演讲比赛形式

演讲比赛形式

(一)各省(市、自治区)选拔赛

21世纪报委派其全国各地工作站在当地开展各省(市、自治区)预选赛，由当地教育主管部门协办。全国总决赛已备演讲主题与各省(市、自治区)预选赛已备演讲及演讲征文选拔赛主题相同。

比赛时间：2006年9月20日-11月20日

比赛主题：

高中组演讲主题：

If Time Could Be Turned Back (如果时间可以倒流)，演讲时间3分钟。

初中组演讲主题：

Never Give Up(永不放弃)，演讲时间3分钟。

小学组演讲题目：

Make The Earth Smile (让地球笑起来)，演讲时间2分钟。

比赛形式：各省(市、自治区)预选赛由已备演讲和现场问答两部分组成。

第一部分：已备演讲，写一篇400字左右的演讲稿，演讲题目和内容根据比赛主题自行拟定，充分发挥。

第二部分：现场问答，由中外专家组成的评委团现场提出两个问题，一个问题针对已备演讲内容提问，另一个为观点性、时事性问题，回答时间为2分钟。

奖项设置：各组分别设置一、二、三等奖，分别给予奖品和证书奖励。其中各组冠、亚军可获得进入全国总决赛资格。

(二)全国总决赛

定于2006年12月8日-10日在上海举行，由各预选赛的冠、亚军(小、初、高各2名)以及未举办预选赛省市的工作站推荐出来的3名选手(小、初、高各1名)，共同参加全国总决赛，预计总决赛每组参赛人数为50人。全国总决赛演讲主题与各省(市、自治区)选拔赛及演讲征文选拔赛主题相同。

比赛时间：2006年12月8日-10日

比赛地点：上海

参赛范围：由各预选赛的冠亚军(小、初、高中组各2名)以及未举办预选赛省市的21世纪报当地工作站推荐出来的3名选手(小、初、高中组各1名)共同参加决赛，预计总决赛每组50人。

比赛主题：比赛主题与各省(市、自治区)选拔赛及演讲征文选拔赛主题相同

比赛形式：分为已备演讲(中学组限3分钟，小学组限2分钟)、现场问答(中学组限3分钟，小学组限2分钟)两部分。

第一部分为已备演讲，即参赛选手按抽签顺序出场，根据规定的主题进行已备演讲，初、高中组已备演讲3分钟，小学组2分钟；

第二部分为现场问答，其中一个问题由中外专家组成的评委团现场针对选手的演讲内容提问题；另一个问题为常识性、时事性知识或观点，由主持人念题，选手作答。回答时间中学组共为3分钟，小学组共为2分钟。

奖项设置

一等奖：中学组16名，初中、高中各8名，其中高中组冠军将代表中国参加明年5月在英国伦敦举办的国际英语演讲比赛；中学组其余15名一等奖获得者将于明年分别被选送到澳大利亚或新加坡进行短期修学访问；小学组8名，冠军荣获“学乐最佳风采奖”，获得“学乐”奖学金；其余8名一等奖获奖选手将于明年被选送到北京进行短期游学访问并获得奖品。

二等奖：各16名，分别获得奖品；

三等奖：各26名，分别获得奖品。

所有参加决赛的选手、指导教师还将获得由主办方颁发的荣誉证书和奖品。

评判标准

评委团：由8-10位知名英语教学专家、学者组成。

分值比例：总分100分，第一部分已备演讲占50分；第二部分回答问题占50分，每个问题回答占25分。

评分标准：

(1)内容方面：主题鲜明，内容生动占20%

结构清晰，逻辑性强占10%

表达完整，具有创意占10%

(2)语言方面：发音准确，语调标准占20% 用词恰当，表达流利占20%

(3)表演方面：感情充沛，富有表现力占10%

(4)着装方面：着装整洁，仪表大方占10%

演讲比赛评分的标准(评委用)

演讲比赛评分标准(评委用) 一、比赛规则 1．演讲时间不超过6分钟。 2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。 二、评分细则（满分100分） 三、评分规则 满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

演讲技巧一般认为有以下几点： 1.做好演讲的准备 包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。 2.选择优秀的演讲者 优秀的演讲者包括下述条件：（1）足够的权威性；（2）演讲者具有较强的语音能力和技巧：（3）演讲者的热情；（4）演讲者的理智与智慧；（5）演讲者的仪表状态 3.运用演讲艺术 包括开场白的艺术，结尾的艺术，立论的艺术，举例的艺术，反驳的艺术，幽默的艺术，鼓动的艺术，语音的艺术，表情动作的艺术等等，通过运用各种演讲艺术，使演讲具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。 4.何谓善用空间的演讲 所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。 反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢？恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

5.演讲时的姿势如何 演说时的姿势（posture）也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。 6.演讲时的视线 在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。 7.演讲时的脸部表情 演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉

“歌颂祖国”演讲比赛材料

“歌颂祖国”演讲比赛策划书 地震没有摧挎我们，却使中国人的自豪感和向心力迅速提升。北京奥运会、残奥会，更是向世界展示了中国卓越的创造力和组织能力，神七的成功发射,再次谱写了新的英雄篇章，让我们看到了中国这条巨龙正在成长、腾飞！为祖国腾飞喝彩，为华夏崛起高歌！我校团委结合2013年国庆节特策划此次演讲比赛。 活动主题：祖国—我为您骄傲 活动目的：激发学生的爱国之情，表现出中学生积极向上的精神风貌，培养中学生敢于梦想、敢于创新、不屈不挠的奋斗精神。 活动对象：各班选送优秀选手3-5名。 一、参赛要求： 1、选手口头表达能力、应变能力强、普通话标准 2、演讲内容健康、积极向上、符合主题，能展现自我风采 3、文体不限，脱稿演讲 4、演讲内容如有背景音乐，则自带光碟。 二、活动安排： 1、比赛时间：10月27日 2、比赛地点：操场演出台 3、比赛顺序：采用抽签决定 4、比赛内容： 分为创意自我介绍、命题演讲、即兴演讲三部分 ①创意自我介绍部分：选手用创新的手段进行自我介绍能展现

自我，给观众、评委留下深刻印象。 ②命题演讲部分：每位选手用3-5分钟进行演讲，在第5分钟时计时员进行提醒。 ③即兴演讲部分：每位选手命题演讲结束后，马上抽取即兴演讲题目，然后围绕所抽取的题目进行即兴演讲（命题演讲部分由参赛选手自行准备演讲稿，即兴演讲题目由院学习部提供）。 三、活动流程： 1、主持人致开幕词，并且介绍到场的评委、嘉宾 2、主持人宣布比赛开始，选手按顺序上场 3、其间主持人向观众及选手公布选手得分 4、待所有选手比赛完后，邀请评委点评，并宣布最后结果 5、主持人宣布比赛结束 评分规则：此次采用评委打分法，总分100分，取各评委的平均分作为选手的最后得分，最后得分保留两位小数。 四、评分标准： 1、自我介绍10%：有创意、有自己的个性，能突出自我、展现自我风采。 2、仪容仪表10%： a、着装整齐、大方得体5% b、姿态自然、动作适度5% 3、演讲内容30%： a、主题鲜明、符合主题内容10%

教育演讲稿7篇

教育演讲稿7篇 演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在我们平凡 的日常里，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那么问题来了，到 底应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是小编收集整理的教育演讲稿7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教育演讲稿篇1 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好! 今天我演讲的题目是《我以诚德待学生》 “在家尽孝心,出门讲诚信,心胸坦荡走四方,路平风也顺,诚是连 心桥,信是聚宝盆,一个道理传古今,要做诚德人。” 走在大街小巷，我们随时都能听到这首“四德歌”，我区正在实 施的四德工程，全面掀起了思想道德建设新高潮，为建设富饶秀美幸 福新淄川提供了强大的精神动力。随着学习的步步深入，作为一名人 民教师，我也更加深刻的认识到了“四德工程”建设的重要意义，特 别是“为师先修德”的重要性。 四德之中，诚德树人。诚德就是要忠诚于事业，爱岗敬业。爱岗 就是要珍惜自己的工作岗位。敬业就是要热爱自己从事的事业。 许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。 的确，教师的岗位是平凡的，然而我们应该感到自豪，因为我们从事 着的又是太阳底下最光辉的职业。教师，这是一个崇高的职业，这是 一个光荣的称号。我，一名普通的人民教师。我为能拥有这样的名字 而骄傲!为能从事这样的事业而自豪! 记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一 样的热情去描绘绚丽的事业。于是，19岁那年，我选择了这三尺讲台。可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，不止一次 的问自己：你的人生追求是什么?但领导的谆谆教诲激励着我，同事们 的工作精神感化着我。我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们用 自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。我看到老师们认真备课、

故事演讲比赛视频

孝顺镇中心小学 “乘着梦想的翅膀”讲故事、演讲比赛方案 为丰富学生的校园生活，帮助孩子们树立远大的理想。我校将开展以“乘着梦想的翅膀” 为主题的1—3年级讲故事比赛，4—6年级演讲比赛。 一、活动主题：“乘着梦想的翅膀”二、活动时间： 初赛：2013年11月11日——11月22日决赛：11月底或12月初三、活动地点：智 信楼三楼多功能厅四、参加对象和方式： 第一阶段为初赛：班主任老师组织各班学生在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机 会，各班选拔出1名优秀者参加学校比赛； 第二阶段为决赛：以班级为参赛单位参加学校比赛。五、比赛要求: 1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。 故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的 童年趣事为内容，可以尝试有创意的表演形式。 2、演讲稿要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，逻辑较严 密，结构较精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲稿必须由自己组织撰写， 禁止从网络上全盘抄袭。 3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄； 4、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。可以运用音乐伴奏 或制作ppt课件渲染效果，将酌情加分。 5、决赛时按年级的顺序轮流进行，抽签决定同年级各班出场顺序。 六、组织分工： 评委：郑跃飞、姜诧、傅燕珍、庄晓倩、夏秋虹、张莹悦等主持人：大队委（张莹悦负 责）音响、ppt：徐国摄影：范振威信息报送：夏秋虹带队：各年级组长奖状打印：金 龙附录： 1．讲故事比赛报名表。 2．演讲比赛报名表。 3．讲故事比赛评分表。 4．演讲比赛评 分表。 5．讲故事比赛顺序表。 6．演讲比赛顺序表 “乘着梦想的翅膀”讲故事比赛报名表 年级：参加人数： “乘着梦想的翅膀”演讲比赛报名表 年级：参加人数： “乘着梦想的翅膀”讲故事比赛评分表 班级：学生姓名 孝顺镇中心小学 “乘着梦想的翅膀”讲故事比赛评分表 班级：学生姓名 篇二：儿童故事演讲比赛 儿童故事演讲比赛 目的：为了从小培养幼儿活泼开朗、自信大方、激发其丰富的表现欲，提高幼儿对语言 的感受能力、表达能力，提高幼儿的综合素质，青浦图书馆和圆梦读书俱乐部将联合举办“儿 童故事演讲比赛”。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强幼儿讲故事的兴趣，提高家长对 儿童阅读的关注。 主办单位：上海青浦图书馆、圆梦?读书俱乐部 承办单位：上海青浦图书馆 活动对象：圆梦?读书俱乐部会员及图书馆小读者（报名前50名或者先进行预赛选拔）活

演讲比赛需注意的事项

演讲比赛需注意的事项(2009-07-04 08:53:33)转载▼ 上次,写了一点演讲稿的部分内容,今天,我想把我的一点演讲小心得写出来和大家分享一下。演讲要注意以下哪几方面的问题？我也一度比较困惑，之前就很想得到这方面的知识，但上网查了一下，不多，也都在大同小异。现在，我就以我切身经历，写点自己的小体会吧。这都是实践中摸索出来的，相信对大家会有所帮助。 演讲要注意以下几方面的问题，主要是以女士为视点： 一、仪表；这个仪表主要是指人的着装以及人的整个精神面貌。 1、着正装。夏天，如果单位发有制式服装，就要按正规的着装标准穿着，如果有制式皮鞋，就一定要穿制式的皮鞋，如果没有，女式一定要切记穿包住脚趾的深色的中跟鞋，这样显得庄重挺拔；切记，千万不要穿式样各异的凉鞋，搭配制服非常不严肃，也并不好看。如果制服上在配有领带，一般也要打领带，这样显得更精神，也更正规。 2、做好发型。穿制服一定要把头发梳成发髻，额头不要留头发，保护面部的光洁整齐，让人看上去神清气爽，既不能披散着头发，也不能别出心裁做出什么有创意的发型。 2、化点淡妆。一定要化一点人家能看出来的淡妆，这已经成为共识，哪怕在我们这个小地方，领导也在强调这点。由于演讲前比较紧张，如果出汗，会使之前的妆容化掉，这时，一定要及时补妆，以示对演讲活动的重视以及对观众的礼貌。 二、仪态，我在这里主要指人的举手投足以及整个演讲从出场到离场期间的状态。 1、上台要精神。当上一名选手讲完，即将轮到自己上场时，需提前站出来，当主持人叫到自己名字时，就可以从容不迫的出场，记得上台时一定要精神抖擞，步伐矫健，给人利利落落的感觉，不能拖泥带水。如果能够提前熟悉场地，一定要提前去“踩点”。我有一名同事，他是法警，他说他们出席重大场合时，甚至要求数清楚上台的步数。我想，演讲虽然不至于这么严重，但是也可以借鉴一下，务求一上台就给观众和评委良好的第一印象。 2、鞠躬要标准。走上台去，停稳后再鞠躬。我在练习时，曾有一次没有站定就鞠躬下来，幸好同事及时发现，给我纠正了这个问题。的确，如果没站稳就鞠躬，给人的感觉不仅是重心不稳，歪歪倒倒；而且还很不严肃。所以一定要先站稳再鞠躬。鞠躬以45度为宜，按正常人比例，手扶在膝盖上方即可，而不是说要鞠90度躬，那样显得太过很滑稽，也不太适合演讲的场合。鞠躬完成后，一步到达话筒跟前，而不要分数步走到话筒前，容易显得凌乱。 3、身体要平直。女士以小丁字步站定，手可以自然下垂，也可以右手握左手，在腹下放好。在演讲中一定要挺直腰杆，肩膀放平，千万不要左右晃动上身，这是我的一个大毛病，刚开始还不知道，是同事发现之后提醒我方才注意。在演讲中，有时候要做出一些手势，我就容易连带肩膀和身体一起晃动，原以为这样能够表示出激动的心情，其实，这样只会让台下观众看起来十分不舒服，好像整个人歪歪斜斜的，没有重心。后来，我在演讲时注意了许多，腰部一定要用力挺直，肩膀自然下垂就好了。 4、手势要优美。手势出去一定要自然舒展，该有的地方就有手势，不该有的地方就不要胡乱挥舞拳头，给人张牙舞爪的感觉就很失败了。手势是我的弱势，总给人柔弱有余，力量不足的感觉。一时半会也训练不过来，后来就干脆少用手势了，不是必须用的手势一律删减。这样的好处就是不功不过，省得别人会注意到这个问题。我想这也不失为一个好办法。 三、语言；这包括演讲稿到声音的运用以及现场的感召力。 1、演讲稿就一定要是演讲稿的样子。不要弄的像事迹报告一样平淡无奇，抒情的、优美的部分一定要占到三分之一，这样整个稿子讲者讲起来有激情，听者听起来也觉得很带劲，很受鼓舞。 2、声音一定要抑扬顿挫，要有起伏，这样就算你的讲稿有欠缺，也可以有所掩饰。另外，一定要注意保护嗓子，不能因为要表现出情绪激昂，就不停的喊叫，把嗓子喊破了。

组织演讲比赛参考材料

罗田县教育局 关于举办罗田县第六届中小学生“我读书，我快乐” 演讲比赛的通知 各乡镇中心学校、县直学校： 为了推进中小学“书香校园”、标准化图书馆（室）建设，充分发挥学校图书馆（室）在教育教学中的作用，培养学生自主学习和乐于探究的品格，帮助他们拓宽视野，增长知识，陶冶情操。根据省、市有关文件精神，县教育局决定在全县中小学开展第六届“我读书，我快乐”读书征文和演讲比赛活动，现将有关事项通知如下： 一、比赛内容 本次读书征文和演讲比赛活动继续以“我读书，我快乐”为主题，围绕“读书提升品位，求知丰富人生”、“品读经典，放飞梦想”、“读文学名著，品人生真谛”、“读书求知，成人成才”、“读文学名著，做书香少年”等主题开展，要求思想积极，内容健康，重点体现读书快乐，开卷有益，人生感悟等（要求学生自己动手，严禁网上下载或抄袭）。 二、比赛办法 1、本次比赛活动参加的对象为全县在校中小学生，赛制采取学校预赛，乡镇和县直学校初赛，县教育局举办决赛的办法进行。各单位经初赛选拔出小学组、初中组、高中组各一名选手参加县决赛。 2、比赛分小学组、初中组、高中组分别进行，小学组、初中组各设一等奖一名，二等奖三名，三等奖五名，优秀奖若干名；高中组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，

优秀奖若干名。 3、参赛选手通过抽签确定比赛顺序，每位选手演讲时间不得超过8分钟。 4、比赛采取10分制（其中演讲内容4分，演讲艺术5分，台风1分），现场计分，当众亮分。 三、时间安排 3、9 -10月份学校（乡镇）初赛阶段； 4、11月份县决赛（时间、地点另行通知）。 四、其它要求 1、各单位于11月15日前到县教育局装备办办理参赛选手的报名手续。报名时须交报名表、乡镇（县直学校）初赛小结（内容包括：活动计划安排，初赛时间、地点、参加学校、人数、评分办法等）。 2、各单位参加县决赛的选手须于11月15日前上交演讲稿（分小学组、初中组、高中组）一式20份，每篇字数不超过3000字（A4纸打印）。 未尽事宜，另行通知。 附：罗田县第六届“我读书，我快乐”读书征文和演讲比赛（决赛）报名表 二〇一〇年十月十二日

我爱教育演讲稿 篇

我爱教育演讲稿2篇 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们： 你们好！ 我是七年级的语文教师卓士录，能在这个美丽的季节，和你们相聚，和你们一起分享我初为人师的感受，我感到非常荣幸与愉悦。今天我演讲的话题是《我愿与学生一起成长！》。 从一名大学生到为人师表的老师，我完成了人生最重要的转变。每次站在讲台上，面对台下几十双渴求知识的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量,我深知一名好的教师可以影响学生一辈子；深知三尺讲台传递给学生的不仅仅是知识,还有情感、理想、信念；深知要给学生一滴水，自己首先就要做一条流淌的小溪，因此在教学工作中，我不断地学习，不断地用新理念新知识来扩充自己，不断地尝试不断地创新。正如一位名人所说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己。” 回首自己短短的教学经历,才发现学生已是我生命中不可缺少的一部分。我觉得自己不仅仅是他们的任课教师，也是他们集体中的一员。他们生病了，我会着急；他们军训受伤了，我会心疼；他们小休不回家，我会替他们担心，怕他们孤独、想家；他们板报比赛没有获奖，我会和他们一样失落……也许选择了教师这个职

业，就注定我的梦想和荣誉会与他们连在一起。他们幸福，我就会快乐;他们进步，我就会欣慰;他们成功了，我才是优秀的。 尽管我所带的班级学生基础不是很好，尽管他们常会犯大大小小的错，常给我添麻烦，常让我受委屈，但我还是以一颗包容的心去喜欢他们——喜欢他们的踊跃发言，喜欢他们的单纯与天真。而他们的体贴、理解也给了我不少感动与安慰。还记得教师节那天，学生送了我她们自制的卡片，那淡雅的色彩真诚的祝福让我感动的心久久不能平静。卡片是用白纸做成的，但是从一张普通的白纸到一张精美卡片的转换，这其中花费了学生多少的心思啊！她们发挥了创造力，把白纸变成了卡片，而作为老师的我又能为他们做些什么呢？在我眼里，他们都是天使，只是有的洁白无暇，有的沾了些许的污点，有的暂时失掉了飞回天堂的本领。我希望有一天，我能帮助他们重新张开洁白的双翼——飞翔、飞翔！ 陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生，把热情撒在了三尺讲台上。 置身曙光，我将一如既往地向那些有丰富教学经验的老师学习，学习他们专注的工作态度，学习他们那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献的精神。我将以饱满的热情投入到每一天的教学工作中。虽然教育这份事业任重而道远，但“吾将

2020孝道故事演讲比赛演讲稿

2020孝道故事演讲比赛演讲稿 【女】敬爱的老师， 【男】亲爱的同学， 【女】各位来宾， 【合】大家上午好！ 【男】孝心是人性的原始，它的纯洁不含有任何自私的成分。【女】孝心的芳香，是爱的自然芳泽。 【男】孝心是生活中的一片绿洲。 【女】孝心是名利场外的一片净土。 【合】孝心在生命中的重要，不会因为年龄的改变而衰老。【女】我是五年级的汪宇婷。

【男】我是四年级的潘佳伟。 【合】今天的孝道故事演讲比赛由我们为大家主持。同学们，让我们一起用故事来歌颂这高尚的美德，一起用行动来讴歌人间的真情吧。 【女】活动第一项，有请镇领导、校领导主席台就坐，掌声响起来。（等入座以后）全体起立，升国旗唱国歌。 【男】活动第二项，请领导为今天的活动致辞，大家欢迎。 【女】活动第三项，敬请给今天活动打分的评委老师就坐。下面我宣布澡渚镇中心小学第八届孝道故事演讲比赛正式开始。 【男】仰而望慈亲，母咳儿惊心。 【女】妈妈的健康与美丽是每个孩子的愿望。首先请大家欢迎一 （2）班孙可莹同学带来周雄的故事《雪地驼母》。 【男】母爱胜于万爱。 【女】母爱无微不至地呵护着我，让我觉暖烘烘的。下面有二（1）班邵佳依同学给大家送上的故事《感恩慈母》，我们掌声送给她。

【男】在双休Fl行孝活动中，同学们以不同的方式向父母表达着儿女的爱意。 【女】讲孝首先要把自己的事做好，孝从我做起，从身边的小事做起。 【男】自己穿衣服，自己穿鞋袜，自己叠被子，自己梳头发…… 掌声欢迎三(2)班的徐可欣同学为大家准备的故事《传承孝心》。 【女】在我国古代有“卧冰求鲤”、“亲尝汤药”等24孝的故事。 【男】我们从小应该懂得体贴父母长辈的辛劳，懂得自己做儿女的责任和应尽的义务。这方面我们的小孝星五(2)班的周馨做的不错哦，请听她的故事《我给爸爸擦皮鞋》，掌声在哪里？ 【女】母亲，慈祥的母亲，总是在生活上无微不至地照顾着我 们。 【男】说要讲孝心，真得对母亲敬敬孝。老一辈无产阶级革命家也为我们树立了光辉的榜样。有请一(2)班邵雨彤给我们对来的故事《陈毅探母》。

练习素材：演讲比赛成绩单

演讲比赛成绩单 注：十位评委的分数，去掉最高分，去掉最低分，得出平均分即为每位参赛同学的最终有效得分。 1号选手：95 94 97 93 95 94 89 91 92 94 2号选手：96 91 97 90 95 94 89 91 93 94 3号选手：89 89 84 85 86 86 91 90 81 87 4号选手：90 88 86 86 87 88 81 93 94 84 5号选手：95 94 92 87 89 90 85 93 94 91 6号选手：90 92 85 90 80 94 92 80 86 89 7号选手：80 82 89 89 87 89 84 86 94 83 8号选手：85 83 89 84 81 91 84 90 95 93 9号选手：92 87 92 83 82 90 90 93 83 95 10号选手：93 93 96 93 93 95 91 92 91 95 11号选手：90 92 90 96 92 97 94 94 93 93 12号选手：90 90 94 94 88 84 89 85 89 92 13号选手：95 94 97 93 95 94 89 91 92 94 14号选手：88 86 89 85 88 89 86 86 85 83 15号选手：90 87 92 91 85 93 93 92 87 89 16号选手：91 92 91 91 90 91 85 92 90 94 17号选手：87 92 88 93 89 90 92 89 91 87 18号选手：92 94 90 95 92 93 91 94 91 89

19号选手：91 85 89 87 88 86 90 90 90 92 20号选手：82 83 88 81 86 82 84 80 87 81

演讲比赛材料──话说“诚信”文档

演讲比赛材料──话说“诚信”文档Materials of speech contest -- Talking about the docume nt of "honesty" 编订：JinTai College

演讲比赛材料──话说“诚信”文档 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 各位领导、各位评委： 大家好！今天，我演讲的题目是《话说诚信》。 朋友，如果在你的面前，同时有金钱、名誉、诚信，你准备选择什么呢？ 在我看来，千百年来，诚信就是万物之灵的人所必须具有的美德。从孔子的“知之为知之，不知为不知”到“廉颇将军的敢于认错，知错就改”；从海涅的“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”到革命导师列宁年少时敢于承认打碎花瓶的行为，都体现了人应该具备的美好品德——诚信。由此看来，诚信是立身、修德、处事的根本，无论什么时候都不可缺少。

即使在“金钱”与“诚实”，“名誉”与“守信”发生冲突时，我们也应该保持自身高尚的人格和品德，毅然选择“诚信”。 诚信，不仅是中华民族的传统美德，还是社会经济发展 的基石。那些知名企业，何以能在竞争如些激烈的时代，博击商海，独占鳌头呢？一个非常重要的原因，就是诚实守信，他们以信誉至上，质量第一，虔诚的“侍奉上帝”，诚招天下客，引来四方财。这说明，市场经济本身蕴含着对市场主体的道德要求，蕴含着诚信。价值规律要求人们遵守等价交换、平等互利的原则；竞争法则要求人们树立公平的竞争观；经济交往的复杂性要求市场主体尊重合同。可以说，没有信用就没有交换，没有信用就没有秩序，没有信用市场经济就不能正常运行。在成熟的市场经济条件下，诚信不是空洞的概念，而是资本，是财富，是竞争力。 诚信更是取之不尽，用之不竭的智慧。常言道：精诚所至，金石为开。想当初，刘备智力孤危，只落得无处可投，无家可归。但他有一颗厚道诚实之心，三顾茅庐，诚请诸葛亮。诸葛亮虽知出山助刘乃逆天而动，但敌不过刘备的赤诚之心，还是为他运筹帷幄，力挽狂澜。刘备这一诚心，请来了取之不尽的文韬武略，请来了一个智慧的化身，请来了三国鼎立的基业。正如大仲马所说，“一两重的真诚，等于一吨重的智慧。”

教师关于我的教育故事演讲比赛稿文档

2020 教师关于我的教育故事演讲比赛 稿文档 SPEECH DRAFT

教师关于我的教育故事演讲比赛稿文档 前言语料：温馨提醒，演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要 手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解 和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以 让演说者能够更好的抓住核心，把握本质，从根本上解决问题！把演讲的效果，发 挥到极致，充分展现演讲魅力，释放能量，从而产生最大影响力！ 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 教师关于我的教育故事演讲比赛稿篇3 我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。更幸运的是，这几年一直担任班主任工作。在班主任生涯中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。 在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，对每一个孩子都应多一些关爱，多一分呵护。时时提醒自己所有的孩子也有他最可爱的一面，每个孩子都是鲜活、灵动的个体，有着各自独特的性格。只有理解了这一点，才能去尊重和热爱自己的学生。作为一名班主任，应用自己的和颜悦色，用亲切的目光，用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励，只有这样，生才会“亲其师，信其道”。学生才能成为自己所期望的人。同时，更让我明白了，

作为一名班主任，必须热爱自己的学生，尊重自己的学生，理解自己的学生，只有这样，教师才会变得眼明心亮，才会成为学生喜欢的好老师。 因为有了这个信念，在以后的班主任工作中，我以火热的情怀辛勤工作，以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不让任何一个孩子成为遗憾。现在，我又接任了新的班级，面对的是一群天真无邪的孩子们。在纪律上，我对他们严格要求，但严中有爱，。每天早上看到孩子们的一张张笑脸，我的心情也瞬间变得灿烂无比。在学习上，有几个学生让我感到有些棘手，他们总是跟不上课。每次测试，他们的成绩都在六七十分徘徊。虽如此，我对他们也没有放弃。因为我知道，放弃了一个学生对一个教师来说，不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望，而对于一个家庭来说，放弃的却是百分之百的希望啊。我始终坚信一句话“只要功夫深，铁杵磨成针”。一份耕耘，一份收获，耕耘的好，收获会更好，在以后的工作中，我会继续努力，不断向新的目标迈进。 春花遍地，甘做园丁勤浇灌，雪岭摩手，领马志士苦登攀，朋友们，让我们为了学生的一切，努力拼搏吧!让我们为了一切学生，辛勤工作吧!让我们一切为了学生，无悔的奉献自己的青春吧!教师关于我的教育故事演讲比赛稿篇2 “一个人的青春可以平庸无奇，也可以绽放美丽;可以碌碌无为，留下悔恨遗憾，也可以脚踏实地，走向辉煌壮丽。”我选择了后者。八年来，我一直从事班主任工作。一路走来，身后留

演讲稿之演讲比赛成语

演讲比赛成语 【篇一：成语演讲稿--背水一战】 大家好，今天我给大家讲讲背水一战的故事 故事的主人公是韩信，韩信是楚汉战中一位军事奇才，公元前204 年十月，韩信带领一万士兵越过太行山去攻打赵国，赵王和大将陈 余集中了二十万兵力，在太行山以东的咽喉要地井陉口，准备迎战。井陉口以西有一条长约百里的狭道，两边是山，道路狭窄，是韩信 必经之地。面对这么好的地理条件，如果在座的各位是谋事，你是 不是想利用下这么好的地理条件呢？那赵军的谋事又是如何想呢？ 谋事李左车和大家想的一样，给献计说：“正面死守不战，派兵绕道 后面去切断韩信的粮道，把韩信困死在井陉口。”可是陈余不听，说：“韩信只有几千人，拉了很长的战线，如果我们避而不击，岂不是让 诸侯国看笑话了？”你们猜事情会变得如何？请听我慢慢道来。 要知道“知己知彼百战不殆”，韩信的狗仔队还是很多的，探得消息后，韩信迅速率领汉军进入井陉口狭道，在离井陉口三十里的地方 扎下营来。半夜，韩信派了两千轻骑，每人带一面汉军旗帜，从小 道迂回到赵军大营的后方埋伏，韩信告诫说：“交战时，赵军见我军 败逃一定会倾巢而出追赶我军，你们火速冲进赵军的营垒，拔掉赵 军的旗帜，竖起汉军的旗帜。”其余的汉军吃了些干粮，马上向井陉 口出发。到了井陉口，大军度过了蔓水，背水列下阵势，正面的表 演准备开始了，高处的赵军见到了韩信背水布阵，都笑话韩信。 天亮后，时间到表演开始，韩信设置起了大将的旗帜和仪仗，率众 开出井陉口。陈余率轻骑精锐蜂拥而出，要生擒韩信。韩信假装抛 弃旗鼓，讨回到河边的阵地。于是，陈余命令全营出击，直逼汉军 阵地。汉军因无路可退，个个奋勇争先。厮杀了半天，双方不相上下，赵军无法获胜，想退回营垒。去发现自己的答应全是汉军旗帜。队伍顿时打乱。韩信趁势反击，赵军大败，陈余战死，赵王被俘。 故事到这就接近尾声了。那背水一战又是和这个故事有什么联系呢？相信聪明的朋友都知道猜的差不多了吧。 对，战后，有人问：“兵法上说，要背山、面水列阵，这次我们背水 而战，居然打胜了，这是为什么呢？”韩信说：“兵法上不是也说‘陷 之死地而后生，置之亡地而后存’’吗？只是你们没有注意到罢了。” 成语背水一战就出自这个故事。用来比喻为求求生路决一死战，也 可以用来说明为了完成一件事，将自己置身绝路，奋力拼搏。表露

儿童故事演讲比赛稿素材

儿童故事演讲比赛稿素材 午饭后，猴(hóu)爸爸去公司上班了。猴妈妈要去菜市买菜，临 走时叮嘱(dīnɡzhǔ)小猴：“猴猴，妈妈要去买菜，你乖乖待在家里，看好家门。” “放心吧，老妈!您就快些去吧。”小猴拍着胸脯(xiōnɡpú)保证说。 猴妈妈挎(kuà)着菜篮，扭(niǔ)头看了小猴一眼，“咣当”一声关上大门，下楼去了。 “咚咚咚!”猴妈妈前脚刚走，门外就传来了一阵急促的敲(qiāo)门声。小猴侧耳细听，的确是有人在敲他家的门。他扬起脖子问：“谁啊?” “我是你爸爸的好朋友狐狸大叔。猴猴，请你快给我开门!”门 外有人催(cuī)促着。 狐狸大叔?我怎么没听爸爸妈妈提起过他?小猴顿时警觉(jǐnɡjué)起来，爸爸妈妈平日里叮嘱他的话又回响在他的耳旁：遇到不认识 的人，不要轻易给他开门。出于好奇，小猴搬(bān)来个小板凳 (dènɡ)放在门前，然后站在上面，透过门上的猫眼朝外看。 门外站着一个拎着精致小包的灰色狐狸。他的眼珠子正滴溜溜地直转。小猴心想：他该不会是想来骗我什么东西的吧? 小猴礼貌(lǐmào)地朝门外大声说：“对不起，我不认识你，不 能给你开门。”门外传来几声踢门声后，就再也没有声响了。 猴妈妈买菜回来了。她一进家门，就问：“猴猴，我出去的时候有人来敲门吗?” 小猴说：“有啊。一只狐狸来敲门，还说是爸爸的好朋友。但是我不认识他，也没有听你们提起过，所以就没开门。”

猴妈妈听了之后，笑哈哈地夸奖小猴：“我的小宝贝，你真懂 事!”直夸得小猴成了丈二的和尚——摸不着头脑。 春天来到了，万物复苏，森林学校也开学了。小鸟、小兔、小松鼠、小猴一早就来到学校，他们在讨论一个问题：“今天，老师要 教给我们什么”? 小鸟第一个举手说：“我眼中的春天是美丽的，我从天空飞过，看到树木，草地都变绿了，各种颜色的花也都开了，漂亮极了”。 小熊老师听了点了点头。 小兔第二个发言：“我眼中的春天是温暖的，看我们大家都脱去了棉衣，换上五颜六色的春装，多精神”。 小熊老师听了大家的回答高兴地说：“你们说的太好了。看来，在生活中你们都是爱观察爱思考的好孩子”。 一个美妙的清晨，小绵羊莫莫和茉莉发现了一颗苹果树，树上结满了又大又红的苹果。 其中有一个苹果是莫莫最想要的，可是无论他跳得多高，总是够不着那个苹果。莫莫想，也许苹果会自己掉下来。 他等啊等，等啊等……可是那个苹果就是不掉下来!莫莫等得睡 着了。莫莫醒来的时候，却发现那个苹果不见了!茉莉正在吃那个苹 果! “把苹果还给我，这是我的苹果!”莫莫大吼。“对不起，我不 知道嘛。”茉莉说。莫莫很不高兴。“别生我的气，好吗?”茉莉说，“树上还有好多好多苹果呢。 “我就要那个苹果!”莫莫嚷嚷道，“可是却让你给吃掉了!!” 莫莫非常非常生气……他气得长出了生气牙齿，生气犄角，生气蹄 子和生气尾巴!“我要我的苹果!!” “别这么生气嘛。”，茉莉劝他。“偏不!”莫莫大叫道，他在 花上乱踩，撞翻了鸡舍，吓跑了鸭子，还咬了一头奶牛的尾巴。

演讲比赛要求

关于举办“今天我以学校为家，明天学校以我为荣”为主题 演讲比赛的通知 一、演讲目的 为了提高我校学生的思想道德修养，营造良好的校园氛围，构建和谐校园，经校委会批准，校团委决定举办“今天我以学校为家，明天学校以我为荣”为主题的演讲比赛。 二、报名时间和地点 11月29日各班将参赛人员和题目报团委，每班限报一人。比赛在多媒体教室进行。比赛顺序分别是七、八、九年级，各年级内顺序抽签决定。11月30日13时在团委抽签，12月1日17时开始比赛。 三、演讲比赛要求 1.要求每位学生的演讲时间严格控制在四分钟之内，不能在规定时间内完成演讲，按内容不完整扣分。按顺序按时到场，如按时不到按自动弃权处理。 2.演讲稿要求演讲者原创或班内征稿。如属抄袭或内容严重失实的，一经查实，即取消参赛和获奖资格。 3. 比赛时要求班主任参加，本次活动各年级取前四名，取得名次的学生将参加展示赛，并颁发荣誉证书。 4.演讲比赛结束后，取得名次的学生把演讲稿交到团委。 四、演讲比赛活动评分细则 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 1、演讲内容：3分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，内容充实,情理交融,富有真情实感。 2、语言表达：3分。要求脱稿演讲，普通话标准，吐字清晰,语速适当，表达流畅，讲究演讲技巧。 3、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。 4、演讲效果：2分。生动感人,引人入胜。思想性与艺术性，内容与表达和谐统一,引发听众内心共鸣 希哲中学 2011年11月24日篇二：演讲比赛具体要求 “牵手文明，礼在身边”演讲赛 上海师范大学商学院“牵手文明，礼在身边”演讲大赛以“文明礼仪”为话题，以个人为单位自愿进行报名。比赛设有初赛和决赛。 具体流程和内容： （一）参赛须知 1、此次比赛的参赛对象为上海师范大学商学院全体学生并以个人为单位自愿进行报名。 2、各参赛选手必须遵守此次演讲大赛负责小组的规定，按时参加抽签、比赛并及时上交相关演讲稿及多媒体资料。 3、各参赛选手必须严格遵守比赛规则并尊重评委会的评判。 4、各参赛选手及相关支持者均须遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明参与者。 （二）评分标准 评分标准：（满分100分） （1）仪表形象：（20分）

教育演讲稿10篇

教育演讲稿10篇 教育演讲稿篇1 老师们、同学们，下午好！ 今天，我们在这里召开本学期第一次师生大会，这次会议拉开了我校学生教育、养成教育系列活动的序幕，这一活动将贯穿同学们在校学习的始终，只有起点，没有终点，我发言的题目是――同学们都知道这样一俗语，家有家规，国有国法，社会上各行各业，只要是涉及到人的组织或群体，都有相应的行为规则和规章制度，洪水没有堤坝的约束，它将冲毁家园；牛马没有缰绳的约束，它会踏坏不少庄稼；车辆没有交通规则的约束，将会付出生命的代价，学生没有纪律的约束，他将成为社会的危险品，我们的思想和行为如果不加控制就如同高速行驶的汽车没有方向盘的控制，那将是极其危险的。学校是社会的一部，学校的纪律规章对全体师生都具有广泛的约束力，学校纪律是学生能更好地完成义务教育的保障，试想如果一个班级，一个学校没有纪律，那会是一种怎样的状况。培养同学们的纪律观念和良好行为习惯，能为每个同学今后发展打下坚实的基础，保证我们每一位同学健康快乐成长，构建文明和谐和校园。 然而，当前我校同学们的纪律现状如何呢？让我们看看发生在我们身边的一部分学生的一些典型事件吧：经常迟到、经常旷课、以大欺小、以强凌弱、、谈恋爱、打架斗殴、沉迷网吧、无理顶撞老师，该上课不上课，不听讲，不做作业，忘了自我的身份和本职，该睡觉

不睡，而是吵闹、、深夜上网；同学之间有了矛盾就运用武力来解决，自己解决不了，就请他人，结果只能是两败俱伤，对家长、老师说话态度粗暴等等，你能相信这是发生在学校的事吗？这是我们一些十三四岁的同学所为吗？但这确实是已经发生了的一中。我对这些现象的发生深感痛心！我相信你的父母对你的表现也是失望的。同学们，还记得当初父母牵着你的小手把你送入学堂的情景吗？那寄托着父母乃至全家人的希望，你理解吗？还记得你刚走进**初中大门时心中对未来的美好憧憬吗？还记得上学时父母的叮咛和放学回家的问这问那的情节吗？如今的你做得怎样呢？扪心自问，你有没有需要反思的地方？ 先不说父母对你们的期盼，老师对你们的希望，我想问问同学们，你初中毕业走上社会后准备干什么？答案会是不一样的，但你要清楚，无论你从事什么职业，你绝对不能随心所欲，为所欲为吧？这就是说规则到处存在，规则你必须遵守！你是社会的一员，你就逃不出社会规则的约束，你是学生，你就必须遵守学校纪律！ 因此，我还是想回到学校这个现实和同学们变一变学校是同学们学习文化知识的场所，也是培养思想品德情操的地方。在这里，我们需逐步培养良好的行为习惯，经受纪律的考验，只有这样我们才一步步走向成熟，今后才能较好地被社会接纳并能融入这个社会。初中阶段是人生的一个重要转型期，同学们是从少不经事的孩童到成为社会公民的过渡期，是我们的思想认识（包括纪律观念）以及行为习惯形成的关键时期，这个阶段习惯一旦养成，以后很难改变。观念一旦形

讲故事演讲比赛活动方案

讲故事比赛和演讲比赛活动方案 一、活动目的： 为扎实推进素质教育，激发学生学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“奋发向上，崇德向善”为主题的讲故事比赛和演讲比赛活动。 二、活动时间和地点： 时间：2015.3.25 地点：教学楼前 三、参赛对象： 一至九年级全体学生。（小学部：讲故事比赛；中学部：演讲比赛） 四、活动方式： 本次活动分为两个阶段 第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。 第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。 （先由各班班主任和语文教师组织各班学生在班级内部进行

一轮比赛，评选出的优胜选手参加学校的比赛，再选出两名选手代表学校参加县级比赛。） 五、活动分工： 评委：陈沛怡杨振华陈龙黄谦龚宝霞李燕罗建芬鲁新辉张晓汤莎莎 总分：张兆辉樊敏娜 场地布置：何祯宝朱波 主持：赵宝丽何西 六、比赛要求: 1、内容健康，充分体现奋发向上、崇德向善的精神风貌。 2、故事取材要符合学生年龄特征和心理特点，可以尝试有创意的表演形式。 3、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当布置道具、配置音乐等。 4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。 5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新（各班将所有选手的故事稿或演讲稿于下周二上交闫慧芳老师处）。 六、奖项设置和评奖办法： 本次比赛设一等奖二名（小学一名，中学一名），二等奖四

少儿演讲比赛题材 少儿演讲比赛资料

少儿演讲比赛题材少儿演讲比赛资料 演讲素材是为演讲准备的书面材料。小编为你整理了少儿演讲比赛题材,希望对你有帮助。 少儿演讲比赛题材篇1:中国梦好少年 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好,伴着夏日激情阳光,我是一个充满自信的小男孩,今天在这里与大家一起分享争做四好少年的独特感受,我演讲的题目是:“立志奋发向上,争做四好少年”。 阳春三月,当我聆听了胡爷爷热情洋溢的贺信,当我在“争做四好少年”的启动仪式上举起庄重的右手时,我心潮澎湃,激动万分,那一刻,我决心要做一个四好少年。 热爱祖国,理想远大。有谁不爱自己的母亲,又有谁不爱自己的祖国。无论是改革开放的风头浪尖,还是百年奥运梦想成真;无论非典肆虐,甲流横行,还是汶川地震,玉树哭泣。儿女始终与国家不离不弃,这是血脉相连、情思相牵的爱。我深深的知道,这就是爱国。”周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志愿。我们更应在我们最美好的年纪,树立起建设强大祖国的理想,振我中华,扬我国威!为明天,为祖国,做一个四好少年。 “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。做国家栋梁之材是我们每一个少年心中的远大理想,可要实现这一崇高目标,靠的是什么?靠实力,靠真本领!有实力才有优势。这就需要我们“勤奋学习,追求上进”。古人云:“少壮不努力,老大徒伤悲。”现在我们有精力,也有时间去奋斗,只有现在勤奋学习,把该学的知识学扎实,学牢固。让知识的清泉流入心间,让无聊低俗的浊流远离身边,将来才能让祖国的五星红旗升上更高,更广的一片天空! “行为成就美德,修养源于养成,”胡爷爷要求我们“品学兼优,团结友爱”,要使我们的国家更加富强,就需要靠全国人民的共同奋斗,一个人的力量总是渺小的,只有团结起来力量才大。正如雷锋同志所说的:“滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”正像一滴水所滋润的土地是一小块,当这滴水融进大海,再来滋润土地,将是一大片!这就要求我们从小就要发扬团结友爱的精神,做到在学校尊敬师长,关心集体,在校外遵守社会公德,维护社会秩序,在家庭尊重长辈,关爱老人,把自己培养成一个有爱心,守纪律的好少年。 如果把理想比作胜利的彼岸,那么我们的身体就是驶向彼岸的小船;小船如果不结实,是无法接受风浪的考验的。如果我们没有一个健康的体魄,任你理想如何远大,理想永远都只是空想。这就需要我们做到“体魄健康,活泼开朗”。有一个故事,就是讲一只蜗牛有着上泰山,下江南的理想,可自己短暂的生命,根本无法实现,这只蜗牛只好含恨而终。所以,要实现理想,实力固然重要,但没有一个健康的体魄,理想只能伴你于九泉之下。 同学们:有道是“少年强,则国强;少年富,则国富”。胡锦涛爷爷要我们德智体美全面发展,“四好”我们缺一不可,只要努力,我们都能实现。今天,我们是祖国的花朵,明天我们是祖国的栋梁。同学们,为了让祖国的明天更加繁荣昌盛,让我们都来争做“四好少年”吧!

公司演讲比赛演讲稿

我与康泰共成长 尊敬的各位领导、各位评委、各位同事： 大家上午好！我来自康泰财务科，非常感谢公司给予了我这个展示自我和学习成长的平台。今天我演讲的题目是《我与康泰共成长》。明天就是五四青年节了，说到青年，大到国家社会，青年是祖国的未来，是民族的希望。小到企业科室，青年是企业的生力军，是企业的未来，青年兴则企业兴，青年强则企业强。 去年的夏天，我和他们一起来到康泰，来到这个大家庭，公司提供了我工作的机会，给了我很好的成长的平台，使我能够在工作中继续学习锻炼、成长。正如一滴水，只有融入大海，才会化作美丽的浪花。一粒种子,只有扎根土壤，才会茁壮成长。作为一名康泰员工，只有与康泰共同成长中，才能真正实现个人价值。 走进康泰，走进财务部，我翻开了人生新的篇章，刚开始工作，面对陌生的环境、陌生的同事和不太熟悉的工作流程，我不知所措。后来，在领导的关心和同事们的热心帮助下，我慢慢地适应了这个我成长的大家庭。在这个大家庭里，公司各级领导的辛勤工作和奉献精神，给我做出了很好的榜样，不知不觉中培养了我工作的责任感，我知道我飞扬的青春要扛起公司赋予我的重任。康泰公司给了我们信任和发挥空间，作为我们，唯有认认真真的做事，用工作成绩才能回报企业。虽然我进入这个单位并不久，但在这里，经验丰富的同事们，教会我很多财务工作上的知识技巧，这些珍贵的知识技巧是无法从书本上学到的。从付款到打印凭证，从开出支票到收回单据，以及核对、统计数据，装订凭证。这些都是每一个财务工作人员都应该经历的，财务上要求谨慎细致，每件事情都要认真对待。公司是个人施展才华的天地，是个人实现理想的平台，只有人人努力工作，公司才能取得长足的发展。公司和职工是一个共生体，公司的成长，要依靠职工的努力来实现，要自觉地把个人的命运与公司的发展融为一体，认认真真的做事，踏踏实实的做人。康泰给了我们最大的信任和发挥空间，身为公司的一份子，每个人的职位、岗位各有不同，能力有大有小。但是我们应该带着强烈的责任心，充满热情的工作，为企业的发展贡献出自己的力量。一支乐队，需要全体成员的齐心协力，才能呈现出余音绕梁的华章；一枝玫瑰，需要根茎的无私奉献，才能散发出沁人心脾的芳香；一座桥梁，需要桥墩的支撑，才能负载千车万人的流通；而一个企业的蓬勃发展，同样需要每一位员工的脚踏实地，真抓实干，团结奉献。正如一首歌所唱，团结就是力量，我们更应该团结成一个整体，与公司一同成长，为公司做强做