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劳动技能竞赛实施方案(精品范文).doc

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**车间**班劳动技能竞赛实施方案

一、活动主题

“争先创优，争当一流”学先进、赶先进、超先进，技能竞赛。

二、活动目的

（一）为充分调动员工生产积极性，确保全面完成公司本月份生产任务。通过岗位技能竞赛活动，调动班组学、赶、帮、超的工作热情，提高班组管理水平；

（二）通过本次技能竞赛，检验员工的岗位操作要领，展示班组员工的聪明才智，变伯乐相马为赛场选马；

（三）因班组人员为各车间选派人员重新组合，通过本次技能竞赛，进行操作技能的摸底并重新评定员工技能等级。

三、活动时间

2017年1月31日7:30~20:00。

四、活动地点

**车间**班现场。

五、活动范围

**班**组全体员工。

六、活动组织

生产处统筹安排，企管办重点配合，**车间配合实施。七、活动要求

（一）比赛原则

1、坚持全员参与、全方位推进的原则。

2、坚持以劳动竞赛与公司生产经营目标任务相结合为主、推动其它工作升级为辅的原则。

3、坚持操作性强、注重实效，员工乐于参与的原则。

4、坚持以正激励为主的原则。

5、本次比赛以最短时间内完成规定产量为主要评分标准，记40分（未能完成规定产量只得20分）、赛后质量评比为次，记20分（发现有一项质量问题，扣10分）、比赛过程中工艺操作规范的执行为20分（过程中有违反工艺操作规范的扣10分一项）、比赛过程中的操作现场保持为10分（过程中现场不能保持清洁整齐的，不得分）、比赛过程中的安全生产得分为10分（过程中发生安全小事故的不计分）。

（二）奖项设置

1、根据比赛打分，评选出第一、二、三等奖，分别奖励300元、200元和100元；

2、有并列成绩的，均予以认可并计发奖项；

3、如能再创公司新纪录，企管办另外加奖。

八、活动内容及流程

比赛与计分

时间：7:10班组早会宣布比赛要求与比赛规则。

内容：7:30进行比赛，比赛结束后现场颁发现金奖励。

裁判人员：诚邀企管办***、***、全质办***、工艺处***、***以及计检处工序检验员参加。

九、活动预算

**车间

2017.1.30

附表：

**车间**班劳动技能竞赛记分表

参赛人员：

劳动技能竞赛实施方案

**车间**班劳动技能竞赛实施方案一、活动主题 “争先创优，争当一流”学先进、赶先进、超先进，技能竞赛。二、活动目的（一）为充分调动员工生产积极性，确保全面完成公司本月份生产任务。通过岗位技能竞赛活动，调动班组学、赶、帮、超的工作热情，提高班组管理水平；（二）通过本次技能竞赛，检验员工的岗位操作要领，展示班组员工的聪明才智，变伯乐相马为赛场选马；（三）因班组人员为各车间选派人员重新组合，通过本次技能竞赛，进行操作技能的摸底并重新评定员工技能等级。三、活动时间 2017年1月31日 7:30~20:00。四、活动地点 **车间**班现场。五、活动范围 **班**组全体员工。六、活动组织生产处统筹安排，企管办重点配合，**车间配合实施。七、活动要求（一）比赛原则 1、坚持全员参与、全方位推进的原则。 2、坚持以劳动竞赛与公司生产经营目标任务相结合为主、推动其它工作升级为辅的原则。 3、坚持操作性强、注重实效，员工乐于参与的原则。 4、坚持以正激励为主的原则。 5、本次比赛以最短时间内完成规定产量为主要评分标准，记40分（未能完成规定产量只得20分）、赛后质量评比为次，记20分（发现有一项质量问题，扣10分）、比赛过程中工艺操作规范的执行为20分（过程中有违反工艺操作规范的扣10分一项）、比赛过程中的操作现场保持为10分（过程中现场不能保持清洁整齐的，不得分）、比赛过程中的安全生产得分为10分（过程中发生安全小

事故的不计分）。（二）奖项设置 1、根据比赛打分，评选出第一、二、三等奖，分别奖励300元、200元和100元； 2、有并列成绩的，均予以认可并计发奖项； 3、如能再创公司新纪录，企管办另外加奖。八、活动内容及流程比赛与计分时间：7:10班组早会宣布比赛要求与比赛规则。内容：7:30进行比赛，比赛结束后现场颁发现金奖励。裁判人员：诚邀企管办***、***、全质办***、工艺处***、***以及计检处工序检验员参加。九、活动预算 **车间 2017.1.30 附表：

区总工会劳动和技能竞赛工作总结

重庆市XX区总工会劳动和技能竞赛工作总结今年以来，按照市总工会《关于印发<推进五大功能区域建设劳动竞赛总体方案>的通知》通知要求，重庆市XX区总工会紧密围绕“当好主力军，建功五大功能区”活动主题，结合XX实际，在各行业深入开展了“六比一创”劳动竞赛活动，形成了“比、学、赶、帮、超”的竞赛热潮，涌现出了一批建功立业的先进集体和个人，为助推城市新区发展和建设凝聚起了强大的正能量。现将工作总结如下：一、强化组织领导，落实工作责任重庆市XX区总工会始终坚持站在“围绕中心，服务大局”的高度，将推进五大功能区建设劳动竞赛作为本届工会工作的重点任务，成立了劳动竞赛工作小组，实加强组织领导和统筹协调，按照总体方案和片区实施方案的要求，突出地方特色，找准目标定位，因地制宜制定劳动竞赛年度实施方案，根据XX实际安排竞赛活动，得到了区委、区政府领导的高度重视和相关部门的大力支持，确保了竞赛活动取得显著成效。二、强化过程控制，注重因地制宜一是分行业开展技能竞赛活动。组织教育系统开展了XX区中小学音乐美术教师基本技能大赛及“重庆好教师”演讲比赛；组织畜牧行业开展了“检疫技能大比武”屠宰检疫技能竞赛；组织卫生系 - 1 -

统开展了养老护理技能大赛；组织餐饮行业开展了厨艺技能大赛；组织交通系统开展了“比安全驾驶、比节能降耗、比经济效益、比效率提升”劳动竞赛；组织农业生产企业开展了“学知识、学技术、比成绩、比贡献”劳动竞赛；举办餐饮行业职工服务技能培训等。通过劳动竞赛或培训，有效提升了各行业服务水平和服务质量。二是各企事业单位结合自身实际开展形式多样的劳动竞赛活动。区人民医院开展了全院护士理论知识竞赛、“全院岗位练兵比武”活动；中医院开展了急诊急救心肺复苏技能竞赛、青年中医师经典理论知识竞赛；组织庆龙锶盐公司、红蜻蜓鞋业公司、红旗缸盖制造有限公司等生产制造类企业开展了“比管理水平、比技术进步、比节能降耗、比自主创新”劳动竞赛等，掀起了“你追我赶”的技能比拼热潮进一步提升了劳动者技能水平。三、强化舆论宣传，彰显榜样力量重庆市XX区总工会注重总结经验，通过多种形式广泛宣传正面典型，努力提升竞赛活动的社会影响力，助推城市发展新区建设。今年以来，区中医院荣获重庆五一劳动奖状；新红旗缸盖制造有限公司工程师XXX获重庆五一劳动奖章；区妇幼保健院妇产科、长安离合器制造有限公司离合器装配班组获重庆市工人先锋号；城市发展新区的劳动技能大赛中，区总工会获得优秀组织奖1次，优秀组织三等奖2次，参赛选手获一等奖1人次，二等奖2人次，三等奖2人次，区级工人先锋号单位19个。四、存在的问题及下一步工作打算 - 2 -

浅析劳动竞赛在企业管理中的意义

浅析劳动竞赛在企业管理中的意义发布时间：2010年09月13日信息来源：本站原创作者：株洲发电公司工会浏览量：【字体：大中小】在激烈的市场竞争中，以提高职工技术素质和岗位技能，弘扬团队协作，无私奉献，爱岗敬业精神为目的的劳动竞赛活动，已被越来越多的企业员工和企业领导所认同、接受，并积极参与。株电公司正面临转型的关键时期，从而对人才队伍的建设提出了更高的要求。一、开展劳动竞赛是提高员工业务素质的重要手段技术能手是强企的重要人才。面对国企改革不断深化的新形势，面对竞争日趋激烈的国际国内市场，企业必须建立一支以高级经营管理人才、高级工程技术人才和高级操作技能人才为骨干的高素质的员工队伍。当前，株电公司员工队伍的技术素质，从总体来讲还不能完全适应竞争的要求。其中知识技能型人才和复合技能型人才十分短缺，已经成为困扰企业发展的重要因素之一。而劳动竞赛的广泛开展，正是株电公司实施“人才强企”战略的一项重要举措。技术比武能够营造学习技术、尊重人才的浓厚氛围，进一步激发一线员工学习技术、岗位成才的积极性，提高他们的理论水平和实际操作能力，有力地促进企业基层队伍建设，为株电公司的发展提供了坚实的人力资源保障。二、开展劳动竞赛，充分调动了企业员工的工作积极性市场经济的发展，使岗位技术练兵，技术比武的重点向激发员工智力发展和技术发明，技术创新方面发展;激励方式也由片面的强调精神奖励而忽视物质利益向以企业经济建设为中心，将其岗位技术练兵，技术比武的成绩，及在生产实践中发挥的技术作用，与为企业贡献大小，效益好坏，为企业增效的大小;与个人的晋级、晋升和各项待遇等利益相结合等方面转变。那种只盯着“口袋”，忘了“脑袋”，只顾眼前，不顾长远的行为，是企业发展的障碍。实践告诉我们，员工整体素质提高了，管理工作跟上了，生产就会发展，就会出质量、出效益。三、开展劳动竞赛，形成了人人争先学技术的良好机制劳动竞赛的最大特点，从形式上看，是它的群众性，广泛性，即员工自觉积极参与的普通性，以及活动上的灵活性;它集中体现了被员工普遍接受和认同的共同的价值观，以及员工学习技术业务、岗位技能和岗位操作水平的自觉性和主动性;在一定的条件下，员工的价值观和对理想目标的追求，在广泛性上和心理承受能力以及行为准则上，能够达到完善和谐与统一。竞赛活动的意义就在于要建立学习型团队。企业要想持续稳定发展，关键在于培养造就一支高素质的员工队伍，岗位练兵，技术比武最后取得好名次不是唯一和主要的目的，关键是通过此次竞赛活动，加强岗位技术培训，使岗位技术培训与技术比武活动结合起来，使一线员工培训活动既作为提高员工综合素质的过程，又作为员工在岗位上建功立业的过程。同时通过竞赛活动，使公司员工中的技术能手、优秀人才脱领而出，成为大家学习的榜样，从而在公司内部形成了人人争先学技术的良好机制。四、开展劳动竞赛是企业文化建设的有效手段。 “做鹰一样的个人”大力倡导株电员工确立高远的人生抱负和志向追求，最大限度地追求个人价值实现。企业文化是企业发展的强大精神支柱，也是企业最牢固、最坚定、最有活力的基础建设工程；是企业生产经营管理的精神资本，更是调动员工积极性和提高企业经济效益的重要手段。劳动竞赛在企业文化的建设和发展上必将通过各种渠道对企业文化产生积极强大的影响，在企业员工中有着巨大的辐射作用和强化作用，它可以创造一种宽松和谐环境与气氛的良好形式，不同于市场利益竞争；企业技术中只存在于技术水平和能力的强弱，高与低，而且这种技术的差距、高与低、强与弱，是可以通过多种形式，开展技术交流、相互学习、技术比武来提高的；对于技术上差距，只有

我是劳动小能手活动方案

“我是劳动小能手”活动方案活动目的：为了增强学生的劳动观念，培养劳动技能，特在我班学生中开展劳动技能比赛。通过劳动活动技能竞赛，培养孩子的劳动习惯，提高学生的基本劳动能力，做一个全面发展的小学生。二、活动对象：四年级全体学生三、活动主题：我是劳动小能手四、活动时间：五、活动目的： 1.通过活动，提高学生劳动能力，引导学生养成爱劳动的习惯； 2.通过活动，使学生在劳动实践中体验，在劳动中感悟； 3.通过活动，六、活动安排： 1、比赛内容：擦玻璃比赛 2、比赛地点：四年级教室 3、比赛参与方式：两人一组，擦玻璃 4、比赛评比办法：（1）劳动动作的规范性。（2）劳动效果。（3）劳动完成的时间。 5、比赛评奖办法：每个组别将分别评出一、二、三等奖。 “我是劳动小能手”活动剪影为了增强学生的劳动观念，培养劳动技能，特在我班学生中开展劳动技能比赛。通过劳动活动技能竞赛，培养孩子的劳动习惯，提高学生的基本劳动能力，做一个全面发展的小学生。我班于月日举办了“我是劳动小能手”活动即擦玻璃比赛。 ““我是劳动小能手”活动总结为了增强学生的劳动观念，培养劳动技能，特在我班学生中开展劳动技能比赛。通过劳动活动技能竞赛，培养孩子的劳动习惯，提高学生的基本劳动能力，做一个全面发展的小学生。我班于月日举办了“我是劳动小能手”活动即擦玻璃比赛。

比赛过程中，每位同学都热情高涨，以饱满的热情投入到比赛中，每个人努力将玻璃擦的干干净净。本次活动不仅提高了学生劳动能力，引导学生养成爱劳动的习惯，而且能使学生在劳动实践中体验，在劳动中感悟，促进了校园的环境建设和文化建设。比赛结果如下：第一名：第二名：第三名：四年级班级活动 ——“我是劳动小能手”活动

劳动技能比赛活动方案

争当“生活小达人” ——和济小学劳动技能比赛活动方案活动目的：为了增强学生的劳动观念，培养劳动技能，通过劳动活动技能竞赛，展示孩子基本劳动技能，培养孩子的劳动习惯，提高学生的自理能力，做一个全面发展的小学生。活动时间：5月31日活动地点：学校操场活动形式及内容： 1．参赛对象：全体学生 2．比赛内容：每个年级在规定时间内完成两个项目展示。奖励办法：每个班各自评出自己班上的优胜者。（每个班选出两名家长代表作为本班评委，通过现场展示情况评出本班优胜学生并颁发小礼物。）（第一项展示评前10名第二项展示评前5名）

评比标准：自理能力展示部分：要求穿戴整齐、书包内物品分类摆放整齐（扣子扣错，鞋带没系好、红领巾系法不正确、敬队礼不标准的酌情扣分）小组蔬果拼盘：拼盘设计有创意、色彩配搭美观钉纽扣：钉纽扣的方法正确、针脚工整、美观小组包饺子：包饺子的方法正确、饺子大小、形状统一、美观削苹果：皮薄、削的皮尽量连贯、细且长、苹果干净。活动准备：（1）自备竞赛所需用品：一、二年级：春季校服上衣、鞋子一双（有鞋带）、红领巾一条、蔬果拼盘相关材料（不少于三个品种）三、四年级：春季校服上衣、鞋子一双（有鞋带）、红领巾一条、钉扣子相关材料（如针线、4眼扣子1颗、布条、针线、剪刀等）五、六年级：苹果一个、小刀、果盘、包饺子相关材料（如饺子馅、勺子、饺子皮若干、盘子等）注意事项：要求班主任提前布置学生练习，班主任要做好督促工作。选好本班的家长评委，协助家长完成评比工作。五、具体分工：家长接待：潘渝英刘山媒体接待：田华吴明东活动组织：石曌馨主持人培训：石曌馨学生训练辅导：正副班主任 + 家长场地布置（桌椅摆放、校门口节日氛围营造）：齐音音李文红廖建伟

争当“生活小达人” 劳动技能比赛活动方案--生活技能大赛

争当“生活小达人”劳动技能比赛活动方案一、活动目的：为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，同时也丰富学生的课余生活，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。二、比赛地点：学校前操场。三、比赛内容安排：一、二年级: 比赛内容：穿衣服；系红领巾；整理书包。比赛方法：听口令，先穿衣服，系红领巾，再整理书包, 以最后一个结束为截止时间。材料准备： 1、穿衣服，系红领巾：自备一件秋季校服衬衫、一条红领巾。（一年级拉链秋装一件、二年级衬衫秋装） 2、整理书包：自备语文、数学课本、2本练习本。一个文具盒、3支铅笔、一块橡皮、一把尺子、一个书包。评判标准： 1、一年级衣服拉链拉上，二年级衬衫扣子扣好，红领巾要在领子底下，红领巾的角对着颈椎，结基本要成梯形，两个尖拉出来后要一长一短。 2、根据书本大小归类，放置整齐。三年级比赛内容：串、系鞋带。比赛办法：听口令把鞋带串好，再系鞋带，最后放于桌上。以最后一个结束为截止时间。材料准备：串、系鞋带：自备跑鞋一双，2条鞋带。（统一向五年级借用）评判标准：鞋带整齐排列，无杂乱。四年级比赛内容：包饺子。比赛方法：听到发出开始的口令即开始比赛，以最后一个结束为截止时间，每人包10个。材料准备：每班准备足够的皮和肉馅。评判标准：以不破皮、不露馅、美观进行评定。五年级：比赛内容：钉纽扣。比赛办法：听到发出开始的口令即开始比赛，以最后一个结束为截止时间。（两个班级同时进行）材料准备：每位学生自备4眼扣子1个、2眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。评判标准：在规定时间内钉完,要求美观、牢固。三、参赛人数： 1、一至五年级随机抽取20人参加。

员工技能竞赛方案

云南云峰旅游产业集团有限公司单项劳动职业技能竞赛方案为进一步提高公司各运营体员工的业务知识和操作技能、规范服务礼仪，增强服务意识，促进员工之间的交流和学习，提高公司整体服务质量水准，树立良好的品牌，人力资源部组织举办职业技能大赛，具体方案如下：一、竞赛组委会组长：副组长：成员：主办部门：人力资源部二、现场主持人：三、现场协调人：四、竞赛评委会总裁判：副总裁判：项目裁判员：各部门负责人计分员：电脑操作员：五、竞赛方式：技能竞赛六、举办时间：待定

七、举办地点：会所八、竞赛前准备工作 1、初赛由各部门自行组织，选拔人员参加决赛，并将参赛人员名单报送人力资源部质检部,上报时间待定。 2、技能竞赛评分表由人力资源部编制，评分标准由人力资源部与各部门共同制定。 3、竞赛所需物品由各部门自行准备。九、竞赛实施办法室内（小宴会厅）竞赛前厅: 1、前台模拟接待 ①参赛选手：名额待定，不设时间限制。 ②竞赛目的：检验选手的语言表示和应变能力，入住登记流程的掌握程度，处理问题的方式方法及综合素质。 ③选手表演完毕，由部门经理对表演结果进行现场简评。财务部: 1、假钞识别 ①参赛选手：名额待定，限时4分钟。 ②竞赛目的：检验选手对假钞的识别能力。 ③选手操作完毕，由部门经理或主管现场简要介绍识别假钞

的办法。 2、点钞 ①参赛选手：名额待定，不设时间限制，以选手的比赛时间长短及评分结果排定名次。 ②竞赛目的：检验选手的点钞速度和正确率。 ③选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。 3、加数 ①参赛选手：名额待定，不设时间限制，以选手的比赛时间长短及评分结果排定名次。 ②竞赛目的：检验选手的加数速度和正确率。 ③选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。客房： 1、中式铺床 ①参赛选手：名额待定，限时3分钟。 ②竞赛目的：检验选手能否在规定的时间内或提前按规范的操作程序和规定的标准要求完成铺床操作。 ③选手操作期间，由该岗位主管向观众讲解中式铺床的规范程序和标准要求；选手操作完毕，由部门经理进行现场简评。 2、叠毛巾比赛 ①参赛选手：名额待定，不设时间限制，以选手的比赛时间

小学生综合实践活动—劳动技能创新竞赛活动方案

小学生综合实践活动—劳动技能创新竞赛活动方案各级部、联办小学：为了全面实施素质教育，培养学生创新精神与实践能力，提高学生综合素质，促进学生全面发展，根据区教体局有关文件精神，经研究，定于小学生综合实践活动—劳动技能创新竞赛活动总结年5月15日实验小学举行了一次小学生劳动技能创新现场竞赛。这次现场比赛，共有138名学生（每班三名，在班级海选的基础上脱颖而出）参加。同学们奇思妙想，充分发挥动手能力，现场完成了各种手工制作。有用废弃的物品剪贴成精美的工艺品，有用碎蛋壳贴出漂亮的贴画，有用普通的麦秆制成的麦秆画，有用常见的橡皮泥制成了“农场”……他们的作品形式多样，富有个性特点和创意，具有一定的艺术水准和科技含量，反映了我校小学生的动手能力和创造能力，。此项活动的开展，不仅丰富了同学们的课余生活，让他们充分体验到创作和实践带来的快乐，也培养了他们探索创新的精神。为了评比公平，评委们赛前进行了培训，明确了评分标准。评委老师们对每位学生上交的每一份作品认真品味，多

方比较，耐心细心的驻足在每一个作品前，还不时的进行交流，力争使评出的结果让每一个孩子从中获得成功的体验。通过评委认真、公正的评选，共有10个作品被评为一等奖，一等奖作品报送区教体局，参加全区比赛。实验小学教科中心教研室年5月20日年4月—5月举办“年实验小学小学生综合实践活动—劳动技能创新竞赛”活动。现将有关事宜通知如下：一、时间地点： 1.报名时间：年4月9日（星期一）全天。 2.初赛时间：年4月24日（星期二）下午14：20 ——17：00。 3.年4月20日（星期五）下午领初赛参赛证和材料）。 4. 决赛时间：年5月15日（星期二）下午14：20——17：00。 5、年5月11日（星期六）上午领决赛参赛证。 6. 初赛地点：实验小学科技活动 6. 决赛地点：实验小学多功能报告厅。

公司劳动技能竞赛实施方案

劳动技能竞赛实施方案为进一步提高广大职工的工作积极性，确保公司经营管理目标顺利进行，推进公司企业文化建设。经研究，决定在全公司开展以业务技能为主要内容的劳动技能竞赛，现制定活动实施方案如下：一、活动宗旨加强团队协作、提高业务技能、培养技能高手、选拔优秀技能人员、提高广大职工劳动技能水平。二、组织领导为保证劳动技能竞赛活动的顺利开展，公司成立活动领导小组：领导小组全面负责公司劳动技能竞赛活动的开展、督促、检查和指导工作，领导小组下设活动办公室，具体负责相关工作的组织实施，确保各项工作落到实处，抓出成效。三、参赛范围公司全体员工四、竞赛内容、时间、地点 1、保安员技能竞赛（1）车辆指挥、交通指挥手势展示（2）消防水带连接（3）常遇问题处置（现场抽取一项进行比赛） A、外来车辆强行闯入执勤区域的处置 B、对出入口人员证件的查验

C、对驶出客户单位运输货物车辆的查验 2、押运员技能竞赛（1）防暴枪的分解与结合（2）押运上、下款流程（3）押款途中更换轮胎 3、技防员工技能竞赛（1）安防监控、报警设备连接（2）出警队员对出警车辆检查及接警、出警（3）出警队常遇问题处置（现场抽取一项进行比赛） A、醉汉取款卡被吞，打砸ATM机。 B、银行ATM网点门未落锁，出警队员及时处理。 C、出警队员抓获在ATM机上安装非法装置嫌疑人。 4、物业员工技能竞赛（1）小区物业经理对物业费的收取（2）保洁员对指定区域卫生整理 5、公司机关员工办公技能竞赛 1、打字速度 2、表格制作 3、公文写作五、竞赛方法各部门根据竞赛项目和竞赛规程，在广大职工中掀起学技术、比技能、创一流的热潮，促使职工岗位技能水平得到普遍提升。在部门内部进行选拔，推选出优秀选手，参加公司技能竞赛，比赛中裁判员根据操作规程现场评分，根据综

劳动技能大赛活动方案

赤峰实验小学首届学生劳动技能大赛活动方案一、活动目的为进一步培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，激发学生热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也为丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展，学校特举行“我劳动我快乐”首届学生劳动技能大赛。二、活动时间五月12日至16日三、活动地点学校文化广场四、比赛内容：一年级：整理书包二年级：叠被子三年级：扫除四年级：缝纽扣五年级：缝沙包六年级：包饺子五、奖项设定各年级组比赛前十名者获“劳动技能小标兵”荣誉称号六、比赛细则及要求（一）各班级先进行预赛，在预赛的基础上，一年级组各班

推选出10名学生代表，二年级组各班推选出10名学生代表，三、四、五、六年级各班推选出20名学生代表，分别参加学校总决赛。（二）各年级比赛形式：一年级：整理书包比赛时间：2分钟比赛方法：听口令，在规定时间内将课桌上的所有东西装入空书包评判标准：能在规定时间内将书本学具全部装入书包，摆放整齐合理，并将拉链全部拉上。二年级：剥鸡蛋壳儿比赛时间：3分钟比赛方法：听口令，开始剥壳儿。评判标准：在规定时间内，努力剥完所提供的鸡蛋，要求剥好的鸡蛋完整无破损，地面无掉落的鸡蛋壳儿。三年级：钉扣子比赛时间：3分钟比赛办法：听口令，开始穿针引线，并在布条上钉扣子。评判标准：在规定时间内努力钉完所提供的扣子,所钉扣子美观、牢固，无松脱。四年级：剥花生壳儿比赛时间：1分钟

比赛办法：听口令，开始动手剥花生壳儿评判标准：在规定时间内努力剥完所提供的花生，且果、壳分开摆放，无掉落。五年级:缝沙包比赛时间：5分钟比赛办法：听口令，开始穿针引线，缝制沙包，并将大米放入沙包内。评判标准：在规定时间内缝制完沙包，线缝细密，美观且填充物无外漏。评为根据参赛选手所缝制沙包的最后成品进行综合打分。六年级：包饺子比赛时间：5分钟比赛办法：听口令，开始动手包饺子。评判标准：在规定时间内努力擀完所提供的饺子皮，要求美观饱满无破损，评委根据参赛选手的最后包好饺子的数量及形态进行综合打分。 (备注：每年级分甲乙两组进行比赛，每组分别进行评比奖励。)

劳动技能大赛活动方案

五、六年级各班推选出20名学生代表，分别参加学校总决赛。（二）各年级比赛形式：一年级：整理书包比赛时间：2分钟比赛方法：听口令，在规定时间内将课桌上的所有东西装入空书包评判标准：能在规定时间内将书本学具全部装入书包，摆放整齐合理，并将拉链全部拉上。二年级：剥鸡蛋壳儿比赛时间：3分钟比赛方法：听口令，开始剥壳儿。评判标准：在规定时间内，努力剥完所提供的鸡蛋，要求剥好的鸡蛋完整无破损，地面无掉落的鸡蛋壳儿。三年级：钉扣子比赛时间：3分钟比赛办法：听口令，开始穿针引线，并在布条上钉扣子。评判标准：在规定时间内努力钉完所提供的扣子，所钉扣子美观、牢固，无松脱。四年级：剥花生壳儿比赛时间：1分钟比赛办法：听口令，开始动手剥花生壳儿

叉车工技能竞赛实施方案

叉车工技能竞赛实施方案福田北车综计字[2011]62号 □通知□通报□纪要□报告■计划□申请表号:22402.03.01A 生效日期: 会签人签字一、目的为选拔叉车工技能竞赛优秀选手，参加福田汽车第五届职工职业技能竞赛，同时激发产业工人“比、学、赶、帮、超”的氛围，促进事业部高技能人才的培养，特制定本方案。二、报名原则及方式报名原则为：自愿报名结合部门选拔原则报名方式为：自愿参赛者将名单提报给本部门培训管理员，培训管理员将参赛选手报名表（见附件）于6月27日前报培训科。三、竞赛时间及地点竞赛时间：7月2日、7月9日（暂定），具体时间另行通知。

批准时间：2011年6月27日发放时间：2011 年6月27日

五、操作技能比赛项目和叉车类型项目：①绕障运盘、③宽货进窄门、②过杆码盘、④挂苹果竞赛用叉车及型号: 吨内燃机叉车3台，型号CPCD35E-3。叉车编号:鲁GA1800、鲁GA1813、鲁GA1802，叉车及器械准备由设备能源科负责。六、比赛规则 1. 绕障运盘裁判：计时员：规则：叉车叉起托盘，托盘上放置4个木方，障碍物两侧设置通道线（通道宽度2.8米）。起点比赛规定起始线，距起始线10米放置第一障碍物（标杆），后每隔2.5米设立1障碍物，共设4处，通过第四障碍物后再按原路返回，回到起点，将托盘放置在指定位置处。限时150秒，以用时最少者为优胜（障碍物呈一竖排排列，若选手碰倒障碍物则取消其比赛资格）。每倒掉一个木方加10秒，托盘放置在指定位置不整齐，每超出边线10厘米加时间10秒，车轮每压到通道线一次加10秒。

图1：绕障运盘 2. 过杆码盘裁判：计时员：规则：在A处放置有2个托盘，选手驾驶叉车从起点出发，从A处叉起上面的一个托盘通过小门（小门设置为车宽+2cm，共两个小门），选手通过2个小门后将托盘放置于B处矩形框内，空车从原路经2个小门后返回A处，将另一个带有4个木方的托盘按同样的线路运至B处，并整齐码放在第一个托盘上，限时150秒；以用时最少者为优胜（两个小门间隔4米）图2：过杆码盘将小门的标杆碰到则取消比赛资格。堆码不整齐（各边超出10厘米），每超出10厘米加时间10秒；木方每倒一个，每次加时间10秒；以上2个项目的成绩相加为选手的最终比赛成绩，总用时最少者为优胜。 3.宽货进窄门裁判：计时员：规则：选手驾驶叉车从起点出发，将2米长、0.5米宽、0.5米高的货物行驶过A、B两处窄门。将叉车开出停车场并搬运货箱，叉车及货箱通过A处1.9米宽的窄门，再行驶到B处，叉车及货箱通过B处1.8米宽的窄门，并将货箱放在起

企业财务人员劳动技能竞赛实施方案

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XX企业财务人员劳动技能竞赛方案近年来，企业财务工作紧密围绕企业发展的宏伟目标，积极构建转型跨越发展相适应的财务管理机制和管理团队，不断夯实会计基础工作，加快人才队伍建设，创新管理思路和方法，努力提高财务管理水平。为了进一步提高员工整体素质，激励财会人员振奋精神、敬业爱岗、学习知识、钻研业务，XX集团决定举办首届财务人员业务技能竞赛。一、指导思想以学习实践科学发展观为指导，以开创转型跨越发展的新局面为动力，落实“以发展为中心，以服务为质量”，强化优质高效的服务理念，提高财务人员的服务水平和操作技能为重点，组织开展XX集团财务人员劳动技能竞赛。二、竞赛组织机构（一）竞赛组委会主任：副主任：成员：（二）竞赛办公室组委会下设竞赛办公室，办公室设在财务资产处，主要负责日常工作的组织和协调。办公室成员由工会、财务资产处、劳资处等相关处室人员组成。为确保竞赛顺利进行，在竞赛组委会和办公室下成立相关竞赛组织职能机构，设宣传组、出题组、评委组、仲裁组、会务组、技术组、安全保卫组,由办公室统一协调工作。

主任：副主任：（三）宣传组组长：成员：职责：负责财务人员业务技能竞赛的各项宣传工作，充分利用企业内外各种媒体，广泛宣传竞赛工作；负责竞赛宣传条幅、背景、宣传画册、竞赛录像、竞赛照像、荣誉证书、奖品等工作。（四）出题组组长：成员：职责：负责财务人员业务技能竞赛的出题工作和保密工作。（五）评委组组长：成员：职责：负责财务人员业务技能竞赛评分工作，评委在预先提供的评分表上独立打分，签名确认，由核分员核分。竞赛名次决定后，评委必须在分数排名表上签名确认其有效、公正和合理。（六）仲裁组组长：成员：

工会劳动竞赛实施方案

工会劳动竞赛实施方案五一劳动节就快到来，开展劳动竞赛可以让大家体会到劳动的意义，劳动关荣!下面是公文的工会劳动竞赛实施方案，希望对您有帮助! 一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面落实党的十大大精神，以推动加快转变经济发展方式、促进产业结构优化升级为重点，以创建“工人先锋号”、“创新示范岗”和班组竞赛为主要抓手，以推进非公有制企业、小型企业劳动竞赛为着力点，广泛深入开展“当好主力军、建功‘十二五’、和谐促发展”劳动竞赛活动，开展以“唱响红五月”为主题的职业技能竞赛，以“劳动节里赛劳动、施展技艺比技能”为主题的劳动竞赛和“十月技能决赛日”活动，团结动员广大职工为保持我县经济平稳较快发展建功立业。二、总体要求 (一)紧紧围绕“十二五”规划和县委、县政府今年的中心工作开展劳动竞赛。劳动竞赛是工会围绕中心、服务大局的重要途径。要紧紧围绕“十二五”时期经济社会发展的目标任务和县委、县政府的中心工作，紧扣科学发展这一主题，抓住加快转变经济发展方式这条主线，在推动经济结构战略性调整、推进科技进步和创新，加快资源节约型和环境友好型社会建设等方面切实发挥作用。

(二)紧紧围绕推动重点区域、重点行业、重点工程、重点项目建设和企事业生产经营的重点、难点开展劳动竞赛。组织动员广大职工围绕重点区域、重点行业、重点工程、重点项目和企事业生产经营中的重点、难点开展劳动竞赛，是发挥工人阶级主力军作用，体现工人阶级核心价值观的重要平台。各级工会要进一步加大工作力度，在已施工和新开工的重大工程项目建设中把劳动竞赛普遍开展起来，拓宽劳动竞赛领域，加大微小企业、非公企业开展劳动竞赛和班组建设工作力度，特别是要抓好服务行业和工业园区的劳动竞赛。开展具有产业特点和特色的劳动竞赛，同时选择12个投资规模大、参建职工多、在全县有影响的重大工程项目开展全县重大工程建设示范性劳动竞赛。企事业单位工会组织要结合自身实际，广泛开展形式多样的劳动竞赛活动，推动企事业又好又快发展和产业结构的调整。 (三)紧紧围绕加快建设创新型企业和提高职工技能素质开展劳动竞赛。工人阶级是经济建设的主力军，实现“十二五”规划需要依靠主力军、建设主力军、发展主力军。要动员组织职工积极参与合理化建议、技术革新、发明创造、技能比赛、技术培训等活动，充分发挥职工技协的优势，开展技术攻关、技术协作、技术交流等活动，选树“工人创业先锋”、“创新能手”、“创新示范岗”和创新型班组，引导和促进职工岗位成才，建设一支适应企业发展需要的、高素质的职工技术队伍。 (四)紧紧围绕“我为节能减排做贡献”活动开展劳动竞赛。以节能减排为重点，加快建设资源节约型、环境友好型社会是“十二五”

劳动技能竞赛实施方案(精品范文).doc

【最新整理，下载后即可编辑】 **车间**班劳动技能竞赛实施方案一、活动主题 “争先创优，争当一流”学先进、赶先进、超先进，技能竞赛。二、活动目的（一）为充分调动员工生产积极性，确保全面完成公司本月份生产任务。通过岗位技能竞赛活动，调动班组学、赶、帮、超的工作热情，提高班组管理水平；（二）通过本次技能竞赛，检验员工的岗位操作要领，展示班组员工的聪明才智，变伯乐相马为赛场选马；（三）因班组人员为各车间选派人员重新组合，通过本次技能竞赛，进行操作技能的摸底并重新评定员工技能等级。三、活动时间 2017年1月31日7:30~20:00。四、活动地点 **车间**班现场。五、活动范围 **班**组全体员工。六、活动组织生产处统筹安排，企管办重点配合，**车间配合实施。七、活动要求

（一）比赛原则 1、坚持全员参与、全方位推进的原则。 2、坚持以劳动竞赛与公司生产经营目标任务相结合为主、推动其它工作升级为辅的原则。 3、坚持操作性强、注重实效，员工乐于参与的原则。 4、坚持以正激励为主的原则。 5、本次比赛以最短时间内完成规定产量为主要评分标准，记40分（未能完成规定产量只得20分）、赛后质量评比为次，记20分（发现有一项质量问题，扣10分）、比赛过程中工艺操作规范的执行为20分（过程中有违反工艺操作规范的扣10分一项）、比赛过程中的操作现场保持为10分（过程中现场不能保持清洁整齐的，不得分）、比赛过程中的安全生产得分为10分（过程中发生安全小事故的不计分）。（二）奖项设置 1、根据比赛打分，评选出第一、二、三等奖，分别奖励300元、200元和100元； 2、有并列成绩的，均予以认可并计发奖项； 3、如能再创公司新纪录，企管办另外加奖。八、活动内容及流程比赛与计分时间：7:10班组早会宣布比赛要求与比赛规则。内容：7:30进行比赛，比赛结束后现场颁发现金奖励。

职工技能竞赛活动方案

职工技能竞赛活动方案（一）一、竞赛活动宗旨为了进一步激发广大职工的劳动积极性，发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别讲团结、特别讲奉献”的团队精神，迅速在公司上下掀起“为实现全年总目标再立新功”的劳动竞赛热潮，公司决定开展“大干苦干一百天，誓夺年度总目标”安康杯劳动立功竞赛。二、竞赛活动时间 20xx年x月x日至20xx年x月x日，共xxx天。三、竞赛活动目标本次竞赛活动目标为：在xxx天的时间内完成目标任务。具体目标由各部门按照公司年度目标分解制定，包括以下几个方面：（一）规划前期目标（二）招投标目标（三）进度目标（四）安全目标（五）质量目标（六）施工环境与现场文明施工目标（七）资金保障目标（八）后勤保障目标四、竞赛活动组织为了确保立功竞赛活动的顺利开展和竞赛活动的公平、公正、公开，成立劳动立功竞赛活动领导小组：组长：xxx 副组长：xxxxx 组员：xxxxx 劳动竞赛活动领导小组下设办公会，由党群人事部和工会组成，负责日常事物的管理。五、竞赛活动评比奖励办法

参加本次劳动立功竞赛活动，按照公司年度任务分解签订目标责任书，在活动结束进行公开评比，对评出的先进集体和先进个人进行经济上的奖励，同时进行公开表彰、宣传。 1.集体奖励：此次劳动竞赛评比奖励，按照责任目标书进行奖励。在月度工作推进检查中，受到表扬的部门或班组，将进行1000～10000元奖励。 2.个人奖励：设先进个人30个，其中：一等奖5名（奖金：2000元/人），二等奖10名（1000元/人），三等奖15名（500元/人）；设先进项目建设组4个（奖金标准待定），先进班组4个（奖金标准待定）。 3.其他事项（1）劳动竞赛办公室在竞赛开展期间20天出一期劳动竞赛简报，通报有关情况和考核评比结果，发至各部门、项目建设组。（2）竞赛期间如发生以下情况之一的，取消当月获奖资格，并处以相应的罚款。 ①发生一般及以上安全生产责任事故和性质严重、社会影响较大的其他生产安全责任事故的，处10000元以上的罚款。 ②发生一般及以上质量事故及优良率低于85%的，每一项处10000元以上的罚款。 ③受到监理单位关于质量、安全、进度、文明施工等方面通报批评的，每一项除对项目建设组给予3000～100000元罚款外，对有关责任人处以300～5000元的罚款。 ④对三次下发通知没有进行整改的，除对项目建设组给予1000～10000元罚款外，对有关责任人处以100～1000元的罚款。 ⑤责任部门按照责任目标进度计划不能按照时间节点完成任务，连续两次被通报批评。 ⑥由劳动竞赛领导小组确定的其他情形。六、宣传发动 1、召开动员大会。 2、成立劳动立功竞赛宣传报道小组。七、检查内容及标准

劳动竞赛方案(15篇)

劳动竞赛方案第1篇：企业劳动竞赛活动实施方案为进一步激发广大员工的工作热情，掀起一个比干劲、赛贡献的高潮，实现*年的奋斗目标，促进企业的健康发展，结合当前的工作实际，经公司研究，决定自7月1日至9月30日集中开展一次劳动竞赛活动。特制定实施方案如下：一、劳动竞赛活动的指导思想和目的本次竞赛活动的指导思想是：以落实公司提出的*年方针目标为根本，以抓好生产经营为主线，以竞赛活动为载体，调动每一位员工的进取性，在内部构成一种拼搏进取，w争做贡献的浓厚氛围。目的是：经过竞赛活动的开展，进一步检验我们员工队伍的素质，检验各部门的工作质量及业绩，以竞赛促生产、促安全、促管理、促效益、促发展，打造高锻品牌，推进企业文化建设，为实现各自及公司*年的奋斗目标奠定坚实的基础。二、竞赛的资料本次竞赛是公司上下全员参与的一项活动。所以，各分公司、各部门及每一位员工，都要结合各自的工作实际，在竞赛中坚持以赛工作态度、赛工作质量、赛管理、赛安全生产、赛现场管理、赛产品质量、赛节能降耗、赛生产指标、赛销售指标、赛效益指标等为主要资料，到达各分公司之间比着干，部门与部门之间比着干，个人与个人之间比着干。三、竞赛活动的间安排这次竞赛活动总的分三个阶段来进行，具体安排为：第一阶段：6月25至6月30日为宣传发动和准备阶段。第二阶段：7月1日至9月30日为竞赛实施阶段。第三阶段：10月1日至10月10日为总结、评比、表彰阶段。四、竞赛活动的组织领导及要求为了加强对这次劳动竞赛活动的组织领导，公司决定成立领导小组和工作班子，负责领导、组织、协调竞赛的各项工作。领导小组由任组长，任副组长，成员为：。具体工作班子成员由组成。在活动期间，领导小组和工作班子要定期或不定期的深入到各部门对竞赛工作的情景进行检查指导，及发现和纠正存在的问题。各分公司也要加强对这次活动的组织，成立相应的领导小组及工作班子，拿出自我的工作计划和行动方案。对这次竞赛活动总的要求是：一、各分公司及公司各部室要分别集中起来，在6月25日前召开动员大会，将公司的意

职工岗位技能竞赛方案

职工岗位技能竞赛方案 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022

沃顿印刷有限公司 2014年首届岗位技能竞赛活动方案一、目的为确保全面完成公司经营各项指标，充分调动员工的积极性与创造性，通过岗位技能竞赛活动调动车间班组比、学，赶、帮、超的工作热情，提高班组管理水平；能过岗位技能竞赛检验全员本岗位的操作要领，掌握设备性能，安全操作规范的执行情况；能过岗位技能竞赛展示广大员工的聪明才智，变伯乐相马为赛场选马。二、竞赛时间：2014年5月31日AM10:00～11:00，验证时间：11:00～12:00。三、竞赛地点：各部门工作场所和食堂为赛场四、参赛人员：沃顿全体人员五、项目设计（共八项）：点数竞赛、产品全检竞赛、取余料竞赛、包装竞赛、网版机操作竞赛、商标机操作竞赛、办公软件运用竞赛、制图技术竞赛六、活动策划时间活动安排 4月15日早会宣传动员 4月30日竞赛方案确定 5月4日公示竞赛方案，开始接受报名 5月15日参赛人员的确定 5月20日召开赛前讨论会议，确定各赛项的具体事宜 5月25日完成竞赛宣传横幅的制作 5月31日首届技能大赛正式举办（AM10:00--11:00） 6月2日公布获奖名单，并颁发奖金 6月3日完成技能大赛相关稿件，并上传至warton首页。

七、竞赛规则 1、每个项目参赛人数至少八人； 2、参赛选手必须在技能操作比赛开始前十五分钟在侯赛区侯赛； 3、参赛选手需在指定的工位号进行操作，不得自行更换仪器、设备、材料及样品等比赛所用相关物品，也不得使用其它工位上的仪器、设备、材料及样品等比赛所用相关物品； 4、比赛完成的选手应举手示意，由裁判员记录完成时间，选手在原工位等待本组比赛全部结束后，统一离场，等待期间不得喧哗； 5、比赛开始和结束时均由裁判员统一发出指令，因停电、停水和非人为因素造成设备故障，参赛选手可举手示意裁判员申请暂停比赛，经裁判员确认后，视解除情况所需时间长短，决定延续或调整比赛时间； 6、比赛期间，由于参赛选手违章操作或使用方法不当而造成仪器设备故障时，将视情节给予记录在案、扣分或停止比赛的处理，对非人为因素造成仪器设备故障时，不影响选手成绩，延误的时间可以通过延续比赛时间等方式予以弥补； 7、参赛选手不得向裁判员提出有关操作步骤、解决方法等涉及比赛核心内容方面的问题，如对设备、仪器、材料及样品等比赛物品有异议时，可向裁判员询问，裁判员将视问题性质进行回答或拒绝回答。 8、参赛选手对临场裁判有异议时，不得影响比赛现场秩序和赛事进程，可事后由向总裁判长提出申诉，否则不予受理； 9、比赛中如发现参赛选手有舞弊行为，该项目成绩作零分处理。八、赛事安排 1、为保证竞赛顺利进行和竞赛过程的公平性，对各赛项特安排总裁判长、裁判员、赛项负责人，具体职责如下：

劳动技能竞赛方案及评比考核条件

2018服务区技能竞赛方案及评比考核条件根据师市工会积极开展形式多样的劳动竞赛和热力公司供热工作的要求，经研究决定，2015年12月至2016年1月，在公司开展为期两个月的供热服务劳动竞赛活动。具体实施方案如下：一、总体要求为深入学习贯彻党的十八届五中全会精神，检验各单位“三严三实”和“四强”活动成果，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以供热服务劳动竞赛为载体，着力深化供热服务工作，增强职工群众的安全服务意识，提高广大职工的工作积极性，促进热力公司供热工作安全、稳定、健康发展。二、总体目标通过开展劳动竞赛，做到加强供热（服务）管理责任制建设；加强工作标准化培训；加强工会群众监督；提高热力公司管理水平、职工生产（服务）知识水平和自我保护意识，降低各类缺陷的发生率，打造安全、准确、平稳、和谐的供热（服务）工作环境。三、参赛对象各分公司、各工段（班组）全体职工四、竞赛主题广泛发动提质量，文化引领强基层。五、竞赛时间 2015年12月1日—2016年1月31日六、活动内容

1、组织全体员工积极参与热力公司组织开展的各项安全文化活动，营造安全（服务）文化氛围，引领职工积极参与安全生产的民主管理、民主监督等实践活动。 2、加强工段（班组）建设，着力加强工段（班组）安全管理（服务）标准化建设。一是各工段依据公司下发的工作标准手册，认真开展各项学习建设活动；二是各工段积极探索工段管理的新思路、新办法，要勇于创新、积极进取，不断深化工段建设内涵；三是各职能科室定期对工段建设进行检查、指导，不断提升建设水平；四是定期组织开展交流活动，推广优秀管理经验，持续提升管理水平。 3、广泛开展工作难点分析活动，一是对生产（服务、收费）现场设备、系统、作业环境进行全面熟悉，建立和更新个人工作资料；二是结合生产检查，每周组织一次现场工作隐患排查、治理活动；三是各分公司加强班前班后会的检查、指导工作。 4、加强应急救援演练。要强化职工的日常应急演练与培训，提高应急反应和实战经验，增强应对突发事件、化解安全风险的能力。 5、进一步加强群众监督工作，提升基层民主管理水平。一是要充分发挥群众监督作用，加强现场环境、设备完好，劳动保护等方面监督、检查；二是畅通群众性监督信息传递渠道，通过网络传递，及时收集广大员工对各项工作的建议及意见，认真研究并及时落实，切实维护广大员工的切身利益。 6、组织举办“工作在我心中”演讲比赛。七、实施步骤

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