《铺满金色巴掌的水泥道》作者张秋生与型掌童话(部编本三年级上册)

《铺满金色巴掌的水泥道》作者张秋生与型掌童话(部编本三年级上

册)

我们每天走在上学、放学的路上，你有没有发现路途上美丽的风景？本文作者就发现了上学路上的美丽风景，让我们一起去学会发现美、描述美、赞赏美！

张秋生，诗人、儿童文学作家。1939年8月生于上海，天津市静海县人，长期从事少儿报刊编辑工作，曾任《少年报》社总编辑，现为中国作家协会会员，上海作家协会理事、儿童文学委员会主任。从20世纪80年代后期起创作的集童话、诗歌、散文于一体的文学作品作品抒情、幽默，篇幅短小，富有儿童情趣和内涵，颇受小读者喜爱。小巴掌童话三球悬铃木属落叶大乔木是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王”之称。

张秋生从少年时代开始，喜欢阅读诗歌、散文等文学作品，于上世纪50年代末开始发表儿童文学作品，所写诗篇及歌词《喂得猪儿肥油油》《火车向着韶山跑》《我和星星打电话》等曾在少年儿童中厂为流传。曾出版诗集、童话集、散文集《校园里的蔷薇花》《小巴掌童话百篇》《新编小巴掌童话百篇》《张秋生童话精选》《森林里的红鬼和蓝鬼》《傻瓜魔法师》《骑在扫帚上听歌的巫婆》《阁楼上的童话》等70多种。

作品曾获新时期儿童文学奖、全国优秀儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、冰心图书新作奖、宋庆龄儿童文学奖、张天翼童话寓言奖，及台湾杨唤儿童文学奖等多种奖项并因长期从事少年儿童报刊编辑工作，荣获叶圣陶奖。读张秋生所写的小巴掌童话，总那那么平平常常，平

平淡淡；他并不以故事情节的曲折离奇作为他苦心追求的目标，他能以一颗平常心来对待他的童话对象，让人们读起来，总是格外感到亲切而自然。读张秋生的童话，谁也分不清，他究竟写的是童话，还是诗。他随随便便写出来的诗，就是一则丽质天然的童话；他有意无意地喷洒出来的童话雨，从其本质上看，还是一首首使人赏心悦目的诗。张秋生用他朴实无华的劳动，亲切地打破了诗和散文的界线，童话和诗的界线，梦幻和生活的界线，把我们领进了一个真善美的绚丽多姿的王国。

秋生以快乐的诗人的身份走进诗园，然后又走进童话国。他的小巴掌童话，充盈着一种生命情调。读他的童话，实际上是沉浸在一种感受中，感受着他的“小童话”的“大氛围”，那里灵魂受到抚慰的感受。他的小巴掌童话，十分注重构思的完整和新巧。他不被情节牵着走。他十分懂得节制。他没有因为童话讲究幻想，讲究曲折，就放任故事情节的汗漫无序。相反，他的艺术构思，永远围绕着爱与美，围绕着一种可贵的智慧的思辩。还有，就是他的童话中所特有的、属于他个人的那种语感。这语感，是语言的特色所构成的，这就是散文美。他的小巴掌童话所表现的散文美，既是内容的，又是形式的。首先是内容的奇思妙想，然后是与之相谐和的语言。请你读一读《蝴蝶在读香喷喷的报纸》：小巴掌童话是短小的，但它引起的思考是绵长的。书里每一个短篇都是一首童诗，是一幅画。你仿佛能看见倒霉的灰狼摔进了池塘，小白猫和小黑猫在阳台栏杆上眺望着大海，长脖子熊在芦苇丛中写诗……这些童话，是张秋生用文字专为孩子们作的画。

《小巴掌童话百篇》

《小巴掌童话》阅读测试题 一、填空题 1.《鲸鱼和小鱼》中，鲸鱼生活在大海里，鲸鱼的个子很大很大。 2.《躲在树上的雨》写的是夏季的雨。3．《月亮太阳》月亮有位哥哥比他妹妹更加明亮，他的名字叫太阳。 4.《池塘的狼尾巴》乌鸦姥姥用智慧让狼跳进 了池塘里。 5.《软软的漂亮沙发》小青蛙请熊先生定做的单人沙发是为奶奶做的。 6.《枣子和苹果》熊奶奶家门前有一棵枣树，河马伯伯家门前有一棵苹果树。 7.《一只差点变成狼和狐狸的鸭》鸭需要遵守的交通规则是：红灯停，绿灯行。 8.《大灰狼和会动的口袋》大灰狼口袋里装的是一只被大灰狼抓来的小鸭子。 9.《美味的高尔夫球棒》兔子阿丁和刺猬阿平 把胡萝卜咬成了高尔夫球棒。 10.《变成小虫子，也要在一起》小田鼠和小鼹鼠闹翻了，后来又和好了，他们唱道：两个好朋

友，难分又难离，就是变成小虫子，也要在一起…… 11、《小巴掌童话》的作者是张秋生 12、熊姑娘唱的三支歌是滴答、噼啪、啦啦 13、“没有大海的映衬，夕阳能有这么美吗？”这句话是鳕鱼妈妈说的。 14、“这正是我们向往的，我们要变成一群红色的小船，让小溪姐姐带我们去旅游呢！”这里的我们指的是红叶 15、好心的月亮姐姐是位魔术家 16、傍晚的两朵云像马和牛 17、没有脑袋的鸟是指白鹭 18、第一场夏雨是小黑熊送给小鼹鼠的 19、掉在水里的房子是小刺猬造的。 20、惹人发笑的喷嚏是小熊打的 21、海狮弟弟怕冷是因为他不爱吃鱼、虾、蛤蜊 22、魔术师河马先生变出了大白鸽和小刺猬 23、会咬人的被子咬了小熊猫 24、小熊胖胖找到的蜂蜜在树洞里 25、小蝴蝶变成香蝴蝶是因为她帮助别人 26、小刺猬收到的礼物是草莓、萝卜、蘑菇

三年级课外阅读推荐书目与简介

三年级课外阅读推荐书目与简介三年级是孩子分化的年级，课程难度加大，孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。而儿童阅读学的研究也表明，孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯，他在以后的学习中很难再有阅读习惯。所以，爱孩子的父母要加油呀！关掉电视、强迫他坐在书桌前，不一定有效。最有效的恐怕还是用有“杀伤力”的儿童读物去吸引他们。本年级我们除了童话、小说，还推荐了诗歌---它是最美的文学语言；还推荐了科普作品“神奇的校车”，看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的；三年级的孩子开始写作文了，这真是让老师、家长伤神、孩子头疼的事，读一读《亲爱的汉修先生》，相信你和孩子都能悟到一些为文之道。 1、《父与子全集》：连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩的不朽杰作。作品中一个个生动幽默的小故事都来自于漫画家在生活中的真实感受。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。 阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么简单，同样需要借助阅读经验与技巧。引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作，既是我们的责任，也是我们的乐趣。值得一提的是，在国内《父与子》漫画的版本很多，但整理得最完整最好的版本当属译林出版社的这个版本。 推荐年龄：5-99岁。 2、《夏洛的网》：一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！这是一本很好玩又寓意十分深刻的书，关于爱，关于友谊，关于生命，还有关于死亡。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事，出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱，而且也被许多大人奉为生命中的经典，不可不读。 3、《窗边的小豆豆》：作者黑柳彻子日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。这本书讲述了作者上小学时的一段真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，让一般人眼里怪怪“的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。 4、《格列佛游记》：英国小说家斯威夫特的代表作，也是英国文学史上最优秀的讽刺小说之一。全书共分四卷。小说以第一人称，通过主人公英国外科医

一年级阅读书目()

一年级阅读书目（上） 必读书目 师生共读书目 1.《小猪唏哩呼噜》（上，下2本）童话作者：（当代）孙幼军 内容简介：唏哩呼噜是中国儿童文学史上一只着名的小猪。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事……可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只着名的小猪啊。 2.《经典中国童话》童话作者：（当代）任溶溶，方素珍，汤素兰等着上海人民美术出版社 内容导读：《经典中国童话》选取的都是最优秀的儿童故事。当一个孩子捧着这套华美的童书，听爸爸妈妈讲述着精彩的故事，他一定是最幸福的孩子，拥有着一生都值得回味的童年。 3.《大个子老鼠小个子猫》童话作者：（当代）周锐 内容简介：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友，不光因为大个子老鼠真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良，她也挺漂亮的，当然最主要的是，他们在一起互相关怀，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好 亲子共读书目 4.《我和妈妈》绘本作者：（英国）艾莉森·里奇 内容简介：小熊妈妈是那样与众不同，她有一双巧手，能编出长长的花链，她非常勇敢，一点也不怕黑，她很灵巧，能像鱼儿一样自由游……有妈妈的地方，熊宝宝都会觉得快乐和安全，熊宝宝就能如愿以偿，变得和妈妈一样吗？ 5.《妈妈的吻》绘本作者：（英国）克菜尔·弗莱德曼 内容简介：清晨，猫宝宝在妈妈的轻吻中醒来，开始了一天的探险，花园里有什么在等着它？它能爬上最喜欢的大树的树顶吗？那个神秘的旧水缺罐里藏着什么？是什么在躲在草丛中？星星升起，宝宝在妈妈的吻中睡去，明天，宝宝将在妈妈的吻中踏上一段全新的旅程…… 6.《我爱爸爸》绘本作者：（英国）吉利安哈克 内容简介：小熊在成长的过程中总是遇到各种各样的问题，而他也对生活中的许多事情充满疑问。幸运的是，无论是他的爸爸妈妈，还是爷爷奶奶，总是在他最需要帮助的时候伸出援手，让他学会如何面对问题，解决问题。每一次获得帮助之后，小熊都会对家人说“我爱你”，而小熊的家人也总是温情地回应说“我也爱你”。 7.《小巴掌童话》童话作者：（当代）张秋生 内容简介：读张秋生所写的小巴掌童话，总那那么平平常常，平平淡淡；他并不以故事情节的曲折离奇作为他苦心追求的目标，他能以一颗平常心来对待他的

《小巴掌童话百篇》试题

《小巴掌童话百篇》考级试题 1、《第一个上门看房子的人》中是谁第一个来看熊先生将要出售的房子的？【】 A 浣熊先生 B 熊先生 C 熊猫 D 小猴 （常熟市吴市中心小学张晓华） 2、《小熊要找的“大嘴巴”》中谁能为小熊治气喘病？【】 A 青蛙 B 河马 C 蛤蟆 D 鹈鹕 （常熟市吴市中心小学张晓华） 3、《熊先生的罚款单》中是谁帮熊先生改掉的随地吐痰的坏习惯的？【】 A 河马先生 B 熊先生自己 C 小白兔 D 小刺猬 （常熟市吴市中心小学张晓华） 4、《我的一份呢》中小野猪胖胖向犀牛奶奶讨要了一份什么？【】 A 一盘鲜美的汤 B 两块大大的蛋糕C一份劳动 D 鲜美的汤和大蛋糕 （常熟市吴市中心小学张晓华） 5、《旅行家》中小印鱼在它的旅途中看到了什么？【】 A 大海上落日的壮丽景象 B 大轮船和潜水艇 C 海底动物嬉戏的情景 D 鲨鱼黑黝黝的肚子 （常熟市吴市中心小学张晓华） 6、《找朋友》中小狗找到了哪一位好朋友？【】 A 猫 B 兔 C 刺猬 D 袋鼠 （常熟市吴市中心小学张晓华） 7、《呼噜噜和猫头鹰巫婆》中小花猪要想得到自己想要的东西则要________【】 A 幻想 B 使用咒语 C 实际的去创造 D 做梦 （常熟市吴市中心小学张晓华） 8、《摇摇摆摆的旅行队》中是谁的帮助使鸭子旅行取得成功的呢？【】 A 信心和团结 B 小老鼠 C 狐狸先生 D 山羊 （常熟市吴市中心小学张晓华）9、《雨伞下的歌声和笑声》中老松鼠仔细地看了很久，他说：“前面雨伞下走的是欢乐，后面 走着的是孤单。”以下四个小动物中谁是孤单的呢？【】 A 蛤蟆女士 B 青蛙先生 C 小刺猬 D 小蜥蜴 （常熟市吴市中心小学张晓华） 10、《爱探险的穿山甲》中为什么小穿山甲没能去C 3号星球探险呢？【】 A 因为他丢三落四B因为他任性 C 因为他骄傲 D 因为他不礼貌 （常熟市吴市中心小学张晓华）11、《给狗熊奶奶读信》中狗熊奶奶喜欢谁给她读信？【】

2020新部编版三年级语文上册《铺满金色巴掌的水泥道》精品教案

5铺满金色巴掌的水泥道 1.会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字,会写“水泥、放晴、明朗”等14个词语，运用联系生活、查字典等多种方式理解词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。把自己喜欢的句子抄下来。 3.理解课文的内容，体会秋天的水泥道的美丽。 4.感悟作者对秋天门前水泥道的喜爱和赞美。 重点 1.会认“洼、印”等6个生字，会写“铺、泥”等13个生字,会写“金水泥、放晴、明朗”等14个词语，运用联系生活、查字典等多种方式理解词语的意思。 2.理解课文的内容，体会秋天的水泥道的美丽。 难点 感悟作者对秋天门前水泥道的喜爱和赞美。 1.识字写字教学 生字教学是小学阶段比较重要的目标之一，三年级是一个过渡阶段，从低年级学段过渡到中年级学段，生字教学不能只是反复强调，也要重视识字的生动性和趣味性。 本课的会认字，可以组成词语“水洼、脚印、凌乱、增加、棕色、靴子”，在进行认读时，可以借助多种方法进行理解。比如，“水洼、脚印、靴子”可分别借助图片和生活经验理解词语的意思，“棕色”可以通过让学生在教室内找颜色的方法理解词语，“增加”可以用情景教学的方法让学生理解词语的意思。 本课要写的字，包含左右结构、上下结构、半包围结构3种结构，需要归类指导，提高效率。“晶”这个字比较特殊，需要单独指导，可以借助字源识字理解这个字的意思，掌握这个字的书写方法。甲骨文=（日，代表发光的天体）+（日，代表发光的天体）+（日，代表发光的天体），表示众日同天、闪烁发光，即天穹夜幕中群星闪烁。这样的识字方法有趣味性，学生喜欢学，在识字过程中还对中国传统文字有了一定的了解。 2.阅读理解 （1）有感情地朗读。 引导学生圈画关键词句和有感情地朗读，通过朗读课文理解作者对秋天门前水泥道的喜爱之情。

一级必读《小巴掌童话百篇》

《小巴掌童话百篇》考级试题 《没有脑袋的鸟》这个故事中的那只鸟是指（B）。 A．黄鹂鸟 B. 白鹭 C．啄木鸟 D．鸭子 山里最长的故事是（D）讲的故事。 A．小鸟 B．小蝌蚪 C．狗尾巴草 D．山泉水 掉在水里的房子是（D）建造的。 A. 小鱼 B．螃蟹 C．小虾 D．小刺猬 大家都知道，小河狸是个爱帮助别人的好孩子，是因为他帮水獭奶奶（A）。 A. 挠痒痒 B．种树 C．写信 D．捉虫子 五颗蜜蜜甜的葡萄是（A）留给妈妈的。 A. 三只小松鼠 B．三只小鸡 C．三只小刺猬 D．三只小鸟 海龟妈妈把蛋下在（B）。 A. 海水中 B．沙滩上事先挖好的沙坑里 C．海底下 D．大海中的小岛上 青蛙作家出版的作品是（B）。 A.《青蛙的故事》 B．《讲给没尾巴蜥蜴听的故事》 C．《螃蟹的故事》 D．《鹅大姐讲故事》 （A）和（）变成小虫子，也要在一起。 A．田鼠和鼹鼠

B．松鼠和狐狸 C．青蛙和蜥蜴 D．鱼和黄花鱼 啄木鸟的遗愿是（D）。 A．见上小啄木鸟一面 B．把自己的财产留给小啄木鸟 C．让小啄木鸟用灵丹妙药救她 D．让小啄木鸟留下来给森林捉虫 飞碟没有把小男子汉穿山甲带去探险，是因为（C）。 A．小穿山甲太小了 B．小穿山甲害怕了 C．小穿山甲丢三落四、拖泥带水 D．小穿山甲生病了 一本打开的童话书是指（C）。 A．大森林 B．草地 C．森林里的水潭 D．动物、植物们在水潭里的倒影 摇摇摆摆的旅行队取得成功的秘诀是（A）。 A．信心和团结 B．动作灵活 C．结识很多朋友 D．多走水路 老犀牛说：“多亏小浣熊的帮助，我这一年生活得真快活，我快活极了。”老犀牛这一年的快活是因为（B）。 A．有小浣熊的陪伴 B．生活得有条有理 C．他的心脏病和高血压好了 D．每天出去散步 《旅行家》中的小鱼是（C）去旅行的。 A．自己游着出去的 B．乘着风浪飘出去的 C．吸在鲨鱼肚子上，乘着“旅游车”出去的 D．跟着大伙出去的 《鹿的对话》告诉我们，老虎的存在，（C）。 A．只能使鹿时时提心吊胆 B．对鹿没有丝毫好处 C．使鹿机灵、善跑、体魄强健

课外阅读考级题目-小巴掌童话百篇

《小巴掌童话百篇》考级试题 1、“她有长长方方的面孔，她有像妈妈一样温柔亲切的脸颊。每当她亲着我的脸——她就在我的耳边轻轻地讲故事。”这段文字选自《她的故事，就是我的梦》，这里的“她”是（A）A．小枕头 B．被子 C．童话书 D．布娃娃 2、《惹人发笑的喷嚏》中，调皮的小熊是在什么时候打了个惹人发笑的喷嚏？（C） A．开学典礼时 B．看电影的时候 C．拍毕业照的时候 D．吃饭的时候 3、“也许是半路上吹风受凉了，小胖墩儿一到家就犯病了，他躺在床上直喘气，还发烧，难过极了。小胖墩儿突然想起了大嘴巴的话，就说：‘快……快……快找大……大……大嘴巴来！’”这段话出自《小熊要找的“大嘴巴”》，小熊要找的“大嘴巴”是（C）A．鳄鱼 B．蛤蟆 C．鹈鹕 D．河马 4、《大侦探和他的助手》中，田鼠是豪猪大侦探的助手，他的特点是（A） A．记性不大好，爱忘事 B．贪吃 C．是个酒鬼 D．喜欢唱歌 5、“两个好朋友，难分又难离，就是变成小虫子，也要在一起……”这首歌出自《变成小虫子，也要在一起》。歌中的“两个好朋友”指的是（A） A．田鼠和鼹鼠 B．松鼠和鼹鼠 C．土拨鼠和松鼠 D．田鼠和土拨鼠 6、在《穿裙子的男孩子》中，我见到的穿裙子的男孩子是（D） A．花狗弟弟 B．河马哥哥 C．山羊皮皮 D．小熊胖胖 7、在《熊猫烹饪学校》中，创办“熊猫烹饪学校”的是（C） A．熊猫爸爸和熊猫妈妈 B．大熊猫和小熊猫 C．熊先生和猫先生

D．熊小姐和猫小姐 8、在《森林和风》中，去遥远的草原请来风弟弟的是（A） A．花翅膀的小鸟 B．香香的素馨兰 C．顽皮的小猴子 D．可爱的小松鼠 9、在《山里最长的故事》中，讲山里最长的故事的是（B） A．小鸟儿 B．山泉姑娘 C．老松树 D．小鱼儿 10.在《摇摇摆摆的旅行队》中，山羊问鸭子：“是谁的帮助，使你们旅行取得成功的呢？”鸭子们的回答是（A） A．信心和团结 B．智慧和友谊 C．爱心和团结 D．信心和勇气 11.在《像音乐和像锤子的敲门声》中，爸爸妈妈认为小土拨鼠什么时候回家的敲门声像音乐？（B） A．月亮升起时回家 B．放学后准时回家 C．从朋友家做客回家 D．看完演唱会回家 12、在《帮水獭奶奶挠痒痒》中，帮水獭奶奶挠痒痒的是（A） A．小河狸 B．小水獭 C．小鸟 D．小鱼儿 13、在《懂猫国语言的粼粼》中，最先知道粼粼懂猫国语言的是（A） A．小路路 B．小青青 C．小莎莎 D．小丁丁 14、在《找朋友》中，狗找到的真正的朋友是（D） A．松鼠 B．猫 C．刺猬 D．袋鼠

二年级全册小巴掌童话百篇

《小巴掌童话百篇》测试题 一，填空题（每空分） 1、《小巴掌童话》的作者 2、傍晚的两朵云像 3,这正是我们向往的，我们要变成一群红色的小船，让小溪姐姐带我们去旅游呢！”这里的我们指的 4.小熊胖胖找到的蜂蜜在里。 5、好心的蜗牛爷爷活了岁。 二，判断题（每空分） 1，小兔家的狼嚎声是大灰狼的叫声（） 2、“没有大海的映衬，夕阳能有这么美吗”这句话是鲤鱼说的。（） 3、好心的月亮姐姐是位魔术家（） 4、第一场夏雨是小黑熊送给小鼹鼠的（） 5，等路路长大后，要和粼粼、小猫合作的是《来自猫国的童话》（） 三，选择题（每空分） 1、熊姑娘唱的三支歌是（） A．滴答、噼啪、啦啦 B．滴答、啦啦、哗哗 C．轰隆、咯咯、滴答 D．滴答、噼啪、哗哗 2、好心的月亮姐姐是位（） A．发明家 B．艺术家 C．歌唱家 D．魔术家 3、没有脑袋的鸟是指（） A．小刺猬 B．小鼹鼠 C．白鹭 D．白鸽 4、掉在水里的房子是( )造的。 A．小鱼 B．小蟹 C．小虾 D．小刺猬

5、惹人发笑的喷嚏是（）打的 A．小熊 B．小鹿 C．小兔 D．小猴 6、海狮弟弟怕冷是因为他不爱吃（）A．鱼、虾、蛤蜊 B．鱼、虾、螃蟹 C．蛤蜊、鱼、螃蟹 D．虾、螃蟹、蛤蜊 7、魔术师河马先生变出了（） A．小刺猬和小狐狸 B．大白鸽和小乌龟 C．大白鸽和小刺猬 D．小刺猬和小白兔 8、会咬人的被子咬了（） A．小熊猫 B．小老鼠 C．小狐狸 D．小兔子 9、小蝴蝶变成香蝴蝶是因为她（）A．团结友爱 B．帮助别人 C．拾金不昧 D．尊老爱幼 10、小刺猬收到的礼物是（） A．草莓、蘑菇、蜂蜜 B．萝卜、蘑菇、竹笋 C．竹笋、草莓、青菜 D．草莓、萝卜、蘑菇 11、温柔的风是（） A．小黑熊的妈妈 B．小黑獾的妈妈 C．小黑猪的妈妈

《有话好好说》电影简介素材

《有话好好说》电影简介 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并

非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。《有话好好说》是由张艺谋导演，由李保田，瞿颖，葛优，姜文等主演的中国喜剧片，故事讲述的是青年赵小帅以奇特的方式，狂热的追求漂亮姑娘安红的故事。该电影于2019年5月16日上映。 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。青年赵小帅以奇特的方式，狂热地追求漂亮姑娘安红，不幸的是，安红正与某娱乐公司老板刘德龙恋爱。刘德龙为教训小帅，大打出手。混乱之中，小帅抢过行人张秋生的背包，当武器抡打，将包内电脑砸得粉碎……最终小帅仍被打伤，他发誓要报复刘德龙。 一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”

北京交通大学会计专业导师介绍：李远慧-新祥旭考研辅导

?基本信息 姓名：李远慧 职称/职务：副教授 办公电话：51687190 通讯地址：北京交通大学 电子邮件：yhli@https://www.wendangku.net/doc/693370651.html, ?个人简历 2000年毕业于北京交通大学； 2006年2月-5月，澳大利亚维多利亚大学作访问学者； 2010年8月-2011年2月，美国科罗拉多大学波德分校作访问学者； 中国注册会计师； 中国注册税务师； ?研究领域 财务会计与资本市场研究（FinancialAccountingandCapitalMarket）企业竞争力研究（BusinessCompetitiveness） 企业社会责任会计研究（CorporateSocialResponsibility） 注册会计师行业研究（CPA） 内部控制与风险管理（InternalControlandRiskManagemnt） 公司理财(CorporateFinance)

?科研项目 曾主持和主要参与的科研项目主要包括: 主持校科技基金《中国汽车制造业绿色竞争力研究》 主持《会计师事务所扩张中的整合问题研究》 主持《会计师事务所服务营销与客户关系管理的研究》 主持《宁城县物流业发展规划及商贸物流园区建设规划可行性研究》 主持校科技基金《我国通信运营企业国际竞争力分析》 参与国家自然科学基金委项目《面向供应链竞争的物流企业能力研究》 参与科技部“科技支撑”《共性基础及系统集成技术》 参与铁道部科技司项目《高速铁路经济效益核算和财务可持续问题研究》参与铁道部科技司项目《铁路运输企业会计质量问题研究》 参与铁道部科技司项目《铁路运输企业财务预算及财务分析管理模型研究》参与铁道部重点项目《铁路运输装备融资租赁模式研究》 参与国家开发银行项目《中国交通建设股份有限公司财务战略规划研究》参与国家开发银行项目《客户现金流分析预测模型研究》 参与中国交通建设股份有限公司项目《基于全面风险管理的内部控制体系研究》 参与《北京万里红科技股份有限公司绿色产业链发展规划研究》 参与《赤峰经济开发区产业发展战略研究》 参与《COVEC建造合同收入与管理系统研究》

小学三年级推荐阅读书目及简介

小学三年级推荐阅读书目及简介 导言： 三年级是孩子分化的年级，课程难度加大，孩子的试卷上不再是皆大欢喜的百分。而儿童阅读学的研究也表明，孩子如果在三年级还没有养成阅读兴趣和阅读习惯，他在以后的学校中很难再有阅读习惯。所以，爱孩子的父母要加油呀！关掉电视、强迫他坐在书桌前，不一定有效。最有效的恐怕还是用有“杀伤力”的儿童读物去吸引他们。本年级我们除了童话、小说，还推荐了诗歌---它是最美的文学语言；还推荐了科普作品“神奇的校车”，看看老外是如何把故事、知识、搞笑冶为一炉的；三年级的孩子开始写作文了，这真是让老师、家长伤神、孩子头疼的事，读一读《亲爱的汉修先生》（四年级推荐书目），相信你和孩子都能悟到一些为文之道。 1.《父与子全集》 连环漫画《父与子》是德国幽默大师埃·奥·卜劳恩（1903-1944）的不朽杰作。作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远地震撼着人们的心灵。 阅读这样的连环漫画并非如许多人想像的那么简单，同样需要借助阅读经验与技巧。引导孩子们阅读这种健康、幽默、充满智慧的漫画杰作，既是我们的责任，也是我们的乐趣。 值得一提的是，在国内《父与子》漫画的版本很多，但整理得最完整最好的版本当属译林出版社的这个版本。 推荐年龄：5-99岁。 2.《夏洛的网》 一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！《夏洛的网》，作者是美国作家E。B。怀特。这是一本很好玩又寓意十分深刻的书，关于爱，关于友谊，关于生命，还有关于死亡。如果要在美国儿童文学中挑选一部最杰出的作品，非《夏洛的网》莫属。这部讲述一头猪和一只蜘蛛的童话故事，出自美国散文大师怀特之笔。它不但深受孩子们的喜爱，而且也被许多大人奉为生命中的经典。不可不读。复旦大学中文系一位文学教授严锋先生说过一句很有趣的话：“我觉得在一个理想的世界里，应该只有两种人存在，一种是读过《夏洛的网》的人，另一种是将要读《夏洛的网》的人。 3.《窗边的小豆豆》 作者黑柳彻子日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。她的

《小巴掌童话百篇》试题(含答案)

《小巴掌童话》课外阅读测试题 一、填空题 1.《枣子和苹果》熊奶奶家门前有一棵枣树，河马伯伯家门前有一棵苹果树。 2.《鲸鱼和小鱼》中，鲸鱼生活在大海里，鲸鱼的个子很大很大。 3.《美味的高尔夫球棒》兔子阿丁和刺猬阿平把胡萝卜咬成了高尔夫球棒。 4．《月亮太阳》月亮有位哥哥比他妹妹更加明亮，他的名字叫太阳。 5.《池塘的狼尾巴》乌鸦姥姥用智慧让狼跳进了池塘里。 6.《软软的漂亮沙发》小青蛙请熊先生定做的单人沙发是为奶奶做的。 7.《一只差点变成狼和狐狸的鸭》鸭需要遵守的交通规则是：红灯停，绿灯行。 8.《躲在树上的雨》写的是夏季的雨。 9.《大灰狼和会动的口袋》大灰狼口袋里装的是一只被大灰狼抓来的小鸭子。 10.《变成小虫子，也要在一起》小田鼠和小鼹鼠闹翻了，后来又和好了，他们唱道：两个好朋友，难分又难离，就是变成小虫子，也要在一起。 二、选择题。

1.《给狗熊奶奶读信》中这封信是谁写给奶奶的？（ B ） A．爸爸 B.小孙子 C.妈妈 2.《香蝴蝶》中的蝴蝶为什么变成香蝴蝶？（ A ） A.因为它爱帮助别人 B.因为它本来就很香 C.因为它扑了香粉 3.《会说话的卷心菜》熊奶奶切开卷心菜，里面藏着的是: ( C ) A. 蝈蝈 B.蚂蚱 C.小青蛙 4.《我的一份呢》小野猪胖胖问奶奶：“我的一份”是指什么？（ B ） A.鲜美的汤 B.干活 C.蛋糕 5.《阿邦的清蒸怪鱼》阿邦是谁？（ C ） A. 兔子 B.熊 C.机器人 6.《马戏场上的小黑熊》小黑熊为什么要写字条？（A ） A.提醒小朋友们要讲卫生 B.向小朋友们问好 C.告诉小朋友它喜欢骑自行车 7.《睡这云上的朋友》快乐蛙帮助谁也躺到了白云上?（A ） A.小刺猬 B.小熊 C.小兔 8.《钓到一个馋嘴哥哥》鼠弟弟们是怎样救出鼠老大的？（ B ） A.拉上来的 B.钓出来的 C.把可乐弄洒了后救出来的 9.《躲这树上的雨》小鼹鼠为什么伤心？（A ） A.小鼹鼠没有看到第一场夏雨 B.小鼹鼠跌倒了 C.小鼹鼠被雨淋湿了

铺满金色巴掌的水泥道

铺满金色巴掌的水泥道 公开课精品教学设计（共2篇） 教学目标 1.会认“洼、印、凌”等6个字，会写“铺、泥、晶”等13个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。积累文中的好词佳句。 3.学习、交流一些理解词语的方法。 5.学习作者善于发现美、描述美、赞赏美，学会感受日常生活当中的美。 重点难点 重点：正确、流利、有感情地朗读课文。积累文中的好词佳句。 难点：掌握一些理解词语的方法，学会感受日常生活当中的美。 第一课时 教学目标 1.会认“洼、印、凌”等6个字，会写“铺、泥、晶”等13个字。 2.正确、流利地朗读课文。初步感受水泥道的美。 教学过程 一、激趣导入，揭示课题 1.欣赏歌曲《上学歌》。 2.同学们，我们每天迎着朝阳去上学。在上学的路上，你是否留意过周围的景色呢？今天，我们要学习的这篇课文中的作者，背着书包去上学的时候，就深深地被门前的水泥道所吸引，让我们和他一起去感受这份美吧！ 3.板书课题。齐读课题。 4.简介作者张秋生。 二、初读课文，整体感知 1.到底这是一条怎样的水泥道呢？下面，请同学们结合自学要求，自由学习课文。 出示自学要求：①认真读课文，遇到不认识的字画下来，再向别人请教，争取读准字音，读通句子。②给每一自然段标上序号，理清课文的顺序。③小组之间交流识字的方法。④说说你的感受：这是一条怎样的水泥道呢？ 2.检查生字。 （1）出示生词，学生自由认读。 （2）指名读。 重点指导多音字“铺”和“熨”。 （3）交流识字方法。 你有什么好办法能记住它们吗？ ①加一加：靴棕增 ②比一比：洼---娃榆---愉 ③两字组成词语：图案排列规则 …… （4）教师相机指导书写本课需注意的生字：铺、晶、规、迟 （5）齐读词语。 （6）照样子，说词：亮晶晶＿＿＿＿＿＿ （7）你能用其中的一个词来说一句话吗？

《小巴掌童话百篇》试题

《小巴掌童话百篇》考级试题 1. 《小巴掌童话百篇》的作者是（D ） A．杨红缨B．叶圣陶C．冰心D．张秋生 张秋生是 2. 小蝴蝶变成香蝴蝶是因为她（B ） A．团结友爱B．帮助别人C．拾金不昧D．尊老爱幼《熊先生的罚款单》中是谁帮善意是 3. 《我的一份呢》中小野猪胖胖向犀牛奶奶讨要了一份什么？【C 】 A 一盘鲜美的汤 B 两块大大的蛋糕C一份劳动 D 鲜美的汤和大蛋糕 善意是 4. 《旅行家》中小印鱼在它的旅途中看到了什么？【D】 A 大海上落日的壮丽景象 B 大轮船和潜水艇 C 海底动物嬉戏的情景 D 鲨鱼黑黝黝的肚子 善意是 5. 《找朋友》中小狗找到了哪一位好朋友？【 D 】A 猫 B 兔 C 刺猬 D 袋鼠 善意是 6. 下雨天，乐于助人的是（B ） A．蛤蟆女士B．青蛙先生C．蝈蝈博士D．松鼠卫士 善意是 7. 《爱探险的穿山甲》中为什么小穿山甲没能去C 3号星球探险呢？【 A 】 A 因为他丢三落四B因为他任性 C 因为他骄傲 D 因为他不礼貌 善意是 8. 《给狗熊奶奶读信》中狗熊奶奶喜欢谁给她读信？【 C 】 A 鸵鸟阿姨 B 河马先生 C 夜莺姑娘 D 自己的小孙子 善意是 9. 《啄木鸟的遗嘱》中啄木鸟奶奶的遗愿是？【 D 】 A 将财产留给侄儿 B 将财产分给森林伙伴 C 收集灵丹妙药 D 邀请侄儿留在森林中除害虫

10. 《会说话的卷心菜》里（C ）找到了自己的孩子。 A．兔子B．熊奶奶C．青蛙D．河马 善意是 11.《谁先绿的》中谁先绿的呢？【 D】 A 叶子狭长的小草 B 椭圆形叶子的小草 C 尖尖叶子的小草 D 三种叶子一起绿的 善意是 12.《先生》中狐狸原先很粗野，但后来变成了彬彬有礼的.有教养的先生。这是为什么呢？【 D】 A 捡到了一顶礼帽 B 美美得打扮了一下自己 C 挺着胸迈步 D 懂礼貌了 善意是 13.《河马先生笑了》中，河马一夜不睡，救起了【 C 】？ A 大白鹅 B 小刺猬 C 小兔 D 小鸡 善意是 14.《五颗蜜蜜甜的葡萄》中小松鼠的妈妈吃到了怎么样的葡萄呢？【 D 】 A 酸葡萄 B 小葡萄 C 碎葡萄 D 最大.最熟.最好的甜葡萄 善意是 15. 《小熊要找的“大嘴巴”》中谁能为小熊治气喘病？【D】 A 青蛙 B 河马 C 蛤蟆 D 鹈鹕 善意是 16. “没有大海的映衬，夕阳能有这么美吗？”这句话是（C ）说的。 A．鲫鱼妈妈 B. 鲤鱼妈妈C．鳕鱼妈妈D．鳗鱼妈妈 善意是 17. 没有脑袋的鸟是指（C ） A．小刺猬B．小鼹鼠C．白鹭D．白鸽 善意是 18. 第一场夏雨是（B ）送给小鼹鼠的 A．小白熊B．小黑熊C．小棕熊D．小灰熊 善意是 19. 穿山甲的缺点是（C ） A．爱运动B．爱探险C．爱丢三落四D．爱旅游

桥梁书书单及介绍

桥梁书书单及介绍 1、“苏斯博士”系列原本就是美国经典的桥梁书，属于兰登的“Beginner Books”系列，用最少的字数写出最有趣的故事，以吸引小学生的兴趣。虽然由于文化的不同，但是这套书仍然不失为经典桥梁书。 2、被信谊当做绘本出版的《青蛙与蟾蜍》本是I can read 中的一套，共有四册，共20个小故事，故事内容都是青蛙和蟾蜍的这对好朋友的日常生活中的乐事。其中的“”还获得了凯迪克银奖。 3、“阅读123”系列：台湾原创，台式幽默。有文学，有科普，有火龙，还有屁屁超人，是属于那种适合刚进入学校，跟不同孩子交换认知的小学生的书。 4、《小猪兄妹》最早的几本也是由《青蛙与蟾蜍》的作者阿诺·洛贝尔画得图，这次国内共出版了12册54个故事，展现了小猪哥奥利弗和猪小妹阿曼达的家庭生活和课堂生活中的有趣故事，更特别地向我们家长“暗暗地”介绍了小猪的父母和姥姥是如何对孩子进行“不教之教育”，相信是大人孩子都愿意读的好书。文字使用也很浅显易懂，故事结构完整，用第三人称来叙事，除了引导孩子独立阅读外，也有利于他们熟悉“作文”的写作模式，为更进一步的阅读写作打基础。 5、《超级冒险王》 真得很适合读出花样的桥梁书，除了故事情节紧张有趣外，小主人公扎西经常要给自己的爸爸妈妈讲故事---正好可以鼓励孩子们给我们讲读故事哦。 6、《小妖怪童话》 每本书约有4000字，从整个版式看，每页图占了2/3的篇幅，文字有40—100字。对5-7岁的孩子而言，阅读之后会有一种“我也能读一本书了”的自信。 7、《小猪梅西》 8、《内裤超人》 9、“我爱阅读”系列--（海豚传媒） 10、方素珍“开心桥梁书” 11、张秋生“小巴掌童话” 其它推荐： 12、《老鼠记者》虽然页码较厚，但是属于典型的桥梁书，情节有趣不说，版面和文字设计也好玩，小学生容易被吸引。

雨天的歌-小巴掌童话-张秋生mp3故事下载课件_1116

雨天的歌-小巴掌童话-张秋生mp3故 事下载课件 篇一：小巴掌童话 《小巴掌童话》阅读指导教案 教学目标： 1、通过课外阅读的交流，提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读； 2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力； 3、在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。 教学重点：知道如何阅读一本书。 教学难点：掌握阅读方法，精读一个故事。 教学准备：

1、课件； 2、学生准备一本自己喜欢的童话故事书。 教学过程： 一、谈话激趣 名言导入 小朋友们，喜欢读书吗？谁能告诉我，你最近正在读什么书，或者以前读过了什么书呢？【学生交流。（以“我读了———”句式开头）（提示学生说完整的话）】（点评:你们看的书真多！） 高尔基说过：书是人类进步的阶梯。多读书可以增长我们的知识，读书会让我们变得更美丽，更聪明。（课件1，齐读） 二、推荐《小巴掌童话》 1、听了同学们的介绍，老师发现你们对童话故事特别感兴趣。今天，我们也一起来读书吧，（课件）读什么呢，。当然是一本非常有趣的童

话故事书了，（课件出示书名）请看 2、我们拿到一本好书，不要急着翻看里面的内容，我们首先来看看封面（课件出示：《小巴掌童话》封面图片） 3、你从封面上知道了什么？ A、书名。你真是火眼金睛，一下子就看到了这本书的书名。请看老师写——（板书：《小巴掌童话》）齐读书名 B．插图：小朋友们观察的真仔细，小熊和大熊之间，青蛙和刺猬之间一定会发生特别有趣的故事。 C、我知道就有这么一位老爷爷，他会把极有创意的故事，在极小的文章里，小的像你的小巴掌那样的童话，极有趣地讲给我们听。这位爷爷是谁呢？我们一起见见他吧 4、张秋生简介。（课件：出示照片相机介绍。）这位老爷爷就是张秋生， 他特别喜欢和我们少年儿童在一起，写的故事也都是写给我们看的。（出示图片）

三年级上册必读《小巴掌童话百篇》100题

小巴掌童话百篇(中等) 《讲给没尾巴蜥蜴听的故事》作者是（B） A.蜥蜴先生 B.青蛙先生 C.啄木鸟先生 D．熊先生 熊奶奶嘴边的糖屑儿是哪儿来的？（D） A.她吃了芝麻糖 B.天上掉下来的 C.豪猪先生给的 D.她小孙子的 海滨长着一棵挺高挺高的椰子树，他得到过谁的劝告？（C） A.太阳 B.白云 C.老椰子树 D.风 田鼠和（A）闹翻了，还说再上对方家，就是小虫子？ A.鼹鼠 B.刺猬 C.蝴蝶 D.蚯蚓 （C）请风先生去做客，风先生打着喷嚏出来了。 A.金鱼 B.蜜蜂 C.刺猬 D.小鸟 小熊黑黑上课总爱开小差，小鸭用了什么方法使黑黑上课不开小差呢？（B） A.给了他一颗糖

B.用薄荷香皂洗澡 C.让他坐在门口 D.和他换了位子 熊奶奶流口水的故事讲给了谁听？（D） A.熊胖胖 B.熊哈哈 C.熊笑笑 D.熊孙孙 昨天林中有人喊打偷鸡贼，这个贼是谁（D） A.狗 B.狼 C.黄鼠狼 D.狐狸 （B）把烂番茄扔到了狐狸太太的头部？ A.狐狸儿子 B.狐狸先生 C.豪猪警察 D.黑熊警察 整个森林睡着了，谁把风弟弟请来了？（C） A.小鱼 B.蝴蝶 C.小鸟 D.白云 一场春雨过后，哪一棵小草先绿的？（D） A.叶子狭长的小草 B.椭圆形叶子的小草 C.尖尖叶子的小草 D.一起绿的

小黄鹂鸟离开妈妈，哪个是她没有看到的？（D） A.虫子 B.来白头翁 C.小百灵鸟 D.鹦鹉 花蝴蝶靠（A）逃脱了小男孩的追赶下？ A.蝴蝶花 B.草丛 C.森林 D.荷花 小雨点儿从天上下来，他们最想（B）？ A.聊天 B.穿衣服 C.跳跃 D.手拉手 熊爸爸长途跋涉回家，看到一团熟悉的黑影，那是（A）？ A.小黑熊 B.熊妈妈 C.一个花瓶 D.一件衣服 针鼹也想听听风儿讲了什么，谁帮助针鼹荡秋千了？（A） A.小熊 B.小狗 C.小猫 D.小鸟 50.令人担心的事情发生了，森林里唯一的（C）病危了？ A.杜鹃鸟 B.金腰燕 C.啄木鸟

垂直轴风机发展趋势

垂直轴风力发电机的发展趋势和应用 严　强,蒋超奇 (上海麟风风电设备有限公司,上海　200063) 摘　要:水平轴风力发电机组是目前市场的主流产品,随着计算机技术的发展,计算流体力学(CFD )的应用为垂直轴风力发电机的研究提供了基础。介绍了垂直轴风力发电机的技术发展趋势,指出垂直轴风力发电机具有比水平轴风力发电机更好的商业开发价值。垂直轴风力发电机组具有高效、无噪声等特点,除了风电场应用以外,结合其特点,还可以采用风/光互补方式,应用领域十分宽广。关键词:垂直轴;风力发电机;发展趋势中图分类号:T K83 文献标识码:B 1　引言 提起风力发电机,人们常常联想起3个叶片的荷兰风车,通常被称为水平轴风机,也是目前技术最成熟、占据主流市场的产品。 水平轴风机技术主要包括风轮(叶片)技术、发电机和传动技术、并网技术三大部分,后两部分技术已成熟,但由于在水平轴风机设计中,叶片除了靠叶素理论计算、设计外,还要靠经验对计算值进行修正。我国从20世纪80年代后期才进入风力发电机行业,技术的发展跟不上世界主流技术发展的步伐,目前还是靠引进、吸收、消化风轮(叶片)设计技术。 我国水平轴风机的技术发展路线基本上是跟着国外的技术路线进行,而国外风电设备供应商在中国甚至在世界范围内,对风力发电机组及其部件的研发都申请了专利。我国一旦研制开发,进行大批量生产和销售的话,就会牵涉到知识产权问题,对风电设备产业未来的发展造成潜在的不利影响。 风力发电机行业是个高度集中性的行业,风机市场排名前8位的企业占据了世界96%以上的市场份额[1],分别是丹麦Vestas 公司、德国Repower 公司和Enercon 公司、美国GE 公司、西 班牙Gamesa 公司、印度suzlon 公司,等。 至2006年底,中国进入或正在进入大型风机市场的厂商已超过20家[1,2],其中金风科技占据国内市场的26%(国外厂商占据70%的市场分额),其余企业瓜分剩余4%的市场。 从企业的数量比较,中国的企业数量超过了全世界风机厂商数量的一倍以上,但均缺乏风力 发电机主流机型的核心技术———风轮(叶片设计)技术。从风机产业现状看,这些企业绝大多数在进行低水平的重复建设。 2　垂直轴风机的技术发展趋势 发电机的功率是扭矩和转速的乘积,由于水平轴风机的结构因素,决定了水平轴风机的风能利用率不会太高[3～5]。 除了水平轴风机以外,还有转轴垂直于地面的风机,简称垂直轴风机。垂直轴风机的应用可以追溯到几千年前,人们利用垂直轴风机进行提水。但利用垂直轴进行发电的研究直到20世纪20年代后才开始,由于研究工具、方法的落后,结 果导致认为垂直轴风机风能利用率不如水平轴风机[6],但制造工艺、成本低于水平轴风机的结论[6,7]。 随着计算机技术的日新月异,计算流体力学(Comp utational Fluid Dynamics ,简称CFD )得到了飞速的发展,从最初的小扰动速势方程,到欧拉方程以及更加复杂的N -S 方程,尤其进入21世纪后,已经可以模拟动态下的复杂外形气流流动,这为垂直轴风机的研究提供了一个基础。 传统的水平轴风力发电机叶片受其叶片特殊的非等截面结构限制,目前还不能用CFD 方法设计、计算,只能靠大量的经验来设计。 对于H 型垂直轴风轮叶片,由于是等截面结构,已经可以用CFD 方法来设计,计算精度要高于叶素理论方法,因此,目前世界上研究垂直轴风机的机构也越来越多。 — 6 61—新型风力发电装置 上海电力 2007年第2期

小巴掌童话读后感3篇

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！认真的看完一本书需要有一定的时间，养成看书的好习惯更需要有坚强的毅力！下面是为你们整理的内容，希望你们能够喜欢！ 《小巴掌童话》读后感1 在这个中，我读了很多书，其中，我最喜欢由张秋生叔叔写的一本书，叫做《小巴掌童话百篇》。 这本书分三个篇章，分别是怕痒痒的小鱼儿、粗暴狼和温和袋鼠和披着被单的国王，每个篇章中都有将近二十到三十个左右的小故事，其中，我最喜欢披着被单的国王这个篇章中的奇古拉国王的故事，下面，我就来说说原因吧！ 这个故事分为很多段，讲述了奇古拉国王的许多故事，可关键是这些故事代表着国王不同的“面容”，有的是代表伟大，有的代表友善，还有的代表胆小，而且这些故事也代表着国王的生活中，也与普通百姓一样有着酸甜苦辣，并不是说一直很幸福，也告诉了我许多道理，我也不由地认为张秋生叔叔正得非常厉害，可以用自己的奇思妙想编成故事，并教会我们这些小读者许多道理。 其实，我认为这三个篇章代表了三个道理，怕痒痒的小鱼儿告诉我们无论是陌生人还是朋友，都要对他们宽容；粗暴狼和温和袋鼠告诉我们要平等对待任何人并善于发现他人的优点；披着被单的国王告诉我们，人与事都有不同的面容，

并不是只有一面，或许一些自己的仇人在不同的时候会得到你的好感。所以我觉得这本书中的每个小故事虽然最多也只有三到四张张薄薄的纸，可我认为，他们个个都代表了丰富的知识和深奥的道理，有些道理老师或许教不会你，可或许这本书就可以教会你。 这就是我最喜欢的一本书——张秋生叔叔写的《小巴掌童话百篇》。 小巴掌童话读后感2 《小巴掌童话》是张秋生爷爷的作品。在这个神奇的小巴掌里，充满着各种各样的故事，这些故事有的让人快乐，有的让人难过。只要你去读它，读着读着你就入迷了，仿佛进入了故事中。在那里，有无数的朋友与你快乐玩耍，让你开心无比。一个个故事的场景在你身边浮现，幽默、感动、开心。 小巴掌童话里的故事不但优美，而且蕴含很多做人的道理。例如《小精灵念错了咒语》，让我知道友谊才是最珍贵的；《乌漆墨黑的怪物》让我懂得智慧能战胜一切；《早上好，朋友》告诉我礼貌不仅可以让别人开心，更会让自己开心。 在这些故事中，我最喜欢的是《奇古拉国王的故事》。它讲述了一个国王的所作所为。奇古拉国王是个有点任性、有点幽默的国王，他总是跟个孩子似的做这样那样的错事，也总是会提些稀奇古怪的要求。他会要求御厨给他做两公里长的面条，也会偶尔脾气暴躁，还会和别人打赌，发布的诏书上也会有错别字。他虽

雨天的歌-小巴掌童话-张秋生mp3故事下载课件

雨天的歌-小巴掌童话-张秋生mp3故事下载课 件 篇一：小巴掌童话 《小巴掌童话》阅读指导 教案 教学目标： 1、通过课外阅读的交流，提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读； 2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力； 3、在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。 教学重点：知道如何阅读一本书。 教学难点：掌握阅读方法，精读一个故事。 教学准备： 1、 课件 ； 2、学生准备一本自己喜欢的童话故事书。

教学过程： 一、谈话激趣 名言导入 小朋友们，喜欢读书吗？谁能告诉我，你最近正在读什么书，或者 以前读过了什么书呢？【学生交流。（以“我读了———”句式开头）（提示学生说完整的话）】（点评:你们看的书真多！） 高尔基说过：书是人类进步的阶梯。多读书可以增长我们的知识， 读书会让我们变得更美丽，更聪明。（课件1，齐读） 二、推荐《小巴掌童话》 1、听了同学们的介绍，老师发现你们对童话故事特别感兴趣。今天，我们也一起来读书吧，（课件）读什么呢，。当然是一本非常有趣 的童话故事书了，（课件出示书名）请看 2、我们拿到一本好书，不要急着翻看里面的内容，我们首先来看看 封面（课件出示：《小巴掌童话》封面图片） 3、你从封面上知道了什么？ A、书名。你真是火眼金睛，一下子就看到了这本书的书名。请看老 师写——（板书：《小巴掌童话》）齐读书名 B．插图：小朋友们观察的真仔细，小熊和大熊之间，青蛙和刺猬之 间一定会发生特别有趣的故事。

C、我知道就有这么一位老爷爷，他会把极有创意的故事，在极小的 文章里，小的像你的小巴掌那样的童话，极有趣地讲给我们听。这 位爷爷是谁呢？我们一起见见他吧 4、张秋生简介。（课件：出示照片相机介绍。）这位老爷爷就是张 秋生， 他特别喜欢和我们少年儿童在一起，写的故事也都是写给我们看的。（出示图片） 5、张秋生爷爷写的童话究竟有多有趣？小朋友一定非常想看，可是，书中的故事那么多，咱们单靠课堂上的几十分钟，是读不完的，怎 么办呢？我们可以看目录，选故事（板书：看目录）【打开自己的书】 6、师：这本书的目录分成三辑，（出示图片）老师摘了第一辑反面 的目录给同学们看。（目录反面）你最想哪个故事？（学生说）——（说到点击：五颗甜蜜蜜的葡萄） 五、读故事《五颗蜜蜜甜的葡萄》 1、老师也特别喜欢这个故事，等会儿我们一起来看看吧——《五颗 蜜蜜甜的葡萄》（出示故事内容） 2、在读故事之前，我们回忆一下，平时，我们学过哪些读书方法？ 指名交流：（一边读，一边想，动笔画下自己喜欢的词语句子）