2013年六年级下册语文适应性考试试卷(含答案)

2013年六年级下册语文适应性考试试卷(含答案)

遂州外国语实验学校2012-2013学年度下期六年级适应性考试（二）语文试卷（考试时间100分钟，总分100分）题号一二三四五六七总分总分人得分评分人一、拼音与汉字。（10分）1、看拼音，写词语。（4分）yán jùn róng yù hé ǎi mò shēng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、用下面的字各组两个词语。（4分）（）（）（）（）搏仪籍乏（）（）（）（） 3、根据提供的字音或字义组词。（2分）降（jiàng）( ) 间（jiàn）( ) 凝（注意力集中）（）深（不容易懂）（）二、词语的理解与应用。（13分） 1、把下列成语补充完整。（4分）专心（）志张灯结（）见微知（）司空见（）自（）自受（）然大悟（）不经心无独有（） 2、按要求写成语。（4分）①表达喜悦心情的成语：

__________________、_________________ ②描写自然景色的成语：__________________、_________________ ③含有赞扬、喜爱感情色彩的成语：__________________、_________________ ④由寓言故事而形成的成语：__________________、_________________ 3、选择字或词填空。（5分）①坚艰（）难（）固（）巨（）硬②发扬发挥（）作用（）优点（）传统（）威力③诡计多端足智多谋这些敌人（），我们要小心提防。④顽固顽强战士们（）地战斗，终于击溃了敌人的进攻。三、按原文填空。（5分） 1、甘瓜苦蒂，___________________________________。（《墨子》） 2、一儿曰：“我以日始出时去人近，_________________________。” （《两小儿辩日》） 3、月亮正从水天相接的地方升起来。

____________________，________________

_________________________________________。（《月光曲》） 4、人闲桂花落，____________________。（《鸟鸣涧》） 5、谁道人生无再少，_______________________，____________________

___________________________。（《浣溪沙》）四、句子的理解与运用。（12分） 1、不久，我们就要告别可爱的校园，带着依依不舍的深情跨入新的学校。临近毕业之际，你想对母校说些什么呢？请用简洁的语言写下来。（1.5分） 2、读下面诗句，先想想诗句所描绘的

画面，体会诗人的情感，再用恰当的语言写下来。（1.5分）复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（《秋思》） 3、根据提供的句子，写出

与它相关联的上句或下句。（3分）①如果你不遵守交通规则，。② ，我们的祖国才能繁荣昌盛。 4、修改下列病句。（4分）①我可以断定，这件好事可能是咱班的小英做的②张老师讲完课，教室里响起

了排山倒海的掌声。③我们要尽量避免不再犯错误。④在庆祝六一儿童节的晚会上，我班同学在晚会上表演了精彩的节目。 5、辨别下列句子。对的打“√”，错的打“×”。（2分）①小明和小强在一起温习功课，他问他道：“你最喜欢哪一门学科？”（）②截肢的当晚，陈强痛得一夜没合眼。但为了不影响别人，他没哼过一声。（）③既然受到了一些挫折，也不能灰心丧气。（）④本品容易受潮，

用后盖紧，放在阴凉干燥处。（）五、理解与鉴赏。（27分）（一）课内阅读。（16分） 1、经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1克镭。（《跨越百年的美丽》）这个句子采用了列举数字的表达方法。联系句子及全文谈谈，这样写有什么好处？（3分）2、海面正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风的呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（《穷人》）①先用“――”划出表现渔家小屋里“温暖而舒适”的句子，再谈一谈，你从这些句子中体会到什么？（3分）②“心惊肉跳”是什么意思？桑娜为什么感到心惊

肉跳？（3分） 3、老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。（《我的伯父鲁迅先生》）这段话以读《水浒传》为例，在文中已对“囫囵吞枣”和“张冠李戴”的意思作了具体的注释。请用“――”划出“囫囵吞枣”的注释，用“～～～～～”划出“张冠李戴”的注释。（2分） 4、人们随意毁坏自然资源，不

顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（《只有一个地球》）①在表明

原因的句子下面划上“～～～～～”，在指出后果的句子下面划上“――”。（2分）②“毁坏”、“滥用”已是很严重的破坏行为了，作者再在它们前面分别加上“随意”、“不顾后果”这些词语，其表达意图是什么？（3分）（二）课外阅读。（11分）书法家王羲（xī）之王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》的印帖，那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行了仔细的研究。他还专门学习过汉朝的书法家张芝的草书，很有心得体会。王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过刻苦钻研，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上用手写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池塘里洗砚刷笔，把一池水全变成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。 1、第三自然段开头的一句话告诉我们，王羲之书法艺术获得成功有两点原因：（2分）第一：第二： 2、文中表现王羲之为独创自己的书法艺术而刻苦钻研的例子是哪几个？打“√”表示。（1分）①临摹别的书法家的字帖。（）②在衣服上写字，写破了衣服。（）③专门学习张芝的草书。（）④长期练字，洗砚刷笔，把池水变成了黑色。（） 3、选择正确的说法打“√”。（2分）文章的第一自然段与全文最后一句的关系是：①总起分述（）②先分后总（）③首尾呼应（）④并列关系（）4、作者写这篇文章的主要目的是什么？在正确答案后面打“√”。（2分）①肯定王羲之在中国书法史上的重要地位。（）②赞扬王羲之刻苦钻研书法艺术的精神。（）③介绍王羲之的“墨池”的来历。（）④宣传王羲之书法艺术的特点。（） 5、谈谈你对下列句子的理解。（4分）①王羲之出身在晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。对加点部分的理解是：②自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。这句话去掉“没有不”

以后，应改写为：。只有这样才不会改变原句的意思。六、品德与社会。（3分） 1、简要回答。（1.5分）你认为，学习和工作中的竞争有什么作用？ 2、填空。（1.5分）① 是我国第一个经济特区，

被称为我国对外开放的“窗口”和“基地”。② 创造了世界水利工程的多项之最。③温室效应的危害之一就是：。七、看图作文。（30分）认真观察《离群的小鸡》，在看懂图画内容的基础上，展

开合理的想象，并选用恰当的表达方法把这个故事生动具体地写出来。参考答案及评分意见

一、拼音与汉字。（10分） 1、严峻荣誉和蔼陌生（每个字0.5分。 2、举例：搏斗拼搏仪式仪器书籍学籍缺乏疲乏（每个词0.5分。组错词或有错别字均不得分。） 3、举例：降低降落间

隔间断凝视凝思深奥（每个词0.5分。组错词或有错别字均不

得分。）二、词语的理解与运用。（13分） 1、专心致志张灯结彩见微知著司空见惯自作自受恍然大悟漫不经心无独有偶（每字0.5分） 2、举例：①喜气洋洋兴高采烈②万紫千红山清水秀③神机妙算德高望重④守株带兔亡羊补牢（每个成语0.5分。写错成语不得分。成语有错别字每个扣0.3分。） 3、①艰难坚固艰巨坚硬②发挥作用发扬优点发扬传统发挥威力③诡计多端④顽强（每空0.5分）三、按原文填空。（5分） 1、天下物无全美。 2、而日中时远也。 3、微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。 4、夜静春山空。 5、门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。每句1分。错

别字、添漏字每个扣0.3分，分句扣，每句扣完为止。四、句子的

理解与运用。（12分） 1、举例：再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。今天，我们为您而骄傲；明天，您一定因我们而荣光。新| 课|标| 第|一 |

网只要内容健康，就可视语言质量分好（1.5分）、中（1分）、差（0.5分）评分。 2、诗句大意：信写好后又担心匆忙间没把话说完，捎信人临出发时，又把封好的信拆开，添写了一些话语。写出了诗句的

大意得1分；写出了诗人思念亲人的情感得0.5分。 3、举例：①就容易出交通事故。②我们只有在党的领导下，万众一心，努力搞好

各项建设，写出的句子不相关不得分。内容相关再视语言质量分好

（1.5分）、中（1分）、差（0.5分）评分。 4、①去掉“可能” ②将“排山倒海”换成“热烈” ③去掉“不”，或将“避免”换成“做到” ④去掉第二个“在晚会上” 改对一句得1分，错改，多改均不得分。 5、①× ②√ ③× ④√ 判对一句得0.5分。五、理解与鉴赏。（27分）（一）课内阅读。（16分） 1、举例：“三年又九个月”，“成吨的矿渣”与“0.1克镭”相比，形成巨大的反差，足可以让读者感受到提炼工作的艰辛、镭的得来之不易，从而为居里夫人那坚定的信念，顽强的精神和执着的追求所震撼。只抽象地讲列举数字的好处得1分。能联系句子及全文内容谈出使用列举数字的好处得3分，表达不尽意酌情扣分。 2、①勾划的句子“地面扫得干干净净……安静地睡着”。勾划正确得1分，多勾不得分，少勾得0.5分。体会：桑娜夫妇勤劳持家，疼爱孩子，生活贫穷，但过得开心，这种品质和胸怀令人佩服。能的根据句意谈出恰当的体会得2分，否则酌情扣分。②“心惊肉跳”形容不安，十分恐惧。解释正确得1分。原因：海上起了大风暴，小船随时可能被风浪掀翻；丈夫清早出海至今未归，是否出了事？那可能吞没小船、吞噬他丈夫的轰鸣的波涛和怒吼的狂风自然令桑娜心惊肉跳。能联系上文分析桑娜的心理活动，言之有理得2分，否则酌情扣分。 3、“囫囵吞枣”的注释：“只注意紧张动人的情节，那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚”。“张冠李戴”的注释：“把这个人做的事情安在那个人身上”。勾对一处得1分。多勾或少勾不得分。 4、①原因：“人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品”。后果：“不但使它们不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁”。勾划原因和后果各1分。多勾不得分，少勾扣0.5分。②表达意图：告诫人们：这种破坏已到了非常严重的地步。由于“毁坏”的随意性、“滥用”而不顾后果，致使这些破坏行为越来越明目张胆、为所欲为，造成的后果自然会越来越严重。“毁坏”与“滥用”这些行为是可怕的，而“随意”、“不顾后果”这些滋生破坏行为的思想与习惯才是更可怕的。能抓住“随意”、“不顾后果”这些错误思想和不良习惯来谈造成生态灾难的根本的、深层次的原因，言之有理即可。（二）课外阅读。（11分） 1、原因：①善

于学习历代书法家的长处。②独创自己的书法艺术风格。两点原因，找对一点得1分。 2、刻苦钻研的例子有②④，找对一个得0.5分，多找一个扣0.5分。 3、关系是③，得2分，多找一个扣2分。 4、主要目的是②，得2分，多找一个扣2分。 5、①对功名不感兴趣，不愿去追求功名。②自他以后研究书法的人，都要吸取他在书法上的成就。每句2分。理解错误不得分，其他毛病酌情扣分。六、品德与社会。（3分） 1、简要回答。（1.5分）可以在对比中找到自己的差距，发现自己的不足，从而形成你追我赶的热潮，促使大家更刻苦地钻研，更快更好地发展。 2、填空（1.5 分）①深圳②三峡工程③举例：冰川、冰山融化，从而使海平面上升；有的地方越来越干旱，而有的地方水灾越来越频繁；地球变成大暖房，人们酷热难耐。每空0.5分。七、看图作文。（30分）评分意见：先根据写作要求总体评价习作的质量等级，再根据其语言基本功的优劣评定出其在该等级内的具体分数。一等（26-30分）内容符合图意，故事生动具体，分段记叙，语言基本功好。二等（21-25分）内容符合图意，故事具体，语言基本功一般。三等（16-20分）内容符合图意，写出了故事的经过，语言基本功较差。四等（15分以下）有以下状况之一者均判为此等，再视语言状况酌情评分。 1、内容不符合图意。

2、内容空洞杂乱，叙述不清。

3、语言基本功极差。

新版部编版六年级语文下册期末试卷(带答案)

小学六年级语文下册期末考试试题 （时间：120分钟满分：100分） 一、基础在线（29分） 1.读拼音，写词语。（4分） （1）可怜的小女孩儿两sāi（）通红，冷得直duō suò（），用几乎冻jiānɡ（）的小手擦燃了一根火柴。 （2）妈妈一直细心伺候着tān huàn（）在床的奶奶，给她洗脸、梳头、擦身，还经常包奶奶爱吃的肉xiàn（）jiǎo（）子。 2.形近字组词。（6分） 侍（）驼（）楼（） 诗（）鸵（）偻（） 塞（）趟（）捡（） 赛（）躺（）检（） 3.用“然”字组词，填在下列句子的括号中。（2.5分） （1）客家民居和傣家竹楼各有特色，建筑风格（）不同。 （2）两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。 （3）傣家人至今（）保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。 （4）客家民居的土楼已有几百年的历史，经历无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而（）无恙。 （5）（）我听不懂他在唱什么，却已经被其中包含的热烈激昂的感情而撼动。 4.给黑体字词选择正确的解释。（3.5分） 大小：A.指大小的程度；B.辈分的高低；C.大人、小孩儿。 （1）这双鞋我穿上大小正合适。（） （2）我们全家大小五口人。（） （3）你这孩子真没大小。（） 世界：A.自然界和人类社会的一切事物的总和；B.地球上所有地方； C.指社会的形势、风气； D.佛教用语，指宇宙。 （4）现在是什么世界，还允许你不讲理？（） （5）世界之大，无奇不有。（） （6）全世界人民团结起来。（） （7）佛语有大千世界之说。（） 5.把下列词语补充完整，并任选两个词语造句。（7分）

（）吃（）用因（）施（） （）（）洋洋（）往（）前 身（）其（）（）（）翼翼 心（）胆（）（）然而（） 积（）成（）波涛（）（） （）：______________________________________________ （）：______________________________________________ 6.按要求写成语。（6分） （1）转眼间我们就要小学毕业了，时间过得真快呀，我想用成语“、、”来形容时间的飞逝。 （2）看到公园里长得茂盛的树木，我想到了成语“、、”。 （3）露天杂技场里的人好多呀，真是、、。 （4）十指相连，密不可分，它们很团结，真是、、。 二、句子长廊。（15分） 1.按要求写诗句。（4分） 写春天的诗句：，。 写秋天的诗句：，。 写山水的诗句：，。 写思乡的诗句：，。 2.按要求写句子。（2分） （1）花瓣里飘出清香。（扩句，至少扩两处） （2）以“时间”为内容，写一个比喻句。 3.改写句子。（6分） （1）蛇本来就没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（给句子换种说法，保持意思不变） （2）善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。（仿写句子）

六年级下册语文期末考试试卷及答案

六年级语文下册期末试卷附参考答案 本试卷共4页，11题，满分100分，时间90分钟。 同学们，又到了展示你们的聪明才智的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地坐下来，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。 第一部分：基础知识 一、读拼音，写词语（6分） fěi cuì qián kūn zī xún （）（）（） mián gèn ào huǐ cǎi fá （）（）（） 二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。（3分） （1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（） （2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（） （3）医生：病人朋友：邻居老师：学生（） 三、把下列词语补充完整。（6分） （）兵（）将（）在（）（） （）兵（）政安（）（）（） （）无不（）（）（）为（） 四、写反义词。（4分） 聚集——（）冷漠——（） 舒服——（）憨厚——（） 五、给加点的字选择正确的解释。（5分） 1．美不胜收（） A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受 2．白手起家（） A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的 3．久负盛名（） A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输 4．穷凶极恶（） A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物 5．无穷无尽（） A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物 六、选关联词填空。（6分） 如果……就……不仅……而且……哪怕……也…… 不但……还……因为……所以……虽然……但是…… 1．我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书报，开阔眼界，增长 知识。 2．（）没有好身体，长大后（）什么也干不好。 3．屋子的内部（）没什么布置，（）墙壁很光滑。 4．周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。 5．（）它的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。 6．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。 七、按要求改写句子。（8分） 1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句） 2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句） 3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句） 4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中。（换成拟人句） 八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。（3分） 玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。 1．第一种理解： 2．第二种理解： 3．第三种理解： 九、补写出下列诗句的空缺部分。（5分） 1．海纳百川，；，。 2．，立根原在破岩中。 3．红军不怕远征难，。 4．，要留清白在人间。 5．使弈秋诲二人弈，，；一人虽听之，，。 第二部分：阅读能力 十、阅读。 （一）阅读下面文段，完成1--3题。 俗话说，“瑞雪兆丰年”。这并不是迷信，有着充分的科学根据。寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。这场大雪十分及时，一定会 给明年的小麦带来丰收。有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚， 春天麦子就长得越好。所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。” 1、请给下列汉字注上汉语拼音：（1分） 线

六年级语文下册第一次月考试卷及答案

六年级下学期第一次月考试题 第一部分：基础知识积累与运用（30分） 1、看拼音写汉字。（7分） fěi cuìzūn yōu línɡqībāsuì bóbóshēngjī duànliàn （）养（）处（ ) ( ) （）（） 2、给加点字选择正确读音画横线。（3分） 鼻涕（dìtì）汝（nǜrǔ）辈弓缴（jiǎo zhuó) 屏（píng bǐng）住呼吸空（kōng kòng）地汲（jíxī）水 3、把下面词语补充完整。(3分) 专心（）无（）无故再接（） 惊心（）莫名（）（）结彩 4、将各组词语中加点字意思相同的归类。（2分） A、①名义②莫名其妙③不可名状 （）和（）加点字意思相同。 B、①座无虚席②不虚此行③虚度光阴 （）和（）加点字意思相同。 5、词句积累。 ○1、补充句子（6分） A _________________，千里不同俗。 B 承前祖德勤与俭，_________ ________ C 操千曲而后晓声，____________________ D _________________，总把新桃换旧符。 E 其一人专心致志，_________ ________ F 我以_________ ____，而日中时远也。 ○2、仿写句子。（2分） 过去的日子如轻烟，被微风吹散了； 过去的日子如_____ ,________________。 ○3、选出句序对调后意思不变的一项。（）（2分） A、人不犯我，我不犯人。 B 、我为人人，人人为我 我不犯人，人不犯我。人人为我，我为人人 C、屡战屡败，屡败屡战 D、艳若桃李，冷若冰霜 屡败屡战，屡战屡败冷若冰霜，艳若桃李 6、情境反应。（3分） 三八妇女节这天，我会亲手制作一个贺卡送给我的老师（或妈妈），并对她说： ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ______ 7、解释“邯郸学步”的意思（2分） ________________________________________________________________________________

人教版六年级下册语文试卷及答案

育蕾教育六下语文第二单元检测 一、积累与运用（第1~8题，每空2分）(16)。 1、下列加点字读音有错误的选项是（）。 A．吞噬．（shí）哄．堂大笑（ hōnɡ）寺．院（sì） B．间．断（jiàn）婀．娜（ē）万象更．新（ɡēnɡ） C．分．外（ fèn ）张灯结．彩（ jié）腊．月（là） 2、每组词语中都有一个错别字，把序号填在后面的括号里。 （1）A．爆竹 B．采排 C ．预备（） （2）A．美不盛收 B．旷野 C ．蜂拥而至（） （3）A．敦厚 B．和睦 C ．演译（） 3、找出每组词语中加点的字与其他字读音不同的一个。 （1）A．处事 B．处置 C．处所 D．处理（） （2）A．店铺 B．铺设 C．铺张 D．铺天盖地（） （3）A．间断 B．车间 C．间接 D．反间计（） 4、选择下列解释中正确的一个。（） A.和睦相处：睦，和好。彼此友好地相处。 B.安然无恙：安然，平安；恙，病。原指人平安没有病。现泛指事物遭受了损害。 C.深邃：邃，深。课文中形容维吾尔族小伙子眼睛明亮、深沉、透彻。 5、把下列词语分别填入句中的括号里,正确的一组是（） A. 井然依然虽然迥然 B. 迥然井然虽然依然 C. 迥然井然依然虽然（1）客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。 （2）两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。 （3）客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。 （4）他（）失败了很多次，但是并没有灰心。 6、下面诗句中不是描写民俗节日的是（）。 A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 B．玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 C．小时不识月，呼作白玉盘。 7、北京过春节按顺序排列正确的一组是（）。 A．腊八除夕小年初一元宵 B. 腊八小年除夕初一元宵 C．小年初一腊八除夕元宵 8、根据课文内容判断,有错误的一项是（） A.和田的维吾尔人有爱美的天性，而且能歌善舞。 B.客家民居的特点是“多起竹楼，傍水而居”。 C. 《北京的春节》有的部分进行了详写，有的一笔带过，这样写对突出民俗特点很有好处。 9、请依要求改写句子。（6分） 1、蒜瓣放进醋里，泡得绿绿的。 改为比喻句： 改为“被”字句： 2、世界上没有几个剧种是带着面具演出的。（换一种说法）

新人教版六年级语文下册期末试卷(带答案)

新人教版六年级语文下册期末试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、读拼音，写词语。（10分） gē da pān dēng háo mài páo xiào d? yù （________）（________）（_________）（_________）（________） jīng huāng chōu tìj? sàng bào yuàn yī jīn （________）（________）（_________）（_________）（________） 二、比一比，再组词。（10分） 啼（______）郭（______）酒（______）瞻（______） 谛（______）廓（______）洒（______）檐（______） 期（______）裁（______）浇（______）畦（______） 旗（______）栽（______）绕（______）蛙（______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （___）衣（___）食失（___）落（___）（___）（___）而飞 夜不（___）（___）心（___）神（___）不可（___）（___） 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 只有……才……一……就……之所以……是因为……即使……也…… （1）小华（________）能够取得好成绩，（________）他比别人付出了很多很

多。 （2）（________）听到这样的笑声，（________）知道他又在捉弄人了。（3）（________）人人都严格要求自己，（________）可以提高社会的文明程度。 （4）对翻译官上的日语，老师们的态度特别宽容，（________）是逃课，老师们（________）是不管的。 五、按要求写句子。（15分） ①天空挂着圆月。（扩写句子） __________________________________________________ ②从这件事中，受到很大的教育。（修改病句） _______________________________________________________ ③树在风中摇摆。（改为拟人句） __________________________________________________________ ④索溪峪的美使我们流连忘返。（改为反问句） __________________________________________________________ ⑤雪花从天空中飘落下来。（改为比喻句） ________________________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 看戏 时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。 但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民——一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所发散出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上

人教版六年级语文下册第四次月考试题及答案必考题(二篇)

人教版六年级语文下册第四次月考试题及答案必考 题(二篇) 目录： 人教版六年级语文下册第四次月考试题及答案必考题一 人教版六年级语文下册第四次月考试题及答案新版二

人教版年级语文下册第次月考试题及答案必考题一 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） jīng yíng hé ǎi shēng tài zī yuán gòng xiàn kū jié mù dǔ làn yòng 二、比一比，再组词。（10分） 伦（______）宠（______）衔（______）减（_____） 沦（______）笼（______）街（______）碱（_____） 抡（______）庞（______）衍（______）缄（_____） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （___）衣（___）食失（___）落（___）（___）（___）而飞 夜不（___）（___）心（___）神（___）不可（___）（___） 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且…… 1. （______）太阳离地球太远了，（_______）看上去只有一个盘子那么大。

2.太阳（______）离我们很远很远，（______）它和我们的关系非常密切。 3.（______）没有太阳，地球上（______）不会有植物，也不会有动物。 4.（______）太阳光有杀菌的能力，（______）我们可以利用它来预防和治疗疾病。 五、按要求写句子。（15分） ①这恰好表明有数不尽的骆驼。（改为反问句） __________________________________ ②在联欢会上，我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。（修改病句） __________________________________ ③我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。（合为一句话） __________________________________ ④蒲公英的花可以张开、合上。（改为比喻句） __________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 听秦腔 音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中，有九华山寺院僧尼琅琅梵歌，有苏州园林翠鸟的婉转啁啾，有黄梅戏行云流水般的唱腔，有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈，盘旋在高天流云之间，它在春天里回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉，它就是秦腔。 在城里的公园林下、出租车内，在乡下的田间地垄、牧羊坡上，人们都在哼着吼着秦腔，聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词，使人深切地感受到一种原生态歌调的浓郁氛围。秦腔诞生在八百里秦川，那是沟壑纵横的山沟沟，那是十年九旱的贫瘠地，秦腔是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。你看，骄阳似火，广袤的原野上，热风起处，大地上泛滥着一种浓郁的麦香。农人们挥镰收割，汗如雨下，在巨大的空间背景下显得渺小和无助，当累得筋疲力尽时，人直起腰仰

六年级下册语文试卷

六年级下册语文试卷 语文试卷 （考试时间120分钟，全卷满分100分） （一）将下面的汉字工整地抄写在格子里。（4分） 秧蒸橱裙兜栗截翡诞域 （二）看拼音，写词语。（8分） duàn liàn bō xuē s uàn bàn juān zènɡ ( ) ( ) ( ) ( ) nuó yí tóu xián jī xiè zhǎn lǎn ( ) ( ) ( ) ( ) （三）读拼音，用“”给带点的字选择正确的读音。(3分) 粗犷（ɡuǎnɡ kuànɡ）糊(hú hù)弄侃侃（kǎn kuǎn）而谈 蜷缩（juǎn quán）漩涡（xuán xuàn）锲（qì qiè）而不舍 (四)按要求填空。（4分） “逆”字是结构，用音序查字法应先查大写字母 ,再查音节；用部首查字法，查部再查画，第八画是。 “逆”字的解释：①方向相反，跟“顺”相反；②不顺从，抵触；③背判；④迎接。“忠言逆耳”中“逆”应取第种解释；“逆风行驶”中“逆”应取第种解释。 二、积累与运用（31分） （一）比一比，再组词。（5分） 缰（）刑（）绣（）屉（）籍（） 僵（）刊（）锈（）届（）藉（） （二）把下面的词语补充完整。（4分） （）兵（）政（）有（）效鱼（）（）入座无（）（） 无独（）（）落（）而（）独（）心（）（）（）旁通 （三）用“”找出下列词语中的错别字并改正。（3分） 各书己见（）制之不理（）悔人不倦（） 轻于洪毛（）革故顶新（）手足无错（） （四）选词填空。（3分） 1．严峻严格严肃严厉 只有（）地处罚破坏环境的行为，才能起到保护环境的作用，这就需要每一位公民 （）要求自己。 2．简要简陋简朴简单 这间（）的屋子里摆着几件（）的家具，墙上贴着一张电脑操作的（）说明，可见主人生活极其（）。 （五）根据课文内容填空。（7分） 1. 去了，有再来的时候；枯了，有再青的时候；谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的为什么一去不复返呢？ 2.善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所，有所，有所，有所。 3.文言文《两小儿辩日》中“孰为汝多知乎?”的意思是

人教版六年级语文下册第一次月考考试卷(完美版)

人教版六年级语文下册第一次月考考试卷（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（10分） dé xínɡquè qiáo jīn chán hòu zhuìyōu jìnɡ yōu yǎfú àn bèn zhuōdān bómó hu 二、比一比，再组词。（10分） 咯（_______）刨（_______）混（_______）眩（_______）格（_______）咆（_______）棍（_______）脑（_______） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） 手舞（____）残渣（____）（____）在乎（____）星移（____）裂胆饱食（____）悬崖（____）（____）不动（____）临下（____）有礼 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 尽管…还如果…;就宁可…也不无论…都因为…所以 ①爸爸开车时________绕一段弯路，________会去轧刚出土的小苗。 ②________语文老师讲课非常有趣，________同学们都喜欢上语文课。 ③________她是一个聋子，我________是愿意为她演奏。 ④________不介意我在场，________请继续吧。

⑤一个人________走到哪里，________不能忘记自己的故乡。 五、按要求写句子。（15分） 李老师给我留下了美好而深厚的印象。（改病句） ______________________________________ 2.父母对我的用心良苦，我不能忘记。（改为反问句） _________________________________________ 3.老太太对小红说：“谢谢你给我的帮助。”（改成转述句） _________________________________________ 4.蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。（改成拟人句） _____________________________________________ 5．大峡谷两壁岩石的颜色会随着太阳光的强弱和天气的阴晴产生无穷的变化。（缩句） _________________________________________ 6.请用“举世无双”写一句话。 _____________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 听秦腔 音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中，有九华山寺院僧尼琅琅梵歌，有苏州园林翠鸟的婉转啁啾，有黄梅戏行云流水般的唱腔，有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈，盘旋在高天流云之间，它在春天里回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉，它就是秦腔。 在城里的公园林下、出租车内，在乡下的田间地垄、牧羊坡上，人们都在哼着吼着秦腔，聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词，使人深切地感受到一种原生态歌调的浓郁氛围。秦腔诞生在八百里秦川，那是沟壑纵横的山沟沟，那是十年九旱的贫瘠地，秦腔是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。你看，骄

六年级语文下册月考考试卷及答案(完整)

六年级语文下册月考考试卷及答案（完整） (时间：60分钟满分：100) 班级：姓名：分数： 一、看拼音写词语。 páo xiào jǔ sànɡji ǎn yuèdǐ yùpāi shè yī jīn yōu yǎbào yuàn xiōng yǒng péng pài 二、给加点的字选择正确的读音。 黏．稠（nián zhān）蜜饯．（qián jiàn）小贩．（fàn fǎn） 吞噬．（sì shì）瞟．见（piǎo piāo）正．月（zhēng zhèng） 藏．戏（zàng cáng）哄．堂大笑（hōng hòng） 三、比一比，再组词。 瑞（_________）受（_________）斑（_________）汇（_________） 端（_________）授（_________）班（_________）江（_________） 四、按要求完成词语练习。 硕大无（____）全神（____）注斩钉（____）铁居高（____）下 排山（____）海大步（____）星别出心（____）（____）崖峭壁 （1）与“微乎其微”一词的意思相反的词语是_________，与“聚精会神”一词的意思相同的词语是_________。 （2）用来形容场面声势浩大的词语是_________，形容说话或做事坚决果断的词语是_________。 五、选词填空。 残暴粗暴 1．匪徒冲着人群（_____）地喊叫：“不许过来！” 2．（______）的敌人用尽酷刑，依然没有使李大钊屈服。 严峻严肃 3．老师（______）地批评了我，我感到很惭愧。 4．面对猖狂的案犯，刑警队长的神情显得格外（_____） 六、按要求写句子。 1．我们应该把欢呼声和掌声分一半给孙晋芳。（改为反问句） _________________________________________________ 2．最大的裂维已经堵住了。风依然可以进来。（用关联词语合并为一句话） ______________________________________ 3．外面传来沉重的皮鞋声和叫喊声。（修改病句） _____________________________________________ 4．一束阳光透过叶缝照在她的满头银发上。（缩句） _____________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1.李贺用“_______，快走踏清秋”表达建功立业的渴望。王建用“__________，不知秋思落谁家”委婉地表达了思念之情。“谁道人生无再少？___________”写出了苏轼对未来生活的信心。 2.“我留着些什么痕迹呢？我________的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要____________？”作者连用问句，这样表达的好处是_______________。

六年级下册语文测试卷及答案

级下册语文测试卷及答案 这篇关于2013六年级下册语文测试卷及答案，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、抄写句子。做到笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。（2分） 什么是路，路是从荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。 二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称。（5分） duàn liàn fěi cuì kǔ xíng chōu yē méi guī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按要求写词语或句子。（19分） 1.把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。(6分) ( )拥而至集思( ) 炎( )子孙( )无虚席 ( )有趣味发愤( )强司空( ) ( )旁通 2010年5月1日，第41届世博会在中国上海隆重开幕。这是亿万的骄傲。在此之前各地举办的与世博会有关的讲座都是。开幕后，黄浦江边240多个 的展馆，更是吸引了世界各地的游客。 2.根据提示，写出带有“海”字的成语。(2分) (1)泛指全国各地：(2)比喻危险之地： (3)形容东西难找：(4)比喻没有消息： 3.用“然”组词，分别填在括号里。(3分)

(1)客家民居和傣家竹楼各有特点，建筑风格( )不同。 (2)两三百人聚集在一个会议室，秩序( )，毫不混乱。 (3)那一座座碉堡，经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而( )无恙。 4.用恰当的关联词把下面三个句子连起来。(2分) 桃花心木已经适应了环境种树的人不再来了桃花心木不会枯萎了 5.修改病句。(2分) 止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 6.根据“味道”一词的不同含义，写两句话(2分) 7.用最恰当的句式改写下面这句话。(2分) 为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。 四、按课文内容或要求填空。（19分） 1.“一人虽听之，，思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指、;后一人的学习态度我们可以用、 等成语来形容。 2.太阳他有脚啊，地挪移了;我也跟着旋转。 3.“‘’这一条意见，就是党外人士先生提出来的，他提得好，对人民有好处，我们就采用了。”这里用了论证的方法，说明。 4.《卖火柴的小女孩》作者是，他被誉为“ ”。我还读过他写的童话。

部编新版六年级语文下册期末测试卷及答案

2020年语文六年级下册期末测试卷 时间:90分钟满分:100分得分: 一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(8分) 毕业会考就要临近了,我xīn jírúfén(),因为 妈妈给我定下了学习mùbiāo(),一定要wèn dǐnɡ()全年级,这给我cuìruò()的心灵pínɡtiān()了几分压力。但我却调皮地对妈妈说:“我一定不怕xīshēnɡ(),排除一切kùn nan( ),用qièér bùshě()的精神,完成这个光荣而艰巨的任务!” (二)下面句中加点字的音节,没有错误的一项是( )(4 分) A.妈妈老是埋．(mán)怨我,说我学习不够踏．(tā)实。 B. 机器人的机械．(jiè)手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰． (ɡuì)花,真是不可思议! (三)下面句子中,没有错别字的一项是( )(4分) A.面对严峻的形势,父亲拒绝离开北京。 B.他正在试验室里搞侧量,请不要去打扰他。 (四)下面词语中加点字的解释,错误的一项是( )。(4分) A.孰．对孰错(谁) B.自叹弗．如(不) C.缴．枪不杀(弓箭) D.玉石俱．焚(全,都) (五)根据要求,完成句子练习。(16分) 1.选词填空。(8分) 反应反映 (1)请你把这件事( )给校长,他会解决的。 (2)老板转身拿起一块面包,见我没有( ),以为我嫌少。 2.用合适的关联词语把下面两句话连成一句话,并用这个关 联词语造句。(8分) 我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。我 们这个队伍一定会兴旺起来。 (1)连句: (2)造句:

(六)判断正误。正确的画“ ”,错误的画“?”。(4分) 1.《为人民服务》这篇课文的题目就是文章的中心意思。 ( ) 2.“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。”这两句诗运用了借古讽今的写法。( ) 3.“孔子不能决也。”表现了孔子实事求是的科学态度,也说明了学无止境的道理。( ) 4.《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文的体裁是说明文。 ( ) 二、积少成多。(10分) 1.千锤万凿出深山, 。粉骨碎身浑不 怕, 。 2.人固有一死, , 。 3.使弈秋,其一人,惟;一人,一心以为,思。 三、阅读感悟。(20分) (一)课内阅读。(8分) 没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖(拔拨)开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似(shìsì)的东西不停地摆来摆去。这小世界( )被表盖保护着,( )被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。 1.用“ ”从文中括号里选出正确的汉字和音节。(2分) 2. 从下面选择合适的关联词语,填入文中的括号里。(2分) 虽然……但是……不但……还…… 3.哪些文字在具体描写“一个美丽的世界”?用“”从文中画出来。(2分) 4.你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子?(2分) (二)课外阅读。(12分) 打碗碗花

2013年六年级下册语文测试卷(及答案)

2013年六年级下册语文测试卷（及答案） 一、抄写句子。做到笔画正确，结构匀称，书写工整，行款整齐。(2分) 什么是路，路是从荆棘的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来的。 二、看拼音写词语。要求把每个字写端正、匀称。(5分) duan lian fěi cui kǔ xing chōu yē mei guī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按要求写词语或句子。(19分) 1.把词语补充完整并选择合适的词语填在下面的空格中。(6分) ( )拥而至集思( ) 炎( )子孙 ( )无虚席 ( )有趣味发愤( )强司空( ) ( )旁通 2010年5月1日，第41届世博会在中国上海隆重开幕。这是亿万的骄傲。在此之前各地举办的与世博会有关的讲座都是。开幕后，黄浦江边240多个 的展馆，更是吸引了世界各地的游客。 2.根据提示，写出带有“海”字的成语。(2分) (1)泛指全国各地： (2)比喻危险之地： (3)形容东西难找： (4)比喻没有消息：

3.用“然”组词，分别填在括号里。(3分) (1)客家民居和傣家竹楼各有特点，建筑风格( )不同。 (2)两三百人聚集在一个会议室，秩序( )，毫不混乱。 (3)那一座座碉堡，经历无数次地震撼动和风雨侵蚀而( )无恙。 4.用恰当的关联词把下面三个句子连起来。(2分) 桃花心木已经适应了环境种树的人不再来了桃花心 木不会枯萎了 5.修改病句。(2分) 止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 6.根据“味道”一词的不同含义，写两句话(2分) 7.用最恰当的句式改写下面这句话。(2分) 为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。 四、按课文内容或要求填空。(19分) 1.“一人虽听之，，思援弓缴而射之。”句中的两个“之”分别指、 ;后一人的学习态度我们可以用、等成语来形容。 2.太阳他有脚啊，地挪移了;我也跟着旋转。 3.“lsquo; 这一条意见，就是党外人士先生提出来的，他提得好，对人民有好处，我们就采用了。”这里用了论证的方法，说明

六年级语文下册月考考试试卷(含答案)6

南疆四地州教学质量监测2018-2019学年第一学期模拟测试卷 六年 级 语 文 月考试 卷 题6 考生须知：1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。 2.本卷由试题卷和答题卷两个部分组成，其中试题卷共4页，答题卷共2页。要求在答题卷 上答题，在试题卷上答题无效。 3.答题前，请现在答题卷上认真填写姓名、考号、座位号、县（市）、学校。 4请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 第一部分：基础知识积累与运用（30分） 一、积累与运用。（30分） 1、 选择加点字的正确读音画“√”。（3分） 崇．奉（c éng ch óng ） 赫．然（h ǎo h è） 信笺． （qi ān ji ān ） 采纳．（l à n à） 相处．（ch ù ch ǔ） 心血． （xu ě xu è） 2、 结合句子，读拼音，写词语。（4分） j ìng ài （ ）的老师，是您教会我们做人的道理，为我们k āi q ǐ（ ）智慧的门窗。您的b ǔ y ù （ ） 深情，将永远m íng k è（ ）在我们心中。 3、 找出每组词语中的错别字画上横线，并改正在括号里。（4分） （1）感激 起蒙 艰难 残忍 （ ） （2）敬佩 惩诫 嗅觉 羞愧 （ ） （3）难勘 浮现 遐想 崇奉 （ ） （4）吹烟 河畔 恭敬 撇嘴 （ ） 4、将下列句子中画横线的部分用词语代替。（6分） （1 ）有了书，同学就像有了一座取之不完、用之不完的知识宝库。（ ）（ ） （2 ）在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节，你带我们去郊外去找春天。（ ） （3 ）我听得入迷，恍如亲自到了那个地方，田老师突然停止。 （ ）（ ） （4 ）我很兴奋，即刻就想去看看，却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。（ ） 5、按要求填空。（7分） 小学六年的生活一晃而过，真是____________,_____________(写两个表示时间易逝的成语)。我们即将 升入中学了，我想以“______________________________” （填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫 自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学 ___________！祝愿我的老师________！祝愿我的母校__________（每天横线上填写一个表示祝福的四 字词语，不能重复）！ 6、按要求写句子。（6分） （1）学好语文一定要加强课外阅读。（改为双重否定句） ___________________________________________________________ （2）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句） ___________________________________________________________________________ （3）他的声音真大。（改为夸张句） ________________________________________________________________ 二、课文回顾。（12分） 1、 从《难忘的启蒙》《新来的王老师》和《老师领进门》中感受到老师对我们付出的太多，当我看到 他们双鬓上的银发时，不由得想起一句赞美的诗句：“_____________________, ___________________”。 2、在学习中，语文老师常用杜甫的一句“_______________，下笔如有神”，勉励我们要博览群书；数学老师经常以“_______________, __________________”，告诫我们不能骄傲。是啊！老师就像妈妈一样关心着我们，我们怎么报答得了老师的恩情呢？我不禁感叹道：“谁言寸草心，___________”。《难忘的笑声》让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀！这真是“_____________, 天涯若比邻”。眼 看六年的光阴匆匆而去，不由得让我想起“___________”，“___________”等词语。 三、在“难忘小学生活”的综合性学习中，你一定有很多收获，请把自己对某位老师、某同学的毕业赠言写在下面的横线上。 对老师的赠言：________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 对同学的赠言：_______________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 四、阅读与理解。（20分） （一）阅读课文片段，回答问题。（6分） 那时候的语文叫国文，田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事；一、二、三、四年级的课文， 都是如此。我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地。 从事文学创作，需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我，给我开了窍。 1．把写田老师讲课方法的句子找出来（2分） _____________________________________________________________________ 2．“我”在田老师门下受业四年，听了 个故事，播下了 。（2分） 3．文中把 比作 ，表达了老师“润物细无声”的教学艺术在自己心里产生的影响。（2 分） （二）课外阅读。（14分） __________________________________ 苏格拉底带着他的学生漫游天南海北，增长自己的见识。通过游历，学生们看到了很多自己以往 未曾见识到的东西，增广了见闻，现在他们各个都是满腹经纶。一天，苏格拉底他们到了一片旷野， 大家在草地坐了下来，苏格拉底对弟子们说：“现在你们已经学到了很多东西了，而且你们都已是饱 学之士。马上你们就可以从我这里毕业了，作为你们的最后一次考试，我问你们一个问题。” 苏格拉 底问他们：“现在我们坐的是什么地方？” 学生们回答道：“旷野。”苏格拉底又问：“这里长了什 么？”学生们答曰：“草。” 苏格拉底说：“是的，这里长满了草，那我要问你们一个问题，让你们想办法，你们会如何除掉 这些杂草？” 学生们对于这个问题很诧异，因为他们学的是哲学，而这个问题应该是那些农民就可以 解决的吧，这个问题实在是大大出于他们的意料，一直探讨人生奥秘的老师最后一次的考试竟如此简 单。 一名学生抢先开口：“这个问题很好解决，只要用手拔掉即可。”另一个学生答道：“用镰刀割 掉，那样会省力些。”第三个学生回答得更为干脆：“用火烧更彻底。”苏格拉底站了起来，说：“那 好，现在你们就按各人自己的方法除一片杂草。我们明年再来这里，看看谁的答案更好。” 一年后，每个学生都来了，在他们除草的地方已不再是杂草丛生，不过还是参差不齐的长着一些 小草在风中摇摆，而另有一块地方，不是他们除草的区域，那里没有杂草，反而旺盛地长着绿油油的 麦苗，在那块区域的正前方摆放着厚厚的一摞书，他们凑上去看，那是他们老师的著作，在这摞书的 上面还压着一张纸条，上面写着：“要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。” 其实，我们的生活也一样。要除掉你心灵的杂草，就让爱占满你的灵魂。 1、 给这篇文章取个合适的题目，写在文前的横线上。（2分） 2、 三个学生除掉杂草的方法分别是什么？苏格拉底的方法是什么？（4分） _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3、 你觉得文中哪句话写得好，用“～～”画出来，说一说为什么？（3分）

人教版六年级下册语文测试卷及答案

六年级语文第一单元检测 积累运用（46分） 一、读拼音，写词语。（14分） 1.寒霜被阳光zhēnɡ rónɡ( )了，连游丝样的痕迹都未留下。 2.菊花如果不在风雨中经过 yì fān ( ) duàn liàn( ),就不会显示出bó bó shēnɡ jī( )。 3.一遇到 kuánɡ fēnɡ bào yǔ( )，我们就得全家动员，把院子里的花搬到屋里。 二、下面各组音节中，有一个音节错误的一项是（）（4分） A.弓缴(ɡōnɡ zhuó) 辩斗(biàn dòu) 沧凉(cānɡ liánɡ) B.挪移(núo yí) 徘徊(pái huái) 伶俐(línɡ lì) C.泪潸(shān shān)赤裸裸(chì luǒ luǒ)窈窕(yǎo tiǎｏ) 三、下列词语中没有错别字的一项是（）（4分） A.学弈宏鹄探汤专心致致 B.空虚遮挽薄雾一去不反 C.莫名其妙无缘无故语重心长一如既往 D.萦绕歉疚肩甲扭扣 四、下面文言文朗读停顿及字词解释正确的一项是（）（4分） A.伯牙/善（喜欢）鼓琴，钟子期/善（喜欢）听。 B.使/弈秋/诲（后悔）/二人弈。 C.我以（认为）日始出时/去（距离）人近，而/日中时/远也。 五、珍惜时间，有所作为，是我们从《匆匆》一文中获得的启示。下面句中横线上填的依次是（）（4分） 时间在农民辛勤的耕耘中,__________________；时间在作家笔墨的流淌中， __________________；时间在冰川悄悄的融化中，__________________。A.汇成了浩瀚的江海 B.结成了金黄的稻穗 C.写成了锦绣文章 六、按要求改写句子。（6分） 1.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（改为陈述句） _______________________________ 2.《桃花心木》一文的作者是着名作家林清玄写的。（修改病句） ____________________________________________________ 七、日积月累。（10分） 1.不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能__________________，会锻炼出__________________。 2.古诗文里蕴含着深刻的哲理：韩愈《师说》里的“____________ _，__________？”告诉我们无须不懂装懂；“_______________，__________________。”说明了实践才能出真知；陆游《冬夜读书示子聿》中的“__________________，_________________”说的也是这个道理。 3.“_____________，___________，三而竭”是《左传》中的一句名言，告诉我们做任何事都应一气呵成。 阅读感悟（24分） 八、课文精彩回顾。（11分） 去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 1.文段中的第一句话是一个_____句，起_________的作用。（4分） 2.文段中画“”的句子运用了___________的修辞手法。（2分）