究型教师所具备的基本专业知识。围绕声乐课程这个核心，在运用音乐教育中其他姊妹学科的基本立场、观点和方法的基础之上，能够使学生学会自主性地研究声乐
中国舞蹈考级一级 相关10首歌词(全)
中国舞蹈考级一级相关10首歌词 一、《玩娃娃》压腿练习： 歌词：这是娃娃小手，拍拍拍拍拍，这是娃娃小脚，踏踏踏踏踏。 二、《点点头、拍拍手》节奏练习： 歌词：点点头、点点头、拍拍手、拍拍手、点头拍手、点头拍手、拍呀拍拍手。 好朋友、好朋友、握握手、握握手、朋友握手、朋友握手、握呀握握手。 三、《说句悄悄话》头的练习： 歌词：两只小小鸭，亲亲小嘴巴，说啥悄悄话，说啥悄悄话。 四、《小雨点》勾绷脚练习： 歌词：小小雨点，小小雨点，沙沙沙沙沙 落在花园里，花儿乐得张嘴巴 小小雨点，小小雨点，沙沙沙沙沙 落在田野里，鸟儿乐得笑哈哈 五、《小星星洗澡》手位练习： 歌词：小星星在夜空，每晚跳进小河中。痛痛快快洗个澡，我夸星星讲卫生。 六、《蜗牛》跨的练习： 歌词：喂！喂！蜗牛；喂！喂！蜗牛。 你有没有眼睛，你有没有头？ 我有眼睛，我有眼睛，还有头和脚。 七、《我们不怕大野狼游戏》平踏步练习： 歌词：我们不怕大野狼！大野狼！大野狼！我们不怕大野狼！啦啦啦啦啦 八、《表情秀》表情与节奏练习 歌词：咦？现在几点了？sorry,我忘了带表。 Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday。请你跑到梦里面，快去冒险！ Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday。星星照在青青草原,一想到你就变美！啊!Happy happy day! Wherever you go,我要在你身边,陪你高兴、难过、变丑、变美,梦想实现！ Sunday、Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday。 开心地笑，开心地飞，最想飞到你身边，Happy day! Happy happy day! happy day! 啦啦啦！Happy happy, Happyhappy day! Make happy day! 九、《超级变变变》空间方位游戏 歌词： A ring, a ring o' roses, A pocket full of posies; Tishoo, tishoo, We all fall down. 十、《玩具熊》再见曲 歌词：Teddy Bear Teddy Bear turn around Teddy Bear Teddy Bear touch the ground