奶奶
奶奶，一路走好
电海中学高一（23）班崔安策
昨晚又做梦了，望见一位背影很像奶奶的老人正在过桥，河水很急，桥是木桥，天很黑，望着她的背影，突然心有点慌了，忍不住叫了一声：“奶奶……”她不理我，望着她踏上板桥的脚，我哭了，泪眼中我见她回过头来，我抹去泪珠正要奔向她，却发现原来她不是奶奶。醒来时枕头已湿了，我拉上被面，在寂静无声的夜里独自哭泣思念。
奶奶已经去世十三天了，我依然觉得她没有远去，可是回到家，望着空荡荡的洗衣板，我才意识到昔日坐在那上面等我回家的奶奶已消失了，想到这，心便隐隐作痛。痛奶奶的风霜笑容；痛奶奶大冬日的夜晚将我的冰冷小脚抱在怀里的心疼；痛她在田里弯腰为我寻药的佝偻背影……我忘不了她离别的前日。
农历八月二十六，正是国庆放假的第四天，从市区回来的我坐在洗衣板上玩手机，刚浇完菜回来的奶奶看到我眼里流露出欣喜，关切地说：“快过来吃饭”，我抬了一下头视线又回到了手机屏幕并冷冷地回答：“早吃过了”，奶奶悻悻地走了，出门时回过头来问我：“想吃芋头吗？”“恩？芋头啊？想啊，现在煮吗？”我仍是低头把玩着我的手机，“明天吧，今天那么多东西吃不了！”我淡淡地应了句：“哦！”接着她便拿着锄头到田里挖芋头去了，说明天就煮给我吃。天黑了，奶奶提着桶来我家洗手间打水洗澡，很熟悉的声音，她一来看见我便问：“吃饭了吗？”我摇了摇头，她很严肃地说：“怎么能不吃呢，不能饿着肚子！”她打完水出门时又再一次回头叮嘱我：“记得把菜煮熟了再吃……”，我还是淡淡地应了一句：“哦！”然后就看见她提着水，身体一晃一晃地回去了，没想到这个背影在我的心里定格成了永远，没有人知道我现在有多后悔自己没去帮她拎起那桶水，没有去帮她做此生最后能帮她做的事。
农历八月二十七那天，是奶奶永恒的日子。叔叔的一句：“你奶奶死了！”把我从梦中揪了出来，我兀地起身下床，打着赤脚奔到了奶奶住的老屋，眼前的情景使我不敢相信自己的眼睛，奶奶躺在地上，光溜着脚板，左手拿着药，脸色苍白，我跪过去抱住奶奶，她的鼻子和嘴巴都是血，地上也流了一滩，我用手使劲给奶奶擦血迹却怎么也擦不干净，泪如断线的珠子不停滑落，奶奶您还没有煮芋头给我吃，奶奶我都没帮您拎上一桶水……
夜缓缓拉上帷幕，一切如常，可是奶奶却已长眠。我扶着棺盖，瞻望着奶奶的遗容，此时，她的脸因为之前充血而变成了黑色，那挣扎过却仍慈祥的面孔今天之后就要永远地埋在地下了，不知道奶奶在挣扎之时对世间的留恋是什么，是未满三个月的唐弟，是年过九旬的老母，还是没有为我煮的芋头？奶奶去世
的第二天就仓促下葬了，那天的天空很灰，院子里的准备给奶奶做棺木却未长成的树在风的拂动下发出沙沙的声音，屋檐的乌鸦发出凄厉的叫声。我用右手抚了抚奶奶零乱的刘海，戴着凤冠，穿着凤裙（当地风俗，女人死后的着装）的奶奶一定喜欢自己整整洁洁的。道士将棺盖盖上，从此我和奶奶便再无见面之日了，我忍着泪在心里告诉奶奶：“奶奶，我会照顾好自己，会孝顺父母，会去探望您年过九旬的母亲，会……”灵车缓缓行驶到了一个荒凉的山坡，望着一片片的荔枝林和一座座的孤坟，我的心打了一个寒战，奶奶就要在这荒芜孤独的山坡长眠了，我忍住哭声，怕吵醒沉睡的奶奶。棺木被放到挖好的坟坑，我掬起一掊黄土洒向棺木，默默地望着大家把奶奶和她那海一样深沉、水一样纯洁、火一样炽热的爱埋进了地里，从今往后我们就天人永隔了。奶奶下葬后我们没有作过久的停留，面包车在山路上颠簸，摇晃中我望着眼前长长的曲折的归途，心空落落的，生命里的路途里再没有奶奶的风雨相伴了，我不禁放声大哭。
回家收拾奶奶的屋子，看见奶奶房间的角落里放着一坛子萝卜干，当时我就抱着坛子哭了，这是奶奶的肩膀肉啊，他用了多少力气才把这一坛子萝卜从地里挑回来，她等了多少个日头才把萝卜晒干，可坛子满满，奶奶都还没有看到我们吃得香香的样子就离去了，五个芋头也生生地散落在地，看得我的眼生疼。
我回到客厅，奶奶的遗像搁置在厅堂，我站在遗像前轻轻焚香，烟雾缭绕，这就像幻境中一样的烟雾，让我心生错觉，也许奶奶的灵魂会出现在这烟雾当中，如果可以听见，奶奶，我要对你说：“我爱你！”纵使奶奶生命不在，纵使我们的过往留下了那么多的遗憾，但因为有爱，奶奶永远活在我的心中。
到周口市淮阳县陈州高级中学支教总结
到淮阳县支教工作总结 一、践行高尚师德树立良好形象 刚到淮阳时，我听说，田斐翔和一块儿来支教的杨琦老师说，我们代表的是中牟教师的形象，代表的是中牟四高的形象。不仅仅是个人来淮阳支教工作。我们必须做好学校安排的各项工作，不能挑肥拣瘦，只有成绩出彩，才能赢得尊重。 自从来到淮阳县支教以来，他们就以学校大局为重，服从学校工作分配，勇于承担工作重担，他们无怨无悔，高质量、高效率完成学校分配的各项工作。敬业爱岗，为人师表，关心爱护每一个学生，认真细致的做好学生的思想教育工作和潜能生转化工作。与教师相处融洽，热心助人，时时处处为他人着想。认真落实教学常规，积极参与集体备课、上课、辅导、作业批改等。对待教育教学工作精益求精，一丝不苟。认真遵守学校的各项纪律和规章制度，弘扬正能量，把中牟教师的良好形象带到了陈州高级中学，赢得了学生的尊重，也赢得了学校领导和老师们的充分肯定。 二、优化教学模式提高教学质量 他们来到陈州高中，这里的校领导正在积极推进新课改，学习河北精英中学的“6+1”高效课堂教学模式，他们积极学习相关理念和优秀的教学模式，融会贯通，并形成自己独特的教学风格，彰显个人教学魅力。他们积极准备公开课、示范课、观摩课，向同组教师展示高效课堂活动，在备课组教师业务会上，他们和同组教师交流学习。他们尽可能把课堂教学环节设计得更加合理，语言更加精炼，
板书更有艺术性，学生的自主学习地位得到进一步凸显，课堂教学效率大为提高。 三、承担的工作量和工作业绩情况 上学期，田斐翔带了高一年级四个普通班的地理课，每班每周正课3节，晚辅导1节，周六周日补课1节，算下来每周都有20节课要上。杨琦老师的课更多些，他担任了高一年级五个班的生物课，再后来生物组有女教师请假，他承担了八个班的生物课，每周32节课的工作量。 这学期，田斐翔带了高一年级三个普通班的地理课，每班每周正课4节，晚辅导2节，周六周日补课2节，算下来每周都有24节课要上。杨琦老师担任了高一年级四个班的生物课，还是每周32节课的工作量。 平时学校的安排是每两周过一次大星期，学生可以回家休息两天，但是他们作为支教老师，基本都是一个月才回家和家人团聚一次。他们真是把一腔热血挥洒在了陈州高中的课堂上。。。。。。 从教学成绩来看，学校统一组织的几次大的月考，还有期中考试和期末考试，每一次的教学成绩评比，田斐翔和杨琦老师的成绩都是同学科组老师里面的佼佼者，总是排名第一或第二，名列前茅。 总之，通过近一年来的支教工作，老师们为我们中牟县争得了荣誉，树立了良好的教师形象，我们将进一步夯实基础，强化素质，提升能力，提高质量，继续做好剩下来两个月的支教工作，圆满完成支教任务。
《奶奶的手》教案
新疆教育出版社四年级下次第一课课文二《奶奶的手》教案 第六课时（课文二） 教学目标： 1、知识与技能目标：通过本节课的学习活动使学生能够准确 流利地朗读课文二，同时掌握课文的含义理解课文当中的好词好句。准确理解句型“一……..就……”的用法 2、过程与方法：本节课通过老师讲解法、提问法、讲解接课 文内容能使学生准确理解课文内容。 3情感态度与价值观：通过这节课的学习活动能使学生学会感恩，同时培养学生汉语思维能力。 教学重点：理解课文内容，理解一个常用句型。 教学难点：使学生正确理解课文的同时理解课文含义，用重点句型学会表达意思 教学过程：一、复习巩固：（用班班通设备显示下列词语叫学生准确朗读） 顿合适照顾股 二、导入新课：（老师在屏幕上显示几个老人手的图片）同 学学看这些图片，你会联想到什么？这个手你觉得是谁的手？（学生回答）。对了这些都是老人的手，那么这节课我们来学习关于手的课文《奶奶的手》（板书课题） 三、学习课文二： 1、老师给学生范读课文。
2、老师在给学生置任务，课文总共有几段，标出自然段 3、学生读第一段；（让学生画出课文中的好词） 善良的眼睛慈祥的笑容总结课文第一段。 4、学生读第二段；（比赛，看看谁能有感情的朗读课文）奶奶的手年轻的时候都做过什么？（学生自由回答）学习句型“一…….就………”（屏幕显示实例句型）学生自由造句，齐读课文总结课文第二段。 5、学生读第三段；（还是进行有感情的朗读课文看谁读的最好）画出本段当中的动词：穿、织布、做、奶奶做的鞋像什么？怎么样（学生从课文中找答案）总结第三段。 6、学生读课文第四段；（分组进行有感情的朗读课文）画出本段中的动词；喊、扑去、摸、抱、画出（一股暖流）暖流的量词总结课文第四段 四、总结课文：同学们本篇课文主要讲了奶奶的手是勤劳的手、奶奶的手是一双你巧手奶奶的手是一双温暖的手。这篇课文想告诉我们什么呢？作者为什么不写奶奶的头发，奶奶的眼睛，奶奶的腿呢？（老师想学生索取答案）。因为奶奶是用那双手给予我们的东西太多了，给我们洗衣服，做饭等等，他用那双手给我们创造了幸福所以作者写了奶奶的手。通过学了这篇课文你明白了什么？（学生自由回答）通过学了这篇课文我们应该学会尊重长辈，理解他们的苦衷，学会感恩做一个不让我们父母操心的好孩子。
超级演说家陈州励志演说
超级演说家陈州励志演说 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 超级演说家陈州励志演说篇1 我今年32，我叫陈州，来自山东沂蒙老区临沂市兰陵县，我是一个山东爷们，我是一个标准的80后，但是我的成长经历，和大多数的同龄人都不一样。当我被火车轧掉双腿，每天躺在床上的时候，真的，我觉得我是一个废物、一个废人，再也不能和我的发小去抓鱼、骑自行车去采果子等等，等等。你们可能永远也没有办法体会到，那是一种什么样的状态，每天躺在那张爷爷给我特制的小床上，吃喝拉撒睡。我最大的幸福或者最大的期望，就是能够从床上下来，到门口看看外面的树、看看外面的人，那是一件多么幸福的事，就是这样如此简单的事情，我做不了了。最终我选择了从床上翻了下来，我爬出了那个屋，爬出了那个院，我爬出了我们那个村，我上了一辆车，去了一个城市，山东济南。 到了济南我才发现，那儿在下着鹅毛大雪，当天晚上我就找了一个下水井盖，因为那冒着热气，暖和，我趴在那儿，不敢走，不敢挪，因为我怕被别人占去。我就像一只小猫，猫在那儿，不知道过了多久，一个老大娘，她从我面前路过，她没看到我，我把她绊倒了，吓了她一跳，她回头一看是一个孩子，然后她说，你饿不饿呀?我说我饿，然后她就给我了一个梨，一个坏了一半的梨，我吃了，那是我吃过的
最好吃的一个梨。 有一年我流浪到泰山脚下，去问一个山上下来的游客，我说大哥，泰山有多高，你觉得我能登上去吗?然后这个哥们说，切，你问这个干吗?你觉得可能吗?我觉得我受到了他的这种语言的激励。第二天一早，我把我的鞋擦得干干净净，六点多钟，我就冲进了登山的人群当中。那是我第一次登山，第一次登这么高的山，花了十二个半小时，从红门登到南天门，虽然我很累，我的屁股上磨满了泡，我的脚上，请允许我说这是我的脚，磨起了数不清多少个泡，但是我特别的开心，为什么?因为一路上有人真的会说，你真棒!你太棒了!你比正常人还正常人!那一刻我无比的开心，最重要的是第二天一早，我看到了人们梦寐以求的风景，泰山日出。但是这还不是最最重要的，之前我是仰视一切，哪怕是一个三岁的小孩，但是在那一刻，我俯视了周围的一切，我明白了这种感觉，一览众山小。我爱上了这种感觉，我喜欢上了登山! 后来我成了卖报员，每天我会套着一个大布袋，装满了报纸，每天可以卖到好的时候二百多份，一份大概能够挣到一毛五分钱左右，我很开心，甚至有点骄傲，因为大家在给我钱的时候，不再是躲开，而是把钱递给我，还有人说，小伙子你真能干!那种感觉真棒，这就是“有用”，我不再是一个乞丐，我是靠本事来养活自己的，我是一个堂堂正正的人了，一个自食其力的人了。 后来我成为了一名流浪歌手，我去江西九江唱歌，一个给了我幸福的女人出现了，她第一天就出现在我右前方的两点钟方向，第二天、
巧手奶奶五年级作文
巧手奶奶五年级作文 巧手奶奶五年级作文 在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的巧手奶奶五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 她，只要一有空，就会认真地钻研起她心爱的毛衣书；她只要有时间，就会拎起她的老朋友毛衣包打起一会毛衣来，她心灵手巧，织毛衣、折纸工，样样精通，正是她对织毛衣技术有更高境界的追求，使我深深敬佩。 尤其是奶奶织毛衣那高超的技术，让她成了方圆百里，家喻户晓的“毛衣大王”。每一个花纹、每一条花边，都是美丽精致，别出心裁，仿佛奶奶的脑海里有成千上百本毛衣书在翻动着，奶奶似乎只要一眨眼的功夫，就能想出一种花纹。我穿上她织的毛衣，姐姐别提有多羡慕嫉妒恨了，奶奶手工缝制的沙包也在学校里给同学们带来了无穷的快乐。无论是织毛衣还是毛裤、无论是织粗毛线还是细毛线、无论是用竹
针还是钢针，对奶奶都是张飞吃豆芽——小菜一碟。 这不，奶奶下午才抹完桌子，又忙不迭地为我打起毛衣来，奶奶从新买的毛线中捧出一球毛线，熟练地拆开塑料包装，敏捷地提出了线头，把它往手中指上绕了两圈，再用剩余的毛线往毛衣针上灵巧地一缠，那毛线就如涂上了胶水似的，牢牢地固定在了针上。奶奶长满了老茧的右手已握住了针，左手把线球网毛衣包中一放，双手操着针，往神不知鬼不觉绕出的一个洞内一穿，紧接着又从洞外灵巧地把针往身边一缩，一个小洞便由出现在我眼前。穿，缩，穿，缩，一个来回，又一个来回，不知不觉中，十几分钟转瞬即逝，奶奶也织出了一条整齐的边。真妙，真妙！我暗暗赞叹。 奶奶又专心致志地打了起来，两根针时而似大鹏展翅、时而如龙飞凤舞。我的眼前只有一阵阵银光在颤抖着，那毛线就像拥有了魔法一般，被奶奶的巧手用针尖看似只点了几点，就成了一小块精美的毛布。日月如梭，时光从奶奶的毛衣针尖上一点一点地流逝，橘红色的太阳也被远处起伏的山峰，吐洒着最后一抹最灿烂的霞光，整个小区披上了一层神秘的带着点点金斑的霞辉，桌上丰盛的晚餐也已冒着阵阵热气，可今天奶奶似乎大有兴致，织了整整一下午，前身和一个袖子大功告成了，奶奶露出了一丝欣慰的慈祥的，而又不易察觉的笑容，可她并不就此罢休，坚持着要把它们拼接起来。
曹楼烈女奶奶庙
曹楼烈女奶奶庙 李学芳乔木曹三营 烈女奶奶庙位于沈丘县卞路口乡杜庄行政村曹楼自然村东头，紧靠槐店去毫州的古官道。东距207省道200米。在这一带方圆数十里，至今流传着烈女奶奶显灵救黄巢起义兵和穷苦百姓，用智慧吓退唐朝官兵的故事，当地百姓不忘烈妇奶奶的大恩大德，在唐末就扩建烈女奶奶庙，占地1 8亩，三节大院，殿宇巍峨，铸造三尺多高的烈女奶奶铜像，千年香火不断。近代庙毁。l 997年重建庙宇，再塑金身。定于每年正月三十。至二月初二起庙会。唱大戏三天，届时四面八方的信众蜂拥而至，香烟袅袅，鞭炮震耳，热闹非凡。 2013年春光明媚的一天，我和挚友书生、庆同慕名应邀前往曹楼村调研。在村干部的陪同下，走访了数名耄耄老人，他们回忆祖辈口碑相传的烈女奶奶救黄巢起义军，以威力和智慧吓退唐朝官兵，保一方平安的轶事，并讲述他们亲身经历的不可思议的怪异之事。 黄巢(?一884年)，曹州冤句(今山东省荷泽县西南)人。出身于盐商家庭，富有财产，善于骑射，爱读书，通笔墨，少有诗才。黄巢五岁口吟诗曰：“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报于桃花一处开。”成人后进京赶考，屡试不中。使他看清了考场黑暗，吏治腐败，痛恨不己。随作《咏菊》
诗一首：“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香气透长安，满城尽带黄金甲!”显示了他的政治抱负和过人胆识。 唐朝末年，统治者腐败无能，社会黑暗，加上自然灾害，天灾人祸，官府残酷剥削和压迫百姓，民不聊生，官逼民反。爆发了王仙芝领导的农民大起义。史称黄巾起义。黄巢在家乡率众揭竿而起，响应王仙芝义军。提出：“均平”的政治口号。黄巢后取代王仙芝成为这场起义的总领袖，起义军转战大江南北，拥兵北伐，砸官府，杀贪官污吏，杀富济贫，打开国库，救济穷苦百姓。百姓驱之若骛。官府却惊恐万状，恨之入骨，污蔑黄巢起义军是贼寇，黄巢是杀人魔王。放出风声说，黄巢杀人八百万，一人在数难逃。血洗洛阳城，血流成河，滥杀无辜。围困陈州时，杀穷苦百姓，碎尸让士兵吃，动员百姓逃离家园，称“走黄巢”。使起义军无法与民众接触，无人支援，成为孤军。 公元881年，黄巢军进入京城长安，金吾大将军张直方率众迎接黄巢大军进城。“整众而行，不剽财货”，市民争相参军，达百万之众。入城后，军纪严明，闾里晏然，晓谕市人：“黄王起兵，本为百姓，非如李氏不爱汝曹，汝曹但安居无恐。”随后向贫民散发财物，深受百姓欢迎。881年1月1 6日，黄巢即位于含元殿，建立了大齐政权，年号金统。后唐军反扑，城中粮草不济，黄巢起义军退出长安，败亡齐鲁，一说黄巢被其外甥所杀，一说遁隐泰山当了和尚。这场农民大起义虽然被唐王朝所镇压，但大伤朝廷元气，导至了唐王朝的迅速灭亡。
主题活动教案：我爱爷爷奶奶
主题活动教案：我爱爷爷奶奶 我爱爷爷奶奶这是我送的礼物,那你们想送爷爷奶奶什么礼物呢? 有的孩子送用的,有的送吃的,你们都是有爱心,有孝心的孩子。 我这里呀还准备了好几份礼物呢!送给我的外公、外婆和爷爷的呢!这些礼物都一样吗?礼物不一样,包装也不一样。 哎呀,我刚才急急忙忙的,我这里还有一个礼物没包好呢,谁来帮帮忙呀? 3、包礼物 桌子上放着很多很多的礼物呢,星期五就是敬老节了,我们小朋友等下赶紧去选爷爷奶奶最需要的礼物,包装好,等到节日到来的时候就可以送给亲爱的爷爷奶奶了,好吗?
今天我们的包装盒也不一样的呢,你可以选择一个自己喜欢的,一层一层地把礼物包起来。 礼物打扮地更漂亮些,为礼物戴个美丽的蝴蝶结吧。 4、送礼物 看看,我现在变成谁啦? 等下回家呀,就把你们包装的礼物送给爷爷奶奶,在送礼物的时候别忘记给爷爷奶奶说一句好听的话哦! 四、游戏活动 区域活动 近期目标: .能大胆选择自己喜欢的区域,对游戏材料感兴趣,并愉快地玩。 2.乐意探索我们的身体,能用语言表达自己所发现的小秘密。 材料: 找秘密:磁铁、巧取物体、测量娃娃、量具盛米、辨别味道、蜡烛燃烧、电筒发亮、摸一摸、万花筒等 聪明屋:实物配对、脚丫排队、夹夹
子、数字套圈、手配对、拼图、棋类、穿线板、钓鱼等 巧手做:画画表情、制作电话机、扭扭绳、彩泥、剪纸、制作电冰箱等看说乐:动物房子、小图书、动物头饰、故事图片、识字卡片、小手棋等过程 重点指导: 观察“找秘密”区域中幼儿操作情况,了解 幼儿对材料的使用,引导幼儿探索身体能动的关节,用笔进行记录,鼓励幼儿碰到困难不轻易放弃。 分享交流 说说今天发现了什么秘密? 碰到什么困难或问题需要大家帮忙、解答的吗?
陈州《我找到了幸福》励志感人经典语录文档
陈州《我找到了幸福》励志感人经典语录文档 Chen Zhou "I found happiness" inspirational classic quo tations document 编订：JinTai College
陈州《我找到了幸福》励志感人经典语录文档 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 我叫陈州，今年三十二岁，我和大家一样是一个80后，但是我和大家不一样的是，我要饭要了十年，然后做了十年的流浪歌手。 其实从小到大，我都觉得我是一个特别不幸的人，至少在很长的一段时间里。在我三岁的时候，我爸爸（染）上了赌博，就输光了家里所有的钱。六岁的时候，爸爸就人间蒸发了，我的爷爷就跪在我妈妈面前，跟我妈妈说：“你能不能给我们陈家留一个苗啊?”就这样我被爷爷留在了家里，然后我的妈妈就带着我的弟弟改嫁了。
特别穷的那样一个环境，这时我爷爷为了生存，就带我 出去要饭。到了十三岁的时候，我流浪到山东省潍坊市的昌乐县，当时想去济南，因为没有钱买车票，我就爬那种火车， 是那种拉货的火车。当火车开动以后，我发现了一个问题，我是去济南的，可是这个车怎么往东走啊，济南在西边啊。我就跑到车厢两头的那个衔接处，走到一半的时候，就爬到一半 的时候，我就往下跳，就是这一跳，改变了我的一生，改变了我的人生轨迹。当我再次睁开双眼的时候，我发现我的身体就剩下一半了。 每天吃喝拉撒睡全在那张小床上，你们可能永远没有办 法去体会那样一种状态，在那个时候能够出去看看阳光，像个人一样地活着，就是最大的幸福。 可是当我好不容易爬出了那个屋的时候，那些和我一块 玩的发小们都不理我了，他们说：“怪物又来了，我们快跑。”这个时候，我想过很多次去死，撞墙、喝药，我都没有死掉。我爷爷奶奶给我端来了饭，我也不吃，我每天在哭，他们每天也在哭。后来我想明白了，我既然找不到一个去死的理由，那我就得活下去，因为我的命是那些好心人救回来的，我不能 就这样去死。
奶奶的小院(300字)作文
精选作文:奶奶的小院(300字)作文奶奶的小院张子豪听说奶奶的房子和小院装修了，我便去看看。到了那里，一下车，我便看到了这样一番景象：原本的旧砖房穿上了“新衣裳”，被塑料纸盖着的窗户现在成了玻璃窗。院子里木板鸡房，既漂亮又实用。我们去时正值五月，院里的土地上种着庄稼，风一吹，满地就起了绿色的波浪，好像一望无际的绿海。突然，我的目光落在地面上。多漂亮的地面！原本水泥地变成了花瓷砖，很坚硬，也很光滑，但不会光滑到像冰面一样能让人滑倒的程度。哇，好香呀！我追寻着香味，来到后花园。这里有月季、映山红、杜鹃、玫瑰等。奶奶家竟也有了花园，十全十美啊。奶奶的小院真漂亮！指导教师崔梅茹 q..q..2..0..8.. 2..3..4 篇一：奶奶的小院 奶奶的小院 邮编 113300 辽宁省抚顺市清原县实验小学六年三班孙小淳 指导教师朱丽杰 我喜欢具有中国特色的风景，喜欢那牛羊成群的呼伦贝尔，那四季如春的昆明，那风景如画的九寨沟，更喜欢乡下奶奶家那生机勃勃的小院。 五一放假，我和妈妈一同去了乡下奶奶家，一进大门，一股奶奶的春意便涌上心头。 首先，映入眼帘的是奶奶最心爱的菜园。菜园的左边有一小部分是绿油油的小白菜，一排排小小的，嫩嫩的葱冒出了头，这菜园里的一切都显示出春的勃勃生机。给人以一种生命复苏的感受？ 接下来看到的便是奶奶家的“动物园”了。这个“动物园”动物可都是奶奶的“宠儿”。看，那几只刚出生的小鸡正在鸡妈妈的庇护下尽情地玩耍。它们玩得高兴了，不时发出几声耳语般柔柔的“唧、唧”，那只保护孩子的鸡妈妈十分警惕地向四处张望：就在鸡妈妈的对面的草坪上，有几只毛茸茸的小白兔正在优雅地吃着青草；大姑给奶奶买的小贵宾狗也不在像以前那样乖巧了，它像一匹野马狂奔而来。一会儿追逐小兔子，一会又想伸出小嘴亲吻小鸡，可是却惹恼了鸡妈妈、、、、、、 奶奶给小兔子们布置的草坪上，也星星点点地开出了小花，给这块绿色的地毯增添了几分春色。深吸一口气，我仿佛尝到了露水的甘甜和泥土的芳香。 后院便是奶奶最得意的果园，果园里种着一片草莓，草莓的两边分别长着两棵梨树。他们的花开的正望，站在梨树下，沐浴在梨花雨甜甜的香气中，这种待遇，除了神仙之外，谁还能享受得到呢？在草莓地的最前面，还有一棵樱桃树开的正浓。一想到一年会有那么多酸甜可口的果子，谁又能不垂涎三尺呢？ 多么美丽的春天，多么漂亮的小院! 希望我们的生活也像春天一样，永远充满生机！ 篇二：一年级写话奶奶家的院子 奶奶家的院子 一（7）杜敉蓝 奶奶家有一个小院子，一年四季都能看到不同的景色。春天到我家来，你能看到各种各样的花竞相开放：有紫
幼儿园中班教案：中班社会《我帮奶奶做拼盘》教案范文
幼儿园中班教案:中班社会《我帮奶奶做拼盘》教案范文 [设计思路] 为了能让中班的孩子更好的接触社会，体恤家长的辛苦，并从做家务的劳动中得到快乐、智慧，锻炼动手能力及对美的创造力，我组织了这节——《我帮奶奶做拼盘》的社会活动。 [活动目标] 1、培养幼儿愿意参与家务劳动及社会活动的积极性。 2、锻炼幼儿的动手能力，感悟劳动中存在很多智慧。 3、感受劳动带来的快乐和对美的创造力。 [活动准备] 扮老奶奶用的（花镜帽子围裙）、各种蔬菜（有些已熟）和水果、塑料盘若干、一次性手套若干、课件、相机、磁带。 [活动过程] 1、活动导入。情景表演：“发愁的奶奶” （由老师或一名幼儿扮演老奶奶在家独白：“哎！今天奶奶我要请许多客人来家里吃饭，可眼看时间快要到了，我的饭菜还没有准备好呢，怎么办呀！谁来帮助我？”）提问：小朋友想什么办法来帮助老奶奶呀？ 小结：拼盘又快又好做，让我们一起来做一些水果拼盘或蔬菜拼盘帮助老奶奶好不好？ 2、活动展开。 （1）、观看课件，欣赏各种美丽的拼盘。提问：谁看出它们是用哪种水果或蔬菜做的？ （2）、示范表演，请幼儿观看老师操作。提问：我们怎样拼摆出来的水果或蔬菜才能既好看又有营养？ （3）、幼儿操作，教师指导（播放轻音乐）。幼儿每人一个塑料盘，可以按自己的喜好拼摆出一份自己认为满意的水果或蔬菜拼盘。提醒幼儿先戴上手套再进行操作，不要边吃边做。 （4）、观看录像，集体评价。教师在幼儿操作完成后，逐一为他们录像，并播放给大家看，小朋友们可以观看大屏幕的同时互相欣赏、互相评价。 小结：水果拼盘主要讲究花色搭配，而蔬菜拼盘既要注意花色搭配还要注意营养合理。
3、活动结束 老奶奶非常感谢这些可爱的孩子们帮了自己一个大忙，并请幼儿把自己做好的水果或蔬菜拼盘送给客人品尝，还请他们说出品尝后的感觉。 [活动延伸] 为了让更多的人分享自己的劳动成果，请小朋友端着盘子到其它班级，请更多的小朋友品尝，大家一起感受劳动带来的快乐！
我很幸福——观陈州演讲有感
我很幸福——观陈州演讲有感 今天，我看了一段令人十分震撼，深受启发 的视频，这是《超级演说家》里的一小段，主人公是陈州。 陈州是一个没有双腿的残疾人。他拎着两个 小木盒，带着无比灿烂的笑容。凭借双手的力量。缓缓地走上舞台，他演讲的题目是《我很幸福》。 陈州的前半生很坎坷，他5岁时父母就因为感情不和离异了，之后的陈州几乎再也没有见过他们，跟着爷爷奶奶生活。而我们5岁时，生活是多么美好，有父母的陪伴、呵护。他们为我们遮风 挡雨。在幼儿园里有老师的照顾，休息时和小伙 伴们嬉戏、大闹、玩乐。那时我们简直是世界上 最幸福的人，那时的我们与陈州相比，是多么的 幸福啊！ 不光这样，陈州8岁时就开始四处流浪，就因为家里穷，没读过一天书。可当时的我们却可以 在校园里开心地学习，每天无忧无虑的，不用担 心钱的问题。使用着精致、漂亮的学习用具，每 个月还有着花不完的零花钱，穿不完的衣服，过 着衣来伸手，饭来张口的美好生活。我们与陈州
相比又是多么的幸福。 我们还拥有健全的身体，可以无忧无虑、自由自在的在操场上奔跑，快乐的玩耍、打闹。可十三岁的陈州却永远不可能再拥有这些了，因为已经被截肢了，就因为爬火车，爬错了车，从上面跳下来，摔断了腿。我们与陈州相比，是多么的幸福，所以，无比珍贵的东西莫过于自己的身体，拥有这些，不等于自己泡在了蜜罐里吗？ 陈州不仅让我明白了自己是幸福的，更让我明白了坚持不懈的意义。在陈州十八岁的那年，他流浪到了泰山脚下，他问一名从山上下来的游客，泰山有多高？我能爬上去吗？那名游客打量了一下陈州，便说道：就你，没门。这句话，给了陈州很大的打击，但他并没有因此放弃，反而激发了斗志，他用了十二个小时半，爬到了南天门，中途，有人夸陈州说：你真棒！小伙子。这给了陈州很大的鼓励。最终爬上了山顶，他还把五岳爬了个遍，被称为当地的徐霞客。与我们相比，真应该称他为我们的榜样啊！还记得以前有一次晨读，我不想读，便光张嘴，没有读，现在想想，我很后悔，因为我被自己打败了！现在，我明白了，能坚持，也是一种幸福的事，因为它
我和奶奶作文完整版
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我和奶奶 我和奶奶福建省泉州市泉州市实验小学三年三班苏楠刚放学，天空突然整个黑了下来，仿佛被人用墨水泼过似的。一转眼，狂风大作，伴着“呼呼呼”的啸声，吹打在树叶上，发出“哗啦啦”的响声，天快要下雨了！ 看到这情景，我心急如焚，赶忙飞也似地冲向校门口，只见校门口乱成一团，喇叭的“嘀嘀嘀”声、发动机的“轰轰轰”声、此起彼伏的“吆喝”声响成一片。我紧张地四处寻望，可是却找不到奶奶那熟悉的身影，我害怕极了！不假思索地随着杂乱的人流向奶奶家奔去。 一到奶奶家门口，只见房门紧闭着，我用力拍打房门，门发出了“咚咚咚”的声音，里面却一点动静也没有。听到敲门声，邻居一个阿婆出来对我说：“你奶奶早就到学校接你去了！”听完这话，我顿时惊呆了！ 这时，天边传来一阵阵“轰隆轰隆”的打雷声，豆大的雨点打在玻璃上发出“嗄嗄嗄”的劈打声。下雨了，我仿佛看到奶奶在风雨中焦急寻找我的情景，我的心不由紧缩着。我赶忙向邻居借了把伞，冒着雨，顶着风向学校赶去。 一到校门口，我看到校门口己没像刚才那样拥挤杂乱，由于人们穿着雨衣打着伞，所以我只好困难地绕过一个个一堆堆人群，东寻西找，可怎么也找不找奶奶。 雨越下越大，风越刮越急，我的伞被风雨打歪了，衣服湿了。我急了，赶忙冲进校园。我往操场上找、教室找、教学楼找、一遍遍地找，可我始终也没能看到奶奶的踪影，我急得快哭了。 突然、我耳边传来一声又熟悉又焦急的声音：“苏楠，你跑到哪去了害得我到处找不着你！”我回头一望，看见了奶奶，只见她那满是皱纹的脸上挂满了雨水，半边身子都湿透了，右手撑着一把被风雨打飞一半的雨伞，左手拿着一把未打开的雨伞。很显然，那是留给我用的！我不由自主地喊了声：“奶奶”眼泪却情不自禁地流下来。奶奶急匆匆地走过来，紧紧地抱住我，我连忙用伞为奶奶挡住大雨。 雨还在下着，风还在刮着，我和奶奶合撑着一把伞相依偎着顶着风雨向回家的路走去。
我很幸福——观陈州演讲有感_四年级读后感.doc
我很幸福——观陈州演讲有感_四年级读后 感 今天，我看了一段令人十分震撼，深受启发的视频，这是《超级演说家》里的一小段，主人公是陈州。 陈州是一个没有双腿的残疾人。他拎着两个小木盒，带着无比灿烂的笑容。凭借双手的力量。缓缓地走上舞台，他演讲的题目是《我很幸福》。 陈州的前半生很坎坷，他5岁时父母就因为感情不和离异了，之后的陈州几乎再也没有见过他们，跟着爷爷奶奶生活。而我们5岁时，生活是多么美好，有父母的陪伴、呵护。他们为我们遮风挡雨。在幼儿园里有老师的照顾，休息时和小伙伴们嬉戏、大闹、玩乐。那时我们简直是世界上最幸福的人，那时的我们与陈州相比，是多么的幸福啊！ 不光这样，陈州8岁时就开始四处流浪，就因为家里穷，没读过一天书。可当时的我们却可以在校园里开心地学习，每天无忧无虑的，不用担心钱的问题。使用着精致、漂亮的学习用具，每个月还有着花不完的零花钱，穿不完的衣服，过着衣来伸手，饭来张口的美好生活。我们与陈州相比又是多么的幸福。 我们还拥有健全的身体，可以无忧无虑、自由自在的在操场上奔
跑，快乐的玩耍、打闹。可十三岁的陈州却永远不可能再拥有这些了，因为已经被截肢了，就因为爬火车，爬错了车，从上面跳下来，摔断了腿。我们与陈州相比，是多么的幸福，所以，无比珍贵的东西莫过于自己的身体，拥有这些，不等于自己泡在了蜜罐里吗？ 陈州不仅让我明白了自己是幸福的，更让我明白了坚持不懈的意义。在陈州十八岁的那年，他流浪到了泰山脚下，他问一名从山上下来的游客，泰山有多高？我能爬上去吗？那名游客打量了一下陈州，便说道：就你，没门。这句话，给了陈州很大的打击，但他并没有因此放弃，反而激发了斗志，他用了十二个小时半，爬到了南天门，中途，有人夸陈州说：你真棒！小伙子。这给了陈州很大的鼓励。最终爬上了山顶，他还把五岳爬了个遍，被称为当地的徐霞客。与我们相比，真应该称他为我们的榜样啊！还记得以前有一次晨读，我不想读，便光张嘴，没有读，现在想想，我很后悔，因为我被自己打败了！现在，我明白了，能坚持，也是一种幸福的事，因为它是我们人生中一笔巨大的财富！陈州的《我很幸福》让我体会到了自己有多么的幸福，更让我明白了，能坚持也是一种幸福。 支付宝账号：158968487**
冀教版小学信息技术第三册《巧巧嘴,巧巧手--输入并保存》教学设计
冀教版小学信息技术第三册 第1课《巧巧嘴，巧巧手——输入并保存》教学设计 一、教材分析 本课的教学内容包括启动word 2000软件、认识word 2000的操作界面、学用该软件创建word文档、在文档中输入文字并保存。其中，认识word 2000程序和文档的保存是本课的教学重点与难点。这两部分的涵盖面比较广泛，实际上学生能够掌握的方法是有限的。本课的目的是让学生了解相关的知识，学会一种解决问题的思考方法，提高自身的信息素养，以便在日后的学习生活中能够灵活运用知识解决问题。 教材从在Word 2000中，每人输入一首儿歌，并保存在指定文件夹中的任务入手，根据以前曾在“写字板”、“画图”等软件中输入过汉字的经验来使用word 2000软件。最后让学生根据本课的学习内容，设计制作一份心得，并针对他们的作品及表现进行具体的评价。 二、教学设计建议 本课教学时，可以从在Word 2000中输入一首儿歌的任务出发，或展示几篇已经整理好的带插图的作品，激发学生的兴趣，导出本节课的学习目的。教师需要强调：要真正学会word就要一步一个脚印的从头学起，首先要认识操作界面，学会文字的输入和保存文档，然后再逐步加深。以此来培养学生循序渐进的意识，调动学生学习的热情。 明确任务之后，就要考虑通过什么方式来解决问题。解决这个问题可以通过三种途径：第一，获取文字。对于网上搜集资料的方法，由于学生对网络已经很熟悉了，可以采用自主探究的方式学习；第二，就是向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶征集；第三，与小伙伴们共同回忆。在这个环节中，一定要给学生留出时间，让他们做好充分的课前准备。 本课的评价主要从三方面进行：（1）文本素材丰富。丰富的素材能增加锻炼的次数，使练习不会觉得枯燥。（2）素材的简单处理。包括“复制”、“粘贴”、退格键、Delete键、回车键的运用能力。（3）操作熟练。文字的输入和处理是制作文件基本阶段，学生要有熟练操作的基本功。 在整个教学过程中，切勿一味强调工具软件的掌握程度，重要的是教会学生
奶奶作文八篇
奶奶作文八篇 奶奶作文1： 我的奶奶有一张椭圆形的脸,身材瘦瘦的，你可别看奶奶瘦，她很健康的，因为奶奶天天早晨都要锻炼做操。 我的奶奶是一个和蔼可亲的人。上一年级的时候，奶奶给我默写词语，把“青山绿水”读成了“青三六书”，我歪着脑袋瓜子听了半天，还是听不出来奶奶到底在说什么。小时候，奶奶讲故事哄我睡觉，我还睁着圆溜溜的大眼睛想听后面的结尾，奶奶却已经打起了呼噜。 还有一次刮台风，雨大的像是天上的银河泛滥了一般，从天边狂泻而下。一脚踩下去，积水都快没过鞋子。我一出校门，奶奶二话不说，背上我就朝家跑。过了马路，我就使劲从奶奶背上滑下来，“奶奶，这里的积水少了，我自己走。”奶奶立马调头又回去背俞奕柠。回到家，我看见奶奶的衣服、裤子全湿透了。奶奶居然还笑呵呵地说：“没事，没事，只要我的宝贝没湿就好。” 奶奶就是这样无微不至的照顾、关怀着我，我长大以后要好好的孝敬奶奶，就像奶奶爱我一样。 奶奶作文2： 我们都有奶奶，大家和她亲都来不及，哪会和她唱反调呢?而我却就是这么个人。 奶奶今年六十来岁，她是个唠唠叨叨的人，无论何时何地。比如：我玩的正高兴，她冷不丁地来了一句：“哎呀，又弄得这么脏，一个姑娘家家怎么就没个女孩样呢?”诸如此类。所以我特讨厌她。
在那个冬天，我却改变了对她的印象。渐渐长大的我还上学了。因为老家的学校是自己帯菜带米的，还住校，所以带榨菜再好不过了。那个周一，我睡过了头，匆匆起床，菜、米都忘带了，到了学校才发现。老师让我打电话叫家人送来，因为父母都不在，没办法，只有叫奶奶了。 刮着大风,下着大雨，又没公车，奶奶无从选择，冒着雨给我送来了。虽说打着伞，可也湿了一大半，奶奶她全身发抖，说：“宝......宝......宝贝，我......我给你送......送来了。”手冻得通红，脸上的水珠滴下来，慢慢的，我眼睛模糊了，平日里我讨厌的奶奶此时却显得这么亲切，这么慈祥。我多么想叫一声“奶奶”啊。可在这时，奶奶脸色一白，软软的坐在了冰凉的地板上。后来我了解到奶奶之前就得了重感冒，她是带病给我送菜的呀!我的眼泪一发不可收拾，如大雨一般：“奶奶，对不起!我平时老让你操心，太不懂事了!”我跪在了奶奶身边大喊道：“奶奶——” 我自责极了，我的粗心不仅害了自己，还害了奶奶。几日后，奶奶痊愈了，我的态度也来了个一百八十度大转弯，我和奶奶现在可亲了! 奶奶作文3： 在我从小到大的这段时间里，奶奶，可以说是我最亲的人了。她有慈祥的一面，也有着严厉的一面，有着勇猛的一面，还有着开朗的一面。所以我很乐意和她在一起。 首先，我奶奶可是一个高级厨师，不管我想吃什么，奶奶几乎都可以给我做出来;其次，奶奶还是一个乐天派，没事就给我讲笑话。平时如果我不在，她就把报纸上的笑话剪下来，我一来就给我讲。有时讲完了，她还会自己编几个，我听了之后，没有一次不是笑得肚子疼的;奶奶还是一个游泳健将，她曾经一刻也
陈州的故事
陈州的故事 我失去了双腿，但我拥有一副好歌喉！”“我不是乞丐，我是用歌声走路的人，我将唱出完整的人生！” 4月16日下午，在青岛市四方区南山新村的居民休闲健身场上，残疾人流浪歌手陈州刚刚调试完音响，就开始了开场白，随着音乐渐起，陈州用10多厘米长的大腿“站”在一对小方凳上，手握话筒，卖力地唱着，不一会儿便有细汗从额头渗出，模仿力极强的嗓子吸引了近200人观看，不时有市民向他面前的铁皮箱里放进零钱，每逢此时，陈州总是不忘说声“谢谢！” 今年25岁的陈州来自临沂市苍山县二庙乡瓦子埠村，他的童年较同龄人相比极其不幸，刚满5岁时，父母就因感情不合而分居，1991年，年仅8岁的他被法院判给了爸爸，没多久，爸爸把他托付给了50多岁的爷爷后，远离家门。由于爷爷、奶奶经济困难，陈州从小就没上过学，11岁时，就靠着爷爷教的一点快板和家乡戏开始外出“闯天下”了，佳木斯、北京、沈阳等地到处留下了他那幼小的足迹。1996年五月中旬，陈州流浪到潍坊市昌乐县爬乘一辆火车时，不小心摔了下来，等他醒来时，他已经躺在医院里，双腿被火车碾断后高度截肢，从臀部往下仅保留了10厘米。 一年后，在家倍感孤单的陈州趁爷爷不备，用一块厚厚的轮胎皮绑在屁股下面，用两手撑地一点一点向前挪动，再次离开了家门，一个月后，流落到浙江嘉兴的陈州，遇到了一个街头卖唱的无腿残疾人…… “就是这个朋友，教会了我唱歌，后来，我就用美妙的歌声引来
了身边美丽的凤凰。”提及老婆和一对儿女，天生乐观的陈州更显得兴奋和开心。2001年在江西九江，卖唱多日的陈州在当地已是小有名气，来自河南的打工姑娘喻磊被陈州身残志坚的精神和人品深深打动，决心要和陈州一起流浪，照顾他一生。 “有了家庭，我才感到身上的担子重了，但我从不伸手向别人要钱，我就是要用自己的歌声去赚钱养家。”陈州称，人活一口气，关键靠自己。1998年，他曾因为别人的一句嘲笑，花费11个小时，用双手“走”过7000多级台阶，登上了泰山绝顶，第二天，又一鼓作气，“走”下险峻的泰山十八盘，以后每年的4月份，他都要“登”一次泰山，又以惊人的毅力先后“攀登”了普陀山、九华山、华山和五台山。 “我不是懦夫，我要做生活的强者，要给我的孩子树立榜样。”多年来，陈州靠着一副好嗓子走遍了大江南北，也历经艰辛，“我是靠众多好心人的帮助才有了今天，所以我不是可怜人，我还要尽自己的最大努力去帮助生活中比我更可怜的人。”不管陈州走到哪里，乐观的陈州总是尽最大努力去做着善事。今年2月，陈州听说临沂第四人民医院有许多贫困患者，他与医院联系义演募捐了9700多元，并在该医院成立了“陈州基金”，就在10天前，他还参加了山东建筑大学“感恩之心”大型公益音乐晚会的义演，为建造“思源希望小学”募集善款…… 陈州说，每年的全国助残日，都是他义演最忙的时候，下一步，他将继续热衷于公益事业，为一些和他一样的弱势群体送上一份绵薄之力，他在青岛逗留几天后将驾着残疾车带着演出器材赶往烟台和大连，他
奶奶的味道作文600字
奶奶的味道作文600字 篇一：奶奶的味道 特别爱干净的她总是在我吃东西满嘴油的时候拿纸巾帮我擦干净，还会笑呵呵地让我慢点吃；特别爱干净的她总是在我出门玩的时候叮嘱我不要玩沙和泥，但是我当满身沙子脏兮兮的回家时，她却慈祥地说我调皮了；特别爱干净的她总是在我头发凌乱的时候帮我整理，还温和地对我说穿着打扮要整齐干净。 那个特别爱干净的她身上总有一股淡淡的肥皂香味。那个整天笑呵呵的，宠我惯我的那个人便是我的奶奶。 太阳快要下山的时候，我总是喜欢慵懒地依偎在她的身上，总是调皮地在她身上蹭来蹭去，就像一只离不开主人爱撒娇的猫似的。偶尔会抬起头看着染得变红的天空，我对这样一系列的动作一直都很喜欢。我当时想：谁要是这么好动，我一定会很烦，可是奶奶却轻悠悠地摇着扇子，为我驱赶蚊虫。我怀抱着奶奶，隐约可以听到她“砰、砰”的心跳声。我轻轻的说：“奶奶，等我长大了，个子变高了，还能像现在这样坐在您身上吗？”奶奶则是一脸宠溺地看着我，摸摸我的头说：“当然可以啊，只要丹丹长大了不嫌弃奶奶就好了！”她的眼睛笑成了一条线，若隐若现的皱纹也浮现出来。 “我怎么可能会嫌弃你呢？”我有些抱怨地嘀咕着，生怕被奶奶听 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
到了一丝声音。之后我又深深地把头埋进奶奶的怀里深吸了一口，是那种淡淡的肥皂清香。 每天晚上我都会懒在奶奶的房间里不肯出去，那个时候便是我最黏奶奶的时候了。我总是低着头小声地对奶奶说：“我喜欢这房间里的肥皂味，到别的房间我会睡不着，就算睡着了那也一定是个噩梦。”我每次都以这个借口抱着小枕头大摇大摆地走进奶奶的房间，然后安心地睡在奶奶身边，这样度过了一个又一个甜美的夜晚。 可是之后不知道为什么奶奶就那么搬走出去了。为这件事我不知道哭了多少回，每天都闹着要奶奶回来，可是父母也一直不跟我解释。就这样，那种肥皂香消失在家里，当我推开奶奶的房间再也闻不到那种看味，而是一股有些发霉的味道，墙壁上也有了许多厚厚的灰尘，那种味道刺鼻的让我浑身都不自在。我轻轻靠在与奶奶共度许多夜晚的床头再也没有了那种香味了。 再也没有在我犯错的时候不仅不责怪我还帮我收拾残局了，再也没人每天笑呵呵地说我调皮了，再也嗅不到那一缕缕淡淡的肥皂香味了。 篇二：奶奶的味道 “啪滋！啪滋！”啊！一阵阵令我魂牵梦系的香气争先恐后的扑鼻而来，令我浑然忘我。突然，一道美味而不油腻，且色、香、味俱全的照烧鲑鱼随着热腾腾的香气，好似干冰冒出的白雾般，华丽而灿烂的闪亮出场！
奶奶作文4篇精选
奶奶作文(4篇) 奶奶作文（1） 你是一颗大树，春天倚着你幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着你成熟，冬天倚着你沉思，我是在你的照耀下成长的。您那高大宽广的树冠，使四野永不荒凉，使我成长了一颗永不言败的精神。是高贵的您铸就了我的成长，我是永不忘怀的相信知道您的世人也不会您那像弓一般的身影。 世界上只有一位最好在女性，她便是慈祥的奶奶。世界上只有一种最美丽的声音，那便是奶奶的呼唤声。 如果奶奶是雷雨，那我便是雨后的彩虹。如果奶奶是天上的月亮，我就是捧月的繁星。奶奶是我生存的根，我便是奶奶理想的果。 我从未为您写过一篇词章，也没有为您编唱过一首赞歌，但您是给我第二次生命并抚育我成长的奶奶。我深深的爱着您！ 煤油灯下您额上的皱纹，记载着您一身的坎坷，您那古铜色的脸庞标示着您那无尽的慈祥。在我的心中您的一生就是一首澎湃、动人的诗篇。 您不知道，又最清醒。您不知道的，是不需要知道的东西；您清醒的，是必须了解的一切。岁月的流逝使皮肤逐日布满道道皱纹，而充满热情的我和知道您的人们，却能每日将爬上心灵的无数皱纹一一抹掉 您是经霜的枫树，越老越红、历尽悲伤，更显襟怀坦荡。您应是生命的树常青。我的世界不是上帝创造的而是奶奶创造的，在这思念的时刻，我更加依恋您的慈祥、您的温暖、您的微笑，您给予我的爱—— 树木的繁茂，归功于土地的养育，孙儿的成长归功于奶奶的辛劳——在您的博大、温暖的胸怀里，真正地使我感受到了奶奶您给予我爱的奉献。 您用亲情养育了我的魂魄和躯体，您的皱纹是我思维的源泉，您的眼里长系着我生命的希翼。 您更是中华大地里涌出的一滴龙眼温泉，点点滴滴疑成我理想的珠串，叮叮当当为我奏响进取的心音。 仰慕您一一如弓一般的身影、如莲一般的出淤泥而不染…… 在我无知岁月流逝的拼搏中，您却悄悄而然地离世人而去。您可知道，我的心顿时冻结了精神随而崩溃了，您是我心中唯一的精神支柱啊 虽然这么多年过去了我还是时常想起。我知道您不仅是我的奶奶更应该属于世界上所有青年的奶奶。 ）2冉吕奶奶作文（:高三 奶奶去世已经一年多了。一直以来，总想为奶奶写点东西，但当提起笔时，又不免有些踟蹰。我的拙笔实在写不出奶奶的十万分之一，但仅以此聊表对他的怀念吧！ 提起奶奶，更多的是辛酸与苦楚。可以说，她的一生都在受苦受累。奶奶童年时代是一个陈腐的时代，奶奶姐弟七个，她排行老大所以六七岁便承担起我们看来十分繁重的家务，还要照顾弟弟妹妹。八岁便下地劳动，因而奶奶与接受教育是无缘的。奶奶与我提及此事，常感叹：俺要是当时能上学，现在也能喝着茶水看报纸。想起这样的话，不禁为奶奶心痛。
九年级语文试题半命题作文“阳光下,我们________”写作导引
初中语文试卷 灿若寒星整理制作 半命题作文“阳光下，我们________”写作导引【模拟文题】 请以“阳光下，我们____________ ”为题写一篇作文。要求：1.把题目补充完整，然后作文；2.立意自定，文体自选（诗歌除外）；3.不少于600字。 【写作导引】 写好这道作文题的关键之一是同学们不但要看清楚题目，更要在写作时真正把题目中隐含的要求落到实处，紧紧围绕题目来写。 一、在紧扣题目写作方面，容易出现以下失误： 1.虽然很多同学在审题时看到了“阳光”，也把“阳光”二字写进了作文，在文章中间的几段也以“阳光下”开头，但除此之外便再也没有“阳光”了，因而这种写法只是在“贴标签”，缺乏实际写作意义。 2.虽然很多同学在审题时看到了题目中的“我们”，但在文章中，读者只是看到“我们”这一字眼，并没看到“我们”在阳光下的具体表现，文章写的仅仅是“我”的表现而已。 二、怎样才能避免这两个失误，把题目中隐含的要求落到实处呢？ 1.落实“阳光”的要求。首先，同学们要明确“阳光”的含义，这里的“阳光”，可以是自然界的阳光，也可以是象征意义上的阳光，比如爱、鼓励、公平、正义、期待等，但不管是哪种“阳光”，都必须在文章中交代清楚。另外，还要写出阳光的作用，写出你自己在阳光下的体验。同学们可以写烈日下劳动的艰辛，也可以写阳光下母爱的温馨。 2.落实“我们”的要求。首先要明确“我们”是谁，这里的“我们”，可以是现实中的“我们”，比如同学、家人、老师等；也可以是虚拟的“我们”，比如可以想象成“我们”是干旱的鄱阳湖底挣扎的鱼儿，学校附近小摊上的垃圾食品……但不管是哪一类“我们”，行文中都必须明确表明“我们”是谁。写的过程中还要写出“我们”的不同表现，如果“我们”包括的人很多，就要注意点面结合。另外，在写“我们”的时候，只写“我”是不对的，但不突出“我”也是不可取的。 【佳作展示一】 阳光下，我们是金色的 □申李洁 那温暖、明媚的阳光洒落在我们周围，我们的身上就像镀上了一层金边，金灿灿，亮闪闪的…… ——题记 “奶奶，我的衣服呢？”我在衣橱里上上下下地翻找。“哎呀，别翻来翻去了，我已经拿去洗了！”说罢，奶奶又下楼去洗起衣服来。 我跑下楼，看见奶奶坐在门前，吃力地用手搓着衣服。我呆呆地站在奶奶的身后，看着