云南省2017年上半年小学《综合素质》：职业理念(三)考试试题
云南省2017年上半年小学《综合素质》：职业理念（三）
考试试题
本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)
1、教育行政法规是由（）制定和发布的有关教育的规范性文件。
A：全国人民代表大会
B：全国人民代表大会常务委员会
C：国务院
D：教育部
2、幼儿期的主导活动是
A：学习
B：游戏
C：看书
D：识字
3、国务院规定，从2006年开始逐步免除西部、东部沿海和城市地区义务教育阶段的学杂费，此举对普及义务教育尤其是对于西部农村等经济欠发达地区义务教育的实施起着重大的推动作用，这体现了国家对青少年（）权的保护。
A：人格尊严
B：人身
C：身心健康
D：受教育
E：学习
4、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度。
A：感知运动阶段
B：前运算阶段
C：具体运算阶段
D：形式运算阶段
5、学生管理是（）
A：学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程
B：对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程
C：学校及上级对学生进行行为控制的过程
D：教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度
6、下列选项中，对教育学发展阶段表述正确是（）
A：孔子的《论语》是我国最早专门论述教育问题的著作
B：赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作
C：1903年出版的《实验教育学》的作者是德国的梅伊曼
D：美国教育家杜威是实用主义的代表人物，其代表作是《民主主义与教育》7、小明原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，小明的这种行为消失了。
据加涅的学习结果分类，这里发生了学习。
A：言语信息
B：智慧技能
C：动作技能
D：态度
8、下面不属于应试教育特点的是（）
A：构建以学科知识系统为中心的教育体系
B：以教师为中心，学生成为加工对象
C：培养少数高分的书生型人才
D：不求人人升学，但求个个成材
9、从迁移的观点看，“举一反三”属于__
A．正迁移
B．负迁移
C．顺向迁移
D．逆向迁移
10、作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是。A：遗传
B：环境
C：教育
D：主观能动性
11、3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动____
A：整体性的形成
B：独特性的发展
C：稳定性的增长
D：积极能动性的发展
12、”长善救失”、“因材施教”的教育原则是根据人的身心发展的什么特点提出来的__。
A．分化与互补的协调性
B．阶段性
C．不平衡性
D．个别差异性
13、综合实践活动课程作为。种三级管理的课程，为其统一制定课程标准或指导纲要的是
A：地方
B：国家
C：学校
D：班级
E：重视个别差异
14、”利用红色可以做什么”属于__发散思维。
A．用途扩散
B．结构扩散
C．方法扩散
D．形态扩散
15、在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视__
A．艺术教育
B．军事体操教育
C．渎写算的教育
D．文化知识教育
16、儿童在3岁以后，自我意识的发展进入了（）阶段。
A：生理自我
B：社会自我
C：心理自我
D：虚拟自我
17、下列关于网络信息资源的特点的说法错误的是（）
A：信息量大，传播广泛
B：检索方便，价廉实惠
C：信息层次多，管理有序
D：信息传播速度快
18、为了减少误差，在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。
A：测量
B：测验
C：评价
D：评估
19、我国第六次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是（）
A．小学和初中分别设置
B．十二年一贯整体设置
C．九年一贯的整体设置
D．初中和高中分别设置
20、幼儿园活动应以为基本活动。
A：文体课
B：艺术课
C：教学
D：游戏
21、在教学内容的呈现上，专家教师通常是用方法，慢慢引入要讲的教学内容。A：导入式
B：实验式
C：迂回曲折式
D：开门见山式
22、按培养学生不同方面的能力，练习可分为口头练习、书面练习和____
A：模仿性练习
B：创造性练习
C：实际操作练
D：独立性练习
23、汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）。A．档案袋评价法
B．专题作业法
C．测验法
D．实验法
24、班主任工作的中心环节是__。
A．了解和研究学生
B．组织和培养班集体
C．做好个别学生的教育工作
D．统一多方面的教育力量
25、按照维果斯基的文化历史发展理论，不属于人的高级心理机能的能力是__。A．记忆能力
B．语言能力
C．思维能力
D．行走能力
26、（）是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。
A：亲社会行为的发展
B：同伴关系的发展
C：兴趣的发展
D：社会性发展
27、对违法犯罪的未成年人的处罚措施说法不正确的是____
A：实行教育、感化、挽救的方针
B：坚持教育为主、惩罚为辅的原则
C：可以依法减轻或者免除处罚
D：应当依法从轻、减轻或者免除处罚
28、人借助于骨路、肌肉实现的，通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式，称之为__
A．心智技能
B．演讲技能
C．驾驶技能
D．操作技能
29、一位新人园的孩子问老师“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是____
A：妈妈放学后来接你
B：你想妈妈的时候妈妈就来接你
C：你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的
D：妈妈下午5点来接你
30、指导课程编制过程最为关键的准则是____
A：行
B：情
C：意
D：知
二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。)
1、对受教育权具有决定作用的是__。
A．生产力
B．文化
C．政治经济制度
D．科学技术
2、”教育的主要目的，在最广泛的意义上就是‘塑造人’，或者更确切地说，帮助儿童成为充分盛开的完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产，为参与社会生活和成为优良的公民做好准备，以及履行整个社会的特定职能，完成家庭责任和谋生所需要的精神准备，乃是一些推论，它们是重要的，但属于第二位的目的。”这段话体现了的观点。
A：个人本位论
B：社会本位论
C：教育无目的论
D：教师中心论
3、塞万提斯的代表作是。
A：《堂吉诃德》
B：《地狱》
C：《炼狱》
D：《天堂》
4、秦、隋虽然是两个短命王朝。但分别为汉、唐盛世奠定了基础，它们共同的历史贡献是。
A：制定了有利于巩同统一的制度和政策
B：开辟了沟通南北经济交流的水上运输通道
C：修筑了大规模的军事防御工事
D：推行了以思想统一服务于政治统一的统治方法
5、最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是。
A：个别教学制
B：班级授课制
C：分组教学制
D：道尔顿制
6、在操作技能形成的____阶段，动觉控制开始起主导作用。
A：操作模仿
B：操作整合
C：操作熟练
D：操作定向
7、有意义学习的类型不包括
A：表征学习
B：态度学习
C：概念学习
D：命题学习
8、”时教必有正业，退息必有居学”体现的是____教育思想。
A：课内与课外相结合
B：因材施教
C：教学相长
D：启发式教学
9、以下哪个不是非日常生活教育的特征____
A：感知运动阶段
B：前运算阶段
C：具体运算阶段
D：形式运算阶段
10、教育事业发展规模和速度的决定因素是。
A：社会生产力
B：政治经济制度
C：上层建筑
D：科学技术
11、将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是____
A：从课程制定者或管理制度角度划分的
B：从课程的功能角度划分的
C：从课程的组织核心角度划分的
D：从课程的任务角度划分的
12、教育目的的制定要考虑下列哪些客观条件__
A．一定社会的政治和经济制度
B．文化发展的要求
C．受教育者的发展要求
D．个体的身心发展规律
13、重视科研对教学的影响有__。
A．有助于在教学中倾注自己的感情
B．有助于对问题的深入分析
C．促使教师激励学生的探索精神
D．改善教师的教育教学工作
E．促使教师形成良好的品质
14、使少年儿童“一面翻书，一面狂笑”的西班牙作家塞万提斯的杰作是____ A：《堂吉诃德》
B：《小癫子》
C：《天路历程》
D：《一千零一夜》
15、学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（）。
A．强化的内驱力
B．认知的内驱力
C．好奇的内驱力
D．自我提高的内驱力
E．附属的内驱力
16、有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的____
A：关键期或敏感期
B：行为学习期
C：习得期
D：发展期
17、教师在游戏过程中的作用主要体现在____三个方面。____
A：创设游戏环境、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏
B：创设游戏环境、指导和参与儿童游戏、观察和评估游戏
C：提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、做好安全保护工作
D：提供玩具和游戏材料、指导和促进游戏展开、观察和评估游戏
18、教师在布置作业时，下列哪种做法是不可取的____
A：弗洛伊德
B：斯金纳
C：华生
D：维果茨基
19、目前社会上存在5+2=0的说法，指的是学生接受5天的学校教育被2天的双休13全部抵消掉了。所以，要求学校德育必须贯彻__
A．导向性原则
B．因材施教原则
C．尊重学生与严格要求学生相结合原则
D．教育的一致性与连贯性原则
20、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是。
A：我国实行九年义务教育
B：适龄儿童、少年免试入学
C：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除
D：学校应当把素质教育放在首位
20、根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是。
A：我国实行九年义务教育
B：适龄儿童、少年免试入学
C：对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除
D：学校应当把素质教育放在首位
21、经县级人民政府批准，乡、民族乡、镇的人民政府根据____的原则，可以在本行政区域内集资办学用于实施义务教育学校的危房改造和修缮、新建校舍，不得挪作他用。
A：十五周岁
B：十六周岁
C：十七周岁
D：十八周岁
22、个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做__ A．发现问题
B．理解问题
C．问题检验
D．问题解决
23、将学习过程视为“闻－见－知－行”的学者是____
A：老子
B：荀子
C：孔子
D：奥苏伯尔
24、推动教育学发展的内在动力是的发展。
A：教育规律
B：教育价值
C：教育现象
D：教育问题
25、教科书上的练习题多属于。
A：有结构问题
B：无结构的问题
C：简单问题
D：复杂问题
26、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做____
A：教学测量
B：教学测验
C：教学评估
D：教学检查
27、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和__
A．知识巩固
B．知识运用
C．知识提取
D．知识迁移
28、班集体的形成和培养过程有__。
A．确定班集体的发展目标
B．建立班集体的核心队伍
C．建立班集体的正常秩序
D．组织教育活动
29、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作__。
A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目标管理
30、是一种通过形成新旧信息间的附加联系，使信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略。____
A：识记
B：保持
C：回忆
D：遗忘
2017部门下半年工作计划
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