输入年号和月份,输出这一年该月的天数

#include

void main()

{ int temp=0,month,year;

printf("Please input (year,month):");

scanf("%d,%d",&year,&month);

if((year%400==0)||(year%4==0&&year%100!=0))

temp=1;

{if(month==2)

{if(temp==

1)

printf("%dyear%dmonth have 29 days\n",year,month);

else printf("%dyear%dmonth have 28 days\n",year,month);

}

else

{ if(month<=7)

{if(month%2==1)

printf("%dyear%dmonth have 31 days\n",year,month);

else

printf("%dyear%dmonth have 30 days\n",year,month);} else

{if(month%2==1)

printf("%dyear%dmonth have 30 days\n",year,month);

else

printf("%dyear%dmonth have 31 days\n",year,month);} }

}

}

0月计薪天数与月工作日在加班日工资标准的计算

劳社部发[2008]3号 各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局）：根据《全国年节及纪念日放假办法》（国务院令第513号）的规定，全体公民的节日假期由原来的10天增设为11天。据此，职工全年月平均制度工作天数和工资折算办法分别调整如下： 一、制度工作时间的计算 年工作日：365天-104天（休息日）-11天（法定节假日）＝250天 季工作日：250天÷4季＝62.5天/季 月工作日：250天÷12月＝20.83天/月 工作小时数的计算：以月、季、年的工作日乘以每日的8小时。 二、日工资、小时工资的折算 按照《劳动法》第五十一条的规定，法定节假日用人单位应当依法支付工资，即折算日工资、小时工资时不剔除国家规定的11天法定节假日。据此，日工资、小时工资的折算为： 日工资：月工资收入÷月计薪天数 小时工资：月工资收入÷（月计薪天数×8小时）。 月计薪天数＝（365天-104天）÷12月＝21.75天 三、2000年3月17日劳动保障部发布的《关于职工全

年月平均工作时间和工资折算问题的通知》（劳社部发[2000]8号）同时废止。 劳动和社会保障部 二○○八年一月三日 关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知 劳社部发〔2000〕8号 各省、自治区、直辖市劳动(劳动和社会保障)厅(局)：根据《全国年节及纪念日放假办法》(国务院令第270号)规定，全体公民的节日假期由原来的7天改为10天。据此，职工全年月平均工作天数和工作时间分别调整为20.92天和167.4小时，职工的日工资和小时工资按此进行折算。劳动和社会保障部 二○○○年三月十七日 解读： 一、个人认为“新算法”最大的亮点是提出了“计薪天数”这个概念。“计薪天数”承担起新酬计算基准

大智慧软件的使用方法

网易 新闻微博邮箱相册阅读有道摄影爱拍优惠券云笔记闪电邮手机邮印像派网易识字 更多 博客 手机博客博客搬家博客VIP服务 LiveWriter写博word写博邮件写博短信写博 群博客博客油菜地博客话题博客热点博客圈子找朋友 发现 小组 风格 网易真人搭配社区iStyle 网易真人搭配社区iStyle 网易真人搭配社区iStyle 玩摄影，玩LOFTER 玩胶片，玩LOFTER 玩绘画，玩LOFTER 创建博客登录 加关注 显示下一条| 关闭 温馨提示！由于新浪微博认证机制调整，您的新浪微博帐号绑定已过期，请重新绑定！立即重新绑定新浪微博》| 关闭 风吹到哪里，我就停在哪里！ 很多时候，在奋斗的过程中我们也失去了很多，比如说：友情或者是爱！ 导航 首页 日志 相册 音乐 收藏 博友 关于我 日志 东方树叶 加博友关注他 他的网易微博 被推荐日志 最新日志 晚安，2010 - lipengf000@12 晚安，2010 - lipengf000@12 今天我也做了一个非常艰难的 决胜股票

世界杯赛程 大智慧使用方法 该作者的其他文章 博主推荐 相关日志 随机阅读 魏震：8月13-17日黄金外汇喊单盈利240点 对疑似历史建筑不妨高抬贵手 中国特色的罚款经济学 佛家的用人故事 理性看待传统文化开发 1979北京机场vs.2012爱登堡机场：有的人就是少见多怪 首页推荐 薄熙来背后还有多少阴谋 看欧洲平民是如何度假的 冠军梁博到底是谁的儿子 儿时乡间用臭猪肝钓甲鱼 毛泽东对中国人口的影响 湖北女县长8年6次被提拔 更多>> 《孝经》二 世界杯赛程 大智慧使用方法 2010-05-28 14:35:30| 分类：临时| 标签：|字号大中小订阅 1K线是白色.D线是黄色的. 先登陆你的大智慧.点工具再点帮助.帮助里有大智慧特色功能操作指南和基本操作指南.一学就会. 一．把你感兴趣的股票存入自选．这样方便看． 二．点开时时短线精灵．这有实时的深沪大升或大降的股票． 三．点开大智慧实时解盘．这有深沪股票的最新消息. 四.点开个股预警.把你的股票放进去.选好你的心里价位.到了它会预警的. 五.大智慧抄股软件中的个人理财.注册个名.密码.要好记的.只要你输入你的股票代码.买入价.和数量.选好是上海交易所.不是深圳的.它会自动计算出你实时股票价格是赚钱还是亏损.方便好用. 六.自选股票.点你要选取的股票．进入分时图后点右键．再点添加股票至自选.你可以选存入自选一到自选十．就这样你可以存入好多股票．把上证指数和深成指也加上. 查找时．点左上方的工具．再点自选一至十．就可以看到你选的股票了.双击你要看的股票就可进入该股票的实时行情.再双击可看到日K钱. 按F10就能看到这只股票的全部资料了. 多股同列只要点大智慧工具栏.再点多股同列.有四股.六股.九股同列.再选自选行情1或是你存的自选X就行了. 七. 我用过很多股票软件.大智慧的股票比别的股票软件的实时价格快2-5秒.时间就是金钱. 上网登录大智慧进入一只股票里的分时图后双击．进入日K线的图．点右下方的诊断．就有

日本的年号详细介绍

日本年号是从公元 645 年的“大化”开始，明治天皇以后改年号为“一世一元”，也就是换一 个天皇就得换一次年号。现在我们经常听到的年号主要有“明治”、“大正”、“昭和”以及“平 成”，这些年号基本上都是以在位天皇的名字来命名。 具体日本年号和公历年的对照如下表：
日本年号 公历年 日本年号 公历年
明治时期
明治元年 1868
明治 23 年 1890
明治 2 年 1869
明治 24 年 1891
明治 3 年 1870
明治 25 年 1892
明治 4 年 1871
明治 26 年 1893
明治 5 年 1872
明治 27 年 1894
明治 6 年 1873
明治 28 年 1895
明治 7 年 1874
明治 29 年 1896
明治 8 年 1875
明治 30 年 1897
明治 9 年 1876
明治 31 年 1898
明治 10 年 1877
明治 32 年 1899
明治 11 年 1878
明治 33 年 1900
明治 12 年 1879
明治 34 年 1901

明治 13 年 1880
明治 35 年 1902
明治 14 年 1881
明治 36 年 1903
明治 15 年 1882
明治 37 年 1904
明治 16 年 1883
明治 38 年 1905
明治 17 年 1884
明治 39 年 1906
明治 18 年 1885
明治 40 年 1907
明治 19 年 1886
明治 41 年 1908
明治 20 年 1887
明治 42 年 1909
明治 21 年 1888
明治 43 年 1910
明治 22 年 1889
明治 44 年 1911
大正时期
大正元年 1912
大正 8 年 1919
大正 2 年 1913
大正 9 年 1920
大正 3 年 1914
大正 10 年 1921
大正 4 年 1915
大正 11 年 1922
大正 5 年 1916
大正 12 年 1923
大正 6 年 1917
大正 13 年 1924

大智慧软件操作说明

常见功能操作 1）设定自选股 5）板块分析 9）数据管理 2）查看分时走势得历史纪录 6）预警系统 10）下载数据 3）主图叠加 7）联动分析 4）多图组合显示 8）条件选股 1）设定自选股 在某一个股票的分时图\k线图中界面中，点击鼠标右键，选中加入自选股。 系统弹出"添加"界面，选中自选股分区，再按"确定"即可。 进入具体的自选股板块，直接"ZXG"，在键盘精灵中选择所要的自选股分区 2）查看分时走势得历史纪录 大智慧Level-2为了更真实、更直观地反映最近一段时间内的分时状况，以便发现最近一段时间内的股票走势状况，可以在分时图上显示多日的分时线，用最用高亮度背景色来显示以前的分时图

（如下图），使之与当日的分时图加以区别，最多可以显示16天的分时。调出十字光标，可以看到当日分时线每一时刻的交易情况。 在分时图上敲"F3"、"/"、"*"可以实现在分时图上叠加大盘和显示量比、买卖力道等即时指标。 快捷键：用〖↓〗〖↑〗来增加、减少分时线显示天数 3）主图叠加 除分笔成交图，其它分析周期都可做主图叠加。主图叠加最多可以进行4只股票的叠加。 快捷方式：用键盘精灵选择股票，确定后同时按〖Ctrl〗和〖Enter〗，或者按下〖Ctrl〗不放，用鼠标拖动选定股票到主图，也可以从〖画面〗→〖主图叠加〗，用鼠标直接在对话框中将股票拖出便可。注意：K线叠加会随着一屏显示的时间不同而不同，这是因为叠加是以同屏可见的第一天的开盘价重进行叠加，图形变化了基准点也就不同，自然叠加图形不同。 可以使用画面平移功能，将叠加上的K线进行上下平移，改变它们的相对位置，方法是进入平移状态，用鼠标上下拖动叠加股票的K线即可。 按下〖Shift〗不放，用〖PageUp〗、〖PageDown〗翻页，或用键盘精灵切换到其它股票，主图叠加将保留。 不但主图可以叠加，副图也同样可以叠加。副图叠加的相关主题。4）多图组合显示

择日--_年月日时紫白(入中)计算办法 2

年紫白（入中）计算办法 年紫白（入中）计算办法：公元年份减1的9余数的合十数。如2010年，2+1－1＝2，10－2＝8，所以2010年入中紫白为8；又如1998年，1+9+9+8-1＝（8），10-8＝2，所以1998年入中紫白为2；（计算技巧，满9舍弃，逢0计9）。另外，有很多流派会用到命卦，男命命卦即年入中紫白，女命命卦计算办法为公元年份加4的9余数。（9余数即除以9所产生的余数，余数为0时0即为9 月紫白（入中）的计算方法（原创） 月紫白（入中）的计算方法（原创） 月紫白（入中）的计算方法（知道年紫白入中） 1.设年紫白（入中）为“年”，月数为“月”； 2.则月紫白（入中）的计算方法为：（3年－3－月）÷9所得的余数（余数≤0时，余数加 9）； 3.如2010年9月，年为8，月为9，月紫白（入中）的计算方法为：（3×8－3－9）÷9＝ 1……3，所以如2010年9月月紫白（入中）为3 日紫白（入中）的计算方法（原创） 日紫白（入中）的计算方法（原创） 日紫白（入中）的计算方法 1.冬至至立春末日：日干支序数÷9所得余数（除尽时余数为9）； 2.雨水至清明末日：（日干支序数+6）÷9所得余数（除尽时余数为9）； 3.雨水至清明末日：（日干支序数+3）÷9所得余数（除尽时余数为9）； 4.夏至至立秋末日：日干支序数÷9所得余数（除尽时余数为9）的合十数； 5.处暑至寒露末日：（日干支序数+6）÷9所得余数（除尽时余数为9）的合十数； 6.霜降至大雪末日：（日干支序数+3）÷9所得余数（除尽时余数为9）的合十数； 日干支序数的计算方法： 时紫白（入中）计算办法（原创） 时紫白（入中）计算办法（原创） 由日紫白推算时紫白（入中）计算办法（原创） 设时辰序数（以下简称“时”）：子1、丑2……亥12，日紫白简称“日” 则：1.冬至后时紫白（入中）＝（3日－3+时）÷9所得余数（余数＜0时加9）； 2.夏至后时紫白（入中）＝（3日+1－时）÷9所得余数（余数＜0时加9）；

最新在萧条中飞跃的大智慧心得

在现在这个社会中，时时让人感到浮躁的氛围，时间一久，自己也变得浮躁了。而每次读到稻盛和夫先生的文字，都觉得是对心灵的一种净化，拯救灵魂于水火之中。 今天读到《在萧条中飞跃的大智慧》一书，感觉醍醐灌顶。 在萧条中成长 企业在不景气的时候，会有时间和动力去降低成本、改善销售、提升效率，这个过程本就是企业最好的成长机会。每当克服一个困难、度过一个难关，我们都会变得更强。就像锻炼肌肉一样，经历过全身酸痛之后，我们的力量会变得更大。 如果这时候是整个行业的萧条期，或者整体经济都遭遇了严酷的危机，那么这时候更加是一个机会。如果能够安然度过这一时期，我们会发现很多竞争对手在这个过程中受到了根本性的打击，甚至在这一轮竞争中被淘汰出局了。 萧条对策一：全员营销 销售是企业生存的命脉，当企业在不景气的时候，全员营销首先能够有效提升营业额，从而增加企业的生存空间。 同时，全员营销也是企业的一个成长过程。比如管理者、研发部门，可能长期远离市场、远离客户，更不知道销售人员在面对客户时候的困难与尴尬。这个过程首先能够让所有的员工，包括管理者，都充分理解用户的真实想法，这非常有利于公司的发展决策和产品的研发方向;同时，研发部门、管理者也会体会到营销是多么不容易，这有利于促进公司内部的和谐，所有人都会懂得向顾客讨订单有多难，经营企业有多难。 萧条对策二：全力开发新产品 在平时，可能因为订单很多，因工作忙碌而无暇顾及的产品，以及用户的意见，在这时候就可以积极地开发了。 同时，在经济萧条的时候，客户也会考虑有什么新产品可以研发，这时候主动拜访客户，也可以听听他们对新产品有什么好主意、好点子，对老产品有什么不满意或者改进的期望。 这时候正好是绞尽脑汁开发新产品和改善老产品的好时候。 萧条对策三：彻底削减成本

日本年代换算表

年号換算表
年号 元文　1 2 3 4 5 寛保　1 2 3 延享　1 2 3 4 寛延　1 2 3 宝暦　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 明和　1 2 3 4 5 6 7 8 安永　1 2 3 4 5 6 7 8 9 天明　1 2 3 4 5 6 7 8 寛政　1 2 西暦 1736 1737 1738 1739 1740 1741 1742 1743 1744 1745 1746 1747 1748 1749 1750 1751 1752 1753 1754 1755 1756 1757 1758 1759 1760 1761 1762 1763 1764 1765 1766 1767 1768 1769 1770 1771 1772 1773 1774 1775 1776 1777 1778 1779 1780 1781 1782 1783 1784 1785 1786 1787 1788 1789 1790 年号 寛政　3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 享和　1 2 3 文化　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 文政　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 天保　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 弘化　1 2 西暦 1791 1792 1793 1794 1795 1796 1797 1798 1799 1800 1801 1802 1803 1804 1805 1806 1807 1808 1809 1810 1811 1812 1813 1814 1815 1816 1817 1818 1819 1820 1821 1822 1823 1824 1825 1826 1827 1828 1829 1830 1831 1832 1833 1834 1835 1836 1837 1838 1839 1840 1841 1842 1843 1844 1845 年号 弘化　3 4 嘉永　1 2 3 4 5 6 安政　1 2 3 4 5 6 万延　1 文久　1 2 3 元治　1 慶応　1 2 3 明治　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 西暦 1846 1847 1848 1849 1850 1851 1852 1853 1854 1855 1856 1857 1858 1859 1860 1861 1862 1863 1864 1865 1866 1867 1868 1869 1870 1871 1872 1873 1874 1875 1876 1877 1878 1879 1880 1881 1882 1883 1884 1885 1886 1887 1888 1889 1890 1891 1892 1893 1894 1895 1896 1897 1898 1899 1900 年号 明治34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 大正　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 昭和　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 西暦 1901 1902 1903 1904 1905 1906 1907 1908 1909 1910 1911 1912 1913 1914 1915 1916 1917 1918 1919 1920 1921 1922 1923 1924 1925 1926 1927 1928 1929 1930 1931 1932 1933 1934 1935 1936 1937 1938 1939 1940 1941 1942 1943 1944 1945 1946 1947 1948 1949 1950 1951 1952 1953 1954 1955 年号 昭和31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 平成　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 西暦 1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1963 1964 1965 1966 1967 1968 1969 1970 1971 1972 1973 1974 1975 1976 1977 1978 1979 1980 1981 1982 1983 1984 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

大智慧公式选股教程

目录 2010年7月大智慧全面升级股票池功能之际，大智慧官方论坛上为专业版以上的股票池用户开辟了“股票池功能讨论区”，欢迎新老用户参与，相互交流学习，与中国证券市场一同成长！ 2010年大智慧公司版权所有

第一课我们要做的是什么 大智慧软件自2000年始与广大的投资者见面以来很快就以优秀的界面设计与便捷的操作引起了投资者的共鸣，无论是在入门级的专业版还是在高端的机构版中，都可见大智慧金融终端在为国内的广大投资者精挑细作，量体裁衣的印记。 因此我们也收到了许多的反馈，其中广含着衷心的建议，善意的批评和可待的殷殷期望。在这许多的建议、批评、期望中我们注意到了这样一个意见—“大智慧”的公式编辑平台确实是十分出色，但是我们可不可以得到一个通俗化的教程，来帮助我们更好的理解它的编写以及使用方法，更好地掌握它，本书的目的就是为了解决这样一个问题。 事实上，从这些反馈来分析，我们大多数的用户并不是完全了解“公式编辑器”的意义，简单地，我们可以从以下几个角度进行理解： 一、指标分析： “公式编辑器”好比是一个工作母床，通过这个工作母床可以制造出所需要的各式各样的零件。同样，在指标分析的工作中，利用编辑器可以编写出相应的分析条件，这种方法是在技术分析当中最为常用的方法之一，例如，指标KD、指标MA等等，通过对这些指标的观察、分析，找出一些合适的条件作为买入卖出点。当然，我们也许需要的是一些自己的指标，一些自己的准确的指标，更多的MB，MC，MD等等，这一切我们通过“公式编辑器”可以实现。 二、条件选股： 将自己的经验、心得编制为一些条件，交给大智慧去在所有的股票当中挑选满足条件的个股，节省时间与精力。毕竟，要面对的是沪市、深市一千多只股票，个人的精力总是有限的。特别地，有些很复杂的条件组合在一起，需要大量的计

日本年号和中国文化

日本年号和中国文化 张国强 我的一位朋友在读日本文学大师（诺贝尔文学奖获得者）川端康成（川端康成／かわばたやすなり）的作品，川端康成生于“明治32年”，这个“明治32年”是公元多少年？朋友特意打电话问我，于是我就提笔写了这篇关于”日本年号和中国文化”的短文。 世界各国普遍使用的年历是西历，日本国却不同，不仅使用西历还使用年号称年，日本国的年号制度是从中国引进的。 中国的年号使用起始于西历之前，日本则在其大约800年之后才开始有年号制度。 中国的年号制度经历了一个很长的历史时期，伟大的民主革命家孙中山领导的辛亥革命在1911年推翻了最后一个封建王朝清政府，从此不再使用年号。1949年，新中国诞生后用公历纪年，因为年号是帝王使用的纪年方法。废除年号，埋葬封建王朝的影响，标志着中国开始走向新的时代。从国际交往来看，和大多数国家一样采用通用的公历纪年有利于国际间的交流和沟通。 日本国的第一个年号始于公元645年的“大化”。从“大化”至现在的“平成”，日本国的年号已有248个。 明治时代以前，有的天皇不设年号，有的沿用前一天皇的年号。部分天皇频繁变动年号，两三年就更改一次，有时一年内就改元起个新年号。他们认为年号有护身符的作用，以求逢凶化吉。到了明治天皇时代，规定了“一世一元”的制度，即一代天皇在位的年代里只能有一个年号，这个年号不再具有护身符的意思，仅仅表示天皇治世的名称。 据记载，“明治”这一年号是天皇本人从征集的几个年号中抽签决定的。“大正”“昭和”则是根据明治时代制定的“皇室典范”和“登基令”先由内阁官员反复讨论、初步内定，最后由天皇决定。 “昭和”这一年号的出处来自《书经》的“百姓昭明协和万邦”。 由于以前没有关于年号的制度，所以昭和54年（1979年）6月，日本国制定了年号法，明确规定年号由政府听取学者及众参两院正副议长的意见后由内阁会议决定。只有继承皇位时才能更改年号。决定年号时有一个惯例，年号的名称都由日本著名的学者从古代中国的书籍中寻找含有庆贺意思的词语，如：永、天、元、和、治、安、文等字。其中“永”字使用得最多，用了29次；“天”“元”使用了27次。 更改年号时要考虑以下五个问题： 1.年号要表达国民的理想，含有幸福美满的喜庆之意；

网络课程学习心得体会5篇

网络课程学习心得体会5篇 网络课程学习心得体会5篇 人生因有朋友而酣畅，因有事业而从容，因有成就而自豪，因有家庭而温馨，因有爱人而强大，因有希望而奋发，因有健康而快乐。下面是wtt给大家带来的网络课程学习心得体会，希望大家喜欢！ 01 本次实习主要任务是学会局域网的设计与应用，网络互连技术，以及网络应用中如何保证信息的安全，通过理论与实践相结合，进一步加深我们的理论知识。要想在短暂的实训时间内，尽可能能多的学一些东西，这就需要我们跟老师有很好的沟通，加深彼此的了解。刚到培训基地，老师并不了解我们的工作和学习能力，不清楚我们会做那些工作，所以跟老师进行沟通是很必要的。通过沟通了解，老师对我们有了大体了解，便有针对性的教我们一些网络信息安全方面的知识。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在短暂的实习过程中，让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏。让我们真正领悟到“学无止境”的含义。在实训的课程中，老师给我们讲解了如何进行网络拓扑结构的设计，如何进行网络的部线，路由器及交换机

的配置，防火墙和网络检测器IDS的安装和配置等等。在进行实训的过程中，我真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用到了课本上的知识，这样，既巩固了旧知识，又掌握了新知识。 此外，老师还特地带我们去参国家软件孵化器科技园。参观中我懂得了真实生活中，网络的部线原理和方式以及从硬件上是如何实现网络的互联和保证信息的安全的。 此外，在此次实训的过程中，给我感受最深的就是我们分组完成一个网络系统的构建策划，包括项目的需求分析，网络拓扑图的制作以及网络搭建方案的撰写。在这些过程中，我不仅知道了整个项目的竟标和项目开发的流程，而且让我深深的体会到一个团队中的各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要考虑技术上的规范性和统一性，这样才可能在进行组合的时候能得到更完美的组合。 这次实训让我学到的东西太多，使我受益非浅，它让我知道了工作上的辛苦，让我知道工作并不像在学校里学习一样轻松。不过，虽然辛苦了点，但能让我学到不同的东西，我心里还是高兴的。人非生而知之，要学得知识，一靠学习，二靠实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。以上就是我在成都的进行实训的心得和感受。不到半年的时间就将步入社会的我们，面临是继续深造，还是就业的压力，我想我们更应该把握住最后的一段时间，充实、完善自我，争取做一名出色的大学生!

三年级年月日计算方法

年份、月份的认识 一年：12个月 一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，是大月（31日）。 四月、六月、九月、十一月，是小月（30日）。 二月既不是大月，也不是小月。 平年：365天；平年二月28天 闰年：366天；闰年二月29天 （闰年比平年多一天是：2月29日） 每四年一闰 平年与闰年的判断：用年份除以4，没有余数是闰年，有余数的是平年。 如果年份是整百，整千，（如2100、2000）就用年除以400，没有余数是闰年，有余数是平年。 七、八月是唯一连续的大月，合共62天。 如果有人是四年过一次生日，这个人一定是2月29日出生。 时间的认识与学习 一天：24小时，一天时针在钟表上走两圈。 1小时=60分1分钟=60秒 1小时=60分=3600秒 24小时计时法与普通计时法在表示上的区别： 24小时计时法只有数字：如，7：00 ，19：00。 普通计时法要有数字也有文字：如，上午7：00，晚上7：00。 24小时计时法与普通计时法的转化：

对于上午的时间：不变 对于下午的时间：24小时计时法（变）→普通计时法用时间减去12 普通计时法（变）→24小时计时法用时间加上12 年、月、日的计算 当要求求年份： 结束年份-开始年份=经过年份 结束年份-经过年份=开始年份 开始年份+经过年份=结束年份 当要求求月份： ①都在同一年： 结束月份-开始月份=经过月份 结束月份-经过月份=开始月份 开始月份=经过月份=结束月份 ②跨年：用一年总月数-开始月份+结束月份=经过月份 当要求求天数： ①都在同一个月：结束天数-开始天数+1=经过天数 ②跨月（不在同一个月）： 用开始月份的总天数-开始天数+结束天数+1=经过天数 大月：31天 小月：30天 平年二月：28天 闰年二月：29天 24小时计算法的计算：

月计薪天数,关于21.75与20.83的渊源

月计薪天数，关于21.75与20.83的渊源 前些天在一个群里，大家在讨论月计薪天数。还有多人没有搞明白，21.75与20.83的区别。在此分享我多处搜索并整理下来的一点文摘，我也是这样搞明白他俩关系的，希望能帮到在HR起步道路上的人。一起进步。 首先发个通知，也便于大家了解到底是来源哪个文件。 关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知 劳社部发[2008]3号 各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局）： 根据《全国年节及纪念日放假办法》（国务院令第513号）的规定，全体公民的节日假期由原来的10天增设为11天。据此，职工全年月平均制度工作天数和工资折算办法分别调整如下： 一、制度工作时间的计算 年工作日：365天-104天（休息日）-11天（法定节假日）＝250天 季工作日：250天÷4季＝62.5天/季 月工作日：250天÷12月＝20.83天/月 工作小时数的计算：以月、季、年的工作日乘以每日的8小时。 二、日工资、小时工资的折算 按照《劳动法》第五十一条的规定，法定节假日用人单位应当依法支付工资，即折算日工资、小时工资时不剔除国家规定的11天法定节假日。据此，日工资、小时工资的折算为： 日工资：月工资收入÷月计薪天数 小时工资：月工资收入÷（月计薪天数×8小时）。 月计薪天数＝（365天-104天）÷12月＝21.75天 三、2000年3月17日劳动保障部发布的《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》（劳社部发[2000]8号）同时废止。 劳动和社会保障部 二○○八年一月三日 就是这个上面讲到了两个数字，让大家会有点迷，下面是一点观点，摘自别人的文章。 1、首先是制度工作时间的计算较之间的文件是有所调整。 年工作日调整前：365天-104天（休息日）-10天（法定节假日）＝251天 调整后：365天-104天（休息日）-11天（法定节假日）＝250天 月工作日调整前：251天÷12月＝20.92天/月 调整后：250天÷12月＝20.83天/月 2、国家在增加法定节假日的同时，觉得原来用“月工作日”计算日工资是不对的。法定节假日虽然不工作，公司也应当支付工资的。于是，劳动部提出了新概念“月计薪日”。它是由一年365天扣除104个不付工资的周末休息日后，直接处以12个月得来的。也就是说，每个月中有21.75天是可以拿工资的。而且无论今后法定节假日天数如何变化，月计薪日都不再变化。“月计薪天数”承担起新酬计算基准天数的重任，从此结束了20.92天既是月均工作天数又是计薪天数的历史。 3、明确了11天法定节假日为带薪假日，与星期六星期天是不一样的。以日计薪的员工在法定假日没有工资的现象将得到缓解。当然21.75天的计薪基数使加班工资略有下降。“计薪天数”明确了日工资的计算标准，为薪酬计算提供了有力的依据。 4、新概念“月计薪日”21.75只用于计算日工资等涉及到钱的问题。而20.83承担了原“月工作日”20.92的其他用途，例如计算综合工时的工作小时数、计算医疗期的病假天数等。

大智慧专业版使用手册

大智慧专业版使用手册 目录 1、大智慧超赢专业版新增功能 (3) 1最关注系列 (3) 一、交易关注 (3) 二、大报关注 (3) 三、主题关注 (4) 四、研报关注 (4) 五、资金关注 (4) 2、全息盘口 (4) 2.2 五大决策系统 (5) 一、DDE决策系统 (5) 二、TRT顺势交易系统买卖参考点提示 (6) 三、资金夹角 (6) 四、超赢实时监控超大户、大户、中户、散户资金买卖数据 (7) 3、大智慧超赢专业版特色功能 (8) 3.1总买总卖 (8) 3.2十档买卖 (9) 3.3 分时成交笔数 (9) 3.4逐笔成交 (9) 3.5买卖队列 (10) 3.6分价表： (11) 3.7逐笔成交统计： (11) 3.8撤单显示 (12) 4、动态显示牌 (13) 4.1进入动态显示牌 (13) 4.2进行市场类型选择 (13)

4.3调整列表栏目 (13) 4.4切换行情/财务数据 (14) 4.5查找股票 (14) 4.6基本行情排序 (15) 4.7指标排序 (15) 4.8阶段统计排序 (16) 5、.图形分析窗口 (17) 5.1进入/退出图形分析窗口 (17) 5.2信息栏隐藏和恢复 (17) 5.3主图和副图 (18) 5.4查看指标 (18) 5.5查看历史分时图 (19) 5.6周期切换 (19) 5.8成交明细、分析表和综合排名 (20) 5.9多日连续分时走势 (21) 5.10超赢专业版查看信息栏的内容 (21) 5.11 逐笔成交、分时成交、分价表、成交统计、买卖队列快速切换 (22) 5.12叠加Ｋ线 (23) 5.13除权处理 (23) 6、设定自选股 (24) 8条件选股 (25) 8.1 进行条件选股 (25) 8.2 保存选股结果 (25) 8.3 选股到板块 (26) 8.4 历史阶段选股 (26) 9.预警（仅标准版和专业版适用） (27) 9.1启动预警 (27) 9.2预警条件设定 (27)

三年级数学年月日知识点

“年月日”知识点 与“年”相关的知识： 1、一年=12个月 半年=6个月 平年=365天 闰年=366天 2、判断平年、闰年： 方法：四年一闰，百年不闰，四百年又闰。 例如：1968年-闰年，1954年-平年，1900年-平年，2000年-闰年。 判断方法： 年份的末位是奇数1、3、5、7、9的一定是平年如：2011、1985…… 年份末位是偶数的需要进一步判断，有两种比较简单的方法： （1）看末两位是否能被4整除，如：1928，末两位28÷4=7所以是闰年； 又如：1918，末两位18÷4=4……2所以是平年。 （2）记住2000这个特殊年份是闰年。用需要判断的年份跟它求差，如：1996年,2000-1996=4,4可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年；又如：2016年，2016-2000=16,16可以被4整除（是4的倍数），所以是闰年。 3、推算周年： 方法：末位年份－初始年份=周年 例如：2011年10月1日是中华人民共和国成立（62）周年。 2011－1949=62（周年） 例如：2012年6月8日是小明9岁的生日，他是哪年出生的？ 2012－9=2004（年） 与“月”相关的知识： 1、大月=31天全年共有7个大月 小月=30天全年共有4个小月 半个月=15天 平年二月=28天 闰年二月=29天 2、判断大月、小月、闰月（二月）的方法： （1）拳头记忆法。 （2）歌谣： 一、三、五、七、八、十、腊（12月），三十一天永不差。 四、六、九、冬（11月），三十整。 平年二月二十八，闰年二月把一加。 3、季度：每三个月为一个季度。 第一季度：1、2、3月。 第二季度：4、5、6月。 第三季度：7、8、9月。 第四季度：10、11、12月。 4、区分“季节”： 春季：3、4、5月。 夏季：6、7、8月。

工资天数的核定

20.83天与21.75天计薪区别 一、新文件 各省、自治区、直辖市劳动和社会保障厅（局）： 根据《全国年节及纪念日放假办法》（国务院令第513号）的规定，全体公民的节日假期由原来的10天增设为11天。据此，职工全年月平均制度工作天数和工资折算办法分别调整如下： 一、制度工作时间的计算 年工作日：365天-104天（休息日）-11天（法定节假日）＝250天季工作日：250天÷4季＝62.5天/季月工作日：250天÷12月＝20.83天/月 工作小时数的计算：以月、季、年的工作日乘以每日的8小时。 二、日工资、小时工资的折算 照《劳动法》第五十一条的规定，法定节假日用人单位应当依法支付工资，即折算日工资、小时工资时不剔除国家规定的11天法定节假日。据此，日工资、小时工资的折算为：日工资：月工资收入÷月计薪天数 小时工资：月工资收入÷（月计薪天数×8小时）。月计薪天数＝（365天-104天）÷12月＝21.75天 三、2000年3月17日劳动保障部发布的《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》（劳社部发[2000]8号）同时废止。 劳动和社会保障部二○○八年一月三日 二、(旧文件) 关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知劳社部发〔2000〕8号 各省、自治区、直辖市劳动(劳动和社会保障)厅(局)： 根据《全国年节及纪念日放假办法》(国务院令第270号)规定，全体公民的节日假期由原来的7天改为10天。据此，职工全年月平均工作天数和工作时间分别调整为20.92天和167.4小时，职工的日工资和小时工资按此进行折算。 劳动和社会保障部 二○○○年三月十七日解读： 一、个人认为“新算法”最大的亮点是提出了“计薪天数”这个概念。“计薪天数”承担起新酬计算基准天数的重任，从此结束了20.92天既是月均工作天数又是计薪天数的历史。 二、月均工作日根据11天法定节假日调整为20.83天，进一步明确了“工作日”的概念，清楚的划分出假日、休息日加班的界限，多于工作日的出勤要按照规定计算加班工资。此概念与考勤制度联系紧密。

大智慧心得体会

大智慧心得体会 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 读了《大智慧》这本书之后，从这一刻起，把所学的知识结合到日常生活和行为习惯当中去，形成自己的格局素质，是我进一步学习、理解、感悟追求的方向。下面是小编为大家收集整理的大智慧心得体会，欢迎大家阅读。 大智慧心得体会篇1 上学期，学校组织我们认真观看了翟鸿燊教授的《大智慧》，每一次观看之后，心中总感觉是那样的宁静而富有激情，同时也多了几分思考。 翟教授讲的是国学，即孔孟之道。主要从修身养性、团队、沟通、得失、学习成长......多方面进行讲授的。他对国学的理解博杂深透，把国学经典同当今的人的发展和实践应用结合起来进行探讨。他从更直观的层面告诉我们要包容他人，要善于控制情绪，要善于沟通，以及沟通在人际交往中的重要性等等，通过这些为人们指点人生。现就我个人感悟最深的几点谈谈体会： 人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重。其桥梁是沟通。翟教授对沟通如此阐释：高品质的沟通，应把注意力放在结果上，而不是情绪上，沟通从心开始。沟通有五个步骤，点头、微笑、倾听、回应、做笔记。沟通要有5心：喜悦心、包容心、同理心、赞美心、爱心。沟通是情绪的转移，信息的转移，感情的互动。沟通没有对错，只有立场。 沟通，对于我们教师来说，站在职业的角度，主要是与学生、家

长的沟通。我们想做个好教师，除了教学水平要高以外，还要能够做到与学生沟通顺畅，成为他们的知心朋友。因为沟通是一种艺术，也是一种有效的教育方式。教师与学生都是教学过程的主体。教师与学生之间的关系，“只能是一种平等对话的关系”。这就要求我们教师要积极地与学生进行积极有效的沟通。良好的师生关系是教育成功的关键。这就需要我们俯下身子与学生进行“心”与“心”的交流。交流的方法很多，我们只有使用合理的沟通方法，与学生的沟通从外化转到内化，从单纯的说教转化为实践活动，让情感与认识相互作用，才能取得学生的信任，打开他们的心灵之锁，帮助他们解决问题，促进学生的健康发展。如一个微笑就可以让学生接受你。教师只要在与学生交流中多给学生几个微笑，就可以在不经意间拉近师生之间的关系和距离，让学生感到老师对自己的尊重并愿意接受教师的教育引导。多给学生几个微笑就是同学生成功沟通的第一步。另外，我们还应重视语言的表达内容及交流艺术，如幽默，含蓄的语言更容易让学生接受。 教师与家长为了一个共同的目标----把孩子培养成材走到了一起，所以说教师和家长是一种双向性的沟通。尊重”是教师与家长沟通的前提，任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。因此，教师要放下“教育权威”的架子，经常向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议，以改进自己的工作。

人教版三年级下册《年月日》教案

《年、月、日》教学设计 教学内容：义务教育课程规范实验教科书（人教版）数学三年级下册第六单元第76---78页。学情分析：学生们在一二年级时已经掌握了有关时、分、秒等较小的时间单位，年、月、日这部分内容是学生对时间单位学习的继续和延伸，由于这几个单位都是比较抽象的时间单位，所以教材在编排上非常注重选择和学生生活密切联系的素材进行教学。 教学目标： 一、知识与技能 1、通过生活经历和年历卡认识时间单位年、月、日，掌握年、月、日之间的关系，知道大 月、小月的知识，并记住各月及全年的天数。 2、通过小组合作、交流和自主探索，发现一年中有几个大月、几个小月，在合作交流中发 现二月份的特殊性。 3、培养学生的观察能力和思维能力，同时进一步发展学生的合作意识和合作技能。 二、过程与方法 1、在经历自主探究年月日之间关系的过程中，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、 推理。 2、在体验小组合作解决研究主题的过程中，逐步培养“交流与合作”的能力。 三、情感态度与价值观 1、帮助学生初步建立年月日的时间观念，渗透珍惜时间的良好习惯。 2、培养学生热爱科学、乐于探求知识的情感。 教学重点：认识时间单位年、月、日，掌握它们之间的相互关系。 教学难点：发现并了解大、小月的判断方法。 教学准备：多媒体课件，不同年份的年历卡片。 问题聚焦：生活中，有没有哪一年、哪一天令你难忘呢？为什么？ 认真观察年历卡片，看你们能发现什么？ 有的同学动作很快，肯定是找到了好的计算方法？ 今年的儿童节是星期几？ 今年的教师节和国庆节各是星期几？ 你的生日是几月几日？大家快速数一数，一年中有几个大月？几个小月？ 看来要记住这些还是没那么容易的，那有没有什么又快又好的记忆方法呢？ 刚才老师报到二月时你们为什么都没人举手了？ 教学时间：2015年4月28日 教学过程： 一、创设情境，揭示课题 同学们，你们知道吗？在我们的生活中出现过一些令中国人感到骄傲自豪的事，下面让我们再次感受那激动人心的一幕，好吗！（好）（课件出示） 师：1949年10月1日新中国成立了； 2001年7月13日是中国人应该永远记住的日子。因为这一天北京获得2008年奥运会的主办权。 问：生活中，有没有哪一年、哪一天令你难忘呢？为什么？（生自由发言） 师：像刚才这样，我们在说明一件事情的时候，往往要告诉人们是哪一年（板书：年）哪一月（板书：月）哪一日（板书：日）。年、月、日同时、分、秒一样，也是时间单位。这节课我们就来研究新的时间单位——年、月、日。 【设计意图：联系实际，让学生体会到数学来源于生活而用于生活。通过观察图片，培养学

月工作日和月计薪天数

月工作日和月计薪天数 [2012-5-10 16:58:00 | By: liguangyang ] 2008年1月3日，劳动和社会保障部下发了《关于职 工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》，该《通知》中提到了月工作日和月计薪天数这两个概念。所谓的月工作日，是指平均每月应工作天数。在计算平均每月工作天数时，每年按365天计算；每年有52周，每周休息2天，所以全 年的休息日是104天；根据国务院令第513号《全国年节及 纪念日放假办法》的规定，全体公民全年的节日假期为11 天；所以扣除休息日和节假日，全年实际工作天数为250天。 每年12个月，因此，平均每月实际应工作天数250天/12个月，即月工作日为20.83天。 月工作日属于制度工作天数，与考勤制度联系紧密，与 工资计算没有直接关系。他的作用在于确定是否存在加班问题；是针对月综合计算工时而定立的一个参照基数，其意义在于从法律上界定月平均应出勤天数，所以月工作日是计算 “出勤天数”的基准。 所谓的月计薪天数，就是平均每月计算薪酬的天数。根 据《劳动法》第五条，“劳动者在法定休假日和婚丧假 期间以及依法参加社会活动期间，用人单位应当依法支付工资”的规定，法定休假日是带薪休假日，即虽然休假不工作，但照常领取工资。所以年计算薪酬天数应当是年工作天数加

上法定休假日，即年计薪天数为：250天加上11天，等于 261天。因此，平均每月计算薪酬天数为：261天/ 12个月，即月计薪天数为21.75天。 月计薪天数主要是用来计算日工资，以此作为计算加班 根据《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的 通知》的规定：日工资=月工资收入/月计薪天数；小时工 资=日工资/ 8小时。 【实例】 假如某员工与某公司约定每月工资为3000兀。根据国 家2012年清明节放假串休的规定，公司3月31日和4月1 日上班（4月2日、3日、4日休息）；4月2日和4月3日因公司临时有任务没让该员工休息；4月4日休息一天；4 月5日和4月6日正常上班；4月7日和4月8日照常休息; 4月9日该员工向公司提出辞职，且未再上班。4月份工资 应如何计算? 【计算】 根据劳动和社会保障部《关于职工全年月平均工作时间和工资折算问题的通知》的规定，职工月计薪天数为21.75天， 所以: 该员工的日工资为：月工资收入/月计薪天数=3000/21.75 =137.93 兀