高校支援农村中小学教育的探索与思考

龙源期刊网 https://www.wendangku.net/doc/633777414.html,

高校支援农村中小学教育的探索与思考

作者：邢硕

来源：《农村经济与科技》2016年第10期

[摘要]新疆的双语教育，重点在南疆难点在农村。在国家大力推进新疆少数民族双语教育的时代背景下，自治区高度重视双语教学工作，新疆师范大学作为新疆唯一一所重点师范类院校，在新疆教育厅的政策指引及统筹安排下，对南疆少数名族地区的中小学双语教育的发展做出了自己的贡献，起到了表率作用。具体措施有：自2006年以来的实习支教，和之后经过改革的顶岗实习支教，以及2014年开展的“访惠聚”工作。这些措施即支援了南疆少数名族偏远地区的中小学双语教育，又锻炼了在校学生的实践教学能力，为了使这种理想的双赢局面更好的发展下去，新疆师范大学在实践中不断发现问题，改革管理及教学模式，探索各种问题的突破口，总结了宝贵的经验，形成了自己独特的教育及支援农村的模式。

[关键词]高校；农村教育；新疆双语教育；探索

[中图分类号]G652.4 [文献标识码]A

1 新疆双语教育发展概述

“双语”的目标是能让两种语言达到互通，双语教育的目的是大力培育少数名族能够民汉互通的专业技术人才。20世纪30年代起至80年代，在少数名族学校中开设了汉语课程，在汉族学校中根据周边环境分别开设了维语、哈萨克语、蒙语等课程。新中国成立后，法律规定汉语为少数名族中等学校的必修课；20世纪90年代初在一些较发达地区学校开设了双语授课实验班，即采取数学、物理、化学、生物和汉语用汉语授课。21世纪初，自治区在几年中陆续发

布了《关于大力推进“双语”教学工作的决定》以及《关于进一步加强少数民族学前和中小学“双语”教学工作的意见》等文件，标志着新疆自治区开始大力发展双语教育。 2011年自治区人民政府颁布《新疆维吾尔自治区少数民族学前和中小学双语教育发展规划（2010-2020年）》，规划中提到：我区双语教育是指在少数民族教育教学过程中，使用国家通用语言文字和本民族语言文字开展相关课程教学的一种教学形式，这一观点一辈大多数专家学者认可。可见，新疆双语教育的发展实际上只走过了短短十几年的历程，虽然取得了一些可喜的成绩，但也遇到了许多的问题和瓶颈，需要社会各界的鼎力支持才能健康的发展下去，尤其是偏远少数名族地区。

2 新疆师范大学实习支教对南疆少数名族地区中小学双语教育支援现状

为进一步贯彻落实教育部《关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》和自治区“双语”教学工作会议精神，迅速缓解边远贫困地区合格“双语”和汉语教师紧缺的矛盾，推动高等师范院校面向基础教育进行教育教学改革，新疆师范大学自2006年我校开展第一批实习支教工作以来，先后派出十几批共计11000余名学生前往南北疆，尤其是和田、沙雅等偏远地区