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绝对值经典练习题

绝对值经典练习题
绝对值经典练习题

绝对值专项训练

一、基础题

1、绝对值的几何定义:在数轴上表示数a 的点与__________的距离叫做数a 的绝对值,记作__________.

2、绝对值的代数定义:一个正数的绝对值是_________;一个负数的绝对值是________;0的绝对值是_________.

3、(1)2-的绝对值等于( )(2)3-等于 ( )(3)设a 是实数,则|a|-a 的值( )

A 、可以是负数

B 、不可能是负数

C 、必是正数

D 、可以是正数也可以是负数

4、(1)任何数都有绝对值,有________个.

(2)由绝对值的几何意义可知:距离不可能为负数,因此,任何一个数的绝对值都是_____数,绝对值最小的数是______.

(3)绝对值是正数的数有_____个,它们互为_________.

(4)两个互为相反数的绝对值________;反之,绝对值相等的两个数______或________.

5、(有理数的大小比较)正数_________0,负数________0,正数________负数;两个负数比较大小的时候,__________大的反而小.

(5)比较4

1

,31,21--的大小,结果正确的是( )

A 、413121<-<-

B 、314121-<<-

C 、213141-<-<

D 、412131<-<- 二、[典型例题]

6、若4x -=,则x =__________;若30x -=,则x =__________;若31x -=,

则x =__________.2--的倒数是 7、化简(4)--+的结果为______3、如果22a a -=-,则a 的取值范围是

8、已知a b 、为有理数,且0a <,0b >,a b >,则 ( )

A 、a b b a <-<<-

B 、b a b a -<<<-

C 、a b b a -<<-<

D 、b b a a -<<-<

三、[自主练习题]

一、选择题

9、有理数的绝对值一定是 ( )

A 、正数

B 、整数

C 、正数或零

D 、自然数

10、下列说法中正确的个数有 ( )

①互为相反数的两个数的绝对值相等;②绝对值等于本身的数只有正数;③不相等的两个数的绝对值不相等;④绝对值相等的两个数一定相等

A 、1个

B 、2个

C 、3个

D 、4个

11、如果甲数的绝对值大于乙数的绝对值,那么 ( )

A 、甲数必定大于乙数

B 、甲数必定小于乙数

C 、甲、乙两数一定异号

D 、甲、乙两数的大小,要根据具体值确定

12、绝对值等于它本身的数有 ( )

A 、0个

B 、1个

C 、2个

D 、无数个

13、下列说法正确的是( )

A 、a -一定是负数

B 、只有两个数相等时它们的绝对值才相等

C 、若a b =,则a 与b 互为相反数

D 、若一个数小于它的绝对值,则这个数为负数

二、填空题

14、数轴上,绝对值为4,且在原点左边的点表示的有理数为___________.

15、绝对值小于π的整数有______________________

16、如果3a >,则3a -=__________,3a -=___________.

17、若1x x =,则x 是__ __数;若1x x

=-,则x 是_ _(“正”或“负”)数; 18、已知3x =,4y =,且x y <,则x y +=________

三、解答题

19、比较下列各组数的大小

(1)35-,34- (2)56-,45-,115

- 20、实数a 、b 在数轴上的位置如图所示,那么化简|a -b|-a 的结果是

A 、2a -b

B 、b

C 、-b

D 、-2a+b

21、已知a b 、互为相反数,c d 、互为倒数,m 的绝对值等于2,求2a b m cd a b c

++-++的值. 22、已知3a =,2b =,1c =且a b c <<,求a b c ++的值

23、检查5袋水泥的质量,把超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,检查结果如表格所示:

(1)最接近标准质量的是几号水泥?

(2)质量最多的水泥比质量最少的水泥多多少千克?

含绝对值函数的最值问题

专题三: 含绝对值函数的最值问题 1. 已知函数2()2||f x x x a =-- (0>a ),若对任意的[0,)x ∈+∞,不等式(1)2()f x f x -≥恒成立,求实数a 的取值范围、 不等式()()12f x f x -≥化为()2 212124x x a x x a ----≥-- 即:()242121x a x a x x ---+≤+-(*)对任意的[)0,x ∈+∞恒成立因为0a >,所以分如下情况讨论: ①当0x a ≤≤时,不等式(*)24120[0,]x x a x a ++-≥?∈对恒成立 ②当1a x a <≤+时,不等式(*)即24160(,1]x x a x a a -++≥?∈+对恒成立 由①知102 a <≤,2()416(,1]h x x x a a a ∴=-+++在上单调递减 2662a a ∴≤--≥-或 11626222 a -<∴-≤≤Q 2、已知函数f (x )=|x -a |,g (x )=x 2+2ax +1(a 为正数),且函数f (x )与g (x )的图象在y 轴上的截距相等.(1)求a 的值;(2)求函数f (x )+g (x )的最值. 【解析】(1)由题意f (0)=g (0),∴|a |=1、又∵a >0,∴a =1、 (2)由题意f (x )+g (x )=|x -1|+x 2+2x +1、 当x ≥1时,f (x )+g (x )=x 2+3x 在[1,+∞)上单调递增, 当x <1时,f (x )+g (x )=x 2+x +2在????? ???-121上单调递增,在(-∞,12-]上单调递减. 因此,函数f (x )+g (x )在(-∞,12-]上单调递减,在????? ???-12+∞上单调递增. 2min ()4120[0,]()(0)120 1 02 g x x x a a g x g a a =++-≥∴==-≥∴<≤Q 在上单调递增只需2min ()(1)420h x h a a a ∴=+=+-≥只需

初一(七年级)数学绝对值练习题及答案解析

初一(七年级)数学上册绝对值同步练习题 基础检测: 1.-8的绝对值是,记做。 2.绝对值等于5的数有。 3.若︱a︱= a , 则 a 。 4.的绝对值是2004,0的绝对值是。 5一个数的绝对值是指在上表示这个数的点 到的距离。 6.如果x <y <0, 那么︱x ︱︱y︱。 7.︱x - 1 ︱=3 ,则x=。 8.若︱x+3︱+︱y -4︱= 0,则x + y = 。 9.有理数a ,b在数轴上的位置如图所示,则a b, ︱a︱︱b︱。 10.︱x ︱<л,则整数x = 。 11.已知︱x︱-︱y︱=2,且y =-4,则x = 。 12.已知︱x︱=2 ,︱y︱=3,则x +y = 。 13.已知︱x +1 ︱与︱y -2︱互为相反数,则︱x ︱+︱y︱= 。 14.式子︱x +1 ︱的最小值是,这时,x值为。 15.下列说法错误的是() A 一个正数的绝对值一定是正数 B 一个负数的绝对值一定是正数 C 任何数的绝对值一定是正数 D 任何数的绝对值都不是负数 16.下列说法错误的个数是() (1)绝对值是它本身的数有两个,是0和1 (2)任何有理数的绝对值都不是负数 (3)一个有理数的绝对值必为正数 (4)绝对值等于相反数的数一定是非负数 A 3 B 2 C 1 D 0

17.设a 是最小的正整数,b 是最大的负整数,c 是绝对值最小的有理数,则 a + b + c 等于 ( ) A -1 B 0 C 1 D 2 拓展提高: 18.如果a , b 互为相反数,c, d 互为倒数,m 的绝对值为2,求式子 a b a b c +++ + m -cd 的值。 19.某司机在东西路上开车接送乘客,他早晨从A 地出发,(去向东的方向正方向),到晚上送走最后一位客人为止,他一天行驶的的里程记录如下(单位:㎞) +10 ,— 5, —15 ,+ 30 ,—20 ,—16 ,+ 14 (1) 若该车每百公里耗油 3 L ,则这车今天共耗油 多少升? (2) 据记录的情况,你能否知道该车送完最后一个乘客是,他在A 地的什么 方向?距A 地多远? 20.工厂生产的乒乓球超过标准重量的克数记作正数,低于标准重量的克数记作负数,现对5个 乒乓球称重情况如下表所示,分析下表,根据绝对值的定义判

绝对值函数最值问题(含答案修改版)

绝对值函数最值问题 一、准备在两个小区所在街道上建一所医院,使得两个小区到医院的距离之和最小,问医院应该建在何处? 先来证明一个引理: 引理:||||||y x y x +≥+……(1),当且仅当0≥xy 时等号成立 要证(1)式成立,只需证xy xy xy y x xy y x ≥++≥++||,2||22 2 2 2 也即是,上式显然成立,故原命题得证。 将上式的y y -换成可得 ||||||y x y x -≥+……(2),当且仅当0≤xy 时等号成立 定理:对于任意123,,a a a ……,n a 如果123a a a ≤≤≤……1n n a a -≤, 当n 为奇数时 ()12 3||||||f x x a x a x a =-+-+-+……1||||n n x a x a -+-+-的最小值在x 等于123,,a a a ……n a 的中位 数时取到,即12 n x a +=时有最小值, 即是()123||||||f x x a x a x a =-+-+-+ (112) ||||n n n x a x a f a -+??+-+-≥ ?? ? 当n 为偶数时 ()123||||||f x x a x a x a =-+-+-+……1||||n n x a x a -+-+-的最小值在x 属于123,,a a a ……n a 的中间 两个数的范围时取到,即1 22,n n x a a +?? ∈???? 时有最小值。此时 ()123 ||||||f x x a x a x a =-+-+-+ (11) 22||||n n n n x a x a f a o r f a -+?? ??+-+-≥ ? ??? ?? 该定理的证明,只需最小的与最大的结合,在中位数时同时取到最小值。 二、求下列函数的最小值: 1、()|2||1|-+-=x x x f

初 绝对值化简 知识点经典例题及练习题带答案

环球雅思教育学科教师讲义 讲义编号:副校长/组长签字:签字日期: 【考纲说明】 1、能够根据绝对值的意义、性质及非负性进行绝对值的化简; 2、灵活运用绝对值的性质进行化简和方程的解决。 【趣味链接】 由于研究的需要,人类创造了了大量的数学符号,来代替和表示某些数学概念和规律,简化了数学研究工作,促进了数学的发展.在中学数学中,常见的数学符号有以下八种:数量符号、运算符号、关系符号、结合符号、性质符号、简写符号、逻辑符号、集合论符号,其中,绝对值符号属于性质符号中的一种,常见的性质符号还有正号(+)和负号(-)。数学符号不仅随着数学发展的需要而产生,而且也随着数学的发展不断完善。我国宋朝科学家沈括说过,数学方法应该“见繁即变,见简即用”。数学符号正是适应这种变“繁”为“简”的实际需要而产生的。 【知识梳理】 一. 绝对值的实质: 正实数与零的绝对值是其自身,负实数的绝对值是它的相反数,即

也就是说,|x|表示数轴上坐标为x 的点与原点的距离。 总之,任何实数的绝对值是一个非负数,即|x|≥0,请牢牢记住这一点。 二. 绝对值的几何意义: 一个数的绝对值就是数轴上表示这个数的点到原点的距离。 三. 绝对值的性质: 1. 有理数的绝对值是一个非负数,即|x|≥0,绝对值最小的数是零。 2. 任何有理数都有唯一的绝对值,并且任何一个有理数都不大于它的绝对值,即x ≤|x|。 3. 已知一个数的绝对值,那么它所对应的是两个互为相反数的数。 4. 若两个数的绝对值相等,则这两个数不一定相等(显然如|6|=|-6|,但6≠-6),只有这两个数同号,且这两个数的绝对值相等时,这两个数才相等。 【经典例题】 【例1】(2012毫州)若0|2|)1(2=++-b a ,则b a +=_________. 【例2】(2012曲阜)(1)已知x 是有理数,且|x|=|-4|,那么x=____; (2)已知x 是有理数,且-|x|=-|2|,那么x=____; (3)已知x 是有理数,且-|-x|=-|2|,那么x=____. 【例3】(2012徐州)若|a|=b ,求|a+b|的值. 【例4】(2012淮北)已知|x-1|=2,|y|=3,且x 与y 互为相反数,求 y xy x 4312--的值. 【例5】(2012商丘)|m+3 |+|n-2 7|+|2p-1|=0,求p+2m+3n 的值.

初一七年级数学绝对值练习题及答案解析

知识点回顾: 1、一般的,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做绝对值,记做a。 2、由绝对值的定义可知: ①一个正数的绝对值是它本身; ②一个负数的绝对值是它的相反数; ③0的绝对值是0. 3、两个数比较大小的方法: 1)数学中规定:在数轴上表示有理数,它们从左往右的顺序,就是从小到大的 顺序,即左边的数小于右边的数。 2)一般地 ①正数大于0,0大于负数,正数大于负数。 ②两个负数,绝对值大的反而小。 小试牛刀: 1.-8的绝对值是,记做。 2.绝对值等于5的数有。 3.若︱a︱=a,则a。 4.的绝对值是2004,0的绝对值是。 5一个数的绝对值是指在上表示这个数的点 到的距离。 6.如果x<y<0,那么︱x︱︱y︱。 7.︱x-1︱=3,则x =。 8.若︱x+3︱+︱y-4︱=0,则x+y=。 9.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则ab, ︱a︱︱b︱。 10.︱x︱<л,则整数x=。 11.已知︱x︱-︱y︱=2,且y=-4,则x=。 12.已知︱x︱=2,︱y︱=3,则x+y=。 13.已知︱x+1︱与︱y-2︱互为相反数,则︱x︱+︱y︱=。 14. 式子︱x+1︱的最小值是,这时,x值为。 15. 下列说法错误的是() A一个正数的绝对值一定是正数 B一个负数的绝对值一定是正数

C 任何数的绝对值一定是正数 D 任何数的绝对值都不是负数 16.下列说法错误的个数是() (1) 绝对值是它本身的数有两个,是0和1 (2) 任何有理数的绝对值都不是负数 (3) 一个有理数的绝对值必为正数 (4) 绝对值等于相反数的数一定是非负数 A3B2C1D0 17.设a 是最小的正整数,b 是最大的负整数,c 是绝对值最小的有理数,则a+b+c 等于() A -1B0C1D2 拓展提高: 18.如果a ,b 互为相反数,c,d 互为倒数,m 的绝对值为2,求式子 a b a b c ++++m -cd 的值。 初一(七年级)数学上册绝对值同步练习答案 基础检测: 1.-8的绝对值是8,记做︱-8︱。 2.绝对值等于5的数有±5。 3.若︱a ︱=a,则a ≥0。 4.±2004的绝对值是2004,0的绝对值是0。 5.一个数的绝对值是指在数轴上表示这个数的点到原点的距离。 6.如果x <y <0,那么︱x ︱>︱y ︱。 7.︱x -1︱=3,则x = 4或-2 。 x -1=3,x=4;—(x -1)=3,x=-2 8.若︱x+3︱+︱y -4︱=0,则x+y=1。 x+3=0,x=-3;y -4=0,y=4;x+y=1 9.有理数a ,b 在数轴上的位置如图所示,则a︱b ︱。

绝对值练习题(含答案)1

b c a 10一、选择题 1.下列说法中正确的个数是( ) (1)一个正数的绝对值是它本身;(2)一个非正数的绝对值是它的相反数;(3)?两个负数比较,绝对值大的反而小;(4)一个非正数的绝对值是它本身. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.若-│a │=- 3.2,则a 是( ) A.3.2 B.-3.2 C.±3.2 D.以上都不对 3.若│a │=8,│b │=5,且a+b>0,那么a-b 的值是( ) A.3或13 B.13或-13 C.3或-3 D.-3或-13 4.一个数的绝对值等于它的相反数的数一定是( ) A.负数 B.正数 C.负数或零 D.正数或零 5.a<0时,化简 ||3a a a 结果为( ) A.23 B.0 C.-1 D.-2a 二、填空题 6.绝对值小于5而不小于2的所有整数有_________. 7.绝对值和相反数都等于它本身的数是_________. 8.已知│a-2│+(b-3)2+│c-4│=0,则3a+2b-c=_________. 9.比较下列各对数的大小(用“)”或“〈”填空〉 (1)-35_______-23;(2)-116_______-1.167;(3)-(-19)______-|-110 |. 10.有理数a,b,c 在数轴上的位置如图所示: 试化简:│a+b │-│b-1│-│a-c │-│1-c │=___________. 三、解答题 11.计算 (1)│-6.25│+│+2.7│; (2)|-8 13|-|-323|+|-20| 12.比较下列各组数的大小:(1)-112与-43 (2)-13 与-0.3; 13.已知│a-3│+│-b+5│+│c-2│=0,计算2a+b+c 的值.

绝对值练习题(含答案)

b c a 10, 绝对值 一、选择题 1.下列说法中正确的个数是( ) (1)一个正数的绝对值是它本身;(2)一个非正数的绝对值是它的相反数;(3)?两个负数比较,绝对值大的反而小;(4)一个非正数的绝对值是它本身. 个 个 个 个 2.若-│a │=,则a 是( ) A.3.2 B.-3.2 C.± D.以上都不对 [ 3.若│a │=8,│b │=5,且a+b>0,那么a-b 的值是( ) 或13 或-13 C.3或-3 或-13 4.一个数的绝对值等于它的相反数的数一定是( ) A.负数 B.正数 C.负数或零 D.正数或零 <0时,化简 ||3a a a 结果为( ) A.23 .0 C D.-2a 二、填空题 6.绝对值小于5而不小于2的所有整数有_________. : 7.绝对值和相反数都等于它本身的数是_________. 8.已知│a-2│+(b-3)2+│c-4│=0,则3a+2b-c=_________. 9.比较下列各对数的大小(用“)”或“〈”填空〉 (1)-35_______-23;(2)16;(3)-(-19)______-|-110 |. 10.有理数a,b,c 在数轴上的位置如图所示: 试化简:│a+b │-│b-1│-│a-c │-│1-c │=___________. 三、解答题 11.计算 ; (1)││+│+│; (2)|-8 13|-|-323 |+|-20|

12.比较下列各组数的大小:(1)-11 2 与- 4 3 (2)- 1 3 与; ? 13.已知│a-3│+│-b+5│+│c-2│=0,计算2a+b+c的值. 14.如果a、b互为相反数,c、d互为倒数,x的绝对值是1,求代数式x2+(a+b)x-?cd的值. * 15.求| 1 10 - 1 11 |+| 1 11 - 1 12 |+…| 1 49 - 1 50 |的值. 。 16.化简│1-a│+│2a+1│+│a│(a>-2). - 17.若│a│=3,│b│=4,且a

初一数学绝对值计算题及答案过程

初一数学绝对值计算题及答案过程例1求下列各数的绝对值: (1)-38; (2)0.15; (3)a(a<0); (4)3b(b>0); (5)a-2(a<2); (6)a-b. 例2判断下列各式是否正确(正确入“T”,错误入“F”): (1)|-a|=|a|; ( ) (2)-|a|=|-a|; ( ) (4)若|a|=|b|,则a=b; ( ) (5)若a=b,则|a|=|b|; ( ) (6)若|a|>|b|,则a>b; ( ) (7)若a>b,则|a|>|b|; ( ) (8)若a>b,则|b-a|=a-b. ( ) 例3判断对错.(对的入“T”,错的入“F”) (1)如果一个数的相反数是它本身,那么这个数是0. ( ) (2)如果一个数的倒数是它本身,那么这个数是1和0. ( ) (3)如果一个数的绝对值是它本身,那么这个数是0或1. ( ) (4)如果说“一个数的绝对值是负数”,那么这句话是错的. ( )

(5)如果一个数的绝对值是它的相反数,那么这个数是负数. ( ) 例4 已知(a-1)2+|b+3|=0,求a、b. 例5填空: (1)若|a|=6,则a=______; (2)若|-b|=0.87,则b=______; (4)若x+|x|=0,则x是______数. 例6 判断对错:(对的入“T”,错的入“F”) (1)没有最大的自然数. ( ) (2)有最小的偶数0. ( ) (3)没有最小的正有理数. ( ) (4)没有最小的正整数. ( ) (5)有最大的负有理数. ( ) (6)有最大的负整数-1. ( ) (7)没有最小的有理数. ( ) (8)有绝对值最小的有理数. ( ) 例7 比较下列每组数的大小,在横线上填上适当的关系符号 (“<”“=”“>”) (1)|-0.01|______-|100|; (2)-(-3)______-|-3|; (3)-[-(-90)]_______0; (4)当a<3时,a-3______0;|3-a|______a-3.

绝对值专题训练及答案

绝对值专题训练及答案1.如果|a|=﹣a,那么a的取值范围是() A .a>0 B . a<0 C . a≤0 D . a≥0 2.如果a是负数,那么﹣a、2a、a+|a|、这四个数中,负数的个数() A .1个B . 2个C . 3个D . 4个 3.计算:|﹣4|=() A .0 B . ﹣4 C . D . 4 4.若x的相反数是3,|y|=5,则x+y的值为() A .﹣8 B . 2 C . 8或﹣2 D . ﹣8或2 5.下列说法中正确的是() A.有理数的绝对值是正数B.正数负数统称有理数 C.整数分数统称有理数D.a的绝对值等于a 6.如图,数轴的单位长度为1,如果点A、C表示的数的绝对值相等,则点B表示的数是() A .1 B . 0 C . ﹣1 D . ﹣2 7.在数轴上距﹣2有3个单位长度的点所表示的数是() A .﹣5 B . 1 C . ﹣1 D . ﹣5或1 8.在﹣(﹣2),﹣|﹣7|,﹣|+3|,,中,负数有() A .1个B . 2个C . 3个D . 4个 9.如图,数轴上的点A所表示的是实数a,则点A到原点的距离是() A .a B . ﹣a C . ±a D . ﹣|a| 10.已知a、b、c大小如图所示,则的值为() A .1 B . ﹣1 C . ±1 D . 11.a,b在数轴位置如图所示,则|a|与|b|关系是()

A .|a|>|b| B . |a|≥|b| C . |a|<|b| D . |a|≤|b| 12.已知|a|=﹣a、|b|=b、|a|>|b|>0,则下列正确的图形是() A .B . C . D . 13.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,化简|a﹣b|+|a+b|. 14.已知a、b、c在数轴上的位置如图所示,化简|a|+|c﹣b|+|a﹣c|+|b﹣a| 15.a为有理数,下列判断正确的是() A .﹣a一定是负数B . |a|一定是正数C . |a|一定不是负数D . ﹣|a|一定是负数 16.若ab<0,且a>b,则a,|a﹣b|,b的大小关系为() A .a>|a﹣b|>b B . a>b>|a﹣b| C . |a﹣b|>a>b D . |a﹣b|>b>a 17.若|a|=8,|b|=5,a+b>0,那么a﹣b的值是() A .3或13 B . 13或﹣13 C . 3或﹣3 D . ﹣3或13 18.下列说法正确的是() A.﹣|a|一定是负数 B.只有两个数相等时,它们的绝对值才相等 C.若|a|=|b|,则a与b互为相反数 D.若一个数小于它的绝对值,则这个数为负数19.一个数的绝对值一定是() A .正数B . 负数C . 非负数D . 非正数 20.若ab>0,则++的值为() A .3 B . ﹣1 C . ±1或±3 D . 3或﹣1 21.已知:a>0,b<0,|a|<|b|<1,那么以下判断正确的是() A .1﹣b>﹣b>1+a>a B . 1+a>a>1﹣b>﹣b C . 1+a>1﹣b>a>﹣b D . 1﹣b>1+a>﹣b>a 22.若|﹣x|=﹣x,则x是() A .正数B . 负数C . 非正数D . 非负数 23.若|a|>﹣a,则a的取值范围是() A a>0 B a≥0 C a<0 D自然数

高中一轮复习__含绝对值的函数

学案17 含绝对值的函数 一、课前准备: 【自主梳理】含绝对值的函数本质上是分段函数,往往需要先去绝对值再结合函数图像进行研究,主要有以下3类: 1.形如)(x f y =的函数,由于0 )(0)()()()(<≥???-==x f x f x f x f x f y ,因此研究此类函数往往结合函数图像,可以看成由)(x f y =的图像在x 轴上方部分不变,下方部分关于x 轴对称得到; 2.形如)(x f y =的函数,此类函数是偶函数,因此可以先研究0≥x 的情况,0”之一). (2)函数2ln -=x y 的图像与函数1=y 的图像的所有交点的横坐标之和为________. (3)函数x y 21log =的定义域为],[b a ,值域为[0,2],则b -a 的最小值为_______.

探究绝对值函数最值的求法

探究绝对值函数最值的求法

探究绝对值函数最值的求法及应用 2011年陕西省理科高考试题第14题。题目是:植树节某班20名同学在一段直线公路一侧植树,每人植一棵,相邻两棵树相距10米,开始时需将树苗集中放置在某一树坑旁 边,使每位同学从各自树坑出发前来领取树苗往返所走的路程总和最小,这个最小值为 米。该题考查了求绝对值函数的最小值问题,转化为求函数y=|x-10|+|x-20|+|x-30|+|x -200|g g g ——的最小值问题。另外2009年上海高考有一道数学试题;其题目是:某地街道呈现东—西、南—北向的网络格状,相邻街距都为1。两街道相交的点称为格点。若以互相垂直一两条街道为轴建立直角坐标系,现有下述格点(-2,2),(3,1),(3,4),(-2,3),(4,5)(6,6)为报刊零售点,请确定一个格点(除零售点外) 为发行站,使6个零售点沿街道发行站之同路程的和最短。该题也需要转化为求绝对值函数 z=2|x+2|+2|x-3|+|x-4|+|x-6|+|y-1|+|y-2|+|y-3|+|y-4|+|y-5|+|y-6|的最小值问题。 那么如何求这种多个绝对值和的函数的最小值问题呢?对此,笔者运用以下方法进行了探索研究,得出了解决这种问题的基本方法,以此与各位同仁商榷。 一、 利用函数图象研究这类函数的值域,从而达到求函数的最值:由于含绝对值函数可以等价化为分段函数,因此运用函数的图象求函数的最值。 例1求函数y=|2x-1|的最小值。 解:由于函数 12x-1x 2y=|2x-1|=1-2x+1x<)2 ? ≥??? ???()(, 作出其图象如右图:由图象可知其当12 x =时,

绝对值几何意义知识点经典例题及练习题带答案

绝对值的几何意义 【考纲说明】 1、 理解绝对值的几何意义,了解绝对值的表示法,会计算有理数的绝对值; 2、 能够利用数形结合思想来理解绝对值的几何意义,根据绝对值的意义及性质进行简单应用。 【趣味链接】 正式篮球比赛所用球队质量有严格的规定,下面是6个篮球的质量检测结果,用正数记超过规定质量的克数,用负数记不足规定质量的克数,检测结果为:-20,+10、+12、-8、-11 请指出那个篮球的质量好一些,并用绝对值的知识进行说明。 【知识梳理】 1、绝对值的定义:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离称为该数的绝对值,记作|a|。 2、绝对值的性质: (1) 绝对值的非负性,可以用下式表示:|a|≥0,这是绝对值非常重要的性质; a (a >0) (2) |a|= 0 (a=0) (代数意义) -a (a <0) (3) 若|a|=a ,则a≥0;若|a|=-a ,则a≤0; (4) 任何一个数的绝对值都不小于这个数,也不小于这个数的相反数,即|a|≥a , 且|a|≥-a ; (5) 若|a|=|b|,则a=b 或a=-b ;(几何意义) (6) |ab|=|a|·|b|;|b a |=| |||b a (b≠0); (7) |a|2=|a 2|=a 2 ; (8) |a+b|≤|a|+|b| |a -b|≥||a|-|b|| |a|+|b|≥|a+b| |a|+|b|≥|a -b|

【经典例题】 【例1】(2011青岛)若ab<|ab|,则下列结论正确的是( ) A.a <0,b <0 B.a >0,b <0 C.a <0,b >0 D.ab <0 【例2】(2011莱芜)下列各组判断中,正确的是( ) A .若|a|=b ,则一定有a=b B.若|a|>|b|,则一定有a >b C. 若|a|>b ,则一定有|a|>|b| D.若|a|=b ,则一定有a 2=(-b) 2 【例3】(2011日照)有理数a 、b 、c 在数轴上的位置如图所示,则式子|a|+|b|+|a+b|+|b-c|化简结果为( ) A .2a+3b-c B .3b-c C .b+c D .c-b 【例4】(2009淮安)如果a a -=||,下列成立的是( ) A .0>a B .0

含绝对值的不等式解法练习题及答案

例1 不等式|8-3x|>0的解集是 [ ] A B R C {x|x } D {83 } ...≠.?8 3 分析∵->,∴-≠,即≠. |83x|083x 0x 8 3 答 选C . 例2 绝对值大于2且不大于5的最小整数是 [ ] A .3 B .2 C .-2 D .-5 \ 分析 列出不等式. 解 根据题意得2<|x|≤5. 从而-5≤x <-2或2<x ≤5,其中最小整数为-5, 答 选D . 例3 不等式4<|1-3x|≤7的解集为________. 分析 利用所学知识对不等式实施同解变形. 解 原不等式可化为4<|3x -1|≤7,即4<3x -1≤7或-7 ≤-<-解之得<≤或-≤<-,即所求不等式解集为 -≤<-或<≤. 3x 14x 2x 1{x|2x 1x }538 3 538 3 例4 已知集合A ={x|2<|6-2x|<5,x ∈N},求A . 分析 转化为解绝对值不等式. ' 解 ∵2<|6-2x|<5可化为 2<|2x -6|<5 即-<-<,->或-<-,52x 652x 622x 62??? 即<<,>或<,12x 112x 82x 4??? 解之得<< 或<<.4x x 21121 2 因为x ∈N ,所以A ={0,1,5}. 说明:注意元素的限制条件.

例5 实数a ,b 满足ab <0,那么 [ ] A .|a -b|<|a|+|b| · B .|a +b|>|a -b| C .|a +b|<|a -b| D .|a -b|<||a|+|b|| 分析 根据符号法则及绝对值的意义. 解 ∵a 、b 异号, ∴ |a +b|<|a -b|. 答 选C . 例6 设不等式|x -a|<b 的解集为{x|-1<x <2},则a ,b 的值为 [ ] A .a =1,b =3 : B .a =-1,b =3 C .a =-1,b =-3 D a b .=,=123 2 分析 解不等式后比较区间的端点. 解 由题意知,b >0,原不等式的解集为{x|a -b <x <a +b},由于解集又为{x|-1<x <2}所以比较可得. a b 1a b 2a b -=-+=,解之得=,=.?? ? 123 2 答 选D . 说明:本题实际上是利用端点的位置关系构造新不等式组. 例7 解关于x 的不等式|2x -1|<2m -1(m ∈R) 分析 分类讨论. 、 解若-≤即≤,则-<-恒不成立,此时原不等 2m 10m |2x 1|2m 11 2 式的解集为;? 若->即>,则--<-<-,所以-<2m 10m (2m 1)2x 12m 11m 1 2 x <m . 综上所述得:当≤时原不等式解集为; 当>时,原不等式的解集为 m m 1 2 1 2 ? {x|1-m <x <m}. 说明:分类讨论时要预先确定分类的标准.

绝对值练习题含答案精编版

绝对值练习题含答案精 编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】

b c a 1 0一、选择题 1.下列说法中正确的个数是() (1)一个正数的绝对值是它本身;(2)一个非正数的绝对值是它的相反数;(3)?两个负数比较,绝对值大的反而小;(4)一个非正数的绝对值是它本身. 个个个个 2.若-│a │=,则a 是() 以上都不对 3.若│a │=8,│b │=5,且a+b>0,那么a-b 的值是() 或或或或-13 4.一个数的绝对值等于它的相反数的数一定是() A.负数 B.正数 C.负数或零 D.正数或零 <0时,化简||3a a a 结果为() 23 二、填空题 6.绝对值小于5而不小于2的所有整数有_________. 7.绝对值和相反数都等于它本身的数是_________. 8.已知│a-2│+(b-3)2+│c-4│=0,则3a+2b-c=_________. 9.比较下列各对数的大小(用“)”或“〈”填空〉 (1)-35_______-23;(2)16;(3)-(-19)______-|-110 |. 10.有理数a,b,c 在数轴上的位置如图所示: 试化简:│a+b │-│b-1│-│a-c │-│1-c │=___________. 三、解答题 11.计算 (1)││+│+│;(2)|-8 13|-|-323 |+|-20| 12.比较下列各组数的大小:(1)-112与-43(2)-13与; 13.已知│a-3│+│-b+5│+│c-2│=0,计算2a+b+c 的值. 14.如果a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,x 的绝对值是1,求代数式x 2+(a+b)x-?cd 的值. 15.求|110-111|+|111-112|+…|149-150 |的值. 16.化简│1-a │+│2a+1│+│a │(a<-2). 17.若│a │=3,│b │=4,且a”依次排列出来. 答案: 一、二、6.±4,±3,±三、11.(1);(2)32;12.(1)- 12<-43 (2)-13<; 13.∵│a-3│+│-b+5│+│c-?2│=0, 又│a-3│≥0,│-b+5│≥0,│c-2│≥0. ∴a-3=0,-b+5=0,c-2=0, 即a=3,b=?5,c=2, ∴2a+b+c=13

高考数学提分专练绝对值函数最值问题(含答案)

绝对值函数最值问题 一、准备在两个小区所在街道上建一所医院,使得两个小区到医院的 距离之和最小,问医院应该建 在何处? 来证明一个引理: 引理:||||||y x y x +≥+……(1),当且仅当0≥xy 时等号成立 要证(1)式成立,只需证xy xy xy y x xy y x ≥++≥++||,2||22222也即是,上式显然成立,故原命题得证。 将上式的y y -换成可得 ||||||y x y x -≥+……(2),当且仅当0≤xy 时等号成立 定理:对于任意123,,a a a ……,n a 如果123a a a ≤≤≤……1n n a a -≤, 当n 为奇数时 ()123||||||f x x a x a x a =-+-+-+……1||||n n x a x a -+-+-的最小值在x 等 于123,,a a a ……n a 的中位数时取到,即12 n x a +=时有最小值, 即是()123||||||f x x a x a x a =-+-+-+ (112) ||||n n n x a x a f a -+??+-+-≥ ?? ? 当n 为偶数时 ()123||||||f x x a x a x a =-+-+-+……1||||n n x a x a -+-+-的最小值在x 属

于123,,a a a ……n a 的中间两个数的范围时取到,即1 2 2 ,n n x a a +??∈??? ? 时有最 小值。此时 ()123||||||f x x a x a x a =-+-+-+…… 1122||||n n n n x a x a f a or f a -+???? +-+-≥ ? ????? 该定理的证明,只需最小的与最大的结合,在中位数时同时取到最小值。 二、求下列函数的最小值: 1、()|2||1|-+-=x x x f ()()1|21||2||1|=---≥-+-x x x x ,当且仅当()(),021等号成立≤--x x 也即是[]2,1∈x 时等号成立。 1)(≥∴x f 2、()|3||2||1|-+-+-=x x x x f ()()[]时等号成立。 当且仅当时等号成立当2,0|2|3,1,2|31||3||1|=≥-∈=---≥-+-x x x x x x x ()()时等号成立当且仅当22=≥∴x x f 2.1、求x 的范围使得函数|1||||2|)(-+++=x x x x f 为增函数(12年北约自招试题) 对于绝对值函数(也称“折线函数”)问题,主要有两种解决思路:1、利用绝对值的几何意义(求最值时非常方便),2、找零点直接去绝对值,转化为分段函数。

二次函数绝对值的问题练习及答案

二次函数绝对值的问题练习及答案 二次函数是最简单的非线性函数之一,而且有着丰富的内容,它对近代数仍至现代数学影响深远,这部分内容为历年来高考数学考试的一项重点考查内容,经久不衰,以它为核心内容的高考试题,形式上也年年有变化,此类试题常常有绝对值,充分运用绝对值不等式及二次函数、二次方程、二次不等式的联系,往往采用直接法,利用绝对值不等式的性质进行适当放缩,常用数形结合,分类讨论等数学思想,以下举例说明 例1 设a 为实数,函数 2 ()||1f x x x a =+-+,x R ∈ (1)讨论()f x 的奇偶性; (2)求()f x 的最小值 解;(1)0a =时, () f x 为偶函数 0a ≠时,()f x 为非奇非偶函数 (2)2 222 2131,24()||1131,24x x a x a x a f x x x a x x a x a x a ?? ?+-+=++-≥? ??? ?=+-+=??? ?-++=-++< ????? 当()min 13 ,24a f x a ≤-=- 当()2min 11 ,1 22a f x a -<<=+ 当()min 13 ,24a f x a ≥=+ 例2 已知函数 1)(2 -=x x f ,|1|)(-=x a x g . (1)若关于x 的方程)(|)(|x g x f =只有一个实数解,求实数a 的取值范围; (2)若当R x ∈时,不等式)()(x g x f ≥恒函数成立,求实数a 的取值范围; (3)求函数)(|)(|)(x g x f x h +=在区间[-2,2]上的最大值(直接写出结果,不需给出演算步骤). 解:(1)方程|()|()f x g x =,即 2 |1||1|x a x -=-,变形得|1|(|1|)0x x a -+-=,显然,1x =已是该方程的根,从而欲原方程只有一解,即要求方程|1|x a +=,有且仅有一个等于1的

探求绝对值函数最值的求法

探究绝对值函数最值的求法及应用 陕西省西乡县第二中学:王仕林 邮编:723500 2011年陕西省理科高考试题第14题。题目是:植树节某班20名同学在一段直线公路一侧植树,每人植一棵,相邻两棵树相距10米,开始时需将树苗集中放置在某一树坑旁边,使每位同学从各自树坑出发前来领取树苗往返所走的路程总和最小,这个最小值为 米。该题考查了求绝对值函数的最小值问题,转化为求函数 的最小值问题。另外2009年上海高考有一道数学试题;其题 y=|x-10|+|x-20|+|x-30|+|x -200|A A A ——目是:某地街道呈现东—西、南—北向的网络格状,相邻街距都为1。两街道相交的点称为格点。若以互相垂直一两条街道为轴建立直角坐标系,现有下述格点(-2,2),(3,1),(3,4),(-2,3),(4,5)(6,6)为报刊零售点,请确定一个格点(除零售点外) 为发行站,使6个零售点沿街道发行站之同路程的和最短。该题也需要转化为求绝对值函数 的最小值问题。那么如何求这种多 z=2|x+2|+2|x-3|+|x-4|+|x-6|+|y-1|+|y-2|+|y-3|+|y-4|+|y-5|+|y-6|个绝对值和的函数的最小值问题呢?对此,笔者运用以下方法进行了探索研究,得出了解决这种问题的基本方法,以此与各位同仁商榷。 一、利用函数图象研究这类函数的值域,从而达到求函数的最值:由于含绝对值函数可以等价 化为分段函数,因此运用函数的图象求函数的最值。 例1求函数的最小值。 y=|2x-1|解:由于函数, 12x-1x 2 y=|2x-1|=1-2x+1x<2 ? ≥??????(((作出其图象如右图:由图象可知其当时, 1 2 x =原绝对值函数的最小值为0。例2求函数的最小值。 |21||22|y x x =-++解:由于该函数 ,作出|21||22|y x x =-++14x+1(x 2 1 1=3(-

绝对值练习题含答案

b c a 1 0一、选择题 1.下列说法中正确的个数是() (1)一个正数的绝对值是它本身;(2)一个非正数的绝对值是它的相反数;(3)?两个负数比较,绝对值大的反而小;(4)一个非正数的绝对值是它本身. 个个个个 2.若-│a │=,则a 是() 以上都不对 3.若│a │=8,│b │=5,且a+b>0,那么a-b 的值是() 或或或或-13 4.一个数的绝对值等于它的相反数的数一定是() A.负数 B.正数 C.负数或零 D.正数或零 <0时,化简||3a a a 结果为() 23 二、填空题 6.绝对值小于5而不小于2的所有整数有_________. 7.绝对值和相反数都等于它本身的数是_________. 8.已知│a-2│+(b-3)2+│c-4│=0,则3a+2b-c=_________. 9.比较下列各对数的大小(用“)”或“〈”填空〉 (1)-35_______-23;(2)16;(3)-(-19)______-|-110 |. 10.有理数a,b,c 在数轴上的位置如图所示: 试化简:│a+b │-│b-1│-│a-c │-│1-c │=___________. 三、解答题 11.计算 (1)││+│+│;(2)|-8 13|-|-323 |+|-20| 12.比较下列各组数的大小:(1)-112与-43(2)-13与; 13.已知│a-3│+│-b+5│+│c-2│=0,计算2a+b+c 的值. 14.如果a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,x 的绝对值是1,求代数式x 2+(a+b)x-?cd 的值. 15.求|110-111|+|111-112|+…|149-150 |的值. 16.化简│1-a │+│2a+1│+│a │(a<-2). 17.若│a │=3,│b │=4,且a”依次排列出来. 答案: 一、二、6.±4,±3,±三、11.(1);(2)32;12.(1)- 12<-43 (2)-13<; 13.∵│a-3│+│-b+5│+│c-?2│=0, 又│a-3│≥0,│-b+5│≥0,│c-2│≥0. ∴a-3=0,-b+5=0,c-2=0, 即a=3,b=?5,c=2, ∴2a+b+c=13

绝对值专项练习题有答案

绝对值专项练习60题(有答案) 1.下列说法中正确的是() A.有理数的绝对值是正数B.正数负数统称有理数 C.整数分数统称有理数D.a的绝对值等于a 2.在数轴上距﹣2有3个单位长度的点所表示的数是() A.﹣5 B.1C.﹣1 D.﹣5或1 3.计算:|﹣4|=() A.0B.﹣4 C.D.4 4.若x的相反数是3,|y|=5,则x+y的值为() A.﹣8 B.2C.8或﹣2 D.﹣8或2 5.如果|a|=﹣a,那么a的取值范围是() A.a>0 B.a<0 C.a≤0 D.a≥0 6.如图,数轴上的点A所表示的是实数a,则点A到原点的距离是() A.a B.﹣a C.±a D.﹣|a| 7.如果a是负数,那么﹣a、2a、a+|a|、这四个数中,负数的个数() A.1个B.2个C.3个D.4个 8.在﹣(﹣2),﹣|﹣7|,﹣|+3|,,中,负数有() A.1个B.2个C.3个D.4个 9.如图,数轴的单位长度为1,如果点A、C表示的数的绝对值相等,则点B表示的数是()A.1B.0C.﹣1 D.﹣2 10.任何一个有理数的绝对值在数轴上的位置是() A.原点两旁B.整个数轴C.原点右边D.原点及其右边 11.a,b在数轴位置如图所示,则|a|与|b|关系是() A.|a|>|b| B.|a|≥|b| C.|a|<|b| D.|a|≤|b| 12.已知|x|=3,则在数轴上表示x的点与原点的距离是() A.3B.±3 C.﹣3 D.0﹣3 13.若|a|=﹣a,则数a在数轴上的点应是在() A.原点的右侧B.原点的左侧 C.原点或原点的右侧D.原点或原点的左侧 14.下列判断错误的是() A.任何数的绝对值一定是正数B.一个负数的绝对值一定是正数 C.一个正数的绝对值一定是正数D.任何数的绝对值都不是负数 15.a为有理数,下列判断正确的是() A.﹣a一定是负数B.|a|一定是正数C.|a|一定不是负数D.﹣|a|一定是负数 16.若ab<0,且a>b,则a,|a﹣b|,b的大小关系为() A.a>|a﹣b|>b B.a>b>|a﹣b| C.|a﹣b|>a>b D.|a﹣b|>b>a 17.若|a|=8,|b|=5,a+b>0,那么a﹣b的值是() A.3或13 B.13或﹣13 C.3或﹣3 D.﹣3或13 18.下列说法正确的是() A.﹣|a|一定是负数 B.只有两个数相等时,它们的绝对值才相等 C.若|a|=|b|,则a与b互为相反数 D.若一个数小于它的绝对值,则这个数为负数 19.一个数的绝对值一定是() A.正数B.负数C.非负数D.非正数

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