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心灵深处的一方净土_散文

心灵深处的一方净土

——散文

时间匆匆流逝，只留那方净土。

——题记

时间在一分一秒的流逝，转眼我们以走过730个日日夜夜，回首昨天我们承载了太多太多的回忆。这方净土无时无刻不在净化我们的心灵，这方净土让我们懂得了许多。

曾几何时，我们懂得珍惜。青青的小草懂得珍惜自己拥有的生命；悠悠的白云懂得珍惜自己拥有的轻灵；细细丝雨懂得珍惜自己拥有得柔婉。而我们唯有珍惜自己的拥有才能获得最理智的美丽。两年前的我们走入这方同样陌生的净土，两年后的今天我们即将离别。教室内曾留下我们成长的足迹，课间时曾留下我们欢乐的笑脸，操场上曾留下我们活力的身影。当然我们也要珍惜彼此的情谊，珍惜那份用真心得来的友谊。

曾几何时，我们懂得奋斗。小鸟的奋斗只为遨游天空；鱼儿的奋斗只为畅游大海；雄鹰的奋斗只为搏击长空。而我们的奋斗只为中考的那一份满意的答卷。曾有过多少个日日夜夜我们苦读于灯下，曾有过多少个清晨我们在睡意中学习。因为我们要向各自的人生目标而奋斗。

曾几何时，我们懂得留恋。当我们带着一颗颗忐忑的心走入这方净土时我们互不认识，但两年后的今天我们亲如一家人，把这里当做自己的家，把这里的每个人当做自己的家人。两年后的我们只剩下了不舍与留恋，这份深深地留恋将伴我终生。

这方净土早已深刻与我心中，这里的每个人都将在我漫长的人生道路中留下浓墨重彩。两年的时间就这样轻轻的从脑际滑过，不过那最温暖最感动的时刻会一直放在心里，永远珍藏！

时间匆匆流逝，只恋那方净土。

——后记

情感散文精选10篇

情感散文精选10篇情感散文精选（一）：人生就要平淡，感情何必一般的黄昏，思念的季节，一片片飘零的落叶，如满载着爱的化蝶，在我们的生命里鲜活着，翩跹着、醉舞着，演绎着我们的爱恨悲欢，苦辣酸甜，虽不胜娇羞，却是无比的缱绻缠绵，也许抽刀断水是最疼痛的思念，也许举杯邀月是最动情的孤单，我们疼痛着，爱恋着，幸福着，更多地是充满疼惜地彼此思念着，眷恋着，始终不渝地守候着，等待的日子，一声声亲切的问候，如散落在风里的小诗，温柔地诠释着我们的喜怒哀乐，唯美地装点着我们亮丽多彩的生活。无数次期盼等待，未见你动心，无数次驻足凝眸，未见你动情，只为了那一次遇见，只一眼，便深深迷恋至深爱敞开尘封已久的心扉，一头栽进一场暗香浮动的杏花春雨，一生一世，不愿离开习惯了默默地感受你一句句貌似平淡却不经意间就被感动的语言，喜欢久久地咀嚼着你一次次看似朴实却溢满关爱的无声牵挂，喜欢投入地聆听你一声声虽然简单却更兼深情的问候，此时此刻，如你所说，一种说不出的高兴，却无以言表，不经意间，就被你的喋喋不休所人生在于平淡，感情不都一般着，在泪眼朦胧中深刻体会你坚定无比的爱。真正的爱，不是因为物质的富有，不是因为容颜的靓丽。陪伴一世的是一颗心，说不尽千般情怀，道不完万般眷恋，我从彼岸涉水而

来，穿越世俗的烟火，只为与你在最深的红尘里美丽的相遇，为何相思琴弦竟是如此的缱绻，总把对你的深情款款弹也弹不完，感知着你悸动的心跳，话里话外都是无言的思念，一段婉约的旷世爱恋恒久驻足在彼此心间，微闭眼睛，你轻轻拉起我的手，在花瓣雨里旋转，我们旋转着在花海里细语呢喃，化身为蝶，泪水无声的滑落，泪雨化蝶独飘零，红尘相思一世情，前世轮回你是我深深的眷恋。懂爱的人，懂得什么该放弃，什么该珍惜，懂情的人，懂的什么是距离，什么是怜惜，不是所有的感情，都是完美匹配，不是所有的感情，都是真心相对，伤的最深的是最真的感情，走得最急的是瞬间的温存，感情的世界，无可避免都会有伤痕，世间最珍贵的不是一见钟情的遇见，而是两情相悦的风雨人生。很多感情，都是经得起风雨，却经不起平淡，经得起聚散，却经不起时间考验，时间会冲淡活力，感情也会从浪漫过度到平凡，真爱不言累，愿共赴迷雾坎坷;真情不知倦，在心就是动力，爱是两颗心的喜悦，情不自禁地靠拢，爱是青衣粗布也欢心，陋室清茶也安心。真情本无语，尽在珍惜，尽在陪伴，爱到深处，是心疼，之所以爱，是因情已经融入生命，之所以疼，只因懂你的脆弱，呵护以深植心中，知你的泪，明你的醉，是毫不犹豫的默默给予，是全心全意的竭尽所能，不奢求多情，只怜惜最爱，不承诺永远，只拿真心与其回应，感情，重在知心，懂心，感情，贵在珍惜，心疼。动了真感情的人，总有最卑微的情愫，因为太在乎，总怕被忽略，因为太付出，总怕被辜负，细心翼翼的维系，不顾一切的倾注，有时无关紧要，却能

优美散文随笔

优美散文随笔一则优美随笔是难以书写的，何况是三则。接下来X为大家整理了优美随笔三则，欢迎阅读! 优美随笔三则篇一连日来的阴雨给人带来了一丝寒意，明明已是春天，却还有着冬的寒冷。于是，多了些思念，思念已逝的季节和属于那个季节的故事，幸福却又夹杂着些许悲伤。雨，终究是停了。久违的太阳也再次升起，将光芒投射在大地上。看着那明晃晃的阳光，暖意也顿时涌入心头，温暖着那冰凉的心，于是再回首那些经历过的风风雨雨，似乎已不再那般心潮澎湃了。春天，真的是一个让人很想睡觉的季节，慵懒却又惬意。突然很想去爬山，看山中的树山中的花，然后流一身的汗将所有的不快统统随汗流掉。三月的天气，温暖、明媚，如刚涉世的少女一般清新美好。其实一直以来自己钟情

的都是秋天，虽草木开始萧条但却也是新生命开始与丰收的季节，有一丝的悲凉却又充满着希望，因为有了希望我们就会有继续下去的勇气。但直至今日却发现，春天，原来也是一个这般美好的季节! 春往夏来，秋去冬至，季节总是在不断的更替着。人生亦是如此。失去，总是难免的，然而或许正因为某些方面的失去却让我们在另一方面拥有的更多。回忆失去的东西有时是让人伤感的，但既已失去又何必再苦苦留恋不肯忘记?别忘了，回忆只是回忆，回忆没有任何力量，少了激情剩下的就只是苍白而已。常常问自己，何必将自己弄得这般苦不堪言?没有什么样的坎是我们越不过去的! 似乎做了一个很久的梦，本不想醒来。因为知道醒来后便什么也没有了。可是，是梦终会醒的，我们无法逃离只能面对。现实总是有些残酷的，但也正因为如此我们才变得更加勇敢和坚强，不是吗? 人生，本身就是一场最大的考验，时间从不会停下它的步伐来等待，我们只能努力

教师师德师风演讲稿坚守一方净土用爱写好师德精修订

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教师师德师风演讲稿：坚守一方净土用爱写好师德坚守一方净土用爱写好师德演讲者：都卉 “小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。” 身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。21世纪，新时代教师的寄托是什么精神支柱何在在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的

彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊！也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，上晚自习，我刚坐到讲台上，一位男生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：对不起，我不是故意的。末尾还附了一张精美的笑脸的小贴图。我莫名其妙，不知他因何事向我道歉。我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“下午上课你给我们讲周庄，说庄主是沈三万，我当时大喊了一声‘是沈万三’，下课同学们都说我

最美的遇见散文你是我最美的遇见散文

[标签:标题] 篇一：你是我生命中最美的相遇你是我生命中最美的相遇我不知道流星能飞多久，值不值得追求；我不知道樱花能开多久，值不值得等候。我知道，你我的友谊能像樱花般美丽; 像恒星般永恒，值得我用一生去保留！如果落叶能寄去我所有的思念，我情愿将整个秋林装进我心中；如果归雁能传递我所有的思念，我会用毕生去感谢这美的季节！孤独时仰望蓝天，你是最近的那朵白云；

寂寞时凝视夜空，你是最亮的那颗星星；闲暇时漫步林中，你是擦肩的那片绿叶；疲惫时安然入睡，你是最美的那段梦境! 多一声问候，多一分温暖；多一个朋友，多一片蓝天；多一个知心，多一份情感；多一个挚友，多一份感慨! 一千只仙鹤折给你，让烦恼远离你；一千朵玫瑰送给你，让你好好爱自己；一千颗幸运星给你，让好运围绕着你；一千枚开心果给你，让好心情时刻找到你。若你流泪，先湿的总是我的脸；若你悲伤，最苦的总是我的心；想念我们曾在一起度过的时光。我设想着有你陪伴的幸福日子；我设想着有你照顾的温馨生活；

我设想着有你笑声的每个角落；我设想着只属于我们俩的代号。我想你...... 其实天很蓝，阴云终要散；其实海不宽，此岸连彼岸；其实梦很浅，万物皆自然；其实泪也甜，祝你心如愿；祝你快乐每一天！相识是最珍贵的缘份，思念是最美丽的心情，牵挂是最真挚的心动，问候是最动听的语言。知音是最完美的深交，知己是最贴心的默契。你是我生命中最美丽的相遇! 有一种感觉总在难眠时才承认是相思; 有一种缘份总在梦醒后才相信是永恒；有一种心情总在离别后才明白是失落；有一种目光总在分手后才相信是眷恋!

古典诗词鉴赏：衰兰送客咸阳道天若有情天亦老

古典诗词鉴赏：衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老行路难·缚虎手贺铸缚虎手，悬河口，车如鸡栖马如狗。白纶巾，扑黄尘，不知我辈可是蓬蒿人？衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。作雷颠，不论钱，谁问旗亭美酒斗十千？酌大斗，更为寿，青鬓长青古无有。笑嫣然，舞翩然，当垆秦女十五语如弦。遗音能记秋风曲，事去千年犹恨促。揽流光，系扶桑，争奈愁来一日却为长。【译文】徒手搏猛虎，辩口若河悬，车象鸡笼驰马如狗窜。头戴平民白丝巾，黄尘追着飞马卷。谁知我们这些人，是否来蓬篱草民间？道边衰兰泣落送我出京城，苍天有情也会衰老不忍把眼睁。谁管旗亭美酒一杯值万钱。我要痛快淋漓倾酒坛。睡如雷鸣行如颠，只管将来，搬，搬，搬！倒大杯，满，满，满！为我们健康，干，干，干！鬓发常青古未有。转眼红颜变苍颜。你看卖酒秦地女，婚然一笑有多甜。翩翩起舞赛天仙，刚刚十五如花年，莺歌燕语如琴弦。还记得汉武帝遗音《秋风辞》，千年过去，至今犹恨人生短！抓住流逝光阴不松手，把太阳拴在扶桑颠。哎，无奈，忧愁袭来，一天一天长一天。【注释】 ①缚虎手：即徒手打虎。 ②悬河口：言辞如河水倾泻，滔滔不绝，即“口若悬河”，比喻人的健谈。 ③车如鸡栖马如狗：车盖如鸡栖之所，骏马奔如狗。

④白纶（guān）巾：白丝头巾。 ⑤扑黄尘：奔走于风尘之中。 ⑥“衰兰”二句：李贺《金铜仙人辞汉歌》中的句子。 ⑦旗亭：即酒楼。此指送别之地。 ⑧当垆秦女：用辛延年《羽林郎》诗：“胡姬年十五，春日独当垆”。语如弦：韦庄词《菩萨蛮》：“琵琶金翠羽，弦上黄莺语。”这里指胡姬的笑语象琵琶弦上的歌声。 ⑨遗音：遗留下的歌曲。秋风曲：指汉武帝《秋风辞》，其结尾云：“欢乐极兮哀情多，少壮几时兮奈老何！”感叹欢乐不长，人生苦短。 ⑩扶桑：神话中神树，古谓为日出处。《淮南子》：“日出于旸谷，浴于咸池，拂于扶桑。”系扶桑，即要留住时光，与“揽流光”意同。 ?争奈：怎奈。【创作背景】据史籍记载，贺铸长得—表人才，身长七尺，眉目耸拔。既是一位豪爽的侠土，也是一位多情的诗人；既是一位严肃苦学的书生，也是一位处理政事的能手。他生活在北宋晚期的社会，史称他“喜剧谈天下事，但经历的都是些难展抱负的文武小职”（宛敏灏《北宋两位承先启后的词人——张先和贺铸》），这些个人特点反映在词体创作中，就有“行路难”一类作品。此词调寄《小梅花》，“行路难”实即词题，它原系乐府诗题，多写志士失路的悲愤（概括内容或节取词语制题放在调名前，乃贺词惯例）。词本属

散文随笔

工作心态最重要 “你的心在哪里，你的收获就在哪里。”读了《为自己工作》一书，这句话至今仍然在脑海环绕。无论你在什么岗位，要想站得住脚，并有所作为，工作心态最为重要。每个人都拥有成为优秀员工的潜能，都拥有被委以重任的时机。从平凡的工作中脱颖而出，一方面由个人的才能决定，另一方面则取决于个人的进取心。这个世界仅为那些努力工作的人大开绿灯。做事要用心。“努力做事，只能把事做对，用心做事，才能把事做好。”我们不能简单的为工作而工作，也不能为薪水而工作，要对自己承担的工作有责任心，做任何事情都要用心，要会做事，能做事，做成事。不要对任何失败的事情找借口，问题就是问题，没有任何理由和借口，因为每一个理由和借口都将让你付出代价。优秀的人才，只不过比你多干一点，比你多发现一点，比你多有心一点，就是这些用心的一点一点，组成了优秀人才的必备素质。改变命运，首先要从改变思想开始！心态决定一切。一个人如果能拥有为自己工作的观念，那么命运将会给出他巨大的回报，有效地调整自我的工作心态，就会实现个人和企业双赢。如果你一直努力工作，一直在进步，你就会有一个良好的、非常完美的人生记录，使你在企业甚至整个行业拥有一个好名声，良好的声誉将陪伴你一生。但如果把工作当成是为领导干的，为单位干的，那你就会有很多理由和借口，心中会有太多的不平衡，工作就会马马虎虎、推诿

扯皮；工作就会消极、被动。你就会对工作牢骚满腹、消极懒惰，对出现的问题只会头痛医头，脚痛医脚，不会从根本上想办法解决问题。只有对工作的目的有了正确的认识，才能以高昂饱满的热情、主动自发的态度、开拓进取的精神、顽强拼搏的斗志去思考工作，开展工作，才能做好工作，做成工作。为自己工作，为了自己价值得到体现而工作，就会全心的投入工作，并在工作中自得其乐，享受工作，享受工作带来的成就感，享受人生。要勇于承担责任。多做多错，不做不错，是这样吗？其实工作表现怎样，单位领导是很清楚的。抱怨对工作本身的结果没有任何改变，只会让事情变得更糟，自己更痛苦。努力工作不一定不失误，不努力工作肯定会失误的；出现了失误首先应敢于面对，主动去承担起责任，切不可为自己寻找借口去辩解而推卸责任。即便借口找得很好，解释得很完美，把责任推了，但自己的良心将永远承受着一份谴责。那又何苦！只有当把工作做到别人离不开你的程度，你才有资格说你是一个合格的雇员，你才可能有一天变成主人，变成你工作的主人，变成你心灵的主人。工作是一个能施展自己才华的舞台。如果我们只把工作当作一件差事，或者只将目光停留在工作本身，那么即使是从事最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激情。只有把工作当作一项事业，自动自发地去做事情，那结果就会完全不同。经过努力，我

【原创】”坚守一方净土,为爱谱写师魂“师德演讲稿

【原创】”坚守一方净土,为爱谱写师魂“师德演讲稿曾经，我问过自己，教师是什么？有人说教师是春蚕；有人说，教师是红烛；还有人说，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。然而，二十一年前，当我穿过它面前的层层光环，走进她的内核时，我才知道，教师只是一株小草，默默无闻，平凡寂寞；教师只是一朵云，宁静致远，心怀淡泊。面对教学生活的平凡与琐碎，也许大家都曾有过与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，满腔热情地走向讲台时，却发现原来自己只是一厢情愿，学生的眼神根本不那么渴望;当我们苦口婆心地对学生动之以情，晓之以理时，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;常常他们会为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重复了又重复的作业依然满纸红叉;做了又做的题型考试时还是一塌胡涂……曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。记得去年生孩子请产假时，班上十几名同学不仅给我送来了精心制作的贺卡、手工编织的礼物而且还献上了滿滿的祝福，祝愿我生一个聪明漂亮的宝宝！其中一位女同学还用书信的形式表达了对我的感激，感激我身怀六甲拖着沉重的身体还对他们谆谆教导、促膝谈心、辅导作业…当我生完孩子从医院回到家时，孩子们又给我带来了意外的感动：十几名女生相约着跑到医院妇产科看望我和宝宝，当他们从医生处得知我已出院后，便又四处打听寻找到我家里来。还有产假结束来上班的第一天，又意想不到地收到了孩子们送给我家宝宝的礼物：有水杯、储钱罐、布娃娃等等。虽然礼物不是很贵重，但是同学们的这些种种举动深深打动了我、震撼了我。我怎么能够不满足，又有什么理由不幸福？这份幸福不止来源于我对学生心灵之源的美化，智慧之门的开启，理想之灯的点燃，更来自于孩子们对我的影响和帮助。他们丰富着我的生活，美化着我的灵魂，让我的生命充满了诗意。我相信，我一定会在这条充满诗意的道路上，继续前行。为了我爱的教育事业，为了我爱的学生，我愿做一棵树，一棵守望学生精神净土的树；我愿做一朵云，一朵纯净学生心灵碧空的云。纵使世事变幻，纵使沧海横流，我会守住心中不变的信念，让我的爱在孩子们心泉的源头，经久不息地流淌。急匆匆的脚步里，我们留给世界的不只是背影，还应该有我们的期待、我们的使命和责任。作为一名平凡的教育者，传承美德、拥抱温暖，是我们的理想；挥洒热情、奉献青春是我们的志向；播撒希望、收获桃李是我们的期盼；爱岗敬业、铸造师魂是我们的目标。俯首甘为孺子牛，三省吾身师之道。一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用爱写好“师德”。

[心事散文]散文孤独的事：爱你是我孤单的心事

[心事散文]散文孤独的事：爱你是我孤单的心事漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声;下面是有散文孤独的事，欢迎参阅。散文孤独的事：爱你是我孤单的心事“表白”是暗恋的最大成果。结果不重要，重要的是这个过程。这段有你没你的日子，我过的很特别。把耳朵捂住，对着正在沉睡的你，大声说一句“我爱你”会是什么结果。醒了呢?还是像什么都没发生一样呢?我还是喜欢你在梦里梦到我向你表白。然后你睁着朦胧的睡眼，好像说梦话一样说一句：我知道。然后有沉沉的睡去。幻想总是我这一代，会产生的，会有的。我只是惊讶到我没有勇气。有种退缩之心。真的会有那种见到你紧张的一句话都挤不出来。真的会有那种连手都不知道往哪里放的感觉。还是不够熟悉或者怕你看出我的那种要超越友情的意思。你懂的、我爱的。可是为什么会越来越远，甚至脱离了轨道呢?我的种种行为一定有让你远离的那种冲动吧!手心变的好凉，是有种种想你的念头萌生吧。连手心都变的没有温度了。现在我拿着黑热的笔在纸上和同学谈论着未来。会有一丝小小的哀怨涌上心来，我爱的，为何都离我而去，不爱的也不会因

为什么而停留。未来该怎么安排。像个未知数停留于眼前。错过的、又该怎样去挽回呢?雨死一样的下着，没有任何停留的意思。外边的路上已经满是积水。是不是该出去走走呢。让这纯洁的带点杂质的东西沉浸一下我登灵。去净化那些没有遗失的记忆! 有什么用呢?只是伤害自己或者让她会有些失望吧! 那些被时间遗弃的。走的太快。抓都没有抓的机会。离开了，算什么呢?走的太远连走回来的机会都没有。错过的就让它过吧!没有什么可以惋惜的!那样只会作溅自己! 可能很多时候将卑微挂在嘴上，只是让自己记的，我爱你的时候，你假装不知道，那么若我里去，后悔无期。说爱你一次两次就够了，多了…。没用的! 分开的久了，碎碎念也就少了。让生活的压力充斥着自己的灵魂，不让自己有多余的时间胡乱的想。只是在翻开书本的某个瞬间，灰色的气息映入眼帘，让我没发去阻止。突然想说一句：“我爱你，那么你呢?” 有些人有些事是要多久才能忘记，我爱的。你说：对不起，我们不是一路人。彼此的停留只会给对方更深重的记忆。可是、可是、白皙的肤色要我怎么舍得丢弃。精致的脸蛋要我怎么忘记。时候会给我更多的笑容吗? 开始没心没肺的笑，只是想让自己更好一点，毕竟、除了自己没有人会对你更好，说是这样、可是谁又知道呢! 突然间在自己喜欢的杂志上看到一句话：“偶然间发现，在这个世界上有两个我错在，一个假装欢乐，一个真心难过。”是这样

衰兰送客咸阳道。天若有情天亦老。-作文

衰兰送客咸阳道。天若有情天亦老。出自宋代贺铸的《行路难·缚虎手》缚虎手。悬河口。车如鸡栖马如狗。白纶巾。扑黄尘。不知我辈，可是蓬蒿人。衰兰送客咸阳道。天若有情天亦老。作雷颠。不论钱。谁问旗亭，美酒斗十千。酌大斗。更为寿。青鬓常青古无有。笑嫣然。舞翩然。当垆秦女，十五语如弦。遗音能记秋风曲。事去千年犹恨促。揽流光。

系扶桑。争奈愁来，一日却为长。赏析贺铸是一个极有丈夫气的人物，文武兼备，侠气雄爽，性格耿直傲岸，虽然出身尊贵，却得不到重用，雄才大略无法实现，失意不遇，满腹牢骚，这一首词就抒写了词人报国无门、功业难成的失意情怀。上片写自己和与己交游的英豪当年豪放不羁的生活，以及渴望建功立业的豪情壮志。开头六句写豪杰们的勇敢、胆略和辩才，气度不凡；继写他们脱俗的装扮，外貌和胸中的抱负。衰兰二句化用李贺诗句。抒写豪杰们不为时用，被迫离京的不平遭遇。最后四句，写酒楼送别，豪杰们一掷千金的爽朗性格，也表现了他们之间的深厚情谊。下片具体写斗酒饮宴的场面，他们大杯饮酒，笑声朗朗，尽情欢乐，欣赏歌舞。遗音以下四句，写词人虽然暂时忘却苦闷，开怀畅饮，但流光逝去，抱负不展，愁思日增，功业难成，欢乐时千年恨促，愁怀时一日嫌长，淋漓尽致地表现词人内心的愤懑。本词一气呵成地排比组合了许多唐人诗句，运之以豪情健笔，出之以奇姿壮彩，在词坛产生了很大的影响。

夏敬观评曰：稼轩豪迈之处从此脱胎。指出了它开启南宋辛派词的先导作用。史载贺铸枉有文才武艺，却不得朝廷重用，只好聊以歌酒打发岁月。但又痛感光阴遽逝，功业未就。这首《行路难》就抒写了作者这种度日如年的苦闷。全词皆融化前人诗句而成，这是其形式上的最大特色。叶梦得曾说它是掇拾人所遗弃，少加隐括，皆为新奇。新奇确实当之无愧，但所掇拾者并非遗弃而是精华，且系括而不隐。集句，原是一种作诗方式，采用前人一家或数家的诗句，拼集而成一诗。由于集句所特有的局限性，集成的作品往往缺少作者自己的主见而容易落入前人窠臼，同时，也难免支离破碎之弊。然而贺铸这首独创的集句词，却又当别论。宋人赵闻礼说：其间语义联属，飘飘然有豪纵高举之气。酒酣耳热，浩歌数过，亦一快也。赞叹贺铸此词不但形式结构完美，而且气象豪迈，配得上关西大汉的铁板！词的上片，从开头至可是蓬蒿人，以夸张的手法写诗人及其豪侠朋辈少年壮志当拏云的英雄气概。然而生不逢时，怀才不遇，于是萌发了对酒当歌，人生几何的感

写物散文随笔

写物散文随笔 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！写物散文随笔篇1：一朵玉兰花作者：涵予这是一朵开在五月的玉兰花，是一朵比三月份的玉兰花更加特别的花，因为她有了绿叶的衬托。初春乍暖还寒时节，玉兰花就先其他花而开放了，因此人们也叫她迎春花。自去年我喜欢上了拍花，首先摄入我镜头便是玉兰花了，高高的玉兰树上开出大朵大朵的花，白的纯洁高贵，粉的娇艳动人，款款大方，朵朵绚烂，只是我的摄影技术还不足以表达出玉兰花的美丽。比起她的美丽动人，我更喜欢她那特有的气质，俗话说红花还要绿叶配，可是玉兰花无需绿叶的陪衬也依然神采奕奕.优雅大气，端庄妩媚。在我们北方玉兰花一般三月开花，今年的春天姗姗来迟，玉兰花自然开的晚了些，当我拍到第一朵玉兰花的时候已经四月初了。玉兰花的花期很短，也许美好的东西总是短暂的，好像只有十天左右，突然有一天发现玉兰花的花瓣在春风里飘飘落下，在初春的一刻转瞬即逝，我不免感叹：她太高贵了，太吝啬了，太孤芳自赏了，不愿在人间多停留，让人们看个够，也不愿等其他花开放，与她们争奇斗艳。五月已经是百花齐放的季节了，我转移了视线，但玉兰花那高

洁的身影和醉人的芳香仍然挥之不去，我留恋她，关注她，花落了满树嫩绿的叶子长出来了。但是有一天有一棵玉兰树却给了我一个大大的惊喜，这棵树长在不起眼的一个角落里，树上竟然还有一朵盛开着的花朵，一朵镶嵌在绿叶中的玉兰花。我真不知道这朵花是一直就没凋谢，还是开的迟，我眼前一亮的同时悠然生出一种神奇感，我甚至想花儿你莫非是与我有缘为我而开，除我还有人关注到你目睹过你的芳容吗，我的确相信这是一种花缘，而且这样的缘分是可遇不可求的。有绿叶衬托的玉兰花有着不一样的美，翠绿的树叶衬托着娇嫩的粉白色的花朵显得格外鲜活生动、清新淡雅，我小心翼翼的审视着欣赏着，既是一花独放，孤芳自赏，却也更加展示出了她独特的妩媚和不凡的气质，这种美被我发现了，被我留住了，她定格在我的镜头里。第二天我再去看她时，她凋谢了，我想她一定是最后一朵凋谢的玉兰花。写物散文随笔篇2：老屋作者：七的悲伤蹉跎岁月流转于弹指之间，沉睡的梦任凭风霜雨雪的欺凌，依旧巍然于属于自己的位置。视线不觉游离至老屋随即定睛良久。颓圮不堪的土砖燕瓦毫无规则的拼接在一起，共同为这沉睡着的老屋添上更陈旧的元素。厚实的土墙隐忍地坚守了多少年岁。这忠贞不悔足可以立个贞牌坊。被风雨侵蚀的印迹记录着它平凡的沧桑，可这千疮百孔的聚集却又是这般岸然。这份坚守所变现的外在震撼力已

教师演讲稿：坚守一方净土用爱写好师德

坚守一方净土用爱写好师德 “小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去;小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来一中登上三尺讲台，圆我的教师梦。工作不满三年，在我们的一中，我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你;长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。” 身为教授的当代作家贾平凹有一幅对联时时鞭策着我：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。21世纪，新时代教师的寄托是什么?精神支柱何在?在我看来，两字回答足矣，那便是看似轻实则重的“师德”。如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。我为什么成为一名教师，我要做一名什么样的教师?这是师德的实质。在物欲横飞金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总以一种功利目的看问题、做事情。而教师这一字眼使它自然呈出几许平淡，原本就与世风格格不入。

有人这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。这种平淡与膨胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，凡事讲究利益，对付出片面地衡量回报，当学生不满其意时，浮躁草率地敷衍应付，甚至粗暴极端地蛮横处理。这怎与“教师”这神圣字眼相符合，怎能让“师德”这沉沉的词语所承受得了啊! 也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高，眼神不够渴望;当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素;曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火、伤心。但几乎与此同时，这些孩子又能表现出让人欲罢不能的欣慰和感动，又一次次地温暖我的心田。一次，上晚自习，我刚坐到讲台上，一位男生缓缓走上来，递给我一张纸条，上面写着：对不起，我不是故意的。末尾还附了一张精美的笑脸的小贴图。我莫名其妙，不知他因何事向我道歉。我笑着向他招手，他走到我面前带着歉意说：“下午上课你给我们讲周庄，说庄主是沈三万，我当时大喊了一声‘是沈万三’，下课同学们都说我看你把老师说的，脸刷得就红了，红得象苹果。我向你道歉。”一时间，一股暖融融的东西在我心中流淌，一种欣慰?一种感动?说不清楚。我微笑着说：“老师早忘这事了，帮老师纠正错误本文来自网不是好事吗?老师应该感谢你才是。老师再有说错的地方，欢迎你大胆提出来，好吗?”霎时间，我分明看到他眼中的惊诧和欣喜，他离开时，那眼神象是把我当作他一个亲切的朋友，再后来的课上我感觉他听得更专注了。也许大家都曾遇到过类似的事情，身为新时代的青年教师，与这些少男少女相处，你会渐渐感觉到他们的独特的被赋予新时代特征的个性，也许他们的言语和表现少不了几许执拗、卤莽;也许他们的思维和行动欠

优美散文：轻拾岁月的阳光

优美散文：轻拾岁月的阳光导读：一直循着文字的足迹，寻找当初留在岁月的模样。经年铺满落花的路上，不管曾经有过多少次记忆的梦回，依然是踏着往日的余香，多了一次又一次漫漫无期的行程。岁月流转，四季轮回，不管世事怎样变迁，一切过往，终将在流光浸染的光阴里烟消云散。就让一份自然随意的从容，含一枚清喜的浅笑，在笔墨的起落间，随着风尘的淡暖，染一纸去留无意的随缘。时光深处，握一缕温柔的缱绻，萦绕心中浅浅的细腻和温柔，那静静的温馨，便在眉宇间落下一抹轻轻的安然。于是，每一次忆及那些留在岁月的往事，便都会有不同的清喜，而每一天生活所赋予的，正是恬淡中那份禅意的美好。人的一生，没有谁能一直走在一成不变的路上。就如之所以能觉得幸福，恰恰是因为曾经经历过痛苦一样。你对待生活的态度，决定着自己该得到怎样的人生。岁月所留给你的，其实都是你在以前的日子里，曾经零星交给岁月的全部所有。不是岁月无情，是你给它憎恨，它就会还你痛苦；岁月亦有情，也是你让它快乐，它便同样还你幸福。有时候，生命中的精彩，不在于能够得到多少，而是即使遇到困难的阻挠，在岁月的行走中，依然可以收获美丽。不知为何，每到霜雪飘摇的季节，总会静候在时光的路口，等一程春色来临。或许这只是每个人心中，对美好的自然而然的向往。所

有这些，只是因为相信，生活中，只有阳光托起的命运，没有黑暗带来的希望。总是在一枕月色里，若隐若现的流出些许往事的苍凉。无意中流出的光阴的碎片，瞬间就弄疼了心间的.柔软。一袭月影中，暖香的沉静，终还是平静了流年的斑驳。那些年华里流淌的馨柔，让轻轻的记忆，在浅浅的微笑中，将夜的寂色，凝成一幅淡然的静美。依着光阴的足迹，那一程尘世的烟火，每到晨曦的黎明或是将晚的黄昏，就有青葱的岁月，迈着悄然无声的静好，一次次的在灵魂的安然里，走向一路云淡风清的安宁。风雨漫长，但时光却总是走得太急。千万个日夜里，不管时光已经过去多久，唯有那一只徘徊的瘦笔，悄无声息的默写着心中虔诚的一叶菩提。红尘中，总有一些值得留恋的往事，让你在浅念若水的薄凉里，于灵魂深处悄然回首；生命里，总有一些聚散，在过去之后，才懂得，只有把眼泪变成微笑，才能不负这岁月赋予的、爱的珍藏。真正的爱不是拥有，而是懂得。所以，有些情，宁愿失去，也是为了那个值得付出的人得到幸福。风尘中，镜花水月，做到随缘，不落悲喜。你来，我许以倾世温柔；你走，我一颗禅心浅笑。清心若素，才是最暖的沉香；各自安好，才是最好的圆满。生活不总是浓如烈酒，还有清淡的茶香。烟雨过后的天空，依然清亮，一片素色里，便妥帖了心中所有的如愿。眸里的清澈，于这清

坚守一方净土平凡写就华章

坚守一方净土平凡写就华章 ——纪江都特教百花园里的“五朵金花” “小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我们的青春岁月，那时的我们就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，来特校登上三尺讲台，圆我们的教师梦。那时候的江都特校，建校没有几年，教师少，课务重，且实行月底大休制度，工作连轴转。我们深深感受到为人师的艰辛和压力，以及艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”这样的环境，对于年轻渴望朝气的我们，委实缺少了些许亮色。鸟语花香扑面而来！98年的暑期刚过，重新回到久别的校园，才知道新进了五位南京特师毕业的新教师，而且是一色儿的女教师！一时间，校园里多了一道风景，五位青春靓丽的女孩子扎堆工作、生活，银铃般的笑声在校园回响；大家多了一份谈资，经老余师傅总结概括，“五朵金花”的雅号在校园传开。小朱和小田都有迷人的酒窝，一个苹果脸，一个瓜子脸；一个热情，一个文静。两位小陈，一位大长腿，舞者气质；一位婴儿肥，国画美女范儿。还有小徐，已下乡支教一年，开朗大方。一灯如豆，四壁青辉。特殊教育，缺少稚语欢笑，鲜有满目桃李。事业起步晚逼迫我们奋力前行，理论空白多驱使我们努力填补。转眼20年过去，青丝秀发略失光泽，眉眼盈盈处也爬上了些许鱼尾，终于，我们的特殊教育迎来了发展的春天。20年，我们和“五朵金花”甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，用平凡的奉献谱写了江都区特殊教育的华美篇章。 “采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这是蜜蜂的精神！朱春霞老师对特殊教育投入了饱满的热情，在团支部书记这个平凡的岗位上一直干到现在，即使做了校级领导也没有放下。学生的思想教育不能靠说教，只有通过开展浸染教育内涵的、丰富多彩的活动，才能把教育内容渗透到学生的心坎里，但我们的孩子个体差异大，接受能力差，班主任有畏难情绪。朱书记身先士卒，和班主任一起，想点子，拟计划，勤排练，总是能把各类活动搞得有声有色，为学校赢得赞誉。

最经典的抒情散文

最经典的抒情散文本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！择一座城，安放一份爱情下面是美文網小编精心为您整理的最经典的抒情散文，希望您喜欢！最经典的抒情散文一：当我遇见你，才发现我来到烟雨飘飘的江南，逃离一段已经完全破碎的婚姻，放弃一段已经不再完整的感情，寻找一座城，将如莲心事托付给它，安放一份新的爱情。当我遇见你，才发现，原来江南是一个地灵人杰的地方。你穿着白色旗袍，撑着紫色小伞，悠悠款款向我走来。而你，并非戴望舒的诗中那样忧愁又哀怨。你的眉毛弯弯，仿佛可爱的月牙儿;你的眼眸闪闪，仿佛春天小溪的清澈;你的脸蛋绯红，仿佛风中爱笑的桃花。你的鼻子坚挺而精致;你的皓齿洁白而整齐;你的嘴唇微薄而性感;你的乌发闪亮而柔顺。当我遇见你，才发现，原来江南是一个诞生温柔女子的地方。江南的水，不像北方的江河，流得急，流得惊心动魄。江南的溪水，整齐而有规律的绕着小镇，缓缓地流淌。江南的女子，性子如江南的小溪，过日子是缓缓的，走路是慢慢悠悠的，做事是稳稳妥

妥的。北方的女子，说话做事火急火燎的，爆发的往往是脾气;江南的女子，散发出来的往往是如水般温柔的气质。当我遇见你，才发现，原来江南是一个令人多愁善感的地方。江南的灵气，孕育出江南女子的丰富情感。江南的女子敢爱敢恨;江南的女子温柔多情;江南的女子柔情如春风。你遇见我时，双目含羞;你爱上我时，为我抚琴弄月;你我情深似海时，你为我洗衣做饭。细水长流，柔情蜜意，你是风中的百合，淡淡的开，淡淡的随风摇摆，淡淡的微笑，淡淡的对我深情凝望。当我遇见你，才发现，原来，江南是一个浪漫的地方。花开百万朵，情牵万世缘。江南的四季，开着不同姿色的美丽花朵。好一个姹紫嫣红的江南;好一个花红柳绿的江南;好一个芬芳浪漫的江南。春季的茉莉，是你娇羞的芬芳;夏季的荷花，是你“出淤泥而不染，濯清澜而不妖”纯洁;秋季的杜鹃，是你滚烫的赤诚;冬季的紫荆，是你对美好生活不变的希望。当我遇见你，才发现，原来，江南是一个面朝大海，春暖花开的地方。我与你走在海边，海浪滚滚而来，漫过我们的脚尖，漫过我们的心田。我们赤着脚，在金黄松软的沙滩上欢快奔跑，浪漫追逐。我们在沙滩上画着两颗心，一支箭，穿越两颗心，有海作证，

关于经典情感散文随笔

关于经典情感散文随笔 1：等你80个春天 80年前,艾德年少,姑娘青春.一朝相遇,情窦初开,满世界的阳光灿若春花。他们无可救药地爱上了.他们避开众人,偷偷约会在枣椰树下，偷偷远足去沙漠深处. 明月照她回,她频频回首道:"一定要等着我啊."誓言是那样的美好:他将为夫,她将做妻,将来的将来,他们还要生一群可爱的孩子. 等你80个春天然世事难料,等他们长到可以谈婚论嫁的年纪,现实却给他们当头一棒,按当地风俗,姑娘必须嫁部族内的堂兄弟或表兄弟.天昏沉沉黑下去,明媚不再.一对恋人, 最终被迫劳燕分飞. 后来姑娘另嫁了,艾德另娶了,两个相爱的人,从此远隔天涯一年一年过去了,沙漠的风,吹老了太阳,吹老了月亮,吹老了绿洲上的枣耶树.艾德和姑娘,也在各自的人生里,把日子守成暮色.艾德先后结过两次婚,儿女满堂.姑娘先后结过六次婚,不曾生育. 人生至老,剩下的唯一财富,便是回忆。对于年老的艾德来说,回忆成了他不可或缺的温暖.这一年,艾德97岁了,第二任妻子亦已故去.暮色苍苍里,艾德独坐着,一遍一遍抚摩记忆.风吹起他身上袍子一角,旧事前尘,涌上心头.尘封80年的恋情,就在这时突然破茧而出,鲜亮如初.他心跳如鼓,阅尽人世沧桑,到头来,不能忘怀的却是那年那月那人.那时候, 年轻的枣耶树一排排站立在绿洲上,枝叶婆娑;天空明净得像一件簇新的白袍子. 他再也坐不住了,走出家门,去寻找80年前心爱的姑娘.不知他经历了怎样的千辛万苦,姑娘最终竟被他找到了,当然,眼前的姑娘,亦是步履蹒跚的老妪.那有什么要紧?在他眼里,她还是青春的那一个.他迫不及待地向她求婚了.这时,也已是单身的她,毫不犹豫地答应了他的请求.80年的等待,终于修成了正果,他成了她的夫,她做了他的妻. 2：我决定放弃爱你圣诞夜，我给他发短信，要他对一个叫乔的女孩子好，经常请她吃饭，给她买花，陪着她，把自己罪恶的钱都给她。我决定放弃爱你我就是乔。他是我16岁就认识的男人。上大学前，我去找过他，很严肃地跟他说，你等我好吗?4年后我嫁给你。他叹着气，他说：乔，你太小，不是我不等，只是要等太久的，多半不属于自己。他果真迅速娶了妻，婚礼很浩大，他和新娘都显得很华丽，像一对用来表演戏剧的道具。

著名作家经典爱情散文

著名作家经典爱情散文天若有情天亦老，那是因为爱向导。不悲不伤不疼痛，不离不弃不放手。悲悲伤伤爱离去，开开心心爱来时。若等爱情再来时，轮回一世下辈子;下面是有著名作家经典爱情散文，欢迎参阅。著名作家经典爱情散文：千年的期盼，化成双蝶蹁跹千年的期盼，化成双蝶翩跹，一梦一个梦幻，一树一个菩提，几多爱的深许，都化成烟云袅袅。地老天荒的誓言，总是在梦里搁浅。风中的风絮，总在菩提树下烂漫，几多愁绪，几多愁，象在凡尘间摆渡，千疮百孔怎能祛除我心的伤。沫水路，永相望，似爱的轻舟摆渡在红尘里，摇曳在梦的巢乡。手捧玫瑰，真情送给谁;一只美丽的雪莲花，是葬于雪泪的天涯，还是埋没在美丽的山脚下。在苦寒的岁月里，我记载着你多情的烂漫，象你斑驳美丽的抒情，在抽离我爱的誓言。纷纷而扰的梦幻，无花无果的期盼，都化成烟雨云烟，在梦的城市里搁浅。夜象在空灵的相思里放逐，爱象在舞梦里蹁跹。多少惆怅几许，多少相思几桩，都化成烟雨渺茫。

万般的缠绵，都化成一季的繁华，在锦瑟的弦音里弹奏。再美丽的和弦也打动不了你冰冷的心，任千种风情在流淌，也补拙我对你的爱。问苍天何时能重塑我爱的繁华和期许，我象在如水的夜里期盼，那久违的爱情鸟，何时能飞来。那扇斑驳的木质门，就象影子从对面跑出来，冒出一个虚幻的承诺，三千年的婆罗花象魂之灵，闪动着成火的佛身，闪动着成火的身体，那趟敢黑的太阳，象留下红色的尾气，把我的下半截搅活，就象那美丽的金币跌倒的瞬间，我用爱的手掌一下捂住，爱情鸟飞不走了，停在苏醒的梦里，象我的一袭梦的财产，在舞动的梦里搁浅。我的灵魂，于是乎就范于那一匹狼，一双清凉如晨星的眼神，让野风，也吟诵得真实且宁静。我多么盼望那子弹能飞出膛，能击中目标。可是多少徒劳，都成为一世的幻影。我就象被撕碎的鸟鸣，在梦的喘息声里放声啼嚎，也得不到你的同情。我即使在声嘶力竭或者象呼啸的瀑，也无能为力，现实叫我明白，再美丽的剧情，也有谢幕的那一天，而我打造的，也只不过如此。我象在千年的墓碑前止步，看那双蝶翩跹的飞转。一生一世的情缘，就象封冻的夏天，闪不出美丽的绿意，只有枯黄的梦在像素旋转。

天若有情天亦老——“咏史怀古诗”教学案含答案

一、学习目标 1、掌握咏史怀古诗的思想内容和艺术特色； 2、学习咏史怀古诗的解题方法与技巧。二、经典精析阅读下面这首唐诗，完成1～2题。西塞山怀古刘禹锡王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。 [注]西塞山，曾是东吴著名的军事要塞。太康元年（公元280年）晋武帝命王濬率水军顺江而下，讨伐东吴。 1.首联中哪两个字用得好？请简要分析。 2.本诗主要运用了哪些表现手法？赏析： “王濬楼船下益州，金陵王气黯然收”，这两句是对当年历史的回顾。公元279年（西晋咸宁五年），司马炎完成统一的大业，下令伐吴。在东起滁州西至益州的辽阔战线上，组织了数路大军，向东吴发动了全面进攻。当时身为龙骧将军的王濬，在益州造战船，“以木为城，起楼橹，开四处门，其上皆得驰马往来”（《晋书?王濬传》），此即诗中所言之“楼船”。船造好后的第二年，王濬带兵从益州出发，沿江东下，很快攻破金陵，接受了吴主孙皓的投降，从此东吴灭亡。

“千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头”，是承上联具体地写出金陵政权“黯然收”的景况和原因。“千寻铁锁”是东吴在西塞山下江险碛要处的设防。它包含有两层意思：一是表明孙皓政权尽管腐败，但还是不愿轻易失国，而进行拚死抵抗的；二是渲染王濬的足智多谋，英勇善战。当时的东吴，为防御晋武帝的讨代，曾在西塞山一带筑营垒，设江防，并用铁锁链横截长江，以阻挡王濬的楼船。但王濬用木筏数十，上载麻油火炬，烧融了铁链，直抵金陵城下，迫使吴主孙皓举“降幡”投降。从历史上看，当时的东吴，非兵不多，将不广，城不固，地不险。只因孙皓不修内政，荒淫误国，致使“上下离心，莫为皓尽力”（《三国志?孙皓》），所以必然要导致“铁锁沉”“降幡出”的下场。这个历史教训是深刻的，不能不令人感慨深思。“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”，两句是诗人触景生情，对历史上的兴亡，发出伤心的慨叹。眺望金陵的西塞山依然巍峨耸立，其下的长江在寒秋中滚滚东流。可是当年在金陵的帝王都不见了。“往事”二字，包蕴深沉，它指自东吴以后在金陵相继建都的东晋、宋、齐、梁、陈六个朝代，这些政权的灭亡，大都有相似的原因。但是人们总不接受历史的教训，在循环往复地因袭着前人的失误而不自省。 “今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋”，是全诗的主旨。诗人对往事的“伤”是根于当世的忧，伤往事是次，忧当世是主。唐朝自“安史之乱”以后，虽然表面上还维持着统一的局面，但是几代皇帝都宠信宦官，排挤忠臣。藩镇割据愈演愈烈。如诗人认为，这种情势若继续维持下去，必然要加速衰败，重蹈历史的覆辙。所以“今逢四海为家日”既是诗人欣喜唐王朝这个暂时还统一的局面，又是警喻世人这个局面恐怕很快就要失去，“故垒萧萧芦荻秋”大概将会成为唐王朝未来的真实写照。后人会和此时的诗人一样面对前朝的故垒遗迹，在一片秋风芦荻的摇曳之中而伤心叹喟。如此在内容上则深化了诗的主题思想，在感情上和前面的“人世几回伤往事”紧密地联系在一起。《西塞山怀古》一诗叙说的内容是历史上的真实，状摹的景色是眼前的实景，抒发的感叹是诗人胸中的真情。诗人巧妙地把史、景、情完美地揉合在一起，使得三者相映相衬，相长相生，营造出一种含蕴半瞻的苍凉意境，给人以沉郁顿挫之感。三、高考链接（江苏卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。满江红登黄鹤楼有感岳飞