科学八上第四章 教案

八年级上册科学校本教材

学员姓名：XXX 辅导科目：科学学科教师：课题第4章：电路探秘

授课日期及时段 2012-X-XX

教学目的巩固所学内容，熟练运用课内知识解决对应的题目，做到每一道题目都能联系到相应的课内知识点

教学内容

重要知识点：

第一节：电路图

1.电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。

2.通路：接通的电路 (闭合开关)

开路：断开的电路（断开开关）

短路：电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路

发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。

通路、开路、短路三种状态下的电流的比较：

电路状态通路开路短路

电流大小电流正常没有电流电流过大

持续电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。

3．常用的电路元件符号

电池电池组灯泡电铃定值电阻开关滑动变

阻器

电流表电压表

V A

4.画电路图应注意的问题：

A、元件位置安排要适当，分布要均匀；

B、元件不要画在拐角处；

C、整个电路图最好呈矩形；

D、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。

5.电路的两种基本连接方法――串联和并联。

(1)串联电路-----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条

(2)并联电路-----电路中有分支,电流流过的路径有两条或两条以上

第二节：电流的测量

1.电流(1) 电流形成：电荷的定向移动形成电流

(2)电流的方向：正电荷移动的方向为电流方向

金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电流从电源的正极流向电源的负极

(3)电流的符号：I

(4)电流的单位：安培(A), 毫安(mA ) , 微安(μA)

1A＝103mA，1mA＝103μA

2.电流的测量工具----电流表

（1）量程: 电流表通常有两个量程：0~0.6A和0~3A。

V

A、当使用0~0.6A量程时，每大格表示0.2A，每小格表示0.02A

B、当使用0~3A量程时，每大格表示1A，每小格表示0.1A

读数时应“先看量程后读数”。

（2）电流表的使用规则

①必须把电流表串联在待测电路中。

②必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。

③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。

（3）电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况：

①指针不偏转：可能电路有断开的地方。

②指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。

③指针偏转很小，说明量程选大了。

④指针反向偏转，接线柱接反了。

第三节：物质的导电性

1.检测物质的导电能力

检测电路见欧姆定律图

2.容易导电的物质叫导体。有金属、石墨、人体、大地和食盐水。

不容易导电的物质绝缘体。橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气是绝缘体。（纯净的水、蒸馏水是不导电的，但普通水中往往溶有大量杂质，能够导电。）

3. 物质的导电能力不是绝对的。有些绝缘体在条件改变时会变成导体（如金属被腐蚀,烧红的玻璃能够导电）

4.半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间。常见的半导体材料: 锗,硅。应用于电子技术和无线电工程上

5. 金属导电的微观解释: 导体内有大量能自由移动的电子, 一般非金属中几乎没有自由电子，因此它们几乎不能导电。

6. 电阻

A、电阻是导体对电流的阻碍作用，导体对电流的阻碍作用越强，电阻就越大。

B、电阻越大，导体的导电能力越弱。

C、电阻用字母R表示。它的单位是欧姆，简称欧，符号是 。

1兆欧＝103千欧＝106欧

第四节：影响导体电阻大小的因素

1、如果不考虑温度的影响，决定导体电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积。

导体越长，横截面积越小，导体的电阻就大。

2、导体的电阻还跟温度有关，金属导体的电阻随温度的升高而增大。某些材料当温度降低到一定程度时，电阻突然消失，就会出现超导现象。

3、控制变量法：是科学方法中一个重要的方法，许多物理量与多个因素有关，即它有多个变量，在实验中为了正确分析各量之间关系，必须保持其它量的不变，然后研究某两个量之间的变化关系，这就是控制变量法。

4、同样条件下，银、铜、铝的电阻很小，又较便宜，一般用来做导线；电木和橡胶的电阻很大，可用来做绝缘体。

第五节：变阻器

1.电路中的电流大小的改变可以通过改变电阻大小来实现。日常生活中的台灯、电话和扩音设备等都是通过改变电阻来改变电流大小，从而起到调节灯泡的明暗，控制音量的作用。

2.滑动变阻器：

（1）原理和作用：靠改变连入电路中的电阻线的有效长度来改变电阻，从而改变电路中的电流强度和部分电路两端的电压。

（2）使用方法：①要与控制电路串联②连入电路的两个接线柱必须是“一上一下”

③为了保护电路，在电路接通前应把滑片移到使电路中的电阻最大的位置

（滑动变阻器的最大电阻一定）

④通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流

例：如图滑动变阻器的铭牌上标有“50 ，1A”字样，它表示的意义是什么？已知AB=20欧，那么，当用不同接线柱将变阻器接入电路时，变阻器接入电路的电阻各是多少？当接哪几个接线柱时，滑片P 向左移动，电阻变大？

第六节：电压的测量

1.水与电类比

（1）抽水机：把B处的水抽到A处，使A、B间保持一定水压，从而形成水流。

（抽水机→水压→水流）

（2）电源：使电源正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，正负极间存在电压，使自由电荷发生定向移动，形成电流。（电源→电压→电流）

2.电路中得到持续电流的条件：

A、有电源存在电压

B、闭合电路

3.电压：（1）电压用字母U表示

（2）电压的单位是伏特，简称伏，符号为V；更大的单位有千伏、毫伏和微伏

换算关系式：1千伏=1000伏 1伏=1000毫伏 1毫伏=1000微伏

4.一些常见的电压值：A、一节干电池：1.5V B、对人体安全的电压：≤36V

C、照明电路电压：220V

D、一只蓄电池：2V

5.电压的测量：电压表

（1）电压表有三个接线柱，两个量程

（2）使用：①必须把电压表并联在被测电路的两端②把电压表的正接线柱接在跟电源正极相连的那端③被测电压不能超过电压表的量程④允许电压表直接连入电源两极上测电源电压。

第七节：电流、电压和电阻的关系

一、研究电流和电压的关系

1.实验：保持电阻不变，研究电流和电压的关系

（1）电流表测量通过电阻R的电流；电压表

测量通过电阻R两端的电压；Array

（2）滑动电阻器R/的作用：改变电阻R两端

*该实验保持电阻R 不变，改变电阻R 两端的电压，研究电流与通过电阻R 两端的电压之间的关系 3.结论：导体的电阻不变时，通过导体的电流和它两端的电压成正比。

二、研究电流和电阻的关系

1.实验：保持电压不变，研究电流和电阻的关系

*该实验保持电阻R 两端的电压不变，改变电阻R ，研究电流与通过这段导体的电阻端的之间的关系

3.结论：导体两端的电压不变时，通过导体的电流和它的电阻成正比。

三、欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 R = U/I U=IR

*有人根据公式R=U/I 跟公式I=U/R 在形式上相似，说“电阻R 跟电压成正比，跟电流成反比。”你认为这种说法对吗？为什么？

答：不对。因为电阻是导体本身的一种性质，它只跟导体的材料、长度、横截面积和温度有关，跟电流、电压无关。

四、欧姆定律的应用-------测量一个定值电阻的阻值测量一个定值电阻的阻值-------伏安法测电阻 电压表测出电阻R 两端的电压，用电流表测出通过电阻R 电流，然后计算出电阻的值。

*滑动变阻器R /的作用：可以读出多组数据，然后算出平均值。

第八节：电路的连接 一、串联电路的特点： 二、并联电路的特点： I

R U ＝ 单位：I------安

U---- 伏

R---- 欧

1：闭合开关后，电流路径只有一条，开关同时控制两盏灯。把其中一个灯泡拿掉，发生的现象是电路断开； 2：串联电路中的电流各处相等。

1：闭合开关后，电流路径有两条或两条以

上，干路开关控制整个电路上的电灯。支

路开关控制该支路上的电灯。 2：并联电路中各支路上的电灯相互不影

响。

3：并联电路中干路上的总电流等于各条支

路的电流之和

4：并联电路中两端的总电压等于各支路两

端的电压

L L

三、注意：

1、电路中并联的电灯（用电器）越多，干路中的电流越大，可能会引起电源超载而损坏电源。

2、并联电路中，某条支路上的电阻越小，则该条支路上的电流越大。

八年级上册科学第一章测试(含答案)

一．选择题（每题4分，20小题，共80分） 1.小明在厨房中看到了许多调味品，以下调味品放入水中，会出现与其他三项不一样现象的是（） A.味精 B.食盐 C.白醋 D.芝麻油 2.超强台风“灿鸿”在浙江省舟山市登入，给当地带来强风暴雨。从水循环的途径来看，台风登陆属于（） A.水汽输送 B.地表径流 C.降水 D.蒸发蒸腾 3.下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是：（） A.从深水处走向海岸沙滩的游泳者 B.从长江驶入大海的轮船 C.海面下正在下沉的潜水艇 D.在码头装载货物的轮船 4.下列关于水资源的叙述中，正确的是() A.我国水资源丰富，按人口平均居世界第六位 B.通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源 C.世界上水资源除沙漠地区以外，其分布是比较均匀的 D.河流水、湖泊淡水及浅层地下水占陆地上淡水资源储量的大部分 5.下列是有关科学问题中的因果关系，其中说法正确的是（） A.浮在水面上的铁球一定是空心的，那么空心的铁球一定会浮在水面上 B.溶液是均一的，稳定的，那么均一的，稳定的物质一定是溶液 C.密度比液体小的固体漂浮在该液体中，那么漂浮在该液体中的固体的密度一定比液体小 D.饱和溶液恒温蒸发后会有固体析出，恒温蒸发后有固体析出的溶液一定是饱和溶液 6.装有水的杯中飘浮有一塑料块，如图甲所示。沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌，使塑料块下沉。在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图乙中的(已知它们的密度关系是（ρ水>ρ塑料>ρ酒精) ( ) 7.炎热的夏天，喝一杯冰镇可乐是许多人感受清凉的一种方式。下列关于可乐的说法不正确的是（） A.可乐是一种溶液，当中的一种溶质是二氧化碳气体，说明二氧化碳气体能够溶于水 B.可乐喝到肚子里面后，人过会会打嗝，这是因为气体的溶解度随着温度的升高而降低 C.可乐里面除了二氧化碳气体外，还有其他溶质，这说明，可乐是不饱和溶液 D.冰过的可乐比不冰过的可乐口感更好，说明气体的溶解度随着温度的降低而升高 8.某一物体沉在某溶液（溶液当中的溶剂是水）当中，当缓缓的从溶液当中加水后，物块开始上浮，下面 关于这一现象的推理合理的是（） A.该溶液可能是酒精溶液 B.该物块的密度可能小于水的密度 C.该物块的浮力保持不变 D.若是继续往该溶液中加水，该物块一定漂浮在液面上 9.放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物 块分别放入两容器中。当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位 置如图所示。则（） A.甲容器中液体的密度较大 B.乙容器底部受到液体的压强较大 C.甲容器中物块排开液体的重力较大 D.乙容器中物块受到液体的浮力较大 10.2015年4月25日14时11分，尼泊尔（北纬28.2度，东经84.7度）发生8.1级地震，当地生产生活 受到很大影响，尤其是饮用水的污染和短缺。下列几个步骤将河水转化为饮用水：①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是（） A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③②④ 11.t ℃时，向一只盛有0.15 g熟石灰的烧杯中加入50 g水，充分振荡后静置，烧杯底部仍有未溶解的白色 固体。下列相关叙述正确的是（）

浙教版八年级科学上册第一章同步练习题及答案

八年级上科学随堂练习(一) 第1章第1节水在哪里 一、我会填空： 1．地球上的水分布在___________，__________，_____ ___和生物体内。占地球总水量 96.53％、2.53％的分别是__________和_____________。 2．地球上水的存在形态有____________，__________，___________。地球上的水，大部分以____________的形式存在，而在寒冷的极地和高山上，水常常以_________形式存在； 空气中的水主要以_________态存在。自然界的水，随着_____________的改变，状态也会发生变化。 3．水是___________所需的最基本物质之一。当生物体内__________到一定程度时，生命就会停止。人体重量的__________以上是水分，儿童体内的水分含量___________。 4．看世界水储量示意图，完成下列各题。 ⑴在图1—1所示的水圈的各种水体 中，下列字母代表的水体类型分别 是： A、， B、， C、，E、； ⑵在上述各种水体中，为水圈的主体，为陆地淡水的主体。 ⑶在图中F所代表的各种水体中，数量最多的是，数量最少的是。5．一个健康的成年人每天平均约需升水；主要供水途径为和。6．根据以下“水循环示意图”填空。 ⑴图1—2中各字母在 水循环中所代表的环 节是： A、， B、， C、， D、， E、， F、。 ⑵上述A、B、C、D、E、F环节构成的水循环类型为。水循环是地球上各

相互联系的纽带，使水圈成为一个的系统。通过水循环，使源源不断地向陆地供应，滋润着土地，哺育着生命。7．形成水循环的内因是；导致水循环的外因是。 二、我会选择： 8．地球水资源总量的96.53％是在( ) A、冰层 B、大气 C、海洋 D、地下水 9．下列水体中占陆地淡水比例最大的是( ) A、地下淡水 B、冰川水 C、河湖水 D、大气水 10．可供人们利用的淡水资源是( ) A、冰川水和地下水 B、河流水和湖泊水 C、河流水和深层地下水 D、河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水 11．下列有关地球水体储量由大到小的排列，正确的是（） A、海洋水、河流水、地下淡水 B、土壤水、湖泊淡水、大气水 C、海洋水、冰川水、地下淡水 D、地下淡水河流水、湖泊淡水 12．下列生物体含水量最高的是( ) A、人体 B、水母 C、黄瓜 D、水稻 13．下列地区水循环比较活跃的是( ) A、森林覆盖良好的水库区 B、冰川广布的南极大陆 C、地表裸露的沙漠地区 D、长江、黄河发源的地区 14．驱动水循环过程的能量来自于( ) A、地球 B、太阳 C、雨 D、海洋 15．下列关于水循环的叙述正确的是( ) A、海上内循环的水量最大 B、陆上内循环的水量最大 C、陆上内循环和海上内循环的水量一样大 D、水循环使水体之间相互联系 16．能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的循环是( ) A、海上内循环 B、海陆间循环 C、内陆循环 D、大洋循环 17．地球上主要水体的平均更新周期最短的是( ) A、大气水 B、河水 C、海洋水 D、冰川水 八年级上科学随堂练习(二) 第1章第2节水的组成

初中科学八年级上第一至第四章知识点

第一章机械运动和力 1.我们把物体位置的变化叫。 2.速度是用来反映物体运动的 ,它的国际单位是，108千米/小时= 米/秒， 1米/秒= 千米/小时 3.物体的运动和静止是的,在判断物体是否运动时,要先选择一 个。 4.匀速直线运动是指直线运动，其速度的计算公式 是。 5.力是作用，物体之间力的作用是。 6.力的作用效果是(1) 力可使； (2) 力可 使。 7.力的单位是。实验室测量力的工具是 ,它是利用弹簧受到的拉力越大它的伸长越长的原理制成的。当它使用时首先要把指针对准 0刻度线，所测的力不能超过它的。 8.力的三要素是指力的，，。它们都能影响力的作用效果。 9. 我们把物体由于地球的吸引而受到的力叫，它可用字 母表示,它与质量的关系用公式可表示为 ,其中 g= 它的意义是。它的方向是 的。

10.具有规则形状,质量分布均匀的物体重心的位置在，而对于形状不规则的物体我们可用悬挂法测定它重心的位置。 11.滑动磨擦力的大小与和接触面的有关。在压力相等的情况下,将滑动变为滚动可。 12.发生弹性形变的物体作用在使它发生弹性形变的物体上的力 叫。它的方向总是指向。 第二章牛顿第一定律 一、牛顿第一定律 牛顿总结了伽利略和笛卡尔等前人的研究，提出了牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动或静止状态。 其中，一切物体是指宇宙中所有物体，不论物体是固、液体还是气体。可见牛顿第一定律是自然界中的普遍规律。 物体在不受任何外力作用时处于哪种状态是由原来的状态所决定，原来静止就保持静止状态，原来运动就以刚撤去外力时的速度保持匀速直线运动状态。 二、惯性 惯性：一切物体都具有保持原来的速度大小和运动方向的性质。 惯性是物体的属性，不是力。即任何物体在任何情况下都有惯性。 三、二力平衡： 一个物体在两个力的作用下，如果保持匀速直线运动状态或静止状态，我们就说这两个力互相平衡。二力平衡的条件：作用在一个物体上的两个力，如果

八年级科学上册 第一章(1—3节)单元测试卷 浙教版

《科学》八年级(上)学生学习自测单元练习(一)— (共4页) (第一章1－3节) 班级学号姓名成绩 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分) 1.地球上储量最大的是( ) A.河水 B.江水 C.海水 D.湖水 2.生物体内含水量最高的是( ) A.人体 B.水母 C.黄瓜 D.水稻 3.下列关于水的叙述中，错误的是( ) A.纯净的水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体 B.通常，水的沸点是100℃，凝固点是0℃ C.4℃时，水的密度最大，为1.0克/厘米3 D.水是由氢气和氧气组成 4. 下列关于水循环的叙述正确的是( ) A.参与海陆间水循环的水量最大 B.内陆水循环的水量最大 C.内陆水循环和海上内循环的水量一样大 D.水循环使水体之间不断转化 5.目前人们利用的淡水资源是( ) A.河流水和湖泊水 B.河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水 C.河流水和深层地下水 D.冰川水和地下水 6.海洋水、陆地水和大气水的划分依据是( ) A.水的空间分布 B.水的化学性质 C.水的物理性质 D.水汽含量的多少 7.能反映水的化学性质的变化是( ) A.水蒸发 B.水电解 C.水沸腾 D.水结冰 8.下列变化属于物理变化的是( ) A.点燃酒精灯，酒精越来越少 B.钢铁生锈 C.木炭在氧气中燃烧 D.用粉笔在黑板上写字，粉笔越来越短 9. 下列变化属于化学变化的是( ) A.冰山消融 B.向澄清的石灰水中吹气，澄清石灰水变浑浊 C.纸张撕碎 D.灯泡里的钨丝熔断 10.下列叙述符合科学道理的是( ) A.“纯天然饮料”中不含任何化学物质 B.“纯净水”中不含任何物质 C.地球上没有水就没有人类和所有的动植物 D.如果有良好的身体，喝点生水也没关系 11. 下列说法不正确的是 A.物体的质量越大，密度越大 B.质量相同的不同物质，它们的体积跟密度成反比 C.同种物质组成的不同物体，它们的质量跟体积成正比 D.体积相同的不同物质，它们的质量跟密度成正比 12.关于电解水实验，以下说法中正确的( ) A.证明水中有氢氧两种气体 B. 证明水是由氢气和氧气组成 C. 证明水由氢、氧两种元素组成的 D. 证明水中含有氢、氧两种物质 13.下列关于水的性质描述正确的( ) A.水的沸点为100℃ B.水通电后，发生了汽化现象 C.0℃时水的密度最大 D.液态水在任何温度下都可以蒸发 14.能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的循环是( ) A.海上内循环 B.海陆间循环 C.陆上内循环 D.大洋循环 15. 人体的密度跟水的密度差不多，由此可以估算出一个中学生的体积约为( )

八上科学第一章周周清试题与答案

科学周周清试题与答案 一.选择题（每小题4分，共60分） 1、能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的循环是 ( ) A.海上内循环 B.海陆间循环 C.内陆循环 D.大洋循环 2、关于水的组成，下列叙述正确的是（） A.水是由氢气和氧气组成的 B.水是由氢原子和氧原子组成的 C.水分子是由氢和氧组成的 D.水分子是由氢原子和氧原子构成的 3、关于浮力，下列说法不正确的是 ( ) A、浸在液体中的物体一定受到浮力 B．沉下去的物体受到的浮力不一定比浮上来的物体受到的浮力小 C．浮力大小与受到浮力物体的运动状态无关 D．体积相等的铁球和木球都浸没在水中，它们受到的浮力一样大 4、三只体积相同、重量不同的球放在水槽中，如图所示，其中受到重力最小的是 ( ) A．甲球 B．乙球 C．丙 D．三球受到的浮力一样大 第4题图第5题图第6题图 5、体积相同甲、乙、丙三个物体放在同种液体中，静止后如图所示，比较木块所受的浮力大小，应为( ) A、在甲液中浮力最大 B．在乙液中浮力最大 C．在丙液中浮力最大 D．一样大 6、很多远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图所示。其中标有W的是北大 西洋载重线，标有S的是印度洋载重线。由此可知，当船从北大西洋驶入印度洋时，轮船受到的浮力 以及北大西洋和印度洋海水密度ρ1、ρ2的关系，正确的是（假设船重不变） ( ) A、浮力增大，ρ1=ρ2 B、浮力减小，ρl=ρ2 C、浮力不变，ρ1<ρ2 D、浮力不变，ρl>ρ2 7、在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入 液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确 的是（） A．F甲＞F乙＞F丙ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B．F甲＜F乙＜F丙ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 C．F甲=F乙=F丙ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 D．F甲=F乙=F丙ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 8、某温度下，b克溶质溶解在b克水中恰好饱和，此溶质在该温度下的溶解度是（） A.100克 B.b克 C.2b克 D.50克 9、下列说法正确的有（） A.浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液 B.一定温度下的氯化钠饱和溶液，一定不能继续溶解硝酸钾。 C.20℃时的硝酸钾饱和溶液，当温度升高到60℃时，其它条件不变，该溶液还是饱和溶液 D.在一定的温度下，食盐的饱和溶液比它的不饱和溶液要浓 10、现有一接近饱和的硝酸钾溶液，使它变为饱和溶液，其中不正确的是（） A．加入硝酸钾晶体 B．降低溶液的温度 C．蒸发部分溶剂 D．用吸管吸出一部分溶液 11、要使100克10%的食盐水的溶质质量分数增加一倍，可采取的方法是（） A.再加入10克食盐 B.蒸发掉50克水 C.蒸发掉45克水 D.再加入100克10%食盐水 12、固体物质溶解度与下列因素无关的是（） ①溶剂性质②温度高低③溶质性质④溶质和溶剂的质量⑤溶液的总质量 A、①②④⑤ B、②③⑤ C、④⑤ D、②③④⑤ 13、20℃时氯化钠的溶解度是36克,20℃时把18克氯化钠放入36克水中充分溶解,所得溶液中溶质的质 量分数是（） A．26.5％ B．33.3％ C．36％ D．50％ 14、在相同温度下,同种溶剂A、B、C三种物质的溶解度关系为：A＞B＞C,则同质量的以上三种饱和溶液 中溶剂的量为（） A．A＞B＞C B．A＞C＞B C．A＜B＜C D．B＞C＞A

浙教版八年级科学上第一章知识点

八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲 第一节水在哪里 1．海洋水：海水约占地球水总量的96.53% 生物中含水量最高的是：水母 2．陆地淡水：地球上最大的淡水主体是冰川水，目前，人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的0.3% 3．水有固、液、气三种状态，水的三态变化属于物理变化 4．水与生命：一个健康成年人，平均每天需2.5升水,人体重量的2/3以上是水分 5．水的循环：小循环 ①陆上内循环：陆地--－大气 ②海上内循环：海洋--－大气 大循环海陆间水循环：海洋-－陆地-－大气 地球的各种水体不是静止不动的，而是以太阳辐射为能量，通过各个环节，如蒸发、输送、降水、径流等，周而复始地连续运动、相互转化，这个过程就是水循环。 海陆间大循环的5个环节：①蒸发②水汽输送③降水④地表径流(地下径流) ⑤回到蒸发 海陆间大循环的意义：①使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； ②使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 6．每年的3月22日为“世界水日”

水的密度 1．密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。. 密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。密度的大小只由材料决定。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) 不同的物质，密度不同； 2．密度的公式：ρ = m / v（公式变形： m＝ρv v＝m / ρ） ρ表示密度， m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：m3或cm3） 水银的密度为13.6×103千克/m3，它所表示的意义是1m3的水银的质量是13.6×103千克。3．密度的单位： （1）密度的单位：kg/m3或g/cm3， （2）两者的关系：1g/cm3=1000kg/m3 1kg/m3=1×10-3g/cm3 （3）水的密度：1×103kg/m3或1g/cm3 （4）单位转化：1毫升 = 1cm3= 1×10-6m3 1吨=1000千克=1×106克

浙教版科学八年级(上)第四章检测含答案

浙教版科学八年级（上）第四章检测 一．选择题（只有一个正确答案，每小题3分，共48分） 1．下图为2个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂起来，出现下面 甲、乙、丙的四种情况，其中能肯定两小球一定都带电的有（） A. 乙 B. 乙丙 C. 甲乙丙 D. 不能说明两球都带电 2．如图所示，在A、B两点间先后接入下列6种物体：①陶瓷杯子；②橡皮擦； ③钢尺；④塑料梳子；⑤食用油；⑥铅笔芯，闭合开关后，能够使小灯泡发光 的一组是（） A.③⑥ B.①③ C.①⑥ D.⑤⑥ 3．如图所示电路，闭合开关S，灯泡L1、L2都发光。现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上，会导致两灯同时熄灭的是（） A．a和b B．c和d C．e和f D．g和h 4．如图所示的四个电路图中，与实物图相对应的是（） A B C D 5．如图所示，能使小灯泡正常发光且电流表和电压表的使用方法正确的是（） A B C D 6．在连接电路后闭合开关，发现电流表的指针偏转如图所示，其原因是（）A．电流表并联在用电器两端了B．量程选择太大了 C．电流表的正、负接线柱接反了 D．电流表被直接连到电源两极了 7.要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是( ) A. 增大导线两端的电压 B. 将导线拉长后接入电路 C. 减小导线中的电流 D. 将导线对折后接入电路 8．如图所示，探究并联电路的电流规律时，用电流表测定A、B、C三处的电流，接下来所进行的操作合理的是（） A．整理器材，完成实验B．换用不同规格灯泡，获取多组数据 C．分析数据，得出结论D．换用电流表的量程，重新测量一次 9．如图所示，当滑片P向右移动时，滑动变阻器连入电路的电阻变小的是（） A B C D 10．如图所示，电源的电压为3V，闭合开关S后，发现只有一只灯泡发光， 且电压表的示数为3V，产生这一现象的原因是（） A. 灯L1断路 B. 灯L1短路 C. 灯L2断路 D. 灯L 2短路 第1题图 第3题图第4题图 第6题图 第8题图 第10题图 第2题图

科学-八年级上-第一章-复习提纲整理版

八年级上册第一章 生活中的水 目录： 1 水在哪里 2 水的组成 3 水的密度 4 水的压强 5 水的浮力 6 物质在水中的分散状况 7 物质在水中的溶解 8 物质在水中的结晶 9 水的利用和保护 第一节 水在哪里 1.水以各种不同形式分布在海洋、陆地空气和生物体内 2.地球上的水大部分以液态的形式存在 3.一个人体内有2/3是水分，儿童体内有4/5是水分 4.水与生命： 一个健康成年人，平均每天需2.5升水, 小循环 ①陆上内循环 5.水的循环： ②海上内循环 大循环——海陆间循环（最重要的组成部分） 海陆间大循环示意图 1降雨 2蒸发 3蒸腾 4水汽输送 5降水 6蒸发 7径流（地表、地下） 结论：水的运动经历蒸发（蒸腾）、水汽输送、凝结、降水、径流等循环变化 海陆间大循环的意义： a 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； b 使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 水循环的动力是太阳 第二节.水的组成 海洋水 湖泊咸水和地下咸水 淡水 冰川水 地下淡水 其他水体

1.水的电解 实验结论: 水 通直流电 氢气+氧气，说明水是由氢和氧组成的（不是由氧气和氢气组成的） (水的电解是化学变化) 第三节.水的密度 1、密度定义：.单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。. 密度是物质的特性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。(一杯水和 一桶水的密度是一样的) 不同的物质，密度一般不同； 密度的公式： ρ（读作r óu ）表示密度， m 表示质量（单位：kg 或g ），v 表示体积（单位：m 3或cm 3） 水银的密度为13.6×103kg/m 3，它所表示的意义是1m 3的水银的质量是13.6×103kg ， 3、.密度的单位： （1）密度的单位：kg/m 3 或 g/cm 3（注：g ·cm -3是g/cm 3的另一种表示方法） （2）两者的关系： 1g/cm 3=1000kg /m 3 (3) 水的密度： 1×103kg /m 3或1g/cm 3 （4）单位转化:：1ml= 1cm 3 =1×10 -6 m 3 1t=1000kg=1×106g 1ml = 1×10-3l 1l ＝10-3 m 3 4、密度的测量 （1）测量原理：ρ＝m/v （2）测量步骤：①用天平称量物体的质量；②用量筒或量杯测量物体的体积；③计算 5、密度知识的应用： (1) 在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。 (2) 可用于鉴别物质的种类。 (3) 同种物质中，质量和体积成反比 体积质量 密度=V m =ρ

八年级上科学第一章内容

八年级上第一章复习提纲 班级___________ 姓名___________ 第一节、地球上的水 1、海洋水（96.53%）：咸水，地球上最庞大的水体 陆地咸水（0.94%） 水圈陆地淡水：冰川水、地下淡水、湖泊淡水、土壤水、河水等淡水（2.53%）为人类提供了几乎全部的生活和生产用水 大气水 例1：可供我们直接利用的水是：( ) A、河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川 B、河流水、固体冰川、土壤水 C、河流水、固体冰川、淡水湖泊水 D、河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水 2、大部分的水以液态形式存在，寒冷的极地和高山上：固态，空气：气态。 水循环路径：海洋—陆地、海洋—海洋、陆地—陆地 形成水循环的内因-----固液气三态变化，形成水循环的外因----太阳辐射和地心引力 例题2：能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是（） A．海上内循环 B．海陆间循环 C．陆上内循环 D．大洋循环 例题3：下列有关地球上水的分布、循环和利用的说法中，正确的是（）。 A．陆地淡水约占地球总水量的 96.53% B．水是生物生存所必需的最基本的物质之一 C．人类直接利用最多的水资源是海洋水 D．水循环的环节只有蒸发和降水 3、水循环环节：蒸发（蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、地表径流、地下径流

陆地上的河流水、湖泊水和海洋水以，植物体以释放出来。 4、供人们使用的水资源：某一区域，一段时间内降水总量和同期蒸发损失的水量之差，就是提供地表和地下径流的水量。 5、水循环越活跃，水资源就越丰富：赤道附近及沿海地区，水资源丰富；内陆和沙漠地区，水资源贫乏。 例题4：在下列四个选项中，水循环最活跃的是（）。 A．地表裸露的沙漠地区 B．森林覆盖良好的水库区 C．长江、黄河发源的地区 D．冰川广布的南极大陆 6、我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一。 空间分布不均匀：大量淡水资源集中在南方，北方只有南方的四分之一。 （解决策略：跨流域调水如中国的南水北调） 时间（季节）分布不均匀：夏季丰富、冬季欠缺。江河径流量年际变化大，北方更为明显（解决测略：修建水库） 7、最早的生命出现在海洋，水是生命的摇篮。水是生物生存所必需的最基本物质之一 8、水是植物的重要组成部分 9、水是动物生存的基本条件。人体水含量：70%-80%，水母含量最高：98%，健康成年人每天平均需水量：2.5升 例题5：驱动水循环过程的能量主要来自于（） A、地球 B、太阳 C、雨 D、海洋 第二节、水的组成 10.水的电解实验： 现象：两个电极上出现气泡，试管内液面下降， 正负极产生的气体体积比为1:2 氧气：接正极，检验方法：使带火星的木条复燃 氢气：接负极，检验方法：能燃烧并产生淡蓝色火焰 体积比：氧气:氢气为1:2。 实验结论：水是由氢（元素）和氧（元素）组成。 反应的文字表达式： 水中加少许硫酸钠或氢氧化钠（烧碱）：增加水的导电性 如何从图中判断哪根试管产生的是氢气？水少的（气体多的）试管为氢气 11、水分子的构成： ①分子由原子构成；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 ②水电解是一个化学变化； ③水是由氢（元素）和氧（元素）组成的；

浙教版科学八年级上册第一章1.4~1.7知识点

1.4 物质在水中的分散状况 一．溶液 1.溶质：被溶解的物质，可以是固体、液体和气体（糖、高锰酸钾、碘）。 2.溶剂：能溶解替他物质的物质，一般是液体（水、酒精、汽油）。 3.溶液：一种或几种物质，溶解到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物。 4.混合物：由多种物质组成的物质。 二．悬浊液和乳浊液 1.悬浊液（悬浮液）：固体小颗粒悬浮在液体里，即固体小颗粒分散到液体里形成的物质。 2.乳浊液（乳状液）：油脂形成很小的液滴悬浮在水里，即小液滴分散到液体里形成的物质。 【例题1】下列有关溶液的说法，正确的是（） A．溶液通常是液体，溶质一定是固体 B．凡是溶液一定是混合物 C．一种物质分散到另一种物质中，形成的液体是溶液 D．均一稳定的液体是溶液【例题2】生活中的洗涤问题大都与化学知识有关。下列有关说法不正确的是（） A．厨房洗涤剂可使餐具上的油污乳化 B．汽油可溶解衣服上的油渍 C．食醋可用来除去热水瓶中的水垢 D．自来水可溶解掉铁栅栏上的铁锈 【例题3】让乳浊液静置许久，液体小颗粒一定会（） A．下沉B．上浮C．均匀分散D．上浮或下沉 【例题4】下列液体不属于溶液的是（） A．白酒 B．食盐水C．医用酒精D．蒸馏水 三．实验操作 1.固体药品的取用： （1）固体粉末：①用药匙或纸槽取药（每次使用后都必须擦拭看尽）； ②试管倾斜，把药匙送入试管底部，然后使试管竖立起来，让药品全部落

在底部；或试管水平放置，把纸槽送入底部，然后竖立起来。 （2）取块状固体：试管横放，用镊子把药品放入试管口，再慢慢竖立起来，使药品慢慢滑到底部。 2.液体药品的取用： （1）液体盛在细口瓶中，取用时，瓶塞倒放桌上，一手拿试剂瓶（标签向手心，以免被药液腐蚀），另一手斜持试管，使瓶口紧挨试管口，让液体缓缓流入试管内，倒完后应立即盖紧瓶盖，把瓶子放回原处，注意标签向外放。 （2）用量筒量取一定量的液体，首先选取合适量程的量筒，然后将液体倒入量筒内，当接近刻度线时用滴管调到所需液体的量（眼睛平视液面下沿） 【例题5】下列图示的实验基本操作正确的是（） A. B. C. D. 【例题6】下列取用固体药品的操作正确的是（） A. B. C. D. 1.5 物质的溶解 一．物质的溶解性 1.溶解性：一种物质在另一种物质中的溶解能力。 2.影响物质溶解的因素：①温度②溶剂的量③溶剂的种类 3.有的物质溶解会放出热量，使溶液温度升高；有的溶质溶解会吸收热量，使溶液温度降低；有点物质溶解时，温度没有明显的变化。 如：氢氧化钠：溶解时放出热量，使液体温度升高； 硝酸铵：溶解时吸收热量，使液体温度降低； 氯化钠、蔗糖等：溶解时既不放热也不吸热。 4.影响物质在水中溶解快慢的因素：①跟温度有关：温度越高，溶解越快； ②跟搅拌有关：搅拌加快溶解； ③跟溶质颗粒大小有关：颗粒越小，溶解越快。二．饱和溶液 1.饱和溶液：在一定温度下，在一定量的溶剂里，不能继续溶解某种溶质的溶液。

华师大版八年级科学上册单元测试-第四章

华东师大版八年级科学练习题（浮力一） 班级： ________ 姓名： ____________ 、选择题： A 、密度； B 、体积； C 、质量； D 、重力。 6、 100克物体放在盛满液体的杯子里 ，溢出液体80克，贝（ ） A 、物体将浮在液面上； B 、物体将沉入杯底； C 、物体将悬浮在液体中； D 、无法确定物体的沉浮。 7、 一木块漂浮在水中，露出水面的体积为V 1，它漂浮在煤油上时露出液面的体积为V 2 则：（ ） A 、 一定是V 1V 2,说明水对木块的浮力较小； C 、 一定是V 1>V 2,水对木块的浮力与煤油对木块的浮力一样大； D 、 一定是V 1

八年级上册科学第四章复习提纲

第四章电路探秘 ★★★★★第1节电路图（非常重要） 组成：电源、用电器、开关、导线 开路（断路）：断开的电路（断开开关） 1、电路状态通路（闭合电路）：接通的电路 (闭合开关) 短路：不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来——电源短路 （另外，还有一种短路，叫用电器短路。） 连接方式：串联电路、并联电路 2、发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。 3 4、持续电流存在的条件是：除电路中有电源外，电路还必须是通路，这两个条件缺一不可。 A、元件位置安排要适当，分布要均匀； B、元件不要画在拐角处； C、整个电路图最好呈矩形； D、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。 7、电路的两种基本连接方法――串联和并联。 -----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,流过的路径只有一条. -----电路中有分支,电流流过的路径有两条或两条以上. ★★第2节电流的测量 (一)、★★★电流1、电流的形成原因：电荷的定向移动。 2、电流方向的规定：正电荷的定向移动方向。 3、金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电流从电源的正极流向电源的负极 4、电流的符号I 5、电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(μA)。 1A＝103mA，1mA＝103μA （二）、电流的测量工具----电流表 (1)量程: 电流表通常有两个量程：0~0.6A和0~3A。读数时应“先看量程后读数”。 ★★(2)电流表的使用规则 ①、使用前应先检查指针是否指零。用试触法确定量程。 ②、必须把电流表串联在电路中。 ③、必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表 ④、绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。 ⑤、被测电流的大小不能超过电流表的量程。 (3)电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况： ①指针不偏转：可能电路有断开的地方。 ②指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。

浙教版八年级科学上册第一章综合能力测试卷含答案)

浙教版八年级科学上册综合能力测试卷 一、选择题（每题2分，共20分。） 1．2013年4、5月，江苏卫视台正如火如荼地举行中国首档明星跳水竞技秀节目《星跳水立方》。王丽坤勇敢一跳，当她从刚入水至下潜到最深处的过程中，所受水的压强p和浮力F浮随下潜深度h变化关系的图像如图所示，其中正确的是（） A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁 2．质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后，所受到的浮力大小相等，则这种液体一定是（） A.水 B.水银 C.酒精 D.盐水 3．质量相同的实心铝块，C为正方形，D为圆球体，B为梯形， A为长方体，如图所示，且C的表面很光滑与容器底密闭接 触，在这四种情况下（） A、A所受的浮力最大 B、B所受的浮力一定比A小 C、A所受的浮力最小 D、B、D浮力是一样大的 4．小明在“造船比赛”中用三块大小相同的橡皮泥 做成小船，把它们放在盛有水的水槽中，然后往 小船内放入不同质量的物体，它们均能漂浮在水 面上，如图所示。针对此现象，下列说法正确的 是（） A．三只小船受到的浮力相等 B．小船受到的浮力大于小船的重力 C．小船所装物体越轻，受到的浮力越大 D．小船所装物体越重，受到的浮力越大 5．质量相等的甲、乙两实心小球，密度之比ρ甲：ρ乙 =3：2，将它们都放入水中，静止时两球受到的浮力之比为F甲：F乙=4：5，则乙球的密度为（） A、2ρ水/3 B、3ρ水/4 C、5ρ水/ 6 D、4ρ水/5 6．如图所示，一水槽内装有部分水，水面上浮有一木质小容器，其露出 液面的高度为h，水的深度为H，现从水槽内取少部分水倒入容器 内，则导致（） A．h增大 B．h不变 C．H不变 D．H减小 7．体积为60L的救生圈，所受重力为50N，体重为450N的林林同学在水中使用这个救生圈，当他处于静止状态时，下列判断正确的是

浙教版科学八上第四章单元测试卷

八年级科学上第四单元（电路探秘）测试题 姓名：分数： 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题2分，共50分) 1.科学实验室中，测量电流的工具或仪器是( ) A. 验电器 B. 电能表 C. 电流表 D. 测电笔 2.在国际单位制中，电压的单位是( ) A. 安培 B. 焦耳 C. 伏特 D. 库仑 3.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内( ) A. 没有电子 B. 几乎没有电荷 C. 正负电荷总数相等 D. 能够自由移动的电荷很少 4. 某家用电器工作时的电流大约是0.3安，这个家用电器可能是( ) A.空调器 B.白炽灯 C.电子手表 D.电饭锅 5.如右图所示为滑动变阻器的结构示意图，将滑动变阻器的两个接线柱接到电路中， 要求滑片P向右移动时，电路中的电流逐渐变小，连入电路的接线柱是( ) A.A和B B.B和C C.B和D D.A和D 6.下列四个电路图中，当开关S闭合后，两盏灯并联的电路是( ) （A）（B）（C）（D） 7.在温度一定时，比较两根镍铬合金线电阻的大小，下列说法正确的是( ) A.长导线的电阻大 B.横截面积大的导线电阻大 C.长度相等时，粗导线的电阻大 D.横截面积相等时，长导线的电阻大 8.关于电流方向，下列说法中正确的是( ) A.电荷运动的方向，叫做电流方向 B.人们把负电荷运动的方向，规定为电流方向 C.金属导体中，自由电子移动的方向，就是电流方向 D.正电荷移动的方向，规定为电流方向 9.以下说法中正确的是( ) A.通过导体的电流越大，导体的电阻就越小 B.橡胶没有电阻，导线有电阻 C.导体两端电压为零时，电流为零，但电阻不为零 D.只有导体才能作电工材料 10.在下图所示的电路图中，能用电压表正确测出灯L2两端电压的是( ) 11.如图所示的物体中，制造它们的材料都是绝缘体的一组是( ) 12.下列因素：①导体两端的电压；②导体的长度；③通过导体的电流；④导体的横截面积；⑤导体的材料. 其中影响导体电阻大小的是( ) A.①③ B.①⑤ C.②④⑤ D.①④⑤

浙教版八年级科学上册第四章测试题含答案

浙教版八年级科学上册第四章测试题含答案 第 4 章测试卷 、选择题(每题3分，共30 分) 1．通常情况下，下列属于绝缘体的是( ) A．塑料尺B．人体C．铜丝D．铅笔芯 2．甲和乙两个泡沫塑料小球用绝缘细线悬挂，甲带正电，乙不带电，会出现的情形是图 3．公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮，想要下车的乘客只要按下 其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车并打开 车门。如图所示的四个电路中符合设计要求的是( ) 4．如图所示的电路中，在闭合开关时，下列说法正确的是( ) A．两灯泡串 联 B．电流表测的是总电流 C．电流表测的是L1 的电流 D．电流表测的是L2 的电流 5．根据欧姆定律公式I＝U R，可推导出 伏安法测电阻的原理R＝U I，下列有关公式的理解和实验的说法，正确的是( ) A．电压越大，电流越大B．导体电阻的大小与导体两端电压成正比 C．测电阻时将电压和电流分别求平均值后再计算电阻可以减小误差D．相 同电压下的不同电阻，通过的电流越小，电阻越大 6．为维护消费者权益，枣庄市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽

查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标注的直径要小。这种电线

、填空题 (每空 3分，共 24 分) 11．概念图能清晰地反映概念之间的联系。如图表示电路中部分概念的相互联系 不符合规格的主要原因是 ( ) A ．电线的温度不同导致其电阻不同 C ．电线的长度较长导致其电阻偏大 7．图示电路中各元件完好， a 、b 、c 、d 、 e 、f 为接线柱，将电压表接在其 上后，开关闭合时，电压表示数为 0；开关断开时，电压表有示数。则与电压表相连的 两个接线柱可能是 ( ) A ．a 和b B ．c 和 d C ．a 和 f 8．如图为通电电路中一段导线内的电荷分布示意图， 表示带正电的原子核， 表示带负 电的自由电子。关于导线中电荷的定向移动方向，正确的说法是 A ．两种电荷都向左定向移动 B ．两种电荷都向右定向移动 C. 不做定向移动， 向左定向移动 不做定向移动， 向右定向 9． 在电路分析过程中，若电源电压不变，当滑动变阻器的滑片 列说法正确的是 ( ) A ．小灯泡会熄灭 B ．电压表的示数变小 C ．电流表的示数不变 D ．电压表的示数变大 P 向右移动的过程中，下 10．有两个电阻 R 1、R 2，其阻值的标识已模糊不清，为比较两个电阻的阻值大 设计了如图所示四种电路 (图中小灯泡规格都相同 )，其中不能达到目的的是 ( )

浙教版科学八年级上册第一章科学试卷

浙教版科学八年级上册第一章科学试卷 班级姓名 一、选择题（每小题2分，共30分） 1．根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（）A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的 B．地球上大部分是含盐量很高的海水 C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用 D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 2．日前，我省嘉兴市正式成为全国首批16座“海绵城市”建设试点城市之一。海绵城市是指降雨时能吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下列做法不符合建设海绵城市要求的是( ) A．植树种草，增加城市绿地面积 B．疏浚河道、沟渠，建设并保护湿地 C．采用透水材料铺装城市的绿道、广场 D．大量建设水泥道路，改善城市交通 3．下列关于浮力的说法，正确的是（） A．只有浸在液体里的物体才受到浮力，在空气中的物体不受浮力 B．乒乓球和玻璃球均浸在水中，则乒乓球受到浮力，玻璃球不受浮力 C．物体浸在液体中，由于受到浮力，物体的重力要变小 D．铁球浸没在水中缓慢下沉时，弹簧测力计示数不变，说明铁球所受浮力不变4．在装有水的四个烧杯中，分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是（） A．牛奶B．食盐C．菜油D．面粉5．20℃时，在两只各盛有50克水的烧杯中，分别加入30克氯化钠 和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示。下列说法正确 的是( ) A．两烧杯中的溶液质量相等 B．20℃时两者的溶解度相等 C．氯化钠溶液一定是饱和溶液 D．蔗糖溶液一定是饱和溶液 6．如图，将同一密度计分别放入盛有甲、乙两种液体的烧杯中，它竖直立 在液体中，如果密度计受到的浮力分别为F 甲、F 乙 ，液体的密度分别为 ρ 甲、ρ 乙 。则（） A．F甲=F乙? ρ甲＞ρ乙B．F甲=F乙?ρ甲＜ρ乙 C．F甲＜F乙ρ甲＜ρ乙D．F甲＜F乙ρ甲＞ρ乙 7．下列有关地球上水的分布、循环和利用的说法中，正确的是（）A．陆地淡水约占地球总水量的% B．水是生物生存所必需的最基本的物质之一C．人类直接利用最多的水资源是海洋水D．水循环的环节只有蒸发和降水8．下列叙述正确的是（） A．凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液B．不同的物质分散到水中都会形成溶液C．泥水中，泥是溶质，水是溶剂D．在科学实验中，水是最常用的溶剂9．在粗盐提纯的实验中，下列操作正确的是( ) 10．关于电解水实验的说法中正确的是（）

八年级上第一章科学复习提纲

八年级上《科学》第一章 生活中的水 复习提纲 第一节 水在哪里 1. 海洋水：海水约占地球水总量的96.53% 2. 河 流水、淡水湖泊水、浅层地下水，仅占地球上淡水总量的 3.物理变化 4.水与生命： 一个健康成年人，平均每天需2.5升水, 人体重量的2/3以上是水分 小循环 ①陆上内循环：陆地--－大气 5.水的循环： 大循环--- ● 海陆间大循环的5个环节： a 蒸发 b 水汽输送 c 降水 d 地表径流 e 下渗 (地下径流) ● 海陆间大循环的意义： a 使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系； b 使海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。 6、每年的 第二节 水的组成 1. 水的电解 实验结论: 水 通直流电 + (水的电解是化学变化)

第三节.水的密度 1、密度定义：. ●密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而 言，密度值是不变的。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；) ●不同的物质，密度不同； 1、密度的公式： m ρ= —-- （公式变形： m＝ρv v＝m / ρ） v ρ表示密度， m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：米3或厘米3） ●水银的密度为13.6×103千克/米3，它所表示的意义是1米3的水银的质量是 13.6×103千克， 3、.密度的单位： （1）密度的单位：千克/米3 或克/厘米3， （2）两者的关系：1克/厘米3=1000千克/米3 1kg/m3=1×10 -3g/cm3 (3) 水的密度：1×103千克/米3或1克/厘米3 （4）单位转化:： 1毫升 = 1cm3= 1×10-6 m3 1吨=1000千克=1×106克 1毫升= 1×10-3升 1升＝10 -3 m3 4、密度的测量 （1）测量原理：ρ＝m/v （2）测量步骤： ①用天平称量物体的质量；②用量筒或量杯测量物体的体积；③计算 5、密度知识的应用： (1) 在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。 (2) 可用于鉴别物质的种类。 第四节水的压强 1、压力的定义：是垂直作用物体表面的力。 2、 3、压力的大小：不一定等于重力 4、 5、压强的定义：单位面积上受到的压力叫做压强. F 6、压强的计算公式：P= ―― (P表示压强，F表示压力，S表示受力面积) S 7、压强的单位：帕 （1帕=1牛/米2，常用的压强单位有百帕，千帕，兆帕） （对折的报纸对桌面的压强为1帕） 8、增大和减少压强的方法： （1）增大压强的方法：A、压力不变时，减小受力面积； B、受力面积不变时，增大压力 （2）减小压强的方法：A、压力不变时，增大受力面积 B、受力面积不变时，减少压力 9、液体内部压强的特点：