浙江省义乌市下骆宅初级中学七年级数学 45合并同类项 学案 浙教版

4.5合并同类项学案

学习目标．．．．：1、理解同类项概念．．．．．

的产生；（重点） 2、掌握合并同类项．．．．．的法则；（重点）3、利用合并同类项将整式．．化简．．

（难点） 探．究活动一：．．．．．理解同类项概念．．．．．

的产生；（重点）仔细阅读92页，回答： ① ②比较单项式1216,3,x x x

---和22,4a b a b ，什么叫做同类项？______________________________________________________ ③常数项是不是同类项？________

④什么叫合并同类项？_____________________________________。

⑤做一做1(1) _______________________________(错的说明理由) (2)___________________(3) _________________________

(4)_____________________________________________

探究活动二．．．．．：掌握合并同类项．．．．．

的法则；（重点） 做一做2、合并同类项：(1)35______b b -=；(2)2261057_________________xy x yx x --+= 合并同类项法则是什么？

探．究活动三：．．．．．利用合并同类项将整式化简．．．．

（难点） 思考93页例题，把,a b 的值直接代入原多项式计算吗？还是先合并同类项，再代入求值，哪种较为简便？ _______________________________________________________

学案检测．．．．

：课内练习1 (1)275111;x y x y --+-其中16,0.25

x y =-=

22(2)5244a ab a ab +--其中2,2a b ==-

课内练习2

(

)12443(16______)___________x x x

x ?--=--=222______(____________)____a b a b a b

+=+=

小组内诊断．．．．．： 下列代数式中，属于同类项的是——————————（ ） A 2ab 与2a b B 33xy 和33y x - C 2a 和2b D0和x

作业题2：(1)__________________;(2)____________________

作业题3(1) ______________ ;(2) _____________ (3) ____________ 作业题4,a b 满足310a b -++=，求222223a b a ba a --++的值。

作业题5(1)__________________________,(2)____________________ 作业题6：________________________________________

1、下列合并同类项正确的是————————————（ ）

A 532m m -=

B 334423a b ab a b +=

C 325a b ab +=

D 222734x x x -+=-

2、222257(57)2a b ba a b a b -+=-+=时，根据运算律（ ） A 加法交换律 B 乘法交换律 C 乘法结合律 D 分配率

3、若n 是正整数，则化简212(1)(1)n n x x +---得——_（ ） A0 B2x C —2x D2x 或—2x

4、三角形底边减少10%，高增加10%，则三角形面积比原来( ) A 增加1% B 减少1% C 增加0.5% D 不变

5、关于x,y 的单项式533a x y +和122b y x --是同类项，则b a =____

6、22n x y -与186m y x -的和是84x y ，则2m n -=（ ） A0 B1 C2 D —1

7、关于y 的多项式my ny --合并后0，下列正确的是（ ） Am,n 都为0 Bm,n,y 都为0 Cm,n 相等 Dm,n 互为相反数

8、把x+y 看成一个因式，合并同类项

223

5

()4()()()22x y x y x y x y +-+++++=______________

浙江省义乌市宾王中学义中实验班冲刺八年级科学培优训练(无答案)

20200606宾王中学八年级科学培优训练 1.在通常情况下，通过实验测定一瓶气体中只含有C、H两种元素，则这瓶气体不可能是（B） A. 一种化合物 B. 两种单质的混合物 C. 一种单质和一种化合物的混合物 D. 两种化合物的混合物 2.如图所示是甲、乙两种物质的结构示意图,图中小圆圈均代表碳原子。这两种物质在氧气中完全燃烧后的产物都是二氧化碳,但它们的物理性质却明显不同,如导电性、硬度等。据此,下列说法错误的是( A ) A. 乙是最优良的绝缘材料 B. 甲是天然存在的最硬的物质 C. 甲、乙两种物质都是碳单质 D. 甲、乙两种物质中原子的空间排列方式不同 2题3题 3.为了研究土壤的成分，小乐做了上右图示实验，下列说法正确的是( A ) A．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有水分 B．图甲实验，加热新鲜土壤后，根据现象能够说明土壤中有空气 C．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有无机盐 D．图乙实验，加热干燥土壤后质量减小，说明土壤中有空气 4.如图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系S1、S2、S3所在部位的面积表示有关物质的相对值，下列说法中不正确的是（A） A. S2-S3表示玉米光合作用有机物净积累量 B. S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量 C. 若土壤中缺Mg，则B点右移，D点左移 D. S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量4题5题 5.上右图为甲、乙两种植物在不同温度条件下，光合作用效率的变化情形.据图分析正确的是（D） A. 温度5℃时，甲植物的光合效率大于乙植物的光合效率 B. 温度22℃时，乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率 C. 温度50℃时，乙植物的光合效率大于甲植物的光合效率 D. 甲植物较适合生长在温带地区，乙植物则可以生长在热带地区 6.某同学设计了如下图的装置(瓶中植株未经暗处理).下列描述中,正确的组合是( B ) ①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气 ②该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳 ③丙内石灰水保持澄清④丙内石灰水变浑浊。 A. ①① B. ①① C. ①① D. ①① 6题7题 7.如上右图是某同学设计的一个可燃气体安全点燃装置,对此装置的评价和使用错误的是( C ) A. 未经检验纯度的气体通过此装置后可安全点燃，不会发生爆炸 B. 此装置防止点燃不纯气体爆炸的原理是使不纯的气体不与燃着气体直接接触 C. 要达到安全点燃效果，烧杯内的水可不没过倒置漏斗的边缘 D. 此装置适用于难溶于水的可燃性气体 8.在使用图所示的插线板时发现：只有在开关闭合时,指示灯才能发光,插孔才可以提供工作电压：即使指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压。下图中插线板电路连接符合上述现象及安全用电要求的是( A )

【校级联考】浙江省义乌市稠州中学教育集团2018-2019学年上学期期中考试八年级语文试卷

【校级联考】浙江省义乌市稠州中学教育集团2018-2019学年上学 期期中考试八年级语文试卷 一、综合性学习 1 . 阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。 ①他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正（jīn）危坐地等待这位大师的接见。 ②那个炉子即使把它烧到（chì）热的程度，也令人完全失望。 ③外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不劳作，尤喜纺棉。 ④于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 （1）根据拼音写出①②句中相应的汉字。 正（jīn）____危坐（chì）_____热 （2）填入③句中_____的文字正确的一项是_____ A．缀 B．辍 （3）④句中加点字“恶”在文中读音正确的一项是_____ A．è B．wù 非文学类作品阅读 职业生涯规划，你准备好了吗 随着中小学课程改革的持续推进，“职业生涯规划”如今不再是新名词，中学生职业生涯规划教育已在高中大面积推开，并逐步向初中生普及。 职业生涯规划是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。换句话说，职业生涯规划要来根据自身的兴趣、特长，将自已定位在一个最能发挥自已长处的位置，选择最适合自己能力的职业。 （调查研究） “中学生职业生涯规划实践研究”课题组对某校高一新生，做了关于“职业生涯规划现状”的问卷调查，调查结果如下： （学子心声） 爽爽是大四学生，学的是会计专业，但是找了大半年工作，始终没有找到合适的。问她到底喜欢什么，想做什么，她都说不清。“我觉得我适合当护士，可我学的是会计。当初填志愿的时候，我明明填的是浙江某大学的英语专业，可是，等我和同学出去玩了，我爸爸偷改了我的志愿，学校和专业全改了。” 由于不喜欢所学专业，她学得不开心，几度厌学，现在找工作又特别迷茫。听说有职业生涯规划辅导后，她不禁感慨：“要是我那时候能有这样的辅导多好，怎会走这些弯路？真是郁闷！” （规划辅导）

浙江省义乌市下骆宅初级中学2020届九年级语文毕业模拟考试试题(无答案) 苏教版

浙江省义乌市下骆宅初级中学2020届九年级语文毕业模拟考试试 题（无答案）苏教版 一、书写（4分） 1.本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。 二、积累运用（22分） 2.读下面这段文字，按要求答题。 语文是那巍巍的昆仑，语文是那奔téng（）的长江；语文是名城故都里国色天香的牡丹，语文是荒郊野外随风piāo（）散的蒲公英；语文是那无声的冷月，语文是那静谧的荷塘；语文是暴风雨中的高傲海燕，语文是沉舟侧畔的万点白帆…… ⑴给加点的字选择正确读音，将序号填入在答卷上。（1分） 静谧．的荷塘（A.mì B. bì）沉舟侧畔．(A. pàn B. bàng) ⑵根据拼音写出汉字。（2分）奔téng（） piāo（）散 3.根据语境，依次填写词语最恰当的一项是（▲）（２分） ①我只是凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。 ②方场的一边，离其他的房屋几步的地方，高高地着一堆瓦砾。 ③附近的树全被风吹断，房屋也倒坍了不少，只有那棵树不动。 A．伫立屹立耸立 B．伫立耸立屹立C．屹立伫立耸立 D．耸立屹立伫立 4．读下面这段话，按要求答题。（２分） ①国家广电总局发出禁令，要求各电视台禁止宫斗戏、穿越剧。宫斗剧给社会带来的潜在危害是导致年轻人对真正的历史毫无兴趣。②宫斗剧是带着争议淡出观众的视线？还是以正确的价值观、历史观重整旗鼓？人们拭目以待。 ⑴画线处①有语病，请改正。(1分) ⑵画线处②有一处标点错误，请改正。(1分) 5．古诗文名句默写。（6分）

（1）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飞来峰》） （2） ,江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （3）范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“，”的伟大抱负。（《岳阳楼记》） （4）今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“，”的写照。6．名著阅读（3分）今年热播的电影《地心历险记2》讲述了男孩肖恩为了寻找祖父，与继父汉克等一行人登上“神秘岛”，并全力赶在岛屿沉没之前逃生的情节。影片充满奇妙的想像，这些奇思妙想其实来源于一些文学名著：影片中的大象小如宠物狗，蜜蜂则大到可以搭载两人飞行，这正是借用英国名著《⑴》里大小人国的想像；在神秘岛即将下沉之际，主人公乘坐由尼摩船长留下来的鹦鹉螺号（诺第留斯号）潜艇胜利逃生，这一情节又是源于“现代科学幻想小说之父” ⑵（填人名）的作品《⑶》。 7．综合性活动（6分） 为进一步加强青少年的思想道德教育，培养青少年的公德心。我校开展了一次“你是一个有公德心的人吗？”为主题的大讨论。初三（1）班针对此次活动召开了主题班会，会上各小组同学做了以下工作：（1）同学们收集了以下两则材料，请你帮他们概括材料所反映的内容。（2分）[材料一]2020公共场所文明行为观测数据项目2020 2020 2020 乱扔垃圾 5.3% 2.86% 1.1% 交通拥挤15% 5% 2.2% 陌生人问路给予帮 90% 95% 97% 助 公交车上主动让座80% 95% 98% [材料二] 根据新民网报道，最近一位苏州的杨先生到上海看了两场足球赛，上海赛区的井然

浙教版初中数学七年级下册知识点(整理)及典型例题

浙教版初中数学七年级下册知识点（整理）及典型例题 第一章三角形的初步认识 1.1认识三角形 ①由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。“三角形”用符号“△”表示，顶点是ABC的三角形记做“△ABC”读作“三角形ABC”。 由两点之间线段最短，可以得到如下性质：三角形任何两边的和大于第三边。 ②三角形三个内角的和等于180°。 由三角形一条边的延长线和另一条相邻的边组成的角，叫做该三角形的外角。 三角形的一个外角等于和它不相邻两个内角的和。 1.2三角形的平分线和中线 在三角形中，一个内角的角平分线与它对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的三角形的平分线。 在三角形中，连结一个顶点与它对边中点的线段，叫做这个三角形的中线。 1.3三角形的高 从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 锐角三角形的三条高在三角形的内部，垂足在相应顶点的对边上。直角三角形的直角边上的高分别与另一条直角边重合，垂足都是直角的顶点。而在钝角三角形中，夹钝角两边上的高都在三角形的外部，它们的垂足都在相应顶点的对边的延长线上。 1.4全等三角形 能够重合的两个图形称为全等图形。 能够重合的两个三角形称为全等三角形。 两个全等三角形重合时，能互相重合的顶点叫做全等三角形的对应顶点，互相重合的边叫做全等三角形的对应边，互相重合的角叫做全等三角形的对应角。 “全等”可用符号“≌”来表示。 全等三角形的性质：全等三角形对应边相等，对应角相等。 1.5三角形全等的条件 ①三边对应相等的两个三角形全等（简写成“边边边”或“SSS”）。

浙江省义乌市中考数学试卷(解析版)

2018年浙江省义乌市中考数学试卷 一、选择题（共10小题） 1．（2018义乌市）﹣2的相反数是（） A．2B．﹣2C．D． 考点：相反数。 解答：解：由相反数的定义可知，﹣2的相反数是﹣（﹣2）=2． 故选A． 2．（2018义乌市）下列四个立体图形中，主视图为圆的是（） ABCD 考点：简单几何体的三视图。 解答：解：A、主视图是正方形，故此选项错误； B、主视图是圆，故此选项正确； C、主视图是三角形，故此选项错误； D、主视图是长方形，故此选项错误； 故选：B． 3．（2018义乌市）下列计算正确的是（） A．a3a2=a6B．a2+a4=2a2C．（a3）2=a6D．（3a）2=a6 考点：幂的乘方与积的乘方；合并同类项；同底数幂的乘法。 解答：解：A、a3a2=a3+2=a5，故此选项错误； B、a2和a4不是同类项，不能合并，故此选项错误； C、（a3）2=a6，故此选项正确； D、（3a）2=9a2，故此选项错误； 故选：C． 4．（2018义乌市）一个正方形的面积是15，估计它的边长大小在（）A．2与3之间B．3与4之间C．4与5之间D．5与6之间

考点：估算无理数的大小；算术平方根。 解答：解：∵一个正方形的面积是15， ∴该正方形的边长为， ∵9＜15＜16， ∴3＜＜4． 故选C． 5．（2018义乌市）在x=﹣4，﹣1，0，3中，满足不等式组的x值是（） A．﹣4和0B．﹣4和﹣1C．0和3D．﹣1和0 考点：解一元一次不等式组；不等式的解集。 解答：解：， 由②得，x＞﹣2， 故此不等式组的解集为：﹣2＜x＜2， x=﹣4，﹣1，0，3中只有﹣1、0满足题意． 故选D． 6．（2018义乌市）如果三角形的两边长分别为3和5，第三边长是偶数，则第三边长可以是（） A．2B．3C．4D．8 考点：三角形三边关系。 解答：解：由题意，令第三边为X，则5﹣3＜X＜5+3，即2＜X＜8， ∵第三边长为偶数，∴第三边长是4或6． ∴三角形的三边长可以为3、5、4． 故选：C． 7．（2018义乌市）如图，将周长为8的△ABC沿BC方向平移1个单位得到△DEF，则四边形ABFD的周长为（）

浙江省义乌市稠州中学教育集团九年级科学12月联考试题

义乌市稠州中学教育集团2016-2017学年上学期12月联考九年级科学 试卷 温馨提示： 1．本卷满分200分，考试时间120分钟； 2.本卷可能用到的相对原子质量和有关数据： Na —23 C —12 O —16 H —1 Cl —35.5 Ca —40 S —32 Fe —56 g 取10牛/千克 一、选择题（本题15小题，每小题4分，共60分，每小题只有一个正确答案） 1．为创建浙江省“卫生城市”，今年市区街道上已出现分类垃圾收集箱。下图是国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”。易拉罐投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是（ ） 2、下表是人体内一些体液的正常 P H 值范围，下列有关说法正确的是（ ） A ．人体的尿液一定呈酸性 B ．人体的胰液一定呈碱性 C ．人体的胃液能使紫色石蕊溶液变蓝色 D ．PH 试纸可精确测得以上体液的 P H 3．小金做了如下实验：①取甲、乙两试管，分别加入1%淀粉溶液各1毫升。 ②甲试管内加入2毫升唾液，乙试管内加入2毫升蒸馏水。③同时将两试管恒温37℃，水浴10分钟后取出，冷却后分别滴加1滴碘液。④观察结果，发现只有乙试管内液体变蓝色。下列相关叙述正确的是…（ ） A ．加碘液的目的是为了让试管内的溶液呈蓝色 B ．该实验结果可用水银温度计直接测量并记录 C ．该实验的目的是探究唾液是否能催化淀粉的分解 D ．该实验结论是甲试管内液体不变蓝，乙试管内液体变蓝 4．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 （ ） A ．温度相同的两个物体间也能发生热传递 B ．温度越高的物体所含的热量一定越多 体液 P H 尿液 4.7～8.4 胃液 0.9～1.5 血浆 7.35～7.45 胰液 7.5～8.0

浙教版初中数学中考知识点汇总

a 32a n a n a a a )(121n x x x n x +++=Λ)(212211n f f f n f x f x f x x k k k =++++++=ΛΛa x x -=1'1a x x -=2'2a x x n n -='a x x +='])()()[(1222212x x x x x x n s n -++-+-=Λ2s s = b b =b a ab ?=2a a )0()(2≥=a a a 浙教版 初中数学 中考知识点汇总 1.数的分类及概念：整数和分数统称有理数（有限小数和无限循环小数），像√3，π，???叫无理数；有理数和无理数统称实数。实数按正负也可分为：正整数、正分数、0、负整数、负分数，正无理数、负无理数。 2.自然数（0和正整数）；奇数2n-1、偶数2n 、质数、合数。科学记数法：n a 10?（1≤a ＜10,n 是整数）,有效数字。 3．（1）倒数积为1；（2）相反数和为0,商为-1；（3）绝对值是距离，非负数。 4．数轴：①定义（“三要素”）；②点与实数的一一对应关系。 (2)性质：若干个非负数的和为0，则每个非负数均为0。 5非负数：正实数与零的统称。（表为：x ≥0）(1)常见的非负数有: 6．去绝对值法则：正数的绝对值是它本身，“+（ ）”；零的绝对值是零,“0”； 负数的绝对值是它的相反数，“-（ ）”。 7．实数的运算：加、减、乘、除、乘方、开方；运算法则，定律，顺序要熟悉。 8.代数式，单项式，多项式。整式，分式。有理式，无理式。根式。 9. 同类项。合并同类项（系数相加，字母及字母的指数不变）。 10. 算术平方根： （正数a 的正的平方根）； 平方根： 11. （1）最简二次根式：①被开方数的因数是整数，因式是整式;②被开方数中不含有开得尽方的因数或因式； （2）同类二次根式：化为最简二次根式以后，被开方数相同的二次根式；（3）分母有理化：化去分母中的根号。 12.因式分解方法：把一个多项式化成几个整式的积的形式A.提公因式法;B.公式法;C.十字相乘法;D.分组分解法。 13.指数：n 个a 连乘的式子记为 。（其中a 称底数，n 称指数， 称作幂。） 正数的任何次幂为正数；负数的奇次幂为负数，负数的偶次幂为正数。 14. 幂的运算性质：①a m a n =a m+n ; ②a m ÷a n =a m-n ; ③(a m )n =a mn ;④( ab )n =a n b n ; ⑤ 15.分式的基本性质 = = （m ≠0）；符号法则： 16.乘法公式：（a+b ）（a-b ）=a 2-b 2; (a+ b)2= a 2+2ab+b 2; a 2-b 2=（a+b ）（a-b ）; a +2ab+b 2 = (a+ b)2 17．算术根的性质：① ＝ ;② ; ③ (a 0,b ≥0); ④ (a ≥0,b ＞0) 18.统计初步：通常用样本的特征去估计总体所具有的特征。（1）.总体，个体，样本，样本容量（样本中个体的数目）。 （2）众数：一组数据中，出现次数最多的数据。 平均数：平均数是刻划数据的集中趋势（集中位置）的特征数。 中位数：将一组数据按大小依次排列，处在最中间位置的一个数（或最中间位置的两个数据的平 均数） ① ; ② ③若 ， ，… ， , ; 则 （3）极差：样本中最大值与最小值的差。它是刻划样本中数据波动范围的大小。 方差：方差是刻划数据的波动大小的程度。 标准差： （4）调查：普查：具有破坏性、特大工作量的往往不适合普查；抽样调查：抽样时要主要样本的代表性和广泛性。 （5）频数、频率、频数分布表及频数分布直方图： 19.概率:用来预测事件发生的可能性大小的数学量 （1）P （必然事件）=1；P （不可能事件）=0；0〈P （不确定事件A ）〈1。

浙江省义乌市下骆宅初级中学八级数学 21等腰三角形 学案 浙教版

2．1等腰三角形 学习目标： 1、掌握等腰三角形的概念及等腰三角形有关边、角的名称。根据条件会作等腰三角形。 2、理解等腰三角形的轴对称性及对称轴的情况。 学习重点：等腰三角形的轴对称性。 学习难点：理解等腰三角形的轴对称性（例题） 学习过程： 一、预习准备 1、你还记得三角形的概念： 2、你学习过哪些类型的三角形： 3、你在日常生活中中看到过有两条边相等的三角形吗？请举例： 4、等腰三角形的概念： 并在下图中写出相应的边角名称 5、如图，点D 在AC 上， AB ＝AC ，AD ＝BD 。 你能 在图中找到几个等腰三角 形？说出每个等腰三角形 的腰、底边和顶角。 二、合作学习 1、等腰三角形的两边分别是2cm 和5cm ，则它的周长是多少？ 2、知线段a ，b （如图）（１）用直尺和圆规做等腰三角形ABC ，使AB ＝AC ＝b ，BC ＝a ； （２）它的周长是多少？ 3、在上图的基础上，画出等腰三角形ABC 的顶角平分线AD ，然后沿着AD 所在的直线把△ABC 对折，你发现了什么？由此，你得出了什么结论？ A B C D a b

三、应用举例： 例、如图，在△ABC 中，AB=AC ，D 、E 分别是A B 、AC 上的点，且AD=AE 。AP 是△ABC 的角平分线。点D 、E 关于AP 对称吗？DE 与BC 平行吗？请说明理由。 四、巩固练习 1、如图，AD 是等腰三角形ABC 的 角平分线，E 、F 分别是AB ，AC 上的点， 请分别作出E 、F 关于AD 的对称点。 总结： 2、等腰三角形的底边长为7cm ，一腰上的中线把周长分为两部分，其差为3cm ，则等腰三角形的腰长为多少？ 3、等腰三角形一腰长的中线将它的周长分成15cm 和16cm 两部分，求等腰三角形的底边长。 思考： 在平面内，分别用 3根，5根，6根火柴棒首尾顺次相接，能搭成什么形状的三角形？ 通过尝试，完成下面的表格。7根火柴棒呢？8根呢？你发现了什么规律？完成书中表格（Ｐ.25） 五．作业 1．作业本（2） 2．预习2.2节内容 六、课后反思 A B C D E Ｅ E E F A B C D

浙江省义乌中学2020届九年级适应性检测语文试题含答案

2020年初中毕业升学适应性检测语文试题卷 大美中国，春意盎然，绚丽多彩。“到远方去，到远方去”，诗人汪国真在诗作《远方》里对我们发出了诱人的邀请。春风万里与君行，就让我们跟着试题去行游，看傲人江山，观人间烟火…… (温馨提示:书写分3分，共120分。) 第一站黄鹤楼(18分) 同学，你到过白云黄鹤的武汉吗?当你登上巍峨的黄鹤楼，凭栏极目楚天，展现在你眼 龟蛇起舞，长江扬波，白帆点点，沙鸥翔集。葱(yù) 的 (sǒng) 入云的电视塔,长江两岸那无数高大建筑和连接三镇的内外环线上如潮的车流。你会情不自禁．地感叹:如果崔颢、李白再世登斯楼，不知又会道出怎样的千古名句! 1.阅读上面文字，根据语境完成下面的题目。(4 分) (1)根据拼音写出相应的汉字。(2分) 葱(yù) 高(sǒng) (2)加点字“禁”在文中读音正确的一项是( )。(1分) A. jìn B. jīn (3)填入文中“口”内正确的一项是( )。(1分) A.幽 B.优 2. 登楼骋怀，清思无限。以下是游客们登临黄鹤楼的所思所感。请根据文字提示，写出相应的古诗文句。(8 分) 旅客甲:登高远眺，夕阳斜照。“(1) , 。”(崔颢《黄鹤楼》)，金辉下的晴川阁、鹦鹉洲从崔颢的笔下鹊起，经过千年岁月的洗礼，愈加美丽多姿。 旅客乙:当年，李白“渡远荆门外，来从楚国游”。他乘船而行，一览“山随平野尽，(2)_____ 。” (李白《渡荆门送别》)之壮景。江汉水奔腾东流，诗仙内心是否急于登临黄鹤楼，极目楚天舒? 旅客丙:凭高遐思，似乎觉得自己已化为一只黄鹤，飞翔在白云悠悠的长空。顺着长江往西眺望，我仿佛看到了火烧赤壁的古战场，三国风云里的这场著名战事，留有杜牧“(3) ，。” (杜牧《赤壁》)的犀利评赏。

浙江省义乌市稠州中学2021届九年级下学期期中考试科学试题

浙江省义乌市稠州中学【最新】九年级下学期期中考试科学 试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．“绿水青山就是金山银山”。下列物质的大量排放不违背该理念的是（） A．氮气B．二氧化硫C．固体粉尘D．工业废水2．端午节吃粽子是传统习俗，在制作粽子的过程中一定发生了化学变化的是（）A．水洗糯米B．刀切肉块C．粽叶包粽D．烧火煮粽3．研发高性能“中国芯”是我国信息产业的当务之急。“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，工业上用SiO2+2C Si+2CO↑来制取粗硅，下列说法正确的是（）A．生成CO的原因是O2不足B．该反应为置换反应 C．硅元素在地壳中的含量比氧元素多D．该反应体现了C的氧化性 4．银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是（）A．从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成 B．从微观上看:银杏酸由22个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成 C．从类别上看:银杏酸属于有机化合物 D．从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:17 5．以下对人体消化和吸收的认识不合理的是（） A．胰脏分泌的消化液中含有胰岛素，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 B．胆汁中虽不含有消化酶，但对食物消化也有作用 C．胃可以初步消化蛋白质 D．小肠能直接吸收葡萄糖、氨基酸等物质，是吸收的主要场所 6．下图中是物体在平面镜中成像的情况，正确的是( ) A．B． C．D． 7．如图中磁体两极间磁感线的画法正确的是（）

A．B． C．D． 8．要将如图所示显微镜下的视野从“甲”变为“乙”，下列操作顺序，正确的是（）①将低倍镜换成高倍镜②向右上方移动装片③向左下方移动装片④转动细准焦 螺旋⑤转动粗准焦螺旋 A．②①⑤B．③①⑤ C．②①④D．③①④ 9．如图所示，某实验小组解剖观察猪的心脏后,总结出心脏的结构与功能对应的关系, 下列观点不正确的是（） A．与②连通的血管是主动脉,能将血液从心脏送到身体各处 B．④的壁最厚,为长距离输送血液提供动力 C．①和②之间有瓣膜,使血液从①流向② D．①和③、②和④不相通,使动、静脉血完全隔开 10．青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q 端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为当电流从“+”极流入时极管能通电且发光，当电流从“-”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（）

浙教版 初中数学 中考知识点汇总

a n n n b a b a =)(p p b a a b )()(=-32a n a n a am bm a b a b a b a b -=-=-)(121n x x x n x +++= )(212211n f f f n f x f x f x x k k k =++++++= a x x -=1'1a x x -=2'2a x x n n -='a x x +='])()()[(1222212x x x x x x n s n -++-+-= 2s s =b a b a =b a ab ?=2a a )0()(2≥=a a a 浙教版 初中数学 中考知识点汇总 1.数的分类及概念：整数和分数统称有理数（有限小数和无限循环小数），像√3，π，0.101001???叫无理数；有理数和无理数统称实数。实数按正负也可分为：正整数、正分数、0、负整数、负分数，正无理数、负无理数。 2.自然数（0和正整数）；奇数2n-1、偶数2n 、质数、合数。科学记数法：n a 10?（1≤a ＜10,n 是整数）,有效数字。 3．（1）倒数积为1；（2）相反数和为0,商为-1；（3）绝对值是距离，非负数。 4．数轴：①定义（“三要素”）；②点与实数的一一对应关系。 (2)性质：若干个非负数的和为0，则每个非负数均为0。 5非负数：正实数与零的统称。（表为：x ≥0）(1)常见的非负数有: 6．去绝对值法则：正数的绝对值是它本身，“+（ ）”；零的绝对值是零,“0”； 负数的绝对值是它的相反数，“-（ ）”。 7．实数的运算：加、减、乘、除、乘方、开方；运算法则，定律，顺序要熟悉。 8.代数式，单项式，多项式。整式，分式。有理式，无理式。根式。 9. 同类项。合并同类项（系数相加，字母及字母的指数不变）。 10. 算术平方根： （正数a 的正的平方根）； 平方根： 11. （1）最简二次根式：①被开方数的因数是整数，因式是整式;②被开方数中不含有开得尽方的因数或因式； （2）同类二次根式：化为最简二次根式以后，被开方数相同的二次根式；（3）分母有理化：化去分母中的根号。 12.因式分解方法：把一个多项式化成几个整式的积的形式A.提公因式法;B.公式法;C.十字相乘法;D.分组分解法。 13.指数：n 个a 连乘的式子记为 。（其中a 称底数，n 称指数， 称作幂。） 正数的任何次幂为正数；负数的奇次幂为负数，负数的偶次幂为正数。 14. 幂的运算性质：①a m a n =a m+n ; ②a m ÷a n =a m-n ; ③(a m )n =a mn ;④( ab )n =a n b n ; ⑤ 15.分式的基本性质 = = （m ≠0）；符号法则： 16.乘法公式：（a+b ）（a-b ）=a 2-b 2; (a+ b)2= a 2+2ab+b 2; a 2-b 2=（a+b ）（a-b ）; a 2+2ab+b 2 = (a+ b)2 17．算术根的性质：① ＝ ;② ; ③ (a ≥0,b ≥0); ④ (a ≥0,b ＞0) 18.统计初步：通常用样本的特征去估计总体所具有的特征。（1）.总体，个体，样本，样本容量（样本中个体的数目）。 （2）众数：一组数据中，出现次数最多的数据。 平均数：平均数是刻划 数据的集中趋势（集中位置）的特征数。 中位数：将一组数据按大小依次排列，处在最中间位置的一个数（或最中 间位置的两个数据的平均数） ① ; ② ③若 ， ，… ， , ; 则 （3）极差：样本中最大值与最小值的差。它是刻划样本中数据波动范围的大小。 方差：方差是刻划数据的波动大小的程度。 标准差： （4）调查：普查：具有破坏性、特大工作量的往往不适合普查；抽样调查：抽

浙江省义乌市下骆宅初级中学七年级数学下册 32《可能性的大小》练习 浙教版 精品

第3.2节可能性的大小 一．基础知识： 1.事件发生的可能性是有大小的. 2.其大小是由发生事件的条件来决定的 可能性的大小与数量的多少有关： 数量多（所占的区域面积大）?可能性大 数量少（所占的区域面积小）?可能性小 二．举例练习： 例1 某路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯60秒，黄灯4秒．当人或车随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性最大?遇到哪一种灯的可能性最小?根据什么? 练1： （1）如果你和象棋职业棋手下一盘象棋，谁赢的可能性大？ （2）有一批成品西装，经质量检验，正品率达到98%。从这批西装中任意抽出1件， 是正品的可能性大，还是次品的可能性大？ （3）任意抛一枚均匀的硬币，出现正面朝上、反面朝上的可能性相等吗？ （4）一个游戏转盘如图，红、黄、蓝、绿四个扇形的圆心角度数分别是90°，60°，90°，120°。让转盘自由转动，当转盘停止后，指针落在哪个区域的可能性 最大？在哪个区域的可能性最小？有可能性相等的情况吗？为什么？ 练2： １、从放有９个红球和１个黑球的口袋中任意摸出一个球(这些球除顔色外都相同)，问哪一种顔色的球被摸到的可能性较大？请说明理由。 2、小明任意买一张电影票（每排有40个座位），座位号是2的倍数与座位号是5的倍数的可能性哪个大？3．某公交车站共有1路、12路、31路三路车停靠，已知1路车8分钟一辆；12路车5分钟一辆、31路车10分钟一辆，则在某一时刻，小明去公交车站最先等到几路车的可能性最大。 4．盒子中有8个白球、4个黄球和2个红球，除颜色外其他相同。任意摸出一个球，可能出现哪些结果？哪一种可能性最大？哪一种可能性最小？ 练3： 有的同学认为：抛掷两枚均匀的硬币，硬币落地后，朝上一面只可能有以下三种性况： 1，全是正面； 2，一正一反；3，全是反面，因此这三个事件发生的可能性是相等的，你同意这种说法吗？若不同意，你认为哪一个事件发生的可能性最大，为什么？（用树状图或列表法求解） 练4：P71作业题。

浙教版初一数学(上)教学内容整理

第一章：从自然数到有理数 有理数的定义：整数和分数统称有理数 自然数的用法：计数、测量、标号、排序 自然数的分类 按正有理数、零、负有理数分按整数、分数分 正整数 正有理数正整数 正分数整数零 负整数 自然数零自然数 负整数正分数 负和理数分数 负分数负分数 数轴 概念：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴 数轴的三要素：原点、正方向、单位长度 相反数 概念：如果两个数只有符号不同，其他都相同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数。 在数轴上，表示互为相反数（零除外）的两个点，位于原点的两侧，并且到原点的距离相等。 绝对值 概念：把一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值 结论： （1）一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；零的绝对值是零，互为相反数的两个数绝对值相等。 （2）在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的大。 正数都大于零，负数都小于零，正数大于负数。 （3）两个正数比较大小，绝对值大的数大；两个负数比较大小，绝对值大的反而小。

第二章：有理数的运算 1、有理数的加法 （1）同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。 （2）异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值送去较小的绝对值 （3）互为相反数的两个数相加得零；一个数同零相加，仍得这个数。 加法定律 （1）加法交换律a+b=b+a （2）加法结合律(a+b)+c=a+(b+c) 2、有理数的减法 减去一个数等于加上这个数的相反数 3、有理数的乘法 两数相乘，同号为正，异号为负，并把绝对值相乘。任何数与零相乘，积为零 乘法定律 （1）乘法交换律a*b=b*a （2）乘法结合律（a*b）*c=a*(b*c) （3）乘法分配律a*(b+c)=a*b+a*c 4、有理数的除法 除以一个数（不等于零），等于乘于这个数的倒数。 5、有理数的乘方 a*a*a----*a=a n 个 符号：正数的任何次方都是正数；负数的奇次方是负数，偶次方是正数；0的任何次方都是0。 科学记数法：把一个大于10的数记作a×10n的形式，其中a的整数位数只有一位的数，即 1 ●乘方运算与加、减、乘、除一样，也是先确定符号，再计算绝对值。 ●乘方的底数是分数或负数时，应将底数用括号括起来。 ●-1的奇次幂是-1，-1的偶次幂是1 ●（-2）2表示2个-2相乘，结果是4，-22表示22的相反数，结果是-4。 （-3）3和-33的计算结果都是-27，但是意义不同，前者表示3个-3相乘，后者表示3个3乘积的相反数。 6、有理数的混合运算 运算顺序：先算乘方，再算乘除，最后算加减，如果有括号，就先算括号里的。 7、准确数和近似数

浙江省义乌市稠州中学教育集团2018-2019学年上学期期中考试七年级语文试卷

浙江省义乌市稠州中学教育集团2018-2019学年上学期期中 考试七年级语文试卷 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A. 愠．怒(yùn) 棱．镜（léng）伫．蓄（zhù）疲倦不堪 B. 盔．甲(hūi) 莅．临（lì）倘．若(tǎng) 美不胜收 C. 屋檐．(yán) 急躁．（zào）发髻．(jì) 人声鼎沸 D. 搓捻．(niǎn) 澄．清(chéng) 分岐．（qí）各得其所 2.下列句子中重音、停连标识有误的一项是（） （注：“．”是重音标记，“∨”是停顿标记，“^”是连接标记。） A. 风里带来些∨新翻的泥土的气息 ．．．．．，混着∨青草味儿 ．．．．，还有各种花的香．。 B. 牛背上∨牧童的短笛 ．．地响。 ．．，这时候也成天在嘹亮 C. 真．的，济南的人们∨在冬天是面上含笑 ．．．．的。 D. 明天∨也许就是春天 ．．．了吧？ ．．了吧？这样的温暖 ．．，今天∨夜里山草也许就绿起来 3.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( ) A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》。被称为“人民艺术家”。 B. 古人称谓有谦称和尊称的区别，如谦称自己的意见为“高论”。 C. 《秋天的怀念》中的母亲，是一位活得最苦，却又无比慈爱、包容、细心、无私、坚忍、睿智的母亲。 D. 《世说新语》，南朝宋的临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。 4.对下列各句修辞方法判断有误的一项是（） A. 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。（比喻） B. 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪。（拟人） C. 那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（拟人） D. 像牛毛，像花针，像细丝。（比喻，排比） 5.古诗文默写填空。 （1）乡书何处达?_____________。（王湾《次北固山下》） （2）___________，不舍昼夜。（《论语·子罕》）

浙教版初中数学八年级上下册知识点及典型例题汇总

数学八年级上册知识点及典型例题 第一章 平行线 1.1同位角、内错角、同旁内角 如图：直线l 1 , l 2 被直线l 3 所截，构成了八个角。 1. 观察∠ 1与∠5的位置：它们都在第三条直线l 3 的同旁，并且分别位于直线l 1 , l 2 的相同一侧，这样的一对角叫做“同位角”。 2. 观察∠ 3与∠5的位置：它们都在第三条直线l 3的异侧，并且都位于两条直线l 1 , l 2 之间，这样的一对角叫做“内错角”。 3. 观察∠ 2与∠5的位置：它们都在第三条直线l 3的同旁，并且都位于两条直线l 1 , l 2 之间，这样的一对角叫做“同旁内角”。 想一想 问题1.你觉得应该按怎样的步骤在“三线八角”中确定关系角？ 确定前提（三线） 寻找构成的角（八角） 确定构成角中的关系角 问题2：在上面同位角、内错角、同旁内角中任选一对，请你看看这对角的四条边与“前提”中的“三线”有什么关系？ 结论：两个角的在同一直线上的边所在直线就是前提中的第三线。 1．2 平行线的判定（1）

复习画两条平行线的方法： 提问：（1）怎样用语言叙述上面的图形？ （直线l 1，l 2被AB 所截） （2）画图过程中，什么角始终保持相等？ （同位角相等，即∠1＝∠2） （3）直线l 1，l 2位置关系如何？ （ l 1∥l 2） （4）可以叙述为： ∵∠1＝∠2 ∴l 1∥l 2 （ ？ ） 语言叙述：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行。 简单地说：同位角相等，两直线平行。 几何叙述：∵∠1＝∠2 ∴l 1∥l 2 （同位角相等，两直线平行） 想一想 o o A B L 1 L 2 （图形的平移变换） 抽象成几何图形 A B 2 1 L 1 L 2 1 2 a c b 若a⊥b,b⊥c 则a c

浙江省义乌市2020学年八年级英语下学期第一次(2月)学力检测试题(无答案) 人教新目标版

浙江省义乌市下骆宅初级中学2020学年八年级英语下学期第一次 （2月）学力检测试题（无答案）人教新目标版 第一部分听力部分（25分） 第一节：听对话，选择正确的图片。（每题1分，共 5分） 5. How did he feel at first? C A B

第二节：听小对话，选择正确的答语。（每题2分，共 10分） 6. What’s on the desk? A. Some books. B. Some dolls. C. Some model cars. 7. What is the favorite hobby of Tony’s brother? A. Playing computer. B. L istening to music. C. Reading. 8. How often does the woman prepare the music programme? A. Once a week. B. Twice a week. C. Every day. 9. Who is in Britain? A. Daming’s parents. B. Daming’s uncles. C. Daming’s sister. 10. What is the gift Mary has got? A. A beautiful smile. B. A nice dress. C. A game card. From_____11________ What to do_____12______ When to meet___13_______ Where to meet_____14_______ Telephone________15_________ 11. A. Tom B. Kate C. We don’t know. 12. A. have a test B. have a rest C. have a picnic 13. A. 7:00 B. 6:30 C. 7:30 14. A. At the school gate B. Out of the school C. In the school 15. A. 33718854 B. 37114588 C. 33714588 第二部分笔试部分（95分） 一．单项选择。（每题1分，共 15分） 1. The weather in China is different that in Australia. A. from B. to C. for D. like 2. －Welcome to China. , where are you from? －England. A. This way B. On the way C. In the way D. By the way 3. Some hobbies, _______ reading, writing and painting, are relaxing. A. as well as B. such as C. for example D. as a result 4. Please tell me where now. A. he lived B. does he live C. he lives D. did he lived 5. The teacher says some hobbies are relaxing, are creative. A. others B. other C. another D. the other

浙江省义乌市稠州中学教育集团2017-2018学年下学期期中考试七年级科学试卷(word版,无答案)

浙江省义乌市稠州中学教育集团2017-2018学年下学期期中考试七年级科学试卷（word版，无答 案） 义乌市稠州中学教育集团2017-2018 学年下学期期中考试七年级科学试卷 一、选择题（每小题2 分，共50 分，每小题只有一个选项符合题意） 1．下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是( ) A．受精作用发生在女性子宫里B．胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带 C．睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官D．女性输卵管结扎后将不再产生 月经 2．你见过香蕉的种子吗？当你切开香蕉时，里面的黑点就是香蕉种子，不过这些种子已经退化。因此，人们常用香蕉地下茎上长出的芽来培育幼苗，这种生殖方式属于( ) A．有性生殖B．无性生殖C．分裂生殖D．孢子生殖 3．我国很早就有人掌握了养蚕、编织丝绸等技术。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育到的生长阶段是( ) A．蛹B．幼虫C．卵D．成虫 4.下列体育项目中，以“速度”这一科学量作为评定标准的是（） A．跳远B．跳高C．铅球D．长跑 5.如图所示，十字路口右侧楼房上镶着面对正西南的平面大玻璃，一辆小车向东 行驶到十字路口向右转弯，则小车在平面镜中的行驶方向是( ) A．向东行驶向右转弯B．向南行驶向右转弯 C．向北行驶向左转弯D．向南行驶向左转弯 6．用磁铁吸引光滑水平桌面上的铁钉，铁钉受到吸引而没有与磁铁接触， 处于静止状态，如图所示．磁铁对铁钉作用力的方向是（） A．竖直向上B．向右上方 C．竖直向下D．向左上方 7.下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（） A．B． C．D． 8、图中四幅图分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（） A. （2）（1） B. （3）（1） C. （2）（4） D. （3）（4） 9.下列叙述错误的一项是( ) A．微生物的大量繁殖是食品腐败的主要 原因B．降低环境温度，调节食品自身的含水量，可以抑制微生物的 繁殖C．适当控制氧气和二氧化碳的浓度可以延长果蔬的贮存期 D．食品冷藏贮存的原理是杀死食品中的所有微生物

最完整(完整word)(完整word版)浙教版初中数学知识点总结归纳(精华版)

初中数学教学大纲 七年级上册 第 1 章有理数 1.1 从自然数到有理数 正数负数整数分数0 既不是正数也不是负数有理数 1.2 数轴 原点单位长度正方向数轴相反数 1.3 绝对值 1.4 有理数的大小比较 第 2 章有理数的运算 2.1 有理数的加法 加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c) 有理数的减法 减去一个数，等于加上这个数的相反数 2.2 有理数的乘法 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘 任何数与零相乘，积为零 互为倒数乘法交换 律：a*b=b*a 乘法结合律：(a*b)*c=a*(b*c) 分配率：a*(b+c)=a*b+a*c 2.3 有理数的除法 两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除 0 除以任何一个不等于0 的数都得0 2.4 除以一个数（不等于0），等于乘以这个数的倒数 有理数的乘方 2.5 幂底数指数科学记数法 有理数的混合运算 2.6

先算乘方，再算乘除，最后算加减，如有括号，先进行括号里的运算 2.7 近似数 准确数近似数 第 3 章实数 3.1 平方根 平方根开平方算数平方根 3.2 实数 无理数 3.3 立方根 3.4 实数的运算 先算乘方和开方，再算乘除，最后算加减，如果遇到括号，则先进行括号里的运算第 4 章代数式 4.1 用字母表示数 4.2 代数式 4.3 代数式的值 4.4 整式 单项式系数次数多项式常数项 4.5 合并同类项 把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变 4.6 整式的加减 第 5 章一元一次方程 5.1 一元一次方程 等式的基本性质 5.2 一元一次方程的解法 5.3 一元一次方程的应用 5.4