高一历史期中

09-10学年下学期玉溪一中高2012届学段考试试题

历史必修二(满分100分)

请注意：

本科试卷包括第Ⅰ卷（选择题），第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

①第Ⅰ卷（选择题）必须在答题卡上正确填涂答案，答在试卷上的一律无效；第Ⅱ卷（非选择题）直接在试卷答题框内答题，超出答题框的内容无效。

②请在答题卡上认真填写班级、学号、姓名，正确填涂考号。

第Ⅰ卷（每小题1分，共60分）

一、选择题，每题只有一个正确答案。

1、牛耕普及全国是在

A、秦朝

B、汉代

C、唐代

D、宋朝

2、战国时期出现的著名水利工程是①都江堰②郑国渠③井渠④设渠堰使官

A、①②

B、②③

C、①④

D、③④

3、“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”是中国古代经济生活中普遍的现象，造成这种现象的原因是：

A、土地兼并

B、重农抑商

C、闭关政策

D、贫富分化

4、关于“匠户”制度的表述，正确的是

①便利统治者征调各类工匠②严重束缚劳动者的创造性

③该制度下，匠户无人身自由④该制度下，匠户子孙可以脱籍改业

A ①②③④

B ①②④

C ①②③

D ①③④

5、下列我国古代衣着织物三种原料使用的先后顺序是

A丝棉麻 B棉麻丝 C丝麻棉 D麻丝棉

6、我国古代以煤作为燃料冶铁始于

A、春秋

B、战国

C、秦朝

D、汉代

7、清代康熙年间，推进瓷生产技术提高的工艺发明是

A青瓷工艺 B白瓷工艺 C釉下彩绘工艺 D粉彩瓷器工艺

8、关于会馆的描述，不确切的是

A形成于明代 B是商人停宿、储运、交际的场所

C主要出现于京城 D其出现与按地域结成的商帮有关

9、宋代的“市”，突破了以前的限制，表现在

①封闭在政府规定的范围内②分散于宅屋之间

③不允许设“市”的城郊和乡村出现了“市”④商业活动不再受官吏的直接监管

A ①②③④

B ①②③

C ①③④

D ②③④

10、明清政府实行的海禁政策的含义是

A禁绝中国对外贸易 B一概排斥西方事物

C禁止国人出海、限制外人来华贸易 D封闭边界固守疆土

11、明清时期阻碍中国资本主义萌芽发展的因素不包括

A继续推行重农抑商政策 B实行海禁政策

C对商品征收重税 D商品经济活跃

12、陆游《杂赋》诗写到：“今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼”，说明宋代

A、开始出现草市

B、夜市比较繁荣

C、草市已具备较完备的饮食服务设施

D、草市交易只在早上进行

13、近代民族工业兴起的基本条件是①贸易中心由广州转移到上海②买办和买办化的商人开始出③自然经济解体④社会出现劳动力市场和商品市场

A、②④

B、②③

C、①④

D、③④

14、中国资本主义工业兴起于

A、19世纪四五十年代

B、19世纪六七十年代

C、19世纪末20世纪初

D、明朝中后期

15、1882年商人何昆山在广州开办自来水公司，地方绅士以“有伤风水”为由极力阻挠，何只好作罢。此事说明

A开办企业必须符合民间风俗

B民族工业产生的条件还不成熟

C洋务企业惧怕民资企业与之争利

D封建束缚是民族企业发展的巨大障碍

16、甲午战争后，国内出现了兴办近代民族工业的热潮其直接原因是

A、西方技术的传播

B、重商思潮的影响

C、清政府放宽了限制

D、中国工业产品大量出口

17、一战期间民族资本主义发展较快的行业不包括

A、面粉业

B、钢铁业

C、纺织业

D、造纸业

18、南京国民政府实行“币制改革”的主要原因是

A、防止白银外流

B、巩固银行信誉

C、促进工业发展

D、限制商品流通

19、抗战胜利后，民族工业的发展陷入困境的原因包括

①美国商品的涌入②国民政府的恶性通货膨胀政策③官僚资本的压迫④繁重的捐税负担

A、①③

B、②④

C、②③④

D、①②③④

20、学习了《近代中国资本主义的历史命运》一课后，某班研究性学习小组在研讨会上发言如下，其中观点不准确的是

A 列强的侵略是民族企业发展的最大阻碍

B 民族企业在诞生之日就受三座大山的压迫

C 民族资产阶级在中国现代化进程和革命史上都有重要贡献

D 民族企业在近代中国的命运表明，只有实现民族独立、国家统一和政治民主后，它才能健康发展

21、社会主义制度在我国基本确立的标志是

A、新中国的成立

B、全国土地改革的完成

C、三大改造的完成

D、新中国第一部宪法的颁布

22、1956年—1966年，我国首次通火车的省份①福建②宁夏③青海④新疆

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、①②③④

23、20世纪60年代，中共中央提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，其中“调整”主要是指

A、调整中央与地方的关系

B、调整国民经济比例关系

C、调整东部与西部的关系

D、调整积累与消费的关系

24、以下对于“文化大革命”后果的认识，正确的是①严重地阻碍了我国社会主义的民主和法制建设②严重破坏我国国民经济，人民生活得不到改善③我国优秀的文化传统被毁弃，国民的素质下降④我国经济和社会发展水平同发达国家差距加大

A、①②③④

B、①②

C、①②③

D、①④

25、“大跃进”和农村人民公社化运动，使得高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为标志的“左”倾错误严重泛滥开来，这里的“共产风”是指

A、三大改造

B、强调高速度

C、人民公社化运动

D、大跃进运动

26、党的十一届三中全会的核心内容是

A.高度评价真理标准问题的讨论

B.转移党和国家的工作重心

C.结束“左”倾错误

D.确定了实事求是的指导方针

27、20世纪90年代，中国进一步对外开放的重要标志是

A、深圳等经济特区的设立

B、浦东的开发和开放

C、重庆等沿江城市的开放

D、兰州等省会市的开放

28、中共十四大明确提出经济体制改革的目标是

A、提高广大人民的生活水平

B、发展社会主义社会的生产力

C、增强社会主义国家的综合国力

D、建立社会主义市场经济体制

29、下列事件发生的先后顺序是

①第一个五年计划完成②党中央提出“八字方针”③中共八大召开④社会主义建设总路线的提出

A.②③①④ B．①②③④ C．④②①③ D．③①②④

30．洋装在中国流行，并未取代传统服饰，而是促进中国服饰的改良，出现了中西合璧的产物。下面那些是中西合璧的产物：

A、中山装和旗袍

B、华冠儒服

C、男女礼服

D、列宁服

31、西餐在中国最早可能出现的区域是

A．南部沿海地区 B．东北地区 C．通商口岸和大城市 D．内陆边境城市

32、公共汽车在我国运行较晚，最早出现公共汽车上路的城市是

A.上海

B.北京

C.南京

D.广州

33、1877年，福建巡抚丁日昌架设了中国第一条电报线，这是中国人自办有线电报的开端。这条电报线位于今天的

A.广东省

B.福建省

C.台湾省

D.江苏省

34、进入近现代社会之后，交通和通信工具的进步

①一定程度上转变了人们的思想观念②加快了信息的传递速度

③促进了社会经济的发展④使人们的生活多姿多彩

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

35、15、16世纪新航路开辟对世界发展的积极作用不包括

A.引起商业革命

B.引起价格革命

C.使中国古代的四大发明传入欧洲

D.使烟草、玉米、可可、马铃薯等作物传遍世界

36、恩格斯说：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革”。这里的“变革”是指

A.英国资产阶级革命

B.英国推行重商主义政策

C.英国工业革命

D.英国成为“世界工厂”

37、通用部件标准化生产的重大意义是

A.推动机器普及

B.促进新技术应用

C.提高工作效率

D.降低生产成本

38、第二次工业革命兴起的行业不包括

A.化学工业

B.石油工业

C.棉纺织业

D.汽车工业

39、资本主义世界体系形成的根本原因是

A.资产阶级贪婪的本性

B.资本主义生产方式的开放性和扩张性

C.帝国主义对世界的瓜分

D. 世界各地的联系加强

40、按因果关系排列下列各项，正确的顺序是

①科学理论有重大突破②第二次工业革命③生产和资本高度集中

④帝国主义形成⑤垄断组织产生⑥世界被瓜分完毕

A.①②③④⑤⑥

B.①②③⑤④⑥

C.①②⑤③⑥④

D.②①③⑤⑥④

41、揭开1929年至1933年美国经济危机的序幕的事件

A、股票市场大崩溃

B、汽车工业、建筑业、钢铁工业发展为支拄产业

C、经济民族主义倾向加剧

D、20世纪初世界经济日趋一体化

42、在罗斯福新政中，主要用于解决失业问题的措施是：

A．实行美元贬值 B．规定工资标准

C．规定工作日时数 D．兴办公共工程

43、分别提出“新边疆”和“伟大的社会”施政纲领的美国总统是

A、肯尼迪、约翰逊

B、杜鲁门、艾森豪威尔

C、尼克松、福特

D、卡特、里根

44、20世纪70年代资本主义经济发展进入“滞胀”时期，对“滞胀”含义的正确表述

A、生产发展滞缓和通货膨胀并存

B、生产发展停止，通货膨胀不断加剧

C、生产停滞导致通货膨胀加剧

D、通货膨胀激化社会矛盾，造成生产的停滞

45、二战后的西欧和日本的经济均获得了飞速的发展，但他们的经济类型是不同的。以下那一组的组合是正确的？

A、法国——政府主导型经济

B、日本——混合市场经济

C、联邦德国——社会市场经济

D、英国——计划指导型经济

46、克林顿上台后实施“宏观调控、微观自主”的经济政策，下列说法正确的是

A、是凯恩斯主义的体现

B、与里根政府的措施完全相同

C、是罗斯福新政的翻版

D、自由放任和国家干预相结合

47、关于“新经济”的叙述，正确的有

①是二战后世界经济发展中出现的一种新趋势②它是在低失业、低通货膨胀和低利率的条件下依然能实现经济的增长③它是以知识经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式④它预示着资本主义经济运行机制的新变化⑤它已经取代了传统的经济模式而成为新的经济增长模式

A、①②⑤

B、②④⑤

C、①②③④

D、①②④⑤

48、下列关于战时共产主义政策主要内容的叙述，不正确的一项是

A、把大中企业全都收归国有

B、余粮征集制是征集农民手中一切粮食

C、实行“不劳动者不得食”的原则

D、一切生活必需品都由国家集中分配

49、苏俄新经济政策中，对巩固工农联盟最起作用的措施是

A、由全部没收私人资本转向实行国家资本主义

B、允许恢复部分小型的私人企业

C、用固定的粮食税代替余粮收集制

D、停止实物配给，实行商品买卖

50、新经济政策与战时共产主义政策相比，主要“新”在

A、国家控制了一切经济命脉

B、无产阶级掌握了国家政权

C.在一定程度上恢复资本主义，发展商品经济

D.建立社会主义经济基础

51、苏联第一个五年计划的突出特点是

A.实现社会主义工业化

B.优先发展重工业

C.工业投资绝大部分用于重工业

D.实现农业集体化

52、斯大林决定实行农业全盘集体化的主要目的是

A.为了配合国家工业化建设的顺利进行

B.克服粮食收购危机

C.工业化的高速发展，对粮食需求量大增

D.扭转农业落后的状况

53、下列关于斯大林模式对苏联经济影响的评价最全面、最准确的是

A.给苏联经济带来了经济高速增长

B.使苏联人民生活水平提高

C.一度推动了苏联社会生产力的发展

D.一度推动了苏联社会生产力的发展，从长远看使经济发展失去了活力

54、戈尔巴乔夫和赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革比较，最大的不同是

A.改革首先开始于经济领域

B.改革取得了一定成果

C.改革背离了社会主义方向

D.改革遇到了重大挫折

55、我国一度受苏联模式的影响，下列属于摆脱苏联模式的是

①毛泽东在1956年发表《论十大关系》②形成了高度集中的计划经济体制

③1978年后逐渐建立社会主义市场经济体制

④1978年开始在农村实行家庭联产承包责任制

A.①②③④

B.①③④

C.①②④

D.①②③

56、世界贸易组织的前身是

A关税与贸易总协定 B布雷顿森林体系

C世界银行集团 D国际开发协会

57、美国主张建立北美自由贸易区的本质目的是

A挑战欧共体 B攫取世界经济主导权

C顺应经济全球化潮流 D顺应区域经济集团化潮流

58、1989年亚太经合组织建立、1992年北美自由贸易区建立、1993年欧盟成立。这些表明A世界经济全球化趋减弱 B世界区域经济集团化趋势加强

C世界政治格局多极化趋势加强 D世界形势总体上趋于缓和

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

59、“迄今为止的全球化是不平等的，它加深了穷国和富国、穷人和富人的鸿沟。……西方是经济全球化最大的赢家，第三世界却可悲地扮演着输家的角色”。对于上述材料理解正确的是

①经济全球化加剧了社会的贫富分化②经济区域化使经济全球化无法实现③经济全球化加强了西方国家的经济优势④发展中国家必须全面实现现代化

A、①③

B、②④

C、②③④

D、①②③④

60、随着全球化的不断深入，一些问题也逐渐暴露出来。对此，下列表述错误的是

A．经济危机的传染性和破坏性空前增强

B．发达国家和发展中国家之间的贫富差距逐渐缩小

C．发达国家掌握主导权

D．发达国家经济实力占有优势，往往是获利者

09-10学年下学期玉溪一中高2012届学段考试试题

历史必修二(满分100分)

班级姓名学号得分

第Ⅱ卷（非选择题，共40分）

二、非选择题（61题12分，62题14分，63题14分，共40分）

61、阅读下列材料(均据《实业之梦——张謇传》)：

材料一： 1910年，张謇说，根据《海关贸易关册》统计，中国进口商品中以棉货为最多，最高时值银1。8亿两，其次是铁货，值银4600余万两。因此，中国“实业亦必有的……何在?在棉铁，而棉尤宜先。”1911年6月12日，他向摄政王阐述到，“国人但知赔款为大漏卮，已两万一千余万两，铁已入千余万两，暗中剥削，较赔款尤甚若不能设法，即不亡国，也要穷死。”

材料二：张謇十分重视农业的改革，他向朝廷奏请开办农会说：“臣窃上溯三代，旁考四洲，凡有国家者，立国之本不在兵也，立国之本不在商也，在乎工与农，而农为尤要。盖农不生则无所作，工不作则商无所鬻。”“天下之大本在农，今日之先务在商，不商则农无输产之功。”

材料三：张謇在《九录》中说：“至于铁矿需本(资金)尤重，非用开放主义，无可措手。但使条约正当，权限分明。既藉以发展地质之蕴藏，又可以瞻贫民之生活。”

材料四：现在企业以大企业立国而中国以公司法，破产法不备，故遂将此昙花一现之基础，至于今日，败坏不可收拾，断丧人民之企业心，合群心，耗散最可宝贵之资本，不一而足。故无公司法，则无以集厚资，而钜业力之不举；无破产法，则无以堆信用，而私权于以重丧，此尤其显著者，加以自今而后，经济潮流，横溢大地，中外合资之事，必日益增多。我无法律为之防，其危险将视无可得资为尤甚，故农林工商部第一计划即在立法。

请回答：根据以上材料，按照已提供的范例概括张謇的主要主张。（每空4分，共12分）

答：张謇的主要主张有：

①；

②振兴农务的新农本思想，使农业适应近代工业急剧增长的原料要求；

③；

④。

62、阅读下面几段文字

①15世纪末至16世纪初，西欧国家开始完成了新航路的开辟；

②新航路的开辟，人类由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界；

③欧洲殖民者的殖民扩张与掠夺推动了世界形成了一个广阔的世界市场；

④两次工业革命极大的推动了资本主义经济的发展，19世纪末20世纪初，世界市场最终形成。

⑤轮船、火车等交通工具先后发明，远洋运输公司大量出现、世界铁路线长度急剧增加，扩大了工业文明对世界的影响，为世界市场的形成提供了技术条件。

⑥工业革命逐渐在欧洲及亚洲扩展，各行业间和各国间生产的互补性使世界各国各地区之间的交往更加频繁，为世界市场的形成准备了物质条件。

⑦随着工业革命的深入和扩展，资产阶级为了最大限度地追求利润，到处寻求原料和商品市场，极力向外扩张，到19世纪中叶，亚、非、拉的多数国家沦为欧美资本主义列强的殖民地或半殖民地，成为资本主义大工业国的国际市场、原料

产地和劳动力供应地，以资本主义国家为中心的世界市场初步形成。

――以上材料均节选自人民版必修二专题五各节内容

请按要求做题：

（1）请按照范例，将“资本主义世界市场形成过程”的答案补充完整。（每空2分，共8分）

答：资本主义世界市场的形成过程：

①15、16世纪，新航路开辟后，世界各大洲之间的孤立状态被打破，世界市场开始形成。

②，在工业革命影响下，资本主义列强在全球扩张和争夺殖民地，资本主义世界殖民体系初步形成的同时，世界大部分地区也被卷入资本主义世界市场，。

③19世纪中期，，主要资本主义进入帝国主义阶段，列强掀起瓜分世界狂潮，形成，资本主义世界市场最终形成。

（2）请认真阅读第⑤⑥⑦段材料，按照范例补充回答“世界市场是通过哪些方式建立起来的”？（每空2分，共6分）

答：世界市场主要通过以下方式建立起来：①

②；

③人口的流动；

④资本的流通；

⑤等。

63、阅读下列材料：

材料一：谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。然而在千余年的发展中，欧洲的政治家和统治者们虽不惜使用最强大的武力，却都失败了。经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。

材料二：1951年4月，法国、联邦德国等六国签署了煤钢联营协定，由此开辟了由经济联合入手解决欧洲统一问题的途径。从战后资本主义发展环境看，走此途径，也是有经济基础的。1958年，六国又组成了欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。1967年，三个机构合并，统称为欧洲共同体。欧洲共同体的主要目标是争取成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由交流，进一步促进经济的发展。

―――以上材料均摘自《世界史》

材料三：1991年底，欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特举行的首脑会议上通过《马斯特里赫特条约》，决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟，即建立“欧洲联盟”。欧洲一体化的发展进入一个更新的阶段。

―――人教社《世界现代史》教材

请回答：

（1）依据材料一、二分析欧洲共同体成立的原因及目的。（10分）

（2）欧共体的发展变化体现了当今世界发展的哪些新趋势？（4分）

09-10学年下学期玉溪一中高2012届学段考试试题历史必修二

参考答案

61、（每空4分，共12分）

主要主张：①振兴实业必须以棉、铁两种工业为中心；

②振兴农务的新农本思想，使农业适应近代工业急剧增长的原料要求；

③在不损害民族利益的前提下引进外资；④加强经济立法对实业加以指导和保护。

62、（每空2分）

（1）资本主义世界市场的形成过程：①15、16世纪，新航路开辟后，世界各大洲之间的孤立状态被打破，世界市场开始形成。

②19世纪中期（19世纪六七十年代），在工业革命影响下，资本主义列强在全球扩张和争夺殖民地，资本主义世界殖民体系初步形成的同时，世界大部分地区也被卷入资本主义世界市场，资本主义世界市场初步形成。

③ 19世纪末20世纪初，在第二次工业革命促使下，主要资本主义进入帝国主义阶段，列强掀起瓜分世界狂潮，资本主义殖民体系形成，资本主义世界市场最终形成。

（2）答：世界市场主要通过以下方式建立起来：①通过交通运输工具的变革；②国际贸易的发展；③人口的流动；④资本的流通；⑤武力威逼等。

63、（14分）（1）原因：欧洲实力削弱；苏联的威胁严重；美国的控制加强。（6分）

目的：加强联系，促进经济进一步发展，追求政治独立。（4分）

（2）当今世界的多极化、区域经济集团化、经济全球化的趋势。（4分。只要答出其中两点即可给4分）

高一上学期期中考试历史试卷(含答案)

高一上学期期中考试历史试卷(含答案) 一、选择题 1．宋初文书写道：“凡制敕所出，必自宰相。”宋仁宗时期，台谏制度得以重视，台谏官员脱离对宰执的依附，只需对皇帝一人负责。仁宗时期的宰执因台谏而罢免者达57人，欧阳修感叹道：“近年宰相多以过失，因言者罢去。”这种变化体现出当时 A．北宋形成了自上而下的监察体系 B．官僚政治对皇权的制约作用下降 C．谏官地位上升保证了政治统治清明 D．台谏与宰相的斗争削弱了中央集权 2．如图，中国封建时代建造了很多规模宏大的工程，创造了诸多奇迹。我国能够集中力量完成这些工程主要是基于（） A．中央集权的保证B．人民群众的奉献 C．科学技术的先进D．工匠水平的高超 3．某同学在评析古代某一制度时用到了以下词组：“士大夫阶层的壮大”“社会阶层流动性的增强”“读书重学风气的发展”“官员文化素质的提高”。据此判断，这一制度是（） A．世官制B．察举制C．九品中正制D．科举制 4．下列古代历史名人与成就搭配正确的是 A．顾恺之——画圣B．毕昇——雕版印刷 C．祖冲之——《九章算术》D．郭守敬——《授时历》 5．世界上最早纸币“交子”出现于( ) A．春秋B．秦朝C．魏晋D．宋朝 6．《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。这两段材料所反映的现象主要说明了 A．东南沿海地区农民赋税负担重 B．苏州和湖州成为人才汇集之处 C．江南广泛种植原产美洲的作物 D．江南地区已成为全国经济重心 7．唐代宰相之女大多嫁入王室。北宋宰相的女婿，则不乏有出身商家的状元、也有刚出科场入仕的八品小官。择婿标准变化的主要原因是 A．门阀制度的消亡 B．社会阶层流动加快 C．重文轻武的影响

高中生期中考试失利后的总结与反思

最新高中生期中考试失利后的总结与反 思 这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我 也十分震惊，是的，考砸了。 总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态 度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习 习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。 其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没 有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不 全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作 文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。 再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作 文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文 章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课 外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。 最后，则是我最大的弱点：粗心。总是大意失荆州，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致

犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要 仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环 渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。 通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己 的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下 苦功夫，才能取得成功。 初中期中考试后感想作文 我们就要考期中试了，我很想考一个好成绩报答辛 苦的老师和妈妈。所以每天我都好好复习。上课认真听讲、积极思考;回家及时完成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多准备，一定能取得一个好成绩。考试卷 发下来了，数学是96加5、语文是88加5(满分是100 加10)。我急忙将试卷合上，匆匆塞进书包，这时我的 心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。 我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。 妈妈安慰我说，这次考试不理想，还有下次。我心里想 我怎么考得这么差，以前成绩没我好的同学这次都考到 我前面去了。他们都进步了，只有我退步了。反思这次 考试，我觉得没有打好的原因是语文题很活，我心里着 急没有读明白题的要求;还有平时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里;还要多做

高一历史期中考试试卷及答案

高一历史期中考试试卷及答案高一历史期中考试试卷及答案 本卷满分100分。考试用时90分钟 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，满分60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1、我国自2008年1月l日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是 A、分封制 B、宗法制 C、郡县制 D、科举制 2.宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”下列关于宋太祖采取这一措施后果的评价，不正确的是 A.形成重文轻武局面 B.有效巩固了中央集权 C.造成官僚机构庞大 D.导致对外战争的失利 3、下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有() ①西周实行分封制②西汉设置刺史③唐朝实行三省六部制④宋朝设立参知政事 A、③④ B、①④ C、②③ D、①② 4.《元书地理志》载：“自封建变成郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”。为统治如此广阔地域，元朝实行 A、二府制 B、三省制 C、行省制 D、三司制

5、关于清朝军机处，不正确的表述是() A、军机处工作效率高 B、军机处是位于六部之上的中央最高行政决策机构 C、军机大臣由皇帝的亲信、重臣组成 D、军机处能接触军国机要 6、下列有关中国古代监察和谏议制度的表述不正确的是 A、中国古代监察、谏议制度有一定的历史价值 B、明清时期设立监察御史，分道对地方官员实行监督 C、宋代独立的谏议机构是谏院 D、监察制度的完善有利于从根本上打击地方割据势力 7、如果约翰是伯利克里时期的一个雅典公民，那在他身上不可能发生的事情是 A、他可以和他的妻子一起去参加公民大会 B、他可能被推举为法官 C、他可以对公职人员进行监督 D、他可以因个人小事向国家最高权力机关申诉 8、下列各项中，哪些能够协调古罗马贵族与平民的利益关系 ①元老院②公民大会③保民官的设立④执政官的设立 A、①② B、①③ C、②③ D、③④ 9、英国历史学家约翰索利说：“如今有个趋势，人民怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她的民主制度”为现代社会提供的借鉴有 ①差额选举制②任期制③议会制④保护人制度 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

高中历史必修二期末考试题(带答案)

必修二期末考试 历史试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分本试卷总分100分，考试时间120分钟。 第I卷选择题(60分) 一、单项选择题(本大题共40小题，每小题1.5分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案填在答题卡表格内。) 1、“砍伐林木，清除地上的杂草，焚烧作为肥料，然后就挖坑下种”。这种耕作方式应该是（） A、“以牛田” B、“刀耕火种” C、灌溉农业D 、精工细作 2、某古代水利工程“旱则引水浸润，雨则杜塞水门。故记曰：‘水旱从人，不 知饥馑’”。后来，三国时蜀相诸葛亮“征丁千二百人护之”。据此判断，这项水利工程是 ( ) A、都江堰 B、郑国渠 C 、灵渠 D 、芍陂 3、东汉南阳太守杜诗“造作水排，铸为农器，用力少，见功多，百姓便之”。“水排”主要应用于（） A、灌溉 B、制瓷 C、耕种 D、冶铁 4、下列我国古代衣着织物的三种原料使用的先后顺序是（） A、丝棉麻 B、麻棉丝 C、麻丝棉 D、丝麻棉 5、商品买卖重在诚信，下列朝代最早规定商品买卖必须明码标价的是（） A、秦代 B、汉代 C、唐代 D 、宋代 6、中国古代历朝大都强调“重本弃末”“强本弱末”“进本退末”，其目的（） ①发展农业②发展商业③限制手工业④限制城市贸易 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D 、①③④ 7、鸦片战争后，中国自然经济开始解体的标志是( ) A. 输华货物总值显著增加 B. 手工棉纺织业的衰败 C. 商品经济有所发展 D. 劳动力市场不断扩大 8、符合早期民族资本家张謇的是（） A、创办了继昌隆缫丝产 B、发起了洋务运动 C、创办了发昌机器产 D、曾经是清末状元 9、民国初期，中国民族工业出现了短暂的春天，导致“短暂”的主要原因是（） A、北洋政府对民族工业扶植不力 B、封建自然经济的束缚 C 、一战后，帝国主义列强卷土重来D、巴黎和会中国外交的失败 10、中国民族工业遭到空前的洗劫合破坏是在() A、鸦片战争期间 B、甲午战争期间

高一历史期中考试质量分析

高一历史期中考试质量分析 本次期中考试成绩已经出示,现做考试质量分析如下: 一、考试成绩统计: 本次期中考试年级考试人数1114人,年级平均分为56.98;年级及格人数为474人,及格率为41.24%;优秀人数7人,优秀率为0.58%。从整体来看,及格率及优秀率不高,年级均分还在及格线以下,形势比较严峻。这也是我们后半学期奋斗的目标,争取提高平均分,拉高优秀率。 二、命题设计: 考试范围为必修一的五、六、七、八四个单元,和必修二第一、二、三单元,总共7个单元内容。考题覆盖面广,重点突出,且多数题为各地会考的真题。本次考试目的是检测开学以来,学生对知识的掌握情况,并为下阶段教与学提供有效依据,从而有针对性地根据学情,调整教学策略,提高教与学质量。 三、存在问题: 教师课堂虽对重点,难点花足功夫,细致讲解,重复强调,而且课上检测,课后反馈。但课后,由于学生没能自觉及时做好复习,练习巩固,使学生知识消化不良,课本基础知识不熟悉或理解不透甚至混乱,没能在理解的基础上做好适当的识记,基础知识掌握不牢固;学生考试过程中审题作答存在随意性,考试技巧有待提高等问题,导致知识无法得以有效运用,客观题失误频频;主观题有一部分学生语言表述不规范,要点不突出,逻辑性不强;阅读不认真,有效信息获取不足,概括归纳信息的能力欠缺,对题目的解析能力有待提高。 四、今后的改进措施: 1、上课时理清思路,紧抓重难点,做到有的放矢,干脆利落。 2、继续抓基础,精讲例题,反复练习,反复巩固,培养学生阅读、概括、理解、分析问题的能力。 3、考试作业的批改,评讲要及时,应注意审题技巧,答题规范性等问题的指导与训练,对症下药,适当的训练是巩固和理解知识点的必备途径。 4、亲其师信其道。天气愈来愈热,学习任务越来越繁重,良好的师生关系更能带动学生的学习劲头。 5、同一年级教师要在教学进度已经教学方法上多多沟通,同时在出题,做复习材料时也要多多合作,共同推动高一历史会考学习、复习工作圆满完成。

高中历史必修一期中试题及答案

期中考试高一历史试卷 姓名班级 说明：本试卷分选择题和非选择题两部分，共100分，考试用时90分钟。 请认真书写班级﹑姓名，仔细审题，相信优秀的你必能成功！ 一、选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1、“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。 追根溯源，下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是（） A、井田制 B、宗法制 C、分封制 D、郡县制 2、周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是（） A、保护贵族的世袭血统 B、调合统治阶级内部矛盾 C、加强对奴隶和平民的控制 D、巩固刚建立的西周政权 3、宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是（） ①周王室：周王正妻所生之子②周王室：周王嫡长子、嫡长孙 ③诸侯国：诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地：卿大夫嫡长子、嫡长孙 Ａ、①②③④Ｂ、①②③Ｃ、①③④Ｄ、②③④ 4、秦朝专制主义中央集权制度的核心是（） A、皇权至高无上 B、中央设三公九卿 C、地方推行郡县制度 D、颁布秦律，严刑峻法

5、、毛泽东说：“百代都行秦政制”这个“制”是指（） A、分封制 B、郡县制 C、宗法制 D、世袭制 6、唐太宗时期，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施按制度规定其运作程序是（） A、尚书省→中书省→门下省→工部 B、中书省→门下省→尚书省→工部 C、门下省→中书省→尚书省→工部 D、尚书省→门下省→中书省→工部 7、地方势力威胁中央政权的危险基本解除始于（） A、隋唐时期 B、北宋时期 C、元朝时期 D、清朝时期 8、明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系：“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站，……到了明代，不但不许坐，站着都不行，得跪着说话了”。君臣关系从坐而站而跪，说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是（） A、中央对地方的管理日益加强 B、内阁制度日渐成熟 C、中央的权力日益向帝王集中 D、丞相权力被六部分割 9、以下关于内阁的表述正确的是（） ①明太祖时设置殿阁大学士并开始参与决策②内阁制度是明成祖时正式形成的 ③内阁是专制皇权强化的产物④内阁在一定程度上起到了制约皇权的作用 A、①② B、②④ C、③④ D、②③ 10、清朝制度规定，军机处对皇帝当日所下谕旨和当日所收公文，均要在当日处理完毕。由此可见，军机处的设置（） A、加强了中央对地方的控制 B、提高了清王朝的行政效率 C、军机大臣地位高，有决策权 D、加强了专制皇权

人教版高中历史必修一期末考试试卷含答案答题卷

必修1历史期末考试试题 一、单项选择题：满分60分。本大题共30小题，每小题2分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.《左传》记载：“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟”。 西周时维持这一体系的制度是 A.分封制 B.宗法制 C.等级制 D.世袭制 2.易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦， 虽死犹存”主要是指 A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度 C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制 3．按唐制，中男（16至2l岁）不服兵役，成男（22岁以上）才服兵役。某次， 封德彝提出中男服役的提议。得到太宗的许可。但是，魏征不肯签署文件，并指 出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于 A．尚书省 B．中书省 C．兵部 D．门下省 4.钱穆曾说“内阁只是皇帝的私人办公厅，不是政府正式的政事堂，内阁学士也 只是皇帝的内厅秘书，不是外朝正式宰相之职，于是皇帝在法理上变成在政府里 的真正领袖。”钱穆认为皇帝成为“政府的真正领袖”是因为 A.唐朝设政事堂 B.元朝设中书省 C.明朝废除宰相制 D.清朝设军机处 5.右图为古代雅典“通往公民大会会场路途交通禁 行标志”示意图，被这一“交通禁行标志”禁行 的人有①奴隶②妇女③外邦人④儿童 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①②③④ 6、假如穿越时空隧道，让美国当选总统奥巴马和法国总统萨科齐回到1875年， 他们的共同点不包括 A.掌握行政权 B.是军队最高统帅 C.是国家元首 D.由民选产生，向议会负责 7.法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力， 形成一种能联合各种权力的政制，其中各种权力既调节配合，有相互制约，即权 力要分开掌握和使用。”最早将这一思想付诸实践的法律文件是

人教版高一历史必修一期中考试复习提纲

高一历史必修一知识点总结期中考试用 第1课夏、商、西周的政治制度 1、公元前2070年禹建立了我国历史上第一个王朝——夏，后来，他的儿子启夺得王位，这样王位开始在一家一姓中传承，原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。 2、商朝建立后，王位有时父子相传，有时兄终弟及。 3、公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝。为了进行有效统治，西周实行分封制。就是把王畿之外的土地和人民分给诸侯的社会制度。 4、分封的目的：巩固统治（“封建亲戚，以藩屏周”） 5、分封的对象①王族②功臣③古代帝王的后代。 7、诸侯的义务：①镇守疆土②随从作战③缴纳赋役④朝觐述职 8、分封制的作用:加强了对地方的统治，开发了边远地区，扩大了统治范围。西周成为一个延续数百年的强国。西周后期，王权衰落，分封制遭到破坏 10、为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族在权力、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了宗法制。（概念：用父系血源关系来维系政治等级的制度） 11、宗法制的核心内容：嫡长子继承制。 13、宗法制的作用：有利于统治集团内部的稳定和团结。 第2课秦朝中央集权制度的形成 1、公元前221年，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝，定都咸阳。 2、秦王赢政统一全国后，认为自己“德高三皇，功过五帝”，王的称号已经不能显示自己的权势和地位，开始采用“皇帝”称号。 3、皇帝制度的特点：①皇权至上②皇位世袭③皇帝独尊 4、秦朝在中央设丞相、太尉、御史大夫史称“三公”。丞相下设九卿。 5、秦朝中央官制的特点：以皇权为中心。 7、秦统一后，秦始皇采纳了李斯的建议，在全国推行郡县制。郡县长官都由皇帝直接任免

年高一历史期中试卷1055

2008年高一历史期中试卷 本试卷共100分，考试时间90分钟。 第I卷（选择题共50分） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每题只有一个选项符合题意。 1、西周时期为巩固政权采取的政治制度是（） A、禅让制 B、察举制 C、中央集权制度 D、分封制 2、山东省被称为齐鲁大地，起源于（） A、甲骨文记载 B、大汶口文化 C、西周分封 D、古代地名 3、秦始皇在全国范围内推行郡县制度,郡守和县令产生的方式是（） A、世代相袭 B、考试选拔 C、地方推荐 D、皇帝任命 4、“六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功刻石说的是（） A、周天子分封诸侯 B、秦始皇统一六国 C、汉武帝开拓疆土 D、忽必烈一定乾元 5、汉武帝时，将全国划分为13个州部，各置刺史一人。刺史的主要职责是（） A、征收赋税，征发徭役和兵役B．推荐和选择地方人才 C、负责对外经济文化交流D．代表中央监察地方 6、宋太祖在各州所设置的通判，其主要职责是（） A、征收地方赋税 B、处理地方案件 C、征发国家徭役 D、负责监督知州 7、三省六部制的作用不包括 ．．．（） A、完整的相权被分割，避免了权臣独揽大权 B、有利于加强皇权 C、三省之间互相牵制，办事效率低 D、三省之间分工明确，提高了办事效率 8．“奏章票拟，主之内阁；军国机要，主之议政处。”这种情况主要出现在（） A、顺治年间 B、康熙年间 C、雍正年间 D、乾隆年间9．克里特文明和迈锡尼文明毁灭的共同原因是（） A、自然灾害 B、人民起义 C、另一支希腊人入侵 D、外国的侵略 10、“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料理解正确的是（） A、强调了自然地理环境对文明的影响 B、希腊的地理环境只能导致个人主义 C、希腊的地理环境只能导致民主制度 D、政治文明完全自由地理环境右左11．雅典确立起民主政治是在（） A、梭伦改革时期 B、克里斯提尼改革时期 C、伯利克里改革时期 D、亚历山大统治时期

高一历史第一学期期中考试试题附答案

新人教版高一历史第一学期期中考试试题附答案 试卷 考生须知： 1.本试卷分为两部分，卷Ⅰ为单项选择题；卷Ⅱ为非选择题。 2.考试范围：必修①第1～10课；考试时间：90分钟，满分：100分。 3.请将班级、姓名、座位号分别填写在答题卷的相应位置上。 4.请把选择题的正确答案填写到指定的答题卡上，否则不予判分！非选择题答案认真填写到该题所留空白处。 卷Ⅰ（选择题，60分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分） 1.“禹铸九鼎”、“禹开九州”是上古时候的传说，它们实际上反映了： A.禅让制的结束 B.商王朝的发展 C.西周的强盛 D.夏朝的建立 2.我国自2008年1月l日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，下列选 项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是： A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.科举制 3.右图中所示的政治制度是： A.夏朝的王位世袭制 B.西周的宗法制和分封制 C.秦朝的三公九卿制 D.商朝的宗法制和分封制 4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从 根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年，……第二次发生于1911年，……第三次在1949年……。第一次的“革命”主要是指： A.中央集权制度的建立 B.焚书坑儒，实行思想控制 C.封建土地私有制的形成 D.制定一整套选拔和考察官吏的制度 5.秦始皇创立的皇帝制度，既是对前朝制度的否定，也受到了前朝制度的影响，其中受到前朝影 响的是①禅让制②王位世袭制③分封制④嫡长子继承制： A.①②③④ B.②③ C.②④ D.② 6.中央集权制度对我国封建社会产生的最主要的积极影响是： A.维护国家统一 B.发展社会经济 C.防御侵略 D.加强民族团结 7.公元前112年，汉武帝为祭宗庙，要列侯献酎金助祭，以所献酎金的分量不足或成色不好为借 口，废列侯106人。这段材料说明了： A.汉武帝贪财暴虐 B.列侯献酎金的金子有问题 C.汉武帝加强对地方的控制 D.汉武帝削弱了相权，加强了皇权 8.宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武 臣一人为害之大。”下列关于宋太祖采取这一措施后果的评价，不正确的是： A.形成重文轻武局面 B.有效巩固了中央集权 C.造成官僚机构庞大 D.导致对外战争的失利 9.下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有①西周实行分封制②西汉设 置刺史③唐朝实行三省六部制④宋朝设立参知政事： A.③④ B.①④ C.②③ D.①② 10.据说明太祖曾经写诗一首描写自己的辛劳：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡，不如江南富 足翁，日高丈五犹拥被”。为解决上述问题，明太祖： A.设殿阁大学士以备顾问 B.设立军机处处理政务 C.授予内阁大学士以票拟权 D.设六部分理全国政务 11.你看过《宰相刘罗锅》吗？号称“贪污之王”的军机大臣和坤一定给你留下了深刻印象，请问 军机处设置于： A.顺治时期 B.康熙时期 C.雍正时期 D.乾隆时期 12.下图为我国古代封建社会中央对地方控制情况强弱变化图，较为正确的反映它们关系变化的 是： 年代 A 中 央 中 央 年代 C 年代 B 中 央 中 央 年代 D

高中期中考试总结与反思500字_1

高中期中考试总结与反思500字 高中期中考试总结与反思500字范文一：我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，于是错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中吸取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填

空等练习题也是提高英语的好方法。 对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的! 高中期中考试总结与反思500字范文二：在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。例如：(这个我不能替你写，不知道你究竟错了什么，举上几个小例子就行，50字左右) 我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、

人教版高中历史必修一期中考试卷及参考答案

高一年级期中考试历史试卷 班级_______ 姓名_______ 得分_______ 第I卷选择题：（每小题3分，共20小题。） 1.我国在西周时期正式确立的王位继承制的方式是（） A．禅让制 B．兄终弟及制 C．长子继承制 D. 嫡长子继承制 2.我国古代自秦汉以来中央和地方官制演变的基本趋势是（） ①削弱地方权力，加强中央权力②削弱相权，加强君权 ③加强对边疆地区的管理④强化对地方官吏的控制 A．②③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②④ 3.唐朝中央政府“三省”的运转机制程序是 ( ) A．尚书－中书－门下 B．中书－门下－尚书 C．尚书－门下－中书 D．门下－中书－尚书 4.我国古代地方行政管理制度曾出现了从“分封制”到“郡县制”的变化，其 变化的最主要原因是：( ) A．各地交通的发展 B．边疆地域的拓展 C．经济文化的交流 D．中央集权的加强 5.梭伦改革为打击氏族制度残余，划分了社会等级，划分依据是（） A．身份地位 B．战功大小 C．财产多寡 D．控制奴隶数目 6.最终在雅典确立民主政治制度的是( ) A．提秀斯 B．梭伦 C．克里斯提尼 D．伯利克里 7.伯利克里担任首席将军期间，雅典最高的权力机构是（） A．十将军委员会 B．陪审法庭 C．公民大会 D．五百人会议 8.《十二铜表法》在一定程度上限制了贵族的专横行为，是因为该法（） A．是习惯法的汇编 B.实质是维护贵族奴隶主的私有财产 C．订成明确条文，量刑定罪以此为准 D.平民达到了公布法律的目的

9.罗马帝国时代重视法律制定的根本原因是（） A．维系和稳定帝国的统治 B．满足经济发展的需要C．满足公民政治的需求 D．重视发展罗马文化 10.公民法适应于( ) A．全帝国公民 B．罗马公民 C．外邦自由民 D．全体罗马人 11.推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是（） A.平民的斗争 B.帝国皇帝的重视 C.罗马的不断扩张 D.法学家的努力 12.西方法律大都继承了罗马法的( ) ①陪审制度②律师制度③诉讼原则④某些政治制度 A．①②③④ B. ①②③ C．①③④ D．②③④ 13.资本主义制度最终在英国确立的经济前提是（） A．进行了资产阶级革命 B．推翻了封建君主制度 C．资本主义兴起和发展 D．资产阶级力量壮大 14.《权利法案》最重要的意义是（） A．限制王权 B．选举自由 C．建立政府 D．国王统而不治 15.欧美资产阶级代议制的核心是（） A．总统 B．总理或首相 C．大法官 D．议会 16.对美国1787年宪法的评价，不正确的是( ) A．带有种族歧视的烙印 B．巩固了国家政权 C．确立了共和政体 D．废除了奴隶制度 17.在美国的政治生活中，政治选举是两党激烈争夺的战场，但是并未引起 政局不稳，这主要是因为( ) A．两党根本利益一致 B．两党互相制约 C．美国法律健全 D．美国国民素质很高

高一历史必修期中考试卷及答案

高一历史必修期中考试 卷及答案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

铭选中学高一历史期中考试卷（2008。11） 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试用时90分钟 第一卷 一、单项选择题(40小题，每小题分，共60分) 1、周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是 A、保护贵族的世袭血统 B、调合统治阶级内部矛盾 C、加强对奴隶和平民的控制 D、巩固刚建立的西周政权 2、史书记载：“主父偃说上日：‘愿陛下令诸侯得到推恩子弟以地，侯之。’ 于是上从其计。”文中“上”指 A、汉高祖 B、汉文帝 c、汉景帝 D、汉武帝 3、秦朝专制主义中央集权制度的核心是 A、皇权至高无上 B、中央设三公九卿 C、地方推行郡县制度 D、颁布秦律，严刑峻法 4、毛泽东说：“百代都行秦政制”这个“制”是指 A、分封制 B、郡县制 C、宗法制 D、世袭制 5、唐太宗时，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的事实设计众多机构，按照制度规定其运作程序是： A、中书省→尚书省→门下省→工部 B、中书省→门下省→尚书省→工部 C、尚书省→门下省→中书省→工部 D、门下省→中书省→尚书省→工部 6、伴随我国封建社会专制主义中央集权制度发展历程的两对基本矛盾是： ①中央与地方割据势力的矛盾②皇权与相权的矛盾 ③生产资料私有制和社会化大生产之间的矛盾④商品经济与自然经济的矛盾 A、①② B、②③ C、③④ D、①④ 7、中央集权制度对我国封建社会产生的最主要的积极影响是：） A、维护国家统一 B、发展社会经济 C、防御侵略 D、加强民族团结 8、分封制的主体是： A、殷商旧族 B、殷商降族 C、古老方国 D、同姓亲族 9、分封制与内外服联盟相比 ①各封国与王室的关系比商朝的方国密切，臣属关系更明确②各封国必须承认周王的权威，承担各种义务③周王确立了天下共主的地位④各封国基本保持了原有的社会结构，有很大的自主权 A、③④ B、①③④ C、①②③ D、①②③④ 10、秦朝能够“一法度、衡、石、文，尺、车同轨，书同文”，其主要原因是： A、生产力的发展 B、国家的统一 C、秦推行法治 D、秦推行郡县制 11、《旧唐书》载：“文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣。”对材料的理解正确 ．．的是 A、反映了方国对中央的威胁 B、反映了“天下共主”地位受到地方势力冲击

高一历史期中考总结及反思

高一历史期中考试成绩分析 余志华 一、考试成绩分析及经验小结: 本次考试试卷难度一般，有一定的区分度，主要侧重于基础题和学案错题的再现与变式。总体学生考试成绩一般。现将前期工作总结如下： 1．狠抓基础知识的落实 在课堂教学中要求学生把知识要点和教师补充的相关知识点落实到教材上，这样使集中注意力，课堂听课效果提高，同时便于以后的积累与复习。通过课堂提问及时反馈学生对基础知识的掌握情况，利用前两分钟，朗读、背诵前一天所学要点内容，上课后提问，发现问题再讲解、强调。每一单元学完之后，要求学生列出单元知识体系表，前两个单元老师完成，之后由学生自己动手，整理归纳。 2．注重课堂、自习的教学效率 课堂上要求学生纪录整理，随时提问反馈。自习课明确学习任务，做作业或练习册，比如做练习册时明确到具体某页某题，然后当堂反馈检查。 3．加强解题能力的训练 本学期采取了多做基础题，以题带基础知识的做法。除了导学案和固学案以外，每课一练一评，题量是7-8个选择题，一个很基础的非选择题，做到小步子快反馈。每单元一测一过关，如果发现学生出现错误较多的知识点，再讲解、强调、错题重做。 4．培养答题技巧和规范答题 教会学生审题：单项选择题教会学生抓材料和问题的关键词，关注肯定项和否定项。非选择题，教会学生提炼材料，找要点结论，注意时间断限。

5．注重史学基本理论和史观教学 例如生产力和生产关系的原理内容及运用；现代化、文明史观等史观。 二、存在的问题: 1．态度问题 在“三科主打、六科主导”的大环境下，学生对历史学科很不重视，从学生写的反思中，可以看出很多学生是抱着“三科考好，无所谓”的态度走入历史考场尝试了“裸考”，结果可想而知。 2．不重视基础 学生不愿意，也没时间去落实基础知识，无课前预习，作业不能认真完成。课堂上听过即放过。不能及时在书本上做记录。 三、下阶段学法指导 1．首先要从态度上重视，每一门课都要紧跟老师，都不能掉以轻心； 2．注重课前预习，提高课堂听课效率； 3．注重落实基础，紧抓教材，课堂随着老师在书本上做圈划，重点内容及时做笔记。 4．学案认真完成，不会做的题及时找老师和同学解决。

高一历史必修一期末测试题(卷)与答案解析

历史必修一期末水平测试题 时间：90分钟满分：100分 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 1.唐朝掌管草拟和颁发政令以及审核政令的机构分别是（） A．中书省和门下省 B.门下省和尚书省 C．政事堂和门下省 D.中书省和尚书省 2．一名日本人在拿到了清政府准许其开办工厂的营业执照，这一现象最早可能出现在（） A.1840年 B.1860年 C.1895年 D.1901年 3．《明太祖实录》记载明初中央"设五府、六部、都察院……等衙门，分理天下庶务，彼此颉顽（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。"这一作法的根本目的是（） A．不设丞相，缓和君臣矛盾 B．各机构平等，避免权力集中 C．各部权限分明、效率提高 D．加强君主专制中央集权 4．下列对俄国十月革命的评价，不正确的是（） A．是人类历史上首次取胜的社会主义革命 B．打破资本主义一统天下的局面 C．是建立无产阶级专政的第一次尝试 D．推动了中国等亚洲国家的民族独立运动 5．古希腊城邦中最流行的政体是（） A．贵族制和制 B．贵族制和平民制 C．君主制和寡头制 D．寡头制和僭主制 6.20世纪70年代中美关系正常化的最主要原因（） A.中关系恶化，社会主义阵营瓦解 B.中国国际地位的不断提高 C.美国的经济政治力量下降 D.中日关系正常化的影响 英国通过资产阶级革命确立了君主立宪主体，而美国却通过独立战争确立了政体，但两国都走上了资本主义快速发展的道路。据此，请回答7、8题： 7．英国《权利法案》公布的意义在于（） A．使议会得到了自由选举国王的权利B．为限制王权提供了宪法保障C．宣告废除了封建制度D．宣告废除了君主制

年高一历史期中试卷1063

2008年高一历史期中试卷 本卷满分100分。考试用时90分钟 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，满分60分。在每小题列出的四个 选项中，只有一项符合题目要求。 1、我国自2008年1月l日起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日。追根溯源，下列选项中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是 A、分封制 B、宗法制 C、郡县制 D、科举制 2．宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”下列关于宋太祖采取这一措施后果的评价，不正确的是A．形成重文轻武局面B．有效巩固了中央集权 C．造成官僚机构庞大D．导致对外战争的失利 3、下列选项中，通过直接变革宰相制度来加强君主专制的措施有（） ①西周实行分封制②西汉设置刺史③唐朝实行三省六部制④宋朝设立参知政事 A、③④ B、①④ C、②③ D、①② 4. 《元书·地理志》载：“自封建变成郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元”。为统治如此广阔地域，元朝实行 A、二府制 B、三省制 C、行省制 D、三司制 5、关于清朝军机处，不正确的表述是（） A、军机处工作效率高 B、军机处是位于六部之上的中央最高行政决策机构 C、军机大臣由皇帝的亲信、重臣组成 D、军机处能接触军国机要 6、下列有关中国古代监察和谏议制度的表述不正确的是 A、中国古代监察、谏议制度有一定的历史价值 B、明清时期设立监察御史，分道对地方官员实行监督 C、宋代独立的谏议机构是谏院 D、监察制度的完善有利于从根本上打击地方割据势力 7、如果约翰是伯利克里时期的一个雅典公民，那在他身上不可能发生的事情是 A、他可以和他的妻子一起去参加公民大会 B、他可能被推举为法官 C、他可以对公职人员进行监督 D、他可以因个人小事向国家最高权力机关申诉 8、下列各项中，哪些能够协调古罗马贵族与平民的利益关系 ①元老院②公民大会③保民官的设立④执政官的设立 A、①② B、①③ C、②③ D、③④ 9、英国历史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人民怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她的民主制度”为现代社会提供的借鉴有 ①差额选举制②任期制③议会制④保护人制度 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 10、鸦片战争的最终结局从根本上取决于：

高一历史期中考试试题

高一历史期中考试试题 一、选择题（30*2=60） 1、社日是农家祭祀土地神的日子，有春社和秋社之分。古代百姓通过社日活动表达他们对减少自然灾害、获得丰收的良好祝愿。王驾《社日诗》云：“桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。”社日活动传统主要反映了( B ) A．迷信思想根深蒂固影响长远B．农耕经济影响社会生活 2、《明律集解附载》载：“凡民间织造违禁龙凤纻文罗货卖者，杖一百，段匹入宫。工匠机户及挑花、挽花同罪。”这样规定的主要目的是（ b ） A、抑制私营手工业的发展 B、维护封建等级制度 C、宣传封建王朝法律权威 D、规范丝织行业秩序 3、成语“朝秦暮楚”有多种解释，如比喻立场不坚定。假如用在商业上，该成语能够从侧面反映中国古代（ a ）①商人为获利而往来奔波②商业交通比较发达③长途贩运的商业现象④秦楚两地商业最发达 A.①②③ B.①④ C.①③④ D.②③④ 4、余英时在《士与中国文化》一书中指出“15世纪以来，‘弃儒就贾’是中国社会上的普遍的新现象。不但贾人多从士人中来而且士人也往往出身于商贾家庭。明清的中国也能够说是一个‘士魂商才’的时代”这种现象表明明清时期（b ） A、政府的重农抑商政策已名存实亡 B、商品经济的发展促使传统的社会结构发生变化 C、读书人通过商业活动跻身仕途 D、商业经营的好坏是衡量士人成功与否的标准 5、重农抑商政策在中国得以长久实行的根本原因是（ a ） A、适合了自给自足的自然经济的需要 B、中国一向具有重视农业的优良传统 C、中国人口多，解决吃饭问题是当务之急 D、有利于巩固专制主义中央集权制度 6、英国史学家韦尔斯说：“19世纪以前的两千多年，很少有中国人对于他们自己的文明优越于世界其他各处文明产生过任何认真的疑问”。对上述材料理解准确的是( D ) A、中国古代文明一直领先于世界 B、中国古代封建政府禁绝任何外来文明 C、中国古代文明并非世界领先 D、古代中国人缺乏对本国文明的深刻反思 7、19世纪中叶以后，中国逐渐被卷入资本主义世界体系。从人类文明演进的角度看，这对中国最主要的影响是（ C ） Ａ、清政府统治土崩瓦解Ｂ、自然经济迅速崩溃 Ｃ、近代化进程开始启动Ｄ、农民起义风起云涌 8、关于中国民族资本主义的叙述，错误的是（D ） ①经历了近90年的发展史②是中国近代社会进步的基础③始终受到反动政府的防碍与限制④外国对华经济侵略对其发展有防碍与促动的双重作用⑤它是明清资本主义萌芽发展的必然结果 A、①⑤ B、②③ C、④⑤ D、③⑤ 9、列强对中国的资本输出“1894年估计约有1亿多美元，到1914年时已经增至9.6亿多美元.......，这些投资有很绝大部分不是来源于国外的资本流入，而是由对中国的暴力掠夺转化而成的。例如’庚子赔款’（即《辛丑条约》的赔款）有

高一历史期中考试试卷

2001 20001 高一历史期中考试试卷 （开卷部分60分钟） 一、选择题（10分） 1、明清时期组织中国军队击败过侵略军的历史人物是： ①汪鋐②顾宪成③康熙帝④乾隆帝 A 、①②B 、①③C 、③④D 、①④ 2、英国资产阶级革命的领导阶级是： A 、工人和农民 B 、新贵族 C 、资产阶级 D 、资产阶级和新贵族 3、中国近代史开端比世界近代史晚了： A 、100年 B 、200年 C 、300年 D 、400年 4、下列事件按发生时间先后排列正确的是： ①工业革命开始②《南京条约》签订 ③第一次经济危机④七月王朝垮台 A 、①②③④ B 、①③②④ C 、③①②④ D 、④③②① 5、雅各宾派专政的重要机构是： A 、国民公会 B 、立法会议 C 、救国委员会 D 、国民会议 二、列举题（17分） 1、列举明朝中后期出现的崇尚实际的学风的四位杰出代表人物及其代表作。 2、列举西欧近代四个科学社团。 3、列举英、美、法资产阶级革命作为巩固革命成果颁布的文件各一个。 4、列举英国工业革命中关于动力和交通运输方面的主要发明和发明家。 5、列举马克思主义的三个来源。 三、识图题（8分） 1、观察左图并回答： ①拿剪刀的是谁？_________②拿拐杖的人代表哪个阶级________ ③漫画反映了什么历史事件？___________ 装 订 线 学生答题不得超过此线 装 订 线 学生答题不得超过此线

④为什么要剪胡子？________ _________________________ 2、看鸦片战争形势图回答： ①签订第一个不平等条约的地点: _________ ②B所标的通商口岸是:________ ③C所标的通商口岸是:________ ④概括五口通商口岸地理位置的特点: ______________________________ 四、材料分析题： 一、资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比它过去一切世代创 造的全部生产力还要多，还要大。 ——摘自《共产党宣言》（4分）问：(1)“资产阶级在它不到一百年的统治”指哪一段时间？ (2)“过去的一切世代”指哪几个历史阶段？ (3)引文指的是什么历史事件？引文的含意说明了什么？ 二、“英国大炮破坏了中国皇帝的权威，迫使天朝帝国与地上世界接触。与外国完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件，而这种隔绝状态在英国的努力下被暴力所打破的时候，接踵而来的必然是解体的过程”。 ——引自马克思《中国革命和欧洲革命》（6分）请回答： 1、请政府奉行的与世隔绝的什么政策？ 2、英国是怎样用暴力打破这种“隔绝状态”的？当时中国是哪个皇帝在位？ 3、中国的政治经济、社会性质发生了哪些变化？ 五、问答题：（15分）

高一历史期中考试总结

高一历史期中考试总结 考试总结要引领学生对相关历史进行规律性的总结，让学生学会主动地去探究他们内在的规律性的东西。接下来小编搜集了高一历史期中考试总结，欢迎查看，希望帮助到大家。 高一历史期中考试总结一1、很抓基础知识的落实。 在课堂教学中要求学生把知识要点和教师补充的相关知识点落实到教材上，这样使集中注意力，课堂听课效果提高，同时便于以后的积累与复习。 通过课堂提问及时反馈学生对基础知识的掌握情况，利用前两分钟，朗读、背诵前一天所学要点内容，上课后提问，发现问题再讲解、强调。每一单元学完之后，要求学生列出单元知识体系表，前几个单元老师完成，之后由学生自己动手，整理归纳。 2、注重课堂、自习的教学效率。 课堂上要求学生纪录整理，随时提问反馈。自习课明确学习任务，做作业或练习册，比如做练习册时明确到具体某页某题，然后当堂反馈检查。 3、加强解题能力的训练。 本学期采取了多做基础题，以题带基础知识的做法。除了两本练习册以外，每课一练一评，题量是7-8个选择题，

一个很基础的非选择题，做到小步子快反馈。每单元一测一过关，如果发现学生出现错误较多的知识点，再讲解、强调、错题重做。 实验班适当做稍难题，在周测时适量出一些高考题或高考模拟题，提升能力，拓展视野。 平行班以练习册上的题为主，要求学生全做，教师祥讲。 4、培养答题技巧和规范答题。 教会学生审题：单项选择题教会学生抓材料和问题的关键词，关注肯定项和否定项。非选择题，教会学生提炼材料，找要点结论，注意时间断限。 5、注重史学基本理论和史观教学。 例如生产力和生产关系的原理内容及运用;全球化、现代化、文明史观等史观。 6、在期中考试前制定了详细的复习计划，把主要知识点按复习日期列表，下发到每个学生手中，强化学生背诵。 1、成绩方面： 总平均分：三校第一 各班平均分：实验班1年9班名次下降，1年10班不变。 单科最高分：一年10班卢成媛90分。 2、存在的问题： ①学困生的提质